学期末

学期末（13篇）

1.学期末 篇一

1、你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。

2、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!

3、你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸拼音数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?

4、你是个聪明可爱的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手;你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听多讲多看进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。

5、你是一位活泼能干的孩子，你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢;你更喜欢说：“我我我”,这声音不好听，老师不喜欢。你乐意为同伴做事情讲故事，小朋友可喜欢听你讲故事啦!老师希望你在一年级严格要求自己，争做一名三好学生。

6、你是一个聪明活泼大方的小男孩。你喜欢听故事念儿歌;在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。

7、你是一位聪明可爱勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。友爱团结，乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你能再接再厉，在一年级做个三好学生。

8、你是一位聪明可爱勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取更好的成绩。

9、你是个活泼可爱的孩子。你能尊敬师长关心同伴，乐于为集体做事，有一定的集体荣誉感;你思维活跃，发言积极;绘画手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。

10、你是一个聪明可爱的小男孩。你有礼貌与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲积极发言就更好了，你能做到吗?祝你在小学里能更上一层楼!

11、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友。这学期，你上课能认真地听老师讲故事念儿歌了，知道有事会告诉老师了。但你午睡习惯不太好，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。就要上小学了，老师希望你扬长避短，全面发展，做个三好生。

12、你是位文静可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴。这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了，有事你也能主动和老师交流了，大胆发表自己的见解，自信心增强了。老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能在一年级更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。

13、提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明可爱的小脸蛋，你学习的兴趣高，爱动脑筋，爱提问，是老师的骄傲。你热爱劳动，团结伙伴，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿和你交往。你还很活跃，幼儿园的每个活动你都踊跃参加。就要上小学了，老师相信你在以后的学习中一定也是个三好学生。

14、你活泼天真，对老师很有礼貌。这学期你的进步很大，老师教的知识大部分都掌握了，真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，老师真为你而感到高兴。希望你在一年级更加认真学习，争取更大的进步。好吗?

 

2.学期末 篇二

1资料与方法

1.1搜集本院2013年1~6月期间双向扫描诊断肺气肿病理1000例。其中男668例, 女332例, 年龄在7~93岁, 平均年龄39.7岁。

1.2采用西门子128层CT扫描设备, 扫描参数110 k V, 120 MAS, 层厚1 mm, 层距1.7 mm, 运用高分辨率骨函数重建。

1.3对1000例患者进行深吸气末肺气肿诊断, 其中诊断肺气肿135例;对1000例患者进行深呼气末肺气肿诊断, 其中诊断肺气肿158例;对深吸气末及深呼气末诊断为肺气肿病例进行二者的对照分析。

2结果

小叶中心型肺气肿72例, CT表现为上叶肺部为主无壁囊状积气, 中心可见中央小动脉, 周围绕以正常肺组织;多见于吸烟及慢性支气管炎患者。全小叶型肺气肿53例, CT表现为广泛的异常低密度区, 肺纹理纤细, 呈简化肺结构改变;下肺表现多见。间隔旁型肺气肿15例, CT表现为胸膜下栏栅状排列积气囊腔。泡性肺气肿35例, CT表现为薄壁囊状积气, 与其他类型肺气肿混合存在病例25例, 单独存在病例10例。瘢痕旁型肺气肿3例, CT表现为不规则气腔, 周围并肺硬变及纤维化, 2例与支气管扩张并发。

3结论

深呼气末诊断肺气肿敏感性高于深吸气末。深呼气末扫描病变区与正常肺组织间密度差异大, 容易分辨, 不易漏诊, 以全小叶型肺气肿表现明显。本次深吸气末漏诊病例均为全小叶型肺气肿。

4讨论

4.1病理特点。 (1) 小叶中心型肺气肿:又称腺泡中心型肺气肿, 是指2、3呼吸性支气管成囊状扩张, 而腺泡周围的肺泡管、肺泡囊、肺泡不收累及。 (2) 全小叶型肺气肿:也称非选择性肺气肿, 终末细支气管以远的全部气道。 (3) 间隔旁型肺气肿:也称远侧腺泡性肺气肿, 胸膜下肺泡管、肺泡囊的囊状扩张, 直径<1 cm。 (4) 泡性肺气肿:正常气腔的异常扩大, 直径>1 cm又称空腔。 (5) 瘢痕旁型肺气肿:瘢痕及纤维化牵拉形成气腔扩大或肺组织破坏, 与小叶和腺泡任何部位没有关系。常与支气管扩张并存, 形成所谓蜂窝肺。

4.2鉴别诊断。 (1) 肺低密度病变常见的有:肺气肿、气囊肿、蜂窝肺、支气管扩张、肺淋巴管肌瘤病、肺组织细胞增生症、肺动脉发育不良。 (2) 肺囊肿:为周围肺组织的含气腔扩大的单位, 周围可有不同程度的壁, 薄者类似于淋巴管肌瘤病, 厚者与特发性肺纤维化相似。CT表现多表现为薄壁囊状积气, 中心无小叶中心动脉。 (3) 蜂窝:肺广泛间质纤维化的终末期改变, 肺组织结构破坏, 细支气管上皮化生, 形成薄壁的囊性病变。CT表现为蜂窝状积气。 (4) 支气管或细支气管扩张:支气管或细支气管不可逆性扩张, 常伴有支气管管壁增厚。通常轻度扩张呈圆柱状;中度扩张呈囊状, 常有支气管不规则狭窄;重度扩张则显著, 尤其远端支气管明显。CT表现为支气管扩张并伴支气管管壁增厚。尽管影像学表现类似囊性肺疾病和大疱性肺气肿, 但“印戒征”的出现表明存在支气管扩张症。支扩的外观是典型的囊性扩张。注意支气管扩张周围因空气滞留出现低密度。 (5) 肺动脉发育不良, 可见肺动脉分支异常。CT表现为动脉分支缺如、细小或走形异常, 尤其肺动脉CTA明显。 (6) 肺淋巴管肌瘤病, CT表现双肺许多不连续的、圆形、薄壁囊状气腔。病变之间为正常肺, 且无纤维化迹象。囊状病变呈广泛分布, 许多在肺底可见。仅见于女性。 (7) 肺组织细胞病, CT表现许多大小不等、厚或薄壁囊状气腔, 部分形态极不规则。之间可见正常肺实质, 无纤维化征象。上部肺野空腔大而多, 肺底小而少。左肋膈角出现幸免。

4.3辅助检查。 (1) 肺功能检查:一秒钟呼气量 (FEV1) 和它占用的肺活量的多少 (FEV1/FVC) 来反映气道有无阻塞。MVV (最大通气量) <80%, RV/TLC (残/总) >40%。有资料记载, 其诊断肺气肿与CT诊断具有相似敏感性。 (2) 血气酸碱分析:出现氧分压 (Pa O2) 下降, 二氧化碳分压 (Pa CO2) 增高。

5总结

5.1分析:气道具有双向通气性。吸气时胸腔内压力减低, 气道增宽, 病变部气体进入导气部差异较小, 正常区域CT值与异常病变区CT值差异较小, 不易分辨;呼气时胸腔内压力增加, 气道变窄, 影像导气部气体呼出, 空气潴留, 使正常区域CT值与异常区域肺组织CT值差异变大, 容易分辨。

5.2肺气肿病例多为于上肺, 上肺是一沉默区, 在该区可发生较广泛肺破坏, 但无肺功能异常, 也不出现临床症状, 这使得肺功能检查肺气肿不敏感, 对这些肺气肿CT诊断是目前诊断主要手段[1]。

5.3目前HRCT是诊断肺气肿主要手段, 敏感性及准确性较高[2,3], 据资料记载, 病变累计肺体积25%以上, 临床才出现症状。

5.4肺功能检查异常, 而胸片正常表现, 此时应进行CT扫描进一步明确。

5.5 CT诊断肺气肿对临床预防及治疗至关重要。泡性肺气肿多合并存在, 适用于术前患者的检查, 对进一步明确位置、大小、被压缩肺组织情况及其他肺组织情况进行分析, 评判是否是手术适应证及术后切除改善呼吸困难症状。

5.6经本次研究, 深呼气末诊断肺气肿敏感性更高。对慢性肺疾病患者适合广泛开展应用, 使临床对肺气肿疾病早期发现, 对肺气肿起到可防可控的目的。

参考文献

[1]李松年.全身CT诊断学[M].北京:中国医药出版社, 2002.

