作文拟题八大法

2024-08-28

作文拟题八大法（精选7篇）

1.作文拟题八大法篇一

开始考试前请仔细阅读：

 达到本课程学习要求（在线学习时间超过15小时）的学员方可参加考试，尚未达标学员可以参加下期考试。

 题目分为单选、多选两类，单选题请从4个选项中选择正确的1项；多选题请从5个选项中选择正确的2-5项。

 考试时间为60分钟，断网、注销均不暂停计时，请于计时开始后一次完成，完成后点击“交卷”。

 交卷后，请等待阅卷结束后统一公布成绩。

陕西省公务员网络培训

《公务员法及相关法律法规》课程考试

模拟试卷

单选题：请在四个选项中选择唯一一个正确答案（每题2分）

1、中国古代不经过考试而任用的低级公务员叫做（B）A官 B

2、《公务员法》出台是在（C）年。A 1985 B 2000 C 2005

3、清正廉洁、公道正派是公务员的（B）A榜样 B义务 C权利 D目标

D 2008 吏 C 使 D差

4、公务员的以下哪种行为，是不被允许的？A A领取演讲报酬 B参加公益社团

5、美国1883年设立的调整和改革美国公关制度法案叫做（D）

A《独立宣言》 B《公职管理法》 C《法律精神法案》 D《彭伯尔顿法案》

6、领导岗位考核除了上级意见外，还需要进行（D）A社会调查 B述职 C答辩 D民主测评

7、某厅级职务空缺，（C）实行竞争上岗。A可以 B依据上级要求可以

8、公务员奖励公示，一般时间为B

A三个工作日 B 七个工作日 C一个月 D十五日

9、下列不属于公务员处分的是（B）A撤职 B免职 C记大过 D开除

10、对公务员处分初步调查的启动需要经（A）同意 A任免机关负责人 B公安机关 C纪检单位 D司法部门

11、公务员在（B）期间，不改变与原机关的人事关系。A调任 B挂职锻炼 C转任 D离任

12、国家将（D）作为调整公务员工资水平的依据。A GDP B地方财政收入 C地方GDP D工资调查比较结果

13、纪委对小王展开调查，小王为了不对单位造成影响，主动辞职，这是（B）。A回避制度要求 B违反《公务员法》的 C合情合理的 D逃避责任的作法

C不能 D不一定

C组织网友出游 D在红十字会做义工

14、某厅某处长退休后，按照规定，他（B）内不得从事相关活动。A一年 B两年 C三年 D半年

15、聘任制公务员产生人事争议，采用（D）的方式解决。A申诉 B复核 C单位调解 D人事仲裁

16、《公务员法》规定，公务员的培训应实行（B）A个人自愿 B登记管理 C统一管理 D自由参加

17、县处级副职以上领导职位的任职培训，不得少于（A）。A30天 B15天 C12天 D45天

18、赔礼道歉属于一种（C）责任。

A财产责任 B行为责任 C人身责任 D民事责任

19、国家对有故意违法行为的公务员进行追偿，应该在国家赔偿（D）A之前 B同时 C无要求 D之后

20、轻微的贻误工作，是（B）

A违法行为 B违纪行为 C作风问题 D不用深究的轻微事件

21、依照规定应处以记过处分，但最终给予警告处分，这是（A）A减轻处分 B从轻处分 C 降低处分 D违规处分

22、强调及时奖励可能会出现错奖、多奖，这就需要（D）A延期奖励 B保守奖励 C既“奖”不咎 D纠错撤销奖励

23、如果被处分公务员拒绝在处分决定上签字，则需要（C）A当事人按手印 B继续劝说当事人 C单位写明意见 D任免单位领导批示

24、收到公务员申诉后，受理机关应在最迟不超过（A）内做出决定。A90日 B60日 C30日 D15日

25、培训公务员，是公务员所在机关的（C）。A独立行为 B福利性质待遇 C义务 D进取表现

26、小李在担任公务员的同时又在经营企业，这违反了他的（A）。A行为责任 B财产责任 C人身责任 D民事责任

多选题：请在5个选项中选择2-5个正确答案（每题3分，多选、少选、错选不得分）

1、在现在的中国，公务员要具备的三个条件是ABC A依法履行公职 B有行政的编制 D依法纳税 E为共产党员

2、关于执行上级命令，下列说法正确的有ACDE

A命令有错可抵抗 B遵命执行概无错 C上级坚持应执行 D执行后果上级负 E明显违法你有责

3、公务员考核的基本项目有ABCDE A德 B能 C勤

4、满足（CE）条件的领导岗位，可以实行竞争上岗。A机关领导岗位 B非正职岗位 C机关内设机构

D政府管辖部门 E局级正职以下的领导职务

D绩 E廉

C由国家的财政负担工资福利

5、公务员奖励的基本原则有ABCDE

A实事求是 B公平得当 C奖惩相结合 D奖励及时，注重时效

6、公务员在接受记过处分期间，可以（ACD）A转任 B晋升级别 C平调 D挂职 E晋升工资

7、有下列哪些情况，应予以减轻处分。DE

A未造成严重后果和恶劣影响的 B检举他人的重大违法违纪 C上级主管部门认为可以减轻处罚的法违纪行为

8、公务员交流的方式包括BCD

A聘任 B调任 C转任 D挂职锻炼 E借用

9、李明是某地民政局局长，则他的妻子不可担任的职务有ABCD A该民政局副局长 B该民政局财务科科长

C该民政局双拥科科长

D主动采取措施避免或者挽回了损失

E主动交代违

E有错必纠

D该民政局财务科科员 E该民政局救灾救济科科员

10、公务员一般的退出机制有（ACD）A辞职 B免职 C辞退 D退休 E离休

11、张明20岁参加工作，以下哪种情况他可以申请提前退休？ABCD A今年51岁 B今年56岁 C长期从事危险工作

D长期从事有损健康的工作 E患有慢性疾病

12、以下对聘任制公务员合同，描述正确的有ABCDE A平等 B自愿 C协商一致 D需要备案 E有约定期限

13、《公务员法》规定，对全体公务员应当进行（AC）的在职培训

A更新知识 B提升个人素质 C提高工作能力 D加强凝聚力 E提升政治觉悟

14、公务员培训的保障机制包括了ABCD

A机构保障 B师资保障 C待遇保障 D经费保障 E职务保障

15、“罚人不打，打了不罚”的法律责任观点，理解正确的有ABCD A“罚”可以是民事责任 D是不适于公务员的说法

16、对公务员违法违纪所获得的财产，处理方式包括BCE A清查 B没收 C追缴 D罚款 E责令退赔

---------------（试卷内容结束）-----------------

单选题答案：BCBAD DCBBA BDBBD BACDB ADCAC A

多选题答案：1 ABC 2 ACDE 3 ABCDE 4 CE 5 ABCDE 6 ACD 7 DE 8 BCD 9 ABCD 10 ACD 11 ABCD 12 ABCDE 13 AC 14 ABCD 15 ABCD 16 BCE

B“罚”可以是行政责任 C“打”代指刑事责任

E说明了公务员法律责任的确定方式

2.少摩拳打法的八大原则篇二

一、上阵胆为先

金石生师祖在向我师陶德安先生讲解少摩拳的打法时，再三强调少摩拳打法有四个要点：“一打胆，二打眼，三打身法，四打闪。”

一打胆。金石生师祖说：“一打胆，就是说武将上战场，要有不死就得伤的思想准备，在战场上一定要狠、要果断，要抱定一击必杀的信心，否则自己会被累死。生死关头，不容稍做迟疑！”

胆，又称胆气、胆量，胆是指人的勇敢无畏、自信果断的意志品质，是武术搏击中必需的素质。有胆者能从心理上战胜自己，从气势上战胜对手。在技击中，有胆、无胆，往往是胜负成败的关键因素。无胆者常会表现出心慌意乱、手足失措，临场大脑一片空白、攻防毫无章法、无心恋战、战则常致落败；而有胆则表现出敢打敢拼、从容镇定、无所畏惧、目光犀利、头脑冷静，实战欲望强烈，且抱有必胜的信心，能逢强不弱，遇弱益强，从而能够战胜对手。

二打眼。眼是精神状态的外在表现，是观敌■阵的先锋，所以要保持良好的思维状态，思想清晰；眼是尺子，是场上机变的前提。眼睛要始终观察敌方的动态，以求应变、把握时机。

《拳经拳法备要·少林寺短打身法统宗拳谱》中说：“百拳之法，以眼为纲。反侧前后，求察阴阳。”足见眼法对于技击的重要。

在技击中，和对手相对时，眼就是标尺。每一动作，先要看准进手和下腿脚的位置，所谓意在动先，实际就是眼在身体运动前探测、估算，以及察言观色，准备应对敌手动态的过程。在与对手相搏的擂台上，如果对方要以右摆拳来击，必然会先探左肩；若要以直拳进攻，必然先靠身上步，达到进攻距离；起蹬腿，必先耸肩；欲以边腿袭击，必然一脚内侧横向立住桩腿，然后起腿；若起侧攻腿，亦必以脚内侧向前垫步，然后起腿进攻；若转身起腿来攻，必须扣步，然后转身起腿。香港电影《黄飞鸿》中，有“佛山无影脚”，那是说经过长期练习，起脚时肩膀不动，不易为人察觉。其实，他只要起右脚，左脚必然向前垫步，这样才能调整或达到攻击距离，然后起腿。人体的运动，每一动作都是全身运动的一部分，不可能孤立地存在。只要人活着，他的动态就有迹可循。一个拳手，如果常常思索、琢磨这些技击场上的运动规律，在以后的对阵中，就能察觉到敌方的进攻使其常在我的掌握之中，就能“意在发先”，就能常立于不败之地。

