高中关于春景的话题作文

高中关于春景的话题作文（精选13篇）

1.高中关于春景的话题作文 篇一

春景高中作文

阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的`小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊，“一年之计在于春”，春天象征着辞旧迎新，象征着一个全新的开始，在这生机勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物实在太多了，我无法个个将它们保留，也许只有懂得欣赏美，才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中，风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶，我慢慢将叶子小心翼翼地拾起，仔细观察，细数精致的纹理，我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵，捧起一块石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声……

是春，让我懂得了时间的变迁;是春，让我知道了生命的轮回;是春，让我懂得如何去欣赏美，珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬，老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景，让我看到了永恒的希望，照亮我前进的道路!

2.高中关于春景的话题作文 篇二

记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子, 一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过, 我还有一个儿子, 也同样使我感到自豪, 他正在地里挖土豆。”

这位母亲的话令人深思。功成名就, 确实让人骄傲;但平凡充实, 也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受, 就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。

这是一则典型的关系型话题, 从思维考查的角度看, 这里既考查了辩证思维, 也考查了逆向思维。因为通常的组合是“伟大与自豪”或“平凡与自卑”, 此话题逆向组合, 貌易实难。如何解读关系型话题呢?以“平凡与自豪”为例, 谈谈自己的理解。

一.正确审读话题的构题要素

审读“平凡”与“自豪”这两个构题要素。平凡是相对于伟大而存在的概念, 可以理解为一种生存状态;自豪是相对于自卑而存在的概念, 这是一种心理状态。再分析下去, 还可以明确, 平凡不应该是平庸无为, 也不等于平淡无味, 生活中, 平凡是常态, 是一种普遍存在。面对平凡, 可以有不同的选择———有人欣赏, 有人轻视;有人固守, 有人鄙弃;有人主动选择, 甘于平凡, 有人被动接受, 竭力挣脱;有人随遇而安, 有人自暴自弃;有人……而自豪既然是一种心理状态, 那么就可以考虑用能否或应不应该来回答。审读至此, 我们初步明确了这两个要素的内涵与外延。其他话题的审读, 首要的也是正确审读话题的构题要素, 明确构题要素的内涵与外延。

二.辨明话题要素之间的关系

作文是一种心智技能, 是思维表达的结晶。关系型话题有着很浓重的思辨色彩, 面对关系类的话题, 我们必须做出理性的思考, 辨明话题要素之间的关系。关系型作文话题要素之间的关系主要有以下四种:

1、对比型关系

比如“平凡与自豪”, 我们就不好将“平凡”与“自豪”平均用力, 两者兼顾, 分项道来, 也无需肯定其中的一方面而去否定另一方面。正确的方法可以是以平凡为主, 自豪为宾, 以宾衬主。因为这个作文题的导向是十分明确的, 那就是要正确对待平凡。

2、并列式关系

如江苏省高考作文, 以“水的灵动, 山的沉稳”为话题, 话题中有相对应的两组概念:一组是“山”与“水”, 一组是“沉稳”与“灵动”。写作中, 要从两个方面论及, 既要写山的沉稳, 也要写水的灵动, 不能有所偏废。

3、因果型关系

例如浙江省高考作文以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。

这是典型的探讨两个事物相互关系的作文, 写作中, 关键在于分析探讨出事物间的内在联系。“人文素养与发展”之间到底有什么联系呢?探求出这种内在联系, 写出的文章才富有理性色彩。

4、辩证型关系

例如2004年全国卷以“相信自己”与“听取别人的意见”为话题写一篇文章。

这个话题关系, 既不是平面上的并列式, 也不是两极上的对立式, 而是你中有我, 我中有你。如果我们将二者对立起来, 强调前者而全面否定后者, 或是强调后者而全面否定前者, 剑走偏锋, 则是极端愚蠢和危险的。

辨清关系至关重要。关系辨明了, 思维就有了方向, 惟有想得清楚, 才能写得清楚。

三.选择最佳角度, 整合要素之间关系

选择最佳角度, 首先是选择最佳立意角度

“弱水三千, 我只取一瓢饮。”一个话题, 即使只有两个构题要素, 它们之间的关系整合也不仅仅是一种, 而可以是多种, 但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则, 极可能弄巧成拙, 出力不讨好。因此, 考生作文时一定要根据自身实际, 选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系, 进行精心构思, 以至成文。

选择最佳角度, 其次是选择最佳行文角度

考场作文应彰显文体特点, 选择最佳行文角度, 显得尤其重要。

假如你选择写记叙类文, 你就得先将关系具体化, 再将具体化了的关系化为一个具体生动的故事进行描述, 注重以细节传情。

假如你要写议论文, 你也要将关系具体化, 再把具体化了的关系作为论点展开论证, 文章一定要符合“是什么, 为什么, 怎么样”的结构模式, 并注意论证的层次, 切忌平面化展开。

3.关于等待为话题的作文高中 篇三

关于等待为话题的作文高中1

贝壳忍受沙石的痛苦，终于孕育出一颗夺目的珍珠;经历暴风雨的天空并没有一蹶不振，而是凝成无数水珠变成瑰丽的彩虹……

——题记

天晴了。像磨得非常光滑的蓝宝石，又似织得很精致的蓝缎子。翠绿的山，冒着缕缕炊烟的村庄，还有那幽幽的丛林，都沉静在蓝色的恬静之中，沉静在蓝色的阴影里……

蒲公英的种子孩子们正倾听着妈妈的教诲：“孩子们，我可爱的孩子们啊，你们长大了，应该离开我了，应该独立面对生活了。我还是想提醒你们，无论发生什么事情都要坚强地面对，黑夜过了就是黎明，风雨过了就是彩虹!只要学会等待，你们就一定能克服困难!就一定能像妈妈这样传播下一代，为民族争光!……其实，妈妈也舍不得你们，但你们必须学会生存……”大风便调皮地吹了起来，不容谁说什么，种子孩子已经不见了。蒲公英妈妈怅惘灰空，目光变得忧虑，变得黯淡。她在心里明白，这便是命运……

