电子商务设计师复习题

电子商务设计师复习题（精选8篇）

1.电子商务设计师复习题 篇一

考试时间：6-11,8:30,501电子商务网站设计与管理复习资料BY Veron 电子商务网站设计与管理复习资料 题型：1简答题

2填空题

3图示（电子商务网站结构）

4案例（2道大题）：内容设计；需求分析

PS：个人按照石彤书上所画重点整理，略有细节省略，仅供参考。

第一章 电子商务网站的概述

（一）电子商务系统的层次结构和应用系统的基本构成要素

1、一般的电子商务系统的层次结构

（1）网络平台：电子商务基础设施，支撑着电子商务的交流过程。包括硬件、软件、数

据库和电信。

（2）基础平台：是电子商务应用系统的基础。包括CA认证、支付网关和客户服务中心。

（3）应用平台：是电子商务满足用户需求的最终体现。包括在线销售、电子邮件等。

2、一般的电子商务系统模型图/ 62、电子商务应用系统的基本构成要素

客户端；网络基础结构；应用服务器软件；应用集成；

Web应用编程环境；系统管理服务；开发工具。

3、电子商务系统一般的工作流程

4、B2C电子商务应用系统的工作流程

（二）电子商务网站的类型及特点

1、按照商务目的和业务功能分类：基本型商务网站（公司宣传与客户服务）；

宣传型商务网站（提升公司形象）；

客户服务型商务网站（与客户实时沟通）；

完全电子商务运作型网站（宣传公司与在线销售）

2、按照构建网站的主体分类：行业电子商务网站（行业内部交流平台）；

企业电子商务网站（实施电子商务活动）；

政府电子商务网站（政府公共服务交流平台）

服务机构电子商务网站（以服务机构为主体）

3、按照网站拥有者的职能分类：生产型商务网站（在线销售与在线技术服务）

流通型商务网站（宣传产品与服务）

4、按照产品线的宽度和深度进行分类：水平型网站（网上购物中心）

垂直型网站（某一类产品或服务）

专门网站（专卖店）

公司网站（公司网上店面）

第二章 电子商务网站的规划

（一）电子商务网站构建的目标和市场需求调查分析

1、构建目的：宣传与推广；交流与沟通；提供在线信息咨询和技术支持；

实现网上的商务交易；提高企业内容部业务流程的信息化水平；

提高企业对外业务的信息化水平。

2、开展的业务分析：分析自身商务需求与客户需求；分析商品特色与行业特点。

3、竞争性市场定位分析

（1）目标客户的调查分析：了解网站可能的服务对象和他们的需求。

（2）竞争对手的调查与分析：确认网上的竞争对手；

了解竞争对手电子商务的战略和所开展的主要网上业务；

研究竞争对手网站设计构架与运行效果。

（3）竞争性市场定位分析：以目标客户分析和竞争对手分析为基础，寻求企业竞争优势的分析方法。

（二）电子商务网站设计与管理的可行性分析

1、技术可行性分析：可选择的电子商务技术（条形码技术；电子邮件；（工商金融企业）；EDU（教育机构）；

GOV（政府机构）；NET（互联网服务机构）；ORG（非营利性组织）。

（2）好的域名：包含企业信息；简单易记；个性创意；拼写技巧；民族特色。

2、选择ISP（互联网服务提供商）

（1）分类：拨号ISP；后端ISP；前段ISP。

（2）提供服务：基本电信服务；管理服务；专业服务。

（3）收费方式：主叫式计费方式；固定账户按实际使用收费；包月付费；一揽子收费方式。

3、影响ISP服务因素：专线宽带；中继线数量；最高通信速率。

4、ISP选择：系统化服务；稳定的电信局上网服务；权威机构授权的域名代理机构；

个性化定制；后台支持解决方案；网站宣传服务。

第三章 电子商务网站的运行环境

（一）网络接入方式

PSTN拨号接入（公用电话交换网）；ISDN拨号接入（综合业务数字网）；

DDN专线接入（数字数据网）；ADSL接入（非对称数字用户环路）；

VDSL（甚告诉数字用户环路）；Cable Modem有限电视网络接入（线缆调制解调器）； 光纤接入；无线接入。

（二）服务器的选择原则

可管理性；可用性；高性能；可扩展性；模块化。

（三）Web Server软件

选择原则：影响能力；集成能力；管理难易度；功能扩展难易度；稳定可靠性；安全性。

（四）网络数据库

1、关系数据库：Oracle数据库；MySQL数据库；Informix数据库服务器；

Sybase数据库；Microsofe SQL Server；IBM DB2通用数据库。

2、其他数据库：全文数据库；多媒体数据库。

第四章 电子商务网站的开发技术与工具

（一）搜索引擎和全文搜索引擎技术（重点）

1、成功网站标准：安全快速访问；信息更新及时；完善的检索能力；信息交互。

2、电子商务网站的6C原则：链接；导航；内容；商务；通信；社区。

3、SE分类：分类目录SE；关键词SE。

4、提供SE服务方式：自建系统；外包。

第五章 电子商务网站内容设计与开发

（一）电子商务网站内容涉及的流程

1、设计原则：新精专的信息内容；安全快速的访问；美感十足、方便用户访问的页面。

2、设计流程：收集网站关键信息；网站信息结构设计；网站运行环境选择；

网页可视化设计；网页制作；网站维护与管理。

（二）电子商务网站信息结构的设计

1、网站信息内容及其功能模块

2、网站链接结构与导航系统的设计

（1）链接结构：树桩链接结构；网状链接结构。

（2）导航系统：全局导航系统；局部导航系统；语境导航系统；补充导航系统。

3、网站整体风格设计

（1）网站风格：标志；版面；浏览方式；交互性；文字；语气；内容；价值。

（2）整体风格设计：图标LOGO；标准色彩；标准字体；宣传语；统一图片处理。

4、搜索系统设计

选择搜索内容；确定搜索算法；构建查询构造器；结果呈现；设计搜索界面。

（三）网页可视化设计

1、设计原则：网页命名简洁；页面导览性好；网页易读；视觉效果合理；

图片配文字说明；少用动画和静态图片；页面长度适中；少用JAVA；

页面风格一致；不用计数器；使用相对超级链接；不要滥用尖端技术。

2、布局设计：井字形；T字形；三型/梯状结构；口型结构；POP型。

3、色彩设计：基于色相进行配色；基于色调进行配色；进行渐变配色；

进行强弱对比配色；重点突出配色；利用形容词确定适当的配色方案。

4、图片设计： GIF（交换，小链接）；JPEG（高清晰图片，压缩结构）；

PNG（类似GIF，压缩）

5、文字设计：易读性；易辨认性。

（四）首页设计

1、功能模块：页头；主菜单；最新消息；电子邮件地址；联络信息；版权信息；

其他信息。

2、设计注意：首页明确，主题突出；缩短下载时间。

（五）网页制作

1、静态网页：HTML标记语言；文本编辑器。

2、动态网页：网页表示形式的动态制作；网页数据内容的动态制作。

（六）HTML

例：编写一个标题为“我的个人主页”，正文为“”，网页背景

为银色，文字颜色为红色的网页。

第七章 电子商务网站的管理

（一）电子商务网站的文件管理

1、网站目录结构构建：不要将所有文件存在根目录；按功能内容建立子目录；

应用城区放在特定目录；独立目录建立独立images目录；

目录层次不要太多；文件名与目录名要规范。

（二）电子商务网站的内容管理

1、客户信息管理：客户基本信息管理；客户反馈信息管理

2、在线购物管理：系统账号管理；产品信息管理；购物车管理；订单信息管理

3、新闻发布管理：基于Web的新闻管理；在线实时发布新闻；支持图片新闻；

在线修改新闻；统一定制新闻模板。

4、广告发布管理：广告申请；广告管理；用户广告计数统计分析。

5、企业在线支持管理：在线帮助管理；企业论坛管理；留言板管理；

网上调查管理；在线技术支持管理。

（三）电子商务网站的综合管理

1、个性化服务：新闻浏览个性化；论坛服务个性化；社区服务个性化；界面风格个性化。

2、网站统计管理：支持多用户模式；管理员在线修改；在线人数统计；

日访问与总访问量统计；网站资料分析及网站排行榜；定制计数器。

3、网站服务器管理：Web页面使用统计；FTP站点使用统计；E-mail使用统计；

磁盘空间使用统计。

4、系统用户管理：添加或删除一般操作员的功能；

开放或禁止一般操作员管理权限的功能；

修改一般操作员权限功能；

系统自动记录操作员的操作。

（四）电子商务网站的安全管理

1、完全要素与安全威胁

（1）安全要素：数据信息的有效性；数据信息的机密性；数据信息的完整性；

数据信息的可靠性；数据信息的审查能力。

（2）安全威胁：对客户机的安全威胁；对WWW服务器的安全威胁；

对数据库的安全威胁。

2、安全技术与安全管理：加密技术；密钥管理；数字签名；防火墙技术；

Internet电子邮件的安全协议；

其他主要的Internet安全协议。

2.电子商务设计师复习题 篇二

本课程是北师大版《义务教育课程标准实验教科书》数学必修五年级上册第一章《倍数与因数》的内容, 本节课是“复习巩固+拓展探索”性质的课程, 主要是对第一章的知识进行复习强化, 并进行适当的延伸拓展。

本章的知识属于“数论”的初步知识, 新课标对本章教学内容的要求主要有以下几点: (1) 认识自然数和整数, 倍数和因数以及质数和合数; (2) 知道2、3、5的倍数特征, 能判断一个数是不是2、3、5的倍数; (3) 了解奇数和偶数, 能判断一个非零自然数是奇数或偶数。

