他这样做不好四年级作文

他这样做不好四年级作文（共8篇）

1.他这样做不好四年级作文 篇一

镜头一

在市中心的步行街上，有一个男孩对不远处的几个外国朋友，一边用手指着一边大声向路人叫喊：“快看，外国佬呢!象个妖怪!”他似乎将外国人当作了怪物，可以任他指指点点，说三道四。外国友人和他虽然语言不通，但从他那轻蔑、不恭的神情中感受到对自己的不友善。只好摇摇头加快脚步离开了“是非之地”。

感悟：中国是世界闻名的礼仪之邦，以礼待人是我们中国的优良传统。我记得那年在桂林游漓江时，一艘满载着外国朋友的游轮与我们相遇，还在远处时，他们就微笑着挥挥手和我们热情地打呼。外国朋友多么友善呀!举用投足之间表现出文明的风度以及高涵养的素质，不值得我们学习吗?而今天他却以这样态度对国际友人真有失世人给我们礼议之邦的雅号。奥运会已经进入倒计时，我们不应以文明、微笑、友好的氛围来迎接国防友人和奥运会的召开吗?

镜头二

那天我经过一家网吧门口，看见一位满脸焦虑和疲惫的妇女正在训斥一个十来岁的男孩：“你这几天干嘛去了?原来是躲在网吧里上网，学校找不着，家里人到处找!你要把我气死呀?……”那男孩居然不屑一顾。唉!又一个网瘾少年。其实我家里也有电脑，有时我也会上网查资料、聊天。

感悟：电脑是把双刃剑。会利用它的人，将对自己有益无害;不会使用的人，只会伤了自己和家人，使自己陷进深渊欲罢不能。益和害只看你的态度，你是将它当成玩具，还是工具。

生活中人类的恶习还有很多，这就需要我们一一去改正。我相信，总有一天世界会充满着文明和谐的音符。

2.他这样做不好小学作文500字 篇二

他为什么要发怒呢?是因为老师扔掉了他“最好的伙伴”——漫画书。

那天，老师绘声绘色地给我们上数学课，大家都听得津津有味。可他呢?却躲在课桌底下看他喜爱的漫画，看到精彩处，居然旁若无人地咯咯笑起来。老师二话不说，走上去，喊他交出来。可他死活不肯交，就这样僵持了几分钟，老师生气了，一下子抢过来，扔了。他终于忍不住了，咬着牙，握紧拳头，眉毛往上一挑，像一头发怒的`狮子向老师冲过去，狠狠地打老师的手。我们被他的举动惊呆了，有的开始指责他，有的呆呆地望着他，还有几个调皮鬼幸灾乐祸地嘲笑他。他更加愤怒了，书呀，本子呀，文具盒呀，都成了他发泄的工具。顿时，教室里叫声、喊声、骂声，响成一片。我想：他真是虎嘴里拔牙——好大的胆子。老师再也忍受不了了，把他使劲往外拉，最终，他输了，他规规矩矩写了保证书，还被家长接回家“休息”了一天。

3.他这样不好400字作文 篇三

宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏??迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。“闯红灯!”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明!”“这样做可真不好!”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。

我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。”我不禁感到十分气愤，“>八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻”“以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下，不仅把药渣倒在地上，站在马路中央阻碍车辆通行，而且还把垃圾袋随手乱扔，真是道德败坏!

4.这样做不好小学作文 篇四

这样做不好小学作文

”曾子有疾，召门弟子曰：起予足……“”噼里啪拉!噼里啪拉!“教室里朗朗的读书声被覆盖了，怎么回事?我向窗外望去，原来是对面刚开业的移动手机店的鞭炮声。我们只好竭尽全力越读越大声，还是只能听到一点点的声音。读完了，老师讲话的时候，我们一个个把耳朵拔的长长的，恨不得伸到老师嘴底下，老师讲得嗓子都哑了，我们还是听得断断续续的，只听了一个大概。

从上面的课堂中可见，上课时学校附近放鞭炮等嘈杂的.声音对我们学生有多大的影响啊!我们一节课的时间也就只有40分钟，要是你放5、6分钟，他再放一下，我们的课还怎样上?不仅学习受到影响，身体健康也受到影响，要是天天叫你在高分贝的环境中呆几分钟，你喜欢吗?难道你们就不能早一点或者在下课时放吗?我们已经在上课时听到无数声炮响了，请你们也为我们这些好学的小学生着想一点，让们少听到一些炮响，多争取一些学习的时间，给我们小学生有一个良好的学习环境!