两粒种子飘在了一块儿土地上，他们钻进土壤，静静地等待……

太阳西斜了，逐渐沉下。红光消失了，天空变得肃穆庄严。黑夜来了，要降临在这片土地上。透着死亡的恐怖，慢慢地逼近……

一粒蒲公英种子绝望了，它痛苦地呻吟着：“谁来救救我?谁来救救我?…妈妈!妈妈!你在哪呀?快来救救我啊!这里太恐怖了，等待我的只有漫长的黑夜，什么时候黎明才会到来?什么时候这噩梦才能结束啊?…我好象嗅到了死亡的气息!我一定不能享受夏天了!没有人帮得了我!我只有死亡的权利!呵，那是我的一种解脱吧!…我死后一定会被人看作无用的猪草，将我连根拔去喂猪，猪咀嚼我的肉体，吞噬我的灵魂。我将从等待的折磨中解脱!……”

另一粒种子在给自己打气：“过了这12个小时就是黎明了，过了365个这样的夜晚就是夏天了!我只要等下去就能见到光明了!那时我就能装点这个地方了!那时，我就能沐浴阳光了!那时，我就能见到兄弟了!那时，我就能过上幸福的生活了!…恩!我一定要等下去，明天就是光明!黑夜过了就是黎明，风雨过了就是彩虹!我会的!会坚持下去的!一定!……”

旭日东升，阳光第365次普照大地!光明真真正正地来到这片土地了!一切的黑暗都结束了!

这片土地上盛开着一株蒲公英。正骄傲地向着太阳开放。他是民族的骄傲。他赢了。

另一株呢?他正如自己所说，被人当作猪草残酷地为喂了猪……

关于等待为话题的作文高中2

“等待”这是一个对我们来说漫长的词语。

在任何时候，我们都要为某一件事进行等待。当等待时进行时，有时漫长有时短暂;当等待是过去时，你会细细地回忆;当等待是将来时，你会对它充满憧憬。等待也许是一件辛苦的工作，也许是……

在我5岁时，还是很小的时候，我就拥有过一次等待，那是漫长的，也是短暂的。那时，我随爸爸回到乡下过了一个劳动节，后来因为流感的原因无法回到上海。我、爸爸和妈妈一家三口都呆在乡下。等到了夜晚，每天晚上妈妈都会陪我一同入眠，可是今天却不一样了。

妈妈让我先去睡觉，她一会儿再来陪我。我听话的上床了。那晚是我最后见到妈妈的晚上了。等我醒来，陪我睡觉的妈妈竟然成了我的表姐。我“激动”地离开床榻。开始了寻找妈妈的路途。这个路途整整持续了一年之久。那时，我每天与同龄人不一样，看着电视、吃着零食、偶尔偷着小懒。可是我每天反反复复、每分每秒都做着同一件事——寻找妈妈。时常站在村门口或等待在家门口，可是迟迟见不到妈妈，哪怕是妈妈的背影都对我来说是莫大的安慰与惊喜。可是，却一直没有。

直到第二年的春天，我终于见到了妈妈，我一年多的等待终于打动了老天，让我见到了妈妈。妈妈还是那样的和蔼可亲。只有妈妈的肚子变大变挺了。我知道我将有一个弟弟或妹妹。我二话没说，带着满脸的泪水想妈妈跑去。妈妈见我后也流出了泪水，一把将我抱在怀里，并摸了摸我的头。可是，如果我再不回到上海继续学习的话，将要把我开除了。我无可奈何地和爸爸回到了上海。

在此后的一年中，我与妈妈经常互相打电话，直到我要读小学，妈妈才将年幼的弟弟托付到我大姨妈家，由她进行抚养，回到上海后，妈妈时常会寄一些名牌奶粉给我弟弟。

从那时起，我又可以与爸爸妈妈一起温暖的呆在一起。弟弟在2006年的时候回到了上海，彼此拥有了温馨的港湾。

春风，是冰河的等待;收获，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;阳光，是大海的等待;妈妈，是我这两年中唯一的`等待。

等待对任何人来说都是最容易的一件事。在任何事情上，都拥有等待。等待公共汽车，等待地铁，等待花开，等待放假，等待过节……

等待，何尝不是一件平易近人的事，你们学会等待，懂得等待吗?等待永远是一件漫长而有短暂的事;永远有你自己来决定。

关于等待为话题的作文高中3

花儿等待雨露，收敛了花红柳绿，只为再一次绽放的夺目;小草等待阳光，倔强的伸出了小脑袋，只为茁壮成长的梦想;雄鹰等待挑战，在悬崖峭壁上艰苦磨练，只为在蓝天上盘旋出最美弧线。而你，匆匆跑出家门，寒风中伫立在路旁，又是在等待什么?

眼下已进入腊月，地面冻得石头一样硬，狂风肆无忌惮地呼啸，荒草百折。衣着单薄的你，在公路旁踱来踱去，目光紧紧锁定在一辆辆呼啸奔驰的汽车上。

一阵寒风吹来，你黑白掺杂的头发在风中狂舞，犹如一群抵抗敌人的士兵，全都苟且举起了手。风吹进你的衣袖领口，鼓鼓的。你紧紧搂住身体，努力把衣服挤的瘪瘪的，虽然那大帽子已遮住你的半张脸，但那双大眼睛却依旧能张望一辆辆朝他奔驰来的汽车。

寒风将你身上仅存的一丝温暖“掠”走。你双手磋着，时不时用手呵气，也许热气还没到你手上就不争气得向寒风屈服了。你不停的踱着双脚，做着简单的运动，但在这冰天大寒的天气里，这点热量丝毫温暖不了你的身体。“哧溜”一声你一趔趄，幸好路旁的树木做了你的倚仗，才免滑一跤，你站起身来，依旧伫立在风中。

天渐渐暗了下来，车辆也越来越少。狂风呼啸，席卷着沙尘枯叶，你耳旁哗哗作响，像是在催你快回家去快回家去…你掖紧衣角没有一点要回家的样子，你张望着等待着，像一尊雕像一般。你的目光始终落在一辆辆从身边远去的汽车，你究竟在等什么?

