中学生知识竞赛主持词

中学生知识竞赛主持词（共14篇）

1.中学生知识竞赛主持词 篇一

小学生 竞赛 主持词 小学生读书节课外阅读知识

竞赛主持词

小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词 小学生阅读知识竞赛主持词

一、开场白： A: 敬爱的老师 B：亲爱的同学们 合: 大家下午好!合：欢迎来到读书知识竞赛二年级总决赛的活动现场 A：手捧书籍，就是手捧希望;B: 开卷读书，就是打开世界之窗。

A: 今天，我们相聚在这里享受阅读带给我们的欢乐 B：今天，我们相聚在这里分享知识带给我们的思考 B: 相信今天，因为你的加入而更加精彩!A：相信今天，因为你的参与而无比快乐!B：登封市书院河路小学“我读书，我快乐，我成长”读书竞赛活动 合：现在开始 A: 首先介绍此次竞赛参赛选手，他们分别来自二年级的六个班级，共有4支队伍，请各参赛队做自我介绍。口号

B:此次比赛试题编排来自二年级共读书目，这六本书分别是: 《窗边的小豆豆》《稻草人》《我和小姐姐克拉拉》《洋葱头历险记》《格林童话》和《兔子坡》

二、规则

B：首先宣布竞赛规则：

A：第一，比赛分为个人必答题、团体必答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。B：第二，各队基础分值均为100分;A：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。B：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;A：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，声音响亮，表达流畅。B：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;A：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。B：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

三、开始比赛

A：下面，进入比赛的第一个环节，个人必答题。比赛规则如下：每组3道题目，由各参赛组的3名队员按座次依次回答，每轮每队的每名队员独立回答1题。答题时间不得超过30秒，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。

女：请代表队1号选手作好准备，请听题：(PPT切换)A：回答正确，加10分!下一位请听题。

B：不好意思，回答错误，正确答案是：下一位请听题。A：第一环节进行完毕，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。B：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，请听抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。选后要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。现在请各队依次试一下抢答器。A：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!男：接下来进入比赛的第二个环节，团队必答题。比赛规则如下：每组2道题，由各参赛组自选2名成员回答，答题时间不超过30秒，每题分值20分，答对加20分，打错不扣分。

女：现在请集团总部/天晶/贝力生代表队，请听题?? A：回答正确，加20分!下一位请听题。

B：不好意思，回答错误，正确答案是：xxx。请听下一题。男：经过了两轮比赛的真金火炼，我们不得不承认今天到场的参赛队是个个智勇双全啊，再度关注一下现场比分： 女：现在的比分还不能代表最终的结果，接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。

B：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。

A：1号台要多少分值的题，请回答……

B：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢?让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)赢得比赛的第一名是 队，获得比赛第二名的是，获得比赛三等奖的是，取得优秀组织奖的是，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺!A：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。(规则同前)

五、结束语

A:在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水 B:在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 A： 精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 B：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 A：让我们踏着时代的节奏 B：带着醉人的书香

合：一起放飞理想的翅膀，去迎接美好的未来!A:此次阅读知识竞赛到此结束。B:祝愿各位领导、老师、同学： 合：身体健康!工作顺利!小学生 竞赛 主持词 小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词 > > > > 小学学科竞赛颁奖词 小学学科竞赛颁奖词竞赛： 集体奖 【颁奖词】

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！优秀辅导奖 【颁奖词】

老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！数学计算能力： 集体奖 【颁奖词】

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！优秀辅导奖 【颁奖词】

满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！英语单词竞赛： 集体奖 【颁奖词】

要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒！优秀辅导奖 【颁奖词】

她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”！让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。

小学学科竞赛颁奖词 相关内容:尊敬的各位领导、各参赛选手、员工朋友们： 大家晚上好！我们又一次欢聚在xx店，拉开了xx分公司“爱岗敬业”演讲会的序幕。首先，我代表xx分公司演讲会工作领导小组向总部领导和各兄弟分公司领导的光临表示热烈的欢迎，向积极参与“爱岗敬...当我们刚过完圣诞时，心里面想的就是要过了，过时就要想好一些啊!当然作为一位主持人开幕词是必须要精彩的，最新的开幕词，这样才能把生动的语言带给看众啊，要想说一些有意义的开幕词那就要对自己严格要求一点啊，可以发挥自己的想象能力...同志们：今天召开丽景街**村党员大会，选举新一届村部委员会。我村共有党员112名，其中正式党员103名，预备党员9名。有选举权、被选举权的党员103名，今天因事因病请假的 名，实到会有选举权的党员 名，符合法定人数，可以开会。

1——160班解说词: 现在走过来的是160班的运动健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是...各位来宾，同志们、朋友们：佳节将至，新春新喜。我们欢聚一堂，载歌载舞，挥别旧岁，喜迎新春，共同畅想美好未来。借此机会，我代表县委、县政府向全县人民，向在我县投资置业的海内外客商和所有关心支持我县建设和发展的各级领导和各届...开场白：各位领导各位佳宾：下午好！一元伊始，万象更新。今天我们在这里欢聚一堂，举行邗江区新春茶话会，首先祝在座的各位领导各位同志身体健康，猴年吉祥，合家欢乐，家和万事兴！祝的事业蓬蓬勃勃蒸蒸日上！

xx上海市xx公司～年春节联欢会主持词腰鼓(男)尊敬的领导(女)亲爱的来宾(男)各位同仁(合)下午好！(男)炮竹声声辞旧岁(女)和风送暖迎新春(男)在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，我们迎来了xx上海市xx公司～年春节联欢会。男：福虎报春来!女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们这时候又欢聚一堂。男：共庆元旦，让我们共同庆祝这个欢乐的节日!女：在这辞旧迎新之际，祝大家合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意!我宣布五年二班新年联欢会现在开始!男：年年岁...查看更多>>

小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词

课外知识竞赛颁奖词

读书节开幕式主持词

2.中学生知识竞赛主持词 篇二

1 开展饲料学竞赛活动的宗旨

饲料学是动物科学专业的一门专业基础课和动物营养与饲料科学专业的一门专业课,是学生学好动物生产学的重要基础。通过开展饲料学理论水平竞赛,可使学生的创新能力得到锻炼和提高,形成综合的知识体系,提高学生认识现象、分析现象、利用现象寻找规律的能力;通过实验技能竞赛,赛出水平,找出差距、找出问题,最终达到提高实验教学质量、提高学生的基本操作水平和实际动手能力的目的;增强学生适应未来学科发展及人才市场需求的能力,同时增强学生从事饲料企业和畜牧生产企业的实际工作能力。

饲料知识竞赛是促进本院实施素质教育,增强学生创新精神和实践能力,培养高素质人才的科技活动。开展这个活动,对丰富学生课余生活、激发学生学习兴趣、培养科技创新人才都具有积极意义。

1.1 结合竞赛活动,优化课程体系

饲料知识竞赛的内容牵涉到三个层次,即基础层次、提高层次和综合层次。基础层次的试题包含了饲料常规成分分析的基本知识、基本操作和仪器设备使用等内容,结合饲料知识竞赛,根据竞赛的知识体系,进一步优化了饲料学课程体系。优化课程体系是实现人才培养目标的基础,华中农业大学动物科学专业在建立课程体系时,本着充分体现“加强基础、注重应用、增强素质、培养能力”的教育原则,结合竞赛的内容,从实际出发,优化了课程体系。

1.2 结合竞赛形式,改革教学方法

饲料知识竞赛的目的,一是使学生对饲料有比较全面的认识,同时还能使学生树立饲料安全和绿色、优质、无公害饲料及畜产品等意识,掌握饲料的合理使用原理与方法,为动物生产课程的学习打下基础。二是提高学习兴趣。教学方法的改革是提高教学质量的重要保证,过分偏重课堂讲授,学生学习积极性不高。参加知识竞赛可以提高学生学习兴趣,激发学习积极性。知识竞赛的形式客观、公正、高效,必将促进教学方法的改革。

1.3 通过竞赛活动加强师资建设,提高培养质量

师资是提高教学质量的关键,建设一支结构合理,具有较高水平的师资队伍,不仅是提高教学质量的需要,也是取得竞赛成功的必要条件。饲料知识竞赛从试题内容看,涉及到基础层次、提高层次和综合层次的内容,专业知识范围广。作为竞赛指导教师,必须熟悉所有知识。通过知识竞赛,教师在教学过程中要不断充实自己,扩展知识面,提高教学水平。教师通过学习和提升与学生构成“实践共同体”,形成“教学互动,教学相长”的良好局面[4]。

2 饲料知识竞赛内容

2.1 理论知识方面

主要包括:1)饲料各论;2)饲料营养价值评定;3)饲料配制原理及方法;4)饲料资源开发与利用。

2.2 实验技能方面

通过分层次设置实验竞赛内容,激发学生的思维创新能力,促进学习的积极性。竞赛内容见图1。

2.2.1 基础层次

设置饲料化学成分分析实验,使学生了解饲料营养成分分析方法与原理。要求:1)掌握常规分析仪器的名称、使用方法;2)熟练掌握饲料常规成分的测定原理;3)掌握测定步骤及注意事项。考核标准为,叙述准确,操作规范、熟练。此层次主要是培养学生的基本动手能力和实验技能,重点培养学生正确规范的实验操作和科学的实验态度。

