有关于六年级语文毕业试卷

有关于六年级语文毕业试卷（精选11篇）

1.有关于六年级语文毕业试卷 篇一

一、汉语拼音、字（8分）

1、看拼音，写汉字，注意把字写工整。（2分）

juànxùntúnjiān

()恋（）色（）部（）灭

2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按汉语拼音字母表的顺序排列的。（）

⑵“随”字的第一笔笔画名称是“横撇弯钩”。（）

⑶“倘若、橱房、硫磺、洋溢”这四个词不完全正确。（）

⑷“视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都是褒义词。（）

3、比一比，再组词。（2分）

嬉（）嘻（）喉（）候（）

二、词语（15分）

1、选词填空（4分）

欢呼欢笑欢乐欢聚

儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓住鱼虾时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（）在那条小河边。

不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……

（）没攀登过天游峰，（）不能算到过武夷山。

（）他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，（）认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

2、将下列成语补充完整。（4分）

银装素（）玉（）银末（）然无声万籁（）寂

风刀霜（）前（）后继（）而不舍（）天飞舞

3、写几个表现笑的词语。（2分）

（）大笑（）地笑笑得（）______________

4、找出不是同一类的词语。（1分）

象棋篮球足球星球羽毛球

5、读下面一段话，根据要求填空。（2分）

5月12日，在四川汶川发生了强大地震，灾情发生以后，全国各地都向汶川伸出了援助之手。我们可用这样的四字词语描写当时的情景：

________________________________________________________

6、将下列句子中画线的部分换成一个成语，写在括号里。（2分）

⑴莫泊桑从小酷爱写作，他勤勉认真、不知疲倦地写下了许多作品。（）

⑵孔子居然能从常见的不足为奇的流水中看到深奥的道理。（）

三、句、段（25.5分）

1、照样子写句子。（1分）

例：小鸟在枝头唱歌。

汹涌的江水冲上堤岸。____________________________________________

2、写一句描写考场安静的句子。（1分）

_______________________________________________________________

3、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号写在括号里。（2.5分）

（）你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

（）用激光刀做手术，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能防止感染。用“光刀”割除肿瘤，效果更加显着。

（）激光真是一种奇异的光啊！

（）修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修建得又准又直。在修建房

屋时，利用激光来画线，更是方便。

（）激光的发光方向集中，发出的光特别亮。我们如果对着激光看，眼睛就会受损以至失明，根据这一特点，军事家研制出了激光枪、激光炮等。

4、用学过的修改符号修改下面的一段话。（三个病句，两个错别字，两个错标点。）（3.5分）

《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。”

5、积累（9.5分）

⑴大自然就像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，温暖的太阳是她_______________，和煦的轻风是她__________________……（2分）

⑵时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳_____________，变得温和起来，______________________，____________________________。（1.5分）

⑶毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写下了“_________________，______________。”的诗句表达你与他的深厚友情！此时此刻，你想对老师说：“_______________，________________。”这样的诗句，表达你的感激之情！（2分）

⑷广玉兰是那样的迷人，写一写你最喜欢的句子。（1分）

___________________________________________________________________________

⑸学而时________，不亦_________。

_________________________，可以为师矣！

__________，____________，举一隅而不以_______，则不复也。（3分）

6、读一段文字，回答问题。（6分）

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金眼一看，认出村姑是个妖精，（）起金箍棒当头就打。唐僧连忙（）住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着,就朝妖精（）脸一棒。妖精（）下一具假尸首，化作一缕（liǔ lǚ）轻烟逃走了。

（1）在括号里填上合适的动词。（2分）

（2）这段文字选自我们这学期所学的课文___________，故事来源于我国四大名着之一的________________，它的作者是____代_______。（2分）

（3）从这段文字中，我们可以看出悟空是一个__________(四字词语)的人，而唐僧是一个____________(四字词语)的人。（1分）

（4）师徒四人在取经路上经历了许多磨难，你还能举出一例来说说吗？（1分）

________________________________________________________________________

7、根据新人文读本判断。（对的打“√”，错的打“×”）（2分）

⑴“五棵树村”的得名并不是说村子里只有五棵树。（）

⑵《心灵的种子》是丹麦作家安徒生的作品。（）

四、篇章（11.5分）

一季风雨

我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

那一件往事，使我一生都会内心负疚。那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。

赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。

送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！

您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。

1、划去括号中不恰当的词语。（1.5分）

2、“____________”划出文中前后呼应的一组句子。（2分）

3、“边缘”的“缘”字用音序查字法先查音序_________再查音节_________；用部首查字法，先查部首________再查________画。“缘”还可以组词为__________、_________。（3分）

4、结合文章内容填空：

①“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为________________________________________________________________________。（1分）

②文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的__________到后来的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。（1分）

5、看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（2分）

______________________________________________________________________________

6、父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱，是__________________________________________________________________。

（请根据自己的生活体验也写上一句）（1分）

作文(40分)

读了《一季风雨》，文中的“我”发自内心的悔恨一定深深地震撼着你。在你成长的过程中，一定也有一些事情让你想起就觉得深深地懊悔，成了遗憾的往事。请你选择这样的一件事情写下来。要求写真人真事，表达自己的真情实感，语句通顺，内容具体。题目自拟，字数不少于450字。（文中不要出现真实姓名。）

莲山课件原文地址：http:///shti/liu/49141.htm

2.有关于六年级语文毕业试卷 篇二

本次模拟考试是标准参照考试，具有水平考试的性质。考试命题是以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中的教学目的和基本要求为依据，并适当渗透了《义务教育阶段国家数学课程标准》的一些新理念，不仅要考核学生的学习成绩，还要了解学生的学习过程和能力。

