北关中心小学

北关中心小学（共10篇）

1.北关中心小学 篇一

北关小学办学思想概述

一、校训及“三风”要求

校训：诚实、友爱、勤学、奋进。

校风：尊师爱生、守纪文明、精教乐学、开拓创新。

教风：为人师表、敬业奉献、严谨求实、精心育人。

学风：诚实礼貌、团结互助、勇于探索、全面发展。

二、办学目标、方针、模式

1、目标：政治坚定，方向明确，严谨治学，全面发展，环境优美，精神文明，力求先进，争创一流。

2、方针：德育为首，教学为主，面向全体，全面发展，各项争先，办出特色。

3、模式：学校—规范加特色；教师—优化加特点；学生—合格加特长；校园—美化加文化；设备—现代加一流。

三、领导班子建设

目标：德才学识素质高，治校育人官风好。

即要建设一支有觉悟、讲民主、懂科学、善管理、有实效、做表率的“德才学识素质高，治校育人官风好”的干部队伍。我们要通过抓紧政治和业务学习，使其尽快由经验管理型向科学管理型的转变，以“科学、民主、奉献”的精神，使每个干部都有“坚定的政治方向、优良的工作质量、科学的管理方法、勤奋的工作态度、民主的工作作风、较高的工作效率”。

四、教师队伍建设

目标：学高为师素质优，以勤敬业师德好。

即要建设一支政治觉悟高，师德形象好，专业基础扎实，具有较强的教育教学能力，教育科研能力，现代教育技术能力；具有正确的教育思想，懂得教育规律，讲究教育艺术，教书育人，为人师表，敬业爱生，甘于奉献，工作卓有成效的教师队伍。

五、教师座右铭

学校无小事，处处是教育；教师无小节，样样是楷模。

六、倡导“五种形象”和“五种精神”

五种形象：人之楷模形象；文明执教形象；无私奉献形象；自尊自重形象；奋发争先形象。五种精神：热爱教育，积极投入的敬业精神；不怕吃苦，不计得失的奉献精神；教书育人，敬业爱生的园丁精神；讲究科学，严谨治学的求实精神；勇于创新，敢为人先的进取精神。

七、我校德育工作目标

全面发展打基础，发展个性育人才。即通过我们的教育工作，努力培养政治观点鲜明、思想品德高尚、科学素质较高、身体心理健美、个性发展突出的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

八、我校对学生思想教育的“四原则”

戒严不可要；威严要有道；理言不可少；情言更重要。

九、我校的教学思想在“人人有才，人无全才，因材施教，各个成才”的教育理念指导下，归纳出以下六点

1、掌握“面向全体，全面发展，主动发展”的教育思想；

2、坚持“以人为本，因学思教，培养能力”的教育理论；

3、建立“教为主导，学为主体，师生互动”的教学模式；

4、推行“教无定法，贵在得法，受之以法”的教学策略；

5、倡导“尊重人格，师生平等，亲师信道”的教育观念；

6、突出“促进发展，学会创造，贵在创新”的时代特点。

十、我校归纳的课堂教学二十四字方针

精讲精练，探究合作，严而不板，活而不乱，启发思维，及时诊断。

十一、对教师提高教学质量的“八要求”

我们号召教师要把眼光盯在教学质量上；把功夫下在课堂教学上，把基础放在个人素质的不断提高上；把关键放在教学方法的改革上；把目标放在差生的辅导和优生的培养上；把“减负、优质、高效”的出路放在教科研的探索于实践上；把手段更新放在现代教育技术的掌握上；把良好的教学环境放在正确的学生观的树立上；把教学效果显现在四十分钟的课堂上。

十二、在实施素质教育过程中，我们要求教师必须树立的六种新观念

1、面向未来的时间观；

2、面向社会的空间观；

3、有利于学生全面发展的课程观；

4、有利于学生生动、活泼、主动发展的教育观；

5、正确的教育质量观和人才观；

6、坚持培养学生创新精神和实践能力的创新教育观。

2.北关小学小学清明节扫墓活动方案 篇二

一、指导思想: 为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.二、组织机构: 组 长: 孟凡平

副组长: 胡吉利 宋荣河 组 员: 3—6年级正、副班主任 三、活动时间: 4月2日 四、活动地点: 茌平县烈士陵园

五、活动要求: 1)3-6年级全体学生参加清明节扫墓活动;2)下午2:00集合,整队步行前往茌平县烈士陵园;3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;4)总务处准备好花圈。

烈士陵园扫墓程序

第一项

北关小学学生、教师全体就位。第二项

有请北关小学胡校长讲话。

第三项

让优秀少先队员代表向烈士们敬献花圈。少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。第四项

少先队员们，现在让我们缅怀无比沉痛的心情向烈士们默

哀3分钟，第五项

请优秀少先队员代表献词。第六项

全体队员唱革命歌曲。第七项

聆听革命烈士事迹。第八项

参观烈士陵园。

第二项

讲话稿

少先队员们，每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人；每年的这个时候，我们都要来到烈士陵园，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。

在烈士墓前，在纪念馆里，在英烈们生活、战斗过的地方，现在都有我们少先队员悼念烈士的身影。先烈们为祖国的解放、人民的幸福而建立的丰功伟绩，我们要铭记，先烈们抛头颅、洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设、中华民族的腾飞，将由我们来完成„„。

中华民族是一个不屈的民族，中国人民是勇敢的人民、勤劳的人民。昨天，无数中华儿女为反抗帝国主义列强侵略，争取民族独立和解放而不屈不挠地战斗；今天，我们在党中央的领导下，让伟大的祖国傲然屹立于世界的东方。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和“争当四个好少年”，是我们学习的精髓，是我们前进的动力。我们少先队员们都要以“八荣八耻”、“争当四个好少年”为行为准则，从身边的小事一点一滴的做起。

少先队员们，你们是新中国的未来，是祖国的希望，你们一定会发扬自强不息、坚忍不拔、用于探索的奋斗精神和万众一心、团结奉献、不怕牺牲、敢于胜利的爱国主义精神，努力学习，勇于实践，不断创新，积极弘扬民族精神，肩负起振兴中华的历史使命！

北关小学

北关小学清明节活动总结

4月2日，清明节来临之际，我们北关小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。

清明节活动总结 二

一、围绕主题，活动纷呈。

让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。

1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

2、以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志，听他们讲讲革命故事。

3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

二、成效显著，影响深远。

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了„„

3.宁强县北关小学校报创办方案 篇三

为进一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，搭建师生展示才华、提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，提升学校办学品位，促进学校管理和教学工作迈上新台阶，打造书香校园特色，决定创办北关小学小学校园报。现将校报创刊方案设计如下：

一、指导思想：

围绕学校中心工作，传递教育教学改革的信息，反映各方面工作的成就，展现师生积极向上的精神风貌和丰富多彩的校园生活，反映师生员工的心声。坚持充实内涵、重点发展的思路。坚持服务师生为主，提升校报宣传与辐射功能；坚持提高学校的办学品位，依靠师生力量增强办报活力；坚持立一流的目标，办一流校报，展学校风采。

二、组织机构

顾问：

主编：

副主编:

4.北关中心小学 篇四

2012-2013学第二学期

一、指导思想

本学期我校数学教研组以新课标改革教育理念为指导，围绕“推行高效课堂，提升教学质量”的教学总体目标和要求，在学领导的宏观指导下，创新工作思路，以教学教研为核心，以精细化管理为手段，继续抓实“高效课堂教学模式”、“网络教研及校本研修”等工程的实施工作。丰富校本教研的形式和内涵，改变教师教学理念，转变教师的教学行为方式，优化教师教学行为，打造高效课堂，提高课堂实施水平。转变学生的学习方式，激发学生自主学习的积极性，提高学生自主、合作的学习能力，有效提升学生的学习效率。力争数学教学质量迈上一个新的台阶，课程改革迈向一个新的步伐，教研工作开创一个新的局面。

二、主要目标

1、以课程改革为中心，积极探索课改新思路，切实提高教学质量。

2、继续抓实“高效课堂教学模式”，积极探索高效课堂新途径，切实培养学生良好的学习习惯，提高教学质量。

3、抓住两个重点：一是扎实开展校本研训，在课堂教学中落实新课标、新教材理念；二是以实施精细化教学管理为重点，规范教学行为，做好教学过程管理的监控与指导。

4、促进四项提升：一是提升课堂教学效率；二是提升中青年教师的业务素养和专业成长的速度，尽力提升教学效能；三是探究实践以

“先学后教、当堂达标”为基本范式的高效课堂教学活动；四是提升教师的服务意识和服务水平

5、做好数学常规检查工作，按照学校工作思路，改变过去常规检查方式，以便及时发现问题，对症下药。

三、具体措施

1、开展新课标、新教材培训学习活动，让新课标理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节，为打造“高效课堂”夯实基础。

2、以“高效课堂基本范式”的教学环节要求为标准，开展学习探究实践活动，以骨干教师引领为手段，推动高效教学课堂深入开展。

3、通过举行“教学演讲”、“教学专题讲座”、“教学竞赛”、“业务考核”、“业务论坛”等活动，提升教师的整体素质和业务水平。

4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习，不断拓宽眼界。要求外出学习教师回校后汇报学习体会或上一节示范课，组织教师进行听课、评课活动，学习先进教学经验和方法，查找不足，切实提高校本教研活动的针对性和实效性。

5、提升集体备课的有效性，切实解决教学实际问题。充分发挥教研组和备课组在教学研究、教学改革、教学管理中的职能作用，撰写导学案采用“个人初备，整体把握——轮流主讲，集体探讨——二次备课，修改完善——教后反思，存档备用”的方式，既要融入集体的智慧，又要体现个性特点。备课组组长要做好导学案、课件等教学资料的收集整理工作，逐步完善教学资料库的建设，实现资源共享。

6、联系教学实际，丰富教研活动的形式和内涵。加强新课标、新

教材的学习，坚持以课例为载体，通过观摩课、研究课、示范课、学习课和各类教学竞赛等形式，以竞赛活动为平台，根据学生评价、教师听课评价、学习效果评价等评定教学效果，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业化成长。积极与名校加强交流，互动信息，增进了解，借鉴学习先进教学理念与教学经验，不断提升教学技能。

7、撰写教学反思，提升业务水平。要求每位教师联系个人教育教学实际每月撰写不少于两篇1000字的教育教学反思，及时总结教学得失，不断提升教学业务能力，把它作为教学常规检查内容之一。

8、坚持借助理论指导、同伴互助、教学反思、经验分享等多种形式，积极推进校本研训工作，在培训学习中思考，在思考中实践，在实践中成长。

四、工作安排表

月份 周次

工作内容

1、总结前学期教学工作，布置新学期工作任务。

2、制订学科组、备课组、科任工作计划。

3、集体备课活动。

4、新教师汇报课。

九月份

一

5、教学常规检查。周6、落实“学困生”名单，开展帮教工作。至

7、“国培计划（2012）”示范性远程培训学习启动工作会四

议。周8、单元测试工作及反馈总结工作。

9、开展“高效课堂”实践心得体会在线研讨活动。

10、省级义务教育课程改革实验样本校推进工作会议。

教务处、科任教师 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处

1、组织教师学习新理念、新教材，开展交流研讨活动。

2、配合县研训中心组织骨干教师 “高效课堂”送教下乡。

十月份

五

3、组织教师观摩全县中小学校长“高效课堂”教学大赛。周4、集体备课活动。至

5、组织教师学习现代教育信息技术。九

6、教学常规检查。周7、开展“师徒结对”活动。

8、单元测试工作及反馈总结工作。

教务处、科任教 教研室、教务处 教务处、备课组长 教务处、教研室 教研室、备课组长 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教务处、备课组 教务处、教研室 教务处、教研室 教务处、备课组长 组织者、参与者

教务处 教研室、学科教师 教研室、备课组长 教研室、新教师

9、网络教研活动。

10、教学演讲活动。

11、学科教研组长、备课组长“高效课堂”赛课活动。

教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、备课组长 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处

1、组织期中考试，做好成绩评定、试卷分析及总结工作。

2、教学专题讲座。九

十

周一

至

月

十

份

三 周8、组织教师参加“高效课堂模式”经验交流会。

9、组织教师参加“高效课堂”论文评比活动。

7、网络教研活动。

6、单元测试工作及反馈总结工作。

5、学科组教师“高效课堂”赛课活动。

3、集体备课活动。

4、教学常规检查。

教务处、教研室 教研室、教务处 教研室、备课组长 教务处、备课组长 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处

十

十 二 月 份

三 周 至 十 八

1、“一至三年级计算、四至六年级解决问题”竞赛活动。

2、集体备课活动。

3、教学常规检查。

4、单元测试工作及反馈总结工作。

5、组织教师参加全县各学科“高效课堂”主题在线研讨。

6、举办业务论坛。

教务处、数学教师 教研室、备课组长 教务处、备课组长 教研室、教务处 教研室、教务处 教研室、教务处

周 教研室、教务处

教研室、教务处

二 O 一 三 年 一 月 份

十 八 周 至 二 十 一 周1、期末复习工作。

2、教学常规检查。

3、组织期末考试、评卷、总结。

4、学生评价教师、教学业绩评价活动。

5、撰写各项工作总结并及时上交。

5.北关中心小学 篇五

我校体育卫生和艺术教育工作在区教育局的正确领导下，根据上级关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，我校对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：

一、学校概况。

北关小学创建于1948年，校园占地面积3520平方米，建筑面积3000平方米。现有34个教学班，在校学生2880人，教职工108人。其中体育教师5名，音乐教师5名、美术教师5名，卫生健康教师1人。

二、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了校长为组长，主管副校长为副组长，体育教师、班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼

行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工篮球比赛、乒乓球、羽毛球比赛、学校运动会的综合项目比赛以及教工健身跑比赛等。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

三、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、国画、剪纸、水粉、素描、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年都要举行全校或以班级为单位的“校园艺术节”。组织学生唱红歌庆六一活动。即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

四、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及天津市政府《关于加强重点传染病防治工作的意见》等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主管校长为副组长，班主任为成员的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作责任追究制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学期细致检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。