2.2.2 提高层次

通过设置饲料品质测定的综合性实验,加强学生对其原理的认识,并掌握测定方法。要求:1)掌握常见饲料的感官评判方法;2)掌握常见饲料的真伪鉴别方法;3)熟悉显微镜检技术的操作原理及操作步骤。考核标准为,能准确地说出各常规饲料的名称并能鉴别真假。此层次是培养学生具有在饲料厂和畜牧场开展饲料品质控制工作的能力。

2.2.3 综合研究层次

设置综合设计性实验,提高学生的创新思维和分析问题、解决问题的能力。要求:1)掌握饲料的营养价值评定方法;2)掌握不同畜禽不同阶段的日粮配方设计特点和饲料利用规律;3)熟悉饲料资源开发利用途径和方法。此层次为学生提供了展现自我的平台,为提高其综合科研能力和工作能力奠定良好的基础。

3 竞赛活动形式

此次大赛共分4个参赛代表队,每队派出1个代表进行知识竞赛,共设置四轮赛事,中间穿插观众抽奖活动,调动参与的积极性。

第一轮快速抢答题(基础),共20道题,每题10分。

第二轮实验技能操作题(基础层次),常用化学分析仪器的使用及组装。1)看图识别仪器,并说明其名称、功能及正确的操作规程。每队派代表回答问题,每题20分。2)组装仪器,并结合仪器说明其工作原理。要求4个代表上台抽签组装仪器,限定时间,规范正确的加30分。

第三轮问答题(提高层次),常用饲料的品质控制。事先准备好各种饲料样品,随机抽取某个样品回答其名称、营养特点及主要的品质控制指标。评委根据学生表现进行评分,完全正确的为30分。

第四轮综合设计题(综合层次),配方诊断及饲料营养价值评定。1)配方诊断。对某个配方进行分析,诊断是否合理,并阐述理由,总分30分。2)新型饲料资源的开发利用与营养价值评定。设置一个综合设计题型,要求选手在规定时间内能够清晰、完整、正确的完成,总分50分。

4 参赛人选范围及名额分配

1)范围:国内各兄弟农业院校的动物科学专业在读大学生。2)报名方法:各参加单位选出代表,按照指定名额填写报名表。3)参赛人员名额:各单位选派1个代表队(限5人)参加。

5 评比奖励

1)个人表现突出的奖励3名;2)团体竞赛奖励前3名;3)获奖者除了给予物质奖励外,还要颁发荣誉证书,以资鼓励。

6 竞赛活动预期成效

通过组织饲料学知识竞赛,充分利用社会资源,广泛联系企业,提高其参与的积极性;并设立奖励机制和颁发相应证书等,激发学生学习专业课的兴趣。这样不仅可以提高学生的动手能力,还可以加强对基本技能的熟练程度和纠正不正确的操作规范,为社会提供应用型的科技人才打下良好的基础。

摘要：为加强对动物科学专业大学生创新能力和实践动手能力的培养,华中农业大学动物营养与饲料科学系以饲料学知识竞赛活动为契机,灵活教学方法、优化课程体系、分层次组织实验教学、举办各层次的技能活动激发学生学习的积极性,为本科生提供更多的实践训练机会,从而提高学生对未来人才市场需求的适应性,为学生尽早步入社会奠定坚实基础。

关键词：饲料科技,动物科学,知识竞赛,创新能力,实践动手能力

参考文献

[1]周济.实施“质量工程”贯彻“2号文件”全面提高高等教育质量[J].中国大学教学,2007(3):4-8.

[2]杜芳莉.基于科技竞赛的大学生创新能力的培养[J].长春理工大学学报(社会科学版),2014,27(6):140-141.

[3]林琨智.地方工科院校创新型人才培养模式的探索与实践[J].化工高等教育,2007,24(2):1-4.

3.中学生天地（A版）读刊知识竞赛 篇三

A.丹麦 B.意大利 C.法国 D.德国

2. 人们由于只关注与自己期望相符的信息而忽略其他信息所产生的知觉错误，这是：（ ）

A.福勒效应 B.正例谬误效应

C.罗森塔尔效应 D.马太效应

3. 斐济首都是：（ ）

A.苏托卡 B.巴省 C.苏瓦 D.雷瓦省

4. 锐角网的网址是：（ ）

A.www.ruijiao.com B.www.ray-joy.com

C.www.zxstd.com D.www.ray.joy.com

5. 作家三毛的一本散文集，里面记录了三毛17岁到22岁的成长历程：（ ）

A.《雨季不再来》 B.《梦里花落知多少》

C.《万水千山走遍》 D.《我的宝贝》

6. 1989年，“一只小书包剧院”诞生于哪个地方：（ ）

A.瓦努阿图 B.斐济

C.澳大利亚 D.佛罗伦萨

7. 第八届中国中学生作文大赛的主题是：（ ）

A.为祖国喝彩 为和谐放歌

B.绿色梦想 文明生活

C.播种习惯 收获命运

D.让青春绽放真善美

8. 纽约的帝国大厦是哪一年建造的：（ ）

A.1925 B.1931 C.1936 D.1945

9. 火星和地球都在绕太阳公转，每过几年才会相互靠近一次：（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

