幼儿园园长行动方案（共10篇）
1.幼儿园园长行动方案 篇一
幼儿园副园长竞争上岗实施方案
一、指导思想
实行幼儿园领导干部竞争上岗制度，是深化幼儿园领导干部选拔、任用制度改革、建立竞争机制的重要措施。为了发现人才、鼓励优秀人才脱颖而出，把一些政治思想好、领导能力强、具有真才实学的优秀教师选拔到幼儿园领导岗位上来。进一步提高学校的管理水平、教育质量和办学效益，促进学前教育事业的全面发展。
二、组织领导
副园长竞岗工作由*****组织实施。*****学校成立幼儿园副园长竞争上岗工作领导小组，领导小组由****等五位同志组成，并由*****同志任组长。
三、岗位设置
幼儿园副园长1名，中心幼儿园副园长(负责全面)1名。
四、人选条件
参加竞争副园长岗位人员须同时具备以下条件：
1、拥护中国共产党领导，贯彻执行党的路线、方针政策；热爱教育事业；有强烈的事业心和责任感。
2、遵纪守法、清正廉洁，密切联系群众，善于团结同志一道工作；身体健康。
3、学历、职称：具有大学专科以上学历，中级及以上职称以上。
4、年龄在40周岁及以下，现任副园长或特别优秀的中层干部竞岗年龄可适当放宽。
5、现任中层以上干部或曾任校级领导的教师，并取得相应的校(园)长任职资格（对已列入“十一五”校长培训对象的，在第三轮副园长竞聘中也可参加）。
6、教育、教学、科研能力较强，近五年来考核合格以上，群众信任度较高。
五、报名范围
全区各级各类公办学校(幼儿园)在职在编、并符合报名条件的教师。
六、方法步骤
1、宣传发动：请各幼儿园认真宣传第三轮副园长竞争上岗的目的、意义和实施办法，鼓励符合条件的人员积极参与竞争。各园开学后要在全体教师会上作宣传发动工作。
2、推荐、报名：（3月3日—6日）
①组织推荐：由学校(幼儿园)党支部、行政班子、工会分别推荐；并向竞岗领导小组报名。
②个人自荐：个人自荐由本人直接向镇中心学校或在上述两所幼儿园报名。③报名时需填写《报名表》（一式两份），同时提交近三年来本人所写的教育、教学、管理等方面的论文或论著2篇（部）（复印件2份及电子文档）和立项课题，并上交有关证件（身份证、学历证书、职称证书复印件）。
④报名截止时间：2007年3月6日下午4时止。
3、资格审查：（3月7日—8日）
由镇竞岗领导小组对组织推荐和自荐的人员进行资格审查，报区教育局党委批准后公布。参加竞争上岗人数必须多于所竞争的职位。
4、竞岗演讲：（3月9日下午12：30）
由镇竞岗领导小组统一组织实施，主要从幼儿园管理方面测试应试者的组织领导水平、决策能力、工作思路、解决实际问题的能力、答辩能力等。参加竞争上岗者要在竞聘的会上进行演讲答辩。演讲内容：介绍自己工作经历、德才情况和做好竞争岗位工作的设想，时间控制在15分钟内。演讲完毕后对考评小组人员提出的问题进行回答，时间5分钟。
竞岗地点：良渚云华幼儿园
5、民主测评：
由竞岗领导小组全体成员、教育局有关科室人员和上述两所幼儿园原中层干部（参加竞岗的除外）及教师代表20人组成，对竞岗者的德才表现和演讲答辩的情况进行民主测评。
6、组织考核：
会同区教育局组织人事科对考察对象的德、能、勤、绩、廉五方面进行考察，并根据考察情况写出书面报告，呈教育局党委审批。
7、确定人选：
经领导小组、区教育局综合评定后择优确定副园长拟聘人选，并进行公示。公示内容：姓名、性别、年龄、籍贯、学历、政治面貌、参加工作时间及现任职务。
公示范围：上述幼儿园园务公开栏、区教育局机关教育城域网等。
公示时间：3天。
公示反映方式：在公示期内，干部、群众对拟提拔的干部有异议，可向区教育局组织人事部门、纪检检察部门和镇中心学校通过面谈、电话或书信形式反映。
8、决定聘任：
对拟任用的副园长公示后，视实际情况决定聘任。
①对公示期间反映没有问题的拟提拔干部，按照有关规定办理任职手续；
②对在公示期间有反映出任何问题的拟提拔干部，由领导小组和组织人事部门进行专项考察，并将考察调查情况提交党委复议，决定是否任用。
③决定任用的副园长由区教育局按志愿和工作需要，由区教育局决定任职幼儿园。根据有关规定，副园长由园长聘任，聘期为一至三年，具体由园长决定，并由园长签订有关聘任合同，全面负责的副园长由区教育局聘任并签订聘任合同。
④在竞聘中发现优秀人员，因职数限制等原因未能上岗的，作为后备人选积极加以培养，一年内若有相应岗位，可由区教育局决定后上岗任职；超过一年，若有竞争园长职位的，需重新参加竞争上岗。
七、其他事项
1、参加报名时每个竞聘者可以填写任职幼儿园志愿1—2个，并明确是否服从安排。
2、由于志愿幼儿园不能聘任的，对不服从到其他幼儿园任职的，不予聘任。
3、由于各种原因，幼儿园经过竞岗选拔未能产生副园长人选的，将具体情况报区教育局，由区教育局党委视情况决定。
2.幼儿园安全三年行动方案 篇二
为深入贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府等有关文件精神，有计划、有步骤地推进我园开展安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”，确保校园的安全稳定，参照新塘教育办《开展辖区学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》,结合我园的实际情况，制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原则，着力解放思想、先行先试、持续运作，以创建“平安先行学校”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为埭边教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
坚持贯彻“学校安全，责任重于泰山”的方针，以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、全面落实国家、省、市关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，以开展安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护幼儿园正常的教育教学秩序。
二、总体要求
