音乐给我激情与梦想

音乐给我激情与梦想（精选10篇）

1.音乐给我激情与梦想 篇一

考研激情与梦想（张锐）

中关村是富有激情与梦想的地方。在海淀创意大厦万学教育集团总部采访张锐，更能近距离体味出这种激情与梦想带来的奇迹。几年时间，张锐与他的管理团队将万学海文做到了全国考研辅导机构的头把交椅，并靠着打造全国非学历培训教育航母的梦想，引来了国内外众多风险投资机构的加盟，形成了让其他同行难以望其项背的“万学现象”。

万学的发展称得上是一种奇迹。作为人民大学研究生会主席，张锐思维活跃、社交广泛，还在攻读管理学博士时就发挥自身优势，投身当时在海淀区有着一定名望的海文辅导机构，其身份从管理咨询师到校长助理，再到公司副总、简直CEO，短时间内完成了从学生到创业者的漂亮转身。在谈到这段难以忘怀的经历时，张锐脸上不加掩饰的流露出一种自豪。

2006年7月，从人民大学管理学博士毕业的张锐，认定国内教育行业是一片亟待开发的沃土。尽管国内考研培训行业已走过了近20年发展过程，市场前景广阔，但由于绝大多数机构的开发能力低下，且行业鱼龙混杂，其潜力远没有发掘出来。用他的话说，那个时候的培训机构充其量是把老师介绍给考生的中介机构，其间不创造任何价值，每年上100万考生的深层次需求被忽视和压抑着。毕业后的第二个月，张锐就同几位志同道合者树立起万学教育集团的旗号，并成功将已初具规模的海文归入旗下，成为万学第一个全资子品牌。

两年时间内，万学靠着独特而成熟的运作模式和前瞻性的教育理念，整合了全国数十家培训机构，在23个省份成立了直营公司，并引来了红杉、联想等国内外著名风险投资机构的加入。

在张锐富有激情的诠释中，萦绕在记者心头的种种谜团得到了逐一的解答。“教育品牌形成速度的关键在于与对手形成的差异，”张锐说，这是我们公开的秘密，是一种对手无法复制的优势。言语间，这位年轻的创业者脸上自然流露出一种自信。坐在一旁负责产品开发的梁伟伟找到了插话的机会，他用电脑向记者演示了万学海文的全套培训产品。“针对每个考研的不同情况，设计出不同的培训方案，这就是万学海文的秘密，”张锐接过话题介绍。采访中，感觉到张锐最得意的是万学矩阵式服务模式和教育技术。目前，作为国内学历教育高端层面的辅导行业，拥有着巨大的市场潜力，但长期以来却存在着市场准入门槛低、监管缺失的硬伤，三五个人、几万元资金就可以拼凑出一个“草台班子”。显然，张锐将眼光放在更高层次。万学将学生考研全过程，包括从选择学校、专业到辅导、监控整个学习过程，最后到考研复试以及第二志愿调剂等细分为12个系的124个环节，最终形成将服务全面覆盖到学生可能面临的每个影响考试的环节。

在这些环节中，最让记者惊奇的是，包括考生选择复习资料到心理辅导、饮食建议等，都在万学的矩阵式服务模式中得到了体现。“正是这种别人难以复制的模式，让我们一年干了别人要三年才能干成的事情，三年做了别人一辈子的事情。”

“我们所有的努力，实际上就是解决学生在快乐中学习的过程。”交谈中，张锐并没有学究式的将自己团队的工作抽象到华丽的高度。

在与万学其他高管的交谈中，他们毫不掩饰地将张锐评价为致力于非学历教育发展的“疯子”，这种“疯”劲涵盖着张锐对非学历教育发展前景的展望，为打造中国最大民办教育航母的梦想，以及他为实现这一梦想付出旁人难以想象的艰辛。陪同我们采访的万学湖南分校校长张赫亮一番话把这种艰辛说的更透彻——今年万学集团的中高层管理人员仅仅大年初一休息了一天，初二就全部回到岗位开始新学期的教学研发工作。

登录纳斯达克，张锐说这是他的梦想，但远不止这些。“万学并不是击败对手为快乐。探寻一套能满足适合0至60岁各阶段人群的教育体系，打造推动民办教育进程的教育航母。”走出第三极大厦时，张锐托出了心里的全部梦想。

本报记者 沈德良 张权

2.激情与梦想演讲稿 篇二

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的激情与梦想演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

梦想和激情，是一个令人捉摸不透的东西。它是那么的神奇，令人为了它可以牺牲自己，甚至自己的一切。梦想和激情的泡泡时时刻刻都在闪耀——在阳光下。

相信大家都知道邰丽华吧。那个自信顽强的阳光女孩儿。在春节联欢晚会上，惊艳全场的“千手观音”，邰丽华就是那个动人的领舞女孩。这个在无声的世界里舞动的女孩，至今还用这无声的美丽感动着成千上万的人。

邰丽华2时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的`世界。可她没有因此放弃对舞蹈的执着追求。这个梦想和激情让15岁的邰丽华拥有了近10年的业余舞蹈经历。经过邰丽华不屑的努力，她终于绽放出了最华丽的光彩，诠释了她心目中最美网丽的“看得到的音乐”。