10. 用指甲点击手机屏幕没有反应，这种触摸屏叫：（ ）

A.电阻屏 B.电容屏 C.电压屏 D.电流屏

11. 以下维生素中，哪种属于水溶性维生素：（ ）

A.维生素D B.维生素A

C.维生素K D.维生素B

12. 晶洞是一种空心矿物体。晶洞的形成至少需要多少时间：（ ）

A.30万年 B.50万年

C.60万年 D.100万年

13. 韩寒的第一部长篇小说是：（ ）

A.《三重门》 B.《长安乱》

C.《一座城池》 D.《光荣日》

14. 1960年时，美国人均每年消费多少磅鸡肉：（ ）

A.20 B.26 C.28 D.32

15. 2007年《中学生天地》记者在浙江绍兴和舟山的146位初中生中做了一个关于星座的调查，调查结果验证了：（ ）

A.福勒效应 B.正例谬误效应

C.罗森塔尔效应 D.马太效应

16. 第一位中国籍F1车手是：（ ）

A.马青骅 B.董荷斌 C.李英健 D.江天一

17. 人的身体内，有一个生产维生素K2的“工厂”，它是：（ ）

A.肠道 B.胃 C.肝 D.脾

18. 澳大利亚的首都是：（ ）

A.堪培拉 B.悉尼 C.墨尔本 D.珀斯

19. 火星的公转轨道比日地距离远多少公里：（ ）

A.5000万 B.6000万

C.7000万 D.8000万

20. 人们在生产和生活中广泛运用DDT，但是由于过度使用，再加上生物富集作用，使得美国“国鸟”白头海雕几乎因此而灭绝，那么DDT对鸟类产生了什么危害：（ ）

A.鸟类误食植物之后发生中毒死亡

B.导致鸟类产下无法孵化的软壳蛋

C.导致鸟类无法产蛋

D.致使幼鸟大量死亡

21. 据美国地震联合研究会统计，全球6级以上的强震平均每年有200次左右，7级以上的则直线减少到平均每年近20次，8级以上的就比较罕见，平均每年近：（ ）

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

22. “航母style”手势表示的是：（ ）

A.启动发动机，飞机起飞

B.放下止动轮挡和偏流板，飞机起飞

C.射流导流槽升起，飞机起飞

D.启动机上辅助动力装置，飞机起飞

23. 新西兰的皇后镇被誉为：（ ）

A.葡萄酒之乡 B.蹦极圣地

C.浪漫之都 D.冒险之都

24. 电影《后天》里，恐慌绝望的人们的避难所是：（ ）

A.美国国会山图书馆B.亚历山大图书馆

C.法拉盛图书馆 D.纽约公共图书馆

25. 世界读书日是：（ ）

A.4月10日 B.4月15日

C.4月23日 D.4月25日

26. 斐济由多少个岛屿组成：（ ）

A.290 B.300 C.330 D.420

27. 电影《初恋红豆冰》是在槟城哪个姓氏桥上取景：（ ）

A.姓周桥 B.姓王桥

C.姓李桥 D.姓林桥

28. 下列哪种动物是2000年悉尼奥运会的吉祥物：（ ）

A.袋鼠 B.针鼹鼠 C.考拉 D.鸸鹋

29. B族维生素中哪种必须从动物性食物中获得：（ ）

A.维生素B1 B.维生素B2

C.维生素B12 D.维生素B6

30. 由《中学生天地》杂志社主办的“第三届浙江省十大校园新锐写手评选”活动的金奖获得者是：（ ）

A.庞丹妮 B.倪一宁 C.胡子赫 D.叶禾

31. 南半球特有的星座是：（ ）

A.猎户座 B.南十字星座

C.仙女星座 D.天龙座

32. 世界上第一部全电脑制作的动画电影是谁制作的：（ ）

A.乔布斯 B.比尔·盖茨

C.德尔·托罗 D.约翰·拉塞特

33. 新西兰以及大洋洲最高的山峰库克雪山海拔是：（ ）

A.3420米 B.3645米

C.3755米 D.4012米

34. 以下哪部作品是李安导演的：（ ）

A.《十面埋伏》B.《卧虎藏龙》

C.《霸王别姬》D.《英雄本色》

35. 负鼠（Possum）的一种特殊的自我保护方式是：（ ）

A.分泌臭液 B.钻地洞 C.装死 D.变色

36. 2014年，第20届世界杯足球赛将在哪里举行：（ ）

A.墨西哥 B.阿根廷 C.葡萄牙 D.巴西

37. 世界上最大的单体岩石是：（ ）

A.艾尔斯岩 B.佩尔塞岩

C.黄金岩石 D.石树

38. 2012年6月29日，神州九号成功返回地面，这是中国航天史上首次什么任务顺利完成：（ ）

A.载人空间交会对接

B.载人航天航天员空间出舱

C.载人飞行

D.空间交会对接

39. 以下哪一部不是诺贝尔文学奖获得者莫言的作品：（ ）

A.《红高粱家族》 B.《檀香刑》

C.《蛙》 D.《战友》

40. 世界第三大金字塔是：（ ）

A.太阳金字塔 B.胡夫金字塔

C.月亮金字塔 D.卡斯蒂略金字塔

41. 新西兰铁卡波湖是地球上环境最佳的观星地点之一，在这里可以常年观测到的银河系的卫星星系是：（ ）

A.天鹰座气体星云 B.麦哲伦星云

C.仙女座M31大星云 D.麒麟座玫瑰星云

42. 中国首位女航天员是：（ ）

4.小学生交通安全知识竞赛主持词 篇四

一、开场词

A：尊敬的各位领导、各位老师、同学们！

B：大家好！

合：三年级交通安全知识竞赛主题班会现在开始.全体起立。唱队歌。

A：人的生命只有一次，生命是多么珍贵

B：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

A：我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

B所以我们要了解一些基本的交通知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。A：为此我们举行交通安全知识竞赛主题班会。

B：参加本次比赛的共有4支代表队，分别是队、队队队

A：下面介绍担任本次比赛的评委： 两位马老师

B：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。

二、规则

B：在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：

A：第一，本次比赛分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。

B：第二，各队基础分值均为100分；

A：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。

B：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；A：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

B：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”；

A：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

B：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

三、开始比赛

A：现在开始比赛。首先进行的是第一场个人必答题 ：要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。附后

A：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。现在让我们轻松一下：欣赏由带来的B：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后才可以吹哨抢答，否则视为违例，并扣分。选手要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。附后

A：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

B：好，接着进行小组“共答题”竞赛。所谓“共”答，也就是每个参赛队经过共同研究后，推派一名选手答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分；答题时间为30秒。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。A：下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。

B：全部答题后，主持人报各台总分，鼓励

分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。A：接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。

B：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。

A：1号台要多少分值的题，请回答……

B：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢？让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）

五、结束语

B：为了今天的比赛，4支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的比赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。

5.知识竞赛主持词 篇五

主持人：*** **

男：尊敬的各位领导，女：各位来宾，合：大家下午好！

男：欢迎大家光临“深入贯彻十八大精神、全面建成小康县”知识竞赛决赛的现场！我是主持人--。

女：我是主持人--。

男：即将到来的火红七月，是中国共产党成立九十二周年的纪念日。

女：九十二年的风雨兼程，铸就了华夏儿女坚强的意志； 男：九十二年的披荆斩棘，锻造了中华民族不屈的脊梁。女：我们看到，神州大地洒满了共产党员为民奉献的光芒； 男：我们听见，万里河山响彻着抒写共产党员精神的颂词。女：在热烈庆祝我们党成立九十二周年之际，为贯彻落实中国共产党第十八次全国代表大会精神，进一步激发全县党员干部爱党、爱国、爱岗敬业热情，提高政治修养和综合素质，由中共**县委组织部、**县直属机关工委主办的“深入贯彻十八大，全面建成小康县”知识竞赛通过紧张激烈的初赛，进入今天的决赛。男：本次比赛得到各级各部门领导的高度重视，也得到全县各基层党组织、广大党员的大力支持以及参赛选手的热情参与。在此表示衷心的感谢！

女：首先，荣幸的为大家介绍出席本次知识竞赛的领导，他们分别是：-男：-女：-男：感谢各位领导在百忙之中亲临我们的活动现场。下面介绍担任本次竞赛的仲裁组成员，他们是：

女：进入本次决赛的参赛队有：

XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队。

男：恭喜以上6支参赛队顺利进入决赛！让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平、赛出风格，在今晚取得优异成绩!女：为充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的序号都由各队队长统一抽签决定的，各参赛队的序号抽签决定。下面有请各参赛队领队到主席台抽签决定答题顺序。

男：下面由我宣读本场比赛的赛制流程：比赛分为5个环节：

一、个人必答环节；

二、抢答环节；

三、小组必答环节；

四、集体共答环节；

五、风险题环节。题型包括：问答题、选择题等。每队基础分100分，最后得分最低分为0分，不倒扣为负分。最后得分最高的队评为一等奖，排名2-3位的队伍为二等奖，得分后三位的队伍为三等奖。

女：如出现得分不能区分获奖等次的情况，由得分相同的队伍间加赛抢答题决出名次。

男：本规则经宣读后生效，参加比赛即视为完全同意本次比赛本规则，比赛中不得对本规则提出异议。规则解释权归活动主办方所有。各环节答题规则将在环节开始前宣读，请各参赛队注意认真听清楚。

女：同时，答题过程中请各参赛队注意以下事项： 一，参赛选手在答题时必须在主持人提示题型、宣读赛题并明示“请回答”或“准备”后，方可开始回答或抢答，提前回答或抢答视为犯规，答题完毕后向主持人明示“答题完毕”；第二是时间限制，请各位参赛者注意，答题必须在规定答题时间内作答，若作答或思考时间超过规定时间则视为答题结束；

男：三，在每个环节答题时，观众和非答题选手不可提醒、暗示答题人，一经发现，取消该题加分，并视为犯规一次，倒扣10分；四，比赛过程中参赛选手如对主持人的判断或其他参赛队的犯规行为等有意见，应向主持人举手示意，经同意后进行简短说明，同时，由仲裁组做出裁决，仲裁组仲裁意见为最终意见，不得再行申述。

女：让我们马上进入第一轮，个人必答环节。开始之前，我简单说明一下比赛规则：

①个人必答题分共18题，分3轮进行，每轮6题，每题10分，答对加10分，回答错误或者回答不完整均不加分、不扣分。

②个人必答题每轮每队回答1题，由答题选手从18道题中抽选1道题回答，已被抽选的题目其他选手不能再抽选。三轮比赛均从1号队开始按升序队号由各队的第1至3号选手依次分别回答，答题过程中其他选手不得提示、补充，如其他选手有暗示、补充、提醒等行为视为犯规。

③答题时间为30秒。

男：请注意，答题过程中其他选手不得提示、补充，如其他选手有暗示、补充、提醒等行为则视为犯规。

好，下面开始第1轮，请1号队1号选手抽取题目。准备好了吗?好，答题开始。……………………………………

请听第1题，……，计时开始

回答正确，加10分

回答错误/不完整，正确答案是：………

女：下面，我们进入第二轮紧张的快速抢答环节： 抢答题共18题，分3轮进行，每轮6题，每题10分，当主持人提示“准备抢答”后，电脑进入3秒倒计时，提示“开始”后，各参赛队按抢答器进行抢答，提前抢答电脑自动记录为“犯规”，都犯规的情况下本题作废，提交观众答题（观众答对发纪念品一份）；

男：首先抢到的参赛队派出一名队员起立作答，其他队员可以提示、补充。抢到题目并回答正确加10分，回答错误、不完整和“犯规”均扣掉10分。答题时间为30秒。

女：下面由各支队派1名队员来进行抢答，好的，先请各支部准备，抢答题都没问题的话，准备好了吗? 请听题，计时开始：

……

男：答题时间到，经过两轮激烈的交锋，让我们来看一看现在各队的得分情况：……（念分数，一人一队，由女主持开始…）

女：下面进入我们第三轮，小组必答题环节：

男：①小组必答题共6题，每队回答1题，回答正确加20分，回答不正确或不完整均不加分、不扣分。

②从1号队开始按升序队号依次由参赛队从6道题中抽选1道题回答，已被抽选的题目其他队不能再抽选。主持人宣读题目后，参赛队在1分钟之内商议，并指定1名选手主答（如为题板题请出示题板），其他选手可以提示、补充，答题结束后明示主持人“回答完毕”并不得再进行补充。

③答题时间为2分钟。

女：各参赛队准备好了吗，请听题。

男：回答正确，加10分/很遗憾，回答错误/不完整，不能得分。

女：第三轮小组必答题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。（……念分数……）

男：好的，下面我们进入本场比赛的第四轮集体共答题环节： 女：此环节共3题，每题由6支队伍同时回答。回答正确加20分，回答不正确或不完整均不加分、不扣分。

男：主持人在宣读赛题后，各参赛队在2分钟之内将答案书写在答题板上；主持人宣布“答题时间到”，各参赛队将题板同时亮出，不按主持人要求按时出示题板和已经出示题板后再修改答案的，均视为“犯规”，“犯规”的扣20分。

女：准备好了吗，请听题。

第1支队/第2支队/第3支队/第4支队/第5支队/第6支队/回答正确，加10分/很遗憾，回答错误/不完整，不能得分。

男：第四轮小组必答题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。（……念分数……）女：好的，下面我们进入本场比赛的第五轮风险题环节： 男：本环节共18题，30分的6道题，20分的6道题，10分的6道题，每支参赛队只回答1道题，回答正确的加相应分值，回答错误或不完整的扣相应分值。集体共答题结束后，由主持人根据各参赛队得分情况，从得分最低的参赛队开始（如遇得分相同的，按台号升序），由各参赛队先选择何种分值的题，再从该分值的6道中抽选1题回答，主持人宣读赛题后，参赛队指定一名队员起立主答，其他队员可以提示、补充。答题时间为1分钟。

