关于三年级小学品德表现的评语

关于三年级小学品德表现的评语（共10篇）（共10篇）

1.关于三年级小学品德表现的评语 篇一

1、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

2、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

3、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

4、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

5、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

6、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

7、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

8、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

9、你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。

10、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！

2.关于三年级小学品德表现的评语 篇二

表现性评价，又称真实性评价或替代性评价。我们以重庆市北碚区有幸成为国家级评价改革实验区为契机，开展了《小学生表现性评价的校本实践研究》的评价专项课题研究，立项为2014年北碚区重点规划课题。

一、表现性评价以促进学生发展为评价目的

所谓表现性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就的评定形式。在表现性评价中，学生的表现可以体现在完成表现任务活动过程中，也可以体现在完成表现性任务后生成的成果或者作品上，教师在观察分析学生活动表现的基础上进行评价。

在小学品德课的学习评价中，可以从评价的目标与条件出发，恰当运用这一评价方法。我们认为“作品评价”是建立在学生学习品德学科全过程中的评价，因此，我们把“作品评价”作为表现性评价研究的一个切入点，探索表现性的设计与评价实施与学生的发展。

二、小学品德课表现性评价设计与实施操作策略

（一）确定表现性评价目标

评价目标是实施评价的依据。表现性评价目标的明确有助于教师与学生清晰了解将要完成的教学任务和要达成的教学目标。教师应根据品德课的课程标准和教学与学习过程的不同阶段和特定的任务来确定具体的目标。

（二）设计有意义的表现性任务，指导学生完成任务

表现性评价要求学生面对既定的目标完成一定数量的比较有意义的任务，评价针对过程也针对结果。

在具体的课例中，要学习课标，钻研教材，结合本班学生实际和根据各课的学习目标，设计适合儿童年龄特点的表现性任务。教师要布置学生完成作业任务，对如何完成作业任务进行必要的指导。

（三）合理制定表现性评价标准

评价标准是评价的工具和依据。评价标准与课程标准相一致，用清楚简练、易于测量的目标术语加以表述，使学生能很好地理解执行。

评价标准应该围绕评价目标，突出核心指标；各等级评价标准的描述要具体、明确，这样才能易于操作。

作品评价是将学生调查、访问、收集资料等活动产生的作品进行展示和交流，师生共同进行评析。

（四）学生完成任务，实施评价，形成评价结果

教师根据评价标准对学生完成作业任务形成的作品成果进行评析，形成评价结果。教师还应注意根据评价结果对学生进行适当的指导，并进一步改进教学，以促进学生发展和课程目标的达成。

三、我们的实践体会

表现性评价的实践研究既是多元化评价学生的一种手段，作为传统评价的补充，又可以作为教学活动实施与课堂，使课程标准、学业标准、课堂教学紧密联系在一起，促进了教学评价的一体化。表现性评价的标准及实施过程，并非教师一手包办，是在师生的对话中产生的。能有效促进孩子们更加投入、更加高效地学习。在评价活动中还应注意培养学生养成良好的评价态度和习惯，让学生学会欣赏，学会倾听，学会思考，敢于表达。

3.三年级上品德评语 篇三

徐焕超：一直以来，你都是一位不善言辞的小男孩。但是老师知道，其实你的内心也有许多话想跟老师、同学交流。大胆一些，迈出第一步，你会发现自己也是个能言善辩的人。另外，你要多花一些时间在写字上，从一笔一划开始争取把每一个字都写好！

叶子恒：你经常能带给老师小小的惊喜：一件同学间发生的小趣事，一粒藏在口袋里的润喉糖，一次语文测试的进步„„有你这样的学生，老师真是倍感幸福，特别是你的字写得多棒啊！你的笛子吹得多动听啊！继续努力，争取更大的进步，老师永远相信你！

王丹梦：虽然你平时不善言辞，但是老师能够看得出来，你是一个努力想把书读好的女孩。特别是本学期的后三个月，你在学习上特别认真：上课专心听讲，举手积极；背书声音响亮、流畅„„每次得到老师表扬后，你总会笑得很灿烂，老师喜欢你那样的笑！

胡育雯：你一直是我们班级的画画小明星，瞧，那些卡通人物在你的笔下总会变得栩栩如生！你朗读时声音也很动听，而且还很有感情呢！你还是一个特别大方的女孩，每年开学初，你总会把自己的新书、好书放在班级的书柜上和大家一起分享，在这里，老师代表全班同学向你说声：“谢谢！”

赵蕊：这个学期，你的进步很大，人也慢慢开朗起来了。本学期我们要乒乓球过关，刚开始的时候，你一直打不好，老师也差点对你失去信心了，没想到最后你终于学会了，真是让老师欣喜万分，不过最开心的还是你自己。瞧，只要努力，任何事情都会成功的！