这最美丽的梦想和激情，让邰丽华成为了世间的“孔雀公主”，显而易见，梦想和激情对一个人来说多么的重要！梦想和激情，让我们拥有一双最美丽的翅膀，即使面前是崇山峻岭，是荆棘密布，我们都拥有勇气去飞翔、去超越！如果说我们是船，那么，梦想和激情就是帆，帮助我们探求未知的海域；如果说我们是登山者，那么，梦想和激情就是一阶阶石阶，帮助我们登上山顶，体会“一览众山小”的豪迈；如果说我们是黑暗中迷茫的鸟儿，那么，梦想和激情就是那唯美的北斗七星，为我们指明方向。梦想和激情的能量，比珠穆朗玛峰更高，比天空更宽广，比夏威夷的海更纯净。它是深山中闪耀夺目的水晶，让世世代代的人为之折腰，但最终，它属于最有抱负的人，让他们有更大的勇气去追逐更华丽的超越。

追逐梦想和激情，就像毛毛虫追逐蜕变，水滴追逐海洋，矿石追逐光芒。追逐梦想和激情，让我们能够看清自己，能够为着更灿烂的另一抹曙光而奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

3.激情与梦想的励志演讲稿 篇三

在听了前面几位同学描述了自己是如何走在通往梦想的道路并且等到了属于自己的日出，我很羡慕。

而我的那条路，日出晚了些许。

我记得很清楚，第一次邂逅作文这东西，是在三年级的一节体育课，正准备疯一场的我们，却被语文老师堵在门口，她很坦然的把本子丢在讲台上，轻描淡写说：“这节课写作文，描写一件物品，200字，通过的下去活动。”那时没有人敢抱怨，每个人不耐烦的拿出了本子铅笔盒，班级暂时安静了下来。一分一秒的过去，周围的同学一个个的通过，把东西理进桌肚，离开教室，楼下操场的喧闹声渐渐大了起来，而我的作文却反复被指责重写，直到最后就省我和老师两个人了，我忍着熬着，眼泪都快挤了出来。直到最后，我终于得到两个勾，与之一起的还有下课铃。我瘫坐在椅子上，看着空荡的教室被满头大汗的同学填满，我想也就是那次，写好作文，让老师无可挑剔成了我的梦想。

进入初中，我开始真正意义上接触了正规的作文，但身边高手云集，所以我只是试着写写，寻找书籍。终于鼓起勇气抱着自己心爱的几篇交上去，信心满满，得到的却是和小学一样的回应。其实多大的打击倒谈不上，但我确实被遗忘了，那个梦想也躲进了心里最不起眼的角落。

直到高中，我都不敢放太多期望在作文上面，每一篇随笔，也都是兴致勃勃的写完，但放下笔时，好似回到了现实，交上去之后，就催自己快点忘掉，别太当回事，免得再次碰壁。直到终于有一篇随笔被沈老师看做了范文，我的梦想才从角落中怯怯的走出来，之后的一篇又一篇获得的表扬和荣誉，让梦想站稳了脚跟，我知道自己有资格站在起跑线上了，可以与身边的高手一决高下。

在成长的过程中，每一天，我对身边每一件小事看法的变化层出不穷，最近给我深深感触与埋头思考的，就是那些成功人士追梦的那段日子。贝多芬用竹签插进钢琴发声器，用震动大小来辨别音调、张海迪躺在病床上用镜子发射看书、诺贝尔想把烈性炸药改成安全炸药，在5个助手全部牺牲，兄弟被炸死的压力与打击下，依然没有停下对梦想的追逐、亚洲首富李嘉诚15岁在茶馆打工，17岁在香港挨家挨户推销塑料花。成功之前的日子使我们无法将其现在的风光一起想象，在我们看来除了痛苦没有一丝可以找出自我安慰的理由。脱去成功之后华丽的外衣，看看这些名人身上的伤痕我们能不能数清，撇去我们对他们成功之后每一天幸福生活的向往，亲身体验一下成功之前炼狱般的日子是一天还是十年。

如果说关于梦想，其实每个人都拥有，只是成功的人在拼了命的追逐，而失败的人坐在原地，幻想完成梦想之后的美好日子，自己给自己构筑的梦被自己享受完了，就没有再追逐的欲望了。其实说的实在些，等到年纪大了，走不动拼不起了，躺在床上，头上白色的天花板就是块不错的荧幕，在上面播放自己一生中的辉煌，泥泞，安静与激情，而不是后悔，自责，空虚与孤独，不用一把年纪了和空洞的心一起坐在凌烈寒风中讨些残羹冷炙，而是记忆里有年轻时打拼的那种血与铁来弥补身体的逐渐死亡。

追逐梦想的人活的不会颓废，不会空虚，不会可怜。

追逐梦想的过程必定痛苦，孤独，坎坷，布满荆棘。但当失败再一次的来到，我会选择坚强，因为只要你还没有放弃，就还没有失败，在那段过程中，只得有我们自己肉搏这空虚的暗夜了，纵使寻不到出口，也总得我们自己来一掷我们身中的迟暮，但暗夜又在哪里呢?别让畏惧给自己添堵，将自己变为敌人，构筑原本没有的暗夜，在这熬人的过程中，就算真的全是暗夜，那代表你的梦想是足够值得追逐的。要记住，爱夜的人，并不是孤独者，是胜者，战斗者，成功者。

人生需要激情和梦想

各位朋友：

大家好!

