幼儿园的消防安全要求

2024-06-25

幼儿园的消防安全要求（精选10篇）

1.幼儿园的消防安全要求篇一

1、《建筑设计防火规范》（以下简称建规）第5.1.1条规定，对一、二级耐火等级建筑（楼房）托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游乐厅等儿童活动场所不应设置在四层及四层以上或地下、半地下建筑内。对于三级建筑，托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游乐厅等儿童活动场所就应设置在三层及三层以上或地下、半地下建筑内。托儿所、幼儿园及儿童游乐厅等儿童活动场所应独立建造，当必须设置在其他建筑内时，宜设置独立的出入口。

2、必须有两个以上的安全出口。

3、房门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离。位于两个外部出口之间的房间：

一、二级25米、三级20米。位于袋形走道两侧或尽端的房间：

一、二级20米，三级15米。（以上为最大距离）

4、附设在居住建筑中的托儿所、幼儿园，应用耐火极限不低于2小时的不燃烧体墙和耐火极限不低于1小时的楼板与其他场所隔开，当墙上必须开门时应设置不低于乙级的防火门。

5、三级耐火等级的应采用耐火极限不低于0.25小时的难燃烧体.6、室内装修全部采用不燃和难燃材料。

7、灭火器材配置：每100平方米一个4KG干粉。但最少不少于2个，注意采取保护措施。

8、其它：电气线路有无私接乱拉。是否有疏散预案并演练，从业人员的消防安全知识掌握情况等。

2.幼儿园的消防安全要求篇二

1 基础模块

博物馆消防安全管理基础工作包括:单位应建立消防安全管理组织机构;明确消防安全责任人、消防安全管理人;明确消防安全管理职能部门、确定专兼职消防管理人员, 明确消防工作职责;单位应建立消防安全基本情况档案和消防安全管理情况档案。

相应验收内容如下:

1) 单位是否建立消防安全管理组织机构;消防安全管理组织机构是否定期召开工作会议。

2) 单位是否明确消防安全管理职能部门;是否确定专兼职消防管理人员;是否明确消防工作职责。

3) 单位是否按照“61号令”的规定建立消防安全基本情况档案;消防安全管理情况档案记录是否齐全。

2 检除隐患模块

博物馆消除火灾隐患工作包括:单位应落实每月、每周的防火检查;开展每日防火巡查;相关职责人每日班前、班后开展本岗位防火检查;实行火灾隐患整改责任制, 发现火灾隐患立即改正。不能立即改正的火灾隐患, 限定整改期限, 整改完毕组织验收。

相应验收内容如下:

1) 是否组织以周或以月为周期的防火检查。

2) 行政区内是否开展每日防火巡查。开馆期间, 展厅内是否进行每2 h一次防火巡查。

3) 是否制定火灾隐患整改制度;当场能够改正的是否当场改正;限期改正的是否落实整改, 或隐患整改后是否进行验收。

3 扑初火模块

博物馆组织扑救初期火灾工作包括:单位应根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队, 开展消防安全专项培训;单位应制定灭火和应急疏散预案, 并定期演练;职工职责明确, 处置程序清晰, 灭火力量及时到位;职工应具备扑救初起火灾的能力。

相应验收内容如下:

1) 是否按规定建立专职消防队或义务消防队;专职消防队或义务消防队是否开展消防安全培训。

2) 是否制定灭火和应急疏散预案;预案是否按规定进行演练;职工是否熟悉消防设施、灭火器材设置位置是否备有灭火器、消防卷盘以及消火栓。

3) 职工消防职责是否清晰;消防监控员报告火警等处置程序是否清晰;灭火力量是否及时到位。

4 疏散模块

博物馆组织人员疏散逃生的工作内容:保证安全出口、疏散通道畅通, 疏散指示标志明显、连续, 正确引导人员疏散;设置平面疏散示意图, 职工是否熟悉疏散通道、安全出口的设置位置, 掌握疏散逃生技能;火灾发生时, 现场职工应正确引导观众疏散逃生。

相应验收内容如下:

1) 安全出口、疏散通道是否保持畅通。

2) 疏散示意图是否标明安全出口、疏散通道、人员所处位置, 是否能正确引导观众疏散逃生。

3) 职工是否掌握疏散逃生技能;能否正确引导观众疏散逃生。

5 宣教模块

博物馆消防宣传教育培训内容包括:单位应建立消防安全教育培训制度;应确定专 (兼) 职消防宣传教育培训人员, 对员工开展消防安全教育培训, 在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育培训;单位应采取张贴消防宣传画、悬挂标语、设置消防宣传栏等多种形式开展内部和对外消防宣传;制作消防安全“四个能力”建设手册和消防安全提示卡。

