高二下英语期中考试作文(共10篇)
1.高二下英语期中考试作文 篇一
话题作文:
谈谈你对“独”的感受和见解。
学生范文:
伊人独立
辛苦最怜天上月,一夕成珏,昔昔都成玦。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。其实不然,独月保全了它的丰满和盈缺,就在于它拥有期待,懂得了寂寞,这才拥抱着更为炙热的生命。
人之独,亦然,寻常人感时溅泪,觉人生之空旷,寂寞无人相与;但独行侠却自是潇洒,江上放歌,快意江湖。仿佛如是便更能体会冰雪中的一抹春光,夏日里的几许清凉。
“史家之绝唱,无韵之离骚。”司马迁受宫刑后一人独立,看世间百态,品人生诡谲,虽冷,犹静。更能潜心钻研,静默霜雪,隐而后发,奋而著书。人生是一袭华丽的袍,我们所能做的,不过是寂静独立,慢慢拂去上面的灰尘。人生之冷静,纵窗外灯火阑珊,终究不过是秋天的落叶,只会引起他去冥想,去感叹,因为独立,才更清醒,更能去细细思量。
“世与吾而相违,复驾言兮焉求?”陶渊明弃官回乡,继而耕植于南山之下,之于千万仕子,他也是独人。本质而已。“采菊东篱下,悠然见南山。”写意人生,逐浪天涯,他有了迥乎不同的心境。虽独之一人,也泠然江上,乘万千归化。春种,夏耕,秋收,冬饷。岂不快哉,好不自在,乐在逍遥!即使春意将近,都别有一番味道。
“独倚高楼风细细。”伊人独立,或如苏轼“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,惊悸高处不胜寒。但王安石亦言:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”人之独立,便也是如此不羁,不拘于俗世名流,仅忠于本心,顺乎自然。正所谓站得高,看得远,尽管寒风凛冽,刺肤入骨,也贵在尖锐,乐享清新。能展望未时之景,独吟人生清歌。
伊人独立,贵乎本心。常听人道:独行之客,更清醒,更寂寞。清醒是因为看得远,更能笑看风雪,傲然迎接每次挑战或挫折。但寂寞,往往却只是因为不被人理解,于是有了“众人皆醉我独醒”的高风亮节。
伊人独立,是风雪里迎风绽放的花,因为凛冽,才更要傲放!
教师评语:
这是本学期高二期中考试的一篇考场作文。在短短的时间内要审题、立意、结构、成文,对于每个学生来说已经不是一件简单的事情了。更何况要审题准、立意巧、结构妙、成文美,可能更难吧!但是本文作者很好地做到了。考场作文一定要快、准、狠地下笔,不可拖沓,更不能犹豫徘徊于几种立意之间不舍不弃,那样只会让人更难下笔。
谈对“独”的感受和见解。作者看到了“独”之于几个人的影响,当然都是积极的一面,这就是她的感受和立场,站住这个立场再去书写其中的区别,或者是“独”带来的不同的几种美,自然使得文章饱满丰富。
但是有一点是考场上无法即兴做到的,那就是小作者的文字功底。由此可以看出,读过的作品要用心感受,才能化为己用。希望大家也能做到这样,也算是不枉读书如此多卷!
2.1高二英语期中考试质量分析 篇二
下学期高二英语期中考试顺利结束了,在这次考试中,预测学生均分为45分,而学生的实际均分是42分,和预期得分相差3分。为了对将来题及教学有所裨益,特对本次考试的情况进行如下分析。
一、试题评价:
本次命题在考察学生英语基础知识的前提下,注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置,减少了词汇、语法等单纯知识性的试题,增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以读、写的形式,全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。
二、学生对各题得分情况分析:
1.语音题有5到小题大对数学生能做的3 分。
2.单项选择题,是考查学生的语法基础知识题,此次命题,考察了学生词的辨析、语法、习语等语言知识,以及在特定的语境中运用语言知识进行交际的能力。此题知识覆盖面较广,重难点比较突出,注重了语言能力考察,以考察动词为主,兼顾其它词类,并考察句法,考察方式突出了语境。学生在14、18、16、19、这4个小题失分较多,反映出学生对基础知识的把握有所欠缺。考查学生对非谓语动词的掌握,教师在课堂中多次重点讲解过,学生还是没能很好地掌握。以后在语法的教学过程中要加强。
3.完型填空题,主要考察学生对文章的整体理解及上下文的推理能力,牵涉到语感、语法及单词,以及对语言知识的综合运用能力,对学生提出了更高的要求。学生答这道题时,不仅要读懂整个语段,而且要选对所给的词,并对上下文进行融会贯通,学生在答此题时顾此失彼, 失分较多,此题是整份试题难点之一。但从得分情况来看,这次完型不是太难,一般学生能得到10分左右。当然有些题目,学生不会使用排除法来进行答题。而答题中,排除法是一个很重要的答题技巧,学生一定要彻底掌握的,我们教师,在日常的教学中要反复多练,务求使学生在以后的应试中能够灵活运用。
4.阅读理解,此题考察学生是否能够识别选择归纳所提供的信息,探索语篇中的表层含义和深层含义,并根据上下文进行合理的理解、进而进行推理归纳总结等思维活动,从而获得正确的语言信息、对问题作出正确的选择。本大题包括阅读5篇文章并选择正解的答案回答问题,从得分的实际情况来看,大部分学生的英语基础确实令人担忧。而第1篇文章失分较多,也体现了对于稍难文章的理解能力非常薄弱。这部分题,也一直是学生失分的一个重点。
根据我对学生的调查,学生反应的主要问题在,第一是单词不认识,第二是在不少情况下,单词认识了,句子却看不懂。第三,文章偏长,学生缺少耐心读下去,结果半途而废,比如第4篇文章比较长,但题目是非常简单,结果学生失分较多。再有就是文章的分析归纳理解能力不行。根据近几年高考趋势,阅读文章篇幅都偏长,但题目很简单。因此,我有必要在以后的教学中有一定的针对性,教给学生基本的阅读技巧和技能。
5.情景对话题(5 分)相对比较简单最差的学生也能做对2道题。
6.词汇题。学生失分较多单词会写但是不注意时态。
7.改错题。几乎就是全军覆没。