学生在之前已经学习过了《自然数和整数》、《倍数与因数》、《2、3、5的倍数特征》、《质数与合数》本章所有的课程, 但是, 在对逐个知识点进行学习的时候学生的掌握情况比较好, 把所有的知识点放在一起学生就很难掌握, 容易混淆。因此, 本节课将本章所有的知识点混在一起对学生进行强化巩固, 并引导学生对新知识进行探索, 提高学生的积极性、激发学生的创造力。

二、教学目标分析

(一) 知识与技能

(1) 复习自然数, 整数的范围界定, 理解倍数与因数的关系。

(2) 加强训练2、3、5的倍数特征, 能够灵活找出符合2、3、5倍数特征的数字。

(3) 拓展探究, 探索4和25的倍数特征, 激发学生的学习兴趣和求知欲望。

(二) 过程与方法

(1) 组织多样的教学活动锻炼学生的思维能力, 实现复习巩固的目的。

(2) 通过学生的自身体验以及合作探究, 拓展新知。

(三) 情感态度价值观

(1) 能根据解决问题的需求, 收集有用的信息, 进行归纳、类比与猜测, 发展初步的合情推理能力。

(2) 积极参与探索活动, 在探索非零自然数的特征的过程中, 体会观察、分析、归纳或猜想验证等探索方法, 在数学活动中体验教学问题的探索性和挑战性。

三、教学重难点

(一) 教学重点

(1) 复习旧知识, 加深练习, 增强学生的数学学习灵活性。

(2) 探索新知识, 提高学生积极参与以及归纳总结的能力。

(二) 教学难点

引导学生探索4和25的倍数特征。

四、教学模式与策略的选择与设计

本课程采用“复习巩固+拓展探索”的教学模式进行, 在“复习巩固”环节组织多样的教学活动, 采用各种不同的题型, 利用各种奖励机制, 充分调动学生的积极性;在“拓展探索”阶段引导学生积极体验, 鼓励交流合作, 帮助学生归纳总结。

五、学习资源与工具设计

本节课在智慧教室环境下进行教学, 需要准备的学习资源以及工具主要有: (1) 优课系统; (2) 电子书包的实时监控系统; (3) IRS出题系统; (4) 云端书柜; (5) 电子书包教学资料 (PPT课件、练习题) ; (6) 电子书包的电子联络薄 (电子错题本) ; (7) 电子黑板。

六、教学过程

(一) 复习复习巩固

11.热身抢答

教师利用智慧树引导学生回顾第一章所学的知识点。

教师利用电子黑板展示PPT课件中关于第一章的练习题, 学生集中精力进行抢答或者跟教师一起回答。

此部分主要涉及第一章概念性的知识点, 教师充分调动学生的积极性, 利用课件的动画效果, 对概念性的知识点进行快速的复习, 完善学生的知识体系使学生进行充分热身。

22.交互巩固

教师打开优课系统, 在电子黑板上进行展示, 利用集合类型的题目对奇数、偶数、质数、合数进行综合复习。一共有四个集合也就是四次机会, 学生推举男生代表、女生代表在电子黑板上进行答题, 在答题的过程中教师不断地在数字列表中添加新的、易出错的、较难的数字, 增加题目的难度, 启发引导学生 (如图1) 。

此环节学生的注意力高度集中, 教师不断地出难题考验学生, 学生的学习兴趣高涨, 被选为代表的学生充满了自豪感, 男生代表和女生代表展开了男生和女生之间的竞赛, 这样没有被选为代表的学生也会有一种亲身参与感, 极大地提高了学生的参与积极性。

33.自由出题

教师利用电子书包IRS出题系统中的自由出题, 让学生迎接新一轮的挑战, 首先, 教师发送判断题的选择项 (即√和×) , 然后口述判断题的题干, 学生迅速作出选择确认提交, 教师通过电子书包的终端监控以及计时答题界面监控学生的答题情况 (如图2、图3) 。

此环节是一个高度紧张的环节, 教师在口述判断题题干的时候全体学生注意力都高度集中并积极思考, 惟恐听不清题目无法提交答案而落后于其他同学, 并且在答题的过程中IRS系统始终在计时, 超过时间限制就无法提交, 学生可以在计时界面看到自己以及其他同学的提交顺序, 提交答案较前的学生会充满自豪感, 这样学生之间就会形成一种无形的竞争, 每个人都争做最好最快的, 所有的学生都不甘落后, 积极参与。

(二) 拓展探索

11.交互体验

教师通过电子黑板将千数表派发到学生端的云端书柜上, 学生迅速进入云端书柜点击下载, 学生利用云端书柜的工具尝试标记出千数表中哪些是4的倍数, 在寻找4的倍数的过程中可以借助计算器等辅助工具 (如图4、图5) 。

此环节充分发挥学生的主观能动性, 学生积极调动自己以往的知识储备, 并利用电子书包的优势帮助自己解决问题, 培养学生积极参与探索活动, 勇于解决问题的能力, 并且能根据解决问题的需求, 进行归纳、类比与猜测, 发展初步的合情推理能力。

22.协作交流

教师将学生分组进行协作探究, 小组内成员将各自探索的成果互相展示, 通过组内的交流讨论对于4的倍数特征进行归纳总结, 并且教师要求各小组举出例子来验证自己的猜想, 最终小组代表进行小组探索结果汇报。在协作探究的过程中小组内的成员互相学习, 听取他人的意见, 还可以对他人的想法提出质疑, 组内成员对于同一目标共同努力, 培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神。

33.网络探索

在网络上搜索“25的倍数特征”, 并在组内交流自己的资料, 讨论汇报。此教学活动旨在让学生树立“互联网可以作为学习工具”的意识。

(三) 综合练习

11.IRS出题

教师利用IRS出题系统将巩固练习题发到学生电子书包端。

练习一 (单项选择型) :喜羊羊“我帮您”热线号码是:A-5的最小的倍数;B-最小的自然数;C-7的最大的因数;D-既是4的倍数, 又是4的因数;E-它的所有因数是1, 3; F-最大的一位数;G-只有一个因数。你能根据以上信息, 猜出这个热线号码是多少吗?

A:5074391B:1072390C:5072391D:1072391

练习二 (多项选择型) :1既是2的倍数, 又是5的倍数的数 () ;2既是2的倍数, 又是3的倍数的数 () ;3是4和25的倍数的数 ()

A:2656, B:405, C:15096, D:1800, E:1980, F:3550, G:4095

练习三 (生活应用型) :有60个乒乓球, 装在若干个盒子里, 要求每盒装的同样多, 且每盒不多于15个, 不少于8个, 有哪几种装法 (在电子书包的草稿纸上完成或拍摄上传) (如图6、图7) ?

在此环节中教师通过综合性的题目对学生深入检测, 利用IRS出题系统将题目传送给学生, 学生提交答案, 教师能够利用测评系统准确地把握学生的掌握情况, 并针对个别有问题的学生进行有针对性的反馈从而实现个性化的教学。另外, 在IRS出题系统中教师可以随时展示学生的作品, 这样极大地提高了教学反馈的效率, 不用把所有的问题都留到课后去解决, 而且每个学生的作品都可以被展示, 鼓舞了学生的学习热情。

22.总结分析

教师引导学生利用评测分析总结自身的学习情况, 并将本节课做错的题目归纳到自己的错题本内, 学生利用评测分析, 可以按照学科、时间等信息检索出测试正确率及错题本信息, 也可按照时间和学科查看“我的错题本”, 针对课堂答错的题目, 可以重新答题, 并把最新的答题信息记录在系统中。学生利用电子书包的测评分析功能可以更加高效地管理自己的学习, 帮助自己梳理、归纳、总结知识点 (如图8、图9) 。

七、教学反思

本节课在智慧教室的环境下进行, 教师充分利用电子书包以及电子黑板的优势组织多样化的教学活动, 使数学复习课不再枯燥乏味。教师利用学生刚学完“2、3、5的倍数特征”产生的负迁移, 直接抛出问题 (4和25的倍数特征) , 激发了学生原有认知和探究欲望, 本课中, 学生很快地进入问题情境, 探索、猜测、反思、观察、讨论, 大部分学生渐渐进入了探索者的角色。

3.电子商务设计师复习题 篇三

一、研究考纲，有针对性地复习

单招电子线路课程是机电专业中理论综合部分考试所占分数比较多，也是复习难度比较大的一个科目。针对这样的科目，教师应该根据课程的需要，有针对性地对考纲进行研究，明确考试怎么考、要考什么，进而根据考纲内容，一项一项地复习。

1.精心处理教材内容，选用合适的教学方法

要想提高复习效率，方法有很多，但是就笔者看来，最为重要的一点就是要围绕考纲对教材的内容努力钻研，进而制订出一套既适合考试又适合提高课堂教学质量的教学方法。例如，在讲解复杂电路一课时，两种电源模型的等效变换是该节课的教学重点，更是考纲中的重要考点，并且该考点还时常出现在戴维宁定理的相关解题中。因此，在教学的过程中，教师就可以采用举一反三的方法，将所涉及的考点都串联在授课的过程之中。

2.精选练习题，忌重复，忌题海战术

很多教师提高考试成绩的方法就是大搞题海战术。在单招电子线路课程中，最忌讳的就是题海战术。题海战术虽然是一种提高考试成绩的方法，但是绝不是提高复习效率的好方法。通过研究可以发现，题海战术不但是一种效率较低的复习方法，同时还会给学生带来很大的精神压力、身体压力，进而使得学生失去学习该科目的兴趣以及学习的自主性。所以，教师要摒弃题海战术，精心研究，为学生挑选具有代表性的练习题。同时，在教学的过程中培养学生的思维能力以及综合分析与归纳的能力。