[2]潘纪戍.肺部高分辨CT诊断学[M].北京:人民军医出版社, 2007.

3.学期末 篇三

1. 我国国家体育场 “鸟巢”是第29届奥林匹克运动会的主体育场，其建筑面积约为258 000 m2. 258 000用科学记数法可表示为（）.

A. 0.258 × 106 B. 258 × 103

C. 2.58 × 106 D. 2.58 × 105

2. 下列各式成立的是（）.

A. a-b+c=a-（b-c）

B. 3a-a=3

C. 8a-4=4a

D.-2（a-b）=-2a+b

3． 在墙壁上固定一根横放的木条，要使木条不会发生旋转，则至少需要钉子（）.

A． 1枚 B. 2枚C. 3枚 D. 随便多少枚

4. 一家商店以每箱a元的价格进了30箱甲种饮料，又以每箱b元（a > b）的价格进了60箱乙种饮料.如果商店以每箱元的价格将这两种饮料全部卖出，则卖完后这家商店（）.

A． 赚了B． 赔了

C． 不赔不赚 D． 不能确定是赔还是赚

5. 如图1，已知直线AB、CD相交于O点，OA平分∠EOC，∠EOC=70°，则∠BOD等于（）.

A． 30° B. 35° C. 20° D． 40°

6． 规定 =ad-bc，若=3，则x的值为（）.

A． 0 B． 3C． 1D． 2

7. 如果∠α与∠β互补，且∠α>∠β，给出下列表示∠β的余角的式子：①90°-∠β；②∠α-90 °；③（∠α+ ∠β）；④（∠α-∠β）.正确的有（）.

A． 4个B． 3个C． 2个D． 1个

8. 如图2，一个直角三角板的直角顶点与直角三角形ABC的顶点A重合，将三角板紧贴纸面绕A点旋转，下列结论始终成立的是（）.

A． ∠BAE+∠DAC=90°

B． ∠BAE+∠DAC=180°

C． ∠BAE-∠DAC=45°

D． ∠BAD≠∠EAC

二、填空题（每小题3分，共24分）

9. 甲地的海拔为-5 m ，乙地比甲地高3 m，则乙地的海拔为 m.

10. 回收废纸用于造纸可以节约木材．根据专家估计，每回收1 t废纸大约可以节约3 m3木材，那么回收x t废纸大约可以节约 m3木材．

11. 已知∠A=40°，则∠A的余角的补角等于.

12. 当x=时， 代数式与x-的值相等.

13. 单项式3x2ya与的和仍是一个单项式，则a=，b=.

14. 将图3所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，则应剪去（填序号）.

15. 数轴上有A、B两点，点B在点A的左侧，其中点A到原点的距离是3，点B到点A的距离是5，则点B在数轴上所表示的数是.

16. 如图4，甲从A点出发向北偏东70°方向走50 m至B点，乙从A点出发向南偏西16°方向走80 m至C点，丙恰好在∠BAC的平分线上，则丙在A点的方向.

三、解答题（共72分）

17． （7分）计算：-22 × 0.125-［4 ÷ （-）2-］+（-1）2 009.

18． （8分）解方程：+=-1.

19． （8分）张先生星期五买进某公司股票1 000股，每股14.8元.表1为接下来一周星期一至星期五每日该股票涨跌情况（单位:元）.

（1）星期一收盘时，每股是多少元？

（2）这一周这支股票最高价是每股多少元？最低价是每股多少元？

（3）已知张先生买进股票时付了成交额0.1%的手续费，卖出时付了成交额0.1%的手续费和0.1%的交易税，如果张先生在星期五即将收盘时将股票全部卖出，那么他的收益情况如何？

20． （8分）已知A、B是两个整式，B=4x2-3x+1，A-B=2x+3.

（1）求整式A.

（2）计算2A-B.

21． （8分）如果方程2（x+2）-x+1=3与方程a（x+3）=a+x的解相同，求a2-+1的值.

22． （10分）某地居民用水基本价格为每吨1.5元，为节约用水，供水公司规定：每户每月用水量若超过a t，则超出部分按基本水价的140% 收费 .

（1）小明家9月份用水12 t ，共交水费19.2元 ，求规定的用水量a的值 .

（2）小明家10月份交过水费后经计算得知，平均每吨为1.8元 ，小明家10月份用水多少吨？共交水费多少元？

23． （11分）如图5，AB⊥BC于B，∠DBC=40°，射线BE平分∠ABD，请你把图形补充完整，并求出∠EBC的度数.

24． （12分）某餐厅一张桌子可坐6人，有图6和图7所示的两种摆放方式.

（1）当有n张桌子时，两种摆放方式各能坐多少人？

（2）一天中午，餐厅要接待120位顾客同时就餐，但餐厅只有30张这样的餐桌.若你是这个餐厅的经理，你选择哪种方式来摆放餐桌？为什么？

（答案在本期找）

4.教师学期末总结 篇四

时光在指尖间流逝，回转一学期的工作，本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。

一、本人坚持以学生健康发展为中心；在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以“健康第一”为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点；

首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

三．每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以

学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时

5.学期末反思 篇五

记得曾经在一本《哲学与人生》的书中，有这么一句话----对自己不满足，是任何真正有才能的人的根本特征。就如麦穗越饱满，它越低头；人知识越丰富，他越知道不足。这句话是谁说的，我现在已经记不清楚了，但这句话，我却一直深深地刻在了我的脑海。作为一名青年教师，能敞开心怀，毫不吝啬地剖析自己的不足，学十当一，本着这样的精神，才能够取得进步。回想一学期的点点滴滴，想起刚来学校时的懵懂、无措，一个学期的时间自感收获颇多。现特将本学期教学工作总结如下：

1、教学方面

本学期，我虚心向师傅----殷芳主任学习，真诚地向她请教。勤学、好问、多思、多想，及时总结、反思，仔细研究、摸索，增强教育教学能力，尽快使自己的教学技能提高起来。每周四，我都会坚持去听师傅的课，在师傅的课堂上，我学到了很多有关组织教学、提问艺术和板书设计等方面的知识。并将所学的知识应用到了自己的教育实践中，使得自己的教学水平有了一定的提高。在师傅的指导及帮助下，本学期我参加了学校安排的师徒结对汇报课。所上的《陶罐和铁罐》一课，虽然仍然存在很多不足的地方，但比起刚来学校时，自己还是有了一定的进步。但我深知，在我取得进步的背后,有太多领导及老师给予了我帮助以及鼓励，这些帮助犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门。我不会忘记你们每次听过课

后对我谆谆的教诲，不会忘记你们将自己所有教学经验倾囊相授的无私，更不会忘记你们一遍遍耐心、细致的帮我分析问题时的和蔼可亲。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。作为年轻教师的我有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足。所以，在以后的教学中我一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

2、与家长的交流方面

本学期，我接手的班级是三（2）班，记得刚接班时，我是被动的，孩子的不认可，家长的不信任，我也因此很失落。可失落的同时，我也在反思，怎样才能改变现在的这种状态。思考了许久，我决定---------用爱心迎接孩子。我想如果孩子喜欢和自己的老师接触了，家长自然也就喜欢了。所以，课下，我也会一改老师的严厉，和他们聊聊天，谈谈心，为他们营造亲切、友善、融洽、欢乐的氛围。原来一个微笑、一次抚摸、一个亲切的眼神、一句赞扬，与孩子亲一亲，说几句悄悄话都会让他们感到老师和妈妈一样可亲。现在，班里的孩子很明显和我最开始带的时候已经不一样了，他们上课时不再沉默不语，课堂气氛有了很大的改观。下课了，他们也知道不能打架和吵闹，班级里的秩序有了明显的好转。孩子有了转变，家长自然也看在眼里，课下，我经常能接到家长打来的询问电话，通过和他们的相处，我的各项工作在顺利开展的同时，也得到了家长们的认可。这是最让我高兴的事情。