6.书面表达,此次作文命题涉及内容和学生的日常生活有着极大的关系,并属于半开放性作文。学生写的时候不觉得费力,但个别同学在语言的灵活应用上欠功夫,不能够把自己所学的知识恰当地运用到作文中去 ,且中式英语较重, 语言表达不地道,语法错误较多,并且很少能够使用稍复杂的句子来组织自己的语言,对于材料的理解不能合理正确地使用英文思维。说明学生对于英语语境、英语文化的理解很存在问题,对使用英语进行思维、对优美的英语句子进行模仿写作的能力无法很好地掌握。这也一直是从小学到高中,我们英语教师在教学中所面临的一个很严重的问题,无法回避,也较难解决,主要是由中西方文化差异而产生的,需要我们多研究。
三、今后的教学中应改进的措施。
通过这套试卷的分析,我个人认为,我在以后的教学中,应该在以下几外方面有所加强。
第一,加强词汇教学,尤其是课文中以及我们平时的阅读中常用词,一定要学生保证过关。
第二,尽多的背诵经典英文和优美的句子,培养语感,彻底掌握并学会进行模仿,提高学生听力和写作能力。
第三,加强阅读训练,督促学生根据自己的能力,每天阅读数个语段,提高学生的阅读能力。
第四,教师进行课堂教学时,通过作业的批改、试卷的分析以及与学生的交流,明确学生的不足,有针对性地进行教学,并培养学生的主观能动性,积极地进行自我知识的迁移和并培养创新能力。
3.高二下英语期中考试作文 篇三
高二历史备课组
一、历史试题的主要特点
考试内容:选修一(历史上重大改革回眸)。第Ⅰ卷历史选择题有30小题,共60分;第Ⅱ卷历史非选择题有3题,共40分。题目设计以材料型为主,材料的呈现方式有文字资料、数据统计图表、图片等,注重创设新情景,具有很好的导向性。
二、试卷的主要特点
1、考点覆盖面比较广,重视创设问题情景,以理解、运用方式考查课本内容。
选择题部分知识点的覆盖面比较广,侧重考查历史分析能力和解决问题的能力,图文并茂。材料型选择题占多数,符合高考命题的改革趋势。试题在很大程度上依托了现行历史教材,但又不囿于历史教材,尤其是不囿于教材的具体知识和具体表述,而是试题语言与课本语言若即若离,挑战思维的灵活性。注意移情设景,整合课程资源。
2、重视对获取有效信息能力的考查。
为了适应高考的趋势,材料解释题比重加大。不但非选择题采用材料型,选择题也较多地采用材料型,把教材现有的知识点置于新材料、新情景、新问题中来考查,显得新颖、活泼。同时也设置与教材基本没关联的新材料、新情景、新问题,要求学生运用教材上学到的思维方法作答,体现学生的能力与素养。重视学生阅读材料获取有效信息、描述阐释事物和论证探究问题的能力考查,试题体现了近年来高考历史考查回归课本以及考查学生学习过程的命题趋势,对下一阶段的教学具有一定的导向性。
三、学生答题存在问题
1、课本知识不够扎实,尤其是一些史实不能准确有效掌握,基本史实掌握不牢。31题主要考察梭伦改革,问题设计紧扣材料,新颖灵活。从学生答卷情况来看,大多数学生回答层次逻辑性强,阐述观点表达准确,充分体现“三化”,基本史实识记到位,得分集中于10分左右。但有一部分学生历史基本功欠佳。存在的主要问题有:①对一些基本概念的理解、审题出现偏差,如问题1,理解不到位,以至于弄不清要回答什么?②基本历史史实掌握储备难以达到考试要求,以至于回答问题张冠李戴,回答非所问。③不能紧扣材料作答,提取信息能力有待于加强。不少学生回答离题万里,不知所云。④综合概括能力不强,特别是对教材的知识综合归纳不够准确、到位,教师应在教学中要特别重视对这方面的要求。
2、获取有效信息的能力有待提高。32题综合概括能力要求较高。从答卷情况看,考生普遍得分较低(4——9分),主要问题如下:①审题偏差较大。不能很好地从问题中挖掘隐含的时空限制,问题回答缺乏构思,层次感不强。②提炼有效信息的能力较差,对材料中的观点不能准确根据、归纳。③知识迁移能力较弱,不能自然地将材料与教材相关内容相联系,导致的问题是无从下手,反映出学生对课本教材相对生疏。④综合概括能力有待加强。
3、阅读和答题技巧有待提高。33题主要考察日本明治维新,大多数学生不会概括提取的有效信息,提炼观点,准确作答。对基本史实掌握不好,语言不精炼,表达不准确。
四、复习建议
1.重视基础知识的有效掌握和运用。对通史知识应全面掌握,在教学和复习中做到“点透、线通、面全”。即点透就是每个考点都要作透彻的分析,线通,就是对历史发展线索全面准确的把握,古今中外纵横联系。面全,就是对某一历史阶段社会各方面的特征要有客观把握。对于一些重要的历史概念要引导学生理解掌握,弄清其内涵和外延。
2.关注新高考。尽可能提高学生的学科能力,特别是阅读长度大的历史材料及最大限度提取有效信息的能力、审题能力、归纳概括能力、知识迁移和调动运用知识的能力。
3.精选典型题目进行定时定量的训练。重视审题能力的训练,重在评讲,加强应试技巧和解题方法的指导,总结规律性,讲究实用性。
4.讲练评与练讲评结合。讲练评是教师具有导向性的复习,练讲评是带有检查学生学习状况的针对性复习。
5.切实抓好文字表达训练,指导要点式作答,以及表达的准确性,养成运用学科语言回答问题的习惯,规范答题。提高非智力因素的得分。
4.期中考试作文高二 篇四
这是农村孩子的最大梦想,但是又有多少的人能实现这个理想呢?回首往事,我们会觉得我们浪费了无数的光阴,认为我们要是能够再努力一点,我就能……如果……
但是世界上没有如果,只有现在,把握住现在才是最重要的,从前我们总是认为我们有很多的时间来做我们想做的事,来实现我们的理想。可是我们很快就会发现,时间虽多,我们却无法全部利用它们,因为我们没有这样的恒心与毅力。我们只有眼睁睁的看着它们从我们身边快速的流逝而过。
我们很喜欢给自己制定一个计划,无论什么计划。在实行的时候,我们会发现事情总是“人算不如天算,计划赶不上变化”所以说我们的许多计划或打算最后都会以失败告终。
反省自己,我们经常这样做,而且反省得比谁都要深刻。因为没有人比我们自己更了解我们自己了。只是反省过后,我们很少会改变自己的,用一句俗语来说就是“好了伤疤忘了疼”这就是我们在经历痛苦、磨难、挫折等负面情绪后的真实写照。
时间就是这样流逝的。花儿谢了明年会再绽放,青春年华过了却不会再回来的了。我们用了大量的时间,却做了大量的无用功。白白的浪费了青春年华。
5.高二期中考试语文作文 篇五
回想昨天,我平静地收拾东西,今天平静地来到学校,平静地上了大巴,再平静地来到基地,一切都显得很平静,就好像我曾无数次做过同样的事。我本以为我的军训生活也会也会这样的平静,但是,事与愿违。
拿着半旧不新的迷彩服,我犹豫着是否穿上,因为穿上就意味着我有了一种信仰,它告诉我:这七天,你一定要坚强,超越自我极限,圆满完成任务,你是一个兵!
