浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用

浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用（共14篇）

1.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇一

浅谈工商管理对房地产经济发展的促进作用的论文

1、工商管理的职能和必要性

工商管理，指国家工商管理部门根据经济学及管理学理论，运用现代化的管理手段，对企业和市场经济发展进行的监管活动。政府工商管理主要职能是纠市场垄断、恶性竞争行为，遏制经济活动中的各种不正之风，营造一个公平、公正的市场环境。工商管理更多是对市场经济的规范和约束，工商管理部门的职能主要是：依法监督管理市场，规范企业的竞争行为;监督管理协调作用，积极做好市场服务;依据有效监管，对企业给予正确引导。

工商管理的必要性主要体现在以下三点：首先，市场经济具有自发性、滞后性和盲目性等缺点，要想使市场经济正常发展，必须运用市场营销学、管理学、运筹学、经济学知识去解决相关问题，以促进市场经济健康发展。其次，随着经济全球化水平不断提高，中外经济贸易往来日益频繁，外部资金流入、外企入驻给我国经济发展带来了巨大的冲击，如果不依靠完善的制度对市场经济进行调节，我国经济秩序很快就会失控。因此，政府必须以工商管理为手段对市场主体进行规范和指导，以确保他们所从事的经济活动符合市场发展规律。再次，在市场经济发展过程中，各行各业所处的市场环境、面临的问题都会有所变化，企业整改和重组也在所难免，许多企业还会在这一过程中迷失自己，误入歧途。工商管理的重要作用就是为企业发展解决麻烦，提供服务，指明方向。

2、工商管理与经济发展的相联性

2.1经济发展能有效促进工商管理工作

从某种程度上来说经济发展对工商管理工作有很大的促进作用，市场经济发展越来越快所以带动了工商管理的出现，在市场经济条件下，要求必须要有工商管理部门的监督和控制，为了进一步提高经济发展的程度，也应该要采取一定的措施提高工商管理的效率和质量，只有这样才能够最大程度上发挥工商管理工作的促进作用，带动经济的发展。

2.2工商管理是经济发展的推动力

工商管理与经济发展相互影响、相互促进，完善的工商管理制度对经济的调节和发展有着积极的促进作用。随着生产关系的不断优化，利益主体间的矛盾越来越突出，仅靠市场机制自身对经济进行调节，根本无法促使市场经济健康发展。工商管理对市场活动开展引导、监督和管理，能够弥补市场自身的不足，创造良好的市场经济环境，保障市场经济主体公平交易，进而推动市场经济的可持续发展。

3、工商管理对房地产经济发展的促进作用分析

3.1促进房地产市场更加规范合理

现在我国的房地产企业在发展的时候出现了一些不合理的现象，这就需要工商管理来进行监督，通过工商管理来限制其行为。加强工商管理对房地产行业的监督力度，就可以在很大程度上减少那些不合理现象的发生。举例来说，规划房地产的一个重要环节是拿地，这也是最激烈的一个环节。在有些房地产企业上，会出现一些损害市场经济现象的事情发生，存在一些不正当的发展行为，这就给整体的房地产带来不好的影响，打乱了健康的发展，所以要加强工商管理对于房地产企业的监管，根据相关的法律来进行监督，改善那些不正当的现象。

3.2维持房地产经济发展秩序

发展房地产行业的时候，会有一些不合理现象发生，这对我国市场经济的发展会带来不利的影响，破坏我国的经济。最终损害消费者的`利益，然后自身经济下滑，前景不景气等问题。所以要加强工商管理对房地产行业的监管力度、工商管理作为我国的宏观调控手段，要切实履行自身责任，保证国家的一些政策可以在企业自身上实现，保障我国经济的发展，这样对于恢复那些房地产不正当现象造成的损害也有帮助。

3.3有效的风险防控

对于房地产经济来说，还要加强一些风险的监控，这是所有企业中需要关注的重点问题，但是要怎么来实行，还需要在继续研究。发展房地产行业，就需要面对很多的风险防控因素，很多的因素都会对其造成影响。这个风险防控也是工商管理应该做到的，是它本身的职责。这需要从工商管理的管理层来说，防患于未然，保障房地产的发展，并且可以提出一些解决的方法。

3.4保证消费者利益

工商管理的作用还有维护消费者的权益，不仅仅只是维护市场的经济发展。举例来说，房地产的发展就经常发生一些不维护消费者权益的事件，这就需要工商管理来进行监督管理，保障消费者的权益，在房地产中发生最多的问题就是房屋的质量不达标，这就会损害消费者的利益，消费者作为市场经济发展的弱势群体，很容易受到经济发展中的损害波及，所以要通过工商管理来维护消费者的利益。

3.5工商管理工作要注重信息的发布和及时更新

企业想要在庞大的市场经济中占据一席之地，就必须时刻关注整个市场经济的发展动向以及相关的政策消息，通过对最新的政策以及消息进行收集并将信息进行整合，从而综合分析出企业的发展方向。可是在实际情况中，企业对政策信息等的收集并不及时，这就给企业的发展带来了不小的损失。针对这种现状，工商管理部门应当对信息的发布和更新等重视起来，要保证信息的发布及时，还要确保其更新速度，以便于企业尽快为自己的发展找到方向，适应经济社会的步伐。

总之，在经济全球化发展背景下，我国经济市场与世界经济市场的接触也更加频繁。这给我国经济发展带来了机遇，也带来了挑战。政府只有在完善经济法律法规的基础上，严格落实宏观调控政策，同时不断加强工商管理力度，对企业生产、运营和交易过程进行全方位监管，才能促使我国经济健康发展。

参考文献：

[1]梁艳军.浅谈工商管理对房地产经济发展的促进作用[J].中国集体经济，，(03)：52-53.

[2]林海龙.浅谈工商管理对经济发展的促进作用[J].发展，，(06)：63-64.

2.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇二

上世纪90年代随着信息技术的高速发展, 互联网技术在全球范围内得到普及应用, 人们的生活方式发生了重大的改变, 经济社会随之发生了深刻的变革, 信息时代已经来临, 信息社会已经形成。在这种背景下, 电子政务在政府管理中得到越来越广泛地应用, 电子政务在政府管理中的应用, 改变了旧有的政府管理模式, 改变了政府工作人员的管理观念, 促进了政府管理方式的改革和创新, 而与之相伴随的是政府管理方式的的创新也在一定程度上为电子政务的发展壮大提供了动力和保障, 二者相辅相成、相互促进。

一、电子政务对政府管理创新的推动

电子政务借助于信息技术、操作技术以及其他相关技术来实现政府实行快捷、高效的管理, 以更好地适应信息时代的运行方式, 从某种程度上说, 电子政务实现了信息时代政府的重构, 它的存在和发展推动着政府管理方式不断创新, 政府管理方式在其影响下发生着深刻地变革。

这种影响、变革主要体现在以下几个方面:一是网络技术的运用使得政府的宣传工作更加迅捷, 政府通过网络技术的运用, 在电子公告牌、政府网站、广场显示屏等多媒体上可以宣传相关政策、解释政府的计划, 使群众及时了解相关政策, 明白政府真正意图, 减少群众与政府因信息不畅通、不对称产生的隔阂。二是借助于互联网, 政府的管理趋于动态化。政府传统的管理模式有滞后性和静止性的弊端, 这些弊端的存在降低了政府管理的效率, 而通过互联网技术, 政府可以实现对管理对象的实时监管、全面监管, 管理措施能够随着管理对象、管理阶段的变化及时调整。三是信息网络技术的运用, 规范了政府部门的工作流程, 提高了公众办事效率, 使得政府部门的工作更加程序化和标准化, 实现了贯彻政策的一致性。[1]

从更深层次上说, 电子政务对当前政府管理的创新具有以下推动作用:

(一) 电子政务能够大幅削减政府管理成本, 提高资源利用率

旧有的政府管理模式成本高、效率低, 较为粗放, 这种管理模式下极易滋生官僚主义, 因为一来政府部门充斥着繁文缛节, 二来群众无法实现对政府的直接有效监督, 这给官僚主义的产生提供了土壤。电子政务的出现在一定程度上对官僚主义起到遏制作用, 作为一种集约的管理方式, 电子政务对繁文缛节进行了限制, 而且使政府信息进一步透明化, 方便群众监管, 这样一来政府管理成本降低, 效率得到提升。

电子政务的实施降低政府管理成本主要表现在以下方面:一是电子政务的实施, 减少了人员和机构的开支, 这是因为电子政务的运行使得中间层次的人员与机构没有了存在的价值, 传统的人海战术被电子政务所推崇的技能和知识所取代, 人员和机构精简所带来的工资、福利成本大幅削减, 随着电子政务的进一步发展, 政府的管理成本将进一步降低, 而由此带来的效率却逐步提高。二是电子政务的出现, 加快了虚拟办公工具的应用, 特别是无纸化办公的应用, 减少了办公耗材的购置费用, 电子通讯技术带来的视频会议的的普及, 减少了交通费用, 费用减少的同时, 相关政策措施通过网络等途径迅速下达执行, 相关信息能够及时收集为下一步决策提供依据, 办公效率得到大幅提升。三是电子政务能够将一个部门或者一个地区的政府机关连在一起办公, 实现信息、知识、管理方式、人力资源的共享, 在一定程度上减少了会议设施等有形设施的重复建设, 实现了集中而集约。四是电子政务的推行能够将人力资源充分开发。电子政务对操作人的知识和技能要求较高, 同样对工作流程有着严格的要求, 这就一方面要求政府工作人员必须主动学习提高相关知识和技能, 同时要改变拖懒散满、推诿扯皮的工作作风, 明确分工, 加强合作, 主动性、积极性和创造性得到充分调动, 潜能得到充分开发, 在不引进新的人员的前提下, 实现最大化的人力资源优化配置。[2]

(二) 电子政务能够推动政府管理的现代化进程

以信息技术为支撑的电子政务, 在降低政府管理成本的同时, 也推动着政府管理一步步实现现代化, 这种现代化进程主要表现在以下几个方面:

一是从管理学角度来看, 电子政务的推行, 使得政府管理在硬件设施、软件运行上逐步实现了技术化, 管理手段愈发现代化。信息化特别是信息高速公路的高速发展, 催生出无数的管理系统, 这在之前是无法想象的, 管理系统的运用, 使得政府管理朝着计算机化、模型化、数字化方向发展, 这是政府管理硬件现代化的表现。与此同时, 随着管理硬件的现代化, 管理者的思维越来越注重效率, 强调多学科知识的综合运用, 管理由单纯的定性分析变为定性分析、定量分析相结合;管理者的管理方法也由传统的单一、陈旧的方法变得更为全面系统, 优选法、技术经济分析法等管理方法越来越多地应用到管理过程中。

二是电子政务的推行, 也逐步影响着管理参与者, 使其越来越现代化。在电子政务管理模式中, 管理元素日趋增多, 管理对象复杂多变, 管理的难度在日复一日地加大, 这对创新能力的要求越来越高, 同时, 基于上述复杂多变性, 机械式、程式化的工作模式越来越少, 需要管理参与者付出更多的时间来提升相应的知识和能力, 如此, 才能更好地适应电子政务的要求。管理参与者现代化的另一个转变表现为管理参与者的分工由传统的精细分工逐步向多能型发展, 这里面有计算机的普遍应用将由人工从事的事务工作完全由机器取代的原因, 同样也有为适应电子政务的发展, 管理者不断加强自身学习, 使其朝着综合型、多功能型发展的原因。电子政务的推进, 要求管理参与者要有极强的适应性、自我约束力, 同时要求他们加强交流与合作, 这同样是管理参与者现代化的表现——由被动型向主动型转变。[3]

(三) 电子政务增强了政府管理的透明性, 增强了群众参与程度

电子政务的推行, 使资源共享成为可能, 这种资源共享不仅是行政系统内部的各种信息的共享, 而且还包括政府系统与外部社会之间的信息资源共享, 通过这种共享, 群众可以及时了解政府相关政策法规和各种便民信息, 政府可以收集各种意见建议、反馈, 对相关政策进行修正;同时, 电子政务的推行, 实现了政府同群众之间的互动, 较之于传统的单方性政府管理模式, 电子政务更加注重民意, 注重政务公开、公众参与, 公众可以参与政府相关部门的讨论, 可以对行政部门和行政人员进行实时有效的监督。

二、电子政务主导的政府管理创新路径

从上面分析可以看到, 电子政务能够推动政府管理创新, 这种推动是直接的、必然的, 要有效地实现电子政府主导下的政府管理创新, 需要我们从以下方面着手:

(一) 政府网站建设要注重社会公众的有序参与

政府网站是政府同群众联系的窗口和纽带, 是电子政务较为核心的设施, 而通过调研发现, 一些地方的政府网站不尽如人意, 很多网站长期处于不更新状态, 成了摆设。公开不尽如人意, 更不用说与公众之间的互动了。这就要求我们不仅要注重政府网站建设, 同时要注重公众的参与, 要准确把握公众对于政府相关信息的需求, 及时公开相关政务信息, 鼓励公众与政府互动, 用公开解决社会矛盾。

(二) 要真正改变观念, 创新管理理念

目前, 在各地推动电子政务的阻力不是技术、也不是资金, 而是政府旧有落后的管理理念, 这种单一的、不透明的、不民主的管理理念在一定程度上成为了推动电子政务运行的障碍。我们一方面要大力推行电子政务, 另一方面要及时更新观念, 政府管理参与者要真正树立起符合时代要求的政府管理理念, 面向社会公众, 更加主动、更加透明、更加高效, 实现社会服务领域和社会管理领域的现代化。

(三) 整合电子政务主导下的政府管理模式和制度

电子政务的目标是要建成以社会公众和企业实体等服务对象的新型现代政府, 而传统政府管理模式所带来的旧有惯性与电子政务的这一目标存在冲突, 要解决这一冲突, 需要政府在管理创新方面一方面要以电子政务这一新兴符合时代要求的管理模式, 另一方面要对相关管理制度重新制定, 使其符合电子政务的相关要求, 实现电子政务与管理制度的有效整合。

(四) 政府组织结构的重构

电子政务能够将信息技术成功取代人工劳动, 更为高效, 但是, 电子政务的最终目的远非如此, 电子政务的推进是要实现政府组织机构的重构和相关业务流程的重塑, 从而实现政府管理方式的真正变革。所以, 在推行电子政务的过程中, 我们不能仅仅满足于政务信息的上网, 而是要对政府的组织结构、运行方式等内容进行改革, 唯有如此, 才能实现电子政务真正的成功。

电子政务是信息技术同政府公共管理的有机结合, 它在实质上是政府管理方式的一种创新, 要实现这种创新的成功, 就要不断加强电子政务与政府管理创新的契合程度。

参考文献

[1]吴敬涟, 鲁志强, 李广乾.我国电子政务的现状与问题[J].互联网周刊, 2001.

[2]姚国章等.新加坡电子政务发展规划与典型项目解析[J].电子政务, 2009 (12) .

3.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇三

关键词：电子白板；语文课堂；有效教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-331-01

语文是一门可以带领我们走遍天下、博通古今的学科；语文课堂则是一个闪动着智慧的光芒，跳动着思想的火花，丰富多彩，可以让学生的心灵飞扬，充满自由和激情的地方。而电子白板的出现，使得语文课堂更加生动鲜活起来。电子白板相对于以往使用的多媒体、PPT等教学工具来说，具有易用性、灵敏性、互动性等特点。我校于2012年在所有教室都安装了电子白板和展台，新型的课堂教学模式在我校普及开来，几年过去了，使用电子白板教学收到了哪些成效呢？笔者联系自身的教学工作，又深入多位语文教师的课堂，将电子白板在我校语文课堂教学中的应用情况总结如下。

一、电子白板转变了教师课堂教学的模式

经过几年的新课程改革，我们虽然学到了一些新颖的课堂教学模式，诸如“情境教学”、“问题教学”、“探究教学”等，但是这些模式是否适合我们的学生呢？答案是不确定的。每一个学生的情况都有所不同，并且学生的情况也经常会发生变化，这就决定了任何教学模式都不是万能的。因此，为了有效地实现教学目标，每一位语文教师都必须认真研究符合当前学情的教学模式，电子白板的出现，使得每位教师都能够根据不同的教学任务，不同的情境需要，不同的学情和自身的专长去选择不同的教学模式。

以往我们会在集体备课的过程中会制作一个共性课件，但是这个课件并不适合在所有班级的课堂教学中使用，而电子白板可以让课件真正活起来，每位教师都可以充分发挥自身的优势，提前准备适合不同学情的相关素材，储存在电脑中，在不同班级授课时，可根据学生的需要，在课堂的不同环节灵活使用，使之能够更加切合课堂教学的需要与学生的需求。教师可以按照学生的学习思路来推动教学，改变教学素材出现的方式及顺序，并可以将使用的过程进行储存，在网络中共享，便于在其他类似学情的班级中使用，也可以方便其他教师使用。同时，有条件的学生回到家中也可以通过网络回顾当天的学习内容，实现了资源共享。

电子白板极大地提高了教师对课堂教学过程的驾驭能力，打破了以往教学模式的机械化和程序化，使教师可以根据具体的教学发展过程和不同的学情，全面掌控，灵活处理，利用更加丰富鲜活的资源，造就更加精彩的语文课堂。

二、电子白板激发了学生参与课堂活动的兴趣

“兴趣是最好的老师”，自新课程改革以来，教师都在为激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性上寻找合适的办法。电子白板进入语文课堂，为学生们带来了新鲜的学习气息，原本枯燥、静止、孤立的教学内容变成了鲜艳的颜色、动听的声音和变幻的图像，学生的感官直接受到刺激，丰富的情感被唤醒，学习的主动性和积极性被调动起来。

在语文课堂上，将文章内容以图文声像的形式展现出来，避免了传统教学的枯燥性与单一性，尤其在诗歌和现代文阅读的教学中，电子白板可以运用其特殊的表现效果，如聚光灯、点播、遮屏等功能呈现教学内容，大大增强了教学的形象性与生动性，吸引了学生关注课堂内容，唤起了他们的情感体验，使他们能主动发挥语言悟性和表达能力，表达出自己的所知所感，真正实现了学生在课堂中的主体地位，使学生在课堂活动中的参与度更高，情感体验更深刻。

另外，教师还可以根据教学内容提前让学生自己利用网络资源准备一些素材，或给学生提供一些类似的素材，让学生自己动手设计课堂教学环节和内容。学生不再是被动的接受老师传授的知识，而是以主体的身份参与到学习的过程中，根据内容需要搜集素材的过程就是学生探索学习，合作建构的过程。在这一过程中，自然而然地理解了课文的内容，领会了作者的感情。在课堂上，学生自己通过电子白板展示设计成果，互动交流，深入探究，又对学习内容进行了强化。

三、电子白板整合了更加丰富的课堂教学资源

电子白板与普通的多媒体比较起来有更多的优点，教师可以根据教学的需要，随时将历史图片、自然风光、名家朗诵、歌曲戏剧等内容展示出来，使学生对所学知识有了一种全新的认识，增加了语文课堂的深度和广度，拓展了学生的知识面，充分调动了学生的学习积极性，在学生和教师之间、学生和知识之间搭起了一座科技的桥梁。另外，电子白板的电磁笔不但可以代替鼠标操作，也可以代替粉笔板擦直接书写、勾画、放大、擦除等，还可以播放视频、切换页面，在网页或光盘的播放界面上进行书写、标注等。教师不再是带着教材走进课堂，而是通过电子白板与学生一起走进教材、走进文本，使语文课堂更加富有活力。

电子白板以其丰富的资源，灵活的操作，让语文课堂变得生动精彩起来，使学生真正融入到课堂教学过程中，提高了他们学习的自主性和积极性，实现了课堂教学的有效互动，培养了学生自主学习，主动探究的能力，使学习不再是一种负担，而是一次愉快的旅行。

四、总结

电子白板继承了以往各种教学手段的优势，打破了固有的教学模式，使教学过程发生了巨大的变化，并以其强大的使用功能，丰富的资源优势，越来越受到重视。电子白板的出现，使丰富的网络资源在语文课堂中得以利用，使学生多角度地接受知识，提高听说读写能力，掌握先进的科学技术，培养多元智能；使语文教师以更便捷的方法传授更丰富的知识；使语文课堂更加生动鲜活、轻松愉悦起来。

但是，在我校还有一些语文教师不熟悉电子白板的很多功能，不知道如何利用电子白板里的资源，缺乏与学生的互动探究，一味地墨守成规，或奉行“拿来主义”。因此，在今后的教学活动中，教师们应该更加熟练掌握并充分利用电子白板来提高自身的教育科技素养，把使用电子白板授课看成是一种新的教学模式。在教学中，充分发挥电子白板辅助教学的优势，扩大语文课堂的内涵，增强与学生之间的互动，及时对课堂教学成果进行评价，创造出属于自己的独特教学模式，使语文课堂的教学活动更加专业化和现代化。

参考文献：

[1] 王民丽《普及信息技术教学，转变学生学习方式》.

4.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇四

对于会计审计来说，将国家的相关法律法规作为依据，同时结合标准合理的财务程序，针对企业内部的经营状态以及财务收支等进行监督及管理，这项工作的目标是确保企业正常、安全经营，进一步促进企业良性发展。从实际工作来看，企业会计审计和财务管理之间存在较为明显的联系[1]。为了促进企业的整体发展，本课题针对“会计审计对财务管理的促进作用”进行分析与探究便具备积极的意义。

一、会计审计对财务管理的促进作用分析

在企业中，会计审计和财务管理都是非常重要的环节，并且会计审计和财务管理之间存在较为明显的联系。总结起来，会计审计对财务管理的促进作用主要体现为：

（一）促进对企业财务管理的重视程度

在会计审计工作开展过程中，会计信息是主要的审计内容，进一步针对企业会计信息的真实性、合法性以及完善性等进行审查，通过审查可以为企业提供相应的科学决策，从而使企业的财务风险降至最低化[2]。值得注意的是，把会计审计成果使用到企业财务管理工作过程中，可以使财务管理工作人员加强对财务管理的重视，使工作人员认识到加强财务管理工作，才能够使会计审计工作顺利、有序地开展。总之，会计审计工作的开展，有助于促进企业财务管理的重视程度。

（二）有助于企业财务管理体系的健全

在会计审计工作开展过程中，可以将企业在财务管理过程中存在的制度问题发现出来，同时发现制度实施过程中潜在的不足，当认识到问题及不足的情况下，便能够为制度的完善以及完善后制度应用效果的提升奠定有效基础，进一步使企业财务管理体系得到有效健全，最终为企业的发展起到推进作用。

（三）有助于企业财务报告质量的提升

对于会计审计工作来说，具备监督的职能作用，对企业财务会计人员进行监督，监督这些工作人员的工作行为。从企业财务会计工作人员角度来看，在监督过程中，便会注重自身工作行为的规范，并充分遵循相关工作规范制度，这样便能够在很大程度上提升企业财务报告的质量，进一步使企业会计信息的整体质量得到全面提升。

（四）有助于企业财务管理工作人员整体素质的提升

在企业内部实施会计审计，能够认识到财务管理工作中潜在的缺陷，进一步针对相应的缺陷采取有针对性的解决措施，这样便能够在很大程度上使企业财务管理工作得到有效完善。从财务管理工作人员角度来看，在发现问题、解决问题过程中，便促进了自身工作能力水平的提升，进一步促进了财务管理工作人员整体素质的提升[3]。这样，对于企业来说，是具备很大程度的积极作用的，可以促进企业的`良性、稳健发展。

二、提升企业会计审计质量的有效策略探究

在上述分析过程中，不难看出企业会计审计对财务管理有多方面的促进作用。为了提升企业的财务管理能力水平，便有必要注重企业会计审计质量的提升。总结起来，提升企业会计审计质量的相关策略如下：

（一）对企业会计监督机制加以完善

要想使企业的会计审计质量得到有效提升，便有必要对企业会计监督机制加以完善。一方面，加强对企业会计审计工作的重视，正确认识会计审计在企业管理当中的地位及作用，确保会计审计工作能够和企业的经营活动紧密联系在一起，与此同时还有必要对经济业务的核算及审查工作加以强化，使企业经济业务的合法性得到有效保障。另一方面，对内部会计结算中心加以构建，对财务信息化建设加以重视，以公开及共享财务信息的方式为依据，让企业管理工作人员能够即时有效地掌握企业的财务情况及经营情况。此外，对于会计事务所来说，需将自身的监督作用展现出来，使会计信息的真实性及准确性得到有效保障。总之，需注重企业会计监督机制的完善，从而为企业会计审计的质量的提升奠定坚实的基础。

