质量管理学期末复习题

质量管理学期末复习题（精选8篇）

1.质量管理学期末复习题 篇一

多选

1.1993年，我国政府启动“三金”工程，即（BDE）B.金桥工程D.金关工程E.金卡工程 2.1997年9月，联合国秘书长安南在向联合国大会提交的报告中提出，影响全球未来发展的五大因素是冷战结束后全球世界政治经济格局的重组、世界经济的全球化和（BCE）。B.信息技术革命17.公共管理执行的作用是（BDE）。B.公共管理执行是公共管理的中心D.公共管理执行是公共管理过程中的重要环节E.公共管理执行的效果是评估公共管理活动的客观依据

18.公共计划的特征（ABCDE）等。A.准确性B.强制性C.连续性D.整体性E.目标性

19.公共计划的主要内容包括（ABCDE）以及“如何做”几个方面。4.我国对公务员的处分包括（ABCE）等。A.警告B.记过 C.记大过E.开除

5.我国非政府组织存在的主要问题包括：（ABCDE）6.我国公共管理改革的对策（ABCDE）。7.我国社会保障制度包括（ABCD）。A.社会优抚和安置B．社会救助C．社会福利D．社会保险

C.生态环境的保护E.非政府组织的兴起 A

1.按照国家职能划分，公共财政包括（ABCDE）。C

1.传统公共行政范式的理论基础是（B．威尔逊的政治与行政相分离的二分法理论C．韦伯的理性官僚体制理论）2.传统的公共行政时期主要的特点是（ABCDE）。D

1.电子政务的管理模块应包含（ACD）A.政府部门办公业务综合管理模块C.各级政府办公业务管理模块D.面向社会和公众的综合服务模块 F

1.非营利组织的特征包括（ABCDE）。

2.非营利组织区别于政府组织的主要特征是（AB）。A．民间性B．志愿性

3.非营利组织在国外又称为（ABCE）A.第三部门B.公民社会C.非政府公共组织E.非营利组织

4.非政府组织的发展动因包括(ABCDE)。5.福利国家兴起的原因（ABCDE）。G

1.工作分析的步骤包括确定工作分析的用途、收集与工作有关的背景信息，以及（BCE）。B.同承担工作的人共同审查所收集到的工作信息C.收集工作分析的信息E.选择有代表性的工作进行分析

2.公共财政管理的目的（ABD）。A.总体性目标B.一般性目标D.地方目标

3.公共财政管理的总体性目标包括（ABE）。A.效率目标 B.公平目标E.稳定目标

4.公共管理监督的手段和方式包括（ABCDE）等。5.公共管理具有的基本特征是（ABCDE）。A.公共性B.管理性C.公众性D.公开性E.非营利性

6.公共管理伦理可以分为（ABDE）层次。A.公共管理者职业伦理B.政治管理伦理D.政府公共事务管理伦理E.社会公共服务伦理 7.公共管理伦理与责任控制机制包括（ABCD）A.行政控制B.立法控制C.司法控制D.社会控制

8.公共管理外部监督体系包括（ACE）等。A.权力机关监督C.政党监督E.司法监督

9.公共管理协调的类型包括（BCD）。B.对人的协调和对事的协调C.内部协调与外部协调D.认识性协调和利益性协调 10.公共管理协调的原则（ACDE）。A．整体原则C．自觉原则D．动态原则E．周密原则

11.公共管理协调的作用可以从以下几个方面理解（BCD）。B.协调与外部环境的关系以增强公共组织系统的适应力和创新力。C.协调内部纵横向的关系以增强公共管理系统的协作力和整合力。D.协调内外部、纵横向的人际关系以增强公共估值的凝聚力和驱动力。

12.公共管理与企业管理的本质区别体现在（ABCDE）。13.公共管理责任表现为（BD）。B.与特定公共组织或公共管理者的角色相关的、由其职位所带的任务D.他们未履行的义务所承担的后果

14.公共管理执行的手段（BCDE）。B.行政手段C.法律手段D.经济手段E.思想教育手段

15.公共管理执行的特点包括（ABCE）。A.从属性B.经常性C.层次性E.灵活性

16.公共管理执行的原则包括（ABCDE）等。A.为何做B.做什么C.谁去做D.何时做E.何地做 20.公共计划的作用（ABCE）。A.公共计划能提供控制和评价的标准B.公共计划是公共管理执行的纲领C.公共计划能使公共决策具体化E.公共计划能减少不确定性因素

21.公共教育管理的基本内容动态下包括（ABCD）等A.教育组织B.教育评价C.教育预测D.教育决策

22.公共教育管理的基本内容静止状态下包括（ABCDE）等。23.公共决策的过程包括（ABDE）。A.综合评估、优选方案B.实时反馈、追踪决策D.发现问题、确定目标E.科学预测、拟定方案

24.公共决策支持系统的建立一般包括以下几个步骤（BCDE）。B.进行可行性分析与研究C.全面建立公共决策支持系统D.发展适合建立决策支持系统的环境E.选定试行公共决策支持系统的单位

25.公共人力资源的维持包括（ABD）等。A.激励和约束B.工资D.福利 E.培训

26.公共人力资源管理的特征（ACDE）A.复杂性C.法治性D.权威性E.公益性

27.公共人力资源开发的内容包括（BCD）。B.教育与培训 C.选拔与使用 D.配置与管理

28.公共卫生业务管理包括（ACDE）A.康复管理C.预防管理D.保健管理E.医疗管理

29.公共文化管理的主要内容包括（ABDE）A.制定相应文化政策和法规B.进行各项文化基础工作D.制定文化发展战略E.实施文化市场管理

30.公共文化管理的作用是（ABCE）A.改良社会风气B.促进经济发展C.扩大对外交流E.形成共同的理想和精神支柱

31.公共问题纵向上可以划分为（A.社区性公共问题C.全球性公共问题D.地区性公共问题E.全国性公共问题）。

32.公共预算的过程大体可以分为哪三个阶段?（BCD）B.预算编制Ｃ．执行D．决算

33.沟通的方式包括（ABCDE）。J

1.计划的种类包括（ABCDE）等。A．宗旨B．目标C．战略D．预算E．规划

2.加快非政府组织发展的对策（ABCDE）3.决策支持系统的主要构架包括（BCD）。B.知识系统C.语言系统D.问题处理系统 K

1.克林顿在1992年提出了“振兴美国经济”口号，被经济学家成为（AC）。A.第三条道路C.中间道路 L

1.立法机关对行政的控制主要通过（ACDE）方式进行的。A.弹劾权C.不信任表决权D.质询权E.调查权 S

1.市场经济国家有（B.英美的市场主导模式D.东亚的政府主导型模式E.德法等混合经济模式）中模式 2.司法机关对行政的监督包括（AC）。A.审判监督C.检察监督 3.随着市场经济发展的不同时期，公共管理也可大致界定为三个时期（BDE）。B.20世纪30年代以前D.20世纪70年代以后E.20世纪30年代至70年代 W