胡嘉怡：你一直是同学们学习的好榜样！在学习上，你认认真真；在工作上，你踏踏实实；在品德上，你拾金不昧„„每当老师不在的日子里，总喜欢把班级交给你管理，因为你不会让老师失望。老师希望，你能再活泼一些，那样就更好啦！

袁晨钡乐：你是一个特别热情地孩子，心里有什么想法，也总是喜欢跟老师说，谢谢你把老师当成朋友一样，我很乐意倾听！在学习上，后半学期学习态度认真了许多，其实，老师能够看得出来，你很想读好书，只要你一直努力，总有一天会成功的！

方辰奕：你是一个内秀的孩子，每次看到你微笑，老师都觉得特别美，特别可爱！对墙打乒乓球是你的强项，你还成为擂主了呢！同学们都特别佩服你，你在课余一定花了不少时间练习吧？其实，学习也一样，只要你肯下功夫，也一定会有进步的！

袁鑫瑜：你是一个特别可爱的孩子：高兴时，发出爽朗的笑声；不高兴时，嘟起小嘴吧。每次语文课上，老师总能看到你高高举起的手；每次语文作业，老师总能看到你干净整洁的字；每次朗读课文时，总能听到你富有感情的朗读。继续努力，你会更上一层楼的！

陈志超：你总是很热心地帮助老师和同学做一些力所能及的事，比如：搬作业本、发作业本。你也能够遵守学校的规章制度，是个守纪律的孩子。在学习上，老师一直建议你要上课认真听讲，看得出你已经在努力了，希望下学期，你能有更大的进步！

沃怡慧：你是一个特别的女孩子，在课堂上，你总能够带给大家意想不到的回答，在作业本上，你也总能够带来富有创意的答案。不过，无论做什么事情，你总是比别的同学慢一些，希望你能稍微加快一点速度，另外，要是你说话的时候，声音再响亮一点就更好了！

蒋林垚：你是一个特别实诚的孩子。上课专心听讲，遵守纪律，认真完成作业，能做到这些，你已经是老师心目中的好学生了。每次轮到你做值日班长，你都很负责，老师相信，长大以后，你一定是一个有责任心，懂得担当的男子汉！

周嘉译：你是一个快乐的小精灵！最令老师欣赏的，还是你的作文。你写的文章，每一篇都那么富有灵气，老师也总喜欢把你的文章当做范文，读给全班同学听。既然写作是你的特长，老师建议你一定要把它发扬光大，多读书多写作，祝愿你长大后能成为一名作家！

茹伊林：你是一个特别聪明的孩子！这学期，由你担任班级的劳动委员，你是多么认真负责啊！每逢一三五的早自修，总能看见你站在教室门口，仔仔细细地检查好每一个同学的个人卫生，虽然这是一件小事，但你坚持做好了，那就是一件不平凡的大事了，继续努力！

顾文雪：你是一个非常努力认真的孩子。每次作业，你总是用笔圈出要特别注意的地方，这是一个非常好的习惯，你要一直保持。还有一次，轮到你做值日班长，老师看到你用纸巾擦着每一张饭桌，着实令老师感动万分，将来，你一定会是一个富有责任心的人！

管鑫辰：你是一个很听老师话的孩子，凡是郑老师布置的作业，你总能完成；凡是郑老师使一个眼神，你总能领会其中的意思。本学期的后几个月，你在学习上态度认真了许多。老师一直强调：态度决定一切。无论成绩好坏，态度最重要，你一定要牢记！

王森彬：你是一个能言善辩的孩子。课堂上，总能看到你高高举起的手，大大的眼睛闪烁着灵动的光芒，说明上课的时候，你的思路一直紧跟老师，同时也在积极开动脑筋。这是一个非常好的听课习惯，希望你能一直保持。另外，背书的时候，老师建议你多读几遍，别着急，凡事慢慢来！

胡潇：你是一个多么听话懂事的孩子啊！在纪律上，老师从来不用为你操心；在学习上，你也一直在尽自己最大的努力。虽然书写一直是你的弱项，但你一直在努力改进，老师坚信：总有一天，你会把字写得有整洁又美观。老师永远喜欢勤奋的孩子!

