上半年总结成稿

上半年总结成稿（11篇）

1.上半年总结成稿 篇一

喀什市第二十四中学三年

工作报告

（2012—2013—2014）

喀什市第二十四中学 2014年 10 月25日

喀什市第二十四中学三年工作报告

近三年以来，我校党支部，行政班子以教科研为抓手，以骨干教师培养工程为突破口，加强师德建设，执行教育法规不动摇；强化道德教育，发展学生素质不放松，在全校师生的共同努力下，学校整体办学水平在不断提高。同时喀什市第二十四中学有一支勤奋实干、勇于争先的领导集体，有一批理念新颖、个性鲜明的教师群体，有一群健康活泼、文明守纪的中小学生，我校加入标准化学校行列中，进行各方面改革改良，为建设一座教学设备完备，教师素质高，校园整洁美观的标准化学校做出了努力。

一、指导思想

我校党支部，行政班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会精神，新疆维吾尔自治区第八次党代会文件，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，全面落实学校 “四知，四清，四掌握”工作机制，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断加强党员队伍和教师队伍建设，树立稳定压倒一切的思想，始终坚持社会主义办学方向，不断深化“创先争优”主题活动，按照“组织机构健全、工作制度完善、活动阵地规范、党建资料完备、活动经常开展、党员作用突出、示范带动有力”和“领导班子好、党员干部队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好”的要求开展了学校党建工作。

二、近三年学校开展了一下工作：

1．党建工作方面

（一）、重视学校领导班子建设，严格落实党组织领导下的校长负责制

（二）、严格落实党员、教师、学生政治思想教育经常化，高度重视培养入党积极分子工作。

（三）、我校党支部牢牢把握社会主义办学方向，以爱国主义、四个高度认同、“三维，两反”，民族团结教育“三进”，感恩，安全稳定，1

养成教育为主旋律，落实“三维,两反”教育课堂化,扎实推进民族团结教育“三进”，加强了民族团结教育力度，提升了实效。

2.教学质量和办学特色方面

（一）、我校依法办学，深入推进学校制度化管理进程。根据学校实情，在建立管理章程的基础上，逐步建立健全了学校教育教学常规管理制度。有计划有组织开展丰富多彩的主题实践校园文化活动和丰富多彩的第二课堂活动。寓教于乐的教育形式，增强了学校对学生的吸引力，感染力。同时进一步加强了少先队、共青团的工作，通过丰富多彩的团、队、班级的活动，把德育融会贯通在学生的实际教育和生活中，积极开展多种形式的思想道德教育工作，深入开展中华传统美德和民族团结教育，不断培育青少年学生的爱国情感，从而抵御宗教思想对教育的渗透和侵蚀。

（二）、2013年我校毕业生204名，有一名考上内地新疆高中班，61名在市内上普通高中，61名在地区内上职业学校，23名在疆内中等职业学校上学，升学率为72％。2014年我校毕业生281名，有5名考上内地新疆高中班，88名在市内上普通高中，14名在地区内上职业学校4名在疆内中等职业学校上学。

（三）、我校党支部为了庆祝今三年教师节并鼓励全体师生认真工作努力学习，奖励 名优秀教师和690名学生。

3.德育教育方面

（一）全面强化学校德育工作首位意识。通过多次组织教职工对《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育纲要》等文件进行系统的学习，加强专项培训和指导力度，针对学校常规管理薄弱环节，组织学校德育骨干到德育示范校进行多次观摩学习，进一步增强了学校德育工作为首位意识，理清了学校德育工作的整体思路，规范了系列常规管理教育活动。

（二）召开创建市级德育示范校全体教职员工动员大会，以创建市级德育示范校为契机规范了德育工作流程、建立健全了相关档案材料，制定了创建市级德育示范校实施方案、一一对照《新疆维吾尔自治区中小学德育达标评估细则》撰写了创建市级德育达标校自查自评报告和申请报告、迎接了德育评估组，同时创建市级德育示范校打下了基础准备工作。

（三）在教师中大力开展全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全德育观”教育活动。要求教师以为人师表，以身作则为基本准则，从身边主动捡起一片纸等小事做起，积极投身学生日常生活和学习中的每一个环节，做学生的良师益友，做为人之师的表率，全面强化教师主人翁意识、责任意识。

4.控辍保学方面

（一）认真落实“四清、四知、四掌握”工作机制，促进了家庭、社会和学校教育的有机统一。将“四清、四知、四掌握”工作纳入到了学校重大议事日程，并结合学生到效率建全相关的措施，形成考核量化及奖惩制度，相应的与绩效工资挂钩。落实重点学生“必访制”，由学校领导班子-中层领导-党员教师-普通教师，每人承担1-2名辍学生，教师对包干学生每周至少进行一次家访，必访率学生达到100%，（二）2012开学初期辍学生有27名，经过我乡及我校教师的说服工作，年末，回校生有18名，辍学生减为9名。2013年-2014年初，我校辍学生30名，其中有13名独自或跟家人离乡，17名在乡生中。目前我校辍学生47名。经过我校党委，班主任及教师们的家访，有1名已回校。还有46名未返校。对此，我校实行的措施如下：首先，我们靠自己的力量，安排班主任，根据“四知、四清、四掌握”到学生家进行家访并组织我校教师对辍学生及他们父母做出思想工作。

5.双语教学方面

加强了课堂教学指导。课堂是“双语”教学的主陈地。要抓好双语培训工作，抓好双语课堂是关键。为此我校双语教学工作领导小组成员下到各“双语”班，各教研组，深入双语教学第一线，掌握双语教师的工作能力和教学水平，发现他们的优点和不足，指导他们发扬优点，克服教学中的不足之外，提高他们钻研教材的能力，提升了他们的教学水平。通过我校汉语水平和双语教学能力较强的教师规定双语班授课。

为了让我校双语教师和全体青年教师（45岁以下）能尽快地成长起来，除了在一线指导他们提高自我双语教学水平以外，还要加强了集中培

训，为了进一步明确我校广大教师对汉语学习的认识，在2012-2013年每星期六上午学习四课时汉语，一共114课时。

每年我校双语班提前开学二到三周，每周安排每个班35节汉语，数学，物理，化学课，近三年一共安排605节课，为学生理科听汉语奠定了基础。加强对双语班的辅导，经过老师和同学们的共同努力，2013年有一名双语班的学生考上内高班，2014年有5名双语班的学生考上内高班。这两年中考成绩比上提高了很多。6.安全稳定方面

我校保安处牢抓安全工作，根据喀什教育委员会和喀什教育局的相关文件，做好我校安保工作，为了认真落实« 安全第一，预防为先»的原则，在这一学期中，根据我校党委以及相关领导小组的安排，跟我校安全领导小组相互合作，对我校各项安全工作进行了认真细致的排查，及时解决处理所出现安全问题，保障我校不出现任何安全问题。我校安全隐患排查治理工作如下：

（一）每月对学校用电线路及个个教室和办公室的用电线路全面检查2次，对所需维修的方面及时进行维修。

（二）对学校各处安装的28个消防设施，定时检查它们有无过期并及时检是否在所在处。

（三）对暖气管道及自来水管道及水龙头进行全面检查，损坏的部分已修复。

（四）定时检查了电脑房，多功能厅，投影仪室，远程教育教室，实验室，学校仓库，学校广播室等处。

（五）为保障我校安全稳定，我们执行24小时值班制度，落实值班辅导员，值班教师，保安人员的职责，保障在值班制度上不出现问题。

7.营养改善方面

我校实施农村义务教育学生营养改善计划将感恩教育及“三爱”教育贯穿于义务教育学生营养改善工作当中，认真贯彻落实国家和自治区关于实施农村义务教育学生营养改善计划，进一步做好我市农村义务教育阶段

学生营养改善工作，杜绝食品安全事故发生，依据《中华人民共和国食品安全法》、《喀什市义务教育阶段学生营养改善计划工作实施方案）》等相关规定，制定了《喀什市第二十四中学学生营养课间餐管理办法（试行）》、《喀什市第二十四中学学生营养改善计划工作实施方案》及成立了领导小组，明确了工作分工确保了民生工程的顺利实施。给家庭有经济困难的学生提供免费午餐，给全体学生提供免费课间餐，确保学生吃到安全、卫生的课间餐，切实达到增强农村青少年儿童体质、促进健康成长的目的。

8.改善学校条件和美化环境方面

我校大力开展改善学校条件和美化环境活动

我校党支部修建了4770㎡的四层教学楼和300㎡的学生食堂，为解决供暖问题，我校修建了锅炉房，教学楼和学生食堂安装暖气，确保了学生在温暖的教室里和食堂里听课和饮餐。我们一共铺了339.6米的水泥路1140.7㎡的彩色砖。这些建筑的修建优化了我们教学环境。教学环境大规模提高。我校党支部对绿化活动给予了高度重视，提出党员干部要身体力行，率先垂范，力争为美化校园、创造良好的自然环境做出积极的、有益的贡献。为了绿化校园，共种了800棵爬墙虎，33棵法国梧桐。与此同时我们对校内已种的4500棵法国桐和3亩地的白杨树进行修剪并施肥。在修建和绿化工作中，学校领导及全体教职工积极参与到其中，在乡政府专业技术人员的指导下、高标准高质量的完成了预定的劳动任务，改善了工作、学习环境，始终坚持勤俭办学原则、为新校区美化和修建工作打下了良好的基础。

