秋德育工作计划

秋德育工作计划（精选11篇）

1.秋德育工作计划 篇一

德育工作计划

新郑市梨河镇初级中学

2010年9月

德育工作计划

2010年秋季学期即将开始，为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。

二、主要工作目标及方略：

1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主发展打下良好基础。

2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参与、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个能力”。（两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个能力即：行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。）

三、工作要点：

1、不断加强理论学习，努力提高管理水平；

2、各班级要认真学习、贯彻、落实中学生《守则》、《规范》；

3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；

4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；

5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格；

6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；

7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育；

8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；

9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质；

10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；

11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。

四、具体工作及措施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评；

3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；

4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；

5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

（二）、抓常规德育教育，促进规范管理

1、加强学习，提高师德修养。本学年要结合县教育局工作计划的实施，组织教师进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围；

2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实《梨河中学学生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和早晚自习情况；查迟到早退和按时作息情况。开学之初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力；

3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习，切实提高治班能力；

4、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担；

5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人

6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用；

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失；

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长；

10、抓好团支部活动，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

（三）、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯；

2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围；

3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；

4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故；

附：

五、德育工作活动计划

九月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育，调整好宿舍、教室和各班卫生区，明确责任和要求。学校各类组织的建立，组织开展尊师活动周。

十月：庆祝国庆节活动。组织各班主任开展主题班会对学生德育教育，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲比赛；家访情况调查核实；

十一月：观看爱国主义影片和青春期教育片，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

十二月：组织学生体检，进行卫生和防疫宣传，开展青年节庆祝和纪念活动；开展书香校园活动。法制教育讲座；纪念“一二•九“运动活动。

明年一月：组织期末考试，各种评优和品德评定，班主任工作考评，学生综合素质评定；期末考试；假期安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。德育工作总结。

2.秋德育工作计划 篇二

1.1 土壤消毒

一般土壤中土传病害有黄萎病、枯萎病、青枯病等, 必须在定植前对温室土壤进行消毒。可以在定植前半个月, 用50%多菌灵药液浇洒土壤。

1.2 整地

首先应该对定植蔬菜的温室浇一次大水, 然后深翻土壤, 深度不小于35 cm, 再次平整温室内栽培地。

1.3 施肥

在做栽培畦之前, 必须施足基肥。要求每个标准温室施入农家肥鸡粪20 m3或其他人畜肥和鸡粪各10 m3, 混合均匀;施50 kg三元复合肥或二铵、25 kg硫酸钾、50 kg过磷酸钙及2 kg硫酸锌。上述肥料混合均匀抛撒施肥, 然后用旋耕机打2~3次。因羊粪含碱量较高, 在碱性较大的温室不宜施用。同时, 为了不引起烧根或病害发生, 农家肥在施入时必须腐熟。

1.4 起垄

做成的垄呈倒梯形状, 垄面宽0.5 m、垄间距0.8 m、垄高0.25 m, 如图1所示。

1.5 土壤消毒

在定植前半个月, 沿畦沟浇福尔马林100~200倍液, 然后用聚乙烯薄膜覆盖并密闭5 d。1个星期后, 待药剂全部挥发后方可定植。也可用50%托布津、50%多菌灵或抗枯灵300倍液、双效灵浇洒土壤。此外, 定植前必须上好棚膜和棉被。

2 各种蔬菜的定植方法

2.1 茄子

采用起垄铺地膜双行定植。定植时铺地膜, 铺膜和定植顺序根据苗木大小、定植习惯等具体情况而定。定植前, 做好垄后浇一次大水, 带水定植, 定植穴内浇入配好的康复灵或枯必治等农药, 提前预防病害。定植株行距为大行80 cm、小行50 cm、株距50 cm。定植完后, 再浇一次定植水, 水线距苗木10 cm为准。

2.2 辣椒

采用起垄铺地膜双行定植。定植时铺地膜, 铺膜和定植顺序根据苗木大小、定植习惯等具体情况而定。定植前, 做好垄后浇一次大水, 带水定植, 定植穴内浇入配好的康复灵或枯必治等农药, 提前预防病害。定植株行距为大行80 cm、小行50 cm、株距35 cm。定植完后, 再浇一次定植水, 水线距苗木10 cm为准。

2.3 番茄

采用起垄铺地膜双行定植。定植时铺地膜, 铺膜和定植顺序根据苗木大小、定植习惯等具体情况而定。定植前, 做好垄后浇一次大水, 带水定植, 定植穴内浇入配好的康复灵或枯必治等农药, 提前预防病害。定植株行距为大行80 cm、小行50 cm、株距40 cm。定植完后, 再浇一次定植水, 水线距苗木10 cm为准。