我在基地快速领会了军训的目的,严格遵守“流血流汗不流泪”的训言。在太阳的曝晒下,流汗是常事,这可苦了我这个经常泡在空调房里的宅女。汗水从后背、小腿以及全身每一个地方流下,还不让擦,那滋味别提多难受了。为了能早点结束训练,在宿舍里好好休息,吹吹空调,我只得努力完成教官的每一个命令,动作做得尽量标准,不叫苦叫累,这时候也往往最能体现每个人的团队意识和集体责任感。
踢正步的那段时光令我记忆犹新。那几天,我们教官临时有事,卞科长便接替他带我们训练,他的严格程度可见一斑。“脚尖绷直,离地30厘米,定住,不许动!”科长威严的声音自身后传来,我高高抬起的左腿早已酸胀不堪,身体不可控制地颤抖,眼睁睁地看着自己的脚尖以肉眼可见的速度向20厘米、10厘米看齐,无可奈何。“脚尖抬高,不要抖!”声音近了,我顿时神经紧绷,大气都不敢出,忍着酸疼努力将腿抬高,甚至用双手去托,生怕他一个不高兴大家连休息的时间也没了。“2!”一声令下,我迅速收回左腿,刚呼出一口气,“1!”可怜的左腿又要再次抬高。汗珠已成瀑布之势滚滚而下,我认为自己已经做得很好了,可卞科长依旧没有停止这样的练习。“说了多少遍,脚尖绷直!绷直!怎么不听,再回去给我压脚尖去!快!”我听着他恨铁不成钢的叹息,看着自己绷直的脚尖,再转头看看男生们随意的姿势,差点要爆粗口:大少爷们,认真点好吗?我脚都要断了,你们呐?拜托,不为自己,也要为集体想想啊!我在心中无声的呐喊咆哮,却毫无用处。我终于体会到教官的心情了,唉,既然改变不了别人,自己认为问心无愧即可。
有苦必有甜,若说军训最有趣的地方当属宿舍生活。大家同住遛弯,一起嬉闹洗澡、大块剁零食、坚持洗衣服,加上熄灯后压低了声音讲的悄悄话,大家同甘共苦,拉近了彼此的距离,增近了新同学之间的友谊,这种经历,我也许一辈子都难以忘却。
6.高二下册期中考试作文 篇六
雄鹰若想要翱翔于天际,必先被推下悬崖,在坠崖之时学会飞翔,蝴蝶若想要寻花采蜜,必先要经破茧之痛,在痛苦挣扎中学习拍打翅膀,即使是恶豺也要在数次猎杀中磨砺自己,吸取经验。磨难是生命机器的润滑油,是滋润生命心田的甘露,它更是一根鞭子,鞭挞着生命,让其时刻保持警醒。没有经历磨难,一帆风顺,通畅无阻,只会让生命失去活力,畏惧风雨,安于现状,不思进取。只有被鞭策过,才会不松懈地时刻准备着,才会有泰山崩于前而色不改的平淡自如。
没有了磨难,树木的根就会浮在泥土的上层,而不是深深植根于其中。没有的磨难,锋利的宝剑也只是会锈迹斑斑,而不是寒光凛冽。没有磨难在光滑的石头也只是一块石头,不经打磨是不能成为镜子的。没有二战的磨砺就没有如今的中国。一个国家甚如此,以小见大,人类的社会更是如此更是在磨难中历练出来的。
光有磨难是不够的,更需要的是面对磨难的勇气和耐得住消磨的精神。当海明威平静地举起了枪,当海子从容的躺在铁轨上,当项羽含泪站在乌江边,把刀剑架在自己的脖子上时。只是因为一时缺乏面对磨难的勇气和忍耐的精神。他们选择了逃避,选择了死亡,令人惋惜。而司马迁狱中苦著《史记》,越王勾践卧薪尝胆,韩信忍受胯下之辱,面对磨难,他们选择了忍耐,最终功成名就,名垂青史。
磨难往往是一笔宝贵的财富。适度的磨难是对生命的淬炼。生命缺少磨难就如同筑楼只有钢筋却没有水泥一样。但磨难来临时,缺乏勇气和忍耐的精神,则无法理解磨难的价值,更不可能在磨难中得到历练成长。所以这笔财富价值的高低,得失,是取决于自己面对困难的勇气和忍耐精神的。
高二下册期中考试作文6
菊花,是花中的隐士;
牡丹 ,象征富贵;莲花,
是花中的君子;梅花,象
征磨难。我喜欢梅的一身
傲骨,我喜欢梅的不畏困苦,历经磨难方释放出自己的芬芳。
一位名人曾说过这样一句话:“磨难只能在懦弱的人面前存在,而久经锻炼的士兵,是不会被磨难挡住的。”
日本一家很有名的公园招聘一名营销部经理。一名叫水原的年青人与其他四位应聘者进入面试。面试后,水原回家等消息,终于公司寄来一封信,打开一看,原来是落选信。水原大失所望,想投河自尽,幸亏家人及时发现,才没有死成。这时,公司又寄来一封道歉信。原来是水原成绩好,由于失误才导致错误,全家大喜过望。第二天,公司又寄来一封信,说水原已经被解雇了,原因很简单:一个连这点小挫折都经不住的人,以后,在公司不会有什么大作为。这个故事说明了日本人的严格,但更多的,是磨难对生活到底有多重要!
磨难只会击垮没有信心而且怨天尤人的人,这些人无法正视磨难,无法经受磨难,更无法跨越磨难。然而那些坚持不懈的人总能战胜磨难,达到成功。
贝多芬双耳失聪、双目失明,他凭自己坚强的毅力,战胜了重重困难,达到了人生的最高境界,实现了自己的梦想,完成了九部交响曲。海伦·凯勒没有语言表达能力,双目失明,双耳失聪,但她对学习的热爱一点也没有减退,相反对知识却是十分的渴求,她凭自己的感觉用手慢慢的“摸”字。
有些人面对磨难,会丧失信心,最终一事无成,有些人面对磨难,会把磨难当作前进的动力,最后成就一番大事业。害怕磨难,只会被磨难这块伴脚石拌倒,却永远爬不起来,勇于面对困难,便会把这块伴脚石变为垫脚石,从而攀登到最高的成功点。
屈原如果不是被放逐,哪会有千古传唱的《离骚》?司马迁若不是饱受凌辱,吃尽苦头,哪会有流芳百世的《史记》?阳光总在风雨后,若没有大雨倾盆,哪会有夺目彩虹?若不是有雨打、风吹,哪会有硕果累累?没有雪花的压迫,又哪会有傲骨的梅花……我们要正视磨难,把困难当作前进的动力,作为挑战,作为一种磨难,是人生一笔宝贵财富。
孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体呋,空乏其身……”只有经历过磨难的人才能成功,才能有正领悟到人生真谛,才能真享受到人生快乐!