9.以“千名教师访万家活动”为载体，开展宣讲活动

（一）我校以“千名教师访万家活动”为载体在寒假期间共两次，2013年5月6月7月三次开展了大幅度的家访活动，2014-年2月份寒假期间共两次6月7月8月三次开展了大幅度的家访活动。加强面对面宣传教育活动，高度重视“一反，两讲”教育、安全稳定形势教育，中职招生工作等教育，强化了安全防范措施、提高了全体教职员工和学生的防渗透防暴防恐能力。通过此项活动进一步落实和巩固了“四清楚，四掌握”工作成效，掌握了全体学生的家庭教育状况、家长和学生的思想动向，了解了每一个

学生的假期期间的言行举止，学习和生活情况，配合上级党政对家长和学生及其它家庭成员宣传党的惠民政策、尤其是宣传喀什市近几年来翻天覆地的变化，展望喀什的美好未来。宣传教育相关的惠民政策和我市教育系统近年来取得的成绩的同时，进行了反对迷信、“一反，两讲”、“三维，两反”、以现代文化为引领淡化宗教氛围崇尚文明生活、爱国主义教育。对重点家庭学生家庭进行分类加强了教育的力度和针对性。

（二）严格落实地区教育局、帕乡、市教工委社会安全稳定紧急会议精神、结合学校实际认真安排了相关工作，按要求落实了安全稳定工作日报制度，对安全稳定工作提出了明确的要求，统一了全体教职工的思想认识，讲明了谁是我们的敌人谁是我们的朋友、牢固树立了“责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的思想，切实增强了对学校安全稳定工作的责任感、使命感和紧迫感，从而提高了全体教职工履行责任和义务，维护祖国统一，维护民族团结，反对民族分裂的自觉性。

（三）学校党支部强化了内部管理和值班制度，加强组织领导、制定切实可行的方案、定期对校内照明线路，专用设备、放火、防盗、饮水安全等涉及公共安全的公用设施进行全面检查、排查各类隐患，明确了整改责任，修订了正改措施。同时在校园内部增加了消防器材，在教学楼重点部位安装了防盗门，确保校园无重大治安、刑事案件的发生。

（四）以“反暴力、讲法制、讲秩序”为主题全体党员和教职工和学生中大力开展形势教育、社会主义法制教育、民族团结教育、积极宣传中央新疆座谈会，在师生中深入开展学习《新疆维吾尔自治区治安综合治理条例》活动，根据学生受教育程度和成长阶段的特点通过板报，主题班会、团队活动、校园广播、公共安全应急疏散演练等灵活多样的形式增强学生的自我保护意识和应对突发事件的应变能力。紧紧围绕中央新疆座谈会、自治区第八届党代会、新疆长治久安、“三史”、我市跨越式发展、我校现状、教师职业道德、双语教学、民族政策等为重点进行宣传教育的同时，校党支部依据在校学生家庭分布现状，暑、寒假前夕、斋月期间学校与学生家长、班主任与学生签定安全稳定责任书，依靠学校、社会、家庭的密切协作从源头上节制宗教思想和活动向学校的渗透，进一步提高了广大师

生明辩是非能力，对学生讲明了参加任何形式的宗教活动的极端错误性。借返校日活动对学生进行了民族团结、感恩、社会稳定、四个认同、国家意识、公民意识等方面的教育，有效地抵制了“三股势力”反动思想的蔓延、扩张、确保了社会主义教育基地的纯洁性。

10.做好标准建设工作

为创建市级标准化建设达标校召开全体教职员工动员大会，以创建市级标准化达标校为契机规范了标准化建设工作流程、建立健全了相关档案材料，制定了标准化建设实施方案、撰写了标准化建设自查自评报告、汇报材料和申请报告、准备迎接实际、地区级标准化建设工作评估组。

11.教师培训方面

（一）脱产培训：

逐年提高双语教学质量、积极推进双语教学，加大双语教学投入力度、鼓励中青年骨干教师参加国家级脱产双语培训。中小学教师继续教育培训中已参加长期双语培训的有13名，今后加大中青年骨干教师参加国家级脱产双语培训，不断提高教师整体队伍的双语能力，实现全面实施双语教学奠定了基础。

（二）校本培训：

对45岁一下的教师，加强双语及计算机方面的校本培训，利用周六上午和教研组业务学习时间进行双语及计算机培训，在创建现代化教育先进学校过程中，培养一批业务上过硬，个性明显。教学过程中培养出专职教师队伍，争取每个学科都有一定影响的名教师。

12.教学研究方面

（一）各类教研活动：

根据市教育局和地区教育工作部署，为学校的持续发展奠定基础，以培养具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强的教师为目标，我校安排 名教师积极参加地区、市举办的教学能手比赛。我校 名教师以优异的成绩为我校争光，分别获得了地区、市级教学能手。

（二）校本教研活动：

以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为目标，以学科研究为核心，以教师培养活动为载体，采取全方位、多途径的教研活动，促进全体教师更新知识能力结构，三年来我校为提升教育品质，多次举办各种形式的公开课比赛及观摩课。一共18名教师表现突出，分别获得了一、二、三等奖；

13.存在问题

（一）学校领导班子建设有待进一步加强，领导班子成员双语能力、工作效率有待提高。

（二）规范常规管理领导班子成员双语能力、工作效率有待提高。

（三）提高学校教育教学质量有待进一步加强。

（四）“控辍保学” 工作有待进一步加强。

（五）家长学校还没有切实发挥其教育作用。

（六）学校工会、团、少工作有待进一步规范。

（八）为进一步推进德育达标工作，有待拓展德育工作途径。14.今后的努力方向

努力改进工作作风，提高工作效率，进一步规范学校教育教学工作，在帕乡党委和喀什市教工委的正确领导下将我校建设成为环境优美，教师素质高，包括人文德育、生活德育和生态德育等丰富德育工作内容的市，地区，自治区及德育达标学校而努力。

喀什市第二十四中学

2014年10月25日

2.上半年总结成稿 篇二

会上, 各市质监局和太原高新区、经济区质监局主要负责同志, 结合本单位上半年工作实际, 举数据、摆事实, 谈发展、提思路。

听完汇报, 常高才局长在总结发言中指出, 在全系统广大干部职工的共同努力下, 全系统为了维护人民群众的安全和服务全省经济社会转型跨越发展, 做了大量的工作, 创新了不少举措, 保持了比较平稳的安全形势。同时, 各项业务工作有进步、有亮点、有经验、有突破, 大家要通过交流探讨把工作成果化为共同的财富, 努力推动全省质监事业健康长远发展。

3.融资计划成稿 篇三

创业融资计划书

融资项目标题；创新纳米陶瓷节能环保灯项目所属行业；高新技术 项目实施地区；全国（成长后发展至全球）具体介绍；创新纳米陶瓷节能环保灯，发明专利号：ZL 2011 1 0430486.9。项目投资总额；计划融资￥3000(单位：万元)创新原理：本发明的实质在于灯的形状不再与灯的功率有密切关系，并使灯的光效和灯的寿命最大化；一定的灯形状可以是任意的灯功率，一定的灯功率可以是任意的灯形状，这是前所未有的照明工业的技术进步。

使用效果：从照明的角度讲光效比现有节能灯、日光灯的光效高1.6倍，使用寿命比现有节能灯、日光灯的寿命长6倍。从净化环境的角度讲可分解室内装饰及使用胶合剂制品中的甲醛、笨等物质，使空气中的烟雾、尘埃聚沉，截断病菌传播媒介，制造活性氧，预防心闷、心里烦躁，改善睡眠、提高工效、消除疲劳。

应用前景：本发明可以是球炮形、烛形、管形、方形、圆形等形状。适用于国防、航空航海、工矿企业、机关学校、宾馆酒店、车站码头、街道广场、城镇乡村、超市商场、居家办公、小区庭院、运动场馆及冷藏冷库等。是替代现有节能灯、日光灯、LED灯、无极灯的最佳产品。本发明实现了照明灯外观美、寿命长、亮度高、制造成本低的有益效果，其技术指标达到国际领先水平，将会给人类带来一个全新舒适的生存环境，应用前景无限美好。

金融的本质就是风险收益的不断分配，或细分或整合。融资方式又包括股权融资、债权融资和股权债权混合融资三种。从资金供给的对象看，企业能不能融资是据于私募投资者、金融机构、股票发行审核部门（证监会）和企业主管部门对企业价值的判断。一般只有具备投资价值的企业，才可能获得资金供给者的融资。

在创业之初，我会做好融资准备工作，建立个人信用、积累人脉资源；预算资本需求量，估计启动资金、测算营业收入、营业成本、利润、编制预算财务报表、预计现金流量表、结合企业发展规划预测融资需求量；我会做一个商业计划书，评估书，对我将要创业的创新纳米陶瓷节能环保灯有限公司进行系统的分析和规划。这是一个高科技兼节能的项目，符合未来发展趋势和国家提倡政策，是一个大有前途的计划。

一、企业初期发展融资计划：

1、私人资本融资；创业之初，我会和我的骨干技术人员和管理人员以私人名义进行私人资本融资，不论是从家里还是亲朋好友那里筹借或是找天使投资筹集资金。然后按一定协定和创业伙伴分享公司股权，但是我会保持我第一大股东地位。