（二）对企业内部会计控制进行强化

企业会计审计质量的提升并非一朝一夕的事情，需从多方面加以完善，比如：强化企业内部会计控制便非常重要。一方面，需注重会计岗位的合理、科学设置，充分遵循“不相容岗位相分离”的基本原则，采取职务分离控制措施，使会计管理潜在不足得到有效控制，进一步避免会计舞弊及弄虚作假行为的出现。另一方面，对会计信息质量控制工作加以强化，严格对会计审计职能加以履行，对于会计信息存在的误差第一时间加以纠正，进一步以严格的态度对会计凭证、记录以及总账报表等进行审查，使会计资料的合法性以及完整性得到充分有效的保障[4]。此外，还有必要对授权批准制度进行严格执行，对企业货币资金收支以及保管业务的控制进行强化，以此使企业货币资金的安全性得到有效保障；值得注意的是，对于企业的实物资产管理，也需加以强化，以严格的态度对实物资产的入库、验收、保管进行控制，使实物资产流失等问题的发生得到有效避免。

（三）充分发挥会计审计部门的职能作用

对于企业来说，自身的经济行为要想得到有效约束，少不了会计审计工作的开展。考虑到会计审计工作能够顺利、有序地进行，需充分发挥会计审计部门的职能作用，进一步使企业会计审计的权威性及独立性特点能够有效展现出来。一方面，明确企业会计审计部门的职能，积极开展会计审计工作，并使会计审计结果的客观性及真实性得到有效保障。另一方面，采取详细审计和抽样审计相结合的措施，使审计工作的质量能够得到有效提升，进一步使审计风险得到有效规避。除此之外，还有必要采取科学的技术方法，比如：合理地应用计算机辅助审计软件，使审计工作的效率得到有效提升。总之，需将会计审计部门的职能作用充分发挥出来，这样才能够使企业会计审計工作的质量得到有效提高。

（四）注重会计审计工作人员整体素质的提升

在企业会计审计工作过程中，会计审计工作人员扮演着非常重要的角色，因此有必要注重会计审计工作人员整体素质的提升。一方面，企业需注重优秀会计审计人才的选拔，并加强对选拔进来的人才进行职业道德教育，使工作人员在日常工作中能够严格遵循相关规范标准，提高会计审计工作的有序性及科学性。另一方面，需针对企业会计审计工作人员进行业务培训，包括会计审计理论知识以及实践技巧，通过培训提高会计审计工作人员的综合素质，进一步将知识、技术系统化地应用到日常工作过程中，以此使企业会计审计工作的质量能够得到有效提升。

三、结语

通过本课题的探究，认识到企业会计审计和财务管理之间密切相关，企业会计审计工作的开展，有助于财务管理制度体系的完善，并进一步使企业的财务管理能力水平得到有效提升。因此，综合考虑便有必要采取有效措施，提升企业会计审计的质量。在企业会计审计质量得到有效提升，并且财务管理工作的质量得到有效提升的基础上，才能够促进企业稳健地发展。

参考文献：

[1]武衡.会计审计对工程财务管理的促进意义研究[J].财经界（学术版），，23：304.

[2]李欧.浅谈会计、财务管理与审计的关系[J].行政事业资产与财务，，04：60-61.

[3]杨佩佩.分析会计审计对财务管理的促进作用[J].商，2016，01：131.

5.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇五

随着我国农村经济及城乡道路建设的快速发展，国家越来越重视惠民政策的出台和鼓励，农业机械在农业发展中也占据着重要位置，为了推动我国经济社会的发展，就要对农业发展予以高度重视，作为农业发展的关键要素，农机安全的管理也是不容忽视的，只有保证农机的安全运行，我国的农业建设才可以健康发展。农业机械化作为农村先进生产力的重要标志，已成为目前建设社会主义新农村，改造传统农业、促进农民增收、繁荣农村经济的重要推动力量。其对缩小城乡差距、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义和深远的历史意义。

1农机安全管理的作用

关于农机安全管理的作用的叙述，分别是：确保安全生产；健全先进技术；提高农民经济水平；完善农业和农村社会发展。

1.1确保安全生产。农机安全管理是一个依法执行的组织，执法过程中要按照国家和地方农机安全生产的相关法律法规。农机安全管理要严谨、科学地监管农业机械及其操作者进行安全生产，防范和杜绝生产事故的发生，纠正生产过程中的违章现象，保障农机生产安全合理地展开，保证群众生命财产的安全和社会稳定。

1.2健全先进技术。农机安全管理通过对农业机械操作人员进行固定时间的学习培训，培养机手具备较高的技术水平，使农业方面的先进科学技术在农民范围内得以推广应用，从而逐渐并彻底改变农村的落后面貌，促进我国农业现代化的进程。

1.3提高农民经济水平。通过长期接触，农机安全管理和机手之间自然地建立起密切的关系和浓厚的感情。农机安全管理人员在机手心目中扮演着多种角色：引导、参考、朋友、制约者等。

1.4完善农业和农村社会发展。由于农机安全管理的特殊位置，他们可以在监督管理、输送、跨区作业过程中积极发挥作用，提高劳动效率和作业水平、降低生产成本，从而大大促进我国农业生产和农村社会的快速发展。

2农机安全管理工作的弊端

2.1农机安全管理工作难以管理。农村的交通运输尚不发达，就部分区县而言，目前还没有开通客运服务。在农机安全管理工作中，经常会发现有农机人员违章载人的现象。同时，在管理过程中，也发现了机手之间存在着文化技术的差异，他们中的大多数安全意识较差，对存在安全隐患的行为存在逃避管理现象，直接加大了农机安全管理工作的难度。

2.2机管与路管衔接性差。在农村部分地方交通条件差，农机分布点多、范围广，监管不便。同时，由于农机安全管理人员没有明显的农机执法标志，道路上执行安全管理职能时大大降低了农机执法的权威性和效果；加之乡村道路上大多没有公安交警管理，重大农机事故防范性差、隐患较大。

2.3机构不健全经费不足。根据机构改革，乡镇农机管理机构与原农科站合并后，机构尚不健全，人员存在接受双重领导的现象，管理不清晰。同时，农机安全管理机构没有足够的其他经济来源，管理设备的更新、安全生产宣传、机手培训等方面投入不足，影响了农机安全管理工作的开展。

2.4农机销售和维修市场混乱。农机销售和维护网点缺乏规范的管理，销售及维护网店众多，广泛分布在全县各地，但他们中的大多数属于无证经营，质量不合格的农机产品极易流入市场，农民的利益得不到保障，假冒伪劣农机产品给农民造成直接的经济损失，也为安全生产埋下了隐患。

3农机安全管理对农机化的促进作用

3.1促进措施。实现农机化不能只靠政治宣传，要让农民看到利益，尝到甜头。要用好的农业项目引导农民群众科学种田，同时发展多种经营，不只在种植业里应用大农机，还要在农副产业、农产品加工业里用到小农机。

1）实现保护型措施。保护性耕作所需配套农机具也是农机化的重要组成部分。该项目措施因素是促进农机化发展的主要动力，只要能够选准项目，做好典型示范，农民群众还是舍得投入的。合理的农机化政策和农机购机补贴是促使农民群众投入到农机化进程中的第二动力原因。

2）出台政策。近年来，政府农业管理部门相继出台了一系列的农机化政策法规，为新农村农机化建设工作确实起到了保驾护航的作用，有很多地方的农民群众正是由于政府的补贴资助，才走上了农业机械化道路。

3）研发新型农机。开发新型适用农机具在推动农机化进程中的作用也达到了20%。这说明好的农机具不在于口头的宣传，”廉价、高效、低消耗“是检验农机产品好坏的试金石。良好的农机售后服务，使农民群众方便快捷地维修农机，保证农机使用率，在被询问要素中排到了最后。这说明了在社会主义新农村建设的现阶段农机服务体系的建立还不完善，作用还非常有限。

3.2促进建议。调查统计显示，大部分省市农业发展仍处于农业机械化发展的初级阶段。为了加速推进省农机化进程，促进农村经济的快速、健康和可持续发展，主要应从以下几个方面入手。

1）依法治机。制定合理有效的农业机械化政策法规，加大政府对农机补贴的投入力度。通过市场机制、政策引导和财政扶持，进一步调动各方面积极性，扶持直接从事农业生产的农民、农业生产经营组织使用先进适用的农业机械；依法建立和完善农机产品质量标准体系、农机试验鉴定标准体系、农机作业质量标准体系、农机安全质量标准体系、农机维修质量标准体系、农机操作和使用标准体系、农机从业人员职业资格标准体系以及农机更新报废标准体系，为农业机械化健康、快速、协调发展营造良好的发展环境。

2）优化农村产业结构。在产业结构的优化过程中，相关配套农机产品则是必不可少的生产工具。积极配合发展发展大中型农业机械，提高农业综合生产能力，特别是要发展粮食作物播种和收获机械化；部分地区大力发展中药材、山野菜、食用菌等经济作物和特色农业机械化，加大水果机械化生产力度；干旱地区要大力发展保护性耕作，同时要积极地推进畜牧业和经济作物生产机械化。水田地区要坚持”两旋一翻“的轮耕制度，攻克水稻插秧机械化薄弱环节。各地要加大秸秆机械化还田力度，扩大“沃土工程”规模。

3）开发实用农机设备。经济实用的农机设备的开发，能够有效地促进农机的普及率。这就要求农机研发部门，要深入广大农村基层，站在农民的立场上看问题、想办法。例如，目前我国农用车生产企业，应运用降低成本与高差异的整合战略，提高创新能力，不断开拓市场，生产农民真正用得上、用得起的农用车。将农机安全培训做到每一位机手身边，认真抓好考核工作，把好年检质量关，坚决杜绝无证驾驶、病车上路现象的出现，保障农机及人员的生命财产安全。农机安全管理工作任重而道远，作为农机安全管理人员，要不断学习、不断提高，心中时刻装着农民，怀揣为人民服务的伟大理想，为农村的现代化建设、为广大农民的美好生活，认真工作，敬业进取。

参考文献:

6.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇六

针对我国经济社会管理而言, 工商管理所处的位置非常关键, 要进一步了解工商管理对加快经济发展的作用, 不仅要掌握工商管理的发展和变化, 还要掌握工商管理的基本职能, 明确在我国政府经济社会管理当中对职能的定位。

当前, 对于我国的社会经济市场监管而言, 工商管理市场在监管方面并非独立。工商管理成为了市场经济主体的掌管人员, 是确保市场经济体制顺利执行的判决人, 是保持市场经济秩序的守护者, 是市场经济过程里对各种行为的负责人, 并且也成为了经济监管的监管人员。

加强各部门之间的协作。工商管理部门在执行市场监管职能时, 也要适时融入到经济监管、公共服务以及社会管理当中, 并发挥出自身的作用。国家在工商管理方面设置了十二个不同的部门, 所有部门之间不但要各行其职, 也要进行良好的沟通协作。

二、工商管理的特点

第一, 工商管理部门虽然参与到当前我国企业的经济发展实践当中, 可是由于其主要任务是管理和监督, 所以不会干预到企业具体的经济发展决策、生产运营运作等方面。因此, 工商管理部门仅仅是获得基本工资, 而不用通过政府财政资金进行划拨。工商管理部门主要是创造健康的企业经济发展氛围及工作环境, 改变实践当中存在的不良之风, 例如:恶性的竞争、市场的垄断等等, 透过对这样不良之风的监管与控制, 创造一个公正、公平、和谐的市场氛围, 并通过这样的方式进行招商引资、打开国内外的经济市场。

第二, 工商管理工作所选择的行政方式体现出了多样化的特征。工商管理部门透过持续宣传国家基本经济政策, 来处罚一些违法乱纪、违规操作的法人、企业, 它的目的是为了进一步规范目前市场的经济秩序。近几年来, 由于我国工商管理部门执法能力持续提升, 不但把执法活动落实下去, 还有效运用目前舆论媒体的功效, 对我国政府的经济政策进行了引导和宣传。

第三, 工商管理工作的范围较宽, 由市场监管的方向来看, 目前我国市场监管内容主要包括了市场准入审批、交易甚至市场竞争以等方面的活动。

第四, 工商管理部门是企业与消费者之间的纽带, 身为政府部门设立的行政管理部门, 要坚持为人民服务的宗旨。工商管理部门实际来讲就是地方政府的发言人, 就应当处在人民群众的角度来维护群众的切身合法权利。只有把人民服务的理念落实到实处, 才可以创造出公平、公正的市场氛围, 才可以加快社会的和谐以及经济的高速发展。