一是要以科学发展观为指导，从改革、发展和稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划；二是要把开展落实安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动””工作与实现幼儿园跨越式发展，完成幼儿园各项任务结合起来，与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来，与文明校园创建工作结合起来，全力维护幼儿园的安全稳定，切实推进校园安全建设；三是要认真准备，做好迎接上级组织的考评工作。
三﹑工作目标
进一步巩固“安全行动”创建的成果，按照“以人为本、安全第一，预防为主，综合治理”的原则，继续加大投入，改善安全条件，提升安全教育和管理水平，有效防范各类事故发生，为我校教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。通过开展“标准化建设三年行动”，使幼儿园标准化建设的各个方面要求得到较好落实，实现安全教育和管理工作规范化，保证安全教育和管理活动顺利进行。
年度工作：
1、第一年（2014年9月—2014年12月）：
（1）成立幼儿园开展落实安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”工作领导机构；
（2）出台工作规划和实施方案；
（3）宣传发动，强化培训，使全体师生充分了解创建工作的意义、任务、目标，从而积极参与创建工作，为扎实推进“安全发展标准化建设提升工程三年行动”有序开展奠定基础；
（4）自查整改。对照标准和考评细则，完善各种规章制度和安全预案，不断排查并及时整改存在的种种安全隐患，完善安全防范设施、标识，充实校园防控体系，落实各项安全教育和管理措施，全面提升幼儿园安全工作水平，为迎接上级组织的考评做好准备。
2、第二年（2015年1月—2015年12月）
在第一年的基础上，进一步推进创建工作，不断提高学校安全教育和管理水平，让校园安全工作标准化建设成为全体师生的自觉行为。
3、第三年（2016年1月—2016年12月）
继续深入开展安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”活动，在幼儿园形成工作高效的安全防控网络，建成集人防、物防、技防于一体的校园安防指挥系统，全体师生员工的法律意识、安全防范意识和依法办事的自觉性大大提高，校园稳定工作、安全管理、安全教育、周边治安综合治理等全面走向规范化、制度化，形成长效机制。
四、工作措施
（一）以幼儿园作为创建活动的主体。
1、形成幼儿园主要领导负责制，相关职能部门各司其职、紧密配合，全园师生共同参与的工作机制。建立组织，加强领导，成立创建领导小组，指导、协调、督促“安全发展标准化建设提升工程三年行动””各项工作，明确、落实安全工作的第一责任人，并配备法制副校长。
2、针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动。每学期进行1次面向全园学生的安全、法制教育，每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动，每学期开学初组织学生进行逃生演练活动。
3、幼儿园加强与各有关部门的联系与沟通，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持配合。幼儿园与公安、综治、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作，共同做好幼儿园的安全工作。
（二）以“预防为主、整建结合、重在建设”作为创建活动的原则。
1、进一步加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新情况新问题，不断完善幼儿园人防、技防预警机制，加强安全信息员队伍建设，及时报送稳定信息，规范幼儿园技防设施。提高安保工作人员素质，提高处置突发事件的能力。
2、进一步加强制度建设，强化学校内部管理。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。建立校园治安情况台帐、与公安配合的联防机制以及幼儿园应急救治和疾病预防机制。规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理，定期开展各项工作检查，杜绝安全隐患。
（三）以安全教育作为创建活动的重点。
1、充分利用广播、家长联系栏、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、等多种形式，认真开展安全教育。
2、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
（四）以综合治理作为创建活动的突破口。
加强与镇政府、派出所、卫生、当地村委等部门的协调，建立学校周边环境整治联系会议制度，排摸治安混乱的地方和突出的治安问题，采取有效措施，定期对校园周边环境进行专项整治。严厉打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区的治安秩序，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。
五、工作内容
1、建立机构，拟定方案，明确分工，落实职责。
2、完善各项规章制度，并成册、上墙。
3、完善各种安全预案，开展相关培训活动。
4、开展经常性自查整改，对照标准化建设要求，完善校园安全设施，确保校园物防、技防设施符合要求。
5、加强安全工作队伍建设，增强校园安全人防能力。
6、完善安全管理措施，特别是对教学楼、学生宿舍、图书馆、食堂、化学药品室等校园安全关键位置，要确保管理到位。
7、积极开展形式多样、内容丰富的安全教育宣传活动：
（1）在教职工方面，以法制教育、安全防范技能教育为主：提高全体教职工的法制意识，让依法治校、依法从教、依法律已成为每一位教职工的自觉行为；提高全体教职工的安全防范意识和防范技能，增强教职工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力。
（2）在学生方面，通过多种形式，有计划地开展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盗、防抢、防骗、防踩踏、禁毒、网络安全、心理健康等为主要内容的安全教育，切实提高全体学生的安全意识，让平安校园建设深入到学校生活的每一角落。