总之，只要我们老师把自己对学生的那份爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长觉得你是真心实意地关心爱护孩子，你所做的一切都是为了让孩子能成为一个优秀学生，并以平常人的心态，用朋友的方式与家长交谈，就一定能得到家长的理解、支持和配合。

3.在反思中提升

我国著名教育家叶澜教授曾经说过：一个教师写一辈子教案不一定成为一名好教师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为一名好教师。因为教学反思可以帮助教师从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业化水平。所以，本学期，我坚持每周结合自己的教学实情，写一篇教学反思，让自己能够尽快的进步和提高。每周我都按时将我的教学反思发给冉书记，让我感动的是，每周冉书记都会认真地去批阅，并且会标出优、缺点，并给予我真诚的建议，周周如此，从来没有间断过，通过反思，我真正体会到时光飞逝。通过思索，我明白了宁静以致远，欲速则不达。通过学习，我知道了自己的无知，明白了“厚积薄发”的道理，懂得了积累的重要。反思后，我将这些宝贵的建议落实到我的教学工作中，从而取得了更大的进步。

通过一个学期的锤炼，觉得自己不再像以前那样浮躁，变得平心静气了；不再像以前那样无聊，变得善于思索了；不再像以前那样无所事事，而变得善于学习了。

只要你愿意，一切皆有可能！作为青年教师的我，关键是打好扎实的业务基础，在成长过程中，我们青年教师必须具备过硬的专业素质，良好的协调管理能力，健康的心理素质和随机应变的能力以及

较好的处理人际关系的能力和沟通能力等等。在教学中要不断地研究课堂、研究学生、研究自己，只要这样，才能不断提高自己，锻炼自己，完善自我。我相信，只要有不断努力的决心，就会收获甜美的果实。

6.学期末个人小结 篇六

学习上，这个学期的学习量比大二时要大一些，而且难度也有所增加，比如说数据库，就让我很苦恼，感觉学起来很有大压力，上课老师讲的都能听懂，但自己做题时就犯糊涂。但我并没有放弃，而是寻找着更好的适合自己的方法来提高自己。我将大部分的课余时间选择在图书馆度过，完成老师布置的作业、复习当天所学和预习第二天的课程。这学期的实验课和课程设计课也比较多，虽然我的文化成绩在班上名利前茅，但实验课上我的动手能力还有待提高。

生活上，我严格按照学校作息时间的安排，及时就寝，坚持每天早起记些英语单词或专业知识。并且讲究卫生及时处理个人的生活垃圾和打扫寝室卫生，给自己一个好的生活环境。虽然我不是和本班的同学住在一起，但我和舍友们相处很融洽。生活上我也做到了勤俭节约。

工作的上，作为学习委员的我，在辅导员和班级同学之间起到了很好的桥梁作用，及时向同学们传达学校的通知，让同学们及时得到学校的最新消息。和同学们友好相处，主动帮助有需要的同学。及时向任课老师传达学生们的建议和意见。在担任学习委员的过程中我认识到，作为一个班委，模范带头作用的意义何在。所以，很多方面都会带头。比如说一些竞赛我会根据自己的能力带头参加或鼓励有实力的同学去参加，以此来提高班级的学习氛围。我认为作为一个班委首先要有良好的班级管理能力和处理一些同学们遇到的问题的能力。

思想上，我常常对自己开展批评和自我批评，特别是在党校学习后，更加深刻的让我意识到一个好的思想对自己是多么的重要。所以我常常关注一些时事政策，翻阅一些书籍来提高自己的思想修养。我知道作为一个名预备党员拥有较高的思想道德素养不仅对自己有好的帮助，还可以影响身边的同学促进大家共同进步。所以以后我会在提高思想素养方面不放松。

7.高一物理下学期期末测试题 篇七

分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,全部选对得4分,漏选得2分,错选或不答者得0分).

1. 一次抗洪抢险中,战士驾驶冲锋舟解救被困在正对岸的群众,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,冲锋舟在静水中的航速恒定.冲锋舟船头指向上游与江岸夹某一角度θ(锐角)行驶,以最短距离到达了正对岸.则下列判断正确的是()

(A)冲锋舟在静水中的航速一定大于水流速度.

(B)水流速度越大,θ角越大

(C)水流速度越小,渡江时间越短

(D)渡江时间与水流速度无关

2. 如图1所示,一高度为h的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接,一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出.则小球在空中运动的时间t()

(A)一定与v的大小有关

(B)一定与v的大小无关

(C)当v大于时,t与v无关

(D)当v小于时,t与v有关

3. 长为L的轻杆A,一端固定一个质量为m的小球B,另一端固定在水平转轴O上,杆随转轴O在竖直平面内匀速转动,角速度为ω.某时刻杆与水平方向成α角,如图2所示,则此时刻杆对小球的作用力方向在哪个范围内()

(A)竖直向上(B)沿OB方向

(C)图中区域Ⅰ(D)图中区域Ⅱ

4. 如图3所示,匀速转动的水平圆盘上放置着一个物体A,物体距圆盘圆心O的距离为r,物体随着圆盘一起做匀速圆周运动,下列说法中正确的是()

(A)物体A所受合力保持不变

(B)物体A的向心加速度保持不变

(C)物体A的线速度保持不变

(D)物体A的角速度保持不变

5.“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所,假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致.下列说法正确的有()

(A)“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度

(B)“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的倍

(C)站在地球赤道上的人观察到它向东运动

(D)在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止

6. 宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行.如果不进行“轨道维持”,由于飞船受轨道上稀薄空气的影响,轨道高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、引力势能和机械能的变化情况将会是()

(A)动能、重力势能和机械能逐渐减小

(B)重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能不变.

(C)重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能不变

(D)重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能逐渐减小

7. 有关功和能,下列说法正确的是()

(A)力对物体做了多少功,物体就具有多少能

(B)物体具有多少能,就一定能做多少功

(C)功和能的单位都是焦耳,所以功就是能,能就是功

(D)能量从一种形式转化为另一种形式时,可用功来量度能量转化的多少

8. 一条长12 m的传送带,倾角为30°,它能够将成捆的报纸从邮件室的地面送到卡车上,每捆报纸的质量为25 kg,传送带每分钟可传送16捆报纸,不考虑传送带对报纸的加速,g=10 m/s2,则有()

(A)传送带每分钟对报纸做的总功是2.4×104 J

(B)摩擦力对报纸每分钟做的总功是1.2×104 J

(C)传送带的传送功率为400 W

(D)传送带的传送功率为200 W

9. 汽车发动机的额定功率为P1,它在水平路面上行驶时受到的摩擦阻力Ff大小恒定,汽车在水平路面上由静止开始运动,直到车速达到最大速度v.汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图4所示.则()

(A)开始汽车做匀加速运动,t1时刻速度达到v,然后做匀速运动

(B)开始汽车做匀加速运动,t1时刻后做加速度逐渐减小的加速运动,速度达到v后做匀速运动

(C)开始时汽车牵引力逐渐增大,t1时刻牵引力与阻力平衡

(D)开始时汽车牵引力恒定,t1时刻牵引力即与阻力平衡

1 0. 如图5所示,物体A与B之间的滑动摩擦力为F,B与地面间无摩擦,B的长度为L,如果B以速度v向左运动,A以速度v0从左向右从B上面滑过,这一过程中,A克服摩擦力做功W1,产生热量Q1,如果B以速度v向右运动时,A仍以速度v0从左向右从B上面滑过,这一过程中,A克服摩擦为做功W2,产生热量Q2则以下选项中正确的是()

(A)W1=W2 (B) W1>W2

(C)Q1=Q2=FL (D) Q1>Q2>FL

二、填空题(每题5分,共20分)

1 1. 如图6所示,一根跨越一固定水平光滑细杆的轻绳,两端各系一个小球,球a置于地面,球b被拉到与细杆同一水平的位置.在绳刚被拉直时,球b从静止状态向下摆动,当球b摆到竖直位置时,球a刚要离开地面,则两球质量之比ma:mb为______.