眼为心之苗，眼也是人的精神状态的体现。一个拳手在场上专注、冷静，而能应变各种不测的情况，这种良好的精神状态，是战胜对手所必需的素质。

三打身法。擂台搏击场上的技击，以击倒敌方为上，那是身体整体运动的结果。现在的散打都追求打点得分，这就和以打倒为目的的技击有很大差异，攻击距离不到位，没有杀伤力。打身法要求意到、身到、足到、手到，讲杀伤力度，一定要运动到位。

四打闪。闪则活，就能掌握赛场的主动性。要灵活多变，伸缩如游龙之灵便，是所以能避其锋芒，转化阴阳，以顺击背，立于不败之地。

武术有规矩无定法，讲究巧识机变。顺势因势，才是把式。在实战中，双方都想以最快的速度制服对方，其反应动作没有固定的模式，故不可能在对方攻击之时从容地思索，然后用已经准备好的招法还击，所以临场发挥和应势变化至关重要。以不变应万变，最基本的方法就是“闪”。闪能避开打击，闪能趋利避害，闪能掌握主动。闪，在短距离内，即是身法；在一步之外，即是走。走，不是逃跑，而是走动、运动。在敌我情况不明的前提下，走为上。“走、闪、逗、引”，都是闪、都是走。在战场上，机会瞬间即逝，所以掌握战机非常重要。走，是寻找战机；闪，是捕捉战机；逗、引，是制造战机；而适时地打击敌人，就是利用战机。所以，闪不仅是一种技法，更是有利于掌握场上主动的策略。

戚继光在《纪效新书·拳经捷要论第十四》的“懒扎衣”口诀中有一段很经典的表述：“对敌若无胆向先，空自眼明手便。”他在《纪效新书·拳经捷要篇第十四》中的论述，为“胆向先”做了最好的注解：“今结之以势，注之以诀，以启后学，既得艺，必试敌，切不可以胜负为愧为奇，当思何以胜之，何以败之，勉而久试。怯敌还是艺浅，善战必定艺精。”

由此可见，胆大并非盲目地蛮干，在战场、在擂台上不会审时度势，盲目轻敌，意气用事，那就等于送死！胆大，是建立在“善战必定艺精”的基础上的良好的心理素质。胆与艺，是相辅相成的。一个武者上阵有胆，那是基于对自身场下苦练的自信，所以才能正确并且敢于应用技术动作战胜敌人。强调调整心理状态，沉着冷静，不在乎一招一势的得与失，心理没有压力，才能大胆发挥自己的特点，最终有效地打击敌人。

作为一个武者，学武的过程，就是练胆的过程。刘丕显祖师说过：“一个拳师，在擂台上，只能被打死，不能被吓死。”戚继光言：“既得艺，必试敌，切不可以胜负为愧为奇，当思何以胜之，何以败之，勉而久试。”杨班侯也说过：“见实不上得攻手，何日功夫是体全。操练不按体中用，修到终期艺难精。”有胆、无胆，关乎人的性格因素，靠后天的培养和训练能够使人“有胆”。武术的锻炼目的，就是为了强大心智与体魄，就是使弱者强大之法。学习了武艺，除了苦练知己功夫外，还要敢于实践，敢于应用。

少摩拳的打法，崇尚“上阵胆为先”，是对拳手的心理素质和精神状态的综合要求。同时要避免盲目轻敌、乐观，以至于失去对场上情况的正确判断和冷静应对。胆为先，要建立在眼法和良好的精神状态、身法和偏闪等技法的成熟运用的基础上。正如戚继光所言：“善战必定艺精。”“古云：艺高人胆大。信不诬矣。”

二、逢软硬打，逢硬软打

少摩拳打法的一个重要原则，就是注意处理打击方式和打击部位的关系问题。

中国武术的打击方式，对手臂而言，有拳和掌两种。掌的用法又有以掌沿击人者，有用掌面击人者，有用掌尖刺人者。用拳或者用掌，并非为了哗众取宠，并非为了观赏性。拳和掌在不同情况下的运用，体现了不同的技法和打法的原则，那就是：逢软硬打，逢硬软打。

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从人体的结构来说，人体有骨骼的部位就是刚、是硬，没有骨骼的腹部、腋下、关节就是柔、是软。在技击中，硬和软，刚和柔，是一对相对的矛盾关系，处理得是否合理，决定着在擂台上是否能够趋利避害，赢得胜利。

很多人打野架时，用摆拳打人的脸，陕西人把这样的拳叫做“嘴捶”。这样的打法，往往会两败俱伤，打倒了敌人，伤了自己的手指。

在现代竞技中，拳击面部，却是主要的得分方式。“戴着拳击套有时也会骨折”，有人这样说。最典型的战例，就是柳海龙用反背拳打在张开印头部，导致自己右手臂骨折。

这样的问题，是因为没有根据人体的结构，没有运用“逢软硬打，逢硬软打”的原则，上场硬碰硬，结果是杀人一千，自伤八百。

少摩拳关于“逢软硬打，逢硬软打”的原则，正是少摩拳作为传统武术的价值所在，是中国传统武术的精髓所在。这样的技法，顺应了人体生理和心理的运动规律。不违背生理的规律，自己不会受伤；从心理上讲，主动遵循这样的原则，在擂台上，就没有顾虑，敢于进攻、敢于发力，而不盲目。当遇到敌人面部在前时，我可用掌击；当敌人软肋暴露时，我可用拳打。逢硬软打的部位，可用掌根、掌沿或者爪（勾手）打击；逢软硬打的部位，可用掌尖刺，可用拳击，可用手臂打击。只有遵循正确的方法，才能避免受伤，以最小的代价，取得胜利。所以，传统武术用掌或者用拳，并非为了好看、为了表演，而是择机而动、因机而变的结果。

那么，何为刚柔？头、足、四肢等骨多肉少的部位，就是刚；颈部，肋下、腋下等骨少肉多的部位就是柔。软硬部位的不同，决定了应用手法的差异。

软硬，即是刚柔。自己练功时，也须明白。少摩拳为了进一步阐述人体刚柔的关系，还有“八刚十二柔”之说，抄录如下：

八刚：大小臂左、右为两刚，大小腿左、右为四刚，前胸、后背为六刚，上头、下臀为八刚。武术讲八刚，谓：无坚不摧，无刚不克。防能固，攻能克，要有一定的力量，谓：刚。

十二柔：肺经、大肠经、胃经、脾经、心经、小肠经、膀胱经、肾经、心包络经、三焦经、胆经、肝经（十二经的走向和位置，可在中医书上查找，兹不赘述）。

十二柔，是说要十二经柔顺和谐，给它们创造一个良好的工作环境，让十二经柔顺畅通，不能僵死生硬，伤害经络，造成身体的伤害，深懂十二经的保养，功力倍增，有抗击打功能。

三、斜进正打，正进斜打

斜进正打，正进斜打，是说在擂台上对战时的方位问题。少摩拳讲究步法变化的方位关系。要求在步法的进退、闪展中不拘一格，因势而变。运用出其不意的步点，来寻找战机、制造战机、捕捉战机。最典型的说法，为金石生师祖所云：“偏闪正进，正进斜打。”基本意思是说，凡运用偏闪向敌方斜方向进身，在进攻时就要向正方向发力。

比如“扑风掌势”：在敌人向我进攻时，我偏闪上步，并以左手勾带敌手，破坏进攻之力，继而以后手直接进攻中门，打击敌人颈部，使其仆倒，叫做斜进正打。斜进正打典型的动作还有“旱地拔葱势”：在敌人以外摆腿向我进攻时，我即偏闪上步，横身截腿，正身发力。反之，凡运用正方向向敌方进身，在进攻时就要向斜方向发力，谓之正进斜打。比如“乌龙盘柱势”：运用两手正进控制敌人，然后以撤轮步退步斜身造成敌人离心式的倒地。

斜进正打、正进斜打的关键，在于步有折叠，力有转换。每一进步、退步，力的方向都有变化，使敌人不能适应，从而造成我顺人背之势，我方的胜算自然会增大。

四、遇强便走，以顺击背

在擂台上遇到比自己强的对手，就要多运动。《三十六计》最后说，走为上计。好打不如会走，因为走不为败，在走中还能寻找敌人的破绽，进而寻找自己的战机。少摩拳中的“走、闪、逗、引”之法，是寻找战机打击敌人的重要技法和原则。

走，是寻找战机；闪，是捕捉战机；逗、引，是制造战机。而适时地打击敌人，就是利用战机。

五、手不并力，力不重向

手不并力，力不重向，是少摩拳技击的重要原则。在技法上是指在运动过程中，两手运动要因势变化，避免双重用力。如果两手用力方向大小一致，就缺少变化，易为人制。所以，少摩拳要求前手用横劲，后手发力就要合肩、合胯用顺劲。正进斜打，斜进正打，就是这一原则的体现，手法因此多有变化，产生机变而为我所用。

