班队年度工作计划

2024-08-04

班队年度工作计划（精选11篇）

1.班队年度工作计划篇一

芦溪二小2012—2013学年度第一学期

504班班队工作总结

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天的过去了。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（4）班班主任。在这个学期里，文明五（4）班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作都得到了顺利的开展，学习、生活方面都取得了较突出的成绩，现将本学期的工作总结如下：

一、本班学生基本情况

全班共有学生37人，其中男生25，女生12人。由于他们已经是五年级的学生了，而且是从不同的学校组合而来的，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

二、班集体建设

在班集体建设方面，我积极地身入到每一个学生中，由于学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，因为这个班集体的团结，所以，在这个学期的文明班级评比中，我们五（4）班11、12月都获得了“文明班级”的称号，这就是全体同学共同努力的结果。

三、选拔强有力的班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作劳动委员，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！

此外，我还坚持每周二中午放学召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

四、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，晨会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

五、做好后进生的转化工作

在班上，后进生在班中为数教多，且能量大，影响坏。因此，转化后进生是班级的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

六、以身作则，做学生的表率

利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生.收到了良好的效果。

七、加强家校联系

孩子们的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子们在家中的表现只能通过家长来获悉，同样，学生在学校的表现也应及时的反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，做好家访工作是很重要的，而且我主要是以电话家访为主。本学期，我通过和部分家长在电话中交谈，或者是家长主动打电话过来了解情况等方式互相了解了学生在在家，在校的表现，也互相配合教育好学生，使得家校紧密的联系着。

2.班队年度工作计划篇二

基层班队长做为兵头将尾，直接与职工打交道，带领本班队职工安全完成本班队的各项任务，承担着现场安全生产的重要责任。由于井下的工作环境恶劣，加之很多都是重体力劳动，大部分职工在没有监督和约束的情况下都会有应付的思想，工作效果自然就不会好。

然而目前基层基本仍采取的是刚性管理，职工如果没有完成任务或者安全上存在隐患，就要受到处罚，所以职工经常因为工分或者其他事情与班队长发生矛盾。我们现在大多数的班队长不善于做思想工作，将问题简单粗暴的进行处理，动辄停工罚款，没有让受处罚的职工真正认识到自己的不足之处，有的甚至遇到不服从处罚的就是把矛盾上交，让职工找区领导裁处，更有甚者是直接与职工动起手来，搞得区领导疲于接待职工来访和处理矛盾纠纷。这样一来不但造成了班队长和职工之间的矛盾，还增加了不稳定的因素和安全隐患。如果我们的班队长培养善于做思想政治工作的话，能晓之以理，动之以情，把道理讲透，让受处罚的职工认识到自己的错误，知道班队长对他们的处罚不是整人，而是管理的需要，他们心里的疙瘩自然也就解开了，能够起到事半功倍的效果。正是基于这样的形势背景下，我们提出了创新思想政治工作“436”新模式，提高思想政治工作科學化水平这一课题。

一、重要意义

（一）不断加强和改进思想政治工作是贯彻我党传统政治优势，增强企业凝聚力、向心力的必然要求。思想政治工作是我们党和国家的重要政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线。不断加强和改进思想政治工作，是贯彻落实党的十八大精神的必然要求，是贯彻落实科学发展观的内在要求，是巩固社会主义核心价值体系在意识形态领域主导地位的迫切需要。同时，不断加强和改进新形势下企业思想政治工作，对于尊重员工主人翁地位、充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性、提升企业凝聚力、核心竞争力、确保企业又好又快发展都具有十分重要的意义。

（二）不断加强和改进思想政治工作是增强企业应对危机、提升管理水平的有效途径。凝聚人心、鼓舞士气是思想政治工作的基本要求。当前，面对煤炭价格持续下滑、国内煤炭消费需求持续疲软、我矿安全生产形势不容乐观、生产成本下降空间有限等不利形势，更需要加强和改进思想政治工作，通过加大宣传、氛围营造，引导全矿员工增强危机意识，提升士气，主动作为，千方百计，共度难关，努力践行集团公司“2383”应对危机工作体系，确保我矿在危机面前保持和谐、稳定。同时，思想政治工作要与安全生产、经营管理等中心工作有机结合，通过教育引导广大干部员工不断增强责任意识、效益意识、风险意识，积极投身基础管理建设工程，更新管理理念，总结管理经验，宣传管理典型，创新管理方式，确保各项基础管理制度和措施执行到位。它是企业稳定和发展的有力保障，是一种更高水平的企业管理手段和方法。