1.我国的非政府组织可以分为（ABCD）。A.公共企事业组织B.社会中介组织C.社会团体D.社会自治组织

2.我国的公共卫生组织系统包括（BCE）B.卫生行政组织C.群众卫生组织E.卫生事业组织

3.我国电子政务的内容主要包括（ABCDE）等。

8.我国体育管理体制改革的主要内容包括（ABCDE）等。9.我国推行电子政务存在的问题有（ABCDE）。

10我国应加快建立和完善（ABCDE）等方面，来更好地保护自然资源。X

1.下列公共支出中，属于购买性支出的有（ACE）。A.国防支出C．基础设施投资支出E．支援农业支出

2.下列公共支出中，属于转移性支出的有（BC）。B.社会保障支出C.财政补贴

3.下列哪些选项不是．．公共管理的原则（A.保密原则D.效率至上）。4.下列属于政府经济性公共服务的有（C．应用性研究资金投入E．对产业活动提供的价格补贴）。

5.下面哪些属于政府间的电子政务（BCD）B．电子司法档案系统C．电子培训系统D．业绩评价系统 6.下面属于公共管理主体的有（ABDE）。A．立法机关B．司法机关D．学校E．行政机关

7.新自由主义阶段的主要政策是（ABCD）。A.调整经济职能目标，将重点由“充分就业”转向控制通货膨胀B.由经济“高速增长”转为稳定、适度增长C.收缩政府经济职能的范围，增强市场机制D.加强了对经济的宏观控制 Y

1.影响公共决策的因素包括（ABCDE）等。A.政策对象的特性因素B.政治和法律因素C.外部压力因素D.决策者素质因素E.信息的质量因素 Z

1.在各国实践中，公民参与促进政府责任方面的主要机制有（ABCDE）。

2.在公共管理执行的过程中，法律手段的特征有（ABCD）。A．可预测性B．强制性C．稳定性D．规范性

3.在公共管理执行的过程中，经济手段的特征有（BCDE）。B．有偿性C．竞争性D．利益性E．间接性

4.在公共管理执行的过程中，实施阶段应该包括几个环节（ABCD）。A．监控B．协调C．指挥D．沟通

5.在公共管理执行的过程中，行政手段的特征有（ABDE）。A．垂直性B．强制性D．层次性E．权威性 6.政府采购的基本方式有（BCDE）。B.公开招标C.竞争性谈判D.单一来源采购E.询价

7.政府采购的基本原则是（ABCD）。A.公开透明 B.公平竞争 C.公正D.诚实信用

8.政府采购的模式包括（BD）。B.分散采购D.集中采购 9.政府失灵的主要表现为（ABCDE）。10.政府再造的背景是（ABCDE）。11.自然资源的特点（ABCD）。A.有限性 B.公共性 C.区域性或分布的不平衡性D.多样性

12.自然资源管理的目标与内容(ABCE)A.合理开发与优化配置B.自然资源的勘察与规划C.利用和保护E.可持续利用

2.如何进行期末考试复习 篇二

1． 做好复习准备工作

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样，要想取得好成绩，就必须做好充分的准备。在复习前，我们应该至少完成如下三方面的工作：明确复习内容，收集复习资料，制定复习计划。

期末复习包含三个方面：一是查漏补缺；二是知识系统化；三是强化记忆。为此，我们应根据各科知识特点，明确自己的复习内容。例如七年级上期语文复习就可分为字音字形、文学常识、课内阅读、课外拓展、作文等几个部分；生物科按章节为生物和生物圈、生物和细胞、生物圈中的绿色植物三章。

收集复习资料就是将一学期使用过的各种学习材料收集整理好，如课本、练习册、考试卷等，避免出现复习时因翻找资料花去了大半时间情况。有的同学由于找材料弄得心烦意乱，情绪被影响，直接影响到学习的效果，因此准备资料一定要做到及早、完备两点。

制定好切实有效的复习计划是高效复习的关键。同学们可以制作一个表格，并用数字列出每项学习任务的顺序，确定具体的复习任务及完成时间以（七年级上期为例，如表所示）。

2．要突出知识的全面性与重难点

将知识的系统化是复习的一大目标，这就要求我们在复习是必须注重知识的全面性。所谓全面性就是复习时不留死角，要将课本内外学习过的知识点都复习到，即使是课文下面的小注释也不能轻易放过。重难点则包含科目本身的重难知识点和一些科目间的联系。

3．贵精不贵多

兵法精粹在于集中兵力，各个突破，强调“伤其十指头，不如断其一指”。在复习中我们可以此为借鉴，每次复习只围绕一个中心内容来进行，对这个中心知识点做到全面、透彻、融会贯通。

复习时，要看、要想、要写、要查资料等，是比较费时间的。因此，需要一个比较集中的时间和比较安静的环境，否则，就会影响复习的效果。平时找个比较集中的时间很困难，可以采用把分散的时间集中起来使用的办法。

4．科学安排复习时间，做到劳逸结合。

复习任务繁重、时间紧张，有些同学因为平时不努力，只好熬夜学习，弄得第二天上课没点精神，真是得不偿失。因此大家在复习时要科学的安排时间，做到劳逸结合。

每天的复习，应遵循先易后难，文理交叉的原则。如每天早上读半个小时语文或英语，然后做数学练习，做到文理科内容交替学习，这样大脑不容易疲劳，学习效率也高。当然，你也可以从自己喜欢和擅长的学科开始复习，容易在学习中感受到快乐，帮助消除畏难情绪。接下来，学习就会顺利多了。此外，还应参加些体育运动，如每天早上晨跑十几分钟，星期天下午打打球等。因为适当的体育锻会精力充沛，学习效率更高！

5．掌握一些考试技巧

3.公共行政学期末复习 篇三

公共行政学

一、单项选择 1.称之为 “人事管理之父” 和行为科学的先驱者的是（Ｃ，欧文）2.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的 是（Ａ．威尔逊）3.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公 共行政学的开山之作（Ｄ． 《行政之研究》），它标志 着公共行政学的产生 4.德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗 教学家马克斯· 韦伯提出（Ｂ． 官僚制理论），因而 被称为“组织理论之父”。5.美国哈佛大学教授（Ｃ． 高斯）最先提出对公共 行政环境问题进行研究。6.公共行政生态学的代表作 《公共行政生态学》 于１ ９６１年发表，该书的作者是（Ｂ．里格斯）。7.融合型的公共行政模式存在于（Ｂ.农业社会）。8.衍射型的公共行政模式存在于（Ａ． 工业社会）。9.按照里格斯的划分，棱柱型是（Ｄ．农业社会向 工业社会过渡期间的公共行政模式）10.高斯发表于１９３６年，提出了公共行政和公共 行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著 是（Ｃ． 《美国社会与公共行政》）。11.公共行政学研究的核心问题是（Ａ．政府职能）12.政府为公众眼务的服务性特点首先表现在其