女：下面我们将由得分暂时较低的队伍开始，依次抽取题目分值类型和题号。有请得分暂时较低的X队开始…

男：X队抽取的是X分值的第X号题，准备好了吗？请听题：

男：回答正确，加10/20/30分；很遗憾，回答错误/不完整，不能得分，正确答案是：……

女：第五轮风险题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。

男：经过五轮激烈的交锋，让我们一同来看一看现在各队的得分和排名情况：（……念分数……）

女：我们的 等奖产生了并列情况，但是我们的 等奖只有 名，因此我们特设臵附加抢答环节：一题定胜负。

男：接下来由我来为大家介绍一下此环节的规则：由主持人出题，并列的队伍选出1名选手抢答，抢到并答对即该支队获胜，都答对则继续答题，直至分出胜负为止。下面有请第 支队和第支队做好准备。

女：准备好了吗? 请抢答。

女：恭喜第支队成为加赛优胜者。

男：好了，经过前面五轮的紧张激烈的比赛，大家依然兴致盎然，那么让我们的观众也参与进来，下面咱们提几道知识题和咱们的观众互动一下：

………

女：恭喜以上答对的获奖观众的积极参与。咱们精彩的观众互动环节到此结束，回到正题，咱们比赛的结果究竟如何呢?我们来看下各支队的最后得分：…

男：恭喜XXX/XXX/XXX三支队获得团体三等奖,下面有请XXX/XXX/XXX(嘉宾)为这三支队伍颁奖！请这三支队派代表上台领奖。

女：恭喜XXX/XXX/两支队获得团体二等奖，下面有请XXX/XXX(嘉宾)为这两支队伍颁奖！请参赛队派代表上台领奖。

男：最后，让我们以热烈掌声恭喜XXX获得团体一等奖！，请XXX队派代表上台领奖，有请XXX（嘉宾）为他们颁奖。

（音乐起……）

女：今天紧张激烈的决赛到这里就全部结束了，感谢各位领导、各位嘉宾，以及光临今晚比赛现场的各乡镇、县直各单位的同仁们，感谢参赛的每位参赛队员，感谢观众的热情参与！

男：最后，让我们用热烈的掌声对所有的获奖选手表示衷心的祝贺！

6.知识竞赛主持词 篇六

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！为隆重庆祝第99个国际护士节，重温南丁格尔精神，动员广大医务工作者提升境界、立足本职、岗位奉献、干事创业，经过前期筹备，今天正式开展 5.12国 际 护 士 节 护 理 知 识 竞 赛活动。现将现将有关竞赛活动事项说明如下：

首先介绍一下竞赛领导小组：

组长：

副组长：

裁判组：

一、竞赛活动要求：

此次护理知识竞赛的范围是：护理基础知识、及临床常用的护理专业知识。

二、竞赛规则：

此次竞赛题目分为个人必答题、小组抢答题、风险题、操作口述题四类。其中第一项个人必答题：共8题，各小组人员按次序每人抽答1题、回答正确得10分，答题时间限制1分钟，时间到停止答题，请注意：个人必答题回答错误或延时未答不扣分。答不上的题目可由非参赛人员抢答，回答正确可领取纪念品一份。

第二项小组小组抢答题：共16题，由小组推荐一人为主答题人、其它俩人可做补充，回答正确得10分，共答四轮，每轮抽一题，答题时间限制1分钟，时间到停止答题，请注意：回答错误或回答不完整以及延时未答都要扣10分。答不上的题目可由非参赛人员抢答，回答正确可领取纪念品一份。

第三项风险题：共8题，其中20分题、30分题各4道。各小组根据答题情况采取自愿抽题，回答正确者按所答题型规定分数加分，回答不正确者按所答题型规定分数减去相应分。答题时间限制2分钟，时间到停止答题。请注意：风险题和小组共答题一样，回答错误或回答不完整以及延时未答都要扣去相应的分值。答不上的题目可由非参赛人员抢答。回答正确者可领取纪念品一份。

第四项操作口述题：共4题，每题30分。各小组根据答题情况采取自愿抽题，回答正确者按所答题型规定分数加分，回答不正确者按所答题型规定分数减去相应分。答题时间限制2分钟，时间到停止答题。

请选手们注意：在答题过程中如对所回答问题有疑问者可举手示意，向裁判组申请，由裁判组成员共同协商后决定是否加、扣分。

最后我向大家说明一下计分办法：小组得分为个人必答得分+小组共答得分＋风险题+操作口述题得分之和。个人得分为小组中谁答题谁得分+个人必答题得分累计分，俩人以上共答题或补充答题只计小组分，不累计个人得分。个人成绩取前三名，小组成绩取第一名。

知识竞赛现在开始.三、请领导发奖：

7.中学生知识竞赛主持词 篇七

)

A铁B镍C镁D硫

53“初生之犊”的“犊”是指什么动物?(

)你喜欢它吗?

A小狗

B小猫

C小马

D小牛

54著名的国际主义战士白求恩是哪国人?(

)简单说说他的故事。

A美国

B德国

C英国

D加拿大

55年是太古时候的一种(

)。你知道过年是怎么来的吗?

A恐龙B怪兽

C食物

D游戏

56最大面积的器官是什么?(

)

A肠B肝C皮肤D脑

57农产品的价格受(

)影响最大。

A虫害B土壤C水份D气候

58我国导弹之父钱学森祖籍在哪个省?(

)简单说说你所了解的钱学森。

A杭州

B上海C郑州

D济南

59中国名胜“苏堤春晓”是哪个地方的著名景致?(

)你去过吗?

A镇江B扬州

C杭州

D苏州

60雁为什么排成“人”字形飞行?(

)

A不易飞散B运用气流，节省体力

C互相保护

61鼎有几条腿?(

)

A2条B3条C4条D5条

62蝙蝠在夜间能识别方向，是靠它的(

)。你看见过蝙蝠吗?

A视觉

B听觉

C味觉

D超声波

63下面哪一个是恒星?(

)你在哪个星上?

A金星B太阳

C地球D月亮

64，陆地面积占地球表面积的(

)

A71％

B29％

C50％D100％

65中国现代哪个城市古代被称姑苏?(

)你去过吗?

A杭州

B南京

C苏州

D无锡

66海啸一般是由什么引起的?(

)2011年的大海啸你知道吗?

A飓风B地震

C潮汐

D生物潮

67狗不理包子的原产地是哪里?(

)你吃过吗，好吃吗?

A北京B天津

C山西D陕西

68“爆竹”名称的由来与下列哪项有关?(

)一般什么时候放爆竹啊?

A形状像竹子B声音像劈竹子一样响亮

C颜色像绿竹D燃竹而爆

8.知识竞赛主持词 篇八

A：尊敬的各位来宾，各位老师

B：亲爱的同学们

C：大家，晚上好！

A：求知若渴，虚怀若愚，用亟待的心情涉猎汪洋般的知识

B：海纳百川，有容乃大，用谦虚的态度寻求生活中的真理

A：灵心齿慧，百舸争流，赛出我们口腔怡人秀色

B：墨香氤氲，汪洋恣肆，展当代口腔人洋洋洒洒

A：让我们用知识塑造人生，用知识的人生诠释智慧

B：让我们用智慧点燃梦想，用智慧的梦想引领未来

A：下面我宣布：宁夏医科大学口腔医学院“灵心齿慧，书香门韵”人文知识竞赛现在开始 B：首先请允许我隆重的向大家介绍出席本场比赛的各位嘉宾他们是

„„„„

A：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。今天到场的除了口腔的同学以外，还有其他各兄弟学院的同学，同样把热烈的掌声送给他们。下面就让我们一同见一见本场比赛的主角吧，从200名选手中脱颖而出的11位同学，你们在哪里？（复赛选手起立）

B：在此，也希望今天所有的选手都能有一个出色的发挥，良好的表现，预祝你们能赛出最佳的成绩！（选手鼓掌）

A；下面我们正式进入比赛环节。

结束语：

A：通过今晚的比赛我们可以看到一个拥有知识的人，无论各行各业，无论年龄大小，他都是快乐而充实的。

B：没错，拥有知识会为生活带来很多很多的乐趣，而且如果你拥有大量的知识，不仅会为你的生活带来快乐，更会为你们的生活带来意想不到的便利，A：所以，同学们，努力去汲取各种各样的知识吧，让知识改变你，改变你的生活，改变你的命运，改变你的世界。

B：虽然冬天带来了寒冷，但是拥有智慧的人永远不会畏惧，因为他们知道冬天来了，春天还会远吗？

A：虽然夜幕带来了黑暗，但是拥有智慧的人永远不会迷失，因为我们知道黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

B：生有崖而知无涯，朋友们，就让我们带着上下求索的精神面对今后生活的每一天。宁夏医科大学口腔医学院“灵心慧齿，书香门韵”大型人文知识竞赛到此结束！A：再次感谢各位领导的莅临与大家的积极参与，我们下次再见，朋友们，晚安。Ｂ：晚安。

