湖南成人高考历年真题

2024-10-25

湖南成人高考历年真题（10篇）

1.湖南成人高考历年真题篇一

历年湖南烟草面试真题

2012年湖南烟草面试将在7月19-21日进行，湖南天星公务员考试网整理历年烟草真题，可供参考。

2008年5月10日上午湖南烟草面试题

1、一次公开课上小学生把孔子图像集体认为是圣诞老人，根据这个现象谈看法

2、一批假烟过境，时间不确定，要你组织如何拦截

3、你新到办公室的成员，其他人喜欢在背后评论人，问你怎么处理办公室的关系

2008年5月10号下午湖南烟草面试题、贤人之所以成为贤人是因为能够吸取别人的长处；英雄之所以成为英雄是因为能够战胜自我的情什么；富人只所以成为富人是因为容易满足；得到别人的尊重是因为尊重别人，你怎么看？、市场中有假烟领导交给你打假你怎么办？、你新进入单位环境艰苦不是你想象的那样同时你又不能胜任工作你怎么办？

09年6月13日湖南烟草面试题

某村村妇武某某，其夫是一名包工头，其夫死后欠下债款270 万，但武某某将所有债务全部转到自己身上，继续带领工程队包揽工程，通过三年努力，一步一步，将所欠债务全部还清，对此你有什么看法？

2.单位要你准备组织一次技能高手经验交流会议，且下属单位有十几家，你如何准备这次技能高手经验交流会议？

3你发现同岗位的一位同事犯了一个行政审批错误，你将如何处理？

2010年7月2日湖南省长沙市烟草面试题

1、电视剧宫心计中，母亲给刘三好起的名字意思是：说好话，做好事，存好心，对此你有什么看法?

2、电视台暗中拍摄行人翻越栏杆过马路，然后曝光，假如你拍摄到了你的朋友翻越栏杆过马路，你将怎样做?

3、组织一次募捐，你将做什么准备，如何组织?

2011年7月16日湖南烟草公务员面试真题

国家颁布了一些相关法律，要求矿主和相关负责人轮流和矿工一起下井工作。其中有7名矿主临时请了矿主助理陪矿工下井工作。

（1）请问你怎么样看待这件事情？

（2）对这件做一个调研，你怎么做？

（3）如果一名矿主不和矿工一起下井工作，你怎么劝说他？

2.湖南成人高考历年真题篇二

来源:长沙教育论坛地下党

更多的资料请搜索长沙教育论坛

（满分：100 分）

一、单项选择题（每小题2 分，共20分）1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（）。A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》

2.以下哪个选项不属于相声的基本功？（）A.说 B.唱 C.演 D.学

3.由门德尔松首创的一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（）。Ａ.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲

4.清唱剧《长恨歌》是（）创作的。A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主

5.下列乐器中属于“竹子”类材料制作的有（）A.磬 B.笙 C.箫 D.筚篥

6.评剧源于（）省东部地区。A.甘肃 B.湖北 C.河北 D.山西

7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。A.《碣石调—幽兰》 B.《广陵散》 C.《高山流水》 D.《梅花三弄》 8.下列不属于四大名旦的是（）。A.尚小云 B.荀慧生 C.周信芳 D.程砚秋

9.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧。下面选项中具有山东地方特色的剧种是（）。A.越剧 B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧

10.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（）。Ａ.交响曲 B.奏鸣曲 C.协奏曲 D.交响诗

二、填空题（每小题1分，共20分）1.歌剧是我国歌剧成型的标志。2.《卡门序曲》的作者是，《合唱交响曲》的作者是。3.我国民歌一般分为、、三种基本体裁。

4.乐曲《百鸟朝凤》是一首独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是。5.是朱践耳1952 年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。

6.东亚音乐多采用音阶，中亚和西亚采用音阶。7.是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

8.《光明行》的曲作者是，常用乐器演奏，属于中华民族乐器的乐器组。

9.舞剧，又称为，起源于（地区、国家）。

10.合唱是的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（两个）以上不同声部的歌曲。分为合唱和合唱，通常用钢琴或乐队伴奏，也可以是无伴奏合唱。

三、判断题（每小题1分，共10分）1.《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（）2.在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。（）3.单音程转位后构成的一定是复音程。（）

4.管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（）

5.《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。（）

6.舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。（）7.《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。（）8..手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。（）9.无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。（）

10.在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢地前进》就是其中最著名的一首。（）

四、案例分析题（共7分）

在 2008 年的第29 届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》让国人觉得无比优美和自豪。请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图，并分析歌曲的主题及其发展手法。