相应验收内容如下:

1) 是否建立消防安全教育培训制度。

2) 是否确定专 (兼) 职消防宣传教育培训人员。

3) 是否开展岗前培训;在岗人员是否按规定进行消防安全教育培训。

4) 是否开展多种形式对外消防宣传。

5) 是否制作消防安全“四个能力”建设手册和消防安全提示卡。

6 结语

作为消防安全工作的管理人员, 依照此消防安全管理模式, 认真检查消防安全工作中各个方面, 全方位展开博物馆“四个能力”建设工作, 构筑博物馆消防安全“防火墙”工程, 确保文物消防安全管理。

参考文献

[1]李晓刚.运用物联网技术, 创新消防管理模式[G].北京:2012年中国消防协会科学技术年会论文集 (下) , 2012.

[2]熊伟.谈泸县白酒生产企业消防安全“四个能力”建设[J].消防技术与产品信息, 2012 (1) :62-64.

3.幼儿园的消防安全要求篇三

为加强消防安全管理、监督工作，确保我镇人民群众生命财产安全，贯彻“预防为主、防治结合”的消防方针，增强“忧患意识”，消除各类火灾隐患。深入推进“消防平安行动”各村消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，结合公安部“清剿火患”战役部署和市委、市政府、市提几点要求：

一、抓好防火、防盗、防煤气中毒安全责任制的落实

一是落实的责任。各村要成立安全防范工作领导小组，要定期分析“三防”安全工作形势，研究工作中存在的问题。二是落实相关单位的责任。公安、消防、安监等各执法和职能部门要认真贯彻落实在安全防范工作中的职责，确保各项措施落实到每一个岗位和每一个责任人。同时，各执法和职能管理部门要设立并公布举报电话，受理群众举报投诉，及时调查核实，反馈查处结果。

一、11月9日，北京市第二十一个“119消防日，为全力推进消防局布置的全民清剿火患战役暨消防平安活动，全面展示打造“消防铁军”工作成果。要求各村开展以“全民消防，生命至上”为主题的119宣传活动。各村精心组织各项活动，要结合消防安全“五大”活动，积极开展消防宣传活动，在全镇形成全民关注消防的浓厚氛围和强大声势。

一、建立健全农村消防安全和预防煤气中毒管理机制，落实农村消防工作和预防煤气中毒工作职责和任务

各村委员会要成立消防安全和预防煤气中毒工作领导小组，配备专（兼）职防火和预防煤气中毒人员。将消防安全管理和预防煤气中毒安全管理要求纳入村民自治章程和村规民约，组建义务消防和预防煤气中毒工作组织，落实消防和预防煤气中毒安全措施，开展安全工作宣传教育，组织消防和预防安全检查、巡查，消除火灾和预防中毒工作隐患，提高自防自救能力。

镇政府各个部门,包括公安、安全、综治、民政、规划建设、农业等部门要密切配合，各司其职，各负其责，做到统筹规划、合理配置、统一调用消防安全涉及的水源、装备、器械、通讯、力量等各种农村社会资源。加强对农村消防工作的指导协调，督促、指导农村基层组织和公安派出所落实责任，建立健全消防组织，制定工作措施，努力构建“党委政府领导、部门行业齐抓共管、村民委员会组织管理、村民共同参与”的农村消防和预防煤气中毒安全管理机制。

二、加强村、镇消防规划和消防基础设施和预防煤气中毒工作建设，努力从根本上改善农村消防和预防煤气中毒安全条件

（一）完善消防设施。

农村消防基础设施要结合农村节水灌溉和人畜饮水工程、乡村道路、和能源建设等工程同步实施。要设置消火栓，配备消防器材，同

时要发挥农业灌溉机械在灭火方面的作用，实现一机多能。要根据农村水资源情况，加强以消防泵、消防水池为重点的消防基础设施建设，建设引水工程时要一并建设消防水源，缺水地区要修建消防水池，确保消防用水。

（二）加强消防队伍建设。

各村从实际出发，建立多种形式的义务（志愿）消防队伍，由村民委员会、企业负责建设管理，邀请公安消防机构加强指导。按照群防群治的要求，各行政村建立由村民小组长参加的义务消防队伍，50户以上的村要建立由青壮年组成的义务消防队；经济基础比较好、企业比较集中的村可以根据消防工作的需要建立民办公助、公办民助、民办民助等多种形式的专兼职消防队伍。及时与电力部门联系，更换陈旧老化电气线路，规范敷设电气线路，杜绝乱拉乱接现象。要在村社中督促落实消防安全责任，努力减少隐患。