人生真的需要激情，近一段时间和徐老师的五次远距离的自行车骑行，让我更深刻地体会到了这一点。记得刚到萧山参加工作的前几年，同学之间双休日聚一聚，还经常依靠自行车出行，那时一方面是年轻有激情，有活力;另一方面是受经济条件所限，也不可能象现在这样有这么多的可供选择的交通方式。随着时间的推移，有了摩托车了，自行车基本上很少骑了，现在有了汽车，基本上就同自行车绝缘了，有时连走几步都觉得很费力。人都是有惰性的，习惯了一种生活方式之后，也懒得去改变了，工作和生活长期这样持续下去之后，人的思想和行为也就慢慢变得钝化了，所以看看周围和身边的很多人，就会感觉充满激情和梦想的人很少，每天听到的多是抱怨、消极的声音，给人积极向上、正能量的一些东西是很少的。

五次骑行之后，我们挑战了身体极限，人变得更有激情，更有梦想了，每天都是积极向上的心态，很少抱怨，每天对工作和生活都充满了感恩之情，我们每天都是正能量的传播者。有了激情，我们也有了很多的梦想，我们梦想骑行到上海、宁波、河南、……，这些想法以前根本就不会有，就连骑行到杭州以前都不太敢想象，但我们做到了，尽管对我讲有点艰难，但还是实现了骑行到西湖的想法，这一次的杭州骑行给了我更多的激情，也让我意识到很多事情并不是我们所想象的这么难，很多梦想也不是遥不可及的，只要有激情，敢于梦想，敢于行动，这世上就没有什么特别难的事。所以近一段时间我每天都是充满激情，工作、学习、生活都是尽可能全身心投入，每天都是精神振奋，心态也变得平和，积极。

对工作我是充满激情。尽管是跨年级教学，但我很少去抱怨学生，抱怨学校的安排，尽管很艰难，工作量也增加了很多，但我认为这我既是一次挑战也是一次学习和提高的机会。为了应对跨年级教学任务，逼着我不得不提高教学效率和工作效率，尽可能用课堂时间解决教学任务，提高学生的学习质量，不给学生增加课外负担，实际上也是逼着我少去教室，不给自已增加额外的负担，也让我有更多的时间去思考教法和对学生学法的指导。因为是跨年级教学，教室、办公室之间跨度很大，很多事情如果计划不好，会浪费很多时间，这就逼着我每天不得不想办法提高工作效率，这学期以来，我感觉我的工作效率和质量比以前又高了很多。

对学习我也是充满激情的。我每天勤于学习，学习的内容和形式不限，看报刊和书籍是学习，和同学科不同学科的优秀教师的思想交流也是一种很好的学习方式，网上听一些好的专家视频讲座也是非常经济实惠的学习方式，校内不同学科教师的公开课，有时间我也会选择性地参与听课，大道相通，其他学科的优秀教师有值得我学习的方面，这也是一种很好的学习方式。虽然我是一名理科教师，但我还是经常写写博客，记录自已的一些教育教学方面的所思所想，在反思中不断高自已的教育教学技能和丰富自已的教育教学思想。

对朋友之间的交往我也是充满激情的。以前一同学习生活过、工作过的旧朋友，我时常报有怀念之情。各行各业的有共同兴趣爱好的，也愿意和他们成为很好的朋友，本校外校非数学学科的教师，我也愿意和他们进行教育教学方面的交流，并能学习他们一些先进的教育教学理念和教学技能，在实践中融合自已的教学风格加以很好运用。

对生活我也是充满激情的。我兴趣广泛，爱好很多，围棋、象棋甚为喜爱，并且有了相当的造诣，篮球、乒乒球、羽毛球、足球、台球、保龄球、排球……至少有10多项运动我都喜欢，并且还具备一定的水准。在每天的篮球运动中我充满激情，并且能全力以赴，玩我很疯狂，工作起来我也能尽全力。

正因为充满了激情，所以我的人生有许多梦想，尽管有很多梦想现在看来比较难以实现，但激情和梦想给了我许多前进的动力，也给我未来的美好生活带来了无限的想象空间，生命因激情和梦想而更加彰显质量和力量。

4.音乐给我激情与梦想 篇四

今天我怀着无比激动的心情，走上讲台，面对评委老师，面对亲爱的同学们，喊出我心中压抑许久的期盼，我成功了，我梦圆了。那有缘无份的渴望让我等的太久太久，那擦肩而过的机遇让我寻觅的太苦太苦，那超越自我的挑战，让我一次次坚持，今天我再没有生不逢时的遗憾，终于站在这个舞台讲述自己的演讲梦。

小时候我有梦，疼我的姥姥得了脑血栓，我想长大当一名救死扶伤的医生。少年时代我有梦，当一名教师，面对三尺黑板，以亲切的话语朗诵人生中最美的乐章，现在我有梦，啥时候能去掉家门口臭气熏天和我一起长大的的垃圾场？县委县政府下决心给老百姓办好事，党的群众路线在三线三边的治理中改天换地了，现如今变成了游乐场。今天我有梦，就是能够参加一次演讲比赛站在台上，讲述追梦人的酸甜苦辣。

怎能忘记？我上幼儿园，放学回到家里，爬上茶几，学着老师在台上讲话手舞足蹈把小鱼缸打烂了，爸爸一巴掌把我从台上打到地上，怎能忘记，上小学的时候

每当星期一升国旗，我们举起小手宣誓，学生代表上台讲话，我多么的渴望有一天我也能走上去，讲革命先烈抛头颅洒热血换来今天幸福的故事，小学三年级我舅舅参加演讲比赛在省里得了特等奖对我生命最大的震撼，我骄傲着自豪着。他演讲的内容是《黄河故道话沧桑》我梦里都笑醒了，我等待和渴望和他一样，这一天的到来。