8、密切与上级主管部门、公安机关、学校所在地村两委等相关单位的联系，构建立体安全教育和管理网络，提升校园及周边环境综治管理水平，促进创建工作的深入开展。
六、具体安排
1、每年度层层签订安全责任书，并通过以会代训、校本培训等方式，组织教职工、学校保安人员等开展相关培训。
2、每学期结合实际制定安全教育和管理工作计划，并及时进行学期总结。
3、每季度召开一次创建工作领导小组成员会。
4、加强安全管理工作，特别是门卫管理食品卫生管理、化学药品管理等，每个月开展一次全校性的安全隐患排查，重点围绕校园建筑、消防设施、用电用水设施、师（生）各种矛盾纠纷等，及时发现并整改存在的隐患。
5、聘请法制副校长、法制辅导员到校开展普法宣传教育
6、结合课间操集队，实现应急疏散训练常态化。
7、结合“安全教育日（周、月）”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”等重要载体，以早谈、专题讲座、图片展览、知识竞赛等形式，充分运用校园广播、宣传专栏、多媒体等平台，每学期开展不少于一次的专题安全宣传教育活动。
8、由班主任担负安全宣传教育教师职责，结合班级各阶段实际，每周开展不少于1次的安全教育，实现安全宣传教育常态化。
9、加强有关安全宣传教育和管理的建档工作，特别是对上级有关安全工作的文件、校园特殊岗位（食堂员工、保安等）人员的信息、特殊学生（外来生、单亲家庭、心理障碍等）的信息，都要形成规范有序的档案材料。
晋江市新塘街道泉鑫幼儿园安全发展标准化建设提升工程三年行动”工作领导小组
组 长：（园长）
副组长：（安全管理人员）
成 员：
3.幼儿园园长行动方案 篇三
新太阳幼儿园 2018年7月25日
新太阳幼儿园
扫黑除恶专项行动排查报告
为切实保护全体师生的合法权益，切实维护我园的稳定，根据县教育局《扫黑除恶专项行动实施方案的通知》文件精神，结合我园实际开展扫黑除恶专项行动。现制定如下工作实施方案：
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，以党的十九大会议精神为指导，全面贯彻上级有关扫黑除恶专项行动会议精神，坚持“黑恶必除、除恶务尽”的原则，始终保持对幼儿园附近黑恶势力、犯罪团伙的严打高压态势，对黑恶势力犯罪予以打击，切实保证我园安全稳定。
二、组织领导
为切实加强专项斗争的领导、指挥和协调，经会议研究，决定成立新太阳幼儿园扫黑除恶专项行动领导小组：
组 长：王 莉 副组长：吴春阳 李莉
成 员：冯博 韩佳贺 田甜 郭莹 陈磊 曹艳杰
李雯斌 剧要航 杜军伟
领导小组下设办公室，设在幼儿园教师办公室，由李莉主任，负责协调相关事宜。
三、工作重点及目标
此次专项行动的重点是：严厉打击盘踞在幼儿园附近，长期以来为非作歹，严重影响教学秩序和师生安全的 “区霸”“街霸”；监控幼儿园附近是否存在精神病患者的异常举动。
四、工作措施
1、发现线索，深入摸排。
从现在开始，开展深入、细致的大摸排，力争把我园附近“街霸”黑恶势力全部纳入视线，摸清黑恶势力的底数、成员及罪行。摸排的重点：
一、是教师和家长反映强烈的黑恶势力团伙及犯罪行为；
二、是历年犯罪成员的现在表现、交往、经济状况；
三、是监控小学或初中未毕业、对学校有情绪的“小混混”。
四、在园开展“扫黑除恶”课堂教育活动。
2、街区园联合，公安支持，集中打击。
我园将联合文峰社区派出所、毓秀新村村委会，集中摸清“黑恶”头目和骨干，力争一网打尽。对幼儿园附近的精神病患者，做好监控，谨防其伤及学校师生。
五、工作要求
要认清形势，统一思想，进一步增强继续深化扫黑除恶专项行动的责任感。要切实加强领导，落实责任，齐抓共管，进一步形成扫黑除恶专项行动合力。
4.幼儿园园长行动方案 篇四
为确保温堡中心幼儿园学前教育质量提升行动实施方案的顺利实施，加强幼儿园的特色和内涵建设，克服小学化倾向，促进幼儿身心全面和谐发展，全面提升幼儿园保教质量。特制定此方案:
一、指导思想
根据《关于加快学前教育改革和发展的意见》，深入实施学前教育质量提升工程，推进我市第二期学前教育三年行动计划的实施，全面深化课程改革，切实提高幼儿园的保教质量，促进幼儿全面、健康、和谐的发展。
二、工作目标
1、完善幼儿园保教质量评估机制。制定出台《温堡中心幼儿园学前教育质量提升工作实施方案》文件，规范幼儿园教育教学行为，建立对幼儿园学前教育质量的评估制度，提高幼儿园的办园质量和内涵建设。幼儿园要探索形成适宜本园的有效的质量评价机制，使园所的自我评价形成常态化。
2、纠正学前教育小学化倾向。幼儿园要认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持科学保教，以游戏为基本活动，严禁提前教授小学教学内容，健全完善幼儿园工作制度和管理办法，落实幼儿园一日活动规范，要求小学一年级坚持“零起点”教学，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。
三、工作任务
1、科学编制并严格执行教育工作计划。幼儿园要根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地编制教育工作计划，科学安排作息时间。根据区域特征、园所条件、季节特点以及幼儿生活规律等，坚持以游戏为基本活动，合理安排课程内容，合理开展幼儿园的集体教学活动、生活活动、区域活动、户外活动、游戏活动等，同时要保证做到“211”，即每天户外活动2小时，其中运动1小时，自主游戏和自由活动1小时。同时重视周计划、日计划平衡性。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。
2、合理设计并有效实施课程方案。学前教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本园实际制定课程方案，开展各项教育活动必须按照指定教学用书。严禁使用小学教材及其他用书，防止和纠正“小学化”倾向。科学设计和编制幼儿园课程的实施方案，合理设置幼儿园课程，优化课程结构，形成活动特色。在课程实施过程中，要高度重视课程计划的完整性，突出课程设计的灵活性，集体教学活动和个别化的学习活动相辅相成，要重视一日生活各项内容的活动质量，提高实施的有效性。加强备课、听课和评课管理，定期组织教师进行说课、听课和评课活动，加强教师之间的交流和学习，培养树立学科带头人。同时建立优秀教师人才库和优秀活动设计库。