命题形式体现人文关怀。根据新课程理念和数学学科特点，我们在数学试题的表达及试卷的编制方面做了较大的改革。如将过去呆板枯燥的选择题、计算题和应用题的试题名，改为用体现人文关怀的导语做试题名。如选择题改为反复比较、慎重选择；判断题改为仔细推敲、认真辨析；计算题改为注意审题、细心计算；应用题改为走进生活，解决问题，并且使用了卷首语、卷后语。

命题的内容关注个性差异，满足不同追求。《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。” 数学教学必须因材施教，既要关注学困生和中等生，又要关注优秀生，满足差异发展，从而使学生的积极性得到保护，个性得到张扬，不同层面的学生数学能力都得到展示。

试题的取材注重与学生生活的密切联系，努力体现数学问题生活化，生活问题数学化、情境化。试题呈现形式力争多样化，体现数学与其他学科的联系与综合，把学生的学习引向生活，引向社会，引导学生关注国家、社会。

本套试卷基本上能反映学生的真实水平，能体现不同层次学生的综合能力。

2004年小学六年级毕业数学试卷

亲爱的小朋友，小学阶段的数学学习即将结束了，下面的题目会让你对学习有一个全面的评价，希望你仔细审题，认真答题，以自己的实力证明你是最出色的。

一、填空

1．四百八十亿七千零六万写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。

2．一个数由5个10,4个1,3个0.01和4个0.001组成，这个数是（）。

3．2.4时＝（）时（）分；2030千

克＝（ ）吨＝（ ）吨（ ）千克。

4．5/7的倒数与5的倒数的和是（）。

5．8 . 62975保留三位小数约是（）。

6．数A＝2×2×2×3，数B＝2×2×3×5，A 与B的最大公约数是（ ），最小公倍数

是（）。

7．把120分解质因数是（ ）。

8．在一张图纸上，用4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是（）。

9．把7/11、0.63和63.4%这三个数从大到小排列：（）。

10．一个两位数，除以7，商和余数都相同。这个两位数最小是（），最大是（）。

11．把120本书，按5∶3分给四年级和三年级。四年级分得（）本，三年级分得（）本。

12．用一张边长6厘米的正方形硬纸剪成一个最大的圆，剪去部分占这张正方形纸的百分之几？列式为（）。

二、仔细推敲，认真判断（下面各题对的画“√”，错的画“×”）

1.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（）

2.角的大小与角边的长短没有关系。（）

3.等底等高的圆锥体积和圆柱体积比的比值是1/3。（）

4.单价一定，数量和总价成正比例。（）

5.经检验，120件产品全部合格，这批产品的合格率是120%。（）

6.面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）

三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）

1.三角形是由三条（）围成的图形。

A .线段B . 直线C.射线

2.在所学的轴对称图形中（）的对称轴最多。

A.长方形B.正方形

C.等边三角形 D.圆

3.用12.56厘米长的铁丝分别围成一个正方形、一个长方形、一个圆，哪种图形的面积最大。（）

A.正方形B.长方形C.圆形

4.一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成，两队合作2天后还剩下（）未完成。

A.5/6 B. 1/6 C. 1/5

【上面的填空、判断和选择涉及的知识面广，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况。】

四、注意审题，细心计算

1．简便计算。

8.07-2.73-1.274.6×9.8＋9.8×4.4＋9.8

2．脱式计算。

18÷0.5＋0.5×0.3

[56×（3/7－3/8）] ÷（25+75）

3．求未知数x。

x:8＝2/3:1/33x-9＝36

4．只列出算式或方程，不计算。

（１）10减去35乘以1/7的积，差是多少？

（２）甲数是8.4，比乙数的2/5多1.6，求乙数。（列方程式）

【本题是对数与代数学习的评价，主要考查学生对数与运算意义的理解和应用。】

五、操作题

在下面的长方形里，分别以它的两个角的顶点为圆心，以宽为半径画弧（如图所示）。请先测量，再求阴影部分的面积。

【本题是为了考查学生的动手操作能力和解决问题的能力，引导学生掌握一种数学学习的方法。】

六、仔细看图，回答问题

下面是北京市2003年5月份每隔5天“非典”疫情新增人数统计表。

根据上表数据画出折线统计图，并回答问题。

单位：人

05日 10日15日20日 25日 31日

1．北京市5月份“非典”疫情的高峰期是哪一段？

2．从统计图上看，疫情的发展趋势怎么样？你认为哪5天的防治工作搞得好一些？为什么？

【此题主要考查学生是否理解统计图表的特征和统计量的意义，以及考查学生分析与绘制统计图表的能力。】

七、走进生活，解决问题

1．一种收录机，原来每台售价400元，现在每台售价300元。现在比原来每台降价百分之几？

2．学校师生在为“希望工程”捐款活动中，共捐款13527元，已知教师和学生捐款钱数的比是2∶25，教师和学生各捐款多少元？

3．王老师到银行存款10000元，年利率是1.98%，扣除利息税20%。一年后取回本息多少元？

4．一个圆柱形的油桶，内底面直径6分米，高12分米。如果1升汽油重0.75千克，这个油桶最多能装多少千克汽油？

5.运动会时，学校给每位运动员配一个水杯，每只水杯3元。百货大楼打九折；商厦买8只送1只。学校共有120名运动员，请你帮学校算一算到哪家买合算？

同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！

3.小学六年级语文毕业试卷 篇三

一、1.根据拼音写词语。

jīng zhàn

pái huái

qī xī

xuān xiāo lín xún

chōnɡ jǐnɡ（）

（）

（）()

