写我帮助别人的作文

写我帮助别人的作文（共15篇）

1.写我帮助别人的作文 篇一

【精选】别人的帮助作文6篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的别人的帮助作文6篇，欢迎阅读与收藏。

别人的帮助作文 篇1

帮助过我的人有很多，但我最忘不了的人是一个陌生人。

那是一次，我和爸爸去乡下的奶奶家，我们好不容易挤上车，车上没有一个空位了，我站在一个座位旁边，牢牢地抓住了，杆子。

车箱里的空气极差，憋的我很难受，突然有一位陌生人站起来说：“你们坐吧。”妈妈连忙道谢，我不敢说一句话，生怕突出来。那位叔叔帮我把窗户打开，叔叔又给了我一个橘子，还帮我弄开，我闻了橘子的气味，已经舒畅多了。妈妈说：“孩子没事了您坐吧。”我一回家下车了，可是到我们下车时那位叔叔还没下车。

那位叔叔真是一个大好人呀！

别人的帮助作文 篇2

3月18日晚上，我和爸爸、妈妈、姨夫、姨妈、妹妹一起到广场散步，看到广场雕塑旁聚集着很多人，我们挤进拥挤的人群中，得知这里正在举行一个隆重的捐款活动，电视机里播放着一幅幅感人的画面。原来，有一名叫余翼的小学生患有恶性淋巴瘤，而他的家境非常贫困，无法承受巨额的治疗费用，因为生病也无法继续上学。在场的人们有不少上前为他捐款，看到这个情景，我的眼睛湿润了，向爸爸要了五元钱，打算为他捐款，五岁的妹妹也向妈妈要了五元钱，想和我一起去捐款。

我带着妹妹将钱投入捐款箱，这时听见身后一位妈妈对自己的孩子说：“你感动吗？这么小的小妹妹都去捐款，你也该捐点儿钱呀。”

是啊！妹妹那么小的年纪，听着我们的解释后竟然提出把自己平时买饼干的钱捐给余翼同学。她虽然还不懂事，但是幼小的心里已经有了爱的萌芽。五元钱也许对于余翼同学数十万元的治疗费用只是杯水车薪，但是妹妹有一份爱心，有一份同情，感动了众人。如果每人都献出一份爱心，积少成多，余翼同学的病就有了治好的希望，他就能够重返校园。可是，现在有些人道德观念、是非观念淡薄，甚至变得麻木不仁，越来越自私，不愿意帮助别人，好像不关自己的事，看见了都当作没看见。他们不知道对别人一点点的帮助也许就能改变别人的命运，并且能够使爱心传递，让爱的接力棒伟给更多的人。

帮助别人就是快乐自己。我们大家都要学会帮助别人，把“不自私、有爱心”这句话永远刻在人们的心中。献出一份爱心吧，让爱的列车驶向快乐的驿站。

别人的帮助作文 篇3

放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。

在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢?我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿?”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。

在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我帮助了别人，自己收获了快乐。

别人的帮助作文 篇4

前段时间的一个晚上，我和妈妈去海上世界玩。也就是那个晚上发生的一件事触发了我许多思考……

肯德基店里人满为患，所以我们打算点完餐就到室外吃。这时，我看见一个人，他虽不像个精神病患者，但却衣衫褴褛，头发蓬乱，身上也脏得很。我和妈妈都有点害怕和嫌恶，尽量避开他。

点完餐我们就坐到外面吃东西。一会儿，那个人也出来了，他四处张望，目光最后停在了我们邻桌的剩饭上。不过，他看了一会儿，犹豫着走开了。我和妈妈也没太在意，仍然继续吃东西。

一会儿，他又来了，径直来到那桌前，在那满桌的剩饭中挑了一根尚未被被啃光的鸡腿，饕餮起来，竟全然不顾周围人的.眼光，看样子是实在饿极了……就这样反复几次，只要邻桌有人离席，他必要过来查看一下有无残留可食。妈妈渐渐有些不忍了，她问我要不要买两个汉堡送给那人。我想了想回答道：“算了吧妈妈，你有钱没处花？再说了，看他那样子，你又怎么给他呢？”妈妈不再说话。

很快，我们吃毕准备散步了，妈妈却突然让我等一下，说她还是一定要买两个汉堡送给那个人吃。我无语，只好点头。

妈妈进去买，我就在外面拿眼光找寻那个人。妈妈回来了，可是那个人却还不曾见。我有些担心地问妈妈：“那家伙会不会不来呀？”妈妈向四周看看说：“不着急，再等等，就当消食。”

大约五分钟后，那人果然又来了。妈妈走上前，把汉堡递向那个人。他看看妈妈，又看看汉堡，然后颤抖着双手接了过去，竟然忘记应该说声谢谢。

我赶紧拉着妈妈离开。回家的路上，我问妈妈为什么要这样做，妈妈有些深沉地说：“这人流落街头，八成是落难了。不到万不得已、走投无路的时候，人是不会不顾廉耻去捡别人的残羹剩饭的。两个汉堡，对于我们来说微不足道，可对于漂泊落难的人来说，却能唤起他们对社会的感恩，对生活的信心……”

听了妈妈的话，我感动极了，突然觉得妈妈是那么那么的高大！我搂着妈妈的肩，内心波澜起伏，却一句话也说不出来。初春的夜晚依旧寒冷，我却感到无限温暖。

这件事后，我再也不会看不起那些流浪汉和农民工了。相反，不管是在地铁，公交站，还是在广场，超市，每每见到他们，我总会报以谦和的微笑。我知道，这微笑，和那两个汉堡的作用是一样的！

别人的帮助作文 篇5

在一个风和日历的星期天，我散步的路上遇见了一位白发苍苍的老爷爷，正在推一个装满货物的车子，推到了桥上车子也没动静。

我赶快帮那位老爷爷推车，我使了好大的劲才推动了车子，我帮老爷爷一直推到他家门口，老爷爷露出了赞许的表情，老爷爷说：谢谢你了，赶快回家吧。回家后我告诉了妈妈这件好事情，妈妈表扬了我，我心里很高兴。

别人的帮助作文 篇6

今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、还有的在打扑克。于是，我和爸爸拿起已经准备好的球拍和羽毛球“开拍”。先是我发球“嘭”的一声，球已经向爸爸攻击，“嘭”爸爸接住了，接着我们就你一拍我一拍的打了起来……

打了一会儿，我和爸爸太渴了，就让弟弟去买了一瓶水，我们喝完后，爸爸让我们把这一个空瓶子给旁边拾瓶的老奶奶。只见老奶奶白发苍苍，身穿粉色衣服，裤子是黑色的看起来很破旧的样子，鞋子依然也很破旧，奶奶很可怜。她感激地说：“你们这些孩子真懂事！”我们几个商量，慧慧说：“咱们等再找一些空瓶子给她！”“好啊！”为了找到那些空瓶子，我们四处寻觅，而且我们心里都想着一句话：一定要多找些瓶子。我们果然又找到了六七个瓶子，兴奋地交给了老奶奶。老奶奶对我们感激不尽，说道：”如果有卖什么东西，我就给你们买一些……”