3、进一步规范幼小衔接工作。
幼儿园要全面实施生活、区域、集体教学、游戏户外四类活动。倡导幼儿自主、探索、合作的学习方式，通过个别学习、小组学习、集体学习等方式开展活动。严格控制每天的教学时间。集体学习小班不超15-20分、中班20-25分、大班25-30分。集体学习活动每天不超过两节，活动形式要适合幼儿的兴趣需求和认知发展水平。
在幼小衔接工作中要注重幼儿入学愿望和兴趣的培育，注重好奇心和求知欲的培养，注重良好行为习惯和生活能力的养成。积极探索幼儿园与小学两个不同学段教育连续性的规律，促使幼儿园“入学预备活动”与小学“学习准备期”综合活动有机结合。如:参观小学、适度减少睡眠、模拟小学生坐姿、了解并学习常规要求等，通过班级家长会、学校新生家长会、宣传栏、网络等转变家长观念。
幼儿园不得提前教授小学的知识,不得以借办兴趣班为名开设拼音班、识字班、数学班、英语班等,不得为迎合社会的不合理需求而进行入小学模拟应试教学,不得出借幼儿园场地、教室给各种社会力量办学机构办班。
4、建立科学的质量评价体系。完善幼儿园保教质量监控体系，严格落实课程实施方案、环境创设与利用、生活活动、运动、游戏活动等相关要求，基本形成评价的三级层次:质量评价的条件要素——幼儿园的基本状况，如办园规模、物质资源、办园理念、幼儿园管理、师资队伍、幼儿园教研与科研情况等,质量评价的核心要素——影响教育质量的直接要素，如幼儿园课程实施方案、环境创设与利用、班级环境的创设与利用、一日活动的组织、教师的行为、幼儿活动,质量评价的目标要素——评价体系建构的决定因素，如幼儿体能、习惯、自我意识与自理、语言能力、社会性、美感与表达等，真正实现通过评价促进幼儿园的发展。幼儿园要制定科学有效的质量管理制度，如“听课评课制度”、“课程反馈调整制度”等。
5、提高幼儿园保育水平。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保教学工作规范有序。要根据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生。要有针对性地开展保教结合研究，提高保教工作的科学性。高度重视幼儿园安全、交通、卫生、餐饮服务等保障工作，时刻把幼儿安全放在首位，构建“党政同责、一岗双责、齐抓共管、属地管理”的幼儿园安全管理责任体系。加强安全设施建设，健全各项安全管理和安全责任制度，严防事故发生。要建立全覆盖的幼儿园安全防护体系和应急措施，切实保障幼儿健康成长。幼儿园要认真制定卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。做好幼儿园的食品安全卫生验收工作，严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。积极探索医教结合新机制，与辖区卫生机构共同建立幼儿健康电子档案。对园所保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。保育员要配合教师组织教育活动，配合保健员执行安全、卫生保健制度。
7、提高幼儿园教育科研水平。幼儿园应明确把握教科研方向，运用科学的幼儿教育理论指导实践，及时解决存在的问题。幼儿园应开展每月不少于1次教研活动，每学期应结合教育重点，举行专题研讨会、成果交流会，对取得成果的教师给予奖励，鼓励教师在教学中勇于钻研、大胆改革，不断创新。加强课题管理。科学、严谨对待教育科学研究，选题要具有学术价值或重要的实践作用，实验前要进行课题论证，实验过程中要积累数据、材料及成果，成果要经过鉴定，并予以推广。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。各县,市,区教育局、教育研究院,教师进修学校,和幼儿园要高度重视幼儿园教学质量，切实提高幼儿园保教工作水平。教育行政、教研部门要加强对全市规范幼儿园保教活动、提升保教有效性等指导,制定和完善全市幼儿园保教活动的基本规范和操作要求，指导各县,市,区不断实现保教工作的科学化、规范化。定期组织力量加强对幼儿园的指导和随机检查，落实规范办园的各项要求。
2、加强监督，强化管理。市教育局要对规范幼儿园保教工作进行明察暗访，组织抽查。各县,市,区教育局要加强对幼儿园的年检和日常随机督查，杜绝违规行为。
5.幼儿园园长行动方案 篇五
为贯彻落实省、市、县安全生产紧急会议要求，深刻吸取宜凤高速6.26特大交通安全事故教训，切实保障广大师生的生命安全，特制定七江镇中小学（幼儿园）安全工作“大排查、大管控、大整治”专项行动方案。
一、行动目标
按照“全面、严格、细致、深入、快速”的学校（幼儿园）安全工作原则，以监管关键环节、各类隐患问题为重点，全面开展学校（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治，强化责任意识、问题导向和整治实效，确保我镇教育系统不发生安全责任事故，确保师生生命安全。
二、组织领导 成立全镇中小学（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治专项行动领导小组，负责行动的统筹部署、协调督促。由中心学校校长阳仁亿同志任组长，刘学龙同志任副组长，其他负责人和各单位一把手为成员，领导小组下设办公室，具体负责专项行动的组织联络，由刘学龙同志兼任办公室主任，各单位应相应成立领导小组或工作机构，确保各中小学（幼儿园）顺利开展安全工作大排查、大控管、大整治专项行动。
三、工作内容
（一）强化安全教育及应急演练。利用专题讲座、微信平台和电视宣传等多种方式对中小学生及家长开展以道路交通、防溺水和防雷电等为重点的安全宣传、教育，切实增强安全意识和防护知识；邀请专业部门在放暑假前组织学生进行消防、交通、传染病等方面应急演练，切实增强中小学生应急和自救能力。
（二）强化安全隐患排查。认真贯彻 “安全第一、预防为主、综合治理”方针，制定校园安全隐患专项排查整治方案，由单位一把手牵头，分管领导负责，各处室负责人具体落实。暑假前，各单位要对教室、食堂、水塔、宿舍、厕所、围墙、栏杆、旗杆、实验室、运动场、体育设施、锅炉房、停车棚、水电气线路、电器开关插座、电扇、电视机及幼儿园的大型游乐设施等进行一次全方位、拉网式排查。做到“四不漏过”，即不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。对检查出来的安全问题要及时整治，对一时不能整治到位的，设置好警示标志后，该关闭的一定要关闭，该停用的一定要停用。各单位要按时按月把安全隐患排查表和排查整治总结上报中心学校。