二、充分发挥学生的主体作用

学生是考试复习的主体，所以教师要根据学生的接受能力、复习的心理情况及时调整，并寻求适合学生的方法和策略。

1.复习的目的是综合提高

教师在复习的过程中应该告知学生复习的过程应该是以课本为中心，对课本上的每一个知识点都认真梳理一遍，对不明白的地方或者是心存疑虑的地方要及时跟老师沟通。教师在上课的过程中也应该帮助学生进行知识的细致回顾，教授处理综合问题的技巧。

2.要理解知识，科学记忆

在复习的过程中，难免有很多公式需要学生记忆。对于这些难以记忆的知识，教师要帮助学生进行记忆上的理解，而不是让学生死记硬背。例如电动势、电压等概念，学生就可以将这两个概念与生活中熟悉的事物联系起来；再如正弦交流电路的关系式、计算式等知识，可借助脑海中电压、阻抗、功率三个相似三角形来记忆，形成直观记忆等。理解性记忆能够帮助学生长久记性，也有利于考试答题。

三、加强心理指导，消除学生心理障碍

单招电子线路科目作为电类考试的基础课程，考试难度在不断增加。所以，提高复习的效率，减轻学生的考试压力，对于提高学生考试成绩等多个方面都有着不可忽视的重要作用。而要想提高其复习效率除了以上两种方法外，教师还可以从加强学生心理指导、消除学生心理障碍的方面着手。很多学生都畏惧考试，平时对于单招电子线路课程知识的学习、理解都不错，一到考试就会由于紧张导致成绩不理想。所以，教师要深入了解学生，掌握学生的心理动态。并与家长联系沟通，让家长也参与到孩子的心理指导工作当中，从而为学生去掉心理上的包袱。

综上所述，对于单招电子线路课程复习效率的研究，无论是对于该科目课程教学水平的提高，还是对于推进单招电子线路复习效率的提高，都有着十分重要的意义。因此，在今后的单招电子线路课程发展中，不仅要重视其教学水平、教学质量的研究，还要加强对该科目复习效率的研究。同时，还要从该科目的多个角度、从学生主体的多个方面进行研究，从而在更大程度上促进单招电子线路学科教学水平的提高。

4.电子商务复习题 篇四

一．简答题

1．简述电子商务的概念及其特点。

答案：电子商务的概念：所谓电子商务，就是在网上开展商务活动——当企业将它的主要业务通过企业内部网（Intranet）、外部网（Extranet）以及Internet与企业的职员、客户、供销商以及合作伙伴直接相连时，其中发生的各种活动就是电子商务。电子商务的特点：电于商务具有虚拟性、跨越时空性和高效性等明显的特点 2．按照交易对象分类，电子商务分成哪几种模式？

答案：按照交易对象分类，电子商务具有以下三种基本的模式：

1、B2B，即企业与企业之间的电子商务；

2、B2C，即企业与个人消费者之间的电子商务；

3、P2P，即个人与个人之间的电子商务。3．简述电子商务的组成要素。

答案：电子商务系统包含三个关键组成要素：

–信息网：提供电子商务参与各方之间的信息传送与处理功能；

–金融网：提供交易各方在线或离线的支付功能；

–运输网：当商品是实体时，将其从—方传递到另一方。

电子商务是一个以信息网为载体的信息流，以金融网为载体的资金流和以运输网为载体的实物流所构成的有机整体。

4．简述B2B电子商务模式的演化与变迁过程。

答案：B2B电子商务模式经历了以下四个阶段的发展：第一阶段，EDI批处理阶段；第二阶段，初级电子商务阶段，在这一阶段，买方和卖方通过Web网站直接交易，省略了中间商，但是该阶段交易通常采取―在线浏览，离线交易‖方式。第三阶段，交易社区阶段，在这一阶段，大量的第三方网站把交易的各方集中在一个共同体中，我们称该共同体为交易社区。企业间的共同体创造了市场透明性，一旦买卖双方有规律的在交易社区从事贸易活动，交易的可能性就会大大提高，而交易社区本身也能产生价值，因为它为买卖双方节约了大量交易成本。第四阶段，合作贸易阶段，这一阶段在第三个阶段基础之上增加了贸易前、贸易中和贸易后的各种支持活动，并且能处理需求链和供应链中的各种复杂的工作流程，通过建立B2B电子商务中心，很好协调供应链和需求链，它是开展电子商务的最高阶段。

5．什么是“行业联盟模式”？其优点是什么？

答案：电子化采购联盟是目前最流行的BtoB行业联盟模式。其基本思想是一批公司集中在一起对采购流程进行优化，对供应商施加压力要求降低价格。这种模式可以是垂直的或水平的。

1)垂直电子化采购联盟。大多数CTE是垂直的，即所有的参与者属于同一个行业。其目的是为了支持购买和销售，但很明显由大型购买者所有和经营的市场一定是面向购买的。在每个电子化交易市场中可能有数万个供应商。

2)水平电子化采购联盟。在这种模式中，所有者和经营者是来自不同行业的大公司，它们的合作是为了改进应用于绝大多数行业的MRO产品的供应链。6．简述B2B/B2C模式对价值链的作用。

答案：

1、B2B冲击价值链上游，在电子商务环境下，通过在线市场或采购服务网站，产品制造商可以最快捷方式在全球范围内选择最佳的产品和最佳的合作伙伴。当价值链发展到高级阶段时，企业间传统价值链重组将衍生出代表网络经济里高度专业化及网络化的虚拟企业形式。

2、B2C重塑价值链下游，在电子商务环境下，客户既可直接在产品制造商的网上零售店购买，也可在网上商店购买，价值链下游的众多迂回环节将迅速削减，产品制造商与客户之间的距离将迅速拉近。7．简述电子商务对传统商务的影响。

答案：电子商务对传统商务的影响体现在以下三个方面：⑴销售方式，如传统的业务模式和流通程序发生了变化等；⑵流通技术，如出现了供应链技术；⑶流通组织结构，如物流得到了空前的发展等。

8．简述B2B的电子商务促进企业过程再造的内容。

答案：⑴要提高企业供应链管理的竞争力，必然要求企业过程的再造。对于B2B的电子商务，这个变革已不仅限于企业内部，而是要把供应链上的所有关系企业与部门都包括进来，是对整个供应链网络上的企业过程再造（BPR）。⑵B2B的电子商务的有效实施的关键是供应链在企业内外是否有效衔接、企业内部供应链的信息系统是否与企业内部的业务系统如ERP（企业资源规划）、CRM等有机结合在一起。9．根据企业间商务关系简述B2B电子商务的分类。

答案：1)以交易为中心的B2B电子商务，这种模式以企业之间的在线交易为主，关注的重点是商品交易本身，而不是买卖双方的关系。(2)以供需为中心的B2B电子商务，这种模式以企业之间的供需关系为主，关注的重点是生产过程与供应链，而不仅仅是商品交易。(3)以协作为中心的B2B电子商务，这种模式以企业之间的虚拟协作为主，不仅重视生产过程与供应链，而且更加关注协作企业虚拟组织中价值链的整体优化。在这种模式中，对产品的规划、设计、生产、销售和服务的整个过程，在世界范围内产生相关企业间最佳协作的组合，并且通过企业协作平台对整个产品生命周期中的业务活动提供有效的管理环境。

10．简述电子支付的特点。

答案：以计算机技术为支撑，进行储存、支付和流通；集储蓄、信贷、和非现金结算等多种功能为一体；可广泛应用于生产、交换、分配和消费领域；使用简便、安全、迅速、可靠；实施时通常要经过银行专用网络。11．简述数字产品的成本结构特征

答案：数字产品的成本结构特征可以概括为： –研究与开发成本高，生产制造成本低； –生产过程中固定成本高，变动成本低； –销售过程中生产成本低，销售成本高。–数字产品的沉淀成本高，边际成本低。12．简述数字产品的经济学特征。答案：数字产品的经济特征主要体现为： 1.非排他性；

2.易被定制化和个性化； 3.时效性； 4.网络外部性。

13．简述电子商务与物流的关系。

答案：电子商务和物流管理相互密切联系，相互促进，推动了管理向高水平发展。电子商务优化物流管理，表现在三个方面：(1)电子商务提供了技术支持

(2)电子商务提高了物流管理的效果

(3)电子商务帮助企业建立各种新型关系 14．简述SET协议的目标。

答案：订单和个人帐号信息在Internet上安全传输，保证网上传播的数据不被“黑客”窃取。•订单信息和个人帐号信息的隔离。持卡人的帐号信息和订单送到商家时，商家只能看到订货信息，而看不到持卡人的帐户信息。•解决多方认证的问题，不仅要对消费者的信用卡认证，而且要对商家的信誉程度认证，同时还有消费者、商家、银行间的相互认证。•要求软件遵循相同协议和消息格式，使不同厂家开发的软件具有兼容和互操作能力，并且可以运行在不同的硬件和操作系统平台上。•保证了网上交易的实时性，所有的支付过程都是在线的。二．论述题

1．试分析论述电子商务对企业的影响（必须举例说明）。

答案：电子商务对企业的影响表现在以下几个方面：⑴降低成本，企业实施电子商务的最明显的好处就是降低企业的各种运营成本，包括采购成本、库存成本、管理成本、交易成本和销售成本等。对企业来说，成本降低就意味着收益的增加。⑵有效的客户服务，⑶更大的市场机会，电子商务打破了时间和空间的界限，任何一个企业都可成为—个真正的跨国企业。