（Ｃ．非赢利性）上 13.内阁制，起源于１８世纪的（Ａ 英国）国，后 来为许多西方国家所采用。14.总统制，起源于１８世纪末期的（Ｂ．美国）国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政 府组织形式。15.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体 制是（Ｃ．半总统制）。16.委员会制又称合议制，起源于１９世纪中期的（Ｂ．瑞士）。17.英国地方政府形式是最典型的（Ｄ． 自治体地方 政府）体制。18.典型的行政体地方政府是（Ｂ．德国）国的地 方政府。19.对于一般的省、市、县、乡而言，实行民族自治 的自治区、自治州、自治县、自治乡就是（Ａ． 特殊 型）的行政区。20.回归后的香港行政区和澳门行政区属于（Ｃ． 特 殊型）的行政区。21.构成公共组织结构的基本要素是（Ａ．行政职 位），它是公共组织结构的支撑点和联络点。22.西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它 源于中国古代的科举制，而始于（Ａ． 英）国资产阶 级革命后建立的文官制度。

23.世界上第一个建立文官制度的国家是（Ｄ． 英国）24.职位分类最早产生于１９世纪的（Ｂ． 美）国，后被许多国家所效仿。25.《中华人民共和国公务员法》正式施行于（Ｄ．2006 年 1 月 1 日）。26.为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又 难以查清原因的问题的决策方案，称

4.初一下册数学期末复习题有哪些 篇四

1.在直线a、b、c中，a∥b，若∠1=700，则∠2=___________.

2.直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD，∠BOD=1200，则∠AOE=_______.

3.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,若∠A=60°,则∠BOC=_______度.

4.是根据某镇至工业生产总值绘制的折线统计图，观察统计图可得：增长幅度最大的年份比它的前一年增加 亿元.

5.把点P(2，-1)向右平移3个单位长度后得到点P 的坐标是_______.

6.已知点A(3，-4)，则点A到y轴的距离是_________.

7. 等腰三角形两条边的长分别为7、3，那么它的第三边的长是_________.

8.关于 的方程 的解是非负数，则 的取值范围是 .

9.“ 的一半与2的差不大于 ”所对应的不等式是 .

10.在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第1、3、4、5小组的频数分别

是3，19，15，5，则第2小组的频数是_______.

11. 写出一个以 为解的二元一次方程组是___________.

12.下列用黑白两种正方形进行镶嵌的图案中，第n个图案白色正方形有_______个.

二、精心选一选(本大题共6小题，每小题4分，共24分.每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填入该题的括号内)

13.在平面直角坐标系中，点(-1,1)在( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

14.以下适合全面调查的是( )

A.了解全国七年级学生的视力情况 B.了解一批灯泡的使用寿命

C.了解一个班级的数学考试成绩 D.了解涵江区的家庭人均收入

15.已知a>b，则下列不等式正确的是( )

A. 2a>2b B .-2a >-2b C.2-a >2-b D. >

16.关于x、y的方程组 的解为 ，则 的值是( )

A.-2 B .-1 C.0 D.1

17. 点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是( )

A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠2 C. ∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=1800

18.在△ABC中，∠A=50°，D、E分别是AB、AC边上的点，沿着DE剪下三角形的一角，得到四边形BCED，那么∠1+∠2等于( )

A. 120 0 B. 150 0 C. 220 0 D. 230 0

三.耐心做一做(本大题共11小题，共90分，解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤)

19.(6分)解方程组： 20.(6分)解不等式组：

并把解集在数轴上表示出来。

21.(6分)用4个相同的小长方形与1个小正方形镶嵌成正方形图案，已知该图案的周长为28，小正方形的周长为12，若用x、y表示长方形的两边的长(x>y)，求x、y的值。

22.(8分)BC与DE相交于O点，给出下列三个论断：①∠B=∠E，②AB∥DE，③BC∥EF.

请以其中的两个论断为条件，一个论断为结论，编一道证明题，并加以证明。

已知： (填序号)

求证： (填序号)

证明：

23. (8分)(1)如图1，将一副三角板叠放在一起，使两条直角边分别重合，AB与CD相交于E.

求：∠AEC的度数;

(2)△COD保持不动，把△AOB绕着点O旋转，使得AO∥CD，求∠AOC的度数。

24.(8分)学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图1和图2是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图。请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

(1)求该班的学生人数;

(2)在图1中,将表示“步行”的部

分补充完整;

(3)在图中，计算出“步行”、

“骑车”部分所对应的百分比;

(4)如果全年级共500名同学,请你

估算全年级步行上学的学生人数。

25.(8分)一次数学测验，共25道选择题，评分标准为：答对一道题得4分，答错一道题得-1分，没答得0分。某个同学有1道题没答，若想要分数不低于80分，那么他至少要答对多少道题?

26. (8分) 在△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，沿着DE折叠三角形，顶点A恰好落在点C(点A )处，且∠B=∠BCD.

(1)判断△ABC的形状，并说明理由;