周彤瑶：你是一个多么优秀的孩子啊！开学初，虽然竞选班长你落选了，但是你还是很认真努力地做好现在的工作，踏踏实实、真心真意地为班级同学服务。虽然有些同学会觉得你很“凶”，但正是这样，才能帮助老师管理好这个班级，你做得很对，老师支持你！

胡佳璐：你是一个多么优秀的孩子啊！本学期担任我们班级的的班长，工作起来认真负责，从不马虎。在学习上，老师也不需要为你操心。在冬季长跑比赛中，你肚子疼，但是你为了班级的荣誉，一直坚持到了最后，你的精神值得老师和同学学习！

胡森：你是一个腼腆的小男孩！坐在教室的第一排，扑闪扑闪的大眼睛，好像会说话。你的作文，有时候会令老师有眼前一亮的感觉，写得很有自己的思想。但是有时候，你写作业不太认真，老师希望你对待每一件事，都要拿出十分的认真，百分的努力。另外，请你继续保持爱读书的好习惯！

陈泽坤：你是一个腼腆的小男孩！在老师面前，你总是不太表达自己内心的想法，其实老师非常想听到你的心声。每次来背书，你总是显得特别紧张，或许老师严厉的外表吓到了你。只要你把老师布置的每一件任务，都保质保量地完成，老师喜欢你都来不及呢！

杨烨磊：你是一个很感情的孩子！那天轮到郑老师值夜，原本可以回家的你，却执意要留在学校上夜自修。听说了这件事，我真的很感动，说明你喜欢郑老师。其实，你要是在平时的语文课堂上，也那么喜欢郑老师的课，那么你的语文成绩一定会有所提高的！试试吧，认认真真地听讲，不做小动作，总会有进步的！

俞威名：这个学期，你在学习上，态度认真了许多。每天的回家作业，你都认认真真地完成，不懂就问，这是一个多么好的习惯啊，要一直保持哦!如果你在课堂上，能更加专心听讲，遇到问题自己多动动脑筋，那么你在学习上，还会取得更大的进步。

杨楷铭：在老师的心目中，你一直是一个特别老实的孩子！有了缺点，老师给你一指正，你就能马上改正过来。唯独你的书写，只要老师不提醒，你就写得十分潦草，一点都不像你的人。希望你能把他改过来，老师喜欢看到你整洁干净的作业本！

杨琪辉：这个学期，你的进步很大！在内心，你一直渴望把成绩提高上去：你希望自己每次听写都是一百，每次考试都是优秀，每次背书都很流利。但要做到这些，必须付出很大的努力。咱们先不要急，一件一件地把事情做好，学习是一件长久的事。暑假里，好好练练字，老师喜欢看到你整洁干净的作业本。

章丹：这个学期，你在习作上的进步，真是令老师大吃一惊。现在，你不仅能够大胆地写，而且语句通顺，字迹清晰，描写具体。能做到以上这些，已经非常不容易了，希望你继续努力，写出更好的文章。另外，老师也希望你在上课的时候，积极开动脑筋，让自己的思绪，跟随着课堂活跃起来，这样一来，你的成绩一定会再上一个台阶的！

郑阳杨：个子小小的你，好像有无穷无尽的能量。瞧，你上课回答问题时，声音是我们全班最响亮的；每次其他同学答不出来的难题，你总是能够轻松地迎刃而解。你又是一个好动的孩子，很少看见你静下心来坐在座位上看书，其实书中有许多知识，正在等待着你去学习呢！

王迪：虽然平时你不怎么和老师交流，但是老师看得出来，你是一个特别有想法的孩子！瞧你上课的回答，多么富有创意啊，就连语文作业中的造句，你也造得不同一般，老师喜欢这样的孩子。另外作为值日组长，你检查得非常仔细，值得表扬！

罗嘉成：人们常说：“字如其人。”我觉得用在你身上特别合适，你的为人也像你的字，非常耿直！这学期，你的回家作业认真了许多，不过有时候，你还是要漏记作业，但是你能及时补上，也值得表扬。希望今后你做任何事情，都要仔细一些，别再做个“小马虎”！

徐晨阳：在这个学期里，你最大的进步就是喜欢看课外书了。下课或中午休息的时候，老师总能够捧着一本书在静静地阅读，这是一个非常好的习惯，希望你继续保持。另外，老师建议你多参加一些体育锻炼，同时养成不挑食的好习惯，这样才会有强健的体魄！

叶凯：在这个学期里，你最大的进步就是改掉了爱讲空话的坏习惯，上课听讲也更加认真了。其实，老师很喜欢批改你的作业本，因为每一次语文作业，你都很用心地去完成。另外，你还是个知错能改的好孩子，希望你永远记住老师跟你说过的话，一定要踏踏实实学习，万万不可投机取巧。

徐蕾：你是一个非常率性纯真的小女孩！高兴时你就眯着眼睛咧嘴笑，难过时你就嘟起嘴巴哇哇哭。每一次，听到你开心地跟老师打招呼，老师心里都特别感动，你真是个有礼貌的好孩子。不过，你还缺少一种精神——坚持不懈！无论是学习，还是体育锻炼，都离不开这种精神，希望你早日能够找到它。

陈楚楚：你是一个很有上进心的女孩！在学习方面，你总是不断地在努力；在班级工作方面，你也做得越来越出色了。其实你是一个悟性很好的学生，老师建议你练好一门特长：或者唱歌，或者跳舞。长期坚持，狠下苦功夫，总有一天，会取得意想不到的收获。

