学校民主理财材料

学校民主理财材料（精选4篇）

1.学校民主理财材料 篇一

高坝店镇第一初级中学校民主理财制度

为加强学校财务工作的监督管理，实现学校资金运行规范化、财务收支民主化、财务公开阳光化，加强学校民主理财制度建设，根据国家的法律法规及规章和上级有关财务管理的有关规定，制定本制度。

一、学校民主理财工作，由学校民主理财小组代表干部职工进行。学校民主理财小组在上级教育、财政部门的指导下开展工作，实施对学校财务收支和财务制度执行情况的审查监督。

二、学校民主理财小组由学校教师民主推荐产生，组成人员包括：学校领导班子成员、工会和教职工代表。学校校长及专职财务人员不得担任民主理财小组成员。

三、民主理财小组主要职责：

（一）负责对本单位集体财务活动进行民主理财、民主监督；

（二）审查学校每月的财务收支情况和财务制度执行情况；

（三）审查学校的收支情况；

（四）经常与学校干部职工保持联系，及时征求和反映干部职工对学校财务管理的意见，组织调查、核实，并提出意见和建议；

（五）协助上级主管部门对本校集体财务活动进行的审计。

四、定期召开民主理财小组工作会议。民主理财小组工作会议每月不少于一次，会议由组长召集并主持。会议内容主要是通报当月本单位财务收支、预算执行情况，审议通过大额支出，财务收支分析等，同时对本月的财务情况进行公示，会议应形成文字记录归档。

五、高坝一中学校民主理财小组成员如下：

组长：李杰

成员：李建朝杨德怀刘晓鹄祝庄华程锋叶祖芳

2.学校党员民主生活会发言材料 篇二

存在的主要问题：

一、政治素质及政策水平亟待加强。虽然也做过多年的党务工作，但是我这个人缺失一定的政治敏感度，政治素质和政策水平还有待加强。也许和自己所学专业有关，往往是发散性思考问题，导致虽想法多多，创意多多，但是层次不够深，水平不够高。

二、对照标准深刻剖析自己，觉得自己越来越浮躁，越来越沉不下来，静心地做自己喜欢的事情，用于学习上的时间越来越少，每天好像都很忙碌，但是仔细想想又好像没做什么，没有自我满足感和成就感。以前，每周一本书，每一两天一篇文章，厚厚实实的读书笔记，让自己感觉到很充实，很宁静，很出世和达观。

三、密切联系群众不够，虽然内心里也是火热的，也很想和大家一起说说聊聊，谈谈工作，说说家庭，和谐融洽。但是，因为个人工作效率不高的原因吧，一到单位就有忙不完的活儿，下班后又舍不得仅有的这一点读书时间，所以与广大教师谈心少，沟通少，交流少。

针对以上不足，在以后的工作生活中，首先，我要加强政治理论学习，增强政治敏感性，充分践行党的科学发展观，在实际工作中，围绕教育工作的科学性和艺术性动脑筋，想办法，带领部门同事智慧地开展各项活动，提高大家的工作幸福指数，争创最佳工作效果，提高每个人的自我效能感，让每个人都有工作成就感和幸福感。

第二，无论工作多繁忙，无论日常事务多琐碎，我都要坚持不懈地走进书本，走进那份幸福与宁静。因为，人的精神和心灵也要发育和成长的，失去知识的滋润和阅读的滋养，精神和心灵是要枯萎的。在这个嘈杂的社会，只有阅读能让人保持一颗自在的心。只有阅读能让人有走向远方的欲望和信念，而当一个人的心能被带到远方的时候，生活中的琐碎就只是前行路上的小石子，虽然碰疼了一下脚，但是，谁又会因为这些小石子就停下脚步呢？

最后一点是我一定要努力做到，也是这次深刻剖析自己，认为最需要整改的地方。今后，我会提高工作效率，改变自己死板的工作方式，多与同事沟通交流，加强与大家的联系。

3.学校民主理财材料 篇三

推行校务公开是新形势下学校加强“三个文明”建设的重要举措，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是推进全心全意依靠教职工办好学校指导思想贯彻落实的重要途径。近几年来，在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，我校紧紧围绕中心工作，坚持实施民主管理，大力推行校务公开，增加了各项工作的透明度，调动了广大教职工的积极性，推动了依法治校、民主政治和党风廉政建设步伐，提高了办学水平和办学效益，促进了学校的健康和谐发展。