2．对比传统价值链的特征，分析论述电子商务环境下价值链的新特征。答案：电子商务下价值链的新特征

1.价值链缩短并虚化：信息社会生产方式的本质特征，是缩短生产和消费之间的中间环节，通过直接快速贴近目标来获取价值。

2.价值链内部呈扁平网络式结构：在电子商务中信息交流不再受制于时空限制，企业内部的销售、设计、制造和采购部门之间将沟通顺畅，界限模糊，管理跨度得以延伸。因此，企业集团领导体制从过去的多层金字塔式变成基于信息的扁平网络式——以事业部为经线，以制造平台、市场平台、行政平台为纬线进行管理。

3.信息可创造新的价值：在电子商务下的价值链中，信息不再只是起辅助性的支撑作用，信息将通过聚合、组织、选择、合成和分配后产生新的价值。

三．案例分析题

1．假设某个名称为―三星‖的制鞋厂可以通过三种渠道销售产品：―三星‖鞋厂在价值链各个环节上的生产数量、价格、成本、销售数量等数据如表所示：

表：“三星”鞋厂价值链各环节数据表 统 计 项 目 年产量 卖给批发商的品牌产品数量 直接销售的品牌产品数量 卖给其他鞋厂的非品牌产品数量 卖给批发商的品牌产品价格 直接销售的品牌产品价格 卖给其他厂家的非品牌产品价格 每双品牌鞋的生产成本 每双非品牌鞋的生产成本 每双鞋的销售成本 品牌管理总费用（用于促销，广告等）价值 / 价格 / 成本 100,000 70,000 10,000 20,000 160 200 64 42 40 24 7,200,000

请回答下述问题：(1)什么是价值链？

价值链为一系列连续完成的活动，是原材料转换成一系列最终产品并不断实现价值增值的过程。

(2)简述价值链再造与电子商务的关系。

企业价值链再造是厂商针对现有价值链的结构和业务流程各环节进行重新规划和整理，通过删除、合并、集成或新增业务环节实现价值增长的过程。电子商务通过“排挤中介”的效应达到价值链再造的目的。

2、美国PC机生产商戴尔公司基于电子商务技术改造其销售方式，改造前后的销售模式见下图。根据下图，结合所学知识，回答以下四个问题。

(1)何为“排挤中介”？何为“外包”？

所谓“排挤中介”是指，通过实施电子商务，使得企业的营销模式由分销商模式转变为直销模式。外包（outsourcing），就是厂商将价值链中的某一段或几段脱离出来交给外部专业公司来运营，而不是对价值链进行业务流程再造。(2)什么是价值链？

价值链为一系列连续完成的活动，是原材料转换成一系列最终产品并不断实现价值增值的过程。

3、AB集团是一家大型的批发企业，其经营范围包括服装、食品和日用品，其传统的销售对象是大型的零售商，但在建立基于互联网的销售平台之后，由于其价格优势吸引了大量的个人消费者。由于AB集团的潜在消费者中个人所占比例上升，使得其需要大量增加供应商的种类和数量，以满足消费者多变的需求。为此，AB集团拟建立基于互联网平台的供应链管理系统。请结合本案例回答以下问题。(1)何为物流？

物流的传统概念是仓储和运输，简称为储运。–物流涉及到货物沿着整个供应链的流通。(2)何为供应链？何为供应链管理？

供应链是相互间通过提供原材料、零部件、产品、服务的厂家、供应商、零售商等组成的网络。供应链涵盖了从生产原材料到最终消费者的所有相关商务活动，它包括原材料采购、产品生产、订单管理、库存管理、运输及客户服务。

供应链管理（Supply Chain Management）

–是对供应链中的信息流、物流和资金流进行设计、规划和控制，从而增强竞争实力，提高供应链中各成员的效率和效益。

–是确保顾客满意的一个主要环节，即保证在正确的时间把正确的产品/服务送到正确的地方。

–是在企业资源规划（ERP）的基础上发展起来的，–把公司的制造过程、库存系统和供应商产生的数据合并在一起，从一个统一的视角展示产品制造过程中的各种影响因素，把企业活动与合作伙伴整合在一起，成为一个严密的有机体。

5.电子商务概论复习题 篇五

1、互联网最初发展的目的是应用于（）。

A 教育B 国防C 商业活动D 新闻出版

2、企业对政府的电子商务，即（）

A B2BB B2CC B2GD C2C3、在万维网（WWW）中管理和传输的信息通常是（）

A 文本文件 B 数字文件 C 超文本文件 D 字符文件

4、关于电子商务，以下说法中，不正确的是（）。

A B2C电子商务基本属于网络商品直销的范畴

B 为保证交易安全，需要一个认证机构对互联网上交易双方进行身份认证

C 因特网超越时空的特性，使企业可以方便地了解到世界各地的购买信息

D 安全电子交易是在SSL协议下进行的5、目前的电子商务中，购物者通过以下何种方式来指定所选物品（）。

A 基于表的订购方式B 发送邮件订购

C 通过虚拟商店订购D 电子购物车

6、以下哪种不属于B2C无形商品电子商务模式（）

A 在线服务 B 电子刊物 C 鲜花快递 D 在线娱乐

7、Intranet指（）。

A 企业内部网B 企业外部网C 英特网D 万维网

8、Internet服务提供商的缩写是（）

A ISPB IAPC ICPD ASP9、TCP协议是指（）

A 因特网协议 B 超文本传输协议 C 传输控制协议 D 简单邮件传输协议

10、OSI模型共分（）层

A 5B 6C 7D 911、下列不属于域名的是（）

AB/love/flashD12、最著名的公钥加密算法是（）。

A.DESB.Triple DESC.SETD.RSA13、数字签名有如下作用（）

A 鉴别发送方身份B 鉴别信息完整性

C 二者都是D 二者都不是

14、有关计算机病毒方面说法正确的是（）

A 只有盗版光盘才有可能携带病毒

B 软盘只要是进行了写保护就可以不让病毒向其写入

C 计算机病毒都是对硬盘文件进行感染

D 安装了反病毒软件就可以防止病毒的损害

——第1页——

服装搭配

15、网络商品直销过程中，为保证安全，需要一个环节来负责交易双方的身份认证工作，主持这个环节的是（）

A 发卡银行 B 收单银行 C CA认证中心 D 监视会

16、SET是指（）

A 安全电子交易协议B 安全套接层协议

C 安全交易技术协议D 安全超文本传输协议

17、有关智能卡的特点描述不正确的是（）

A存储信息量大 B安全性好 C内置智能式磁芯 D 成本低

18、“企业为了保证经营效益将所生产的产品所有权转给用户的物流活动”，这句话所指的是生产企业物流活动中的（）

A 销售物流 B 内部物流 C 采购物流 D废弃物回收物流

19、物流过程发生了价值的增值，具体表现为创造了（）

A 时间价值 B 场所价值 C 加工价值 D 以上全部

20、下列关于EDI的说法不正确的是（）

A EDI即电子数据交换

B EDI即电子资金转账技术

C EDI使企业能够用标准化的电子格式与供应商之间交换商业单据

D EDI可以自动实现应用系统与应用系统之间的数据传输

1、电子商务的运作程序包括（）

A 交易前的准备 B 贸易磋商过程 C 合同与执行

D 支付与结算E 服务过程

2、电子商务企业组织结构的特点是（）

A 组织结构垂直化 B 组织结构扁平化 C 组织决策分散化

D 组织资产中空化 E 组织运作虚拟化

3、政府在电子商务下的作用主要有（）

A 管理者B 协调者C 基础设施建设者

D 电子商务应用者E 与电子商务活动无关

4、网状拓扑结构的优点有（）

A 容错性能好B 易对故障进行定位C 成本低

D 保证通信带宽E 安全性可靠性高

5、企业的建站方式主要包括（）

A 独立建站 B 网络广告 C 服务器托管 D 虚拟主机 E 友情链接

6、电子商务软件的基本功能包括（）

A 商品目录显示B 购物车功能 C 交易处理功能

D 与数据库的连接E 与后台系统的连接

7、公钥加密体制的特点是（）

A 加密速度快B 加密速度慢C 安全性好

D 安全性差E 可鉴别发送方身份

8、电子商务信息流具有如下特征（）

——第2页——

服装搭配

A 双向互动 B 单向传递 C 推式策略 D 多媒体传播 E 推拉互动

9、电子支付工具主要有三类，他们是（）

A 银行卡 B 电子钱包 C 电子支票 D 纸币 E 电子现金

10、国际网络贸易具有以下特点（）

A 需求信息更充分 B 交易虚拟化 C 交易透明化

D 交易低成本化E 交易快捷化

1、Internet的服务对象一般是企业内部员工，而Intranet的服务对象是全球用户。（）

2、防火墙是一种隔离控制技术，通过在内网与外网之间设置一个或多个电子屏障来保护内部网络的安全。（）

3、现代物流和储运的内涵是一致的。()

4、电子商务环境下，消费者会不自觉地参与和影响企业的生产和经营。()