五、存在的问题

1、场地严重不足

6.北关中心小学 篇六

在这春暖花开的季节，我们迎来了北关小学一年一度的体育盛会。在此，我谨代表向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备作出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!近年来，北关小学在上级主管部门的领导下，秉承以人为本的办学理念，发扬传统，继往开来，努力实施素质教育，取得了可喜成绩。不但在德育、智育上一年上一新台阶，体育教育更是特色永驻。在新安县2013年全民运动会上获小学组团体第一名，在县历年运动会中取得优异成绩。这一切是北关人重视体育教育、落实素质教育的结果。

老师们、同学们，教育部长周济说过“坚持每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，随着人类历史的不断推进，随着社会进步和文明的发展，体育的功能和价值也正在不断地得到提升，健康思想的观念深入人心。我们的教育目标是让人的德、智、体诸方面都得到更好的发展。

7.北关中心小学 篇七

2011年5月24日

尊敬的各位领导：

欢迎来到北关欧堡小学检查指导工作。北关欧堡小学由原北关小学和北关新纪元小学合并而成，于2010年9月12日搬入现址。一年来，在各级领导的关怀指导下，学校顺利通过山东省规范化学校和青岛市艺术教育示范学校复评验收，被评为青岛市标准化学校、胶州市教育工作先进单位、胶州市基础教育先进单位、胶州市教育创新先进单位、胶州市巾帼文明岗、胶州市教体系统创先争优示范单位。2011年4月成功举办胶州市小学心理健康教育教学研讨会，5月成功举办胶州市小学语文阅读教学“实现美丽转身，打造高效课堂”研讨会。下面就学校一年来所开展的具体工作各位领导进行简要汇报。不当之处敬请批评指正。

一年来，学校本着“以人为本，扬长发展”的办学理念，秉持“质量立校、特色强效、精细管理、和谐发展”的办学策略，努力实现“硬件建设标准化、学校管理精细化、教学活动实效化、文化建设特色化、学校安全责任化”的五化目标，不断优化办学条件，严格规范办学行为，扎实推进素质教育，不断提高办学水平。

一、硬件建设标准化

硬件建设是学校向现代化方向发展的基础。一年来，我们积极争取各级领导和社会各界支持，不断加大投入，硬件建设水平得到进一步提升。具体工作如下：

1．投资15万元，建起了1个高标准防静电计算机教室；投资24万元，建起了校园网，并为78位教师每人配备一台微机，实现了校园信息化、网络化；

2．投资18万元，购置了炊事机械、餐桌椅和床铺，开通了天燃气、自来水等，解决了师生饮水、用餐和休息问题。

3．投资7万元，为所有教室、专用室、办公室安装了窗帘。

4．投资3.6万元，安装了36块黑板。

5．投资2万元，维修了课桌椅、更换了部分办公设施。

6．投资10万元，购置了1万册图书，26个新图书架、阅览架和1套图书管理系统软件。

7．投资18万元，建设了富有本校特色的校园文化,让学校充满人文气息。

8．投资5万元建起了综合实践活动室，为学生开展综合实践活动提供了专业场所。

9．投资25万元，为一年级5个班教室更换了47吋液晶电视，为12个班安装了电子白板系统。

10．建起了多媒体教室。在办事处帮助下，本学期投资20万元建起了多媒体教室。一是为多媒体教室吊顶，二是安装座椅，三是安装了投影机、音响系统、让多媒体教室真正服务于我们的教学。

二、学校管理精细化

做教育就是做细节。“精细管理”是提升管理水平，打造精品学校的必然选择。

1．重视学生的养成教育。我校从让学生学会走路、学会乘车、学会用餐、学会午休等小事做起，加大对学生养成教育的力度，将行为习惯培养落实于常规管理中。

2．培养学生良好的学习习惯。全体教师根据学生年级与学科特点，提出具有相应特点的习惯要求并反复强化，逐步培养学生养成具有不同年级和学科特点的良好学习习惯。

3．建立规范有序的课间秩序。学校在操场北侧设置了8副乒乓球台供学生课间使用，还引进了空竹、毽子等体育锻炼方式，极大丰富了学生课间活动内容，使学生能有更多时间走出教室、走形操场，使课间活动变得文明有序。

4．建立多渠道的家校沟通网络。除去常规的家访、家长会之外，我们为每位班主任开通了“飞信”，便于及时与部分学生家长沟通。便捷的联系方式增进了相互了解，促进了家校沟通。

三、教学活动实效化

有人指出：学校是真正发生教育的地方，教学研究只有基于学校真实的教学问题才有直接的意义。基于此，我们不断加强了校本研究，充分发挥学校作为研究基地的作用，促进师生在研究中共同成长。

1．强化了教研组建设。主要做法是：加强“五要”建设，即要有具体的教研活动计划、要在教研组长组织下进行有效的集体备课、要每周进行一次听评课活动、要有真实的教研活动痕迹、要认真填写教研组活动档案。学期结束时，将

在教研组自评、成果展示的基础上，评出优秀教研组。

2．本着“问题即课题，解决即成果”的研究原则，以“有效教学，快乐学习”为总课题，人人参与课题研究，人人围绕研究课题撰写业务学习笔记和教育叙事，重视课题研究的资料积累、过程管理和应用价值，强化教科研的群体合作，着力进行了个案研究、案例研究、行动研究。学校为每一位教师建立教育科研档案，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。

3．以“读书学习、实践探索”为培训主线，以“课题引领、教学实践、学习反思、撰写心得”为成长路径，以“课例剖析、专题论坛、才艺展示”为成长渠道，制订了有效的校本培训计划，开展了形式多样的研训活动，有层次地对学校干部、班主任、骨干教师、青年教师进行培训，逐步打造出了一支业务精湛、创新奉献的干部教师队伍。有1人被评为胶州市教学管理先进工作者，1人被评为胶州市优秀教研组长，2人被评为胶州市教学能手。有8篇论文在省级报刊发表。

4．以丰富多彩的学生活动促进学生全面发展、特长发展。

一是成立欢乐社团，促进和谐发展。积极响应市教体局“四声一影”活动的号召，围绕创建活力校园目标，引导全体师生投身社团建设，学校成立了声乐、舞蹈、绘画、书法、乒乓、健美、诵读、写作、科技制作、园艺种植等32个社团，聘请学校教师和部分校外人员担任社团指导教师，利用每周三下午两节课时间，全员参与，促进学生全面健康和谐发展。同时，健全社团活动考核评价办法，建好各类活动档案，确保活动有序、有效开展。

二是开展“五个一”活动。每天练一张字、记一句名言、每周背一首古诗、学会一首歌曲、背一段国学经典。

一年来，我校学生在各级各类活动中取得了喜人的成绩。在第16届全国中小学生绘画、书法、摄影比赛中，有82人获一二等奖；丁一同学在“蓝水假期”杯书法比赛中获得一等奖第一名；李佳蓓同学获青岛市书写规范汉字比赛一等奖，代表青岛参加省比赛获三等奖；3名学生在山东省“让我们在阅读中成长”暑期征文比赛中获一二等奖；近日我校又有20名学生的作品代表胶州参加了青岛市关工委“庆祝建党九十周年”两代人书画展。