2.4 黄瓜

采用起垄铺地膜双行定植。定植时铺地膜, 铺膜和定植顺序, 根据苗木大小、定植习惯等具体情况而定。定植前, 做好垄后浇一次大水, 带水定植, 定植穴内浇入配好的枯必治或康复灵等农药, 提前预防病害。秋延晚栽植, 株距为27 cm, 行距小行50 cm、大行80 cm;而深冬一大茬栽植株距为30 cm, 行距小行50 cm、大行80 cm的大小行种植模式定植。定植完后, 再浇一次定植水, 水线距苗木10 cm为准。

2.5 葫芦瓜

西葫芦采用起垄铺地膜双行直播, 每穴2~3颗种子。播种株距为50 cm, 行距小行60 cm、大行90 cm。播种深度为2.5 cm。

2.6 芹菜

3.中心学校秋德育工作计划 篇三

第一周：1、常规教育。(班主任落实)

2、安全教育。(班主任落实)

3、卫生打扫。(班主任落实，值周组检查)

第二周：1、常规教育、安全教育 。(班主任落实)

2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册 (班主任落实)

3、制定班队工作计划 。(班主任落实)

4、成立大队部、队干部培训(大队辅导员负责)

第三周：1、宣传中华民族的传统美德。(大队部落实)

2、健康教育课备课检查。(班主任落实)

3、保洁员和升旗手进行培训。( 大队辅导员负责)

4、“民族精神代代传”主题队会。(政教处检查)

5、教室布置。(班主任、大队部、政教处)

第四周：

1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》(班主任落实)

2、召开班主任会议。(政教处负责)

3、“我们的节日”手抄报。(班主任落实，政教处负责)

4、 “庆中秋、迎国庆”的板报。(班主任落实，大队部检查)

5、安全教育(班主任负责)

十月：安全教育月

第一周：国庆放假

第二周：1、卫生大扫除。(班主任落实，值周组检查)

2、美化教室布置检查。(班主任落实)

3、“10月13--建队日”知识宣传。(班主任负责)

4、健康知识、行为问卷调查。(政教处负责)

第三周：1、 “学雷锋 做有道德的人”读书教育活动(班主任落实)

2、森林安全、交通安全等知识宣传。(班主任落实)

3、安全应急演练 (政教处负责)

4、加强运动和训练(体育组负责)

第四周：1、加强晨午检工作，防止秋季传染病的发生(班主任落实)

2、各中队开展“安全教育”主题队会。(班主任落实)

十一月：“我爱读书”的活动月

第一周：

1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。(班主任落实)

2、开展“我爱读书”读书竞赛。(班主任落实)

3、各做好家访和家长会工作。(班主任、副班主任落实)

第二周：1、办好“我爱读书”的板报。(班主任、副班主任落实)

2、全镇的少先队主题队会观摩。(普照小学负责)

3、开展全校冬季运动会(体育组负责)

第三周：1、校本部主题队会观摩课(5、4中队)

2、开展“我和书的故事”征文比赛。(政教处负责)

第四周： “感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。(大队部负责)

十二月：法制教育宣传月

第一周：1、法律知识宣传。(大队部负责)

2、法律知识讲座。(政教处负责)

3、法制图片展、禁毒宣传图片展(政教处落实)

第二周：1、法制教育宣传的黑板报。(中队委负责)

2、邀请法制校长来校做法制讲座。(政教处负责)

第三周：1、 “我和法律交朋友”的主题班队会。(班主任负责)

2、 “法律知识我知道”知识竞赛。(政教处负责)

第四周：

开展“做一个有道德的人”系列活动。(大队部负责)

一月：保护环境活动月

第一周：1、新队员入队培训。(大队部负责)

2、庆祝元旦和表彰工作。(政教处、大队部负责)

第二周：1、开展“保护环境，从我做起”的主题队会。(班主任负责)

2、“乡村少年宫”成果展示。(少年宫各辅导教师负责)

第三周：1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。(班主任负责)

2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。(政教处负责)

龙市中心校政教处

4.秋教研工作计划 篇四

一、指导思想

本学期政史地教研组以二郎乡中学《教研处工作计划》为指导，以全面推进素质教育为目的，以新课程改革为核心，以提高教师素质为突破口，以转变教学方式为手段，浓化教研氛围，优化教学管理，提高工作效率。精诚协作，开拓创新，力争使政史地教研组工作再上一个新台阶。