六、抢中不让中，遇顶则拿，遇偏则击

抢中不让中，奥妙在其中。妙在哪里呢？妙在时刻能守住身体中线，保持自己的身体重心，使自己在运动中随时保持重心稳定，不至于因动作不当后倒或前栽。保持中心，还能使自己发力浑整、有力。抢中就是抢战机，对方出现重心不稳时，要果断出击，一击必成。所以，必须抢中不让中。

遇到对方以力相强，以力对抗，而步法、身法呆板，缺少变化，发力则多僵死之力。对付这种对手，就要多用拿法和摔法，运用步法和身体来变化方位、体位，使其失去身体重心，从而打击之，或把其摔倒他。

遇到对手身体动作随意、涣散，手、足运动常常偏离身体中心，就要果断出击。以正击背，势所必然，击则必胜！

七、敌劲未破，切莫冒进

在擂台上，欲战胜敌人，必然先要能抵御敌人的攻击；要反击敌人，必然先要破坏敌人进攻的劲力。破劲，就是运用适当的技法或者雄浑的功力，打破敌人进攻的企图，使他的进攻路线偏离中心，对我方失去打击力。破劲，不但要打破敌人肢体动作上的外形结构，更重要的是，要打断敌人精神上的思维连续性。就是说，敌人在按照自己的主观想法袭击我方时，受到意外的格挡或打击，身体的结构力点会被破坏，支撑的桩腿会出现位移等情况，同时就会出现思维上的间断，通俗地说就是“一愣神”，对方感觉会出现“脑子一片空白”的现象，少摩拳把这种打击方法叫做“惊神法”。

如果没有成功地破坏对方的进攻劲力，对方的根，即桩腿或身体重心没有动，没有运用惊神法打他个“一愣神”，就不具备进攻的条件，如果贸然进攻，就可能为敌所制。

八、破劲在步在腰，拔根与否知老嫩

凡上阵技击，都必须破敌进攻之力，然后施以打击。但是运用的方法，就千差万别。若要行之有效，须知：破劲之手在敌之身体，而用力之本在我腰、胯，在我步法。腰胯不动，步法僵死，用力则是局部僵死之力，不会形成有效的打击力。读者可试之，其验立见！

技击中用势之老嫩，首先分时机之老嫩和劲力之老嫩。若我向敌人进攻之手发力，破劲与否，可看对方的根，即身体重心是否被拔起，身体平衡是否失重。若是，我立即进攻不可稍微迟疑，机不可失！此所谓正得其时。如果没有打动敌人重心，没有拔其根。就进攻的话，那就是时机太嫩，时机不成熟，进攻就有很大的盲目性和风险。如果，已经要动了敌人的重心，使敌人失重，但是没有及时进攻，敌人已经调整步法或重心，我再去进攻，那就是时机太老，机会已经失去，再进攻敌人就会为敌人所乘。

掌握劲力之老嫩，是为了在敌人重心在我方力量作用下已经偏离中心时，我顺势而为打击敌人。欲知劲力老嫩，务要知其远近。动静之间一有疏忽，近则失之于嫩，嫩则力有不逮，远则失之于老，老则己身难起，敌人易逃。

如果运用技术动作不恰当，还想将敌人打击得更狠一些，运力过大，结果反而失去时机，这叫做劲力过老；反之如果还没有打动敌人重心，就用拳势进攻，则劲力太嫩。比较典型的拳势为“搂击手”，在我左手已将敌人重心破坏时，我方只要顺势而为，随着上步以右掌扑面即可以逸待劳地击倒对方。如果想再加一把劲，回身再发摆拳，对方可能瞬间就逃出我方击打范围。发劲的老嫩，要配合时机的老嫩。在这种前提下，首先应当强调劲力的顺达和应机变化，而在各种不能预知的情况下，是否能发出很大的功力，则关乎平时训练的方法和效果。

其次，也有距离之老嫩。少摩拳对于步法有“三步为调、二步为走，一步之差、半步为赢”之说，很好地阐释了运用拳势过程中步法和攻击、防守的距离关系。

3.作文拟题八大法篇三

一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.《安全生产法》确立了()的安全生产监督管理体制。

A.国家监察与地方监管相结合

B.国家监督与行业管理相结合

C.综合监管与专项监管相结合

D.行业管理与社会监督相结合

2.法作为一种社会规范，在其发生作用的范围内不具有()。

A.普遍性

B.稳定性

C.独特性

D.约束性

3.地位和效力仅次于宪法的是()。

A.法律

B.行政法规 C.地方性法规

D.行政规章

4.《安全生产法》体现了(b)的理念，在赋予各种法律主体必要权利的同时设定其应尽的义务。

A.以物为本

B.以人为本

C.降低事故率

D.合理安排生产

5.法不是各阶级意志的混合物，而是统治阶级意志的体现，它是一种(a)。

A.国家意志

B.个人意志

C.社会意志

D.集体意志

6.我国安全生产管理的方针是()。

A.安全生产、效率第一

B.以人为本、安全第一 C.安全第一、预防为主

D.安全第一、公正高效

7.法与社会规范不同，法是一种特殊的社会规范，这表现在法具有的特征不包括()。

A.法是依照特定程序制定的

B.法是由特定的国家机关制定的

C.法具有国家强制性

D.法是调整人们思维的社会规范

8.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的()是生产经营作业的直接执行者，负责一线安全生产管理，责任重大。

A.岗位职工

B.班组长

C.安全管理人员

D.主要负责人

9.依据《安全生产法》的规定，按照《公司法》成立的公司制生产经营单位，由其()决定安全投入的资金。

A.决策机构董事会 B.主要负责人

C.投资人即股东

D.监事会

10.依据《安全生产法》的规定，特种作业人员的范围由()确定。

A.国务院负责安全生产监督管理的部门

B.国务院有关部门

C.国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门

D.国务院负责安全生产监督管理的部门或者国务院有关部门

11.行政处罚的()是依法管理不同事项的行政机关依据各自的法定职权在实施行政处罚上所作的分工。

A.职能管辖

B.地域管辖

C.级别管辖

D.指定管辖 12.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效，并对生产经营单位()处以2万元以上10万元以下的罚款。

A.主要负责人、相关责任人

B.法定代表人、相关责任人

C.主要负责人、个人经营的投资人

D.相关责任人、个人经营的投资人

13.《职业病防治法》所称职业病，是指企业、事业单位和()的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。

A.其他任何组织

B.部队

C.个体经济组织

D.国家机关

14.《突发事件应对法》规定由()对特定领域和行业的突发事件的应对工作负责，但是并不排除突发事件发生地人民政府的应急责任，事件发生地人民政府应当积极配合并提供必要支持。

A.公安机关肓关部门 B.国务院有关部门

C.县级人民攻府

D.市级人民政府有关部门

15.依据《安全生产法》的规定，负有安全生产监督管理职责的部门对自己检查发现或者经举报发现的非法从事经营活动的单位，有权予以()，并依法实施行政处罚。

A.查封

B.取缔

C.停产

D.限期改正

16.依据《安全生产法》的规定，任何单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向()报告或者举报。

A.各级人民政府

B.生产经营单位安全生产管理部门

C.负有安全生产监督管理职责的部门

D.安全生产监察机关 17.依据《安全生产法》的规定，新闻、出版、广播、电影、电视等单位有进行安全生产宣传教育的义务，有对违反安全生产法律、法规的行为进行()的权利。

A.社会监督

B.舆论监督

C.政府监督

D.其他监督

18.《安全生产许可证条例》按照()发证的原则规定了安全生产许可证的颁发机关，并对民用爆破器材生产企业安全生产许可证的颁发机关作出了特殊的规定。

A.统一

B.两级

C.三级

D.四级

19.依据《安全生产法》的规定，负有安全生产监督管理职责的部门有权对有根据认为不符合国家标准或行业标准的设施、设备、器材予以查封或者扣押，并应当在()日内依法作出处理决定。

A.10 B.15 C.30 D.45 20.依据《突发事件应对法》的规定，突发事件发生之后，事件发生地人民政府有必要实施应急处置措施，有力组织并有序开展各种抢险救援工作。应急处置措施的总体要求是()。

A.组织处置突发事件

B.保护公民的权利和应急处置的需要

C.保障生活必需品的供应

D.调动应急救援队伍和社会力量

21.依据《安全生产法》的规定，属于安全生产中介服务机构和安全专业人员权利的是()。

A.具备法定条件，依法取得安全生产中介服务资质

B.拒绝从事非法或者服务范围以外的安全生产中介服务

C.接受政府有关主管部门对其进行的检查监督

D.合理地确定服务报酬和收费标准，不得非法牟利

22.依据《行政许可法》规定，()的主要功能是为提高从业者从业水平或者某种技能、信誉而设，没有数量限制。A.一般许可

B.认可

C.特许

D.核准

23.《安全生产法》是我国众多的安全生产法律、行政法规中首先设定()责任的法律。

A.行政

B.民事

C.刑事

D.其他

24.行政许可的原则是指由法律规定或认可的、贯穿于行政许可活动的始终，对行政许可的设定与实施具有普遍指导作用的原则，不包括()。

A.法定原则

B.公开、公平、公正原则

C.便民、效率原则

D.保障许可人合法权利原则 25.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备，必须按照国家有关规定，由()生产，并经取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。