四、文化建设特色化。

1．结合学校“剪纸益智，书法怡情”办学特色，建起了富有特色的走廊文化和校园墙壁文化，真正实现了“每一块墙壁会说话，每一条廊道都育人”。

2．以“和谐团队”评选为手段，打造和谐团队，构建“和谐”校园文化。

3．以“社团活动”为载体，尊重学生不同发展渠道和发展个性，打造“扬长”特色品牌。

五、安全管理责任化

1．进一步完善了《校园安全网格化管理办法》，和安全工作的各项规章制度，建立健全了《防溺水应急预案》、《防校园暴力应急预案》等二十余项预案。

2．健全门卫制度。强化管理，严格落实，要求门卫认真履行职责，对进出校园的人、车要做好登记，学生课间外出发放出入证，外来人员问明来校原因，方可放行。

3．落实教师护导制度。一年来，干部教师轮流值班，班主任老师早晚在路口接送上学和放学的孩子，课间维持学生纪律，课后安全护送路队，尽职尽责，服务每一天。

4．加强食堂管理。提高服务意识，保证饭菜质量，随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。建立和完善了台帐制度，食品留样制度、安全采购制度等系列制度。

当然，我们的工作还有很多不足。在此，恳请各位领导批评指正。今后，我们将坚持“硬件上档次、管理上水平、办学有特色、师生有专长”的工作思路，促进学校又好又快发展，不断提升学校的信誉度、美誉度，更好地为当地经济建设和文化建设服务。

8.北关中心小学 篇八

教育教学工作要点

一、指导思想：

坚持科学发展观，树立“以提高教育教学质量为核心”的教育观念，以十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》； 以“改作风、抓落实、促发展”主题活动和高效课堂推进年活动为契机。进一步推进新一轮课程改革、优化教学方法、改进教学手段，以建设美丽、人文、和谐校园为平台，不断更新教育理念，大力提高素质教育水平，开拓创新，夯实基础，努力提高教育教学质量，促进我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、以人为本，育人为先。进一步培育学校文化，树立人才培养长远发展的大教育观。有计划投入，深入开展美丽校园建设年活动，努力提升校园绿化、净化、美化的品位；将学校建设成为美丽的校园、学习的乐园、和谐的家园。实施养成教育，培养学生良好的文明行为习惯。为教师发展创设平台，努力提升教师队伍整体素质，为学校和个人的可持续发展奠定基础，增添再生力量。

2、管理立校，质量强校。深入开展高效课堂推进年活动，整合教育资源，提升教师素质，培植学校精神，树立学校形象。树立质量竞争忧患意识，完善教育教学评价机制，使得我校教育教学质量稳中有升，坚持教育教学质量核心地位不动摇，办人民满意的教育。

3、特色兴校，大胆创新。坚守学校成型的管理方法和经验，在已有的基础上大胆创新，深入挖潜，形成特色，营造学校文化，为师生的终生学习和发展奠基。加强家校联系，推动传统文化教育、校本教研、校本培训等管理的创新和研究。

4、服务育人，形成品牌。不断探究农村义务教育特点和需求，关注留守儿童教育，对留守学生提供更温馨的人性化服务。以长远发展的眼光，努力改善办学条件，让学生舒心，家长放心；有计划增添教学设施设备、图书仪器，为教学质量提升夯实根基。进一步转变教职工的服务育人意识，努力提高学校的服务育人水平和质量，争创“人民满意学校”。坚持“预防为主，安全第一”的工作方针，为继续保持学校安全零事故，创建“平安和谐的校园”而奋斗。

三、工作要点

（一）、坚持以人为本，加强教师队伍建设，全面提升“教师队伍整体素质”。

1、加强教师的政治、业务学习和校本培训。深入学习宣传贯彻党的十八大精神，把学习和贯彻十八大精神作为全校教师的首要政治任务。扎实开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动；认真学习贯彻落实中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”和县委、县教育局、昭仁学区“若干规定”精神，大兴为民务实清廉之风，努力促进校风、教风大转变。学校将进一步认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，狠抓师德、师风建设，坚持每周进行教师政治、业务学习，认真组织全校教职工学习党的教育方针、政策、教育法规；学习教育战线上的好人好事；学习先进的教育理念，记写学习笔记、心得体会等；使学校形成了良好的校风和教风。

2、树立“四种意识”。教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教育质量优异。本学期我们努力为教师搭建平台，让不同层次的教师互相融合，取长补短、互相促进、共同提高。为此，要引导教师树立“四种意识”：一是要树立学习意识，树立终身学习的理念。要认真学习新教材、新理念，充分利用集中学习时间和平时的自学时间，努力学习本学科相关的专业知识，不断提高自己的业务水平，并做好笔记。另外组织广大教师开展读书写作，阅读名著，和学生一起读书，和学生一起写日记（随笔），并开展教师基本功竞赛。二是树立责任意识。以主人翁的态度关心学校，敬业爱岗，勤奋工作。三是要树立质量意识。要将提高教育教学质量作为我们工作的核心，把握教学过程的每一个环节、研究日常教学、教材、学生、教法、学法等，把握教学的全过程。四是要树立发展意识。引导全体教师树立发展才是硬道理的观念、不断地发展自己，发展学生、发展学校。

3、加强教师的岗位培训和学历提高。学校将组织全体教师参加市新一轮中小学教师培训规划，深入开展以新课程、新知识、新技能、新方法为重点的教师全员培训和继续教育；组织骨干班主任参加省、市组织的班主任培训，提高班主任的综合素质和专业能力；组织教师参加业务学习，提高理论水平和教学能力；要求45岁以下的教师积极参加大专、本科函授学习，努力提升业务水平。

4、落实帮扶制度，加强骨干教师的培养。结合学校青年教师较多的实际，要求青年教师以中、老年教师为师，开展“传帮带”和“互帮互学”活动，互相听课，共同研究提高。

5、制定奖励措施，建立激励机制。学校本学期继续修定和完善《教职工请休假制度》、《绩效工资考核细则》等制度，以绩效工资分配制度为指导，将岗位实绩与绩效工资挂钩，使全体教师明确职责，规范行为，形成争先创优的良好局面。

（二）、加强校园文化建设，提升办学品位。

1、重视和改进德育工作。坚持“育人为本，德育为先”原则，围绕“建机制，促规范，抓队伍，创载体”的工作思路，以完成好北关小学德育工作为动力，立足常规，抓好机制，建好队伍，丰富载体，创新方式，提高德育工作水平，促进学生活泼健康成长。要发挥课堂主渠道作用，对思想政治教育、品德教育等常规教育常抓不懈。继续重点推进 “学《弟子规》做文明人”、“学礼仪做文明学生”等主题教育，开展网络道德教育、红领巾广播宣传教育、爱国主义读书教育、感恩教育和经典诵读活动，不断丰富德育载体。加强心理健康教育，推进心理咨询室建设，配备心理健康咨询教师，推荐教师参加心理健康教育专题培训。要进一步加强德育队伍建设，突出全员育人和环境育人，切实抓好班主任队伍建设，努力推进德育科研，为学生营造平安、文明、舒适的学习和生活环境。