二、工作目标：

1、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

2、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

3、加强校本研究，开展“人人上好一堂课”活动。

4、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作。

5、团结本组教师，齐心协力、互相帮助、互相学习，共同提高业务素质和教学能力，努力提高教学质量和教研水平。

三、本学期教研组的工作要点：

1、认真学习贯彻新课程改革的教育思想和理念，深化课堂教学改革。

2、建立民主、平等、和谐的师生关系，开创充满生机和活力的教育教学新局面。

3、开展形式多样的教育教学教研活动。

4、加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，提高教学与教研的信息化水平。

5、继续办好教研组博客和教师个人博客。

四、主要工作任务及安排

1、认真学习贯彻新课程改革的教育思想和理念，深化课堂教学改革。

认真学习新课程标准和新教材，继续贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求，切实转变教学理念，在教法学法上进行大胆探索，进一步适应不断变化的教育形势。继续深化教学改革，加大教研力度，努力提高教学的民主性和开放性、推进师生互动。不断改进和创新教学方法，努力提高教学效果，要坚持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的学习与试验，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，使学生形成自主、探究、合作的学习习惯。要研究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效果。要加强学科间教师之间的联系，积极开展听评课活动，本学期每位老师要完成15节听课任务，相互学习，取长补短，不断提高。

2、继续加强“五课功”训练。

针对我组学科较多、教师课时任务重的实际情况，本期我组开以学科为单位开展“五课功”训练活动。9月下旬在八年级政治学科由石倩倩老师主授，10月中旬在九年级历史学科由韩锐老师主授，11月上旬在七年级地理由刘鹏老师主授。

3、加快青年教师培养的步伐，提高教师队伍的素质。

（1）组织青年教师进行理论学习，青年教师通过理论学习，要不断提高自身的理论素养与功底，坚持写教学反思（教学后记）。

（2）充分发挥骨干教师的作用，开展“一帮一”结对子帮教活动，“老带新，老促新”，互帮互学，指导新教师备好课，上好课，尽快熟悉教学业务，熟悉教学常规，执行教学常规，掌握科学的教学方法，提高教学能力和教学效益。继续开展“师徒结队”活动，切实发挥骨干教师的作用，努力促进青年教师的成长。历史科：韩锐帮带段系雍；王茂香帮带彭发胜政治科：陈兴政帮带石倩倩；冯意帮带刘仕娥；周谟强帮带许明静。要求帮带教师要写好“师徒结队活动记录本”，徒弟要认真写好“师徒结队活动学习记录本”，到期末，徒弟要写出学习心得。

4、认真抓好毕业班教师的教学工的指导工作。

认真分析本届毕业生学习情况，拟定切实可行的《二郎乡中学政史地教研组中考政史复习计划》。平时切实做好“扶优辅中稳差”工作。要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严，争取夺冠。要做好中等生对相对薄弱学科的辅导工作，促进各科成绩平衡发展，使达标、普高生录取率提高。要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序。继续完善教研组的网络教研工作。要求组内教师继续建立并完善个人的教育博客，每位教师要及时上传资料到自己的教师博客上。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。开展形式多样的教育教学教研活动，认真组织教师探究活动课的教学方法，抓好第二课堂教学的开发，丰富教学资源。严格要求组内教师开展好社会实践活动，并写好活动方案，做好活动记录。

五、教研工作安排（附后）

5.2018秋学期工作计划 篇五

秋学期学校工作计划

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

（二）、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。根据学校现在的实际情况，定每周2节课为兴趣小组活动，以年级为单位定兴趣班，根据教师自身特长定兴趣班辅导老师，全面发挥教师专长，全面提高学生素质。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。

5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，分享教学经验。

6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实国家《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在 1 小时以内。严格要求教师按时放学，放学后30分钟进行清校。

（三）加大培训力度，提高队伍素质

1．将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体教师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。

2．规范教职工的言行举止。要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。

（四）后勤工作

1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

（五）重视安全工作、牢记安全教育

1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

4.安全教育：各班下午最后1节课的老师要利用10分钟上主题安全教育课。

寿县大顺镇第二小学

6.2013秋综治工作计划 篇六

寨乐中学年综治工作计划

综治办将按照构照建和谐社会总要求，立足学校治安实际，围绕中心工作，深化基层平安创建，推进社会管理创新，为构建“和谐寨乐”提供良好的社会治安环境。

一、注意平台建设，发挥各级综治机构作用

一是整合现有资源，发挥综治信访维稳中心的纽带作用。有效整合综治办、司法所、派出所及信访办等现有资源，着力从民计民生入手，解决影响辖区和谐稳定的重点、难点问题。

二是拓展机构覆盖面，发挥社区综治信访维稳工作站的节点作用。进一点明确综治信访维稳工作站人员的职责分工和工作流程，深入居民区，将综治工作阵地推进到最贴进人叫群众的第一线，着重从民间纠纷、家庭邻里矛盾等方面开展排查调处，及时发现和上报影响辖区和谐稳定的隐患苗头，真正使工作站和工作中心结成服务网络。三是建立齐抓共管的工作机制，发挥综治委各成员单位的职能作用。健全综治委各成员单位的职能作用。健全综治委成员单位的综治工作制度，充分利用安全、经济、劳动、计生、民政等部门的职能优势，落实涉及群众利益的政策措施，认真对待人民群众的诉求，从源头上减少安全生产、劳资保障、流动人口等方面发生的问题隐患。