我们虽然满头大汗，但很高兴，因为我们心里暗暗地说到：帮助别人，快乐自己！

2.写我帮助别人的作文 篇二

一.以教材为范本, 让学生在写作时有章可循

“怎么写”是个写作技巧的问题, 要解决这个问题, 本人的体会是充分利用好教材这个资源, 利用好语文阅读的这个平台。因为教材入选的课文, 不仅文质兼美, 思想内涵丰富, 可读性强, 在写作技巧上作者也都经过了精心的处理。用另一种眼光看。几乎每一篇课文都可成为我们指导学生写作的教材。

人教版第七册第二课《走一步, 再走一步》, 是学生进入初中后接触到的第一篇记叙文, 这篇课文在别人的眼里可能没有特别之处, 但我却觉得它具有非常重要的价值。因为这篇文章记叙要素齐全, 过渡照应自然, 伏笔铺垫不着痕迹。利用它, 正好能解决初一学生写文章时不知怎么切入正文、不知怎么开头;前后内容之间不知怎么过渡与照应的问题。为此我设计了这样几个问题:1、第一段在文章的结构上起什么作用?2、文中第二段为什么要写到自己的体弱多病?3、为什么要写杰利离开时“有点不放心”这个细节?4、悬崖上的内容为什么要写得这么多?

为发挥和利用好教材这个资源, 在日常阅读课上, 每课开篇我必定会设计这三个问题:1、这篇文章写了什么?2、作者是怎样写的?3、作者为什么要这样写?这样写有什么作用?如果是你, 你会怎么写?第一个问题的设计意在把学生引入文本, 读懂读透文本, 后两个问题的设计是为了引导学生去探究文本的写作技巧, 读懂作者在谋篇布局上的深意。如果文章还有过渡与照应, 我还会继续提问:“某段或某句在文章结构上, 在上下文的联系上有什么作用?”

通过这样反复的推敲品味, 咀嚼消化, 学生在不经意间逐渐明白了写作的技巧与道理。

二.从写自己开始, 让学生有话可说

学生在作文时不知道写什么, 这个问题由来已久, 一般都归咎于学生缺乏生活积累, 笔者认为这固然是原因的一个方面, 但我更认为这跟应试教学有直接的联系。因为大家虽知道写作对于一个人的成长发展很重要, 但却很少能静下心来在学生的基础训练上下功夫。作文训练的次数本来就不多, 一个学期也就6-8篇, 可我们为了应付考试, 常拿一些“大而空”、“似是而非”的题目去让学生练, 什么《我眼中的色彩》、《沐浴在阳光下》等等, 大家都知道学生进入初中, 连记叙的基础都尚未打好, 我们却让他们经常去写这样的文章, 这样做除了让他们无话可说外, 更可怕的是还会把他们写文章的勇气也练没了。

1、要让学生写自己, 必须始终围绕“自己”这个中心。

如果写人, 就让他们介绍自己, 介绍同学及身边的熟人;如记事, 就让他们写自己熟悉的事, 感兴趣的事, 写自己在记忆中印象深刻的事。总之, 要让学生写出自我, 写出自己在成长中的快乐与烦恼。

2、要让学生写自己, 关键是要围绕“自己”命好题。

《这就是我》是我们平常采用的作文题。设题的意图是让学生写自己, 但从哪里切入?写自己的什么?学生往往无所适从。如今我作了这样的调整, 改为《这就是的我》, 让学生在空格处填上诸如:“聪明、诚实、勤奋之类的词语, 这样做的好处是老师只确定了写作的对象, 而把写什么的权利还给学生, 留给他们自由选择的空间, 做到“统而不死”, 让学生有话可说。写人记事是文章的基础, 从写自己练起, 学生一般不会感到吃力, 因为自己最熟悉自己, 了解自己, 用自己的笔写自己的生活, 写自己想说的话, 由于没有负担, 自然会文从字顺, 得心应手。

本人的实践也能说明这一点, 以前在写作课上时常为“怎么写”讲得口干舌燥, 现在的作文课上只需在黑板上出示作文题, 然后放心地让学生去写。作文批改时也只需略作圈点, 因为以前的学生在作文中经常出现的结构上的毛病, 如今在学生的作文本上已经很难找到。作文的面貌也出现了新的变化, 虽然学生的作文仍不免文笔稚嫩, 但能写真事、抒真情, 显得朴实可爱。

3.杨烁 快乐的帮助别人 篇三

听说我们这期的主题是关于慈善，杨烁说自己很乐意用自己的实际行动去帮助那些真正有困难的、需要帮助的人们。在他看来，慈善是在慈悲心理驱动下的善举。“它包含两层意思，一是慈悲的心理，二是善举。其实真正意义上的慈善行为是一种不附加要求的给予。给予本身就是一种快乐，一种满足。而慈善所帮助的不单单是金钱上的，也可以是在其他方面的帮助。”

“我第一次听说‘慈善’是帮助贫困地区失学儿童的‘希望工程’。那时候我还在上学，虽然不能够很透彻的理解‘慈善’的意义，但我知道那是一项很有意义的事情。”因为有所关注，所以杨烁也在业余时间开始逐渐了解。“还记得2008年汶川地震。那个时候我正在剧组拍戏，有朋友发来汶川地震的短信，但是我没有想到地震会有那么严重。直到晚上收工回到酒店，我才在新闻上看到地震的具体报道，我马上交代助理第二天一早去银行帮我捐款。这也是我真正意义上的第一次参加慈善活动。”

在杨烁看来，慈善其实也是一种信仰，一种信念。你清楚了自己的人生价值是什么，就持之以恒的坚持下去，实现它。“我把‘慈善’看作是一种分享。把你的快乐，你的温暖，你的善意分享给其他人，让他们感同身受。”

《时尚北京》：你觉得自己是带着一种什么样的心态参与到慈善这项事业中的？

杨烁：感恩。当你在社会生活中，通过自己的努力生活的还不错，有能力去帮助其他人的时候，怀着感恩的心去回馈。

《时尚北京》：私下里，你会用什么形式来关注慈善？

杨烁：会去关注一些慈善组织，也会身体例行的去做一些自己力所能及的事情。

《时尚北京》：你觉得身为明星，对慈善事业或者是慈善活动最大的作用是什么？

杨烁：号召力。明星可以用自己的名气感染、感召社会上更多的人来参与到慈善活动中来。

《时尚北京》：那么，你对明星参与慈善事业这件事本身怎样看待呢？

杨烁：是好事情！当你有能力帮助别人的时候就去做，不管你做什么样的工作，你是怎么样的公众人物，随心而做。

《时尚北京》：你觉得做慈善事业是要高调还是低调呢？

杨烁：低调一点吧。

2010年一个年轻的面孔以激烈、血性、纯爷们的面貌跃上荧屏，他就是杨烁，《生死线》中的“四道风”。坦白说，国内不缺乏面孔精致的俊俏小生，但是浑身上下散发着生命力与感染力的热血男儿却并不多见，于是杨烁的出现便如平地惊雷，震撼了观众们的心灵。就连《生死线》的导演孔笙也对杨烁赞许有加：“杨烁外型很酷，这是他本身的优势。另外，他这种硬朗的男生，空间还是很大的。”除了硬朗的气质之外，杨烁身上有此前硬汉们少有的孩子气和偶像气息。他阳光、帅气，男人味很十足，笑容里又带了些许的孩子气，让人们不自觉的就开始喜欢上他。