我知道参加演讲比赛，不是一般的想象中的简单，感召力、震撼力、说服力，表情、感情、眼神、手势融为一体，实例要真实感人，要想出类拔萃，不是一件容易的事情。我开始在假期里读些好的文章，想放声朗诵但是又怕别人笑话，我躲在被窝里大声的念，晨读的时候我学着老师声情并茂的朗诵，我找不到技巧每次读了以后嗓子就哑几天，有一次，县里有讲故事比赛，我偷偷的准备了一个学期，当我走到老师跟前，胆怯的问老师“我可以参加比赛吗”老师说“代表学校参加比赛你怎么能行，不是在做梦吧”我回去哭了，连饭也没有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行吗？听说有读书教育活动的演讲比赛，我又一次激动不已，问语文老师，老师的回答是“没有听说有比赛啊”一次次的失望啊，一次次的坚持，我在我的房间里像疯子一样到处贴上，我的演讲梦，我要演讲，燃烧激情让梦想腾飞，我知道每年宣传部都有中学生的演讲比赛，我心里一直充满着希望，我坚信梦想成真，期盼的这一天总算等到了。

我的梦今天终于梦圆了，我站在这里讲自己追梦的奋斗历程，讲党的群众路线深得人心的情怀，讲三线三边感人至深的故事。讲爱心志愿者捐资助学的奉献精神，,我们这些跨世纪的中学生，面临的就是机遇.我们再没有生不逢时的遗憾.我们有雄伟的理想,我们有坚实的臂膀,我们有灿烂的希望,我们将勇于担当起振兴中华的历史重任,发挥正能量，只要点燃激情，报效祖国，一定会让梦想腾飞！.中学生演讲稿：生命需要一座桥

一位哲人曾说：“生命的终极目标是从此岸走向那遥远的彼岸。”摆在我们面前的是一片浩瀚的大海抑或一条潺潺流淌的小河。我们的目标是渡过那片海抑或那条河。也许有人要说，可以乘船渡过，但我要说我们需要的是一座生命之桥，因为有了它，人人都可以渡河了。

说到桥，不禁想起牛郎与织女。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”那彩虹桥凝结了世人的期盼，等到相会之时便成为人间佳话。虽然我们不可能拥有传说中的那一座七彩桥，但我们每个人都可以拥有一座属于自己的生命之桥。因为要渡河，我们必须努力营建自己的生命之桥。如此才可能通向彼岸，走向人生的辉煌。这不仅仅是个人的生命之桥，当你修建完成之后它是永远存在的，它将助你的后代子孙更顺利地迈向成功，达到人生一个又一个大大小小的目标。它是具有时代意义的，有着一种传承生命轨迹的作用。后人将迈着你曾修筑好的生命之桥去进一步探索世界，开辟未来。因而人类的文明才得以延续，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之桥，一座座的不朽丰碑。这桥凝结着你的辛勤汗水，记录着你曾有过的生命轨迹。可以这样说，那生命之桥便是你生命努力成果的见证，是你生命拼搏的过程凝结。

生命需要一座桥，我们每个人的生命都是一座“桥”。那桥可以是赤橙黄绿青蓝紫色的，也可以是石桥、板桥、铁索桥，抑或凝聚着高新技术的现代文明之桥。每一座桥都是别具风格的。因为每个人的生命历程各不相同，每个人对人生的追求也不相同，更重要的是每个人的努力过程不同。如果生命是一座桥，那桥下的河流、海水便是生命中的磨难与挫折，荆棘与坎坷，每个人都努力着架起一座生命之桥去跨越它们，从而到达成功的彼岸。由此，“神五”载着杨利伟飞向了人类文明以外的世界，“神六”载着费俊龙、聂海胜架起了通过太空的中国人民的生命之桥，我们难道不应倍感骄傲、自豪？那载着人类文明的生命之桥显示了中国人民智慧的创造，向全世界人民表明中华民族是一个永远屹立于世界民族之林的伟大民族！

5.点燃激情,传递梦想 篇五

这不是一次普通的旅游或是娱乐活动，而是非常具有教育意义的体验式培训。“挑战自我、熔炼团队，寻找正能量”这是东邦给我上的第一课。

在这两天的训练中让我感触很深，坚定、协作、感恩、团队、决策、执行，每一个词都是一个故事，都让我感触很深。

这次活动给我带来的深刻感受: 把信送给加西亚-坚定

对于这项训练起初对于我们而言其实很简单，我们只需要从起点出发到达所指定的终点就算成功。没有固定的线路，一切都需要自己去探索去发现。但当我们踏上征程才发现不是我们所想象的紧紧是到达那么简单，一路的不可预见因素太多了，如前面的路我们不知道该怎么选择、团队中个人体力有差异等等都是我们障碍。在我们的队友中有的发出了这样的怀疑‘我们走的路是不是最近的’、‘我们就这样走过去能得第一吗’、‘我不行了走不动了’，这时我深深感到坚定哪玩意儿的重要。坚定的目标、坚定的意志、坚定的人生这是我们不可或缺的品质。