2、加强学校的物质文化和精神文化建设。要根据学校整体布局情况，合理划分各功能区；结合校园文化建设和班级文化建设要求，布置丰富的墙面文化、立体文化和特色的班级文化，提升学校的办学品位。

3、深入开展“关爱生命”教育。要继续强化防溺水,防触电,防火安全教育，严禁学生进行任何带有危险性质的活动。要继续加强防震救灾教育，做好抗震避险自救演练并使之常态化。要加强“三结合”网络建设，重视家庭教育的指导，活跃小学生社会实践综合活动载体，关注特殊群体学生的心理健康和德育工作，积极营造良好的社会育人环境，努力预防和消除学生不健康的心理因素给自身、给家庭、给学校、给社会可能带来的伤害或消极影响。

4、继续抓好规范养成教育。要不断丰富少先队活动，扩大知识面，拓宽社会视野，拓展生活领域。要结合国旗下讲话、红领巾广播站、德育宣传栏、宣传活动展板、板报、班刊、墙面文化、文明班级评比等阵地，大力加强未成年人思想道德教育、文明礼仪教育、安全系列教育、责任担当教育、低碳环保节能教育、诚实守信教育、传统美德教育、遵纪守法教育、心理健康教育和饮食卫生教育，经常性地对全体学生进行《守则》、《规范》的学习教育，培养学生学会明辨是非、自我管理、自我约束的能力。要通过晨会、主题班队会、中队观摩、观看电影、电视录像等多种形式，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育，让学生学会做人，学会审美，学会劳动，学会健体，学会自救，让他们在学校成为好学生，在家成为好孩子，在社会成为好公民。为推行养成教育、增强德育功效结合小学生的年龄特点和身心发展的规律，本期我们从大处着眼，从小处着手，突出德育地位、拓展德育渠道，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。狠抓学生行为习惯的养成教育。从以下三方面入手。

第一、培养学生的礼仪习惯。我们要依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，一是榜样示范，坚持针对性；二是晓理动情；坚持持久性；三是潜移默化、坚持互动性。

第二、培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一方，不如养成个好习惯。”欲提高学生学习成绩，须着力培养学生学习习惯。要求全体教师做到“三让”，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；注重方法指导，让学生会学。

第三、培养学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会学习”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。为此我们要从点滴抓起，持之以恒，开展“三小活动”，一是争当“小大人”活动，自己动手，折衣叠被，自理生活；二是争当“小主人”活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花草树木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁；三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小老师”竞赛评比，学习生活知识、掌握生活技能，提高生活能力。

5、保持校园全日整洁有序。一是校园整体的绿化、美化、净化要天天保持；二是办公室、班级布置要美观、大方，楼层要卫生洁净；三是办公室所有灯具、用电设备不用时要随手关闭，要节约用水；四是板报、宣传阵地、学习园地的内容要与时俱进，融健康性、思想性、趣味性、时代性和艺术性于一体，赋予更多教育内涵；

6、坚持民主办学思想。要进一步健全家庭、学校、社会“三位一体”联动机制，通过家访、电话访谈、召开家长会等方式，认真倾听来自家庭、社会、对有助于学校发展的意见和建议，充分发挥“三位一体”的教育功能，让学校的管理、改革、发展注入民主思维。要继续与交警、派出所等单位搞好共建活动，形成德育文化齐抓共管的新格局。

7、重视教职工的工作与生活。要不断强化服务意识，关注教职工的学习、工作和生活，积极创造条件，全心全意为教职工多办事、办实事、办好事，努力解决他们在工作、学习和生活中的困难。学校行政人员要时刻保持与教职工沟通、合作、交流渠道的畅通，要集思广益，互通有无，取长补短，主动为广大教师创设良好的教育教学环境。要善于凝聚全体教职工的意志、智慧和力量，不断提高教育教学质量和办学品位。

8、继续优化办学条件。要充分借助学校地理位置优势，介绍办学情况，宣传办学绩效，广泛征询各方人士对学校未来教育发展规划的意见和建议，让他们都来共同关心支持教育。

（三）、坚持精致细化理，全面提高教学质量

教学质量是一个学校的生命线。本学期我们继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇，深入开展高效课堂推进年活动，整合教育资源，树立质量竞争忧患意识，完善教育教学评价机制，使得我校教育教学质量稳中有升，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重。（1）、认真贯彻新课程标准，加强学习，转变教师观念，领会新课标精神，开齐课程，开足课时，面向全体学生，使学生素质全面得到发展。认真备好每一节课，强化教学常规管理，把阳光高效课堂模式真正落实到课堂。

（2）、落实教学常规环节；我们严格按照课程计划要求。在教学常规管理中，坚持常规日查和周通报制度，定期和不定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节的落实，查学生作业批改是否完成，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教案、各种记录是否撰写。

（3）、认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们千方百计解决场地、器材和师资等困难，确保活动课有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。我们根据学生的爱好，有计划开展好第二课堂活动，使学生多元化智能得到开发，使一大批特长生成长起来。

（4）、常规教学做到“四有”即有专人负责，有检查记录、有调控措施、有考核总结。学校领导要善于发现问题，并及时解决问题，保证学校按教学计划开课，按课程表上课，按进度完成教学任务。上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，不订购教辅读物，一旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学校教学工作始终沿着正确的方向发展。

（5）、向课堂四十分钟要效益。教学质量的提高，关键是课堂教学的提高。任课教师要在备课上下功夫，要挖掘教材，明确目标，突出重点，把握考点，落实双基。找准教学过程的启动点—---兴趣，让学生充分体会到学习是乐趣，享受成功的喜悦，在此基础上，向“课堂四十分钟要效率“才不会成为一句空话。当然，有效的课堂是课前、课堂与课后的有机结合，课前准备是基础、课堂教学是升华、课后管理是完善。要求全体任课教师功夫下在课前、力量放在课内、管理放在课后。从而，真正达到阳光高效课堂。

（6）、走出去，请进来。我们将利用今年在全县开展“高效课堂推进年”活动这一平台，组织教师外出参加观摩课和教学研讨，回来后举行相应的汇报活动。每个老师都撰写自己的学习心得、并刊登在教育网上，互相点评，共同进步，促进教育资源的共享。

（7）、开放图书室，培养学生读书的兴趣，增长知识、开阔视野，开放办法：各班选出责任心强的学生协助班主任管理图书角，并组织本班同学看书，每天中午12：40----13：10分别向二至六年级同学开放。各班根据不同的年龄特点给学生制订合适的读书制度。

（8）、强化素质教育手段，在教学过程中，注重学生兴趣特长的培养，以学生为本，发展学生多向型思维，促进学生德智体美劳全面发展。重点抓好后进生的转化工作，及学校“一日常规”、课堂常规工作的管理。坚持抓好“文明学校”、“文明班级”、文明学生争创活动，以及开展学习榜样教育活动树立学生争相学习的意识，强化学生学习的兴趣，培养学生奋发向上的道德情操。