华灯初上，暖黄色的光找在你脸上。这时，你的嘴角露出笑靥，眼神里充满了光彩，一个瘦小的女孩拿着大包小包从汽车上走下来，你小跑，女孩看到了你，脸上笑容满满。你紧忙接过女孩手中的包，女孩也触到了你铁一般冰冷的手。

妈，天冷“我不是不让你来等我吗?”

“不冷不冷”，你笑着说，仿佛一切寒冷都无影无踪。

女孩紧紧抱住你，把那张沾满泪水的小脸贴在你的胸前，你树枝一般粗糙的手轻轻地抚摸女儿那被风吹乱的头发，脸上的笑靥像绽开一朵美丽的花。

你的等待早就胜过了花、草、鹰，成为那黑暗中最暖的光，驱走了一切寒冷。

关于等待为话题的作文高中4

像是一种宿命，古代的女子习惯了等待。又像是一把枷锁，等待，使她们寸步难行。

你于大汉深宫，手抱琵琶，低头沉思。你在等待，等待那人以你为妃，等待幸福。望着镜中你的美貌，你以为等待不过是瞬时之事。然而，你忘了，在这尔谀我诈的宫廷，美貌不过是蜻蜓点水之轻，画师把你绘于宣纸之上，却已不再是你的容颜。飞蛾，尚有扑火之勇，你怎会于此等待至老?面对和亲，你说，我去。其实，你在心里呐喊的，应是莫等待吧。

等待的枷锁应声而碎。莫等待，一首《昭君怨》流传至今;莫等待，你让一个失去你的人视后宫粉黛如飞尘;莫等待，你让另一个得到你的人甘愿对大汉朝俯首称臣。昭君，是你打开了等待的枷锁，吹响了莫等待的号角，有了追求幸福的.权利。

你，十四岁进宫，却因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的时期，你在后宫中等待;最难熬的时期，你在青灯前等待。我们都应该知道，你不会甘于等待。于是，你抓住时机，成功逃离那座寺庙。

从才人到贵妃再到母仪天下，你也曾受过冷落。或像他人，于深宫处等待斯人;或，莫等待，自寻办法，主动争取。深思过后，即使为时代所不容，你依旧选择了莫等待，你却找当时最受宠的贵妃，一席谈话，如醍醐灌顶。“六宫粉黛无颜色”，这样的语句该是形容你的吧。

莫等待，你不必空对青灯;莫等待，你统率着后宫三千佳丽;莫等待，你成为历史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月为空。

等待如一把枷锁，将你牢牢束缚，既如此，何不将自身化作刀剑，斩断人间束缚，让自身得以解脱。

人之一生不过百年，任你风华绝代，任你才情无限，到头来，还不是一抔黄土。

古代妃子如此，我们又何尝不是?撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，不必等待，自此开始，直挂云帆济沧海。

人之一是虽然短暂，但刹那的光辉，便似永恒。

关于等待为话题的作文高中5

等待总是那么让人难以捉摸，它就像一座充满雾气的城市。初到城中的人永远也无法辨别前进的方向，只有静静的等待着太阳的升起来把雾气驱散。虽然等待总是那么漫长，但依然有很多人愿意等待三天。因为三天后一切都不相同了!

生活在这个世界上的人，不论种族﹑不论肤色﹑不论地位。大家都想要快乐，可是每个人所认为的快乐却是不一样的。

商人把利益看做快乐，亲人把团聚看做快乐，情侣把约会当做快乐。这一切看起来都是多么美好多么啊!

商人的快乐是利益，当他在经营时亏本了或者被骗了他会怎么办?他会焦虑、气愤和无奈，因为对他来说利益的消失就等于快乐的消失，人一旦没有了快乐也就少了这世间最美好的东西。他会自暴自弃认为一切都没有了，可是他忘了，时间可以淡忘一切。如果他不把利益当做快乐的全部静静的等待三天

亲人的快乐是团聚，留守的儿童希望见到自己的父母;分别的兄弟姐妹希望聚在一起分享自己的快乐;满头银发的老父母希望见到自己在外工作的孩子。但这一切都不是人们所想就可以实现的，如果他们静静等待三天

情侣的快乐是约会，当情侣在约会时男方迟到了他们会怎么办?男方会因为迟到而不断道歉，而女方则会认为男方不守诚信、不可靠，不值得托付终身，然后分手。这本来是很小的事，只因一时的不满而不去谅解对方，如果双方能好好考虑，静静等待三天

曾经有位老太太回答女作家的问题时说：“耶稣在星期天被钉在十字架上，是世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以当我不开心时，我就会等待三天，一切就正常了。”是啊，三天后也许商人不会把利益看做快乐的全部;亲人不会只把团聚看做快乐的唯一;情侣之间不会轻易说出分手二字。

快乐本来就是一件很简单的事，无论你遇到了多么糟糕的事情。三天只需要静静的等待三天，所有的烦恼和痛苦都会被时间抛下，而另一个快乐也会在三天后的某个地方与你相遇，带你走出阴霾!

4.高中关于春景的话题作文 篇四

——邓小平

中国，一个由56个民族组成的壮大的国家里，正日益地强，他，全心全意为人民服务，中国政府为自己是这个国家的一员而感到骄傲与自豪，能为中国的发展献计献策而感到的万分幸福，为中华之崛起而读书!