（三）强化安全隐患整治。各单位针对排查出来的各类安全隐患问题，要制定切实可行的整治方案，集中一切人力、物力、财力，克服一切困难，利用暑期进行集中整治，坚决做到排查不留死角，整治不留后患。领导小组将在假期和开学前组织相关人员，进校暗访督查，对排查不彻底，整治不到位的单位、个人进行严肃追责，9月底予以通报。
（四）强化校车安全监管。1.切实做好“五个一”，组织安全隐患“大排查、大管控、大整治”，全面开展校车安全预防性大排查，切实做到“五个一”，即：对所有学校、幼儿园校车和驾驶人开展一次安全状况检查，对校车安全管理及存在的问题向所有学校、幼儿园以及校车营运单位和接送学生车辆的驾驶人征求一次意见建议，积极协调相关部门对所有校车行经的路线进行一次实地勘察，将校车安全管理现状和隐患排查情况形成书面报告向镇党委、政府进行一次专题汇报，解决一批校车安全管理的难点问题。对排查中发现的道路条件差、事故风险高、不具备校车安全防护设施路段，要调整校车运行线路；对道路线型不良、安全防护设施缺失、标志标线不完善的隐患路段，要及时提出改造建议并推动落实整治。一时难以改造到位的，要竖牌警示，并加强重点巡逻管控，确保校车运行安全。2.把牢“三道”关口，组织开展交通安全“大管控”。一是把牢进出校园（幼儿园）和上路关。严格督促校车营运单位落实校车出车前的安全例检、登记检查和安全提醒制度。车辆校出园时，学校（幼儿园）必须做到“四检查一提醒”，即：检查轮胎、油路、电路、转向、制动等关键部位、部件，确保运行正常；检查灭火器、逃生窗、救生锤等设施，确保齐全有效；检查校车驾驶人出车前的状况，确保其休息充足、精神状态良好；检查随车照管员是否带好接送学生（幼儿）的应急药品箱等物品；进行安全提醒，确保校车驾驶人员按规定使用安全带，应急逃生通道畅通等。二是把牢动态监控关。与经纬公司协调工作，确保七江校车监控平台始终处于良好的技术状态，充分发挥校车监控平台作用，确保校车在运行过程中始终处于动态监控之中。要严格对校车安装使用动态监控设备的集中巡查和突击抽查，严查故意破坏卫星定位装置以及恶意人为干扰、屏蔽卫星定位装置信号，伪造、篡改、删除车辆动态监控数据的违法行为。三是把牢学生（幼儿）交接关。校车营运单位要严格落实随车照管人员职责、校车驾驶人职责，认真填写七江镇《校车运行五定表》、《学生（幼儿）上下车情况记录表》，把牢学生（幼儿）交接关，坚决杜绝因交接环节中的工作不落实、不到位引发的安全责任事故。3.抓好“三个活动”，组织开展交通安全“大整治”。一是校车驾驶人教育活动。镇校车办要对校车驾驶人的交通违法行为进行一次全面排查梳理，分析确定应当列入重点监管的对象，明确校车管理、使用责任单位和责任人，逐一落实见面、教育管理措施，严格督促织驾驶人违法记分“清零”行动，对记满12分和违法记录30次以上未处理的驾驶入，7月底前要100%受到教育处理。二是镇校车办组织一次校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长专题培训活动。各单位要组织校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长等关键人员的专题培训，认真学习国务院《校车安全管理条例》、《湖南省<校车安全管理条例>实施办法》、《刑法修正案
（九）》（简称“刑九”）、省校车办《关于转发校车安全管理部际联席会议办公室关于转发<关于通报部分危险驾驶典型案例的函>的通知》（湘校车办通[2016]1号），观看《校车安全事故案例视频》，进一步强化校车驾驶人、随车照管人员、幼儿园园长的法律法规意识、责任使命意识、力保安全意识，进一步提升校车驾驶人守法按章驾驶、文明安全驾驶素养和随车照管人员安全防范能力。三是联合公安交警开展集中整治行动。各单位要主动与辖区内公安交警、安监等部门协商，组成联合整治组，针对7时-10时、14时-17时等重点时段，在不同地段进行交通安全执法，严厉整治校车超员超载超速行为。
四、实施步骤
从2016年6月28日至2016年9月30日，在全镇学校开展“三大”行动，分三个阶段实施。
（一）安排部署阶段（2016年6月28日至7月3日）
中心学校于6月28日召开“三大”行动动员会，对全镇教育系统“三大”行动进行安排部署，各学校要根据“三大”行动的要求，制定具体实施方案，成立组织机构，明确工作目标，召开会议进行安排。
（二）具体实施阶段（2016年7月3日至9月25日）1.各学校开展学校安全宣传教育专项行动。各学校要立足本校及周边地区涉校、涉生安全事故发生的规律，结合不同年龄学生认知特点，邀请有关专家到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动，宣传普及安全知识。或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地，积极协调公安、交通、消防等有关部门支持，布置开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。要利用班队活动等时机，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
2.各学校集中开展“三大”行动。各学校要严格落实自身工作职责，深入学校开展隐患排查与整治，中心学校对整治不到位的单位执行追责，确保隐患整治到位，确保我镇教育系统无安全事故。
（三）总结验收阶段（2016年9月26日至9月30日）各单位分别对工作开展情况进行总结，中心学校组织专门班子对各单位工作开展情况进行检查验收和情况通报，总结工作经验并形成长效工作机制。
五、工作要求
各单位负责人要本着对人民群众生命财产安全高度负责的精神，时刻绷紧安全生产这根弦，确保安全生产警钟长鸣、常抓不懈，把安全生产作为一条不可逾越的红线。全面强化“一把手负总责”和班子成员“一岗双责”责任，做到思想上高度重视，措施上切实具体，行动上快速有力。
各单位要明确各自工作任务，严格落实领导责任制和岗位责任制。严格事故责任追究制度，严肃查处失职渎职行为。强化学校主体责任，加大对事故学校法人、负责人的责任追究力度，对落实安全生产法律法规和相关工作不及时、不到位，有令不行、有禁不止的问题要实施严肃的责任追究，学校发生生产安全责任事故的，要依法依规严厉追究事故学校主要负责人和相关责任人的责任。