（三）不断加强和改进思想政治工作是适应当前新形势、新任务的迫切要求。当前，我矿所处的社会环境、经营环境发生了很大变化，一是宏观经济形势不平稳、煤炭市场环境持续低迷，导致从业人员信心不足。二是整体就业环境出现新的变化，企业用工制度及员工队伍结构呈现出新特点。三是员工思想观念多元多样多变趋势明显、个体差异严重。四是矿井自身存在管理缺陷，特别是现在还不同程度地存在着忽视、削弱思想政治工作的现象。这就迫切要求充分认识加强和改进新形势下思想政治工作的必要性和紧迫性，进一步增强做好思想政治工作的责任感和使命感。

二、理论依据

思想政治工作是由主体、客体、载体三部分组成。其主体是担负思想政治工作的机构和从业人员，客体是思想政治工作的对象，载体是开展思想政治工作所必须借助的物质手段、方式方法。从这种意义出发，祁东矿把思想政治工作行为主体分为三个层次：一是矿党政班子领导集体，二是科（区）管理团队，三是班队管理人员。其中，最重要的行为主体是班组长，因为班组长直接面向普通员工，既是思想政治工作的前哨阵地，又是思想政治工作的落脚点。因此，探索新形势下加强和改进思想政治工作的有效方法，关键在班队、重点在班队长。

三、主要内容

（一）积极搭建班队思想政治工作平台。

1.构建班队长一岗双责工作机制。要强化班队长思想政治工作意识，在抓好安全生产等中心工作的同时，自觉做好思想政治工作，使两者有机结合、相互促进。要把基层班队思想政治工作纳入班队自主管理考核体系，把解决好员工的思想、工作、生活等方面的问题放在与抓好生产经营同等重要的位置来抓，切实提高基层班队思想政治工作水平。

2.成立班队长思想政治工作协会。由班队自主管理成员单位发起，按照一定的标准和要求，吸收全矿符合条件的班队长共同参与，努力探索班队长如何发挥自己“兵头将尾”在矿区班队思想政治工作中的主导作用。要选聘班队政工员，负责班队思想政治工作及心理疏导，要建立定期学习交流、成果提炼、经验推广等制度，确保全矿班队长思想政治工作水平和能力得到提高。

（二）努力掌握思想政治工作“四心”工作法。

1.以公心对待人。正人先正己，要做好思想政治工作，首先要有一颗公正的心，为人光明磊落，说实话，办实事，求实效。本着高度的自律和崇高的责任感，处理事情时要以身作则，率先垂范，公道正派，特别是在生产任务布置、工资分配、劳动纪律处罚等涉及员工切实利益的事情上，能够坚持原则，办事公道，不讲情面，不迁就，不偏私，公平的对待班队的每一位员工，努力在班队内营造一个公平正义的工作氛围，使班队全体员工能够身心舒畅，无后顾之忧和压抑感，切实增强自我集体荣誉感和班队的凝聚力、向心力，从而积极主动、全身心的投入到班队生产等各项工作任务中去。

2.以诚心感化人。精诚所至，金石为开。思想政治工作面对的是具有不同情感和感知的人，所以要坚持以人为本，坚决拒绝居高临下、简单粗暴的命令式的工作态度和工作方法，从尊重人、关心人、理解人的角度出发，以诚挚的情感、朴实的道理去引导人、打动人，因此，这就需要真诚沟通，在尊重员工的前提下，积极以班前会、作业现场“三三整理”、网络、手机交流吧、恳谈会等形式、渠道，倾听员工呼声，反映员工意愿，代表员工利益，使员工真实的感受到企业关怀和温暖，从而增加员工对企业的认同感、归属感，使思想政治工作达到春风化雨、润物无声的效果。班组长尤其要利用“三工并存、动态转换”新型员工激励机制，将员工最关心、最敏感的问题阳光化，提高员工工作积极性，避免不必要的工资纠纷，有效促进矿区和谐进程。

