教育法律法规重点知识笔记

教育法律法规重点知识笔记（12篇）

1.教育法律法规重点知识笔记 篇一

中小学招教、幼儿园招教、教师资格证教育法律法规(选择题)

一、教育基本法——《中华人民共和国教育法》

《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。

《教育法》是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”，在教育法体系中具有最高法律效力。通常规定一国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。

二、《中华人民共和国义务教育法》

《义务教育法》是教育单行法，依据是《宪法》和《教育法》制定。《义务教育法》对《教育法》规定的“国家实行九年义务教育制度”中的义务教育制度进行法律规范。

三、《中华人民共和国教师法》

《教师法》是教育单行法，《教师法》对教师培养、教师职业活动和教师管理等方面的法律关系进行了规范，是集合了教师的行业管理和教师的权益保护为一体的综合性的专门法律。

四、《中华人民共和国未成年人保护法》、《未成年人保护法》

一般作为教育单行法看待。未成年人的保护问题。不仅仅是教育活动领域中的问题，也是社会生活领域中的问题。

《未成年人保护法》从未成年人的健康成长需要出发，制定了保护未成年人成长的法律规范，涉及学校、家庭、社会和司法部门。

五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

《预防未成年人犯罪法》同《未成年人保护法》关系密切.两者实质上都着眼于未成年人的保护.两者是相互联系、相互补充的关系。

《预防未成年人犯罪法》旨在预防未成年人犯罪保护，《预防未成年人犯罪法》的责任主体涉及学校、家庭、社会和司法部门。

六、《学生伤害事故处理办法》

《学生伤害事故处理办法》是教育部制定颁发的，属于“教育规章”。为实施未成年人安全保护.提供了实际操作规则。《办法》不仅与学生的权利保护有关，也与教育活动中学校权益、学校教育教学活动秩序相关。

七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

《规划纲要》是中国共产党和国家层面的教育政策文件，21世纪第2个十年指导全国教育改革和发展的纲领性文件。规定了我国这一时期教育发展的总体方向、战略任务和各个教育领域改革发展的主要任务。

《规划纲要》适时地回答了我国在21世纪教育改革与发展的重大问题.并指明了教育改革与发展的方向，为教育法律法规体系的改进和完善提供了依据。具体法律条文详见配套教材。

教师的权利

(一)教师作为普通公民的权利

平等权、政治权利、宗教信仰自由权、人身自由权、社会经济圈、文化教育权、监督权等

(二)教师作为教育专业人员的权利

1.教育教学权

教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门无权干涉

2.科学研究权

教师享有“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利

3.管理学生权

教师拥有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利”

4.获取报酬权

教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利

5.民主管理权

教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式.参与学校的民主管理”的权利、

6.进修培训权

教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。

教师的义务

1.遵纪守法义务：

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

2.教育教学义务：

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

3.政治思想品德教育义务：

对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动

4.尊重学生人格义务：

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

5.保护学生权益的义务：

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

6.提高思想义务水平义务：

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

学习如逆水行舟不进则退。加油!

2.教育法律法规重点知识笔记 篇二

随着信息技术的发展以及计算机在社会各个领域的广泛运用。在多种因素的促成下, 远程教育随之应运而生。而远程教育这样一种教育方式主要是利用网络进行教学活动, 但是凡事都具有两面性。远程教育的优点是可以打破传统教学模式在时间、空间上的限制, 大大地提高了教学效率和教学效果。但是在这种便利的同时, 就预示着远程中, 教师和学生之间的距离越来越遥远, 导致学生在学习过程中也无法与教师以及其他同学等产生互动, 这样独立封闭的学习就会无法达到学生对知识点的深化理解。因此, 为了能够充分地利用好远程教育的优势, 克服远程教育不利的方面, 本文就主要从互动式教学的概念以及互动式教学设计的各个方面来进行展开论述。

一交互式教学设计的概念及延展

英国教学专家杜威 (Deway) 认为, 交互是指“暗示了某种情境中环境、个人以及行为方式之间的相互作用”。具体在教育中来看交互, 我们就可以将交互理解为是一种双向交流, 相互作用。而在教学过程中, 交互体现的是学习者与教育者、学习者与学习资源以及学习者与学习者之间的一种双向的交流。相应地, 有三种基本类型的交互形式, 也就是学习者与学习内容, 学习者与教育者, 学习者与学习者。远程教育作为一种新的教育形式, 这种教育方式与传统教学方式最大的不同在于, 学生在学习时所面对的并不是老师真实的本人, 而是通过电脑和通过互联网信息技术与老师、学生进行沟通的一种方式。很显然可以看出, 在这样一种远程教育中, 交互的前提是学生与教学界面之间的一个沟通, 一个交互。所以, 本人认为, 在现在的远程教育中, 互动的形式除了上文所说的那三种基本形式以外, 还应该加上学生与远程教育界面之间的一种互动。

关于教学设计的概念, 比较典型的定义主要有以下几个:第一, 在布里格斯认为, 教学设计就是通过分析学生的学习需求和学习目的, 以及为了可以满足学生的这些需求而设计出来的教学系统的一个全过程。第二, 肯普则认为, 系统化的教学设计是基于学习过程及交流理论而产生的, 并且要尽可能地全面地考虑到在具体情况下的多钟因素以及不同的变量, 从而使得学习可以获得成功。上述这两个关于教学设计的定义主要是单纯的从怎样去做设计这样的一个角度出发的, 然而在这些理论中并没有涉及到远程教育教的是什么及与教学内容相关的一系列的问题, 可以说这样的教学设计是不完整的, 不确切的。本人认为, 教学设计是一种为教学服务的工作和方式, 那么教学设计就不能仅仅只是说通过各种分析数据来获得出设计思路即可, 除此之外, 还要了解到教学设计的好与坏与教学内容是密切相关的, 一切设计的出发点都是为了将教学内容设计得有条有理, 清晰明了, 可以很容易被理解, 从而很容易被学生掌握。因此, 笔者认为教学设计, 应该是在配合教学内容安排的前提之下, 对教学过程、教学方式以及教学评价等各个方面的设计。结合到本论题, 远程教育中重点知识的交互式教学设计, 则是对教学中的重点教学内容, 通过教学方式以及教学过程的一种设计, 为了能够达到教学目标以及提高学生的积极性, 从而可以促进各方的参与度, 可以在互动中学习。

二重点知识点的交互式教学设计

重点知识点是教学的核心, 在教育教学中, 只有抓住教学知识重点, 才能掌握教学核心。在远程教育中, 重点知识点的交互式教学设计是在现代教育思想的指导下, 同时又结合了计算机网络与多媒体技术的各自特点, 从而来确定课程的教学目标, 并对教学内容中的重点的知识点内容的整体结构进行全局的设计。

1学生与教育平台界面的互动教学设计

一个好的教育平台, 可以为学生提高多种便捷合理的服务, 从而能够有效的激发学生的学习兴趣, 进而可以提高他们的学习积极性。若是在一个教育平台界面只有简单的几个链接, 那么这些简单的连接就会很少能够涉及到学生感兴趣的版块, 在这种没有兴趣的情况下, 自然学生是不愿意去碰触的。在一个设计的过于繁琐的的界面里, 有着各种各样的链接, 这些复杂的链接, 对于学生来说有点过于繁琐, 有些链接学生还不知道有何用时, 不知如何去利用, 自然无法发挥它存在的作用, 这样的界面和一无所有的界面并无二异是没有什么差异的。所以, 对于学生来说互动教学的设计的前提必须是教学界面能够和学生进行有效地互动, 界面上一定要重点突出, 模块清晰以及设计合理。一个有效的教育界面最起码应涵盖以下几大模块:教学素材、相关网页、留言板、BBS、教学评价以及教学管理等, 在上述的几个板块中, 留言板和BBS这两种模块在目前来看对于交互教学就有着不可忽视的作用。

2学生与学习内容互动的教学设计

远程教育的主要方式是通过视频、语音教学以及配合相应的教材来实现的。一般情况下, 在远程教育中, 教材都是会提前发放至学员手中, 学员提前获得自己所学内容, 被动地接受为自己安全的学习任务。在这样的一种教学安排下, 学生只能被动的接受教学内容, 而没有机会去及时的提出自己感兴趣的问题, 自己最需求的内容, 这样使得学员很缺少互动性。那么, 在这样的一种情况下, 我们可以通过运用计算机技术, 为课程教学内容设计一定的互动教学的教学方式, 增加教学的灵活多变性, 可以为学员提供多种方式, 丰富他们的学习, 提高他们的而学习兴趣。比如说, 多媒体课件制作系统IMCAS的应用, IMCAS包含互联网远程教育传输工具和互联网远程教育课件制作工具以及教学内容数据库、指令库、教学指导库和学生信息数据库。比如说如何教学生用Microsoft word打开文件的交互可由四个教学活动组成:提出教学必要条件和目标, 逐步演示如何打开文件、举例和实践。

3师生之间、学生之间的互动教学设计

在教学中, 老师和学生使教学的两个主体, 一个传递知识, 一个接受知识, 老师传递知识的方式和能力与学生学习和接受知识的结果是密切先关的。因此一个老师对于学生的影响是非常的大, 这种影响的潜移默化性会在不经意间影响着学生的学习效果。但是由于远程教育本身的特点, 也就是教师和学生无法面对面的交流和传递信息, 因而存在很多问题。也就是说, 在远程教育中, 由于教学的老师和学生之间并不是面对面进行教学, 老师无法直观地传递知识, 学生无法及时的理解老师的感受。然而, 在很多时候, 老师上课所讲的一些很微妙的知识点是需要细细体会才能够知道的知识, 在远程教学中可能学生就无法感受到, 遮掩也就间接的导致教学效果的下降。同样, 存在的问题是, 如果说面对一个问题, 可能一个学生对其没有想得那么深入, 老师以为只是一个人的问题, 那么老师讲解的过程中对于这个问题也只是会选择一笔带过, 不会对其进行深入的讲解。面对同样的问题, 在面对面的教学过程中, 如果很多学生在一起的话, 他们同样对这个问题有多个学生表示无法理解, 那么老师就就会反思, 是不是自己讲解得不够清楚, 或者这个知识点是不是太难, 那么老师就会讲解得更加透彻。同时多个同学呆在一起, 他们就会激发学生之间相互的发掘能力, 对于一个问题大家都有各自的见解, 那么在分析和思考的过程中, 就会对这个问题进行深入思考。想得就会更深入, 一旦一个问题想得深了, 就会激发学生去寻找问题答案, 在需找答案的过程中学生们可以获得更多的相关信息, 在不知不觉中就会掌握知识, 尤其是那些重点知识。

因此, 在远程教育重点知识交互教学设计中, 教师与学生之间以及学生与学生之间的交互作用是非常重要的, 我们必须把师生之间和学生之间的这种相互交流的作用考虑进去, 从而理解这样才能带来交互的作用。另外, 在师生之间和学生之间的交互设计上, 要想获得较好的教师和学生之间以及学生与学生之间的交互作用, 其方法无外乎多增加师生之间以及学生之间的交流, 通过创造多种机会和方式来达到这样的目的。在现在信息技术如此发达, 网络交流也很便利的情况下, 要学会不断地利用这种信心做技术和网络, 那么通过网络加强交流不失为一种较好的选择。

总之, 随着远程教育的不断广泛应用, 计算机技术的不断发展, 以及人们对于网上学习需求的不断增加, 远程教育将会应用更加广泛, 人们对于远程教育的要求自然也会逐渐增多。因此设计一个合理有效的远程教育模式将会越来越重要, 远程教育中主要包括的是学习者与学习内容之间互动, 学习者与教育者之间互动, 学习者与学习者之间互动, 以及学生与远程教育界面之间互动。因此只有将远程教育互动教学设计的更合理, 尤其是远程教育中的重点知识点设计合理互动, 才能更好的发挥远程教育的作用。因为只有这种合理的教学互动模式, 才能够通过互动增加远程教学的丰富度, 才能够更好地提高学员的学习兴趣, 才能够通过互动教学的方式使得学生的学习效率得到较大的提高, 进而实现远程教学的教学目的, 进一步地加深学生对于教学中重点知识的理解, 最总提高了远程教学的实际价值。

参考文献

[1]娄慧轩.浅析现代远程教育中的教学设计[J].科技信息, 2009. (33) :283, 308.

