小学生读书知识竞赛试题(精选18篇)
1.小学生读书知识竞赛试题 篇一
××小学读书知识竞赛活动方案
一、指导思想:
围绕学校“构建书香校园,共享读书之乐”课题主旨,为引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养和读书品味,特制定本读书知识竞赛活动方案。
二、活动时间:2017年9月6日
三、活动地点:学校操场
四、参赛对象:1至6年级部分学生
五、活动口号:遨游书海-----尽享读书之乐。
六、竞赛内容:竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》。
七、活动组织
1、活动指导:王景华、陈文祥、吴丹、李华珍、王路(负责活动总体部署、具体指导)
2、活动负责人:王斌及各班班主任(负责活动方案的制定、组织协调和具体实施)
3、场地布置:段海洋
5、评委:各年级语文老师及学校领导。
八、活动程序及具体要求:
1、活动准备:
各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、读本,指导学生对相关知识的积累,并于11月20日前在班级内自行组织竞赛,选拨出“读书小能手”3名参加决赛。决赛名单报学校。
2、活动开展:
(1)活动于12月20日下午2:00在学校操场举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作,保证学生准时参加比赛。(2)竞赛分为必答题和抢答题两项(3)采用现场打分的形式进行评分。
(4)表彰奖励:各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名,二等级二名,三等奖三名,鼓励奖若干名。(同分选手名次并列)获奖选手学校将在当天对其进行表彰。
2.小学生读书知识竞赛试题 篇二
一、天津市大学生人文知识竞赛介绍
天津市大学生人文知识竞赛是一项面向天津地区普通高校 (含独立学院) 在校本科生的竞赛活动, 自2012年以来, 已经举办了三届。竞赛内容主要考察学生对人文知识的掌握和运用。大学生人文知识竞赛旨在吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识 (文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础) 和阅读人文经典的兴趣与积极性, 提高大学生的文化素养, 促进科学与人文交融, 强化大学生传承与创新的文化使命, 拓宽在校大学生文化视野, 为大学生成才奠定更为深厚的基础。自人文知识竞赛开办以来, 各高校始终坚持以人文知识竞赛为载体, 努力推进课程建设以及创新能力的培养, 将学科竞赛机制纳入学生培养计划中, 将竞赛与日常教学环节相结合, 为应用型本科院校改革、创新人才培养和学风建设探索出新路径。
二、学科竞赛对大学生综合能力培养的独特作用
1. 人文素养培养功能
界定人文素养, 必然会涉及到“人文”和“素养”两个概念, 在《现代汉语词典》中“人文”一词则被解释为“泛指人类社会各种文化现象”;“素养”被解释为“平日的修养”, 在《辞海》中则被解释为“经常修习涵养”或“平素所蒙养”。本文主要研究大学生的人文素养, 根据相关研究对人文素养的定义, 将其界定为由人文知识、人文精神、人文行为和人文方法四个方面构成的综合素养[2]。人文知识指人文学科方面的知识, 主要包括历史、哲学、艺术等相关知识;人文精神是人文素养最核心的部分, 是人文知识长期积累而成的精华, 主要是个体对自身和他人的关怀和尊重;人文行为是人文精神的体现, 是体现人文修养的自觉活动;人文方法是人文行为和人文精神得以体现的途径, 个体要经过学习, 体验, 内省几个阶段获得, 在高校主要体现为人文教育和相关的活动。以天津市大学生人文知识竞赛为例, 比赛首先考察的就是大学生基本的人文素养和文字表达功底, 这就要求各代表队队员具有浓厚的人文兴趣、扎实的人文理论知识。我校为促进人文知识竞赛的开展, 在本科生通识教育课程中, 常规设置了历史与文化模块、文学与艺术模块、哲学与心理学模块等, 其中由天津师范大学文学院赵利民教授等开设的《中外文学经典与文学精神》一课, 改革上课方法, 将传统的面授班, 转变为线上线下相结合的教学模式。这门课程开设以有近五年的时间, 学生选课热情高, 受到学生们的一致好评。此外, 为大力加强人文学科建设, 我校每学期邀请知名学者开讲“继之讲堂”, 结合当前热点问题, 讲授人文知识, 激发学生对人文知识产生浓厚兴趣, 提高了学生的人文素养。
2. 创新精神培养功能
对大学生来说, 创新精神更多的是指学生在学习过程中所表现出来的探索精神, 发现新事物、掌握新方法的强烈愿望以及运用已有知识创造性地解决问题的能力。[3]当今世界各地的教育家一致认为, 培养学生的创造力是现代教育的首要目标, 也是社会变革与进步的一个重要指标。哈佛大学前校长陆登庭在北京大学演讲时指出:“在迈向新世纪的过程中, 一种最好的教育就是有利于人们具有创新性, 使人们变得更善于思考, 更有追求的理想和洞察力, 成为更完善、更成功的人。”学科竞赛培养是培养学生创新精神的重要途径, 它包含两层意思:一是通过学科竞赛能训练学生的创新意识和创新思维;二是通过学科竞赛能锻炼学生的创新技能[4]。天津市大学生人文知识竞赛的一项重要功能就是培养大学生的创新精神。通过对竞赛题目的分析发现, 相当大的一部分题目考察了学生将文化知识应用于文学创作的能力, 具体包括了诗歌创作、话剧创作的多个方面的能力。它不仅要求学生掌握丰富的文学知识, 而且要求学生将理论知识用于文学创作中。我校教师为培养学生的文学创新能力, 构建了以人文教学为基础, 以知识竞赛为载体, 以文学训练为手段等教学模式, 教学过程中加入了许多创新性教学环节, 积极鼓励学生进行文学创作, 培养学生的创新精神。
3. 实践能力培养功能
实践能力是个体在生活和工作中解决实际问题所显现的综合性能力, 是个体生活、工作所必不可少的;它不是由书本传授而得到的, 而是由生活经验和实践活动磨练获得的。21世纪对大学生素质要求越来越高, 实践能力作为大学生非常重要的基本素质, 在人才培养和市场竞争中的作用越来越得到体现。中国传统的教育观念是“传道、授业、解惑”, 传统的教学模式、陈旧的教学内容和教学方法严重限制了大学生的实践能力的培养[5]。天津市大学生人文知识竞赛非常注重对学生实践能力的培养, 以决赛为例, 包含四个环节:知识问答部分 (包括中外文学、文化、历史、哲学等方面基础知识) , 诗歌创作部分、即兴说理部分和人文演艺四个部分。决赛的题目设置具有多样性和广泛性的特点, 这就要求学生综合运用所学知识, 理论联系实际, 具体解决竞赛过程中所遇到的问题我校为准备人文知识竞赛, 高度重视实践教学, 把知识学习和实践锻炼相结合, 积极开设“第二课堂”, 鼓励学生走入社会, 贴近生活, 积极参加文化实践活动。
4. 团队意识培养功能
在社会主义市场经济发展的新阶段, 在构建和谐社会的浪潮下, 团队意识越来越受到社会重视。团队意识主要包括:协调合作能力、事业感和责任心、信任和尊重、人际沟通能力等方面[6]。高等院校必须将团队意识的培养放在政治思想工作的一个重要层面, 使之成为实施素质教育的重要内容。以天津市人文知识竞赛为例, 从初赛阶段的准备, 直到现场决赛的结束, 比赛持续3个多月的时间, 时间跨度长, 在参赛过程中, 面对高难度的比赛试题, 要求各参赛队的5个成员既有明确分工, 更要相互协作, 可以说每一步成绩的取得, 都是对团队能力的一次考验。我校在备战人文知识竞赛的过程中, 加强对参赛成员集体荣誉感和责任心的教育, 培养学生奋发向上的精神、探索问题的毅力和遭遇挫折的勇气, 要求学生相关信任、相互包容、相互补充、相互谦让, 很好的培养了学生的团队意识。
21世纪的大学生是具有创新精神和实践能力、在德智体美等方面得到全面发展的高素质人才。举办学科竞赛正是为了培养适应社会需要的素质全面的、有创新精神的人才。通过开展学科竞赛, 提高了当代大学生分析问题、解决问题的能力, 促进了教学改革, 培养出适应社会发展的高素质人才。
参考文献
[1]蒋西明, 邓明, 徐云.构建学科竞赛体系, 提高学生综合素质[J].实验技术与管理, 2008 (25) :130-132
[2]赵磊.当代大学生人文素养的内涵与提升[J].重庆大学学报, 2003 (9) :156-158
[3]葛军.一个培养学生创新思维的大舞台[J].江苏教育, 2013 (2) :80
[4]李国峰, 张世英, 李彬.论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式[J].实验技术与管理, 2013 (30) :24-26
[5]汤加乐, 程放, 黄春辉, 等.素质教育模式下大学生实践能力与创新能力培养[J].实验室研究与探索, 2013 (32) :88-89
3.小学生读书知识竞赛试题 篇三
A.食指 B.小指 C.中指 D.無名指
70.地动仪上的八条含珠的龙下方是什么动物在接龙珠?( )
A.蛤蟆 B.猴子 C.龟 D.鹤
71.“鲁”是我国哪个省份的简称( )姓鲁的名人你知道谁呀?
A.河北 B.吉林 C.山东 D.山西
72.“唐三彩”为哪三彩?( )你家里有吗?
A.红、黄、蓝 B.红、绿、白
C.白、黄、绿 D.黄、绿、蓝
73.强光下,瞳孔会有什么变化?( )
A.变淡色 B.变小 C.变深色 D.变大
74.英国绅士为什么总要手提一把雨伞,为什么?( )晴天打伞为什么呀?
A.装饰用物 B.防身工具
C.气候原因 D.扮“酷”
75.下列花中,花期最短的花是( )。
A.昙花 B.仙人球 C.葡萄 D.夜来香
76.被誉为“圆周率之父”的是( )。你能背诵到多少位数啊?
A.张衡 B.鲁班 C.华佗 D.祖冲之
77.万里长城起于山海关,终止于( )。你登过长城吗,什么感受啊?
A.玉门关 B.嘉峪关 C.居庸关 D.雁门关
78.“变脸”是哪个剧种的绝活?( )你看过吗?
A.京剧 B.豫剧 C.粤剧 D.川剧
79.我国七大古都之一的西安是( )省会。你去过吗?
A.山西省 B.陕西省 C.江西省 D.山东省
80.下面哪种炊具对人体健康最有益?( )你先问问妈妈知道吗?
A.钢锅 B.铁锅 C.铝锅 D.沙锅 E.陶瓷锅
81.海带怎样一煮就烂?( )
A.加酒 B.加盐 C.加醋 D.加味精
82.美国国务卿相当于我国的( )。你知道现任国务卿是谁吗?
A.总理 B.外交部长
C.人大常务委员会委员长 D.民政部部长
83.世界上海拔最高的山峰是哪一座?( )在哪里呀?
A.乔戈里峰 B.珠穆朗玛峰
C.干城章嘉峰 D.公格尔山峰
84.比例尺1:40000表示图上1cm代表实地距离是( )
A.400m B.40m C.4m D.4000m
85.火山、地震往往在( )。你知道的大地震有哪些啊?
A.板块底部 B.板块内部
C.板块交界处 D.与板块运动无关
86.中国的“天涯海角”在哪里?( )你去过吗?
A.海南 B.山东 C.云南 D.西藏
4.小学生读书知识竞赛试题 篇四
一、活动宗旨:
按照县教体局三个“指导性意见“为指导,以“创建书香校园”为主题,紧密结合小学生的实际,广泛开展读书活动,努力创建书香校园,充分展现我校在创建书香校园方面取得的成绩,进一步增强广大小学生读书热情,激发他们的读书兴趣!