中国梦，需要文学素养来塑造她的灵魂;需要精神素养夹杂来浇灌她的源头;需要拼的素养来充实她的内在美，莫言如此，中国的文学亦如此，激励一代代人的力量。因为梦想中国正在茁壮成长，中国梦需要每一个身为中国人的坚持与努力。

主席曾经说过：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。周恩来曾有一个梦想：为中华之崛起而读书;刘翔曾有一个梦想;尽力为中国多得几块奖牌和殊荣;杨利伟也曾有过一个梦想……

我是一个中国人，亦有梦想，梦想不分大小，不分国界。每个人的梦想构成了世界的梦想，每个人的梦想是中国梦不可分割的一部分。现在我已是一名高一的学生了，离高考的时间已经所剩无几了。还有两年，两年，或许会很快的，或许会很漫长，我相信只要努力就是可以的，就像大中国一样，正在蓬勃发展，一旦努力，中国将变得日益强大。

改革开放的礼花燃鸣，中国人的心血沸腾起来了，几代中国人见证了中国的强大，有过成功，有过失败，有过强大，有过衰弱，但想此时已经不重要了，因为中国正变的强大了。

父母之所以希望我们成才，是因为他们希望我们难过变成一位对于国家有用的人，能为国家做贡献。每个中国人的一小步，将变成中国的一大步，每个人都与国家紧密相连，关系到国家的前途与命运。

我是一名中国人，我骄傲，我希望祖国的繁荣昌盛，我希望人民的安定幸福，我希望和平与强大将伴随祖国，中国所有的人民都过上安定的生活，中国将会变成我们所想的那样，用灌云话说就是:决对!

为了实现梦想，为了让梦想照进现实，这就需要我们的行动了，我准备好了!认真学习科学文化知识，做一个国家的栋梁之才，祖国的伟大的责任奖寄托在我们身上。

坚持、奋斗与努力，坚持不懈，能将实现梦想，实现中国梦。

5.高中关于春景的话题作文 篇五

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的亲情的牵挂高中话题作文800字-关于亲情的作文，欢迎阅读与收藏。

亲情的牵挂，是温暖的阳光，甘甜的泉水，清新的空气。亲情的牵挂，是真情的挂念，是爱的无私奉献。

去年，我和父母一同去云台山游玩。由于我生性活泼，好奇，便征得父母的同意，与同龄人一起走在旅游团的.最前面。

那天上午，晴空万里。下午，我们在“小寨沟”沿途看完景点，准备返回时，天上顿时乌云密布，雷声隆隆。导游说：“大家赶快往下走，待会要下大暴雨了。”人们无心思观景了，都加快脚步往回赶。果不其然，先是无情地刮起了风，刮得树枝胡乱舞动。紧接着，狂风夹杂着暴雨犹如脱缰的野马，朝我们呼啸袭来。当时有的人带着伞，被狂风吹得，也撑不开。本来，我也相等父母一起下山，可我被人浪催促着，无法停下来，只能往下走。暴雨好像没有丝毫停下来的意思，山上的一条小河也在涨水，已经没过了脚背脖子，我虽然过了河，但父母走得比较慢，过了一会儿，河水又涨高了怎没办？我从内心里为父母担心。

暴雨像巨大的瀑布仍在下着，人们冷得浑身打颤，衣服全湿透了。我走在山脚不远的小路上，而我牵挂的是还在半山腰上的父母。大家都慌乱而着急地往下走。由于人多，山路滑，只能是慢行了。再走走停停的几次反复中，我总算走下了山，来到一个小店避雨，人们一个个被暴雨浇得想落汤鸡。

我在山下的小店焦急地等待着，还不时冲出小店看看父母回来没有。终于我在人潮中找到了他俩的熟悉的身影，我连忙扑上去抱住了他们。爸爸抚摸着我的脑袋，笑着说：“傻孩子，你一定在担心我们吧？其实，我和你妈最牵挂的还是你，我们一路边走边看，怕你滑倒了，或是摔坏了。现在咱们都平安无事，这比什么都好。”

6.高中关于春景的话题作文 篇六

一、高中生在语文写作中存在的问题

(一)作文内容俗套,没有新颖性

每一篇作文都应当表达出独特的情感,因为写作者不同,写作的内容也不尽相同,表达的情感也应不同。但很多高中生为了应付考试,在进行作文写作的时候,只是一味的运用大量的词汇,整篇文章都是词汇的拼接。作文中的人和事都是作文书中出现过的人和事,可见学生在写作文的时候完全依靠对作文书中内容的记忆进行撰写。但一篇好的作文必须具有新颖性,使人看到感觉眼前一亮。俗套的作文内容根本无法让人读到最后。

(二)文章中缺乏情感流露

一篇文章的魅力不仅仅在语言的表达上,更多的在情感的流露上。情感是文章的灵魂,一篇好文章所表达的情感绝对是浓烈的,令人动容的 [1]。真正打动人的文章不需要华丽的词汇,不需要华丽的语言,只需要字里行间具有真情实感的流露。只有作者赋予文章情感,赋予文章灵魂,读者才能感受到真情实感,才能与之共鸣。很多高中生在实际的写作当中,写出的文章内容十分平淡,没有任何吸引力,最后也会导致考试分数的降低。千篇一律、毫无感情的文章注定得不到认同,更得不到改卷老师给予的高分。

(三)写不出豹头和凤尾

我们都知道,一个好的开头和结尾在一篇文章中是十分重要的,学生在写开头和结尾的时候不宜太长,更不宜草草完事。必须把精美的词汇和华丽的语言写到开头和结尾中去,开头和结尾的字数都是不多的,所以不适合表达出太多的情感,应当间接明了、一气呵成。另外还要注意首尾相呼应,即保持开头和结尾内容和结构的对应。但是很多高中生都无法写出豹头和凤尾,往往都是用不认真的态度随便写几句话作为开头和结尾,有的甚至会在开头和结尾中写出很多字,内容十分杂乱,也无法做到首尾相呼应。这对整篇作文的质量都会产生很多不利影响。