五、作品赏析题（共7分）赏析民乐《二泉映月》。

六、简答题。（每小题5 分，共20 分）

1.请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。2.简述学堂乐歌。

3.简述节奏与节拍的关系。4.简述按音程移调的具体做法。

七、论述题（每小题8分，共16分）

1.作为一名音乐教师，你认为在音乐教学中需培养学生哪些音乐能力？并分学段说明。2.简述音乐课程教学的四个领域及其内容。

答案解析

一、单项选择题 1.B 【解析】《弦索备考》是中国器乐合奏曲谱集，清代蒙古族文人荣斋编。《乐府传声》我国古典戏曲声乐学巨著，由清朝徐大椿著。《溪山琴况》是古琴音乐美学思想的集大成者，由徐上瀛著。

2.C 【解析】相声的基本功是说、学、斗、唱。

3.C 【解析】夜曲一般指由爱尔兰作曲家菲尔德(1782-1837)首创的一种钢琴曲体裁。前奏曲以前只是组曲之前的器乐引子，在演奏之前一般演奏家要即兴演奏一小段，逐渐演变成一种艺术形式。无言歌这一体裁由门德尔松首创。组曲是最古老的器乐套曲形式，源于对比性舞曲的组合。

4.C 【解析】黄自，中国30 年代重要作曲家，音乐教育家，是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的音乐创作以声乐为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感细腻，具有很高的艺术性，清唱剧《长恨歌》就是其著名代表作。萧友梅先生的代表作《春江花月夜》。王光祈的代表作是《东方民族之音乐》。廖尚果，即青主，中国音乐理论家，代表作品《我住长江头》。

5.C 【解析】磬，古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成。笙，一般用十三根长短不同的竹管制成。筚篥的管身是木制的。箫，它一般由竹子制成，吹孔在上端。6.C 【解析】甘肃山西都盛行盛行豫剧，黄梅戏源于湖北，评剧吸收河北梆子的打击乐，源于河北东部地区。7.A 【解析】《广陵散》是古代一首大型琴曲；《高山流水》为中国十大古曲之一。《梅花三弄》这曲子在500 年前就流传广泛。《碣石调—幽兰》是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲。

8.C 【解析】中国四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。9.B 【解析】吕剧，又名“化装扬琴”、“琴戏”，流行于山东和江苏、安徽部分地

区，起源于山东东营市，由山东琴书演变而来，迄今有100 年历史。越剧盛行于四川省，黄

梅戏盛行于湖北省，评剧源于河北省。

10.D 【解析】交响曲是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（奏鸣曲型）套曲。奏鸣曲由3、4 个相互形成对比的乐章构成。协奏曲多用三乐章的套曲曲式构成。

二、填空题

1.《白毛女》 2.比才贝多芬 3.山歌、号子、小调 4.唢呐阿炳 5.《翻身的日子》 6.五声七声 7.《喜洋洋》 8.刘天华二胡弓弦 9.芭蕾舞剧意大利 10.声乐童声混声

三、判断题 1.（×）【解析】《都有一颗红亮的心》是京剧《红灯记》中的唱段。2.（√）3.（×）【解析】单音程转位后构成的即可为单音程也可为复音程。4.（√）5.（√）6.（×）【解析】《那不勒斯舞曲》是俄国作曲家柴科夫斯基所作芭蕾舞剧《天鹅湖》第三幕中的一段以小号为主奏乐器的意大利风格的舞剧音乐。7.（×）【解析】《凤阳花鼓》是流行于安徽凤阳地区的一种民歌。8.（√）9.（√）10.（×）【解析】《同志们，勇敢地前进》是 1917年十月革命期间，圣彼得堡的工人和革命士兵向冬宫发起总攻的战歌，被誉为《无产阶级战歌》。

四、案例分析题

《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950 年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。1951 年国庆节前，《人民日报》作为推荐歌曲首先发表。1954 年，在全国群众歌曲评奖中获一等奖。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。

歌曲采用F 大调，四二拍，为带再现的单三部曲式结构。开头是号角般的引子。

A 段由六个乐句组成，属于典型的进行曲风格。这是全曲最主要的部分，它概括了歌曲的主题思想——歌唱祖国走向繁荣富强。

主题的音调是由主和弦分解组成，旋律进行中较多的四度、五度跳进，使音乐显得坚强有力，它们和具有向前推进的弱起以及附点节奏使音乐显得明快。

之后每句都从弱拍开始，主要采取重复的手法来发展歌曲主题，包括采用弱起节奏的重复，使音乐保持统一和连贯，并采用不完全的八度模进（或移位重复）、音程扩展等手法来发展主题。