第五, 工商管理身为行政部门, 工作人员应当针对具体的经济发展和经济运作状况采取全面监督的方式, 把具体的工作落实到实处, 才可以较快的发现目前市场运行当中的不足之处, 才可以更加有计划的进行改进。所以, 工商管理对于维护市场秩序非常重要, 并且也成为了经济高速发展的主要保障。

三、工商管理对经济发展的促进作用

(一) 规范市场准入

工商管理部门对于市场主体进行规范、促进等合法经营及维护市场经济秩序时发挥出十分重要的作用, 从而令我国市场经济的主体准入制度更加规范、更加合理。我国的市场经济主体准入制度在不断完善, 越来越多的企业在本地的工商管理部门申请注册, 只要登记之后便可以获取市场经济准入权, 而工商管理部门就要对市场主体准入环节进行严格把控, 严格审查, 并进一步规范审批程序, 从而提升企业登记注册的管理质量, 对于优良的市场经济主体进行培养。

(二) 强化市场监督

对于市场主体规范以及市场监督方面的工作, 工商管理部门有着较大的作用, 透过实施市场竞争管理和商标注册管理等相对有效的监督措施, 能够令市场的主体在交易活动以及经营活动的同时更加符合市场经济的相关规定, 进而协助市场的所有主体创造出一个相对较好的市场经营和竞争的氛围。

(三) 完善市场体系

工商管理部门对于监督市场经济的过程里, 透过本身的行政管理职能, 以及对市场主体的积极培育和有效的监督, 较好的加快了市场经济里所有市场的发展和强大, 而且也加快了所有市场体系的完善与建立。对于社会经济的运转而言, 市场成为了一个枢纽, 而市场经济体系的建立和完善有对经济的发展壮大有着十分重要的作用。

(四) 保护消费者的合法权益

我国相应的法律条例使得工商管理在行政方面具备了一些职责和权限, 因此, 工商管理进行市场监督时, 要严格依照相应的法律、法规进行工作, 并且还要提高执法力度, 进而确保我国相应法律条例能够合理的实施, 并且, 针对我国法律条例的权威性也积极的进行了维护。工商管理部门进行市场监督时, 应当严格按照行政执法的响应程序, 通过行政处罚以及行政教育相融合的原则, 不仅要加强合法监督, 还要注重合理性。针对企业的竞争与经营要给予正确的引导, 针对经济市场的正常秩序进行合理的维护。

市场对于资源配置而言十分关键, 但如果没有政府的宏观调控, 市场竞争就会出现不正当的竞争行为, 对市场的秩序造成影响, 危害到消费者的利益, 影响了市场经济的健康运转, 工商部门身为市场管理者, 要不断提升自己的管理能力以及服务能力, 给经济的发展提供有效的保障。

参考文献

[1]申甜甜.论工商管理与经济发展的关系[J].时代金融, 2012 (15) .

7.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇七

保险集中管理是近年来国内保险市场上出现的一种先进的企业保险业务管理模式，一般是大型企业集团通过其内部的财务金融平台将系统内分散的保险资源进行整合，变分散采购为统一采购，变分散多头管理为统一管理，从而实现保险采购和管理的科学化、专业化、规范化，不仅满足了企业财务金融职能多样化发展的需求，而且有效的提高了下属各级企业全面风险管理的意识和水平，更好的将生产安全与商业保险相结合，发挥专业优势，保障稳定发展。

企业保险业务管理就是综合运用商业保险产品转嫁企业风险、降低意外损失、保障持续生产的一种制度措施，是企业开展全面风险管理工作的重要内容。随着新世纪全球经济市场化的发展，保险作为相对银行、证券开放时间最早、程度最高的产业，虽已为人所知，却未能深入人心，相当部分的企业仍然对保险存在片面的认识。尤其是对于全国性、集团性的企业而言，下属企业数量众多、分布范围甚广、经营性质千差万别的特点，决定了其保险业务管理在原有分散操作的方式下难以实现有效的统一，降低了资金的效率，限制了财务风险管理的职能，影响了企业的发展。

保险经纪人的出现，保险集中管理模式的引入，很好的适应了企业在新世纪的发展需求，在一定程度上帮助企业解决了财务管理与保险管理之间的协作问题。在保险集中管理模式下，企业财务部门成为了组织负责机构，承担了整合内部资源、统一招标采购、规范日常管理、制定服务标准等职责，进一步完善了企业财务的风险管理职能，发挥了财务资源配置职能，加强了财务预决算管控职能，提升了企业全面风险管控能力，对未来企业财务职能内容的丰富和形式的转变具有重要意义。

二、保险集中管理模式介绍

（一）基本概念。保险集中管理模式，即以大型的企业集团为母公司，整合下属企业或分子公司的业务资源，形成整体规模优势，对保险业务进行集中的设计和规划，制定统一的保险服务标准，规范统一的保险业务流程，下属企业按照上级公司的要求，确定相应的保险资产范围和种类，并组织完成具体的投保、索赔等手续。同时，为提高工作效率和专业化程度，母公司会通过自设保险经纪公司或外聘保险经纪公司，协助下属企业组织实施保险集中管理。

保险业务集中和统一管理，是目前国际上较为先进的风险管理方式之一。通过发挥财务风险管理职能实施保险业务集中管理，可以母公司使最大程度的了解整体的资产风险管理状态，充分发挥规模优势，有效提高分子公司的资金利用率，争取优惠的保险承保条件，帮助企业合理降低经营成本，实现以小的保险费用支出获得最大范围的保险保障。

（二）组织体系。一般情况下，保险集中管理模式的组织体系分为三个层次：（1）母公司财务部，作为保险集中管理专项业务主管部门，负责制定保险集中管理的各项规章制度、协调内部相关部门配合组织开展工作、指导分子公司执行落实保险集中管理的各项要求，逐步完善财务金融服务内容，加强财务部门的风险管理职能。（2）母公司财务经办机构或保险经纪公司，作为母公司和分子公司的综合金融服务平台，能够更好的将保险业务管理融合到自身经营体系中，集中优势资源为集团公司开展财产保险集中管理工作提供金融中介服务，协助下属单位完成投保、索赔等各项保险具体事务，引导各级财务部门发掘和发挥风险管理职能。（3）分子公司财务部门，作为保险集中管理的执行机构，是实现对风险与保险的统一管理重点环节，实施对企业内部保险工作的归口管理，从资产管理、预算管理的角度出发，根据集团公司的工作要求落实具体工作，合理安排自身保险业务，及时反馈操作意见。

（三）工作流程。一般情况下，保险集中管理模式的工作流程分为五个阶段：（1）课题研究论证阶段。主要是以母公司财务部为主，利用自身在企业集团内部财务和金融服务方面的优势，提出开展保险集中管理的设想，在母公司财务部的支持和指导下，财务经办机构将其列为重点课题进行可行性研究论证，出具相应的论证报告。（2）立项前调研审批阶段。主要是在母公司财务部的领导下，为了提高财务与保险的结合程度，由母公司财务经办机构或保险经纪公司对重点下属企业或分子公司的现有保险业务情况进行摸底调研，调研形式可采取现场调研或问卷调研，了解日常管理的现状和存在问题，并将调研汇总结果和统一管理操作设想整理上报母公司财务部，获得了立项审批。（3）立项后调研规划阶段。主要是以母公司财务部牵头设立的“保险集中管理项目工作小组”为主，组织面向了所有下属企业或分子公司的的资产与保险管理情况调研，详细准确统计各级企业资产情况、保险安排情况以及事故损失情况，为保险业务集中管理提供基础数据支持。（4）集中招标采购阶段。主要是以保险集中管理项目工作小组为主，母公司财务经办机构或保险经纪公司组织专业人员确定实施集中管理的保险险种、设计保险条款、制定保险服务标准，之后组织面向保险公司进行集中采购，通过评审、谈判等操作选定合格的保险公司，作为保险服务供应商为母公司及其分子公司提供定制的保险服务。（5）日常服务组织实施阶段。主要是以母公司经办机构或保险经纪公司为主，指导下属企业或分子公司按照母公司保险集中管理的要求，结合自身企业的经营特点和生产状况，合理安排保险业务，办理日常保险业务的投保、理赔等手续，并及时总结经验教训，对保险集中管理进行调整和优化。

三、保险集中管理对财务管理的促进作用

（一）财务与保险的结合，完善了财务风险管理职能。财务的本质决定了财务的职能，传统意义上的财务主要承担了对资金的筹集、调节、分配、监督职能，但是伴随着财务环境的变化、内涵的丰富和目标管理、价值管理等管理理论的发展，财务的职能也必然要进行创新，而财务的风险管理职能的发展正是创新的表现形式之一。

保险业务集中管理作为企业全面风险管理的重要组成部分，能够有效的识别和评价企业运营面临的风险，恰当评估风险发生的概率、损失程度及强度，选用适合的商业保险产品转嫁或分散风险。财务部门作为掌握企业资产状况、具有金融专业知识的部门正是组织保险管理的最佳选择，能够通过完善自身风险管理职能加强风险防范，将可能遭受的损失降到最低限度，增强企业自身的抗风险能力，实现企业价值最大化，使财务职能顺利完成由传统管理向现代管理、由生产管理转向风险管理、由面向过去转变为面向未来的转变，在企业的经营管理中发挥更为重要的作用。

（二）财务与保险的结合，发挥了财务资源配置职能。财务资本运营和资源配置的职能在保险集中管理工作中也得到了很好的体现，显著的提高了企业资金的利用率。其作用主要表现在财务对母公司内部保险资源的全面整合和优化配置，形成了巨大的规模优势，并且通过公开招标采购，引入市场化的竞争策略，争取到了优惠的保险承保条件，使得保险产品的性价比大幅度提高，一方面合理的控制了保险费成本的增加，有效提高了资金使用效率，与集中管理实施之前的同等保险资产规模相比较，母公司整体保险费成本及费率水平会显著降低，实现了以较小的保险成本获得最优保险保障范围的目标，另一方面保费节约形成的资金沉淀，可以根据企业需求用于其他优势资源的购置和使用，这样既扩大了保险覆盖范围，降低了保险费支出成本，又提高了资金效率，均衡了资源配置，有效维护了企业资产安全。

（三）财务与保险的结合，加强了财务预决算管控职能。财务工作基础的职能就是年度预算、决算的管控，而保险业务由财务部门集中统一管理，使得母公司财务预决算管控职能更加明确、更加具有针对性。

事前阶段，财务部门可以根据自身资产状况和保险承保条件，准确的测算出年度保险费用，做到有计划、有目的的合理安排成本支出；事中阶段，财务部门按照资产的变化情况又能准确预算出保险成本的变动趋势，跟踪相关预算的执行情况，及时对年度预算进行调整，保证资金的合理使用；事后阶段，财务部门能够准确的统计年度保险数据，评价年度保险工作，完善决算管理。

（四）财务与保险的结合，提升了企业风险管控能力。财务职能与保险集中管理的结合，通过大量卓有成效的工作，从上而下的统一了保险承保条件，统一了保险服务标准，并且与保险公司设计了严格的业务操作流程，加强了对各环节的指导和监督，不仅年平均赔付率呈逐年下降趋势，为今后争取更优惠的保险费率和保险服务奠定了良好基础，而且进一步提升了企业的风险管理意识和风险管理水平，有效地规范了基层机构对保险业务的管理，为企业整个管理体系在风险管理方面填补了空白，堵塞了漏洞，提高了企业整体管理能力和水平。

四、总结建议

由母公司财务部门主导和推行的保险业务集中管理模式，是财务管理工作的一项创新尝试，对未来财务职能的演变具有借鉴意义：

（一）企业要大胆突破传统财务职能的局限。财务职能的发展要紧紧跟随金融环境的复杂变化，满足未来不同金融业务的需求。财务部门时刻要大胆突破传统财务职能的局限，放宽眼界，认真学习和掌握银行、证券、保险先进的产品体系与操作模式，取其精华、去其糟粕，勇于借鉴国内外先进的管理经验，与自身业务相结合，助推企业稳定发展。

（二）企业要抓住机会拓展财务增值职能。在不断变化更新的市场环境中，经济主体越来越追求以最佳方法和最低廉的成本所提供最大的价值和服务，财务部门当然也不例外。财务部门作为经济主体内部最重要的资金管理部门，应抓住一切机会努力拓展资本运营配置、分析预测、信息服务、风险管理等增值职能，健全自身的综合服务能力，全方位发挥财务作用，促进经济主体的全面发展。