7.高二期中考试作文600字 篇七
在课堂上,又将有一个一百二十分认真的学生,那就是我。为什么这样呢?是因为六年级下学期的一次数学期中考试。 从小至今,我的`成绩在班里虽不是数一数二,也是前三,虽在奥数竞赛中没能取过名次,却总在数学考试中成绩令所有同学刮目相看。这次期中考试我更是大胆的玩、看电视、没有好好复习,在考试的前几天才漫不经心地拿出复习资料,走马观花地看了几眼。
心想:这也太小儿科了吧!作这些题真是浪费时间。考试那天,看见同学们还在埋头复习,我心里突然没底了,有些紧张,这段时间没有好好复习,自己究竟行不行?但到了试卷发下来时,心里的紧张一下烟消云散了,这些题我都会。填空、判断、选择,应用题这些我都草草了事,唯有平时老出错的计算题,我认认真真的做了一遍。当我做完所有题时,还有半个小时,我“认真”地检查了一遍卷子,便满意地交了试卷。 几天后,成绩公布了,我得意洋洋的走过去看,想自己是第一还是第二。可是,事与愿违,我一眼看去,前五都没有我的名字,我慌了起来,在名单里寻找我的名字。我在79分的对应处找到了我的名字。79分,79分这对我是一个毁灭性的打击。内心的谴责与同学的嘲笑,让我心里十分不是滋味。
虽然数学老师当着全班同学的面表扬了我,说我是全年级唯一计算题全对的一个。但我知道,那是老师怕对我打击太大,给我的安慰和鼓励。 当天下午,我没有直接回家,而是直奔书店,买了一本6年级的练习题,我立下了目标,成绩一定要在95分以上,这是一个很难的目标,不是我没有能力,而是粗心、马虎这些负面因素让它很难。但我还是有信心实现它。我相信“有志者,事竟成”。如果付出,一定会实现目标。 时间一天天过去了,再有两周就要小学毕业考试了,这次没考好的心情也渐渐好了起来,唯有“79”这个数字深深地印在我的记忆中,它在我即将毕业的小学生活中留下了深刻的记忆,也是对我将要面对的初中生活一个警示。它让我想了好多,清醒了好多……临近小学毕业的这次期中考试让我永远难忘。
8.高二期中考试语文作文800字 篇八
“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。”今之众人,对于学习道理往往是向权贵,向年龄,向地位看齐,“位卑则足羞,官盛则近谀”,以向地位比自己低的人学习为耻,向地位高的人学习为荣。
其实真正的学习并非是这样,所谓:“青取之于兰,而青于兰。”没有人是十全十美的,也许你在某领域上占据上风,但不代表所有领域都占据上风。
真正的学习应当是不忘初心,见贤思齐,学习向贤者看齐,并非向权贵,地位看齐,做到不忘初心才会有所成就。
上帝是贪婪而又完美的,他在制造我们每一个人的时候,往往都会咬上一口,因此人生下来就是不完美的物品。
古之人仁者,为上天之君子,君子为完美的代表作品,他们是一生下来就完美的吗?并非这样的。
你可能会认为,有些人一出生,就含着金钥匙,地位,名利,生来具有,有的人生来卑微低溅,穷困一生;有的人一生下来天资聪慧,就如仲永十岁能作诗,但真正能如此长久美好下去的会有几个呢?
上帝虽然贪婪,但他很公平,他给了我们生命,一把通向成功的钥匙,只要你肯努力,见贤思齐,肯学习,不忘初心,那你就会成功,成为一个真正君子,一个完美的人,德才兼备。
做人要敢于拼搏,敢于面对人生的挫折,人生就是坎坷逆境,没有谁会一帆风顺,懦夫把对生命的恐惧,当做包袱背在身上,压得自己停滞不前;而勇者敢于踏平坎坷,成就事业,只要你敢于逆流而上,不忘初心,那你就是勇者,成功也会在你的脚下,因为那是你应得的。
“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”地位和权力,并非父母能给你的,而是自己打拼得来的,父母给予的就如同一场大水,一流就过了,自己打的才叫江山,风雨都吹不动。
不忘初心,是台下十年功,台上十分钟的坚持,是宝剑锋从磨砺出的芬芳;见贤思齐是对学习知识而感到光荣,对自己负责的认真态度;德才兼备,是言回处于逆境,却不改其乐,是陶渊明的“斯是陋室,惟吾德馨”。
对于梦想,事业,任何一件事情,都不忘初心,善于向贤者学习,你就是勇者,是英雄,是德才兼备的完美之人。
高二期中考试语文作文800字2
一叶秋思,在宁静中摇曳飘落,那么优雅洒脱,一粒秋实,在宁静中慢慢成熟,那么丰盛辉煌,一滴露珠,在恬淡中轻轻滑落,那么温馨雍容。生命中的行程是如此短暂美丽,在短暂的生命里体会宁静的美丽,领悟宇宙的永恒,在永恒的宁静中享受心灵的愉悦,感受情爱的真谛,这是生命旅程中最感动的时刻,书写着生命的篇章
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。我们生活中所缺的正是这种致远的宁静,要知道真正主宰我们感受的并非欢乐和痛苦本身,而是我们的心境。
在人生的旅途中,难免有许多失意和困惑。生命在宁静中孕育,也终归宁静,能在蹉跎磨难中踏平岁月的坎坷,守住宁静,能在红尘迷离中安然独存,才会有披蓑戴笠、独钓寒江的闲适与从容,才会有宠辱偕忘、看云卷云舒的恬淡与轻灵,才会有晚风拂柳,残阳听笛的淡雅与风流。
守住宁静,是历经沧桑后的平和与豁达;守住宁静,是对生命大彻大悟的睿智与境界。守住宁静,是一种心态;守住宁静更是一种品位。
宁静是一种悟性。天地间真滋味,惟静者能尝得出;人世间真玄机,惟静者能看得透。宁静其实是人生中一道靓丽的风景线。因为宁静的心情会使喜怒哀乐如清风般淡淡远去,会使名利得失如浮云般慢慢消失。
宁静是一种执著。生活中,许多事情都会对我们产生诱惑,而我们不可能去做好每一件事情,我们必须让心灵保持宁静,保持一份心的执著,才能专心致志地做好最值得做的事情。守住宁静,就守住了自己拥有的快乐,就会感恩于生活的给予,就会增加一分对幸福的体验和理解。幸福是一种心灵愉悦的感觉,它存在于每时每刻,不经意间,幸福就会与你擦肩而过,它需要在宁静中品尝。繁芜的劳作之余,你可以踏月华浴清辉漫步林间,观月上柳梢;你可以赏碧波沐春风,览湖光山色。你可以凭栏远眺,放飞心绪,繁杂的纷尘抛却九霄。获得幸福就是需要一颗宁静的心,而守住宁静,就是获得幸福的源泉。
让我们守住宁静,守住宁静就是为心灵世界留下了一方净土,也就是守住了生命的丰盛与从容,让心灵在宁静中谱写最富哲理的乐章。
高二期中考试语文作文800字3
守住心灵的宁静是我国当代著名教育家魏书生常挂在嘴边的一句话。不知何故,我非常喜欢这句话,曾以此为本人专著的名字。
是啊,放眼当今社会,人们或为养家糊口,往返于南上北下、劳碌奔波的旅途中;或为追名逐利,热衷于迎来送往,觥筹交错的喧哗中;或为消闲自在,沉湎于麻将、扑克等游戏的寻欢作乐中;或为阿谀奉承,流连于闲言碎语、飞短流长的钻营传播里总之,心灵的空间被挤得满满当当,很难有宁静的空隙。
朋友,生活的河流有时风平浪静,有时跌宕起伏,只有守住心灵的宁静,才能处之泰然。
守住心灵的宁静,犹如品味深山间的一汪石潭,宁静而致远;守住心灵的宁静,犹如朝觐乡野里的一条小溪,悠然而自在。放眼世界,不禁想起美国的开国元勋华盛顿,独立战争胜利后,回到弗吉尼亚继续经营自己的种植园,在葡萄树和无花果树的绿荫下享受宁静的田园生活,实现人生的跨越。这是多么可贵的品质!他的无私,使他成为美国的无冕之王!美国作家梭罗曾孤身一人,远离尘嚣,跑进了瓦尔登湖畔住了两年多。每日心领神会地欣赏平静的
湖面,他的心绪也同样平静如水,澄澈透明。正是宁静的心境催生了他的深刻思想,写下了充满宁静、恬淡、智慧的书——《瓦尔登湖》。
守住心灵的宁静,是一种风度,一种境界。淡看庭前花开花落,静观天上云卷云舒。闲时,挑一盏孤灯,捧一卷闲书,端一杯酽酽的浓茶,嗅着书,品着茶,悠哉!忙时,纵览古今,横历中外,到文苑畅游,沉潜其中,感受唐诗格律,品味宋词韵致乐哉!