（）（）chuǎi mó

hé ǎi wǎn zhuǎn chá jué

xīngwàng dàng shēng（）

（）（）

（）()

（）yōu yá míng yù mãi gui kǎo yàn duàn liàn chōutì

（）（）()

()

（）（）fěi tú

āi sī

chúchuāng

jīxiâ jiǎobàn róucuō ān yì（）（）（）（）（）（）（）Wánqiáng qúnzi

chãnāi

pànnì

dìyù yán jùn

chén jìn（）（）（）（）（）（）（）shì chá

gān zào

jiǎo xìng shū jí

táo zuì

kǒng bù

miáo huì()

()

（）（）（）()

（）mái yuàn jīng zhàn máo dùn

bù lǚ

míng kâ

wū rǔ

en cì（）

（）

（）

（）（）（）（zī xún

liú lǎn

mào shâng kāng kǎi

wâi jiâ

huī xiã

()

（）（）（）（）

（）xuã ãr shí xí zhī, bú yì yuâ hū。

（）

2．用“——”在括号里画出带点字的正确读音。

歼灭（jinn in）勉强（quantɡ in）模型（mow mud）似乎（shy is）

3．你怎样记牢下面的字。

囚：

晌：)

4、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。

在学习中，总会碰到一(y i)些困难，但只要我们不(bu)怕困难，迎难而上，一(y i)切困难都不(bu)能阻挡我们前进的步伐。你说是不(bu)是?如果不(bu)信的话，你可以亲自试一(y i)试，通过实践，你会认识这一(y i)真理。

5、写出下面读音是“ju”的字。家()抗()戏()临危不()

6、先把成语补充完整，再选择适当的填在句中的括号里。(5分)同心()力 日()月累 五彩斑()尺()寸阴

浮想（）翩 画蛇（）足 棋（）对手 宾客（）门

(1)、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）地保护地球。(2)、涓涓细流汇成大海，只有（），我们的知识才能不断丰富起来。

7、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。

（1）录音机 电视机 录像机 电话机（2）西红柿 西瓜 梨 挑子

（3）大学 中学 小学 学生（4）崇高 狼狈 理想 矫健

（5）球类 乒乓球 足球 排球（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜

2、把下列成语补充完整，再按要求分类。

①守株（）兔 ②舍（）为人 ③千山一（）④亡羊（）牢

⑤（）死如归 ⑥波涛汹（）⑦奋不（）身 ⑧粉（）玉砌

⑴说明某种道理的： ⑵描写自然景物的： ⑶表示人物品格的：。

二、仔细点，我会选。

8、“离离原上草，一岁一枯荣。”一句诗中正确的停顿是（）

A离离/原/上草，一岁/一/枯荣。B离离/原上草，一岁/一枯荣。C离离原上/草，一岁一枯/荣。D离离原上/草，一岁一枯/荣。

2、下面成语中，没有错别字的一组是（）。A、危峰兀立

文质彬彬

应接不暇

粉装玉砌 B、标新立异

发奋图强

天涯海角

调兵遣将 C、水平如镜

万古长青

赞叹不已

完璧归赵 D、实事求事

川流不息

汹涌澎湃

锱珠必较

6、下列词语按时间从短到长排列正确的是（）

① 旬

② 周 ③ 世纪

④ 月

⑤ 日

⑥ 年

⑦ 季 A、⑤②①④⑦⑥③

B、⑤②④①⑦⑥③

C、⑤②①④③⑦⑥

D、⑤②①⑦④⑥③

7、下列搭配正确的是（）

A、北京---四合院

B、内蒙---蒙古包 C、陕北---窑洞

D、傣家---吊脚楼

8、下列词语中感情色彩不相同的一项是（）A、奋不顾身

B、享誉中外 C、朴实无华

D、弄虚作假

三、句子练习。(8分)

1、按要求改写句子。

(1)、孙雅说她叔叔是位优秀教师。(换成直接引用)___________________________________________________

(2)、看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢?(用上关联词语“不管……都……”，句子意思不能变。)_____________ _________ ⑴置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。改成反问句：。

⑵孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。

改为转述句：。

⑶雪花飘落下来。

改为拟人句：。

3、把下列歇后语补充完整。

⑴周瑜打黄盖———

⑵哑巴吃黄连——— ⑶高射炮打蚊子———

(3)、墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬.一个人注视着这只虫子，感叹的说：“________、________。” 另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“________、________

。” 两个人的判断告诉我们(写哲理文句)：________________________

1、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）

⑴

，任尔东西南北风。

⑵只有那些勇敢镇定的人,才能

。⑶种树者必培其根。

2、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是（写一句歇后语）

5、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？

6、今年全部同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：

7、本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的一句：

(2)父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易和你离开北京的。”（改为间接引语）

四、积累填空。10%

1、填完整下面所列的诗词句或哲理名言。

纸上得来终觉浅。

，润物细无声。

起舞弄清影。临渊羡鱼。，绝胜烟柳满皇都。草长莺飞二月天。，人迹板桥霜。三万里河东入海。

2、小明平时不珍惜时间，你可以 送他“。”这句诗或者“

”（哪位名人）说的“

“这句话与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用

，”

这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

五、课文百事通。(18分)

1、本学期间，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了________、________ 等描写大海的成语;随着“孔子游春”，不由想起了________、________ 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“，_______, ___________。”

