物理电学计算题带答案

物理电学计算题带答案（精选4篇）

1.物理电学计算题带答案 篇一

关键词：电能；效率；节能减排

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）32-0184-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.32.118

STS试题近年来成为了中考试题发展的一个方向，这种题有时候是在一定的情境下分析做的，如果离开了当时的情境就无法完成；有的时候跨学科性很强，如果仅仅利用物理知识，没有办法计算；有的时候还带有问题性，是让学生自己去观察、研究，问题和实践要结合起来，只依靠书本理论，是无法获得准确数据的；有的时候这种题型很开放，如果学生平时不认真训练，很难掌握方法，因为这种试题的答案不是唯一的，是多种多样的，可以说非常的灵活。最近几年，STS试题在中考试卷里的比例在加大，花样在翻新，鉴于此种情况，本文对近年各省中考电学综合计算题中出现的部分STS试题进行解析，以期帮助学生更好地把握这类题型。

一、电能及其效率问题的教学

电能是初中物理课本内容的重点，也是难点，因为电能看不见摸不着，讲起来抽象，学生理解起来也是一样的抽象难懂。为了说明这个问题，我举例来说。比如：当前城镇化建设进程中，在一些场馆和楼房建设工地上，常见到一种“塔吊”的起重设备，其主要组成为电动机和机械两部分。假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V，额定功率38kW，线圈电阻0.5Ω。在一次起吊中，该“塔吊”电动机正常工作25s，把质量为3t的重物吊起22m（g取10N/kg）。在这道题里，出卷人的目的只有三个，即电功的计算、机械效率、焦耳定律。就以电动机吊起重物过程中消耗的电能来说，就是对电能的基本概念理解的一次具体运用。具体怎么让学生解答，根据公式W=Pt，消耗的电能就轻而易举的计算出来，无需要很多的步骤。如果测试卷里在问：电动机正常工作过程中线圈产生的热量是多少，可以根据公式I=可求电动机正常工作时的电流，线圈产生的热量根据公式Q=I2Rt就能计算出。假如进一步问：该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率是多少？教师就要详细讲解了，已知电动机消耗的电能和产生的热量，二者之差就是对电能转化成的机械能，利用W有=Gh可求克服物体重力做的有用功，最后利用公式η=求出机械效率。线圈电流产生热量即该“塔吊”本身消耗的电能为W1=Q=1.25×105J，所以“塔吊”电能转化为机械能的总量，即机械部分所做的总功为：

W总=W﹣W1=9.5×105J﹣1.25×105J=8.25×105J

该次起吊过程中“塔吊”机械部分机械效率：

η=×100%=×100%=×100%=80%

通过以上的分析我们可以看出，此题考查的内容十分详细，如果学生对公式不能熟练掌握就没有办法去解答考卷中的问题。所以教师在平时的训练中，要将消耗电能、产生热量、物体的质量一定要一一讲清楚，不然学生在计算的时候就把他们之间的关系搞混了。问题的关键还是要把公式及其变形后的含义弄明白，只有明白了方能灵活运用，否则就是机械的学习。在这众多的问题中求物体做的总功是难点，也是本题的重点，因为不光要求计算准确，还要及时将单位换算过来。很多学生就是因为没有将单位及时换算过来，到了这一步就计算错了，是很可惜的。

二、电功与热量的综合计算的教学

电功在我们的生活中常见的一个知识问题，大大小小的电器都在使用，家里的电灯、电饭煲、电视机等，但是很多人对这些电器的工作原理知之甚少。物理课本就讲这方面的知识，因此这方面的知识实用性非常强，学生一定会感兴趣。比如有这样一道题：自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图（略去），电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水=1×103kg/m3，水的比热容C水=4.2×103J/kg℃）。如果我们要计算这样一个问题：如果饮水机处在“加热”状态下正常工作，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到90℃，需用多长时间？那么该如何解答呢？首先要理清思路，那就是把电能转化为热能的能量，水在这一过程中吸收热量，因此他们之间的关系是“等价”的，即以此为依据列出两者的关系式，关系式列出来了，就好计算了。所以要给学生讲清楚问题的关键所在。