5.2020秋监督学期末复习练习题 篇五

一、多项选择题

1.权力的主要特征有（ABCD）。

A.强制性

B.不对称性

C.价值性

D.相对性

2.以下对公权力的表述，正确的有（ABD）。

A.公权力是社会中至高无上的权力

B.公权力是社会中法定的权力

C.公权力不受任何制约

D.公权力具有普遍性

3.以下属于国家公权力机关的有（AB）。

A.立法机关

B.行政机关

C.股份公司

D.外资企业

4.以下对腐败的表述，正确的有（ACD）。

A.腐败的实质是以权谋私

B.腐败的主体是管理人员

C.腐败的方式是滥用公权力

D.腐败的后果是公权力最终成为摄取私人利益的工具

5.对于腐败根源的探寻，目前比较流行的理论包括（ACD）。

A.寻租理论

B竞争理论

C.成本—收益理论

D.委托—代理理论

6.监督的主要特征有（ABCD）。

A.监督主体的多样性

B.监督对象的特定性

C.监督内容的特定性

D.监督依据的法定性

7.监督的主要功能有（ABCD）。

A.预防功能

B.校正功能

C.制约功能

D.救济功能

8.以监督过程为标准，可将监督划分为（ABD）。

A.事前监督

B.事中监督

C.事外监督

D.事后监督

9.以下属于我国监督主体的有（ABCD）。

A.人民代表大会

B.人民法院

C.监察委员会

D.公民个人

10.监督的基本原则有（ABCD）。

A.依法监督原则

B.公开监督原则

C.公正监督原则

D.全面监督原则

11.清末政党监督思想的内容主要体现在（ABC）。

A.政党易于监督政府

B.政党能够监督政府

C.政党善于监督政府

D.政党不能监督政府

12．孙中山的监督思想主要体现在（ABD）。

A．监察权独立

B.党政分察

C.人大监督

D.弹惩合一

13.中国古代有代表性的监督思想包括（ABCD）。

A.发挥舆论监督作用

B.严格监督官吏

C.监督权权重而独立

D.监督专才

14.以下对中国古代监察制度特点的表述，正确的有（ABCD）。

A.为皇权服务，直接向皇帝负责

B.为维护中央集权服务，严密控制地方

C.职责重复，机构重叠

D.监察制度基本上有章可循，但尚不科学完备

15．各级监察委员的监察对象包括（ABD）。

A.公务员和参公管理人员

B.国有企业管理人员

C.私营企业管理人员

D.公办单位管理人员

16．以下属于职务犯罪的有（ABC）。

A.贪污罪

B.挪用公款罪

C.刑讯逼供罪

D.重婚罪

17.监察委员会对公职人员的职务违法和犯罪的处置方式包括（ABCD）。

A.作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定

B.对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责

C.对涉嫌职务犯罪的，移送人民检察院

D.向监察对象所在单位提出监察建议

18.以下属于监察机关权限的有（ABCD）。

A.调查取证

B.留置

C.搜查

D.通缉

19.《监察法》规定了对监察机关和监察人员的监督制度，主要内容有（ABCD）。

A.人民代表大会的监督

B.报告

C.离职纪律和就业限制

D.被调查人及其近亲属的申诉权

20．以下属于人民代表大会监督特征的有（ABCD)。

A.民主性

B.根本性与全局性

C.权威性

D.公开性

21．人民代表大会监督的范围包括（ABC)。

A.对行政机关进行的监督

B.对司法机关的监督

C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督

D.对本级及下级党委的监督

22．人民代表大会对行政机关的监督范围包括（ABCD)。

A.对行政机关的委任立法行为进行监督

B.对行政机关制定规范性文件的行为进行监督

C.对行政机关实施宪法和法律的行为进行监督

D.对行政机关的日常工作进行监督

23．人民代表大会对司法机关的监督范围包括（ABCD)。

A.对司法政策的监督

B.对司法机关制定规范性文件的监督

C.对个案的监督

D.对司法机关日常工作的监督

24.对于国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关及其工作人员的违法失职行为，公民和组织有向人民代表大会及其常务委员会进行（BCD）的权利。

A.上诉

B.申诉

C.控告

D.检举

25.以下属于人民代表大会监督方式的有（BCD）。

A.党内监督

B.执法检查

C.就特定问题进行调查

D.询问和质询

26.以下属于人民代表大会监督作用的有（ABCD）。

A.保证人民当家作主的实现

B.促进依法行政

C.维护司法公正，维护法制统一和尊严

D.制约公共权力，遏制腐败行为

27.以下属于党内监督主体的有（ABCD）。

A.党的中央组织

B.党的纪律检查委员会

C.党的基层组织和党员

D.各级党委

28.以下属于党内监督对象的有（ACD）。

A．党的领导机关和领导干部

B．群众

C．党员D.党组织的派出机关

29.根据《领导干部报告个人有关事项规定》，下面属于领导干部应当报告的事项的有（ABCD）。

A.本人的婚姻情况

B.本人持有普通护照以及因私出国的情况

C.本人的工资及各类奖金、津贴、补贴等

D.本人从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得

30.对党组织的问责方式包括（ABC）。

A.检查

B.通报

C.改组

D.撤职

31.对党的领导干部的问责方式包括（ABCD）。

A.通报

B.诫勉

C.组织调整或者组织处理

D.纪律处分。

32.我国党的组织系统包括（ABCD）。

A.党的中央组织

B.地方组织

C.党组

D.基层组织

33.以下属于党员监督方式的有（ABCD）。

A.向党组织反映群众的意见和要求

B.检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实

C.参加党组织开展的评议党员领导干部活动，发表意见

D.向所在党组织或者上级党组织提出罢免或者撤换不称职党员领导干部职务的请求

34.二审法院审理后，对上诉、抗诉案件，可以有以下几种处理方式（ACD）。

A.裁定驳回上诉、抗诉，维持原判

B.上诉不加刑

C.依法直接改判

D.裁定撤销原判决，发回重审

35.行政赔偿的成立要件主要有（ABCD）。

A.主体要件

B.行为要件

C.违法要件

D.损害要件

36.行政赔偿的作用主要有（ABCD）。

A.权利救济

B.制约防范

C.社会平衡

D.文明标示

37.以下属于行政诉讼的基本原则的有（ABCD）。

A.适用法律一律平等原则

B.回避原则

C.人民法院依法独立行使审判权原则

D.两审终审制原则

38.以下属于行政诉讼受案范围的事项的有（AB）。

A.对行政拘留、吊销许可证和执照、责令停产停业等行政处罚不服的B.对行政机关征收、征用决定及其补偿决定不服的C.行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令

D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定

39.以下属于行政赔偿范围的有（AB

CD）。

A.违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的B.违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的C.非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的D.违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的40.检察机关法律监督的对象包括（ABCD）。

A.国家机关

B.企事业单位

C.社会团体

D.公民

41.检察机关依照法定的权限和程序，监督以下机关（AB）的执法活动。

A.公安机关

B.国家安全机关

C.人大

D.政协

42.检察机关的法律监督具有如下特征（ABCD）。

A.检察机关的监督具有国家性和权威性

B.检察机关的法律监督具有专门性和独立性

C.检察机关的法律监督具有合法性和规范性

D.检查机关的法律监督具有强制性

43.检查机关监督的主要内容包括（ABCD）。

A.侦查监督

B.审判监督

C.刑罚执行监督

D.公共利益保护监督

44.检察机关侦查监督的范围包括（ABCD）。

A.刑事立案监督

B.审查批准逮捕

C.审查起诉

D.侦查活动监督。

45.行政监督的对象包括（ABC）。

A.行政机关

B.行政公务人员

C.行政机关任命的国有企事业单位的领导人员

D.私营企业主

46.以下属于上级政府对下级政府的监督方式的有（ABCD）。

A.改变或者撤销下级政府制定的规章和其他规范性文件

B.下级政府制定的规章和其他规范性文件应当报上级政府备案

C.对下级政府制定的文件进行整理、处理、审查

D.下级政府作出的重大行政行为要报上级政府备案

47.以下属于我国审计机关主要职责的有（ABCD）。

A.对本级政府部门和下级政府预算执行情况、决算以及其他财政收支情况进行审计监督

B.对国有金融机构的资产、负债、损益等进行审计监督

C.对国有事业组织和其他使用财政资金的事业组织的财务收支进行审计监督

D.对国有企业的资产、负债、损益等进行审计监督

48.以下属于行政复议的原则的有（ABCD）。

A.合法

B.公正

C.公开

D.及时

49.以下属于可以申请行政复议的事项的有（AB）。

A.对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得等行政处罚决定不服的B.对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的C.不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定的D.不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的50.以下属于人民政协监督内容的有（ABCD）。