5.有关这样做不好的作文300字 篇五

星期六下午，天气晴朗，明明、小刚、和小峰约好一起到人民公园踢足球。他们找了一块大草坪，在大草坪上三个人跑来跑去踢足球。

正当他们踢得正起劲的时候，有一位大姐姐走过来了。大姐姐大声地跟他们说：”三个小朋友，请你们过来一下好吗?“三个人一听，还以为是什么事情，就连忙跑到大姐姐旁边。明明问：”大姐姐，叫我们有什么事情呀?“大姐姐说：”小朋友，草坪上是不能踢足球的，也不能乱踩的。“小峰问：”为什么呢?“大姐姐说：”在草坪上乱踩，踢足球的话，会踩痛小草，还会踩死小草的。“大姐姐又指了指旁边的一块木牌说：”这牌子上写着‘爱护草坪’四个字。“大家一看，旁边真的有这么一块牌子。小刚挠了挠头说：”原来是这样的。大姐姐，谢谢你，我们以后再也不到草坪上踢足球了，也不会乱踩草坪了。“大姐姐说：”不用谢!如果以后你们看到其他人在草坪上乱踩的话。也要跟他们说哦。“三个人齐说：”好的!“

说完，他们就跟大姐姐说再见，然后高兴地回家了。

6.这样做不好小学看图说话作文 篇六

一个周末的上午，三个小男孩在草坪上踢足球，他们踢得热火朝天。

正当他们玩得开心的时候，一位戴着红领巾的大姐姐走上前说：“你们这样做不好，小草会被你踩疼的。”小明脚踩着足球，疑惑地问大姐姐：“小草也会痛吗?”大姐姐笑着点点头，说：“是的，小草也是有生命的。况且园林工人种植草坪就是为了美化环境，美化家园，践踏草坪是不文明的行为。”小丁挠挠后脑勺，不好意思的说：“哦，我们知道错了，我们会到足球场去踢足球。”

说完，他们带着足球一溜烟儿向足球场跑去。

7.这样做不好教学设计 篇七

孩子们，上个星期，老师去南湖公园是里玩。南湖公园里绿树成阴，碧蓝的湖水像一块蓝宝石，美丽极了。老师玩得可高兴了。可是后来，老师看到一幅不好的景象，心情一下了就糟糕透了。同学们想知道老师看到什么样的景象吗？（出示幻灯）谁能说说？（指导学生把话说完整）

把垃圾扔在清澈的湖水中，这样做好不好呢？（跟师读课题后，翻开书再指读）

孩子们，乱扔垃圾的行为是不好的。在我们的身边，还有很多不好的行为，我们一起去看看吧！

二、交流图片1

1、（出示图片1）请孩子们认真观察，图中的三个小男孩在做什么事情？（踢足球）他们在哪里踢足球？（草坪）孩子们，我们的图片上有四个字，读完以后，你就知道三个男孩在哪儿踢足球了。（教师带读）

2、孩子们，公园里的草坪是园丁叔叔辛辛苦苦培育出来的，它不但可以让我们观赏，还可以使我们的空气更加清新。三个小男孩在上面踢球，这样做好吗？（齐读课题）你看到小男孩在做不好的事情，你会怎样做？告诉他们不能那样做，就是去劝说他们。（板书劝说，带读）你会怎样会劝说他们呢？（提醒学生态度要温和）

3、在同学们劝说三个小男孩的时候，有一位大姐姐也来劝说他们了。大姐姐会怎样劝说他们呢？请同桌的两个同学交流交流。

4、谁来当大姐姐劝劝三位小男孩？（在学生的劝说下，老师相机归纳总结劝说的要求：有理、礼貌、温和）

5、从大姐姐的身上，我们知道了在劝说别人的时候，要做到：有理、礼貌、温和。你们能演演这个故事吗？（指名学生表演）其他小朋友请认真听，一会儿来评评他们的劝说有没有做到有理、温和、礼貌。