[2]徐捷.远程教育中的网络课程的教学设计[J].电脑知识与技术, 2010 (12) :28-29.

[3]刘莉, 张爱文.教学设计与网络学习环境——第五次‘中国远程教育学术圆桌’综述[J].中国远程教育, 2005 (3) :5-13.

[4]车晓勤.远程教育文学课程的教学设计[J].中国远程教, 2004 (6) :37-39.

[5]鄢沛, 郭皎.基于以用户为中心的设计理论的交互式实验教学设计[J].实验室科学, 2010.13 (4) :187-188.

3.教育法律法规重点知识笔记 篇三

一

神木县根据中组部等六部委《关于开展全国县(市)，乡(镇)村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动的通知》(国土资发[2007]293号)和省组织部、宣传部、省国土资源厅、教育厅，司法厅、广电局《关于开展全省(市)，乡(镇)村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动的通知》(陕国土资发[2008]11号)及市委组织部、宣传部、国土资源局，教育局、司法局、广播电视局《关于开展榆林市县(区)，乡(镇)村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动的通知》及相关电视电话会议的要求，结合本县实际制定了《神木县村级干部国土资源法律知识宣传教育培训l活动的实施方案》(下称《实施方案》)，同时，县委组织部，宣传部、县国土资源局、教育局，司法局，广电局六部门联合下发文件共同负责全县“宣传教育活动”的工作。每个部门分别有一名主管领导负责此项工作，并指定一名科级领导干部担任联络員；成立了神木县村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动办公室(下称“县培训活动办公室”)，办公室设在县国土资源局，具体负责全县“宣传培训活动”的计划安排、组织培训、指导，协调，督促、检查和考核工作。

二

《实施方案》推出之后，神木县迅速将其下发到各乡(镇)党委和各相关部门及下属单位，做好宣传动员和准备工作；在县城主要街道、集镇悬挂条幅，张贴宣传标语等形式进行宣传动员。为确保宣传教育活动收到实效打下了良好的基础。

教育培训开始以后，神木县按照市委、市政府六部门的要求，首先由“县培训活动办公室”按照《实施方案》，结合本县实际拟定培训计划和师资，并将培训计划报县委组织部，由县委组织部通知培训；其次抽调国土资源系统内有一定理论水平和实践经验的同志成立了“县国土资源法律知识宣讲团”，“宣讲团”团长由县国土资源局副局长王占胜和纪检组长张胜飞担任。为了提高宣讲团成员的宣讲水平，县上专门组织“宣讲团”成员到市国土资源局进行了为期3天的培训学习。

为了使国土资源法律知识家喻户晓，神木县加大了对这次培训活动的宣传报道，培训期间，电视台记者随行，随时宣传报道培训进展动态，对培训效果现场采访，随时了解掌握培训效果，为宣传培训活动创造了良好的舆论氛围，推动了宣传培训活动广泛深入开展。

三

实地培训和巡回演讲时，为了进一步贴近群众，宣讲团成立宣讲小分队深入厂矿、企业和村民集中居住区，就基本农田保护，地质灾害防治和违反国土资源法律法规所应承担的法律责任等内容进行专题性的宣传培训。培训活动在乡(镇)，村级干部中形成了浓厚的学习氛围。更重要的是，通过此次培训，将干部群众对国土资源相关法律的学习引向了深入，推向了高潮，受到干部群众的热烈欢迎和一致好评，收到了实效。

这次培训活动重点宣讲党的十七大精神和党中央、国务院关于国土资源管理的方针，尤其是坚守18亿亩耕地红线的重大意义。针对本县南部乡(镇)土地供求关系相对缓和，厂矿企业较少，而中北部乡(镇)矿产资源丰富，工矿企业用地多的实际情况，这次培训活动对各乡(镇)采取有针对性的培训方法，南部乡(镇)重点辅导宅基地审批须知和程序，基本农田保护等，而中北部乡(镇)侧重宣讲土地权利，矿产资源开发，地质灾害防治和地质环境保护，企业供地目录，企业用地审批程序等内容，注重应知应会，注重结合实际，讲求实效。

四

宣传教育培训活动结束后，“县培训活动办公室”组织六部门负责人到全县19个乡(镇)和两个办事处进行初步检查验收。通过深入调查走访，了解到大部分村民对自己关心的国土资源法律知识能够了解掌握，对我国国土资源面临的严峻形势，也有了清醒的认识。

4.教育法律法规重点知识笔记 篇四

二、洗钱的危害：

1.洗钱作为上游犯罪的衍生犯罪，客观上为犯罪分子隐藏和转移违法犯罪所得提供了可能，为犯罪活动提供进一步的资金支持，助长更严重和更大规模的犯罪活动。

2.洗钱活动削弱国家的宏观经济调控效果，严重危害经济的健康发展。3.洗钱助长和滋生腐败，败坏社会风气，导致社会不公平，败坏国家声誉。

4.洗钱活动造成资金流动的无规律性，影响金融市场的稳定，增加金融机构的运营风险。

5.洗钱活动损害合法经济体的正当权益，破坏市场微观竞争环境，损坏市场机制的有效运作和公平竞争。

6.洗钱活动破坏金融机构稳健经营的基础，加大了金融机构的法律和运营风险。

三、洗钱的特征：隐蔽性、技术性、国际化。

四、洗钱的三个阶段

1.放置：主要将犯罪活动所获得的现金转换成便于控制和不易被怀疑的形式。

2.离析：隐藏，通过复杂的金融交易，隐瞒和掩饰非法资金的来源、性质、受益方。

3.融合：将已清洗过的赃款通过化整为零、“蚂蚁搬家式”的方法转移到与犯罪行为无明显联系的组织或个人的账户中。这是一个独立洗 钱行为的最后阶段，同时也是下一次洗钱的准备阶段，也为以后的犯罪行为提供了资金支持。

实际发生的洗钱行为并不一定需要完成所有阶段，也不一定严格遵循三个阶段的递进顺序。

五、洗钱的主要方式

1.利用金融机构：伪造商业票据、证券业和保险业、用支票开立账户、银行存款的国际转移、银行贷款、期货和期权。2.利用一些国家和地区对银行或个人资产进行保密的限制 3.通过投资办产业的方式： 成立空壳公司

向现金密集型行业投资：娱乐场所、餐饮业、小型超市。利用假财务公司、律师事务所等机构

4.通过市场的商品交易活动：购置贵金属、古玩及正规艺术品，暂时改变犯罪收入的现金形态。

5.其他洗钱方式：货币走私、地下钱庄和民间借贷、利用马仔洗钱。

六、反洗钱的目标：创建具有中国特色的“以防为主，打防结合、密切协作、高效务实”的反洗钱机制。

七、反洗钱的重要意义 1.遏制犯罪的客观需要 2.金融机构强化自身风险管理 3.维护金融机构声誉及金融稳定 4.维护国家利益、履行国际承诺

八、1988年，联合国通过了《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》，这是国际社会第一个打击洗钱犯罪的国际公约。

九、英国最早提出反洗钱风险监管理念并付诸实践。

十、现金和无记名有价证券的走私是洗钱活动的常见表现形式。

十一、反洗钱资金监测的专门机构——金融情报机构《中华人民共和国反洗钱法》2007.1.1 1.反洗钱：是指为了预防通过各种方式掩饰、隐藏毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动，依照本法规定采取相关措施的行为。

2.海关发现个人出入境携带的现金、无记名有价证券超过规定金额的，应当及时向反洗钱行政主管部门通报。

3.金融机构应当按照规定建立客户身份识别制度。

金融机构在与客户建立业务关系或者为客户提供规定金额以上的现金汇款、现钞兑换、票据兑付等一次性金融服务时，应当要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件，进行核对并登记。

客户由他人代理办理业务的，金融机构应当同时对代理人和被代理人的身份证件或者其他身份证明文件进行核对并登记。

金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易，不得为客户开立匿名或假名账户。

金融机构对先前获得的客户身份资料的真实性、有效性或者完整性有疑问的，应当重新识别客户身份。

4.经调查仍不能排除洗钱嫌疑的，应当立即向有管辖权的侦查机关报案。（对客户要求将调查所涉及的账户资金转往境外的，金融机构应当立即向中国人民银行当地分支机构报告。）

5.国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构责令限期改正；情节严重的，处20万元以上50万元以下罚款，并对直接负责的董事、高管和其他直接责任人员，处1万元以上5万元以下罚款：

未按规定履行客户身份识别义务的；未按规定保存客户身份资料和交易记录的；未按规定报送大额交易报告或者可疑交易报告的；与身份不明的客户进行交易或者为客户开立匿名、假名账户的；违反保密规定，泄露有关信息的；拒绝、阻碍反洗钱检查、调查的；拒绝提供调查材料或者故意提供虚假材料的。《金融机构反洗钱规定》2007.1.1 1.金融机构应当按照规定建立和实施客户身份识别制度。

对要求建立业务关系或者办理规定金额以上的一次性金融业务的客户身份进行识别，要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件，进行核对并登记，客户身份信息发生变化时，应当及时予以更新；

按照规定了解客户的交易目的和交易性质，有效识别交易的受益人；

在办理业务中发现异常迹象或者对先前获得的客户身份资料的真实性、有效性、完整性有疑问的，应当重新识别客户身份；

保证与其有代理关系或者类似业务关系的境外金融机构进行有效的客户身份识别，并可从该境外金融机构获得所需的客户身份信息。2.金融机构在履行反洗钱义务过程中，发现涉嫌犯罪的，应当及时以书面形式向中国人民银行当地分支机构和当地公安机关报告。《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》2007.3.1

一、客户通过境内金融机构开立的账户或者银行卡发生的大额交易，由开立账户的金融机构或者发卡银行报告；客户通过境外银行卡发生的大额交易，由收单行报告；客户不通过账户或者银行发生的大额交易，由办理业务的金融机构报告。

大额、可疑交易报告要素补正——5个工作日、大额交易——5个工作日；可疑交易——10个工作日

二、单笔或者当日累计人民币交易20万元以上或者外币交易等值1万美元以上的现金缴存、现金支取、现金结售汇、现钞兑换、现金汇款、现金票据解付及其他形式的现金支取。

法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币200万元以上或者外币等值20万美元以上的款项划拨。

自然人银行账户之间，以及自然人与法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币50万元以上或者外币等值10万美元以上的款项划拨。

交易一方为自然人、单笔或者当日累计等值1万美元以上的跨境交易。

三、以下大额交易未发现可疑的，可以不报告。

定期存款到期、活期存款，转为同一金融机构开立的同一户名下的另一账户。

自然人实盘外汇买卖交易过程中不同外币币种间的转换。

交易一方为各级党的机关、国家权力机关、行政机关、司法机关、军事机关、人民政协机关和人民解放军、武警部队，但不含其下属的各类企事业单位。

金融机构同业拆借、在银行间债券市场进行的债券交易。

金融机构在黄金交易所进行的黄金交易。

金融机构内部调拨资金。

国际金融组织和外国政府贷款转贷业务项下的交易。

国际金融组织和外国政府贷款项下的债务掉期交易。

金融机构内部发起的税收、错账冲正、利息支付。

四、18种可疑交易

1.短期内资金分散转入、集中转出或者集中转入、分散转出，与客户身份、财务状况、经营业务明显不符。

2.短期内相同收付款人之间频繁发生资金收付，且交易金额接近大额交易标准。

3.法人、其他组织和个体工商户短期内频繁收取与其经营业务明显无关的汇款，或者自然人客户短期内频繁收取法人、其他组织的汇款。4.长期闲置的账户原因不明的突然启用或者平常资金流量小的账户突然有异常资金流入，且短期内出现大量资金收付。

5.与来自于贩毒、走私、恐怖活动、赌博严重地区或者避税型离岸金融中心的客户之间的资金往来活动在短期内明显增多，或者频繁发生大量资金收付。

6.没有正常原因的多头开户、销户，且销户前发生大量资金收付。7.提前偿还贷款，与其财务状况明显不符。8.客户用于境外投资的购汇人民币资金大部分为现金或者从非同名银行账户转入。