七江镇中心学校
6.幼儿园园长行动方案 篇六
怎样当好国学幼儿园园长，当好国学幼儿园园长怎样做呢，作为一个园长，怎么样能更好的发会职能作用、提高管理效能，让幼儿园，始终处于不断向上的发展态势呢？至德国学现在教你如何做好幼儿园园长。
园长是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范员工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想，师德，师风开拓创新，社会效应和经济效益等方面统筹兼顾，才能取得好的综合效果，那么作为一个园长应该怎样治理好一个幼儿园？
园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权，因为他们不仅是孩子们的榜样，而且也是教师们的楷模。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”讲的就是园长的带头作用，打铁先要硬本身”说的则是作为治理者就必须努力提高自己的个人素质，具备高尚的道德素养，先练好“内功”，这样才有可能治理好一个幼儿园。
怎样当好国学幼儿园园长，当好国学幼儿园园长怎样做呢？
首先树立‘三种精神’乐观精神，奉献精神，创新精神。
然后做好四个基本功，组织能力，协调能力，管理能力和策划能力。
最后提高幼儿园的保教质量
1、不断加强学习，努力提高管理幼儿园的能力。
2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。
3、深入学习研究，争做改革的带头人。
4、以身作责，调动全体教职工的工作积极性。
社会在进步，时代在发展，作为21世纪的园长必须具有创新精神，更新观念，开拓视野，开创新路，才能在社会主要市场经济大朝中永远立于不败之地；只有“先一步，高一等，右一层”，树立“不断进取，永不满足”的精神，才能推动幼儿园各项工作勇攀新的高峰。
7.幼儿园园长职责 篇七
亲亲学前教育机构四所园试行园长负责制，园长要对幼儿园工作全面负责。各园管理人员要服从机构管理，不得擅自决定幼儿园的重大决策，需经股东商量决定，如擅自决定而引发不良后果或造成重大损失，机构可追究他的责任和经济赔偿。幼儿园工作要在董事会指导下，根据机构三年发展规划及学期工作计划，认真积极地开展各项工作。
一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。
1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》等法规文件，牢固树立依法治园的观念。
2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等，结合本园实际拟订本园三到五年发展规划。
3、日常工作中，要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。
二、努力完成幼儿园保教两大任务，定期向总园长汇报工作，并接受其检查、指导。
1、要形成幼儿园科学管理的基本知识和科学管理，分层管理体系。
2、要有组织观念，遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。
3、平时工作认真扎实，随时接受上级有关部门的检查。
三、领导教育、卫生保健安全保卫等工作。
1、主持幼儿园保健工作，领导并参与保教工作研究，切实提高保教质量。
2、定期主持召开园务会议，拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作，落实责任制，处理好园内各种突发事件。
3、加强安全保卫、卫生保健工作领导，确保幼儿在园安全卫生和健康。
四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度。
1、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况，逐步建立健全各部分门岗位制度，做好建立、修改、完善规章制度工作。
2、认真执行规章制度，定期检查各项工作。遇特殊情向机构汇报由董事会审议，提倡民主参政议政。
五、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。
1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度，建立较完善的考
核评估体系。
2、日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合，不履行职责或不负责者董事会有权给予惩罚或解聘，对工作积极认真、出色完成任务者应给予奖励。
3、做好考核评估的资料积累工作，按学期归档。
六、负责工作人员思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。
1、园长要树立以“优雅环境、优秀师资、优秀管理、实现优质教育”的意识作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观，建设一支具有良好素质的教职工队伍，创导良好的园风。
2、随社会发展需要，园长要带头进行文化，专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。
七、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件。维护他们的合法权益。
1、学好《教师法》、《劳动法》，注意保护教职工应有的合法权益。
2、关心教职工健康、逐步改善他们的工作条件及其福利待遇。
3、依靠和发挥集体的力量，广泛听取群众意见。发扬民主、改进工作。
八、坚持勤俭办园方针，管理好园舍，设备和经费，不断改善办园条件
1、按每学期规定的收费原则，严格收费管理，按时上交学费，不得挪用公款，不得贪污报名费或其他款项，如被发现十倍罚款。
2、每年要做具体打算，制订经费长期、短期使用计划，做到经费运转在预算范围之内，用在最需要最为关键之处。