1 2. 如图7所示,质量为m的物体静止放在水平光滑的平台上,系在物体上的绳子跨过光滑定滑轮,在地面的人拉绳子以速度v0向右匀速走,设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角θ=45°处,在此过程中人拉绳所作的功为______.

1 3. 如图8为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.

(A)米尺

(B)秒表

(C)0～12 V的直流电源

(D)0～12 V的交流电源

(2)实验中误差产生的原因有______.(写出两个原因)

1 4. 图9是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图10所示).

(1)若图10中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10-2 s,则圆盘的转速为______r/s.(保留3位有效数字)

(2)若测得圆盘直径为10.20 cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为______cm.(保留3位有效数字)

三、计算题(本题共4个小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、表达式和重要的演算步骤)

1 5. 如图11所示,一个可看作质点的滑雪运动员自平台边缘A沿光滑滑道由静止开始滑下,滑到下一平台,从该平台的边缘B处沿水平方向飞出,恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑.已知斜面顶端C与平台B处的高度差h=20m,斜面顶端C处高H1=88.8 m,sin53°=0.8,求:

(1)运动员经过平台B处的速度大小;

(2)运动员开始下滑处A的高度H;

(3)运动员从平台B处到达斜面底端D处所需要的时间.

16.发射载人宇宙飞船的火箭在点火启动时,宇航员处于超重状态,即宇航员对座位的压力大于他所受的重力,这种现象称为过荷.过荷会对人造成很大的影响,为了适应飞船的发射,宇航员可以通过加强训练来提高自己的抗荷能力.如图12是离心实验器的原理图.可以用此实验研究“过荷”对人体的影响,测定人体的抗荷能力.离心试验器转动时,被测者做匀速圆周运动.现观察到图中的直线AB(线AB与舱底垂直)与水平杆成30°角,则被测者对座位的压力是他所受重力的多少倍?若此时转速为n,运转半径为多少?

17.如图13所示,粗糙斜面AB与竖直平面内的光滑圆弧轨道BCD相切于B点,圆弧轨道的半径为R,C点在圆心0的正下方,D点与圆心O在同一水平线上,∠COB=θ.现有质量为m的物块从D点无初速释放,物块与斜面AB间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.求:

(1)物块第一次通过C点时对轨道压力的大小;

(2)物块在斜面上运动到最高点时离B点的距离.

18.如图14所示,自动卸料车连同料质量为m1,它从静止开始沿着与水平面成α=30°角的斜面滑下.滑到底端时与处于自然状态的轻弹簧相碰,当弹簧压缩到最大时,卸料车就自动翻斗卸料.然后,依靠被压缩弹簧的弹性力作用又沿斜面回到原有高度.空车质量为m2,另外假定摩擦阻力为车重的k=0.2倍,求m1与m2的比值.可以把卸料车视为质点.

参考答案

一、1.(A)(C) 2.(C)(D) 3.(C) 4.(D) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(A)(C) 9.(B) 10.(C)

二、11.3 12.

三、13.(1)(A)(D)(2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定.

14.(1)4.55转/s (2)2.91cm

由以上三式可解得:vB=15 m/s;

可解得:H=120.05 m;

(3)由可求得:t1=2 s

16.解析:人受重力和弹力的作用,两个力的合力提供向心力,受力分析如图15所示.

在竖直方向:

在水平方向:

由①②式得:FN=2mg.

由牛顿第三定律知,人对座位的压力是他所受重力的2倍.

由以上几式得:.

17.解析:(1)物块从D到C,根据机械能守恒定律得:

物块经C点,根据牛顿第二定律,得:

由以上两式得支持力大小:FN=3mg

由牛顿第三定律得,物块对轨道的压力大小为3mg.

(2)小物体通过圆弧轨道后,在斜面上运动到离B点最大距离s时速度为0,由动能定理可得:

18.解析:在卸料车由最高点下滑到弹簧压缩最大这一过程中,设弹簧弹力的功为W,应用动能定理有:

对卸料车卸料后回升过程应用动能定理,可得:

8.友情末等生 篇八

我和阿秋是小学同学，那时候，学校离家远，我们中午都是在学校吃饭。吃完饭后有大把大把的空闲时间，我们就搬个长长的凳子放在教室外面，那里风很大，在夏日里是绝佳的避暑胜地。我们靠坐在一起，畅想未来，说说笑笑。我还记得那时候脸上充满稚气的我们信誓旦旦地说，以后要建一所大房子然后住在一起，一个房间里堆满彼此都喜欢的零食，一个房间里放两台电脑一起打游戏……那些美好的过往，想起会想笑，想起会想哭。

初中，我去了私立学校，本以为小考各奔东西的两个人，没想到进了同一所学校，还是同一个班级。缘分吧？我是这样笃定的。

可在新的班级，阿秋却不怎么和我来往了，“点头之交”成了那时我们的常态。

哪里变了？我不知道，我是个在感情方面很迟钝的人，所以我觉得这只是她太忙，而我也有好多事要做。新的学期到来时，由于成绩下滑，我被踢出了原来的班级，阿秋亦是。

我很开心，因为我和阿秋又被分配到同一个班级，这次更幸福，我们成为了同桌。没什么比成为同桌更能发展友谊，巩固友谊的了。我们的友谊在成为同桌后不断升温，那段日子里，我觉得连冬日都暖如夏阳。

我们坐在教室最中间的一排，在老师眼皮底下说悄悄话，上课一起开小差，然后一起被班主任怒瞪。“立马认错，死不悔改”，我们不约而同地一致应对老师的教训。我们一起买魔方，学魔方，只为比对方快一秒，我们争分夺秒地练习方程式，乐此不疲……

从什么时候开始我们的友谊又冷却降温的呢？我说不清楚，但当我发现她在刻意疏远我的时候，除了感到莫名其妙，更多的是难过。

后桌阿志问我，你和阿秋怎么了？

怎么了？

我也想知道怎么了！我曾问过她原因，但阿秋却冷漠地走开了。后来我也就不问了，问了她也不会说，最后只会变成一个人的独角戏，像个小丑。

我还能清晰地记得阿秋灿烂的笑容，也深刻地记得她冷漠的眉眼。有些友谊最后会消失的，在这段友谊中我们都曾付出真心，但一旦一人把心收回，友谊就会被岁月的巨轮碾成尘土，风一吹就消失不见了。

阿秋为什么抛弃了这段友谊？

时光啊，连你也是不知道的吧……

9.大一学期末总结 篇九

大一学期末总结范文

1进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业方面，好像我并没有太大的收获，大一学期小结。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。

踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。

军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有7门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，外教 普通的中国老师我也许听得懂，但是现在换上真的外国人，无奈了都。感觉这一学期，自己的英语水平没有因为它而提高，社会知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，沟通与交流，教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣，一节课看几个短片；本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。

另外，会计学嘛 虽然这门课在开始对于理科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过xxx的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要 毕竟是专业课吗，这才从新开始认真学习；但是后来还是不怎么感兴趣。下学期努力吧~

一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重。

在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是玩，没有怎么到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期中，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所提高；这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。

下一学期，加油吧，真令人期待啊！

大一学期末总结范文

2如今，我的大学生活已过去了四分之一。一年以来，周围的一些人与事，多多少少使我有了些许感悟。

大学里的第一课：军训。这是一个终生难忘的经历。当我第一次远离家乡，来到北方读书时，我对这里的一切是那么的陌生，而21天的军训生活，让我熟悉了周围的环境，认识了许多新朋友。在严肃、辛苦的军训中，我却因为得到了这些财富而备感幸福。

比起高中生活，大学的生活显得更自由。在大学，没有爸妈的唠叨、没有高考的压力，自己想做什么就做什么。时间的灵活性高，自己可以任意支配。一开始原以为这样的生活会很惬意，可时间一长便发现这样的生活很迷茫，有大把的时间空在那，却不知道做些什么。有时在夜晚想起了父母，还会酸鼻子。没有高考的压力，学习也少了分动力。一切的一切看起来是那么的没有规律。

