我享受到了帮助的快乐作文400字(精选10篇)
1.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇一
模仿让我享受到了学习的快乐作文
以前,我总是感觉学习是那样的枯燥,乏味。自从我经历那件事之后,才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份,我因在暑假才沉溺于游戏,从而导致视力下降,老师的智慧,把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手,我坐在这里对他们嘻嘻哈哈,他们对我视而不见,我为了改变当前现状,也为了刷新我的存在感,我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的正是物理学习委员小刚,他为人正直,乐于助人,善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到,模仿可以提高现代学生的各方面的不足,正好这次为了提高成绩,必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课,为了让物理老师看到我的新的一面,我一定好好表现。
万事俱备,只差物理老师出现。过了一会儿,物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说:今天我们上新课,学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件,我旁边的小刚同学立马行动起来,一个人安安静静的预习,仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号,马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人,立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点,向他提出了我的疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开,我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我:小明同学不错不错,很有进步,继续努力。我像一个迷失了方向的.流浪者都市找到了会回家的路。我充满信心,不再害怕物理。
下一节也是物理课,这节课老师会提出问题点人回答,也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错,今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答,当老师提出第一个问题时,我控制不住自己的手,大胆的举起来。;老师说:今天小明同学表现很好,第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我,我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去,旁边的小刚再次跟我说:一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功,我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人,我再也感受不到学习的枯燥,乏味,而更让我感到学习可以使人陶醉,使人享受到这美好的中学时光。
2.享受夏日的快乐优秀作文400字 篇二
夏天真快乐,房间成了我的天下。我可以不受约束,随心所欲的看电视,玩电脑,躺着,坐着,趴在沙发上,没有人来说我,还可以一边玩游戏,一边听音乐,十分惬意。
游泳池成了孩子们的乐园,他们一会儿打水仗,一会儿玩水球,追逐嬉戏,泼水玩耍。游泳池里到处人头攒动,充满欢声笑语。
夏天,最不能忘记的就是冰激凌,那花花绿绿的外壳,五花八门的名字,“冰+”,“随便”,“蒙牛”,“火炬”,“绿色心情”……数不胜数,令人赏心悦目。若是在奔跑时,或是在满头大汗的时候,舔一口,哇,那份凉爽沁人心脾。
3.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇三
星期天上午,天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。
因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜,忽然,我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去,亲切地问:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不会溜,又没人教我,我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说:“没关系小妹妹,姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶着她一步一步地往前走„„过了好一会儿,我看她走得有点熟练了,就准备教她滑了。我一边做着动作一边说:“身体朝后容易摔,滑出去时幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身体的平衡,才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作,也忍不住要滑了,她先迈开脚步向前滑去,然后又试了试转身的动作,嘿!还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次,渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了,就跳了起来,结果,却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来:“别急,别急慢慢来,滑了不久就会熟练的„„”
虽然整个上午我没滑到冰,都在教小妹妹学溜冰,但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。帮助别人,快乐自己作文400字
当别人有困难时,我们一定要极力去帮助他,将心比心:如果自己有困难别人不帮助你,你会怎么想呢?
有一次,我和小伙伴们去玩游戏,看到邻居王阿姨正在搬箱子,忙得不可开交。我看见了,连忙走过去说:“阿姨,我来帮你吧!”“不用了,你搬不动”“没关系的”说完,我便热火朝天的干了起来。“滴答,滴答”时间过得真快呀!不一会儿,两个小时就过去了,现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说:“真谢谢你,要不是你,我这活儿恐怕得干到晚上呢!”“不用谢,老师常教育我们,邻里之间要互相帮助,这是应该的。”我话还没说完,王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我,说:“你干活儿这么辛苦,这些钱你就去买点儿零食吃吧!”我听了,说:“阿姨,我帮您干活不是为了钱,您还是把钱放回去吧!”王阿姨说:“你还是收下吧,这多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃饭了,再见!”