Ａ：请获奖选手上台与领导老师合影留念。

进入讲台：

A：知识对于我们的重要性，不言而喻，古语云：腹有诗书气自华。所以可见知识不但可以

解决我们生活中形形色色的问题，同时对于培养我们自身的气质也有着不可或缺的一面。

B：没错，所以我们特此举办此次人文知识竞赛，旨在提高同学们对于广泛涉猎各类书籍知

识的重视程度。而且通过初赛，我们有11名同学顺利进入复赛阶段，也期望你们今天能有

一个优异的表现。在比赛之前我先简单向大家介绍一下本次比赛的规则：

1、11位选手由抽签决定1位守擂选手以及10位攻擂选手。

2、所有选手轮流答题，由守擂选手首先答题，选手在回答时，若答案错误或者超时，则答

题失败，退出比赛。

3、守擂选手仅拥有一次免答权，使用免答权时，由攻擂选手回答该问题，回答错误则按答

题失败处理。

4、守擂选手守擂失败则退出比赛，攻擂选手晋级为守擂选手，且免答权刷新。

5、比赛在进行到有5名选手已被淘汰时，视为比赛的节点，此时守擂选手可以选择领取二

等奖离开比赛，或者继续答题冲击一等奖。如若离开，则由守擂选手随意指定一名选手进行

守擂。（此条规则反复重复，节点再重复一次）

A：

6、比赛结束时，最后一位位于台上的选手为冠军。其他选手则按照答题正确数目进行

计算，（节点时选择二等奖离开的选手不计算答题数目。）回答问题正确记1分，PK掉1位

选手记5分

7、冠军一名，亚军两名，季军三名，若同一名次出现多名选手同分情况，进行附加赛，由

所有选手进行车轮制答题模式，首先打错的选手累计至下一名次。

最终将获得1等奖的选手为1名，2等奖2名，3等奖3名，优秀奖5名。

A：所以，同学们，加油，那么首先有请所有选手上台。（选手上台，入场音乐起，待说话

时声音关小）首先请守擂选手向大家做一下自我介绍。接下来请选一位攻擂选手。请这位选

手做一下自我介绍。。祝二位选手都能有个良好的表现！（入场音乐关）两位选手请注意，攻擂选手拥有一次免答权，如果攻擂选手使用免答权，问题则由守擂选手回答，回答错误，将直接淘汰，明白了么？做好准备，答题开始，请听题。

选手退场：非常遗憾，这位选手作答失败。我想您不得不提前离开比赛了，也希望后续的选

手能够发挥出更出色的水平（自由发挥）

节点＆冠军：

（已淘汰5名选手时进入节点此时场上还有6名选手）

A:恭喜选手顺利通过比赛节点，那么现在你有两种选择，1是选择领取二等奖

离开比赛，或是继续坚持比赛冲击最终的一等奖。请你慎重考虑。

情况1：选择二等奖：A：你确定你的选择么？比赛至此我们的二等奖得主已经产生，他就

是，让我们把热烈的掌声送给他。虽然你的选择算不上勇敢，但是却非常的理

智。你可以先到台下观看接下来的角逐，同时有请我们的礼仪进行新的抽签。

B：好，新的守擂选手已经诞生，他是。希望你在接下来的比赛中取得优异的成绩。

请挑选你的攻擂选手。（介绍原因）。请两位选手做好准备，作答开始。

情况2：选择继续答题：B：鉴于您勇敢的决定，首先请在座的观众为他送去最充满敬意的掌声，我相信你的选择不仅勇敢而且明智，也预祝你接下来能取得更好的表现。请挑选你的攻擂选手（介绍原因）。请两位选手做好准备，答题开始。

现场互动环节i：

A：本场比赛终究会鹿死谁手，花落谁家，答案马上揭晓，接下来让我们首先进行一个短暂的互动环节，一是缓解一下现场紧张的气氛，二是为了让后面的部分更精彩，也让我们两位

选手休息片刻。我的手上一共有四份题库，下面有请黄永清老师抽取题库进行提问。答对1

道就有奖，答对3道题就有超级大奖哦~（场上还有两名选手时进行，若比赛用时为30分

钟左右，则进行现场互动。若用时超过40分钟，取消此环节）

全部作答完毕后，冠军已经决出。

B：通过激烈的角逐，今晚“灵心慧齿，书香门韵”人文知识竞赛最终的决赛冠军是

（），让我们把最热烈的掌声送给他。恭喜（）同学，获得冠军

有什么感想么？

现场互动环节II

B：在公布名次之前，让我们再放松一下，同学们拿好手机做好准备，答题马上开始，请礼

仪将题库送给（）老师，抽题并读题。（自由发挥）

情况一：有重分选手；

A：因为我们的（）等奖出现了重分现象，此时我们进入附加赛环节。请

（）选手上台进行答题。请礼仪将答题信封交由（）老师，并由（）

老师读题。该部分没有幻灯片所有选手请认真听题，以车轮制的形式答题，答错题则直接累

计至下一级名次。

情况二：无重分选手；

A：比赛至此所有选手的排名也已经出炉，获得优秀奖的选手是：

就有请为获得优秀奖的选手颁奖。

B: 获得三等奖的选手是：有请为获得三等奖的选手

颁奖

A: 获得二等奖的选手是：有请为获得二等奖的选手颁奖

B:：获得一等奖的选手是：有请为获得一等奖的选手颁奖

B：让我们再次把热烈的掌声送给他们！感谢你们今天晚上的精彩表现。

注意事项：

1、加入了视频、音频、图像题。

2、答题时间缩短为12秒，读题不算在内

3、主要以后续给的新题为主

4、服装女士以裙子为主，男生干净整齐即可

5、视频题，切出来放视频，放完后切回来，播放模式全部调成单曲。

6、答题时请勿看幻灯片

9.合规知识竞赛主持词 篇九

女：各位亲爱的同事们

合：大家下午好！

男：今年是我们卡中心合规建设提升年，为进一步强化全员合规意识，推广“内控防范风险，合规创造价值”的管理知识，有效提升合规管理能力和制度执行力，培育良好的合规文化，今天我们在此隆重举行“内控合规、与你同行”为主题的合规知识竞赛。

女：今天我们还很荣幸的邀请到了分行领导XXX和卡中心合规部XXX老师、风险管理部XXX老师。让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本次知识竞赛设立专家评委和大众评委，专家评委我们邀请卡中心合规部、风险管理部老师及分中心负责人陈江总担任，大众评委由预决赛后未进入决赛的员工担任，比赛最后胜出者

将通过大众评审的投票与专家评委的打分共同决定。

男：本次参赛队伍由分中心销售室、风险管理室、综合室、市场室为单位组成，因人数关系，分中心综合室、市场室组成一个团队，通过

前期选拔进入今天的竞赛现场共有八支代表队的24位选手，我们也以热烈的掌声预祝各参赛队员赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！。

女：本届知识竞赛包括两个阶段，第一阶段是现场预决赛，8个团队通过积分赛形式选出积分最高的两只队伍进入总决赛，积分排名第三的队伍直接获得季军。第二阶段是现场决赛，进入决赛队伍通过快问快答、主观题两个环节决出比赛冠亚军，并产生最佳新人奖、最佳风格奖和最佳表现奖。

男：为了充分体现“公平、公开、公 正”的原则，今天所有参赛队的出场顺序都是抽签决定。第一组队伍是：。下面宣布竞赛总规则，请各位选手仔细听好： 预决赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，各队预先获得100 分的基础分值；选手要认真听题，； 比赛过程中对试题及答案有争议的，参赛选手可以举手示意，向评委组反映，由评委组商议后做出最后裁决； 主持人发出“请答题”的口令即进入答题状态，计时器1开始倒计时，时间到，选手应立即停止答题。答题完毕时，请以“回答完毕”结束。

女：希望参赛选手沉着应战，以最佳的状态进入比赛。第一个环节为必答题，答题规则是：有效答题时间为 20 秒，选手独立做答。每队每名选手均需回答一题，按位置顺序做答，答对加 10 分，答错不得分也不扣分。回答错误的题目由现场观众回答。观众回答正确后，可获得精美礼品一份。大家听清楚规则了吗？有问题可以举手示意，没有问题的话我宣布比赛现在开始： 请 1 号台 1 号选手听题：（提示“计时开始”)请 2 号台 1 号选手听题 „„第 1 环节已进行完毕，请看一下各台的得分情况：1 号 台 分„„ 2 号台 分

男：第二个环节为抢答题，要求大家不仅要知识基 础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。比赛环节会更加紧张，更加精彩，这部分共 20道题20次抢答机会，每题为 20 分。有效答题时间为 30 秒，每抢到一次机会并回答正确的队伍积20分，回答错误，扣20分；抢答错误或违规抢答的题目由现场观众回答，回答正确同样将获得精美礼品一份。开始前请各队测试一下抢答器，1 号队、2 号队、3 号队、4 号队、5 号队、6 号队，7 号队，好，抢答器检验完毕。请听题；（提示“开始抢答”)（）号台，“答题开始，请计时” 分 抢答题环节进行完毕，目前各台的得分情况：1 号台 分„„ 7 号台

女：第三个环节风险题。这是预决赛的最后一个环节，请大家抓住机会。有 20 分、30 分、50 分三档难度的题目。每档难度各10道题，共 30题。答题规则是：有效答题时间 100 秒，风险题环节进行两轮，第一轮按照目前积分由低到高的队伍顺序，依次进行。回答正确积相应分数，回答错误扣相应分数。第二轮则按照第一轮风险题结束后积分由低到高的队伍顺序进行。答错题目由现场观众回答，回答正确获得精美礼品一份。