9.客户要求进行本外币掉期业务，而其资金来源和用途可疑。10.客户进场存入境外开立的履行支票或者外币汇票存款，与其经营状况不符。

11.外商投资企业以外币现金方式进行投资或者收到投资款后，短期内将资金迅速转到境外，与其生产支付需求不符。

12.外商投资企业外方投入资本金数额超过批准金额或者借入的直接外债，从无关联企业的第三国汇入。

13.证券经营机构指令银行划出与证券交易、清算无关的资金、与其实际经营情况不符。

14.证券经营机构通过银行频繁大量拆借外汇资金。

15.保险机构通过银行频繁大量对同一家投保人发生赔付或者办理退保。

16.自然人银行账户频繁进行现金收付且情形可疑，或者一次性大额存取现金且情形可疑。

17.居民自然人频繁收到境外汇入的外汇后，要求银行开具旅行支票、汇票或者非居民自然人频繁存入外币现钞并要求银行开具履行支票、汇票带出或频繁订购、兑现大量旅行支票、汇票。

18.多个境内居民接受一个离岸账户汇款，其资金的划拨、结汇由一人或少数人操作。《金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法》

一、恐怖融资行为：

1.恐怖组织、恐怖分子募集、占有、使用资金或者其他形式财产。2.以资金或者其他形式财产协助恐怖组织、恐怖分子以及恐怖主义、恐怖活动犯罪。

3.为恐怖主义和实施恐怖活动犯罪占有、使用以及募集资金或者其他形式财产。

4.为恐怖组织、恐怖分子占有、使用以及募集资金或者其他形式财产。

二、可疑交易报告：

1.怀疑客户为恐怖组织、恐怖分子以及恐怖活动犯罪募集或者企图募集资金或者其他形式财产。

2.怀疑客户为恐怖组织、恐怖分子、从事恐怖融资活动的人以及恐怖活动犯罪提供或企图提供资金或者其他形式财产。

3.怀疑客户为恐怖组织、恐怖分子保存、管理、运作或者企图保存、管理、运作资金或者其他形式财产。

4.怀疑客户或者其交易对手是恐怖组织、恐怖分子以及从事恐怖融资活动人员。

5.怀疑资金或者其他形式财产来源于或者将来源于恐怖组织、恐怖分子、从事恐怖融资活动人员的。

5.教育法律法规重点知识笔记 篇五

1、（单选题）根据《安全生产法》的规定,按照国家有关规定进行安全评价的是（）。

o o o o A.金属冶炼建设项目 B.国土资源建设项目 C.铁路运输建设项目 D.食品安全建设项目

正确答案：A 用户选择：C



2、（单选题）根据《安全生产法》的规定，事故调查处理应当按照（）的原则。

o o o o A.安全第一、预防为主、综合治理 B.防治结合

C.科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效 D.科学合理、依法依规、实事求是、注重实效

正确答案：C 用户选择：B



3、（单选题）根据《食品安全法》的规定，对违法使用剧毒、高毒农药的，规定除依照有关法律、法规规定给予处罚外，（）。

o o o o A.可以由公安机关依照规定给予罚款 B.可以由公安机关依照规定给予拘役 C.可以由公安机关依照规定给予拘留 D.可以由公安机关依照规定给予警告

正确答案：C 用户选择：B



4、（单选题）根据《食品安全法》的规定，下列关于网络食品交易的说法不正确的一项是（）。o A.网络食品交易使消费者的合法权益受到损害的，应当与食品经营者承担按份责任

o B.网络食品交易第三方平台提供者发现入网食品经营者有违反本法规定行为的，应当及时制止并立即报告所在地县级人民政府食品药品监督管理部门

o C.消费者通过网络食品交易第三方平台购买食品，其合法权益受到损害的，可以向入网的食品经营者或者食品生产者要求赔偿

o D.网络食品交易第三方平台要对入网食品经营者实名登记

正确答案：A 用户选择：D



5、（单选题）为强化餐饮服务提供者的过程控制和监督，要倡导餐饮服务的提供者公开（）。

o o o o A.公开食品制作方法 B.公开食品配方 C.公开加工过程 D.公示食品原料价格

正确答案：C 用户选择：C



6、（单选题）根据《食品安全法》的规定，食品经营企业应当建立食品进货查验记录制度，如实记录（）。

o o o o A.食品的包装 B.食品的规格 C.食品的生产地 D.食品的原料地

正确答案：B 用户选择：C 

7、（单选题）根据《安全生产法》的规定，下列关于生产经营单位的特种作业人员的说法正确的是（）。

o A.特种作业人员的范围由国务院安全生产监督管理部门确定取得相应资格，方可上岗作业

o o o B.特种作业人员的范围由国务院确定 C.应当取得相应的资质才能上岗

D.特种作业人员可以按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业

正确答案：C 用户选择：B



8、（单选题）食品经营者采购食品，应当查验（）。

o o o o A.供货者的价格证明 B.供货者的包装清单 C.供货者的保存凭证

D.供货者的许可证和食品出厂检验合格证或者其他合格证明

正确答案：D 用户选择：D



9、（单选题）下列不属于对餐具、饮具集中消毒服务单位的法定要求的是（）。

o o A.消毒后的餐具、饮具应当统一、集体包装

B.餐具、饮具集中消毒服务单位应当对消毒餐具、饮具进行逐批检验，检验合格后方可出厂，但随附消毒合格证明并不是硬性规定

o C.餐具、饮具集中消毒服务单位应当具备相应的作业场所、清洗消毒设备或者设施

o D.餐具、饮具集中消毒服务单位用水和使用的洗涤剂、消毒剂应当符合相关食品安全国家标准和其他国家标准、卫生规范 正确答案：A 用户选择：A



10、（单选题）婴幼儿配方食品生产企业应当将食品原料、食品添加剂、产品配方及标签等事项向（）。

o o o o A.省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门备案 B.国务院食品药品监督管理部门备案

C.省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门备案 D.国务院卫生行政部门备案

正确答案：A 用户选择：B



11、（多选题）安全生产监督管理部门的职权有（）。

o o o A.对检查中发现的安全生产违法行为，当场予以纠正或者要求限期改正 B.对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除

C.对依法应当给予行政处罚的行为，依照本法和其他有关法律、行政法规的规定作出行政处罚决定

o D.进入生产经营单位进行检查，调阅有关资料，向有关单位和人员了解情况

正确答案：ABCD 用户选择：B



12、（多选题）我国《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有（）职责。

o o o o A.建立、健全本单位安全生产责任制

B.组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程 C.组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划 D.保证本单位安全生产投入的有效实施

正确答案：ABCD 用户选择：BCD 

13、（多选题）根据《食品安全法》的规定，下列关于保健食品的论述正确的有（）。

o o A.保健食品的功能和成分在特殊的情况下可以与标签、说明书不一致 B.国务院食品药品监督管理部门应当公布并及时更新已经批准的保健食品广告目录以及批准的广告内容

o o C.保健食品原料目录应当包括原料名称、用量及其对应的功效 D.保健食品的标签、说明书不得涉及疾病预防、治疗功能

正确答案：CD 用户选择：ABC



14、（多选题）下列食品生产经营者的做法正确的有（）。

o A.食品生产经营人员生产经营食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽等

o B.食品生产经营者销售无包装的直接入口食品时，使用了无毒、清洁的容器

o o C.食品生产经营者对直接入口的食品使用了无毒、清洁的包装材料 D.食品生产经营者没有使用符合国家规定的生活饮用水卫生标准的水

正确答案：ABC 用户选择：ABC



15、（多选题）禁止食品生产经营者生产经营的食品、食品添加剂、食品相关产品有（）。

o o o o A.无标签的预包装食品、食品添加剂

B.标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品、食品添加剂 C.超范围、超限量使用食品添加剂的食品 D.国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品

正确答案：ABCD 用户选择：BCD 

16、（多选题）为什么说社会共治是食品安全治理中的一个新的原则？（）

o o o o A.明确对查证属实的举报应当给予举报人奖励 B.消费者协会和其他消费者组织依法进行社会监督

C.明确食品行业协会引导和督促食品生产经营者依法生产经营 D.鼓励社会组织、基层群众性自治组织、食品生产经营者开展食品安全法律、法规以及食品安全标准和知识的普及工作

正确答案：ABCD 用户选择：ABC



17、（多选题）根据《安全生产法》的相关规定，关于安全生产管理协议说法正确的是（）。

o A.两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，应当签订安全生产管理协议

o B.生产经营项目发包给其他单位的，生产经营单位应当与承包单位签订专门的安全生产管理协议

o o C.生产经营单位在生产经营过程中必须签订安全生产管理协议 D.生产经营场所出租给其他单位的，生产经营单位应当与承租单位签订专门的安全生产管理协议

正确答案：ABD 用户选择：ABD



18、（多选题）食品安全标准应当包括的内容有（）。

o o o o A.与食品安全有关的质量要求

B.与食品安全有关的食品检验方法与规程 C.食品生产经营过程的卫生要求 D.食品添加剂的品种、使用范围、用量

正确答案：ABCD 用户选择：ABCD 

19、（多选题）对食品生产加工小作坊、食品摊贩等进行综合治理，县级以上地方人民政府应当（）。

o o o o A.鼓励和支持其改进生产经营条件

B.鼓励其进入集中交易市场、店铺等固定场所经营 C.改善其生产经营环境 D.加强服务和统一规划

正确答案：ABCD 用户选择：ABC

 20、（多选题）应当进行食品安全风险评估的情形有（）。

o o o o A.为确定监督管理的重点品种需要进行风险评估的 B.发现新的可能危害食品安全因素的

C.通过食品安全风险监测发现食品可能存在安全隐患的 D.为制定食品安全国家标准提供科学依据需要进行风险评估的

正确答案：ABCD 用户选择：ACD



21、（判断题）上市公司公开发行可转换为股票的公司债券应当同时符合《证券法》关于公开发行公司债券的条件以及公开发行股票的条件，并报国务院证券监督管理机构核准。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：对



22、（判断题）县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。

o o A.对 B.错 正确答案：对

用户选择：错



23、（判断题）出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对



24、（判断题）会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料，必须符合国家统一的会计制度的规定。但使用电子计算机进行会计核算的除外。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：错



25、（判断题）国有企业和国有资产控股的企业在遵守国家有关规定的前提下可以买卖上市交易的股票。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对



26、（判断题）公开发行证券，必须符合法律、行政法规规定的条件，并依法报经国务院证券监督管理机构或者国务院授权的部门核准，但非公开发行则可豁免核准要求。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：对 

27、（判断题）申请公开发行可转换为股票的公司债券的上市公司，其净资产不得低于人民币六千万元。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：错



28、（判断题）政府债券、证券投资基金份额的交易优先适用其他法律、行政法规的特别规定，其他法律、行政法规没有规定的，适用《证券法》。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对



29、（判断题）上市公司发行新股，无论公开与否，均应当报国务院证券监督管理机构核准

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：错

 30、（判断题）任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对



31、（判断题）国务院证券监督管理机构发现股票发行不符合法定条件或者法定程序的，无论股票发行、上市与否，均应当撤销发行核准决定，发行人应当按照发行价并加算银行同期存款利息返还股票持有人，保荐人应当承担连带责任。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：错



32、（判断题）公司违反《证券法》规定擅自改变公开发行公司债券所募资金的用途，不得再次公开发行公司债券，公司债券已经上市的，证券交易所可直接终止其上市交易。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：对



33、（判断题）为上市公司出具审计报告、资产评估报告或者法律意见书等文件的证券服务机构的有关人员，在上述文件公开前买卖该公司股票将构成内幕交易，但在公开后即可合法地买卖。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：对



34、（判断题）各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计帐簿，编制财务会计报告。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对 

35、（判断题）依法对有关单位的会计资料实施监督检查的部门及其工作人员对在监督检查中知悉的国家秘密和商业秘密负有保密义务。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：错



36、（判断题）会计帐簿登记，必须以经过审核的会计凭证为依据。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：对



37、（判断题）任何单位和个人对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，有权检举。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：错



38、（判断题）担任单位会计机构负责人的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作五年以上经历。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：对



