纸与气球作文550字(2篇)
1.纸与气球作文550字 篇一
今天,上作文课时,老师带来了一个奇怪的东西。
老师在口袋里摸了摸,拿出一个黄色的气球。我想:老师这是要干什么呢?正在这时,老师拿着气球捏了捏,可能是在检验气球够不够有弹力吧,然后,老师将气球举到嘴边开始吹气,只见老师瞪圆了双眼,鼓起嘴巴,不一会儿就把气球吹大了。然后,她将气球取下来拿在手中,用力捏了捏,看来老师觉得气球吹得还是不够大,因为她又一次吹起了气球,不一会儿,她满意地点点头,将气球用手转了转便系上了气球嘴儿。一个像梨子一样的黄色大气球就这样出现在了我们的面前。
忽然,我看到老师嘴角露出一丝奇怪的笑容,她想做什么呢?“请大家把眼睛闭上。”老师要做什么呢?不会是想把气球扎破吧,我的心随着闭上的眼睛咚咚咚地跳个不停。听着老师的脚步声一点点地靠近,我的心脏都要跳出来了,我偷偷地睁开了一只眼睛,看到有的同学吓得捂上了耳朵,还有的同学吓得把帽子带了起来。脚步声离我越来越近了,我心想:老师不会是想在离我最近的地方把气球扎破吧?求求你了,千万不要啊。当老师从我身边经过时,我吓得汗都冒出来了。
直到听到老师的脚步声离我远去时我才没那么紧张了,我悄悄睁开眼睛,水质就在这时,“砰”的一声,气球就被老师在小亮同学那里扎破了,小亮被吓得捂着耳朵尖声惊叫,大家都哈哈大笑起来。
这真是一场好玩的游戏,没想到作文课上可以有这么大的乐趣,我喜欢这样充满快乐的作文课!
2.纸与笔600字作文 篇二
他是一张年轻的白纸。那天他不小心从复印纸袋子里滑落,被风催(cuī)促着前行,飘到了大街上。途中经过一家文具店,白纸借着风力纵身一跃落到了窗台上。
这一瞬,他遇见了笔。
白纸遇到笔的时候已不再洁白,而笔正拖曳(yè)着华贵的金色裙裾(jù)站在各种各样的纸上跳舞,一副趾(zhǐ)高气扬的`神态。她的舞姿成就了各种文字和图形,纸看了大声叫好。
就这样过了很久,纸很想出去散步,可是没有风,他哪儿也去不了,只能怔(zhèng)怔地看着柜台上翩(piān)翩起舞的笔。
“笔,我什么时候才能变得像你一样自由?”纸问笔。
“你别痴心妄想了。”笔不屑(xiè)道,“你根本无法主宰自己的命运!”
纸没有放弃自己的梦想,他暗下决心:“我要用有限的生命去捕获这世界的色彩!”
时间一转而逝,眼下笔已经没有墨水,并且再也跳不动了。店主将笔弃置在窗台上,此时纸的躯体也如秋叶一般慢慢变黄。
笔常常跟纸提起自己的往事,但是纸只是听着,他望向窗外的天空,透出一丝向往。
又过了一阵,店里来了一个收废纸的人,纸看到自己的伙伴们快要走了,心想也许自己应该跟他们一起。
“也许我该走了。”纸说。
“为什么要走?在这听我的故事不好吗?”笔诧异地问道。
“不!你的故事终究是你的,我想拥有自己的故事。”纸说着纵身跃下了窗台。
收废纸的人瞧见一张泛黄的纸从窗台落下,便一并收走了。
“好吧,愿你好运!再见,哦,不,是永远不再见!”笔嘲讽(cháofěng)地向纸挥了挥手,纸也微笑着向她挥挥手。
后来,纸和他的伙伴们都被送去了回收站,他们有的印刷成了书籍,有的变成了包装盒,正快乐地环游世界呢。
纸邀请精致的钢笔为他写了一封信寄回原来待过的那家文具店,信里只有一句话:
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