（四）加强教研教改，走科研兴校之路。

1、强化教研意识、科研意识，并大力提升教科研水平。每位教师都有个人研修和成长记录档案，形成不同教学特色和学术交流。鼓励教师在教学中敢于冒尖，加速培养学科带头人。鼓励教师敢于创新，形成自己的科研成果，使学校涌现出一批具有较强教学能力、科研能力的名师。

2、加强教法的研究与试验，探索 “阳光高效”的教学规律，广泛开展课堂教学改革，突出“自主合作，以生为本”的教学理念。

3、开展多种形式、多种层次的教研活动，以集体备课、说课、优质示范课和全员听评课评比活动，全面提高教师的教学水平。

4、开展群众性的教学研究活动，以写论文、教学设计、教学反思、随笔的形式把教研活动落到实处，明确教师每人每学期写一篇教研论文。

（五）开辟第二课堂活动，开阔学生的视野，丰富学生的课余生活。

根据学生的个人兴趣，发展学生个人特长。学校成立了第二课堂活动小组，比如：写作、趣味英语、小制作、电脑、朗诵、音乐、绘画等，这些活动小组有专门的辅导教师，活动有计划和记录，每周一节或多节的活动时间。此外，学校还举办一些诸如诗文朗诵比赛、书画作品展、才艺表演等活动，大大丰富了学生的课余生活，充分张扬学生的个性。

（六）重视学校体卫工作，全面推进素质教育。

学校全面贯彻《国家学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，定期出版健康教育板报，坚持“两课两操”，扎实开展学生阳光体育运动和各项体育竞赛活动。

（七）、坚持服务意识，全力构建和谐校园

1、加强总务后勤工作人员的思想教育。后勤人员要树立“服务意识”、“精细意识”，增强干好本职工作的责任感，以主人翁的姿态投入工作，要加强业务学习，提高上岗能力，自觉、主动地为教育教学工作服务。

2、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。图书、实验仪器、音体美器材、现代教育设备要分类登记造册。并要定期清查、检修和维护，减少损坏率，并按照要求适当添置，使其更好地为教育教学服务。要加强对学生课桌椅的使用管理，期末验收考评制度，将教室的公共财产使用纳入班主任工作的考核。

9.2011北关街道工会工作总结 篇九

2011我街道工会在区总工会的精心指导帮助下，在街道党工委、街道办的重视支持下，紧紧围绕“组织起来，切实维权”的工会工作方针，始终把建设职工满意之家、加强街道工会工作为着力点，在围绕中心、服务大局上做文章，积极屡行工会职能，进一步完善了工会组织维权、大病医疗互助、帮扶、思想素质，取得了一定的实效，现就今年的工作做一个简单的总结：

一、坚持把工会工作摆在党工委重要议事日程来抓 街道党工委非常重视工会工作，定期召开党工委会议和联席会议，听取工会工作汇报，对工会工作给予全力支持。在街道有关重要会议和社区主任例会上，街道党工委书记常春俊同志多次对工会工作作出重要指示，强调各社区要把工会工作当作一项政治工作抓好落实。同时，在办公设施及经费等方面给予充分保障和大力支持，为街道工会开展活动创造条件，极大地调动了广大工会干部职工主动性、积极性和创造性。

二、抓基础，加强街道联合工会的组织建设

基层工会直接联系和服务职工群众，是工会全部工作的基础，是落实工会各项工作的组织者、推动者和实践者。所以，建设好社区工会组织，夯实社区工会工作基础，意义重大，任务艰巨，使命光荣。

为了发挥工会组织整体功能，建设和谐职工之家，我们在抓工会组织工作时注重了四个健全。一是健全了工会组织领导机构，完善了女职工委员会、劳动竞赛委员会、劳动争议调解委员会、劳动保护监督检查委员会、事务公开领导小组等。二是健全了工会组织制度、民主管理制度、事务公开制度等共计16项工作制度，完善了7项工作职责。三是健全了工会会议记录、培训记录、活动记录和事务公开记录等四项工作记录，规范了工会工作。四是健全了会员档案，2653名工会会员的入会申请、会员登记表等全部入档，并详细地进行造册登记。这样确保了组织、制度、人员、职责。四到位，为开展好工会工作奠定组织基础。

我街道工会对辖区所有非公企业法人数据进行了全面，统一的网上入库管理，现以全部入库，共有116家非公企业，其中寿安里社区联合基层工会72家，荣发社区联合基层工会22家，羊毫街社区联合基层工会11家，太行社区联合基层工会11家，桥西社区联合基层工会0家（由于网上入库管理软件每个社区联合基层工会下面只能覆盖50个非公企业法人单位，将寿安里社区的22家法人单位覆盖于桥西社区联合基层工会下）。

三、抓维权，维护广大职工群众的合法权益。工会是职工的代言人，维护广大职工群众的合法权益是工会组织的基本职责。为此，街道工会始终把职工群众、广大居民的利益放在首位，在为群众解决问题、维护权益中竭尽全力、千方百计做群众信赖的人。

辖区单位市房管中心锅炉房烟囱冒烟，造成环境污染影 响了附近商业局宿舍十几户居民的正常生活，居民们意见很大，在多次找房管中心进行理论未果的情况下，找到街道工会组织要从维护自身权益方面讨个说法。于是街道工会工作人员立即找房管中心领导进行沟通，希望他们能站在环保的角度，响应政府的号召，大力实施“蓝天碧水”工程，还大家一个晴朗明媚的天空。在街道工会的一再坚持下，房管中心将燃煤锅炉改成了电锅炉，一举解决了环境污染问题，从而有效地保维护了群众的合法权益。

在维护广大会员群众合法权益的同时，工会还把维权的重点放在了从事打工的人员，与辖区个体工商户签订协议，帮助打工人员与用人单位签订劳动合同，仅2011年各社区就帮助160名打工人员与其供职的单位正式签订劳务合同，为10名职工讨要工资，极大地维护他们的合法权益

四、抓服务，帮助弱势职工群体解决困难

作为工会组织，就要把服务工作放在第一位，真正为职工办实事、半好事、解难事，关注弱势群体，把温暖送到困难职工心坎里，让广大职工真正感受到党和国家对他们的关爱。

1太行社区组织辖区10余名女职工志愿者以“一帮一”的方式，帮助空巢老人打扫卫生，为这些空巢老人营造整洁、舒适的生活环境。2、3月份，我辖区铁西巷居民反映：45户居民2月份居然用了750吨水，其中亏空500吨水，平均10元1个字的水费让居民无力承担，经过10来天的观察，发现又走了500吨 水，因怀疑漏水，只好将阀门关闭。3月28日，因停水多日，自来水公司又要求交水费换水表，居民组织20多人准备上访。我街道太行社区工会得到消息，在3天内查明原因，在专业管道工的帮助下，所有住户积极配合，终于找到漏水处，并于当日处理，居民用水恢复正常。