守住心灵的宁静,是对人生的大彻大悟。宁静不但能为我们带来心灵的安宁,更能让我享受生活的乐趣。世事洞明皆学问。一壶浊酒在手,看世间荣华,阅人间沧桑,评是非功过,任人情冷暖。宁静是淡定超脱,是人生境界的极致。
守住心灵的宁静,是对信念的执著。人情练达即文章。只要我们淡定从容,只要我们不求闻达于世,不奢彰显于人,即使山高路远,潭深涧险,也能绘出小桥流水的美好画卷!
守住心灵的宁静,是一种睿智。从生活到工作,从宏观到微观,从伟人到平民,守住心灵的宁静,确实有许多奇妙的好处。人,的确应该守住宁静,它可以使人超脱,使人向善,使人知可为而为,知不可为而不为;知其该为而为,不该为而不为。
让我们铺开人生的画卷,用宁静去描绘现在的飘逸洒脱,泼墨未来的释然淡定。
高二期中考试语文作文800字4
越是发达的城市,逆城市化现象也就越明显。这就是说,当德行知识逐渐增多的人们,反而希望回到乡野小镇,去拥抱大自然,去安抚焦躁不安的内心。其实,每个人都应该守住心灵的宁静。
守住心灵的宁静,要学会拒绝。《黑天鹅》的女主角娜塔莉因这部戏,事业走上顶峰,而且是爱情事业双丰收。因偶然的机会她在13岁便做了模特,拍过戏,而且反响不错。当《罗密欧与朱丽叶》等几部大片找她拍的时候,由于她选择做一个聪明的女孩,于是拒绝了拍摄大片并考上了哈佛大学心理系。毕业后,她接下《黑天鹅》并为了演好剧中能歌善舞的女主角狂练芭蕾舞,还疯狂减肥,最终取得了如此好的成绩是实至名归。静水流深。有时候,眼前有一片很大的树林,但不平静的拒绝它,就看不到一片更大的树林。
守住心灵的宁静,要学会不自由。因为太自由,让自己太追求释放。时代才会变得如此胡闹虚华,才会如此变幻莫测,才会如此现实伤人;因为太自由,让自己的感情剖分开来,胡兰成才在一盏茶的时间,就忘记对张爱玲许下一生的愿使岁月静好,现世安稳的承诺;因为太自由,让自己泛滥的喜爱满溢出来,周庄才会在众人的游访中慢慢褪去它浸蕴已久的江南质朴的灵气所以,自由的威力太过强大了。它会让我们努力去守住的那份美好顷刻间化为乌有,不自由起来吧,束缚欲望,回归宁静!
守住心灵的宁静,要学会放下偏执。曾经听过这样一句话:放下不切实际的期待和没有结果的执着。对于浮华的社会,这句话如一记当头棒喝,能敲醒梦中人。期望越大,欲望便开始膨胀。当你认输时,失望便更大;若你不认输,拼命去争,最后也许落个身心俱疲,也许落个倾家荡产。生命不是儿戏,有些错误,犯了,便会是致命的打击。于是,回首往事时,
才念自己不该那么拼,只求拥有一个平平淡淡的来世。而你,现在不晚,放下偏执。佛说:放下屠刀,方能立地成佛。重要的是,当你放下,贪嗔痴恨怨便无处依附,而你,便是个全新的你。
也许从明天起,做一个幸福的人,和海子一起,宁静的面朝大海,看春暖花开。
高二期中考试语文作文800字5
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱……这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!
高二期中考试语文作文800字6
于群星背后的点点闪烁。没有物质的丰富,我们可以有隐于浮华背后的明媚阳光!
守住心灵的宁静,犹如品味深山间的一汪清泉,宁静而致远;守住心灵的宁静,犹如欣赏乡野里的一地野花,悠然而自在。
放眼世界,不禁想起美国的开国元勋华盛顿。独立战争胜利后,他回到弗吉尼亚继续经营自己的种植园,在葡萄树和无花果树的绿荫下享受宁静的田园生活,实现人生的跨越。这是多么可贵的品质!他的隐,使他成为美国的无冕之王。
守住心灵的宁静,追求女钢琴家的隐,是对理想信念的追求!
守住心灵的宁静,是一种风度,一种境界,是对人生的大彻大悟!
美国作家梭罗曾孤身一人,远离尘嚣,跑到瓦尔登湖畔住了两年多。每日心领神会地欣赏平静的湖面,他的心绪也同样平静如水,澄澈透明。正是宁静的心境催生了他的深刻思想,使他写下了充满宁静、恬淡智慧的书——《瓦尔登湖》。
守住心灵的宁静,追求女钢琴家心灵的安宁,享受生活的乐趣!