二、活动对象:
三、四年级学生(每班选5名学生)
三、活动时间:4月19日(周五)下午大阅读时间
四、活动地点:四年级教室
五、活动形式:以读书卡展评形式(100分)
六、评委:
闫学仁(组长)
成员:王仲锴蒲保国郭立侗宁珺
七、奖励办法:
1、按读书卡得分高低,评出个人一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
3、对获奖的个人将颁发奖品、奖状。
上花园小学
5.读书知识竞赛试题 篇五
1.我国的首都是()。
A.上海B.天津C.北京
2.我国现任的总书记是()。
A.江泽民B.胡锦涛C.温家宝
3.《义勇军进行曲》是我国著名音乐家()谱曲的。
A.聂耳B.田汉C.冼星海
4.发明电灯、电影、电报机的是美国著名的“发明大王”()。
A.加俐略B.莱特兄弟C.爱迪生
5.以下三位画家中,最擅长画对虾的是()。
A.郑板桥B.齐白石C.徐悲鸿
6.下面哪一首古诗是诗人李白的作品()。
A.《春晓》B.《宿建德江》C.《望庐山瀑布》
7.在我国古代,()扮男装代父从军,忠和孝,世无双。
A.穆桂英B.武则天C.花木兰
8.以下那一部不是我国四大名著之一?()
A.《聊斋》B.《三国演义》C.《西游记》
9.《游子吟》的作者是()。
A、孟郊B、苏轼C、王安石D、杨万里
10.“姜太公钓鱼”的下一句是()
A、愿君幸福 B、愿者上钩C、愿你上钓D、愿你快乐
11.“江姐”是哪一篇著作的主要人物?()
A《红日》B《红岩》C《红旗》D《红与黑》
12.《童年》的作者是()。
A、高尔基B、托尔斯泰C、汤姆
13.素有“世界童话之王”的作家是()。
A、安徒生B、叶圣陶C、爱迪生
14.历史人物“武松”出自哪篇小说()
A《三国演义》B《水浒传》C《红楼梦》
15.《示儿》的作者是()朝人。
A、唐朝B、宋朝C、元朝D、清朝
16.“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗出自()。
A《七步诗》 B《游子吟》C《长歌行》
17.下列哪首古诗是歌颂伟大的母爱的。()
A《游子吟》 B《小草》C《花钟》
18.《闻官军收河南河北》这首诗的作者是()。
A、杜甫B、李白C、陆游D、曹操
19.《三国演义》的作者是()。
A、罗贯中B、吴承恩C、施耐庵D、曹雪芹
20.孔子是什么学派的创始人?()
A、儒家B、农家C、法家D、道家
21.我国古代田园诗派的开创者是()
A、曹植B、王维C、陶渊明D、谢灵
22.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是()
A、李白B、王维C、杜甫D、陶渊明
23.三国鼎立是指那三个国家?()
A、秦国、赵国、吴国B、魏国、蜀国、吴国
C、魏国、赵国、吴国D、魏国、蜀国、赵国
24.1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是()
A、茅盾B、巴金C、赵树理D、老舍
25.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是(A、《三国演义》B、《水浒传》
C、《红楼梦》D、《儒林外史》
26.格言“知识就是力量”的提出者是()
A、鲁迅B、巴金C、培根D、欧"亨利
27.《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,作者是()。
A.莫扎特B.安徒生C.聂耳
28.《石灰吟》这首诗作者是()
A.于谦B.李白C.王维
29.表示有预见性,善于估计客观形势,决定策略的成语是()
A.神机妙算 B.审时度势C.神通广大
30.()素有“山水甲天下”的美称。()
A.西湖B.泰山C.桂林
31.“少壮不努力,老大徒伤悲”这诗句选自:()
A.《七步诗》B.《游子吟》 C.《长歌行》
32.下面哪部是安徒生作品?()
A.《穷人》 B.《凡卡》C.《卖火柴的小女孩》
33.“亡羊补牢”的“亡”字正确解释是:()
A.死B.逃走C.失去;丢失
34.《春晓》的作者是()。
(A)李白(B)杜甫(C)孟浩然
35.伟大的科学家牛顿是哪个国家的?()
(A)英国(B)德国(C)俄罗斯
36.《本草纲目》是谁的著作?()
(A)华佗(B)李时珍
37.被尊为“唐宋八大家”之首的是()
A、柳宗元B、欧阳修C、曾巩D、韩愈
38.孟子是()学派的主要代表之一。()
A、道家B、法家C、儒家D、墨家
39.《红楼梦》的作者是()。)
A、罗贯中B、金庸C、曹雪芹D、王实甫
40.古诗《悯农》诗人是()。
A、李白B、白居易C、李绅
41.《封神榜》是属于()故事。
A、历史故事 B、神话故事 C、民间故事
42.古诗《小池》上句是泉眼无声惜细流,下一句是()。
A、草长烟飞二月天B、早发白帝彩云间C、树阴照水爱晴柔
43、贪婪总是没有好结局,好下场的,在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?()
A、渔夫的妻子变成了国王B、金鱼变成了人C、渔夫的妻子死了D、渔
夫和他的妻子住在破房子里
44、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自()
A 游山西村B 乡村四月C 天净沙〃秋思D 已亥杂诗
45、在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为()
A 鹦鹉螺B 鹦之嚎C 铁达尼D 安东妮
46、《海的女儿》主人公最后变成了什么?()
A 人B 人鱼C 变成泡沫,消失在空气中D 神仙
47、《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是()
A、三打白骨精 B、大闹天宫 C、真假美猴王D、西天取经
48、成语“万事俱备,只欠东风”是出自哪部古典名著。()
A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》D、《西游记》
49、《三国演义》中,谁赔了夫人又折兵?()
A、曹操B、孙权C、刘备D、刘漳
50、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁?()
A、高老头B、保尔C、高觉新D、鲁滨逊
51、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是:()
A、李鬼B、林冲C、武松D、杨志
52、“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”是描写谁的诗句?()
A、刘备B、关云长C、诸葛亮D、张飞
53、《鲁滨逊漂流记》的故事发生在哪个世纪?()
A、20世纪B、19世纪C、18世纪D、17世纪
54、被苏拭赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()
A、孟浩然B、王勃C、王维
55.脍炙人口的“阿里巴巴和四十大盗”的故事,出于()。
A.《一千零一夜》B.《神曲》C.《荷马史诗》
56、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指()
A、赵云 诸葛亮关羽B、赵云 张飞 关羽 C、刘备赵云 关羽 D、刘备 关羽 张飞
57、在《三国演义》中,过五关,斩六将的猛将是()
A、吕布B、关羽C、赵云D、典韦
58、《天方夜谭》是属于()的民间创作。
A、中国B、冰岛C、阿拉伯D、前苏联
59、以下哪件事是《水浒》中武松所为?()
A、倒拔垂杨柳 B、汴京城卖刀C、醉打蒋门神D、智取生辰纲
60、“业精于勤,荒于嬉”是我国哪位古人提出来的思想?()
A、孔子B、韩愈C、老子D、欧阳修
61、“水何澹澹,山岛竦峙”是()的诗句。()
A、曹操B、苏轼C、李白
62、“碧玉____成一树高,万条垂下绿丝____”是贺知章的诗句。()
A、妆涤B、装绦C、妆绦
63、下列诗句中的“风”,不能确定为“春风”的一项是()
A、夜来风雨声,花落知多少?B、随风潜入夜,润物细无声。C、君看一叶舟,出没**里。
64、下列诗句中描绘的景物不是“雪”的是()
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
C、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
65、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是我国的哪座名山?()
A、黄山B、庐山C、泰山
66、下列诗人是北宋诗人。()
A、陆游B、王安石C、杨万里
67、在12生肖中,没有的动物是()
A、虎B、猫C、牛
68、“人生自古谁无死,留取丹心照()”是文天祥的诗句。
A、汗清B、汗青C、汉青
69、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A、鲁智深——倒拔垂杨柳B,孙悟空——大闹天宫
C、诸葛亮——三顾茅庐D,刘姥姥——三进大观园
70、唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”,诗中的“佳节”指的是(A、中秋节B、元宵节C、重阳节
71、猜谜语:火烧连营(打一词牌名)()
A、浣溪沙B、满江红C、破阵子D、沁园春
72、在我国词的历史上,有一种“易安体”,你知道这是谁创造的吗?()
A、辛弃疾B、苏轼C、李清照D、范仲淹
73.下列各项中描写春天景色的诗句是()
A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。B.几处早莺争暖树,谁家新燕琢春泥。
C.树木丛生,百草丰茂。D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
74.诗句中的“秋”不是指季节的一项是()
A.解落三秋叶B.窗含西岭千秋雪C.秋收万颗子D.湖光秋月两相和
75、“为中华之崛起而读书”是谁说过的一句话?()
A、孙中山B、毛泽东C、周恩来D、邓小平
76、下面不是三国故事的是()。
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
77、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。)
A、红孩儿B、孙悟空C、哪吒
78、中国古代神话传说中“开天辟地”的英雄名叫()。
A、伏羲 B、女娲 C、盘古 D、仓颉
79、赵云这一人物形象出自()。
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
80、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗描写的是()。
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
81、下面不是三国故事的是()。
A、空城计 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、完璧归赵
82、“卧薪尝胆”这个故事发生在()。
A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期
83、“林暗草惊风,将军夜引弓”中的“将军”指的是()。
A、汉朝名将卫青 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将关羽
84、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是()。
A、中秋节 B、清明节 C、元宵节 D、重阳节
85、《西游记》里唐僧收猪八戒为徒是在哪里()。
A、高老庄 B、花果山 C、流沙河 D、黑水河
86、《拇指姑娘》、《海的女儿》等童话都出自()。
A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《一千零一夜》 D、《伊索寓言》
87、《水浒传》中“景阳冈打虎”的好汉是()。
A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵
88、《三国演义》中“温酒斩华雄”的英雄是()。
A、关羽 B、张飞 C、曹操 D、周瑜
89、我国最早的一部兵书《孙子兵法》的作者是()。
A 孙膑 B、孙权 C、孙武 D、孙策
90、《三国演义》的作者是()
A、曹雪芹 B、施耐庵 C、罗贯中 D、吴承恩
91、《水浒传》中的“及时雨”是()
A、宋江 B、武松 C、杨志 D、晃盖
92、《西游记》中唐僧师徒经历了几“难”,最终取得了真经。()
A、90 B、89 C、80 D、8193、《江畔独步寻花》的作者是()。
A孟郊B高适C白居易D杜甫
94、《塞下曲》的作者是()。
A刘禹锡B卢纶C张志和D柳宗元
95、“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指()。
A杭州B苏州C徐州D柳州
96、《山行》描绘了()的景色。
A春季B夏季 C秋季 D冬季
97、“劝君更尽一杯酒”出自王维的()。
A《送元二使安西》B《芙蓉楼送辛渐》C《鹿柴》
98、于谦是()诗人。
A唐朝B宋朝C清朝D明代
99、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,出自()。
A李白的《静夜思》B李白的《望庐瀑布》C李白的《赠汪伦》
100、下列诗句中,描写边疆战斗生活的诗句是()。
6.读书活动知识竞赛试卷 篇六
(满分150分,每小题3分,考试时间120分钟)
姓名
班级
得分
1、下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。C、《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。
D、《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼
2、下列文学常识表述有误的是()A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。C、“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
3、下列文学常识表述不完全正确的是()
A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙。秋思》是元朝马致远所作的散曲。B、《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。
C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。
4、下列判断有误的一项是()
A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。
B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中,有苏氏三父子,他们是父亲苏洵,儿子苏轼和苏辙。
C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。
D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
5、选出下列文学常识判断错误的一项()
A、《桃花源记》的作者是陶渊明,宋代人,他的作品还有《岳阳楼记》。
B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。
C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》,他的代表作品有小说《孔乙己》。D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。
6、下面对文学名著的点评不正确的一项是()
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和纪想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”.7、下面表述有错误的一项是()
A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”.C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。D、《小橘灯》的作者是冰心,她还著有诗集《繁星》《春水》。
8、选出下面文学常识表述正确的一项()
A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。
B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。
9、下列各项表述有错误的一项是()
A、鲁迅先生在《社戏》一文中,以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历,表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然,景物描写充满诗情画意,具有永恒的魅力,突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。
B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景,表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示:热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国,每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。
C、《水调歌头。明月几时有》一词共分上下两片,上片问“月”,创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。
D、“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。
10、文学常识表述有误的是()
A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是中国古典名著《水浒传》中的人物。B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。
C、《七颗钻石》是俄国作家列夫。托尔斯泰的作品,《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。D、按写作年代的先后排列下面的课文,正确的顺序是《刻舟求剑》《三峡》《范进中举》《活板》。
11、下列说法不正确的一项是()
A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。B、鲁迅的《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。
C、鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》,精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格,颂扬了他对中国人民的友好感情。
D、“我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。
12、下列搭配不正确的一项是()