三、加强消防宣传教育，努力提高村民的消防安全意识

加强消防安全宣传教育，是提高农村群众消防安全素质，预防和减少火灾的重要基础工作。各县市人民政府和有关部门要高度重视农村消防宣传教育工作，组织开展经常性的宣传教育活动。宣传教育要贴近农村群众、贴近生活、贴近实际，要充分利用农村民俗节日、庙会和赶集、赶场的时机，采用群众喜闻乐见的形式和各种传播媒介开

展消防安全知识宣传，不断提高农村群众消防安全意识和自防自救能力，实现“全民治火”要求。

一是重点加强对村的责任人、负责人、管理人和村治安委员会等的消防安全教育培训，切实提高火险防范意识。

二是学校、司法、公安部门要将消防法规纳入普法教育内容，将消防知识纳入有关教学课程，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。

4.消防安全演练要求及注意事项篇四

一、各班班主任必须严格分工，相互配合，组织学生安全有序地疏散。（班主任务必跟随学生一道疏散）

二、各班班主任让学生熟悉疏散路线，讲清注意事项，在疏散过程中严格要求学生遵守秩序，做到以下几点：

1、向学生传达本次演练的意义，做好学生的思想动员工作。

2、学习有关防火学避险知识，熟悉火场撤离的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。

3、讲明演练的时间、内容、程序，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

4、纪律要求：不喧哗、不吵闹、不开玩笑；听从命令，服从指挥；不拥挤、不推搡；不收拾物品，不重返教室；团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，避免踩踏事件发生；无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。

5、逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散

6、疏散时要尽量降低重心，沿教室墙体移动。

7、各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

5.幼儿园消防安全的应急预案篇五

一、组织领导

为防止发生重大火灾事件时出现混乱局面，使灭火工作有组织、有步骤的进行，各部门积极配合、指挥得当、处置有方，避免和减少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由主要领导任组长的火灾处置领导小组。下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组，物品管理组、现场协调组。

1、任务、要求

a）灭火行动组：

组长：行政副园长

成员：保育组成员、传达员

主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥现场人员进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。

b）疏散引导组：

组长：园长

成员：各班班长、教师。

主要任务是：迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍，开辟通道。引导其进入有力地形，积极配合消防部门进行扑救。

c）通讯联络组：

组长：业务副园长

成员：办公室人员

主要任务是：利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好幼儿园（或单位）救急小组的眼睛、耳朵。力争使其他人力、物力用在最关键的地方。确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正确及时。

d）物品管理组：后勤管理员

主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管。对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。

e）现场协调组：园长、后勤副园长和公安处消防科人员组成。主要任务是：根据现场的情况，灵活调配，正确指挥救火力量和灭火设备的使用，确保灭火工作忙而不乱，高效有序。

f）救护工作组：保健大夫

主要任务是：协助医疗人员做好救护工作。

二、火灾处置步骤

全园教职工要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警报警电话：“119”和学校“110”

1、发现火灾事件苗头或有火灾事件时应及时向学校“110”报警或拨打“119”火警电话。

2、及时组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。

3、应迅速组织引导楼内人员疏散，撤离现场。清除各种障碍，疏通各种通道，为消防人员、车辆进入现场扑救创造条件。

三、教育培训

1、坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识，提高全体人员消防安全意识，增加防火工作的自觉性。

2、加强员工的管理和教育培训，力争使其做到“四全”即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救，不断提高灭火救灾能力。

6.幼儿园消防安全培训篇六

为了进一步加强幼儿园安全工作，增强园内教师消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，确保幼儿的生命安全，我园在2016年9月13日下午对全园教师进行了消防安全知识的培训。教官对全体教师从如何报警、火灾的预防、火场自救及逃生等消防安全基本常识进行了讲解，并现场演示灭火器如何使用的操作程序，使全体幼儿园教师掌握了正确使用灭火器的操作方法。

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生；住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去；在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑；发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救！如何做好预防：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主” 把消防安全作为头等大事来抓，火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

1、“抓重点”

除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。

2、“抓薄弱”

相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

3、“抓细节”

千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。

7.幼儿园消防安全制度篇七

组长：董旭（责任人）

成员：董峰（安保及后勤工作）刘西兰（厨房管理人员）

各班级班主任：

农场阳光宝贝幼儿园褚集池庙分园消防安全管理小组职责

配合并协助幼儿园责任人做好园内消防安全工作，将制度要求落实到各个岗位。积极学习相关消防安全要求和规定，对于发现存在的安全隐患及时上报并通过协商研究制定相应的解决方案。配合幼儿园各项安全工作的进行，并认真传达和实施。组织开展消防宣传工作，加强对家长幼儿的消防安全教育。