看到街道工会主动为会员出谋划策，会员们纷纷说：没想到咱们街道工会什么都管，真是我们的当家人！3、4月27日，在榆次区总工会观看了西山煤电集团公司工会开展的“情系职工共驻和谐”专题片后，我街道工会对辖区的困难职工进行了摸底，他们有羊毫街社区的陈晋梅，太行社区的周保全，寿安里社区的郝榆平，桥西社区的王金江，荣发社区的赵兰。区总工会还安排记者与街道社区工会干事一起专程到困难职工陈晋梅家进行慰问、采访，陈晋梅一家流下了感动的泪水，经常教育孩子吃水不忘挖井人，在生活最苦难的时候是区总工会帮助了我们，希望他好好学习，将来做一个对社会有用的人回报党和社会，去帮助更多需要帮助的人。

4、中博会到来之际，为了推进“迎中博清洁环境，靓城市引深“四城联创”百日行动的迅速升温，9月23日下午，我街道组织广大领导职工又一次开展“靓丽星期五，建美好家园”活动，办事处李书记、王主任、田书记等包片领导和区城建局、残联等单位职工参加了此次整治行动，与居民共同为城市“梳妆美容”。大家不顾灰尘满面，用汗水见证了 又一个“靓丽星期五”。

截止此次整治活动，我街道共出动辖区职工、低保户、志愿者共350人，32辆三轮车，共清理垃圾200余车，清除小广告180余条，拔除杂草5000平方米，清扫总面积达150000平方米。通过整治，使小区环境焕然一新，深受居民欢迎。5、9月份家住桥西街3号楼的法立兰家老伴老马六十多岁了，今年夏天患了脑出血，行动不便，卧病在床，他家对门开了一家麻将馆，麻将馆的人每天玩到深夜，打麻将的声音影响了老人正常的休息，白天、晚上都睡不安稳，法立兰和康某多次协调，都未能得到解决，直至发生口角。法立兰是回民，她扬言要找阿訇领回民过来解决，这样就会影响到民族之间团结和社区的稳定，桥西社区工会干部郑文丽知道后，急忙找到麻将馆的主人康某进行协调，康某答应关上窗户，可是关上窗户后客人反映太热，窗户不能关，法立兰家人更加生气，多次找社区工会，于是社区工会继续找康某进行协调，最后康某答应客人玩时到别的房间，离老人休息的房间远一点，尽量关好朝老人睡觉这边的窗户，并对法立兰进行了安慰，自己社区内发生的事情，尽量在社区内进行解决，相信我们一定能解决好，矛盾解决了，双方都比较满意，我们也轻松多了，避免了一场群体事件，我们的社区也更加和谐稳定。由于社区工会干部的及时调解，最终避免了一场 5 回民群体闹事**，使矛盾化解在社区最基层。矛盾解决了，双方均表示满意。

6、今年，是开展职工大病医疗活动的第四期，我街道工会采取张贴通知、写黑板报、入户宣传、发放资料等形式大力开展宣传，共发放职工大病医疗互助知识手册880本，使工会会员了解到每天花1毛钱就可以达到 “无病我帮人，有病人帮我”，大大减轻职工因患大病造成的经济负担，我街道共参加大病医疗互助人数776人，缴费总金额21971.5元整。

职工大病医疗互助活动已经成为社会救助体系的一个重要组成部分，通过职工之间的互相调济，“聚小钱、办大事”，实现“有病人帮我，无病我助人”，从而解决职工因患病住院导致生活水平下降或因病致贫的问题。

五、抓活动，提高广大职工群众的自身素质

开展群众喜闻乐见的各种活动，活跃工会会员的文化生活，宣传健康向上的思想公德，是工会组织开展工会工作的重要形式。为此，我们联合工会以社区阵地为平台，以各种活动为载体，大力开展职工素质工程建设。

1、“三八”节期间，为全面提高辖区女职工的健康意识和自我保健能力，推动广大妇女实现从治疗疾病为主到预防疾病、保健为主的转变，从而改善和提高女性生活质量，从根本上保障女性的身心健康。3月，我街道工会动员辖区100多名女职工参加了办事处组织由北关社区卫生所承担的健康普查。2、5月24日，我街道组织33名女职工姐妹在泰山庙小学参加了区总工会举办的“健康与美丽同行、女性生殖健康讲座”的女职工健康知识讲座，由西安医学院的冀教授从女性的生理结构入手，通俗易懂的讲解了妇科病临床表现及治疗方法，使大家受益匪浅。通过讲座，为我街道的女性建立了科学、健康的生活方式，保持健康心理、年轻心态，做一个魅力女人。

3、为响应上级文件精神，6月我街道工会在辖区职工中开展主题为“破除陈规陋习，倡导文明新风”活动。此次活动旨在优化发展环境，引导职工文明举办婚姻嫁娶、生日乔迁，反对大操大办。

4、榆次区举办的庆“七一”大型书画展活动开展后，我辖区职工杜东贵、王瑞山、蒲金凤等积极参与进来，纷纷挥毫泼墨把一幅幅书画作品献给党和人民，不少作品获的大奖。5、6月23，在中国共产党迎来90华诞之际，北关街道办事处工会开展了庆祝建党90周年知识答题竞赛活动，我街道共组织21名职工会员参加了此次竞赛。竞赛分出了一、二、三等奖，最后全体人员共同高歌《没有共产党就没有新中国》，在嘹亮的歌声中结束了知识竞赛。通过知识竞赛，帮助我们职工掌握新知识，开阔新视野，增长新本领，全面提高自身素质，增加内涵修养，更好地为更大职工群众服务，更加不断激发全体职工在工作岗位上创先争优，用实际行动为建党90周年献礼。6、6月29日上午，在国税宾馆七层会议室，我街道工会 组织办事处全体人员，辖区广大职工，隆重开展了庆祝建党90周年北关街道办事处文艺演出。7、8月份我街道开展女职工关爱行动两癌普查活动宫颈癌和乳腺癌是最常见的女性恶性肿瘤，发病率占女性生殖器 恶性肿瘤的首位，在女性恶性肿瘤死亡率中居第二位，严重威胁广大妇女的健康。

接到区总工会通知，开展女职工关爱行动两癌普查。我街道立即通知100名困难女职工，其中有两名妇女已搬离我辖区居住，我们想方设法联系到她们，让她们都能享受到此优惠活动。

此次两癌普查由区总工会发起，普查对象为困难女职工。通过普查，使女职工充分认识了两癌普查的重要性，建立健康、科学的生活方式，以可达到及早预防、及早发现疾病、及早治疗的目的。

8、在职工中大力倡导“五五”普法知识学习，丰富居民生活内涵，把深入学习和贯彻落实十七大、及市总工会精神作为首要的任务来抓，结合“创先争优”活动，积极组织职工参与“创建学习型组织，争做学习型职工”活动。组织会员学习《职代会条例》、《工会法》、《《妇女权益保障法》、《劳动法》《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动调解仲裁法》等法律法规知识，提升了会员的素质。