马啸洲：在老师的心目中，你是一个特别可爱的的小男孩。不过，很多时候，你做事总是马马虎虎的。每次订正作业，你总要上来改正好几次，希望你早日把这个粗心的坏毛病改掉。另外，老师建议你上课的时候，不要在下面开“私人会议”，抬起头来，专心听老师讲，相信你一定能做到！

郑佳怡：你的进步真是一学期比一学期大，从一年级到现在，你越来越懂事了。上次为了练习投篮，你双休日花了很多时间，这说明：遇到一件事，你总是会想办法努力把它做到最好。老师真是非常佩服你！希望你一直这样做，以后无论什么事情，你都要尽百分之百的努力！

胡帅：这个学期，无论是在学习上，还是在纪律上，老师都为你操心不少。因为老师一直坚信：你是一个聪明的孩子，只是没有花心思在学习上。每次看到你上课出神、做小动作，老师心里都特别着急。如果你要是再懂事一些，明白学习的重要性，那么你一定会取得更大的进步的。下学期，老师期待一个全新的你！

孙佳琦：你是一个特别有礼貌的好孩子！每天放学，你总会亲切地和老师道别，老师听在耳里，甜在心里。你还是个很认真负责的班干部，每天放学回宿舍前，总是把教室书柜上的书摆放得整整齐齐。虽然在学校住宿，但你能自己管理好自己的回家作业，这对于一个三年级的小朋友来说，已经非常了不起了，你真棒！

毛驰：这个学期，你作为班级的副班长，能尽心尽力地为班级的每一位同学服务，做起事来，特别认真负责。每次轮到你做领读小老师，一大早你就来到学校；每次轮到你做值日班长，你又总是最晚一个离开。老师看在眼里，记在心里，将来，你一定会成长为一个有担当的男子汉！

王芳芳：这个学期，你在学习上的进步可大哩！写起作文来，也越来越有自己的思想了。老师最喜欢批改你的作业本，字迹清晰、整洁美观。其实，你的声音也很好听，老师建议你上课回答问题，或者平时说话的时候，胆子大一些，声音大一些。你一定能做到的，加油！

杨宁瑜：在学校，你是一个听话懂事的小女孩：学习认真、遵守纪律、团结同学；在家里，你活泼开朗、爱笑爱说、无拘无束。其实老师更喜欢家里的那个你，因为那才是真正的你。你可以试着在学校也这样，那么同学们会更加喜欢你。另外，老师还是要建议你：自己的事情自己做，学会生活上的本领，有时候比学会知识更重要！

杨隆：你是一个独立能干的小男孩，每天放学，你都能自己乘坐三轮车回家。上次，投篮比赛的时候，老师在你眼睛里看到了一种光芒——坚定。希望你做任何事情，都要像投篮一样，事先付出努力，做好准备。另外，老师建议你，每一次写作业的时候，记得告诉自己：慢慢做，书写要端正。

周成俊：每天你都是独自一人上学、放学，这对于一个三年级的小朋友来说，是一件多么不容易的事情啊，你做到了，真了不起！在学习上，你还要多多努力，很多时候，并不是你学不会，而是没去学。希望下学期，你能改掉坏习惯，好好学习，认真完成作业。

周永旭：你是一个上进心很强的小男孩！你写的那篇《水果狼》，老师至今记忆犹新，令我非常感动。你还是同学们眼里的“小书迷”，正因为你看了许许多多的课外书，所以你懂的知识总是比别人丰富。其实，班级里的好多同学都愿意跟你交朋友，但是有时候是你自己在逃避，大胆一些，伸出你的手，让每个人都成为你的朋友！

柯红俐：从一年级到现在，你的进步越来越大了。你还特别喜欢看书，无论是下课还是中午休息的时候，总能看见你一个人静静地坐在教室里享受书本带给你的乐趣。喜欢阅读的孩子，一定能把语文学好。不过，你学习数学的时候，有些困难，建议你不懂的题目多向老师、同学请教。

姜琪：从你的身上，老师能够感受到一股认真劲，无论是学习，还是书法，你总是想做到最好，老师特别欣赏你这点！另外，从你写的作文、作业本上的答案，可以看出你还是一个很有自己想法、会创新的小女孩。不过，很多时候你总是把想法深深地埋藏在心底，大胆一些，说出来，老师和同学们都很愿意听，加油！

黄卢：这个学期，无论是在学习上，还是在纪律上，老师都为你操心不少。因为老师一直坚信：你是一个聪明的孩子，只是没有花心思在学习上。每次看到你上课出神、做小动作，老师心里都特别着急。如果你要是再懂事一些，明白学习的重要性，那么你一定会取得更大的进步的。下学期，老师期待一个全新的你！