本题是有关电和热的综合计算题，要告诉学生根据电功和热量的计算公式进行综合计算，不能分割开来计算。教学中我发现很多学生。对这一类的习题，往往是开头还是对的，计算到中间或者是最后的一步就错了。出现这样的错误的关键还是对计算公式的理解不是很透彻，对相关概念的理解马马虎虎，所以在教学中反复强调，才能熟练掌握。

三、电能与新能源及节能减排的教学

节能减排是当今世界的难题，也是头等大事，是世界各国亟需解决的问题。我们在教学中要给学生及时灌输环保的理念，以保护我们的家园，保护我们生存的环境。还是举例来说。某环保局研究表明：“PM2.5来源中，机动车的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”。“减少污染排放，还我一片蓝天”成为每一个公民的责任。那么我们怎么应对这一问题呢？我们高台县当地政府积极引进太阳能发电，前后引进5家公司，在高崖子滩上建设起了东西80千米南北5千米的光伏发电基地，就是最好的例子。在环保的同时，我们也看到，离光伏发电基地不远的地方，还有高污染高排放的焦炭厂在大量的排放污染物，烟尘滚滚遮天罩地。在每个村社，都架设有太阳能路灯，县城的主干道都是太阳能路灯。到底环保不环保，让学生通过实际计算调查研究，自己得出答案，是最好的办法。

从理论上说，高台城里的路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，将电能直接转化为光能，所以从能的转化角度可分析LED灯较白炽灯节能的原理。太阳能光电板的转换效率16%；照明时间12小时。那么从中可以看出，转化的电能是太阳能光电板接受的太阳能的16%。而白炽灯发光时，电能转化为内能，内能一部分转化为光能，一部分散失。由于灯丝温度很高，损失的内能较多；而LED灯发光时，电能直接转化为光能，没有内能损失，所以，LED灯比白炽灯节能。

STS综合计算题的教学，涉及的内容比较广泛，所以在教学中务必要引起大家的重视，以提高学生的综合能力的运用，提高教育教学的质量。

2.物理电学计算题带答案 篇二

电学 选择题

一、单选题

1.如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开．下面说法正确的是（）

A.玻璃棒和金属球都是绝缘体 B.瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器 C.玻璃棒带正电，验电器带负电 D.金属箔张开是因为它们带上了异种电荷

2.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）

A.B.C.D.3.某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是（）A.B.C.D.4.下列关于材料、技术及能源的说法中正确的是（）

A.数码相机的图象传感器与处理芯片是由半导体材料制成的 B.微波炉是利用电流的热效应来加热食品的

C.我国海域深处蕴藏大量的“可燃冰”属于可再生能源

D.“华龙一号”第三代核电站是利用核聚变释放出的能量来发电的

5.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法中正确是（）

A.当导体两端的电压或通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来二倍时，它的电阻增大为原来二倍

C.电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，它的电阻也不可能变为零

D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

6.如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表示数是6V。若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A，则下列说法不正确的是

A.R1和R2的阻值之比是2：1 B.R1的阻值是20Ω C.电压表示数仍是6V D.R2（互换后和互换前）消耗的功率之比为9：1

7.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮．调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）

A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路

8.如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（）

A.AB段的电阻小于BC段的电阻

B.通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能 C.这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的

D.若将AB段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大

9.下列关于欧姆定律（I=）说法不正确的是（）

A.由I=B.由I=C.由I=可知，当导体电阻R一定时，导体中电流I跟两端电压U成正比 可知，当导体两端电压U一定时，导体中电流I跟电阻R成反比 变形可得R=，说明导体的电阻跟其两端电压成正比，跟通过它的电流成反比 D.由I=变形可得R=，说明导体的电阻R在数值上等于U跟I的比值，但由于电阻是导体本身的属性，其大小跟U、I无关

10.下列数据中，最接近实际情况的是（）

A.普通家用照明灯的工作电流约为2A B.一节新干电池的电压约为1.5V C.家用电风扇的额定功率约为2000W D.电饭锅加热档的功率约为100W

11.如图所示，当S、S1闭合，滑动变阻器的滑片P位于中点时，电压表

的示数为U1，滑动变阻器消耗的功率为0.9W；当S、S2闭合，滑动变阻器的滑片P位于最左端时，电压表 的示数为2U1，滑动变阻器消耗的功率为0.2W，则R1与R2的比值是（）