3、应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。经费预算和决算，做好园务委员会或教职工大会审议并接受财务和审计部门的监督检查。
4、每月园务集中一次上报各园的收支情况。
九、组织和指导家长工作
1、做好家长工作，向家长宣传学前教育的重要性。
2、建立家委会和家长学校，定期组织活动，指导家委会成员的工作。
3、建立家长工作制度，促使幼儿园、家庭一致教育功能的发展。
十、负责与社区的联系和合作
1、积极参与社区有有关家庭教育工作，并做好协助和配合工作。
2、积极宣传学前教育的意义、作用、争取社区支持和参与幼儿园的建设。
副园长工作职责
幼儿园副园长是园长的得力助手，必须协助园长组织全园教育、保育、教科研及家长等工作。保证助手作用的发挥，共同努力办好幼儿园。
业务副园长：
负责幼儿园的教育教学工作，配合园长协调全面工作，其主要职责如下：
1、从本园实际出发，负责制订教科研工作计划，并督促实施，检查工作，参与总结。
2、协助园长贯彻执行指导各项法规、法律、方针、政策规定和制度。
3、对教师工作进行指导、检查、评估、考核，并调整、分配、安排他们的工作。
4、有计划地指导、培养教师提高业务水平，并和教研组长一起抓好全园的业务管理、业务活动，做好招生编班工作。
5、全面负责幼儿园的课题申报、研究、管理、结题、成果推广等工作。
6、全面负责计划的制订和活动的组织。
7、深入班级，积累教育实践经验促进保教质量全面提高。
8、关心教职工思想生活情况及幼儿园全面工作，及时与园长汇报沟通 后勤副园长：
一、协助园长负责管理后勤工作：
1、负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。根据幼儿园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。
2、根据教科研计划，做好各项服务和配合工作。
3、处理、协调后勤各部门人员工作，制定安全、卫生、保健工作制度。
4、深入了解后勤各项工作，指导财务、卫生保健、保育员等后勤人员开展工作。
5、协助做好园内的各项检查、观摩、接待工作。
6、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修和经费的收支工作。
二、做好幼儿园安全管理工作
1、制定安全工作预案和防止意外伤害事故的演练方案。
2、成立安全工作领导小组，定期召开安全领导小组会议，定期进行安全工作检查。
3、建立安全宣传教育制度。把安全宣传教育作为一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。
4、定期召开安全工作专题会议，总结、部署每月的安全工作，对检查中发现的问题立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的工作考核。
三、配合园长抓好后勤队伍建设：
1、每学期初制定后勤人员培训计划，每学期末完成总结。
2，负责开展后勤人员的业务培训活动，提高他们的工作质量和服务质量。3，帮助后勤组成员树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职工服务。
四、配合园长做好家园和社区的协调工作：
1、协助做好每学期幼儿招收录取工作。
2、根据妇保所、家委会提出的要求，采取措施，合理安排。
五、负责后勤考评工作。教师职责
1、认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
8.幼儿园园长总结 篇八
紧张愉快的一学年工作已经结束了，本学期我园认真贯彻了“办精品园，创一流名园”的办园宗旨以“快乐服务，孩子至上”为幼儿园办园理念以“快乐中体验、快乐中学习、快乐中发展”为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神。以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足为使我园的工作在此基础上有所提高现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习
提高教师的思想素质，我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念本着“相互学习，共享知识”的学习理念。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间，做到不早退、不迟到、工作中认真执行各项领导规定的规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼儿园教育工作中使家长放心的将孩子放在幼儿园里。
三、教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。对于每周听一名教师的优质课对于不足的地方给予及时改正保证了教师上课的质量。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊，提高了孩子的自信心。
四、加强管理 改善办学环境
1.对园内物品落实责任。对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。对于在放学或早上接待时家长提出的问题，在与老师沟通后第一时间给家长答复，做到家长放心、老师安心。
五、安全方面
安全大于一切，我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生切实保护幼儿的人身安全。
存在的不足和改进措施
1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要不断提高教师专业术语及自身水平。
2、安全责任重中之重，在下学期对于老师们将多进行安全上的知识告知。
3、多开展一些幼儿活动，使幼儿能够在玩的同时，学到知识。新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿幼小衔接和发展奠定良好的基础。
智慧树汉冶园
吕书娜
9.幼儿园园长致辞 篇九
大家好!
这天我们在那里隆重举行大班小朋友的毕业典礼。请允许我代表***幼儿园，向三年来关心和爱护幼儿园的家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!