A.国家宪法与法律、法规的实施情况

B.国家重大方针政策和改革举措、重要决策部署的执行情况

C.国民经济和社会发展计划及财政预算执行情况

D.国家机关及其工作人员履行职责的情况

51．以下属于人民政协监督方式的有（ABCD）。

A.会议监督

B.委员视察、考察、调查

C.提交建议案

D.专项监督

52.以下属于中国民主党派的是（BC）。

A.工党

B.中国民主同盟

C.中国致公党

D.共和党

53.以下属于民主党派监督形式的有（ABCD）。

A.在政治协商中提出意见和建议

B.向党委及其职能部门提出书面意见和建议

C.参加检查和调查

D.担任司法机关和政府部门的特约人员参加相关监督检查工作

54.相较于其他形式的监督，社会监督的特征主要体现在：(ABCD)。

A．自觉性B．民主性

C．全面性D．间接性

55.社会监督的方式主要有（ABC）。

A.公民监督

B.社团监督

C.舆论监督

D.人大监督

56.公民监督的意义体现在（BCD）。

A.有利于促进经济飞跃发展

B．有利于促进社会主义民主

C．有利于全面构建反腐败体系，有效防治权力腐败

D．有利于维护社会政治稳定

57.建立特约监督员制度的意义有（ABC）。

A．密切党和政府与人民群众的联系

B．推动政府的廉洁高效

C．有利于民主党派加强自身建设

D.对政府权力形成强有力的制衡

58.社团监督的意义体现在以下方面（ABC）。

A．社团监督是公权力机关外部监督的组成部分

B．社团监督是公民监督的组织化，能更有效地维护公民利益和社会公共利益

C．社团监督中的参与机制可以弥补公权力机关内部监督的局限

D.社团监督具有法律上的强制性和惩处性

59.以下属于社团监督的有（AB）。

A．工会组织的监督

B．妇联组织的监督

C．舆论的监督

D.公民的监督

60.舆论监督的特征有（ABCD）。

A．人民性

B．公开性

C．及时性

D．权威性

61.舆论监督的功能有(ABCD)。

A.导向功能

B.监视功能

C.宣泄功能

D.威慑功能

62.舆论监督的方式有(ABC)。

A.新闻报道

B.公开披露

C.表达民意

D.游行示威

63.预防和打击腐败的国际合作主要采用的方式有(ABC)。

A.联合国框架下的国际反腐败运动

B.国际组织联合行动对付腐败犯罪

C.各国政府间的反贪污腐败行动

D.国际极端组织的反腐败行动

二、判断题

1.权力的强制性是指，权力可以迫使某人做或者不做某事。（√）

2．公权力是社会中至高无上的、公认的和不受制约的权力。（×）

3.公权力以权力机关为载体，以其特有的普遍权威性对全社会实施管理或者控制。（√）

4．腐败是一个政治性概念，专指国家公权力机关和国家公职人员滥用公权力谋取私人利益的各种行为或者活动。（√）

5.在我国，国家公权力机关是指执政党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关等。（√）

6.腐败是一种我国所特有的公权力异化的社会现象。（×）

7．针对公权力的监督有多种监督形态，既有公权力内部的横向、纵向监督，也有整个社会对公权力的外部监督。（√）

8．各种社会组织以及公民个人对公权力的监督，属于社会对公权力的外部监督。（√）

9.在我国，执政党各级组织、各级国家立法机关、各级国家监察机关、各级国家行政机关、各级国家审判机关、各级国家检察机关、全国各级政协以及各种社会力量，包括公民、法人和其他组织等都有权对公共权力的活动实施监督。（√）

10.我国监督的主要内容是被监督对象的一切日常活动。（×）

11.监督的预防功能对于提前发现和排除公权力运用中可能出现的错误和偏差，保证公共管理秩序和目标的顺利实现有重要意义。（√）

12.我国的监督主体是由多种政治力量和社会力量构成的。（√）

13.人大常委会审查预算、国民经济和社会发展计划、规范性文件属于事后监督。（×）

14.人民法院对行政行为进行司法审查，撤销违法的行政行为属于事前监督。（×）

15.监督的基本原则是贯彻在各种具体监督规则中的普遍的、更高层次的监督规则，对各种具体监督规则起基础性、支撑性作用。（√）

16．孙中山曾反复强调监察权必须独立于立法机关，由独立的监察机关行使，只有这样才能避免外国监察制度和中国古代监察制度的弊端。（√）

17.党政合一思想是孙中山“以党治国”理论在其监督思想中的集中体现，也是南京国民政府监察制度的特点之一。（×）

18．政治原罪是指在原罪的权力和原罪的人结合之后，人在夺取权力和行使权力的过程中会生出种种罪行。（√）

19.法治主义监督思想认为，法律至上，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。（√）

20.自由主义监督思想从限制公共权力行使范围的角度，探讨对公共权力的约束机制，强调公共权力的行使界限。（√）

21.中国权力监督思想的哲学基础是“性恶论”。（×）

22.西方权力监督思想的哲学基础是“性善论”。（×）

23.中国古代的权力制约机制以“法律制约为主、道德制约为辅”。（×）

24.人民主权理论将国家权力置于人民主权即立法权之下，找到了人民对国家权力监督的必然性与合理性。（√）

25.分权制衡理论认为，一切握有权力的人都容易滥用权力，所以立法、行政、司法等三种权力必须分别交由不同的人和不同的机构来行使。（√）

26.议行合一理论主张立法权、行政权等权力都同属于一个国家最高权力机关，即同属于由人民直接或者间接选举代表组成的人民代表机关。（√）

27．新滥用权力理论认为，滥用权力既包括不合法使用权力，也包括不合理使用权力。（√）

28.中国古代对执政者的监督主要有两大内容：一是君主对臣下的监督，一般称为“谏”；二是臣民对君主的监督，通常称为“监察”。（×）

29.古代对官吏的监察，有对“京官”和对“外官”的监察之分。京官主要是指地方官吏，外官则指中央机关和京都地区的官吏。（×）

30.秦始皇统一中国，在全国范围内建立起自上而下的御史监察制度，御史府负责监察朝廷百官，地方各郡的监御史专职负责监督和纠察地方各级官吏的活动。（√）

31.隋唐时期主要的监察法规是隋的《监察六法》和唐的《司隶六条》。（×）

32．中国古代臣民对君主的规劝通常称为“谏”，其实质是一种自下而上的监督，对君主的最高权力起到了一定的制约作用。（√）

33.中国古代监察制度的根本目的在于维护皇权统治，是否效忠皇权是中国古代监察机构制定政策和弹劾、监察的根本出发点。（√）

34.中国古代虽然对行政权和监察权已经有所区分，但仍常出现行政权和监察权混淆的现象，造成监察职能的弱化甚至丧失。（√）

35.各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法对所有行使公权力的公职人员进行监察。（√）

36.各级监察机关不能向本级其他公权力机关和公共部门派驻或者派出监察机构、监察专员。（×）

37.地方各级监察委员会由本级政府产生，负责本行政区域内的监察工作。（×）

38.在我国，监察机关实行上下级垂直领导，即国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。（√）

39.各级监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监察。（√）

40.监察机关对涉嫌贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪的被调查人可以进行讯问，要求其如实供述涉嫌犯罪的情况。（√）