A、鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国C、斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五” D、鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”
13、你对下列作家的情况熟悉吗?哪一项说法正确?()
A、《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。B、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高,在《马说》一文中他慨叹道:“千里马常有,而伯乐不常有”.C、《天上的街市》,作者郭沫若,诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想,代表诗集有《女神》《繁星》。D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。
14、下列有关文学常识表述有误的一项是()
A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。B、普希金,俄国诗人,俄罗斯近代文学的奠基者。C、茅盾,现代著名作家,其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。D、蒲松龄,清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。
15、下列说法有误的一项是()
A、鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B、《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”,他以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是“科学与诗的完美结合”.C、在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天的“江”“河”则泛指河流。
D、“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。
16、下列文学常识的解说有误的一项是()
A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。
C、成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》。D、福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。
17、下列说法有错误的一项是()
A、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》,《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。B、魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。C、《藤野先生》选自朝花夕拾,《故乡》选自《呐喊》,两篇文章中的“我”都是指鲁迅。D、《春》《背影》的作者都是朱自清,《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍。
18、选出说法有错的一项()
A、《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。B、《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。
C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。
19、下列说法有错误的一项是()
A、《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书,《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。
B、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
C、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。
D、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克。吐温,《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。
20、下列说法错误的一项是()
A、《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇,表达了作者与民间同乐的思想。
B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文,题目中“瀑布”一词,用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。
C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公,这篇小说紧扣“变”字,刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸,揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。
D、千古名句“海内存知己,天涯若比邻”表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。
21、岁寒三友指的是()
A、松、竹、梅 B、梅、兰、竹 C、兰、竹、菊 D、梅、兰、竹、菊
22、四库全书是指()
A、诗、书、礼、易 B、经、史、子、集 C、《大学》《孟子》《春秋》《论语》
23、《诗经》的表现手法是:()
A、风、雅、颂 B、赋、比、兴 C、《大雅》和《小雅》 D、《国风》和《周颂》
24、文人四友是指()
A、笔、墨、纸、砚 B、梅、兰、竹、菊 C、琴、棋、书、画 D、说、学、逗、唱
25、三教九流中“三教”是指()
A、儒教、佛教、伊斯兰教 B、佛教、道教、邪教
C、佛教、道教、伊斯兰教 D、儒教、佛教、道教
26、“刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰”描述的是()A、班固 B、屈原 C、司马迁 D、王安石
27、“酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑”描述的是()A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、李商隐
28、“翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”描述的是()A、欧阳修 B、苏轼 C、苏洵 D、王安石
29、“深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风”说的是()A、文天祥 B、屈原 C、岳飞 D、刘胡兰 30、“不为五斗米而折腰的人”指的是()A、柳宗元 B、陶渊明 C、杜甫 D、文天祥
31、被称为“东方的莎士比亚”的是()A、张养浩 B、马致远 C、关汉卿 D、郑光祖
32、下列说法不正确的是()
A、自称:愚、敝、卑、臣、仆 B、帝王自称:孤、寡、朕
C、古代官吏自称:下官、末官、本宫 D、读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、33、句子、句子的出处、作者及生活的朝代对应有错误的一项是()
A.山回路转不见君,雪上空留马行处。——《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——《西江月》——李清照——宋朝
C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》——陆游——宋朝 D.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。—《宣州谢朓楼饯别校书叔云》——李白——唐朝 34.下列作品选自《朝花夕拾》的一组是()
①《阿长与〈山海经〉》 ②《故乡》 ③《藤野先生》 ④《中国人失掉自信力了吗?》 ⑤《孔乙己》 ⑥《鲁迅自传》
A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②③⑥ 35.作品和作者搭配不正确的一项是()
A.《谁是最可爱的人》——魏巍 《荔枝蜜》——杨朔 《苏州园林》——叶圣陶 B.《黎明的通知》——艾青 《有的人》——臧克家 《天上的街市》——郭沫若 C.《五柳先生》——陶渊明 《隆中对》——陈寿 《上枢密韩太尉书》——苏辙 D.《观刈麦》—— 李白 《过零丁洋》——辛弃疾《山坡羊•潼关怀古》——张养浩 36.下列有关文学常识的表述完全正确的一项是()A.“两表酬三顾,一对定千秋”说的是诸葛亮和周瑜的事。
B.在高尔基的散文诗《海燕》中,“大海”象征一切凶残的的反动势力。
C.从文学常识角度看,《孔乙己》和《我的叔叔于勒》有三点相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小说;都是以主人公的名字命题的。
D.“安东尼奥”和“夏洛克”是戏剧《威尼斯商人》中的主要人物;“张春花”是电影剧本《一个都不能少》中的主要人物,“德拉”和“杰姆”是短篇小说《麦琪的礼物》中的主要人物。37.下列说法不正确的一项是()
A.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“水落石出”分别出自《曹刿论战》、《口技》、《醉翁亭记》
B.《马说》、《醉翁亭记》、《出师表》、《陋室铭》、《上枢密韩太尉书》中的“说”、“记”、“表”、“铭”“书”都是古代文体的名称。其中“表”是奏文的一种。
C.《红楼梦》、《儒林外史》、《三国演义》、《骆驼祥子》的作者依次是曹雪芹、吴敬梓、罗贯中、老舍。D.《咏水仙》的作者是英国诗人华兹华斯;《囚徒》的作者是俄罗斯诗人、文学家普希金。38.选出说法有误的一项()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从周初到春秋中期的作品共305首,包括风、雅、颂三部分。B.《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书130篇。作者司马迁是东汉史学家、文学家。D.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,作者是东汉著名的史学家、文学家司马光。39.对下列文字的出处、所描写的人物以及主要描写方法判断正确的一项是()
① “这儿到底出了什么事?”××××挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?„„谁在嚷?”
②他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹„„ ③我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ④把帽子一带,把皮包一挟,瞧着天花板,挺着肚子走了出去。A.①《变色龙》 赫留金 语言描写 B.②《社戏》 闰土 肖像描写
C.③《我的叔叔于勒》 莫泊桑 心理描写 D.④《华威先生》 华威先生 动作描写 40.关于文体知识的表述正确的一项是()
A.消息的结构一般包括标题、电头、导语、主体、背景五部分。
B.说明文分为事物说明文和事理说明文两类。前者如《死海不死》,后者如《中国石拱桥》。C.一篇议论文,无论是立论、驳论或者立论驳论相结合,都有明确的论点。D.小说的三要素是人物、故事情节、社会环境。
41、中国有一个传统习俗,农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”,通常人们要吃()A、元宵 B、饴糖 C、腊八粥 D、饺子
42、“阳关大道”原指通往()的路? A、东海 B、南海 C、西域 D、中原
43、“一日不见如隔三秋”中的“三秋”是指()A、三个月 B、三个季度 C、三年 D、三十年
44、“鸿雁传书”源自以下哪个历史故事()
A、文姬归汉 B、霸王别姬 C、苏武牧羊 D、楚汉相争
45、秦统一六国后统一了文字,这种文字是()A、隶属 B、小篆 C、行书 D、楷书
46、台湾在三国时候称为()
A、夷洲 B、琉球 C、东番 D、南越
47、下列哪个不是中国六大古都()
A、南昌 B、开封 C、西安 D、洛阳
48、龙门石窟位于下列哪个省()
A、河南 B、甘肃 C、陕西 D、山东
49、七夕节,中国人通常吃什么?()
A、蒿饼 B、巧果 C、汤圆 D、竹筒饭 50、五岳中的“中岳”是指()
A、泰山 B、华山 C、恒山 D、嵩山
答案:文学常识题
1、D
2、B
3、C
4、D
5、A
6、C
7、C
8、A
9、A
10、D
11、B
12、C
13、B
14、A
15、D
16、C
17、C
18、C
19、C 20、C
21、A
22、B
23、B
24、C
25、D
26、C
27、B
28、A
29、B 30、B
31、C
32、C 33.B 34.C 35.D 36.D 37.A 38.C 39.D 40.C 41.B 42.C 43.B 44.C 45.B
46、A
47、A
7.小学生读书知识竞赛试题 篇七
1. 有标题
知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围,看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元,心中就大体有数,待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到,既然大话,那肯定不管课内课外,历史还是故事,过去还是现在,只要跟三国沾边就行。所以,历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入,导入的形式多样,教师可以自选,这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。
2. 有规则
知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则,所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则,有点类似于游戏规则,学生一看,有点意思,他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的:在本课学习中,我们将以分组竞赛的形式来学习,看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位,共分四个小组,基础题每回答一轮题目答对加10分,答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分,答对加10分,答错扣10分。通过规则介绍,我把学生分组,按照平时学生的座位分为四组,平时一组的同学比较熟悉,讨论问题的时候比较容易展开,这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力,给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则,展示得分表格,用来记载每组的分数结果。
3. 基础题的设置
基础题来源于课本,是必须掌握的历史知识,从理论上来说,这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分,是知识目标。根据课题的范围不同,题目涉及的也不同,属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化,填空、选择、连线、填表等,这些是相对而言较简单的题型,学生也容易上手,有利于提高学生的自信心。
4. 能力提高题
能力提高题在基础题上更进一步,略带难度,通过组员合作基本能完成,有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分:
(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生,让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性,指定组别回答,共放了三轮12个人物画像,有的选自历史课本,有的选自小说《三国演义》,有的选自电视剧《三国》。
(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起,将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题,拓展知识面,提高学生文学修养,共设计了12篇诗词题目,共三轮。
(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高,综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论,然后由学生推荐一个同学回答,回答得不好的话本组其他同学可以补充完成,这样既增强了同学们的合作精神,又提高了学生综合能力。
(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识,加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片,共两轮。
5.课外抢答题
(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题,任意回答,答对且不与前面人重复即可为本组加分,因此学生积极性很高,讨论热烈、气氛很好。
(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生,对里面有关的内容做一些错误的改动,让学生寻找出错误的地方并改动,主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。
(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,给学生一个自我才华展示的机会。
(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案,一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图,二是设计一个简单的三国鼎立的示意图,请学生抢答后上黑板来画。
8.全国中小学生党史知识竞赛的通知 篇八
一、主办单位
中国儿童中心《学与玩》杂志社
中国儿童网(www.zget.org)
二、参赛对象
全国中小学生
三、活动安排
1纪念建党九十周年全国中小学生党史知识竞赛题分三部分,分别刊登在《学与玩》杂志2011年第4期至第6期上,并在第6期上统一刊登答题卡(答题卡复印无效)。
2请参赛者按照答卷要求填好答题卡后,放入信封内邮寄到北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心《学与玩》杂志社,截止日期为2011年6月30日(以当地邮戳日期为准)。只有答满题者方能参加评选。
四、奖励办法