3.以爱心帮助人。始终牢记员工利益无小事的工作理念，带着感情做工作。要学会换位思考，多从员工的角度观察、思考问题，多从细微之处着手，以心换心，在职工遇到困难时及时伸出关爱之手，真心实意地为职工排忧解难。要推行四卡合一。构建员工基本信息卡、技能培训卡、身体健康卡、诚信档案卡。不仅全面掌握包括员工姓名、性别、籍贯、年龄、家庭人口、居住条件、社会关系、个人经历等基本内容，还要包括家庭经济、家庭成员的就业收入情况，以及员工的性格、爱好、特长、业余活动、人际关系、宗教信仰等更加具体的情况。同时也要掌握每名员工在岗位工作、家庭生活、社会活动、人际交往等方面随时随地发生的重大变故、重大事件、特殊困难，为开展班组思想政治工作提供及时、准确的信息和依据。

3.班队工作计划篇三

本班共有49位学生，其中男生29人，女生20人，本班学生淳朴踏实，学习态度比较端正。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

二、工作思路

1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习品质目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力。

三、重点工作

1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

5、加强安全教育，确保每一位学生健康快乐的成长。

6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、活动安排

9月：

1、消防安全记心中

2、班级小岗位竞聘

3、少年队知识

4、我为祖国妈妈过生日

10月：

1、重阳献孝心

2、我是劳动小能手

3、终身学习，从我做起

11月：

1、评选劳动小能手

2、环保从小事做起

3、说说我老班

4、老班风采展示

12月：

1、练唱新年歌会歌曲

2、新年歌会全校拉歌练习

3、班级环保动员

1月：

4.班队工作计划篇四

六（1）班共有学生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例适宜。但经过三个学期的学习与生活，一个班风纯正、进取向上、努力进取的班级业已构成，班级各项活动开展得生动活泼，一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角，初显锋芒。本学期将在上个学期的基础上，狠抓培养“四个习惯”的养成教育，拓展班级活动的深度，创出品牌、创出特色，使班级成为年级的排头兵，学校的排头兵，以优异的成绩从母校毕业。

二，指导思想：

以中央有关文件精神为指针，以传承民族精神为立足点，以‘红领巾心向党’活动为切入口，以少年科学院为载体，以养成教育训练为主线，以勤奋学习，欢乐成长为主旨，争创和谐班级、先进团体，争做合格+特长的小学毕业生。

三，重点工作：

（1）加强思想道德教育。认真领会、深入贯彻《纲要》的精神，结合纪念日以及重大节日，深入开展“民族精神代代传”主题教育，结合.....建党90周年开展好“红领巾心向党”系列主题教育。从大处着眼，从小事入手，抓紧夯实养成教育的基础、法制教育，培养合格的小公民，合格的小学毕业生。

（2）深化学生行为习惯的养成教育。结合晨会、周会等德育主阵地，探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合‘礼貌就餐礼仪’、‘不乱抛、随手捡’系列活动和‘礼貌规范月’主题教育，让学生养成高尚的礼仪习惯、长效的卫生习惯、良好的学习习惯和健康的心理习惯。

（3）开展丰富多彩的体验活动。结合假日小队活动，引导学生进取参与，健康成长，选择适宜的教育阵地让学生多参与、多体验。抓好班级博客的建设，进取对外宣传班级。将传统活动与重点活动有机结合，突出新意，力求创新，追求实效。

四，具体措施：

（1）加强班风建设，加强少先队小干部的培养，多设岗位、多给职责、多加锻炼，为中学输送一批优秀的学生干部。

（2）严格训练学生的一日常规。抓紧平时的训练与指导，抓紧平时的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理本事，使班级管理自动化。