5、电子商务的成本与效益都是很容易估算出来的，因此很容易确定是否投资。（）

1、什么是电子商务？电子商务具有哪些特点？

2、B2B电子商务具有哪几种典型商务模式？

3、创建电子商务企业的一般过程是什么？

4、电子商务信息采集与发布的主要形式有哪些？

5、简述网络银行可以提供哪些服务？

1、电子商务活动包含哪“四流”？他们之间的关系是什么？

2、请例举你所熟悉的某个电子商务网站，并说明此网站向消费者提供了什么样的商务功能。

6.电子商务复习题2(带答案) 篇六

1．网络营销作为新的营销理念和策略，将完全取代传统营销。（×）2．进行在线市场调查时，问卷调查机构可以通过合理设置奖项来减少不真实的问卷。（√）

3．因特网无限制样本问题不是网上调查要注意的问题。（×）

4．互联网使用者调查显示上网者多数是男性，所以网站要突出男性特点，满足客户需要。（×）

5．新闻组发布信息时应避免出现买卖、价格、优惠等叫卖性质的信息。（√）6．网络营销将降低跨国公司所拥有的规模经济的竞争优势。（√）7．因特网上信息服务提供的竞争非常激烈，因而在收费类似的情况下，他们所提供的服务种类也基本相同。（×）

8．目前我国只要少数的网络具备直接链接国际因特网的专线，所以必须关心旗帜广告服务提供商的通信出口速率问题。（√）

9．信息在网络空间的传递称为存储，在网络上停留时称为通信。（×）10．网络营销与传统营销的整合，就是利用整合营销策略来实现以消费者为中心的传播统一．双向沟通，实现企业的营销目标。（√）

11．网络商务信息限定了商务信息传递的媒体和途径，只要通过计算机网络传递的商务信息，才属于网络商务信息的范畴。（√）

12．电子商务信息，传递速度慢、传递渠道不畅。（×）13．网络信息更新及时、传递速度快。（√）

14．信息的概念非常广泛，从不同的角度对信息可下不同的定义。（√）15．网络商务信息的范畴不仅仅指只有通过计算机网络传递的商务信息。（×）16．只有通过计算机网络传递的商务信息，才属于网络商务信息的范畴。（√）17．网络信息的收集，增加了信息传递的中间环节，从而增加了信息的误传。（×）

18、网络信息的收集，减少了信息传递的中间环节，保证了信息地准确性。（√）

19．网络商务信息不便存储。（×）

20．网络商务信息可以方便地从因特网下载到自己地计算机上。（√）21．向没有建立起相互信任关系的国外的进口商询问关税，一般得不到回答。（√）

22．网上市场调研需要对整个调查过程进行有效的管理和控制。（√）23．问卷调查的题目容易程度、内容的充分表达程度、回答所需时间比较重要。（√）

24．在线调查表应该主题明确、简洁明了，问题便于被调查者正确理解和回答。（√）

25．应该将市场调查与营销严格区别开来。（√）26．旗帜广告是最常见的网络广告形式。（√）

27．插页广告又称弹出式广告。（√）

28．投放旗帜广告的首选站点是导航台。（√）

29．因为群发邮件容易被人当成“垃圾邮件”，所以我们不要利用群发邮件来做广告。（×）

30．在做网上调查时，问“这种酱油很润口吧”比问“这种酱油是润口还是很辛辣”要好。（×）

31．实际上每个新闻组都是个人向新闻组服务器所投递邮件的集合。（√）32．利用E-mail进行广告活动时，要注意正确使用电子邮件的签名。（√）

33．互联网将加大产品国际间的价格差别。（×）34．在新闻组中可以随意发布赢利性质的广告。（×）

35．信息是物质和能量在时间，空间上定性或定量的模拟型或其符号的集合。（√）

36．当网上增加了一些新内容时，应该在新闻组中发布通知。（√）37． 电子商务的起源可以追溯到20世纪70年代电子数据交换（EDI）技术在欧美一些国家的开发和应用。（√）

38．直接电子商务能够使双方越过地理界限直接进行交易，充分挖掘全球市场的潜力。（√）

．网络交易中心可以是买方的卖方，或是卖方的买方，也可以是交易的居间人。（×）

40． 构成网络经济的两个方面是电子商务和电子商务赖以实施的信息网络。（√）

．电子商务就是指商务电子化。（×）

．电子商务系指交易当事人或参与人利用现代信息技术（主要是计算机和网络技术）所进行的各类商务活动，包括货物贸易、服务贸易和技术贸易。（√）

43．在电子商务交易中，买方应当承担对标的物验收的义务。买方若不及时进行验收，事后又提出表面瑕疵，卖方不负责任。（√）

单项选择题

1.1997年首家推出国内“一网通”网上支付工具的商业银行是 _______。

(A)工商银行(B)招商银行(C)中国银行(D)农业银行

2.世界电子商务起源时间大致为_______。

(A)20世纪50年代(B)20世纪60年代(C)20世纪70年代(D)20世纪80年代 3.可以依靠直接电子商务来完成交易活动的产品有_______。

(A)五金工具(B)房地产(C)家用电器产品(D)金融产品

4.按照法律的规定，网络交易中心所扮演的角色应该是_______。

(A)买方的卖方(B)卖方的买方(C)交易的居间人(D)履约的监督管理人

5.电子商务按照商务活动形式分类可以分为_______。

(A)电子数据交换商务，因特网商务，内联网商务，移动电子商务

(B)间接电子商务和直接电子商务(C)B2B，B2C，B2G电子商务

(D)金融电子商务，旅游电子商务，娱乐电子商务

6.根据_______，电子商务可以分为以下4种形式：EDI商务、因特网商务、内联网商务和移动电子商务。

(A)商务活动形式不同(B)交易对象不同(C)服务行业类型不同(D)使用网络类型不同

7._______是指利用移动网络的无线连通性，允许各种非PC设备在电子商务服务器上检索数据，开展交易。

(A)因特网电子商务(B)EDI电子商务(C)移动电子商务(D)内联网电子商务

8.用户可以采用自己的私钥对信息加以处理，由于密钥仅为（）所有，就形成了数字签名。

（A）本人（B）一组用户（C）一对用户（D）金融机构 9.FTP指的是以下哪一种功能（）。

（A）文件传输（B）万维网（C）电子邮件（D）以上都不是 10.在B2B流程中，买卖双方合同签订平台是（）。

（A）商业信用调查平台（B）产品质量认证平台（C）信息交流平台（D）销售信息反馈平台11.企业之间通过互连网进行交易是属于（）电子商务的一种基本形式。

（A）B2B（B）B2C（C）B2G（D）C2C 12.有关电子钱包的说法正确的是（）。

（A）电子钱包适用于大额支付（B）电子钱包最早出现于法国（C）Mondex卡是一种电子钱包（D）电子钱包内只能完全装电子货币 13.在网上交易过程中，认证中心主要是起（）的作用。

（A）提供详细的购买信息

（B）发放货物（C）对买卖双方进行身份确认

（D）送货上门14.软件、音乐、（）等可以在线传播。（A）食品

（B）鲜花

（C）饰品

（D）数据库

15.（）所研究的主要问题包括企业生产的供应网络、供应方式和零库存问题等。

（A）企业内部物流（B）企业采购物流（C）企业销售物流（D）企业退货物流 16.关于SET协议，以下说法不正确的是（）。（A）SET是“安全电子交易”的英文缩写（B）属于网络对话层标准协议（C）与SSL协议一起同时在被应用

（D）规定了交易各方进行交易结算时的具体流程和安全控制策略

17.在电子商务环境下，下列哪一种企业结构机制比较合理（）（A）宝塔型

（B）扁平化

（C）网状型

（D）垂直化

18.企业网站的域名是该企业的（）（A）网上商标（B）网站名称(C)企业标识(D)企业地址

19.在B2B网络商品中介交易中，买方在（）指定的银行办理转帐付款手续。（A）认证中心

（B）网络中心

（C）卖方

（D）配送中心

20.网络商务信息收集的基本要求是及时、准确、适度和（）（A）快捷（B）方便（C够用(D)经济 21.4c’s 的营销策略包括欲望与需求、满足欲望成本、方便购买和（）

(A)渠道策略

(B)促销策略

(C)实时沟通

(D)低价策略 22.企业与个人通过互连网进行交易是属于（）电子商务的交易模式

A、B2B

B、B2C

C、B2G

D、C2C 23.万维网简称为（）A、EDI

B、FTP C、W3

D、)