2、关于“学习”的名言警句很多，如陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中论述读书与实践关系的两句诗“ ______________, ____________________.又如“行万里路，读万卷书”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些?请在横线上写出三个。_______,____________,________.3、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：________________________.4..人们常常用“_________________，_________________。”来说明“当局者迷”的道理;用“_________________，_________________。”来说明母爱的博大深厚;“_________________，_________________。”来赞叹草原的广阔美丽;用“_________________

，_________________。”来赞美夏天西湖的荷花。5.、我们爱桂林山水的______________，杭州西湖的______________, ______________ 的云雾飘渺,______________的波澜壮阔, ________________的索溪峪的野.也认识了许多令我敬佩的人，有（）的彭德怀，有（）的海伦，有（）的孔子,有（）的詹天佑,有（）的张思德，6、发挥想像，仿写句子。

例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比______________，________________________.;书籍如同_______________，________________________.。

四、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(5%)

1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。()

2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。()

3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。()

4、“养育之恩，我怎能忘?”与“养育之恩，我不能不牢记。”意思相同。（）

5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。（）(二)什么最广阔

世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦敏追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：______(2分)

2、最后一自然段用___________的方法，着重强调的_____________

3短文通过_____________ 和_____________这两件事，告诉我们： ______________________________________________

4.六年级语文毕业综合试卷2013 篇四

姓名________得分_______

一、学用字词句（18分）

1、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（1分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地生存与发展。

2、读拼音，根据语境正确、工整地写出词语。（2分）小学六年，我们在母校的操场上无忧无虑地xī xì（）,在阅览室——这个yùn cáng（）着无穷知识的海洋里遨游，在升旗仪式上庄严chéng nuò（）：“我是中国人，我爱中国!”……回想起曾经的一幕幕，不觉有一种juàn liàn（）之情涌上心头。

3、判断（正确的在括号内打 √，错的打 X）（4分）（1）“芯、拎、茎、凌”四个字韵母相同。（）（2）“连翘．qiáo花、竹笋．sǔn、乘．chéng虚而入、卓．zhuó有成效”加点字读音正确。（）（3）“严词拒绝、莫衷一是、腾云驾雾”三个成语没有错别字。（）（4）“鉴往知来”中的“监”的意思是“映照”。（）

4、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（3分）（1）下列说法不正确的一组是（）

A、童孙未解供耕织。——“耕”表示耕田，与耧有关。B、“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”省略号表示语意未尽、引人思索。

C、莫泊桑被称为“短篇小说之王”，其中《项链》《我的叔叔于勒》等都脍炙人口。D、《半截蜡烛》讲了伯诺德夫人母子三人与德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报的故事。

（2）下列词语中，归类正确的一组是（）A、西红柿、柿子、西瓜、冬瓜

B、修改、修补、修正、修长 C、举重、击剑、跳高、游泳 D、凝视、仰视、轻视、扫视

(3)下面一段话顺序错乱，请选出排列正确的一组（）

①云开雾散之后，凭栏而望，武夷山水尽收眼底。②天游峰海拔4100米，为福建省武夷山第一胜地。③当雨过天晴、晨曦初露的时候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到奇妙的“佛光”。④它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常有云雾缭绕。⑤因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。

A、③①②⑤④ B、⑤②④③① C、②④③①⑤ D、②⑤④③①

4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。（4分）

明天,我们就要毕业离校了，看着()的校园，想着()的老师和()的同学，心中真有点()。

5、句子小天地。(3分)(1)例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天。仿写:母亲用毛线了。

编

织

出（2）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（把物当人写，使句子更生动。）

（3）孔子告诉我们温习是快乐的：___________________________________________________________________（4）修改下面一段话中的错误(3个错别字、3个病句，在原文中)。(3分)雨过天晴，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停„„学校到处勃勃的生机。

二、积累与运用（14分）

1、根据课文内容填空。（6分）（1）《夹竹桃》在____________里，在_____________里，在_______________里，看不出有什么____________的时候，也看不出什么_________的时候，______________________。（2）《卢沟桥烽火》描写的是发生在_________(具体时间)的故事；《最大的麦穗》中的“麦穗”指的是_______；孔子望着泗水的碧波，教导弟子做个有_____、有______、有______、有__________的真君子!

2、诗词诵背。（6分）

（1）“_______________,只流清气满乾坤。”作者采用托物言志的手法表明了自己的志向。类似还有很多。如“________________，任尔东西南北风。”；“粉骨碎声全不怕,________________。”（2）“兴尽晚回舟，_____________。”出自李清照的《如梦令》，整首诗表现了作者早期生活的情趣；而她在《夏日绝句》中却抒发了满腔的激愤之情：“_______________,______________。至今思项羽，不肯过江东。”

3、课外阅读。（2分）

（1）根据考级书目的内容判断。（对的在括号内打 √，错的打 X）

A.《只剩一公里》讲的弗洛伦斯.查德威克从卡的琳娜岛出发游向了加利福尼亚海滩，再创一项前无古人的记录。（）B.《农夫的奶牛》告诉我们要学会珍惜。（）

三、阅读与理解。（28分）

（一）《三亚落日》片段（7分）

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅

尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、用波浪线画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了

_。（2分）

2、“

”、“谁都想”等心理描写，表达了作者

_之情。（2分）

3、《三亚落日》中作者把落日分别比作、、。（3分）

（二）折翅后的翱翔（12分）

有一种雕鹰，它有“飞行之王”（）的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。

但是，谁能想到，那壮丽的飞翔之后却蕴藏着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生之后，没享受几天舒服日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独立飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树上，或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因为胆怯而被母鹰活活摔死。但是母鹰没有因此而停止对它们的训练，它深知：不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天；即使能，也难以捕捉到食物，最终会被饿死。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能成功飞翔的幼鹰将面临着最关键，最艰险的考验，因为它们那正在成长的翅膀，会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从悬崖推下。很多幼鹰在这时成为悲壮飞行的祭品，但是母鹰同样不会停止这种“血淋淋”（）的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝图。