A.1：18 B.18：1 C.1：6 D.6：1

12.如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L1、L2分别标有“6V 3W”和“6V 6W”的字样，滑动变阻器R的阻值变化范围为0～12Ω，当S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端时，两灯都正常发光．不考虑温度对灯泡电阻的影响，则（）

A.电源电压为12 V B.两灯都正常发光时电流表的示数为3A C.整个电路的最小功率2.25W D.整个电路的最大功率9 W

13.如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小．闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图象是（）

A.B.C.D.14.如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝．不同的连接方式其发热功率不同．下列说法不正确的是（）

A.甲的发热功率与丙的发热功率相等 B.丁的发热功率是丙的发热功率的2倍 C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D.丁的发热功率是乙的发热功率的4倍

15.如图所示，电源电压保持不变，L1、L2、L3是电阻保持不变的灯泡，L2、L3完全相同．第一次开关S、S1、S2都闭合时，L1的电功率为25W；第二次只闭合开关S时，L1的电功率为16W．则下列说法正确的是（）

A.L1、L2两灯丝电阻之比为1：4 B.只闭合S时，L1和L3的功率之比为1：4 C.L1前后两次的电压之比为25：16 D.前后两次电路消耗的总功率之比为25：4

16.一个标有“220V 440W”的电热器，当通过它的电流为1A时，它的实际功率（）

A.等于额定功率 B.大于额定功率 C.小于额定功率 D.无法判断

17.如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）．闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为lW；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，R2消耗的电功率为1.8W．则当滑片P从a移到b的过程中（）

A.电流表示数变化了0.6AB.电压表示数变化了4VC.R1消耗的电功率变化了5WD.电路消耗的总功率变化了6W

18.关于安全用电常识，以下说法中错误的是（）

A.开关可以接在火线上，也可以接在零线上B.使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体C.发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火D.三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故

19.如图所示，是家庭电路中接入的感应式电能表．由电能表的示数及其技术参数可知，有关说法正确的是（）

A.家庭电路的总电阻是88Ω B.每转1周电路耗电1875J C.电路的可接入用电器的最大功率为550W D.电路消耗的电能是8.95×109J

20.下列生活用电的做法．正确的是（）

A.用铜丝代替保险丝 B.开关接在零线和用电器之间 C.用电器的金属外壳与地线相连 D.插座上同时接入多个大功率用电器

21.如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（）

A.灯泡短路 B.灯丝断了 C.开关接触不良 D.插座短路

22.小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（）

A.条形磁体能够吸引小铁钉 B.同名磁极相互吸引

C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了

23.如图与电有关的设备中，下列说法正确的是（）

A.甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表 B.乙图中三角插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接 C.丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能 D.丁图中POS机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的

24.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践，如图所示，下列说法中正确的是（）

A.要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动 B.用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 C.两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 D.B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

25.某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关．对此电路，下列说法正确的是（）

A.火线上的保险丝应该改装到零线上 B.甲处应装用电器，乙处应装开关

C.当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大 D.当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

26.如图所示，ab金属棒与导线、电流表、开关组成闭合回路，下列说法正确的是（）

A.当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的 B.当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的 C.当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的

D.当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的

27.如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光．下列实验能揭示手电筒工作原理的是（）

A.B.C.D.28.对于远距离输电，下列说法正确的是（）

A.远距离输电输送的是直流电 B.高压输电可以减少电能损失 C.高压线路上的电压可以随意升高 D.输电线上的电阻越大，则电能损失越小

29.如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（）

A.电扇B.电灯

C.电热水壶D.电饭锅

30.如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB 滑动的金属滑片，S为自动控制开关。闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时，开关S自动断开，电子秤无示数。则下列判断正确的是（）

A.电子秤的刻度表是一个电流表，它的示数越小说明所称物体质量越大 B.电子秤的刻度表是一个电压表，它的示数越大说明所称物体质量越大 C.电子秤的AB 部分是一个滑动变阻器，且A端为绝缘体 D.电子秤所称物体的质量越大;消耗的电能越少

31.如图所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图像如图乙所示，下列说法中错误的是()

3.一年级语文阅读题带答案 篇三

①星期天下午，我坐在阳台上画画。

②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密(màomì)。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘(piāo)着一朵朵洁(jié)白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

③最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1.短文一共有(三)个自然段，第二自然段有(五)句话。

2.我在白纸上画了(森林)、(天空)、(白云)和(小鸟)。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