B 段的主题旋律保持了A 段的核心音调，并不断引伸，使它变得流畅婉转，节奏更加宽广，与A 段形成鲜明的对比，在“英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢”处全曲达

到高潮，具有颂歌特点。

【解题思路】该题中张艺谋引用这首歌的意图，主要应通过分析这首歌曲的主题思想来获得答案，只要主体意思答出来即可给分。考生在分析歌曲主题及其表现手法时，要先概述这首歌，然后详细对这首歌曲的结构和手法进行作答。

五、作品赏析题

《二泉映月》是华彦钧（小名阿炳）最杰出的二胡代表作。这首乐曲原本是道教的唢呐曲，具有浓郁的宗教音乐风格。世纪30 年代末，华彦钧在街头流浪卖艺中，经过反复演奏、加工、创作，引入了苏南一带的山歌、小调、江南丝竹、苏南吹打、滩簧腔甚至广东音乐《三潭印月》的音调。它从起初不定型的片段到完整结构，经历了久远的年代才得以形成，华彦钧称之为“依心曲” 或“自来腔”。1950 年夏，著名音乐史学家杨荫浏等人在民间音乐的“抢救”性采风中，为其录制了钢丝录音，并与华彦钧先生商榷，定名为《二泉映月》。

作品的旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。作者运用二胡上5 个把位的宽广音域演奏，配合苍劲的运弓处理，流露出如泣如诉、如悲似怒的情调及对光明和理想境界的憧憬，表现了一个经历旧中国生活坎坷和磨难的流浪艺人的感受和倔强不屈的性格，具有强烈的艺术感染力。

【解题思路】该题主要考查著名作曲家华彦钧的作品《二泉映月》。考生需要对这个作品的基本概况进行阐述，然后对作品的旋律和其中的主要内容思想进行分析。

六、简答题

1.音乐新课标三维目标中，在音乐基本技能中培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。【解题思路】该题主要考查的是音乐新课标的基础知识。

2.清朝末年、民国初年，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。

【解析思路】该题首先要阐述学堂乐歌背景，然后对学堂乐歌进行定义，最后列举出几个学堂乐歌的代表即可。

3.节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。【解析思路】该题中首先陈述出节奏与节拍的联系，然后对各自的定义进行简述。也即节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复。最后将二者的区别进行陈述。4.按音程移调的具体做法有：

（1）确定新调的调号，在空白谱表上写出新调的调号；

（2）找出原调与新调的高低关系，将原旋律按照音程的准确度数移高或移低相应的音程；

（3）找出原调中有变音记号的音符，并根据原调和新调的关系做相应的变化。

【解题思路】该题主要考查的是按音程移调的方法，考查考生对音乐基础知识的理解和记忆。

七、论述题

1.首先，总的来说，音乐教育以审美教育为核心，各学段的共性目标有激发和培养学

生的音乐兴趣，培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力，音乐表现能力，音乐创造能力以及陶冶学生道德情操和学生积极向上的生活态度。

在培养学生的音乐兴趣方面，1~2 年级以激发、培养音乐兴趣为主要目标，到3~6 年级保持继而发展到7~9 年级的增进，在程度上面是循序渐进的。

在培养学生的音乐感知能力方面，三个阶段分别是由“开发音乐的感知力”，培养音乐的感受能力，再到提高音乐的感受能力。

在培养音乐鉴赏能力的方面，1~2 年级要求是“体验音乐的美感”，3~6 年级“培养音乐的鉴赏能力”7~9 年级是“提高音乐的评价鉴赏能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯” 在培养音乐表现能力的方面从自然有表情的演唱和乐于参加音乐表现活动到培养音乐的表现能力，再到发展学生的音乐表现力。

在培养音乐创造能力方面1~2 年级的要求是乐于参与即兴创造活动，3~6 年级的要求是佩延艺术想象和创造力，丰富和提高艺术想象和创造力。

在陶冶学生的道德情操和乐观向上的生活态度方面，前两个学段的要求是培养乐观的态度和友爱精神，7~9 年级的要求是培养的丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。

【解题思路】该题首先要概括出培养学生的音乐能力，也即：培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力，音乐表现能力，音乐创造能力以及陶冶学生道德情操和学生积极向上的生活态度。然后在这些能力上，分条罗列，分学段也即1—2 年级、3—6 年级、7—9 年级分别进