赵笙凯：老师特别喜欢稚气未脱的你，在冬季长跑赛上，你勇夺第三名，非常了不起！上课的时候，你也总是爱动脑筋，积极举手，经常能够在课堂上听到你富有创意的回答。另外，老师希望你每一次都能用心去做作业，学会自己检查好自己的作业。

徐梦佳：这个学期，你在学习上进步很大。上课的时候，你把头抬得高高的，专心听老师讲课；做作业的时候，你书写端正，认真答题。终于，在你自己的努力下，学习成绩一点点地在提高。希望你能一直坚持下去，争取更大的进步！

陈佳科：在今年的冬季长跑赛上，你为班级争得了荣誉，勇夺男子800米第二名，你真了不起！希望你把跑步时的那股劲用到学习上，那么你一定能够取得更大的进步。其实要把书读好很容易，只要能够做到课前好好预习，上课认真听讲，课后全面复习。老师希望，下学期，你能认真对待学习，陈兆来：在老师的心目中，你是一个特别大方、可爱的孩子。你能基本完成作业，遵守学校的各项规章制度，和同学友好相处，能做到这些，已经非常不容易了。有时候，你也会为没完成的作业而掉眼泪，说明其实你也很想读好书，那么，就请你用更加认真的态度对待学习吧！

4.小学六年级学生综合表现评语 篇四

2. 黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

3. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

4. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

5. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

6. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

7. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

8. 勤奋扎实，意志坚强，是你给同学们留下的最深刻的印象，“学习”几乎占据了整个生活的全部，从中你找到了快乐，获得了成功的体验，这都是你的长足之处，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁，对于多采的生活一样是必不可少的。

9. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10. 在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

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5.学生思想政治品德表现评语 篇五

2、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

3、你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等学科的学习，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

4、为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

5、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

6、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

7、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的`纪律性有待提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

8、知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

9、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

10、有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天!

6.小学三年级评语 篇六

黄雨霏：你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。上课也能积极发言，如果坚持不懈的话相信你能更上一层楼的。

周晴伊：你是一个文静，秀气的小姑娘，关心集体、团结同学。希望今后上课能更专心，对自己要求更严格，这样才能和好成绩交朋友，取得更大的进步。新学期加油哦。

潘鑫磊：你活泼可爱、思维敏捷，总不断带给老师惊喜。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。在学校能认真做好值日工作，劳动认真负责。盼望你能更专注于自己的学习，更加严格要求自己，变得更出色。

金旭涛:你是一个乐于助人，活泼开朗的孩子。其实你思维很敏捷，只是学习上还不够用心，如果你勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，相信你也不比其他同学差。加油哦！还有，老师不满意的是你的字，望在假期里好好去练练字。

陈泽婷：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好。能出色完成老师布置的各项任务。希望能加倍努力，争取更大的进步。

周钦泽：你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题，作业书写整洁。工作很能干，是班级、老师的得力小能手。希望你新学期继续努力，老师期待更多的惊喜。

傅文栋：你是一个不多言，不多语，文静的孩子。这学期你一直在默默地进步，望新学期里继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

朱潨：你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。尊敬老师，关心班集体。你的字总令老师那么喜欢。但如果你不怕困难，能勤奋学习，在知识上多用心钻研。你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力，行吗？

黄垚凌：你的眼睛写满乖巧和懂事。作业每次都能按时认真完成，尊敬老师，团结同学，课堂上你专心听讲。希望以后能再胆大自信一些，不断锻炼自己的能力，让自己更加优秀.朱海媚：你不爱说话，但诚实可爱，平时能关心集体，劳动表现积极，能认真完成老师布置的各项工作。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。望加油！

严佳丽：你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,关心集体，懂得尊敬老师、友爱同学。本学期成绩有所进步，但作业完成还不够及时，望继续努力，争取更上一层楼。

楼雨城：你是个学习认真，工作负责的好孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病，望今后改正，学习能更上一层楼。

宋扬：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，上进心使你自觉学习成绩进步大。如果你能积极开动脑筋大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。

徐伟栋：你口齿伶俐，有很强的好奇心。这足以证明你是一个聪明的孩子。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改掉好动的坏习惯，踏踏实实学习，做一名优秀的少先队员。

徐杭泽：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

金泓哲：你是一位帅气、机灵的小男孩，爱劳动。讲礼貌，但学习上不够自觉、仔细。如果你上课能积极开动脑筋，大胆发言，课后及时复习巩固，改掉自己书写马虎的坏习惯，相信你的成绩会进步更大。

朱奕灵：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，但学习上不够自觉、仔细。如果你上课能积极开动脑筋，大胆发言，课后及时复习巩固，改掉自己学习上“懒惰”的坏习惯，相信你的成绩会有进步的。

童周涛：你是一个思维活跃的小男孩，但上课发言不够积极。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，学习上再认真细心，自信一些，那么你将是一名人见人爱的好学生。