于是，我进入了学生会。我想让自己有点事做，起码不会那么的空虚。当初的我是怀着去外联部的心情进去的，没想到阴差阳错地进入了宣传中心。关于宣传的事，从小到大我都没碰过，这会儿真不知道该如何做好。但是很幸运，带我的副主席教了我很多东西，不仅仅是工作上的事情，他也常告诉我他的人生感悟。即使现在，我也很还念那段和他一起工作的日子。当我工作上遇到什么困难时，第一个电话肯定打给他；我们有时候工作忙的连饭也没时间吃，就叫了外卖，在办公室里狼吞虎咽；偶尔空闲时，我们去个小饭店，惬意的吃一顿；有时候闹情绪时，总是向他一顿发泄……那段时间，虽然很忙、很狼狈，但却很开心。

10.中班学期末总结 篇十

班况分析

我们中班是“手指快算”特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有41个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标（课程目标）

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价

值。因此，根据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

二、本学期教学目标和教学内容

（一）、健康领域

1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

（二）、语言领域

1、学习注意倾听、理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受，工作总结《中班学期末总结》。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

（三）、社会领域

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应

4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。

（四）、科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。

（五）、艺术领域

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏

。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

四、本学期主题活动内容。

（1）美丽的春天

（2）动物的秘密

（3）纽扣王国

（4）冰淇淋太阳

五、教育教学措施

（一）、家长工作

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼 儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。

2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。

4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

（二）、环境设置

创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引

起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。

2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。

3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。

（三）、教师之间的配合1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。

2、观察每一位幼儿的发展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。

3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。

4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。

5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。

11.冬末养生有讲究 篇十一

冬季是一年中气候最寒冷的季节。冬季时，自然界阴气盛极，阳气闭藏，万物蛰伏，草木凋零，冰封大地，自然界的万物都处在冬眠状态，生机闭藏，养精蓄锐，为来年春天的复苏作准备。切不能因为冬末了而忽视了冬天养生的诸多注意事项。

冰天冻地，万物潜藏，冬季的突出特点自然在于“藏”字，而养生的重点自然在于“养藏”。顺应自然界的气候变化和人体的生理变化特点，合理安排日常生活起居，才有利于我们冬季的养生保健。

冬季起居应注意

关于冬季的特点，《素问·四气调神大论》概括其为“冬三月，此谓闭藏，水冰地坼，无扰乎阳”。冬季气候寒冷，阴气盛极，人体精气闭藏，阳气内敛，因此冬季的起居以早卧晚起为宜。

冬季时入夜后至太阳出来的这一段时间是一天之中最寒冷的时候，人体于此时睡眠休息，可以避开严寒，有利于精气的敛藏和能量的储备。

冬季的起居保健应顺应自然界的节令变化特点，蛰居防寒，敛藏精气。

冬季着装——“防寒保暖”

冬季气候寒冷，衣物的选择应着重防寒保暖，宜选择保暖性好的衣物，内衣以棉质为好，既暖和又透气；冬季衣物一般较厚重而多数影响活动，因而可以选择稍微疏松宽大些的外衣，减少对肢体的束缚，以帮助气血流通。

冬季进食有讲究

冬季气候寒冷，人体需要从食物中补充足够的热量来御寒。冬季进食宜选择营养丰富、富含热能的食品，摄入足够的碳水化合物、蛋白质和脂肪。多食温热食物，少食寒冷食品。温热类食物具有温经助阳、活血散寒的功效，常见适宜冬季服用的温热类食品有羊肉、鹿肉、葱、姜、蒜、荔枝、桂圆、核桃、板栗等。

另外，冬季是一年中进补的好时节。冬季时，人体顺应自然界的气候变化，以收藏为主。人体此时的新陈代谢减慢，肠胃吸收功能好，摄入的营养物质很容易被吸收，且利用率高。因而此时进食补品，能收到很好的滋补功效。民间对此有言：“三九补一冬，来年无病痛。”

冬季的进补可分为食补和药补两种，除此之外，冬季还需要补充足够的新鲜蔬菜和水果，避免过食肥甘肉类，以补充人体必需的各类矿物质、维生素、纤维素和微量元素，防止饮食偏颇。

药补须根据体质的不同选择适宜的药物来进行。气虚人群可以选择进补人参、黄芪、党参、白术、五爪龙、茯苓等药物；血虚人群可以适当进补熟地、阿胶、当归、何首乌、龙眼等药物；阴虚人群可以适当选择生地、枸杞、西洋参、百合、沙参、麦冬、玉竹、天冬等药物进补；阳虚人群可以适当选择鹿茸、杜仲、肉苁蓉、仙茅、巴戟天、淫羊藿等药物来进补。以上药物选择应根据体质不同，合理加以选择。药补时一定要慎重，药补不当则反受其害。

适宜冬季进食的食疗方或药膳如下：

当归生姜羊肉汤

材料：当归15克，生姜数块，羊肉适量，党参20克，黄芪20克，葱、食盐、香菜等调味品适量。

做法：将羊肉洗净切块，连同生姜、当归、黄芪、党参一起放入锅中，加水后用大火煮沸，再改小火慢炖，至快成时放入食盐、葱、香菜等调味品。

功效：当归生姜羊肉汤源自西汉名医张仲景的著名药膳方剂，具有很好的温阳补气、祛寒保暖作用，适宜于寒冷的冬季服食，可治疗气血虚弱、营养不良、贫血及手足冰冷等症。

鸡肉蔬菜汤

材料：鸡肉数块，萝卜、胡萝卜、黄豆、豌豆、花生、冬瓜、白菜等新鲜品适量，香菜、葱、姜、食盐、胡椒粉等调味品适量。

做法：将鸡肉洗净切块放入锅中，加水后用大火煮开片刻，放入萝卜、胡萝卜、黄豆、豌豆、花生、冬瓜、生姜，改小火慢炖，至八分熟时放入白菜等茎叶类蔬菜，最后放入香菜、葱、食盐、胡椒粉等调味品适量。

功效：鸡肉蔬菜汤含有丰富的蛋白质、多种维生素及纤维素等营养物质，冬季常服可增强体质，尤其适宜于体质较弱及年老者服食。

骨头汤

材料：新鲜猪骨数块，冬瓜、萝卜、豆类适量，生姜、葱、香菜、食盐等调味品适量。

做法：将新鲜猪骨洗净剁块放入锅中，加水后用大火煮开，然后放入冬瓜、萝卜、豆类、生姜等，改用小火慢炖，至快成时放入葱、食盐、香菜等调味即可。

功效：骨头汤中含有丰富的骨胶原、钙、磷脂等营养成分，冬季时常服可增强体质、强壮骨骼，很适宜老年体弱者及发育中的小儿服食。

羊肉萝卜肉苁蓉汤

材料：羊肉适量，萝卜500克，肉苁蓉20克，肉桂、生姜、葱、香菜、食盐、胡椒粉适量。

做法：将羊肉洗净切块放入锅中，加水后先用大火煮沸片刻，再放入萝卜、生姜、肉苁蓉，改用小火慢炖，最后快成时加入葱、食盐、香菜、胡椒粉等调味品适量即可。

功效：俗语有言：“冬吃萝卜夏吃姜，不找医生开药方。”萝卜是冬季一味很好的保健食品，冬季常喝萝卜汤可强健体质，增强机体抵抗力。萝卜配羊肉、肉苁蓉一起煮熬成羊肉萝卜肉苁蓉汤，具有温阳补气、防寒保暖的功效，很适宜冬季服用。

洋参木瓜排骨汤

材料：花旗参15克，木瓜60克，猪排骨500克，陈皮5克，生姜、葱、食盐、香菜、胡椒粉等调味品适量。

做法：将猪排骨洗净剁成段放入锅中，加水后用大火煮沸片刻，放入花旗参、木瓜、陈皮、生姜，改用小火慢炖，至快成时放入葱、食盐、香菜、胡椒粉等调味即可。

功效：冬季人们一般进食较多肉类等肥甘厚味之品，一些脾胃素虚的人容易消化不良，产生食欲不振、腹胀等症状，因此，冬季除了注意进补之外，最好多喝一些具有清补作用的汤汁。洋参木瓜排骨汤具有很好的清润补气、健脾消滞的作用，适宜冬季服食。