6、学生表演、评议。

三、交流图片2

1、在小朋友们有理、温和、礼貌的劝说下，三位小男孩离开了草坪。草坪上的小草真感谢你们！小朋友们有了什么收获？老师从小朋友们们的身上，也有了收获，明白了当看到别人做的事情不对时，要去劝说别人。有一位在草坪上踢足球的小男孩，也明白了这个道理，他回到家，也看到了别人在做一件不好的事情，是什么呢？我们来看看。

2、学生看图描绘画面。（从哪儿看出阿姨浪费水）

3、看到阿姨在浪费水，我们应该怎样做？（劝说）阿姨是大人，你们敢去劝说她吗？我们班的同学真勇敢，劝说别人时，还要大胆。

4、要怎样劝说阿姨呢？同桌的两个同学来演演。一个同学扮演阿姨，另一个同学扮演小男孩，扮演小男孩的同学要注意，劝说阿姨的时候，要做到有理、温和、礼貌、大胆。扮演阿姨的同学要好好想想，阿姨会说什么？（学生同桌表演）

5、汇报，预设：如果我是阿姨，我会说“小孩子别管大人的事情，我用的是自己家的水，不用你管。”那你又怎样劝说阿姨呢？

四、拓展

小朋友们真聪明，劝服了阿姨，能不能劝劝我们身边的同学呢？（出示图片）他们在做什么不好的事情？你怎样劝说他？

走出校园，我们的身边还有许多不好的行为。老师请同学们欣赏一个小短片。请小朋友们认真看，告诉老师，短片中有哪些不好的行为？（学生欣赏、汇报）

8.《这样做不好》 学生作文 篇八

星期六，三个小弟弟在草地上踢球，一位戴着鲜艳的红领巾的大姐姐说：“小弟弟，不能在草地上踢球!”三个小弟弟的脸红了，说：“下次我们再也不在草地上玩了。”说完就到别处玩去了。

这样做不好

一年级1班周昊阳

早上，有三个小朋友在踢球，踢着踢着，就把球踢进了草地里，小男孩走进草地里去捡球。这时，有一位大姐姐路过这里，看见了他们的行为，就说：“快出来，我们不要踩踏草坪，小草也是有生命的，我们要爱护草坪。”

小男孩听了大姐姐的话，红着脸说：“我们以后不会再这么做了。”

这样做不好

一年级一班李鸣哲

星期天小军、小明和小刚在公园里的草坪上踢足球，正好带红领巾的一位大姐姐走过来，对小男孩说：“你这样做不好，要爱护草坪”。

《这样做不好》

一年级一班邵锐杰

星期天中午，三个小朋友在草坪上踢球，正好来了一个带红领巾的姐姐看见了说：‘草坪上是不能玩耍，和踢球的，小草会疼的，我们应该爱护草坪，’三个小朋友低着头说：‘姐姐我们知道这样做不好了，以后我们再也不在草坪上踢球了。’

爱护草坪

一年级一班刘育麟

今天天气真好，有三位小男孩在公园里的草坪上踢足球，他们玩得可开心了。一位大姐姐走过来对小男孩说：“这样做不好，小草是美化环境的，在草地上踢球，小草会受伤的，我们要爱护草坪”。三个小男孩低着头害羞的说：“我们明白了，下次一定注意”，说完捡起球离开了。

爱护草坪

一年级一班黄桐楸

星期六的下午，王丽姐姐看见三个小朋友在草地上踢球，就走过去轻声说;“小朋友，小草依依，请你爱惜，它和我们人类一样，也是有生命的，这样做不好。”他们听了羞愧的低下头说;“少先队员姐姐，我们知道错了，下次再也不这样了，你原谅我们吧。”姐姐会意的点头笑了。

爱护草坪

一年级一班胡语辰

小朋友在草坪上踢足球，姐姐走过了对他们说：“不要在草坪上玩，要爱护草坪。”

这样做不好

一年一班刘宇轩

星期天，天气晴朗。三个小朋友在草坪上踢足球。一个大姐姐走过来，对他们说：“不要在草坪上踢足球，我们要爱护草坪。”

这样做不好

一.1班左清彦

三个小朋友正在草坪上踢足球，这时候，一位戴红领巾的小女孩告诉他们不要在草坪上踢足球，我们要爱护草坪。

这样做不好

一年级一班江语函

星期六，三个小男孩在公园里踢足球，不小心把球踢到草坪上了，一个小男孩去草坪上捡足球，正好一位戴红领巾的大姐姐经过，大姐姐给三个小男孩说：“不能在公园的草坪上踢足球，不能踩踏草坪”。三个小男孩红着脸说：“我们知道错了，这样做不好，我们不再犯这样的错误了”。