面对新的挑战我们需要这种精神，坚定的信念犹如是一棵永不凋谢的玫瑰，驱动着我们扬起远航的风帆、走向成功的目标、到达成功的彼岸。

卓越圈-协作

当我们四个小组分别进行第一轮卓越圈的比赛时我们只取得了最后一名，但是到了最后一轮比赛中我们却取得了第一名的最好成绩。我们从最后一名到第一名经过不断的调整、不断的改变、不断的突破。当教练将我们四个小组融合成一个时，更是将比赛难度提高了，开始我们都认为是个不能完成的任务，但是经过了两轮的努力我们成功了。这不仅是任务，更是团队协作的突破！

从小我们就听过一首歌，歌词是这样写的‘一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团’，能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。一个优秀的团队需要有明确的目标、以团队为核心的指导精神、并且还需要有位高素质的决策者。

只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方，这一点必须是要确立的。当我们面对各种困难和挑战时，以团队为核心的指导精神让我们有着更强的凝聚力、激进力、包容心。决策者代表着整个团队的未来发展方向，优秀的决策者必须具备良好的分析能力、判断能力、决策能力和敏锐的观察力。面对团队未来目标的选择这就需要一个领导出来，选择最好的目标方案。如若不然，大家就会浪费时间、浪费精力，到最后，可能团队目标就可能一败涂地。

风雨人生路-感恩

这一个项目深深地撞击了每个人的心灵，教练给我们上了一堂感恩课，这堂我个人认为是非常有意义的，道出了我感恩的心声。教练将我们每两个人分为一组结成死党，分别扮演“盲人”和“哑巴”的角色，完成“风雨人生路”这个项目。“盲人”代表被帮助的人，“哑巴”代表帮助者。在人生这条风雨坎坷的人生路上，我们每个人都像个“盲人”，当你无助的时候总会有人伸出他们温暖的双手拉我们一把，他们或许是我们的父母、朋友、同事、亲人。

很多时候我们在接受别人帮助时没有意识到别人给予我们的帮助，或是说我们觉得这些帮助理所应当！这反映了一个社会现象，我们的这个社会太冷漠，但事实上并不是这样的，回想以前走过的路，一路上有过多少人给我们帮助，帮助我们成功！在我们接受别人帮助的同时我们也需要给予别人帮助做个“哑吧”，在别人需要帮助的时候拉他一把，哪怕得不到他们的理解，不为别的，只为一份责任，一个承诺，一个心安理得！在这条风雨人生路上走，才能让我们变得更坚强，变得更懂得舍得。对于曾经给予我们帮助的人，时刻保持感恩之情。对于我们帮助他人的心，要永远的开矿、敞亮。让我们携起手、肩并肩共同走在这美丽的风雨人生路上。

6.点燃激情 成就梦想 篇六

百色学院附中2013届高考百日誓师大会

一、时间： 2月 26 日 16:30 时

二、地点：学校饭堂前球场

三、参加人员：领导、高三教师、高三学生、高三学生家长

四、会场及人员安排

1、主持人：

2、录像及音响：陈艺超、占峰

3、会场布置：办公室负责，主席台摆 套座椅，领导就坐。高三教师台下前排就坐。宣誓的学生坐在各班区域的边上。

4、横幅：百色学院附中2013届高考百日誓师大会

5、主题词：点燃激情 成就梦想 齐心合力 共创辉煌

6、两侧对联：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”

7、要求：学生校服、教师正装。

五、大会流程：

参会人员进场时循环播放音乐《怒放的生命》、《我相信》、《超越梦想》

1、主持人介绍与会领导。

2、全体起立，升国旗。

1、教学副校长***讲话。

2、学生代表讲话：***

3、配乐诗朗诵《点燃激情 成就梦想》学生：*** ***

4、教师代表***讲话

5、家长代表***讲话

6、校长***讲话。

7、全体教师宣誓 领誓人 ***

8、全体学生宣誓 领誓人 *** 主席台上：每班三名学生站三排；台下全体学生起立宣誓，德育处教师楼上、楼下各两人维持秩序。

誓词：从今天起，我们就站上了高考的跑道。面对挑战，我们庄严宣誓：遵守

纪律，自信自强；勤学苦练，斗志昂扬；目标明确，积极向上；讲究方法，保质保量；争分夺秒，适度紧张；调节身心，全面成长。挑战人生，是我坚定的信念；决胜高考，是我现实的梦想。珍惜每一天，让雄心和智慧在六月里绽放光芒；拼搏每一天，让父母和恩师在六月里分享辉煌。让六月的鲜花为我们开放！

我们庄严宣誓： 目标明确，积极向上； 顽强拼搏，不弃不放； 遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，乘风破浪。勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，百炼成钢； 自我调整，身心健康； 奋力拼搏，名题金榜！冲刺高考，创造辉煌！

9、大会结束。

7.激情六月梦想起飞 篇七

太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，而我总在有梦的地方微笑。激情无限，六月的激情燃烧生命的火焰；梦想起飞，我们携手并进，共同耕耘。

——题记迎着早晨的第一缕阳光，我知道，今天又是一个新的开始。日历掀开新的一页，进入了六月。

六月是充满激情的月份，是季节中的青春。六月的风犹如钢琴家纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的乐章。一望无际的小麦笼罩在绿色和金色的大地上，将给予人们丰收的喜悦。