杨烁说自己最引人的特质就是笑了，朋友们也都说他的笑容很有杀伤力。因为他的笑看起来很单纯，很亲切，让人有一种保护的欲望。生活中的杨烁是一个性格内敛的人，喜欢没事儿的时候健健身，或者在家看书、看电影。他说自己最常翻阅的就是余秋雨的《文化苦旅》，“因为它通过山水风物探求文化灵魂、人生真谛。既展示中国文人的艰难心路，又不忘揭露世态人情。”

《时尚北京》：情绪低落的时候你会怎么办？

杨烁：会去看书，让自己沉静下来。

《时尚北京》：你最喜欢的电影是什么？

杨烁：美国电影《教父》。一部史诗般的家庭剧，当你无力改变环境的时候，就去适应它改变自己。

《时尚北京》：现在经常思考的问题是什么？

杨烁：要做一个什么样的人。

《时尚北京》：你是个善于表达自己的人吗？

杨烁：不是，但是会经常被朋友的一句话说的茅塞顿开。

《时尚北京》：你经常健身么，都会选择什么健身项目？

杨烁：经常。器械、骑马、各种球类，凡事跟运动沾边的基本都能做。一是为了健康，还有为了角色的需要。

《时尚北京》：你的假期是如何支配的？

杨烁：去旅行，给自己的心情放个假。

《时尚北京》：你平时会选择什么方式来给自己充电？

杨烁：看书，看自己喜欢的导演、演员的影视作品。

《时尚北京》：希望成为什么样的艺人？

杨烁：有责任感的演员。

《时尚北京》：你觉得自己的成就感来自何处？

4.帮助别人的小学作文 篇四

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的帮助别人的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

帮助别人的小学作文1

在生活，学习中，永远都有一个人在关注着我，而且在我跌到的时候，耳边总会响起一句话：“失败乃成功之母。”

虽然这些话有时听着会很烦，但他始终成为拉我走下去的动力。那个人就是——母亲！

母亲就想一朵丁香花一样，母亲在慢慢掉谢，失去了光芒。而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出拉自己最美的光芒。生活中，母亲无时无刻的在帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我们起的更早，给我做早饭，做我的小闹钟。

记得有一次，我的作文写跑题，一到家就号啕大哭。

妈妈却安慰我说：“孩子，别怕这次的失败，下次再来。”我一听到这句话，心里的伤心没有啦。顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我：“失败乃成功之母！”

在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。

妈妈就是这样帮助我的，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，启发着我才刚刚萌芽的心灵。

谢谢你，妈妈！

帮助别人的小学作文2

今天早晨，我推开窗，一阵夹杂着淡淡花香的清风扑面而来，和煦的阳光暖暖地洒下来，带着阳光独特的温暖气息。清脆的鸟鸣在我耳边响起，仿佛有一条小溪在缓缓地流过。感觉真好。

吃完早饭，我便去了南大街，上了天桥，看着桥下车水马龙的繁华景象，心情很是舒畅。

这时，一个老人印入了我的眼帘。只见他蓬头垢面，衣衫褴褛，猛然间，他抬起头，对上了我的目光，他的眼里布满了血丝，污浊不堪。他的目光灼热，似乎在说：“求求你，给我点钱吧！”我的心并不坚硬，从包里掏出20元钱，准备给他。

猛然间，我又想起了别人说的话：“现在有很多职业乞丐，他们明明很有钱，却出来装乞丐，博取同情。”顿时，我的心动摇了，摇摆不定。

这时，我看见一个小女孩，小小的，4、5岁的样子，一脸的天真烂漫。她的小手里紧紧地攥着一张20元的纸币，那钱皱巴巴的，明显对她来说是很重要的。她拿着钱，一蹦一跳地走过去对老人说：“老爷爷，这钱给您。”说完便走了。

看到这一幕，我的心中泛起了波澜——或许那老人真的只是一个孤苦伶仃的老人，迫于生计才出来乞讨，又或许，那老人真的是一名职业乞丐，可他已到了风烛残年，夏日的烈日暴晒，冬季的寒风刺骨，而他只有单薄的衣物。我想，虽然我的钱是微不足道的，但我希望能尽我的绵薄之力，能让老人能早点结束一天的工作。

下定了决心，我攥了攥手中的钱，步伐坚定地向他走去。我走到他面前，把20元钱递给了他，他惊愕地抬起头，眼中充满了感激。我并没有言语，只是轻轻地笑了，而他也笑了。我想：这个世界是温暖的，人心都是肉长的，没有人是铁石心肠。

然后我便去逛街了。顿时，我觉得天似乎更蓝了，阳光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着，心脏那儿似乎有一枚叫“温暖”的种子发芽了，暖暖的。帮助人的感觉真好！

帮助别人的小学作文3

帮助别人是一种快乐。记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人，快乐自己。

我读了《獾的礼物》这本书，在我还没有翻开书的那一瞬间，我看到了题目：獾的礼物，一开始我想獾的礼物是不是和妈妈送我的礼物是一样的呢？然后我认真仔细地读了几遍后才知道獾的礼物是乐于帮助别人，它教会了小鼹鼠剪手拉手的鼹鼠剪纸，它又教会了小青蛙滑冰，还教会了小狐狸系领带，最后他还教会了兔子太太烤姜饼。它现在很老了，可是它心里还在想帮助别人。在它生命的最后一刻它还想着它的朋友和伙伴们。这本书让我读懂了要乐于帮助别人，帮助别人是一种快乐，是一种幸福，付出也是一种快乐和幸福，我们不能只接受别人的帮助，我们也要随时帮助那些需要帮助的人。我在学校要团结友爱，互相帮助，在家里要帮妈妈多做家务，做一个帮助别人，快乐自己的好学生。

帮助别人的小学作文4

今天下午上完第一节课，我和同学们排着队正准备去上体育课，张老师叫住了我：“舒月，SFW头有点晕，不知咋回事儿，你带她去医务室看看，好吗？”“好的！”我高兴地答应着，使劲点了点头。

我轻轻地拉着SFW的手向医务室走去，边走还便安慰她：“没事儿，让阿姨看看就好了。”看着她难受的样子，我也像爸爸妈妈那样轻轻地摸了摸她的头，哎呦，好烫哦！看着她难受的样子，我心里也很难受，就安慰她：“你一定要坚强一点哟。”

到了医务室，阿姨给她量了量体温，（+居然）是39°9。医务室阿姨赶快给张老师打了电话说了一下（说明）情况。张老师又给SFW的家长打了电话。我让SFW好好在医务室休息，告诉她一会儿她爸爸妈妈就会来接她的。

做好（办好）了这些事，我就放心地离开医务室，快活地去上体育课了。我给体育课老师解释了迟到的原因，老师微笑着让我赶快回队。

因为帮助了同学，我一下午心里都美滋滋的`。

虽然这件事很小很小，但是我愿意用我小小的力量去帮助那些有困难的人。因为我觉得能够帮助别人是一件很高兴的事。

帮助了别人还使自己很快乐，（+很满足），感觉很幸福。所以，我觉得，帮助别人就是帮助自己。

（舒月）

妈妈的话：

舒月，读了你的日记，妈妈很是欣慰，因为小小年纪的你，通过一件小小的好事就能明白一个道理：帮助别人就是帮助自己。你真的很不简单！

知道吗?读着读着，妈妈想起一首我们小时候常唱的歌：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我们自己。这世界会变得更美丽”。