在回家的路上,我的心顿时轻松了下来,刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了:帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以,在今后的人生道路上,我一定要做一个惩强扶弱的人,要做一个有道德的人。
帮助别人,快乐自己作文400字
帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。
帮助别人,快乐自己!作文400字
我们已经是五年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了!”,就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥学习啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。
从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。
我觉得:帮助别人,快乐自己!
帮助别人真快乐作文450字
今天是三月五日学雷锋日,我们班主任给我们大家布置了一项作业,作业是:“帮助他人真快乐”我心想:“这项作业怎么做啊?好难啊!
放学了,我立刻跑到了车站,今天运气真好,一到车站车就来了,而且人也是很少,座位也很多,于是我翘起二郎腿,伸展我的疲乏的身体,我说:“可真舒服啊~~”过了一会,汽车已经行了了好几站,人也越来越多了,车内也会越来越挤,不一会,我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来,不由有人说:“挤什么挤的,有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来,前面的人向后面的人说:“往里去啊,快点啊„„。”车内乱的一团糟。
突然,一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶,她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想:“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时,我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上,把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁,突然,一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上,用手中的海报给自己扇扇风,我立刻走到了她的面前,她一下子知道自己错了,连忙下了车,我慢慢的扶着老奶奶,老奶奶说:“小伙子,真棒。”看着老奶奶满脸的快乐,“累”已经化成了快乐。
如果每个人都会去主动的帮助他人,世界就就会多一份快乐,多一份欢笑,让我们一起来建设这个美好的家园吧!
帮助别人快乐自己作文400字
我们已经是五年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了!”,就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥学习啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。
从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。
4.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇四
那一年,我去云台山旅游。一路上的美景让我激动不已。回来后,我就把脑海中的美景写了下来。然后认真的修改了一遍,重新誊写,满怀信心的寄了出去。
以后每次发报纸的时候,我就抢着看,总希望能在上面看到我的文章,但是已经两个星期了,我还没有见到。我渐渐有些失望了,又等了一个星期,还是没有发表。我彻底的失望了,就不再想那件事了。
忽然有一个星期,我无意中看到了报纸上的文章同我的作文一样。我赶快又看了看,的确是我的作文!我感到从未有过的快乐,高兴得跳了起来。没有想到,我的作文也发表了!
5.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇五
创新是美好的,创新是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!
今天早上,我正在穿衣服。突然,“嘭”地一声,扣子就“离家出走”了,不知去了何处。找了好久,才在床底下找到“淘气”地扣子。我马上拿着扣子和针线去找妈妈,她说:“你该学会自己解决问题了。”
于是,我坐在床上,学着妈妈的样子。先把线穿进针眼里。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,总是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累的满头大汗。
我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我再扣子后面打了个结,剪断了剩下的线。我穿上衣服后,傻眼了。天啊!我把扣子缝歪了,又要重新缝了。
第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿妇以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我又一针一针地缝了起来。缝好了,看着扣子上的线,乱七八糟地。将就着用吧!可是看起来真的不怎么样,是拆还是不拆,我犹豫了好一会儿,还是拆吧。