中国儿童中心《学与玩》杂志社向组织此次竞赛活动的优秀单位及个人颁发先进集体及先进个人奖状;向在此次竞赛活动中成绩优异的学生颁发获奖证书;向组织50名以上的学生参赛的单位和个人颁发组织工作奖证书;向组织200名以上的学生参赛的集体颁发先进集体奖状。
五、组织评选
由主办单位邀请有关专家负责本次活动的出题和阅卷工作。
六、联系方式
请将答案寄至:北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心《学与玩》杂志社(信封左下角注明“纪念建党九十周年全国中小学生党史知识竞赛”)。
邮政编码:100035
电话:(010)66150218
传真:(010)66160277
9.读书知识竞赛活动方案 篇九
一、活动目的为了培养学生好读书、读好书的良好习惯,我校已开展了5届读书节活动。在即将到来的第六届读书节之际,为了使我校读书活动更加丰富多彩;为了鼓励引导学生读好书,与书为友;也为了丰富学生课余文化生活,提高学生人文素养,促使学生主动、全面地发展,特举办这次“书香伴我成长”读书知识竞赛活动。
二、竞赛形式: 分预赛和决赛
三、竞赛时间
预赛:2011年11月9号下午
决赛:日期待定
四、参赛对象 :全体五年级学生
五、活动地点 :校多功能厅
六、具体安排
1、本次比赛以班为单位,每个参赛单位要提前在班内举行竞赛,产生三名优胜者作为本次竞赛的参赛者。除此之外,各班全体学生需在决赛当天列席参与本次活动。
2、语文老师必须准时参与活动,并组织好本班学生,同时,这次竞赛活动诚挚地邀请学校各部门领导和没课的老师参加,希望各位领导和老师届时光临指导。
3、活动人员分工:
评委:韩啸 徐亚兰 宋书明周月明
主持:史秀兰
摄影:柳宏明
记分:陈义旺
七、比赛规则
1、决赛分三轮进行。必答题每人一题,由抽签决定必答题目,每答对一题加10分,答错不扣分,答题时间为2分钟;抢答题10道,必须在主持人述题结束说“开始”方可抢答,每答对一题加100分,抢早抢错一题扣100分,抢答时间为1分钟;风险题1道,各班可根据本班场上得分情况,自选题目200分或300分,每个参赛单位选一人要题,答题,如答不完整,另个两人可站出一人来补充,回答正确加相应分数,回答错误扣掉相应分数,答题时间为3分钟。
2、如果场上抢答题在规定时间内没人抢答或抢答错误,本班级的列席人员可以回答,风险题如有答不正确的,场上同班级的成员也可抢答,答对者不为本班加分,但个人可当场获得一个奖品,以资鼓励。
六、评选办法
1、团体奖:全校五个参赛单位,选出一个优胜者,学校将对优胜单位授予“书香班级”荣誉称号。
2、个人奖:各评委要当场记录各参赛选手的得分情况,为本班得分最多者,学校授予该同学“读书小博士”荣誉称号。
五年级上学期
必读书目
1.《稻草人》人民文学出版社叶圣陶著
2.《寄小读者》江苏少儿出版社冰心著
3.《三国演义》 江苏人民出版社罗贯中著
4.《芝麻开门》 江苏人民出版社祁 智著必背古诗
1.村居(草长莺飞二月天)高鼎
2.题西林壁(横看成岭侧成峰)苏轼
3.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄
4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄
5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白
6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣
7.别董大(千里黄云白日曛)高适
8.乐游原(向晚意不适)李商隐
9.蜂(不论平地与山尖)罗隐选读篇目
1.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著
2.《蓝调江南》金曾豪著
3.《骑扁马的扁人》(诗歌)王立春著
4.《少女的红发卡》程 玮著
5.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著
6.《希腊神话》[德]施瓦布著
10.快乐读书知识竞赛题 篇十
(一)读书知识竞赛必答题竞赛规则:
第一部分必答题。其具体规则是: 共15题,每队3题,每题分值为10分。从第一队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题,然后回答,限30秒内答完。其他队 员不得补充和提示。答对加10分,答错、超时、补充、提示不给分,不扣分。题目随机抽取,计时从出题完毕后开始。
●在中国发现的最早的人类遗存 是下列哪一项?()。
A、元谋人 B、北京猿人 C、山顶洞人 D、半坡人
○答案是(A)。
●我国古代秀才是指那四种才 艺()。
A.诗、画、射、书 B.琴、棋、书、画 C.礼、棋、书、画
○答案是(B)。
●艺术形象“高觉慧”出自哪部作 品?()。
A、《日出》 B、《雷雨》 C、《家 》D、《寒夜》
○答案是(C)
●我国历史上最早的一部兵书是指()。
A.《孙膑兵法》 B.《孙子兵法》 C.《老子》 D.《易经》
○答案是(B)
●我国鸟类中,消灭森林害虫最 多的是()。
A.杜鹃 B.啄木鸟 C.燕子 D.鹰
○答案是(A)
●“一问三不知”中的“三不知”是指()。
A.天、地、人 B.事情的开始、经过、结果 C.邻里、亲人、朋友
○答案是(B)
●<<西游记>>中的火焰山是今 天的()。
A: 吐鲁番盆地
B.四川盆地 C.塔里木盆地 D.柴达木盆地
○答案是(A)
●“智者千虑,必有一失”语出自()。
A.《诗经》B.《晏子春秋》C.《尚书》D.《战国策》
○答案是(B)
●下列不属于唐宋八大家 的是()。
A.欧阳修 B.苏轼 C.曾巩 D.骆宾王
○答案是(D)
●主张“人性本善”的是孟子,那么,主张“人性本恶”的是谁()。
A、老子 B、孔子 C、孙子 D、荀子
○答案是(D)
●脍炙人口的著名诗句„天若有情天亦老‟是谁的名句()。
A、王唯 B、韩愈 C、李白 D、李贺
○答案是(D)。
●俄国的短篇小说大师是谁()。
A、陀思妥耶夫斯 基 B、高尔基 C、马雅可夫斯基 D、契诃夫
○答案是(D)。
● “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的()。
A、胡 适 B、矛盾 C、郁达夫 D、闻一多
○答案是(C)。
●我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁()。
A、刘义庆 B、汤 显祖 C、干宝 D、柳宗元
○答案是(A)。
●成语“安步当车”中形容怎样走可以像坐车一样?()。
A、齐步走 B、快 走 C、快跑 D、慢慢走
○答案是(D)。
(二)读书知识竞赛抢答题竞赛规则:
第二部分抢答题。其具体规则是:共20题,每 题分值为20分,在主持人出题完毕并说“开始”后,各队方可抢答,同时计时开始。该队成员可在规定时间内商量,最后推举一人答题,限30秒钟内答完。答对 加20分,答错不扣分,超时不给分。违规抢答的参赛队,限停一次抢答机会,或答错本题目再进行一次抢答(规则同上),答对者加10分,无人抢答或无人答对 时,由主持人宣布正确答案。
●下列哪项不属于„小说三要素‟之一的是()。
A、人物 B、时间 C、故事情节 D、环境描 写
○答案是(B)。
●中国古代名著《世说新语》是一部什么作品()。
A、志人小说 B、叙事诗 C、叙事小说 D、传奇故 事
○答案是(A)。
●下面哪部名著不是莎士比亚的“四大悲剧”之一()。
A《李尔王》B《奥赛罗》C《哈姆雷特》D《俄狄浦斯 王》
○答案是(D)。
●哪个器官制造了血液()。
A、黄骨髓 B、红骨髓 C、心脏 D、肝
○答案是(B)。
●哪个国家的垃圾产量居世界第一()。
A、中国 B、美国 C、英国 D、印度
○答案是(B)。
●能够制造 蜂蜡的是那种类型的蜜蜂()。
A、蜂后 B、雄蜂 C、工蜂 D、雌蜂
○答案是(C)。
●唐宋八大家之首的欧阳修,字什么()。
A、牧之 B、退之 C、长吉 D、永叔
○答案是(D)。
●“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩 精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物()。
A、林黛玉 B、薜宝钗 C、王熙凤 D、贾探春
○答案是(D)。
●名著《茶花 女》的作者是谁()。
A、巴尔扎克 B、大仲马 C、小仲马 D、雨果
○答案是(C)。
●“茅盾”是一位作家的笔名,这位作 家的原名是()。
A、朱自清 B、沈雁冰 C、茅以升 D、周树人
○答案是(B)。
●《尝试集》的作者是谁()。
A、鲁迅 B、胡适 C、郭沫若 D、矛盾
○答案是(B)。
●历史上的“约法三章”是由谁先提出的()。
A、刘备 B、诸葛亮 C、刘邦 D、朱元章
○答案是(C)。
●我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名()。
A、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易
○答案是(C)。
●我国四大名著之一的《西游记》共有多少回()。
A、95 B、100 C、120 D、130
○答案是(B)。
●中国焚书坑儒的是谁()。
A、汉献帝 B、李 斯 C、秦始皇 D、纣王
○答案是(C)。
● 《红楼梦》中的“才自清明志自高,生于末世运偏消”指的()。
A、薛宝 钗 B、探春 C、王熙凤 D、袭人
○答案是(B)。
●老舍原名是()。
A、舒舍予 B、周树人 C、赵平复 D、舒庆 春
○答案是(D)。
●蜘蛛属于()。
A、节肢动物 B、昆虫 C、爬行动物 D、不属于动物
○答案是(A)。
●金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义()。
A、武术招式 B、佛教名词 C、宗教派别 D、人物绰号
○答案是(B)。
●证明磁能生电的第一个实验是谁做的()。
A、法拉第 B、奥斯特 C、施旺 D、林耐
○答案是(A)。
(三)读书知识竞赛风险题竞赛规则:
第三部分风险题。其具体规则是:共有20分、40分的题目各5道,每队必答一道,自行选择分值,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题时间不超过30秒,计时从亮题开始。答对加对应分值,答错、超时扣除对应分值。若未答出,进行一次抢答,答对加所选分值的1/2,答错扣除所选分值的1/2。
20分题目
●月球表面重力加速度是地球表面的()。
A、1/4 B、1/6 C、两倍 D、1/2
○答案是(B)。
●中国传统书画所用的是下列哪种纸()。
A、卡纸 B、宣纸 C、玻璃 纸 D、蜡光纸
○答案是(B)。
●我国历史上„卧薪尝胆‟的典故,讲的是哪位君王的故事()。
A、楚庄王 B、晋文 公 C、吴王阖闾 D、越王勾践
○答案是(D)。
●哪座城市被称为“音乐之城”()。
A、巴黎 B、维也纳 C、威尼 斯 D、悉尼
○答案是(B)。
●我国的河母渡遗址位于哪个省()。
A、四川 B、陕西 C、浙江 D、福建
○答案是(C)。
40分题目
●“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家、思想家的名言()。
A、培根 B、居里夫人 C、达尔文 D、牛顿
○答案是(A)。
●“物竞天择,适者生存”是以那种科学来证明的()。
A、生物科学 B、自然科学 C、环境科 学 D、医学
○答案是(A)。
●水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的()。
A、春秋 B、东汉 C、晋代 D、战 国
○答案是(D)。
●远古时代的恐龙属于_____动物()。
A、两栖动物 B、爬行动物 C、哺乳动物 D、节肢动 物
○答案是(B)。
●明代以后廷试的前三名依次是()。
A、榜眼 状元 探花 B、状元 探花 榜眼
C、状元 榜 眼 探花
11.小学生读书知识竞赛试题 篇十一
1.神舟十号飞船的运载火箭是( )。
A.长征一号乙运载火箭
B.长征二号F遥十运载火箭
C.长征二号乙运载火箭
D.长征三号F运载火箭
2.中国第一个目标飞行器和空间实验室是( )。
A.神州十号 B.嫦娥三号
C.天宫一号 D.月宫一号
3.中国第一辆月球车的名字是( )。
A.玉兔号 B.天兔号 C.嫦娥号 D.中华号
4.中国是世界上第( )个掌握载人航天技术的国家。
A.一 B. 二 C.三 D.四
5.第一个登上月球的人是( )。
A.前苏联的加加林 B.美国的莱德
C.中国的杨利伟 D.美国的阿姆斯特朗
6.中国的火箭之父是( )。
A.邓稼先 B.钱三强 C.钱学森 D.袁隆平
7.人类最早的载人航空器是( )。
A.飞机 B.热气球 C.飞艇 D.飞船
8.( )是实现人类首次超音速飞行的飞行员。
A.耶格尔 B.布莱里奥特 C.林白 D.莱特
9.中国的第一架超音速无人机试飞成功是在( )年。
A.1966 B.1972 C.1980 D.1995
10.世界上规模最大的航空展览是( )。
A.范堡罗航展 B.珠海航展
C.新加坡航展 D.巴黎航展
11.下面四种颜色,( )不是飞机航行灯的颜色。
A.蓝色 B.红色 C.白色 D.绿色
12.由中国自主研制的第一种战斗轰炸机是( )。
A.咆哮者 B.枭龙 C.飞豹 D.幻影2000
【答题须知】
1.答题者请按照题目序号,选择出正确答案(单选题每个题目只有一个正确答案),用铅笔填在答题卡上(答题卡在本刊2014年6期登出)。
2.请参赛者按要求在答题卡上填写姓名、所在学校、通讯地址等,待全部填好后,把答题卡沿边框剪下放入信封,于2014年6月30日前(以当地邮戳日期为准)寄至:北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心《学与玩》杂志社(邮编100035),并在信封左下角注明“知识竞赛”(答题卡复印无效)。
3.参加活动的同学可以自己邮寄,也可以由学校统一组织邮寄。
【奖励办法】
中国儿童中心《学与玩》杂志社向组织此次竞赛活动的优秀单位及个人颁发先进集体及先进个人奖状;向在此次竞赛活动中成绩优异的学生颁发获奖证书;向组织50名以上的学生参赛的单位及个人颁发组织工作奖证书;向组织200名以上的学生参赛的集体颁发先进集体奖状。
12.学习教育规划纲要知识竞赛启动 篇十二
由教育部主办, 面向全国广大教师的学习教育规划纲要知识竞赛活动于9月28日正式启动, 活动主题是“深入学习教育规划纲要, 大力推进教师队伍建设”。
此次竞赛活动紧扣教育规划纲要基本内容, 突出未来指导我国教育改革发展的工作方针、战略目标、发展任务、体制改革、保障措施等主要方面, 旨在促使广大教师准确把握教育改革发展的指导思想、战略主题, 自觉遵循、认真践行教育规划纲要的总体部署和具体要求, 掀起学习、宣传、贯彻、落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮。
13.小学生读书知识竞赛试题 篇十三
文件
开鲁县经济委员会
开总工字[2009]22号
-------------------------
全县企业职工读书知识竞赛活动方案
为深入贯彻落实科学发展观,庆祝建国六十周年,进一步提高企业职工的综合素质,改善知识结构,增强法律法规意识,营造企业职工积极向上、刻苦钻研、互帮互学的良好学习氛围,决定在全县企业职工中开展读书知识竞赛活动,具体方案如下:
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,以学习实践科学发展观为动力,以“创学习型班组,争做知识型职工”读书活动为载体,以提升企业员工的政治理论素质和业务技能为目标,把企业员工培养成为有文化、有道德、懂法律、高技能的社会主义建设者。
二、主办单位
县总工会、县经济委员会
三、承办单位
县经济委员会
四、读书的主要内容和形式
1、读书的主要内容:党史和共和国成立以来的大事记、《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《中国工会章程》等。
2、主要形式:以自学为主,集中学习为辅。职工要在业余
时间进行学习,并做好学习笔记,对企业组织的集中学习要积极参加。
五、时间安排
2009年6月——2009年8月为职工自学时间
2009年9月下旬为竞赛时间(具体时间另行通知)
六、竞赛方法及参赛人员
采取闭卷笔试的方法。每个企业组成一个代表队,每个代表队为10人,预计10个代表队参加。
七、评奖方法
按代表队的平均分计算成绩。各代表队的平均分从高到低依次排列,取一等奖一名、二等奖2名、三等奖若干名。对成绩特别优异的参赛队员还要给予特殊奖励。
八、组织领导
为使活动顺利有效的开展,成立全县企业职工读书知识竞赛活动领导小组:
组长:苏玉杰
副组长:马常宏 王丽宏 张求明
成员:张娟 王常亮 郭玉坤 刘志娟 陆红丽
开鲁县总工会开鲁县经济委员会
二00九年六月一日
14.小学生读书知识竞赛试题 篇十四
一、单选题
1---被马克思称作“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者”的是()。
A.阿佛洛狄忒 B.阿波罗 C.雅典娜 D.普罗米修斯
2---甲骨文是哪一年被发现的?()A.1894年 B.1898年 C.1899年 D.1900年
3---史书《资治通鉴》是属于哪一类体例的历史?()A.纪传体 B.纪事本末体 C.编年体
4---我国第一部词典是()
A.《说文解字》 B.《尔雅》 C.《切韵》 D.《史籀》
5---我国最早的一部医学理论著作是()。
A.《本草纲目》 B.《黄帝内经》 C.《千金方》 D.《伤寒杂病论》
6---企业国有产权转让应当在依法设立的()中公开进行,不受地区、行业、出资、隶属关系的限制。
A.外汇交易市场 B.期货交易市场 C.产权交易机构
7---世界上第一部成文法典是()。
A.《汉谟拉比法典》 B.《法经》 C.《乌尔纳姆法典》
8---下列哪个国家因“卒可攻王,攻后”而禁止下国际象棋?()A.印度 B.印尼 C.肯尼亚 D.沙特阿拉伯
9---据《不列颠百科全书》所载,迄今为止世界上最大的百科全书是?()A.《中国百科全书》 B.《永乐大典》
C.《不列颠百科全书》 D.《美国百科全书》
10---在我国,公司上市后净资产收益率连续三年显著超过()的股票当属业绩优股之列。
A.10% B.20% C.30% D.50%
11---在经济思想史上被尊称为古典经济学派创始人的是()。
A.亚当斯密 B.大卫李嘉图
12---因为变质而卖不出去的商品有没有价值,下列看法你认为哪个是正确的?()A.有价值,因为这些商品同样凝结了人类的一般劳动
B.没有价值,因为商品卖不出去,意味着生产商品的劳动没有得到社会承认 C.有价值,只不过这些商品的价值没有得到实现 D.没有价值,但仍然有一定的使用价值
13---以下历史事件中,与关羽无关的是()。
A.单刀赴会 B.水淹七军 C.大意失荆州 D.七擒七纵
14---第一次世界大战的转折点是()。
A.凡尔登战役 B.索姆河战役 C.马恩河战役 D.色当会战
15---2001年12月,联合国教科文组织在芬兰首都赫尔辛基举行的第25届世界遗产会议上,()作为世界文化遗产列入了世界遗产名录。
A.龙门石窟 B.殷墟 C.云冈石窟 D.莫高窟
16---拉丁美洲作家马尔克斯的《百年孤独》是一部()作品。
A.魔幻现实主义 B.批判现实主义 C.浪漫主义 D.现代主义
17---下列对人文主义的解释中最准确的是()。
A.强调人性至上,反对宗教迷信 B.肯定人的价值,鼓吹个性解放 C.否定教皇权威,主张宗教自由 D.要求自由平等,反对特权等级
18---一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”请问下列哪一事件起了这粒“火星”的作用()?