冬季疾病预防

冬季容易发生冠心病和脑血管意外，这与冬季的气候特点和人体在冬季的生理特点有着很密切的关系。冬季气候寒冷，饮食多肥甘，人体相对缺乏运动，气血运行减慢，血液黏稠度增高，对于既往已经存在心脑血管病变基础的人群以及血管弹性下降的老年人来讲，容易导致血栓形成、血管堵塞或血管破裂，从而引发冠心病、脑血管意外等疾病。

冠心病和脑血管疾病的发生多以夜间睡眠中和清晨起床时为多见。这与夜间睡眠中人体血流减慢、血液黏稠度增加有关，容易出现血栓形成而发病，导致夜间猝死；或者血栓在夜间已经形成，但血栓较小且尚未脱落，清晨起床时由于突然的动作导致血栓脱落，随血流进入心脏或脑部的血管，引起相应血管的堵塞而发病。因此，老年人睡前饮一杯温开水，可以有效稀释血液，减少夜间不良心脑血管事件的发生率。另外，在清晨起床时不要突然坐起，动作不能过于激烈，尤其对于老年人，最好是醒来后在床上躺几分钟，然后再缓慢起身下床穿衣，可以在一定程度上减少此类疾病的发生。

12.学期末 篇十二

公安部2012年出台了平安城市建设新的应用要求, 向全国公安机关部署了视频图像信息整合与共享工作任务, 提出要以视频图像信息共享平台建设为核心, 全面建设和优化视频监控系统及共享平台, 建立和完善视频图像信息深度应用机制, 推动跨区域、跨部门、跨警种的视频监控系统有效整合和视频图像信息共享。按照公安部部署, 到2015年, 全国公安机关系统将实现视频图像互联调度和资源共享。

2012年6月1日正式实施的以SIP协议为交互基准的《安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》 (GB/T 28181) , 更使得视频监控图像的大范围或全国性联网大为提速, 可以实现对时间的快速检索定位, 还可在视频专网上整合接入各类社会层面的视频监控资源。

未来, 随着安防监控要求的提高, 传统监控系统向网络视频监控系统转型的旺盛需求, 将为中国安防厂商带来大好的发展商机。

2 中国安防的发展正在不同程度地实践着安防发展的四阶段理论

安防发展与成长之路可以划分为设备生产从后端转向前端、从标准清晰度转向高清晰度、从高清转向智能化系统、从提供设备转向系统运营与服务四个阶段。

(1) 安防产品生产从后端推向前端、从国内走向国外

与发达国家相比, 我国的安防前端市场还远未放量, 前端厂商成长潜力巨大。中国人均安防支出远远低于发达国家水平, 特别是前端市场差距更大。从人均摄像头总数水平来看则差异更加显著, 每千人拥有摄像机数英国达73台, 美国为49台, 中国仅为5台。此外, 在欧美等发达国家网络摄像机的普及率已有50%的规模, 而中国的IP监控还只在10%左右, 增长空间巨大。

从产业链的价值来梳理, 前端价值是后端价值的3倍, 高清摄像机价值是标清摄像机价值的3倍, 智能价值是高清价值的2倍, 而安防系统和运营价值是安防设备价值的3倍, 这就是安防行业未来价值成长的逻辑。

(2) 从标清迈向高清

高清化和智能化是安防技术发展的核心。高清化将成为今后明确的发展趋势, 高清摄像头比例将大幅提升, 并带动DVR向NVR的升级。从技术上来看, 720p的分辨率是CIF分辨率的9倍、1080p的分辨率是CIF分辨率的20倍, 因此在同样的显示环境下, 高清会清晰得多。

高清摄像机的特点:一是由于高清摄像机视频数据量很大, 所以对芯片的压缩、CPU处理能力要求非常高, 而芯片的压缩及处理能力又将直接决定对传输网络、录像传输及后端处理的要求, 因此芯片处理能力是最为重要的因素;二是需要解决传统百万像素传感器无法同时提供宽动态范围和出色的弱光灵敏度的缺陷。

(3) 从被动监控走向对监控视频的智能分析

传统视频监控中存在很多不足, 如视频图像数量与显示装置匹配不够对称的矛盾、值班人员注意力难以集中、只能事后追溯而无法进行事前预警、海量视频信息难以有效利用等, 而智能视频分析系统则能在效率、成本、安全性、个性化需求等各方面对传统视频监控加以改进。

智能分析技术对视频监控而言有着非常深远的意义, 主要体现在三个方面:一是智能分析将被动监控变为主动监控, 逐步改变只能是“事后诸葛”而缺乏预防特征的现状。从而将会提升安防产品的附加值;同时它也能让监控人员从繁琐的操作和海量的信息中解脱出来, 以帮助他们更高效、更精确地管理监控目标。二是智能分析提高了行业门槛, 只有拥有充足技术和规模优势的龙头企业才有资格参与这场竞争;三是智能分析带来运营模式的改变, 从传统的设备制造转向运营服务, 智能分析系统由于在“云计算”的模式运行下更有效率、效果更好, 因此也将加速设备厂商向运营服务商的转型。智能分析技术将是未来视频监控领域至关重要的核心业务。

(4) 从设备制造向系统运营服务转型

安防运营服务市场需求量巨大, 欧美安防运营服务市场规模是安防产品市场的10倍。日本安防运营服务市场规模是安防产品市场的6倍。而中国安防运营服务市场规模仅占安防产业总产值的5%, 与欧美市场差距巨大;从安防服务渗透率上, 中国差距更大, 民用和商用安防运营服务渗透率分别为0.2%和6.1%, 而美国分别为20%和50%, 中国巨大的市场规模和较低的渗透率为国内安防厂商的成长提供了广阔的空间, 但目前还处在启蒙和培育阶段。

3 高清监控实现途径将四路齐发并进

实现高清监控总体来说可有如下四种选择。在下述四种实现高清的方案中, 只有IPC网络摄像机是通过网线传输的, 其余三种选择均是通过同轴电缆传输, 这对安防工程建设是非常有利的。

(1) 选用IPC网络摄像机

IP高清网络摄像机最主要的应用特点就在于其高像素带来的高清晰图像, 而且通过网络传输可以很方便的实现多区域联网和远程控制, 这对于安防监控来说具有非常重要的意义。所谓“细节决定成败”, 高清晰图像对于车牌、人脸识别等应用具有重要意义。IP高清网络摄像机通过IP网络也使其互联互通性带来极大的提高, 实现了多个平台的互联互通, 实现信息互通、资源共享、技术兼容, 有利于整个社会资源的共享, 对于各类事件的处理可以有效、快速的响应, 为“即插即用”的使用模式提供了灵活的扩展功能。当然IP视频监控系统也存在着带宽和延时性问题, 也存在IP地址外泄的安全隐患。

(2) 采用HD-SDI高清摄像机

HD-SDI高清摄像机的主要优点有三:首先, HD-SDI高清摄像机提供的高清等级的实时图像, 在视频线上传输时不会有拖尾或掉帧的现象, 可靠度较高;其次, HD-SDI数字信号未经压缩, 在传输过程中未经压缩与封包化处理, 故不会产生图像延迟问题, 就传输延迟性而言可以支撑起更好的实时监控解决方案;再则, 对于用户而言, HD-SDI高清摄像机的安装设定和操作与传统CCTV无异, 无需学习即能上手。当然, HD-SDI高清摄像机也有不足之处:首先, HD-SDI数字信号传输距离短;其次, HD-SDI高清摄像机无法实现联网监控。

(3) 使用创新的模拟数字混合高清监控方案SLOC (Security Link Over Coax)

2010年10月Intersil公司推出了SLOC (Security Link Over Coax) 混合视频监控方案。该方案堪称是横空出世的创新, 它能够支持通过一条同轴电缆同时传输模拟CVBS视频和高清数字IP视频 (简单地说, SLOC即“模拟视频+IP码流”) , 这就使得百万像素IP摄像机能在现有的CCTV同轴基础设施上运行, 其最大传输距离可达300m或更远, 同时支持无延迟模拟CCTV和网络IP监控功能。SLOC技术的出现为实现视频监控系统从模拟CCTV到网络IP监控的无缝过渡带来了佳音。