放眼当今社会,人们或为养家糊口,往返于南国北疆,劳碌奔波在旅途中;或为追名逐利,热衷于迎来送往,觥筹交错在喧哗中;或为阿谀奉承,流连于闲言碎语,沉迷在飞短流长的传播里总之,心灵的空间挤得满满当当。
隐是淡定超脱,是人生境界的极致。隐不但能为我们带来心灵的安宁,更能让我们的生活充满乐趣。世事洞明皆学问,一壶浊酒在手,看世间荣华,阅人间沧桑。
守住心灵的宁静,人情练达即文章。只要我们淡定从容,只要我们不求闻达于世,即使山高路远,潭深涧险,也能绘出小桥流水的美好画卷。
守住心灵的宁静,追寻隐背后的那缕阳光。
高二期中考试语文作文800字7
成功是醉人的美酒,成功是鲜花掌声,成功是肯定的眼神,每个人对成功无不心驰神往。但是,“不经历风雨怎么见彩虹”,成功靠什么?运气,出身,关系?显然都不是充满正能量的回答。因此,笔者认为“三分天注定,七分靠打拼”的观念并不落伍,努力仍然是通往成功的捷径。
“越努力,越幸运”,是西方的一句谚语,它体现了欧洲人对成功所持有的一种态度,即认为人在为成功而全情付出的时候,身体的潜力能够得到极大的激发,各方面的能力都在不断成长,从而取得了叩开成功大门的钥匙。经济学中的“马太效应”告诉我们,当积累达到一定程度后,没有成功的人容易走向成功,而已经成功的人容易取得更大的成功。
“台上一分钟,台下十年功”,没有人能随随便便成功,C罗,世界上最优秀、最有天赋的足球运动员,他在球场上进球如麻,超越一个个传奇记录,并且2度荣获世界足球先生的殊荣。他所取得的一切成绩,与他个人的努力是分不开的,强健的体魄和无限的体力正是他努力的成果,也是他取得耀眼成绩的支撑。
当今的社会生存压力大,中学生面临高考,大学生面临就业,所以,我们总能听到一些抱怨的声音,“我没有天赋”,“我不是这块料”……天赋之于成功自然是关键因素,但是,当你真正拥有天赋,却未必能到达成功的彼岸。
一代神童——方仲永,幼年时,精通诗词歌赋,却在二十岁的年华中“泯然众人矣”,他的天赋毋庸置疑,但是,人的知识储备是有限的,缺乏后天的努力让他不在“一招鲜,吃遍天”。由此,可见天赋并不能确保人走向成功,唯有重视积累,重视后天努力才是“王道”。
努力,是幸运的催化剂;努力,是成功道路上的奠基石;努力,是通往成功彼岸的捷径。
“一分耕耘,一分收获”,翻开历史的画卷,我们看到了夜雪苦读的孙康;伏案谱写《史记》的司马迁……当看到伟人全情付出的身影时,我突然间豁然开朗,要想取得成功,努力是一条捷径,作为新时代的高中生,我更要发扬老一辈艰苦奋斗的精神,夯实基础,争取早日取得学业上的成功。
9.高二下英语期中考试作文 篇九
政治试卷
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,满分为140分,考试时间为100分钟。
第I卷(共70分)
一、选择题
在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共35小题,每小题2分,共计70分。
徽章是一个历史时期政治、经济、文化的见证物,反映了这一时期社会状态、文化潮流和人们的思维方式。广州亚运会徽章全集内容涵盖了广州亚运会发行的6大主题18个系列的1112款徽章,寓意着广州亚运会于2010年11月12日开幕。徽章全集内容丰富,涉及题材广泛,为本届亚运会留下一份丰厚的历史文化遗产。据此回答1—2题。
1.图1是广州亚运会徽。其以柔美上升的线条,构成一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,把跑道、五羊、“海上丝路,广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史文明积淀的元素结合起来,构图以抽象和具象相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。这从文化生活的角度反映了
A.优秀的文化能够增强人的精神力量、促进人的全面发展 B.文化创新离不开对传统文化的继承
C.用一种标识概括多样性的文化,会制约文化的发展 D.辩证否定在“扬弃”中实现了事物的联系与发展
2.图2是广州亚运会文化活动标志。标志的原型取自粤剧脸谱,标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间,具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色,是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。标志设计表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文化交流的盛会,也将为国内外来宾展示独特精彩的岭南文化活动。这表明
①文化是民族的,又是世界的②世界各国的文化逐渐走向趋同
③精神产品要通过物质载体来体现
④正确把握了民族文化与外来文化的关系
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.“文”的本义是“纹理”,引申为有条理、有秩序、有美感的意义;“化”字是倒立的两个人,象征着人所发生的重大变化,“化”本义为变易、生成、造化。由此可知,“文化”意味着
A.要不断地改造客观世界使之发生变化
B.使自然人变成社会人
C.使整个世界因此而改变
D.人类改造世界活动的总和
4.某地注重开发原生态文化资源,在保护文化遗产,丰富人们文化生活的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见
A.文化对经济发展具有推进作用
B.文化与经济同步发展 C.文化是经济繁荣发展的基础
D.文化对经济发展具有重要影响
5.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是
A.文化对个人的发展具有决定作用
C.要积极主动地接受健康向上的文化
6.中国和美国饮茶习惯迥然不同,中国人喜好喝热茶,而美国人则偏爱冰茶;中国重视茶叶质量,高档茶叶有市场,而美国则偏爱快速和方便的茶。这表明:
A.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 B.两国人民的世界观、人生观、价值观迥然不同 C.文化具有多样性,各民族都有自己的文化个性 D.不同民族的文化具有共性和普遍规律
7.写春联、对春联、贴春联是中国传统文化中的重要习俗,为提升春晚的文化品位,烘托大年夜的喜庆气氛。2011年春节联欢晚会上,主持人通过电视向全国的观众征集春联对句,引起全国观众的广泛关注。“春晚迎春春不晚”、“《游子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》”、“百善孝为先常回家看看”,这些春联古意新思,借鉴了对联这一传统文化的重要形式,既弘扬了中华民族的传统美德,又具有鲜明的时代特征,对于弘扬中华民族精神具有积极作用。这表明:
①要承认不同民族文化具有共同性
②注入时尚元素的文化作品更具生命力
③大众传媒为人们传承和享用文化提供了物质载体 ④传统文化具有相对稳定性,为我们的精神提供了栖息之所 A.②③
B.①③
C.③④
D.②④
8.我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传 统,却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地;在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时,却不知“东风夜放花千树,一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明
A.民族节日传播的重要性
B.中国节日比外国节日更优秀更科学 C.我国民族传统节日继承的重要性
B.民族文化也有精华与糟粕之分
D.要提供多种类型和风格的文化产品 D.外国节日比中国节日更科学更优秀
9.美国哈佛大学亨廷顿教授认为,中华文明、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性,而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间的冲突引起的。对此正确的认识是
A.世界文化的趋同才能化解文化差异导致的冲突
B.加强文化的交流与传播才能从根本上解决不同文明的冲突
C.遵循各国文化一律平等的原则才能实现不同文化的和谐共处
D.具有包容性的中华文化与其他民族文化不存在文明的冲突
2008年6月6日,主打中国元素的美国动画大片《功夫熊猫》在北美公映,首周票房就达6000 77美元。截至6月29日,影片在我国放映十天的票房就已经高达9688万元人民币,成为最赚钱的进口动画片。据此回答10—11题。
10.《功夫熊猫》成功的关键是故事包含着中国悠久的历史和丰富的文化传统。这启示我们
A.要加强中国文化和其他民族文化的交流
B.要充分开发中国的传统文化 C.要尊重文化的多样性
D.要固守我国的传统文化
11.《功夫熊猫》最值得我们借鉴之处就是它的创新精神,它把中国人引以为豪的两大元素——武术和熊猫结合在一起。重视文化创新的原因是
①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新是文化发展的内在要求
④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
12.2010年10月18日多国嘉宾出席纪念圆明园罹难150周年纪念活动,一同纪念和保护这一人类共同的文化遗产。对这一文化遗产认识正确的是
①各个国家和民族的财富,对研究人类文明的演进没有意义
②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
④是一个国家民族精神的集中展示
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13.《富春山居图》是中国十大传世名画之一,该画在清代顺治年间惨遭火焚,断为两截,现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。今年6月,该画将首次在台北合璧展出,这一文化盛事引起两岸同胞的热切期待,这表明
①两岸同胞对同根文明和文化的认同
②民族精神体现了一个民族特有的精神品质
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.胡锦涛在耶鲁大学演讲时指出:“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。”从文化角度看,这句话主要在强调
A.要做中华文化交流的使者,推动文化的繁荣 B.要尊重文化的多样性,尊重不同民族的文化 C.要维护世界文化的统一性,培育本民族文化 D.要消除民族文化的差异性,推动人类文明进步
15.旅行归来,很多人会在自己的博客上介绍异国的风土人情、展示他乡的精彩图片。由此可见
A.文化交流的过程就是文化传播的过程
B.商业贸易是文化传播的重要途径 C.现代文化传播的手段推动了文化发展