A.三国同盟的建立 B.三国协约的建立 C.萨拉热窝事件 D.慕尼黑阴谋
19---浪漫主义绘画的特点是()。
A.重视光和色彩的运用 B.偏重理性,重视形式完美和线条严整 C.偏重感情,重视色彩和笔法的奔放 D.注重反映现实生活
20---我国第一所函授学校是1914年由()创立的。
A.京师大学堂 B.商务印书馆 C.北京师范学院 D.黄埔军校
21---“寿比南山”一词中的南山原指()。
A.天门山 B.石门山 C.云门山 D.水门山
22---三十六计为中国古代总结的36种军事谋计。分胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计六套谋计。每套谋计各列为6计,总共36计。以下哪6计为攻战计()? A.7~12计 B.13~18计 C.25~30计 D.31~36计
23---二战后世界经济贸易和金融的三大支柱是()。
A.世界银行 国际货币基金组织 关税与贸易总协定 B.国际货币基金组织 世界银行 “双挂钩”原则
C.关税与贸易总协定 国际货币基金组织 “双挂钩”原则 D.世界银行 关税与贸易总协定 “双挂钩”原则 24---联邦德国总理勃兰特于1970年在波兰华沙一处殉难者纪念碑前下跪,代表德国请求得到战争受害者宽恕。这座纪念碑所纪念的殉难者是()。
A.塞尔维亚人 B.犹太人 C.法兰西人 D.希腊人
25---“左派”和“右派”这一对名词诞生于18世纪末的()。
A.西班牙革命 B.葡萄牙革命 C.荷兰革命 D.法国革命
26---郑州早在3500多年前的商代就已经形成城市。西周时为管国,春秋时是郑国大夫()的采邑。559年,南北朝的()时定为郑州。答案是()
A.子喻,梁 B.子产,北周 C.子房,齐 D.子穆,北魏
27---楔形文字为人类文明做出了重大贡献,它的创造者是生活在两河流域的()。
A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.古罗马人
28---若将生香蕉和熟香蕉放在一起,能将生香蕉催熟。这是因为熟香蕉产生了什么物质?()
A.乙烯 B.赤霉素 C.生长素
29---1977年,美国发射的太空船中载着一张镀金唱片,其中录有哪首中国乐曲?()
A.《十面埋伏》 B.《二泉映月》 C.《高山流水》
30---《中国大百科全书》属于()。
A.一次文献 B.二次文献
C.三次文献
31---概念之间的关系可划分为相容关系和不相容关系两大类。下列哪一种关系属于相容关系?()
A.交叉关系 B.并列关系 C.矛盾关系 D.对立关系
32---《诗经·氓》中属于赋的句子是()。
A.“桑之未落,其叶沃若” B.“于嗟鸠兮,无食桑葚” C.“女也不爽,士贰其行” D.“淇则有岸,隰则有泮”
33---中国古代经济重心从黄河流域转移到南方完成于()。
A.三国 B.南北朝 C.唐朝中期 D.两宋
34---“目录”一词最早出现于班固的《汉书·叙传》,“目”是指篇目,“录”是指叙录。请问:叙录的意思是()
A.前言 B.附录 C.提要
35---世界上第一个提供联机检索服务的图书馆自动化网络是()。A.RLIN B.CCLC C.OCLC D.YCLC
36---我国古代分别以四个方位,四种颜色,四种动物相配,称做四象或四陆。以下搭配正确的是()。A.东—红---白虎 B.北—黑—玄武(龟蛇)C.西—青—朱雀 D.南—白—青龙(苍龙)
37---状元、榜眼、探花的称呼始于()。
A.唐 B.宋 C.元 D.明
38---下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是()。
A.大运河的中心
B.隋朝定为东都
C.商业盛极一时
D.李渊在此起兵反隋
39---桐城派为清代散文流派,由康熙时方苞开创,其后为刘大槐、姚鼐等继承和发展。其中姚鼐是桐城派理论的集大成者,他提出()。
A.文章要“言有物”(义)和“言有序”(法)B.注重“神奇”、“音节”的作用 C.“义理、考据、文章”三合一 D.应骈散兼济,融为一体
40---上海的第一家近代报刊是()。
A.《东西洋考》 B.《北华捷报》 C.《字林西报》 D.《每日航运新闻》
41---软舞为唐代表演性舞蹈,流行在宫廷、贵族士大夫家宴及民间。“软舞”动作柔婉,节奏舒缓。据《教坊记》和《乐府杂录》记载,“软舞”有()。
A.《龙池乐》 B.《回波乐》 C.《光圣乐 D.《柘枝舞》
42---“梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台”中的“信息”一词与“不乞随珠与和璧,只乞乡关新信息”中的“信息”的含义()。
A.相同 B.不同
43---现代产权制度的基本特征是()。
A.归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅 B.产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 C.巩固基础、理顺关系、突出重点、确保质量
44---金庸小说《倚天屠龙记》中,张无忌为救义父谢逊大战少林“金刚伏魔圈”,同时参战的明教头领有()。
A范遥 殷天正 B彭和尚 杨逍 C殷天正 杨逍 D范遥 彭和尚
45---在我国历史上,西藏成为中央政府管辖下的正式行政区是在()。
A.元朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
46---防火墙用来检查输入信息头部和内容。上述形容的是哪一种防火墙?()
A.包过滤 B.状态检测包隔离 C.应用级代理防火墙 D.堡垒网关
47---秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()。
A.实行商殃变法
B.更多使用铁制农具 C.牛耕得到推广
D.重视水利工程建设
48---张某经过努力创作出一篇学术论文,依我国著作权法的规定()
A.张某只有在其论文发表后才能享有著作权 B.张某的论文不论是否发表都能享有著作权 C.张某的论文须经登记后才能享有著作权
D.张某的论文须加注版权标记后才能享有著作权
49---“文化大革命”的导火线是()。
A.《评新编历史剧(海瑞罢官)》的发表 B.“五一六”通知的发出 C.“一月革命”的开始 D.“十六条”的发出
50---下列不属于人体肝脏的功能的是()。
A.解毒功能 B.防御功能 C.血糖转化功能 D.消化功能
二、多选题
51---享有著作权的公民死亡后,其著作权中的()由该公民的继承人或者受遗赠人保护。
A.发表权 B.署名权 C.修改权 D.保护作品完整权
52---根据《专利法》第25条之规定,不授予专利权的是()。
A.智力活动的规则和方法 B.动物和植物的品种 C.用原子核变换方法获得的物质 D.方法发明
53---计算机病毒产生于80年代初期,1987年之后迅速蔓延。针对“病毒”的恶性事件,美国人首先得到了启示。他们针对计算机病毒的特点探寻计算机病毒的“放毒”途径和“解毒”方法。在对敌方进行病毒进攻时,美国主要采用哪些方式()。
A.固化式 B.过载式 C.刺客式 D.隔离式
54---根据中国入世的有关承诺,外资保险公司在中国的设立形式包括()。
A.中外合资保险公司 B.外资独资保险公司
C.外国保险公司在中国设立的子公司 D.外国保险公司在中国设立的分公司
55---汤显祖《牡丹亭》的第十出“惊梦”都用了下列哪些曲牌名?()
A.步步娇 B.好姐姐 C.山桃花 D.混江龙
56---儒家提倡进行道德修养和立身治世的八目。包括()
A.格物 B.致知 C.仁义 D.正心
57---下列哪些为罗曼•罗兰的作品?()A.《玩偶之家》 B.《托尔斯泰传》 C.《约翰•克里斯朵夫》
D.《信仰的悲剧》 E《马丁•伊登》 F 《甘地传》 G《贝多芬传》
58---沃尔玛创立了著名的哪几个原则以更好服务顾客?()A.零距离原则 B.一米原则 C.太阳下山原则 D.60秒原则
59---散曲的特点是()。
A.长于比兴,注重寄托 B.通首同韵,句句押韵 C.不能换韵,可用衬字 D.讲求文采、对仗
E、以问答方式行文
60---“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”使用的修辞有()。
A.比喻 B.比拟 C.夸张 D.对偶 E.用典
61---法律规范冲突解决机制遵循的原则是()。
A.上位法优于下位法
B.特别法优于一般法,新法优于旧法或后法优于先法
C.根据各种不同的法律规范冲突,分别由全国人大或国务院等各有关机关裁决 D.全部由全国人大或全国人大常委会裁决
62---将下列运算符号与其相应的创造者连线。
+ 欧莱德 - 列科尔德 × 哈纳 ÷ 魏德美 = 莱纳德
63---行政处罚主要种类可分为()。
A.警告
B.罚款
C.没收违法所得和非法财物 D.责令停产停业 E.暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照 F.行政拘留
64---《三国演义》中,以下哪些事迹是描述蜀国名将赵云的()?
A.长板坡单骑救主 B.义释严颜 C.力斩韩氏五将
D.夺船救主 E.智取定军山 F.汉水拒敌
65---服色的变化,也是改朝换代的变化之一。以下各朝尚黑的是()。
A.夏 B.商 C.周 D.秦
66---企业文化的内涵是()。
A.价值观 B.行为准则 C.企业经营管理哲学 D.经营理念 E、企业精神
67---诺贝尔奖是根据瑞典化学家A.B.诺贝尔遗嘱所设的系列奖项。由瑞典皇家科学院颁发的奖项是()。
A.物理奖 B.生理学奖 C.化学奖 D.医学奖
68---黑格尔建立的哲学体系,其基本结构可分为()三部分。
A.思辩哲学 B.自然哲学 C.辨正哲学 D.精神哲学
69---边塞诗派以高适、岑参为首,故又称“高岑诗派”,重要作家还有()。
A.王之涣 B.李欣 C.王维 D.孟浩然
70---清代著名的书法家有()。
A.刘墉 B.祝允明 C.赵之谦 D.文徵明
三、填空题
71---中国近代史上第一个不平等条约是()。
72---请说出CEPA的英文全称和中文译称?