A.指定生产单位

B.委托生产单位

C.法定生产单位

D.专业生产单位

26.依据《矿山安全法》的规定，矿山建设工程的()文件，必须符合矿山安全规程和行业技术规范，并按照国家规定经管理矿山企业的主管部门批准。

A.勘察

B.设计

C.施工

D.竣工

27.依据《矿山安全法实施条例》的规定，下列不属于矿长应当定期向职工代表大会或者职工大会报告情况的是()。

A.企业安全生产重大决策

B.企业安全技术措施及其执行情况 C.一般事故处理情况

D.职工安全教育、培训计划及其实施情况

28.依据《行政处罚法》的规定，行政处罚的决定程序中，()是指对重大行政处罚决定作出之前，在违法案件调查承办人员和当事人一方的参与下，由行政机关专门人员主持听取当事人申辩、质证和意见，进一步核实证据和查清事实，以保证处理结果合法、公正的程宇。

A.一般程序

B.听证程序

C.简易程序

D.特别程序

29.《矿山安全法》的监督管理和行政执法主体是()。

A.负责安全生产监督管理的部门

B.劳动行政主管部门

C.各级人民政府

D.安全生产监察机关

30.依据《行政许可法》的规定，行政机关应当于举行听证的()13前将举证的时间、地点通知申请人和已知的利害关系人，必要时予以公告。A.3 B.7 C.10 D.14 31.依据《矿山安全法》的规定，由()决定的行政处罚，按照现行职责分工由有关主管部门决定。

A.县级以上劳动行政主管部门

B.县级以上人民政府管理矿山企业的主管部门

C.县级以上人民政府负责安全生产监督管理的部门

D.县级以上安全监察机关

32.《劳动合同法》规定，县级以上人民政府劳动行政部门会同()和企业方面代表，建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。

A.公民

B.工会

C.组织

D.有关部门 33.依据《道路交通安全法》的规定，行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其他()低于70km的机动车，不得进入高速公路。

A.行驶时速

B.平均时速

C.设计最高时速

D.额定时速

34.依据《建设工程消防监督管理规定》的规定，公安机关消防机构接到公民、法人和其他组织有关建设工程违反消防法律法规和国家工程建设消防技术标准的举报，应当在()日内组织人员核查，核查处理情况应当及时告知举报人。

A.3 B.5 C.7 D.10 35.依据《行政处罚法》的规定，实施行政处罚的程序主要有()。

A.简易程序、复杂程序、一般程序

B.一般程序、特殊程序、听证程序 C.复杂程序、特殊程序、听证程序

D.简易程序、一般程序、听证程序

36.《劳动合同法》规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低工资或者劳动合同约定工资的()，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

A.60% B.70% C.80% D.90% 37.依据《行政处罚法》的规定，公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的，有权依法()。

A.提起行政诉讼

B.提出赔偿要求

C.申请行政复议

D.提出行政申辩

38.依据《行政处罚法》的规定，行政法规可以设定除()以外的行政处罚。

A.吊销企业营业执照 B.警告

C.罚款

D.限制人身自由

39.依据《行政处罚法》的规定，对当事人的同一违法行为()两次以上罚款的行政处罚。

A.可以给予

B.特殊情况下可以给予

C.不得给予

D.经批准可以给予

40.依据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》的规定，有关工会职责的表述，不正确的是()。

A.工会组织应当督促并协助用人单位开展职业卫生宣传教育和培训

B.对用人单位的职业卫生工作提出意见和建议

C.与用人单位就劳动者反映的职业病防治问题进行协调并督促解决

D.使用有毒物品作业场所的监督检查及职业卫生安全许可证的颁发均由工会负责

41.依据《职业病防治法》的规定，职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价由依法设立的取得()以上人民政府卫生行政部门资质认证的职业卫生技术服务机构进行。A.乡级

B.县级

C.设区的市级

D.省级

42.依据《职业病防治法》的规定，对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应当及时组织救治，进行健康检查和医学观察，所需费用由()承担。

A.劳动者个人

B.用人单位

C.劳动者个人和用人单位共同

D.劳动者个人或者用人单位

43.依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》的规定，安全监管监察部门收到生产经营单位恢复生产的申请报告后，应当在()日内进行现场审查。

A.5 B.10 C.15 D.20 44.依据《煤矿安全监察条例》的规定，煤矿安全监察机构审查煤矿建设工程安全设施设计，应当自收到申请审查的设计资料之日起()日内审查完毕，签署同意或者不同意的意见，并书面答复。

A.30 B.15 C.10 D.5 45.依据《煤矿安全监察条例》的规定，煤矿安全监察机构对煤矿安全技术措施专项费用的提取和使用情况进行监督，对未依法提取或者使用的，应当()。

A.责令予以关闭

B.吊销煤炭生产许可证

C.责令限期改正

D.处10万元以上20万元以下的罚款

46.依据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》的规定，被责令停产整顿的煤矿擅自从事生产的，县级以上人民政府负责煤矿安全监督管理的部门、煤矿安全监察机构应当提请有关地方人民政府予以关闭，没收违法所得，并处违法所得()的罚款。

A.1倍以上3倍以下 B.1倍以上5倍以下

C.5倍以上8倍以下

D.5倍以上10倍以下

47.《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，对被责令停产整顿的煤矿，颁发证照的部门应当()采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、营业执照和矿长资格证、矿长安全资格证。

A.暂扣

B.吊销

C.废止

D.注销

48.依据《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位的()应当对建设工程项目施工安全负全面责任，是本项目安全生产的第一责任人。

A.主要负责人

B.项目负责人

C.安全管理人员

D.作业人员 49.《生产安全事故信息报告和处置办法》规定，生产经营单位对较大涉险事故迟报、漏报、谎报或者瞒报的，()。

A.给予管制，并处10万元以下的罚款

B.给予管制，并处3万元以下的罚款

C.给予警告，并处10万元以下的罚款

D.给予警告，并处3万元以下的罚款

50.依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，()逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理的有关部门。

A.重大事故、较大事故

B.重大事故、一般事故

C.特别重大事故、重大事故

D.一般事故、较大事故

51.依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，烟花爆竹批发企业、零售经营者持烟花爆竹经营许呵证到()办理登记手续后，方可从事烟花爆竹经营活动。

A.安全管理部门

B.公安部门 C.县级质检部门

D.工商行政管理部门

52.依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，民用爆炸物品丢失、被盗、被抢，应当立即报告()。

A.县级人民政府

B.当地公安机关

C.国务院国防科技工业主管部门

D.工商行政管理部门

53.依据《炯花爆竹安全管理条例》的规定，办理烟花爆竹经营(零售)许可证的申请受理机关是所在地()的安全生产监督管理部门。

A.乡级人民政府

B.县级人民政府

C.设区的市级人民政府

D.省级人民政府

54.依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，爆破作业单位应当在办理工商登记后()日内，向所在地县级人民政府公安机关备案。A.30 B.15 C.5 D.3 55.依据《烟花爆竹安全管理条例》的规定，举办焰火晚会和其他大型焰火燃放活动的，主办单位应当按照分级管理的规定，向有关人民政府的()部门提出申请，提交有关证明材料，办理烟花燃放许可证。

A.公安

B.安全生产监管

C.卫生行政

D.环境保护

56.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，下列情形中，属于一般事故的是()。

A.某企业发生生产设备事故，造成直接经济损失5000万元

B.某机械制造公司发生机械伤害事故，造成3名作业人员重伤

C.某公司发生火灾事故，造成直接经济损失2000万元 D.某企业发生事故，造成3人死亡

57.根据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，对申请从事民用爆炸物品销售的企业应当具备条件的表述，不正确的是()。

A.符合对民用爆炸物品销售企业规划的要求

B.销售场所和专用仓库符合国家有关标准和规范

C.保障仓库24h有值班人员

D.有健全的安全管理制度、岗位安全责任制度

58.依据《特种设备安全监察条例》的规定，气瓶充装单位应当经()的特种设备安全监督管理部门许可，方可从事充装活动。

A.没区的县

B.设区的市

C.省、自治区、直辖市

D.国务院

59.依据《特种设备安全监察条例》的规定，特种设备使用单位设立的特种设备检验检测机构。经国务院特种设备安全监督管理部门()，负责本单位一定范围内的特殊设备定期检验等。

A.登记 B.认可

C.认证

D.核准

60.依据《工伤保险条例》的规定，()应当按时缴纳工伤保险费。

A.用人单位

B.职工个人

C.用人单位与职工个人

D.用人单位或职工个人

61.在事故报告和调查处理工作中长期存在的主要问题不包括()。

A.现行相关立法滞后，不适应事故报告和调查处理工作的需要

B.事故报告和调查处理的程序不规范

C.组织事故调查的主体统一，调查组织职责法定化，事故调查批复的规定明确

D.事故责任追究的力度不够

62.依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，一次造成3人以上10人以下死亡，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故属于()事故。