(4) 沿用模拟摄像机, 发展高线的960H

由于在中国, 模拟摄像机及以其为主构成的监控系统还占有半壁河山, 模拟监控系统也在进行着高清化的革新——既出现了以模拟高线为代表的分辨率可达650线或更高的摄像机, 也出现了由Techwell和Sony公司共同定义与开发的960H模拟高清解决方案。

960H模拟高清解决方案中的模拟摄像机采用Sony公司新一代的960H CCD Sensor, DVR采用Techwell公司最新发布的模拟高清TW9960 A/D解决方案。其摄像机采用Sony公司的960H CCD+Effio DSP, 水平解析度能够达到650TV line以上 (黑白可达700TV line) ;DVR采用支持960H编码的DSP。

4 视频图像智能分析技术渴望变身为安防新宠

安防视频监控的特点是摄像头多且每天24小时不间断工作, 因此表现为监控系统的视频图像数量为海量, 这不仅会带来图像传输和图像存储的巨大压力, 同时对监控系统的稳定可靠运行也会有所挑战。

从技术上而言, 可采取的措施如将系统结构设计成监控系统的图像尽量存储在前端并最大限度就地处理的方式, 以减轻传输线路的容量和带宽压力;在系统中后端, 可以通过对视频图像作冗余过滤、压缩打包、减帧丢包等诸多信息技术处理来减少存储图像所需的容量;而在系统后端, 如何研发出高效实用的视频图像智能分析算法, 提高识别的准确度则是关键所在。

如何从瀚如烟海的数据中挖掘出对各行业有用的新知, 如何保证基础架构及设备与设备间的数据流动, 如何降低数据对于来自不同用户或不同系统的访问障碍, 是构架个性化的智能数字监控解决方案中最重要的三个问题。

图1为视频图像智能分析技术的概貌, 评价视频图像的智能分析系统将会涉及到系统的反应速度、能够识别到何种程度以及所需投入的成本代价等诸多问题, 这都与计算机视觉技术的水平密切相关。智能视频监控系统IVS未来的进展有可能会采用MPEG7标准来实现。

但是当前智能视频分析系统已实现的功能主要还停留在从视频中提取各类信息并进行分析检测阶段, 检测的种类包括跨线检测、进入区域检测、离开区域检测、区域内出现目标、违章停车检测、物品放置拿取检测、目标徘徊检测、人员聚集检测、快速移动检测、人数统计等, 还远未发挥出其应有的实际作用, 智能视频分析系统目前也没能摆脱叫好不叫座的尴尬局面。

5 物联网“十二五”发展规划催生了智能安防

2012年2月14日我国正式出台了《物联网“十二五”发展规划》 (以下简称《规划》) , 作为当前世界新一轮经济和科技发展战略制高点之一的物联网, 对于促进经济发展和社会进步有重要的现实意义。《规划》圈定了重点发展的九大应用, 包括产业类的智能工业、智能农业、智能物流、智能交通、智能环保以及民生类的智能电网、智能安防、智能医疗和智能家居。

物联网作为一种技术和理念, 也是一种应用和发展的模式。它通过云计算中心, 可按约定的协议将物件与互联网连接起来进行信息交换和通信等功能。物联网将可能实现人与物体之间的“对话”、物体和物体之间的“交流”, 使得生活中的任何物品都可以变得“有感觉、有思想”。物联网的应用同时将为优化资源配置、加强科学管理、缓解资源能源约束提供可能与拓宽渠道。

物联网有感知层、网络层和应用层三个主要层面。物联网的第一层就是感知层, 而视频监控又是感知层最典型的应用, 当前占到物联网应用的40%左右。视频监控之所以在物联网中承担如此重要地位, 主要原因有三:其一, 视频监控应用最为广泛、市场规模最大, 任何监控都包括图像监控;其二, 视频监控是物联网发展初期技术可实现性最强的;其三, 随着社会对安全和治安的重视, 未来行业推动因素多, 行业推动的迫切性强。作为物联网第一环节典型应用的视频监控发展空间巨大。

安防视频联网监控是物联网时代的应用先锋, 其应用如图2所示。从某种意义上而言, 物联网由于具备实时感知、准确定位、有效控制等安防基本要素, 可以说它天生就是为安防准备的, 将会对安防产生重大影响, 因此而出现了物联网安防, 也被称为智能安防。它促使安防产业“互联网”化, 使智能视频成为物联网发展的重要部分。公共安全管理的关键是预先感知, 物联网在公共安全方面应用的核心是智能化, 使得我们能够建立相关技术平台、谋划事件预案, 营造安全氛围, 使社会环境更加平安与和谐。

智能安防是物联网当前最重要和最现实的应用平台之一, 智能安防具有从“集约安防”到“智慧安防”转变之特征, 从单一功能产品到多传感终端集成;从单一变量监测到周边环境全面感知;从被动防御到基于模型研判与态势分析的主动防御, 安防行业将会因此实现从提供产品到系统运营服务的全面升级, 同时物联网还将对安防行业的发展格局及业务模式产生重大影响。

从安防涉及和覆盖领域来说, 由于系统的规模会变得庞大与复杂, 因此它们都离不开物联网对其的推波助澜。物联网的关键应用是视频, 物联网的核心价值是智能, 物联网的发展前提是标准。

6 安防云被提上议事日程并受到大力吹捧

云计算是一种基于互联网的计算新方式, 通过互联网上异构、自治的服务为个人和企业用户提供按需即取的计算, 云计算基地可能是云集上百万台服务器的数据开发和处理中心。云计算是用于描述平台以及应用程序类型的一个术语, 该平台可以根据需要动态地提供、配置、重新配置以及取消提供服务器。“云”中的服务器可以是物理机器, 也可以是虚拟机器。高级的“云”通常包括其他计算资源, 如存储区域网络 (SAN) 、网络装置、防火墙及其他安全设备。

随着未来大型联网项目的激增以及IP高清监控带来新的数据管理难题, 安防产业必将要采用云计算技术来解决海量数据的管理、检索、挖掘等诸多新课题。

此外, 未来在云计算概念上延伸和发展起来的云存储, 将突破传统存储方式的性能和容量瓶颈。它可以通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能, 通过应用软件将网络中大量各种不同类型的存储设备集合起来、令之协同工作, 实现存储性能与容量的线性扩展, 让海量数据的存储成为可能, 并使之共同对外提供数据存储和业务访问功能。

云计算的分布式处理具备高效率及灵活性, 架构于云计算上的云存储具备大容量、可扩展方面的优势。云存储的实现, 又能将传统硬件进行最大范围的精简, 甚至只剩中央处理器, 通过服务器上架设的软件, 而以软件来进行数据的存储。云存储可能会是解决高清监控存储问题的一剂良方。

云同时也是一种服务, 它无时不在, 无处不有。随着生活品质的进一步提高, 健康监测、食品安全、安保防护等信息将成为人们生活中重要并且是不可丢失的数据, 这些数据不仅要求及时响应, 而且还要求可被随时随地溯源, 离开了云, 这些都将变得非常困难, 云或许将会成为不可或缺的基础服务, 信息云也将成为人们最关注的重点。

7 安防成为智慧城市建设最重要的基础平台

智慧城市建设的第一步是实现平安城市的联网系统, 第二步就是建设数字城市。数字城市的特征为:有城市级的3S (GIS、GPS、RS) 系统, 实现城市基础设施的数字化;使通信高度发达, 力争三网融合与资源共享;它是计算机的普及和城际网络化, 电子商务和电子政务成为人们生存的时尚;是城市管理平台化以及办公作业的无纸化和远程化。

在实现数字城市以后, 第三步就是再建立起智慧型政府办公系统以及实现具有统一管理平台的城市智能交通、应急指挥、智能电网、智慧园区、智能物流、数字校园、数字城管、数字环保、食品安全、平安家居、安全监管等功能, 这些将可视为是智慧城市基本建成的标志性体现, 如图3所示。其中云计算作为构建智慧城市的资源池和综合平台基础, 将极大地驱动智慧城市发展, 让城市飘起智慧云, 实现人与建筑和环境的共生共荣, 构筑“资源节约型、环境友好型”人与自然和谐相处的城市是智慧城市的主要特征及渴望和追求达到的目标。