2、机构融资；我会从尽可能多的渠道融资。

2.1商业银行贷款，以商业计划书和项目评估书为依据，和银行经理磋商谈判贷款；

2.2中小企业间的互助机构贷款，在必要的时候会考虑此方式进行融资；

2.3创业投资基金融资，联系风险投资家，以商业计划书和项目评估书为依据，吸引风险资金；

3、政府背景融资；我创业项目即是高科技产业，也是环保节能的产业，可以申请科技创新基金、寻求中国青年创业国际计划咨询、申请地方性优惠政策支持。

二、企业快速发展、成熟阶段融资计划：

4.毕业论文成稿 篇四

引 论

戏曲的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长发展的过程中，经过不断地丰富、更新与发展，才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。而动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。定义动画的方法，不在于使用的材质或创作的方式，而是作品是否符合动画的本质。时至今日，动画媒体已经包含了各种形式。中国动画经历了艰辛的发展，在中国学派动画的探索中取得很大的成就，中国传统戏曲元素与中国动画又有怎样的关系？二者的发展又如何呢？

一、中国戏曲动画简述

（一）戏曲动画的形成

戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及各种表演艺术因素综合而成的。而动画又是一门幻想艺术，更容易直观表现和抒发人们的感情，可以把现实不可能看到的转为现实，扩展了人类的想像力和创造力。

戏曲动画，是一种中国式的动画风格。主要是以中国戏曲资源作为动画大背景，特定动画人物多为戏曲人物，场景可自定。创作方式跟一般动画的创作方式一样。剧本脚本是很重要的一部分。剧本一般要包含突出的戏曲元素。戏曲动画目前多见的为FLASH小动画。对于戏曲动画的发展：戏曲动画是中国特有的一种动画风格，一个是传承千年的中国戏曲，一个是时尚炫目的数字动画。就在这样的时代背景下，中国千年传统文化与现代媒体艺术的完美结合催生了戏曲动画的产生。也可以说，戏曲动画是动画设计的一种崭新的、充满生命力和发展前景的设计艺术形式。

（二）戏曲动画的发展与现状

在2007年7月30日，由中国艺术研究院指导，湖南京鹰文化传播有限公司、九天星文化传播有限公司制作的“中国戏曲经典原创动画工程”在京启动。戏曲与动画结缘，早在1956年出品的动画片《骄傲的将军》便借鉴了中国传统京剧的诸多元素，西皮流水的伴奏，浓墨重彩的脸谱，京剧味十足。早期的大型动画片《大闹天宫》和1980年出品的《三个和尚》，也融入了部分中国戏曲特色。今天，戏曲仍是动画制作者经常借鉴的资源。与从前不同，现在的“中国戏曲经典原创动画”改变了以往“戏曲为动画服务”的形式。中国艺术研究院院长王文章说：戏曲是中国的传统艺术，它能让世界记住我们的‘中国脸’。戏曲动画能够使二者和谐统一，为动画的本土化提供有效的借鉴形式。

由于“戏曲动画”在戏曲与动画两个方面都有很强的专业性，试制工作进行得很是艰难。加上每个戏剧的人物形象、动画背景、音乐表现形势都不同，每一集戏曲动画都是一件全新的工作，需要创意和绘制不同的人物，制作进度缓慢，而且每集制作费用不菲。还有动漫产业本身就处于初步发展阶段，虽然有动画技术和市场方面等多方面因素，但从根本上看，首先是在动画造型方面存在问题，在较色设计上的幼稚化、特征保守、制作粗劣、缺少创意。虽然在色彩运用和画面处理上还比较饱和，欲给人新鲜细腻的感觉，但是不论是在片子整体把握上，还是在人物动态刻画上都存在许多不足之处。总体上看，目前的戏曲动画多为短片，没有形成中国动画业的主流态势，电视台播放的动画片也很少涉及戏曲题材。从创作队伍上看，以少数院团和院校创作为主，并未形成规模。

二、戏曲元素在动画中的应用

（一）戏曲元素在动画角色设定中的应用

商丘师范学院2011届本科毕业论文（设计）

1、动画角色的“脸谱化”

动画片作为其间的一种独特类型，越来越多的动画创作借用传统戏曲人物造型思路以及语言，形成自己独特的语汇，成为当今动画创作领域一道靓丽的风景。中国传统的戏剧造型文化的审美要求注重写意，注重神韵。在动画创作中的人物造型大多采用戏曲人物造型的写意化处理方式。在用概括式的笔法创作人物的同时。加入鲜明的个性特色，引入传统艺术的造型语言和造型方式，形成一种全新的创作语汇。我国的传统动画造型设计也注重从我国的传统文化中吸取独特的艺术元素。像戏曲、民间艺术、敦煌壁画等的精华都为传统动画角色的造型设计提供了借鉴，使动画角色的造型呈现出鲜明的中国特色。我国传统动画的造型受戏曲中脸谱化化妆方法的影响，注重对动画的角色进行脸谱化处理，让人一看形象即知善恶或者身份。我国戏曲注重角色的化妆，脸谱的颜色分红、黄、蓝、白、黑、紫、绿、银等，各种颜色內含一定的象征性，且各具妙用，比如红色表现忠勇正直，水白色象征阴险疑诈，神怪脸则多用金银色。丑角脸谱，面部化妆用白粉在鼻梁眼窝间勾画脸谱。像《骄傲的将军》中的奸臣，尖嘴、小眼睛、八字是典型的丑角形象，（如图2-1）。

2、抽象，装饰

首先：动画人物造型的形态处理上，从面部到肢体，都借鉴了大量戏曲人物造型的非写实特点，即与现实中的人物造型有一定距离，这使得动画艺术家对人物造型的形式美的追求更加在意，因此也就更能突出体现动画人物造型的装饰性特征。戏曲脸谱取形力图达到图案化、装饰化的效果，其目的是为了醒目地传神。戏曲脸谱的传神在于力求呈现出符合人物性格基本特征的造型，这是整个脸谱色

图2-1 彩以及纹样综合的结果，再结合戏剧情节、演员表演，装饰性的戏曲造型才能充分发挥其表现力。

其次：动画人物变形的和夸张，是遵循一定的规律和方法，而非随意创作，这也与戏曲人物造型有异曲同工之妙。动画人物的造型创作中除却创作出角色造型的形式美感和性格表现外，而更应注重人物的肢体是否能完成剧本赋予它的戏剧动作的同时兼顾动作的合理性。以动画人物造型的面部塑形为例，相当一部分的动画创作融合了传统戏曲脸谱的造型章法。从脸谱的章法构图看，有各种类型人物的谱式，各种谱式名目，只是对构图相近的脸谱的一种概括性称谓，落实到具体人物的脸上，属于同一谱式的各个脸谱也有不同的描绘方式。戏曲艺术中的人物性格气质等特征是相对稳定的，但在不同情境，不同年龄里，会有不同行为方以及心理的情绪变化——这就导致了在戏曲演出中一个人物的脸谱不可能只有一种塑型的方式。《骄傲的将军》该片在创作上借鉴了中国的传统戏曲尤其是京剧的许多因素。主要人物造型也采用了京剧脸谱：将军是大花脸，(图2-2)，食客师爷则是二花脸，图(2-3)。

图2-2 图2-3

商丘师范学院2011届本科毕业论文（设计）

许多人物的语言和动作是动画设计师们依照演员的表演设计的。戏曲元素的运用为中国动画民族之路上的人物造型设计提供了一条适合的发展道路。

（二）戏曲元素在场景中的应用

场景的功能主要是为影片交代时空关系，营造情趣氛围、刻画角色性格、心理和强化矛盾突出等功能。影视动画场景设计就是指动画影片中除角色造型以外的随着时间改变而变化的一切物的造型设计。动画影片的主题是动画角色，场景就是随着故事的展开，围绕在角色的周围，与角色发生关系的所有景物，即角色所处的生活场所，陈设道具，社会环境，自然环境以及历史环境等。

图3-1 图3-2

动画电影总是以虚拟，夸张、想象的方法来展现生活和梦幻。美术片不仅能体现出那些直接产生于现实中的东西，而且还能体现出那些只存在于画家的幻想中的东西，同时更能够运用夸张自由地强调、突出、夸张影片的内容和形式来创作出闻所未闻、见所未见的独特的艺术效果。很多的中国动画影片的背景设计就是在民族风格基础上提炼出来的意境美和装饰美。《骄傲的将军》在场景安排上强调舞台感和空间感，颇有特色。将军府的亭台楼榭，百官祝寿、美女献舞的厅堂富丽堂皇、色彩浓重，宛然戏剧大幕乍启。(如图3-1)。而村野小童玩耍的茅草屋，将军与平民比试箭法的水面则清新自然，恰似微风拂面，芦絮片片、稻香阵阵。(如图3-2)。在场景设计的整体风格方面，吸收了戏曲舞台艺术的优良传统，又充分地发挥想象创造能力，使得场景具有极强的装饰性特点，同时还营造出完美的情趣氛围。

（三）戏曲元素在动作中的应用

动画片中的角色形象各异但大多数是拟人化的，情感的表达也都是人类的情感。所以，动画角色的动作设计要以人体的基本结构，运动状态和规律为创作基点。角色的动作和表情设计都应模仿人类的表达模式，把人类的动作和表情特征渗入到动画角色中去。动作设计的主要内容包括常规和