()()
73---营业税采用()税率,最高税率是(),最低税率是()
74---唐代的中央最高政府机构中三省指();六部指()省下属的()。
75---()大学OCLC服务中心是OCLC在中国的唯一代理。
76---Where there is a will,there is a way.翻译成汉语最贴切的用语是()
77---当某种本国生产的产品价格高于同类的进口商品价格时,为了削弱进口商品的竞争能力,保护国内生产和国内市场,按国内价格与进口价格之间的差额征收关税,这种税叫做()。
78---升达图书馆二楼综合库包括哪些大类?(只需写出一级类名)
()
79---《中国图书分类法》按知识门类可分为()大部类()个基本大类。每个大类用一位英文字母来表示,没有()、()、()、()四个英文字母。
80---请用合适的四字成语表述下列句子:
1. A bad conscience is a snake in one’s heart.()2. A cock is valiant on his own dunghill.()3. A common danger causes common action.()4. After black clouds, clear weather.()
81---有一种遗传病总是父亲传给儿子,不传给女儿;儿子再传给孙子,而不传给孙女。控制这种病的基因位于()染色体上。
82---孔子曾用一句话精辟地指出读书之后若不去思考,就不能对知识做到融会贯通的道理,这句话是()。
83---读者到馆查书,仅知道大概书名,要想在检索机上查到索书号,用()检索效果最好。
84---纪晓岚主编的《四库全书总目提要》将收集的全部图书划分为四大部类()。其中,词集、词选、词韵一类的书收入在()部。
85---我国互联网有五大网络,它们的英文缩写及中文名称分别是:
()()()()
()
86---()是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。
87---清代昆曲艺术的代表作品是洪升的(),写的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。
88---我国高校在申请比较重大的科研项目和申报重大的奖项时,都要看发表的论文是否被()收录。它也是世界上最具权威性的自然科学科研水平评价的重要标准。
89---中国按字的形体及偏旁编排的第一部字典是(),它是研究中国文字学的主要参考书。
90---按照中国文学发展的历程,从上古到近代大致可划分为六个阶段:()、宋辽金元文学、明清及近代文学。
91---我馆为了服务于教学和科研,引进了近十个数据库,请至少说出八个数据库的名字。()
92---1724年,波兰人华伦海制成水银温度表,把()的混合温度定为0度,把冰融化的温度定为32度,创造了华氏温标。
93---弥尔顿的《失乐园》是一部长篇史诗,取材于()。
94---排列下列节日时间的先后顺序()。
A 清明节 B 感恩节 C植树节 D 母亲节
95---1995年首届中国经济学奖有四人获得杰出贡献奖,他们是()。
96---亚洲第一位“诺贝尔文学奖”的获得者是()。
97---世界上第一架航天飞机是()国研制成功的,叫()号。
98---我国现在流通的人民币,上面有哪几个民族的文字?()
99---两千年前,我国最早用“切脉”方法诊病的医学家是()。
15.小学生读书知识竞赛试题 篇十五
2007年广东高考生物试题第20题:某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%, 色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现正常的夫妇, 妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是 ( ) .
A.1/88 B.1/22 C.7/2200 D.3/800
此题在常见高考复习资料中所给解答过程比较模糊 (一般直接给出丈夫基因是Aa的概率为2/11) , 在许多网站 (如人教网站人教论坛http://bbs.pep.com.cn/thread-376426-1-1.html) 的讨论常见以下两种解答过程.
2.两种解答
解答一:根据“某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%”, 以a表示某染色体隐性遗传病基因, 可得出a的基因频率为1/10, A的基因频率为9/10;进一步根据哈代-温伯格定律得出Aa基因型个体的概率为1/10×9/10×2=18/100即9/50;妻子基因型确定:AaXBXb;丈夫基因型是AaXBY的概率为9/50 (某染色体隐性遗传病不确定, 色盲基因确定) , 所以子代患病概率为9/50×1/4×1/4=9/800.
但题中没有此答案, 多数教师将9/800近似为1/88, 故选A.
解答二:根据“某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%”, 以a表示某染色体隐性遗传病基因, 即aa概率 (发病率) 为1/100, 则a的基因频率为1/10、A的基因频率为9/10, 可进一步推出AA基因型个体的概率为81/100, Aa基因型个体的概率为18/100;首先, 男性有关该病形状正常, 排除了aa可能, 故表现正常男性基因型是Aa (其中XBY确定) 的概率是18/ (18+81) =2/11;又由于基因型为AaXBXb和AaXBY夫妻所生小孩同时患上述两种遗传病的概率为1/4×1/4, 所以最终概率为2/11×1/4×1/4=1/88, 故也选A.
这是一题两解吗?
3.分析
就一对等位基因在不同基因频率、不同条件下基因型Aa概率计算分析如表1.
单从数值看9/50与2/11极为近似, 二者分别乘以1/16分别为9/800和1/88, 即就是上述两种解答结果.用类比的方法分析, 如果9/50≈2/11, 由表1数据可以得出1/2≈2/3, 这一结论会让人难以接受.出现这一问题的根源是解题方法的错误:在表现为显性性状条件下基因型为Aa的概率计算应为2×1/10×9/10=18/100=9/50, 就是18/ (81+18+1) =9/50的方法, 与A、a的基因频率分别为1/2时, 已表现出显性性状, 基因型为Aa的概率为50/ (25+50+25) =1/2的解法同一, 错在基本事件中包含了aa个体.
解答一虽然选对了答案, 但解题方法却是错误的.这种在选择题教学中的隐性错误不可小觑.
4.知识总结与迁移
不难发现, 此题的核心在于正确计算表现正常个体的基因型是Aa的概率, 难点在于对概率计算的理解.理解是生物知识水平要求的第二级, 对知识的理解包括把握内在逻辑联系, 把握新知识与已有知识建立的联系, 理解是学科知识教学中的重要一环.
设一对等位基因中A基因频率为m, a基因频率为n, 则m+n=1.在不同问题情景下概率计算的教学归纳为表2.
有关概率计算的基本公式是:某事件概率=事件/基本事件.事件和基本事件的确定是计算的关键.
表2横向表示概率计算横向迁移教学流程:以一对等位基因A、a基因频率各为1/2计算某一问题情景下概率的事例为教学起点, 以此具体事例总结出某一具体情景下概率计算公式, 这样就容易在新知识与已有知识之间建立联系, 解决问题, 促进知识横向迁移.同时, 完成了从“具体——一般——具体”的思维训练过程.
16.小学生读书知识竞赛试题 篇十六
1.香港在( )回归祖国?
A、1997年7月1日 B、1999年12月20日
C、1998年7月1日 D、1997年10月1日
2.香港区旗上的花是( )?
A、牡丹花 B、水仙花 C、紫荆花 D、康乃馨
3.香港特区政府第二任行政长官是( )?
A、何厚铧 B、董建华 C、曾荫权 D、彭定康
4.香港回归后是否继续保持了自由港的地位( )?
A、是 B、不是 C、有限保持 D、完全保持
5.香港有一个著名的港口叫( )?
A、维多利亚港 B、基督港 C、圣路易港D、长洲港
6.香港的代称是( )?
A、珠江 B、圣城 C、香江 D、东方明珠
7.中国中央政府对香港特区奉行的基本方针是( )?
A、一国两制 B、一国两制、高度自治
C、一国两制、港人治港、高度自治 D、港人治港、高度自治
8.2012年7月1日是香港回归的第( )周年?
A、九 B、十 C、十二 D、十五
9.最早提出“一国两制”的伟人是( )?
A、周恩来 B、邓小平 C、叶剑英D、毛泽东
10.组成香港的几个部分中,哪一部分面积最大( )?
A、香港岛 B、九龙 C、新界 D、大澳
11.香港境内最高的山是( )?
A、鸡公岭 B、黄岭 C、大帽山D、大屿山
12.香港最大的公园是( )?
A、香港公园 B、维多利亚公园
C、香港动植物公园 D、香港海洋公园
13.香港有个亚洲最大的海洋主题公园是( )?
A、香港公园 B、海洋公园
C、维多利亚公园 D、香港动植物公园
14.香港迪士尼乐园于( )开园?
A、2000年 B、2003年 C、2005年D、1997年
15.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是由( )制订的?
A、香港特别行政区立法会 B、全国人民代表大会
17.小学生读书知识竞赛试题 篇十七
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)40分。
1、尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。孟佩杰“重孝德,八岁养女侍奉养母十二年;知感恩,花季少女带着瘫母()”的动人事迹,感动了许许多多的人。
A.上高中 B.上大学 C.外出打工 D.千里寻医 2、10多年前,哥哥辍学打工供弟弟上学;10年后,弟弟()资助哥哥重返课堂。一对兄弟长达10多年的接力求学的动人故事,在上海复旦大学的校园内传为美谈。
A.申请贷款 B.勤工俭学 C.依靠奖学金 D.节省助学金
3、“孝”是中华民族的传统美德,是为人之本。具体来说,“孝”应该包括:养父母之身,养父母之心,()A.养父母之礼 B.养父母之义 C.养父母之仁 D.养父母之志
4、一位老师,因为给了学生母亲般的爱,她的一名学生把她当做“娘”,无微不至地照顾她整整()。这位学生名叫宋金萍,现已69岁;老师名为钟炳堃,已99岁。
A.10年 B.18年 C.20年 D.28年
5、即将上大二的冯款款急切地想帮母亲做一些力所能及的事。在暑假期间,他希望自己可以帮助母亲(),分担母亲劳作的辛苦。在冒着高温、蹬着破旧的三轮车走街串巷的过程中,冯款款体会着母亲的不易,也经历着一个别样的暑假。
A.卖菜 B.拉货 C.拾荒 D.蹬三轮 6、1960年夏天的一个星期日,雷锋在工地推砖回到营房后,对参加义务劳动的事一字未提。可是,过了一会儿,一支队伍敲锣打鼓来到了部队驻地,送来(),连长和指导员这才知道雷锋带病又做了一件好事。
A.一个奖状 B.一个奖杯 C.一面锦旗 D.一封感谢信 7、30年来,郭明义做好事不求人知,矢志不渝地追求真善美。郭明义坚持()无偿献血,累计献血量达6万多毫升,相当于自身总血量近10倍。
A.20年 B.15年 C.10年 D.5年
8、阿里江·哈克力是新疆维吾尔自治区和静县的一名个体工商业者。他的生活并不富裕,靠卖羊肉串谋生,却因为急公好义、乐善好施,被新疆人民亲切地称为“好巴郎”,(“巴郎”的意思是“小伙子”),他被贵州人民誉为()。
A.“民间慈善家” B.“民族慈善家” C.“草根慈善家” D.“肉串慈善家”
9、助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德感情。要做到助人为乐,首先要树立正确的()把为他人谋福利当做自己的义务和幸福。
A.荣辱观 B.幸福观 C.是非观 D.名利观
10、每到周末,江苏省扬州大学文汇路校区,就有一群大学生背起蛇皮口袋走进宿舍楼,挨着敲门收取旧报纸、饮料瓶,变卖后寄给拉萨的小朋友作助学款。人们亲切地称呼他们为()。
A.“爱心哥” B.“口袋哥” C.“公益哥” D.“麻袋哥”
11、承君一诺,必守终身。为了一句诺言,刘延宝一家祖孙四代人不管世事如何变迁,把守墓接力棒代代相传,()余载诚心守护烈士墓园,谱写了一曲忠义守信的赞歌。
A.20
B.30
C.50
D.60
12、孙水林、孙东林这对“信义兄弟”接力送薪的义举被媒体报道后,社会各界的慰问和捐赠纷至沓来。孙东林1分钱也没有留,而是将慰问金全部捐出,并在黄陂()的支持下发起设立了湖北省“信义兄弟”农民工帮扶基金会,帮助困难的农民工。
A.区慈善机构
B.区福利机构
C.区委
D.区民政局
13、诚实守信渗透到社会各个行业之中,就形成光辉闪耀的()A.政治信念
B.职业道德
C.美好品质
D.思想观念
14、()过去了,孩子们换了一拨又一拨,而彭文军一直信守当年的承诺—免费送沿途的孩子上学。他说“我既然说得出,就要做得到,而且要做到底。
A.8年
B.9年
C.10年
D.11年
15、孔子说:“人而无信,不知其可也。”孔子认为“信”是为人立身处世的基点。在()中,信的含义有两种:一是信任,即取得别人的信任;二是对人讲信用。
A.《论语》
B.《春秋》
C.《道德经》
D.《大学》
16、在北京务工的农家子弟曾庆香和中央电视台年轻记者刘薇,于2010年3月9日在北京的公路上(),不幸献出了宝贵的生命。
A.等待救援
B.保护现场
C.共同救火
D.携手救人
17、夏娟,一名12岁的初二女生,在发生()时她临危不惧,没有选择独自逃生,而是逐一拍开邻居的门,使至少15名居民幸免于难。她被人们称为“最勇敢的小女生”。
A.地震
B.火灾
C.煤气泄漏
D.管道爆裂
18、李庆丰是贵州省贵定县城关镇人,2010年10月21日,他在()参加会议,外出考察返回途中,正遇上肆虐的“鲇鱼”台风。李庆丰在危急时刻临危不惧,挺身而出,表现出的友爱、无私、镇定和果敢,令人钦佩,彰显了“90后”青年人的精神风貌。
A.日本
B.深圳
C.香港
D.台湾
19、束磊和王明都是横峰中学高二的学生。他们上完晚自习路遇(),立即报警求助,积极看护现场,想方设法防止因光线暗淡造成其他车辆对事故现场的破坏,表现出中学生良好的素质和责任感。
A.液体遗洒
B.抢劫伤人
C.车祸现场
D.路面塌陷 20、2012年2月24日下午4时15分,张甲生乘坐的大客车行使至沪陕高速江都浦头段时,突然有乘客发现(),紧接着整个车厢中便是大家的惊呼声。张甲生临危不乱,快速、有效地引导全车的41名乘客撤离,保证了一车人的生命安全。
A.车厢内有异味
B.车厢后部着火
C.车厢前部冒烟
D.车厢倾斜摇晃
二、判断题(对的打“∨”,错的打“×”)10分。
1、雷锋听说运输连驻地附近住着一位烈属张大娘,她的儿子在抗日战争中光荣牺牲了。雷锋就经常去看望张大娘,不是帮大娘干干这个,就是帮忙弄弄那个。()