黄程辉：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩有所进步，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

朱芷瑾：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。

斯铃柯：一个人只有正视自己的错误，他才能有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，在学习上更努力，语、数都学好。

黄晓楠：尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。这学期经过努力，学习比开学初有了进步。如果你能再认真一些，勤动脑筋，上课积极发言，按时完成作业，不偷懒，这样才会和好成绩交朋友。希望新学期有更多精彩的表现。

王叶凯：你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你热爱劳动，上课积极举手发言。如果学习上你能严格要求自己，多钻研，充分发挥自己的聪明才智，那你的成绩会更上一层楼。

徐麟：一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。

斯海文：一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你尊师守纪，热心助人，但是学习上还不够自觉。如果你上课能积极开动脑筋，大胆举手发言，不懂就问，你也将是一位出色的学生。

黄琪冰儿：上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，成绩优良，学习上自觉但还不够刻苦。希望你今后能再细心、自信一些，在老师眼中其实你是非常棒的，加油哦。

金宇超：活泼好动的你有一颗上进的心，对人和气，尊敬师长。但是不够自觉，有些贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，积极开动脑筋，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

温旺哲：活泼好动的你有一颗上进的心，对人和气，尊敬师长。但是不够自觉，有些贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，积极开动脑筋，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

黄薇：你是个聪明机灵的女孩子，你现在的成绩在班上居中等，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试。

麻琦飞：这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

赵晨曦:你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你努力学习，改掉拖拉的坏习惯，做一名顶天立地的男子汉！

陈姝婕: 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。希望在学习上能再

胆大自信一些，期待你精彩的表现。

傅睿宇：你是一个活泼、开朗的男孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后上课专心听讲，积极发言，自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

王志伟：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希望上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

操家伟：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加班级活动，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个勤学好问的好孩子。

王梦萍：你是一个不善多言的孩子，但你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。上课时也能开动脑筋，举手发言，但学习上不够努力，作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

吕钰：老师觉得你明头脑机灵，反应敏捷，如果把你懂得把聪明劲用在学习上，认真完成每一次作业，上课认真听讲不开小差，学习上再自觉一些，我想同学们肯定会为你喝彩，老师肯定会为你叫好，聪明的你肯定会做到的，是吧？

傅大为：你是个活泼可爱的孩子，脸上时常挂着腼腆的微笑。你对集体那么关心，对劳动那积极，对老师那么礼貌。老师希望你在学习上再加把劲，多学点知识，让自己变得更棒！

黄恒星:你团结同学，对人有礼貌，性格看似内向，但也经常会和同学在教室里小吵小闹。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，不懂多问，多想，多练，这样你的成绩会有进步的，学习成绩会有很大的提高，加油！

童瀚文：平时，虽然你言语不多，但老师和你交流时，你又是那么的滔滔不绝。老师喜欢你那文质彬彬的样子。你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。这学期的进步不小，希望今后的你，再接再厉，应该比现在的你更棒吧？童瀚文，加油~

朱江桥：你言语不多但团结同学，对人有礼貌，老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，不懂多问，多想，多练，老这样你的成绩会有进步的，学习成绩会有很的提高。

冉吟荷：热爱劳动，尊敬老师，团结同学，爱笑爱玩，这就是你。老师希望你在以后的学习中能认真一点写字，专心听课把学习搞上去，课外能认真完成老师布置的每一样作业。这样你的成绩肯定会有进步的，努力吧！

黄飞亚：你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。老师希望你今后在课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，及时完成老师布置的作业。这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。

7.小学三年级作文评语 篇七

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程

1、以饱满的***，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手

11、小作者观察仔细，叙述时井然有

12、一些精妙 词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行

17、细节描写颇具匠心。极富功底

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

作文批改评语范例字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内 容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语 句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……

一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……-----------------详 略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……-----------------

题 目 A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……-----------------标 点 A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能

打

在一

个

格

子

里

……-----------------鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

作 文 评 语 1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。12． 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！17． 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。19． 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。20． 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21． 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。24． 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。25． 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。28． 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。29． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向 30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。33.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。34.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。35.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。36.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧 记述类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。抒情类炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。论说类用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩

寻甸县柯渡镇是云南省板栗的主产区之一，现有板栗3.8万亩，人均1亩，是当地的支柱产业和农民收入的重要财源。所产的板栗，果大壳亮，去皮易，肉细面，味香甜，深受广大消费者欢迎，畅销港澳及东南亚。可是近几年来，由于蛴螬啮食根系后，白纹羽病又从伤口侵入引起烂根，导致大量植株死亡，严重威胁着这项产业的发展前景。