特殊运动动作，常规和特殊表情动作及性格化动作等。角色的常规动作和表情具有普遍性，符合观众的视觉经验和自然规律，观众通过角色的常规动作和表情，可以轻松地体验到角色所要表达的感情和意义。对于动画造型，动作的设计是极为重要的，造型的神韵也可通过角色的表情神态等来表达，片中角色的一举一动，一招一式不光演绎了剧情，体现片子的节奏及动作的流畅性，还展现了角色的个性神韵等。

如《骄傲的将军》里将军的身段，动作造型也均以京戏里的“净”角所要求的粗线条勾勒，以突出扮演将军的性格和声势，比如将军得胜归来，文武百官迎候，将军昂首挺胸，踱着方步，伴着锣鼓的节奏，一步一步迈向庆功宴会的情景，仿佛是京戏里的大将出场，韵味十足，(如图3-3)。

图3-3

商丘师范学院2011届本科毕业论文（设计）

动作设计的风格与角色造型的风格必须是保持一致的，假如角色造型风格上是夸张的漫画式风格，动作设计也应保持漫画式的风格，根据夸张程度又可以划分出“现实主义”与“表现主义”两种不同倾向的动作设计风格。“现实主义”类型从造型设计开始就以自然中的物象为参照，动作设计也是摹仿活着再现自然的基本规律。

符号化的动作语言，动作设计主要目的是使大多数观众能够心领神会，使其具有普遍意义的共性特征。同时，还必须从中寻找个性化的特殊动作符号，这种在共性中显出个性动作设计是动作语言符号化表现的难点，也是关键点。《骄傲的将军》不仅借鉴了京剧中的脸谱形象而且借鉴了京剧中的动作，将军的造型源自京剧中的花脸造型，伸手指人时，食指和中指并拢，和京剧中的表现一样，配合戏曲的鼓点，角色动作具有京剧中优美的特点，充满了中国独特的传统文化特色。夸张准确的动作设计与含蓄生动的幽默表达。动作设计夸张大胆，体现含蓄幽默的感觉，但又不是刻意制造笑料，二是符合人物身份。

（四）戏曲元素在音乐中的应用

动画作为一种视听的艺术，离不开音乐和音响的配合。动画片中的音乐起到表达心情，渲染气氛和塑造人物性格的作用。中国传统民族艺术元素在中国的动画中的应用更是数不胜数，很多影片都浓缩了民族戏曲精髓。

我国传统动画片的创作在配音设置上具有自己的特色，尤其在音乐的设置上取得了辉煌的成就。我国传统动画的发展追求意境，画面和传统的音乐的结合往往能更好的表现出意境，因此非常重视动画片中音乐的运用。其中戏曲元素的影响较为深远，许多我国传统动画的作品都可以或多或少受到戏曲的影响。

《骄傲的将军》在音乐方面运用了戏曲元素的特色，影片突出地强调了京剧配乐，使影片从头至尾体现出浓郁的中国式京剧效果。背景音乐采取具有民族色彩的乐调的同时，还强化了以锣、鼓等为代表的传统乐器在节奏上的特点，就像戏曲表演中用锣鼓打击乐来加强音乐的效果一样，影片中的锣鼓点与人物动作、甚至是镜头的衔接、转换紧紧相扣、相得益彰。比如一开场将军得胜归来，文武百官在庆功宴上迎接他。只见将军昂首挺胸，踱着方步，伴着锣鼓的打击节拍，一步一步地迈进来。那情形和京剧中霸王出场无二样。将军在众人的阿谀奉承下得意洋洋地抛铜鼎、射风铃，用力时发出的“哇啊„„呀呀呀”听得食客师爷一句“凭将军这身武艺，敌人还敢来送死吗？”后的放声大笑。所以说戏曲元素是中国动画片独特风格的重要组成部分，是构建“中国学派”的重要因素。传统的具有民族风格的音乐与画面的完美结合为动画片的成功增加了不可或缺的要素。

三、戏曲动画所取得的成就及发展意义

综观中国动画发展史，可以看到中国动画始终致力于一条本国特色的道路，在改革开放以后，在世界动画的大潮中也未放弃这一宗旨。动画片中洋溢着活泼清新的气息，给人以美的启迪。同时又十分注重教化意义，在动画片的创作中秉承“寓教于乐”，使动画片不致流于肤浅的纯娱乐搞笑。

中国动画曾无比地辉煌过，这也证明中国动画是有实力的，有适合它发展的艺术规律。对中国动画发展脉络有一个了解，对今天的动画创作是大有裨益的。既可从中借鉴吸收优良传统，又可发现总结中国动画的不足之处，找到一条在新的社会发展时期的发展道路。

中国戏曲以精湛的表演技艺、丰富的剧种剧目、独特的表演体系在世界剧坛独树一帜。“中国戏曲经典原创动画”把戏曲这种传统艺术用最新的媒介形式呈现出来，对于弘扬中华民族的传统艺术精粹，传播中国文化核心价值观，乃至于开发新兴的文化创意产业，都是一件具有独创意义的工作。对于动漫产业而言，将中国传统文化精粹加以创新和重新利用，必将得到无穷无尽的灵感来源。将戏曲与动画结合起来制作戏曲动画系列片，是一种创新，有广阔的前景。在众多的动漫作品中，戏曲动画并不算抢眼，但这种充满中国传统韵味的作品无疑已经越来越受到关注

在中国的发展前景是非常广阔的。传统戏曲与现代动漫的互动必将为中国文化产业开辟一个新 4

商丘师范学院2011届本科毕业论文（设计）的空间，让我们展望中国动画的灿烂未来！

四、结 论

动画，是一门综合的艺术，它集合了众多艺术门类于一身的艺术表现形式。所以它的表现形式更为的丰富。在中国动画的艰辛发展中，中国传统艺术起了很大的作用，并为中国动画取得了很高的成就。传统艺术与现代动画的结合使得戏曲动画的发展有了很大发展空间，其艺术性，技术性都将成为一个新的风向标。随着社会的发展，需求的不断扩大，所以必须不断挖掘传统艺术的特色，更好的为现代艺术和中华民族特色动画服务。

参考文献

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[8] 杨晓军.动画角色造型设计.第1版.合肥：安徽美术出版社，2007：P125-129 [9] 贾否.动画原理.第1版.合肥：安徽美术出版社，2006：P95-99 [10] 黄殿祺.中国戏曲脸谱.第1版.中国工艺美术出版社，2004：P178-180 [11] 中国戏曲志-上海卷，1996：P759 [12] 田同旭.论古代戏曲音乐的形成与民族文化融合.山西大学学报，2007

致 谢

岁月如梭，人生如梦，四年的学大学求学生涯即将结束，回想过去，有收获，有失落，有欣喜也有遗憾。写到这里意味着大学四年的学习生活就要结束了，我们即将步入社会，回头看一下自己走过的四年，真的有很多东西令自己不舍，毕竟，在这里生活过、快乐过。曾经和老师、同学们一起快乐相伴，是他们让我的大学如此绚丽多彩，是他们让我如此眷恋这些美好的时光。

在此，首先要感谢我的论文辅导老师程安营，这篇论文从一开始的选题、开题报告以及定稿等每一个环节，程老师都倾注了大量的心血，感谢程老师耐心的辅导和精心的修改。其次还要感谢所有的老师，感谢老师们四年来对我的教诲，使我在课堂上学到了许多专业知识和理论知识，也使我学到了很多做人的道理，为以后步入社会打下基础。感谢我的同学、朋友们！是你们让我感觉到青春的美好，激发了我更加努力的拼搏，使我重新焕发了青春！使我又一次感觉到了生命的珍贵！

最后，我要衷心感谢我的父母，你们是我的启蒙老师，从小就教育我要踏实的做人，在我的生活中给了我依靠与帮助。感谢你们不断的鞭策和鼓励给予我向前的勇气和毅力。是你们给予了我无尽的爱，是你们支持我完成学业，是你们给予我心灵停靠的港湾。

5.校本培训经验介绍2010成稿 篇五

------校本培训经验材料

海州区平北小学

2010-12-8

创新校本研训助推质量提升

------校本培训经验材料

学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的重要途径就是校本培训，它是教师成长的一只方舟，因此，做好校本培训工作非常重要。

近几年来，我校着眼于教师群体素质的提高，着力于学校可持续发展的战略，从本校实际出发，以本校师资为基本教学力量，坚持开展卓有成效的校本培训活动，来提高教师的群体素质，从而适应学校课程改革和学校可持续发展的需要。我校的主要做法有：

基础环境建设

我校领导对校本研训工作高度重视；研训经费有保障，学校支持到位；年轻化、专业化的师资队伍。

1、我校的继续教育管理网络图，校长为校本研训的决策者，直接领导党支部、教导处、德育处及工会这一督导层的工作，然后督导者负责检查、监督各学科组及全体教师的执行情况。这是我校校本研训规章制度。