原来，母鹰“残忍”（）地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后能忍着剧痛不停地展翅飞翔，翅膀便不断地充血，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀则似神话中的凤凰一样，死后重生，而且将更加强健有力。如果不这样，雕鹰就失去了这仅有的一次机会，它也就永远与蓝天无缘。．．没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅．膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但是我们的翅膀也同样会被折断，也同样．会变得软弱无力，如果这样，我们能忍受剧痛，拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

1、联系上下文理解词语。（2分）

堪称：

怜悯：

2、填空。（6分）

（1）文章里加点的词语“这样”指：，“翅膀”指：。

（2）母鹰是这样训练幼鹰的：首先

，接着，最后。雕鹰会有“飞行之王”的美誉是因为。

3、给文中的引号选择正确的用法，在相应的括号里填上序号。（2分）A、特殊含义 B、表示否定 C、特定称谓

4、你是怎么理解文中画浪线的句子的？（2分）

习作试卷（40分）

5.清华附小六年级语文毕业会考试卷 篇五

一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分

1．写出短文中四字词语：、、2．这段话是从、、三个方面写黄山的。

3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。

二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分

kuíwúchéng nuîlíng lìmiǎo shì

（）()()()

三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分

严（）（）工英（）（）马

四、辨字组词。4分

饮（）橱（）避（）挠（）

炊（）厨（）僻（）绕（）

五、在（）里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分

生机()然()然开朗()然无存()然不知()然无恙

()然大悟()然有序()然起敬

六、按要求写成语：6分

1．含有反义词的成语：（如：起死回生）

2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）

3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）

七、选关联词填空：4分

因为„„所以„„不但„„而且„„只要„„就„„

虽然„„但是„„如果„„就„„即使„„也„„

A．大明()刻苦学习，()热爱劳动。

B．大明()刻苦学习，()成绩很好。

C．大明()刻苦学习，()不注意锻炼身体。

D．大明()刻苦学习，()能提高成绩。

八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)

1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：。

2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是因

为。

3．学之，问之，思之，辨之。

4．，谁持彩练当空舞？

5．《卜算子•咏梅》这首诗中。”赞美了梅花不

畏艰难险阻、凌寒独放的品格。

6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：

“。”

九、修改病句（改在原句上）。6分

1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。

2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。

十、课内阅读。6分

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么

办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他

们醒来。”

1．用“”划出一句疑问句，用“﹏﹏﹏”划出一句反问句。

2．片段中描写渔夫动作的词语有：描写渔夫神态的词语

有：。

3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？

十一、课外阅读。14分

静静的太平湖

初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台

酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真

切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚

慰下的轻吟。

山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界‖

湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自

由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神

仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。

其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。

太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜

了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖

环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适

闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖

1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思

是_____________________________。

2．给第4自然段加上标点符号。

3．从文中找出合适的词语搭配。

()的天空()的太平湖

()的雾霭()的词藻()的山

峡()的风光

4．文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。

_______________________________________

5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）

6.小学六年级语文毕业试卷及答案 篇六

班级姓名分数

一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

二、汉语拼音：（9分）

1． 看拼音写词语。（6分）

chïng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù（）（）（）fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sâ yù liú（）（）（）2． 给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suî）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）．．．

三、字：（15分）

1．比一比，组成词语写下来。（4分）

殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（）2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查 画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。

3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。

（2）学生不应当乱花钱。

（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。

（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4．辨字组词。(4分)（记 计 纪）念、算、录、律（历 励 厉）害、代、史、勉

四、词语：(7分)1．选词填空。（3分）继续 陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。(2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。(3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护 热爱 爱抚 爱戴

(4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

2．按要求写成语。(4分)(1)描写颜色的：(2)描写景色优美的：(3)描写人物品质的：(4)描写人物外貌的：

五、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分)（1）天空的星星快活地眨着眼。（）

（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（）2．判断句子类型。(4分)(1)我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（）(2)快离开我，咱们两个不能都牺牲！（）(3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（）(4)难道这杯水不是甜的吗？（）

六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花„„看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：多么诱人的春色呀！

七、积累：（9分）1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗，作者是 朝诗人。全诗表达了的思想感情。(2分)2.《将相和》一文记叙了、、三个小故事。(3分)3．请你默写古诗《示儿》。(4分)

八、阅读能力测试：（25分）

（一）课内阅读。(10分）读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：‚他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！‛

1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2．段中的“他”指的是，“他们”指的是。3.“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？。理由是。5．段中省略号的作用是（）A．话未说完。

B．人物在思索，表矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。

6．上面片段中有两个成语，它们是、。

7．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：

8．用“非„„不可”写一句话。

（二）课外阅读。(15分)阅读文章，回答问题题。

‚现代派‛老爸

老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同‛是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。光看老爸身体‚结构‛已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现

代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。

受小妹‚熏陶‛我有时叫他‚爸‛，有时叫他‚老爸‛，甚至有时叫他‚老头子‛。妈妈常说我和小妹‚没大没小‛。老爸却风趣地说：‚一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—‛

瞧，老爸现代派吧！

早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。

然后，我和小妹便会止住笑齐声道：‚Good morning Sir.‛（早上好，先生）每当这时，老爸也会回答一句：‚Good morning girls.‛（早上好，姑娘们）晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的样子。