41.监察机关可以对涉嫌职务犯罪的被调查人以及可能隐藏被调查人或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方进行搜查。（√）

42.监察机关在调查过程中，可以调取、查封、扣押用以证明被调查人涉嫌违法犯罪的财物、文件和电子数据等信息。（√）

43.监察对象对监察机关作出的涉及本人的处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起一个月内，向作出决定的监察机关申请复审。（√）

44.监察人员辞职、退休三年内，不得从事与监察和司法工作相关联且可能发生利益冲突的职业。（√）

45．香港廉政公署成立于1974年，是世界著名的监察机构，在反腐肃贪方面成效显著。（√）

46.如果公务员拥有的财产与其收入不相称，而本人又不能作出合理解释时，香港廉政公署有权对其进行调查并起诉。（√）

47.香港廉政公署无权审查政府部门及公共机构的办事程序和资金的使用情况。（×）

48.人民代表大会的监督是我国各种监督制度中最根本的、层次最高的、最具有法律效力和最有权威性的监督。（√）

49.行政机关、监察机关和司法机关由国家权力机关产生，对其负责，向其报告工作，有接受人民代表大会监督的义务，也有制约人民代表大会的权力。（×）

50.人民代表大会的监督在我国的政治法律生活中具有无可比拟的崇高地位。（√）

51.各级人大常委会可以有选择、有计划地安排听取和审议本级监察委员会的专项工作报告；监察委员会也可以向本级人大常委会主动报告专项工作。（√）

52.各级人大常委会可以有选择、有计划地对涉及监察工作的法律法规的执行情况组织执法检查。（√）

53.人民代表大会监督的内容有两方面，一是监督宪法和法律的实施，即法律监督；二是监督相关对象特别是“一府一委两院”的工作，即工作监督。（√）

54.全国人民代表大会常务委员会有权撤销同宪法和法律相抵触的行政法规

。（√）

55．国务院制定的行政法规不需要报全国人民代表大会常务委员会备案。（×）

56．省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规，不需要报请全国人民代表大会常务委员会备案。（×）

57．全国人民代表大会有权审查、批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告。（√）

58．全国人民代表大会有权审查、批准国家的预算和预算执行情况的报告。（√）

59．全国人民代表大会常务委员会在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案。（√）

60.罢免是人民代表大会实施的一种严厉的监督方式，也是保证国家机关工作人员忠于职守，防止滥用职权和滋生官僚主义的一种有效方式。（√）

61.人大特定问题调查一般针对重大决策失误、司法腐败和在社会上产生了重大影响的其他事件进行。（√）

62党内监督的重点对象是普通党员。（×）

63.党内监督的直接依据是党章及其他党内法规和规章制度。（√）

64.党纪监督是党内监督的一个方面、一种形式，相对党纪监督而言，党内监督的外延更加宽广。（√）

65.党内监督的目的是全面从严治党，加强党的建设，构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，保持党的先进性和纯洁性。（√）

66.党的领导干部应当每年在党委常委会（或党组）扩大会议上述责述廉，接受评议。（√）

67.《党内监督条例》规定：坚持和完善领导干部个人有关事项报告制度，领导干部应当按规定如实报告个人有关事项，及时报告个人及家庭重大情况，事先请示报告离开岗位或者工作所在地等。（√）

68.党的纪律检查机关（纪律检查委员会）是党内监督专责机关，由党的代表大会选举产生，对党组织和党员遵守党纪情况进行监督、检查，对违纪党组织和党员执行纪律处分。（√）

69.各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主。（√）

70.纪委发现同级党委主要领导干部的问题，不可以直接向上级纪委报告（×）

71.维护党的章程和其他党内法规是党章规定的纪律检查机关的首要任务，也是纪律检查机关最基本、最经常的任务。（√）

72.对于不称职的党内领导干部，党员不可以向所在党组织或上级党组织提出罢免或者撤换的请求。（√）

73.党员不服党组织给予本人的处分、鉴定、审查结论或者其他处理可以向所在党组织、上级党组织直至中央提出申诉。（√）

74.人民法院是国家审判机关，由人民代表大会产生，向同级人民政府负责并报告工作。（×）

75.人民法院在设置上分为最高人民法院、地方各级人民法院（高级、中级、基层）和专门人民法院，（√）

76.最高人民法院领导地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。（×）

77.人民法院的审判监督包括两个部分，一是人民法院系统内上级法院对下级法院的“审级监督”，二是人民法院通过刑事审判、行政审判对其他国家机关及其工作人员的职权行为实施的监督。（√）

78.人民法院刑事审判监督的对象包括国家机关和国家机关工作人员。（√）

79.审级监督是指上级法院依法对下级法院的审判工作实施的监督。审级监督通过二审监督、再审监督、死刑复核程序等完成。（√）

80.二审监督制度是指第一审法院的上一级法院根据上诉、抗诉，对第一审法院作出的尚未生效的判决或者裁定进行第二次审理的法律监督制度。（√）

81.再审监督是指人民法院、人民检察院对已经发生法律效力的判决、裁定、调解书等，发现在认定事实或者适用法律上确有错误，依法提起并由人民法院对案件重新审判的一种特别审判程序。（√）