6.照样子写词语：

4.高三生物上学期期中题带答案 篇四

A.蛋白质、功能蛋白、结构蛋白、运输蛋白、受体

B.染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核苷酸

C.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

D.物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞

2.如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是( )

A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

B.利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

C.图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目应减少

D.若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可看到清晰的影像

3.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图。下列说法错误的是( )

A.若图1表示正常细胞中化合物含量，则A、B共有的元素中在活细胞中含量最多的是图2中的a

B.若图1表示干细胞中化合物含量，则A中含量最多的元素为图2中的b

C.若图1表示正常细胞中化合物含量，则B具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

D.细胞中含量最多的元素是图2中的a，数量最多的也是a

4.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示,将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测,结果正确的是( )

选项 取样时间 检测试剂 检测结果

A 第10天 斐林试剂 不显色

B 第20天 双缩脲试剂 不显色

C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色

D 第40天 碘液 蓝色

5.下列有关细胞结构叙述正确的是

A.因为核糖体是蛋白质 的合成场所，所以所有的细胞必须利用核糖体合成蛋白质

B.因为叶绿体进行光合作用需要吸收光，所以叶绿体内膜上要有光合作用的色素

C.因为细胞质基质pH值高于溶酶体内，所以H+进入溶酶体的方式为协助运输

D.因为高尔基体加工运输分泌蛋白，所以有分泌能力的细胞一定具有高尔基体

6.如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是( )

A.与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩

B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦

C.乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料

D.甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能

7.1962年科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5 nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是

A. 叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成

B. 大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关

C. 此种细纤维与生物的性状遗传有关，但这些性状的遗传不遵循基因的分离定律

D. K+运出肌细胞必须由肌质体提供能量

8.下列有关细胞核的叙述，正确的是( )

A.①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化

B.③是由2层磷脂分子组成的

C.RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核

D.⑤是DNA储存的场所

9.真核细胞的结构与功能下图所示，其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于细胞的结构及膜流的叙述正确的是( )

A.需氧型生物细胞中均含有结构e

B.所有细胞均能发生膜流现象

C.膜流体现了生物膜的结构特点，质壁分离与复原过程中发生了膜流

D.细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关

10. 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中，正确的是( )

A. 图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成

B. 图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的

C. 图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性

D. 溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的

11.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液数分钟后,结果如右图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )

A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜

C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁

12.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并 测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如右图。对此解释最合理的是( )

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需载体蛋白的参与

D.细胞吸收M所需能里供应不足

13. 将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。据此作出的判断，错误的是( )

A. 曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度

B. 曲线②的各数据点是在对应温度下测得的

C. 该酶使用的最佳温度范围是60～70℃

D. 该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降

14.下列有关酶和ATP的说法,正确的是( )

A.所有酶均在核糖体上合成

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

15.如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

C.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

D.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

16.人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关说法正确的是

A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B.400米跑时，所需能量主要由细胞质基质提供

C.1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等

D.马拉松赛时，腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

17.如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中f～i表示相关过程，a～e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是( )

A. i过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程

B. 叶肉细胞中b的产生速率等于c的产生速率，则植株的干重保持不变

C. a中的O全部来自O2，H全部来自C6H12O6

D. f、g、h、i四个过程在植物体的全部细胞中都能发生

18.下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是( )

A.只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素

B.①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3

C.①、③中合成ATP所需的能量来源不同

D.④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

19.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是( )

A.水稻在收获时节，叶片中色素含量是

(甲+乙)<(丙+丁)

B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

20. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是( )

A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物

B. 生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官

C. 遮光70%条件下分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近

D. 实验研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

21.图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )

A.在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小

B.在BC段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间

C. .因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行细胞呼吸

D在C点以后,随NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞光合作用强度下降

22. 下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下 CO2吸收速率的日变化。据图分析下列说法正确的是( )

A. 长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和[H]

B. 长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行暗反应

C. 正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大

D. 长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

23. 图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是：( )

A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量

B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量

C. S2表示玉米在光照强度BD间光合作用有机物的净积累量

D. S2-S3表示玉米在光照强度OD间光合作用有机物的净积累量

24下图是洋葱根尖的细胞分裂照片，①—⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是( )

A. 图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果

B. ⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1

D. 细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③

25. 下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )

A. 图中错误有两处，体现在结构2和4上

B. 结构5可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成

C. 在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8

D. 如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9

26.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，如图中， b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)

27.右图A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在某种细胞分裂过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或物质在不同时期的数量变化。下列表述与图中信息相符的是

A.A细胞代表精原细胞，其中含1个染色体组

B.B细胞所处阶段可能发生基因重组，a代表染色体数

C.着丝点分裂发生于细胞B形成细胞C的过程中

D.A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是C、D

28.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。若不考虑交叉互换和染色体变异，则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个( )

A. 2或4个 B. 2，4或6个 C. 4，6或8个 D. 4个

29.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)( )

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.乙、丙配子中可能含两个抗虫基因

30. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )

A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

31.下图表示细胞所进行的生理过程.据图分析，下列叙述正确的( )

A. 与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B. ⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同

C. ②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D. 进入c过程的细胞，酶活性降低，细胞核的体积减小，代谢减慢继而出现凋亡

32、下列概念图中错误的是( )

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

33.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是( )

A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程

D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

34.某昆虫的等位基因(A、a)位于常染色体上,一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代♀∶ ♂=3∶5。下列假设能解释该实验结果的是( )

A.aX的雌配子不能受精 B.AAXX的个体不能存活

C.aaXX的受精卵发育为雄虫 D.AY的雄配子存活率显著降低

35.某遗传病由单基因控制，正常夫妻双方的父母都正常，但是他们都各有一个患该病的妹妹。现在国家政策鼓励生二胎，请你为他们测算风险值，以下测算中计算错误的是

A.如果他们首胎异卵双生获得双胞胎，则有患病孩子的概率是1/9

B.如果他们首胎生出同卵双胞胎，则两个孩子都患病的概率是1/9

C.如果他们已经生了一个患病孩子，那么再生一 个患病女孩的概率是1/8

D.如果他们已经生了一个患病孩子，那么再生一个患病男孩的概率是1/8

36.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制，其中基因型为AA的个体为红褐色，aa为红色，在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2，且雌∶雄=1∶1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配，则子代的表现型及比例分别是( )

A.自交 红褐色∶红色=5∶1;自由交配 红褐色∶红色=8∶1

B.自交 红褐色∶红色=3∶1;自由交配 红褐色∶红色=4∶1

C.自交 红褐色∶红色=2∶1;自由交配 红褐色∶红色=2∶1

D.自交 红褐色∶红色=1∶1;自由交配 红褐色∶红色=4∶5

37.基因的自由组合定律应该作用于下图中的( )

A.① B.①和② C.② D.②和③

38假设猫的双瞳同色与双瞳异色是由一对常染色体上的等位基因控制的.现有三只猫，有两只双瞳同色，一只双瞳异色.让两只双瞳同色猫交配，多次繁殖出许多小猫，大概有 双瞳同色， 双瞳异色.根据以上事实，判断说法正确的是( )

①双瞳异色为隐性性状;

②此三只猫中可能有一个纯合子，子代双瞳同色猫有两种基因型;

③若三只猫自由交配，繁殖多次，生下许多小猫，则双瞳同色占 ，双瞳异色占 ;

④双瞳同色和双瞳异色猫交配一次，生出的若干只子代可能全为双瞳同色.

A①②③ B①③ C①③④ D①④

39. 豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为( )

A. YYRR ×yyrr B. YyRr× yyrr C. YyRR ×yyrr D. YYRr ×yyrr

40.果绳灰身和黑身由一对等位基因(A/a)控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到F1， F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列指标中不能达到目的的是( )

A.统计F2雄性个体的性状分离比 B.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例

C.统计F2雌性个体的性状分离比 D.统计F2黑身果蝇的性别比例

二、简答

1.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.细胞的结构和功能是具有统一性的.请据图回答：

图(l)分离细胞中细胞器的常用方法是___________，其中观察C需用到染色剂_________.

C中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是__________________.

(2)若图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，抗体进入细胞的方式为______.依据的原理是_______________________________________________

(3)若此图示鼠的浆细胞，则它是否具有增殖能力?______，为什么?______________.

(4)若此图示为胰岛B细胞，则明显增多的细胞器有_____________等(要求填写两个).

(5)如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca+的吸收率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是________________________.