A.一般 B.较大

C.重大

D.特别重大

63.按照国务院的规定，《煤矿安全监察条例》所称的()是指国家安全生产监督管理总局管理的国家煤矿安全监察局。

A.国家煤矿安全监察机构

B.地区煤矿安全监察机构

C.煤矿安全监察办事处

D.省、自治区、直辖市煤矿安全监察机构

64.依据《工伤保险条例》的规定，享有工伤保险权利的主体是()。

A.职工、雇工

B.职工、雇工及其雇主

C.用人单位

D.用人单位、职工

65.依据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》的规定，注册管理机构对注册工程师的违法行为，视情节轻重，给予警告、()、取消执业资格等处分。A.注销注册

B.罚款

C.没收违法所得

D.记大过

66.依据《注册安全工程师管理规定》的规定，安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和有关主管部门发现申请人、聘用单位隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请注册的，不予受理或不予注册，申请人()年内不得再次申请注册。

A.1 B.2 C.3 D.4 67.依据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》的规定，使用有毒物品作业场所应当设置()、警示标识和中文警示说明。

A.黄色区域警示线

B.橙色区域警示线

C.蓝色区域警示线 D.红色区域警示线

68.依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》的规定，特种作业人员应当符合的条件不包括()。

A.年满16周岁，且不超过国家法定退休年龄

B.具有初中及以上文化程度

C.具备必要的安全技术知识与技能

D.经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格

69.高处作业是指专门或经常在坠落高度基准面()m及以上有可能坠落的高处进行的作业。

A.2 B.3 C.4 D.5 70.依据煤矿安全生产标准的范围，煤矿安全生产标准体系包括综合管理安全标准、井工开采安全标准、露天开采安全标准和()安全标准等4个部分。

A.瓦斯抽放 B.操作规程

C.职业危害

D.通风技术

二、多项选择题(共15题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项，错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

71.依照《安全生产法》的规定，可以依法被追究安全生产违法犯罪刑事责任的主体有()。

A.中介服务机构的有关人员

B.工会组织的工作人员

C.生产经营单位的主要负责人

D.生产经营单位的从业人员

E.政府负有安全生产监管职责部门的工作人员

72.生产中介服务机构产生于市场经济体制下，是指由依法设立的中介组织受生产经营单位或者政府部门的委托，依法有偿从事安全生产()等专门业务的技术服务活动。

A.评价

B.认证 C.核查

D.检验

E.咨询服务

73.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当具备的安全生产条件由()规定。

A.法律

B.国家标准或行业标准

C.地方性法规

D.行政法规

E.部门规章

74.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员依法履行职责的要求有()。

A.坚持履行安全生产监督检查人员监管执法的行为准则

B.严格按照程序履行职责，规范执法，保守秘密

C.履行监督检查时可以影响被检查单位的正常生产经营活动

D.不准在生产经营单位人股分红或者提供有偿技术咨询服务

E.执行监督检查任务时，无需出示有效的监督执法证件 75.《劳动防护用品监督管理规定》规定，生产经营单位应当受到依法查处的违法行为包括()。

A.不配发劳动防护用品

B.配发超过使用期限的劳动防护用品

C.配发合格的劳动防护用品

D.配发无安全标志的特种劳动防护用品

E.劳动防护用品管理混乱，由此对从业人员造成事故伤害及职业危害

76.依据《消防法》的规定，机关、团体、企业、事业单位应当履行的消防安全职责有()。

A.组织防火检查，及时消除火灾隐患

B.组织进行有针对性的消防演练

C.实行每日防火巡查，并建立巡查记录

D.制定灭火和应急疏散预案

E.制定消防安全制度、消防安全操作规程

77.《生产安全事故报告和调查处理条例》从()对其适用范围作出了规定。

A.普遍适用 B.衔接适用

C.选择适用

D.参照适用

E.对比适用

78.按照《注册安全工程师管理规定》的规定，注册安全工程师实行分类注册，有()等。

A.煤矿安全

B.非煤矿矿山安全

C.建筑施工安全

D.危险物品安全

E.装饰装修施工安全

79.依据《注册安全工程师管理规定》，有()的，不予注册安全工程师。

A.不具有完全民事行为能力

B.允许他人以自己的名义从事注册安全工程师业务

C.在申请注册过程中有弄虚作假行为

D.同时在两个或者两个以上聘用单位申请注册 E.国家安全生产监督管理总局规定的其他不予注册的情形

80.依据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》的规定，应予关闭的非法煤矿的情形有()。

A.无证照或者证照不全擅自生产的

B.经整顿验收合格的

C.在3个月内2次或者2次以上发现有重大安全生产隐患的

D.停产整顿期间擅自从事生产的

E.在1年内2次或者2次以上发现有安全生产隐患的

81.根据国家有关规定，国家标准制订程序包括()。

A.备案阶段

B.审查阶段

C.立项阶段

D.起草阶段

E.征求意见阶段

82.依据《工伤保险条例》的规定，有()等情形的，不得认定为工伤或者视同工伤。

A.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48h内经抢救无效死亡 B.故意犯罪

C.醉酒导致伤亡

D.患职业病

E.自残或者自杀

83.《民用爆炸物品安全管理条例》规定，民用爆炸物品使用单位购买民用爆炸物品的，应当向所在地县级人民政府公安机关提出购买申请，并提交()。

A.购买的品种、数量和用途说明

B.购买单位的名称、地址、银行账户

C.购买人的姓名、住址、工作单位

D.工商营业执照或者事业单位法人证书

E.《爆破作业单位许可证》或者其他合法使用的证明

84.依据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》的规定，注册安全工程师应享有的权利有()。

A.审核所在单位上报的有关安全生产的报告

B.维护国家、公众的利益和受聘单位的合法权益

C.参加建设项目安全设施的审查和竣工验收工作，并签署意见 D.参与重大危险源检查、评估、监控，制订事故应急预案

E.遵守国家有关安全生产的法律、法规和标准

85.为了发挥注册安全工程师在安全生产工作中的作用，《注册安全工程师管理规定》规定，生产经营单位的()安全生产工作，应有注册安全工程师参与并签署意见。

A.生产安全事故处理

B.选用和发放劳动防护用品

C.排查事故隐患，制订整改方案和安全措施

D.制订重大危险源监测、评估、监控措施和应急救援预案

E.制订安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程

参考答案

一、单项选择题 1．C 6．C 11．A 16．C 21．B 26．B 31．B 36．C 41．D 46．B 51．D 56．B 61．C 2．C 7．D 12．C 17．B 22．B 27．C 32．B 37．B 42．B 47．A 52．B 57．C 62．B

3．A 8．B 13．C 18．B 23．B 28．B 33．C 38．D 43．B 48．B 53．C 58．C 63．A

4．B 9．A 14．B 19．B 24．D 29．A 34．A 39．C 44．A 49．D 54．D 59．D 64．A

5．A 10．C 15．B 20．B 25．D 30．B 35．D 40．D 45．C 50．C 55．A 60．A 65．A 66．A 67．A 68．A 69．A 70．C

二、多项选择题 71．ACDE 76．ABDE 81．BCDE 72．ABDE 77．ABCD 82．BCE

73．ABD 78．ABCD 83．ABDE

74．AB 79．ACDE 84．ACD

4.话题作文拟题训练篇四

[训练目标]、了解话题作文，明确拟题要求.2、掌握拟题方法，快速准确拟题。[训练指导]

一、拟好题目的重要性

题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作文因其十分利于发挥，而受到越来越广泛的重视。而写作这类作文时，首先就要拟题。一篇文章最先和读者见面的就是标题，好的标题准确鲜明，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急欲一读的强烈愿望。标题平淡无奇，空洞乏味，读者见了标题就不想读文章了。考场作文的读者首先是阅卷教师，你要想吸引他，使他对你的作文做出正确的评价，就必须拟出好的标题。这是你的作文成功的非常重要的一个环节。

二、拟题方法：

1、扩展法：就是在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出更加具体的文题。

2、想像法：就是由所给的话题想像开去，让思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独特的题目。

3、形象修辞法：就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

4、引用法：就是引用或者化用与所给话题有关的大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等或对它们加以变通作为文章的题目。

5、巧用算式法：巧妙运用数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

三、在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢？

1、概括内容：标题是文章的主要组成部分，标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。如话题：爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈„„有的渴望拥有；有的坦然享用；有的默默回报；有的无私奉献；为他人、为社会、为自然„„

请以“爱心”为话题，写一篇文章，体裁不限，题目自拟（要求略）。示例：“爱心”是一个很大的话题，把握不好，就会泛泛而谈。文题拟得不好，也会使文章的价值大打折扣。

一份满分考卷的题目是《爱在山林》，这篇文章就概括了作者要写的内容，而且与主题密切相关。文章从小处着笔，写自己一次当“导游”的经历，突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。

2、观点鲜明：题目要观点明确，有鲜明的倾向性，感情色彩浓郁，不隐晦曲折，不令人费解，不能让读者看后不得要领。如题目是：有句歌词唱道：回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。

根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章.示例：有的同学将题目定为《家，我们成长的避风港》，还有的同学直接命为《我爱我家》，《有家的感觉真好》、《家，让我说爱你不容易》《家，一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明，感情色彩浓郁。

3、新颖别致：题目一定要给人一种新鲜别致的感觉，让人一看文章就觉得你的文章不同一般。题目新颖，会使你的文章生出光彩；题目平淡，则使你的文章失去魅力。如题目是：要求以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。考题提示道：“绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。时下，也风行“绿色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥运„„ 示例：有的同学将题目定作《着一袭美丽的绿袍》，还有的同学定作《绿色的梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》等等，这些题目在众多的考卷中，显得别开生面，给人一种耳目一新的感觉。