第三次缝的时候,衣服上已经被扎了许多的小孔孔了,所以这一次一定要缝好。我拿着针就往扣眼儿里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细看了看,呀!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼的缝了起来。一针,两针……“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他了。继续缝,谁知针小弟又扎了我一下。我找了一个创可贴,贴上。继续缝。
终于缝好了,仔细检查一下。这回应该没有什么差错了,我赶紧把衣服放到妈妈面前,妈妈表扬了我。
创新使人快乐,创新不在于结果,而是享受创新的过程;我们要不断变革创新,就会充满竞争活力,否则就可能变得僵化;创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给她下定义,为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。创新是科学房屋的生命力。
6.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇六
公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自己站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的,因为他做了件好事,他也会因为自己帮助了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。
帮助别人快乐自己 今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。中途,一位年迈的老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。
7.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇七
今天,我和同学们去图书馆看书,阅读自己喜欢的书。在书香里,弥漫着许多丰富的知识。我们静静地看着。两小时过去了,同学们看的书平均有2本。虽然时间过得短暂,但是同学们看的书不少了,得到了好多知识。于是,我们把没看完的书买回家继续看完为止。平时,父母总是给我提问题:《鹿柴》是谁写?……。父母提的问题我基本上知道,因为课外书我看了不少。但我写作文有点困难,我最近在看《作文起步》,让我对作文有所认识。
星期六、日,我基本上会去图书馆去看书。我从书上知道了书可以让人得到知识,只有掌握好多知识人才会更聪明。没有读书,知道的知识会较少。只有读书,才可以得到丰富的知识。
8.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇八
集所有优点于一身的主人公是我心目中的英雄。他们往往是普通人,出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后,有奋斗,有失败,有迷茫。但他们都能恪守本心,不忘初心。在他们身上,我可以感受到奋斗的激情,冲破迷雾的智慧,对盟友的忠诚,血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。
父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习,所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱,第二大的开支就是买书。
9.那一刻我感受到了快乐作文 篇九
星期四,我们期待已久的家长会终于开始了,在家校交流结束之后,我们像离弦之箭一样,迫不及待地冲进了教室。教室里,妈妈早就坐在座位上迎接我了。我兴奋的跑了过去,妈妈已经把水果们摆放在了课桌上,晶莹剔透的葡萄,个大饱满的橘子,香甜可口的香蕉。我立刻想要剥一个橘子吃,可妈妈却制止了我“别吃,吃掉了待会儿可就做不了水果拼盘了”,我如梦初醒,这才想起,还要做水果拼盘呢!
开始制作水果拼盘了,妈妈把香蕉去皮,用刀小心翼翼的切成几份,”这是干什么嗯”?我一边剥橘子一边思考。等妈妈把这几块香蕉摆好后,我才恍然大悟,这不是一只小黄狗吗?我也已经把橘子剥好了,在阳光的照耀下,橘子就像批了一层金光闪闪的外衣,我把这些橘子,一瓣一瓣的摆放在盘子的外圈,衬托着中间这只小黄狗。
可是小黄狗还没有眼睛和嘴巴,这可怎么办呢?看到小轩同学手里的巧克力豆,我有了主意。
我借来孙轩同学的巧克力豆,打开瓶盖,从里面倒出两颗棕色的巧克力豆当眼睛,一颗红色的当嘴巴,我把这3颗巧克力豆放在小黄狗脸上,又摁进去,小黄狗就栩栩如生了,好像要从铁盘里蹦出来,在地上跑一跑。妈妈用赞许的目光看向我,我的心里美滋滋的,像吃了一块蜜一样甜。
最后在周围嵌上几颗紫莹莹的葡萄,水果拼盘就完成了。到了评奖环节,我并没有拿自己的水果拼盘上去,而是把小轩的端了上去。因为他的拼盘做的最好,这个奖项应该属于他。大家也开吃了,水果拼盘被一一“消灭”。
10.我享受到了帮助的快乐作文400字 篇十
那时,我看着那些哥哥姐姐的毛笔字很漂亮,便要求妈妈带我去学,但妈妈对我说:“你还太小了,等大一点再去学。”但我硬是拉着妈妈,让妈妈带我去学,于是,妈妈找到了一位小时候教她的老师教我写字。
老师姓何,我亲切地称他何爷爷。
开始,老师教我写字是,都是一笔一画握着我的手写,由于我当时太矮了,只能站在凳子上写。当老师让我自己写时,我却一个人躲在墙角,害怕写字了。回到家,爸爸说:“写毛笔字,要安安静静、一笔一画认认真真地写,哪儿像你这样鬼画胡。”爸爸的话让我明白了,做每一件事都要认认真真地去完成,不能像小猫钓鱼。
于是,每周周末,妈妈陪着我练,还不时地提醒我这个字该注意什么,那个字又该注意什么……但坚持了一年我又想放弃了,妈妈鼓励我,说:”耐心是一切聪明才智的基础。”我又坚持了下来。
经过几年的时间,我的书法进步了很多,我为我自己而感到骄傲。
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