二、提高高中生写作的方法

(一)从实际的生活中寻找写作素材

一篇文章最能打动人的地方在于它的真实性,真正感人的文章也是来源于真实的生活。如果我们能够善于从实际的生活事件中来进行总结,并体味思考,那么当我们第一眼看到作文题目的时候,就能够想到实际生活中的某个或者某些场景,接下来的写作就变得异常简单了,因为要写的作文内容就是自己真实经历的事,通过这些事也会有自己的一些感悟。这样的话,不仅不用苦思冥想耽误考试时间,更不用怕文章的质量问题,亲身经历的事情写到作文中之后,必定会散发出独特的味道 [2]。

同样的,在教学过程中,教师也应当带领学生到实际生活中去发现美,培养学生的观察能力。现实生活中其实存在许多美,可以从中获取很多的写作素材,只有积累了写作素材,才能写出精美的文章。写出的文章才能具有更多的趣味性。

(二)善于运用写作技巧

在语文写作中,善于运用写作技巧是十分重要的,也可以直接提高其写作质量。在情感的表达方面,可以直抒胸臆;在进行人物的描写时,可以采用正面描写的方式,也可以采用侧面烘托的方式[3]。在情景的描写上,学生可以采用多个手法去衬托文章的中心思想情感。另外要学会运用一些修辞手法,给文章增添趣味。只要学生能够利用好这些写作的技巧,就一定能写出漂亮的文章。当然语文教师在课堂教学过程中要注意各种写作技巧的讲解。

(三)提高写作兴趣

兴趣是最好的老师,无兴趣不成美文。学生要想写出好文章,必须首先要从内心喜爱写作,这是很简单的道理。无论我们做什么事情,只有你对它感兴趣,你才会愿意去做它、最后做好它。这就要求教师在教学课堂中注重提高学生的写作兴趣,开展一些提高学生写作兴趣的活动。当学生把语文写作当做一件有趣的事情而不是任务的时候,学生的写作水平必定会大大提高。

三、结语

7.高中作文关于文明为话题700字 篇七

生育文化传文明

常营地区苹果派社区结合本地区流动人口较多的实际情况，在苹果派社区开展了主题为“文明常营·共建和谐”的流动人口计划生育政策宣传活动。

苹果派社区是一个年轻人居多的社区，其中流动人口占到了社区总人口的60%以上。在宣传活动中，社区计生专干向居民发放宣传材料的同时，为居民重点讲解了《流动人口婚育证明》的办理、已婚育龄妇女应在哪里进行孕检及药具领取的相关知识。除此之外还通过宣传展板的形式，使居民了解世界人口日的由来、世界人口的发展以及中国人口的现状。“通过7·11世界人口日宣传活动，不仅增强了居民对流动人口计划生育政策的认识，帮助居民了解自己应有的权利和应尽的义务，同时推进了对流动人口管理工作的实施，为建设和谐、稳定、健康的人口环境奠定了良好的基础。”活动相关负责人介绍说。

经典电影进军营

“这些电影太给力了!看着既受教育又鼓舞人心。”日前，酒仙桥街道开展的红色经典电影进军营活动受到了驻区部队的欢迎。

为丰富武警官兵的精神文化生活，酒仙桥街道专门成立了流动电影放映队，并积极联系区相关部门，精心为武警官兵们准备了《铁血大动脉》等10部红色经典影片，为武警三支队五中队、武警九支队十八中队和酒仙桥消防中队等三个共建单位的五个执勤点的官兵们放映。在武警九支队十八中队，酒仙桥街道的电影放映车刚刚驶到营区里，早已等候着的战士们兴高采烈地帮着往楼上抬设备，帮着放映员安装机器。在得知街道放映队到九支队十八中队放映电影的消息时，周边的其他三个中队的官兵也列队来到十八中队，共同观看当日放映的电影《铁血大动脉》。武警九支队十八中队战士说：“平时官兵们娱乐活动不是很多，看电影的机会更少，街道能够为我们播放电影，丰富了我们的文化生活，这真是太好了!”酒仙桥街道一向重视军民共建工作，常年积极为驻地部队办实事、解难题。除了送电影进军营，还相继开展科技、教育、文化、法律拥军等活动。

志愿服务受称赞

日前，潘家园街道眼镜城流动党支部开展了“继承和发扬党的光荣传统，促进私个经济的深入发展”为主题的义务服务活动。

活动现场人头攒动，来自地区的流动党员胸前佩戴党徽，为过往的居民群众免费检测视力、现场验光配镜、修配零部件、清洗眼镜……并耐心地为过往居民群众讲解护理眼镜、配戴眼镜、保护视力等注意事项。活动现场气氛热烈，接受了免费验光服务的地区居民张大妈说：“这样的活动真好，方便了群众。以为眼镜城的都是私企，没想还有个党支部，挺棒!”