8.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇八

四川省甘孜州丹巴县城区第一小学

丹巴泽郎

甘孜藏族自治州和平解放六十周年以来特别是改革开放以来，在党中央、国务院的亲切关怀和省委、省政府的坚强领导下，甘孜藏族自治州各级党委、政府坚定不移地实施科教兴州、人才强州战略，甘孜教育从无到有、由小变大取得了巨大成就。教育优先发展的战略地位进一步得到落实，教育投入大幅增长，办学条件明显改善，教育改革不断深化，办学水平稳步提高，办学效益逐步彰显。以我校为例，在2013年初我校实现了全校18个教学班电子白板班班通的目标。基于一年来我对交互式电子白板在课堂教学中的应用，浅显地谈一谈交互式电子白板的应用为我校教学带来的巨大变化。一． 民族地区教育现状

（一）环境的制约

甘孜藏族自治州位于四川省西部,青藏高原东南缘，是我国最早建立的地区级民族自治州。丹巴县位于甘孜藏族自治州东部。我校位于丹巴县城，受地理、环境及地区经济社会发展的制约因素，学校师资力量较为薄弱，办学条件相对滞后。

（二）传统教学的弊端和不足

几年前，教师在授课时仍然采用“一支粉笔、一块黑板”的传统教学模式，由于传统课堂教学以灌输书本知识为特点，因而学生的学习方式呈现出单调性的特征，特别是对于少数民族地区的孩子而言，学生获得知识的渠道相对单一，主要途径就是仅仅依靠教师在课堂上讲授的内容，知识面较为狭窄。学生们很难理解一些抽象的知识，比如语文课上讲到的一些涉及到景观的知识老师们只能通过挂图的方式让学生们去理解和学习，在数学课上讲到图形的变换也只能够在黑板上作图去要求学生理解。一方面致使教师们很难创设必要的教学情境，另一方面原本较形象、直观的知识学生们也只能够勉强的用抽象思维的去理解，致使学生思维僵化，缺乏必要的归纳分析、逻辑推理能力，而成了一个个容量颇大的存储器。学生们整日面对各科教师的各种纪律、学习要求，像机器一样完成着各种喜欢的、不喜欢的繁重的学习任务，枯燥、乏味、效率低下。

二． 交互式电子白板教学相对于传统教学呈现出的显著优势

（一）直观形象的呈现知识，开阔视野、拓展思维。

用交互式电子白板教学可以使学生们直观的去感受和理解原本较为抽象的知识及概念，能够突破视觉的限制，学生可以多角度地自由观察对象，从而得出不同的结论。这一点对于低年级的小学生特别是民族地区的孩子而言有着十分重大的意义。例如在教授《北京》这篇课文时，传统的教学方式教师只能逐步带领学生从挂图和作者字里行间的描述在脑海中勾勒出座城市的名胜古迹。对于民族地区的孩子而言，能够亲身去北京领略这座城市的人文魅力那绝对是一件非常奢侈的事情，百分之九十的学生甚至绝大部分老师都未曾到过北京。所以在面对那一双双大海般透亮而清澈的、充满求知欲的双眸时，我们的老师多少有些无奈的叹息。但是这样的无奈已成过去，随着交互式电子白板在我校每个班级全覆盖，我校教师明显地感受到了交互式电子白板的强大教学功能。回首再来进行《北京》这堂课的教学时，老师可以把北京的名胜古迹、人文荟萃通过图片和视频、音频等直观的方式呈现给学生，很大程度上的开阔了学生的视野，通过多角度的自由观察，学生的思维得到了发散和拓展。

（二）超短焦投影

我校装备的交互式电子白板均为鸿合电子白板，最大的亮点是超短焦投影方式。超短焦投影机能够有效避免传统投影机遇到的问题，超短距离投影，减少光线眩目和刺眼;让教师不用在刺眼的光线下讲课，舒适从容地进行教学。

（三）交互功能

相对于传统的多媒体教学方式—PPT课件教学，交互式电子白板最大的优点就是其“交互”功能，纯粹的多媒体投影技术有很多弊端，比如教师在授课时必须不时地在控制台和黑板前来回走动，不停地点鼠标或键盘下翻页，对于注意力很难集中的小学生而言，学生的视线不可避免地在幕布、控制台、黑板之间来回转移，分散了学生的注意力，难以达到预期的教学效果。交互式电子白板在很大程度上弥补了PPT的不足，交互式电子白板结合了黑板和投影机的优点，教师在上课时可以根据需要直接在白板上进行板书、作图、插入图片、视屏、音频，牢牢地把学生的视线和注意力集中到了白板上。

（四）课件制作周期短、教学过程操作可逆

传统的PPT教学，一方面，教师在授课前就要充分的考虑到教学的整个环节和流程，按部就班的进行教学设计。因此，制作一个PPT课件的周期太长，费时费力。另一方面，授课教师在进行PPT设计时必须充分的预计学生在上课期间可能提出的各种问题，PPT只能按预先设计顺序出牌，教师在教学过程中无法针对学生的学习情况进行可逆的操作。如果教师需要巩固上个环节的内容，不得不连续上翻页或者点击ESC键退出全屏模式然后选择该环节的幻灯片，这样不仅费时费力，也很容易分散学生的注意力。交互式电子白板在进行教学设计时，只需要将相关的素材资源放在文件夹里备用，在教学过程中按需取用，一方面减少了教学过程中由于硬件设备或软件本身的缺陷所造成的教学时间上的浪费。另一方面教师在授课过程中可以根据学生实际灵活地安排教学流程，授课教师对整堂课操作可逆，可以随时对所学内容进行巩固复习。

（五）屏幕批注功能

使用交互式电子白板教学可以兼顾和延伸PPT的功能，PPT播放过程中教师无法实时地对PPT所呈现的教学内容进行标注、勾勒重点、书写文字等操作，而利用到电子白板的屏幕批注功能时，只需在PPT页面上新建一层透明页，教师便可以任意的进行上述操作，灵活地引入多种类型的数字化信息资源。

（六）多学科工具

电子白板软件包含了如语文、数学、英语、物理、化学等多个学科的工具，为任课教师教学提供了极大的便捷，节约了制作教具所耗费的时间和财力，同时保证了实验的安全性。多学科软件能够把原本抽象的概念原理直观的展示出来，突出重点，更好的突破难点。三． 如何让电子白板更好的服务于民族地区教学

（1）提高电子白板使用率，充分发挥电子白板的教学功能。我校部分教师，特别是年龄较大的教师在使用电子白板教学时任然把电子白板当做是普通的书写屏来使用，或者是当做普通的投影幕布使用，根本就没有发挥出电子白板的交互功能。有些教师任然习惯于使用传统的黑板进行教学，当然在使用电子白板的过程中也不应该彻底的否定普通黑板的作用。这一型号的电子白板屏幕是红外线屏幕，优点:寿命长、可靠性好、不易损坏。缺点：相比普通黑板在书写过程中是通过粉笔的压力来控制笔锋，写出来的字比较美观，红外线屏幕则只有依靠书写时的快慢速度来控制笔锋，这样写出来的板书始终没有普通黑板的板书那样美观。所以针对这个情况学校为电子白板硬件系统配套了了组合式滑动绿板，这样既可以发挥电子白板的多媒体功能，同时也能兼顾普通黑板的优势，这样教师在教学过程中可以自由的选择辅助教学。（2）进一步提高教师现代化信息技术应用水平

教育现代化首先要教育观念的现代化，民族地区教育水平较为落后教师教育观念比较传统，因此要提高教师现代化信息技术应用水平，必须从转变教育观念入手。学校应通过宣传教育、理论教育加强校本培训的力度，定期举办举办信息技术大比武，不断地利用现代信息技术学习、探索和创造才能提高教师的教学技能，顺应时代的发展，这也是民族地区教师自身专业素养得以发展的一个有效而便捷的途径。（3）提高教师制作电子白板课件的技能

在平时工作中我发现很多教师任然热衷于使用PPT课件进行教学，究其原因是因为与课程同步的PPT课件在互联网上很容易下载，教师在使用过程中甚至不需要修改便可直接使用，其实一个PPT课件体现的是作者的教学思路，是根据作者学生的认知水平和学习能力来制作的，如果我们的教师在使用过程中完全不考虑自己学生的特点，一味的图方便、图省事，一味的奉行“拿来主义”我认为这样教师的多现代化教学水平很难得到提高和发展，也违背了因材施教的原则。所以我们应鼓励教师积极地制作“原创”课件，充分的发挥自身的聪明才智设计出优秀的课件。衡量教师的现代化教学水平不仅仅是从硬件设备的操作熟练度来进行衡量的，应该更多的体现教师的教学设计，课件制作等方面的能力。

9.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇九

【关键词】工商管理；经济发展；企业；市场；经济

【中图分类号】F203.9

【文献标识码】A

【文章编号】1672—5158（2012）10-0133-01

一、工商管理的发展历史概述

工商管理虽然近些年来才被人们所熟悉，但是从其产生的时间和发展的过程来看，工商管理还是有着较长的发展历程的。对于我国来说，工商管理的最初形式可以追溯至周朝时期，由于当时的经济和贸易相对比较发达，所以引起了统治阶级的重视，并针对经济和贸易的发展问题成立了一个专门的管理机构。秦始皇统一了六国以后，对社会的政治和经济管理方式都进行了一系列的改革，在这个过程中不仅保留了周朝的先进的工商管理的方式，还一定程度上进行了完善。之后，随着社会的发展，朝代的更替，工商管理的部门虽然不断的更换名称，但是其职能从本质上并没有发生变化，依然是政府干预社会经济发展的一个重要途径。而对于目前的我国来说，工商管理的职能已经进一步完善，并且有相关的法律法规作为行为约束，对社会经济的发展起着积极的促进作用。

二、工商管理的基本职能分析

要想分析工商管理在社会经济发展中所起到的作用，就必须对其具体的职能有一个充分的了解和认识，一般来说，可以从以下两个方面对工商管理的社会管理职能进行阐述：第一，我国的工商管理部门作为市场监管的机构之一，，对于市场主体的监督和检查有着不可推卸的责任，也就是说在市场行为和市场活动中，工商管理部门扮演的是一个卫士的角色，要牢牢的管理好市场的运行秩序，避免一切干扰市场正常运行的不法行为的发生。工商管理部门不仅要按照有关规定进行执法活动，还应该积极的配合其他部门的经济管理活动。第二，我国的工商管理部门作为政府职能的发挥的一个重要途径，应该始终坚持政府的宏观调控的基本目的，也就是说要始终保有一个积极参与社会经济活动，实现公共服务的意识。

三、工商管理的工作特点分析

上文中我们简要的分析了工商管理部门的职能，由于其职能的特殊性，使得工商管理部门的具体工作也表现出了与其他政府部门不同的特点，一般来说，有以下几个方面：

1　工商管理虽然在市场经济的发展中起到很大的推动和促进作用，但是是以一种监督和管理的方式进行的，而不是对现有的经济运行进行实际的操作。也就是说工商管理虽然是一种针对经济活动的管理行为，但是在实际的运作过程中，不需要使用到大量的资金。而主要的目的在于通过自己的管理行为来纠正经济工作中的不正之风，解决一些恶性竞争问题；

2　工商管理作为一个主管经济活动的行政部门，在实际的工作过程中所采用的工作方式和工作手段是比较多样化的，也就是说相对于其他的政府管理部门，能够实现更加灵活的工作形式。首先工商管理部门宣传政府的基本经济调整政策，并通过经济处罚以及与其他行政部门的配合对违规操作的企业和法人进行相应的惩处，目的是规范整个经济市场。同时，随着工商管理部门行政能力的提高，它也可以适当的利用舆论媒体的功能进行相应的经济宣传和引导。

3　工商行政管理涉及面十分宽，从我国市场的监管角度而言，我国的市场监管即包括有形的市场监管，也包括无形的市场监管，在市场监管的主要内容方面进行分析，我们可以发现，市场监管负责的内容十分广泛，包括市场的准入、交易、竞争以及退出等各个方面的行为。

4　工商部门是沟通企业与广大消费群体的桥梁，工商管理部门是政府下设的一个行政部门，由于政府是以为人民服务为宗旨的，所以工商管理部门作为政府的一个代言人，也应该站在广大人民群众的角度之上，维护广大消费者的合法权益，只有这样才能营造一个和谐稳定的社会环境，促进和谐社会的发展和建设。

5　工商管理工作是一项具体的日常工作，管理人员需要对日常的经济运作进行及时有效地监督，只有将具体的工作进行细化和落实，才能及时的发现市场运行的弊端，并进行及时有效地纠正。可以说工商管理工作是维护市场秩序的—种基本手段，是国家经济发展的可靠保证。

