技术工作报告书写要

2024-06-25

技术工作报告书写要(共10篇)

1.技术工作报告书写要 篇一

要如何个人简历进行书写

简历补充①、莫要抄袭

不知简历如何制作,于是便抄袭互联网中那些被很多人运用过的简历内容,这些求职者在进行简历创作时,往往会出现这样的错误。其实求职者并不了解,一旦简历呈现出比较平凡的样式,那么招聘方在阅读时,也会明显的感到非常乏味无趣。

简历补充②、自信心的汇聚

有自信的进行简历创作,并且在简历书写的过程中尽可能的表现出自己的自信,这样的简历也是现今很多求职者最需创作出来的类型。

求职本便是针对自身的一次挑战,所以求职者若在简历书写时表现的灰心丧气,甚至缺失年轻人应有的锐气,如此简历不仅很难吸引到招聘方关注,同时求职者在未取得心仪工作岗位的情况下,也会对随后的生活工作带来及其深刻的影响。本文信息来源于www.YJSJL.ORG大学生个人简历网,请注明。

随意的对个人简历进行书写,尔后将其递交给招聘方,如此潦草对待的`简历,想要赢得招聘方的青睐,无疑是痴人说梦。

尤其是很多刚刚进入职场的求职者,他们本身便会因缺乏专业的素养,经验,故而会在求职过程中无法有层次的梳理自己创作的个人简历,在使其看起来不甚出色的同时,也会对求职者自身带来相应的影响。

其实求职者最需做的并非是花费多大代价进行简历的创作,而是尽可能的对简历进行完善且有系统的划分,即便个人实力不出众,这样有内容的简历也是招聘方最希望见到的。

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2.技术工作报告书写要 篇二

一、工作总结报告书写总体要求。

发电厂金属技术监督工作总结是表述全厂金属技术监督在阶段内所做的工作、取得成绩及存在问题的书面汇报报告,总结反映了生产厂长、总工程师对全厂金属金属技术监督工作的评价、理解和认识,是指导全厂下一步金属技术监督开展的指导性文件。

金属技术监督工作总结应包括金属技术监督管理、受监金属材料管理、主设备运行、主设备检修、受监金属部件的检验活动等方面所取得的成绩、事故描述及总结、存在的问题及展望等内容。总结书写力求详细、清楚,不写无关内容,所写的内容必须围绕金属技术监督这个主题,做到层次分明。

二、发电厂金属技术监督(半年、)工作总结结构

为了较全面地反映全厂金属技术监督工作,《发电厂金属技术监督(半年、)工作总结》应包括以下九个部分,各厂根据具体情况可适当调整或扩充。

1.概述

2.全厂完成的金属技术监督工作

3.(工作总结)电厂自检结果

4.历次检查发现遗留问题及整改结果及评价5.重点工作的完成情况

6.主、辅设备运行情况

7.主、辅设备存在的问题

8.需要协助解决的问题

9.全厂金属技术监督工作的展望

三、发电厂金属技术监督(半年、)工作总结书写的具体要求

1.概述

主要叙述全厂所取得的主要成绩、完成的指标。该部分应体现领导对金属技术监督的重视程度、各相关部门的配合程度、全厂完成的主要发电指标、受监金属技术部件安全指标等情况。(进行金属金属过程的描述,可以适当务虚)2.全厂完成的金属技术监督工作

该部分重点叙述全厂完成的金属技术监督管理工作、金属检验工作情况。必须分门别类进行罗列,对较重要的监督工作,叙述应较详细。叙述方式为条款式。

3.(工作总结)电厂自检结果

该部分主要由金属技术监督专责根据《评分细则》对本厂金属技术监督工作进行评分,对自评总分和扣分点进行汇报,对扣分原因进行自评价。扣分情况可以用表格方式描述,但评价必须用条款式描述。