B、网络组织、非赢利性机构、教育机构

C、非赢利性机构、政府组织、教育机构

D、网络组织、政府机构(org)、教育机构

26.公钥机制利用一对互相匹配的（）进行加密、解密 A、私钥

B、密钥

C、数字签名

D、协议

27.Internet网上支付是通过个人计算机与商家的Web服务器进行通信，通常商家要通过（）来与银行网络进行联系

A、浏览器

B、网桥

C、路由器

D、支付网关 14.网上支付的组件有商户系统、电子钱包、支付网关和（）

A、金融机构

B、支付工具

C、中介机构

D、安全认证 28.不属于Internet主要功能的是（）

A、文件传输FTP

B、远程登录Telnet

C、

B http://

67.TCP是传输控制协议，IP协议又称（）

A 局域网协议

B 广域网协议

C 因特网协议

D 内联网协议 68.在自己的计算机上，可以登录到其它远程计算机上的服务是（）

A EFT

B Email

C vsenet

D Telnet 69.专用网络的最大缺陷是（）

A 两个企业之间可以专线连接

B 两个企业内部网之间可以物理连接 C 专线成本太高

D 专线是一直连通的

70.电子支付是采用先进的技术，通过（）来完成资金流动的A 现金流转

B 数字流转

C 票据转让

D 银行汇兑 71.目前，困扰电子支付发展的最关键的问题是（）A 技术问题

B 成本问题

C 安全问题

D 观念问题 72.世界上最早的电子钱包系统出现在（）A 美国

B 法国

C 德国

D 英国 73.电子现金的英文称谓是（）

A E-Cash

B SmartCard

C E-purse

D E-cheque 74.前我国智能卡的推广应用中还存在一些障碍，主要是安全问题和（）A 成本问题

B 资金问题

C 政策问题

D 观念问题 75.在电子钱包内可以装入各种（）

A 认证资料

B 用户资料

C 数字证书

D 电子货币 76.世界上最早的电子钱包系统是（）

A VisaCash

B MasterCard

C Clip

D Mondex

77.为网站和银行之间通过互联网传输结算卡结算信息提供安全保证的协议是（）A DES

B SET

C SMTP

D Email 78.目前应用最为广泛的电子支付方式是（）A 银行卡

B 电子货币

C 电子支票

D 电子本票 79.电子钱包是与浏览器一起工作的（）

A 助手应用程序

B 集成系统

C 信息系统

D 应用软件 80.下面不属于供应链应用模式的是（）

A 差异化生产模式

B 按库存生产模式

C 按订单生产模式

D 连续补货模式

81.为生产所需而从供应商处采购的原材料、零部件从供应商处运回厂内的物流称为（）

A 厂内物流

B 采购物流

C 销售物流

D 退货物流 82.不属于物流活动具体内容的是（）

A 需求预测

B 产品生产

C 订单处理

D 情报信息 83.不属于商业企业采购物流的特点是（）A 成本低

B 减少企业的库存资金

C 增加流动流动资金

D 保证安全库存量

84.（）是指在商品的运输、保管、搬运、包装、流通加工等作业中使用各种先进的手段和技术

A 物流作业系统

B 物流管理系统

C 物流运输系统

D 物流信息系统

85.不属于物流系统的性质的是（）

A 行业物流

B 社会物流

C 国际物流

D 企业物流

86.流通领域的销售物流是指在交易活动中从（）角度出发在交易中所发生的物流

A 买方

B 卖方

C 消费者

D 工厂

87.通过零售、批发以及配送将商品发送的消费者或购货单位的手中的物流形式是（）

A 商业企业销售物流

B 商业企业退货物流

C 商业企业内部物流

D 商品企业采购物流 88.以下哪一个位于生产企业生产活动的开始（）

A 企业内部物流

B 企业退货物流

C 企业采购物流

D 企业销售物流

89.在线调查常见的方法是（）

A 电话调查

B 邮寄调查

C 电子邮件调查

D 人员调查

90.什么叫做定价策略（）

A 在网络信息资源中，迅速地找到自己所需要地信息，不需要培训和经验积累 B 销售方根据消费对象的不同，或是销售的因素差异（如地点、时间的不同），将一种无差别的商品制定出不同价格

C 网络商务信息，对于企业的战略管理、市场研究以及新产品都毫无作用 D 虽然网络系统提供了许多检索方法，但企业营销人员还是常被淹没在信息垃圾之中

91.网络顾客教育程度和文化素质的提高对于电子商务的发展（）

A 没有必然的联系

B 具有决定性的作用

C 具有推动作用

D 没有联系

92.电子邮件法是属于按照什么对网上直接调查进行的分类（）A 调查采用的技术

B 调查内容

C 调查方法

D 调查者组织调查样本的行为

93.网络营销的主要内容为网上市场调查，网络营销策略制订，（），网上价格营销策略，网上渠道选择和直销，网上促销和广告网络，网络营销管理与控制。

A 网上安全性测试

B 网上广告调查

C 网上产品和服务策略

D 网上用户调查

94.传统的市场营销策略可以概括为4P组合，以下不属于4P组合的是（）A 产品

B 渠道

C 价格

D 地点

95.使用E-mail进行市场调研，哪些不是应注意的的问题（）

A 首先传递最重要的信息

B 邮件背景的选择

C 把文件标题作为邮件主题

D 邮件越短越好

96.以下哪一项不属于新闻组中发布信息的技巧（）A 新闻组中发布网站，并请求别人提出意见

B 在发布布信息的同时使用动画

C 张贴一些能为观看者提供有价值信息的文章

D 经常地在选定的新闻组中张贴消息或回复别人张贴的消息

97.下列哪些Internet广告的费用最低（）

A 电子邮件

B 醒目网页

C 空间租用

D 旗帜广告

98.网络营销对网络商务信息收集的要求是及时、准确、适度和（）A 全面

B 新颖

C 经济

D 灵敏 电子商务术语英汉互译

B2B

(business to business)

企业对企业电子商务 B2C

(business to consumers)企业对消费者电子商务 CA

(certificate authority)认证机构

ebXML(e-business extensible markup language)电子商务可扩展标记语言 EDI

(electronic data interchange)

电子数据交换 Extranet

外联网

ICP

(internet content provider)

互联网信息提供商 Intranet 内联网

ISP

(internet service provider)

互联网服务提供商 IT

(information technology)

信息技术

PC(personal computer)

个人用计算机，台式计算机 PDA(personal digital assistant)

电子记事簿 XML(extensible markup language)

可扩展标记语言

SSL（secure sockets layer）

安全套接层协议

GPS

（global positioning system）

全球定位系统

EB（electronic business）

电子商务

简答题 1.电子商务中的四流有哪些，并请进行解释。

信息流：商品信息的提供、促销、询价、报价等信息的交流

商流：商品在购销（买方和卖方）之间进行交易和商品所有权转移的运动过程

资金流：资金的转移过程，包括付款、转账和兑换的过程

物流：物质实体商品或服务的流动过程 2.什么是B to B电子商务模式？并说出其分类。

B to B是指企业对企业的电子商务模式，它包括两种形式：（1）面向制造业或面向商业的垂直B to B（2）面向中间交易市场的B to B 3.简述电子商务站点推广（发布）的方式。电子商务站点的推广（发布）的方式有

（1）注册搜索引擎（2）网络广告（3）电子邮件(4)网络新闻组(5)传统媒体等

4.电子商务的优势主要体现在那些方面？

(1)可以跨越时间和空间交易

(2)大范围的选择和理性的购买

(3)节省中间交易环节，降低流通成本

(4)提升企业的竞争力

5.SET协议和SSL协议的主要区别是什么？

（1）SSL协议主要是在通信双方建立安全的通道，保证信息传递的安全，而SET协议主要指针对信用卡支付而开发的协议，实现较为复杂；（2）SET协议参与的交易时，客户的订单信息和个人账号相隔离，商家只能看到订单而看不到账号信息，而SSL协议不能保证商家不阅读客户的账号信息；（3）SET协议参与交易时，商家和持卡人可以相互确定双方的身份，而SSL协议只有商家和银行对客户身份的认证，缺少客户对商家的认证；（4）SET协议要求软件遵循相同的协议和报文格式，是不同的软件与邮件融合得操作功能，并可以运行在不同的软件和操作平台上。

6.网络广告的特点有哪些？

（１）受众范围广，针对性强（２）广告费用低（３）制作周期短，易于修改（４）精确统计受众数量（５）可供选择的广告位置少（６）创意空间的局限性

7.简述BtoC电子商务中消费者的购物基本流程。BtoC（企业与消费者电子商务模式）的购物基本流程：

（1）消费者通过Internet上的广告、产品目录、搜索引擎检索等方式得到自己有用的信息，进入有关的网站并查询自己所需要的产品或服务；

（2）顾客通过网站提供的订货单填入需要购买的商品或服务的内容；（3）顾客选择付款方式，如信用卡等；

（4）商家的电子商务服务器自动检查支付方服务器，确认汇款额是否被认可；

（5）商家或企业的电子商务服务器确认顾客付款后，通知销售部门或物流公司送货上门；

（6）顾客所在的开户银行将支付款项转到顾客的信用卡公司，信用卡公司负责发给消费者收费清单。

8.B2B电子商务将对企业带来的好处有哪些？

B2B电子商务将对企业带来的好处： 改善供应链管理、增加商业机会和开拓新的市场、改善过程质量、缩短订货周期、降低交易的成本、改善信息管理和决策水平。

9.简述电子商务的分类。

电子商务有多种不同的分类方式。按照交易对象分类，电子商务可以分为B2B电子商务、B2C电子商务和B2G电子商务。按照商务活动形式分类，电子商务可以分为间接电子商务和直接电子商务。按照使用网络类型分类，电子商务可以分为EDI商务、互联网商务、内联网商务和移动电子商务。按照服务行业类型分类，可以分为金融电子商务、旅游电子商务、娱乐电子商务等。

10.简述EDI的优缺点。

EDI的优点是相对于传统的定货和付款方式，它节约了时间和费用。相对于互联网，它较好地解决了安全保障问题。这是因为使用者均有较可靠的信用保证，并有严格的登记手续和准入制度，以及多级权限的安全防范措施。其缺点是由于EDI必须租用EDI网络上的专线服务才能实现，费用较高；也由于需要有专业的EDI操作人员，需要贸易伙伴也使用EDI，因此只有大公司才有能力使用EDI。

11.简述电子商务认证机构对登记者履行的监督管理职责。

电子商务认证机构对登记者履行的监督管理职责有：（1）监督登记者按照规定办理登记、变更、注销手续；（2）监督登记者按照电子商务的有关法律法规合法从事经营活动；（3）制止和查处登记人的违法交易活动，保护交易人的合法权益。