这样做不好

一年级一班姚棋潇

放学后，小明、小刚、小军和小华在路边的草地上踢足球。这时来了一位高年级的大姐姐，她笑眯眯的说：“千万不要踩在草坪上玩，绿色的草地可以让人们观看，还可为我们释放氧气，让我们周围的空气更加清晰。要爱护草坪、爱护公共场合一草一木”。

这样做不好

一年级一班成子豪

星期六的早晨，三个小朋友带着足球来到了公园，他们准备在草坪上踢足球，这时带着红领巾的大姐姐看见了说：“小朋友不要在草坪上面踢足球，我们不要踩上草坪，我们要爱护草坪。有一个小朋友挠了挠头，不好意思的说：“我们知道了：”以后在也不在草坪上踢足球了，说完小朋友们抱着足球回家了。

不能踩小草

一(1)班杨一何

星期天的中午，三位可爱的小男孩在公园的草坪上踢足球，正好来了一位系着红领巾的小姐姐，小姐姐说：“你们这样做不好，不能在草坪上踢足球，不能踩小草，小草也会疼的。”三个小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“小姐姐，您说得对，谢谢你的提醒，我们再也不踩小草了，小草也会疼的，我们要做一个爱护草坪的好孩子。”小姐姐听了，开心地笑了。

《这样做不好》

一<1>班王景琪

星期六，有三位小男孩在公园里踢足球，他们玩着玩着突然足球就滚进了草坪，有一位小男孩走进草坪捡球。这时有一位戴红领巾的姐姐路过看到了，于是就说：“千万不要踩小草啊!不然我们就呼吸不到清新的空气了，而且你们这样踩小草它也是很疼的。”他们三个听了之后，红了脸，说：“我们再也不踩小草了。”

这样做不好

一年级1班李嘉璇

周末，小男孩们在公园里踢足球，一位系着红领巾的大姐姐走过来看见了他们说：“要爱护草坪，不能在草坪上踢足球。”三个小男孩听见了大姐姐说的话，小男孩们红着脸低下了头说：“姐姐，我们知识错了。”

这样做不好

一年级一班李煜鑫

下午,三个小朋友在草地上踢足球。姐姐看见了说：“小草有生命，要保护小草。”三个小朋友听了姐姐说的话，脸红了，低下了头，不好意思的说：“下一次，我们不在草地上踢足球了。”

这样做不好

一(1)班杨鸣皋

公园里的草地上有三个小朋友在踢足球。一个大姐姐看到了，指着那个小朋友说这样做不好，那个小朋友惭愧的低下了头，不好意思的说下次不会这样做了。小朋友到其它地方去玩了。

这样做不好

一年级一班雷一诺

星期六，有三个小男孩在草地上踢足球，一位大姐姐看见了，走过来对小朋友们说：”这样做不好，我们要爱护草坪，爱护环境，从我做起“。小朋友们高兴地走了。

爱护草坪

一、(1)班代静姝

星期六，三个小朋友在公园的草坪上踢足球，他们玩的正高兴的时候，走过来一位红领巾姐姐，她笑着对他们说：“小朋友，请不要在草坪上踢足球，你们会踩坏草坪的，绿油油的草坪多美丽啊!草坪也是有生命的，它们能美化环境，净化空气。”他们听后惭愧的低下了头，说：“对不起，我们以后再也不在草坪上踢球了。”

这样做不好

一年级一班邱浩轩

星期天，三个小朋友在草地上踢足球正好有一个大姐姐过来了，大姐姐说：“不要踩踏小草。”三个小弟弟脸红着说：“我们以后不这样了。”然后三个小弟弟去别处玩了。

这样做不好

一(一)班马欣蕾

星期六，三个小男孩在公园的草坪上踢足球，一位大姐姐看见了，连忙劝告他们，不要在草地上踢足球，这样做不好，我们要保护小草，小草也有生命的。三个小男孩听了红着脸说：“我们再也不了，我们要像姐姐一样爱护小草”。

这样做不好

一年级(1)班薛雅淇

一个星期天的中午，小华、小明和小林在公园的草坪上踢足球。小雪从这走过看见了，连忙说：“你们在草坪上踢球，这样做不好，小草是有生命的，你们这样踩，它会疼的。”听了小红的话，他们一同离开了草坪。