4.历次检查发现遗留问题及整改结果及评价

该部分主要针对试研院历次检查提出的需整改问题的整改情况进行表格罗列,对未整改的项目分条款进行解释,对不具备整改条件的遗留问题进行说明。

5.重点工作的完成情况

本部分重点叙述本厂年初制定的重点工作完成情况,对实施重点工作的具体情况进行描述,对取得的成绩、效果、经验进行总结。(每年各厂只定一项重点工作,最多不超过二项,最好是能完成的,避免不必要的扣分。)

6.主、辅设备运行情况

该部分叙述本厂主要设备在阶段时间内,受监金属部件有无受监金属部件原因造成机组停机失备、人身伤亡事故。重点对事故过程进行描述、对事故原因进行分析和制定防止事故措施进行介绍。

7.主、辅设备存在的问题

根据运行、检修及金属技术监督档案提供的信息,介绍本厂主设备目前存在的影响安全运行的主要缺陷,以及缺陷整改的计划。重点介绍各受检金属部件检验发现的缺陷情况,是否存在到期未检的情况,是否存在不能保证设备长久安全运行的缺陷,如果有是否制定了保证设备安全运行的措施和消缺时间。

8.需要协助解决的问题。

主要介绍本厂目前存在的,需要外委的或需要协助解决的问题。

9.全厂金属技术监督工作的展望

3.报告书写规范 篇三

(一)基本要求

1、认真细致地观察,全面系统地描述;

2、文字通顺,重点突出,逻辑性强;

3、一般资料(病案号、X/CT/MRI线号、姓名、性别、年龄、申请科室等)要查对无误;

5、诊断意见要明确,回答临床医师提出的问题;

6、签名笔迹清晰。

(二)报告书写的基本格式

1、病变描述要真实地反映观察过程,重点描述异常发现。对异常征象应描述其部位、大小、形态、密度、边缘、数目及其对邻近组织器官的关系或正常组织的移行带等。亦应描述有鉴别意义的阴性所见。所见的描述应尽量使用医学用语。

2、报告的结论:

(1)正常或未见异常。

(2)有异常者应指明病变的部位、范围、病理基础、病变的性质和可能的致病原因。

(3)提出进一步检查的建议。

(4)对有两个或两个以上的诊断可能性应提出以哪一个可能性大。

3、复诊报告:(1)一般项目同上所述。

4.如何书写缺陷报告 篇四

1、写缺陷报告发给开发公司必须有某公司尊称后说明与客套话。--公司:

我们通过……发现…问题 可能会带来……后果 期盼整改。

2、缺陷内容归类

如:

一、设计方面。

二、电施方面。

三、土建方面。等等 让开发公司看了清晰。

3、缺陷内容描述(提供一份杭州清水公寓的开发缺陷报告供参考)①地点、是普遍的还是单一的有说明,②缺陷内容,一定要讲清楚、配以照片最好,③缺陷造成后果,能够说得越严重越好、但不要过头、多以安全角度看问题,④缺陷造成业主或政府或管理带来的投诉、罚款、难度、费用增加等,⑤缺陷整改建议。

4、结尾客套

我们是从物业管理角度……知识面窄等……有不清楚,共同来分析等等。

(提供一份台州玫瑰园缺陷报告供参考)清水公寓设施设备前期配置缺陷

1、清水公寓的消防水箱检修口在单元门口,考虑单元门景观效果,仅使用普通铁板盖板罩住,没有做好任何安全防护措施,消防水箱内水位比较深,玩童意外掉入可能出现生命安全;杂物垃圾掉入水箱可能阻塞管道和损坏阀门,存在着运行安全隐患;

建议:将铁板盖板做成翻盖门,在靠墙处安装锁具上锁。

3、清水公寓的地下车库出入口的设计,采用将高层的一楼一套户型拿掉后形成门楼,增加门楼高度,达到一种设计效果,把地下车库出入口安置在门楼下,使门楼更感觉非常高、通畅;但对高层的主下水管道的处理没有做好,造成整个门楼简陋,管道维修困难,雨水飘入墙面水迹流挂,无法达到设计效果。建议:设置门楼技术隔层,或者采用上人吊顶,将横向下水管道隐藏于隔层内;通向窨井的直向下水管道尽量放置在外立面,使整个门楼简洁、明亮,筒灯安装在吊顶上,解决了顶灯和主管道维修,又能达到基本设计要求效果。