‚老爸，你又在想好事了吧！‛ ‚Yes.‛（是）

瞧，老爸的英语还挺溜乎的！

老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是‚十五大‛还是‚一国两制‛，无论是‚科索沃危机‛还是‚美国总统竞选‛，无论是‚西部大开发‛还是‚世贸谈判‛……老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。

此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实

好啦！时间不早了，老爸的‚演义‛也该告一段落了。若想‚实地考察‛一番，那就请走进老爸的生活吧！

1．给下列带点的字选择正确的读音。(2分)隔阂（hái hã）塑造（sù suî）模式（mï mú）滑稽（jī jì）2．写出下列词语的近义词。(2分)诸如——（）照例——（）隔阂——（）塑造——（）3．给文章第十三自然段加上恰当的标点。(3分）4．请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分)5．请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)

九、作文：(30分)

7.小学六年级语文毕业试卷题库3 篇七

C、张老师有一个爱画画的可爱的小女儿。D、张老师可爱的小女儿爱画画。

二、根据意思写出表示“看”的意思的四字成语（4分）⑴、表示看的东西多而混乱。（）⑵、表示看到美好的景物而心情舒畅。（）⑶、表示看得认真专心。（）⑷、表示看看前面，又看看后面。（）

三、按要求写成语。（5分）

1、写出两个含有动物名称的成语：、。写出两个表示人物神态的成语：、。

2、六年的小学生活一晃而过，真是、。（写两个表示时间易逝的成语）。

3、在这六年中，同学们、。（写两个表示同学间情谊的成语）

4、离别之际，我祝愿我的同学！我祝愿我的老师！（每条横线上写一个表示祝福的成语）

四、下面哪组成语依次填入括号后，和诗句描述的季节相同？(3%)．． ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()④西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。()A．桃红柳绿 秋高气爽 滴水成冰 骄阳似火 B．骄阳似火 滴水成冰 秋高气爽 桃红柳绿 C．秋高气爽 桃红柳绿 滴水成冰 骄阳似火

D．滴水成冰 骄阳似火 秋高气爽 桃红柳绿

五、选词填空。

虽然„„但是„„宁可„„也不„„尽管„„还是„„ 不是„„而是„„那么„„那么„„因为„„所以„„ 1．阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。2．()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。3．我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。4．捉来的小鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。

六、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。

“咳”不容缓（）一“明”惊人（）百衣百顺（）烟氿批发（）“鳖”来无恙（）默默无“蚊”（）鸡不可失（）骑乐无穷（）

七、修改病句。

1、布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。___________________________。

2、我们讨论并听取了校长作的报告。____________________________________。

八、根据所描述情境填上合适的成语。

8.信息六年级语文毕业模拟测试卷 篇八

1.看拼音写词语。(5分)

jiǎohuájīxièhānsèōuzhōuqínshu

()()()()

méngfāfūhuàgōngxūnkānzǎiniánchóu

()()()()()

2.同音字填空。(2分)

jùn()工英()严()()马

3.选择正确的读音。(4分)

尽管(jǐnjìn)踯躅(zhuózhú)粗糙(cāozào)解剖(pūpōu)

狡黠(xiájié)挫折(cuōcu)玫瑰(guīguì)瞥见(piēpiě)

4.形近字组词。(5分)

纭()梁()黎()啜()罐()

耘()粱()黧()缀()灌()

5.填空。(4分)

疲惫不()狂()自大家()户晓无与()比

自()聪明()然长逝名()其实责无旁()

6.圈出错别字并改正。(2分)

再接再励()弱不经风()坚苦朴素()穿流不息()

7.按一定顺序排列词语。(1分)

元宵除夕端午重阳中秋清明春节

8.找出与划线的词关系最相似的一组，将序号填在括号内。(1分)

树枝：树()

A课本：书包B袜子：衣服C蔬菜：水果D手指：身体

9.按要求作答。(4分)

(1)许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(改为双重否定句)

(2)老班长对三个病号说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”(改为转述句)

(3)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)

(4)我国人口是世界上最多的国家。(用修改符号在原句上修改病句。)

10.关联词填空：(1分)

()生活的路上会遇到沟沟坎坎，我们()一定坚持向前。

二、积累运用(16分)

1.按要求写四字词语。(2分)

这六年的时光过得太快，用四个成语来概括时光的飞逝。

()()()()

2.原文填空。(5分)

(1)跨峻岭，()，()，()，纵横十万里。

(2)看列兵雷锋啊，()，()，直响透未来的无穷世纪!

(3)我失骄杨君失柳，()。

(4)心存汉社稷，()。

(5)青山有幸埋忠骨，()。

(6)祸兮福之所倚，()。

(7)蚌方出曝，()。

3.课文知识。(7分，每小题1分)

(1)解释：以子之矛，陷子之盾，何如?