三年来，这些孩子逐渐由幼儿成长为少年。正如他们入园时我们曾承诺的那样，要在保留儿童用心天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验!请大家相信，这几年我们一齐为儿童打造的“用心个性”将成为日后孩子们从容应对未来生活的最好礼物!
三年里，我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活。无论是新年晚会、圣诞联欢、各类搞笑的六一活动，还是我们为满足自然天性释放个性安排的远足活动，都力求带给给孩子们更为深刻而完美的童年体验。那些爸爸妈妈参加的亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子采摘”等，更使孩子们获得了坚实的爱，也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满。
孩子们，你们是幸运的，国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里。的北京奥运、的祖国60年大庆、的世博会我们一齐体验的是一个礼貌古国在现代化的这天不断强大崛起的进程。但生活不总是那么完美。这几年频发的灾难也必须给你们留下了难以磨灭的印象。印度洋海啸、汶川地震、西南干旱、玉树灾后重建。我们在带领孩子们奉献爱心的同时，也使孩子们逐渐拥有了一份悲天悯人的人文情怀。我要说，孩子们成长的这段经历也将被育红幼儿园的历史所铭记!
孩子们，你们立刻就要离开幼儿园了。我和老师一样都很舍不得你们。这几年，我个人记忆中也承载了太多和你们相关的完美回忆。无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福，这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感。
10.幼儿园园长行动方案 篇十
为依法维护幼儿园保育保教秩序，进一步促进我学区幼儿教育规范、健康发展，根据《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、省教育厅等五部门《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》（皖教基【2013】1号）等有关法律、法规、文件规定，结合我学区实际，制定本方案。
一、指导思想
以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》，限期整改不合格的A类、B类幼儿看护点，取缔不符合办园条件的C类幼儿看护点，维护持证园的合法权益，促进学前教育事业健康、持续发展。
二、基本原则
按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的原则，对A、B、C类幼儿看护点分别提出处理意见。依据省教育厅《关于试行幼儿看护点分类管理的意见》，A类看护点经三年整改，未能取得办学许可证的，降为B类看护点；B类看护点经三年整改，未能晋级为A类的，降为C类看护点；对存在危及幼儿安全与健康隐患的C类看护点，坚决予以取缔。目前，经过排查，我学区还有一个C类幼儿园看护点。
三、组织领导及责任分工
为加强对C类幼儿看护点取缔工作的实施，成立C类幼儿看护点取缔行动工作小组。
组 长：彭接春 副组长：罗学文 曹文 成 员：杨立红 金世忠 杨洲旺 金建斌 虞建斌 卓张勇
工作组下设办公室，分管副校长兼任办公室主任。
中心学校要主动联系派出所、工商所、镇安监办、镇纪检、镇综治办、镇中心卫生院、镇文化站、镇环卫所等部门，请求各部门抽调精干人员，共同组成执法队伍。中心学校负责此次取缔行动的具体组织工作；请派出所派员配合中心学校依法查处妨碍专项治理行动的违法行为，保障C类看护点取缔行动的平稳推进；请卫生院派员负责核查C类幼儿看护点从业人员是否持有健康证及看护点的卫生保健工作。
四、工作步骤
1、工作动员
3月20日前，组织召开学区C类幼儿看护点专项治理行动动员会，全面部署和启动C类看护点取缔工作。
2、依法取缔
3月21日-28日，全面开展C类幼儿看护点取缔行动。学校C类幼儿看护点取缔行动工作小组，对学区内C类幼儿看护点下发停办通知书，依法予以取缔。对拒不执行处罚决定的，中心学校请求派出所等部门依照《安徽省民办幼儿园管理办法》第三十条、第三十三条对其进行经济处罚。
3、深入推进
3月29日-30日，召开C类幼儿看护点取缔行动情况汇报会，研究解决C类看护点取缔行动中存在的困难和问题。请县民管办同镇相关部门共同解决突出问题，化解突出矛盾，依法查处妨碍取缔行动的违法行为。
4、发布公告
8月30日，向社会发布公告，公布依法取缔C类幼儿看护点名称，同时公布A类、B类幼儿看护点和已取得办学许可证的民办幼儿园的名称，告知广大幼儿家长不要将幼儿送入C类幼儿看护点接受保教，引导幼儿家长将幼儿送入持证园接受保教。
五、工作要求
1、提高认识，摆上位置。中心学校要高度重视，把此次取缔行动作为一项重要工作来抓。成立工作小组，明确工作责任，制定切实可行的实施方案，精心组织，确保工作落到实处。
2、齐抓共管，形成合力。学校会同各部门，既要各司其职、各负其责，又要加强部门之间的协作与配合。学校请求各部门抽调精干人员，组成联合执法队伍，在学区内开展取缔行动，保证取缔行动取得实效。
3、注重稳定，依法规范。在取缔行动中，既要严格执法，又要认真做好政策宣传和解释工作，取得C类幼儿看护点举办者、从业者和幼儿家长的理解与支持。严禁粗暴行为，避免激化矛盾，确保取缔工作平稳推进。在园幼儿由中心学校和举办者共同协调，就近安置到持证园、村小附属园或A类、B类幼儿看护点接受保教。被取缔看护点取得合格学历且具备幼教从业资格的教师由中心学校协调安置到村小附属园任教。
4、建章立制，巩固成果。各有关部门尤其是教育部门要针对取缔行动中发现的问题，认真总结经验，形成长效管理机制，加强日常管理和监督，遏制民办园不批自办、无证乱办的无序现象，促进我学区学前教育事业规范健康发展。
长岭中心学校