四、工商管理对于我国经济发展的促进作用分析

（一）工商管理部门促进经济发展的基本措施

以往的经济实践表明，工商管理工作对企业的经济运作有着积极的促进作用，为了进一步强化这种职能，提高我国的经济发展水平，需要在现有基础上进行进一步的调整和完善。第一，协调多方合作。工商管理部门作为政府的一个主要监管部门，需要与其他的行政部门、立法部门、经济管理部门进行有机结合，通过部门之间的合作，提高工作效率，完善管理机制，为企业的发展营造一个良好的氛围和空间；第二，工商管理部门必须提高经济促进意识，主动地参与到经济的管理工作中来，及时的掌握市场的变化动态和未来发展趋势，在关键时刻通过宏观调控进行环境调整，以创造有利于企业发展的优势环境；第三，工商管理部门必须依照法律标准操作。我国的经济立法提高了工商管理工作的权成性，同时也制约了其工作发展。工商管理部门的一切活动需要符合基本的经济法规，切实维护法律的基本权威性。第四，严格执法。工商管理部门要站在广大人民群众的立场上，严肃处理一切违规操作现象，切实维护市场运作的基本秩序。

（二）工商管理工作在流通体制领域内的改革

我国的商业企业集团是跨越地区、部门以及各个行业方面的基本界限的，它主要是由我国企业之间的自由联系以及自愿结合的方式而构成的，这样的行为就容易使得企业利益从部门以及地方的利益中不断的分化脱离出来，继而形成超脱其外在的集团基本模式，也容易使得一些原本存在着相互隔绝的部门不断进行互相之间的联系与结合，地方的利益也可以更好的通过横向方面的联合与经济发生强制性的关系，这样的交叉与融合可以从根本上动摇我国条块状分隔的基础，从而将企业从部门以及地方所有制的束缚中彻底解脱出来。在我国，政企分开也是改革流通领域内的重要环节，我国的商业企业集团综合采取釜底抽薪的基本方式，绕开层层的行政枷锁，将各种不同的企业按照经济上的相互联系不断结合在一起，这种另起炉灶，自成体系的方式在客观程度上形成了新的经营与指挥中心，另外我国的许多商业企业集团本身并不隶属于其它的任何行政部门，有关的政府机构对于我国集团进行的活动也只能是进行一定程度的帮助与辅导，并不能直接进行干预，这样的工商管理模式极大的减少了企业集团对于政府方面的依赖，一定程度上增强了其自身的主动性，也提升了工作效率。这些对于我国经济的发展，对于整个企业的积极健康的向前发展都是具有是十分重要的促进意义的。

五、结语

综上所述，工商管理工作在我国的经济发展史上始终处于重要的地位，政府通过工商管理手段的调整和改进，能够为经济的发展创造良好的运营条件，并促进其深入发展。上文中笔者结合自己的工作经验，对工商管理对经济发展的作用问题进行了分析，希望以此能够提高大家对工商管理工作的重视程度，积极的配合工商管理部门的各项活动。

参考文献

[1]邱琳.论商业企业集团[J].北京社会科学，1990：35～36

10.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇十

关键词：电子白板,数学课堂,教学效率

自从学校引进电子白板后, 它已成为我的数学课堂最重要的教学辅助工具。有时经常在上完一节很精彩的课后, 会思考: 要是没有电子白板, 我该怎样用语言描述这个情境, 才能引起学生的学习兴趣? 又该如何设计才能让学生真正明白公式的推导过程……类似这样的问题, 我思考了很多。在思考之余, 内心里充满了对交互式电子白板的感激! 从这几年的使用经历来看: 交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂, 为学生提供了非常丰富的学习资源, 极大的改变了课堂中的学习气氛, 对发展学生的数学思维, 提高课堂效率起了很大的作用。那么, 怎样在教学中充分发挥电子白板对小学数学课堂的促进作用呢?

一、使用交互式电子白板, 可优化课堂导入, 激发学习兴趣

对小学生而言, 兴趣是最好的老师。为了最大限度地激发学生的学习兴趣, 教师必须为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境。在教学三年级的《轴对称图形》时, 我利用电子白板能将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起的功能, 先创设情境, 在优美的音乐背景下, 白板出示: 世界各国的国旗图片以及中国传统的剪纸艺术———漂亮的剪纸图片……让学生在愉悦的氛围中轻松的进入学习, 在欣赏中初步的感受事物的美、赏析美。然后适时插入: 同学们, 这些图形为什么如此美呢? 引导学生明白他们的美有着共同之处: 都是轴对称图形。这样的设计有利于刺激学生的多种感官, 能充分地激发起学生的学习兴趣。

二、应用交互式电子白板, 可使课堂教学更直观

交互式电子白板提供了数学课堂所需要的各种工具: 圆规、直尺、量角器、三角板等等。这些工具的使用使得数学课堂更具直观化。比如, 在教学四年级《角的度量》一课时, 本课的教学目标是认识量角器和角的度量单位, 会用量角器量角。在认识量角器的活动中, 在以前的课堂中是教师先在黑板上画一个角, 然后用量角器的教具, 给学生演示角的度量, 这种传统的教具, 有很多的局限性, 无法清晰的展示给全班同学看———很多学生对“零度刻度线”“内外圈刻度”的认识模糊, 从而导致在一节课后仍有很多学生不会使用量角器。而在利用交互式电子白板的课堂上, 这些问题都可以解决: 量角器这些工具可以随意放大或缩小, 再加上白板中的放大镜功能, 能让学生看清工具的每一个部分。然后通过拖动、旋转功能将量角器与原有的素材重合, 直观的演示量角器的使用方法, 这样的直观演示, 能有效集中全班学生注意力, 增强学生的学习兴趣, 并把枯燥的讲解变成直观的演示, 加深了学生对知识的理解。

三、使用交互式电子白板, 可有效地突破教学重、难点

电子白板具有强大的功能, 是传统黑板和课件演示所不具备的。如我们在教学过程中常用的平移、旋转、度量等, 都可以通过白板的交互功能来实现。而我们教师只需在课前准备好素材, 课堂上边讲解边操作就可以了。比如, 在教学四年级数学课《三角形面积》《梯形的面积》这两节课中, 我先出示两个一样的三角形或梯形, 然后用白板笔拖动其中一个旋转、平移, 拼成一个平行四边形, 在这个过程中, 学生就会发现拼成的平行四边形和原来的三角形、梯形的关系, 即拼成的平行四边形的面积是原来的三角形或者梯形面积的两倍, 从而推导出三角形或者梯形的面积公式。随后利用电子白板的页面回放功能反复演示几遍这个探索的过程, 加深学生对探索过程的理解, 以及对面积计算公式的掌握和巩固。如果这个过程由原来的PPT实现的话, 则需要设定距离、设定位置, 然后不断地调试才可以。而利用白板的拖动功能则可使这一切变得简单。再比如, 在教学五年级《确定位置》一课时, 为了让学生经历数对的形成过程。我借助电子白板的直观演示功能, 引领学生经历了两次思维的抽象过程: 第一次, 是先从具体的班级学生的实物图抽象成点子图, 让学生理解用“列与行的方法”, 确定位置的简明性和准确性。第二次, 从点子图抽象成方格图, 让学生理解方格图中表示点的位置更简洁, 从而建立起二维空间的概念。借助电子白板的直观演示功能, 把抽象的知识变的直观形象, 学生易于理解。这样教学, 既贴近学生的生活实际, 又符合小学生的思维特点, 还能帮助学生建立起科学的数学概念, 突破教学重、难点, 并促进形象思维向抽象思维的过渡。

四、应用交互式电子白板, 有利于培养学生的创新能力

在数学课堂上, 电子白板辅助教学可以引导学生观察、思考、猜测和尝试, 使学生深入理解数学知识。学生通过电子白板的形象演绎, 动静结合, 以及动手参与, 充分调动了各种感官的协同作用, 学生不仅理解了几何图形的概念, 掌握了相关知识, 而且有效培养了学生的观察能力和空间想象能力, 有利于学生创新能力的培养。在教学五年级《圆的面积》一课时, 圆的面积公式的推导是借助“化圆为方”实现的, 而老师手中的教具、学生手中的学具仅仅是把圆等分成16份, 因此学生对“化圆为方”理解得不够深入。为了让学生深刻理解圆的面积公式推导过程。在学生的学具操作后, 我借助白板演示功能将圆等分成32份、64份、128份……然后把等分后的圆拼接, 拼接后的图形从一个近似的平行四边形渐渐演变成一个接近长方形的图形。这一直观的演示过程, 有效地降低了学生学习的难度。学生们在演示的过程中, 不住发出惊呼声, 我知道这惊呼声蕴含的是学生对知识的深刻理解, 蕴含的是对数学方法的理解, 同时也是对“极限”思想的懵懂理解, 对于学生的创新能力的培养有很大的促进作用。

总之, 交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地, 给学生提供了一个更加丰富的发展空间, 激发了学生的求知欲, 启迪了学生的思维。但如何运用电子白板的强大功能, 我还要做进一步的探讨, 让电子白板在教学中发挥最大的作用, 为教学插上腾飞的翅膀!

参考文献

[1]李海北.试论网络教学的特点与模式.

[2]李新宇.课堂教学中交互白板的应用层次分析.

11.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇十一

赵乐交内容摘要：由于中国教育的急功近利导致艺术教育被忽视，以至中国的教育出现严重问题；没有艺术教育，教育就是畸形的，而非健全的教育，众多的例子说明，艺术教育也能促进受教育者的智力开发和非智力因素的培养，能提高高考升学率，能为社会创造经济价值，最大化的实现学校教育近期目标和远景目标。“科学与艺术在山脚分手，在山顶汇合”； 所以，回归艺术教育的重要地位迫不及待。

主题词：素质教育需要道德智力非智力升学率

教育的目的是什么？古今中外的学者站在不同的角度有很多的陈述，概括来说，教育的目的就是要使受教育者充分发展潜能，并致力于追求真、善、美。由于急功近利，我们长期以来只重视书本知识的灌输和抽象思维能力的培养，艺术教育未能在学校教育中占有相应的地位，从而导致教育出现了系列问题，也就是说我们重点进行的是左脑教育，忽视右脑开发，而右脑的开发对创新思维能力和解决实际问题的能力有着更重要的作用。除此以外，忽视艺术教育也导致学生审美的低级趣味，道德的沦丧。要想改变目前这种不良状态，我们必须加强艺术教育在教学过程中的比重，才能实现受教育者的和谐发展，促进学校办学水平的提升。下面试着阐述。

一、艺术教育能鼓舞受教育者斗志，丰富其精神生活

《乐论·乐施篇》中提到：“音乐可以善民心，其感人深”。《论语·述而》中提到：“子在其闻韶，三月不知其肉味”。这说明音乐能有力地激起人们的情感。另一方面，不同的音乐对人的精神的影响也是不同的。消极的音乐可以瓦解人的意志，高亢雄壮的音乐可以激发人的斗志。《马赛曲》对法国人民取得瓦尔密战役的胜利，《志愿军战歌》对中国人民志愿军斗志的鼓舞等等，都足以说明问题。艺术教育中的美术教育同样具有深刻的思想教育意义。例如徐悲鸿与名画《奚我后》鼓舞了抗日斗志，鲁迅先生刊发的木刻《母亲》则使人们在纪念“左联五烈士”中化悲痛为力量。在不同的时代背景下，有不同时代的主旋律，和平年代同样需要斗志，对于受教育者来说，要唤起他们奋发向上的精神，同样也需要艺术的力量。

二、艺术教育能促进学生和谐发展

从恢复高考以来，教育领域把考试分数作为学校办学水平最重要的标准，大家都围绕着高考指挥棒转，只强调应试能力。结果是导致绝大部分受教育者成为畸形儿，各方面的素质不能和谐发展，难以接近完美的人生。正如俗话所说：“跛足不可能远行”。

（一）艺术教育有助于学生非智力因素的培养

中学阶段，学生身心处于发育阶段，可塑性大，对他们进行系统的美术知识教育和技能训练，既能增加其空间想象力，又对其审美修养、审美感受能力和毅志力的培养都具有极其重要的意义。由于美术是直观形象的视觉艺术，它的鲜明生动的造型、富有情趣的色彩和直观感人的艺术特征，较适合青少年身心发展的特点，因而它更能引起学生兴趣，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