(2)《鹬蚌相争》选自西汉刘向编订的，这则寓言告诉我们

的道理。

(3)《蝶恋花答李淑一》词牌是()，词中的“杨柳”既指()两位烈士，也指()。

(4)四大名著是、、、。

(5)用简洁的语言概括以下人物的品质或精神。

南丁格尔()雷锋()

(6)冰心原名()，主要作品有等。

(7)《小抄写员》选自意大利作家亚米契斯写的。夏衍的《野草》一文中的野草象征()。

4.诗歌大观园。(2分)

(1)“山水田园诗”代表诗人有()。描写山水田园的诗句有、。

(2)“边塞诗”代表诗人有()，我积累的边塞诗诗句有、。

三、阅读。(20分)

短文(一)

①书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至1，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。

④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读：【D】人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

1.书籍面临着什么危机?(1分)

_________________________________________________

2.用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容。(1分)

_________________________________________________

3.本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________。

(2分)

4.本文介绍的两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)(2分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5.文中画线的语句用了__________和___________的说明方法，这两种说明方法在文中的共同作用是_____________________。(3分)

6.第4自然段本来有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便”一句应补回在__________处。(1分)

短文(二)

台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

台湾岛的`西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。

1.给短文加上合适的题目。(1分)

2.短文中具体写台湾岛富饶的是第____自然段;具体写台湾岛美丽的是第____自然段。(2分)

3.短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、___、____、_____(3分)

4.概括第六自然段大意(2分)______________

5.用“～～”划出文章过渡句，用“__”划出文章中心句。(2分)

四、写作34分

(一)为了讨论部署“六一”活动方案,少先队大队部决定在5月20日(星期三)中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。(4分)

9.有关于六年级语文毕业试卷 篇九

庆坪中学（董富智）

2013年庆坪学区小学语文毕业试卷由县教体局统一命题，以检测教师的教学效果与学生学习情况为宗旨，严格按照《语文课程标准》要求，以教材为基本点，把考察知识转化为检查学生学习能力为主要目的。整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透了新课程理念。

一、试卷的特点

纵观这份试卷,体现了以下特点

1、内容结构注重发展和创新。

2、很好地渗透了新课程理念。

3、习作是以“收获”为主题，这个主题与学生学习生活实际结合紧密，不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说，给了学生广阔的自由发挥空间。不足的是：题量大，100分钟的时间少。

二、试卷分析：

本次语文试卷综合考察了学生各方面能力，共分三大版块：第一部分、积累运用（50分）第二部分、阅读平台（20分）第三部分、习作展示（30分）。试题知识点覆盖面广，题型灵活多样，试卷贴近学生生活。在紧扣课本的基础上，既注重了基础知识又加大了对学生实际运用能力的考察，与新课程理念紧密联系。

根据得分情况分析如下：

第一部分、积累运用（50分）

一二题，以考察学生对拼音的掌握情况及通过看拼音能正确书写出词语的能力。其中，第一题看拼音写词语训练中，除个别同学对字的间架结构摆布欠均匀，把字全部写在了格子的下方外，大部分学生都能注意字的结构在格子里的摆放位置，书写比较规范； 第二题检查学生对多音字读音的掌握，有小部分同学对音调掌握不牢固，导致答题错误。但从整个答题情况来看，学生读音正确率高，对拼音的掌握情况比较牢。

第三、四、五题检查对成语的积累、理解及分类。

其中第三四题学生积累、理解较好，得分率高

第五题检查学生对词性的辨析：一组四个词是否全是描写人物神情的，部分学生辨析不对，出错率高。

第六、七、八、九题都是关于句子练习。

第九题用修改符号修改病句，有部分学生没弄懂句子的病因，修改得五花八门，造成失误。

第十、十一题根据教材内容填空。或选自“语文百花园”，或来自要求背诵的诗文；或回顾课文内容，或概括文中主人公的特点；还有关于作家的常识。考察全面，由于平时常常训练，掌握还可以。但是，时有错字出现，造成失分。

第二部分、阅读平台（25分）

分课内阅读和课外阅读两部分，主要考察学生课内阅读积累和课外阅读理解的能力。能联系上下文和自己的积累，掌握文章的主要内容，初步体会文章所表达的思想感情。-*主要检测学生对语句的理解。由于课堂上通过老师的讲解、点拨、引导，学生已充分理解课文内容，答起题来得心应手。

课外阅读相对要差一点，有少数学生没有认真读题，导致漏题；还有小部分同学阅读理解短文内容不准确所加标点不正确；还有的学生概括能力差，答句不完整，造成语句不通顺不连贯。

第三部分、习作展示（30分）

以“收获”为主题写。由于贴近学生生活实际，学生有话可写，因此选择以“题目自拟”的学生占了75%，更因为他在选材上有一定的灵活性，给学生留有选择空间，多数学生

认真阅读习作要求，根据要求选材，选材新颖，语句通顺、连贯，用词优美，文笔流畅，字迹工整，能正确使用标点符号。习作能首尾呼应，过渡自然，能抒发真情实感。从阅卷情况来看，也有部分同学选材不合适，内容较为肤浅，立意不深，所举事例有的根本没什么意义，可见学生思路还不够开阔。更有少部分学生没仔细阅读习作要求，拿起笔来就写。还有个别同学基础太差，文章语句不通，标点符号使用不规范，书写差，卷面不整洁，语言表达能力差，文章杂乱无章，缺乏逻辑性。看来在今后的教学中，我们还要加强学生观察能力和

想性能力的培养，引导学生养成认真观察的好习惯，留意身边的人和事，培养学生语感，鼓励学生在作文题目拟定、立意和形式上进行创新，引导学生写出真情实感的文章来。

三、今后努力的方向：

这次毕业考试，总的来说学生发挥得较好，但同时也让我们发现了不少存在的问题，今后我们将要从以下几个方面努力：

1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁，培养学生良好的书写习惯；

2、要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，掌握好基础知识；

3、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、认真答题、用心检查；

4、在课堂阅读教学中，要注重学生语感的训练，让学生掌握阅读的方法和技巧；

5、要加强课外阅读训练，提高学生阅读能力，引导个性阅读，养成良好的阅读习惯，培养良好的阅读理解能力；

6、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料，注重语文实践，提高作文水平；

7、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上，在通顺上下功夫，同时要引导学生能抒发出自己的真情实感来；