2、具体来说,“孝”应该包括:养父母之身,养父母之心,养父母之志。养父母之志,就是努力做一个对家庭父母有用的人。
()3、21岁的刘普林是武汉理工大学的学生。刘普林的父母都在环卫所打工。从2011年暑假开始,刘普林一直利用休息时间帮母亲扫马路。其孝心感动了很多人,被人们称为“马路孝子”。()
4、雷锋说“我认为个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞就不可避免也要受到损害。”()5、2010年3月15日,河北省尚义县八道沟中学收到了市民干玉玲送来的感谢信,感谢4位助人为乐的学生—李振宇、阚常东、刘徽、林晓峰。干玉玲感谢这4位同学救了他们一家人,感谢学校培养了这样的好学生。()
6、诚实守信的内涵很丰富,它具有渗透到社会生活各个领域的张力,可以派生出许许多多的道德信条和法律行为。
()
7、河北农业大学园艺系果树9301班同学李宝元还没毕业,就被病魔夺去了年轻的生命。15年里,5000多个日日夜夜,李宝元的26名同学默默资助并写信抚慰他的父母,向世人讲述了一个“春天里最温暖的故事”。
()
8、1960年11月8日,是雷锋永远不能忘记的日子。那天,他光荣地加入了人民解放军,实现了他最崇高的理想。
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9、2011年7月,杭州,生死瞬间,一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹—她不顾个人安危的惊人一抱,挽救了一个幼小的生命。她叫吴菊萍,人们称她是中国的“最美妈妈”。
()
10、看到正义的事,就勇敢地去做,这就是见义勇为。它是时代精神的体现,也是中华民族的传统美德。孔子曰:“见义不为,无勇也。”这就是要求人们要有“路见不平,拔刀相助”的侠义情怀,在危急、危险时刻挺身而出,施行舍己救人、匡扶正义的善举和义举。
()
三.填空题:(11分)
1.1963年3月5日毛泽东同志为雷锋同志题词“_________”。
2.党的十七届六中全会明确指出,要“深入开展学_______,采取措施推动学习活动常态化”。3.党中央号召我们,开展学雷锋活动要“常态化”,“常态化”意思就是____、____、_____、_____。
4.道德是石,敲出希望之火;道德是___,点燃希望之灯;道德是___,照亮人生之路;道德是___,引导人们走向灿烂辉煌。
5.学习雷锋,重在践行。让我们履行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,永远高唱_____之歌,与时代同行,与文明同行,努力使自己成为一个______的人。
四、论述题39分
1、勤劳节俭是中华民族的传统美德。请你谈谈什么是勤劳节俭?(5分)
2、在经济社会不断发展、物质财富日益丰富的今天,人们的生活条件变得越来越好,还要不要提倡勤俭节约?有些人认为现在条件好了,不必再讲勤俭节约。勤俭节约真的过时了吗?为什么?(15分)
3、敬业,即用一种恭敬严肃的态度对自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。我们中学生在不久的将来也都要走上工作岗位,要懂得爱岗敬业的道理。那么请问:
(1)、爱岗与敬业是什么关系?(5分)
(2)、如何真正做到敬业?(5分)
18.教师读书知识竞赛习题 篇十八
必答题:
一、选择题:(1号选手回答)
1、好的课堂教学给予学生的不仅仅是知识和技能,更多的是学习动机的唤醒、学习习惯的养成和(B)的提升。《新课程备课新思维》 A、学习品质 B、思维品质 C、学习方法
2、关注儿童的(B)是教育者最重要的工作。《给教师的建议》P382 A、学习B、健康 C、生活
3、学生的学习方式应该是(C)的 《新课程说课、听课、评课》 P97 A、个性化 B、一元化 C、多元化
4、“生活即教育”是(B)提出来的。《陶行知教育名篇》 A、杜威 B、陶行知 C、苏霍姆林斯基
5、教育的终极目的是(C)
A、掌握知识 B、学习文化 C、培养人
6、新课程改革中,教师专业发展和自我成长的核心因素是(C)。
《教学评价方法与设计》P166 A、集体备课 B、互相听课 C、自我反思
7、小学的主要任务是(A)。《给教师的建议》P9 A、教会儿童学习C、培养记忆力 D、发展学生的智力
8、一个好教师最重要、最难做到、也是最为缺乏的是(A)。《教师的幸福人生与专业成长》P198页 A、深厚的文化底蕴 B、教育的理想和信念 C、教育的智慧
二、填空(2号选手回答)
1、一堂好课最基本的三要素是:(真实的学习过程、科学的学习方式、高超的教学艺术)。《教学评价方法与设计》P43
2、陶行知先生说:教师的职务是(“千教万教,教人求真”)。学生的职务是(“千学万学,学做真人”)。《陶行知教育名篇》P345
3、实现教学互动的双翼是(善教)和(乐学)《教学现场与教学细节》P45
4、(阅读)和(书写)是学生的两种最必要的学习工具,也是通往周围世界的两个窗口。《给教师的建议》P105
5、新课程提倡的三种学习方式分别是(自主学习、探究学习、合作学习)《说课、听课、评课》P9
6、管建刚老师认为,教师应该是一个有约束感的人,约束感的底线有两条,一是(合理地处理与集体的关系);二是(能够在工作中控制自己的情绪。)P53
7、新课程教学评价倡导的基本理念是(关注学生发展、强调教师成长、重视以学论教)。《教学评价方法与设计》P10
8、苏霍姆林斯基在实际工作中始终把握的 “两套教学大纲”是(第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料;第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源)。《给教师的建议》P16
三、判断(3号选手回答)
1、让教师具备编制试卷的能力,就是为了方便教师随时考学生对 吗?为什么?《不做教书匠》P141 不对。让教师具备编制试卷的能力,不是要让教师没日没夜地出试卷考学生。恰恰相反,是为了不让学生做没有意义、没有价值的试卷,从而让学生省出余力去做更有益的事。
2、“生活是教育的源泉和动力。”这个观点是否正确,请说明理由。《教学现场与教学细节》P94 正确。生活为教育的产生和发展提供了可能性。教育因人的生存和发展而产生,因人类社会生活的变迁而变迁,没有人的生活便没有教育。离开了人的生活需要,教育就成了无源之水,无本之木。生活中的物质文化、精神文化等为教育奠定了物质基础,人的现实生活为教育提供了范例,未来生活又为课程发展指明了方向。
3、合作学习是本轮新课程改革提出的一种新的学习方式,对吗?为什么?《教学组织策略与技术》P41 不对。合作学习其实是一种古老的教育观念和教学实践,我国最古老的教育专著《学记》中就有这样的记载:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。由此可见,早在两千多年前,教育者在自己的教学实践上,就强调学生之间的彼此切磋和相互交流。
4、教学结构设计要以“为了每一位学生的发展”为唯一宗旨对吗?为什么?《备课新思维》P135 对。新一轮基础教育课程改革把“学生发展”作为基本的课程理念,“学生发展”既指全体学生的发展,也指全面和谐的发展、终身持续的发展、活泼主动的发展和个性特长的发展,在此背景下,教师的 课堂教学设计应体现这一思想,为每位学生的发展创造合适的“学习条件”。
5、教师的职业倦怠感是由身体劳累所致,这种说法对不对?简要说明理由。《教师的幸福人生与专业成长》P37—49 不对。教师的职业倦怠并非身体劳累所致,而是来自心理的疲乏。它是教师不能顺利应对压力所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。造成这种状态的原因包括社会因素、组织因素、职业因素和个人因素四个方面。它对于教师自身、社会、学校、学生都会带来不利的影响,是一个无形的杀手。要克服和缓解倦怠,需要社会支援,合理期望;学校支持,为教师施展才华创造条件;教师自身努力,保持良好心态。
6、教育是一种保护,在保护学生的身体不受侵扰的前提下,教育还需要保护学生的自尊、自信、保护学生的人格,保护学生的尊严。这种说法对吗?为什么?《不做教书匠》P166 对。这些“保护’都基于要让学生得到心灵上的安全。人,只有在生理和心理双重安全的前提下,思维才会无比敏捷,做事才会无比专注和投入,才会拥有快乐感和幸福感。在这种状态下学习,教育才会是快乐的。
7、对后进生越是用粗暴的教育方式,得到的教育效果越是令人失望。这种说法对吗?为什么?《不做教书匠》
对。因为,粗暴的教育方式容易使学生破罐子破摔。对这样的学生,教师首先要做的是帮助他们发现自己的长处,尊重他们,欣赏他们,让他们从老师那儿获得自信和尊严的信息,帮助他们找回做人的 尊严,这样的教育才是微笑的教育,是学生喜欢、向往的教育。
8、创造的儿童教育就是说教育可以创造儿童对不对?为什么?《陶行知教育名篇》P321 不对。创造的儿童教育,并不是说教育可以创造儿童。儿童的创造力是千千万万祖先与环境斗争所获得而传下来的才能精华,环境可以加强或削弱、培养或摧残这种创造力,教育就是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养、加强、发挥这创造力。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力,以从事于创造工作。抢答题:
1、自主学习的基本特征是什么?《教学组织策略与技术》P22 参与的过程性、参与的主动性、参与的情感性、参与的有效性
2、当前教师应具备哪五项专业能力?《不做教书匠》P139 教材解读能力、与学生交往的能力、课堂组织管理能力、突发事件处理能力、试卷编制能力。
3、怎样才能从教书匠成长为一名真正的教师?《不做教书匠》P149 一个教师肯读书,善读书,加上愿思考,勤思考,他就能从教书匠的行列中走出来,成为一名真正的教师。
4、受欢迎的合作型教师有哪几个方面的特征?《不做教书匠》P82 学习力强,行动力强,宽容力强,沟通力强。
5、陶行知先生从爱迪生的幼年生活得到了哪两点启示?《陶行知教育名篇》P294 一是科学要从小孩学起;二是科学的幼苗要爱护才能保全。
6、陶行知先生认为引导学生努力求学的要件有哪些?《陶行知教育名篇》P104 一是好学的教师同学,二是可学的工具,三是必学的督促。
7、一堂好课的总体要求应体现在哪些方面的统一?《教学评价方法与设计》P45 建构性、生成性和多元性
8、一个完整的说课应包括哪五方面的内容?《新课程说课、听课、评课》P24 说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序
9、苏霍姆林斯基认为,小学教师的主要任务是教会儿童学习,儿童学会学习需要五把“刀”,这五把“刀”指的是? 《给教师的建议》p134 读、写、算、观察、表达
10、主题型说课是以什么为主题?《新课程说课、听课、评课》P19 教育教学工作中遇到的重点、难点问题或热点问题
11、苏霍姆林斯基认为小学教师应该教会儿童怎样阅读? 《给教师的建议》P10 在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。
12、家校沟通是一门艺术,学校和家庭沟通的“催化剂”是什么?《教师的幸福人生与专业成长》P152 理解、尊重与爱 阐述题:
1、在自主学习的课堂上,学生可能提出各种稀奇古怪的问题,教师如何应对并逐渐提高学生提问的质量? 《教学组织策略与技术》P33—34(1)要鼓励提问。要创造一种学生怎么想就怎么说,怎么疑就怎么问的氛围,教师要以亲切的微笑、温和的语气、和善的目光、适时的点头使学生放开胆子,让每一个学生都能以平和的心境表示自己的异议,叙述心中的疑惑。要求学生全程参与,全员提问,使整个学习过程成为学生质疑、探究的过程。
(2)要灵活处理。在有限的时间里,教师须对众多问题全面把握,迅速权衡,确定哪些问题由学生独立探究,哪些问题让学生合作探究,哪些问题需教师适当提示,期间,教师还应注意追问和反思学生为什么会提这样的问题,从中挖掘出学生思维的闪光点,将学生的兴趣与心愿发展为稳定的心理倾向,最终变成学生美好人格的一部分。
2、管建刚老师认为:“在今天,作为一名教师,我们需要一场心灵的战斗——与物欲对抗的战斗”。你认同这种说法吗?请简要阐述理由。《不做教书匠》(P15)
我非常认同这种说法。
我们不排斥教师应该享有更好、更殷实的生活,但我们必须拒绝被物质奴役的生活。教师应该是一个精神的领袖。一个教师的幸福,不在于是否拥有别墅、汽车,也绝不是别墅汽车能衡量的。
有钱人的物质生活比我们优越,这是不争的事实。但幸福生活的标准不是由贫富决定的。也许我们终身都不能够富贵,但这并不意味着我们在平凡普通的教育生活中找不到幸福,幸福的界线由你自己划定。人生真正的幸福不在于拥有什么样的物,而在于拥有什么样的人。一个人拥有再多的物,无非是为了吸引更多人的眼球,从而产生一种所谓的满足与畅快。但是,这并不意味着能拥有众多真心爱戴你、尊敬你的人。而和学生真诚、纯洁相处,却可以赢得孩子纯真的心。只有跳出物欲的幸福才是真正的幸福。
3、“每一个青年教师都可以成为大写的“有为”的人,基础不是问题,起点也不是问题“。你认同这种说法吗?请谈谈你的理由。《不做教书匠》(P22—24)我非常认同这种说法。
那些认为自己底子不好,就成不了大器的想法是完全错误的。哈佛大学的一项研究表明,工作能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。美国NBA最杰出、失误最少的后卫博格斯,是个身高只有1.60的小个子,小时候的他立志要做NBA的篮球队员,因为身高的原因,不知有多少人取笑他。但在博格斯没有后退,他更加刻苦地练球,并在练习中发现了个矮的优势,最终,博格斯成功了。由此看来,先天的不足,完全可以通过后天的努力来扬长避短。
达尔文上学时,所有的老师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。爱因斯坦四岁才说话,七岁才认字,老师的评语是“反应迟钝,不合理,满脑子都是不切实际的幻想”。但他们在嘲笑面前依然保持自我,保持不懈的努力和奋斗,依然在心底里对自己说“我行,我可以”,这是他们从众人眼里的庸者变成世人眼里的伟人的重要原因。大量的研究表明,聪明并不必然导致成功。最有成就的人,往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种精神品质,需要坚忍不拔的毅力。所谓“勇者无敌”。成功说来就这么简单,勇敢的面对每一项工作,接受每一次挑战。每一次接受或许都是一次阵痛,但同时也是一次难得的成长机会。请从眼前的安逸、享受和懒散中走出来,从现在开始“起飞”,“只要开始,永远不晚!”