39、（判断题）《会计法》规定，会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料，必须符合国家统一的会计制度的规定。

o A.对 o B.错

正确答案：对

用户选择：错

 40、（判断题）国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业可以设置总会计师。

o o A.对 B.错

正确答案：错

6.教育法律法规重点知识笔记 篇六

国家预算作为国家的基本财政计划，是国家财政实行宏观控制的主要依据和主要手段。全国人大常委会的预算管理职权包括：监督中央和地方预算的执行；审查批准中央预算的调整方案；审查和批准中央决算；撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的关于预算、决算的行政法规、决定和命令；撤销省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务员会制定的同党法、法律和行政法规相抵触的关于预算、决算的地方性法规和决议。选项A属于国务院的预算管理职权。

国务院的预算管理职权。

预算编制：A．中央预算和地方各级政府预算，应当参考上一年预算执行情况和本收支预测进行编制

B．中央预算和地方各级政府预算按照复式预编制

C．各级预算支出的编制，应当贯彻厉行节约、勤俭建国的方针

D．各级预算收入的编制，应当与国民生产总值的增长率相适应

各级政府预算周转金从本级政府预算的结余中设置和补充，其额度应当逐步达到本级政府预算支出总额的4％。

国务院于每年ll月10日前向省、自治区、直辖市政府和中央各部门下达编制下一预算草案的指示，提出编制预算草案的原则和要求。

中央各部门负责本部门所属各单位预算草案的审核，并汇总编制本部门的预算草案，于每年l2月10日前报财政部审核。

财政部应当自全国人民代表大会批准中央预算之日起30日内，批复中央各部门预算。地方各部门应当自本级财政部门批复本部门预算之日起l5日内，批复所属各单位预算。中央预算收入、中央和地方预算共享收入的退库，由财政部或者财政部授权的机构批准。预算收支旬报，按照财政部规定的内容编制，于每旬终了后3日内报送财政部。预算调整方案：预算调整方案由政府财政部门负责具体编制

预算调整方案应当列明调整的原因、项目、数额、措施及有关说明

预算调整方案经本级政府审定后，提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。． 各级政府对于必须进行的预算调整，应当编制预算调整方案

县级以上各级政府决算草案经本级人民代表大会常务委员会批准后本级政府财政部门应当自批准之日起20日内向本级各部门批复决算。

各部门应当自本级政府财政部门批复本部门决算之日起l5日内向所属各单位批复决算。政府采购，是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。军事采购、因严重自然灾害和其他不可抗力事件所实施的紧急采购和涉及国家安全和秘密的采购，不适用《政府采购法》。

单一来源方式采购：(1)只能从唯一供应商处采购的；(2)发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的；(3)必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额10％的。

邀请招标方式采购：具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的, 采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大的采购人与中标、成交供应商应当在中标、成交通知书发出之日起30日内，按照采购文件确定的事项签订政府采购合同。

政府采购监督管理部门在处理投诉事项期间，可以视具体情况书面通知采购人暂停采购活动，但暂停时间最长不得超过30日。

国库集中收付制度包括国库集中支付制度和收入收缴管理制度，是指将所有财政性资金全部集中到国库单一账户，并规定所有的支出必须由国库直接支付给商品或劳务供应者或用款单位，实行收支两条线管理。

预算法》的立法目的是: 强化预算的分配和监督职能，健全国家对预算的管理，加强国家宏观调控，保障经济和社会的健康发展

国家预算的作用是国家预算职能在经济生活中的具体体现，它主要包括三个方面：财力保证作用、调节制约作用和反映监督作用。

财力保证作用: 国家预算是政府实施各项社会经济政策的有效保证

调节制约作用: 预算的收支规模可调节社会总供给和总需求的平衡

C．预算支出的结构可调节国民经济结构

反映监督作用: 预算支出反映各项建设事业发展的基本情况

国家预算的构成包括中央预算、地方预算、总预算和部门单位预算

中央政府预算(中央预算)由中央各部门(含直属单位)的预算组成。地方预算由各省、自治区、直辖市总预算组成。地方各级总预算由本级政府预算(本级预算)和汇总的下一级总预算组成；下一级只有本级预算的，下一级总预算即指下一级的本级预算。没有下一级预算的，总预算即指本级预算。地方各级政府预算由本级各部门(含直属单位)的预算组成。各部门预算由本部门所属各单位预算组成。

全国人民代表大会的预算管理职权有：审查中央和地方预算草案及中央和地方预算执行情况的报告；批准中央预算和中央预算执行情况的报告；改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会关于预算、决算的不适当的决议。

全国人大常委会的预算管理职权: 撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的关于预算、决算的行政法规、决定和命令

国务院的预算管理职权有：编制中央预算、决算草案；向全国人民代表大会作关于中央和地方预算草案的报告；将省、自治区、直辖市政府报送备案的预算汇总后报全国人民代表大会常务委员会备案；组织中央和地方预算的执行；决定中央预算预备费的动用；编制中央预算调整方案；监督中央各部门和地方政府的预算执行；改变或者撤销中央各部门和地方政府关于预算、决算的不适当的决定、命令；向全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会报告中央和地方预算的执行情况。

国务院财政部门具体编制中央预算、决算草案；具体组织中央和地方预算的执行；提出中央预算预备费动用方案；具体编制中央预算的调整方案；定期向国务院报告中央和地方预算的执行情况。

预算收入包括：税收收入；依照规定应当上缴的国有资产收益；专项收入；其他收入。预算支出包括：经济建设支出；教育、科学、文化、卫生、体育等事业发展支出；国家管理费用支出；国防支出；各项补贴支出；其他支出。其中，经济建设支出包括用于经济建设的基本建设投资支出，支持企业的挖潜改造支出，拨付的企业流动资金支出，拨付的生产性贷款贴息支出，专项建设基金支出，支持农业生产支出以及其他经济建设支出。

各级政府编制预算草案的依据有：(1)法律、法规；(2)国民经济和社会发展计划、财政中长期计划以及有关的财政经济政策；(3)本级政府的预算管理职权和财政管理体制确定的预算收支范围；(4)上一预算执行情况和本预算收支变化因素；(5)上级政府对编制本预算草案的指示和要求。

中央预算的编制内容包括：(1)本级预算收入和支出；(2)上一结余用于本安排的支出；(3)返还或者补助地方的支出；(4)地方上解的收入。

各级政府预算按照复式预算编制，分为政府公共预算、国有资产经营预算、社会保障预算和其他预算。

预算的审批权限: 中央预算由全国人民代表大会审查和批准；地方各级政府预算由本级人民代表大会审查和批准

政府财政部门负责预算执行的具体工作，主要任务是：(1)研究落实财政税收政策的措施，支持经济和社会的健康发展；(2)制定组织预算收入和管理预算支出的制度和办法；(3)督促各预算收入征收部门、各预算缴款单位完成预算收入任务；(4)根据支出预算和季度用款计划，合理调度、拨付预算资金，监督检查各部门、各单位管好用好预算资金，节减开支，提高效率；(5)指导和监督各部门、各单位建立健全财务制度和会计核算体系，按照规定使用预算资金；(6)编报、汇总分期的预算收支执行数字，分析预算收支执行情况，定期向本级政府和上一级政府财政部门报告预算执行情况，并提出增收节支的建议；(7)协调预算收入征收部门、国库和其他有关部门的业务工作。

政府采购法律制度包括：政府采购法、政府采购部门规章、政府采购地方性法规和政府规章。

政府采购应当遵循公开透明原则、公平竞争原则、公正原则和诚实信用原则。

政府采购的功能有：节约财政支出，提高采购资金的使用效益；强化宏观调控；活跃市场经济；推进反腐倡廉；保护民族产业。此外，政府采购应当有助于实现国家的经济和社会发展政策目标，包括保护环境，扶持不发达地区和少数民族地区，促进中小企业发展等。

供应商参加政府采购活动应当具备下列条件：(1)具有独立承担民事责任的能力；(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；(5)参加政府采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录；(6)法律、行政法规规定的其他条件。

政府采购采用以下方式：公开招标；邀请招标；竞争性谈判；单一来源采购；询价；国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。

竞争性谈判方式采购：(1)招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立的；(2)技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的；(3)采用招标所需时间不能满足用户紧急需要的；(4)不能事先计算出价格总额的。

废标：(1)符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足3家的；(2)出现影响采购公正的违法、违规行为的；(3)投标人的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；(4)因重大变故，采购任务取消的。

竞争性谈判方式采购的，应当遵循下列程序：(1)成立谈判小组；(2)制定谈判文件；(3)确定邀请参加谈判的供应商名单；(4)谈判；(5)确定成交供应商。

竞争性谈判方式采购的，谈判文件应当明确谈判程序、谈判内容、合同草案的条款以及评定成交的标准等事项。

采购活动记录至少应当包括下列内容：采购项目类别、名称；采购项目预算、资金构成和合同价格；采购方式，采用公开招标以外的采购方式的，应"-3栽明原因；邀请和选择供应商的条件及原因；评标标准及确定中标人的原因；废标的原因；采用招标以外采购方式的相应记载。

府采购监督管理部门监督检查的主要内容是：有关政府采购的法律、行政法规和规章的执行情况；采购范围、采购方式和采购程序的执行情况；政府采购人员的职业素质和专业技能。

供应商有下列情形之一的，处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在1～3年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：提供虚假材料谋取中标、成交的；采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的；

在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的；拒绝有关部门监督检查或者提供虚假情况的。

国库单一账户体系由下列银行账户构成：国库单一账户、财政部门零余额账户、预算单位零余额账户、预算外资金专户、小额现金账户和特设专户。

实行财政直接支付的支出包括：(1)工资支出、购买支出以及中央对地方的专项转移支付，拨付企业大型工程项目或大型设备采购的资金等，直接支付到收款人。(2)转移支出(中央对地方专项转移支出除外)，包括中央对地方的一般性转移支付中的税收返还、原体制补助、过渡期转移支付、结算补助等支出，对企业的补贴和未指明购买内容的某些专项支出等，支付到用款单位。

预算支出中的“教育、科学、文化、卫生、体育等事业发展支出”，具体包括公益性基本建设支出、设备购置支出、人员费用支出、业务费用支出以及其他事业发展支出。

中央预算的调整方案必须提请全国人民代表大会常务委员会审查和批准。

属于中央预算的政府采购项目，其集中采购目录由国务院确定并公布；属于地方预算的政府采购项目，其集中采购目录由省、自治区、直辖市人民政府或者其授权的机构确定并公布。

集中采购机构在政府采购监督管理部门考核中，虚报业绩，隐瞒真实情况的，处以2万元以上20万元以下的罚款，并予以通报；情节严重的，取消其代理采购的资格。

财政部是管理国库单一账户体系的职能部门，任何单位不得擅自设立、变更或撤销国库单一账户体系中的各类银行账户。

财政部门零余额账户用于财政直接支付，该账户每日发生的支付，于当日营业终了前与国库单一账户清算；营业中单笔支付额5000万元人民币以上的(含5000万元)，应当及时与国库单一账户清算。财政部门零余额账户在国库会计中使用。

财政收入的收缴分为直接缴库和集中汇缴两种方式

直接缴库的税收收入，由纳税人或税务代理人提出纳税申报，经征收机关审核无误后，由纳税人通过开户银行将税款缴入国库单一账户。

财政支出总体上分为购买性支出和转移性支出。

预算单位实行财政直接支付的财政性资金包括工资、工程采购支出、物品和服务采购支出。

财政授权支付程序适用于未纳入工资支出，工程采购支出，物品、服务采购支出管的购买支出和零星支出。包括单件物品或单项服务购买额不足10万元人民币的购买支出，投资额不足50万元人民币的工程项目支出，以及特别紧急的支出。