4、简洁生动：题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不冗长罗嗦，要努力做到以一概万，言简意赅，画龙点睛。如话题：希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自选角度、自定文体（诗歌除外）、自拟题目，写一篇作文。

示例：有的考生将题目拟作《在希望的田野上》，有的考生拟作《一个罪犯的希望》，还有的拟作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》《为了那份完美的答卷》，这些题目都拟得简洁生动，有概括性，值得借鉴。

四、注意点：

1、拟题时注意题目的范围要小，不能好大求洋，应从小处入手。

2、拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。拟题形式有两种：直接式、隐含式。直接式：题目中含有话题中的关键词语。隐含式：题目中不含有话题中的关键词语。

运用隐含式的注意点：所拟文题要与话题有关，不宜离题太远，甚至过于隐晦。否则，会给人偏题之感。

五、小结：运用以上方法及注意有关问题，在实际写作过程中就会得心应手，就能拟出新颖独特的题目了。总之，拟题时应该深思熟虑，真正使题目与文章的内容相一致，这样就能使文章的内容更丰富多彩，起到标新立异、画龙点睛的作用。

【中考例析】

教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善, 唯真才坚„„请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟。

六、拟题方法：

（一）扩展法：如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：《真情》《真情拥抱》《做人要真》

《平平淡淡就是真》

《一个真实的故事》《真实的故事》„„

优点：这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。

（二）想像法：

如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：《假如人与人之间没有了“真”》《我多么想与“真”同行》《梦里寻真》

优点：运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

（三）形象修辞法：示例：

1、拟人：《与“真”同行》《真情自述》《真诚伴我到永远》《“真”与“假”的对话》

2、比喻：《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

3、对偶：《朋友最真，友情最贵》、《读智慧之书，做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

4、对比：《躺着读书，站着做人》 “躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

5、设问：《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

6、反问：《中国的教育家，您难道还没发现吗？》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

7、顶真《读书乐乐读书》《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

（四）引用法：

以上文为例：《不失人性“真”面目》《真的好想你》《我寄真心与明月》《莫道人间无真情》

示例:

1、“诚信”话题——《众里寻它千百度》

2、“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

3、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

4、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

5、“理解”话题——《对面的老师看过来》

6、“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

7、“读书”话题——《爱你没商量》

8、“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》解析：标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

（五）巧用算式法：示例：

1、“品德”话题——《忍让≠懦弱》

2、“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

3、“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

解析：标题

1、否定了一种根深蒂固的偏见。标题

2、表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题

3、表明成功需要三个因素。

［目标测评］

1、请以“阳光”为话题拟定文题。

《阳光明媚》《温暖的阳光》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》《假如阳光是红色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《在充满温馨的日子里》《把握那份美丽》《告别阴雨的日子》

《天蓝蓝，水蓝蓝》《“理想号”又起航了》

《七彩世界》

2、请以“心愿”为话题拟定文题。（用比喻法）

《心灵是一棵会开花的树》

3、请以“诚信”为话题拟定文题。（用比喻法）

《守住你的金矿》

4、请以“故乡”为话题拟定文题。（用夸张法）

《千年月色万年情》（夸张，烘托气氛，增强联想。）

5、请以“环保”为话题拟定文题。（用拟人法）

《还我家园——鸟类的呼声》（拟人语气有力，振聋发聩。）

6、请以“尊重”为话题拟定文题。

《受尊重前后》《被尊重的感觉》《我学会了尊重》《我渴望被尊重》

7、请以“家”为话题拟定文题。

《破碎的却又是完整的》、《温馨的港湾》、《爱的守望》、《永远的守望》、《永恒的守望》

8、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事物，都给我们帮助、教益和启迪。请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟。

《学会感谢》《感谢母亲》《感谢生活》《生活使我学会了感谢》《给我一次感谢的机会吧》

9、从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊！一首歌，往往饱含着一份情感，讲述着一个故事，传达着一种精神。乘着歌声的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青年时期，以后的岁月里，我们也离不开歌声。请以“歌（歌声）”为话题拟题写一篇文章。

5.话题作文拟题篇五

怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？

介绍几种方法。

一、添加新词法。

就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。

又如以“选择”为话题，在选择之前可以加新词构成《简单选择》、《无悔选择》等题；在选择之后的后面添加新词，可以构成《选择绝路》、《选择新生》等题目。

二.修辞法

1、比喻。以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。；

2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》

3、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

4、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》

三.引用法

1诗句

如写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》

2、引用流行歌词，“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 “环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 “宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 “理解”话题——《对面的老师看过来》 “亲情”话题——《世上只有妈妈好》

3、引用名句

以“素质教育”为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂人日记》

以“亲情”为话题--《滴滴香浓，意犹未尽》--麦氏咖啡广告语

四.反常法

以“关注生活”为话题--《往事并不如烟》、《以胖为荣》

以“素质教育”为话题--《真想做个后进生》、《渴望停电》

五.符号法

1、数学符号

《天才=勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）等。诚信”话题——《7-1=0》 “教育”话题——《1+1=？》 “学习”话题——《8-1﹥8》 “团结”话题——《1+1﹥2 》

六.中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

6.作文拟题篇六

1、切口要小。如《背影》、《一根火柴》。要从自己确立的角度出发，不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。

2、简洁。《误会》、《听雨》。过长的标题则显得松散，不集中。

3、形象、含蓄。如《苦咖啡》、《走一步再走一步》、《诗人明月黄花》，要把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深读者对文章内容的印象和体会。

4、醒目。或是很美，或是有趣，总有点特点。如《有病》、《我也衔过一枚青橄榄》、《开卷未必有益》。

方法

一、添加法。就是在话题关键词的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成自己写作的新题目。如以“规则”为话题作文，在“规则”前加上新的词语，可以构成《成功的规则》、《学习的规则》、《掌握生活的规则》、《打破规则》等题目，在“规则”后加上新的词语可以构成《规则与协作》、《规则与分寸》、《规则的启示》、《规则告诉我》、《规则在心不迷航》等题目。

二、化用法。

（1）套用古诗文名句。我们可以根据不同的要求，有选择性，有目的性地引用或化用、套用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，可以全部引用或根据需要改动个别词语，妙化无痕，点石成金。如《生命诚可贵》、《言必信，行必果》、《为诚消得人憔悴》、《只留诚信满乾坤》、《若为诚信故，一切皆可抛》、《得失寸心知》等。

（2）引用俗语俗句。引用惯用语、俗语、谚语、格言拟题，显得自然、朴实、亲切。如《条条大道通罗马》、《减负，让人欢喜让人忧》、《都是课外书惹的祸》、《我的地盘我作主》、《让我轻轻地告诉你》、《谎言不开花》。

（3）移用点染。对中外文学名著书名人名、影视剧名、歌曲名等进行机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。如《阿 Q新传》、《“李鬼”打假》、《八戒相亲》、《与往事干杯》、《道德苦旅》、《诚信无价》、《一笑而过》《我的未来不是梦》、《潇洒走一回》等。

三、修辞法。妙用对比、比喻、夸张等修辞方法，隐含理趣，发人深思，生动形象。

（1）对比，例如：《生于忧患，死于安乐》、《小事不小》《得道多助，失道寡助》。有一位考生以由对比组成的选择问句《我是天才，还是笨蛋？----假如记忆可以移植》为题，对比鲜明，隐含自己对记忆移植利弊的褒贬，和对那些甘心做“专门记录科学家理论与思想的机器”和毫无主见的“人体缩微记忆库”的人的鄙视，富有吸引力。

（2）比喻，2000年有一考生拟题《人生也是一张答卷》，该考生把人生比成一张答卷，并以“选择题、填空题、判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，显得新颖独特。

（3）反问，99年高考，“假如记忆可以移植”----《我是谁？》、《诚信岂可抛？》

（4）设问，以“效率”为话题----《今天你做了什么？》《现在？现在》

（6）借代，以“关注生活”为话题----《倾听自己的心跳》，“心跳”指代某次独特的自身经历。

（7）对比对偶，以“环保”为话题----《一头白发，满山青葱》

（8）拟人，以“树”为话题----《树的“叹息”》；以环保为话题----《地球就诊记》，以诚信为话题：《我被“诚信”撞了一下腰》、《诚信与我同行》、《与诚信干杯》、《把诚信留住》、《与诚信签约》、《诚信驶得万年船》、《给诚信安家》

（9）呼告，以“书”为话题----《别了，漫画书！》；以“关注生活”为话题----《给生活加点苦吧！》《回来吧！妈妈》

（10）引用，“假如记忆可以移植”----《前不见古人，后不见来者》----陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。

（11）回环，《打假与假打》

四、反常法。

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》

五、嫁接法。把各行业、各学科的专业术语巧妙地引入标题，往往给人耳目一新之感。如《拍卖诚信》、《吴良心病历》、《点击“选择”》、《心灵的审判》、《心灵比色卡》、《天然诚信口服液》等。