行阐述。

2.音乐课程教学的四个领域及其内容是：感受与鉴赏：（1）音乐的表现要素；（2）音乐的情绪与情感；（3）音乐体裁与形式；（4）音乐风格与形式。表现：（1）演唱；（2）演奏；（3）综合性艺术表演；（4）识读乐谱。创造：（1）探索音响与音乐；（2）即兴创作；（3）创作实践。音乐与相关文化：（1）音乐与社会生活；（2）音乐与姊妹艺术；（3）音乐与艺术之外的其他学科。

3.历年山东高考作文真题篇三

2013高考作文真题：山东高考作文题目

关键词： 2013;山东高考;作文试题;见证;

[提要]2013高考在6月7日上午拉开帷幕，高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题，下面为您盘点各地历届高考作文题目及作文内容。作文要求：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。2013山东高考作文：为作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目

2011高考作文题目——山东卷：《这世界需要你》

要求：形式不限，诗歌除外，800字以上。

2010山东高考作文题：生活品质靠什么来支撑

生活品质，靠什么来支撑?

阅读下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品质，每个人都有不同的标准。在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

据有关统计，68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人，生活品质靠什么来支撑?

读了上述文字，你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。不得抄袭。

2009年山东省高考作文题目：见证

见证，是社会、历史、生活的凝聚。生活中，我们见证了个人悲喜和社会的发展;社会变迁中，许多人或事，是……见证。请以“见证”为题目，写一篇不少于800字的作文。

2008高考山东省作文题目：“春来草自青”

作文要求：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。

2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化

要求：请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

2006年高考作文山东卷

作文试题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

星星

雷抒雁仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。

飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。

这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

4.历年高考作文真题：宿命篇四

1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!

2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题。

范文：宿命

我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。

宿命，宿命。

我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。

夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。

夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。

我决定要逃跑。

“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。

明天，明天。

红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。

断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。

心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊!”

5.历年高考语文材料作文真题篇五

阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

野地里的树，生机勃勃，但是由它自由生长，最后可能成为一堆劈材，公园里的树，几经修剪之后看

上去赏心悦目，但可能就缺少了个性和活力。

20上海虹口二模，材料作文“穷游”

阅读材料，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

有一群人抛开束缚，一有机会就走出去，并为自己起了一个特别的名字――“穷游”。“穷游”人，追

求一种不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路;风餐露宿，简朴行走;读山阅水，心灵自由。他

们的足迹，可以踏入还未被开发的地方;他们的梦想，就是要穷尽想游之地。有时，还会无计划、无

目的，买一张车票，潇洒出行。时下，强劲的“穷游”风，刮进了校园。家长、社会对此表示忧心。

于是乎张老师结合这两个区的二模作文，首先从本质、原因、方法、结果以及角度等五个方面来将讲解“自由”，并给出相应的范文(《约束的双重含义》、《回归生命本真》)以及相关的考题分析(上海卷，命题作文“必须跨过这道坎”;北京西城一模，命题作文“‘无我’还是‘有我’”)，引导学生积极去思考，打开视野、深化思维。

其次，除了思维的拓展，张老师还给予了学生若干相关的素材，并且要求学生结合素材并针对“自由”来动手写作文。而写完之后，教师批改与学生互改相结合，让学生们都能明确知道作文当中自己容易犯的错误，从而达到最直接最快速提高作文水平的目的。

最后，优秀的作文结构套路是必不可少的.，张老师给出了12种作文的结构套路，要求同学们自选一种，将作文再次修缮，臻于至善。

与往年一样，在6月7日语文考完之后，不少同学和家长都陆续打来电话，纷纷表示在作文这块非常有信心，可以考出不错的成绩来，同时也感谢张老师对孩子们的悉心栽培。而面对家长和同学们的谢意，张老师总是从容地说：“这都是我应该做的。暂时不要去想了，好好考接下来的几门课吧!”

“从心所欲，不逾矩”

——年高考语文上海卷作文审题分析

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

——2014年高考语文上海卷作文材料

所谓“自由”有两重意思，其一曰：让自己的意愿得到最大满足;其二曰：让自己的意愿能够控制自己。笔者读完上海卷的考题后，联想到了子曾经曰过：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。此为孔老夫子在其七十二岁时所参悟出的道理，而其中“从心所欲，不逾矩”正是最高的人生境界。所谓的“从心所欲”即满足自己的意愿，而更为重要的是其后的“不逾矩”，即我们要自由地控制自己的躯体，让自己不超越规矩，不超越社会的伦理。这其实是一个很难以把控的尺度。要求我们所能希望、所设想做到的事情恰好都在这个规矩的范围之内，这样其自由、其意愿都能得到没有任何限制的满足。并不是说所有想法都可以，而是说其所有想法都是合理的。那就需要我们不断调整人生状态，最终获得自由。