9、每月结合国家时事、社区建设、工会活动、健康知识 8 等出一期黑板报，通过宣传，既扩大了职工的知识面，又增进了职工相互之间的了解，增强了工会的凝聚力。

10、为全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》等有关精神，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，促进公民素质的全面提升，进一步构建终身教育体系，形成学习型社会，11月9日在街道工会开展了一次全民学习座谈会，参加职工会员达60多人，重点学习了党的十七大精神，以及传统民俗节日知识，着重介绍春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等主要节日的来历、风俗、典故等。11、11月10日太行社区工会联合辖区单位榆次一中、太行小学针对家长、学生开展了青少年心理健康教育讲座；二是于11月10日在太行社区活动室举办了书画、摄影作品展示。我辖区工会会员积极参与了活动，展出作品几十幅，为职工提供了一个学习交流的平台，此活动引起了书画爱好者的关注。三是“关注弱势群体学习”活动。在全民终身学习活动中，社区对零就业家庭、农民工、老年人、残疾人等社会弱势群体给予特别关爱和支持，采取免费或优惠培训的形式，帮助困难人群解决困难，增强他们的学习信心，提高就业能力和生活质量。12、11月11日在寿安里社区工会开展了一期冬季营养保健及食品安全知识讲座，社区工会干部为居民讲解了冬季高 血压的饮食及预防，讲解了食品安全知识，告诉大家怎样识别食品的质量，活动受到了大家的一致好评。

六、抓学习，提高工会工作人员的工作能力

工会是群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，工会干部的政治思想素质关系到把职工引到什么方向。工会干部工作能力高低直接关系能否成为广大职工群众的“贴心人”。1、10月21日，我街道和社区工会工作人员及61各社区的工会工作人员在区总工会领导的带领下，来到了阳泉城区总工会所辖的两个社区进行学习，其中滨河西社区给我留下了深刻的印象。

在滨河西社区工会会议室工会主席给我们介绍了工会自2009年成立以来的工作情况，滨河西社区工会工作特色鲜明，成绩突出。同时向我们介绍了社区的总体情况及工会组织在促进社区建设发展、参与社区重大决策、维护职工权益等方面所取得的成绩和经验。

中午，阳泉城区工会工作者孙巧云给我们深入浅出的讲解了工会工作的经验，力争做到坐下能写、站着能说、走着能干的三能工会干部。

此次参观学习，感到受益匪浅，对新形势下工会工作的创新发展有了更深刻的认识。对如何有力促进工会组织建设;如何进一步发挥工会职能，为企业和职工服务;如何加强个私入会并搞好服务;如何组建区域性、行业性基层工会联合会等 方面工作进行了广泛的交流、今后，我社区工会要进一步解放思想、开阔思路，增强做好工会工作的责任感和使命感，努力开创工会工作新局面。

2、为进一步推进社会管理网格化进程，真正做到横向到边、纵向到底的精细化、责任化、动态化管理，北关街道于11月1日积极组织了在辖区广大职工中选拔而出的5个社区34个网格长及各社区负责人共计40余人的培训会，区委党校杜启东校长、区政务大厅指挥中心专业人员参会。

会上，杜校长首先高度评价了我街道职工的爱岗敬业、无私奉献精神，然后杜校长就社会管理网格化工作提出三点看法：一是做为网格负责人，首先要完善信息采集工作，其中包括网格内的人员、地域、财务、组织、事务管理等五大方面的基本信息，其次对所在网格把握两点，一是管理，二是服务，确保对网格信息底数清、情况明，对辖区资源，协调统筹，整合利用，充分发挥网格在网格化中的作用，真正做到“零距离”服务。二是隐患排除。三是知责、履责、问责。严格网格化工作流程，确保既对网格长工作负责，又对政府部门实现有效监督，对发现的问题即时办结，切实提高工作效率，提升居民满意度。3、11月8日我街道全体工会工作人员在万豪美悦国际酒店参加了榆次区工会干部暨职工代表培训。

省、市总工会的领导围绕和谐劳动关系、民主管理、平等三方面深入浅出的讲述了如何在新时期更好的为广大职工服务。工会干部要想适应新形势,真正履行好自己的职责,就必须提高工作能力和水平。一方面要与时俱进,更新观念,开拓创新,强化学习,把培训与自学、学习与借鉴紧密地结合起来,不断提升从事工会工作应具备的素质,增进工作效果,跟上时代及企业向前发展的脚步。另一方面要钻研业务,认真学习工会理论知识,要用科学的理论武装头脑,夯实政治素质和思想理论功底。同时要熟悉和运用法律法规,依法维护职工合法权益。因此要学习《工会法》、《劳动法》、《企业工会条例》等相关法律法规,只有学透吃透,领会其中的精髓,才能更好地维护广大员工的根本利益。

总之，回顾一年以来的工会工作，虽然取得了一点成绩，但是对照区总工会的要求，还存在许多不足。一是缺乏与时俱进，开拓创新意识。二是依法维护职工合法权益的力度还不够，还缺乏更有效的手段和办法。三是工会工作的运行机制、活动方式还不能完全适应市场经济发展的要求，一些基层工会组织作用发挥得还不够有力。这些有待于新一年的工作中加以改进和提高。

10.北关中心小学 篇十

专项督导检查落实情况自查报告

根据忻府区及上级教育部门的有关文件精神，我校按照相关要求对照检查，现将专项督导检查落实情况汇报如下：

一、成立开学工作自查小组

由校长张晋华任组长，张聪明、秦利枝为副组长，中层领导为成员，对落实开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理等方面进行了细致的检查。

二、开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。我校在编在岗教师102人，现有42个教学班，2462名学生。在2018年3月5日开学当日，返校到岗教师102人，返校学生2462人，请假0人。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策；没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教学设备和资源保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端、实验室等各种教学设施设备已经检修到位；有与教材配套的数字教育资源供师生使用；操场非塑胶跑道。

4.后勤保障情况。学校生活设施设备已经过检修；用水、用电、教学用品等各项后勤保障工作已经到位。

5.教育经费保障机制落实情况。统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金；按要求核定公用经费；不存在经费截留问题。6.开学主题教育情况。认真落实《中小学生守则(2015年修订)》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

三、校舍安全管理

7.校舍隐患排查情况。学校建立了校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，不存在安全隐患。

四、食品饮水安全与卫生防疫管理

8.饮水安全管理情况。学校使用直饮水设施。

五、校车安全管理 9.学校无校车。

10.学校对学生上下学交通安全加强管理，禁止家长使用拼装车、报废车等不合格车辆接送学生。学校门口道路缺少警示牌和减震带。学校针对不同季节交通安全特点，进行安全教育并设立了安全值班岗并同交警队工作人员完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

六、学校安全管理和安全教育工作

11.学校“三防”建设落实情况。学校配齐必要的安全防护、应急处置装备；校园重点部位全部安装视频监控；校园安全管理制度完善；制定地震、火灾、食极端天气、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定组织演练。

12.重点领域治理情况。学校严防溺水事故；防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序；强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制；定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患。

13.学校不属于此项。14.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。学校健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。15.校园欺凌和暴力治理情况。学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

16.校园周边综合防控工作开展情况。建立警校联动机制。设有上、下“护学岗”，每日由2名值班领导和2名保安负责。校园周边派出所民警经常到校沟通联系、指导工作，定期开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化校园及周边治安环境。

17.中小学安全教育情况。学校利用开学初对学生集中开展安全教育，突出了防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，定期组织学生开展应急疏散演练。

2018年3月5日

2018年春季开学暨学校安全风险防控 专项督导检查落实情况自查报告