12.为什么说电子商务不等于商务电子化？

因为电子商务不仅仅是企业前台的商务电子化，更重要的是它包括后台在内的整个运作体系的全面信息化，以及企业整体经营流程的优化和重组。

13.B2B电子商务将对企业带来的好处有哪些？

改善供应链管理、增加商业机会和开拓新的市场、改善过程质量、缩短订货周期、降低交易的成本、改善信息管理和决策水平。

14.简述先付代币与后付代币的区别。

A、先付代币是在卖方和买方之间交换的。用户要预先支付一定金额购买代币。交易是通过电子货币的交换进行结算。先付代币结算机制包括电子现金、借记卡和存放电子货币的电子钱包。

B、后付代币的使用取决于买卖双方之间交换的资金转帐指令。后付代币包括电子支票、加密信用卡和第三方授权机制。

15.与传统贸易相比，网络贸易有哪些特点？（1）信息更安全

（2）交易虚拟化

（3）交易透明化

（4）交易低成本化

（5）交易快捷化

16.简述电子现金的优缺点。

优点：

A、电子现金比其他结算方式更为有效，在互联网上现金转帐的成本比处理信用卡的成本低；

B、电子交易的距离不是问题。网络上信息传递的瞬时性，可以将时空对交易的限制大大降低；

C、电子现金也不像信用卡交易要求特殊认证。

缺点：

A、存在着互联网征税问题；

B、无法跟踪，这就带来了另一个问题：洗钱； C、电子现金还可以被伪造。

17.电子支票的优点有哪些？ 答题要点：（1）节省时间。

（2）减少了纸张传递的费用。（3）减少了支票被退回情况的发生。（4）电子支票不需要安全的存储。（5）适应性强。

18.简述狭义电子商务与广义电子商务的区别。

课本P19页

综合题

1．全球最大的在线网络零售商——亚马逊公司从1995年7月份起开始运作其图书销售网站，目前业务范围已经扩展到电器、玩具和游戏、DVD光盘和其它多种商品，还提供拍卖及问候卡片等服务。公司的创办人贝索斯曾经说过：“我们要创建一个前所未有的事物。”

亚马逊没有固定的繁华店铺，没有面对面的亲切笑容。1995年7月，亚马逊还只是个网站，但到了1999年底，顾客却涵盖了160多个国家和地区，公司的市值达到90亿美元，远远超过竞争对手邦诺公司（BarnesandNoble）与疆界公司（Boarders）两家的市值总和。在不到四年的时间里，亚马逊以惊人的成长速度创造了一个网络神话。2000年第一季度亚马逊销售额达5.739亿美元，比上一季度增长了近一倍，其中回头客占了76％，比上一年的66％增加了10个百分点，另外还增加了500万个新顾客。亚马逊网络书店给人留下了成功征服网络顾客的传奇故事。

自从1995年开始网上卖书业务以来，亚马逊创造着一个又一个的奇迹。公司自1997年5月公开上市以来，到1998年11月30日，股票已猛涨2300%，市场价值突破百亿美元，比拥有1011家分店，年收入31亿美元的巴诺公司要高出5倍以上。1997年公司营业收入1.48 亿美元，1998年公司营业收入达5.4 亿美元，增幅达265% ；2001年四季度财务报表让世人大吃一惊：不仅经营收入达到了5900万美元，而且实现了净利润500万美元！令投资者无比欢欣鼓舞，在他们的追捧之下，亚马逊股价大涨24%，升至每股12.60美元。在客户的规模上，公司基本上每年都以200～300%的幅度增长。在1998年7月时，亚马逊共有客户300万，到1999年9月，这个网上零售业巨人拥有的注册客户数已超过900万，直冲1000万而去，很快将成为首家拥有千万客户的网上商店。难怪投资者要为之狂热。2002年通过网上消费的有3000万左右，而如今客户群已高达4000万之多。

在网络信息时代，顾客消费是一种体验经济的时代，用户的追随直接影响到企业的生存。亚马逊网站的业绩能节节攀升得益其低廉的商品价格和优质的服务，为顾客创造了方便舒适的网上购物环境，激起了众多消费者网上的购物热情。据onsumerReports.org和Consumer WebWatch的调查显示，在最受欢迎的在线零售商中，亚马逊的客户服务堪称经典，该网站的浏览界面简洁，服务规章完善且细致。因此，无人匹敌的技术支持和成功的商业模式使得亚马逊的市场规模不断扩大。

试用亚马逊公司的成功案例说明网络企业的成功之道。答题要点：

（1）亚马逊公司选择了适宜网络经营的商品（图书）起步；

（2）亚马逊公司关注用户体验，为顾客创造了方便舒适的网上购物环境；（3）亚马逊公司提供价格低廉的商品和优质的服务；（4）投资者对亚马逊公司经营能力的信赖；

（5）亚马逊公司生逢其时，正处于网络经济的上升时期。

2.假设你是“×××扫描仪”公司的库房管理人员，请在奥派电子商务模拟套件的B2B模块中模拟进行商品管理，添加商品信息，商品的名称为“×××扫描仪”，类别为扫描仪，属于办公用品产品大类。

张华是某销售公司的采购员，想代理销售你公司的新产品“×××扫描仪”，请就订货量、价格和交货方式等信息进行洽谈，签订电子合同，采购一批扫描仪。

请结合奥派电子商务套件中的B2B交易模块，简述你的“×××扫描仪”的发布过程，以及你与张华所代表的销售公司的B2B交易过程。（15分）

注：用户名为你的姓名全拼，企业银行帐号为学号。

答题要点：

(1)商品发布：进入B2B首页——>学生注册用户（用户名为姓名全拼）——>学生用新用户名登录系统，查看首页信息——>学生发布商品（办公用品大类下的扫描仪），在“个人控制台”中将“×××扫描仪”加入初始化产品——>商品维护。（5分）

(2)B2B交易：张华以某销售公司身份登录B2B首页——>查找办公用品大类中的产品“×××扫描仪”——>双方洽谈价格——>达成协议，网上签订合同——>用该销售公司的网上银行账户进行转帐——>你收到货款通过物流中心发货（你需要向物流中心交纳运输费用）——>张华到物流中心提取“×××扫描仪”。

3.请以辨证唯物主义思想简要阐述我国电子商务的发展前景。

答题要点：

（1）顺应经济全球化的潮流，我国电子商务的发展有其必然性和可能性；（2）我国的市场机制正在逐步完善；（3）我国的法律制度正在健全；

（4）我国的技术发展有能力支撑电子商务的发展；

（5）从我国整体情况，特别是从企业的情况看，电子商务的大规模普及仍然是一次前所未有的挑战，也是一次严峻的考验；（6）部分企业对这一问题仍没有足够的认识。电子商务所需的网络设施、安全保障手段比起其他国家还具有相当大的差距；

（7）电子商务涉及到计算机信息系统管理、金融结算、有关法律法规的制定等，是一项复杂的系统工程，需要跨部门、跨地区的强有力的机构进行组织和协调。所有这些，都是我们在推广电子商务的过程中需要克服的困难。

4.招商银行成立于1987年4月8日，是我国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行，总部设在深圳。2003年招商银行的资本金为57亿元人民币，是国内规模最大的上市银行。

招商银行于1995年7月推出“一卡通”业务；1999年9月在国内首家全面启动网上银行业务—“一网通”，构建起了由企业银行、个人银行、网上证券、网上商城、网上支付组成的功能较为完善的网络服务系统。结合实验课的考察及分析，你认为招商银行成功的主要因素是什么？

答题要点：招商银行成功的因素：网站定位成功，坚持“科技兴行”的原则，实现银行业服务的电子化、信息化和网络化

5.立顿公司（）是家制销茶叶的公司，在其所属行业中，立顿无疑是知名品牌，但在世界著名商标中，立顿不是强势品牌，该企业与500强相差深远；但其整个网站设计却别具特色。

立顿公司主要产品为茶叶，在世人的想像中，其网站自然应以大诵茶经为本，但实际上茶叶制品在该站点中并不占首栏首位，其先导栏目竟是美食经――《各国食谱大全》及按季节时令变化的《每日烹调一课》！仅此一栏，就会使许多各国美食家、家庭主妇和王老五们成为该站的铁杆回头客。这一“以食论茶”的创意，在题材定位上是很成功的，因为该企业茶制品就是那尽人皆知的几款几型，网站如“以茶论茶”则无助于建立人气，培养回头客。

在整个网站规模来看，属于小站点。所以在网站立意上以一种人人都熟悉的超市食品货架为背景，以饮食为切入点，定位于居家过日的普通民众，创意新颖、视觉形象生动、感召力强，在网络营销 略上独具特色。在营销时序上，该网站也独具匠心。站中先导入一位拥有高超传统厨艺的意大利老太太为“妈妈的小屋”栏目主角；一位芳踪不定却精于品尝各类巧克力、甜点、饼干等各式零食、寻求“浪漫生活”栏目的年轻女士为另一代消费者的代表，待她们在网上大侃各种各色浓汤大菜、观众们饱览一通温淳甘脆，香浓美味的主食和点心后，该站的正主儿――茶叶（立顿清茶、红茶、黑茶等）终于上场了。此时再谈茶品茗，味道当然不同！立顿站点致力于体现其文化、亲情与品位的倾向是十分明显的。站点的文化气息体现在立顿的许多菜肴都富于诗意的介绍，再进一步加上一层亲情的烘托，使网站整体意境在亲情关爱中得以升华，迥异于一些冷冰冰的生意站点。