8.关于走过为话题高中作文700字 篇八

窗外，斜风细雨交织着黄昏，街灯下，朦胧中看得见远处的几把小伞在雨中摇曳，牵起我过往的回忆。

铃声打响，教室窗外下着淅淅沥沥的雨，但不一会儿，雨更大了。房顶上，街上，溅起一层白莹莹的雨雾，宛如缥缈的素纱。我叹了一口气，无力地整理着书包——没带伞，看来只能顶着书包回去了。

眼前出现一只手，我抬起头，原来是小雅。她对我淡淡地一笑，说着，没带伞吗?我们一起回去吧!她的微笑像一朵嫩红的睡莲绽放在脸上。我忽然觉得很不好意思，因为这个坐在我前排曾饱受过我种.种恶作剧的女孩，居然会对我这么友好。我就这样怀着内疚之心被拥进了她的一片粉色世界中。一路上，我始终看到的是小雅的微笑，在雨中散发着阳光的味道。

到了我家楼下，收了伞，我这才发现小雅的衣服湿了一大块。我内心涌起一股从未有过的苦涩的感动，情不自禁的说：“上楼擦一下吧!”。小雅微笑起来：“不了，还要回家练琴。你不是六点整也一定要呆在家里做功课吗。”眼里有藏不住的狡黠和理解。

一把粉红色的友谊之伞缔结了一个无比美丽的友情，软化了曾怀有些许敌意的两颗心灵。

从此以后，欢声笑语和一次次的小小感动取代了以往的幼稚恶作剧和斗嘴使气。她帮我解决了英语方面许多让人摸不着头脑的难题，打消了我放弃学这门课的打算。我以我的电脑天才摆平了在她眼中高深莫测的一些障碍，树立了我“伟大”的形象。回家的路上我多了一个温馨的伙伴，可以听我天南海北的胡侃。假期里我们相约一起去游泳和野餐，一起去看夕阳。当然都要在完成妈妈规定的功课的前提下，这是我们的默契。

从不知道友情的天空是如此的美好，充实、温馨、快乐又有所期待。

可是有一段时间我却迷上了电脑游戏，总是找机会和几个同学泡在网吧，甚至不惜旷课。有一次当我那几个死党又来吆喝着叫我的时候，小雅忽然转过身来盯着我，眼里充满生气和失望。我这才发现我和小雅已经疏远很久了，我为电脑游戏里那机械的厮杀而放弃了太多的东西。小雅的眼神像有一种魔力让我感到很惭愧，从而痛下决心回归到正常的生活中来。

微风中，一棵垂柳随风摇曳，柳树下，是一池静静的湖水。每当夕阳西下，她总爱坐在这条静静的湖边，坐在那棵垂柳旁，默默地注视着湖水;也不知从何时起，妈妈每天都逼着她练小提琴，说是要她完成自己未能完成的愿望。她爱音乐，更爱小提琴，可她不喜欢被妈妈无休止地盯着。自从有了我这个听众后，拉小提琴成了更为纯粹的爱好。

可是今晚的《蓝色多瑙河》怎么会如此的哀伤?当小雅告诉我要举家北迁的消息后，又习惯性地翘起她的嘴角，一如湖面上那轮潮潮的弯月亮。我却一直想搞明白，美好的事物为什么总是如此的短暂?

小雅走后我觉得自己成熟稳重了许多，学习上也很自觉，每天都很听妈妈的话，为即将到来的中考做充足的准备。

可是小雅的离去留下一片淡雅的忧伤，是不经意想起时的无限愁怅。似曾相识的拥有已伴着树叶飘落天涯，敢问那一处海角，又在何方?

这一切仿佛又是十分琐碎的小事，而给予我的却是巨大的。可是美好的东西让它沉埋于记忆的长河里，封尘于年轻的小匣里，便觉不公平。于是便煮一杯热咖啡，就这冬日寒冷的长夜，打开尘封的记忆，想起昔日每一个感动的瞬间，拾起一点一滴的微笑与激动，让这一切留诸于笔端，化为胸中无限的惬意与温暖。然后发现激动和想念的痛苦之外，就是感到信服和永恒。

9.关于《风筝》的创意话题 篇九

话题一:关于自我批评

作者本着自我解剖、自我反省、自我批评的态度写下了这篇文章。文中回忆了二十余年前的一件童年旧事———踏扁了小兄弟精心制作的风 筝, 破坏了他的风筝梦。当年并不以为错, 而今意识到自己当初行为的横蛮, 给弟弟造成的精神伤害, 所以想方设法弥补过错, 以求得谅解, 获得精神的解脱。在无法求得谅解后, 心情异常沉重, “仿佛变了铅”。这种自我批评可谓深刻。反观当今社会, 在商品经济的大潮下, 有些人“利”字当头, 弄虚作假, 以次充好, 甚至明知对他人健康甚至生命有害, 依然明知故犯以求获得最大利益。当其不法行为被曝光甚至受到法律制裁后, 仍不思悔改, 企图通过时间的流逝让人们渐渐淡忘自己曾经犯下的错误, 甚至还会为自己寻找各种借口。不要说求得人们的谅解, 自己早已经把错误抛在脑后, 又去寻找其他有利可图的赚钱机会了, 至于心情的沉重, 更是不可能出现在这类人的身上了。曾子曰:“吾日三省吾身”, 而当今社会中的一些人, 不要说每日省, 恐怕终身都不会自省其身了。

话题二:关于玩具

小兄弟看放风筝和做风筝时快乐吗?小兄弟喜欢风筝, 却没有机会放风筝, 所以, 当高墙外面的孩子们把风筝放上天空, 和春日的温和打成一片时, 他“只得张着小嘴, 呆看着空中出神, 有时至于小半日”。这几句话生动地写出了小兄弟对放风筝的向往, “远处的蟹风筝突然落下来了, 他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了, 他高兴得跳跃”。小兄弟的一颗心已经飞上了天空, 和空中的风筝飞在一起, 为风筝“惊呼”, 为风筝“跳跃”, 虽然只是看别人放的风筝, 却也获得了极大的快乐。接下来, 就是小心翼翼地躲着兄长, 在杂物间中制作属于自己的玩具———一只风筝。我们可以想象一下小兄弟偷做风筝时的心情:有紧张、不安, 而更多地应该是兴奋和激动, 以至于完全沉浸在制作风筝的过程中。这个玩具虽然没能最后完成, 却同样给小兄弟带来了极大的乐趣和满足。相比之下, 现在的孩子在拥有玩具这方面比小兄弟要幸福得多。家长会尽量满足孩子的要求, 为他们买来足够多、足够好的各种各样的玩具, 即使家里的玩具已经堆积如山。可是孩子们却依然无法象小兄弟一样从玩具中获得快乐, 因为他们的生活中不止有玩具, 还有越来越多的考试和五花八门的补课班。玩具的种类多了, 数量也多了, 孩子们的快乐却不一定会增加。由此看来, 玩具的多少和快乐的多少并不是成正比的。