一、主要做法

（一）党政重视，制度健全，加强对民主管理和校务公开的领导

近几年来，我校高度重视校务公开工作，坚持依法公开、真实公正、注重实效、有利监督的原则，把校务公开工作摆到学校工作的重要位置上来，建章立制，依法治校，民主管理，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。学校成立了由校长任组长，党委书记任副组长，副校长、党办、纪检、行办、计财、教务、总务、招就、工会等部门负责人组成的校务公开协调领导小组，形成了党委统一领导，学校行政主持，纪检、工会协调监督，各处室（科、厂）协助配合，广大师生员工积极参与的领导体制和工作格局，保证了校务公开的顺利开展。先后制定了学校《规章制度管理办法文件汇编》、《部门工作职责汇编》、《校务公开实施细则》、《关于进一步推行校务公开制度的实施意见》，建立健全了领导体制、运行机制和保障体系，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，保证了学校管理的民主化、科学化，校务公开的制度化、规范化，为学校改革与发展提供了有力的保障。

（二）集思广益，群策群力，充分发挥教代会的民主管理作用 我校党政十分重视教代会工作，把它作为学校整体工作的重要组成部分和民主政治建设的重要途径。在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现管理的民主化、规范化。教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主决策、民主管理、民主监督的职责，坚持每学年定期召开教代会。对学校的重大决策、改革与发展的重大情况、中层干部竞争上岗、教职工全员聘任等重大事项，认真审议讨论。学校工作报告经教代会代表审议表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，动员全校师生同心协力推进改革发展。2001年8月召开了一届一次教代会，与会代表听取并审议通过了学校工作报告、财务工作报告；讨论并通过了学校专业技术职务评审推荐办法，内改分配方案，购、租房及计分办法等方案。2003年2月召开了一届二次教代会，代表们听取并审议通过了学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告；讨论并通过了《人事制度改革实施方案》及七个配套实施方案。2006年5月，召开了二届一次教代会，大会听取并审议通过了李华伦校长所作的《同心同德，与时俱进，全面开创学校工作新局面》的工作报告，总结学校五年来的工作，明确了今后三年的奋斗目标和主要任务。大会还审议通过了财务工作报告、工会工作报告、深化人事制度改革实施方案、公开招聘中层干部实施方案、校部管理方案、内部分配制度改革方案、专业技术职务评审推荐办法、教职工培训管理规定。教代会制度不断得到完善，已成为我校民主管理和民主监督的主渠道，成为推进校务公开的重要形式，对于依法治校、民主监督起到了重要作用，在促进学校改革发展、推进民主管理方面发挥了不可替代的作用。

（三）建章立制，依法公开，增加学校各项工作的透明度 我校建立了校务行政工作会议制度，坚持“四会两公开”制度，即：党委会、校务会、教代会和教职工大会、中层干部和支部书记会议，实行政务公开和财务公开，建立校务公开栏，健全了各项规章制度。学校的重要事务如办学思路、办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事项均由校务会、校长办公会讨论研究，倾听多方面意见，进行民主决策，实行公示制度。学校开通了容量较大、查询方便、反馈快捷的校园网络作为校务公开的平台；在玉溪网上及时把招生就业情况、公开招聘教师等校情进行公布；利用招生宣传材料、报刊电视等新闻媒体大力宣传招生计划、专业设置、就业情况等，让全市广大学生和家长知晓。每周的教职工大会都作校情通报，把学校办学思路、决策及时公布，让广大教职工及时了解学校的重大事项，保证教职工的知情权。在首轮中层干部竞争上岗中，按照公开公正民主的原则，对39个中层管理岗位全部实行竞争上岗，公开岗位、公开职数、公开条件、公开竞聘、公示拟聘人员，保证教职工的知情权、参与权和监督权。在职称评定上，把符合条件的教师情况及打分推荐情况及时公示，做到公开公正。在购租房工作中，对参加购租住房的教职工计分反复核实排列顺序达十多次，并按顺序依次选房。