根据上述案例分析，请回答下列问题： 网站定位应考虑哪些因素？

答题要点：网站定位是指企业整体形象在网站上的体现。网站定位考虑的因素有：（1）产品的性质(2)产品/服务的价格和质量（3）竞争状况（4）使用者的状况

分析利顿公司网站建设的成功之处有哪些？ 答题要点：

立顿公司网站定位的切入点非常好（1）并没有选择以茶论茶（2）定位于普通民众（3）体现出文化和亲情

假设你是一家咖啡生产企业的网站规划人员，为你的公司制定一份网站建设规划书。

7.电子商务设计师复习题 篇七

一、由教学传授者转为教学活动的引导者与组织者

教师在教学中最喜欢扮演的角色就是教学活动中的主导者与传授者, 不管是教学方式还是教学手段, 永远都是以教师为中心而展开, 而学生只要安静地听、认真地记录即可, 这样不仅抑制了学生的创造性思维, 还压抑了学生的学习动机, 严重影响教学效果。

中职对口单招电子电工专业教学中以纯理论的教学为中心, 课堂上难免会显得枯燥、乏味, 大部分学生都具有懒散、积极性低、缺乏意志力等特点, 在高三复习阶段显得尤为严重, 究其原因在于教师的角色定位不正确, 忽视了学生主体地位。在中职对口单招电子电工专业高三复习教学阶段, 主要强调的是学生对所学知识的掌握与巩固, 教师主导的教学方式已然不符合本阶段的教学需求, 相反只会降低学生学习的积极性, 削弱学生学习热情。 正确的做法应当是教师由课堂教学的主导者转变为教学活动的引导者与组织者, 将课堂还给学生, 教会学生如何复习。 比如:在这一阶段教学中, 教师可以引导与组织学生采用认知策略、元认知策略、资源管理策略等学习策略加深对电子电工专业中相关知识与理论的理解与巩固, 并让学生在学习与总结过程中获得成就感, 体会到学习带来的魅力, 体现以人为本的学生观。

二、强调以人为本的学生观, 体现学生的主体地位

电子电工专业主要涉及许多与生活相关的知识与理论, 如“单相正弦交流电路分析计算”、“三相正弦交流电路”等, 这些知识的复习不是通过教师简单讲授就可以实现的, 需要经过实践与锻炼, 尤其是在高三专业复习中, 此法更行不通。 在高三复习阶段, 教师可以通过知识的传授使学生掌握相关理论与知识, 却无法确保学生对这些知识的吸取与运用。 为了强化学生对相关理论知识的运用与实操, 为了更好地进行复习教学, 教师应当注重强调以人为本的学生观, 充分体现学生在学习过程中的主体地位, 让学生以练习为主, 再重复习与巩固。 例如:复习“三相交流电路中负载Y型连接时中性线作用”一课时, 为了充分体现以人为本的学生观, 强调学生主体地位, 教师在复习基本理论基础之后, 可以再次组织学生走进实验室, 针对课堂中存在的疑问与困惑通过实验进行解答与释疑, 加深对这一领域知识的理解与掌握, 这样不仅能有效激发学生的学习兴趣, 而且能让学生在实际操作中对电路的原理与安装进行复习与巩固, 真正达到良好的复习效果。 在这一环节中, 教师强调了学生的主体地位, 充分发挥了学生的主观能动性, 遵循了新课程教育教学理念。

三、发挥教师主导作用, 帮助学生做中复习练中提高

教学活动由教师的教与学生的学两部分组成, 在中职对口单招电工电子专业高三复习中, 虽然学生是学习过程中的主体者, 但如果缺乏教师的合理引导与指导, 学生的复习效果就很难有质的飞跃, 学习成绩很难更上一层楼, 尤其是像电子电工这一理工类型的学科, 更是离不开教师的指引导。 电子电工专业教学中往往会涉及各种专业名词与专业术语, 由于中职学校的学生学习能力有限, 一轮教学结束后大部分学生仍对专业名词与术语的概念与定义比较陌生, 因此, 教师在复习过程中要充分发挥主导作用, 对学生复习中可能存在的难点与疑点再加以系统的归纳与总结, 通过编写学案、周练习等形式, 将知识点、考点以题目形式展现, 让学生在练习中复习, 在练习中提炼与升华教学知识, 使之转化成为解题能力。 例如:在复习“戴维南定理”一节时, 教师可以利用自己在教学中的主导地位对这一节所有可能出现的题型做系统归纳与总结, 并对其中涉及的概念和注意点做全面梳理, 再引导学生用所学知识进行运用与练习, 让学生能在做题中练习与掌握知识, 并教会学生练习中学会提炼重点知识与考点, 提高得分率。 值得注意的是教师教学应当遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则, 充分体现自己在教学中的主导地位。

总之, 在中职对口单招电子电工专业高三复习中, 教师要认清并找准自己的角色, 贯穿以人为本的学生观理念, 充分发挥引导与指导作用, 做到教师主导与学生主体相结合, 最大限度地发挥教师作用, 提高全体学生的复习效率, 培养学生的创新思维与创新能力, 促进学生德智体美全面发展, 以便将来有能力适应社会竞争, 真正意义上做到教书育人, 教学相长。

参考文献

[1]何先飞.中职对口单招生数学教学策略研究[D].南京师范大学, 2014.

[2]胡继康.大处着眼小处着手——谈中职电子类专业高三总复习策略[J].科教文汇 (中旬刊) , 2013, 07:128-129.

[3]杨玉红.利用多媒体技术提高高三化学复习课效率的实践和研究[D].天津师范大学, 2012.

8.电子商务设计师复习题 篇八

关键字：交互式电子白板 复习课 功能

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)07(c)-0000-00

复习课是英语课堂教学教学中不可缺少的一种课型，“温故而知新”，它不仅帮助学生对已学过的语言材料作一番整理，而且使所学知识获得深化和提高。但很多教师忽视对复习课的研究，复习课往往成了新课的重现，旧课的大杂烩，也成了无休止的题海战，老师不辞辛苦出题，教师疲惫，学生抱怨，复习课上起来枯燥乏味。近年来, 交互式电子白板作为一种新媒体、新技术逐步应用到小学各科教学中，区别于其他媒体,它除了集形、声、光、色于一体外,还具备操控自如的互动功能,能生动地展示知识,创设运用知识的情景和仿真需要。为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。改变了教与学的方式,使原本枯燥乏味的复习课变得生动有趣，使小学英语复习课更加精彩。

交互式电子白板是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段,它借助USB线与电脑连接,进行信息通讯,并利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上,利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,在白板软件平台的支持下,构造一个大屏幕、交互式的协作教学环境。这一技术可广泛地适用于各个学科,满足多种类型的课堂教学要求。相信这一技术的推广运用,必将使当前的课堂教学面貌焕然一新,对构建有效课堂起到积极的作用。交互式电子白板既继承了普通黑板这一传统教具的点,为师生间、生生间的互动提供了便利,又整合了现代多体教学的优势,能给有限的课堂提供无限的资源和交流的平台,有利于学生在课堂上实现交互式学习、合作式学习。笔者结合自己使用白板技术的一些实践,粗浅地谈一谈在小学英语复习课中有效运用电子白板技术的一些感受与思考。

1注重培养学生的学习兴趣

由于复习课的内容是学生所熟悉的，没有了新授课时的新鲜感，为了使学生全身心地投入学习，我在导入环节我利用了交互式电子白板的透镜功能，让孩子以猜的形式，引出本课的主题——恐龙，这是我在英语教学的一个全新的尝试，收到很好的效果。根据《小学英语新课标》要求，原则上不出现解释语音、语法的条文，而是引导学生在学习语言的过程中自己去探索归纳，总结语言的规律。本课是对过去时态的梳理归纳和巩固练习，了解了一般过去时态的用法和过去式的构成，并能用一般过去时来描述简单事情。我把FLASH视频与电子白板的有机结合，创设真实语言环境，跟随Gogo回到恐龙乐园，去时光旅行，迅速吸引学生的注意力，以最佳的学习状态投入到复习课当中去。

2巧用各种功能，突破教学重点，解决教学难点

白板强大的演示功能不但提高了学生的理解力。而且大大引起了学生的好奇心。吸引了学生的注意力，学生可以自己动手操作，解决问题。如：本节课的教学重点是让学生能熟练掌握动词过去式的各种变化形式。我利用交互式电子白板的拖拽功能和书写功能，让学生自己观察实践，讨论并总结动词过去式的规律，轻松突破本课的重点。再如：在操练环节，教师利用聚光灯功能依次呈现提示。最后公布谜底，学生始终全神贯注；白板实现了丰富多彩的教学资源的灵活整合，教师在课堂中通过视频、声音和文字的有机结合，学生可根据自己的需求，自行选择播放视频，听音和短文的进度、频率和顺序，进行阅读文章回答问题。交互式电子白板链接功能的应用，训练了学生听说读写的能力，培养了学生探索科学奥秘的精神，开拓了学生的眼界；并且，在练习方面交互白板也体现了强大的纠错优势，教师利用橡皮擦功能，在学生板书后进行批改，正确答案清晰明了。

3操作方式简便，有效整合资源

网络资源的丰富性，大大减少了教师的工作量，正是由于有了电子白板这一好帮手，教师的工作也变的相当地轻松、简单。它的课程软件制作非常地简便，可以称为，“拿来主义”。教师可以预先把自己所需要的图片資源、动画资源、声音素材先作一个文件夹的整理，然后根据课程设计，把他们调用出来展现在电子白板上即可使用。方便的缩放、截屏等功能，让各种资源可以随意放大、缩小，为设计一个美观的课件提供了便利。同时，教师可以根据课程的教学实施过程进行随意的修改及板书。所有的这些教学过程，都可保存起来以便于今后随时调用。各种资源的整合就是一个非常完美的设计。