六月的空气弥漫着成熟的喜悦和金黄，又是一年高考时，又到高考倒计时，衣带渐宽终不悔，为考消得人憔悴。高考，离考生越来越近，但是离我们这些高考过的人来说，却越来越远。但每每看到“高考”这两个字眼的时候，我相信，我们都会关注一下，我们的心里多少都会有些伤感。我们都高考过，我们都拼搏过。那一段刻骨铭心的日子，很辛苦却仍然怀念，怀念与自己有着共同理想的朋友一起奋斗的那种幸福。

在北方,这个月份充满了沉甸甸、甜蜜蜜的梦想，在这个激情火热的日子里，让我们挥动镰刀，去收割我们的快乐和梦想。回忆高考，印象中总是在不停地学习，每天奔走于教室、卧室、食堂三点一线，每天都是迎着晨曦、顶着夜幕，每天都在书山题海中遨游，想要多睡 1

一会儿都变得很奢侈。那是一段永远忘不了的时光，心中的大学，未来的生活，给了我们无限的动力，即使再苦再累都会为了梦想支撑下去。去年，没有发挥好的同学，他们怀着那份执着又一次去备战高考，他们是勇敢的、好样的，祝愿他们今年高考取得优异成绩。怀念属于我们的高考季节，忙碌的六月，激情的六月。

今天，我身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余晖，肩上落满昔日的碎片，眼中装着辉煌的未来。一路风雨带着欢笑，一路高歌带着豪迈走进了西航。

六月，一个充满激情和热情季节，一个属于我们的季节，汗水翻滚着六月的激情，就像我们蓬勃生长的生命。一年前，我们怀揣着精心编制的梦来到了这里，并许下诺言，从此开始了生命中最为灿烂的大学生活。光阴似箭，岁月如梭，转眼间大学生涯已过一年。褪去昨日的忧伤与艰辛，我们跟着时代的脚步，秉承着“德能日新”的校训，从稚嫩走到了今天的日趋成熟，历经困难与风雨的洗礼，接受社会的考验，不断地让西航的光芒在中华大地上闪耀，越来越亮，越来越灿烂，照亮了西航学子前行的路。

“团结文明，求实创新”的校风深入人心。让我们以平和、包容之心对人，营造我们西航团结文明、积极向上的良好氛围。我们敢于竞争，善于竞争，在竞争中发展，在竞争中创新，在竞争中凝聚团队精神与拼搏斗志。而“创新”又让我们不满足于现状，这是我们西航全体师生奋进的力量源泉。因此，在我心里，学校是家，有温暖，有关怀。大学是梦想的殿堂，有实现抱负的机会和施展才华的舞台。

一个伟大理想让我们万众一心，共同开启；一片肥沃的土地使我们携手并进，共同耕耘。如今，学校升本成功了，我们很幸运成为学院发展建设的参与者和见证者。回首往事，感慨万千。一路走来，我们经历困难和考验；一路走来，我们坚守梦想和信念。一代代教职员工、一代代莘莘学子，激情进取，志在超越，谱写了我校的恢弘华章。五十七年峥嵘岁月，栉风沐雨，多年夙愿终于得以实现，实现了伟大的历史跨越。我们风雨彩虹，收获了希望。

六月是收获的季节，每当这个季节，我的内心就充盈着富足的幸福。犹如我站在田间地头，看着金色的麦穗在微风里轻声地呢喃，就像恋人那甜蜜而满足的情语。这一刻，我就像被一种无边的喜悦和感恩包围着，在脚下的土地上，我播种了希望，挥洒了汗水，而今，看着金色的收获，内心的幸福就像荡漾的小波，一点点的在心的深处荡漾开来。

我们是一群年轻的鹰，飞翔在祖国的天空中；我们背起青春的行囊；我们胸怀着美丽的向往；我们迢迢千里，奔赴理想的殿堂。今日，在这里注入了汗水，生命的灵魂永远在焦渴的追求和等待，将那颗游离的心在这里种下，梦想在这里发芽，让梦想点燃六月的激情，发出耀眼的光芒。因为有梦，我们的大学就拥有了一份潇洒，让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生的风雨彩虹。

怀念过去的六月，享受现在的六月，展望未来的六月。

激情无限，六月的激情燃烧生命的火焰；梦想起飞，我们携手并

进，共同耕耘，放飞梦想。

机械工程系

8.点燃激情 放飞梦想 篇八

社会在发展，科技在进步，人类的生活水平在不断提高，我们教育事业也在不断地创新改革，为我们这些殷勤的学子，开辟了一条通向成功的道路。回首过去，我们国家在教育方面存在着一个十分严重的问题，那就是高分低能，大家以思想上就认为高分最重要了，都把成绩看得很重要，从而忽视了动手实践能力，现在我们生活条件好了，家里的孩子少了，父母疼爱多了，自己劳动得少了，有的父母十分疼爱孩子，什么事都不让孩子做，只要求孩子学习好就行，往往只会让孩子们养成依赖的习惯。生活中我们知道，做一件事不能一味地埋头苦干，要讲究方法，讲究效率，其实我们学习也是如此，如果只是一味地死学，不仅达不到好的效果。而且还浪费时间和精力，所以有些专家研究出了一套新的学习方案，我们学校正实行了这种高精端、高效率、高水平的改革方法。我们称之为“高效课堂”，这就铸成了我们学校一道亮丽的风景线。