话题三:关于家庭关系

“我”是一位很负责任的兄长。“我”“向来不爱放风筝”, “不但不爱, 并且嫌恶它”, 因为“我”一直认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。而且, “我”还对小兄弟充分表现出源于兄长的“关心”与“爱护”:对小兄弟看风筝的陶醉嗤之以鼻, 更不允许他制作风筝, 以至于一定要想方设法破坏他精心制作的蝴蝶风筝。“我”横蛮而粗暴, 小兄弟则软弱而无奈, 这就是封建社会完全不平等的缺乏人情味儿的兄弟关系。当然, 这源于封建社会的伦理道德:长兄为父。作为兄长, 对弟弟拥有绝对的管理权, 而弟弟也要无条件的服从。《风筝》一文中虽然没有写到其他的家庭成员, 但是, 透过这弟兄二人间的关系, 我们也不难看到人与人之间等级分明、甚至显示着冷漠的关系。试问, 如果在当今社会, 哥哥因为不小心弄坏了弟弟心爱的玩具, 会怎么样?弟弟绝不会像《风筝》中的小兄弟一样默不作声, 只是绝望地站在那里, 哥哥也不会以胜利者的姿态傲然离开。而父母大多也会出面调解纠纷, 家庭成员之间互相理解、互相谅解, 呈现出和谐而美好的家庭氛围。所以, 生于当今社会, 孩子们还是应该感到幸福的。

10.高中关于春景的话题作文 篇十

在梦中，我是一名军人，毕业于西点军校：

2023年1月，新上任的美国总统罗姆尼在一阵枪声中与世永别，美国共党一时兴起，在大街上，众多失业者**，反抗已经破产的美国民主党政府。由于参加*的人月来越多，却没有组织一个像样的军队，大量的人群被一批批押往监狱。在两方僵持不下、谈判的时候，美国民主党理德。查尔斯曼元帅上台实行独裁专制，残酷地镇压了兴起的共党，美共向*请援，*领导人讨论良久，慎重地决定同意军援。我庆幸自己能在中美还未战争前成功毕业，否则小命不保。刚回国，我就被任命为*318师第25团三营上尉营长，很快我所属的部队全部调去完成代号为“烈火”的行动。我们在圣迭戈这座城市登陆，因为这是我第一次带兵打仗，我不假思索地冲入城中，有点儿初生牛犊不怕虎的滋味。结果还没清点人数，就遇到敌军，匆忙迎战，如果我们的后援部队及时赶到，恐怕我们营没有活者了吧。

很快，我军与敌军打起了巷战，因为我们在明处，他们在暗处，到处都是我军的尸体。

我真正地感受到了战争的残酷，眼睁睁地看着士兵们死去。

很快，又有一支敌军打了过来，我无心再耗下去了，决定速战速决，很快，我发现他们只有一个排的兵力，击退敌军后，趁着士兵们打扫战场，我跟我的副手谈论关于战争的问题。

“战争是让活着的人死去，存活下来的人痛苦。”

“个人的利益，”他说，“与国家的利益、与全人类的利益比起来简直微不足道，不是吗?”

“我的营长呐，如果没有我们的援助，死伤更多的是无辜的美国百姓，因为自从查尔斯实行了独裁专制，整个美国民不聊生，每天都有美国百姓饿死的新闻。”

说着说着，一颗炮弹砸在了我的旁边，我一下子被震了起来，然后撞在一辆军车上。我感到力不从心，一下子失去了知觉，只听见”营长!营长!“的叫声，眨眼间，我阵亡了。

就这样，我看着灰暗的天空。

军人是我最向往的职业，它可能会置我于死地，就算这样，我也心甘情愿。

11.描写春景的作文 篇十一

描写春景的作文

（一）在>我的家乡里虽然有许多美丽的地方，但我却永远也不会忘记春天的溪水公园里的假山，那里真是“美若天仙”！

站在假山顶上的小亭子里，是那么有诗意，我就像诗人站在高高的山上抬头仰望作诗似的。假山上的柳树已长出新绿色的枝条、松树也比冬天的更加苍翠欲滴、小草也探出了自己的脑袋，像小孩一样好奇的探望着新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有许多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路连接着山顶。记着小的时候，我经常和小朋友在假山上玩，一会儿玩枪战，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩攀登，一会儿玩接力跑，一会儿玩滑滑梯，一会儿„„想着以前我和同学玩的样子，在心里想来想去直痒痒！真想在聚在一起玩。

往左下方看，是水平如镜的人工湖，它又绿又清，绿得像一块无瑕的翡翠，轻得能看见河底的鱼儿欢快的游来游去。

往右下边看，首先引入眼帘的是人来人往、人山人海的游乐场。下面孩子们的欢笑连成一片。有旋转木马、游艇、小飞机、小火车、蹦极„„记着我以前也经常玩这些机器！

往正下方看，能看到许多人在滑梯旁野餐、玩、跳绳„„也有好多老爷爷在旁边舞剑、玩陀螺„„还有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑。

怎么样，假山是不是美若天仙呢？

描写春景的作文

（二）春天是神奇的魔法师，变出了含苞欲放的小花；变出了青翠欲滴的垂柳；变出了解冻了的小溪；变出了嫩绿的小草。

和春天约会，沐浴在春雨中。你看，无声的细雨滋润着一寸土方；滋润着穿着绿色上衣的小草；滋润着树枝头的一个个绿芽；洋溢着粉红的桃花、雪白的梨花、红色的迎春花，一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮咚咚”的清泉欢快地跑起来。