二、注重综治队伍建设，健全社会管理网络

一是加强综治信访维稳中心队伍建设。定期开展社区综治专干，企事业综治人员、社区协管员培训活动。落实综治信访维稳中心制度，明确职责分工和工作流程，使中心和工作站结成服务网络，实现问题矛盾超前发现、超前调处，将矛盾化解在最初阶段。

二是加强社情民意反馈网络建设。依托社区综治信访维稳工作站和社区维稳队伍建立社情民意收集、整理、上报、反馈、办理体系，确保民意畅通、群众需求得到及时有效解决。发挥综治信访维稳中心信息沟通枢纽作用，协调相关科室、社区和企业限期对群众信访内容进行回复回访，防止矛盾的激化和升级，提高群众的满意度。三是加强群防群治队伍建设。充分发挥广大干部和党员的模仿带头作用，深入宣传，广泛动员，扩大平安志愿者，义务巡逻队等群防群治组织的规模，加强管理、教育和培训，不断提高群防群治队伍的素质和履行职责能力。加强平安志愿者队伍建设，构建基层安全防范网络。

三、落实各项维稳制度，筑牢第一道防线

一是落实维稳“五包”责任制。由党政一把手包面、副职领导包片、机关干部包社区、社区班子包小组、居民组长包户，每月召开一次稳定工作专题会，敏感时期召开周例会，排查不稳定因素，研究处理信访问题，把矛盾化解在萌芽状态。

二是落实大事报告制度。辖区发生重大事件，要求各社区第一时间报告，由党工委指派有关人员协助解决，社区干部必须做到不隐瞒、不漏报，并保持信息畅通。

四、健全维权机制，树立“维权即维稳”的理念

一是健全群众利益协调机制。在各社区推广社区和谐理事会机制，开展社区干部和居民“逢四说事”活动，实现信访制度上墙，干部群众见面，热点问题公开，从而使干群关系和谐融洽，保障各项工作的顺利开展。将网络等新兴舆论平台纳入矛盾纠纷排查范围，及时检索、发现和解决其中反映出来的热点、焦点问题。落实信访代理人制度，各社区设工作经验丰富、熟悉法律知识的人员作为来访群众的代理人，采取“帮疏导、帮代理、帮陪访”的工作方法，变“上访”为“下访”，避免集体访、越级访事件的发生。

二是健全群众权益保障机制。落实“社会稳定风险评估制度”和“稳定工作责任追究制度”和“稳定工作责任追究制度”，在事关群众切身利益、矛盾较为集中的部位，特别是针对关系民计民生的重要事项，都要逐一进行专门排查，切实保障群众的权益不受损害。把群众工作贯穿到维稳工作的各个方面、各个环节，着力解决辖区居民普遍关心的热点难点问题，发挥群众工作优势破解各种难题，由事后处置、被动应付向事前预防、主动服务转变，由防范、控制型管理向人性化、服务型管理转变。

三是健全矛盾调处机制。矛盾纠纷调处工作组坚持深入基层、深入群众，对排查出的不稳定因素，提早做出应对预案，妥善处理各种突发事件，努力把矛盾化解在萌芽状态，使问题解决在基层。

五、深入推进平安街道建设

一是开展多种形式的平安创建活动。深入开展平安社区、平安校园、平安家庭等多种形式的平安创建活动，健全治安防范经常性工作

机制，定期对辖区治安状况进行全面排查，堵塞诱发犯罪的漏洞。结合“六五“普法规划，在辖区内的社区、企业、学校等单位开展多种形式的法制宣传活动，提高人民群众的法律意识。

二是要让群众看得见治安防范的效果，从而提高群众参与社会治安防控的积极性和自我防范的意识，达到提升治安防控质量的目的。狠抓易发案小区的治安防范，进一步加强门卫管理，实现出入车辆登记和24小时巡控，最大限度地减少可控性案件的发生。提高人民群众的安全感和满意度。

三是加强特殊群体的服务管理。建立健全学校、家庭、社会“三位一体”青少年教育工作网络，有效控制和减少义务教育阶段学生辍学；落实流动人口、安置帮教人员、肇事肇祸精神人等重点人群的管理服务制度，坚持定期走访排查，增加接触和沟通，主动解决生活困难，从源头上化解矛盾，降低可控性案件的发生率。

寨乐中学

7.2009秋 支部工作计划 篇七

2009年秋季

按照机关工委《中共金牛区区直机关2008年机关党建工作目标》的通知和《2008年工作要点》的要求，为贯彻落实党的十七大和省、市、县党代会精神，结合我校实际，特制定如下工作计划：