智慧城市是城镇化进程的下一阶段, 是城市信息化的新高度, 是现代城市发展的愿景。无线城市、数字城市、宽带城市、感知城市是智慧城市的必要条件。

13.学期末总结 篇十三

一、加强教学管理，落实常规检查，提高教学质量

1、对我校青年教师的备课和听课情况进行检查：为进一步落实学校常规教学管理工作，不断提升青年教师的教学能力，教务处于5月12日(周四)下午第八节，对30周岁(1986年1月1日后出生)以下或5年教龄(20xx年7月后入职)以下的青年教师进行备课、听课情况检查。对教案中要求体现的“节数、过程、书写和反思”做出逐项评价，总结特色、亮点并加以宣传和推广，对存在问题的个人进行深入谈话，帮助整改。

2、举办公开课活动。本学期，科组研讨课62节，分别为语文6节、数学13节、英语6节、物理6节、化学2节、生物8节、政治8节、历史2节、地理6节、技术1节、体育4节、艺术0节;其中23节为同课异构公开课。所有公开课，均组织课后评课，通过微观研讨提高教学能力，探索高效课堂。

3、对全体教师进行“满意度”民主测评。本学期，教务处继续对全体专任教师(含班主任)的教育教学质量进行“满意度”学生民主测评，从“工作态度”、“教育方法”和“对学生关爱”等三方面立体反观教师的教学行为。学生对专任教师整体“工作态度”满意率87.8%，比去年提高了一个百分点;“教育方法”满意率90.9%，比去年(78.5%)，增加了12.4%;“对学生关爱”满意率77.7%，比去年(81.2%)下降了3.5%，反映我校教师整体工作认真负责，深受学生喜爱;但在教育方法创新和与学生情感沟通方面仍有待加强。

二、搭建发展平台，重视培训学习，促进专业发展

1、为进一步加快我市基础教育高层次人才培养，为名师培养后备人才，根据《关于评选第二批东莞市名师、名校长(园长)、教育家和幼儿园科研骨干培养对象的通知》的要求，经过个人申报、学校推荐、专家评审和公示等程序，我校张峰老师被评为第二批东莞市中小学名师培养对象。

2、为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展，树立一批教学基本功过硬、教学成绩突出的典型。根据《东莞市普通中小学教学能手评选办法(试行)》的要求，我市开展了东莞市普通中小学第二批教学能手(文科类)评选活动，其中我校有钟玮等11名老师被评为教学能手。

3、5月18-20日，由广东教育学会组织的“20xx年广东省中学青年教师数学问题讲授核心片段展示”活动在广州市华泰宾馆举行，我校高瑞瑞和王海老师表现优异，在选手中脱引而出，荣获特等奖。

4、选拔骨干教师参加各种培训：20xx年3月至4月，我校120位教师通过远程教育参加20xx年考试招生制度改革专题培训;20xx年5月8-21日，陈健主任在北京教育学院东莞市初高中德育主任培训班参加培训;20xx年5月20日至12月，李子超、廖少良两位老师在东莞市教师进修学校高中数学青年教师培训班(第一期)参加培训;20xx年5月7日至6月11日，朱艳芳、乔志芳、李翠薇、古伯纯四位老师在东莞市中小学慕课培训班参加培训;20xx年5月28日至7月2日，古伯纯老师在东莞市校园影视制作培训班(第一期)参加培训。

5、组织各科教师积极参加东莞市普通高中优秀微课与优课征集评选活动。做好宣传工作，引导教师充分认识优秀微课与优课征集评选工作的重要意义，在参加评选活动过程中，探索微课、优课资源开发和有效应用模式，推动教师专业发展和教学能力的提升。

6、加强校际交流，创造学习机会。本学期，我校继续加强与市内外兄弟学校的交流，在年级、科组和备课组层面，针对高考备考和各年级特色教学方面进行深入切磋，相互学习和促进;同时也促进了我校教师的专业发展。

(1)我校数学科组于20xx年4月29日赴桂林市灵川中学交流学习。在交流中，灵川中学的老师们毫不保留的将自己的教学心得与教学体会与我校数学老师分享，我校也将孟胜奇工作室的一些教研活动作了介绍。此次教学交流活动开拓了我们的视野，使我校数学老师对教育教学有了更深刻的理解和思考，也必将对我校今后的教育工作产生积极的影响。

(2)为了更好地博采众长，促进教师的专业发展，提高教师的专业素质，开拓语文教师的视野，5月19日，我校语文科组前往厦门市第一中学开展学习交流活动。双方就学校的办学理念，教育的人文情怀，教师的道德情操等方面分别发表了各自的心得感受;我校语文老师还就全国高考语文卷的备考方略，语文早读的安排设置，月考次数和题型以及语文学科的对外交流等相关情况同该校老师进行了讨论分析。这次赴外交流活动，让更多的语文老师对语文教学有更深入的思考，使语文教师开阔了视野，活跃了思维;同时也带动了语文教师教学观念的转变，促进了教研活动的开展，起到了以点带面促进教学的作用。

三、举办青年教师论坛，传承彰显一中精神

5月5日下午，我校在行政楼四楼隆重举办了第十五届青年教师论坛。本次论坛的主题是“传承一中精神，共创一中未来”。学校熊盛才校长、周谨副校长、教务处蔡晓鹏副主任、科研组黄增武老师参加了论坛。论坛邀请了名师工作室裴海燕老师和体育科科组长黄川岗老师担任嘉宾。在韩晓殷老师精心主持下，教师们积极参与，畅所欲言，让本次论坛显得有气氛、有特色、有成效。熊校长做总结性发言，他阐述了我们一中这个“大家”和我们每个老师的“小家”之间的关系;鼓励年轻教师，一中是一个成长很好的平台，好好把握“得天下英才而教之”的机会，好好教育我们的学生，充分发挥我们的正能量，并在教学中找到快乐，实现我们的人生价值;熊校长还站在一个较高的角度给我们年轻教师指明了一条清晰的道路——工作3-5年努力成为市教坛新星→高级教师→学科带头人→省市的名师→名师工作室()→教育家(25年)。这一次论坛，话题有一定的难度，但是与会的老师们和领导们积极踊跃发言，积极地代入角色思考每一个问题。我们相信，有我们一中特色的“以人为本”的办学理念，有敢为人先、吃苦耐劳、团结和谐、勇攀高峰的一中精神，有我们每位教师内心坚定的成长规划和努力奋斗，我们一中定能继往开来，越办越好，再创高峰!

四、举办科技文化活动，营造校园文化氛围

从4月11日开始，我校举办20xx年科技文化节暨第三届社团文化周活动，在全校师生的积极配合、共同努力下，历时一周。本届科技文化节的主题是“共创、共享、共乐”。本次活动，全校所有学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、艺术的老师们为我们精心策划了多项形式多样的活动，有竞技比赛、有文化讲座、有外出参观等，水火箭动力小车大赛、自制降落伞比赛、自制纸飞机飞行时间大赛、千色化学趣味实验与影像记录、冰雪奇缘、抛投机设计大赛、地图制作大赛、国际视野下的职业新发现讲座、参观东莞市钱币博物馆、参观东莞气象台及天文台、电影欣赏、酸奶制作、模拟心肺复苏、百家姓象形文字书写大赛、英语嘉年华等等，这些活动学科味道浓厚、技术含量高、文化内涵深，是每一个学科课堂的拓展和延伸。还有，我们的二十多个学生社团将齐齐出动，文学社、天文社、动漫社、模拟联合国社、天幕航模社、信息技术社、民谣吉他社、青瓷摄影社、魔术社、街舞社、辩论社、心理社、汉服社、魔幻社等等，各具特色的学生自创活动遍校开花!本届科技文化节暨第三届社团文化周，不仅为我们提供了释放激情、施展才华的舞台，也丰富了校园的生活，营造了良好的校园文化氛围，更重要的是培养了同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识，进一步提高了同学们的技能水平和学习素质，陶治了情操，开阔了视野，锻炼了能力，张扬了个性，激发了同学们努力学习、大胆实践、勇于创新的热情和潜能。

五、创新管理制度改革，不断改进工作思路