（3）充分挖掘鲜活的教育元素，利用好重大节日、传统节日的时代因素，结合.....建党90周年，扎实开展好“红领巾心向党”主题教育。

（4）大力改革班（队）会和晨会制度，突出这两节课的德育因素，开展自主班会、自主晨会，给学生说话的权利，使之成为学生展示自我的一个平台。

五，每月工作安排：

二、三月份

活动主题：养成教育

1，寒假生活总结。

2，布置班级文化，班级图书角开放。

3，参加“爱心一日捐”活动。

4，开展“礼貌规范月”活动。

5。推广课间游戏。放一次风筝。搞一次班级掰手腕联赛。

6，评比“礼貌规范月”活动先进队员。

7，开展‘欢乐周末，欢乐你我’

8，开展‘红领巾心向党’系列活动（1）：我与党员先锋手拉手

四月份

活动主题：革命传统教育

1，组织学生祭扫革命烈士墓。

2，野炊一次，兼骑车郊游。

3，革命英雄故事会。

4，评比第二批读书进取分子。

5，参加学校的田径运动会。

6，开展‘欢乐周末，欢乐你我’活动。

7，开展‘红领巾心向党’系列活动（2）:党员给我讲故事。

五月份

主题教育：艺术教育

1，参加学校的“雏鹰文化艺术节”。

2，参加各个单项比赛。

3，“我与你同行”（5.21全国助残日）

4，评比第三批读书进取分子。

5，开展‘欢乐周末，欢乐你我’活动。

6，开展‘红领巾心向党’系列活动（3）：时刻准备着

六月份

主题教育：勤奋学习教育

1，参加学校大队主题会。

2，复习迎考，做好学生的思想工作。

3，参加毕业考试。

4，法制讲座。

5.小学班队工作计划篇五

一、基本情况分析

全班共有学生50人，其中男生28人，女生22人。本班学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是学生主动学习的习惯还有待加强。

二、指导思想

本学期要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，围绕《晋城市实验小学第七个五年发展规划》，坚持稳中求进，为我校的新发展新跨越开好局、起好步、莫好基，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立__周年。

三、工作目标

继续规范学生的常规，让学生在良好的学习氛围下学习，建立一支有责任心、热爱班级体的班干部队伍。同时让学生明确自己的学习目标，逐步形成遵守纪律、积极进取、团结友爱的班风班貌。

四、基本措施和做法

(一)加强班队建设，狠抓落实班风建设。

1.加强全班学生的德育养成教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

2.继续培养班上学生良好的纪律。培养学生较强的自我管理能力，营造良好的班风班貌，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

3.培养班干部。本学期改变以往让优生当班长，由全班同学轮流来担任值周班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，并做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

4.充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。

5.针对学生的学习、纪律、卫生等方面结合值周班长的考核记录表加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由学生好胜心调动起他们的积极进取之心。

6.按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

(二)抓好读书教育活动

1.班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

2.让学生一月看一本课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

(三)做好尖子生的培养工作

1.教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

2.尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种活动。

(四)做好学困生转化工作

1.在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

2.进行适当的表扬和批评

3.开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

(五)认真做好家访工作

1.学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作。

2.校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

(六)提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1.利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。

2.教育学生不随便到危险地方玩。

6.班队计划篇六

一：班级基本情况分析

我班这一学期共有（39）位学生，其中女生（21）人，男生有（18）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长吕小帆为核心，以副班长吴湖海为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：指导思想

新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

三：奋斗目标

1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。2：对学生进行养成习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作重点

1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。

3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

4、狠抓学困生工作。

5、加强安全教育。

6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。

五：具体措施

1：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2：培养学生良好的学习和卫生习惯。

（1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查

次数，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。

（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3：加强特长生的培养工作

特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指数学教学，而是其他方面与数学知识共同发展，因而学生的特长爱好尤为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。

4：加强沟通，促学生心理素质健康发展。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

（1）、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

（2）、活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

（3）、创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍． 5：狠抓学困生工作。

（1）善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

（2）进行适当的表扬和批评

马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事„„都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

6：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。

（2）教育学生不随便到池塘边玩。

（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。

六、周工作安排。

第一周开展文明礼仪及安全教育活动；整顿班容班貌。

第二周交通安全教育讲座。

第三周开展学习雷锋曰“我为集体争荣誉”。

第四周“中华美德”故事演讲比赛。

第五周“弘扬中华传统美德，争做现代公民”主题中队会。

第六周安全教育主题：防溺水安全教育演练。?