国库单一账户为国库存款账户，用于记录、核算和反映纳入预算管理的财政收入和支出活动，并用于与财政部门在商业银行开设的零余额账户进行清算，实现支付。

7.教育法律法规学习笔记1 篇七

教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

教师应当取得国家规定的教师资格。

教育教学

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育

教学质量。

学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。

国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。

国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。

未经审定的教科书，不得出版、选用。

第教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定零售价。

国家鼓励教科书循环使用。

8.教育政策与法规考试重点 篇八

教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

2.教育路线

教育路线是社会发展教育事业所采取的基本准则。

3.教育方针

教育方针是国家或政党在一定历史发展阶段提出的教育工作发展的总方向。

4.教育法规

教育法规是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。

5.教育政策、法规的功能 *保障性功能：是指教育政策、法规客观上起着维护与保障教育事业发展的功能。（基本功能）

*规范性功能：是指教育政策、法规为教育事业的发展提供了某种标准与范式，起着某种规定性的作用。教育政策、法规的规范性主要体现在：其一，指引作用。其二，评价作用。

*激励性功能：是指教育政策、法规客观上起着一种激励、鼓舞、促进教育事业不断向前发展的作用。

P25

*制约性功能：是指教育政策与法规有着限制或禁止某种教育行为的作用。

*管理性功能：是指教育政策、法规对教育工作具有管理的作用。

结论：教育政策、法规的功能在整体上具有双重性特征，即有正向功能与负向功能之分。认识功能的这种分野，一方面有利于执行政策、法规时尽量趋利避害，张扬正面功能，克服负面功能，另一方面则需要更多地反思政策、法规本身，促进政策、法规的完善。

6.教育政策、法规的体系结构（纵横结构）P30～P36

7.教育政策与教育法规的联系与区别 *联系 其一，教育政策与教育法规都是国家管理教育的重要手段，都是在教育活动中应予遵循的行为准则与行为依据。

其二，一般说来，教育法规，尤其是教育法律，建立在教育政策的基础之上，成熟稳定的教育政策会被立为教育法律。

其三，教育政策的实施需要“法”的保障。只有合法化的教育政策才能成为真正可供遵循、实施的政策，同时，政策实施的全过程都要依法进行。

其四，教育政策的制定应以法律为依据，法律规定了政策不可涉及的具体内容。*区别（P41）1.基本属性不同。

2制定的机关和约束力不同。3制定的程序不同。4表现形式不同。5实施方式不同。

6稳定程度和调整范围不同。7公布的范围不同。

*对教育政策与法规的关系的把握

1制定与实施教育法规应以教育政策为指导。2教育政策的落实应以教育法规为保障。

3推行教育政策不能超越教育法规所规定的范围。

8、以人为本

1.“以人为本”的基本含义

第一：社会的发展是以“人”为本而不是以“物”为本。（物：物质财富）第二：“以人为本”中的“人”是总体意义上的人，是社会全体人员。（而不是少数人）第三：“以人为本”是一种价值取向，它凸显人本身的尊贵与重要，强调把人看作一切事物的前提、本质和依据，强调尊重人、依靠人、解放人、为了人。

2“以人为本”的教育 第一：“以人为本”的教育应该定位在以受教育者为本。第二：“以人为本”的教育是面向所有受教育者的教育。

第三“以人为本”的教育事业应该为受教育者的发展提供一种有质量的教育。（P48）

9、科学发展（P48）

10、教育的公共性（P51）

教育的公共性体现在如下三个具体特征

第一，国家通过教育政策、法规等手段主导教育发展的进程，无论是公立教育还是私立教育都在国家的政策法规调控之下，只是在经费提供、师资管理等具体管理措施和干涉程度上在公立教育和私立教育之间有差别。

第二，教育发展利益的社会共享。教育发展的目标在于促进公共利益的扩大，提升公共生活的质量。

第三，教育培养具有公共理性和参与公共事务意识的公民。以此来保全和增加公共利益，维持社会规范。

11、教育政策执行

教育政策执行是一种将教育政策精神与内容转化为现实效果，从而实现教育政策目标的动态行动过程。

12、教育政策执行在教育政策过程中的地位与作用。*教育政策执行是实现教育政策目标的决定性环节。*教育政策执行是对教育政策实行检验的根本途径。*教育政策执行也是教育政策生命过程中的中介环节。

13、教育政策评价 所谓教育政策评价，是指依据一定的评价标准，对教育政策运行的全过程进行系统的综合的分析与判断，总结政策运行的成绩和经验，揭示存在的问题和不足，从而为修订和完善教育政策，并为实现教育政策的更良性运行服务。

14、教育政策的效率=教育政策的效益 除以 教育投入。

15、教育政策运行的成本：

1交替成本：新旧教育政策交替时所必须花费的成本。

2执行成本：新政策贯彻执行时所必须花费的人力物力财力的总和。3时间成本。

26、教育政策评价标准

*发展性标准。

*效益标准

*效率标准。

*教育政策回应度

17、教育政策回应度

教育政策执行后满足政策目标群体的程度。（以此衡量一项教育政策所产生的社会影响，尤其是对人们的心理影响。）

18、教育政策监控的含义

教育政策监控是教育政策监督与控制的合称。它是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。

19、教育政策监控与教育法制监督的类型与方式 *立法机关监督

*行政机关监督：行政机关（这里主要是指教育行政机关）及其工作人员为实现教育行政执法职能和教育行政管理职能，在职权范围内对有管辖权的下级教育行政机关及其工作人员、以及平行的有关行政机关及其工作人员的行为，是否遵守教育政策与法规和其他行政管理决定进行的监督。

*司法机关监督。

*政党监督

*社会监督：是指由《宪法》和法律赋予国家机关以外的各种社会组织和公民个人以权利，通过一定的形式和途径，实施教育政策监控与教育法制监督的行为。

20、教育法制监督的含义

*在广义理解上，教育法制监督制度是我国社会主义法律制度的重要组成部分，是有教育法制监督权的国家机关、社会组织和公民个体作为监督主体，对监督对象（有关国家机关及其工作人员）管理教育的活动进行合宪、合法、合理性的评价，并对违法行为加以纠正的行为。*狭义的教育法制监督是指专司教育法制监督权的国家机关对教育立法、教育司法和教育执法活动的监督。

21、政策监控与法制监督存在的问题

*一是国家权力机关的监督所发生的法律效力远远没有达到应有的力度，“有法不依、执法不严、违法不究”的现象依然存在。

*二是对于国家权力的行使者—包括教育管理行政部门在内的有关行政机关—的权力行使缺乏强有力的监督。

*三是社会力量对教育政策与法规实施状况的监督作用较弱。

*四是政策监控与法制监督的理论研究缺乏一定的力度和深度，显得薄弱。

22、加强政策监控与法制监督的建议

*第一，进一步加大国家权力机关对教育政策监控与教育法制监督的力度。*第二，进一步理顺各种监督主体关系，强化监督机制。*第三，进一步发挥好社会监督的作用。

*第四，进一步重视和加强教育政策监控与教育法制监督的理论研究。

23、《教育法》规定了我国教育的基本制度（P126）

*学校教育制度。

*义务教育制度（九年制义务教育制度）*职业教育与成人教育制度。

*国家教育考试制度 *学业证书制度和学位制度。

*扫除文盲制度。*教育督导制度和评估制度。

24、教育督导制度和评估制度

*教育督导制度是指教育督导部门依据国家教育方针、政策、法规对下级教育行政部门和学校进行视察、监督、评价、帮助和指导的行政管理制度。

*教育评估制度是指根据既定的目标，确定相应的目标，建立科学的指标体系，通过系统的信息收集和定性、定量分析，依据客观的价值标准，对教育系统的功效和工作态度做出评议和估价的态度。

25、我国不同时期的教育方针（P117）

26、学校及其他教育机构的基本权利与义务。（P127）

受教育者（学生）的权利与义务。（P128）

27、《义务教育法》的基本内容

*义务教育的内涵：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

*特征：第一，我国的义务教育具有统一性和公平性。

第二，我国的义务教育具有强制性。

第三，我国的义务教育具有普及性。

第四，我国的义务教育具有公益性。

第五，我国的义务教育具有免费性。

28、义务教育的基本任务：提高教育质量。（P147）

9.教师资格考试教育法规重点总结 篇九

1、教育法规的内涵：

。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。

2、教育法规的特点：

。教育法规是教育政策的具体体现。教育法规是教育民主化的必然要求

。教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的

3、教育法规的功能：。教育法规具有指引作用。教育法规具有评价作用。教育法规具有教育作用。教育法规具有保障作用

4、加强教育法规建设的措施：

。注意防止法律虚无主义和法律万能主义两种倾向。做好原人教育法规的整理工作。加强教育法学的研究工作。群策群力搞好教育立法工作。加强教育立法成果的宣传工作

5、教师法是调整教育教学活动中以教师为主体而产生的社会关系的部门法。我国于1993年10月31日同第八届全国人大常委会第四次会议颁布。并于次年1月1 日开始实施。

6、教育法律规范的分类：

。按照教育法律规范要求人们行为的性质，可以分为义务性规范和授权性规范。

。按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范。按照法律规范的法律后果，可分为制裁性规范和奖励性规范

7、法人应具备的条件是：。依法成立 ；

。有必要的财产或者经费。有自己的名称、组织机构和场所。能够独立承担民事责任。8.教育立法的原则：

。必须坚持子法从属于母法的原则。必须反映法律规范的基本特征。必须同党的教育方针、政策保持一致。必须从我国的国情出发

。必须借鉴外国教育立法的有益经验

9、教育立法的效力：。时间效力。地域效力。人的效力

10、教育执法的原则：

。国家教育法规优先于地方教育法规的原则

。总的教育法规优于单项教育法规的原则。后定教育法规优先于先定教育法规的原则。特别教育法规优先于一般教育法规的原则

11、教育执法的措施：。掌握教育法规的精神实质。广泛宣传教育法规。模范遵守教育法规

。检查指导教育法规的贯彻执行情况

12、教育守法的条件：

。采取切实有效措施，增强全体公民的教育法律意识。健全教育法律体系，增强教育法律法规的实效性

。坚持有法必依，执法必严，切实维护教育法律法规的严肃性。

13、教育政策的特点：。教育政策的目的性与可行性。教育政策的稳定性与可变性。教育政策的权威性与实用性。教育政策的系统性与功能性

14、教育政策的功能：。教育政策的导向功能。教育政策的协调功能。教育政策的控制功能

15、教育政策制定的过程：。认定教育政策问题。确定政策目标。指定教育政策方案。选择教育政策方案

16、教育政策实施过程中应注意的几个问题：

。着力增强执行者的政策意识，把政策偏差和政策失真现象控制在最低限度

。创造性地全面贯彻执行国家教育政策

。各级政府及教育行政部门应强化教育政策执行中的统筹协调。加强对教育政策执行中的督导检查。加强教育政策执行中的信息反馈和跟踪研究

17、教育法规与教育政策的联系：

。教育法规与教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的。教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化

。教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策。教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证

18、教育法规与教育政策的区别：。教育法规和教育政策的制定主体不同。教育法规和教育政策的执行方式不同。教育法规和教育政策的规范效力不同。教育法规和教育政策调整和适用的范围不同。教育法规和教育政策所要解决问题的性质不同

19、学校的法律地位：。依法成立

。有必要的财产或者经费

。有自己的名称、组织机构或者场所。能够独立承担民事责任 20、学校法律地位的特点：。办学自主性。财产独立性。机构公益性

21、学校及其它教育机构可行使的权利：。按照章程自主管理。组织实施教育教学活动。招收学生和其他受教育者

。对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分。对受教育者颁发相应的学业证书。聘任教师及其他职工，实施奖励或处分。管理、使用本单位的设施和费用

。拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉。法律、法规规定的其他权利

22、学校规章制度的作用：。明确与规范作用。约束与激励作用。平衡、协调与稳定作用

23、教师的内涵：

。教师是专业人员：“专业人员”是指具有某种专业知识、技能，经政府认定许可，从事某种专门职业活动的人员。主要有三方面的要求：一是达到符合规定的学历；二是具备相应的专业知识；三是符合与其职业相称的其他有关规定，如语言表达能力、普通话水平、身体健康状况。

24、教师的专业性：

其一，职业人员运用专门的知识与技能，是否具有不可替代性；其二，是否经过长期的专业教育和训练；其三，是否享有相当的独立自主权；其四，是否具有自已的专业团体和明确的职业道德；其五，是否具有重服务、非营利的观念。