(6)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是_______________，

(7)该细胞中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于______________(填编号)中。

2.研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示，回答下列有关问题：

(1)AC段与CE段比较，小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是_____________。

(2)AB、BC段的斜率不同，造成这种差异的主要影响因素有两种，外因是_____________，内因是pH的变化会影响________________

(3)在小球藻的叶绿体基质中，_____________(填“AB”、“BC”或“CD”)对应的时间段内C3化合物的相对含量最多。

(4)研究人员增大二氧化碳缓冲液的浓度(仍将pH调到7)，结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低，造成该现象的主要原因可能是_________________________。

(5)如果继续延长实验时间，最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是__________________。

3.研究人员对蜜蜂(2n)的雌蜂有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析.图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化.请回答下列问题：

(1)图1中细胞分裂的方式及所处的时期是______________，它属于图2中的类型________，处于图3中的________区段.

(2)若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是_______________.

(3)在图2 的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有_______________.

(4)基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型___________和___________中体现.

(5)当细胞发生图3的由丙到丁的变化时，对应着图2中一种细胞类型向另一种类型的转变，其转变的具体情况有___________________________(用图2中字母以及箭头表述).

(6)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

①处于间期的胃癌细胞，其分子水平的主要变化是___________________________

②方法步骤：

a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 蜂毒素溶液。

c.培养48h后，检测并统计胃癌细胞凋亡率 ，结果如图-2所示，

d.重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达，结果如图-3所示。

分析讨论:

③.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，细胞凋亡是________所决定的细胞自动结束生命的过程。

④.图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与 _______________________ 有关。

4.(13分)蝴蝶的紫翅(M)对黄翅(m)为显性，绿眼(N)对白眼(n)为显性，其性别决定方式为ZW型。请回答下列问题：

(1)两纯合的蝴蝶杂交后代的雌雄个体交配，子二代个体中，紫翅与黄翅的个体数比值为3∶1，白眼与绿眼的个体数比值为1∶3。据此，能否推导控制翅色与眼色的基因位于两对同源染色体上?试说明理由：

(2)研究小组假定控制眼色和翅色的基位于两对同源染色体上。有以下三种情况：第一，都位于常染色体上;第二，控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上;第三，控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色体上。

①若两对基因位于常染色体，则蝴蝶的基因型有 种;若控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上，则蝴蝶的基因型有 种;若控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色体上，则蝴蝶的基因型有 种。

②现有各种纯合蝴蝶若干可供选，欲通过一代杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合的表现型是 ;请写出能支持三种情况的预期实验结果

a

b

c 。

高三生物答案

一、单项选择(1-29每题1分，30-40题每题2分共51分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A D D C A D D A D D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C C B C D B A C A C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D D D A A D D D C C

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B C C C A C A D C B

二、简答题

1 11分每空1分

(l)差速离心法 健那绿 控制合成不同酶的基因中的遗传信息不同

(2)胞吞 细胞膜具有一定的流动性

(3)不具有 浆细胞已高度分化

(4)核糖体、线粒体 、内质网、高尔基体等(写两个)

(5)抑制了Ca+的载体

(6)核糖体 (7) C

2.12分 每空2分

(1)叶绿体中类囊体薄膜 (2)二氧化碳浓度 酶活性 (3) CD (4)二氧化碳缓冲液的浓度过高，导致细胞失水 (5) 细胞质基质

3. 15分除标注外其余每空1分

(1)有丝分裂后期 a 丙丁

(2)次级卵母细胞或(第一)极体

(3)d、e

(4)b b

(5)b→a，d→c

(6)①完成DNA复制和有关蛋白质的合成(2分) ②b.2、4、8 μg/mL(2分) ③.基因 ④Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱(或Bax基因与Bel-2基因的表达;或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生)(2分)

4.11分

(1)否(1分);子二代中的单性状的表现型及比例仅能说明两对基因分别符合基因的分离定律，本实验未统计性状组合的表现型及比例，即未证明两对等位基因是否互不干扰，因此无法推导出两对基因位于两对同源染色体上。(2分)

(2)①9(1分) 15(1分) 15(1分)

②雌性紫翅绿眼×雄性黄翅白眼(2分) 亲本写错，后面讨论不得分

a 子代雌雄蝴蝶均为紫翅绿眼，则两对基因位于常染色体(1分);

b子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼，则控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上(1分);