帮助别人的小学作文5

别人是一种幸福什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……张爷爷，张爷爷！

我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……

总之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

帮助别人的小学作文6

暑假的一个下午，我和妈妈在屋里摘豆子，妹妹和孩子在楼下玩。我们挑完豆子看了看表，已经六点了。我妈从窗口看到妹妹还在楼下，就放心地开始做饭了。

我妈妈没多久就做好了饭。站在窗前叫姐姐回来吃饭——没有人回答，我妈很担心，给我盛了一碗。她还盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌张张跑下楼。

妈妈转身找不到了，然后我吃完了。我妈开始给我姐的同学家和我朋友家打电话，结果回答是没有，这让我妈更着急了，马上带我去河边跑。河岸上挤满了人，我们穿梭在人群中，从一端找到另一端。遇到认识的人就问，没看到答案。我母亲额头上的汗滴了下来。这时，邻居家的大哥出来抓蟋蟀。我们很快向她打招呼，但仍然没有看到她。我妈赶紧把我托付给我遇到的一个阿姨，邻居的哥哥毫不犹豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，帮我们在来来往往的人群中搜寻。

不是在小区院子里！不是在河岸上！没有同学家！没有可能的地方！渐渐地，我们心中的希望变成了绝望。我们想过妹妹有没有被骗，去河边玩有没有出事……我们不敢往下想。匆匆忙忙，我妈一边报警一边去小区的院子，但是邻居的弟弟还在人群中搜寻。

时间过去了，一片漆黑。我们已经寻找了两个多小时，但没有我妹妹的踪迹。哥哥来回寻找，连妈妈都绝望的流下了眼泪。好事多磨，这次我哥哥终于看到了那个娇小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同学在舞蹈课上手牵手沿着河岸散步！

原来和她姐姐一起玩的小朋友都陆续走了，她却在兴致勃勃的时候去她舞蹈课的同学家，一直等到吃完饭一家人出来散步。

感谢哥哥，虽然已经很久了，但是给我留下了很深的印象。我要向哥哥学习，学习他助人为乐的精神！

帮助别人的小学作文7

原来我以为快乐只不过是买一些零食吃吃，买一些玩具玩玩而已，但是现在，我否认了这些观点，因为，我觉得那些东西只会让你在物质上得到快乐，而帮助别人才是让你在精神上得到快乐。红领巾是红旗的一角，红领巾又是用战士的血染成的，少先队员佩戴着红领巾，不就是意味着要帮助别人吗?

那一次，我上完补习班回家，因为这是我第一次独自回家，所以显得十分兴奋。我来到车站，看了看旁边的乘车路线牌，想：我可以乘504路公共汽车回家。于是，我就从背包里拿出两元钱，着急地等着504路公共汽车。哇，汽车终于来了，我急忙跳上车，付了两元钱，才安心地找了一个座位坐下。

忽然，上来了一个小男孩，他往投币箱里投了一元钱，便走到我身边坐下。司机指着那个小男孩说：“喂，那个小男孩，你过来一下，你刚刚才投了一元钱，我们这个车要两元钱，请你再付一元!”不知道是司机的口气重了一点，还是小男孩自己没有钱了，他一下子坐在地上哭了起来。我被小男孩的行为给吓住了，可司机还是对他凶巴巴地说：“你到底付不付钱呀，不付就不可以乘车了!”小男孩看了看司机，哭的更厉害了，一边还说：“可我刚刚已经投过一元钱了，司机叔叔，你就让我乘车吧!”“不行!”司机大声上地说：“如果每个人都这样，那我们不是亏了吗?”我有点看不下去了，对司机说：“司机叔叔，我帮这位小弟弟付这一元钱吧!”说着，就从裤兜里掏出仅存的一元钱，放进了投币箱并拉着小男孩的手，回到了空位上，车上的人们都向我投来了赞许的目光，我觉得我好像一下子又长大了许多。

这就是我与红领巾的故事，是红领巾让我懂得帮助别人，自己才能得到真正的快乐!

帮助别人的小学作文8

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人——题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。

有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

帮助别人的小学作文9

爸爸常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐，能够经常帮助别人。

有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。

后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。

从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助“真好，我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时，我突然看见一个大哥哥向这边走来，而且还四处张望，好像很着急的样子。“小同学，你看见五十元钱了吗？”我的小伙伴们连忙撒谎说：“没…没…没看…见。”大哥哥又问我看没看见，我正犹豫不决时，突然想到妈妈常教育我的话：做人要做诚实的人。便热情的说：“看见了。”说完，我赶快把钱拿出来给哥哥。大哥哥高兴地说：“谢谢你，这可是我半年的零花钱呢。”

大哥哥走了以后，我的小伙伴们围过来，生气地说：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见，我们把钱留下买好吃的多好。”不管他们怎么说我，我也不生气，反而我心里此时很快乐，因为我做了一件自己很快乐的事，我想：这就是助人为乐吧﹗

帮助别人的小学作文10

快乐，是人生中最美丽的彩虹----快乐使人幸福，快乐使人愉快。得到快乐的方式许许多多;有的人学习名列前茅，有的人心灵手巧，有的人多才多艺。而我的快乐就是——乐于助人。

一个人帮助别人有什么难的?举手之劳，谁都能做的到，难得的就是长期坚持。而我就是从一些点点滴滴的小事做起的……

有一次，我们班正在上美术课，同学们正在专心致志的画着画。可是我的同桌——王攀却忘带彩笔了，她无奈的转过头来，向别人借彩笔。我心想，同学之间应该团结友爱，互相帮助，虽然我和王攀不经常在一起玩，但我们毕竟是同桌，是“一家人”，我便将彩笔借给了王攀。她很感动，连声说：“谢谢”。那一刻，一股暖流流进了我的心里，此时，我感到帮助别人是多么的快乐!

一双小小的眼睛，胖胖的身子，但却有一颗善良的心——他就是薛宇涵。还记得，三年级的一天，正在上数学课，大家都聚精会神的听老师上课。“刘佳奇，你到黑板上写这道题目”，伍老师说。可是，刘佳奇怎么也够不着黑板，就在这时，薛宇涵跑上了讲台，把刘佳奇抱起来，以便他能够着黑板。过了一会儿，薛宇涵已经气喘吁吁了，却没有把刘佳奇放下来，一颗又一颗豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此时，我被他感动了，我心里下定决心，永远要学习他这种助人为乐的精神。

5.写帮助别人的作文 篇五

今天，我们小记者团跟随近200名热爱公益事业的网友来到汉城湖景区，参加由蒙牛乳业公司牵头举办的“交换卡路里，让爱走起来”的暴走公益活动。本次活动为宝鸡市陈仓区老庄小学的同学共募捐得290双手套。蒙牛西北地区郭老总在活动结束时表示，他会带领自己的团队把这些手套送到孩子们手中，让他们这个冬天不再冷。

参加今天活动的有老人、有青年、有学生，甚至还有私企老板。他们用自己热情洋溢的稳健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住着两个登山拐的老奶奶让我很敬佩。她看上去有60多岁，在接受我的采访时，奶奶说：她平时就喜欢运动，但是今天的运动和以往的运动不一样，过去是为了健康，而今天为了山里的孩子们。奶奶还说，她以后还会参加像这样的公益活动既帮助了别人有快乐了自己！说完奶奶转身走向匆匆的人群。

6.关心别人帮助的作文 篇六

一：相互关心、帮助

那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。

路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说：“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义!