4、清水公寓的地下车库入口坡道防滑地面龟裂,松脱破裂,影响整体美观;采用水泥嵌防滑条,因坡道基面完成后再施工水泥防滑条,二个面的粘合力相对较差,汽车通行一段时间,粘合面差的部位极易脱裂,不但影响了美观,又较难维修;同时因破碎小石子泥沙与坑洞积水,使车辆行驶将泥沙带到地下车库和路面道路造成了地面湿滑,又增加了管理公司的管理成本;坡道二侧踢脚没有设置导向水槽,使保洁冲洗水与雨水和地表水无法有效的排放;

建议:1)地下室车库机动车坡道,宜采用大理石等防滑条砖铺设,或者采用柏油铺设,对后期管理维护比较方便。

2)在地下室车库机动车坡道粉刷找坡施工时,就对机动车坡道二侧踢脚设置导向水槽,那么不管用任何材料铺设坡道防滑条,都会产生较合理的坡道导向水槽。

7、清水公寓的落地配电箱没有进行架空防水防潮处理,配电箱直接落地安装,造成配电箱底部锈蚀严重,同时存在着地面水浸进入配电箱的用电安全隐患;清水公寓的配电箱和配电装置安装施工时,没有进行规范标识,给日后操作和维修带来了很大的麻烦,管理公司可能因误操作,造成与业主的纠纷和业主投诉。建议:1)落地安装的配电箱,应架空或垫高20㎝以上,入地穿线管也需高出地坪标高15㎝以上,避免配电箱和管线进水,也使配电箱底部防潮与避免锈蚀;

2)任何配电管线和配电箱安装施工,必须严格按国家相关规范进行线路标识,开发商和监利应认真监督,管理公司在进行交接验收时对无标识的配电管线和配电箱,应督促进行整改;

3)现场建议,管理公司对操作配电箱开关进行试验后标识,方便日常操作和突发事件时的应急处理;配电线路在维修时应采用电笔和万用表进行效验,注意操作安全。

11、清水公寓的部分地下自行车出入通道内设挡水沟没有做到位,日后雨水较大时,无法有效的阻挡雨水侵入地下自行车库,将会使车库地面流淌雨水,造成业主使用的安全隐患。

建议:在开发中地下自行车出入通道内设挡水沟做在通道二侧墙间,或者采用凹型挡水沟有效的阻挡雨水侵入;任何地下出入坡道口,地下室车库坡道下挡水槽盖板建议采用排水槽垂直与坡道的排水槽盖板,并在挡水槽后的车库内地面粉刷找坡施工时,车库内地面标高向排水槽形成导水坡或者车库内地面标高加高形成挡水面。

绿城玫瑰园产品缺陷报告

绿城·玫瑰园产品缺陷的建议报告

台州吉利嘉苑开发有限公司:

绿城·玫瑰园 A1地块于2009年5月29日交付,我司服务人员与贵司工程人员一道陪同业主对房屋设施进行了初验,对所发现的部分产品缺陷进行了汇总并与贵司相关部门的管理人员进行了沟通和交流,现从物业管理者与使用者的角度,就现场发现的部分问题提出如下意见和建议,供贵司参考。

检查依据

1、GB/T 19001-2000 idt ISO9001:2000质量管理体系要求;

2、全国物业管理示范住宅小区标准。

二、交付现场验房组成员

浙江绿城物业管理有限公司台州分公司物业管理部经理 巩严 浙江绿城物业管理有限公司台州分公司工程部经理 李四清 绿城·玫瑰园物业服务中心经理 闫旭 玉环渝汇·蓝湾实物指导员 曹芳丽 临海湖畔商城实物指导员 章玉收 玉兰广场销售案场经理助理 陈建飞

东泰华庭物业服务中心管理员 许洛丹、张娅媚、绿城·玫瑰园物业服务中心管理员 朱敬剑 张亮 周华楠

三、产品缺陷情况

(一)、设计方面:

1、13幢每个单元从一层到五层,进户门前的入户花园三面墙体属于敞开退入式的格局(如:图

1、图2),极易会使业主误认为是属于自家户内;从设计上来看,主卧卫生间通风管道采光窗户直接开在入户花园内,一旦封闭进户门前的花园,主卧室异味很难排除,将影响业主的身心健康,已领房业主领房时都要求在二次装修时封闭进户前的花园。从物业管理的角度来看,当地政府相关部门和业主对房屋外立面管理政策与标准缺乏、意识淡薄,房屋外立面管理存在很大的难度,一旦封闭将影响园区的整体美观。希望共同协商解决方案,减少管理纠纷。

(图:1)

(图:2)建议:

①、在后续楼盘的开发中,改变进户门前的入户花园的地块使用性质,因为该设计有以下弊端:a、花园面积小、独户业主进出主通道,业主不可能将该地块作为花园来使用。b、若不封闭花园,一旦有风雨侵入,业主会误认为侵入户内,投诉开发公司。c、封闭花园,将影响园区外立面整体美观,主卧卫生间异味又无法散去。f、当地对外立面属于全体业主的观念非常淡薄,封闭阳台实属正常装修,加强管理必然会造成纠纷。

②、一楼入户花园的铁艺栅栏目前只安装了三分之一(如:图1),直接影响业主安全,应将铁艺栅栏剩余部分做完整或将剩余部分改装成门,并配上门锁,减少业主装修全封闭。③建议业主未装修高峰前,组织评审统一封入户花园的可行性,便于明确外立面管理的目标。

12、园区景观绿化用水龙头位置不合理,部分龙头设置在绿化带内,绿化工浇水,保洁也会使用绿化水龙头就近取水,造成水源四周植物严重踩踏,同时水龙头取水时造成周围长期积水,使周围草坪和植物很难成活(如:图13)。

(图:13)建议:

①应将绿化带内的水龙头位置移位,安装到下水道窨井附近,不易造成积水。

②无法移位,建议建取水小道,道侧做导水沟,引入近处下水道窨井。

(二)、质量问题:

1、阳台、及露台护栏成品保护不善,油漆脱落比较严重,业主在领房的过程中对此反映强烈,有的业主就因为此问题而拒绝领房。(如:图14)。

(图:14)(图:15)

建议:尽快请施工单位重新进行补漆,减少业主投诉。

2、9#、10#、11#、12#一楼楼梯拐角处严重积水,而且积水面积较大(如:图15),直接影响业主出入。

建议:

①在积水处改变坡度或增加窨井。

②建议二侧挖导水沟,引入近处下水道窨井,导水沟上可铺设鹅卵石装饰。

6、如(图18)所示,有部分底层单元楼道外墙上安装了消防 灭火器。此种安装方式有以下弊端:a、室外公共区域消防灭火器作用无法体现(公共区域消防灭火器材配备以消防箱式结构);b、露天安装消防灭火器,没做任何防护措施,长期被风吹、雨淋、日晒会影响消防灭火器的使用期限和使用效果,存在一定的安全隐患。c、影响外立面的美观。

(图:18)

建议:开发公司购置灭火器箱放置到每个单元楼道内便于应急时使用。

(三)、土建1、10#楼前方12#楼墙后绿化带靠近12#墙壁部分,土层标高高于房屋地面标高,外墙由于长期被泥土与积水浸泡会造成墙体起皮和脱落(如:图19)时间一久积水易渗漏进房屋内部。

(图:19)(图:20)

建议:墙体与绿化带间开挖10-15㎝导水明道,导水沟上可铺设鹅卵石装饰。

2、园区道路多处积水严重,遇雨天无法步行(如:图20、图21),给业主的出行带来了不便。

(图:21)(图:22)

建议:

①在积水处改变坡度或增加窨井。

②建议二侧挖导水沟,引入近处下水道窨井,导水沟上可铺设鹅卵石装饰。

(四)、配电设施方面

1、放置在单元门口的临时配电柜,存在安全隐患(如图22),影响园区整体的美观。a、业主进出时开启单元门易碰撞配电柜,造成线路接点螺丝松动而产生电路故障;b、儿童因好奇会乱按按钮易损坏设备;c、工程人员操作或维修时会妨碍业主进出。

建议:贵司将临时配电柜移位,正面朝向墙,在墙的对面开门。这样工程人员操作或维修时不会挡住通道,又消除了安全隐患。

以上报告内容为绿城·玫瑰园交付现场发现的缺陷,可能不够全面和准确,若贵司对以上内容有何疑问,可随时与我司联系或约时进行探讨。

(批注:整篇报告分类不是很清晰,部分照片拍摄不到位没有体现缺陷实际内容)

浙江绿城物业管理有限公司台州分公司

工程部

5.简历书写工作经验 篇五

运用的方式不同,也就对简历能够表现出来的意义带来了诸多干扰,无论出于怎样的目的参与职位的竞争,我们都需要对简历进行有效的处理,对很多从未有过简历书写经验的人来说,在他们的认知里,一份比较出色的个人简历必须要具备充足的表达能力才可以满足需求。

在愈发激烈的.现代职场,人们若想获得一份自己比较满意的工作岗位,不仅需要注意简历书写的效果,还需要在书写过程中对其进行相对应的包装处理。

包装的方向一览:

1、外在包装

讲求外在包装的个人简历首先在纸张的运用方向上,如最优质的4A纸张,以及书写所采用的字体,简历陈述规格设计,这些影响在发挥出足够实用性之后,可发挥出来的实际运用效果也超乎了很多人的想象。对很多想要对简历外在问题进行彰显的人,在决定实施简历的书写时,仅需作出这些保障即可。

2、内在包装

要知道简历书写小技巧在于三分影响七分实力。除了外在之外,内在的包装也是一种极具影响力的书写方式,简历叙述的含义以及可发挥出来的运用水准,在一定程度上,也可一样起到加分的效果。多数情况下,求职者多半是因采用了错误的创作方式,所以才会导致简历的运用很难表达出相应的水准。

6.课程设计报告书写规范 篇六

1.课程设计说明书格式:

说明书中小标题用黑宋体四号,正文用宋体小四号,1.5倍行距,课程设计说明书的行文方式和文体的格局,学生可根据专业特点与写作内容表达需要,灵活掌握。报告中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家的有关规定。课程设计说明书正文要有页码,页码居中。

2.课程设计说明书是课程设计工作的总结和提高,课程设计说明书应该反映出作者在课程设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果,以及作者在课程设计过程中的心得体会

课程设计说明书编写基本要求:

(1)每个学生必须独立完成课程设计说明书;

(2)课程设计说明书书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;

(3)课程设计结束后,按课程设计说明书封面、目录、课程设计任务书、正文、结论、参考文献等次序排版,(如有题目以学生分组的形式完成,要有每个学生承担的任务说明,排在任务书后面);

7.护理交班报告书写规范 篇七

为加强护理文书书写规范,提高病区质量管理,根据全院各科室护理交班报告的现状,制定如下交班报告书写要求,此项将作为护理部每月护理质量检查内容之一,请各护士长下载学习并实施。

1、填写楣栏及文件上所列项目:年、月、日,原有病人数、入院、出院、转出病人数、危重、手术、分娩、死亡病人数。

2、根据下列顺序,按床号先后书写报告

(1)先写离开病区的病人数(出院、转出、死亡),并注明离开的时间,转往何科,或呼吸、心跳停止时间。

(2)进入病区的病人数(新入院、转入),注明由何科或何院转来。

(3)病区内本班次重点护理的病人,即手术,分娩,危重及有异常情况的病人。

(4)书写报告顺序,首先写明入院、转入、手术、分娩时间及体温、脉搏、呼吸、血压情况,然后再交主要病情,治疗及护理情况。

3、交班内容:

(1)新入院及转入的病员除应报告发病经过、主要症状、处理和病人的主诉外,还要交待应注意事项,例如防止可能发生的变化等。

(2)已手术的病人须报告用何种麻醉,施行何种手术,麻醉的扼要情况,手术经过,清醒时间,回病室后情况,如血压的变化,伤口敷料有无渗血,引流液的情况以及排尿和镇痛药物应用情况。对预备手术者,应报告术前准备情况和术前用药。

(3)产妇应报告胎次、产程、分娩时间及会阴切口和恶露等情况。

(4)异常情况病人,病情显著改变及施行特殊检查或治疗的病人应报告主诉、病情变化及生命体征,特殊的抢救治疗和应注意事项。如特级护理或危重患者可简述并注明“详见护理记录单”。

(5)病人的心理状态、睡眠情况、治疗效果和药物反应,均应做好记录并交班。

(6)交清下一班需要完成的事情,特殊治疗、检查等。(7)书写应当使用中文、医学术语和通用的外文缩写,文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确;不得使用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。

2011.9.6

8.工作总结书写规范 篇八

作为一个职业人,要清晰总结报告不仅是个人工作的总结,更是同领导、同事沟通、交流的重要载体,因此无论是总结报告的内容,还是内容表现形式都格外重要。我个人认为,在书写总结报告时,应本着如下原则。

1、书写态度要诚。态度决定一切,写总结报告也是一样。没有好态度,写不出深刻的总结报告。很多人将写总结报告看成是应付领导,没有办法的事情。这是大错特多。对工作进行总结,是对自己劳动成果的尊重,是对自己负责的表现。只有在不断总结中,反思自己的不足,才能不断提高自己的水平。也只有不断总结,才能提高自己的总结能力。一流的人才都是善于总结的人。所以一定要以诚恳的态度来写总结报告,以虔诚之心来写总结报告,这是写好总结报告的前提。

2、报告概要要明。报告的概要很重要,对整个总结报告起画龙点睛,提纲挈领的作用。大领导时间有限,有时很难静下心来,仔细阅读整篇总结报告。他们往往仅仅看看总结报告的要点。因此,概要能否非常明确地概括整个总结报告的核心内容就显得非常关键。

提炼总结报告的概要很有讲究。首先要明确总结报告是给谁看的;他想得到哪些关键信息。在写概要时,一定要将目标对象不知道的关键信息放在概要里;将自己渴望得到对方的反馈的关键信息放在概要里。

3、概括成绩要实。很多人在写总结报告时,容易犯的错误是对成绩表述不惜笔墨,其实完全没必要。只要是做出了实在的成绩,大家都能看得到,不需要长篇累述。在总结报告中,对自己取得的成绩做到高度完整地概括就可以了。

概括自己的成绩要实事求是,不能夸大,所有的成绩都要经得起推敲。对个人的成绩,做到实事求是,是最基本的职业素质。也只有实事求是地总结自己的成绩,才能赢得领导、同事的尊重。夸大自己的成绩,贪功,将别人的成绩据为己有,是给自己找麻烦。

4、总结经验要真。总结工作经验,对个人的成长非常重要。真正有用的知识往往来自己工作中的切身感悟。与其他员工分享自己的工作经验是对公司的知识贡献。初涉职场的人往往不知道如何总结自己的经验,在总结取得成绩原因时,往往说些冠冕堂皇的空话、套话,如:在经理的正确领导下,在同事的帮助下,经过我个人的努力,才取得了这样的成绩。这无助于自己水平的提高。久而久之,还会让自己染上空话连篇、浮夸、不注意自我反思的毛病。

总结经验要真,并不是要求我们的经验一定要达到真理的水平,而是让我们一定要明确成绩取得的真实原因,自己在工作中的真实感悟,并将自己的真实感悟系统化,这就是总结经验的过程。这就需要我们养成善于记录,随时记录的习惯。将自己的工作感悟集腋成裘,就会成就非凡的自己。

在总结经验时,不要仅仅就事论事,努力做到触类旁通,让自己的经验对某一类的问题解决都具有一定的启发意义。做到这一点不容易,需要一定的知识厚度和哲学思维,但这样的经验往往更具有价值。