一、加强作风建设

1、继续开展“四型”机关创建活动，以人民满意机关为目的，突出创建学习型、服务型、效能型、廉洁型机关为主题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。加强“四学一统一”活动，提高机关工作人员身心素质。

2、开展健康向上的文体活动，丰富机关文化生活，增强机关工作活力。开展“迎奥运、树新风、讲文明”，“文明单位”创建和“全民健身与奥运同行”活动。积极组织参与区直机关工委办的各项活动。

3、深入开展“五个一”活动。认真开展好党建扶贫工作，开展党员进社区主题实践活动。

4、积极筹备和组织好建党87周年纪念活动，开展创先争优活动，拓展激励党员发挥先锋模范作用的载体，进一步完善党内激励方式，切实提高党内激励的有效性。

5、进一步加强服务型机关建设。牢固树立服务发展、服务基层、服务群众的工作理念，切实转变作风，提高服务水平。要深入基层，深入管理工作一线，掌握国有资产监管工作的主动权，发现问题，及时解决问题。要大力推行以人为本的服务理念，改进和优化审批流程、工作程序，量化服务标准，建立完善首问负责制等各项制度，确保机关服务文明、规范、高效。

6、深入推进科室作风建设。围绕优化服务、提高效能，开展创建“作风建设先进科室”活动，加强文明服务窗口建设。对2008年科室作风评议和机关作

风评议群众提出的意见、建议，认真进行分析，制定整改措施，认真落实整改情况，进一步转变机关作风，深入推进服务型机关建设。

二、加强思想教育

1、强化理论学习。指导机关党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的创新理论成果，着重学习十七大和省、市、区党代会精神，用党的创新理论武装头脑、指导实践、统领工作。发挥机关党组织在理论学习中的组织、计划、引导和带动作用。进一步改进学习形式，综合运用交流研讨、撰写体会、观看录像、专家辅导、参观考察等方式，提高学习效果。按照区委组织部、区人事局干部培训计划安排,选派局、科级干部参加理论培训。

2、探索教育形式。科学制定学习计划，试行党员定期谈学习心得、汇报思想、工作制度。丰富教育形式和内容，增强学习的针对性和实效性，采取集中学习、专题讨论、知识竞赛、演讲、领导干部上党课、专家教授专题讲座等“静态”的学习方式，也可采取送温暖献爱心、学习考察活动、开展传统教育、国防教育、普法宣传、社区帮扶、创建活动等“动态”的学习方式，大力发扬理论联系实际的学风，抓好党员的政治、经济、法律、科技和业务知识的培训和经常性学习，深入开展学习型机关建设，努力提高党员干部的综合素质。

3、严格学习纪律。为确保党员政治素质的提高，在政治学习中要认真学习所发的学习材料，做好学习笔记、心得体会，做到考勤、记录、有检查。

三、加强组织建设

1、抓好班子建设。严格执行党组织的换届时限，及时进行换届选举。对班子缺额的要及时增补，确保党建工作的正常运转。要把政治思想素质高、党性强、作风正、有开拓精神、热爱党务、群众拥护的党员推选到班子中来，使班子的核心作用得到有效发挥，真正成为一个团结合作、有凝聚力的战斗集体。

2、规范党员发展。一是要结合本单位实际，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，制定年度培养、教育、发展党员计划，并认真加以实施。二是要认真执行发展党员培训、预审、政审、公示和责任追究制度，使发展党员工作置于党内外群众的监督之中，增强发展党员的透明度。三是

进一步规范发展工作，加强培养和教育，确保发展质量。四是要认真做好对入党积极分子的培训工作，按照中组部发展党员工作《细则》要求，严格入党前的培训工作。

3、开展主题活动。积极开展“长期受教育，永保先进性”为主题的教育活动。以学习新《党章》、实践“三个代表”重要思想为主要内容，以创先争优、重温入党誓词、参观革命圣地、缅怀先辈伟绩、创建党员示范岗、开展党员活动日等活动为载体，努力争创“五好”党组织，增强党员的党性意识，增强实践“三个代表”的自觉性，保持党的先进性和纯洁性。积极学习身边先进事例，树立先进典型，不断提高党员的思想素质。