二：关心，帮助

在我的生活中，我经历了许许多多的风风雨雨，吃过不少苦头，但往往每一次都有人站出来替我出头，久而久之，我也养成了“路见不平，拔刀相助”的习惯，每当我看到别人被欺负时，我就会出于本能地冲上去替别人解围。

有一次，我带着弟弟妹妹下去小区的操场玩。不料，天有不测之风云，我们遇见了几个“瘟神”。我们本来打算不计较，可“一山不容二虎”，过了一会儿，我弟弟就和他们打了起来，他们比我弟弟大出8、9岁呢!哪里是他们的对手!

正所谓“当局者迷，旁观者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”们的头儿——小马先欺人太甚的!还想打我弟弟?痴心妄想!

我拿出大姐头的风范，冲上去替我弟弟教训小马。我一手夺过小马手上正拿着的.树枝，掰成了两半。

“你凭什么欺负我弟弟!!我们有没有招惹你!”我恼羞成怒。“就凭你们欠揍呗!~”小马得瑟的说。

听到这话，我心中的火焰茂盛起来，我再也忍不下去了!我一拳勾了过去，打了个小马措手不及。“别以为我爸妈不在我身边我就好欺负!”我愤怒的说。

场面一切混乱。小马的爸爸，正好来了，我和小马打架的场面正好被他撞个正着。小马的爸爸碎步冲刺，凶的像只豹子，瞪着小马：“小马!你在干什么?跟女孩子打架，你还算不算男的啊，我们马家的脸都被你丢光了，下不为例!听见没?”

小马爸爸突然转过头来，态度来了个360度大转变，温柔的对我说：“你怎么样?他没有伤到你吧?”。

我摇了摇头。“对不起啊!莹莹，是我没有教育好他如果你下次再发现他这样”小马的爸爸突然狠狠地盯了小马一下，“你可以向我举报，我一定好好教训他!”

之后小马收敛了很多，我们也没有任何冲突。

三：关心如风帮助如雨

夏是火热的，梦是热切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即将与我擦肩而过，我该如何去把握这些希望?

老师告诉我：“无论什么时候，只要努力就会有收获。”努力真的可以有收获吗?

怀着疑问回到家中，静静地沉思。这年的夏天，我在这里面临着人生的选择，风轻轻拂过面颊，想起朋友的关心。原以为没有人能够给我任何帮助，当我无助的面临选择时，父母总是在身边鼓励我，为我排忧解难。当一个人在最无助的时候，别人的一声小小的问候，可以触动心中最柔弱的地方，温暖如春风轻拂过心灵，更何况是父母的关爱和鼓励呢?

我渐渐明白了，努力就会有收获，所以我开始努力了。因为有一位朋友告诉我：“无论你以前有没有努力，只要你从这一刻开始努力，你总会有收获的。”这位朋友在我最需要关心的时候给了我小小的关心，可那小小的关心触动了我的心灵，所以我把他当作是我一生中最重要的朋友。

中考即将来临，可是我的复习工作还没有做好，甚至还没有进入状态。这时，一位朋友来到我的身边和我一起归纳分析，总结复习的得与失……他把复习氛围带到我的身边。所以我要感谢这位同学，他给我的帮助如春雨般神奇地渗入我的心灵，我会永远记住他，记住这一真诚的友谊，知道天荒地老。感谢这位同学，走进我的生命中扮演同学和朋友的角色，当然，这不是唯一的。但却是我生命中最美好的。因为在我最需要帮助与关心的时候，是他来到我的身边给了我最真的帮助与关心。

关切的或与如风吹入我心中，深深地，深深地触动着我;帮助如雨，滴滴浸入我无助的心，暖暖地，暖暖地滋润着我。

或许在这个夏天我们会在这里做好人生的选择，但最重要的是我会永远将这份友谊刻在我的心上。

当所有人都在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。

四：关心与帮助的关系

“人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然，我也有过被帮助的经历，那件发生在幼儿园大班的事情，还使我记忆犹新。

在我上幼儿园大班的一天，幼儿园大(一)班的所有同学都在玩“过家家”游戏，我当然也不例外。

同学们玩得正高兴的时候，突然“啪”的一声，有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了，老师看见后，急忙过来清理玻璃碎片。

过了一会儿，意外发生了，而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候，脚不慎踩到玻璃碎片，血“哗”地流了出来(我们光着脚丫)。这时，班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室，一边还跟我说：“白威很勇敢的，不会哭，对吗?”

校医要给我处理伤口了，他给我抹了抹消毒用的药水，之后又涂上了红药水，贴上了创可贴，疼得我直哭。许老师见了我这哭相，一边抚摸着我的头一边安慰着我说：“没事的，我们是男子汉，不哭。”

后来，她打电话给了我爷爷，让爷爷来接我回家。爷爷来了之后，许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷，与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。

这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例，令我永生难忘。

五：关心、帮助朋友也是一种快乐!

我有很多很多个朋友，在生活中互相关心、帮助。这些关心与帮助让我们增添了更深的友谊，它们伴我一起快乐成长。

我有两个很好的好朋友，一个陈思敏，还有一个王锦诚，我们三个人就像是兄弟一样，成天闹在一起，很快乐、很开心。

就在这个星期五的一节体育课中，我们班男、女同学分成两队来跳长绳。好朋友陈思敏在无意中摔伤了脚，好像很痛，我到他的旁边来慰问他，他很坚强，没哭，我们能感到痛，走起路来还一拐一拐地，脚还肿了，大家都十分担心，担心会出什么事，老师坚持要他去医院看下，但他开始并不同意，经过我和王锦诚以及其他同学的一番劝，他看我们担心的样子，终于答应了。吃完午饭了，我们送他到楼下，老师带着他去医院了，我们忐忑不安的心有些平静……

我比陈思敏大，生活中，一起成长，应该我有更多的机会去关心、帮助他，但并不是，他对我和王锦城很关心，经常帮助我们，这次终于有机会让我们两人来关心帮助他了。看到从医院回来的老师，我迫不及待地想去问下情况……老师告诉我们，他没事，只是扭伤了脚，大家心中那块沉重的巨石终于平稳地落下了。此时，我只希望陈思敏的脚能快点好来，和往日一样一起打球、跑步……

7.用慈悲的心,善良地帮助别人 篇七

作为艺人，我们是这个社会的既得利益者。作为演员，很快地获得了名誉和金钱，那么，就该做些回报社会的事。我感激老天赏了我一碗饭吃，让我赚到很多钱，也很自然地希望用这些钱去帮助一些需要帮助的人。