（四）整体推进，重点突破，全面实施民主管理和校务公开在推行校务公开的过程中，我校首先要求凡与学校建设、改革与发展密切相关的重大决策和涉及教职工、学生切身利益的重大事项，全部予以公开。把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感的内容作为公开的重点，全面推行校务公开。作为全省职教改革试点单位，学校行政领导班子面向全省公开招聘。几年来，相继公开了人事制度改革、中层干部竞争上岗、教职工全员聘任、内改津贴分配、专业技术职称评聘、购租房及计分办法、教职工进修培训、公开招聘教师、招生就业推荐、接收新党员等诸多方面的事项，并严格按照政策规定执行；向教职工公开了学校事业经费预、决算，学校财务收支情况，规费收支及预算外收支情况，有关教育培训收费等事项，学校财务工作报告在教代会上通过；公开了学校基建工程招标、项目审批情况、教学设备设施购置和大宗物资采购实行招标等事项；公开了教职工考核奖惩、评优评先进、工资调整、住房分配、公积金、养老金、医疗保险等涉及教职工切身利益事项；公开了组织人事工作有关考核考评规定和结果。

（五）加强监督，注重实效，确保校务公开工作健康发展我校把校务公开工作与党风廉政建设紧密结合起来，进行监督检查，确保校务公开工作取得实效。学校党委与各部门、支部签订了《党建目标管理责任书》、《党风廉政建设责任书》、《党员目标管理责任书》，制定了《党内工作监督制度》、《关于建立监督管理制度的决定》、《学校工作督办制度》，成立了督办领导小组。成立了招生与就业领导小组，对招生就业工作公开化、规范化提出了明确要求。成立了由党办、行办、纪检、工会等部门参加的基本建设、大宗物资采购招标领导小组，制定了管理办法，从制度上完善了招标管理工作，理顺了工作程序，明确了责任和义务，推进了校务公开和民主政治建设。学校校务公开检查监督小组对职能部门的校务公开情况及时进行督促、检查、考核。工会充分发挥教代会作为校务公开的重要载体作用，将学校及各部门公开项目、内容等及时公布，接受全校教职工监督。

二、取得的成效

（一）促进了学校健康和谐发展。通过校务公开，进一步调动了广大教职工主动参与、关心学校改革发展的积极性，发挥了聪明才智，激发了工作热情，促进了学校的全面发展。我校先后荣获省部级重点中等职业学校，国家重点技工学校，国家级重点中等职业学校，云南省教育教学质量优秀学校一等奖，云南省文明学校，云南省教卫科系统工会工作先进集体，玉溪市模范职工之家等多项荣誉。

（二）实现学校管理的规范化。推行校务公开的过程是依法治校、依法治教，规范学校管理，接受群众监督的过程。学校和各部门自觉接受群众监督，在重大事项以及关系教职工切身利益等方面增加透明度，学校各项决策和工作更加科学规范。

（三）增强了学校的民主氛围。实行校务公开，加强了群众监督，落实了民主管理，教职工合法的民主权利得到保障。调动了广大教职工民主参与、民主管理的积极性，最大限度地维护了广大教职工的合法权益，促进了民主政治和党风廉政建设。

（四）密切了党群干群关系。校务公开是党的优良作风回归学校工作的体现。实行校务公开，加强了领导和教职工之间、部门和群众之间的沟通，教职工心中对学校工作都明白，校务公开凝聚了人心，得到了师生员工的拥护，进一步密切了党群干群关系。

（五）增加了教职工对学校的信任。实行校务公开后，在一定程度上保障了教职工和学生的知情权。社会对学校收费项目、标准都非常清楚；教师对学校财务开支心中有数，对学校领导的怀疑消除了；家长参与学校教育教学质量评价的积极性大为提高，广大教职工对校务公开工作表示了极大的赞成和拥护。

4.学校民主理财材料 篇四

根据学校制度及领导班子民主生活会工作方案要求，学院领导班子认真做好本年度民主生活会的各项准备工作。领导班子以“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大精神和教育部党组各项决策部署要求，推动学校事业发展再上新台阶”为主题，紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，联系班子和个人的思想及工作实际深入查摆问题，严肃认真开展批评与自我批评。坚持真理、改进措施，严肃党纪、抓好整改，进一步着力加强和规范学院领导班子党内政治生活，严格党内监督，扎实推进学校、学院各项改革发展，为实现学校、学院的长足发展凝聚力量。