记得以前的课堂总是死气沉沉的，老师在讲台上拿着粉笔滔滔不绝，同学在课桌上用课本打“掩护”睡得不亦乐乎，鼾声此起彼伏。私下却抱怨老师们的喋喋不休。不知不觉中，“课改”像一阵旋风一样刮进了我们的校园。

从那以后，课余时间同学们忙着查资料、交流讨论。一个个都冥思苦想，要把自己的想法用最创新的方式表现出来。“之乎者也” “ABCD”一个个知识仿佛也充满着活力，微笑着向我们走来。课堂由一本枯燥无味的水墨画摇身变成了异彩纷呈的水彩画。

所谓的高效课堂废除了传统的教学方法，锻炼了学生的动手能力，动口能力，动脑能力，可以培养学生独立自主的能力，为学生提供了一个展示自我风采的舞台。

高效课堂要实施，首先要分好组，按照班里人数及学习状况分成六人一组或八人一组，我组都有优秀生和待优生，这样有助于实现共同交流﹑共同合作﹑共 1 同进步的目的。在每个班级，每个小组都有自己展示的黑板，可以写上自己别具一格的组名以及代表小组精神的口号。“瞧，三组奇思妙想，口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道。”再看这一组，组名:勇于至上，口号参与就能行，争争就能赢„„几句精典简洁的话语就写出了这些组特有色彩，不同的目标，各组之间争争向上，在竞争中又体现着团结与合作。

在课改的阳光下，我们散发着热情,充满了激情。课堂大舞台，人人展风采，每次上展示课时就是我们最兴奋时。沉默是金，难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。所以每当上课时，我们都会积极参与，让课堂气氛更加活跃。当老师分配好任务后，同学们不再拘束，讨论的氛围异常热烈，这样的氛围里，时间如眨眼般飞逝。到了展示环节，各组合理分工达到了人人参与，为大家提供了一个展示自我的平台，选择既可以培养学生的胆识，又能锻炼学生的语言能力，还能让同学养成团结，积极进取的精神。使每一个学生的优点充分发挥出来，缺点得以改正，取得较大进步，实现人生中的一大跨越！

领先来于争锋，成功源于合作。在我们这个展示大舞台中，每个同学展示着独特的风采，正因如此，每个班级展示都散发着独特魅力，深深地把你吸引，让你为它神魂颠倒！成功的花朵是靠辛勤的汗水来浇灌的，每一个成员都各尽所能，贡献出自己的一分力量，大家你争我赶，毫不示弱，每个人身上都体现着不服输的个性！同学与同学之间在竞争，小组与小组之间在竞争，班级与班级之间在竞争，在竞争的过程中能体现着友好合作，共同努力，共同奋斗！

“课改”能够给学生充分发挥特长的空间，更大限度地激发学生的潜能，不以成绩作为，评价优等生、待优生的标准。诚然，老师、学生只是我们获得知识和才能的途径而不是结果，是我们的引路人，而不是铺路人，知识的获得，才能的培养要靠我们自己去努力，我相信我们现在学习的一切技能都是为了今后能够加入自己的创意，使它们迸发出更耀眼的火花，从而解决生活中遇到的一切问题。2 然而美好创意的产生需要一个厚积薄发的过程。书本知识与创新意识似乎是两座隔着大河的大山，“课改”则是起到了桥梁作用，课改如一缕春风，所过之地必将催生无限的生命与活力。冬的沉寂孕育了春的活跃;春的活跃带动了夏的热情，夏的热情催生了秋的收获。学习如四季，因为不同所以精彩。在课改的阳光下，这里是圣洁的地方，只允许最纯洁的歌唱，请用燃烧的激情唱出动人心弦的歌。让我们把握参与的今天，成就美好的明天，乘着自信的风帆向着梦想的天空，勇敢地驶进吧！

教师评语：

这篇文章的小作者开篇以中国教育高分低能的现象引出“课改”这一话题，发人深思。接着用课改前后进行对比，给人以心灵的震撼，进一步揭示了课改的重要性。

9.读书给我梦想给我自信作文 篇九

我是一个快乐的书迷。我的书柜里挤满了书，不论哪本书，我都百看不厌。每当我拿起一本书，就会在书的海洋里游得不亦乐乎。曾多少次妈妈叫我吃饭，我都以为自己已经吃了呢!

读书，让所有的环境瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车，周游世界各地。

穿越时空，我来到了月亮上。

我看见了嫦娥姐姐怀里抱着玉兔，玉兔的.尾巴短短的，毛雪白白的，摸上去可舒服了。两双大眼睛水汪汪的，一张三瓣儿嘴，可爱极了!

穿越时空，我来到阿拉伯世界!

见识到了阿拉丁神灯的神奇，看见了阿里巴巴智斗海盗的勇敢;我遇见了木偶皮诺曹，让我知道做好孩子多不容易，但只要努力，总会做到……读书让我轻而易举去体验不同的生活经历。

穿越现实，我来到一个虚幻的，五彩斑斓的卡通世界。在这里我放飞梦想，成了无所不能的多面超人。打怪兽，保地球，我还是一名英勇无畏的奥特曼战士和一名正义的生化战士，我还与铠甲战队并肩作战过呢。更高兴的是，我有了可以听我倾诉，帮助我解难，帮助我实现梦想的“多来梦”机器人。有了它，就不再为期末考试而担心了呢!