要说社会救助，最初影响我的还是身边人。我母亲就是个心地非常善良的人，我很小时她就告诉我，多帮助别人就会快乐。进入演艺圈后，经纪公司的同事也鼓励我工作之外多做事情去帮助他人。慢慢地，我开始参与一些公益活动，担任一些项目或组织机构的慈善大使，为汶川大地震等各种突发事件捐款。在这个过程中，我把自己娱乐圈里具有的明星价值转换成了社会价值，这让我很愉快。

也有很多人问我，艺人做慈善、做公益会不会被认为是作秀，我觉得帮助他人只要是发自内心的，就不怕人知道，就算是作秀又何妨。我是个演员，人们通过关注我，开始关注我参加的一些活动，进一步关注到公益和慈善活动，没什么不好，我很高兴自己能发挥好媒介和桥梁的作用。当然，不得不承认，现在的一些社会救助和慈善组织，运营上确实存在不足，导致真假慈善、善款不透明等负面消息不断出现。这给了我们教训，但不会影响我做慈善的态度。

随着参与慈善和公益活动越来越多，我也渐渐意识到，自己想做的、需要做的事情越来越多。一个理想的社会救助模式，除了为需要的人提供物质上的帮助，更要提供一种精神层面的东西。实际上，不只是被救助的人需要，我们自身也需要。这些年，国家经济发展得非常快，社会转型中，人们每天要面对各种诱惑，但内心的承受力远不够强大。我们是浮躁的，面对许多社会现象，好的坏的，我们应接不暇；对于需要帮助的人，我们有时会犹豫，不知所措，有时甚至会冷漠，这其实都是我们自身出了问题。

2010年，我有了策划“行走的力量”这个活动的想法。我自己信佛，希望通过这个行走活动，让大家跟自己的心灵对话，让自己先强大起来，再去发挥作用，帮助别人。行走，并不是简单的徒步，有很多东西蕴含其中。像不久前的“行走西藏”活动，跟我同行的几个大学生都觉得这次活动跟他们原本想象的完全不一样。我们走到西藏的盲童学校，给孩子们带去了盲文书、盲文打字机、盲杖和日常用品，盲童们为我们唱起《你是我的眼》，在场许多人都哭了，那种心灵的震撼是无以言表的。又如在羊湖行走时，我们看到湖边有垃圾，就会沿路去捡，也算为环保做点事。在行走过程中，所有有利于别人的事情我们都去做，这可以激发大家的公益精神和社会责任感，让自己看到这个世界更多的真实，并重新审视自己的内心。

要说社会救助的将来，国家的相关机制肯定会更加完善，慈善和救助会有更好的法律和政策支持。慈善机构也会在财务和运营上更加公开透明，让民众更加信任。而我更多思考的是，作为一个社会人，我能做什么。“行走的力量”开展了一年，这一年中，我更多地想帮大家树立一个自我心灵建设的概念。今后，环保、支教这些内容都会填充进来，人群也可以更广泛。这些事我希望儿子能看到，帮助他和其他孩子一起，从小培养社会责任感，将来可以超越我。我希望每一代人都超越上一代人，这样，社会才会真正进步。

另外，我觉得，应该更多地宣传那些参与社会救助的普通人。我们捐出去的钱，可能只是自己全部财富的一小部分，而我看到更多的志愿者，他们自己也才20来岁，刚刚开始工作，领着普通的薪水，应该说没有太多的财产，但他们真的愿意到那些贫困地区，到那些需要他们救助的人身边，陪他们聊天，送他们各种生活用品。他们是真正用自己的时间，花了自己的心血在做这些事。每次在现场，我都很惭愧，感觉自己算不了什么，也真心佩服他们。这样的人越来越多，我们的社会救助才会找到真正的支撑。

“慈善”两个字，如果分开理解，就是要用慈悲的心去善良地帮助别人。我的梦想，是每个人随时随地都可以行善，感受到慈善和公益带给自己的快乐。

延伸阅读

社会救助

社会救助是指国家和社会依照政策和法律规定，向那些因各种原因导致基本物质生活陷入困境、自己无力维持最低生活水平的人，提供各种形式援助的一种社会保障制度。

20世纪50年代后期，我国与计划经济相配套的传统社会救助制度框架基本确立。随着中国的发展越来越受到世界瞩目，贫困问题也引起了国内外的普遍关注，讨论比较多的是中国农村问题，当时的社会救助制度也将改革重点放在了农村，主要包括4个方面：救灾、救济、五保和扶贫。内容限于生活救助，形式基本上以现金发放和实物补助为主，而且以临时性救助为主。20 世纪90 年代以来，我国开始在城镇实施最低生活保障制度，经历了多年改革，社会救助对象已从原来的民政对象扩大到城镇全体贫困居民。

现行社会救助体系下，受助对象仍十分有限，水平偏低。业界普遍认为，社会救助体系创新势在必行，重点应旨在建立城乡统一的，以实物救助为基础，以服务救助、发展救助为重要内容的公正、全面、高效的体系。当前，最主要的是完善社会救助立法，同时实现社会救助主体多元化。

8.写帮助别人的作文 篇八

曾经听别人说过这么一句，带有目的的帮助是为了利用，这一句话代表着我对老人行为的评价，中国有助人为乐这一词语，意思是，助人为使我快乐。为了快乐，帮助别人，为了需要帮助帮助，这才是中国所推崇的美德，带有功利心的帮助，在我看来是一种讽刺，对助人为乐一词的讽刺。

曾经有这么一件事情发生在了我的周边，哥哥把钱包丢在了公交车上，证件都在里面，家人联系了客服找回了钱包，拿回钱包时发现里面少了200块钱，家人原本打算给予钱作为补偿，却发现，司机已经拿走了‘辛苦费’，于是沉默的接下钱包拿开知道了，这件事情，作为当事人的我觉得异常的心累，法律，有捡到失主物品归还索要合理，损失补偿费大致的一条规定，但是自愿给予的补偿，主动索取的补偿，给人的感觉，十分不同。曾有一则报道，显示今年，司机发现有客人，钱包遗落，打电话联系，在乘车火爆的时候，等待四个小时，只为了把物品归还，而在青年，把钱包归还，并索要报酬50元的时候，施主却发怒认为司机功利，对于这件事情，我并不认为司机有错误的地方，损失的金额大于50元的索取，并不失其助人之心。

老伯救人，却在大妈登门道谢的时候提出向电视台报社，宣传他的行为的要求，这件事情里面表现出来的功利之心，不怪，大妈的女儿，质疑他的救人目的。如果这世界上的人救人都为了功名，救人都是为了利益，那么人心将变得越来越冷漠，对于救人的人都会有一种是否事后会索取报酬的想法，以至于对帮助别人的行为背后隐藏的要求而有所猜忌和反感，被帮助的人感觉不到被帮助的尊重，只能感觉到被帮助中隐含着的功利心。

9.别人帮助我的作文 篇九

一个周末，妈妈要加班，爸爸在北京，我就一个人骑自行车到吴山玩。骑到了十二生肖石，我把车锁在边上，和小朋友们玩了起来。玩得差不多时，我觉得妈妈已经回家了，慌忙开了锁跳上了车。骑了两步，我便感觉车震了起来，并且听到了“吱吱”的刺耳的声音。原来是我打开锁时不小心把锁卡在缝里了。我没有工具拿不出，无奈之下，我只好就这样颠簸地骑着。