第七周“爱家、爱班、爱校、爱国”主题班会。

第八周争做一个爱学习的好孩子。

第九周开展“诚信”教育活动。

第十周召开家长会。

第十一周? “母亲节”感恩教育主题班会。

教育主题中队会：感

第十三周心理健康教育：遇到困难怎么办？

第十四周安全教育主题：防震减灾安全演练。

第十五周安全教育：自护自救。

第十六周 “我爱我的班级”主题班会。

第十七周安全知识竞赛。

第十八周组织学生看安全教育宣传影片。

第十九周评选“班级之星”。

7.班队工作总结篇七

----播种真爱收获幸福

杨世梅

班主任不仅是一个班级的教育者，更是一个班级的组织者和管理者，平时与学生相处的时间比其他老师要多得多。因此班主任的言行举止,都将对一个班级产生较大的影响。本学期以来我又担任五年级（3）班的班主任工作,这从思想上加大了工作的压力，从节奏上加快了工作的步伐，起初我走得好艰辛啊！因为我心怀重事，慢慢地当一切虚惊化为泡影时，我精神得到了振作，好像命运赐予了我良机，我不得不珍惜。对我的工作有了专一感，我全神贯注地投入到了我的班级之中。面对58位天真、熟悉的面庞，我们朝夕相处，一路走来，有喜有悲，悲欢离合，不知不觉一学期即将结束，现就这一学期工作总结如下:

一、明确目的，严格要求

做任何事情都应该有明确的目的。因此,我利用班会课对学生进行学校各项规章制度要求的强调。让他们知道上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处。在体育课中该怎么做,语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。让他们有一个明确的目标，知道什么该做什么不该做，然后让他们朝着目标前进。这样绝大部分孩子都表现的很好，只有个别学生还需要我再三的嘱咐。

二、抓常规管理,初步养成良好习惯

在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人，如:两读、两操、卫生、纪律、学习等。同时,我利用班会课强调要养成自觉的读书习惯，做到老师在与不在一个样；上操集会单排靠右行出入教室，做到不推不搡，轻声慢步，井然有序；不在教室或楼道追逐打闹，不把头探出窗外，不玩或不做危险的事……就这样慢慢地我让他们明确小学生应做哪些,不能做哪些。尽管这样分门别类的，反反复复地强调，但有个别同学的习惯养成还不太理想。比如：黄金龙同学是个聪明机智的小帅哥，学习上是我班的佼佼者，就是由于习惯不大好。起初有病没病就找借口不去上学，慢慢地尝到了“甜头”，这学期三分之二的时间两天打渔，三天晒网，谁也不敢磕碰，就连老师一要作业就不到校了。为了他我数次约家长询问情况，探讨能让他改邪归正的方案，可多次无效，主要原因是爸爸在白银上班，妈妈已无法管教。这样给我管理上带来了难度，考勤上格味重视。利用空闲时间我多次找这位同学谈话，拉近师生的距离，寻找共同的话题，给他列举身边行为习惯好的孩子进行熏陶感化……最近他虽然坚持到校，但一点磕磕碰碰还是不许有。面对这位孩子，我费尽了心思，想尽了办法，但还是没有得到满意的结果，还有待于我今后反思或请高手指点。

三、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班同学如：张益潇、陈俊辰等学习有困难的孩子；李臻、刘宝歆等行为习惯差的孩子，我发现问题及时说服教育，做到“小犯提出批评、多犯多次强调、大犯约见家长”。充分利用班会、课间等进行苦口婆心的教育，从情入手，从心做起。多发现他们的“闪光点”，用激励的语言和动作来鼓励和帮助他们。另外，在班级中形成一帮一的结对子活动，在小老师的引导下，他们取得了进步，感受到了班级这个大家庭的温暖和快乐。