4、做好统战工作。坚持和完善征求党外代表人士意见的制度。每年召开一次党外人士座谈会或联谊会，听取意见，共谋发展，建立征求党外人士意见制度。

5、开展创建“五个好”活动，进一步推进党的建设。按照“堡垒工程”标准要求建班子带队伍。把党组织建设成为提高党员素质，增强凝聚力、战斗力的坚强集体。一是抓好党员管理。根据各党支部的工作特点，积极探索党员管理有效途径，实行目标管理。对已经改制完毕的企业党员党组织关系及时与社区联系，适时移交完成改制的党员党组织关系，确保每个党员不游离组织之外。二是广泛听取群众意见，创新党建工作方法，积极开展谈心活动，认真总结经验典型，抓好党组织之间的交流互学活动。围绕区直机关工委党建工作总体部署，扎实抓好系统党组织建设和党员队伍建设。三是加强机关精神文明建设，广泛宣传社会主义荣辱观，积极创建“和谐型机关”充分发挥群团组织的纽带作用。

6、进一步加强党风廉政建设。认真学习胡总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，严格落实党风廉政建设责任制，二季度完成与各科室党风廉政建设责任目标分解工作。加强对机关党员干部党风廉政教育，充分发挥教育在惩防体系中的基础作用，运用警示教育手段，推进廉政宣传活动。完善廉政建设有关制度，坚持依法行政，确保权力阳光运行。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，继续抓好《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》的学习贯彻，积极开展廉政主题教育。做到每年专题研究党风廉政建设两次，单位中心组一年有一次党风廉政专题学习内容，单位一月有一次党风廉政专题学习内容，全年组织党员观看党风廉政宣传教育片四次以上。

四、加强制度建设

1、加强 “三会一课”制度。各基层党组织年初要制定工作计划，年终要有工作总结，要坚持一个季度召开一次支委会，三个月一次支部党员大会，半年不少于一次党课教育，一年一次支部班子民主生活会和一次民主评议党员工作。

2、完善支部制度建设。建立健全党内生活督查通报、党内情况通报，情况反映，党员思想汇报，党员思想状况定期分析，党费收支和党员领导干部参加“双重组织生活”情况通报等制度，积极探索科学合理的组织生活模式，推进组织生活的制度化、规范化，真正形成用制度规范党建工作，按制度办事，靠制度管人的教育机制。

3、健全责任管理机制。党建工作要做到责任到人，坚持从严治党，支部书记亲自抓，负总责。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持少数服从多数，个人服从组织的原则。

4、搞好民主监督工作。不断强化人民参与管理的民主意识，公众监督意识和主人翁的责任感。支部委员注意工作方法，积极为群众排忧解难，认真做好知识分子和青年人的思想工作。

5、开展民主生活会制度。党内重大问题，经过集体讨论，充分发挥民主，特别是党员的主体性作用，正确开展批评与自我批评，党支部民主生活会每季度一次。坚持和完善党内生活制度，强化对党员的管理教育和监督，严肃组织纪律。

六、提高党务工作水平

1、组织党务干部加强政治理论和党务知识学习。积极参加区级机关的理论和业务培训，努力提高自身的理论水平和综合素质。深入基层开展调查研究，总结和借鉴党建工作的新鲜经验，提高实际工作的能力和水平。进一步探索党务工作与业务工作结合渗透的途径和方式，寻求建立党务与业务双向互动机制。努力创新开展党务工作的方式方法和手段，充分运用网络等现代手段，努力提高机关党建工作的效率和质量。

8.秋学期教学工作计划 篇八

一、班级情况分析

我班现有26名幼儿，其中男孩10人，女孩16人，均为新入园的幼儿。由于幼儿刚从家庭走向幼儿园，存在许多不适应、通过对幼儿的观察，发现自理能力和行为习惯普遍较差，不会与同伴交往，同伴间为了争抢东西时常发生攻击性行为，甚至咬人。为使幼儿尽快适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯和常规意识，我们制订以下教学计划。

二、各领域教学计划目标：

本学期我班计划进行《来上幼儿园》、《好宝宝》、《一家人》、《好吃的食物》四个主题活动。我担任语言、社会、美术三个领域的教学工作。

社会领域：

(1)通过儿歌、故事教育活动让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母爱老师的情感。如：故事《老师请帮忙》。集体活动《幸福的合影》。儿歌《手拉手》

(2)知道幼儿园、班级、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是谁》、《美丽的班牌》。

(3)学习遵守集体生活行为规则，能和同伴友好相处。如：儿歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》。