2、健全的组织以及完善的研训管理制度，使研训工作有章可循

3、研训经费有保障，学校支持到位

近年我校改建、扩建了2个微机室、每班分别安装了电视、大投影，且通上互联网，耗资近40余万元，为教师现代教育技术的提高提供了方便条件。2009年9月，我校塑胶跑道铺设完成，2010年9月我校教学楼内外粉刷一新，为学校的硬件环境又提高一个层次。我校领导对于教师赴外学习培训非常重视，所有上级部门通知的学习交流会议学校都积极派人参加，并多次自己组织全体教师外出参观学习，一切费用均由学校承担，06-07两年我校参加市区级以上组织的赴外学习所用经费达33604元。08、09两年这项费用达到14810元，今年，我校班主任教师去山东学习，经费4万多元。

4、年轻化、专业化的师资队伍是我校的骄傲。我校教师年龄三十五岁以下的42人；教师大专以上学历69人占百分之九十六，远远超出了文件要求的百分之八十八的标准。小学高级和高级以上教师64人占百分之八十九。

实施方面

1、师德培训工作，常抓不懈。

“学高为师，德高为范”德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生成长，因此我校非常重视教师师德的培训工作，学习落实内容，开展活动时间保证。学校规定每月四次教师例会,有两次是师德学习;并组织教师观看相关光盘,听先进教师的讲座、报告；举办校内教师先进事迹演讲会等活动。并采取学习——交流——反思的培训模式，教师参与面广、积极性高、针对性强，并从中受到启发。

2008年，根据上级文件精神积极开展“新思考”远程网络培训学习，我校组织教师观看新思考网刘良华博士的《最受学生欢迎的十种教师》讲座，之后教师们感受颇深，积极撰写个人体会，李云和老师在博客中发表了《如何做一名学生喜欢的老师》的日志，受到阜新日报编辑的关注，经过沟通将此文刊登在了阜新日报上。李老师在日志中写道：上周五，学校组织业务学习，这次的学习少了以往的照本宣科，标新立异的让我们全体教师观看了一段录像，题目就是《十种受学生欢迎的老师》。----对于这十种受学生欢迎的老师中，现在的我最有资格说的，也最能成为的大概就是第八种——充满爱心的老师。后来又在我校的会议室又召开了《走进学生心灵，做受学生欢迎的教师》学习体会，17位教师作了交流。2010年我校在开展读书活动的同时，组织教师进行“我的为师之道”演讲活动。教师们用自己鲜活的教育实践诠释出深刻的教育思想，讲出了自己的为师之道。通过这些活动，让教师们对如何做一名深受学生欢迎的教师，发现了身边的师德榜样，理解了为师之道的内涵，都有了更加深刻具体的认识。在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！

2、依托网络优势，搭建研修平台

（1）开展网络集体备课

信息技术的广泛应用极大地拓宽了教育的时空界限，拉近了我们和外界的联系，空前的提高了教育资源的传播速度和教育效能。特别是实施新课程以来，我们的教育正面领着有史以来最为深刻的变革，我们的教学方式和教研方式正发生着显著的变化，网络教研犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也为我们教师的成长搭建了一条新的路径。

我校的集体备课模式是集体、个体相结合的网络备课模式。采取单元责任制的备课方法。至今已坚持四年。在2008年的6月6日下午1:30分，我校借助新浪UC平台开展了网络单元集体备课活动。吸引了省内外的同行参与，市、区小学教研室的领导、老师，亲临现场指导。通过这次网络备课活动，让我校的备课教师拓展了思路，更加深入的理解了教材内容，同时解决了集体备课当中遇到的一些问题，使课堂生成有了充分的预设，为下一步的课堂教学打下了坚实可操作的基础。这次活动在我们省内中小学网络教研活动尚属首次，省教研员刘国

强老师远程参与了这次活动并做了讲话他对我们这次活动给予了充分的肯定。后来我们将这次活动的综述上传到辽宁省小学数学工作室，得到了刘国强老师的认可。

2009年10月14日下午，我们平北小学1—4年级班主任召开了主题为“海州区小学数学期中复习课精品备课”活动。小学教研室主任薛忠慧，数学教研员李明伟亲临现场并做了专题讲座。本次活动，教师教研氛围浓厚，对复习课的整体框架有了清晰地认识，备课资料完备齐全，达到了预期的活动效果。我校教师表现出色被评为小学数学网络教研先进学校。

（2）入住新思考网站，拓宽教师学习和交流的平台。

2009年寒假，根据上级文件精神，我校积极组织教师参加“新思考”远程网络教研培训工作。我校领导高度重视此次活动，校长刘立新对此项工作做了科学部署，要求中层认真落实，尽最大努力保证全员参与，不让教师错过学习、提高的机会。在全体教师的共同努力下“新思考”教师继续教育网络培训第一阶段即作业上交工作，我校是全员参与且是首个完成的学校，在第一阶段“课堂教学”专题培训中，我校获得此次活动的先进单位奖。在本次学习完成的时候，我校的参与度、评论率被评论率、发帖率、总成绩各项指标均为全区第一。

（3）建立校园博客群收获研究乐趣

教师的教学工作繁重，组内教师有时集中很困难，自从海州区教文局建立了博客网站，充分利用海州区教文局的网站和新思考网站，鼓励教师们建立自己的教学博客，在博客上发表自己的教育教学故事.评点教师的课堂教学，交流新课程实验体会，收获学习研究的乐趣。07年6月我校举行了“师生同台网络打字比赛”活动，软件是我校微机教师王健、黄海兰设计开发。这一发明引起了市电教馆和海州区教文局信息中心领导的高度重视，7月16日辽宁电视台“教育新视线”栏目对我校此做了详尽的报道。此项活动的开展，激发了教师、学生的网络活动参与热情，同时也有效的促进了教师教育信息技术水平的提高。

3、以研代训，展示教师风采。

几年间，学校坚持以研代训，以市、区师训工作，信息技术应用年为切入点开展竞赛活动。通过“说、讲、评等”循环推进式全员参与，创设充满活力的课堂教学环境。提高教师专业理论水平和教学效果。使得一大批青年教师在研讨中成长起来。2007年的万人百例活动在区级比赛中，董宁宁、王靖、李云和分别获得数学、语文、思品第一名；陈丽丹数学第二名；孙宏静综合实践第三名；张琳琳英语学科第四名；孙德荣语文学科第五名。在市级比赛中，董宁宁获数学组第二名；李云和思品组第二名；王靖获语文组第八名。

2008年的三新教学竞赛中孙宏静获得全市第十六名的好成绩、李云和获区级优秀奖。

2009年的教学标兵竞赛中我校的陈立丹、孙德荣两名教师代表海州区参加了市级的比赛，分别获得阜新市教学能手和教学优胜者称号。2010年经过激烈的角逐，我校的董宁宁老师成功晋级，参加了市长杯竞赛，获得全市第十名的好成绩，被评为技术能手称号。

4、开展多途径心理健康教育工作，形成心理校本课程体系。

近年来，我校的校本课程是开发心理健康教育，2006年5月，我校心理教研组将几年来开发的有关心育方面的校本课程系统化，编辑成我校的心理校本课程。曾两次接待全市心理健康教师来校参观，并成功举办了心理健康教师培训现场会，受到与会领导和教师的高度赞扬。使心理健康教育进一步渗透到学校教育教学的各个层面，让孩子有足够的能力适应当前的学习与活动，并为他们的健康成长打下坚实的基础。由于我校心理健康教育工作成绩突出，被评为阜新市小学心理健康教育与辅导实验操作示范校.并于今年的10月接受阜新教育电视台的采访。

5、创新思维，构建自主高效课堂教学模式。

2010年，学校进行了构建“自主高效”教学模式的尝试，我们从年初就开始了对此课题的研究，我们通过理论学习，网络视频观看，最后实地考察学习等手段不断地家深对此项课题的认识和理解。为了更好的落实“构建自主高效课堂”使课改更加科学、高效，真正促进学生的发展，我校全体班主任教师于10月15日，在校长刘立新、书记邱萍的带领下，到山东省聊城茌平县杜郎口中学进行了为时一天的参观、学习，近距离接触了杜郎口中学的教学改革模式。

回校后，学校领导立即组织教师进行了深入的讨论，并迅速开始在各班级进行小组建设。经过一阶段的实施，我们发现小组合作学习的氛围很好，每位学生都积极的参与学习，都主动的学习，每个小组学生自主学习效果也比较好。

我校现有24个教学班，平均班级人数在60人以上。过70人的班级有4 个。大班型应如何组织学生交流展示一直困扰着我们的教师。经过不断探索、实践。11月24日，我校六年组的张钰尧、董宁宁两位老师率先垂范，分别上了一节语文、数学展示课。课堂上紧凑的节奏，和谐的展示程序，活跃的思维碰撞，巧妙地教师点拨，为教师们提供了很好的学习样本。课后，两位主任分别对两节课给予点评。教学副校长结合一段时间以来对自主高效课堂教学模式地学习及自身听评课的体会为老师们做了一次《如何构建自主高效课堂》的业务讲座，至此，我校构建自主高效课堂实验在三至六年组全面展开。

6、走出去学，请进来指导

在学校经费紧张的的情况下，学校领导对老师的培训机会从不放过。从了积极参加市、区组织的学习之外，学校自己每年都组织教师到外地参观学习。从07年至今我校先后组织教师到丹东、大连，山东的杜郎口参观学习，外出学习累计金额达八万余元。“走出去”吸收新的信息，使教师开阔眼界，请进来，树立新的教育理念让教师受益非浅。“十一五”期间我校先后邀请洪主任、关黎等到我校做讲座，让教师经历“头脑风暴”，达到理念的刷新，观念的更新。也组织教师看新课标新理念的有关的讲座光盘；多次请市区教研员到校听课，帮助寻找学校课堂教学的问题，有针对性地评课、指导。学校领导定期与教师进行业务交流。