男：预决赛部分到此结束，8个队的风采都给我们留下了深刻的印象，现在我们再看一下各队的比分情况：1 号台 分„„ 7 号台，积分排名最高的2支队伍是XX代表队和XX代表队，恭喜他们将进入下面的总决赛，其余六支队伍将担任总决赛的大众评委，行使评审权利。按比赛规则积分排名第三的代表队可直接获得季军，下面我宣布获得本次知识竞赛的季军是XX代表队，我们以热烈的掌声恭喜XX代表队。（掌声。。）下面休息20分钟，请大家不要走远，稍后马上举行精彩激烈的总决赛。

女：欢迎大家回到比赛现场，经过了预决赛的多轮拼争，我们也看到了大家对合规知识的掌握。各个代表队都团结协作，积极应答，尽力为自己的团队争光添彩。在此感谢大家的努力表现，下面请进入决赛的两队参赛选手调节一下心态，我们马上进行的是冠亚军的争夺。

男：总决赛我们设置了快问快答、主观题两个环节。预决赛环节的积分不带入总决赛，但预决赛分数最高的一支队伍可获得保留100分底分的权利，也就是说XX代表队可先获得100分，请计分员为XX代表队加上100分。一切准备就绪，下面我宣布总决赛正式开始！

女：首先，进行决赛的第一个环节快问快答，快问快答的答题规则是：每队有3分钟的答题时间，主持人提问以后，选手迅速作答，回答正

确积10分；回答错误不得分也不扣分；选手也可以选择“过”，主持人问下一道题。计时结束后，停止答题。看哪个队答对题多，哪个队就获胜。请听题：

男：下面是总决赛的第二个环节主观题，主观题的规则是：由目前积分较低的一队先回答，然后另一队对其答题情况进行评价。评价结束后，评委对一队的答题情况和另一队的评价进行点评论并打分，各队满分为100分。第2题双方交换答题和评价，评委点评并打分。第3题，双方共同回答，互相点评，评委点评并打分。请听题：第一题。。请专家评委打分。。

女：（所有问题结束以后）现在请我们的计分人员对评委的打分给各队进行统计。。

本次知识竞赛的总决赛冠亚军得分是由各队在总决赛环节中所获得的积分加上大众评审的票数积分累加所产生，当然得分最高者就成为全场冠军。那么现在请我们的大众评委对你们支持的队伍进行现场投票，大众评审每人一票，每票积5分。

男：最后我们来看一下两队最终的得分情况：XX代表队多少分，XX 代表队多少分。这样的话我们的冠军就是XX代表队，大家以最热烈的掌声恭喜我们的XX代表队。下面有请我们的XX专家评委和XX嘉宾对全场比赛进行总结点评。

女：感谢XX老师的精彩点评，同时也再次感谢各位领导和嘉宾的光临，你们辛苦了！稍候我们马上举行颁奖仪式。

男：接下来是我们的颁奖仪式，首先颁出的是最佳新人奖，获奖者是XX，下面是最佳风格奖，获奖者是XX，最佳表现奖，获奖者是XX，最后三个是今天重量级的奖项，先颁的是今天的季军，获得者是XX代表队，然后是亚军获得者是XX代表队，最后隆重有请我们的冠军获得者XX代表队。

10.中学生知识竞赛主持词 篇十

关键词：校办读书节 课外阅读 名著阅读知识竞赛 综合素质

汕头市东厦中学读书节至今已成功举办了六届，在语文教研组长姚佩琅老师的带领下，全校语文老师都参与其中。名著阅读知识竞赛是高二年级的特色活动，竞赛采用统一闭卷考查的形式，完成100道选择题，时间为一节课45分钟，最后以答卷分数高低决出胜负，并对获奖学生进行表彰。

名著阅读知识竞赛，有力地促进了学生的综合素质的提升，以下就这一问题进行简要的探讨。

一.有利于增加学生知识储备

语文教学实践证明，要使学生学好语文，单靠教材内有限的篇章是远远不够的，必须与丰富的课外阅读紧密结合起来。但由于种种原因，目前高中学生的课外阅读现状不容乐观，无论数量还是质量，多数学生无法达标。很多学生连中国四大名著都没有通读过，对于外国名著，更是了解甚少。

因此，借助读书节名著阅读知识竞赛这个契机，东厦中学教师鼓励学生们多多阅读，以便增加自己的知识储备。而实践证明，这一方法方式是有效的。

二.有利于提高学生阅读鉴赏水平

在应试教育的压力下，很多学生选择一些轻松愉快的书籍来读，喜欢阅读文化快餐和网络文学，有些只阅读一些低俗肤浅的书刊[1]。他们将经典名著视为“累人之物”，觉得这些经典名著内容深涩，难以理解，读起来费时又费神，而将其束之高阁。在这种浮躁的社会风气的驱动下，学生的阅读鉴赏水平也日渐滑坡，学生成了社会急功近利的牺牲品。

东厦中学开展名著阅读知识竞赛，体现了“大语文教育观”的理念，真正把“小课堂”与“大课堂”结合起来。由于重在引导学生关注经典名著，促进学生充分利用课外时间来“多读书、读好书、读整本书”，培养学生独立阅读和思考的习惯，所以能有效地提高学生的阅读鉴赏水平。

三.有利于促进学生多元学习能力

多元学习能力的培养一直是语文教学的重点，而校办读书节名著阅读知识竞赛活动非常有利于促进学生多元学习能力的形成和发展。

学校举办知识竞赛，不是为了教给学生多少知识，而是为了让学生掌握获取知识的能力。教师在推荐给学生相关书目之后，还指导学生如何有效地阅读，引导学生主动选择适合自己的阅读方法，从而提高他们自主学习的能力。

学习需要独立，也需要合作。在准备知识竞赛的过程中，教师积极组织学生开展小组合作学习。在小组学习中，学生分工合作，互相交流，最大限度地发挥了集体的力量，实现了信息互换和资源共享，从而提升了学生的合作学习能力。

知识竞赛采用闭卷形式进行考查，题目主要围绕名作的主题思想、人物形象、重要情节以及关键语句的理解等方面进行设计。学生在准备和做题的过程中，对题目所涉及的问题进行深入的思考，这可以说是促进学生探究性学习的有益尝试。

四.有利于培养学生高尚人文情怀

诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞说道：“在人类并非得自自然的馈赠、而是从自身的思想中创造出来的诸多世界中，书籍的世界是最伟大的一个。”[2]学生为了参加竞赛而在课外进行了有广度和深度的阅读，实现了跨越时空的交流，与站在精神高地的杰出人物对话，他们的情怀不免受这些杰出人物的作品所熏陶。比如，阅读《三国演义》，学生会领略三国时代众多英雄人物的风采;阅读《钢铁是怎样炼成的》，学生会不自觉地被主人公保尔·柯察金身上的那份坚忍的意志和为理想而献身的精神所感染。东厦中学的名著阅读知识竞赛活动，正是以赛促读、以读促浸、以浸促提，进而达到将人类的高级精神食粮内化为学生人文情怀的目的。

总之，校办读书节名著阅读知识竞赛，在促进学生综合素质的提高方面具有重要的意义。

参考文献

[1]郑惠生.中学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些？——中学生课外阅读调查研究之三[J].內蒙古师范大学学报：教育科学版，2006（2）：62.

[2]（德国）赫尔曼·黑塞.书籍的世界[M].马剑译.广州：花城出版社.2014：183.

本文为广东省教育科学规划课题《校办“读书节”综合实践活动研究——以汕头市东厦中学为个案》（2012YQJK271）研究成果。

11.法制知识竞赛主持词 篇十一

第一部份：开场白

A：尊敬的各位评委、各委来宾： B：亲爱的教师们、朋友们： 合：大家下午好！

Ａ：我是本场比赛主持人：＊＊＊＊ B：我是：＊＊＊＊

A：为深入贯彻十八大、十八届三中、四中全会精神，深化教育领域综合改革，全面推进依法治教，用法律规范教育管理活动，协调教育关系，保护学校和师生的合法权益，促进教育事业健康发展。

B：为全面落实教育方针政策，主动适应按教育规律办事、规范办学行为和推进依法治教的新常态，提高广大教职员工综合素质，努力践行依法治国的核心价值，办好人民满意、家长放心、学生快乐的教育。

A：市教育局主办，电教馆承办“深入开展依法治校、全面规范办学行为”为主题的全市教育系统教育政策与法制知识竞赛活动。

B：参加本次比赛的44支代表队，经过7场预赛，3场复赛，有6支队伍脱颖而出，今天，我们在这里隆重举行决赛。本次知识赛活动得到了各级领导的高度重视。今天，市教育局、司法局相关领导亲临活动现场，给我们的竞赛以指导和鼓励。对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！A：参加本场比赛的特约评委有：

市教育局总督学

郭

力 市司法局法制宣传科科长

金

琦 市教育局政策法规科科长

张睿达 市教育局电教馆馆长

王永春 市教育局法律顾问

朗曙霞

B：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的场次都是事先由各队代表抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：1号代表队是来自*****：2号代表队是来自*****让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