因此，“从心所欲，不逾矩”正是印证了上海卷的作文材料。其中“沙漠”即规矩和伦理，甚至可以认为是整个人生。

穿越沙漠意味着走完人生之旅，而人生是我们必须经历的，其价值也在于我们选择的道路和方式。人生就是一场苦修、一番磨砺、一种困境，而最终的归宿是死亡。佛语有云：“生亦何欢，死亦何苦”。虽然沙漠的尽头就是人生的尽头，但这并不意味着我们消失于无形，而是以另一种“有我”的形式存在于“无我”的世界中。至于此“有我”的影响和价值，那就关乎你穿越沙漠的道路和方式了。有人成万古圣贤，流芳百世;有人被亲友铭记，挂念数载。所以这也是材料中的一个要点，同时也能勾连到前几年上海卷的真题“最重要的事”、“一切会否过去”、“必须跨过这道坎”以及今年江苏卷“什么是不朽”。

6.安徽省历年高考作文真题篇六

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2、2011以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。3、2010吴兴杂诗(清)阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号4、2009阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

弯道超越本是赛车中的专用语，指的是在过弯道的时候超越其他人。弯道是每个车手都要面对的。相对于直道，弯道的困难大。在过弯道的时候，本来落后的可能超越，本来领先的可能被超越。现在，“弯道超越”有了新的意义，它被广泛地适用于金融、政治等领域。弯道也有了特殊的意义，指充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻。只要把握好了这一时刻，就能超越对手，超越自己。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。5、2008安徽高考作文题目：带着感动出发要求：文体不限，字数800左右。

6、2007以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.书写规范，正确使用标点符号。4.不得抄袭。

7、2006社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。

8、2005年一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。

9、2004阅读下面的文字，根据要求作文。

①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达·芬奇）④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

10、2003阅读下面的文字，根据要求作文。

7.历年真题高考语文优秀作文篇七

“不才明主弃，多病故人疏”，孟浩然的自怨自艾中，暗含着生不逢时的感慨;

“大道如青天，我独不得出”，李白的问天，更是怀抱利器而不售的愤激;

“世与我而相违，复驾言兮焉求?”陶渊明释然的背后，更多的是一种无奈和自嘲……

战乱频仍，山河破碎、科场腐败，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”……古往今来，多少仁人志士埋怨生不逢时，这虽然与个人性格和不幸遭遇有很大关系，但风雨如晦的黑暗时代也是造成他们埋怨的重要因素。

往事越千年，换了人间。慷慨悲歌君无恨，算而今重到须惊：

今天的时代，是亘古未有的新时代;每一位国民，都会深感生逢其时、时不我待……

这是一个“老者安之，少者怀之”的幸福国度，也是14亿中国人“脱贫致富，共享小康”的富足时代，是一片公平与正义阳光普照的朗朗乾坤，也是一个凝聚了民众最大公约数的“共情”时代。

大鹏一日因风起，扶摇直上九万里，豪情如鹏举，壮心似鹰扬，躬逢盛世的我们，端居有耻圣明，正当奋发有为!

这是一个以奋斗为荣的时代。每一个奋毅前行的人，都会感到生逢其时。

你看农民，胼手胝足，麦浪翻滚，播洒汗水，收获富足;你看快递小哥，穿行在大街小巷的疲惫辛劳，全消解在一家人其乐融融的晚宴和热气腾腾的饭菜中;无数打工人，像候鸟一样南来北往地穿梭，但无时无刻不怀揣着用奋斗赢得美好生活的梦想。

这是一个孕育无限可能的时代，每个人渴望成功的人，都感到生逢其时。

互联网+、人工智能时代已然来临，它仿佛一条巨大的鲶鱼，搅动得时代的大江大河食物充足、血养充分。每一个有准备的头脑，定不会辜负时代，时代的大风，也会青睐每一片飞翔的羽翼。

就像薇娅，在直播带货经济的春天，在助力脱贫攻坚中，也收获了自己人生事业的春天;就像张一鸣，无疑是时代浪潮中的弄潮儿，凭借对新风口的敏锐嗅觉和前瞻布局的宏观能力，在当今风云变幻的互联网行业应变自如，成为势不可当的新锐力量。他们拇指在手机屏幕上滑动的距离，或许比走过的路还远。

这是一个风起云涌、风云际会的时代，每一种奢侈的梦想，每一个勤勉奋斗的你我，都能像海燕一样，在时代的天际高傲地飞翔。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。潮平两岸阔，风正一帆悬。不要慨叹生不逢时，时时深感生逢其时，是一种对自我、对时代的悦纳。

张晓风说：树在，山在，岁月在，我在，你还要怎样美好的世界?是的，学会适应时代，感恩时代，悦纳自我，自身和时代，才会如鱼得水。奋斗吧!让这最好的时代，成就我们一生的最美际遇吧!