82.死刑复核程序是指对判处死刑立即执行的案件和判处死刑缓期二年执行的案件进行审查核准的一种特别审判程序。（√）

83.行政诉讼的原告是作出行政行为的行政主体，被告是公民、法人和其他组织。（×）

84.行政诉讼的目的是保护行政机关及其工作人员。（×）

85.行政主体及其行政公务人员行使职权，侵犯公民、法人和其他组织合法权益造成损害的，行政赔偿可以使受害人的权利得到救济。（√）

86.行政赔偿可以有效防范和制约行政主体及其行政公务人员作出侵权损害行为。（√）

87.人民检察院由同级人民代表大会产生，向同级人民政府负责并报告工作。（×）

88.在设置上，人民检察院分为四级，即最高人民检察院、省级人民检察院、设区的市级人民检察院、基层人民检察院。此外，还有军事检察院等专门检察院。（√）

89.检察机关法律监督的对象包括两个方面：一是对国家机关、企事业单位、社会团体和公民犯罪行为的法律监督；二是对有关国家机关执法活动的法律监督。（√）

90.检察机关依照法定的权限和程序，监督公安机关、国家安全机关、人民法院、监狱、看守所的执法活动。（√）

91.人民检察院主要是对诉讼中的违法行为进行监督，这种监督的主要特点是具有司法性、诉讼性，而不具有行政指令性。（√）

92.公安机关逮捕犯罪嫌疑人，不需要经过人民检察院批准或者人民法院决定，可以直接执行。（×）

93.凡是公安机关侦查的案件，侦查终结需要提起公诉的，一律由检察机关提起公诉。（√）

94.抗诉权是指人民检察院发现人民法院的刑事、民事、行政判决和裁定确有错误，依法提出重新审理诉讼要求的权力。（√）

95.人民检察院可依法对人民法院的刑事审判活动是否违反法律规定的诉讼程序进行监督。（√）

96.人民检察院不能对侦查机关的侦查活动是否合法进行监督。（×）

97.行政监督的主体包括各级政府、上级行政机关、审计机关、行政复议机关等。（√）

98.行政监督的对象是行政主体、行政公务人员和行政机关任命的其他人员，更确切说是这些人员的行政行为、职务行为。（√）

99.行政监督只监督行政机关的宏观管理活动，不监督执法人员的具体处理活动（×）。

100.行政监督只监督行政行为的合法性，不监督行政行为的合理性。（×）

101.行政监督贯穿于行政管理的全过程，是一种全程化监督（√）

102.行政监督覆盖行政管理的全部事项，是一种全面性监督。（√）

103.行政处分是行政主体基于行政隶属关系对不履行法定义务或者有明确违纪行为的行政公务人员作出的制裁性行为。（√）

104.权力机关的罢免是指各级人民代表大会免去由其选举或者决定的行政机关组成人员的职务。（√）

105.层级监督是指基于行政系统上下级隶属关系而实行的自上而下的监督。层级监督是行政监督中最主要、最有力、最便利的监督形式。（√）

106.层级监督的形式包括上级政府对下级政府的监督、本级政府对所属部门的监督、上级政府部门对下级政府部门的监督、上级政府部门对下级政府的监督等。（√）

107.目前，我国上级政府部门对下级政府实施监督较多采用的是约谈方式。（√）

108.审计机关是设在政府系统内的专司审计的行政机关，是行政监督的专门机关。（√）

109.我国的审计机关在中央称“国家审计署”，在地方称“审计厅（局）”。（√）

110.根据《行政复议法》的规定，乡镇及以上人民政府都是行政复议机关，都履行行政复议职责。（×）

111.申请人申请行政复议，只能采取书面申请的形式。（×）

112.申请人在申请行政复议时，不能同时提出行政赔偿请求。（×）

113.公民、法人或者其他组织是行政复议的申请人，作出具体行政行为的行政主体是被申请人。（√）

114.人民政协监督的主体是参加人民政协的各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士（√）。

115.人民政协的监督是一种权力监督，具有法律约束力，能对监督对象形成强制。（×）

116.人民政协的监督具有组织性，也具有广泛的代表性和灵活性，能够广开言路、畅所欲言，吸纳各方面意见。（√）

117.参加会议并通过会议实施监督是人民政协民主监督的唯一形式。（×）

118.民主党派监督是中国共产党领导的多党竞争的政党制度的具体体现，民主党派是在野党，共产党是执政党。（×）

119.民主党派的监督是一种以民主党派为监督主体的监督，监督是民主党派的权利。（√）

120.民主党派监督是强制式的权力监督，这种监督对被监督主体具有法律约束力。（×）

121.民主党派监督不是个人的感性行为，而是集体的理性行为，是各民主党派以参政党的名义实施的监督。（√）

122.民主党派监督是一种高层次、高质量的监督，这一特征是由民主党派的自身特征所决定的。（√）

123.社会监督是国家监督体系中最基础、最广泛的监督，是公权力监督制约机制中不可或缺的重要组成部分。（√）

124.社会监督是一种自上而下的权力制约机制。（×）

125.在我国，公民不可以直接批评和监督国家机关及其工作人员，只能通过人大代表来实施监督。（×）

126.公民监督是整个监督系统中最具民主性的监督制度。公民监督的广度和深度反映一个社会民主实现的程度。（√）

127.特约监督员制度是指各级国家机关依法聘请特定公民兼职履行相应民主监督职责的一项监督制度。（√）

128.在我国有序的政治参与中，除了民主选举中的直选外，信访和举报是公民监督最常用的方式。（√）

129.举报是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、当面举报等形式，对国家机关及其工作人员违法失职行为进行检举揭发。（√）

130.申诉是指公民、法人或者其他组织认为国家机关及其工作人员的职权行为侵犯了自己的合法权益，向有关国家机关陈述、申辩理由，并提出改正、撤销该行为或者赔偿损害的请求。（√）

131.控告是指公民、法人或者其他组织认为国家机关及其工作人员的职权行为侵犯了自己的合法权益而向有关国家机关告发和揭露。（√）

132.舆论监督是一种公开监督，公开表达人民群众的意见和要求，公开披露国家机关及其工作人员的违法违纪行为。（√）

133.近年来，随着互联网的快速发展和广泛普及，网络监督已经成为我国最主要的权力监督形式。（×）

134.《联合国反腐败公约》作为第一部世界性反腐败公约，为反腐败的国际合作提供了法律依据和准绳。（√）

135.透明国际是世界上专以反腐败为目的的政府间国际组织。（×）

136.瑞典的专职监察机关设在议会，监督官称为议会监察专员。（√）

137.政府道德署是美国政府专门规范政府官员道德行为的机构，直属总统领导，向总统和国会负责。（√）

138.美国的独立检察官是专门对某一高级行政官员的贪污受贿或其他违法失职行为进行调查起诉的临时性官员，其起诉对象包括总统、副总统、各部的正副部长及相应职务的官员等。（√）