蛴螬 又名白土蚕，是金龟子的幼虫。金龟子，又名金龟甲，俗称葫芦虫、麦秆虫、铁豆虫等，种类多、食性杂，当地发生的多为大栗色金龟子，成虫体长15～20毫米，鞘翅板栗色。成虫除咬食苹果、花红、梨、桃、李、杏、梅、板栗和核桃等果树叶片外，还危害多种林木；幼虫蛴螬除啮食果树和林木根系外，还危害洋芋、红薯等作物的地下块茎和牧草中黑麦草的根系，所以是农林牧业的重要害虫。多数一年发生一代，以幼虫在土壤中越冬，并在土中结茧化蛹和羽化成虫。

发生规律 云南多数地方在5月上中旬下第一场透雨后开始出土，5月下旬至7月上旬是发生盛期。在一天中的活动是昼伏夜出，即白天潜藏在土中休憩，傍晚出土飞到树上咬食叶片，下半夜4～5时交配，交配毕掉落地上，背朝地，腹朝天，天蒙蒙亮时翻身钻进土中休憩和产卵，到傍晚又出来活动和危害，如此反复。7月下旬土中的卵陆续孵化出幼虫，小幼虫初食土中的腐殖质和植物的嫩根嫩芽，随着虫龄的增大，转为啮食果树根系的皮层和作物块茎，啮食伤口是白纹羽病的侵入口；以2～3龄幼虫危害最烈。

一、成虫防治

园周种蓖麻 因蓖麻叶中的蓖麻素有毒，而金龟子又最喜食蓖麻叶，所以栗园四周种蓖麻，它飞来就先吃蓖麻叶中毒而死。

树上喷药，树下撒药 在发生盛期，每隔10天在树上喷一次2.5%溴氰菊酯（敌杀死）乳油、或12.5%高效氟氯氰菊酯（功夫）乳油2000～3000倍液；树下撒甲敌粉或巴丹粉，使金龟子食叶后腹内中毒，落地后背上触药，内外受毒夹攻而死。由于金龟子飞来时都是先从园边的树吃起，所以只要对园周向内15～20米范围内的树喷药和撒药即可，中间的可以不喷撒。

园中燃药熏杀 离村庄远的旷野连片栗园，发生盛期的晴天上半夜，在园中或栗园的上风头燃“敌马烟雾剂”（为敌敌畏与马拉硫磷混合制成的森林杀虫剂，省林业厅植保站有售），使毒气通过金龟子的呼吸中毒而死。缺点是连同天敌和益虫也被毒死，距农家近的不能用，以免毒烟进入农家伤及人畜。

二、蛴螬及白纹羽病的防治

白纹羽病，属真菌中子囊菌亚门病害，以菌丝、菌核或根状菌索在病根上越冬，从根部皮孔或伤口侵入，染病后须根全部腐烂，根表皮布满密集交织的纤细羽纹状白色菌索，根皮层极易剥落，病株叶片发黄、早落，枝条枯死，最后整株死亡。

土中拌药在幼虫2～3龄期的8月下旬至9月中旬，在树下撒地虫灵或2.5%溴氰菊酯粉剂，或5%地虫硫磷（大风雷）粉剂，或15%涕灭威（铁灭克）颗粒剂，加75%百毒清粉剂或根复克。为了便于撒施，撒前各用1公斤原药与100公斤细土（最好是腐殖质土）拌匀，大树每株撒药土2～3公斤，树体小的酌减，撒后中耕入土10～20厘米整平地面，以扑杀土中的蛴螬和白纹羽病菌。

树下灌药 也可在此期中耕树下后，用菊酯类中的2.5%溴氰菊酯乳油、或7.5%氟氯氰菊酯（百树得）乳油、或20%甲氰菊酯（灭扫利）乳油，兑水1200～1500倍，加75%百菌清600倍液或根复克500倍液混合后，浇灌植株的根系分布区，使药液渗透下去把蛴螬和病菌杀死。

8.小学三年级学生评语 篇八

周焕念：

在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。孙国启：

诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。孙子怡：

你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师有时候很生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。孙鼎：

你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业不认真。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！卢孔鋆：

在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。余子凡：

你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，最大的缺点就是贪玩，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！田阳光：

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。宋肖：

你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。胡蝶：

你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！孙英：

你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。王鑫：

你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。曾硕：

你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。祁壁：

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。宋丹：

你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

曾浩宇：

对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。王鼎：

你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。沈依：

你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业不能按时完成。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！

孙俊豪：

你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！胡苗：

你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！王晨：

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

张雨：

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。孙冬：

在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。季阅阅：

你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。孙韩：

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

王宇杰：

你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。

孙宇成：

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。

曾乾坤：

撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

曾丹莉：

在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

祁子衡：

在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

秦永康 ：

你尊敬老师，文明守纪，能积极参加各项活动，团结同学。你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。孙仁杰：

你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。邹哲 ：

你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你乐意助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，成为一名更出色的好学生。