4、为什么当老师的要“学而不厌”? 《陶行知教育名篇》P62 中国“四书”上有两句话:“学而不厌,诲人不倦”。这是千古不灭的格言,并且是两句不能分开的话。因为只有“学而不厌”,才能够做到“诲人不倦”。例如我们来教一班小学生,如果自己一点都不研究,只照着别人编的书本,自己抄的笔记,依样画葫芦的去教,当学生的肯定不能从中受多大的益,当老师的也觉得不胜其烦,没有多大的兴趣,这样的教学生涯,不能不厌烦了。如果当老师的,自己天天去研究教学,有所得随时传授给学生,这样学生会受益较多,当老师的也会觉得有无穷的乐趣。所以学生求学固然要“学而不厌”,就是当了老师,也还是要继续“学而不厌”。
5、教师在教学实践中如何科学而艺术地把握和处理预设与生成的辩证关系?《教学现场与教学细节》P79 一是重建备课制度。不上无准备之课,是科学而艺术地把握课堂教学中的预设与生成的重要前提。准备充分,就能预设好、生成好。仓促、草率、“过于自信”或不负责任,就不能很好地预设和生成。因此,预设和生成都要从备课开始。要根据便于操作、注重实效的原则,加快 探索、重建新的备课制度,为教师科学地把握课堂教学中的预设与生成奠定基础。
二是重视专业发展。术业有专攻,一个缺乏基本专业知识、专业技能和专业素养的教师,既“预设”不好,也“生成”不好。因此,要有效地帮助教师科学地处理好预设与生成的关系,必须高度重视教师的专业发展。
三是引导实践反思。在实际课堂观察中,那些善于反思、经验丰富的教师往往能从容不迫、游刃有余地处理好教学中的一些“突发事件”,把这些“突发事件”生成为重要的教学资源,产生意想不到教学效果。但是,当类似的“意外”出现在缺乏经验的教师的面前时,他们往往手足无措,既不能抓住机遇,预设的目标、内容和步骤也往往被这种“意外”打乱。这些都与反思和经验有关。因此,引领教师在理论指导下进行实践反思,积累经验,是促进教师科学地处理好课堂教学中预设与生成的必由之路。
四是培育教学智慧。造就智慧型教师,是素质教育和课程改革的迫切要求。在理论指导下大胆实践,在实践基础上经常进行深刻地反思,积累经验,形成教学智慧,再以高超的教学智慧来把握和处理复杂多变的教学情境和问题,是教师专业成长和教学艺术形成的必然逻辑。一个没有智慧、缺少灵气、只会照搬教条的教师,绝不可能在教学中做到科学地预设并艺术地生成。
6、在自主学习的课堂教学中,教师该如何使学生做到放开、放胆而不放任,自主、自由而不自流?(《教学组织策略与技术》31页)这是自主学习理论和和实践研究中不可回避而又比较棘手的问题。我们要把握“自主”与“自流”、“放开”与“放任”的界限,有效地实施自主学习中的调控,避免出现“一放就乱”、“一统就死”的现象。
为此,首先要实行目标导向。自主学习中的目标控制,就是引导学生始终围绕教学目标进行学习探究。教师始终要纵览全局,细心分析,不妨采取“提示”“收缩”“调整”等诸多方法,这样才能保证学习目标的达成,保证自主学习的效率。
其次是实行程序控制。自主学习的目标达成需要一个过程,各学科都有自身的学习规律,我们既要根据这些规律安排学习程序,引导学生进行有序的学习和探索,又要根据课堂教学实际,进行必要的超越和调整。
第三是要实行灵活调控。不仅要根据学科特点和学生实际选择相对一致的学习方式,而且要善于根据不同学生的特点,提出不同的教学目标,运用不同的教学手段,提供必要的学习支撑。课堂教学中的师生互动,不仅是形式上的互动,更是心灵上的默契;不仅是表面上的依存,更是实质上的互信。
7、请简要阐述教师教学设计需要的三重境界《备课新思维》P87 授人以鱼,不如授人以渔。这是古人的教学思想,这种思想以直传承至今,这种思想突出强调学习方法、学习策略的重要性,但确存在偏激与欠缺之处。
授人以鱼,并非不如授人以渔。授人以渔,还需悟其渔识。第一重境界是授人以鱼。是要教给学生知识,让学生在掌握知识的基础上形成能力,知识是能力形成的基础,能力的培养以知识为载体,知识和能力是不能割裂的。在这重境界中教师要有前瞻性。
第二重境界是授人以渔。重在思维的开发,让学生从没有方法到学会一些方法,再把这些方法融会沟通,使学生能不断地创造出新的方法。
第三重境界是悟其渔识。悟其渔识主要靠“悟”而不是靠“授”,可让学生自发地悟,又可有意识地分阶段引导学生悟。
这三种境界是从教师给学生水,到带领学生去找水,最终使学生形成寻找水资源的见识,创造出新的找水方法的过程。是教学的三个阶段,不能厚此薄彼,不能有所跳跃。这三个阶段虽有交叉,却是一个递进上升的过程。
8、“善教”和“乐学”是实现教学互动的一对有利翅膀,其中“善教”在教学互动的中应注重哪些方面的问题?《教学现场与教学细节》P45
1、找准切入点。教学互动,必须找准切入点。找准切入点要充分考虑到学生的实际情况,准确把握学生的知识和能力基础,了解每一位学生的学习特点、性格特征,以便在教学互动过程中“有的放矢”,让每位学生都能积极地投入到教学过程中来。
2、点击兴奋点。要维持教学互动的良好氛围,保持学生积极学习的兴趣和热情,就要善于培植学生的兴奋点,不断地激发和引导学生就某个问题进行质疑、讨论、争辩和探索。
3、寻求发散点。教学互动中,教师要努力寻找知识生成、知识扩展的 发散点,要善于打开学生思维的空间,释放学生的想象力和创造力,开发学生沉睡的潜能。寻找发散点,并有效进行思维的发散,要求教师具有开放的思维方式和广阔的知识背景。
4、形成整合点。教学互动要完成规定的教学任务和预期的教学目标,因此教学不仅要善于放开,也要善于收拢;不仅要发散,也要整合;不仅要有知识总量的增值,而且要形成知识的序列和结构。因此,在教学互动中,教师要始终清醒地把握教学的重点和难点,具有一种围绕规定的教学目标,把握教学过程整体性和结构性的强烈意识和较高能力。风险题: 10分题
1、探究性学习的一般步骤是什么样的?《教学组织策略与技术》P71 一是选择问题,二是提出假说,三是实施探究,四是解释结论,五是评价反思。
2、尊重学生的五个基本内容是什么?《不做教书匠》P179—180 尊重学生的人格、尊重学生的个性、尊重学生的差异、尊重学生的劳动、尊重学生的隐私
3、在小组合作学习的过程中,怎样才能促使每一个学生都投入学习?《教学组织策略与技术》P45—46(1)合理分组。(2)角色分工。(3)做好学习评价工作。
4、新课程教学评价中教师自我反思的几种形式?《教学评价方法与设计》P175 课后备课、教学后记、反思日记、行动研究、教学诊断、案例研究、观摩分析。
5、请叙述探究性学习中“知识发现式”的一般程序。《教学组织策略与技术》P76 一般程序是:从已知的学习内容出发→收集信息→处理信息→分析综合→得出结论。
6、新课程理念指导下备课的基本要求是什么?《新课程备课新思维》P19—24 基本要求是:体现预设与生成的统一、尊重差异性的理念、生活化的理念、课程资源整合的理念、教学方式与学习方式转变的理念。
7、如何实现学习方式的转变?《说课、听课与评课》P11 首先,教师要确立新的教学观,积极转变教学方式;其次,在教学实践中积极探索新的学习方式,使学生成为学习的主人;最后,教师要积极引导学生实现学习方式的转变。
8、教师在进行教学设计时,如何与教材展开对话?《新课程备课新思维》P49—52 一是通览全局,整体把握。二是酌取精要,以小见大。三是融会综合,荟萃精华。20分题
1、从哪几个方面可以判断教师提出的问题是否有效? 《教学现场与教学细节》P59 问题的来源、问题的呈现、思维的含量、出现的时机、问题的密度、研究的方法。
2、一堂好课中教师高超的教学艺术具体体现在哪些方面?《教学评价方法与设计》P44 组织艺术、引导艺术、合作艺术、激励艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术、“顺应”和“同化”艺术
3、新课程背景下,备课不应再是一个短期的行为,而应是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程上教师应进行哪些方面的自我反思?《新课程备课新思维》P103—110 一是我的知识够丰富吗?二是我的教学技能够完善吗?三是我的情感丰富吗?我的态度积极吗?我的价值观正确吗?
4、应从哪些方面评价教师的课堂教学基本功?《新课程说课、听课与评课》P102 教学态度、教学方法、教学组织安排、教学语言、课堂板书、教态、教学媒体以及学科专业能力、应变能力和教学设计
5、怎样使小学生愿意学习?《给教师的建议》P162(1)激发学生掌握知识的愿望。
(2)给学生创造一种丰富多彩的、引人入胜的智力生活。(3)以识记、背诵促进教学和学生的智力发展。(4)使书籍成为学生最有吸引力的信息来源。
(5)让最差的学生也能看到自己的劳动成果,并体验到思考劳动者的自豪感
6、哪两种心理对儿童有害?为什么?《陶行知教育名篇》P332 对儿童有害的两种心理:一是忽视;二是期望太切。忽视则任其像茅草一样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦,增进儿童幸福的正确路线。我们必须沿这路线进行,才能使儿童脱离苦海进入乐园。
7、听课时要听什么?《新课程说课、听课、评课》P69
1、是否体现新课程的理念、方法和要求
2、是否重点突出,详略得当。
3、语言是否流畅、表达是否清楚。
4、是否有知识性错误。
5、是否有创新的地方
6、教师思维是否宽泛,学生的发言是否准确。
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