四、安全教育，常抓不懈

安全重于泰山。这也是班会课上多次重复强调的话题，也是不可忽视的工作。要求学生上放学遵守交通规则，放学实行路队制，负责人员李进贤、孙琳庆清点人数，方可组织放学；上下楼梯时有序缓慢右行，要听从楼层教师的指挥，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起；不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆，不在教室或楼道排球，不在走廊上“齐跑步”造成共振，以免影响他人。就这样在一点一滴的要求下，习惯已成自然，孩子们都能按要求去做，并且做得很好。

8.班队工作总结篇八

本学期我担任五年级2班班主任工作,一学期下来，我深刻感受到：作为班主任要做到的就是爱心，细心，责任心。为了提高自己的班级管理能力，明确下学期的工作目标，现对这一学期的班队工作总结一下：

一、从规范入手，端正学生的学习态度。

开学初，制定了本班在学习、纪律、卫生等方面的行为规范要求。利用班会课学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并结合学校的各项制度进行常规教育。经常开展文明学生评比，利用各种场合表扬遵守纪律、勤奋好学、关心集体、乐于助人的文明学生。每周公布一次评比结果，对连续得到好评的学生给予一定奖励，以此来促进学生良好习惯的养成。

二、制定学习目标

让每个学生制定一份学期学习目标，并时刻用目标来要求衡量、约束自己。对那些不能约束自己又不达标的学生，通过个别谈话，与家长沟通、开小灶补课、同学间相互帮助等方式使他们尽快提高达标。要使每个学生都懂得，同学之间要互相谦让、互相团结、互相合作，要形成一个好的班集体，必须从自己做起。

三、以班干部为骨干，让学生参与班级管理

要想让学生自己管理好自己，就要充分信任学生，充分调动学生的积极主动性，让他们愿意并积极参与到班级事务管理中来。这其中，班干部要起到组织、骨干作用，成为老师的得力助手。

1、树立班干部的威信，放手让他们积极大胆地开展工作，老师及时指导并不断帮助他们提高组织、管理能力，使他们在班上说话有人听，积极主动地开展班级工作。

2、定期召开班干部、学生代表会，让他们在会上畅所欲言，总结经验，找出问题，并找出解决问题的方法；提出改进班级工作的建议，让他们自信满满，保持进取向上的学习工作态势。

3、采取传帮带，一帮一的方式，不让班上留有一个问题生。

四、加强对学生学习行为习惯的培养

1、要对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。

2、要站有站相，坐有坐相。

3、大胆举手发言，发言时声音要响亮，充分表达自己的独立见解。

4、做事要有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

5、有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业；正确处理学与玩的关系。如先学后玩，多学少玩等。

五、加强与家长联系。

每个家长都是希望老师多关注他的孩子，我每个月都会给家长通过几次电话，把我对他的孩子近期的表现进行汇报，当然把闪光点放大，缺点委婉点说，争取家长的支持和配合，在教育教学工作中多一份成功。

其次，在活动中历练成长。给予更多的机会让学生感受活动的乐趣，在各种活动的规则中知道不以规矩不成方圆的道理，我想远比我们的说教要管用的多。

9.班队工作总1 篇九

一、班内开展竞赛，一个月总结一次，开学初我就制定了获星规则：（1）5个100分加一颗星。（针对2本语文课堂作业本，1本数学课堂作业本，大练习本，听写）；（2）10个☆加一颗星（针对笔记词语抄写本、英语抄写本）；（3）20件好事加一颗星。（4）背书背出3课加一颗星；（5）一次考试优秀加一颗星；（6）一周之内五项竞赛从未扣过分，从未不完成作业，从未被老师批评加一颗星。一个月到了，总结出个人前10名和小组第一名进行奖励。

二、做好学生的思想工作。

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育。

我们班的班会通常先由学生自己总结一星期情况，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布工的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；我要求学生遵守的班规，我会在班会详细解释为会么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人。

另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一个同学发表自己的意见，高年级的学生并不喜欢说教，可以根据学生中出现的问题，及时设计恰当的主题，如“谈谈嫉妒”，“我看抄作业现象”，“我最喜欢什么样的同学”等。