成果方面

通过不懈的努力，十一五”期间校本研训工作取得了一定的成绩。教师转变了教育教学观念，骨干教师队伍不断发展壮大；学生进步、生源提高；学校文化得到了提升，教育教学质量 不断提高。目前我校已有24个教学班，1400多名学生。2008至今我校获市级奖励7次、区里奖励3次。我校教师获国家级优质课7节、省级优质课3节、市级优质课13节、区级优质课14节；16人获省级科研课题主持或参与奖；8名教师的论文发表在国家级刊物上，还有33篇论文获省级证书，5篇论文获市级证书；7名教师的教学软件在省里获奖，5名学生的电脑制作在省里获奖。我校的小学毕业率、体育达标率、学生养成教育合格率都达到百分之百；学生获国家级获奖68人次、省级获奖46人次、市级获奖100人次、区及获奖218人次。

“工欲善其事,必先利其器”。教育质量提高的关键在教师的专业发展，而校本研训是促进教师专业发展的熔炉。做好校本培训工作我们有义不容辞的责任。几年来的校本培训实践，我们的体会可以用这样几句话来一一概括，校本培训，构建教师成长的平台；校本培训，提升教育质量的基石；校本培训，促进学校发展的高地；校本培训，洞开素质教育的天空。

平北小学教导处

6.校园成语大赛修订成稿 篇六

主持人：丁丽丽

李欣茹

时间：2015年4月2日下午第二节课 记分员：郭伟 李渊

参加人员：小学部教导主任、小学语文组教师、每班三名选手，一、听解释说词语 必答题（如果该年级选手不会，其他在座同学在主持人示意可以抢答侯开始抢答）每个成语2分，由三到六年级依次轮流答题。

1.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。2.栩栩如生：生动逼真，像活的一样。

3.振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

4.才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。1.千头万绪：形容事情头绪很多。

2.天壤之别：比喻差别极大。一个上天一个到地里。3.抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。4.猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。1.改邪归正：不再做坏事，走向正路。2.心旷神怡：心境开阔，精神愉快 3.无精打采：形容不高兴、不振作 4.墨守成规：因循守旧，不肯改进。

二、一个比划一个猜，一个成语不能超过一分钟，主持人让比划选手看后，开始！3-6年级依次进行。每组5个成语，一个成语两分。（特别提示不能出现成语里边出现的字）

1.画蛇添足 2.虎头虎脑

3.三心二意

4.鸡飞狗跳

5.掩耳盗铃 1.走马观花

2.虎头蛇尾

3.七上八下

4.心花怒放

5.龙腾虎跃 1.声东击西

2.洋洋得意

3.五马分尸

4.胆小如鼠

5.马到成功 1.三头六臂

2.鸡犬升天

3.笑里藏刀

4.冰天雪地

5.指手画脚

三、成语接龙

1.接每个成语的最后一个字，可以谐音，但基本音调不能变，每组选两名选手，淘汰至前三名，分别加8分、6分、3分。

2.成语接1.2.3.4.说出四个成语，期中每个成语的第1.2.3.4.位置出现相同的字，时间一分钟！

三年级

龙 字

四年级

一字

五年级

风字

六年级：火字

四、成语抢答：抢答对一个2分，抢答错扣2分，举手示意。由主持人依次从第一个开始念

四字成语： 搬（主持人可组词提醒哪个搬字）——弄是非

数不胜数

心想事成南辕北辙

胜者为王 桃红柳绿

五字成语：中看不中吃 秋风扫落叶

铁杵磨成针

天高皇帝远 贵人多忘事

无巧不成书

千里送鹅毛 哑巴吃黄连 六字成语：此一时 彼一时

不打不相识

冤有头 债有主 有眼不识泰山

天有不测风云 七字成语：死要面子活受罪 浪子回头金不换 英雄无用武之地

一个巴掌拍不响 强将手下无弱兵！一年之计在于春 选出最佳选手 五六年级

两名

三四年级

两名

小学语文教研组

7.升旗仪式发言稿成稿 篇七

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！

当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当崭新的书本轻轻翻开，当琅琅的读书声在校园回响，我们又迎来了新的学期。一个新学期的开启，就意味着新的祈盼，新的希望。

同学们，今天是育才中学新学期第一次升旗仪式，俗话说：“一切伟大的成就都是从今天从现开始的”。就让我们从这今天开始，从这一刻开始播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，明天就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。

也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。因为作为育才中学的学生的你是幸运的，你们将亲身实践以张校长及育才中学领导班子制定的“育才中学三年发展规划”。作为老师，我们会传真知，动真情，做真师，作为学生，你们要学真知，讲真话，做真事，争做小真人。让我们认真履行“以人为本，提升内涵，全面发展”的育才理念；用我们师生的共同努力实现“健美育才、创新育才、和谐育才”的育才目标；以我们的亲身实践发扬“德才兼备，知行合一”的育才校训。

七年级同学进入初中学习已有一个学期，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是取得成功的两大“法宝”，希望七年级的同学们要磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的逐步成长奠定坚实基础；八年级同学将迎来承上启下的学习阶段，成绩的好坏将直接影响到你们明年的中考，希望你们努力学习，夯实基础，考出

优异的成绩，为九年级学习再上新台阶做好充分准备；九年级的同学将面临着中考的重大挑战，也是人生中重要的转折点，希望同学们能够明确学习目标、树立自信心，在老师的引领下，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，用你们的智慧和汗水，争创育才中学新的辉煌！

同学们，现在是未来的起点，脚下是希望的起点，让我们共同加油，在这收获的季节里携着信心与梦想开始新的学习生活！

8.成稿：机关干部如何在基层锻炼 篇八

周纯伟

当前，从中央到地方，各级党政机关都在广泛开展机关干部下基层锻炼活动，应该说机关干部下基层锻炼符合中央选拨、培养和使用干部的方针政策，同时也是促进机关干部转变作风、提高能力的一个好途径，对于机关干部增加基层工作经历和增长基层工作经验也大有裨益。笔者仅就机关干部如何在基层锻炼谈一些看法。

一、在基层锻炼要将尽职履责与开拓创新结合起来 机关干部下到基层单位以后，首要的任务是要快速全面准确地熟悉和掌握新岗位的工作职责和具体工作内容，在第一时间胜任新岗位的工作要求，把原有的日常工作正常开展起来，做到尽职履责。

但是作为一个机关下派干部，做到在新岗位尽职履责只算是一个合格的水平。而根据岗位职责，充分发挥个人潜能，按照上级的工作要求，紧密结合基层单位的中心工作和重难点任务去开展创新性的工作，努力推进基层单位工作任务的完成，努力促进基层单位体制机制创新，努力提高基层单位科学发展的水平，才是机关干部在基层锻炼更应该具有的工作状态。

二、在基层锻炼要将提高能力与转变作风结合起来 笔者认为，工作能力是胜任工作的基本条件，而工作作风是干好工作的必要前提。没有一个好的工作作风，你的工作能力恐怕也不容易提高。因此，在基层实际工作中，必须

要将工作能力的提高和工作作风的转变紧密联系起来，在转变工作作风过程中提高工作能力，才能使工作效果达到最佳。

笔者结合自己在基层锻炼的体会，觉得转变工作作风至少应从以下几方面入手：一是要坚持深入现场、深入一线，掌握第一手真实情况。基层一线是推动科学发展的主战场，同时也是新问题新矛盾出现暴露的第一站，因此，作为一名机关下派干部，必须要切实转变以往自下而上、看材料听汇报了解掌握情况的工作方式，真正把眼睛、耳朵、嘴巴带到基层一线，带到工作现场，看到、听到、问道最“原生态”的基层情况；二是要与普通的老百姓打成一片，了解他们的想法，听取他们的意见。我们一切工作的最终目的就是要提高广大人民群众的物质文化生活水平，提高他们生活的幸福指数。普通老百姓生活在基层，他们的想法是最朴实的，他们的意见是最直接和最具体的，因此，机关干部到基层后，必须要多到普通群众中去，了解他们的想法、听取他们的意见，尤其是对困难弱势群众的想法和意见更是要多听取了解，感同身受，真正做到把解决群众的困难作为我们努力工作的动力，把消除群众的意见作为我们改进工作的理由，把实现群众的想法作为我们开展工作的目标；三是要增强工作责任感。一个勇于承担、有强烈工作责任感的人，他肯定也是一个具有优良工作作风的人。因此，机关干部下基层，还要进一步增强自身的责任意识，对工作负责、对基层单位负责、对派出单位负责、对上级组织负责、对他人负责、对自己负责。

事实上，工作作风转变了，工作能力也必将随之提高。笔者认为，机关干部下基层，在转变工作作风的过程中，会有效提高个人三个方面的能力：一是思考的能力，即如何谋划工作思路、工作方法和工作步骤，怎么样创新工作；二是执行的能力，即怎么样组织协调各种关系，克服困难，全面落实工作任务，实现预期目标；三是总结的能力，即怎么样实事求是地总结工作，经验教训何在，并作为今后开展工作之鉴。总之一句话，就是在转变工作作风的过程中我们机关干部用新思路谋工作、用严执行抓落实、用勤总结促发展的能力会得到大大提高。