又如可以采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。

例如：数学中的恒等式《勤劳高科技＝致富”》

不等式《成绩≠素质》

荒谬式《7－1=0》、《6＜1》

讲究拟题技巧，主要是为了让读者眼前一亮。但是，切合文章本身的内容与表达才是最重要的，这是根本。忽略这一条，片面追求题目的新、奇、怪，反而得不偿失。

半命题作文同样如此

比如，我对你说

院墙，我对你说多少次，我久久地伫立在村头，纵目骋望一家家参差错落的你，每一次，我都遐想联翩，激情难已。

院墙，我问你，为什么会有你？你不能缄默不语，看到你，我的耳畔就隐隐响起一位古人的声音：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”这分明是诗人在诉说对你的一腔怨忿。蓦地，我仿佛与他心有灵犀，诅咒你残酷的割裂人情，实在太霸气。

院墙，你本是“私”的屏障，我从来就很厌恶你。因此，我曾为你的倾颓而拊掌，为你的哀鸣而叫好。

天子家有你，那是为了防御“乱臣贼子”取而代之。然而陈胜吴广振臂一呼，揭竿而起，点燃烈火将覆压三百余里的阿房宫烧成一片灰烬。

富贵家有你，那是为了阻止梁上君子盗窃珍器。然而鼓上蚤时迁神出鬼没，身怀绝技，翻墙入室，攫取徐宁的祖传金甲犹如探囊取物。

山海关有你，那是为了抵挡塞外异族入主中原。然而八旗子弟跃马挥鞭，叩开关门，蜂拥而进，长驱南下而一统神州的河山万里。

历史上，你就这样被一些人苦费心机地高高筑起，而又被另一些人易于反掌地轰然推倒。你不过是棋盘上的“楚河汉界”，岂能拦阻得住“车马”进军的脚步？而今，在现代化的战机导弹面前，你更显得苍白无力。请看五洲四海，还有哪个落后国家、愚昧民族，仗着你固国、域民、威天下！

可是，你仍不甘寿终正寝，就摇身一变，幽灵一样地潜入人们的心里，继续作孽，摆出一副坚不可摧的架势。你截开无数颗原应吻合的善良心灵，分离无数双本该握起的热情手掌。你使异姓成仇，男女分道，长幼疏远，同行猜忌……误解、敌视、纷争，在人群中迭起。人与人之间的距离，被你拉得遥远而又遥远。

你把许多人的思想禁锢得铁桶一般，于是——

他们炫宗耀祖，夜郎自大，躺在前人“四大发明”的基业上睡觉，而不思改写我们泱泱中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。

他们抱残守缺，固步自封，指着“改革”的大旗横挑鼻子竖挑眼，而不幸成为“四化”建设的绊脚石。他们闭关锁国，鼠目寸光，堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过”，而不耻继承当年慈禧的衣钵。

院墙，我对你说，你莫要自鸣得意。你终将被日益觉悟的人们拆除干净，无论你筑在哪里，须知“多行不义必自毙”。历史发展的规律必然如此。

山东潍坊中考作文的话题是“比”，有位考生想像奇特，让“比”的功过在法庭辩论中展现，令人拍案叫绝。请看

“我不是堕落的催化剂”——“比”的申辩

这是一场长达千年的官司，今天已是第７０００次开庭了，出场人物如下：

原告：堕落

原告证人：秦桧、和珅、胡长清、成克杰被告：比。

被告证人：翟盘（Ｊａｐａｎ日本）、康有为、商鞅、奥林匹克。

只听“褒贬法官”法锤一响，便正式开庭了，首先由原告“堕落”作陈述。

“堕落”得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：“今天我作为原告，代表„权力‟„腐化‟进行申诉。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但„比‟的出现打破了这一切，我开始变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃比穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。其实„比‟才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手——„比‟，并要求„比‟为此支付精神损失费八万元，请法庭予以支持。”“堕落”身后的证人开始起哄，秦桧和和珅叫嚷着：“我们本来都是清官，只因比享受才遗臭万年……”旁边的胡长清、成克杰也在叫嚣……

“肃静！肃静！请原告方注意法庭纪律，下面请被告方作陈述。”“褒贬法官”面无表情。

“比”站起来用锐利的眼光扫视了一下周围，说：“请原告方尊重客观事实，你们的堕落与我无关。我并不是堕落的催化剂！我只是一把双刃剑，你把它用在比吃、喝、玩、乐等方面，它能使你堕落；但若用在比学习、工作、道德诸方面，它就能升华你的人格，使你迈向人生成功的舞台。只是你们把我用错了地方，这是你们自找的，我要求法庭给我恢复名誉。下面请我方第一证人和第四证人出庭作证。”

“褒贬法官”示意允许，“翟盘”与“奥林匹克”走向台前。“翟盘”说：“我可以为„比‟作证，正是因为有了„比‟，我才有了今天的地位与繁荣的经济……”奥林匹克说：“竞争是人类发展的原动力，„比‟的存在促进了人类的发展与奥林匹克精神的发展，原告方的要求纯属无理取闹！”

“堕落”显然坐不住了。一轮又一轮的申辩持续了整整一天，“褒贬法官”最后作出判决：

“法庭认定原告方理由不充分，本案暂时休庭，择日继续审理。”哎呀，法官仍然难辨是非曲直。朋友们，你听了“比”的申辩后，又有何感想呢？快去告诉法官大人吧，以便激浊扬清，弘扬正气。

闪亮文采：

用句式造语势。文中整句连用或适当使用反问句，可以增强文章的气势和说服力。如有个学生写“托起心中的太阳”，论述改变心态的重要性，他用一组排比句加强语势

7.话题作文拟题指导篇七

一、话题作文的拟题四要素

题目是文章的眼睛，是给人的第一印象，十分重要。要拟好一个题目，其要领有四：

1、题目要反映材料（话题）的内涵

一般来讲，作文题提供的材料（话题）往往都有着深刻内涵，因此我们要在研读材料（话题）内容的基础上，由表及里，真正领会材料（话题）所蕴含的思想内涵，从而拟出能够反映材料内涵的题目来。

例１：

虹，看到弧形的石桥，向它说道：“我的大地的姐妹，你的生命比我长久。”“你那样美！”石桥回答：“你在人们的记忆中必然是永恒的。”

请以“价值”为话题写一篇不少于800字的作文。

这则材料（话题）所蕴含的思想内涵是：启示人们怎样去正确地看待别人或如何认识生命的价值。拟题：①、《瞬间与永恒》、②、《美，在于奉献》

③、《寸有所长；尺有所短》、④、《我的眼里只有你》等几个题都能够清楚、准确甚至形象地反映出材料的内涵。如拟出①、《不要自轻自贱》、②、《轰轰烈烈远胜于平凡》等题，就明显偏离了材料的内涵，因而也就造成了写作中不必要的失误。

2、题目要小而具体

考场作文最忌讳的是文章题目拟得过大，过于抽象。题拟大了，颇有“鸿篇巨著”之势，但实际上认识却跟不上，分量也不足，这就会给人以头重脚轻之感。

例２：

有一个青年翻译，陪外国人参观一家医院，这家医院挂有一个横匾，上书“华佗再见” 一个外国人问这个青年人：“这个匾写的是什么意思？”青年人说：“再见吧，华佗”。这位外国人听了先是迷惑不解，继而大笑起来。

材料中的“华佗再见”中的“见”字是通假字，通“现”，读xiàn，是“出现”、“显现”的意思。这一材料反映的是社会上有些青年人文化素质很低，而且存在着不懂装懂、望文生义的不良作风。

如拟题：《浅谈中国教育的弊端》。就一个普通的中学生的阅历和水平而言，此题内涵过大，需大量的材料佐证，很难驾驭。如果把题目缩小，拟成《低素质，再见》、《岂可不懂装懂》，写起来就相对轻松，易于把握。

3、题目要新颖、别致、形象、鲜明、使人印象深刻

借助比喻、拟人、设问、双关等修辞手法，往往可以取得这种效果。例3：

一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。儿。

这个材料反映的是当今社会“真情”与“金钱”位置错乱的一种现象。如果把题目拟成《亲情无价》、《呼唤亲情》等也不错，如果拟成《怎一个‘钱’字了得》、《爱，是不能忘记的》、《我们现在怎样做儿女》、《谁来为亲情‘扶贫’》等，效果理当更好。这样的题目，既形象可感，又内涵丰富，成就了“一半文”。

4、拟题要具有鲜明的文体特点

话题作文在“写作要求”中说不限文题，但实际上话题的本身却具有较强的文体倾向性。如2002年高考北京卷的话题“规则”，就比较适合写议论文，写散文就较困难。像“钟声”这样的话题，就比较适合写散文，写议论文就较困难。如“今天真好”这样的话题，可能议论与说明两种文体就得靠边站了。而像2002年湖北黄冈的“失去了才知道可贵”这个话题，你一定要写成说明文，就会大错特错了。

二、常用的拟题技法

[一]、修辞格入题——酿就先声夺人之势

１＼象征双关：象征——即借助某一具体事物形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。

如：茅盾的《白杨礼赞》、高尔基的《海燕》等。

双关——以修辞的特殊作用，使文面内容与中心思想构成双重含义，如，鲁迅的《药》、峻青的《夜》等。

２＼比喻：《成功的伴侣——诚信》以“伴侣”喻“诚信”，准确地揭示了“诚信”与“成功”的关系，浓缩了作者对“诚信”的认识和理解，形象而深刻。《诚信是金》这一暗喻，形象地揭示了“诚信”之于人生的价值，表达了作者对“诚信”的笃信，贴切而厚重。