25、教师的基本权利：。教育教学权。科学研究权

。管理学生权（其一，指导学生的学习和发展权。其二，学生品行评定权。其三，学生学业成绩评定权。）

。获取报酬权（其一，按时获取工资报酬权；其二，享受国家规定的福利待遇权。其三，寒暑假期的带薪休假权）。民主管理权

。进修培训权（其一，教师有权参加进修或接受其他形式的培训，不断更新知识，调整知识结构，逐渐完善终身学习体制，从而保障教育教学质量；其二，教育行政部门和学校以及其他教育机构应当采取多种形式，开辟多种渠道，保证教师进修培训权的行使。同时，教师进修培训权的行使，也要服从学校教育教学工作的安排，因地制宜地参加进修和培训）

26、教师的基本义务：

。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象

。不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

27、教师资格条件：。必须是中国公民。必须热爱教育事业。必须具有良好的思想品德

。必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格。必须具有教育教学能力

28、教师聘任制度具有以下特征：

第一，教师聘任是聘方和受聘方双方之间的法律行为，通过聘任确教师与学校之间的法律关系。

第二，聘任双方平等自愿，“双向选择”。第三，聘任双方都有明确的权利、义务和责任。

29、教师考核的内容为“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”、即我们通常所说的“德、能、勤、绩”4个方面。30、教师考核应遵循的原则：

“考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”

31、教师违反教育法规的法律责任：

。故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的应负法律责任。体罚学生经教育不改的应负法律责任

。品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，应负法律责任

32、受教育者要成为学生应该符合三个条件：

第一，学生接受教育的学校或其他教育机构是依法设立的； 第二，学生是经学校录取注册并取得学籍的； 第三，学生完成学业后可获得相应的学业证书。

33、学生的基本权利：

。参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施设备和图书资料。按照国家有关规定获得奖学金、贷学金；

。学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

。对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。法律法规规定的其他权利

34、受教育者的基本权利：

。享有参加教育活动并使用教育资源的权利。享有国家给予的物质帮助的权利。享有公正评价并获得相应资格证书的权利。享有申诉权

。享有法律、法规规定的其他权利

35、受教育者的义务：。遵守法律、法规的义务

。遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。努力学习、完成规定的学习任务

。遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

36、学生违法行为的法律责任。逃学、辍学行为。考试舞弊行为

。扰乱教育教学正常秩序的行为。因故或不慎造成同学伤害的行为

37、《未成年人保护法》对学校保护提出的要求：

第一、学校应当全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才； 第二、学校应当关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生的人格尊严的行为。第三、学校应当保护未成年学生的人身安全和健康。

第四、工读学校作为教育挽救有违法或轻微犯罪行为的未成年学生的学校，应当把转变学生的思想作为首要任务，同时对其进行科学文化知识教育、劳动技术教育和技能教育。

38、社会保护：

。开展有利于未成年人健康成长的社会活动

。创作、出版有利于未成年人健康成长的作品和出版物。保护未成年人的身体健康和安全。保护未成年人的隐私权。保护未成年人的发展权

39、对特殊学生群体的保护：。对女学生受教育权利的保护

。对家庭经济困难学生受教育权利的保护。对残疾学生的受教育权利的保护。对违法犯罪的未成年人受教育权利的保护 40、教育法律救济的特点：。以纠纷存在为基础。以受损为前提

。以补救受害者的合法权益为根本目的

41、教育法律救济的途径：。诉讼渠道，即司法救济渠道。行政渠道，即行政救济渠道。其他渠道。

41、教育行政赔偿的内涵：

第一、侵权主体为教育行政机关及其公务员。

第二、侵权损害发生在执行职务的过程中。

第三、侵权行为源于教育行政机关及其公务员的违法行政。第四、教育行政赔偿主体是国家。第五、教育行政赔偿是一种法律责任。

42、教育行政赔偿的构成要件：

。损害事实（对人身权的损害；对财产权的损害）。侵权行为主体。执行职务的违法行为。因果关系

43、教育行政赔偿的范围：

。侵权人身权的违法行政行为（违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的行为；非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的行为；以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡的违法行为；违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的违法行为；造成公民身体伤害或死亡的其他违法行为）

10.教育法律法规重点知识笔记 篇十

永久性全失能伤害（人）永久性部分失能伤害（人）经济损失

人身伤亡费用（万）罚款（万）停产减产损失价值（万）机械 1 3 150 5 80 矿山 2 4 300 10 40 商贸 1 5 130 3 40 危险化学品 1 6 180 7 120 A、机械：直接经济损失155万，损失日数7250天 B、矿山：直接经济损失340万，损失日数12000天 C、商贸：直接经济损失133万，损失日数8250天

D、危险化学品：直接经济损失180万，损失日数8700天 2、1g氰化钾等危险化学品。存储区西北角有危险化学品库房占地10m×20m，存有汽油3t。根据《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009），该物流存储区在进行重大危险源辨识时可划分为（）个单元。

A、1 B、2 C、3 D、4

3、某安全评价机构承担了一火电厂新建液氨储罐区项目的安全评价工作。评价人员在危险和有害因素辨识过程中产生分歧。下列关于液氨危险和有害因素的说法中，正确的是（）。A、液氨是烟气脱销氧化剂，具有很强的氧化性 B、液氨蒸发时要吸收大量的热，容易引起冻伤

C、液氨蒸发后产生黄色具有刺激性气味的气体 D、液氨也称为无水氨，是一种白色液体

4、某市2013统计的四个行业发生事故的人员伤亡及经济损失如表所示，依据《事故伤害损失工作日标准》（GB/T15499-1995），按照永久性全时能伤害损失工作日6000天，永久性部分失能伤害平均450天计算，下列说法中，正确的是（）。

永久性全失能伤害（人）永久性部分失能伤害（人）经济损失

人身伤亡费用（万）罚款（万）停产减产损失价值（万）机械 1 3 150 5 80 矿山 2 4 300 10 40 商贸 1 5 130 3 40 危险化学品 1 6 180 7 120 A、机械：直接经济损失155万，损失日数7250天 B、矿山：直接经济损失340万，损失日数12000天 C、商贸：直接经济损失133万，损失日数8250天

D、危险化学品：直接经济损失180万，损失日数8700天

5、某机械加工厂有铸造、锻压、切削等生产工序，存在粉尘、噪声、振动等职业危害因素。为保护职工职业健康，该厂为生产岗位职工配备了特种劳动防护用品和一般劳动防护用品。下列劳动防护用品中，属于特种劳动防护用品的是（）。A、手套 B、耳塞 C、防尘帽 D、防尘口罩

6、生产经营单位发生生产安全死亡事故后，要立即启动应急预案，开展现场应急救援工作。下列任务中，属于现场处理的是（）。A．救护受害者和保护事故现场 B．对现场材料进行技术鉴定 C．联系保险公司理赔 D．统计工作损失价值

7、事故调查的职责之一是通过事故调查分析，认定事故的性质和事故责任，按照责任大小来承担责任的不同。事故责任认定可分为（）。A、直接责任、间接责任、管理责任 B、技术责任、行为责任、领导责任 C、直接责任、主要责任、领导责任 D、直接责任、管理责任、监督责任

8、事故调查的职责之一是通过事故调查分析，认定事故的性质和事故责任，按照责任大小来承担责任的不同。事故责任认定可分为（）。A、直接责任、间接责任、管理责任 B、技术责任、行为责任、领导责任 C、直接责任、主要责任、领导责任 D、直接责任、管理责任、监督责任

9、事故调查的职责之一是通过事故调查分析，认定事故的性质和事故责任，按照责任大小来承担责任的不同。事故责任认定可分为（）。A、直接责任、间接责任、管理责任 B、技术责任、行为责任、领导责任 C、直接责任、主要责任、领导责任 D、直接责任、管理责任、监督责任

10、某商场为减少火灾可能导致的重大事故损失，拟采取①设置防火墙②增设避难逃生场所③增设排烟风机④配备过滤式防毒面具等四种安全措施。按照安全措施等级优先顺序的一般原则，下列排序正确的是（）。

A、①③②④ B、①②④③ C、③①④② D、③④①②

11、某物流存储区占地面积300m×400m。存储区东北角有一个乙炔仓库，占地面积约30m×40m，存储乙炔1t。西南角库房存放

12、海因里希法则将事故连续过程概括为五要素：并用多米诺骨牌形象地描述事故这种因果连锁关系，下列描述事故发生五要素的选项中，正确的顺序和内容是（）。A、人的缺点，人的不安全行为或物的不安全状态，能量意外释放，事故，伤害 B、遗传及社会环境，人的缺点，人的不安全行为，或物的不安全状态，事故，伤害 C、人的缺点，管理缺陷，人的不安全行为或物的不安全状态，事故，伤害 D、遗传及社会环境，人的缺点，屏蔽失效，事故，伤害

13、某市一金属矿山企业发生一起严重透水事故，市安全生产监督管理局要求该市所有金属矿山企业一律停产，全面开展隐患排查，经安全评估并验收合格后，方可恢复生产。该种做法，符合安全生产管理原理的（）。

A、动态相关原则 B、监督原则 C、行为原则 D、能级原则

14、某企业在安全生产标准化建设过程中，开展了创建安全班组达标活动，旨在提升班组安全管理水平。张某担任该企业班组长多年，具有丰富的基层安全管理经验，张某发现在班组内可能造成较大事故的职工往往具有感情冲动等性格特点。依据事故频发倾向理论，针对具有这种性格特征的人员可采取的安全改进措施是（）。A、遵章办事，违者严罚 B、重新培训，更换岗位 C、加强教育，重点监护 D、加强现场安全警示及提示

15、甲公司新建办公楼，与乙建筑公司签订了施工总承包合同，为确保工程的质量，乙建筑公司将管理工程分包给丙公司，丁监理公司负责该工程的监理。下列关于施工现场承包商安全管理的描述中，错误的是（）。

A、各方面参照发包工程安全协议的有关要求清晰界定安全管理责任 B、乙公司应在危险性较大的区域设置专职的安全监护人员 C、甲公司负责丙公司和甲公司的组织管理 D、丁公司负责对包工程的安全监理工作

16、某机械加工厂有铸造、锻压、切削等生产工序，存在粉尘、噪声、振动等职业危害因素。为保护职工职业健康，该厂为生产岗位职工配备了特种劳动防护用品和一般劳动防护用品。下列劳动防护用品中，属于特种劳动防护用品的是（）。A、手套 B、耳塞 C、防尘帽 D、防尘口罩

17、甲省设区的A市某建筑公司，承揽了一项甲醇装置建设工程。该工程位于乙省设区的B市，施工过程中发生脚手架坍塌事故，导致4人死亡，依据《安全生产事故报告和调查处理条例》（国务院令493号），此次事故的调查处理应由（）人民政府负责组织。A、甲省 B、A市 C、乙省 D、B市 18、1g氰化钾等危险化学品。存储区西北角有危险化学品库房占地10m×20m，存有汽油3t。根据《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009），该物流存储区在进行重大危险源辨识时可划分为（）个单元。

A、1 B、2 C、3 D、4

19、A化工厂将污水车间污浊罐灌顶安装雷达液位计工作发包给B公司，施工方案要求挥下罐顶人孔盖板，移至安全地点，开孔，焊接液位计接头后重新安装。施工人员为赶时间，直接在罐顶动火，导致罐内闪爆，罐顶扇开。2名工人从罐顶摔下，造成1死1伤。根据以上情景，该事故的直接原因为（）。

A、违规动火引爆罐内浊气 B、罐内污油没有清理干净 C、未拆除人孔盖板 D、未办理动火手续 5 20、某危险化学品存储企业为防止油品泄露后扩散，在已有储罐防火堤的基础上，增加了一个500立方米的地下收集出操。该企业增加的安全技术措施属于（）。A、设置薄弱环节 B、隔离 C、避难与救援 D、安全监控系统

21、依据《国务院安委会办公室关于开展2014年全国安全生产月和安全生产万里行活动的通知》（安委会2014 7号），2014年全国安全生产月活动的主题是（）。A、强化红线意识，促进安全发展 B、坚守安全红线，坚持科学发展 C、落实安全责任，保证科学发展 D、强化安全基础，推动安全发展