5、分析问题要透。正视工作中存在的问题,勇于剖析问题是一种职业精神,也是坦荡的表现。与成绩相比,领导和同事往往更关注我们工作中存在的问题。这是人性,也是没有办法的事情。所以,对于工作中存在的问题,要敢于正视,而不是涂脂抹粉。自己回避工作中的不足和问题,是掩耳盗铃,因为领导和同事也会给你指出来。

分析工作中存在的问题,要全面、透彻、实事求是,既不避重就轻,推卸个人责任,也不过分自我苛责。要从个人、团队,主观、客观等多角度来分析导致工作存在问题的原因,并对各种原因的关系进行系统分析,让自己和相关人员树立起大画面、全景意识,从而找到导致工作中存在问题的根本原因,以利于工作的系统改进。

6、改进举措要准。针对工作中存在的问题,要制定有针对性的改进措施。改进措施要做到准确、到位,切中问题要害。做到这一点,并不是一件很容易的事情,需要对问题有本质的理解,同时需要具有一定的制订问题解决方案的能力。

明确问题改进举措的过程,其实就是一个深化对问题认识的过程,也是一个系统思考的过程。思考一旦成为习惯,我们会让我们智慧起来。我们分析问题会更有深度,制定问题改进举措,就会更准。

我们有时对问题改进举措是否足够准拿不定主意,这时一定要多和领导、同事交流、沟通,多听听他们的意见,一定会给自己不一样的启发。因为大家站在不同的高度和角度看问题,对同一问题会有不同的认识,这会帮助我们更加全面地认识问题,让自己的改进举措更准。

7、计划安排要细。万事必成于细。细致之处见功夫,细节之处见水平。我们往往有很多好的想法,很多问题解决方案,但是由于没有事先考虑好方案执行的细节,导致计划失败。真正卓越的职业工作者都是完美主义者,都是非常关注细节的人。他们考虑虑问题既能大气磅礴,又会细致入微。细致是帮助每个人实现卓越的阶梯,也是非常重要的职业的磨炼。在做计划安排时,一定要细致、再细致,要考虑到计划推进的每个细节。这是一个需要静下心来,进行细致思考,充分准备的过程。只要做到了最充分的准备,结果往往就会水到渠成。让自己的计划安排细致、再细致些吧。

9.调查报告书写格式 篇九

(注:1000字以上)

XXX,女,轻工与食品工程学院食品科学与工程班(轻工与食品工程类2007级2班)学生。受中共广西大学轻工与食品工程学院委员会食品第一学生党支部的委托,我和XX等人(不用写所有人的名字)就XXX同志的入党/转正问题进行了群众基础调查,现将调查结果汇报如下:

XX班共有31人,其中男生10人,女生21人,我们采取了单独谈话的方式共调查了22人,其中男生7人,女生15人,有22人同意,0人中立、0人反对,(中立原因有:提供具体原因)现将具体调查情况汇报如下:

XX同志思想方面………..(包括理论知识的学习,关注国家时事方面,自递交入党申请书∕入党以来的思想汇报篇数,半年总结和全年总结篇数,思想汇报主要内容,最后一篇思想汇报的时间…..)

工作…………(工作表现)学习……………..(态度,成绩,英语四六级,没考试则不写)生活………..(与同学关系,个人为人等等)

…………

当问及XXX同学还存在哪些不足时,有些同学反映:XX同学……今后应…….XXX同学虽存在不足,但无原则性问题。综合各方面情况,我与XXX等一致同意其成为中共预备/正式党员。

调查人:XXX

XXX

XXX(一个签名一行;名字为两个字的中间空一格 ,与思想汇报署名要求不一样)