(4)知道中秋节、元旦两个节日。如集体活动《中秋节》、儿歌《新年到》。

(5)有初步的安全意识。如：儿歌《厨房危险多》。

语言领域：

(1)学习使用简单的礼貌用语：“早上好”、“谢谢”、“再见”等。如：故事《小熊上幼儿园》。

(2)发展初步的倾听能力。

(3)爱跟老师学念儿歌，学习4~6首儿歌。如：《一双小眼睛》、《小动物的嘴巴》、《小扫帚》、《刷刷牙》、《宝宝不怕冷》。

(4)学习四个小故事，如：《小熊上幼儿园》、《宝宝吃饭》等。在成人引导下，复述故事中简单短句，愿意用语言回答别人的问题。

(5)学习一页页翻书的方法和培养听成人朗读的兴趣。

美术领域：

(1)喜欢参与美工活动，感受其中的乐趣。如：《美丽的手掌印》。

(2)学用彩笔绘画圆圈、短线、曲线，认识红、黄、绿三种颜色，感受涂色的乐趣。如：《红仙子》、《黄仙子》。

(3)感受撕纸粘贴的乐趣。如：《美丽的相框》。

(4)学习泥工压和团的方法。

区域活动：本学期开设了益智区、美工区、娃娃家、阅读区。每次开放2~3个区。每区域轮组进行活动，区域材料配合主题活动投放、更新。逐步培养幼儿遵守区域规则的意识。益智区开展活动：穿绳、找相同、搭楼房等。美工区：添画、撕纸粘贴、涂色、玩泥。娃娃家：各种积木，毛绒玩具。阅读区：计划后期开放。

户外活动：每天保证孩子有户外活动时间，鼓励幼儿参加各类活动，能自然的走，初步掌握手膝爬和边钻边走的运动方式。

如：《钻山洞》。初步尝试双脚跳起拍打纸球，学习扔、投的方法。如：《纸球飞起来》。会玩小中型户外玩具。如：《滑滑梯》。发展身体的控制能力。如：《拍手跺脚真开心个》。通过活动促进肢体协调能力。

三、家园工作

九月底召开家长会，彼此沟通，做好家长工作。每周的教学活动计划定期在家园栏展出。建立班级QQ群，让家长及时、更多的了解本班教学活动内容，了解孩子在园的生活、学习模式，家园双方及时反馈幼儿成长情况，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成长。

9.2018秋小学教学工作计划 篇九

三、具体工作

（一）抓常规管理

1、根据教学需求，及时调整课程表，但不随意增删课程，保证课堂教学工作的正常开展。

2、严格要求教师做到教学“六认真”。

（1）学期初，教导处将了解各班的开学工作情况，做好分发教科书等工作。

（2）继续要求全体教师认真备课，教案做到“活”、“实”“新”。教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动

学生积极性，提高课堂教学效率。做到教学理念新颖，能符合教学改革的发展趋势，能结合社会生活。要求教师认真上课，课前要精心准备，上课时，教师的教学思路灵活，能随时根据课堂教学的变化灵活处理教材。要及时捕捉生成信息，及时进行调控。课前在备好教案的基础上，要花更多的时间准备教具；上课时教师要精神饱满，学生要热情高涨；课后要及时反思，记好随笔，发现问题共同探讨、共同解决。认真批改，做到仔细、及时、正确。认真辅导，做到耐心、细心、充满爱心。要面向全体学生，对困难学生更要做到认真辅导，努力使他们的学业成绩得到提高。认真考查，做到公正、合理、有实效。

（二）抓师资队伍建设

1、继续加强青年教师的培养力度。一方面注重提高年轻教师思想修养，使他们更加明确工作的目的性、重要性及努力的方向。另一方面要注重提高他们的业务水平，多给予他们锻炼的机会。

加强师徒结对制度的管理与落实工作，对师、徒分别要给予任务。本学期将借青年教师优质课展示之东风，让我校青年教师大胆参与，敢于拼搏，切实提高青年教师的素养。

2、继续发挥骨干教师的带头作用。一方面要求上课教师要认真备课、上课。另一方面要求教师要认真听课、评课。

3、继续发挥骨干教师和优质课教师的作用。使走在课改前沿的他们更好地完善并提高自己的教学水平，同时能带动我校全体教师的教学业务水平的提高。

4、继续开展“学习型学校”的建设。学校要多为教师提供学习的内容，学习的机会，学习的途径。外出学习的机会人人均等，同时要鼓励年长的教师，并激发他们工作的热情，发扬他们工作的经验，使他们同样成为我校课改工作中不可缺少的生力军。

5、提高教师的素质。继续要求教师一学期看一本专著，一学期完成一篇

论文，一月交流一次心得，一周完成一次工作小结，每天记录一点感想。发挥教师的创新精神，激发教师的工作热情，使他们善于克服工作中的困难，善于化解工作中的矛盾。

（三）抓校本培训管理

1、继续开展课堂教学研讨活动。教研活动以推选有一定教学经验，教学特长等为特点的教师开课，推选有一定知名度的教师集中评课，使广大教师能真正受益。

10.2018年(秋)教务工作计划 篇十

一、指导思想

本学期以学生自我发展为本，以愉快的教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学效率为核心，以分层教学、个性化教学为抓手，不断更新教育理念，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，努力做好本教育教学等各项工作，特制订本工作计划。

二、工作任务与目标

1、全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯，注重学习困难学生的转化工作，加大家校联系力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