22、某危险化学品存储企业为防止油品泄露后扩散，在已有储罐防火堤的基础上，增加了一个500立方米的地下收集出操。该企业增加的安全技术措施属于（）。A、设置薄弱环节 B、隔离 C、避难与救援 D、安全监控系统

23、海因里希法则将事故连续过程概括为五要素：并用多米诺骨牌形象地描述事故这种因果连锁关系，下列描述事故发生五要素的选项中，正确的顺序和内容是（）。A、人的缺点，人的不安全行为或物的不安全状态，能量意外释放，事故，伤害 B、遗传及社会环境，人的缺点，人的不安全行为，或物的不安全状态，事故，伤害 C、人的缺点，管理缺陷，人的不安全行为或物的不安全状态，事故，伤害 D、遗传及社会环境，人的缺点，屏蔽失效，事故，伤害

24、在安全评价工作中，宜从厂址、总平面布置、道路及运输、建（构）筑物、工艺过程等单元进行系统的危险和有害因素辨识。“防火间距”危害因素的辨识属于（）单元的辨识。A、厂址 B、总平面布置 C、道路及运输 D、建（构）筑物

25、我国对从事特种设备的设计制造、安装、修理、维护、保养改造的单位实施资质许可，并对部分产品出厂时是安全性能监督检验，对在用的特种设备实施定期检验和注册登记，上述要求属于特种设备和安全监督方式中的（）。

A、设备专用和监督检查制度 B、市场准入和监督检查制度 C、市场准入和设备准用制度 D、行政许可和监督检查制度

26、某公司是一家食品生产企业，因扩大生产规模需要，准备在厂房的三楼加装一条生产线，临时安装了一部施工外用电梯，用于运送生产线及附属设备，并安装了限速器、制动器及行程限位开关等安全装置。依据《特种设备安全监察条例》（国务院令第549号），下列关于该施工外用电梯运行管理的说法中，正确的是（）。

A、施工外用电梯安装后，限速器需要经试验、检测合格后方可操作使用，可由操作人员操作 B、施工外用电梯运行至三层和一层时，可用行程限位开关自动碰撞的方法停车

C、限速器、制动器等安全装置必须由专人管理，按规定进行调试检查，保持其灵敏可靠 D、作业完成后，操作人员应将施工外用电梯升至三层，各控制开关扳至零位，切断电源，锁好闸箱门和电梯门

27、生产经营单位应对安全生产投入进行预算管理，并经审批后按预算实施投入。以下关于安全生产投入的描述中，正确是（）。

A、对于股份制企业，其安全费用的投入由董事长予以保证 B、对于个体工商户，其安全费用的投入由投资人予以保证 C、对于个体工商户，其安全费用的投入应由职工承担

D、对于一般国有企业，其安全费用的投入由公司安全生产委员会予以保证

28、该专项施工方案的审批人是（）。

A、建设单位安全技术负责人和施工单位技术负责人 B、建设单位安全技术负责人和总监理工程师 C、施工单位安全技术负责人和总监理工程师

D、质量监督管理部门负责人和建设单位技术负责人

29、甲公司新建办公楼，与乙建筑公司签订了施工总承包合同，为确保工程的质量，乙建筑公司将管理工程分包给丙公司，丁监理公司负责该工程的监理。下列关于施工现场承包商安全管理的描述中，错误的是（）。

A、各方面参照发包工程安全协议的有关要求清晰界定安全管理责任 B、乙公司应在危险性较大的区域设置专职的安全监护人员 C、甲公司负责丙公司和甲公司的组织管理 D、丁公司负责对包工程的安全监理工作

30、生产经营单位应教育从业人员，按照使用规则和防护要求正确使用劳动防护用品，使职工做到“三会”，“三会”的具体内容是（）。

A、会检查防品的可靠性，会正确使用护品，会正确维护防品 B、会检查防品，会正确使用护品，会正确维护防品

C、会检查防品的可靠性，会正确使用护品，会正确维护保养护品 D、会检查防品，会正确使用护品，会正确维护保养护品

31、某市2013统计的四个行业发生事故的人员伤亡及经济损失如表所示，依据《事故伤害损失工作日标准》（GB/T15499-1995），按照永久性全时能伤害损失工作日6000天，永久性部分失能伤害平均450天计算，下列说法中，正确的是（）。

永久性全失能伤害（人）永久性部分失能伤害（人）经济损失

人身伤亡费用（万）罚款（万）停产减产损失价值（万）机械 1 3 150 5 80 矿山 2 4 300 10 40 商贸 1 5 130 3 40 危险化学品 1 6 180 7 120 A、机械：直接经济损失155万，损失日数7250天 B、矿山：直接经济损失340万，损失日数12000天 C、商贸：直接经济损失133万，损失日数8250天

11.教育法律法规重点知识笔记 篇十一

2、进入夏季，一些地区连续出现强降雨。某选矿厂发现排洪渠上的来水量大幅增长，有发生水淹厂房和危及人员安全的风险。依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第16号），下列关于应急处置措施的做法中，正确的是（）。A、暂时停产停业，加强监测

B、暂时难以停产的装置和设施，加强维护和保养 C、撤离人员，停止作业，加强监测 D、设置警示标志，加强监测

3、依据《高毒物品作业岗位职业病危害告知规范》（GBZ/T 203-2007），下列内容中，不属于高毒物品作业岗位职业病危害告知卡告知内容的是（）。

A、物理特性 B、防护措施 C、应急处理 D、超限倍数

4、某物流存储区占地面积300m×400m。存储区东北角有一个乙炔仓库，占地面积约30m×40m，存储乙炔1t。西南角库房存放

5、该专项施工方案的审批人是（）。

A、建设单位安全技术负责人和施工单位技术负责人 B、建设单位安全技术负责人和总监理工程师 C、施工单位安全技术负责人和总监理工程师

D、质量监督管理部门负责人和建设单位技术负责人

6、甲公司新建办公楼，与乙建筑公司签订了施工总承包合同，为确保工程的质量，乙建筑公司将管理工程分包给丙公司，丁监理公司负责该工程的监理。下列关于施工现场承包商安全管理的描述中，错误的是（）。

A、各方面参照发包工程安全协议的有关要求清晰界定安全管理责任 B、乙公司应在危险性较大的区域设置专职的安全监护人员 C、甲公司负责丙公司和甲公司的组织管理 D、丁公司负责对包工程的安全监理工作

7、依据《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第40号），危险化学品单位应当对重大危险源进行辨识、评估以及等级划分，下述关于重大危险源管理的表述中，正确的是（）。

A、根据危险程度将重大危险源划分为三级，一级最高

B、重大危险源安全评估已满三年的，应当重新进行辨识、评估和分级 C、根据危险程度将重大危险源划分为三级，三级最高

D、发生危险化学品事故造成3人以上受伤的，应当重新进行辨识、评估和等级划分

8、选矿厂真毒筛分机是利用多孔工作面的振动将松散的物料按颗粒大小分为多种粒级的分级设备。要提高振动的筛分效果。需要提高筛面的振幅和频率。随之带来的是高振动强度对设备设施、人和环境造成伤害。为防止这种伤害该厂应当优选采取的技术措施是（）。A、增加操作人员的防护用品 B、减少振动筛运动时间 C、增加振动筛维修保养频次 D、进行振动筛减振设计

9、依据《高毒物品作业岗位职业病危害告知规范》（GBZ/T 203-2007），下列内容中，不属于高毒物品作业岗位职业病危害告知卡告知内容的是（）。A、物理特性 B、防护措施 C、应急处理 D、超限倍数

10、依据《高毒物品作业岗位职业病危害告知规范》（GBZ/T 203-2007），下列内容中，不属于高毒物品作业岗位职业病危害告知卡告知内容的是（）。

A、物理特性 B、防护措施 C、应急处理 D、超限倍数

11、进入夏季，一些地区连续出现强降雨。某选矿厂发现排洪渠上的来水量大幅增长，有发生水淹厂房和危及人员安全的风险。依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第16号），下列关于应急处置措施的做法中，正确的是（）。A、暂时停产停业，加强监测

B、暂时难以停产的装置和设施，加强维护和保养 C、撤离人员，停止作业，加强监测 D、设置警示标志，加强监测

12、某隧道在进行初期支护施工时发生坍塌事故，施工单位在事故发生后迅速组织救援工作，事故造成5人死亡，一台价值20万元的工具车被毁，此次事故救援费用为10万元，投入5万元对现场进行清理，至恢复施工，共耗时半个月，该项目每月的工资支出为20万元，劳动人身保险费为60万元。在不考虑其他损失的情况下，本次事故咋成的直接经济损失是（）万元。

A、320 B、330 C、335 D、345

13、甲公司为一家机械加工企业，有职工52人，配备了一名兼职安全生产管理人员钱某，并委托具有安全评价资质的乙公司提供安全生产管理服务。乙公司派遣注册安全工程师丁某负责甲公司的安全生产管理工作。按照有关规定，负责甲公司安全生产职责的是（）。A、钱某B、丁某 C、乙公司 D、甲公司

14、依据国家有关特种设备安全管理的规定，特种设备使用单位应对其使用的特种设备安全负责。下列关于特种设备使用管理的说话中，正确的是（）。

A、电梯的日常维护保养由电梯的使用单位负责，维护周期为半个月 B、特种设备属于共有的，不得委托物业服务单位管理

C、情况紧急时，特种设备安全管理人员可以决定停止使用特种设备

D、使用单位发现特种设备安全隐患时，应及时向所在地特种设备监督管理部门报告

15、在安全评价工作中，宜从厂址、总平面布置、道路及运输、建（构）筑物、工艺过程等单元进行系统的危险和有害因素辨识。“防火间距”危害因素的辨识属于（）单元的辨识。A、厂址 B、总平面布置 C、道路及运输 D、建（构）筑物

16、甲省乙市丙县某施工工地发生较大事故，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该事故报至乙市人民政府安全生产监督管理部门所需的时间最长为（）小时。

A、1 B、2 C、3 D、4

17、甲公司为一家电梯生产企业，乙公司为一家有资质的电梯维护保养企业，丙公司为一家大型商场。丙公司从甲公司购置了一部电梯，并与乙公司签订了电梯维护保养合同，委托乙公司负责该电梯的维护保养。下列关于该电梯使用安全管理的表述中，正确的是（）。A、丙公司应负责电梯报废后的拆除工作 B、乙公司应建立该电梯的安全技术档案

C、乙公司应至少每月对电梯运行一次清洁、润滑、调整和检查 D、甲公司应对该电梯安全运行方面存在的问题，提出使用改进建议

18、甲公司为一家电梯生产企业，乙公司为一家有资质的电梯维护保养企业，丙公司为一家大型商场。丙公司从甲公司购置了一部电梯，并与乙公司签订了电梯维护保养合同，委托乙公司负责该电梯的维护保养。下列关于该电梯使用安全管理的表述中，正确的是（）。A、丙公司应负责电梯报废后的拆除工作 B、乙公司应建立该电梯的安全技术档案

C、乙公司应至少每月对电梯运行一次清洁、润滑、调整和检查 D、甲公司应对该电梯安全运行方面存在的问题，提出使用改进建议

19、甲公司拟投资建设一个化工项目，改建设项目及安全设施已通过当地政府相关部门审批，项目开工前，甲公司根据市场需求，将该项目的产能扩大一倍，主要生产设备发生了重大变更。根据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号），下列针对该公司的做法中，正确的是（）。

A、重新进行改建设项目安全设施的设计，并报原批准部门备案

B、重新进行改建设项目及安全设施的设计，并报原批准部门审查同意 C、重新进行改建设项目及安全设施的设计，并报原批准部门备案

D、重新进行改建设项目的设计，经建设单位组织审查后报原批准部门备案

20、某企业为降低烟气脱销系统安全风险，将使用原料由液氨变更为尿素。依据《职业病危害项目申报办法》（国家安全生产监督管理局第48号），该企业向申报机关申请变更的时间应在原料变化为尿素后的（）日内。

A、7 B、10 C、15 D、30

21、进入夏季，一些地区连续出现强降雨。某选矿厂发现排洪渠上的来水量大幅增长，有发生水淹厂房和危及人员安全的风险。依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第16号），下列关于应急处置措施的做法中，正确的是（）。A、暂时停产停业，加强监测