《永远的人生彩虹》这一借喻，蕴涵着“诚信”在走向人生辉煌途中的作用，生动而富

有创意。３＼借代：《是谁在赞美皇帝的新装》，借“赞美皇帝的新装”代“虚伪”，新颖而别致。文中列举现实生活中种种“皇帝的新装”不受指责反被赞美的现象，并发出“愤怒的诘问”，题文照应，既痛快淋漓，又发人深省。《安能舍熊掌而取鱼？》典出《孟子》，作者反其

意而用之，借“熊掌”代“诚信”，极言“诚信不能舍弃”，意蕴深厚。４＼仿拟：仿拟诸葛亮的名句“静以修身，俭以养德”，将文题拟作《诚以养德，信以修身》，言简意赅，揭示了自我道德完善中诚信的重要作用，思想凝重，底蕴丰厚。《做人之‘首’

则》，突出了“诚信”是做人的第一要则，使论点鲜明突出。５＼拟人：《诚信漂流记》、《诚信的自白》、《给诚信的一封信》等题，都用了拟人的方法。这类文章多是针砭时弊的，让“诚信”以主观视角看世界，与现实生活发生正面碰撞，为激扬文字开拓了一个新天地。６＼设问与反问：《诚信何价？》一个设问，将各类人物关于“诚信”的不同价值判断总揽于其下，最终得出“诚信无价”的结论，真是纲举目张。《诚信，难道要出口转内销？》一句反问，严厉地抨击了“雷锋出国”这类传统美德流失的现象，呼吁“诚信”的回归、继承和发扬，言辞犀利，而用心恳切。

７＼呼告：《苏醒吧，灵魂》，痛陈道德危机，呼唤“诚信”回归，有撼人心魄之力，振聋发

聩之效。

８＼对偶：可贵的诚信，完美的灵魂》，从“可贵的诚信”与“完美的灵魂”之间的关系立

论，明确表达出全文的内容和结构。《诚则灵，信则能》，巧妙地将论题分解，建立起两

个分论点并分别予以论证，又通过整合，全面地阐述了自己对“诚信”的认识。９＼双关：《生命‘诚’可贵》，真是妙不可言。裴多菲的名句“生命诚可贵”中的“诚”是

副词，“诚然”之意，作者运用双关辞格，将“诚”用引号标明，巧妙地赋予“诚信”

之意，主旨明确，韵味无穷。

10＼引用：引辛弃疾《青玉案》中《众里寻它（他）千百度》句为题，凝练、庄重，表达

了作者对“诚信”的痴迷追求和苦苦追寻。《一句话，一辈》是周华健所唱《朋友》一曲的歌词，用作赞美朋友间一诺千金式的诚信，恰是用在好处。《明明白白我的心》也是大家熟悉的歌词，以此为题，袒露出自己心中的坦荡与诚信，表达了拒绝欺诈诓骗的心迹，真是妙不可言。

[二]、不拘一格巧拟题——令人耳目一新

11＼算式：算式是借数字形式代替文字表示复杂意思。例《7-1=0》、《1>6》、《7-1=?》分别以等式或不等式突出“诚信”的重要，化抽象为具象，化繁复为浅近，使7个“背囊”之间的关系一目了然，收到了纯文字难以达到的表达效果。《观点≠重点》

《意志+方法=成功》更是耐人寻味。

12＼对比：《诚信与虚伪》，运用两个相互对立的概念，统领文章对两种思想观念、两种人

生态度、两种社会行为的比较分析，在对比中辩明是非，揭示主旨。《冷与热》从分析社会现象入手，与揭示事物的本质的行文方法相呼应，鲜明有力。13＼借用文学形象：例，2003年高考作文佳作题《宝钗鸣冤》、《孙悟空下岗记》。14＼化用古诗词及名人名言：例，2003年高考作文佳作题《感时花溅泪》、《只缘生在此山

中》。[三]、让“话题”中的中心词闪光——给人以紧扣题意之感其操作方法有以下三种。

其一，可在中心词前面加修饰性或限制性词语。例，2003年高考上海卷作文话题是“杂”，《神圣的杂色》、《水浒论杂》就用的是此法；

其二，可在中心词后加陈述性或补充性的词语。例，《诚信漂流记》；

其三，可将中心词作为标题的修饰、限制或补充成份。2003年高考作文佳作题《在感

情与认知之间》、《放下感晴的叶片》就用的是此法。近五年高考优秀作文题

（一）、直接揭示文章主题如：选择永恒(2002年)/让爱做主(2002年)/这是我的选择(2002年)/崇高的心灵选择——谈悲剧之美(2002年)/张开双臂，选择博爱(2002年)/若为人生故诚信不可抛(2001年)/守住心灵的契约(2001年)/莫谈“绝对”?(2000年)/换个角度会更美(2000年)/无穷的可能无穷的美(2000年)/我拒绝记忆移植(1999年)/兼听则明，偏信则暗（2003年）/感情是帆，认知是船（2003年）/用理智探寻真理的曙光（2003年）

（二）、反映文章的主要内容

如：那两条鱼儿(2002年)/在黎明前的抉择(2002年)/一个“死囚”的无悔抉择(2002年)/诚信古今说(2001年)/一毛钱与诚信(2001年)/寻找美的答案(2000年)/理智与情感（2003年）/擦亮你智慧的眼（2003年）/爱的认知（2003年）/感性• 理性• 认知（2003年）/亲疏与正误（2003年）

（三）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异

如：倾听心灵的钟声(2002年)/月若有情月长吟(2002年/心星点灯(2002年)/与诚信同行(2001年)/带着“诚信”上路(2001年)/点一盏心灯期待诚信(2001年)/人生也是一张答卷(2000年)/生命的出口(2000年)/打开“第三只眼”(2000年)/一花一世界(2000年)/戴着镣铐跳舞（2003年）/心灵的墙（2003年）/心中的秤（2003年）/我是一只毛毛虫（2003年）/永不凋零的海（2003年）

（四）、给人以思考，引人入胜

如：生命的高度(2002年)/心灵的颤动(2002年)/心灵归属何方(2002年)/标准与答案(2000年)/为韩寒让出一条道(2000年)/谁是真正的朋友(2000年)/雪化了以后是什么？(2000年)/我是谁(1999年)/感情＝认知，对否？（2003年）/基石？绊脚石？（2003年）/思想的芦苇（2003年）/灵魂的膜拜（2003年）/挑战“盲点”（2003年）

（五）、表明故事基本内容或情节

如：弥勒规则(2002年北京卷)/黄河需要诚信(2001年)/五颗亮亮的心(2001年)/侃球(2000年)/伤心儿女(1999年)/火星拯救行动(1999年)/亲疏与正误（2003年）/与古圣贤的对话（2003年）/一场特殊的审判（2003年）

（六）、故事新编，给人以新的感受

如：孔雀东南飞(2002年)/昭君的选择(2002年)/东坡的选择(2002年)/雨夜的选择(2002年)/《小重山》后的选择(2002年)/赤兔之死(2001年)/新愚公和智叟的故事(2000年)/堂•吉诃德新传(1999年)/爱因斯坦复活以后(1999年)/阿Q发迹（2003年）/孔明挥泪斩马谡（2003年）

（七）、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜

如：选择牢笼(2002年)/拷问灵魂(2002年)/心在刃上选择(2002年)/拍卖诚信(2001年)/找回诚信(2001年)/阳光很活泼(2000年)/十减一等于几……(2000年)/昨夜雨，今夜下（2003年）/父爱，苦酒（2003年）/光明的黑眼睛（2003年）

（八）、表明文章所采用的独特体裁

如：谏屈原书(2002年)/一名律师的日记(2002年)/“诚信”漂流记(2001年)/患者吴诚信的就诊报告(2001年)/给妈妈的一封信(1999年)/报摘(2001年)/中国国家大剧院设计招标简介(2000年)/征稿启事(2000年)/四幕剧(2000年)/上蜀后主书（2003年）/森林一号法庭录本（2003年）/肥水不流外人田大学招生章程（2003年）/心灵天平的使用细则（2003年）

三、拟题练习

[练习题一] 全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

[练习题二] △阅读下面材料后，按要求拟题。

生活其实是一杯水。一杯没有掺兑任何佐料的白开水，水只能是水，只是要掺兑的佐料却完全在于生活中的你本人，有的人掺兑进了苦溲；有的人掺兑进了辛酸；也有的人掺兑进了充实。生活的情调其实并不包含在那杯水中，而是后来你一点一点加进去的。

请以“生活是一杯水” 为话题，写一篇800字的文章；文体不限，自拟题目（时必须容进自己掺兑这一内含）；可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论等等。

①、请从苦溲的生活角度，拟一道便于记叙你爸爸生活经历的文题。《爸爸，你喝的是自己酿的酒》

②、从辛酸的生活角度，拟一道便于编述你妈妈生活故事的文题。《忍受·强欢·新颜》 ③、从甜蜜的生活角度，拟一道便于夹叙夹议你家庭生活的文题。《酸甜苦辣都是歌》 ④、从生活颓废的角度，拟一道便于写议论文的文题。《游戏人生，是人生的一场悲剧》

示例：

（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》

（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》

（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》

（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》

（9）《天降大任于贫者》（10）《贫困的反作用力》