农场阳光宝贝幼儿园褚集池庙分园幼儿园消防安全制度

一）消防安全例会制度

1、幼儿园每季度至少召开一次消防安全工作会议，由幼儿园消防安全责任人负责召集。消防安全责任人、消防安全管理人、及小组成员必须参加会议。必要时，可要求全体教职员工参加。

2、消防安全工作会议研究分析幼儿园消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署幼儿园下一阶段的消防安全工作等。

3、消防安全工作会议纳入幼儿园安全工作，对存在的重点问题做好记录.（二）消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训.三）防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、消防工作要每日进行防火巡查。每月进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，应将检查情况及时通知负责人，对存在火灾隐患，应及时整改。

4、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

（四）安全疏散设施管理制度

1、保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装摆放影响疏散的障碍物。

2、按规范设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、保持消防安全疏散指示标志、应急照明、灭火器等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

（五）消防控制中心管理制度

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、做好消防值班和交接工作，工作期间值班人员不得擅自离岗。

3、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。

4、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班。

5、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

（六）消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由后勤理员负责，每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施和消防设备定期测试：

消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

3、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。（2）专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。

（3）消防器材经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

（七）火灾隐患整改制度

1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患及时整改，同时要做好记录。

3、在火灾隐患未消除前，应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向安全责任人报告，并由单位向上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。

（八）用火、用电安全管理制度

1、用电安全管理：

(1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。

(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。

(3)各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

2、用火安全管理：

（1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。（2）动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。

（3）如在作业点就地动火施工，应按规定上报申请，申请部门需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。

（4）未办理“动火许可证”擅自动火作业者，本单位人员予以记小过二次处分，严重的予以开除。

（九）易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度

1、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内。

2、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。

3、易燃易爆物品严格规定查验，如无特殊需要不得进入本场所。

十）义务消防队组织管理制度

1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练。

2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。

3、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。

4、每年举行一次防火、灭火知识学习或研讨。

5、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。

（十一）灭火和应急疏散预案演练制度

1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。

2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。

3、每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工。

4、应按制定的预案，至少每半年进行一次演练。

5、演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。

（十二）燃气和电气设备的检查和管理制度

1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备定期进行检查。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测。

3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5、未经批准，严禁擅自加长电线。

6、电器设备、开关箱线路附近严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。

8、使用明火应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。

9、园内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。

（十三）消防安全工作考评和奖惩制度

1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。

2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚：

（1）有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：

A、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的；

B、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的；

C、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的；

D、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的；

E、谎报火警；

F、未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的；

G、对安全小组提出的消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员；

H、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。

（2）有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全部或部分损失外，予以通报批评：

A、擅自使用易燃、易爆物品的；

B、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的；

C、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；

D、强迫其他员工违规操作的管理人员；

E、发现火警，未及时依照紧急情况处理程序处理的；

F、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。

8.幼儿园消防安全知识篇八

1、带孩子认识幼儿园的建筑结构和逃生路径;

2、告诫孩子不要玩火，不要触碰电器设备;

3、教会孩子认一些消防标志，让Ta了解到哪里是安全出口，哪里是疏散方向;

4、告诉孩子在遇到火情时应该弯腰匍匐前进，并向孩子演示;

5、告诉孩子火灾发生时，幼儿园哪些地方不能呆，哪些地方能呆;

6、让孩子记住家庭住址和父母手机号码，便于灾情过后联系父母。

幼儿园火灾安全隐患有哪些

1、房门不畅通，在门背后堆积大量杂物;

2、安全门关闭，疏散通道不畅;

3、使用大功率照明灯或电热器;

4、线路老化或超负荷工作;

5、不按安全规定存放易燃物品;

6、用来取暖的火炉跟易燃物靠得过近;

9.幼儿园消防安全演练总结篇九

为贯彻落实教育部门相关文件精神，进一步开展学习实践科学发展观活动，落实安全是幼儿园第一保障的思想，加强幼儿园师生遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。，切实做好幼儿园的地震、消防安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力，2018年3月19日，我园举行消防应急撤离演习。为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的计划和充分准备。

上午10：40，随着急促的警报声响起，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。幼儿园救护组成员不停地在楼道内巡视，保证不落下一名幼儿和一名教师，确保师生的人身安全。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约3-5分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。

在组织和安顿好师幼后，杨园长作了总结讲话，要求师幼要保持高度的警觉性，在紧急撤离情况下首先要保持有序和镇定，同时要求老师们要加强各层幼儿活动管理，严防高空跌落，严控楼层快跑、栏杆旁推挤等行为。