8.湖南成人高考历年真题篇八

一、宏、微观经济学部分

1、历年真题：（经贸学院宏、微观经济学历年考研真题）经济学原理：02-10真题，06，08，09，10答案经济学综合：01-10真题，06，07，08，09,10答案

2011年-2012年原版846经济学基础真题，经济学综合，经济学原理2011超全回忆版，经济学原理2012年真题 2、846经济学基础考研大纲及重难点分析，19P，独家更新，免费送！

3、西方经济学归纳总结笔记

按照历年真题按题型进行了归纳总结，既某个题是哪一章的，在哪一年考过。名词解释9页，简答和论述45页，计算题7页。对历年简答题进行画图和详细的论述与回答。至于论述题结合图形、数理模型进行详细的论述了。大家可以就参考此笔记，对历年真题有个很好的把握。

4、西经考试重点归纳，考前必须掌握的知识点，官方给定的。西经重难点部分解答，每章的重难点的官方解答，每章2题，均为简答题，共36页

5、宏观经济学期末考试题（8套）微观经济学期末考试题（8套），出自官方，考前练兵的极好资料

5、西方经济学框架总结（内容涵盖西方经济学所有内容，用最直观最精炼的方式把西方经济学各个知识点串联起来，让你对经济学重要知识点一览无余）6、2013年湖南大学西方经济学考研经典研究生笔记（纸张）笔记是高分研究生整理的，字迹娟秀，内容完整，思路清晰，结构完整，体系完善，是一份精华的笔记，是一位对西方经济学知识结构，脉络以及考点非常了解的高分研究生整理的最新笔记，笔记内容翔实，共145页，清晰，堪称经典之作！这是花了两年复习的心血总结，把两本书所有的要点总结到A4纸上，把知识点以题和专题的形式总结出来，非常的系统，最后两个月的时候我基本上就再没有看课本，更多的时间是背这本总结的材料和政治经济学课后题，所以当年的考试题绝大部分的知识点都在上面，非常有含金量。并且2012年的真题我也看了绝大部分的答案上面都有。（这个正好配合大家的第二遍复习用，你会发现会替代你很多的工作，而且会给你很多的启发）

7、高鸿业微观经济学和宏观经济学课本重点章节分析（纸张）

贯穿到你的整个复习过程中，包括了对每章的学习总结、知识框架、要点的解析、所出现的真题、考点链接、复习重点标记，基本上把每章的所有可能考的的知识点总结到了一起，非常的具有参考价值，让你更有针对性的复习。在原先基础上增加了第五版的新增加内容，这是今年新增加的。

8、西方经济学计算题图表总结，该部分是已考上的师兄笔记，总结内容十分精炼完善，几乎涵盖所有的重要计算题公式，重要知识点相关图标，让你领略师兄的学习方法； 9、2012考研西方经济学复习要点总结；5号字体，word格式，35页，按章节，分题型（复习提示，名词解释，简答论述题，计算证明题），对高鸿业西方经济学的每章的重难点进行了分析和剖析；并提供了问题的答案；是一份非常系统的资料（电子版好评5星星后送！）10.西方经济学重要图解，最新更新（电子版好评5星星后送！）

11、经济学原理图解—微观经济学部分（电子版好评5星星后送！

12、湖大西经内部资料：

湖大宏、微观经济学教学课件，宏观、微观经济学本科授课教案，教学大纲，教学内容提要，教学重难点，部分本科授课视频。

13、高鸿业书后习题详细解答，（第3版，第4版都有）

14、独家更新:高鸿业西方经济学，第4版，宏观+微观讲义，120P;超全经典

15、独家更新:高鸿业《微观经济学》讲稿，有目录，精心整理，72P，比较权威，超全经典！

16、独家更新:高鸿业《宏观经济学》讲义，很多人推荐的经典宏观讲稿，非常好的宏观“复习指南”，非常权威，超全经典，17、西方经济学微观部分超级无敌考研笔记，配有大量的彩表，以及逻辑推理，并且摘抄了书本中很多的核心知识点，便于背诵，大大提高了同学们对课本的把握能力，从而帮助同学们顺利考取（精心整-123P）