《爱护小草》

一年级一班冉一男

星期天下午，三个男生在公园里踢足球。一位姐姐走过来说:“不要踩踏小草，小草也是有生命的，如果你伤害了小草，小草会疼的”。

爱护小草

一年级一班胡语辰

小朋友在草坪上踢足球，姐姐走过了对他们说：“不要在草坪上玩，要爱护草坪。”

《这样做不好》

一年级一班王海鑫

星期六，三个小男孩在草坪上踢足球，一位大姐姐走过来说：“请不要踩踏草坪。”小男孩听了立即下来了。

这样做不好

一年级一班梁钰婷

星期六，公园里有三个小男孩儿，在草坪上踢足球。一位戴着红领巾的大姐姐路过这里，她对三个小男孩说：“踩草坪是不对的，还有小草也是有生命的，你们要爱护草坪的。”三个小男孩说：“我们知道了。”于是，他们三个走开了，他们又去其他的地方去玩儿足球了。

这样做不好

一年级一班杨春宜

星期六，三个小弟弟在草地上踢球，一位戴着鲜艳的红领巾的大姐姐说：“小弟弟，不能在草地上踢球!”三个小弟弟的脸红了，说：“下次我们再也不在草地上玩了。”说完就到别处玩去了。

这样做不好

一年级1班董优阳

星期六三个小朋友在草地上踢足球，一位大姐姐走过来说：“小弟弟，不能在草地上踢球的。”小朋友知道了，说：“我们去别的地方踢球吧。”

这样做不好

一年级一班潘睿泽

公园里三个小朋友在草坪上踢足球，有一个一年级的少先队员姐姐看见了，走过来告诉他们：“小草也是有生命的，这样会踩疼它们的，我们大家都要爱护草坪。”小朋友们听了后齐声说：“我们以后记住了。”

爱护小草

一年级一班邹鑫琳

星期六，有三个小男孩在踢足球，踢的可开心了。有一位小男孩不小心踢到了草坪上了，然后他去捡了。有一位戴着红领巾的大姐姐正好走过来，大姐姐说：“爱护草坪小草也是有生命的。”

这样做不好

一年级一班谢梦涵

星期天，有三个小朋友在公园的草地上踢足球，一位路过的大姐姐看见了，跟他们说：“小朋友们，不要踩踏草坪，这样会踩坏草坪的。小草也是有生命的，踩坏了草坪，小草就不能给我们提供新鲜的空气了，别人也就不能欣赏美丽的草坪了”。小朋友们惭愧的说：“我们一定改，以后再也不在草坪上踢足球了”。

这样做不好

一年级一班张梓轩

有三个小朋友在草坪上踢足球。一位大姐姐看见了，走过来说：“这样做不好，我们要爱护草坪。”三个小朋友听了大姐姐的话，不好意思的说：“我们下次不这样做了。”

《这样做不好》

一年级一班汪婧

星期天，三个小朋友在草坪上踢足球，这时过来一位大姐姐，你们在草坪上踢足球不好。草坪美化我们的环境，这样会踩坏小草的，要爱护草坪，小朋友听了大姐姐的话后，齐声说：“好吧，我们到运动场去玩”。

这样做不好

星期六，有三位小朋友到公园里的草坪上踢足球。正好有一位戴着红领巾的大姐姐说：“你们千万不能踩踏草坪，因为小草也有生命。如果你们踩踏草坪，小草也会疼的，也会枯萎的!”

小朋友听了脸红着说：“我们会改正的。”于是，他们去操场上踢球了。

这样做不好

一年级一班周雪琳

一个快乐的星期天早上，小春、小力、小鹏来到草坪上踢球，牛林是少先队员，他走过来对着小春他们大声说：“你们不能在草坪上踢球，小草绿油油的，也是有生命的，我们不能去踩草坪，这样做是不好的”，三位同学听了牛林的提醒，不好意思立刻离开了草坪。

这样做不好

一年级一班韩雨晴

有三个小朋友在草坪上踢球，这时走过来一位大姐姐，大姐姐对他们说：“请你们不要在草坪上踢足球，我们要爱护小草。”三个小朋友说：“好的，我们以后再也不这样做了。”