艺术教育与德育是一种相互融合的关系，并能够促进德育的发展。柏拉图就说过“善就是美”，亚里士多德也说：“美是一种善，其所以引起快感，正是因为它善”（1）。苏霍姆林斯基则认为，“审美教育同人的思想面貌的形成，同儿童和青少年审美和道德标准的形成，密不可分地联系在一起”。（2）“有了审美能力，一个人的心灵就能在不知不觉中接受各种美的观念，并且最后接受同美的观念想联系的道德观念”（3）。这是被人们所广泛认同的。班华先生曾说：“美育的任务之一，是纠正不良的趣味，引导学生同各种低级的、庸俗的审美趣味作斗争”（4）。这种良好的审美教育对学生的身心健康发展具有积极的影响。换句话说，中学美术课对中学生进行审美教育，可以提高他们对真、善、美与假、恶、丑的辨别能力，陶冶其道德情操。

就音乐和舞蹈来说，在教育中也有其不可替代的作用，两者在艺术教育中也是不可分离的。舞蹈是看得见的音乐，音乐是听得见舞蹈。音乐和舞蹈可以丰富人的情感，发展人的想像力，增强人的自信心，培养人的注意力和协调性以及友好合作的品德，使青少年在接受教育中得到健美的肢体，高尚的情操，高雅的气质，端庄的仪态。

审美既是道德人生完成的手段，又是道德人生所追求的最高目标。席勒曾在他的《审美书简》中说道： “要使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为审美的人，没有其他途径。”（5）北师大的檀传宝教授指出：“至境人生和德育的审美特性并非自然的事实，而是道德主体、道德学习主体和德育工作者所要追求的最高境界。”（6）

现在有一个通行的说法，学校有四类学生：一类是极品，二类是合格品；三类是废品；四类是危险品。所谓极品就是德、智、体、美全面发展得很好学生；合格品是德育与体育不错但智力普通的学生；废品就是身体差的学生；危险品就是智商很高，但道德品质差的学生，他们对社会的危害极大。因此，教育要追求生产出更多的极品；让合格产品普遍存在；允许废品的产生，但要千方百计杜绝危险品的出现。而如果今天的教育教学内容和模式继续下去，我们将会培养出越来越多的危险品。换句话说，如果我们的教育只是培养一些懂得科学技术而缺乏基本的道德品质的人，那么无异于是在为社会甚至为人类树敌。

（二）艺术教育能促进受教育者的智力开发

1967年哈佛大学创立一个巨大项目——《零点项目》，其起因是：1957年11月，前苏联成功发射了第一颗卫星，把美国抛在了后面，为此美国举国上下感到震惊和耻辱，各部门先后指责教育，后来一些教育家指出问题的根源在于美国的科研人员普遍比苏联科研人员的艺术修养逊色，为此美国用了20多年时间，投入上亿元资金和安排100多名科学家对此进行研究，产生了特别大的影响；美国国会1994年3月通过了克林顿政府提出的《2000年目标：美国教育法》。（7）在美国历史上第一次将艺术与数学、历史、语言、自然科学并列为基础教育核心学科。爱因斯坦早就说过：“如果没有我早年的音乐教育，无论哪一方面我都将一事无成。”我国著名物理学家钱学森有一句名言：“科学家不是工匠，科学的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。”从过去到现在，许多有成就的科学家大都热爱艺术，甚至有良好的艺术修养。据统计，世界上各大领域的1000位突出贡献的人物中，百分之七八十都受过良好的音乐教育。法国作家福楼拜曾说：“科学与艺术在山脚分手，在山顶汇合”，李政道在20世纪曾断言：21世纪就是这两者汇合的顶峰。

三、艺术教育能最大化的实现学校的近期和远期目标

就提高学校升学率而言，艺术教育仍然是必不可少的办法。这已为部分学校所证明。如前所述，艺术（和体育）教育能够培养学生高尚的道德素养，能使他们和谐成长，当他们身心和谐的时候，也就是他们学习效率最佳的时候。反之，要使教育教学达到预想的效果，就只能是一厢情愿。

笔者在罗甸民族中学从教21年，也曾到深圳市沙头角中学挂职学习，从中发现两校有惊人的相似之处，即在未重视艺术教育之前，学风差，高考升学率都很低，3而在高度重视艺术教育之后，校风、学风迅速好转，高考本科升学率瞬间提高了90%以上。

同时，教育也应该根据社会的多元需要而多元化发展，比如，设计一幢大楼时必须考虑其外观、造型、色彩与周围环境的协调。设计者除了具备力学知识、土木建筑结构知识外，还应具备一定的审美修养。再如中国的纺织品，尽管质量很好，但过去由于设计单一，缺乏美感而在国际市场上缺乏竞争力。现在由于重视了美术设计，基本能满足国外顾客的审美需求，因而赢得了海外市场。如此等等。因此，艺术教育能为社会服务，创造经济价值，这也就是教育追求的远景目标之一。

综上所述，我们可以清楚地看到，艺术教育是学校教育不可缺乏的重要内容，是实现教育目的的必要手段。古训说得好：“欲速则不达”。如果中国的教育哪一天真正能地回归全面发展，那么，在那不久的将来，我们不仅能奏出文化中和美的旋律，而且也能唱出世界的最强音。反之，如果不能做到这一点，那么我们高喊的“实现中华民族的伟大复兴”不仅将永远是一个口号，而且将会成为其他民族的笑料。因此，把艺术教育列入核心基础学科已势在必行。

主要参考书目：

（1）引自北京大学哲学系美学教研室《西方美学家论美和美感》商务印书馆1982.第41页。

（2）引自苏霍姆林斯基《让少年一代健康成长》，教育科学出版社，1984年，第179页。

（3）引自卢梭《爱弥尔》商务印书馆，1983年。第557页。

（4）引自南京师范大学教育系主编《教育学》人民教育出版社，1984。第340 页。

（5）中国文联出版公司1984年版，第118页。

（6）引自檀传宝《德育美学观》教育科学出版社,2006.第175页。

（7）引自网上文章—— 沈致隆：“哈佛大学《零点项目》的启示”。

注：作者系贵州省罗甸县民族中学副校长电话：0854 7620036

12.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇十二

标准化管理体系对规范企业的管理水平具有重要作用，也是标准化管理体系这么多年来逐渐风靡全球的有力佐证。但是由于一些审核员专业知识的局限性和个人素质的问题，审核时给企业带来一些误导，甚至让企业无所适从。这里笔者不妨来举几个案例。

案例一：专业知识欠缺，审核脱离生产工艺的实际

国内某知名食品发酵企业，为了掌握发酵过程中的温度变化情况，多年来该企业一直在日常生产中沿用一种叫“发酵温度曲线图”的记录，每两天记录一次发酵温度。随着发酵天数的增加，发酵温度在不断变化，总体呈上升趋势，上升到一定温度后保持数天时间，然后呈下降趋势。温度在上升过程中，为了控制好温度上升的速度，保证发酵质量，根据发酵情况，要及时的调整发酵过程中的温度。而温度在上升过程中，可能有一些不确定因素影响温度的变化，画出的温度曲线可能有一些波动，这是很正常的一种变化，体系建立之初，进行初审时，由于一些审核员专业知识的局限性，认为该企业的发酵过程处于“失控”状态，判定为不“不合格项”。

为了避免类似情况的发生，第二年该企业的“发酵温度曲线图”全部用直尺划线，但是这种用直尺划的温度曲线图已经完全失去了它的记录意义，成为一种应付审核时的“记录”。沿用了多年的用于指导生产的“发酵温度曲线图”，本来是一种很科学的记录，但是由于审核员自身的素质和专业知识的局限性，把这种记录一下子就给毙了，成为一种形式上的记录。

案例二：审核员高高在上，指出的问题点缺乏科学性

某热电厂汽轮机的发电量和供热负荷曲线图是微机自动记录的曲线图，每过一段时间它就自动打印出来。无论发电量的曲线图，还是供热负荷曲线图，这两种曲线图都直接反应了当时外界用电的负荷和用热负荷的大小，因此，它的变化幅度比较大，尤其夜间和白天这种负荷差距更多，在曲线图上峰谷之间的这种差距也就同样相当大。这种正常的差距被一些审核员认为是过程控制处于失控状态，应该制定相应的运行控制程序。

这样的“运行控制程序”既不能指导企业的生产管理，也不好制定。

案例三：不问青红皂白，“不合格项”无法体现导向作用

某热电厂的耗煤总量与同期相比呈大幅度下降趋势，这本是件好事，但在年度监督审核时，由于没有相应的数据分析，却被开了个“不合格项”。在不合格项整改过程中，对不合格项的原因进行分析，该热电厂能源统计部门和技术部门进行了相应的分析，这主要是企业充分利用峰谷电价的差额，对热用户的生产结构进行了调整，取消了夜班生产，将三班制生产改为两班制，企业锅炉每天少运行8个小时，夜间不供应蒸汽，由于夜间电价低，利用网上电能进行企业供电。这样20与20同期相比，煤耗量就呈大幅度下降;同时，把年单位的发电煤耗折算成标准煤耗，不仅煤耗量没有增加，反而呈下降趋势，经过进一步的分析，原来该热电厂对两台锅炉的燃烧结构进行了改进，增加了分层燃烧装置，效果十分显著，

对审核员开出此种类型的“不合格项”，不仅不利于受审核方的整改，也不能指导和促进受审核方进行生产管理的改进和管理水平的提高。

案例四：有意无意在窃取受审核方其它信息

某企业自建立ISO14001环境管理体系以来，一直将废旧电池、废旧日光灯管等危险固废进行集中回收，但是由于在当地一直未能找到有资质的单位来处理这些固废，该企业一直将这些固废暂存在一间专门的库房内。该企业很重视环境保护工作，曾多次和环保部门联系，但一直没有回音。

审核人员在初审时也曾提出过对这些固废处理的要求，但是当地环保部门也一直未能找到有资质的处置单位，暂存也无可厚非。可是年度监督审核时，审核人员再次询问处理情况，得知仍没有找到处置单位时，便要求对方出示危险固废暂存协议或证明等相关材料。当受审核方一再请求审核员能提供关于有资质处置危险固废单位联络信息时，审核组成员是非常尴尬，原来他们也不知道这方面信息，只是当地另外一家被审核企业也正在为此事犯愁，希望他们在该企业审核时能得到有关这方面信息，以便告知另一家受审核企业。

案例五：擅自拍照，索要电子版文件

一些审核员进入审核现场后，以保留审核证据为名，未经受审核方允许，将受审核方的一些先进的化验仪器、设备和生产工艺，用相机拍摄下来。对此受审核方是敢怒不敢言，也因此导致受审核方不敢将一些现场向审核组敞开。

更有甚者，一些审核员向受审核方索要电子版的管理体系文件，这不仅违背了受审核方的意愿，也有碍于审核员的自身形象。

案例六：审核员一意孤行，唯我独尊

一些审核员到审核方进行审核时，不是在审核管理体系的运行情况，而是抓住受核方体系运行中存在的一些不足和发现的问题点，对受审核方领导和体系管理人员进行“怒发冲冠”的批评。这样的审核员究竟能审核到企业的多少内容?面对这样的审核员，受审核方的领导和体系管理人员还敢说多少企业的生产经营等有关情况?