骑了不久，一位老爷爷叫住我。只见他年过花甲，头上戴一顶再老土不过的鸭舌帽，胡子是白的，已有鼻梁那么长，脸上满是让人温暖的笑容。他仔细地看了看我的车，便用他皱纹多得数不清的双手，一点一点地把我卡在缝里的锁弄出来。我在一旁看着，有点想帮又帮不上忙的感觉。一会儿，车就弄好了。我看着他那慈祥的笑容，感到他的笑容很熟悉。原来他的笑容就像爷爷对着孙子笑的那种感觉，我一时竟不知说什么好。这时，他点起了一支香烟，一吸，香烟头上冒出了许多火星。他吐出一口烟来，我于是有了话说，便对他说：“爷爷要少抽烟，注意身体！谢谢您,再见！”他吸了一口烟，同时点了一下头。我骑上了车，扑面而来的清风使我的心情变得开心起来。我轻盈地骑着车，路边的每一棵树都变得更高大了。

10.帮助别人,成就自己 篇十

1.“乡村爱情”不能在血腥中划上句号

2011年6月，婚姻家庭咨询师郭士文组建了山东省婚姻家庭咨询服务中心费县工作站。此前，他已经从事了十四年的法律服务工作，代理并调解了形形色色的婚姻案件，觉得很多人根本不会处理家庭矛盾，由此触动他参加了山东省第一批婚姻家庭咨询师的培训。经过系统学习后，他觉得婚姻家庭咨询师在日常生活中起的作用太大了。

他对曾经调解过的一个案子印象很深：

四年前，小光与小霞前经人介绍结婚的。婚后，小光外出打工挣钱，小霞在家看孩子做饭，偶尔帮公婆下地干些农活。性格开朗的小霞，经常有朋友来串门，特别是邻村的初中男同学经常来。公婆很看不惯，更听不了邻居们的闲言碎语。公公打电话让儿子回家，恰巧那天男同学也在她家，父子俩将他狠狠揍了一顿，还惊动了110。小霞怨恨公公及丈夫殴打同学，且败坏了她的名声，大闹一场。小光便找到郭士文，请他帮忙到法院立案离婚。老郭觉得双方只是猜疑，没有真凭实据，于是苦口婆心进行调解。当时小光答应回去想想。然而到了中午，小霞再次与公公理论时，俩人发生肢体冲突，失去理智的公公将她砍了二十多刀，头上、手上及身上都是刀伤，当即被送医院治疗。公公则在家喝了一瓶剧毒农药，畏罪自杀。小光和小霞的婚姻在血腥中划上句号。郭士文对这家人没能接受他的调解，很是遗憾。

有一次，一个男的进门就说要离婚，但郭士文问他离婚理由，他却说不出什么，只是翻来覆去强调两人性格不合，过不下去。老郭是个细心人，做了家访。发现女方是个邻里称赞的孝顺儿媳妇，孩子才七岁，两人感情基础不错。老郭凭着经验判断，男方有可能闹婚外情，就几次和他约谈：如稳固的婚姻家庭对事业有帮助；父母良好的家庭关系能促使孩子建立起的良好的沟通模式；认真对待、关心、关爱孩子的心理健康，才能使孩子在幼小的心灵中建立起强烈的安全感、温暖的爱的记忆等等，终于让男方认识到自己的错误。老郭挽救了这个即将破裂的家庭，心里很有成就感。

2. 瞧这一家子，哈，全是婚姻家庭咨询师

老郭从沂蒙山区的小村里长大，耳边听惯了因鸡毛蒜皮的小事，邻里之间吵骂的事情，即使是两家沾亲带故，吵完了也是多少年不说话。他从事法律工作多年，从法官那里学到了很多的办案知识，长进了不少，但是仍对这种事情不知道该从何下手处理。他也知道现在法官案子太多，也没有更多的时间管这些非诉讼案件。一天，他随手拿起自己订阅的《祝你幸福》杂志，2009年第五期刊登了介绍婚姻家庭咨询师的文章，一下打动了他：哎呀，这就是我想学的知识！

2009年底，拿到婚姻家庭咨询师资格证的老郭，心里充满了自信。一次，一个女子哭着来找他，因为丈夫经常打她，她就回了娘家，结果丈夫带着兄弟追到她娘家，连岳父岳母也被打了，女人坚决要离婚。老郭经过调查了解两人确实感情破裂，但是即使离婚也不能成为仇家啊，老郭苦心开解，顺道解决了打人的事情，没有让他们诉之于法。

为这起案件，老郭一直很自豪：以后乡亲邻里一旦产生家庭纠纷，我就多倾听并因势利导，不至于都去打官司啊。

作为法律工作者的郭士文在加大对当事人普法意识宣传的同时，希望更多的人遇到家庭矛盾先去找婚姻家庭咨询师聊聊，防患于未然。

老郭的媳妇是中学老师，她觉得老郭打从学习了婚姻家庭咨询师的课程，在家里不再那么暴脾气了，有事也不再命令式地训斥，有空时还知道干家务活，凡事和她有商有量，大男子主义少了。心态一平和，连身体都变好，呵呵。媳妇就和老郭说，也想学个婚姻家庭咨询师。2012年，耳熏目染，老郭的儿子也将成为一名婚姻家庭咨询师。瞧这一家子，将来的生活幸福指数，肯定会芝麻开花——节节高……

我国有3.7亿个家庭，需要100万名婚姻家庭咨询师。据统计，在西方国家，平均每300——500个家庭，就有一个婚姻家庭咨询师。这是一个受人尊敬、发展空间大的职业，全国缺口很大，这个职业处于起步阶段。

“你会爱吗？你幸福吗？你因爱而幸福吗？”婚姻家庭咨询师老郭笑呵呵地说：“有事儿，您说话！”

11.帮助别人的作文300字 篇十一

关于帮助别人的作文300字

 

王华源

老师常说：肯为别人着想，这是第一等的学问。我牢记这句话，让它成为我做人的准则。

那一次，我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果，于是我们就朝着蔬菜区走去，小姨说：“我去那边的水果摊看看，你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊，便四处张望。这时，我看到一个老爷爷向我这边走了过来，拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道那个老爷爷是个盲人，便说：“老爷爷，您在找什么啊？”老爷爷说：“我在找火腿肠。”听的.出来，老爷爷的话充满了感激。卖火腿肠的地方就在对面，于是我说：“爷爷我带您过去。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的地方，问：“爷爷，您要哪种火腿肠？”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿，老爷爷终于选到了想要的火腿肠。

12.帮助别人的作文300字 篇十二

小天看见这情形问：“老爷爷您是不是哪里不舒服呀?”老爷爷点点头，小天说:“我送您去医院吧?”小天先把老爷爷的胳膊扶着，然后把老爷爷慢慢地扶了起来。紧接着，小天拦了一辆出租车，就把老爷爷送到了医院，交给了医生叔叔，并说：“我该上学去了。”小天跑在去学校的路上，他看了看手表说;“不得了，我要迟到了，我要被老师批评了。”