孙涵：

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。

孙宇衡：

在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。

屈盼：

你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢？你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法，要新学期里取得进步。

张子芹：

你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。吕银松：

你尊敬老师，团结同学，乐于接受别人的帮助，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。不过，你的学习成绩总令老师失望。但是，请你一定要注意，脚下的路是自己走出来的。老师真诚地希望你好好努力，争取多学一点本领。

欧阳思凡：

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。欧阳晓宁：

你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！孙勋：

你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。余多：

9.小学三年级期末评语 篇九

2、你非常活跃，脑子里总有一些奇思妙想，会有问不完的问题，对所有事物的存在都要先打上一个问号，非常好!先质问再接受，有自己的想法。但平时学习缺少专注，每一次的书写总能找出一些问题，如果在下笔之前能先认真思考，我想一定会避免出现很多不该出现的问题。加油，孩子!以后的你会比现在更精彩!

3、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。

4、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

5、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

6、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

7、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。

8、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

9、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

10、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

11、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。

12、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

13、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

14、你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

15、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

16、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。

17、你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

18、你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

19、你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

20、你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

21、你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

22、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

23、最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态，你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花。在新学年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你学会和小伙伴友好相处，你能做到吗?

24、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋，你一定会更棒的!

25、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!

26、你是个诚实的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定会做好。图书角的创办，你为班上出了力，打扫卫生你积极认真。主动积极参加“一路书香伴我行”的活动，并在活动中有很好的表现。望今后在学习上更努力更刻苦，争取有更好的成绩。

27、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美的蜜来!

28、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

29、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你。

30、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

31、上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!

32、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

33、你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

34、你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧!

35、老师第一眼见你就觉得你是一个思维慎密的女孩!只是现在的你缺少一个系统的思维成长，再一个就是胆子不够大，如果具备了这两个条件，假以时日，你会取得一个很大的成就，所以现在的你，需要的只是不断地去尝试，去练习，老师相信，熟能生巧，长此以往，现在的粗心毛病也不会再犯了，加油!超越同桌不是问题!

36、没有要超越的同学就能带着平常的心态去参与，这种淡然的态度我喜欢!你的爱好非常广泛，特别是喜欢浏览各类书籍，无形之中就造就了你与常人不同的思考与心态，这是非常好的!你在课堂上的发言并不多却总能在关键时刻给同学们一记警醒!你是老师的好伙伴，好朋友，更是同学们的小老师!

37、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

38、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

39、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

40、生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。而这学期，“麻烦”越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。

41、尊敬师长，体贴长辈，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。现在的你，学习更加主动积极了，行为习惯上也有很大的转变，慢慢学会了自我约束，和同学相处得越来越融洽了。老师喜欢你，希望你能继续努力，在不断成长的过程中扬长避短，各方面表现能更进一步。

42、你不光文静，对人友好，还是个内心世界很丰富的女孩子。学习认真，做事也细心，一学期来，默默地为班级、为同学服务，老师喜欢你这样品学兼优的学生。希望课余时间多看课外书，多积累;生活中，多观察，多体验，不断丰富自己的头脑。加油，宝贝!你能行!

43、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

44、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神 !这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步!

45、你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!

46、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!

47、同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。你思维活跃，富有想象力，写的文章经常作为范文被老师朗读，真是一名勤奋的好学生。由于你主动积极参加“一路书香伴我行”的活动，并在活动中有很好的表现，所以本学期被评为 “书香少年”。 愿你永远自信，争取更优异的成绩。

48、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!

49、你可是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。经过两年的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾!

50、好动的小男孩，课堂上时常听到你响亮的发言声。同学们常常羡慕你的作业写得又好又快，老师知道那是你用心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级哟!

51、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现……你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!

52、积极了，成了老师的左膀右臂。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在新学年里，争取有更出色的表现!再刻苦一些，那成绩就更好了啊!

53、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

54、老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!

55、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。

56、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

57、这学期你的进步很大。尤其是学习态度转变了不少：瞧，你上课更专心了，写作更真实了，字也漂亮多了。希望你今后继续努力，博览群书，严格要求，积极进取，争取更大的进步!

58、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

59、你是老师和同学们心中的小能人，你身为学习委员，收发作业总是那么及时，那么负责。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴!

10.二年级小学生寒假表现家长评语 篇十

2、多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老师费心了。

3、XX在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。

4、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。

5、XX性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。

6、XX在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势、笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

7、XX假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

8、XX本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

9、XX是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。

10、XX本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

11、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!

12、XX在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的.学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

13、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高，把把音乐、体育提升到A级。

14、XX是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!

15、在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，接下来一至两周，会督促XX尽快补回。XX也是欣然答应完成学业进度。

16、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。

17、XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。

18、本假期XX已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业，

现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

19、XX是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。