B、暂时难以停产的装置和设施，加强维护和保养 C、撤离人员，停止作业，加强监测 D、设置警示标志，加强监测

22、生产经营单位应对安全生产投入进行预算管理，并经审批后按预算实施投入。以下关于安全生产投入的描述中，正确是（）。

A、对于股份制企业，其安全费用的投入由董事长予以保证 B、对于个体工商户，其安全费用的投入由投资人予以保证 C、对于个体工商户，其安全费用的投入应由职工承担

D、对于一般国有企业，其安全费用的投入由公司安全生产委员会予以保证

23、该专项施工方案的审批人是（）。

A、建设单位安全技术负责人和施工单位技术负责人 B、建设单位安全技术负责人和总监理工程师 C、施工单位安全技术负责人和总监理工程师

D、质量监督管理部门负责人和建设单位技术负责人

24、某商场为减少火灾可能导致的重大事故损失，拟采取①设置防火墙②增设避难逃生场所③增设排烟风机④配备过滤式防毒面具等四种安全措施。按照安全措施等级优先顺序的一般原则，下列排序正确的是（）。

A、①③②④ B、①②④③ C、③①④② D、③④①②

25、依据《国务院安委会办公室关于开展2014年全国安全生产月和安全生产万里行活动的通知》（安委会2014 7号），2014年全国安全生产月活动的主题是（）。A、强化红线意识，促进安全发展 B、坚守安全红线，坚持科学发展 C、落实安全责任，保证科学发展 D、强化安全基础，推动安全发展

26、为了保证企业组织机构的稳定性和管理的有效性，某企业根据甲、乙、丙三位职工的从业经验和能力等综合因素分析，对三位职工岗位进行了重新调整，这种调整，符合安全生产管理原理的（）。

12.教育法律法规重点知识笔记 篇十二

B、暂时难以停产的装置和设施，加强维护和保养 C、撤离人员，停止作业，加强监测 D、设置警示标志，加强监测

2、生产经营单位发生液氨泄漏致人中毒事故后，应急求援的首要任务是抢救中毒人员和人员疏散，另外一项重要任务是（）

A、堵塞液氨泄漏点 B、冲洗液氨泄漏点

C、调查液氨泄漏事故原因 D、监测周围空气重氨的浓度

3、某危险化学品存储企业为防止油品泄露后扩散，在已有储罐防火堤的基础上，增加了一个500立方米的地下收集出操。该企业增加的安全技术措施属于（）。A、设置薄弱环节 B、隔离 C、避难与救援 D、安全监控系统

4、xxxxxxxxxx A、国家安全生产监督管理总局 B、甲省安全生产监督管理部门 C、乙市安全生产监督管理部门 D、丙县安全生产监督管理部门

5、某危险化学品存储企业为防止油品泄露后扩散，在已有储罐防火堤的基础上，增加了一个500立方米的地下收集出操。该企业增加的安全技术措施属于（）。A、设置薄弱环节 B、隔离 C、避难与救援 D、安全监控系统

6、选矿厂真毒筛分机是利用多孔工作面的振动将松散的物料按颗粒大小分为多种粒级的分级设备。要提高振动的筛分效果。需要提高筛面的振幅和频率。随之带来的是高振动强度对设备设施、人和环境造成伤害。为防止这种伤害该厂应当优选采取的技术措施是（）。A、增加操作人员的防护用品 B、减少振动筛运动时间 C、增加振动筛维修保养频次 D、进行振动筛减振设计

7、依据《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委（2012）10号），生产经营单位应严格落实高危行业企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员（以下简称“三项”岗位人员）持证上岗制度。下列关于“三项”岗位人员持证上岗制度的说法中，错误的是（）。

A、企业新任用或招录“三项岗位”人员，要组织其参加安全培训，经考试合格持证后上岗 B、取得注册安全工程师资格证并经注册的，可以直接申领矿山、危险物品行业主要负责人和安全管理人员安全资格证 C、对发生人员死亡事故负有责任的企业主要负责人和安全管理人员，不得重新参加安全培训考试

D、到“十二五”末，我国“三项岗位”人员必须100%持证上岗

8、某市一金属矿山企业发生一起严重透水事故，市安全生产监督管理局要求该市所有金属矿山企业一律停产，全面开展隐患排查，经安全评估并验收合格后，方可恢复生产。该种做法，符合安全生产管理原理的（）。

A、动态相关原则 B、监督原则 C、行为原则 D、能级原则

9、xxxxxxxxxx A、国家安全生产监督管理总局 B、甲省安全生产监督管理部门 C、乙市安全生产监督管理部门 D、丙县安全生产监督管理部门

10、某市一金属矿山企业发生一起严重透水事故，市安全生产监督管理局要求该市所有金属矿山企业一律停产，全面开展隐患排查，经安全评估并验收合格后，方可恢复生产。该种做法，符合安全生产管理原理的（）。

A、动态相关原则 B、监督原则 C、行为原则 D、能级原则

11、甲公司委托乙专业制冷公司对其液氨制冷系统进行改造好维护。乙公司在进行改造维护工作的同时，甲公司的部分生产活动仍然照常进行。下列关于工作现场安全管理的说法中，错误的是（）。

A、由于甲公司没有制冷系统改造相关的规章制度，应由乙公司执行本单位的安全管理制度 B、乙公司应在危险性较大的改造维护区域设置专职的安全监护人员 C、应由乙公司负责制冷系统改造维护和正常工作的现场协调、管理 D、甲乙双方应清晰界定各自的安全管理责任

12、某建设项目的建设单位为甲公司，施工单位为乙公司，监理单位为丙公司，依照《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号），下列关于该建设项目安全设施和竣工验收的表述中，正确的是（）。

A、乙公司发现安全设施设计文件有错漏的，应当及时向丙公司提出，并要求丙公司修改设计文件

B、丙公司应当审查施工组织设计中的安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准

C、乙公司应当在该设计项目安全设施建设后，组织对安全设施进行检查，并对发现的问题及时进行整改

D、甲公司应当在该建设项目安全设施竣工或试运行完成后，委托丙公司对安全设施进行验收评价。

13、某柴油机工厂选择给职工徐某用砂纸抛光转动中的柴**凸轮**时，凸轮椅上的法兰盘螺栓挂住了徐某左手上的手套，导致其左臂严重受伤。根据以上情形分析。造成此次事故的直接原因是（）。

A、不安全束装和附件有缺陷

B、不安全束装和个体防护用具有缺陷 C、用手代替工具操作和附件有缺陷

D、用手代替工具操作和个体防护用具缺陷

14、某石化企业组织有关安全技术人员对运行中的催化裂化装置存在的火灾、爆炸等事故隐患进行安全评价。按照安全评价实施的阶段分类，本次安全评价属于（）。A、消防现状评价 B、安全现状评价 C、安全验收评价 D、安全预评价

15、依据国家有关特种设备安全管理的规定，特种设备使用单位应对其使用的特种设备安全负责。下列关于特种设备使用管理的说话中，正确的是（）。

A、电梯的日常维护保养由电梯的使用单位负责，维护周期为半个月 B、特种设备属于共有的，不得委托物业服务单位管理

C、情况紧急时，特种设备安全管理人员可以决定停止使用特种设备

D、使用单位发现特种设备安全隐患时，应及时向所在地特种设备监督管理部门报告

16、安全生产监督管理的形式多种多样，按照监督时间逻辑可以分为，事前、事中和事后三种，下列属于事前监督管理的是（）。A、监督检查特种设备的运行情况 B、审批安全生产许可证 C、监察事故责任追究情况 D、监察特殊工种的作业

17、我国对从事特种设备的设计制造、安装、修理、维护、保养改造的单位实施资质许可，并对部分产品出厂时是安全性能监督检验，对在用的特种设备实施定期检验和注册登记，上述要求属于特种设备和安全监督方式中的（）。

A、设备专用和监督检查制度 B、市场准入和监督检查制度 C、市场准入和设备准用制度 D、行政许可和监督检查制度

18、某危险化学品存储企业为防止油品泄露后扩散，在已有储罐防火堤的基础上，增加了一个500立方米的地下收集出操。该企业增加的安全技术措施属于（）。A、设置薄弱环节 B、隔离 C、避难与救援 D、安全监控系统

19、某企业为降低烟气脱销系统安全风险，将使用原料由液氨变更为尿素。依据《职业病危害项目申报办法》（国家安全生产监督管理局第48号），该企业向申报机关申请变更的时间应在原料变化为尿素后的（）日内。

A、7 B、10 C、15 D、30 20、依据国家有关特种设备安全管理的规定，特种设备使用单位应对其使用的特种设备安全负责。下列关于特种设备使用管理的说话中，正确的是（）。

A、电梯的日常维护保养由电梯的使用单位负责，维护周期为半个月 B、特种设备属于共有的，不得委托物业服务单位管理

C、情况紧急时，特种设备安全管理人员可以决定停止使用特种设备

D、使用单位发现特种设备安全隐患时，应及时向所在地特种设备监督管理部门报告

21、A化工厂将污水车间污浊罐灌顶安装雷达液位计工作发包给B公司，施工方案要求挥下罐顶人孔盖板，移至安全地点，开孔，焊接液位计接头后重新安装。施工人员为赶时间，直接在罐顶动火，导致罐内闪爆，罐顶扇开。2名工人从罐顶摔下，造成1死1伤。根据以上情景，该事故的直接原因为（）。

A、违规动火引爆罐内浊气 B、罐内污油没有清理干净 C、未拆除人孔盖板 D、未办理动火手续 5

22、依据《国务院安委会办公室关于开展2014年全国安全生产月和安全生产万里行活动的通知》（安委会2014 7号），2014年全国安全生产月活动的主题是（）。A、强化红线意识，促进安全发展 B、坚守安全红线，坚持科学发展 C、落实安全责任，保证科学发展 D、强化安全基础，推动安全发展

23、某公司是一家工程建设公司，多年来积累了大量的安全生产数据，该公司拟用统计图方式分析事故与隐患之间的关系，以便作为安全生产管理决策的依据。下列统计图中，适用于描述事故与隐患质检关系变化的是（）。

A．百分条图 B、雷达图 C、散点图 D、直方图

24、某石油化工企业在检修生产线过程中，发生一起因人员误操作二引起的危化品泄漏事故，导致1名职工重伤和周边一条河流被污染，生产线设备损失20万元，在事故处理中，受伤职工的医疗、工伤补助等费用共计3万元，安全生产监督管理部门对该企业性质处罚2万元并责令其停产整顿，企业在停产期间损失为4万元，处理被污染的费用为10万元。本次事故的间接经济损失费用是（）万元。

A、12 B、14 C、16 D、19

25、甲省设区的A市某建筑公司，承揽了一项甲醇装置建设工程。该工程位于乙省设区的B市，施工过程中发生脚手架坍塌事故，导致4人死亡，依据《安全生产事故报告和调查处理条例》（国务院令493号），此次事故的调查处理应由（）人民政府负责组织。A、甲省 B、A市 C、乙省 D、B市

26、某公司是一家食品生产企业，因扩大生产规模需要，准备在厂房的三楼加装一条生产线，临时安装了一部施工外用电梯，用于运送生产线及附属设备，并安装了限速器、制动器及行程限位开关等安全装置。依据《特种设备安全监察条例》（国务院令第549号），下列关于该施工外用电梯运行管理的说法中，正确的是（）。

A、施工外用电梯安装后，限速器需要经试验、检测合格后方可操作使用，可由操作人员操作 B、施工外用电梯运行至三层和一层时，可用行程限位开关自动碰撞的方法停车

C、限速器、制动器等安全装置必须由专人管理，按规定进行调试检查，保持其灵敏可靠 D、作业完成后，操作人员应将施工外用电梯升至三层，各控制开关扳至零位，切断电源，锁好闸箱门和电梯门

27、甲公司新建办公楼，与乙建筑公司签订了施工总承包合同，为确保工程的质量，乙建筑公司将管理工程分包给丙公司，丁监理公司负责该工程的监理。下列关于施工现场承包商安全管理的描述中，错误的是（）。