8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习；

9、要指导学生掌握必要的解题技巧；

10、规范学生答题。

2013年7月1日

小学六年级语文毕业考试试卷分析

庆 坪 中 学 董富智

10.有关于六年级语文毕业试卷 篇十

科目：语文姓名

一、汉语拼音（14分）

１． 在大写字母下面写出相应的小写字母并排序。（8分）

ＡＢＤＥＦＱＲＴ

（）（）（）（）（）（）（）（）排序：

2、看拼音，写词语。（6分）

zǔ náoān rán wú yàng

（）（）

二、汉字（１１分）

１． 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打

“√”。（２分）

①迷惑不解Ａ、分开、解开；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。

②斩钉截铁Ａ、阻拦、停止；Ｂ、切断、割开；Ｃ、量词，表示节、段。２． 用字组词。（３分）

练（）揭（）chà（）

差

炼（）竭（）chāi（）

３． 用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。

（3分）

｛｝

4．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）垂头伤气（）付荆请罪（）蚊丝不动（）

三、词语（15分）

１． 选词填空（4分）

因为„„所以„„；不但„„而且„„；如果„„就„„

A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。

B．（）她不注意用眼卫生，视力（）下降了。

２． 把成语补充完整。（3分）

完（）归赵兴国安（）身临其（）

３． 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（8分）

继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨

近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）

三、句子（１2分）

１． 判断下列句式，再选择填空。（4分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）

①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（）

②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（）

③我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（）④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（）

２． 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（8分）

（）有一天，水把森林淹没了。

（）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

（）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

（）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。

四、阅读（18分）

３． 按课文原文填空。（10分）

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋起琴键来。

４． 把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。（8分）

卖火柴的小女孩李大钊冻死街头

十六年前的回忆小女孩勇敢机智、善待友人

将相和桑 娜被捕前后的斗争

穷人蔺相如勤劳善良的行为

五、作文。（３０分）

11.小学语文六年级毕业模拟试卷 篇十一

一、积累与运用（共84分）

1、看拼音把正确的词语写在括号里。（此题根据填写的词语和卷面书写水平综合评分，后面答题的文字都要认真书写哟）（7分）

liú guāng yì cǎi míng yù

chéng xìn dǐ yù chéng fá

（）()（）()()bō tāo xiōng yǒng tóng xīn xié lì dù jì bào yuàn()

（）()

（）

2、火眼金睛（把拼音全对的一组后面做上标记）（4分）

（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）

（2）勉强（qiang）处理（chu)调度（tiao）

（3）模样（me）重荷（he）军阀（fa）

（4）影片（pian）喷香（pen）要挟（yao）

3、成语擂台。（8分）

欢（）鼓舞 喜出（）外（）直气壮 高（）远瞩

死得（）所 举世（）名 千头万（）口若（）河

写出四个含有“数字”的成语：

写出四个含有“动物名称”的成语：

4、最佳选择。（5分）

（1）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）。

[愿望、期望、盼望]（2）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。[观赏、玩赏、鉴赏]

（3）（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的（）。

[只要……就……、不但……而且……、发觉、发现]（4）（）听到了申奥成功的喜讯，（）全国人民异常（）。

[只有……才……、因为……所以……、激动、感动]

5、锦上添花。（6分）

慈祥的（）（）的脚步 恳切地（）

强烈的（）（）的心情 严厉地（）

6、名正言顺。（6分）

“熟”字的意思有（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中的两上意思组词并造句。

A、（）（）

B、（）（）

7、坚定立场。（不变原意给句子换个说法。）（4分）

（1）秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改：

（2）一种伟大的力量占据着他的心。改：

8、妙手回春。（改病句）（4分）

（1）那美丽的景色令人难忘，永远会记得。改：

（2）红军长征时期的生活是非常艰巨的。改：

9、点睛之笔。（加标点）（6分）

（1）我们都喜欢 走进新时代 这首歌

（2）他叫什么名字 今年几岁了 在哪个学校上学 妈妈问道（3）我赞成他也赞成你怎样（加标点，使它成为两个意思不同的句子）

A B

10、精彩回放。（14分）

（1）为了追悼（）同志，毛泽东写了《 》一文，在文中引用了著名文学家（）的一句名言：()

（2）《将相和》一文是由（）（）（）三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是（）。

（3）“赤橙黄绿青蓝紫，（）？”这句诗中写眼前见到的事物是()，由此联想到的事物是（）。

（4）“白日放歌须纵酒，（）。”这句诗出自（）代著名诗人杜甫写的〈 〉，我们学过或读过他写的诗句还有（）。

11、在括号里填上合适的词语。（7分）

在小学课本里，我们认识了（）的邱少云；（）的蔺相如；（）的桑娜；()的诸葛亮；（）的周总理；还有（）的詹天佑；（）的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。

12、写出下列表示“看”的词语。（3分）

向高处看（）向远处看（）尊敬地看（）

向周围看（）大概地看（）向低处看（）

13、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）

夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨

移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨

14、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）

骄阳似火 冬 千树万树梨花开

粉妆玉砌 秋 霜叶红于二月花

草长莺飞 夏 两上黄鹂鸣翠柳

枫叶似火 春 映日荷花别样红

二、阅读与思考（共14分）

假如给你三天光明

我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

我们对待生命如此倦怠（dai），在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？

思考：

1、在括号时填上合适的关联词语。（3分）

2、在文中找出下列各词的反义词。（3分）

光明----（）热情----（）喧闹-----（）

3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。（3分）

4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5分）

三、综合性实践：（22分）