18、独家更新：平新乔十八讲全套资料，大家都比较喜欢平新乔的微观资料的，很多人都咨询过我们，所以在此我们特意更新了平新乔的大量资料，以供同学们参考，19、西方经济学高鸿业微观视频教程（刘文忻教授讲解，高鸿业西方经济学微观部分的编著者）

20、宏观经济学视频（不是人大的视频，复旦金程教育辅导班的宏观经济学视频，讲得非常不错）

包括：平新乔微观经济十八讲教材；平新乔《微观经济学十八讲》课后习题和强化习题详解金圣才版；平新乔十八讲答案；平新乔十八讲课后练习详解；平新乔微观经济学十八讲笔记

21、研究生整理的高鸿业《西方经济学》微观部分手写版本的经典笔记；针对微观部分做了重要的总结和归纳，非常细致，是考研的经典复习整理（清晰手写板，绝非网上下载，独家最新更新！）

22、宏观专题+微观专题专题包含以下所有问题的答案（好评5星后，发送电子版）

通货膨胀专题：（近年的热点，也许会结合货币政策出题）

1.简述需求拉动的通货膨胀理论 2.简述成本推动的通货膨胀理论 3.简述混合型通货膨胀理论

4.简述需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀的区别与联系 5.简述通货膨胀的成本以及通货膨胀为什么具有惯性？乘数加速数专题：

6.简要说明投资乘数定理，并指出这一结论成立的条件。7.影响投资乘数的因素有那些？

8.投资乘数定理在IS-LM模型中是否依然成立？为什么？ 9.简要说明加速原理，并指出这一结论成立的条件。10.试用乘数-加速数模型解释经济周期。经济增长理论专题：（非常重要，不能忽视）11.评述新古典增长模型。12.试述哈罗德-多马增长模型。

13.关于经济增长的决定因素和增长特征，新古典增长理论和哈罗德-多马增长理论对此的见解有什么不同？

14.当GWGAGN三者不同时，社会经济会出现什么情况？

15.试分析新古典增长理论和哈罗德-多马增长理论，并指出我们可以借鉴之处。

16.推倒经济增长核算方程，并解释经济增长的源泉。供给学派和凯恩斯学派专题：（非常重要，虽然还没考过）1.什么是“拉弗曲线”？它主要说明的是什么问题？ 2.试比较供给学派和凯恩斯学派的减税政策。

3.供给学派和凯恩斯学派关于减税能提高产出的分歧在哪里？ 4.供给学派和凯恩斯学派在政策主张上有那些分歧？货币主义与凯恩斯主义分歧专题:(人大很喜欢出流派分歧题目)

1.货币主义与凯恩斯主义在经济政策上有哪些分歧？

2.货币主义与凯恩斯主义在货币政策上有那些分歧？试比较。3.在货币政策效果问题上，货币主义、凯恩斯主义和新古典主义观点有何不同？

4.简述货币主义的基本观点和政策主张。（姚开建讲的很到位）

5.货币政策有哪些局限性？请简述。

6.货币主义为什么主张实行单一的货币政策？请分析。

新古典主义与新凯恩斯主义分歧专题：（同样是流派分歧题目）1.简述新古典宏观经济学的基本假设和主要观点。

2.新古典主义与新凯恩斯主义的总供给曲线的形状有何不同？为什么不同？这种不同的政策主张分别是什么？ 3.评述新古典主义与新凯恩斯主义的主要分歧。

菲利普斯曲线专题：（极其重要，根据曼昆宏观整理的）1.什么是菲利普斯曲线？ 2.什么简单的菲利普斯曲线？ 3.什么是附加预期的菲利普斯曲线？ 4.两者的区别是什么？

5.关于菲利普斯曲线的形状，西方经济学家有什么分歧？分歧点原因是什么？

6.什么是短期菲利普斯曲线和长期菲利普斯曲线？二者的关系是怎样的？

7.短期菲利普斯曲线和短期供给曲线的关系如何？ 8.菲利普斯曲线和总供给曲线之间的关系是怎样的？

最后是货币理论专题：（极其重要，考的话也就考这几个题目）1.在货币政策传导机制上，凯恩斯主义与货币主义有何分歧？ 2.写出并分析费雪交易方程式和剑桥方程式，指出两个方程式在经济含义上的差别。