第二部分：比赛规则

A：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今天我们的桂冠将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为六个环节：第一个环节，个人必答题。第二环节，小组共答题。第三个环节，抢答题。第四环节，风险题。如前四个环节存在单列情况，不能决出名将启动第五个环节，抢答决胜负。第六个环节，颁奖。B：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。本场比赛的第一名将获得一等奖，第二名、第三名将获得二等奖，第四名、第五名、第六名将获得三等奖。同时，本次竞赛将从44支参赛队伍中选出6支代表队颁发优秀组织奖。

A：接下来，由我宣布此次竞赛比赛规则，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为200分;B：

2、各参赛选手均不准夹带与竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静。比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。违反规定者将取消其竞赛资格。

A：

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

B：

4、选手在答题时应该用普通话回答问题；

A：

5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”；此后不得再进行补充和修改。B：

6、风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

A：

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;B：

8、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。A：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。B：好的，都清楚了，“深入开展依法治校 全面规范办学行为”教育政策与法制知识竞赛 合：现在开始！

第三部分：竞赛环节

A：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对教育政策与法制知识的掌握程度。请允许我宣读一下比赛规则：个人必答题每队每人必须进行此环节的答题，每人1道题，答题时间为30秒。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则视为犯规。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。第一组题由每组一号选手回答，第二组题由每组二号 选手回答，以此类推，答对一题加10分，答错不得分、不扣分，犯规扣10分。

B：请一号代表队的一号队员听题：„„

A：二号代表队一号队员请听题：„„

B：三号代表队一号队员请听题：„„

A：四号代表队一号队员请听题：„„

B：五号代表队一号队员请听题：„„

A：六号代表队一号队员请听题：„„ 第二轮，第三轮**** B：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况：一号代表队XX分，二号代表队XX分„„ A：希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！B：接下来我们进行第二环节的比赛。

第二环节：小组共答题。小组共答题由各队三个队员共同合作完成，每队回答1道题，以抽签的方式选题，每队任意一名选手均可回答，可互相补充。小组共答题每题20分，答题时间最长不超过60秒。答对加20分，答错不得分、不扣分。A：首先请一号代表队听题：„„

B：请二号代表队听题：„„

A：三号代表队请听题：„„ B：四号代表队请听题：„„

A：五号代表队请听题：„„

B：六号代表队请听题：„„

A：第二环的比赛结束后，我们来看看各代表目前的得分情况：一号代表队XX分，二号代表队XX分„„

B：暂时领先的是：第X代表队，其他代表队也要加油！A：接下来这个环节，是最紧张最激烈的抢答题环节。各参赛队员一定要仔细听好比赛规则：

抢答题由每队抢答的快慢决定哪队回答。抢到答题的队员可自己回答，也可让队友回答，但每题答题时间最多30秒。当主持人读完题目，说完：“开始”，选手方可抢答，以各队按抢答器响应次序，由工作人员确认为准。抢铃的视为犯规，本题交由观众做答。抢答被确认后，选手务必在30秒内回答问题，超时按回答不正确处理。抢答题回答正确的得10分，错误的扣10分，犯规的扣10分。各代表队对本环节 的竞赛规则都听清楚了吗?如果没有疑问，我们就开始抢答题的比赛。

B：各代表队请听题： *********，“开始”

A：经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号代表队XX分，B：按照比赛的流程，我们接下来进入风险题环节。我来宣读一下竞赛规则：风险题分：10分题、20分题、30分题三种。各参赛队可根据情况自由选择分值为10分（限时30秒），20分（限时60秒）、30分（限时180秒）的任一题目。以选择30分的题为例，在30分的题中抽一道题进行回答，在180秒内回答正确加30分，回答错误将扣掉30分。依此类推，各队回答此环节的时间将按照选题分值所定。

A：风险题第一轮，首先请六号代表队选题。

B：请五号代表队选题。

A：请四号代表队选题。

B：请三号代表队选题。A：请二号代表队选题。

B：请一号代表队选题。

A：风险题的环节到此就结束了，我们来看看场上各队的得分情况：一号代表队XX分。B：二号代表队XX分。第四部分：颁奖词

A：获得本次竞赛一等奖：***代表队，***、***获得二等奖，****获得三等奖。

土默特中学、第三职业中专、土默特学校、赛罕区腾飞路小学、武川县教育局、土左旗第二中学6支队伍获得优秀组织奖。下面开始颁奖：

B : 有请市教育局总督学 郭力 为一等奖代表队颁奖

有请市司法局法宣科科长 金琦 为二等奖代表队颁奖

有请市教育局电教馆馆长 王永春 为三等奖代表队颁奖

有请市教育局政策法规科科长 张睿达、市教育局法律顾问郎曙霞为优秀组织奖代表队颁奖

A：

除现场颁发教师组奖项外，本次竞赛还设置学生组全国青少年普法网“欢乐宪法答”竞赛奖项650名，第一批次 共300份奖品已通过邮寄的方式发往各学校，希望各学校持续关注全国青少年普法网，积极参加各项活动，下一批奖品奖陆续寄出。

B： 颁奖结束。让我们再次用热烈的掌声祝贺“深入开展依法治校、全面规范办学行为”教育政策与法制知识竞赛圆满成功，也感谢各位嘉宾！第五部分：结束语。

A：依法治教，任重道远。希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对教育政策与法制知识有更深的了解，做法治的宣传员、战斗员，让我们的国家更加富强、民主、文明、和谐，让我们的社会更加自由、平等、公正、法治，让我们每个人更加爱国、敬业、诚信、友善。B：各位领导，各位来宾

A：同志们，朋友们

12.党史知识竞赛主持词 篇十二

党史知识竞赛主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

A:正值建党九十周年之际，根据团省委《关于在全省青少年中开展庆祝建党九十周年“学党史、知党情、跟党走”主题教育的通知》和我校《关于组织开展我校“五四红旗团支部”创先争优成果展评的通知》文件要求，校团委、学生会决定联合举办“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛。

B:通过本次活动，旨在积极引导党员、团员深入学习党、团的历史，加深对党、团的理想信念的认识和理解，让每一位党员、团员知纪、懂记、守纪、护记，永远牢记忠诚、律己、责任、荣誉！

本次竞赛的内容包括：党、团的基本理论知识，党、团历史，《团章》知识，热点时事政治，学校基本概况等。

A:参赛单位为我校各学院推荐参加评选“五四红旗团支部”的38个团支部，参赛队由1名领队和3名队员组成。

B:本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。为保证比赛的公平、公正，我们特邀 出席本次比赛，同时担任本次比赛的嘉宾还有：。

A:欢迎你们。本次竞赛分为必答、抢答、风险答题三个环节，底分为100分，累计分数多者胜出。

B:1．必答题：个人必答题每队没人1题，按选手编号从1～3号轮流作答，答对加10分，打错或不答不得分也不扣分。

A:2．抢答题：抢答题共10题，须在主持人念完题宣布“开始抢答”结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“XX队答题”后方可答题。

B:答对加10分，答错扣10分。答题时间均不得超过30秒，超时答题内容无效。如主持人宣布“开始抢答”，有参赛队已按抢答器，则本题作废，进入下一题。（主持人不得重复题目）

A:3．风险答题：每个参赛队派一名选手抽签确定选择题号的顺序，参赛队按抽签结果依次选题。每个参赛队可选择10分、20分、30分分值的题作答。B:答题时间内本队其他选手可补充作答，若补充作答错误的视为该题回答错误，选手宣布“答题完毕”后不得再作答，答对加相应的分，答错、答不完整或弃权的扣相应的分。回答超时视为答题无效，扣相应的分。

A:4．加时赛：每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，有分数相等的参赛队加赛1次，参赛队以抢答的方式获得选题机会，选题时可选择10分、20分、30分分值的题作答，答题时间依次为30秒、60秒、90秒。

B:在规定时间内本队其他选手可补充作答，若补充作答错误的视为该题回答错误，选手宣布“答题完毕”后不得再作答，答对加相应分，答错、答不完整或弃权的扣相应分。回答超时视为答题无效，扣相应分。

A:现在开始答题，本次比赛的基础分为100分，给各队送上100分。

B:首先进入必答环节，有请 代表队 号选手选题、答题。

A:第一节比赛结束，现在看一下各队得分：

B:现在进行第二节比赛——抢答题。先宣布一下抢答规则： A:抢答环节正式开始，请听题：（抢答开始），XX队答题。

B:答题正确、错误，加、扣 分（以下由两个主持轮流进行……）

A:第二节比赛结束，看一下各队得分。

B:现在进行我们今天比赛的最后一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节——风险答题。

A:风险必答题的比赛规则是这样的：……。B:有请 队选取分值并选题，…… …… A:第四节比赛结束了，看一下各队最后得分。(两主持分别报分)。（计分人员正在核实场上得分是否有误，是否应该进行加赛）。