我尝到了书的滋味，书成了我最亲密的伙伴，我懂得“读书破万卷，下笔如有神。”，我领悟到“书读百遍，其义自见。”，我更是明白了“读书人有素质气质，是个高质量的人。”读书多，语言积累多。有了积累，我说话自信了。有了积累，我在同学面前大方了;有了积累，我的作文常常受表扬了。

10.激情岁月,放飞梦想 篇十

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着酸楚的，记载着我的成长。

其实那一直映照在我脸庞的太阳是我一直坚持的梦想。不管多难多苦，有太阳的地方就有温暖，有梦想的人生无论何时何地都能起航。

还记得高三那年，终于迎来那个特殊的日子。我怀着紧张而又激动的心迈向了人生的第一大战场--高考。弄兵，摆阵，激战，落幕。最后的结果是没考上一本。我躲在自己的小被窝里哭了一个晚上，怎么也想不通我三年的努力却换来这无情的打击。老师的谆谆教导，父母的望眼欲穿，都在心中挥之不去又余力不足。读了许多劈荆斩棘的醍醐灌顶的文章，听了数不清的耳闻则诵的圣贤之道。不是说努力了就会有回报，播种了秋天就能收获，只要心向阳光，小草也会撑起巨石么？

六月的阳光已经很热烈了，排遣不了内心的苦寂，我独自徘徊在院子里，是填一个二本学校继续我的医学梦，还是再沉潜蓄势一年待更美的花开。草丛里的蟋蟀已经瞿瞿的叫个不停了，偶尔有几只蚊虫从眼前晃过。蝉鸣于枫，柳绿于风，一切都是一派祥和，生机勃勃。我生命中的阳光也是这个时候照进我们心房。

我决定重整旗鼓待更美的花开。

脱掉蛹茧的束缚的玉蝶显得格外轻放，如一叶扁舟轻轻飘飘在江河湖海里自由穿梭。不用顶着家里还有老师们的压力，我独自一人奔走在这个大城市里，找工作，我要用我个人的力气挣足学费，我不想就此止步不前。每天端碗，洗菜，清盘。往来穿梭于各人各桌之中，也曾被谩骂，责怪，轻视。可我却像一只自由的玉蝶在自己的天空翱翔，因为照进我玉蛹的那一抹阳光时时刻刻都在召唤这我不断前行，再苦再累也不能止步。六月到九月，端了三个月的盘子，九月一号的那天揣着兴奋充满激情的心，我用自己挣来的钱交了一年的学费。开始我的化蛹为蝶之旅。

每天我都坚持六点钟起床，吃食堂最先出炉的热包子，然后开始背单词，短语。理综和数学弱，我就每天都坚持完成一套理综的选择题，还有数学的选择题，基础打好才能做更高的难度。客观题，实验题，一步一步，循序渐进。我配了一把教室的钥匙，每天第一个到教室，最后一个离开。由于家里经济条件的原因，班主任看我平时饮食生活方面非常节俭，本来复读生就没有应届生的待遇，学校也规定不能享受国家或者社会的资助，除了特殊情况。班主任硬是帮我争取到了一份资助。记得当初是哭着和班主任说谢谢的。

又到了那一天，同样的日子不一样的心境，一样是弄兵，摆阵，激战，落幕。只不过战斗力不一样了。最后我考上了现在就读的桂林医学院。我非常珍惜这来之不易的机会。当我收到通知书的那一刻，没有热泪盈眶，没有激情澎湃。因为我相信付出是会有回报的，而不努力则永远也不会有结果。上大学需要一笔很大的开支，家里穷，拿不出那么多钱，我只能报了学费全免的全科班，不管怎样，我的医科梦始终是我前进的动力。

所幸的是国家有各项政策，对于贫困家庭有很多助学金，对于像我这样的学生来说就是一个非常大的帮助。进入桂林医学院我申请了国家助学金，在很大程度上帮了我很大的一个忙，也减轻了父母的许多负担。仰不愧于天，俯不怍于地。作为一个即将社会的大学生，不能说报效祖国，为人民服务的伟大壮举，但我存着这样的一颗心。大处我还心有余力不足，但小处却可以着手。步入大学的四年里，我一直坚持我的医科梦，努力学习专业知识，增强各项专业技能和动手能力。虽然我们的图书馆不大，确是一座知识的宝库。我每天都会到图书馆自习，看各种医学书籍，每天都拿着一个小册子，背各种医学名词，病例，症状等等。我也积极参加各种活动，到图书馆当义工，在雷锋超市，快乐小站，敬老院等值班志愿服务。努力使自己成为一个合格的大学生。

实习阶段在各个科室之间学习，通过和老师，同学的交流学习，我学会了很多。外科经常加班手术的繁重并没有让我感到繁重与劳累而让我更加充实，懂得作为一个医者救死扶伤的使命；乳甲外科让我洞察了外科手术的奥妙，原来我们人体就是一个小世界；门诊的忙碌是多么激动人心，每天都奋斗在第一线。病人把生命交给我们，我们就必须负责到底，坚持到底，不管多苦多累都不能放弃一线希望。

草木为了感激春的到来吐露新芽：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。感谢父母给予了我生命和爱，是他们那份无私的爱让我懂得了孝顺，感谢那些支持和鼓励过我的人，是他们给予了我莫大的信心和勇气去挑战生活中的各种困难，在这样一个充满爱和关心的世界，我真心觉得幸福和幸运。