D.文化交流增强了对本民族文化的认同
16.联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,另一方面要回到人类的源头;向我们的先辈汲取智慧。”这就说明
A.不断创新的过程
17.2009年12月31日,《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》发布。海南国际旅游岛的建设要充分体现海南民族文化特色与风格,能够表现出它对于一个民族文化发展的独特魅力:如果抛弃了民族文化,那在国际旅游岛建设中文化的作用将是缺乏无味的。这说明
A.民族文化是本民族生存与发展的精神根基
B.发展民族文化要尊重文化多样性 C.发展民族文化要兼收并蓄,求同存异
D.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
18.2011年2月15日,2010年感动中国十大人物颁奖举行,我国近代力学之父——钱伟长榜上有名,钱老的颁奖词以“爱国”为关键语。当今时代需要弘扬这种精神,因为它是
①中华文化源远流长、博大精深的重要原因 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③发展本民族文化和世界文化的内在要求 ④中华民族共同的精神特征和价值追求 A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
19.都江堰水利工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、塞水、引水和泄洪排沙的功能,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。它体现了人与自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程”这反映了
①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界前列 ②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征 ③中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神
B.继承传统文化的过程 D.继承和创新相统一的过程 C.学习外域文化的过程
④中华民族的生命力、创造力
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
20.“多难兴邦”。中华民族愈挫愈奋,这种伟大的精神,正是我们的民族饱经忧患而愈益坚强、生生不息的力量源泉。下列对中华民族精神的认识,正确的是
①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石
②是支撑中华民族生存发展的精神支柱
③体现了中华民族共同的价值追求
④体现了中华民族的整体风貌和精神特征
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2l.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
②公正廉明、崇尚平等的民主精神
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
22.商业化是现代传媒发展的客观趋势。在美国,以时代华纳、美国在线、CNN等为代表的传媒集团垄断了大众文化的生产和销售,俨然就是媒体帝国。在我国,媒体走向商业化也是大势所趋。对传媒商业化的发展分析不正确的是
A.不利于坚持正确舆论导向,应该禁止
B.是文化在市场经济条件下发展的必然产物
C.过度的商业化会牺牲文化生产和消费的社会效益
D.有利于活跃文化市场、丰富文化产品、繁荣文化生活
23.党的十六届六中全会明确提出要“建设社会主义核心价值体系”、“尊重文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”。这三者的内在联系是
①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中
②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系
④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
A.①
24.科学泰斗、信义兄弟、康巴铁汉、雷锋传人……聚焦2010“感动中国”人物,每人身上都有一种让人震撼的精神力量。开展“感动中国年度人物评选”活动,有利于我们
①把握文化方向,建设社会主义核心价值体系
②面向传统文化,弘扬和培育中华民族精神
③满足文化需求,提高人们的科学文化素养
④发展先进文化,提高人们的思想道德修养
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
25.“十一五”以来,我国公益性文化设施免费开放力度不断加大,继全国博物馆、纪念馆免费开放以后,今年2月,文化部、财政部联合出台了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、B.①②
C.①②③
D.①②③④ 文化馆(站)免费开放工作的意见》,全面启动所有公益性文化单位的免费开放工作。免费开放公益性文化单位,这有利于
①促进文化产业大发展大繁荣
③加强社会主义核心价值体系建设
26.形式多样的文化生活丰富了人们的精神世界,同时,文化市场也出现了一些“庸俗、低俗、媚俗”的现象。抵制“三俗”之风
①国家应限制通俗文化,发展经典文化 ②公民应加强道德修养,提升自身的文化品位 ③政府要加强对文化市场的管理和引导
④文化工作者坚持弘扬主旋律,践行社会主义核心价值体系 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
27.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显“教育优先,育人为本”的理念。这是因为教育
①是文化传播的主要手段 ②是文化创新的根本途径
③具有选择、传递、创造文化的特定功能
④在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
28.国外一领导人在接受记者采访时说:“在中国,变化会发生在下一代。你们能够做的不是要去改变中国的现状,而是去改变未来领导人的思想。”这警示我们
①文化的交流、借鉴和融合应该停止 ②要大力发展教育、科学和文化事业
③坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装我们下一代的头脑 ④加强社会主义精神文明建设,培育“四有”公民 A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
29.“鞠躬尽瘁,死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想……”,这些都是
①思想道德建设的宝贵资源 ③社会主义思想道德的核心
30.胡锦涛主席访美期间,《中国国家形象片——人物篇》在纽约时代广场与美国有线新闻网滚动播放。宣传片中包括了杨利伟、姚明等各领域优秀代表以及普通百姓,旨在向全世界展示立体的中国。据悉,该片还将在国际主流媒体相继播出。中国国家形象宣传片在全世界的播出有利于
①增强中华民族的创造力
②增进世界各国对中华文化的了解 ③提升我国的文化软实力
④中华文化面向世界,博采众长 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
②中华传统文化精华的蕴集 ④社会主义思想道德的基本要求
②实现某些文化产品的经济价值 ④实现和保障人民群众基本文化权益
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
31.徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画,并把西方艺术手法融入中国画中,创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得,关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是
①批判传统,独领风骚
③面向世界,博采众长
32.《老子》说“自胜者强”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人。”《商君书·画策》说“自恃者,得天下。得天下者,先自得也。”由上可知,________________是支持中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。
A.团结统一
B.自强不息
C.勤劳勇敢
D.爱好和平
33.一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是我们可以利用的软力量。”美国一位专家评论说:“中国的软实力中文化的吸引力还相对较弱。相比较于美国的电影、音乐和其它文化产品,中国似乎没有一个突出的享誉世界文化品牌。”这两句话警示我们
①在当今世界,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素
②在当今国际竞争中,文化软实力的作用已超过经济硬实力
③文化软实力的强弱,关系到能否在国际竞争中掌握主动权
④经济全球化使各国联系更紧密,也使文化安全问题更重要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
“世界就是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素,世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”回答34—35题
34.在世界民族之林中,中华民族以华夏为号,炎黄为旗,阴阳为道,中庸为德,龙凤为图,汉字为记,凸显了中华民族的鲜明特征。这表明
①中华文化是中华民族的重要标志
②中华文化有独具特色的内容和表现形式
③中华文化在世界多民族文化中独树一帜
④社会实践是文化创新的动力和源泉
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
35.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性
②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬
③文化交流促进各个民族的文化创新
④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
②继承传统,推陈出新 ④薪火相传,一脉相承
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