一、存在的问题方面

(一)学院领导班子成员均按照方案认真开展学习研讨，深入学习领会党的十九大精神。对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，以院网征集、座谈会、个别谈心谈话等形式征集全院师生意见和建议，并在班子内部开展谈心交流。领导班子按照xxx部长“七个查”的要求，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持请示报告制度、对党忠诚老实、履职尽责、纠正“四风”、严格执行廉洁自律准则方面存在的问题，深刻剖析问题产生的根源。

(二)坚持请示报告制度方面存在的问题。表现在纪律执行还不够彻底。学院领导班子虽然能够严格履行党纪党规，坚持请示报告制度，但也存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署和上级党组织的要求上存在不严密、不精细的问题，对课堂纪律没有做到全覆盖监管，学生管理中也存在宽松软的现象;二是对教师政治理论学习制度约束不够，在具体执行时存在“面子思想”，执纪不严，纪律监督不到位;三是在请示汇报方面，缺少不定期以口头或书面形式向上级党委、分管联系校领导汇报请示，对上级安排部署的工作能够落实，但创造性工作开展不够。

(三)对党忠诚老实方面存在的问题。批评与自我批评还不够。领导班子成员之间在工作作风和工作方式上有沟通交流，但谈心谈话还不够，碍于“面子”在个人学习修养的方面自我批评的少。

(四)履职尽责方面存在的问题。主要表现在担当作为还不够。一是表现在对干部教育管理不到位;二是教师思想政治教育上存在懈怠，教职工政治理论学习制度执行上有松懈;存在“人情关”，不能用好反面案例进行教育警示;三是对基层党支部建设关心不够;四是对解决一些深层次、老大难、矛盾比较集中的问题缺乏抓铁有痕，踏石留印的韧劲和拼搏精神。

(五)纠正“四风”方面存在的问题。主要表现在一线调研还不够深入。交流形式单一，没有形成制度，其内容主要针对学院全局或整体上的工作以及个人工作学习中遇到的问题，而对师生群体个人的思想观念、内心想法、发展要求了解不多。

(六)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题。一是“一岗双责”工作落实仍有差距，在共管共识方面还需要共同履职尽责;二是执纪监督有待进一步加强。进一步完善内控制度、财务制度，学院纪委工作需围绕学院存在问题，发挥好纪委的监督执纪问责作用。

二、产生问题的原因分析

深入剖析领导班子存在的问题，原因是多方面的，究其根源，主要有以下几点：

(一)理想信念教育缺失。一是政治理论学习不够深入。加强政治理论学习，是树立理想信念的基础，是坚定政治立场的前提。领导班子对理论学习开展了学习，但抓学习的系统性和深入性不够，学习方式单一，“入脑入心”还不够;二是对思想教育的认识还不够。领导班子认为教职员工在党性修养、思想水平、群众观念、廉政纪律等方面都受到过良好的教育和严格的锻炼，因而放松了有组织、系统地教育、引导和党内政治生活锻炼，加强积极改造世界观、人生观、价值观方面不严。

(二)遵规守纪不够严格。虽然学院领导班子始终在强调规矩意识和纪律观念，但在某些工作中，没有真正把规矩牢固树立起来，没有破除面子思想。班子特别是书记在抓制度执行、严格执行纪律方面还不够，监督主体责任没有充分发挥，制度执行力不强，在职工管理方面存在失之于宽，失之于软的问题，导致教职工自我约束力不够，存在工作懈怠，效能不高等问题。

(三)党性修养有所减弱。党性修养还不够强，宗旨意识有所淡化。主要表现在：全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识，但在具体工作中，群众观念相对淡薄，在基层调研中主动性不强，不够深入，对一线教职工的需求了解不够，与他们的谈心交流也少，缺乏真功夫。

(四)担当精神还需提升。表现在攻坚克难上勇气还不够，工作深度还不够，工作做得还不够细致，在工作落实上过于强调结果，对过程缺乏有效的监督检查和制度约束，即在“实”字上没有下“真”功夫。

三、今后的努力方向和改进措施

针对存在的问题，学院领导班子将切实按照总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求，深入对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，坚定理想信念，进一步做到守纪律、讲规矩，以作风建设新成效谱写学院工作新篇章。

(一)深化政治理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习新修订的党章，学习总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央部署看起，坚定把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，始终在思想政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;

(二)强化理论武装，坚持个人学习与集体学习相结合，坚持理论学习与交流研讨相结合，以学促做，做到学习有记录，讨论有体会，切实将学习成果转化为实干思路，推动工作迈入新台阶