3.请比较说明古典主义、凯恩斯主义和货币主义的货币需求函数的异同。

4.试比较凯恩斯主义与货币主义的货币理论。

宏观曼昆：

1请说明李嘉图等价定理，并分析李嘉图等价的前提条件。

2试述政府债务传统观点与李嘉图等价，你同意哪个观点？为什么？

3什么是库兹涅茨消费之谜？ 4简述莫迪利亚尼的生命周期假说。5简述持久收入假说。

6试述莫迪利亚尼的生命周期假说与持久收入假说的异同点。7生命周期假说与持久收入假说是如何分别解开消费之谜的？ 8试述实际经济周期理论。

9请阐述实际经济周期理论与凯恩斯理论在劳动力市场、技术冲击、货币中性以及工资弹性方面的主要分歧。

10实际经济周期理论和新凯恩斯经济学队经济波动的解释这几道题是高的书里没有的，但是绝对经典+重要。观专题包含以下所有问题的答案：

消费者理论专题：（非常重要！）

1.试述基数效用论与序数效用论的区别与联系。

2.微观经济学重点单个消费者的需求曲线向右下方倾斜的形状是根据什么理论得出的？你如何评假这个理论。

3.如何从价格—消费曲线推导出消费者需求曲线？

4.为什么说需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件？ 5.请画出吉芬商品价格下降是的收入效应、替代效应和总效应。6.请用经济学知识解释“谷贱伤农”。生产者理论专题：

1.简要说明在短期中，生产函数与成本函数之间的关系。

2.长期平均成本曲线的推导，并解释该曲线与短期平均成本曲线不相切及相切的情况。

3.为什么完全竞争厂商的短期供给曲线向右上方倾斜？ 4.厂商实现利润最大化的均衡条件是什么？ 5.用图说明完全竞争厂商短期均衡的形成及条件。6.试推导长期总成本曲线。7.试推导总成长期平均成本曲线。8.试推导长期边际成本曲线。

9.请画图分析安全竞争厂商的长期均衡。完全竞争和垄断竞争专题：

1.在单一要素可变的情况下，厂商分别在完全竞争，卖方垄断和买方垄断的情况下，对劳动的需求有何不同？

2.用图形分析完全竞争厂商和完全垄断厂商的需求曲线和边际收益曲线形状有何不同，并说明原因

3.在产品卖方垄断和要素买方垄断的条件下分析劳动市场的价格和数量的决定。

4.试用经济学分析，如果劳动市场是买方垄断的，那么，最低工资法就有可能带来就业增加。

5.试分析比较完全竞争和完全垄断的产品和要素市场结构对就业量和工资率的影响。

6.试比较完全竞争和垄断竞争的长期均衡。（必须要画图的）

7.从资源配置和福利上，比较垄断竞争、完全竞争和垄断市场的区别。（注意必须要画图的）

8.画图说明垄断竞争的长期均衡。9.试述垄断厂商的长期均衡。

10.为什么政府要堆自然垄断进行管制？怎样管制？

11.在非完全竞争条件下，是否存在商品的供给曲线？为什么？

12.什么叫古诺模型均衡解？为什么这一模型的解是一个纳什模型？ 13.斯威齐模型如何解释寡头市场的价格刚性现象的？福利经济学专题：(重要性就不用说了吧)1.局部分析与一般均衡分析的关键区别是什么？ 2.一般均衡是否存在？其假设条件有哪些？ 3.试评述瓦尔拉斯的拍卖者。

4.什么是实证经济学和规范经济学，并举例解释。5.生产可能性曲线是怎样得到的？该曲线有什么特点？ 6.试推导生产和交换的帕累托最优条件？ 7.为什么说完全竞争市场符合帕累托最优状态？

8.垄断是怎样导致市场失灵的？对垄断的公共政策有哪些？ 9.论垄断导致的社会福利损失，以及对策。

10.什么是外部性？它是怎样导致市场失灵的？政府的对策有哪些？ 11.简述寻租的要点。（别看不起眼，很重要的）12.试评论科斯定理，该理论有什么局限性？

13.谈谈你说如何理解“公地的悲剧的”？ 14.试解释逆向选择和道德风险。

二、计量经济学部分

1、计量经济学教学视频-庞浩主讲,解决大家计量经济学自学头疼问题

2、庞浩版教材课后习题答案+配套教学课件（附送李子奈课后题答案+课件）

9.湖南历年高考满分作文篇九

湖南高考满分作文：留些诚信给自己取暖湖南高考满分作文：书中思湖南高考满分作文：真理只有一个湖南高考满分作文：追忆似水流年湖南高考满分作文：起跑线上的美丽湖南高考满分作文：谈意气湖南高考满分作文：诗意地生活湖南高考满分作文：彼岸，灯火阑珊湖南高考满分作文：踮起脚尖 20湖南高考满分作文：琵琶行之父母有情 20湖南高考满分作文：向日葵没有眼泪湖南高考满分作文：一只手上的中国湖南高考满分作文：宿命