三、在基层锻炼要将突出专长与全面掌握结合起来 机关下派干部，都是组织部门抽调的优秀人才，在本单位都是业务骨干，在专业业务领域大都是行家里手，因此，机关干部下基层一定要注意发挥好自己的专业特长。从组织的角度来讲，应当尽量实现机关干部专业特长与基层单位实际情况的吻合；从个人的角度来讲，一个基本的原则就是你应当把你的专业特长在基层单位联系最紧密的岗位上、联系最紧密的工作上最大程度的发挥出来，实现发挥专业特长与解决基层单位疑难工作有机结合。

另一方面，机关干部在基层锻炼期间全面熟悉掌握基层情况同样也是非常重要的。机关干部虽来自于不同的部门和单位，工作内容也存在差异，但站在党委和政府的角度来说，这些工作又都是紧密相关并最终统一的。机关干部在基层本岗位发挥专长的同时，注意系统性地熟悉了解其他岗位、部门或单位的工作情况，这对于增强我们的大局意识、提高我们的协作能力、提升我们的工作效率都大有裨益，而且，它还将有助于我们拓宽业务领域，更好的发挥专业特长，解决基层单位的实际问题。

四、在基层锻炼要将工作开展与队伍传带结合起来 我们干工作最重要的是要有一支得力的干部队伍，基层是我们改革发展的主战场，我们的事业要想取得成功，必须在基层锻造一支优秀的干部队伍。因此，机关干部到基层锻炼除了要为基层单位解决实际问题，转变自身工作作风和提高自身工作能力外，还有一个重要的任务就是要努力为基层单位带出一支政治觉悟高、业务素质好、品质作风硬的优秀干部队伍。作为机关干部来讲，最重要的一条就是以身作则、言传身教。具体来说就是两点，一是机关干部到基层以后要主动、要勇于接受急难险重的工作任务，通过“亮真招、见实效”来树立个人良好形象，为基层单位干部立个标杆；二是要将先进的思想观念、有用的专业知识、良好的工作方法在实际工作中带给基层的干部，帮助他们提高科学发展的意识和本领。

总起来讲，机关干部到基层锻炼就是要努力使自己成为一个学习员、工作员、宣讲员、培养员，真正做到让派驻单位需要、让派出单位受益、让组织群众认可、让自己本身成熟。

作者通讯地址：

河北省唐山市开滦集团公司法律事务部063000

9.上半年总结成稿 篇九

姓名：李～

2018年7月中旬至八月底，我在某某省某某县学生资助管理中心进行了为期6周的毕业实习，此次实习的内容主要是帮助群众以及大学生（含新生、在校大学生）了解国家政策，重点协助办理生源地信用助学贷款相关事宜。经过这次实习，我不仅掌握了与信用贷款有关的专业知识，而且锻炼了我的表达能力和言语沟通能力。现将毕业实习的有关情况报告于下：

一、生源地信用助学贷款

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。它是一种信用贷款，需要学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

二、贷款额度及用途：

全日制普通本专科（含第二学士学位,高职学生），预科生每人每年申请贷款额度不超过8000元，贷款额度按照学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度按照学费和住宿费标准总和确定；年度学费和住宿费标准总和高于8000元的，按照8000元确定。全日制研究生（含硕士研究生，博士研究生）申请贷款额度上限为12000元，其他规定同全日制普通本专科学生。

2018年起，支持家庭经济困难学生根据实际情况按照贷款上限足额申办贷款，进一步发挥助学贷款在教育扶贫的作用。

三、贷款期限

按学制加13年，最长不超过20年、最短6年确定。

学生资助管理中心主要是帮助新生和在校大学生了解国家的贷款政策，让那些经济困难的学生能够圆了自己的大学梦。

四、实习前期准备工作

由于教育局各级领导对这次的生源地助学贷款非常重视，实习生去相关岗位报道之前，进行了为期7天的岗前培训工作，通过培训，帮助我们深入了解了国家开发银行下发的关于助学贷款的各项政策，也参与了相应的前期宣传工作。

五、实习工作内容总结

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1.工作中咨询人数以及需要办理业务的人数众多，这就需要合理安排人员的工作内容，合理安排接听咨询电话、周末值班、向民众解读该项惠民政策等。

2.沟通能力在工作中发挥着极其重要的作用。在解释政策这一环节中，不仅需要工作人员将政策中的各项条款熟记于心，更需要在面对群众的咨询时，能够谈吐清楚，清晰准确地为大家普及与政策有关的知识。

3.在办公期间，面对大家不懂的问题，需满怀热情的为他们解释。与此同时，我们发现新生和在校大学生对于政策的把握还是比较准确的，因为其对于网络平台的熟练操作能够找到比较权威性的网站，提早了解并学习了与政策有关的公告，而部分群众对贷款政策却仅限于模糊性地了解，并不知道一些具体事项。诸如准备哪些材料，材料是否需要盖章，材料的复印格式要求等等这些问题，就需要我们工作人员有耐心地一次次重复解答。

4.这是一个为人民服务的岗位，需要我们全心全意地投入其中。经常会遇到下班时间到了，还没有完成工作的情况，而大家一致接受的处理方式便是延迟下班时间，尽心尽力完成工作的每个环节。政策每年都有所变化，今年统一采取电子照片上传，所以在操作时，需要格外细心，不能马虎；在办公过程中，如果发现问题，需及时解决，不推卸责任，勇于承担自己应负的责任并及时改正自己的错误。

5.这份实习工作也并非是枯燥无味的。工作中，也会遇到许多有趣的事。比如，根据办理对象的不同，我们会采用不同的说话方式，如果是新生以及在校大学生前来办理业务，或是电话咨询时，我们一般会用普通话；但如果是一些长辈前来咨询或办理业务，我们则会选择使用当地通俗易懂的方言。随时进行语码转换，一则充满了乐趣，同时也能够促进办公语言的规范化，在潜移默化中起到了对普通话的推广作用。

6.俗话说，没有规矩难以成方圆，工作中每天都会遇到形形色色的人：有的人讲道理，有的人胡搅蛮缠，有的人遵守秩序，有的人扰乱排队秩序。每天工作8小时，平均办理两百多人，有时候一天近三百人，工作非常繁忙；需要办理贷款的人，会早早地来办理大厅排队等候，等到办公窗口开通，首先会按顺序审核资料，如果资料出现问题，需要及时解决和修改，并且需要跟他们说清楚：具体问题出在哪，哪些资料不够，哪些资料有问题，哪些不符合要求；如果资料审

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核无误，会给大家发放小票，然后按领取的小票上所对应的计算机号进行办理业务。

六、毕业实习心得体会：

1.在实习工作中，咨询相关贷款事宜以及办理贷款业务的人数众多，这就要求工作中必须做到有条不紊，合理地安排工作流程以及各分支的具体工作内容。在这个过程中，不仅需要工作人员具有极高的耐心以及随机应变的能力，有条理性地解答有关贷款的疑问，保证工作的效率，更需要做到认真严谨，认真负责，保证工作零失误，为大家贷款提供便利。

2.无论做何事，都需要有足够的热情和信心。在嘈杂的工作环境下，一定要以平静的心态应对外界的干扰，学会尽快适应工作环境，调节工作状态。从工作中找准自己的角色定位，在做好自己本职工作的同时，协助其他同事完成其工作内容。

3.时刻保持清醒的头脑。工作虽然简单，但却需要认真，仔细的办公态度。遇事不必慌张，学会冷静地处理问题，凡事皆有解决的方式，在实践中去探索解决的方法，这样才会积累更丰富的工作经验。

4.沟通协作是一项必须熟练掌握的社会技能。同事间的协作，在整个办公流程中极为重要，在工作中与同事达成好的合作，不仅可以提高办公效率，也可促进彼此之间的感情。遇到问题时相互交流，促进共同进步，共同提升。

5.任何技能的熟练，都需要多次的重复，虽然枯燥，却具有重大的意义。在重复的过程中保持一颗平常心十分关键，学会调节自我情绪，调整工作状态，对自我有更好的全面掌控能力。

6.实践是检验真理的唯一标准，实践才能出真知。书本上的知识在实践中会发挥它的理论指导作用，语言最终的目的还是用于交流，在人际交往中才会发现语言的多姿多彩，以及不同方言与汉民族共同语之间的共通性和差异性。

7．说话是一门艺术，也是人际交往的必备技能。针对不同的交流对象，需用不同的说话方式。在此次的实习中，我体会到了语言无穷的魅力以及它带给我无尽的乐趣。这次经历，会成为我的珍藏记忆之一，保存至我内心的最深处，以后回想，也是一次美丽的回忆。

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七、实习意义

此次实习，让我深刻地感受到校园生活与社会的不一样。在学校，最重要的还是学好专业知识，打好理论基础，为以后的实践做好充足的准备，参加校内校外的各种社团活动，丰富自己的校园生活经历。在实践中，没有了老师对你的耐心指导，也不会有人和蔼地指出你的错误，然后帮你改正。再也不能以学生的身份试错了，在工作中出现的错误需要自己全责去承担，不会再有人告诉你为什么错了，只有你自己主动地去请教别人，向别人讨教经验才可以有所长进，慢慢总结，内化形成自己的知识，才能够有所作为。