B:今天的赛场上真是棋逢对手、将遇良才，代表队和 代表队平分秋色，现在进行扣人心弦的加时赛，加时赛的比赛规则是这样的：……

A:每队基础分100分，给 代表队和 代表队各送100分，首先有情 代表队选分、选题……

B:第四节比赛已宣告结束，有请记分员将场上比分进行统计。接下来有请 对本次比赛进行点评。

A:非常感谢 的精彩点评。现在比赛结果已经揭晓，又到了激动人心的时刻：

B:获得本次比赛三等奖的是：

A:有请 为他们颁奖。

B:祝贺他们，获得本次比赛二等奖的是：

A:有请 为他们颁奖。

B:祝贺他们，获得本次比赛一等奖的是：

A:有请 为他们颁奖。

B:让我们再次以热烈的掌声向获奖的参赛队伍表示祝贺，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。

A:心中有底才敢冒险，这是台上选手的风采； B:校训，这是 学子的风采；

A:同学们，学习党史，了解党情，跟随党的步伐，是我们新一代青年义不容辞的责任

B:学习党、团精神，向优秀党员、团员学习远未结束，让我们一起为建设和谐社会，建设和谐农大而努力。

13.中学生知识竞赛主持词 篇十三

12月24日，第17届北京市中小学生自然科学知识团体竞赛在海淀区青少年活动管理中心举办。今年自然知识竞赛的主题是“宇宙、绿色、生命”。全市10万中小学生参加了网上答题。经过各区县选拔，最终30支代表队、150余名选手参加了现场决赛。

现场决赛包括：必答题、抢答题、演示题、科普剧表演等竞赛环节，来自各个场馆的七位专家为选手打分。同时，本届比赛为了全面考察中小学生的综合素质首次设置了动手制作题，参赛队员根据题目要求共同完成，既考察了选手自然科学知识的水平，又考验了团队的彼此协作意识。

经过激烈角逐，石景山区代表队勇夺高中组冠军，东城区代表队荣获初中组冠军，延庆县代表队喜获小学组冠军。丰台区高中组、东城区初中组、小学组代表队分别获得了北京天文馆设立的 “天文星光”专项奖；朝阳区初中组代表队摘得了周口店北京人遗址博物馆设立的3000元人民币“周口店遗址奖学金”；延庆县小学组代表队最终摘得工体富国海底世界设立的“富国海底全场总冠军”奖。 （文/史文婕）

牛栏山一中参与科技人才早期培养项目

2011年12月28日，中国科学院京区科协与顺义区牛栏山一中签订战略合作协议，并为牛栏山一中颁发“中国科学院科技人才早期培养计划科学教育基地”铜牌。这标志着牛栏山一中的“科技拔尖创新人才早期培养”项目已万事俱备。

该项目依托中科院强大的科技教育资源，将学校科技教育需求与国家高端科技资源的教育转化相结合，通过系统的专题讲座、实验室研究、与科学家交流、野外科考等活动，培养学生的创新意识和实践能力，并提升他们的科学素质。 （文/马之恒）

科技文化阳光行主题活动走进顺义

2011年12月27日，由市科协、市民委、市残联共同主办的“关爱残疾人 为生命喝彩”——科技文化阳光行主题活动，在顺义区北小营镇第二温馨家园举行。

本次科技文化阳光行主题活动分为启动仪式、爱心牵手、文艺表演、科普展览4个部分。活动现场，市残联和市民委邀请艺术家和残疾人演员，表演了歌舞、京剧、杂技等文艺节目；市残疾人书画会的书法家们为残疾人朋友送上了书法作品和春联，营造迎接新年的喜庆气氛。

市科协则为温馨家园送去了科普书籍和科普展板，以提升当地居民的科学素质。其中，科普展板包括科学饮食和新能源利用等多个与人们日常生活密切相关的主题。科学饮食主题展板从人们一日三餐摄入的食物类别入手，宣传膳食平衡的理念；新能源利用主题展板则介绍太阳能等新能源，以及电动汽车等低碳机械设备在北京奥运会、上海世博会和人们日常生活中的应用。这些展板会在温馨家园展示至1月4日。

（文/马之恒）

2011年首都流通领域食品安全论坛举行

12月15日，由北京科学技术协会、北京市工商行政管理局、北京市食品安全办公室主办，北京食品学会承办的“2011年首都流通领域食品安全论坛”在中国科技会堂举行。市科协副主席田文、市工商局副局长张风平、北京食品学会理事长金宗濂出席并致辞。与会者通过沟通交流，一致认为北京地区食品流通领域是食品产业链的一个关键环节，鉴于此，必须加强流通领域食品安全工作。 （文/马之恒）

14.科技知识竞赛主持词 篇十四

师：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们!大家中午好!

伴着xx的第一场雪，冬天悄悄地来到xxxx大学xx附属学校，但是我们的心暖暖的，因为我校的科技文化节正如火如荼的进行着。

为了营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育，激发同学们对科技知识的学习热情，我们特意举办了此次活动。欢迎来到xxxx大学xx附属学校小学一部知识竞赛的现场。我是本次比赛的主持人王岚。

男：我是主持人温。

女：我是主持人于。

师：本次活动得到多位领导和老师的关注和支持，他们还从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：

出席此次竞赛的领导有

合：让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鼓掌)。

男：科教兴国战略是我国的一项基本国策，近年来国家特别重视科技事业的发展。前不久，万众瞩目的“神舟八号”飞船顺利发射升空，踏上了与“天宫一号”交会对接的旅程。下面我们就一起来目睹这壮丽的一刻。(播放视频)

师：对浩瀚星空和无垠宇宙的好奇与憧憬是人类一直执着

追逐永恒的梦想，人类的第一个尝试着飞天的人，是中国明代一位名叫万户的官员，第一位实现飞天梦想的是美国的莱特兄弟。千百年来，人类为了飞天梦想和航天事业付出了巨大的努力。希望同学们从小要怀着一颗好奇的心，努力学习科学知识，将来为祖国的科技事业做贡献。

女：我们的科技节口号是： 科技创造快乐，科技伴我成长。

师：我们的比赛分为两个环节：必答题和抢答题。

2.必答题在主持人读题完毕后，须在20秒钟内答完，否则不得分。

男：战幕已经拉开，战斗已经打响。下面有请一班 1号选手选题(念题)

女：下面有请二班 1号选手选题(念题)男：下面有请三班 1号选手选题(念题)女：下面有请四班 1号选手选题(念题)男：下面有请五班 1号选手选题(念题)女：下面有请六班 1号选手选题(念题)

……

师：经过一番激烈的角逐，必答题环节已经圆满地结束，下面我们进入抢答题环节，抢答题的比赛规则是：

二、抢答题规则及计分标准

1.抢答题共18题，每题40分。答对加40分，答错倒扣20分。

2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可举手。在主持人宣布“开始”前，举手为犯规，扣10分,本题由其他代表队抢答。

师：请各班选手做好准备，请听题：

第1题，先看见闪电后听到雷声是因为()。

A.眼睛在前，耳朵在后。

B.光在空气中的传播速度比声音速快。C.闪电离我们更近。

D.“电闪雷鸣”这个词中先说闪电。开始!(B)

第2题, 世界上最高的山脉是?()A.泰山 B.黄山 C.喜马拉雅山 D.天山(C)开始!

3、最早的地雷是谁发明的?()A.诺贝尔 B.戚继光 C.瓦特 D.爱迪生(B)开始!

4、每年的3月22是()。A.世界环境日 B.世界卫生日 C.世界水日

D.世界艾滋病日(C)开始!

5、神舟八号飞船与天宫一号进行了几次交会对接?()A.一次 B.两次 C.三次 D.四次(B)开始!

6、国际天文学联合会第26届大会将()定义为矮行星。A.金星 B.冥王星 C.海王星 D.天王星(B)开始!

7、谁发明了麻醉术?()。A.琴纳 B.华佗 C.李时珍 D.白求恩

(B)开始!

8、第一个预报彗星的人是谁?()。A.哈雷 B.张衡 C.牛顿 D.爱因斯坦(A)开始!

9、人类需要的淡水，只占地球上水的()A.百分之三 B.百分之十三 C.百分之二十三 D.百分之三十(A)开始!

10、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。A.看——闻——尝 B.看——尝——闻 C.尝——看——闻 D.尝——闻——看(A)开始!

11、地球自转一周的时间是()。A.一年 B.一个月 C.一个星期 D.一天(D)开始!

12、法国巴黎的什么塔被称为“钢铁巨人”?()。A.比萨斜塔 B.埃菲尔铁塔 C.太阳金字塔 D.雷锋塔(B)开始!

13、24节气中，哪两天的白天和黑夜时间一样长”?()。A.立春和立秋 B.春分和秋分 C.夏至和冬至 D.立夏和立冬(B)开始!

14、金字塔位于哪个国家()A.埃及

B.印度 C.巴西 D.美国(A)开始!

15、最适合制作人体内衣的纺织材料是()A.羊毛 B.尼龙 C.棉布 D.人造丝(C)开始!

16、纳米是指?()A.一种高科技材料 B.水稻新品种 C.一种长度计量单位 D.一种面积单位(C)开始!

17、月球的引力是地球的()。A.五分之一 B.六分之一 C.七分之一

D.八分之一(B)开始!

18、彩虹的颜色一般可分为()。A.七种 B.六种 C.五种 D.四种(A)开始!……

男：经过一翻才智的较量，最为紧张激烈的抢答题环节结束了，各队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。

女：比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。

现在，就让我们有请小学一部何主任对本次活动作一个总结。

(何主任总结)

师：谢谢何主任对我们本次活动的深刻总结，今天各位选手和观众都有着精彩的表现，相信大家都是快乐的科学爱好者。希望各位同学继续努力学习科技知识，让我们相约下一次科技知识竞赛。下面我宣布本次比赛圆满结束。谢谢各位领导的光临与支持!谢谢各位老师的配合与协助!也谢谢同学们的热情参与。