我和春天约会，感受在春风里。春风一吹，我好像感觉到了春风在抚摸我的小脸蛋；春风一吹清香、芬芳扑鼻；春风一吹冬眠的动物，一个个都睡醒了，都起来舒展着身体呢；春风吹过，花儿们都摇摆着身体仿佛在向我们招着双手呢！

和春天约会，沉浸在笑脸中。广场上，风筝在天空上飞，地面上的小孩们，开心地放着风筝，上朋友们都像天上的风筝那样，自由自在的，开心的在天上飞；有的小朋友穿着溜冰鞋在广场上溜旱冰，滑着滑着，小朋友们有的摔倒了，但是他的脸上还是荡漾着开心的笑容。春天真是个魔法师，变出了五彩缤纷的小花；变出了欢快的小朋友和大人们；变出了美好的大江南和欢乐的笑声。

描写春景的作文

（三）春天来了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

春姑娘来到田野上，小草已经探出了嫩绿色的小脑袋，好奇地张望着这美丽而又奇妙的世界。农民播撒下的种子，也在一个劲儿地向上钻。春姑娘见了，便泼撒下一串串“珍珠”，种子在太阳和“珍珠”的沐浴下，茁壮地成长着，农民看着看着，脸上笑开了花。

春姑娘来到树林中，树林披上了翠绿的新衣裳，冬眠了的小动物们也苏醒过来，开始了树林中的第一次“狂欢节”。小燕子也从南方飞回来，在树林的上空盘旋。

春姑娘来到公园里，桃花开满了枝头。粉红的桃花犹如一张张笑脸。白玉兰也开了，洁白无瑕的玉兰花缀满了枝头。有的迎风摇曳，犹如一位身披白纱的少女正在翩翩起舞；有的才展开两三片花瓣儿，就像一个个可爱的小酒盅；还有的傲立枝头，仿佛是一位位士兵，正待接受检阅„„远远望去，真是仪态万千，惹人喜爱啊！

春姑娘又来到小河边，柳树吐出了新的枝叶，长出嫩绿的叶子。柳枝如同瀑布般倾泻而下，轻轻地拂过水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一边梳洗头发，一边欣赏自己映在水中的倩影。迎春花也开了，层层叠叠的枝叶间，开着千万朵黄色的小花，犹如一块巨大的翡翠之间，镶嵌着一颗颗小巧玲珑的黄宝石。

12.春天的春景作文 篇十二

嘘!春、来了……

当春雨为大地的枝头滴出第一点嫩绿，当小草从土里悄悄地探出头来，当世间万物换上了一件新衣，我便知道，春天——到了!

看呐!树们都换上了一套绿衣，大概是因为雪白的衬衣不显生机吧!杨柳更是摆弄着她的头发，春风吹来，杨柳随风摇曳，在湖边舞着自己那美丽的身姿。

刚刚化了冰的湖上，微波粼粼，水波荡漾。杨柳的倩影映在湖面上——千姿百态!别具风味。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了!整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿。没散的雾气想淡雅丝绸，一缕缕的缠住它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

春雨又下了起来，可别恼!那春雨一丝一丝，不想下雨那么迅猛，更不像秋雨那么缠绵。它是细腻的!是清爽的!

雨过天晴，藏在草丛里，叶片下的小鸟又卖弄清脆的喉咙，蝴蝶们正成群地闹着，而蜜蜂们也勤劳地采蜜。彩虹出现了，相信那是对勤劳的蜜蜂最好的奖励!

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”透过春，我好似看到了花团锦簇，百鸟争鸣;透过春，我好似看到了一个个老人孩童抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨;透过春，我好似看到了天空之上的云彩在向我招手——那是生命的呼唤!

阳光零零碎碎地洒在身上，从叶片挤进树林中，只留下斑驳的身影，温暖总是充盈在这阳光之中。透过阳光，我看到了春!春是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的清新;春是“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”的惊喜;春是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的柔情。

透过春，我看到了世间的美好……

春来了，希望也就来了。

13.高中关于春景的话题作文 篇十三

在我看来，我和妈妈都是他生命中不能缺少的部分。就在今天，发生的事情，又让爸爸揪心了。这半天妈妈神情恍惚，并且竟在在太阳焦烈的中午往外婆家跑，在她与外婆的电话中我听到“我怕”。爸爸买菜回来了，他问我妈妈去哪了，我就将我听到的零丁的信息告诉了他。爸爸责备我，怎么就这样让她一个人走。然后他出门去找妈妈了，因为他放心不下她。

我觉得在这个家庭，我们总是让他操心。我们的生活因为有了爸爸，变得省心，因为他总能想我们所想。我们的生活不能没有爸爸，因为我们还不够强大，我们需要爸爸的保护。

家，英文是family，爸爸就是f，他像一把伞，为我们遮阳挡雨，妈妈呢，就是那个m，而我是i，我们尚且弱小，但我们又时常活泼乱跳。一个家的组成，是不易的，因为不是谁都有本事控制一个家的和睦。

现在，我长大了，我也应该像爸爸一样，保护妈妈，更重要的是，我也应该为这个家出一份力。

当我一个人，坐在沙发上，写下这些文字时，内心是有多少感慨的，因为，不知不觉，我已与他们相处，生活了那么久。我从未想过自己有一天不会以自己为中心，我也从未想过有一天学着什么是责任。这些话说得轻巧，当你身在其中时，你就会知道这其中的不容易。我不知道，是什么力量让爸爸能挺那么久。每个家庭成员的不幸都会牵动着他的心。因为爱，所以坚守，所以不抛弃不放弃。