到了学校，已经上课了，老师看见小天问：“你怎么迟到了?”小天连忙把在路上遇见老爷爷并把他送进医院的经过告诉了老师，老师听了不仅没有批评他，反而竖起了大拇指，高兴地对小天说：“你真棒呀!”小天也十分开心，他对老师说：“老师，这是我应该做的。”

13.我应该怎样帮助别人？ 篇十三

克里斯汀颇具传奇色彩。比尔·盖茨称她为“超高带宽”；前总统比尔·克林顿在寄给她的一封信中感谢克里斯汀“培育了美国的企业家精神”；《新闻周刊》将她称做“最佳的合作伙伴”。

克里斯汀在16岁时离家出走来到纽约，她曾经是一个模特，然后成为佛教徒，后又摒弃宗教信仰，决定要成为百万富翁；赚了1000万美元后把300万美元赠与非营利性机构；40岁退休，嫁给了她梦寐以求的男人。听上去很完美吗？其实她也遭遇了诸多失败。现在我要说的东西是你从未听说过的！

克里斯汀生活极具戏剧色彩，她在新书《叛徒守则》中分享了许多生活经历的细节。她回忆了与比尔·盖茨的第一次约会，当时她还是微软公司的一名立约人，她在书中取笑盖茨的浪漫手段。她还提及与甲骨文公司的拉里·埃里森的约会，与芭芭拉·沃尔特和克林顿两家人的会面情况。克里斯汀从这些人身上学习到了许多有用的东西。

作为5任首席执行官和企业家，克里斯汀定位新市场，开发相应的新产品，执行营销手段，制定销售策略。在20年的职业生涯当中，她开办过5家自己的公司，而这些公司全部被收购或者成功上市，她还协助过“财富1000强公司”中的700家。但是，生活并不总是这么一帆风顺。

在1989年，克里斯汀还是微软公司的一个临时立约程序员。“微软”多年来一直使用独立立约人来替代雇员，开始感受到来自国税局的压力。遵照美国国税局的规范，独立立约人也属于雇员。想象一下：国税局想要“微软”支付代扣所得税，而当时的“微软”是穷途末路，要么把独立立约人转化为真正的雇员，要么证明这些人是在为其他公司工作，还要尽快行动起来。

克里斯汀和其他独立立约人一起参加了人事部召开的会议。这些独立立约人希望维持自由独立的状态。他们薪酬丰厚，并享受自由。但是他们突然被告知，必须成为“微软”的正式雇员，或者被另一家名为伏特技术服务的新公司雇用。

克里斯汀审视了整个房间，头脑中飞速地计算着利弊。房间里面共有300名独立立约人。如果选择前往伏特技术服务公司，那么每人每小时的平均边际工资是10美元，难怪那些人笑得如此灿烂。克里斯汀飞快地举起手说：“我有一家公司。我将会雇用所有人。另外，我公司的雇资工资要高于伏特技术服务公司。”

首要问题在于，克里斯汀没有自己的公司——至少当时还没有。幸运的是，克里斯汀记得只要有100美元，你可以在10分钟之内在特拉华州开办一家公司。第二个问题在于，她对办理工资支付一无所知。克里斯汀马上打电话给她父亲，她的父亲建议她将工资支付外包给其他公司。一夜之间，她拥有了35个新雇员。

在美国国税局的打压之下，微软公司遭受到了重创，而克里斯汀却能够迅速地找到解决办法，并缓和了公司遭受的创伤。现在，克里斯汀一直在寻找这种创伤——即使是在等着买咖啡时。

转眼到了1995年。克里斯汀在当地一家星巴克咖啡店排队买咖啡，听见一同排队的男人正在抱怨在网上推销消费品的痛苦。他无法理解那些技术性问题，但是克里斯汀却深谙其道。在随后的几个月内，他们决定合伙开办一家公司，把针对性的优惠券和促销产品直接送到客户手中。仅仅4年时间后，克里斯汀以数百万美元的价格卖出了自己的股份。

我对帮助企业家构建可持续事业有很髙的热情，并且已经和一些想要开创网上业务的人合作过。如果想要以最少的投资获取最髙的利润，那么互联网当之无愧是最好的选择。但是，数以千计的创业者在网上开创了自己的事业，却没有一个人能解决一个真正的问题。事实上，多数人会提出这样的问题：“我要怎样才能赚钱？”——他们其实应该这样问：“我应该怎样才能帮助别人？”

14.五年级帮助别人的作文 篇十四

——题记

点击记忆的鼠标，岁月的‘‘窗口‘’上总是浮现出那片闪闪发光的往事贝壳。

那年春天，一个阴雨蒙蒙的日子，我独子撑着伞，聆听着大自然那独特的音韵色彩。春天，像一个做了错事的小孩子，挨了批评，独自躲在一边哭哭啼啼，小声地抽泣。

雨，淅淅沥沥地下着，路上的行人显得特别匆忙。有依偎在一起喁喁私语的一对情人，有穿着雨衣往家赶的打工族，还有一些的‘‘敢死队员’‘，冒着‘‘枪林弹雨’‘奋力突围。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨点进攻之下，奔跑着，任凭风儿吹散了长发，雨儿打湿了衣襟，一个不留神，脚下一滑，和大地妈妈来了个亲密接触。我二话没说，带着伞迎上前，扶起了她，小孩子非常有礼貌；‘‘大哥哥，谢谢你。’‘说罢便又奔跑起来，消失在茫茫的雨雾之中。一股暖流涌上心头，心中感到格外的快乐，快乐是什么，是给予帮助，关怀。

15.写帮助别人的作文 篇十五

女孩却不肯接受她，怎么办呢?

第二天，小女孩出门了，她用长竹竿探路，可没过一会儿她就迷路了，毕竟她什么也看不见呀。于是她开始向路人求助，可是没人回应，小女孩害怕极了。就在这时，竹竿的另外一头被抬了起来，小女孩的心中多了一些恐惧，如果是坏人怎么办?她鼓起勇气，问：你是谁?陌生人没有回答。但是小女孩的心已经安定下来了，因为她认为，这个陌生人应该是个小孩子，因为这个陌生人抬起的那一头很低。小女孩又问：你能帮我带到盲校吗?陌生人还是没有回答。小女孩想，一个小孩应该不会骗我吧。过了一会儿，竹竿的另一端放下了，在这里，小女孩听到了朗朗的读书声。应该到了吧?小女孩心想。然后她向陌生人的那个方向说了一声谢谢以后，就有在地上敲着竹竿走了。

就这样，每天小女孩去上学的时候，这个陌生人都会拿起竹竿的另一头，带她去盲校。可是有一天，小女孩照样去上学，竹竿的另一头忽然变高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回来，说：你是谁?我是你的阿姨呀!在竹竿另一头的人说。阿姨?是的之前一直都在帮助你的，是你的后妈，为了让你能接受她的帮助，又不让你害怕，她就用了这个办法现在她病倒了，躺在医院里，她打电话叫我来，就是要我帮你引路。她不让我告诉你，说如果你知道了会担心的，可还是因为小小的细节被你认出来了。

小女孩听了阿姨的话，感动得流下了眼泪。