当我们走出校园，没人再当你是学生，你就是这个社会的一份子，你要为自己的行为负责，遇事需要自己去解决，没有人再迁就你。在成年人的世界没有容易二字，生活不易，需要认认真真地过好每一天。作为即将毕业的大学生，虽然我体会到的只是学校与社会两者之间差异的冰山一角。生活对每个人都是公平的，上帝为你关上一扇门的同时必会为你打开一扇窗。生活多姿多彩，不管你身处何处，如果你愿意，每一天的路都能达到心目中的罗马，失去的都会以另一种方式回归。在以后的路上，希望自己能够时刻谨记为了什么而出发，坚守自己的本心，才能方得始终。

最后，也感谢在实习中遇到的那些领导和同事，是他们教会我在此次工作中应具备的各项技能，也让我收获了真挚的友情。这是一次难忘的实习经历，我将永远牢记于心。

10.上半年总结成稿 篇十

1、教师队伍建设潜力大。（自评得分25分）

教育的关键在教师，教师的关键在素质。我校一直把教师专业成长放在学校发展的重中之重的位置来抓。学校通过新教师培训会、骨干教师经验交流会、班主任经验交流会、师德征文、师德演讲、教师职业道德专题学习等活动加强师德培养，利津二中也以教师队伍素质高，能力强，干劲大，有着优良的团队精神而在全市享有一定的知名度，学校现有 235名课任教师，高级职称27人，中级职称53人，初级职称155人；本科达标率为100%，老、中、青结构合理，完全能满足课程开设的需要。为促进教师队伍专业发展，学校建立了长期有效的激励机制，教师队伍活力1 大，教师工作积极性高，学校重点建设了以下四项工程：

一是 实施“借脑兴校工程”。学校每年都派出150多人次到潍坊、济南、北京、江苏等地名校进行学习，在走出去的基础上，我校还积极地“请进来”，一年来，学校就先后聘请了洋思中学的校长、曲阜师范大学的教授、莱州一中教研室、寿光市教研室的领导到校给师生做专题报告。

二是“骨干教师培养工程”。建立了详实的教师业务档案，尤其加强对青年教师的培养力度，尤其加强对青年教师的培养力度，从师德、依法执教、学生管理及班主任工作、教学工作以及教学技能方面进行岗前培训。力争教师一年教学入门，三年教学过关，五年教有特色，八年争创省市县级教学能手。（1358规划）这样学校采取分层、分类进行锻造和培养的策略，形成市、县、校三级骨干教师管理网络.三是“精品课带动工程”。我校有27人在市级以上展示过“精品课”，其中1人获得全国优质课一等奖，6人获得省级优质课二等奖。为发挥他们的带动作用，实行 “传帮带”工程，通过拜师结队，每年都组织“入门课”“过关课”“示范课”“研究课”“实验课”等活动，这样，进一步挖掘校骨干教师所具备的潜质和实力，促进新老教师的交流、合作，敦促青年教师更快成长，我校师资的整体水平得到了很大提高。

四是“继续教育工程”。学校鼓励教师自学和积极参加各种培训活动，倡导读书、研究、做学问，引导教师走出经验性，努力向专家性教师发展。2005年我校被评为“东营市继续教育先进单位”。

2、办学条件一流。（自评得分15分）我校于2005年以高分顺利通过省级规范化验收，且为山东省电化教育示范学校，教学设施已经达到省内乃至全国先进水平。学校占地140亩，建筑总面积48245平方米，我校艺术体育、实验电教、图书阅览等方面的教学设施设备，完全达到了省规范化的标准要求，做到了一步到位。到目前为止，有专门的艺术楼，设有音乐教室、琴房、舞蹈教室、音乐器材室、美术教室、画室、美术器材室，每单室的使用面积均超过100平方米。室内除常规的专业设备配置外，还配有多媒体音响及视频播放设备，高于省规范要求。体育场开阔，除标准400米跑道，还有足球场、篮球场，乒乓球活动场地等，体育器材配置到位，数量充足，完全能满足专业训练和体育活动的需求。实验设施齐备，目前有物理、化学、生物等实验室13个，仪器室8个，准备室8个，各室面积均超过100平方米，实验仪器材料按教育部一类标准配备，演示实验能同时满足5组，分组实验两个平行班可同时做。电教器材室是电教设备管理中心和电教资料的储藏中心，现存有电脑光盘172套，vcd光盘629套，磁带1286盘，录像带195盘，各科幻灯片50余套。我校于2003年1月开通校园网，使教室内电脑可以直接访问因特网，还可以与办公室电脑直接相连，促进了网络教学。网上图书馆也已于05年建成，实现了网上图书资料信息的查询和图书资料共享。同年还把60座教室建成多媒体教室。三个微机室和三个语音室也相继投入使用。总投资300多万元。图书室使用面积200多平方米，藏书已接近11万册，且复本不超过5本，完全实现微机借阅。一个教工阅览室和四个学生阅览室使用面积超过700平方米，阅览位置超过400个。订阅期刊杂志201种，现存3000余册。近两年来，学校又根据新课程的要求，投入30余万元，对各类教学设备进行了更新换代，为提高教育质量打下了坚实基础。

作为山东省电化教育示范学校，每年每生16元的电教器材资料费专款专用，学校积累了大量的教学资源，为将这些设施设备的使用落到实处，学校制定了严格的管理制度，日常工作中，各位工作人员认真规范地管理各种仪器设备，严格借用制度，认真记录借用、损坏、维修保养、增减等情况。材料翔实，准确，并及时存档。当前，各处室均保存着历年的借用纪录（本档案中存放的仅是极少的有代表性的使用记录材料）。不同处室还根据自身的 特点，以不同的方式记录积累档案材料，如图书室采用微机借阅，在存储电子文档的同时，还每日记录整理教师上阅览课的借阅情况，防止书籍丢失。实验室采用通知单的方式，并要求老师记录实验情况，学生分组实验还要求学生如实填写交接单，责任到人，既提高了实验效果，又遏制了仪器的损坏和材料的浪费。微机教室和语音室也采取了类似做法，每一个机座都有一个记录本，要求学生认真填写，提高了利用率，也有效防止了人为损坏。

11.党课心得体会成稿 篇十一

当温家宝总理在会议上大谈信任缺失的时候，我想到更多的是确是我们这一代人的信仰问题。随着经济软实力的发展，人们脱离了艰苦的生活窘境，迈入了小康社会，似乎美好的生活正在向我们招手。但是社会问题却在不断地爆发，人们思想的污浊化，惰性和麻木愈演愈烈，那些与生俱来的使命感和责任感依然成为了空谈，在观看影片《杨善洲：生命的承诺 一个永不退休的共产党员》后，我在感动之余却也开始疑惑：原本较为普通的一个共产党员坚持信仰的例子，在当今社会却已然成为人们学习的标杆。由此，我不得不怀疑起这个时代的信仰问题。今天，我们聚集在一起，讨论共产党建立的初衷及其一直以来的坚持，我明白这并不是大家笑谈时所说的“洗脑”，而是一种努力，一种对社会的责任感和使命感。共产党建立之初就是为人民谋得幸福，因而无数的烈士抛头颅洒热血贡献出了那样无悔的青春，回想当初他们的执念以及坚持，“真的烈士敢于正视惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血”无疑是他们的真实写照；而共产党的指挥棒——党章，更是从党员的条件，宣誓的誓言、权力和义务等细微的方面一一作了规定，保证了全党在政治上、思想上的一致性以及组织上、行动上的统一性，让无数民众确立了自己的价值，明确了自身在社会中所占据的位置以及能够发挥的作用，从思想上和行动上将他们的心和气凝成一股绳，奋发向前。然而随着市场经济的到来，社会爆发出了许多生机。大家发家致富，对于价值观人生观世界观都建立了一个新的评价机制和评断标准。在追寻发展的过程中，我们对社会存在一种不满足，并试图改变自身而去适应市场的发展，却渐渐忘记自己的初衷，跌入了繁华金钱所编织的陷阱中不可自拔，因此我们变得平庸，我们仍然在追求，却是在追求看上去很美的事物，将本真越抛越远，导致社会问题愈来愈大，愈来愈广。

在十七届五中全会上，胡锦涛总书记提出要对关系党和国家长远发展的重大问题进行深刻的阐述，要做好党和国家的各方面工作，在保证经济平稳快速发展的基础上，进一步推动党的建设，要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。

而新时期的党员也积极地响应十七届五中全会的号召，深入贯彻中国特色社会主义理论体系，积极学习马克思主义理论基础并将其转化成为可适用于中国国情的措施上。广大领导班子努力推进学习型党组织的建设，将提高执政能力作为核心内容，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，坚定贯彻党的理论和路线方针政策，实施亲民利民为民解决问题的各类行动。

在这里，我看到了一个党的责任和担当，更看到了无数党员的实践性和先进性，这是党多年来所积累的精髓所在，是永葆我党不止不息的精神所在。坚持自我独特的发展道路和体系建设，是我党对于共产主义的信念；服务民生并促进经济的平稳快速发展，是我党服务人民的责任意识；加强反腐倡廉的思想建设，健全民主集中制，是我党先进性和开放性的重要表现。