年月日

10.工作方案书写格式 篇十

课改“合作社”总体目标是打造一支既能指导引领,又能实践示范,并能发挥辐射带动作用的研究型教师团队。

课改“合作社”立足于学生发展和课堂效率,积极开展教育教学实践与改革;鼓励教师批判反思(个体反思),主动参与教研活动(团队反思);在工作中生成问题,自觉进行教育科研实践;最终产生一批在宜宾市乃至四川省有影响的教研科研成果,打造和培育一支研究型团队,在全校的教研和科研活动中发挥示范和引领作用,并进一步推进学校走优质特色发展之路,深入实施素质教育。

课改“合作社”采用专业团队活动的形式开展工作,以教师间相互合作为方式,以合作共赢为原则,以教师专业发展为目标,着力提升教师的专业化水平;课改“合作社”的根本是学生的发展,以教育教学中的问题为导向,以教研科研为载体,以教育教学实践活动为依托,以教育教学工作质量提升为重点,通过形式多样的活动,促进学生的发展,教师的发展和学校的可持续发展。

二、课改“合作社”的机构设置及成员职责

(一)课改“合作社”的机构设置

课改“合作社”是根据本校发展需要而设置的。

1、课改“合作社”负责人一般由一名学科骨干教师担任,组员由全校教师自由报名参与,经过课改“合作社”负责人考核通过后成为正式成员。

2、课改“合作社”成员必须具备下述条件(准入条件):(1)主动提升自身专业素质的愿望;(2)喜欢反思,具有一定的批判精神和创新意识;(3)喜欢孩子,喜欢中小学教师职业,在工作中具有问题意识;(4)喜欢探索,愿意参加教研和科研活动,热心教育科研事业;(5)具有团队合作精神。

3、每人一年内只能参加一个“合作社”。

4、每个“合作社”人数不得少于3人,最多不超过5人。

4、“合作社”由教师自愿申请,经学校课改”合作社”领导小组审核批准后,正式挂牌成立。

(二)课改”合作社”的成员职责

1、负责人职责

全面主持课改“合作社”工作,确定“合作社”发展方向,策划”合作社”目标、工作方案;制订每学年”合作社”课改和科研计划,包括学科课型模式确立、教科研目标、内容、形式、步骤、考核评价等。

(1)负责本“合作社”的组建和发展规划。组建”合作社”团队,制定”合作社”计划,完善”合作社”日常管理制度。

(2)组织开展教研管理及实践活动。在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等,每年人均1次以上;创设各类指导、交流平台,积极参加市、区教育系统和学校组织的相关教育教学教研活动,开展互动性学习,促进教师间取长补短,共同提高;每月不少于2次开展多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究等教育教学教研活动。

(3)组织开展科研管理及实践活动。提出邀请专家、学者指导课改”合作社”工作和组织学员外出学习交流的建议;以”合作社”为单位,主持1个微型研究课题;在区级以上刊物发表论文1篇以上。

(4)实施青年教师成长计划。负责指导“合作社”成员制订自我发展计划;整合“合作社”资源;实施对学员的考核、评估和评价工作,建立”合作社”档案;根据青年教师各自特点,开展教学、科研指导。

(5)建立并维护课改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客,搭建课改”合作社”交流平台,有效发挥“合作社”教师的辐射作用。

(6)承担本”合作社”日常管理。负责“合作社”的经费使用和管理;负责总结”合作社”的工作、教研科研经验;提升理论,推广经验,传播新的、先进的教育理念。

2、“合作社”成员的职责

(1)积极参加课改“合作社”组织的相关教研活动和科研活动。

(2)制定个人成长发展目标和具体的实施计划。

(3)每人每学年至少阅读一本教育理论专著,撰写学习心得不少于5000字。

(4)每学期”合作社”成员相互听课不少于20节。

(5)在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等,每年人均1次以上。

(6)参与1个微型研究课题,鼓励在市区级以上刊物发表论文。

三、课改“合作社”的保障措施

(一)组织保障

以校长为组长,成立学校课改“合作社”领导小组,负责对课改“合作社”各项工作的管理和考核,负责为课改“合作社”提供政策支持。

(二)经费保障

课改“合作社”工作经费按人均200元/年标准划拨,专款专用。特殊情况可向学校申请补助。

(三)制度保障

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