2、每一次活动前后作好思想动员和总结。

不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事先做好思想动员。去溪口拓展训练前，给学生讲了很多一个人只有能吃苦，锻炼自己的意志，才能成才的道理，我讲自己的切身体会，这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。对于校内比赛，我常对他们灌输集体的意识，对孩子说了一个朴素的皮球效应：一个皮球，只有当它四面八方都过硬，方能充气足，才能蹦得高，若有一个小孔，即使是微不足道的小针眼，这个球绝对抗拒不了干瘪，绝对充不了气，绝对弹不高。从此集体意识在孩子心中悄悄埋下种子。平时，每次比赛前或比赛后我不忘渗透集体意识，每次学生在外犯了大错，给班级抹黑或参加学校比赛为班争了光，我都要借机进行集体意识灌输。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。

10.[初中三年级]班队工作计划篇十

福林学校2012级：马仕平

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，努力落实小公民道德建设，做好学生的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓班级工作新局面。

二、主要工作

1、继续开展“学规范”活动，培养学生良好的行为习惯。

本学期我将把学生日常行为规范养成教育作为班级工作的基础工作抓实抓好，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，为他们的健康发展打下一个良好的基础。

2、继续开展“民族精神代代传”活动，加强思想道德教育。

把学生的思想道德教育作为班级工作的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合学生身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和学生成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导学生，用党的光辉历史鼓舞学生，用社会主义民主和法制教育学生，用小学日常行为规范和少先队队章约束学生，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

3、加强对小干部的培养。

建立班队委例会制。每月举行一次班队委例会，加强对队干部的教育和培训，设立更多类型的班队干部服务岗位，实行民主选举和班队干部轮换相结合的班级小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训，并通过他们带动全班共同进步。

三、各月主要工作安排九月：安全、法制宣传月

1、建立健全班队委。

2、制定班队工作计划,加强学习型班集体建设。

3、利用周、晨会等形式进行对学生进行常规、安全、法制教育。

4、确定晨会内容及主持人。

5、召开第一次班队干部会议。十---十一月份：爱国主义教育

1、对学生进行革命教育。

2、观看一部爱国主义教育影片。

3、利用各种途径对学生进行绿色环保教育。

4、进行一次作业评比活动。

5、召开第三次班队干部会议。

6、组建班级图书并开始借阅。

十二---一月份：社会实践月

1、评选 “三好学生”。

2、做好期末复习工作。

3、召开第五次班队干部会议。

11.班队计划篇十一

2005-2006学第二学期青岛春雨小学一年级1班中队计划

本学期以少先队礼仪教育为主线开展各项活动，我中队根据学校大队部的要求，将重大节日与思想道德建设相结合，开展相应的实践活动，培养队员的民族精神和爱国爱家之心。加强良好行为习惯养成教育，提高队员思想道德水平，保证每周有一次小队活动，同时注意活动材料的积累与总结、活动信息做到及时上报，提高队员收集、整理、运用信息的能力。

一．加强班级文化建设，创设班级积极学习氛围

1、组织学生认真阅读报刊，了解少先队的发展，从小关心国家大事。

2、创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读一本书。

3、净化、美化育人环境，培养学生爱劳动的好习惯。

4、班主任加强德育理论的学习与研究，落实德育常规管理，做到理论与实践相结合，努力出成效。

5、同级部班级联谊，进行踢毽子、跳绳、打乒乓球、诗歌朗诵、故事演讲等小小竞赛活动。

6、鼓励学生主动学习，积极锻炼，争做全优小标兵。

二、三月份：

做好寒假工作总结，表彰在假期中的好人好事，整理班容班貌。

制定本中队的活动计划：继续加强学生的品德教育，以“五好习惯”为契机，重在培养学生的良好学习、生活习惯，培养健全的人格，为学生将来的发展奠定好的基础。

开展“心中有他人”主题队会教育活动，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，随时发现周围的好人好事，使雷锋精神永远活在我们心间，并向社会延伸。

结合“三·八”妇女节，开展“今天我当家”活动，引导孩子体会母亲的艰辛。做一个懂事得好孩子。