2、向学生进行学习习惯教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、引导教育好学生认知、实践、主动思维，各学科教师要利用课程内容积极开展丰富多彩的思维引导活动。

（一）常规教学管理

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。

3、认真研读教材、感悟教材、领会教材，才能把握教材、创造性地使用教材，鼓励教师创新性的处理教材。

4、教师的主阵地是课堂,课堂也是展示教学成果的关键。要深入推进课堂改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索学生自主学习、合作学习、探究学习的新路子，探索分层教学，个性化教学模式，提高教学效率和教学质量。

（二）作业管理

1、根据教育局规定的中小学生学业状况评价的基本要求，各位老师每天布置的作业除了量要适度外，还要注重质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期，有鼓励性评语，有等级。作业批改之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。

2、规范考试评价。在确保调研学科教学稳步推进的同时，要重视非调研学科（科学、品生（社）及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科）教学，针对不同学科特点，提出不同要求。要结合学业状况检评实际，按照“过程与结果统一”要求，加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价办法，做好质量分析，促进教师有效教学、学生有效学习。

3、积极做好扶优培差工作。要求教师思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。做到：年级、学科要统筹安排，责任到人，确保效果。“补差”工作要重视个别辅导，分类评价，及时激励

4、本期把规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师考评范畴。由教务室实行教学常规检查制度，及时发现优秀做法，及时发现存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。

三、工作安排：

九月份：

1、拟订教务室工作计划。

2、做好开学初的各项准备工作。

3、开学常规工作检查。

4、教学工作会议

十月份：

1、常规工作检查。

2、各年级月考及各段质量分析会

3、课件大赛准备工作

4、联合教研

十一月份：

1、期中联考相关工作

2、各段期中成绩质量分析会

3、联合教研

4、课件大赛

十二月份：

1、各年级月考及各段质量分析会

2、常规工作检查

3、全校教师教学工作会（复习）

4、联合教研

一月份：

1、检查各种记录。

2、各学科教师制定学科复习计划。

3、组织期末考试。

11.2017秋安全工作计划 篇十一

学校安全工作计划

（2017-2018学第一学期）

二0一六年九月

东涌镇青龙山小学安全工作计划

（2017-2018学第一学期）

根据上级政府、汕尾市城区教育局对学校安全工作的要求，本着“安全第一，预防为主”的指导思想，牢固树立“学校安全工作无小事”的意识，为认真贯彻落实上级有关部门关于校园安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部中小学校岗位安全工作指南》等重要文件精神及我校实际特制订本工作计划。

一、目标要求

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、指导思想：

为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

三、进一步完善、加强组织领导

学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组： 组 长：陈远旋 副组长：施胜营 曾海林

成 员：陈秋纯 杨开雄 罗绵坚 孙振民

罗美如 杨雅娜 黄诗恩 黄小惠

四、工作措施

（一）、宣传教育

1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

确定本学期开学月（九月）为小学“安全教育月”，组织并上好“安全第一课”，学校办一期以安全为主题的黑板报，每个班级办一期以安全为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国防教育有关的内容。在校园相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。

2、组织师生集中进行秋季入学安全教育

利用远程教育资源，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。

3、加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，流感的防控教育工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育 学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动

学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，但每学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。

5、进行交通安全教育

开学初将对全体师生进行交通安全教育，反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人斑马线，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”让学生知晓，进一步规范学生的交通安全的行为习惯。

6、要集中进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本学期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。

（二）、健全各类制度

1、进一步健全、完善、落实各项规章制度，2、道路交通安全管理的有关制度

3、校园日常安全管理的有关制度

4、学校各处室安全管理制度

5、环境卫生管理的有关制度

1.教育教学安全

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全

（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

（2）轮值教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）当日轮值师要切实履行轮值职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行学校按时清校的规定。（4）严禁下学生骑车上学。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.校产校舍安全

（1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。（3）加强保卫工作，防盗防火。4.教学设施安全

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房、音乐室、图书室等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。5．防溺水安全

（1）利用班会、周五安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。

（2）保安定时到学校周边的危险水域进行巡视，及时发现及时制止。6．预防疾病安全

（1）坚持每日晨检制度，了解学生出席情况，并定时上报教委办。（2）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。

7．消防安全

（1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。

（2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识和自我保护意识。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

（三）、步骤实施

1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《青龙山小学突发公共卫生、安全事故的应急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教 学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。

4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

5、认真落实食品卫生安全监督制度。严格按照《学校卫生管理工作条例》，开学前对学校安全管理工作进行全面排查，再次落实饮食安全，确保师生员工饮食卫生安全。定期对教室、厕所等设施进行彻底消毒。

8、对于体质异常的学生各班要做好详实的基本信息记载，并上报学校存档备查。

东涌镇青龙山小学