第II卷(共70分)
二、简答题
要求在横线上或表格中作答,紧扣题意,简明扼要(每空一分,共16分)
36.《孙子兵法》上说“不战而屈人之兵,上上策也”,在今天的国家竞争中,要实现这一目标必须提高__________________________。
37.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”,西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明,文化的差异影响________________________________________。文化对人的影响,具有________________和________________________的特点。
38.各民族都有自己的文化个性和特征,说明文化是________的;各民族文化都是世界文化中不可缺少的颜色,说明文化是________的。
39.对传统文化的正确态度是“________________,________________”,批判继承、古为今用。
40.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,如果把文化创新比作是一渠清水,那么它的源头就是________________________。实现文化创新,需要________________,促进不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。
41.佛教、道教是两种不同的宗教文化,而在我国的南岳衡山,南岳大庙两侧各有八座道观、佛寺,开门相见,香火相通,道士、僧人轮流值殿。佛道共存一山、共尊共荣,体现了中华文化的包容性,即________________和________________________。
42.弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以______________________为核心的民族精神和以________________为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
43.发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是___________________。良好的______________________修养,能够促进思想道德修养。
三、问答题
阅读材料,回答问题(14分)
44.地域特征对人的性格有很大的影响。山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋,临近黄河,因此,山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。
广东则是“海洋文化”的代表地区。“海洋文化”是开放的文化,所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。山东的地理位置比较特殊,受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响,所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点,一方面精明能干,另一方面豪爽冲动。
运用文化对人的影响的相关知识,简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征。(6分)
45.宣南文化是北京文化的一个缩影。宣南文化包括大栅栏商业文化、琉璃厂的历史文化,天桥的民俗文化,还有会馆文化,戏曲文化。北京中心城区行政区划调整之后,在北京800多年建都史中沉淀下来的宣南文化的发展引起人们的关注。
结合文化生活的相关知识,请你为宣南文化的发展出谋划策。
(8分)
四、论述题
阅读材料,回答问题(40分)
46.2010年世界博览会于2010年5月至10月在中国上海举行,是至今世界博览史上最大规模的一次盛会。
材料一:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
(1)请你结合材料一,分析说明其中蕴含的中华文化特征。(12分)
材料二:世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台:上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂:上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社会的创新热情,眺望了世界文明的未来。世博会是助推器:1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变;20l0年上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,深化了人类对人与环境关系的思考和探索,成为人类文明发展的新驿站。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”?(12分)
材料三:世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克“盛会。从1985年英国伦敦的第一届世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国的发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。
发帖:如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力 跟帖:经济发展了,文化软实力就自然提升了。
(3)请运用《文化生活》的有关知识,评析跟贴中的观点,并针对发帖中的问题提出你的看法。
(10分)
材料四:世博会是展示全球多元文化的大舞台。2010年上海世博会有300多个充满创意的展馆,举办国家馆日、国际组织荣誉日活动,上演不同国家和国际组织带来的多姿多彩的文化活动,上海世博会是促进多元文化交流合作的好机遇。
(4)如果你是一位世博会志愿者,在服务过程中面对不同民族和国家各具特色的文化,你会怎么做?(6分)【试题答案】
1.B
7.C 2.D 8.C 14.B 20.A 26.D 32.B
3.B 9.C 15.A 21.C 27.D 33.C
4.D 10.B 16.D 22.A 28.D 34.A
5.C 11.C 17.A 23.C 29.A 35.B
6.C 12.B 18.C 24.B 30.C
13.B
19.A
25.D
31.C
36.文化软实力
37.人的交往行为和交往方式
潜移默化
深远持久 38.民族
世界
39.取其精华
40.社会实践 去其糟粕; 博采众长
41.求同存异
兼收并蓄 42.爱国主义
改革创新
43.思想道德建设
科学文化
44.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。山西人、广东人、山东人所处的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长期生活的文化环境不同,所以他们具有各自不同的性格特征。
45.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。发展宣南文化,要注意保护传统文化。传统文化对人和社会的发展具有反作用,传统文化若能随着社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。宣南文化的传统,也要不断随社会生活的时代特色而不断发展。
(把握好文化继承和发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。)文化创新是社会实践发展的必然要求,北京中心城区行政区划调整给宣南文化的发展提出了新要求,因而要不断创新,适应新情况,回答新问题,实现宣南文化新的发展。
46.(1)悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等,说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它特有的包容性”)。
(2)①尊重文化的多样性,有利于促进世界文化的交流和繁荣。②有利于中华文化在世界的传播,扩大中华文明的影响力。③有利于文化成果转化为物质力量,对经济社会发展产生积极的影响。④有利于激发人们的创新意识,进一步促进人类文明发展。
(3)①跟贴认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用,但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。
②提升我国文化软实力还要:充分发挥世博会的产业引领功能,更好实现文化与经济、政治的交融发展,增强我国的综合国力;充分发挥世博会的文化交流与传播功能,推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力;充分利用世博会的文化融汇契机,既要面向世界、博采众长,又要继承传统、推陈出新,实现文化的创新;充分发挥世博会的文明推动功能,提高国民的科学文化修养和思想道德修养,培育既有民族性又有世界性的民族精神。
10.高二期中考试语文作文 篇十
来到溱潼古镇,下了车,一幢幢古楼勾住了我,我怀疑有没有穿越到古代,睦那青石板路,那密室,那私塾,香了都让人感到在做白日梦。登上花轿阁楼。俯着矮小的人群,真让我有一种高高在上的感觉,四壁红似火,衬托着我这个绿衣裳,真可谓“万红墙中一点绿。”一路走走笑笑,叫卖声,鱼圆香迷漫在整条大街上,东嗅嗅,西嗅嗅,“溱湖八鲜”令我垂涎三尺。东看西瞧,现代化科技中还蕴藏古朴。
玩转了半天溱湖古镇,不知不觉,就到了下午,终于可以来到向往已久的溱湖公园了!刚走到大门口,一串串风车不停地转动着,它们伴随着风时而转向东,时而转向西,像在招手,又似表示欢迎。一路边走边赏,平日不起眼的杨柳今日为何如此美丽?一条条柳枝飘浮在湖面上,如同小姑娘的垂直的头发。柳枝上,一排排柳絮正晃着小脑袋呢。
走了一会儿,我们便到了渡口。站在木板上,感受着丝丝微风,给人一种腾云驾雾的感觉。“船到了!船到了!”船还没停稳,大家就迫不及待地一“轰”而散,我运气好,占了一个靠窗口的位置,“湖波上,荡着红叶一片,如一叶扁舟。上面坐着秋天”我不禁想起了这首诗。水波一会儿高,一会儿低,我们和船也一会儿荡,有点催眠。远处一丛丛芦苇映入我们的眼帘,水面被阳光照得耀人,真的好美,好美……
船停了,大家冲上岸。“一二三,茄子!”我们拍了一张又一张照片。来到梦幻馆,满天的星星真让我有点不知所措,“啾啾”,宁静的画面伴随着渺远的鸟鸣,诗意一般,黑莹莹的墙上映着黄光,真是仙境。绕来绕去,我都快迷路了,黑乎乎的,“呯”,我撞上了一个玻璃墙。
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