这样的审核员既得不到受核方的积极配合，也不能指导企业的生产管理和标准化体系的运行。

案例七：审核前后矛盾，企业无所适从“文件审核通过，现场审核又说文件条款描述不正确。”这是受审核方经常遇到的事。更有甚者，同一个审核员对同一个标准条款的内容在企业体系文件中的描述，今年认为“这样做，这样写”;在标准和企业所有条件不变的情况下，第二年又认为应该“那样写，那样做”。另一种情况，今年这个审核员来审核说：“文件应该这样写，应该这样做……”，企业就改一边改文件，一边改操作;明年换个审核员来审核，说：“文件不应该这样写，也不应该这样做，文件应该那样写，应该那样做……”。如此种种前后矛盾情况，企业显得疲惫不堪，无所适从。作为企业，在搞好标准化管理体系运行的同时，每年花上大量的人力和物力来修改体系文件，而这样修改文件并非是因为外界标准、法律法规或企业的其它要求的变化而修改文件，仅仅是为了关闭所谓的“不合格项”，服从审核员的指令，尊重审核员的意见，适应审核员的口味而已，以便顺利通过审核机构的审核，这样进行的文件修改，似乎显得有点得不偿失，也背离体系建立的初衷。体系运行游离于企业管理，运行效果究竟如何?也是不得而知。

结论

13.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇十三

电子商务是近年来我国发展最为迅速的行业之一,已经深刻的改变了人们的生活方式和企业的经营理念,物流行业作为电子商务领域的基础性组成部分,承担着虚拟经济与人们实际消费之间的桥梁作用,其发展水平关系着电子商务未来的发展潜力和产业竞争力。国家已经将电子商务列为优先发展的产业,如何适应经济发展形势的变化,加速我国物流业的现代化转型,建设具有现代化设施和管理水平的新型物流企业来进一步完善电子商务产业的结构,已经成为物流企业必须面对的问题。

二、电子商务发展对物流经济的促进作用

(一)电子商务改变了传统的物流观念

电子商务的兴起改变了人们的消费习惯和生活方式,也改变了企业旧有的生产方式和思维观念,随着网上购物的兴起和新型电子商务平台的不断完善,作为电子商务基础设施的物流行业也经历了深刻变化,物流企业无论是企业规模、管理模式、设备的现代化程度都有了很大的提高,物流行业所涉及的运输、存储、配送等各个环节都发生了巨大变化,传统的物流观念早已被现代的综合性物流企业的理念取代。

在实际的电子商务运行过程中,最容易受到影响的也是物流行业,每年的节假日和网络购物高峰期,物流仓库中的货物堆积如山,在递送的过程中货物出现问题时有发生,这说明我国的物流行业在规范化和现代化方面还存在很多问题,随着电子商务对整个社会经济和人们生活的影响作用日益显著,整个行业的发展迎来的新的机遇,加速物流行业的现代化发展,使物流业的发展跟上人们生活模式和电子商务的发展,打造低成本、高效率的物流体系,对促进整个电子商务的发展具有重要意义。

(二)电子商务发展促进传统物流模式改变

电子商务的不断发展使物流行业无论在仓储和运输等基础设施环节,还是在人才培训和设备采购等环节都发生了重要变化。在电子商务发展的推动下,物流基础设施和企业管理模式都发生了巨大改变,物流企业不断改进现行的内部管理制度和工作程序以适应市场发展的要求。电子商务的不断发展必然要求物流行业的不断提高效率和降低成本来加强应对市场变化的能力,这些都促进了物流行业的现代化发展。从中国物流行业的现状来看,物流系统效率还远远没有达到应有的发展水平,很多物流企业内部管理制度比较松散,企业规章制度不严密,运营成本很高。从外部技术上来看,很多企业机器设备不足,还在采取人工搬运等最原始的仓库管理模式,库存清理缓慢,在运输过程中货物破损导致顾客投诉的情况仍时有发生,种种现象说明我们的物流企业在改进管理制度和降低成本等方面仍有很大的改进空间。随着电子商务的发展和电子支付手段的普及,人们对效率的要求越来越高,如果物流行业不能适应电子商务的发展和客户的要求,必然会遭到市场淘汰。

(三)电子商务提升了物流经济在国民经济中的地位

随着信息产业的不断发展,物流在电子商务产业中的基础性地位得到了人们的一致肯定并显示出巨大的发展潜力。电子商务是信息化产业中发展最快和潜力最大的部分,随着电子商务的兴起和互联网基础设施的不断完善,物流行业作为实体经济发展中最为重要的一部分,作用也在不断强化。信息化社会的逐步成熟和人们对电子商务模式的认可使电子商务活动成为现代社会发展的大趋势,而物流行业作为网上虚拟经济和实体经济的桥梁,承担着将商品迅速送到消费者手中的重任,物流业的发展已经直接影响到了人们的购物意愿和买卖双方的沟通与交流。电子商务对推动物流行业的标准化和现代化发展起到了推动作用,在电子商务推动下物流行业在整个国民经济中所占的地位也越来越重要。

三、以电子商务促进物流发展的对策

(一)鼓励民间资本投资物流行业

物流行业和电子商务行业是信息化时代发展最快的两大行业,其发展水平不但关系着电子商务未来的发展潜力和人们对网络购物等新兴消费模式的态度,也关系着国家未来的产业竞争力,国家只有开放市场竞争,鼓励民间资本投资物流行业,才能够使有实力的企业不断在市场竞争中发展壮大。物流业作为国民经济新的经济增长点已经成为我国的重要产业政策,促进现代化物流行业的发展除了企业自身不断完善管理制度外,国家产业政策的支持和电子商务产业的推动作用也是不可缺少的,只有通过完善的制度和充分的市场竞争,才能让民间资本看到物流行业的巨大潜力,才能有更多的民间资本进入这个行业从而进一步推动行业的发展。

(二)倡导实施规范化、标准化物流

电子商务的不断发展对物流行业的运输效率、安全性和成本等方面提出了更高的要求,物流行业只有通过不断完善管理制度,减少中间环节才能够有效降低成本,只有通过规范化和标准化的运作才能够保证货物的安全,这也是现代物流企业所必须具备的条件。我国物流行业要赶上世界先进水平,也需要借鉴发达国家的成熟经验,不断完善的内部管理制度和组织结构,通过更新设备等手段降低物流成本。物流企业的现代化需要企业勇于创新,通过规范化和标准化的运作实现成本的降低和效率的提高,成本和效率是现代物流企业所追求的目标,只有不断满足市场需要,才能够在激烈的市场竞争中发展壮大。物流企业作为电子商务虚拟经济与客户终端消费的桥梁,承担着仓储、运输等环节的任务,对可能出现的问题必须提前采取防范措施,才能真正做到让顾客满意,完善的物流也会促进电子商务的发展壮大。

(三)加快物流组织结构转变

物流业发展是电子商务发展的基础,我国物流企业发展的时间较短,很多企业组织结构不完善,企业管理人员和层级很少,这种灵活分散的企业 结构在市场发展初期具有决策效率高、信息传播速度快等优点。但随着市场的不断成熟和企业的不断发展,这种企业组织结构所带来的决策失误和效率低下等问题也越来越突出。因此加快物流企业组织结构转变是我国物流企业今后发展需要认真面对的问题。物流企业未来的发展可以采用国外的先进管理经验,减少管理层级,在节假日和其他一些物流高峰期提高运转效率,尽量做到零库存,未来的物流竞争是如何将电子商务中的产品最快捷送到消费者手中的全产业链竞争,加快物流组织结构转变成为实现企业最快捷和成本最低经营目标的发展方向。

四、结语

电子商务和物流经济作为信息时代的两大支柱行业发挥着重要的作用,对整个经济社会的发展产生着重要的影响。电子商务和物流行业二者相互促进、共同发展。电子商务作为信息时代的新兴产业,也是国家最为重视的产业之一,在整个经济社会中发挥着重要的作用。作为电子商务基础环节,物流经济的巨大作用已经得到政府和社会民众的一致认可。通过电子商务的发展促进物流行业改善工作效率、提高服务质量,使物流行业在与电子商务行业的密切合作中提升自身的实力,对整个国民经济的发展做出巨大的贡献,已经成为时代对物流行业的发展要求。

参考文献

[1]张宁,陈晴旖.电子商务发展对物流经济促进作用实证研究[J].价格月刊,2013(3)

[2]范兵.电子商务发展对物流经济促进作用实证研究[J].中国高新技术企业,2014(17)

14.浅谈电子商务及物流管理对企业管理的促进作用 篇十四

【关键词】英语小话剧 英语学习 价值观教育

一、引言

丰富的道具，华美的服饰，美妙的音乐，流利的英语口语，可爱俏皮的表演，学校中源剧场上话剧演出精彩纷呈，高潮迭起，为观众奉上一道道精神盛宴，台下不时响起阵阵热烈的掌声和喝彩声。

实践证明，英语小话剧受到了学生的热烈欢迎。它不同于传统的照本宣科法，不是“一言堂”、“满堂灌”也不是测验考试不断，使学生不堪学业和精神的重压，造成学生的英语知识从书本中来，到书本中去，令学生望而生厌，兴趣索然。英语小话剧对于调动学生主观能动性，培养学生综合素质发挥着重要作用，能帮助学生认识社会和人生，丰富学生的情感，陶冶学生的情操。

二、理论依据

英语小话剧，就是将某些课文与课外阅读材料进行加工、整理、改编成小品或者微型短剧形式，供学生在课堂上、课外英语活动和校园文艺汇演时进行表演。最新颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（2001）要求英语教学面向全体，注重素质教育；突出学生主体，采用活动途径，倡导体验参与 ；注重过程评价，促进学生发展。新课程标准特别强调通过学生“能够用英语做事情”来体现学业成就感。它的教学策略强调加强学生的语言综合运用能力，让学生在真实的环境中运用语言。英语小话剧就是将“死”的书本转变为“活”的表现形式，提升学生对英语学习的兴趣，让学生在编写，排演课本剧的过程中，达到培养学生的英语语言运用能力和提高学生综合人文素养的目的，有助学生形成良好的品格和正确的人生观和价值观。

三、英语小话剧的优势

1.英语小话剧能促进学生学习英语的兴趣。传统的课堂充分体现了教师的分析、讲解，而学生是被动的接受者，一堂课下来，往往是老师讲得口干舌燥，疲惫不堪，而学生听得昏昏欲睡。现在，让学生利用课本资源或课外阅读材料改编剧本，并且要表演，形式一翻新，学生的兴趣自然就来了：选哪一篇？怎样编？谁来演什么角色合适？能不能演好？学生积极主动地去思考，去大量阅读和理解相关材料。学生播放录音机、MP3的频率也大大增加了，课余时间也常常三五成群讨论剧情或津津有味地朗读、背诵台词。“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，学生就能充满热情，不断去实践和体验，也因此巩固旧知识收获新知识。

2.英语小话剧能提高学生的口头英语表达能力。在英语教学中，经常听到一些学生说：“英语课没意思，总是抄单词，读背课文。”还有一些学生英语考试成绩优异，可遇到了用英语交流的实际场合就无言以对。我们学生缺乏运用所学目标语言的机会与情境，再加上学生升学压力大，他们唯试题马首是瞻，既然中考、高考都以笔试为主，于是口语交流，功能理解等便被学生忽视。长此以往，学生的听说水平也无法有效提高。英语小话剧有大量的情景应用语言需要学生听、说、背，然后通过表情、神态、动作、语调等表演方式表现出来，学生在用中学，在学中用，边学边用，无形中拓展词汇量和加深了对词汇的理解和运用，在一定程度上培养了学生运用语言进行交际的能力，特别是提高了学生的英语口头表达能力。

3.英语小话剧可以培养学生的合作精神和团体意识。英语小话剧是以班级为单位进行材料学习和剧本改写、讨论、排练、演出。学生在整个过程中要学会相互合作、讨论、分工、评价，既要与人分享各种学习资源，也要理解与尊重他人的情感，既要有效相互沟通和协调，也要合理统筹安排琐碎的时间、事务安排等。学生要从整体利益出发，不再单打独斗，而是团结协作，优势互补，利用个性和能力差异，发挥积极协同的效应。因此，学生的合作精神和团体意识得到了培养，同时，人际交往能力也得到了进一步提升。

4.英语小话剧可以帮助学生认识社会和人生，丰富学生的情感，陶冶学生的情操。学生通过剧本编写和表演，去体会和感受文学作品的思想和情感，在身临其境中加深对人生、社会和世界的认识，在陶冶情操、锻炼意志中，形成自己的人生观、价值观，同时，学生把“死”的文本转变成“活”的表现形式，赋予了剧本中的人物形象情感和生命。这种以读促演、以演促读的方法，把剧中的“思想教育”融入自由、轻松、愉快的表演中。在《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》中，学生看到大胆追求自由理想幸福爱情的人性之美与青春之光，也看到了封建伦理道德的罪恶和卑鄙。在《项链》中，学生批判玛蒂尔德的虚荣又折服于她敢于用诚实劳动迎接命运挑战的勇气。在《威尼斯商人》中，学生为鲍西亚的聪明才智所震撼，也为夏洛克的吝啬得到报应而拍手称快等等。学生在排演实践活动中潜移默化地接受了思想教育，培养道德情操和审美情趣，有助形成正确的价值观和积极的人生态度。

四、结语

英语小话剧的表演，作为第一课堂的延伸和补充，寓学于乐，把呆板的语法条目的教学变成了活的语言，同时又繁荣和发展了校园文化。学生就在这轻松、愉快、自由的氛围中，不但提高了自己的英语语言表达能力，培养了合作精神和人际交往能力，同时也潜移默化地接受价值观教育，丰富了情感，陶冶了情操，在快乐学习中收获成长。

参考文献：