参考答案：

一、多选题

1.ABCD

2.ABD

3.AB

4.ACD

5.ACD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABC

12.ABD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABD

16.ABC

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

21.ABC

22.ABCD

23.ABCD

24.BCD

25.BCD

26.ABCD

27.ABCD

28.ACD

29.ABCD

30.ABC

31.ABCD

32.ABCD

33.ABCD

34.ACD

35.ABCD

36.ABCD

37.ABCD

38.AB

39.ABCD

40.ABCD

41.AB

42.ABCD

43.ABCD

44.ABCD

45.ABC

46.ABCD

47.ABCD

48.ABCD

49.AB

50.ABCD

51.ABCD

52.BC

53.ABCD

54.ABCD

55.ABC

56.BCD

57.ABC

58.ABC

59.AB

60.ABCD

61.ABCD

62.ABC

63.ABC

二、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

11.√

12.√

13.×

14.×

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√

21.×

22.×

23.×

24.√

25.√

26.√

27.√

28.×

29.×

30.√

31.×

32.√

33.√

34.√

35.√

36.×

37.×

38.√

39.√

40.√

41.√

42.√

43.√

44.√

45.√

46.√

47.×

48.√

49.×

50.√

51.√

52.√

53.√

54.√

55.×

56.×

57.√

58.√

59.√

60.√

61.√

62.×

63.√

64.√

65.√

66.√

67.√

68.√

69.√

70.×

71.√

72.√

73.√

74.×

75.√

76.×

77.√

78.√

79.√

80.√

81.√

82.√

83.×

84.×

85.√

86.√

87.×

88.√

89.√

90.√

91.√

92.×

93.√

94.√

95.√

96.×

97.√

98.√

99.×

100.×

101.√

102.√

103.√

104.√

105.√

106.√

107.√

108.√

109.√

110.×

111.×

112.×

113.√

114.√

115.×

116.√

117.×

118.×

119.√

120.×

121.√

122.√

123.√

124.×

125.×

126.√

127.√

128.√

129.√

130.√

131.√

132.√

133.×

134.√

135.×

136.√

137.√

6.初中数学章末复习课的有效策略 篇六

【关键词】初中数学 章末复习课 有效策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0130-02

一、初中数学复习课的重要性

古人云：“学而时习之”，这正是强调了复习在教学活动中的重要地位。复习课是初中数学教学中一种常见的课型，它具有较强的针对性。数学复习课包括章节复习、章末复习、期末复习、中考总复习等。在复习课中，教师既要查缺补漏，弥补学生对已有知识的不足，又要进一步培养学生归纳梳理知识和综合解决问题的能力。其实复习的过程应该是一个“再创造”的知识认知过程，通过复习，学生对所学知识进行重新梳理，可以全面了解复习的知识与已有知识之间的联系，进而构建知识思维导图，完善自己的数学知识体系和认知结构。

二、初中数学章末复习课的基本现状

很多一线的初中数学教师都不愿意上复习课。主要原因在于，复习课的新鲜感不如讲新课，成就感又不如习题课。传统意义上的初中数学复习模式如下：课堂上教师总结知识点、归纳常见题型和易错点、解题方法及技巧，通过具体题目演示如何考查基本知识点，然后通过题海战术，引导学生进行大量习题训练，最后以测验等方式考核，然后以最终成绩作为评价标准。这种模式的优点是：有明确的指向，操作方便，基础扎实，分数达标程度高。缺点是：课堂氛围沉闷，学生参与度有限，不能充分调动学生的积极性，没有体现出《标准》中要求的“不同的人在数学上得到不同的发展”。

笔者从教初中数学教学工作6年，深切地感受到了数学复习课中存在的种种问题和不足，也深知枯燥无味的复习课对教学效果和学生的负面影响，促使笔者对数学复习策略进行了研究。结合笔者执教的新人教版八年上《分式》一章复习课，探讨科学的复习方法和策略所带来的良好课堂氛围和教学效果。

三、初中数学章末复习课的有效策略

1.构建思维导图

为了使学生可以系统地把握本章点知识，形成良好的认知结构，在研读教材的基础上，可以让学生将本章知识点进行整理，尝试构建思维导图，借此调动学生探究学习的积极性，逐步学会整体建构的方法，形成整体建构的思想。

2.设计复习学案

教师可以根据数学《标准》的要求，结合本班学生的实际情况，精心编制一份复习思维导案，其中包括填空题，选择题，计算题，应用题等，这些题目可以是围绕本章的基本知识点，也可以是学生在平时作业或习题中最容易出错的问题。题目的设置要注意层次性，通过易、中、难三个层次的习题，让不同层次的学生都能有所收获。

例如，在执教《分式》复习课时，笔者事先设计了一份复习学案，让学生在课前完成，教师给予相应的评价，学生可以根据自己的学习层次完成相应的题目。右图是笔者学生的作业。

为了体现“生本”，教师还可以把命题权下放给学生，让学生在编制题目中得到发展，在检测中体验到学习快乐。题目的编制，可以由小组合作完成。学生在编题时要查阅资料，编完后自己要先作答，学生之间也可以先交流与讨论，这个过程就是对知识的梳理、探究和巩固的过程。

3.鼓励学生交流

在复习课的教学中，可以给学生充分的时间开展合作交流，各小组成员互相交流，互相启发，不断完善彼此的认知结构，最后实现知识上查漏补缺、能力上综合提高的目的，让学生成为课堂真正的主人。

例如，在执教《分式》复习课时，笔者让同学们利用小组合作交流复习学案中的疑难问题。先在同桌之间交流，然后在组内交流，最后在组间进行交流。学生在观点碰撞、意见争论、交流解惑的过程中，实现对数学知识来龙去脉的清晰把握和深层感悟。下图是笔者的学生在组内交流复习学案。

原本枯燥、无味的数学课堂气氛一下就活跃起来了，学生们都在各自的组内交流学习。通过“生帮生”这种方式，不但可以帮助后进生，也有助于学优生知识的内化、升华！

4.注重知识运用

章末复习一定要把本章知识点与解决问题联系起来。通过适当的题目，提高学生解决问题和应用知识的能力。

例如，在执教《分式》复习课时，笔者设计这样两个题目，用于检测学生对本章基本知识点的掌握情况。

四、结束语

初中数学章末复习课在数学教学中占有重要地位，它不但可以帮助学生构建知识体系，深化知识间的联系，还可以提高学生运用数学知识解决问题的能力。因此，教师必须高度重视数学章末复习课，结合本班学生的实际情况，采取有效的教学策略，让不同层次的学生都能在复习课上有所收获，进而提高他们的知识水平。

参考文献：

[1]叶立军，陈莉.初中数学复习课教学存在的偏差及其应对策略[J].教育与管理，2013，（5）：91-93.

[2]钟启泉.“有效教学”研究的价值[J].教育研究，2007（06）.

[3]乔建中，陶丽萍，张丽敏等.我国有效教学研究的现状与问题[J].江苏教育研究，2008，（01）：33.

[4]杨利兰.初中数学复习课教学中存在的问题及改进对策[J].读写算，2014，（11）：224—224.

作者简介：

杨芳（1985.7.21-），女，辽宁朝阳人，硕士，中教一级，教师。

7.审计学期末考试复习资料 篇七

1.审计风险 2.审计目标

3.实质性程序

4.误拒风险 5.循环审计法

6.会计师事务所

7.审计证据

8.分析性复核 9.重要性

10.保留意见

11.审计准则 12.内部控制制度 13.审计依据

14.审计抽样

15.审计报告

二、单选题（15题）

1.有时审计人员不得不放弃“理想的审计证据”。而代之量较差但仍可使用的证据，这()的要求。

A．审计证据的重要性 B．审计证据的充分性 C．审计证据的可悟性 D．审计证据的经济性

2.对被审单位的内部控制制度进行符合性测试，一般所使用的是（）。A．统计抽样法 B．权率抽样法 C．经验抽样法 D．判断抽样法

3．编制审计工作底稿时，应编制一份（）列明尚待解决的问题。A．审计计划 B．工作备忘录 C．审计程序 D．审计报告 4．会计师事务所的（），应对审计工作底稿进行最终复核。A．主任会计师 B．项目负责人 C．注册会计师 D．审计助理人员 5．在进行会计报表审计时，为了证实被审计单位在临近12月31日签发的支票未予入账，注册会计师实施的最有效审计程序是（）。

A．审查12月份的支票存根 B．函证12月31日的银行存款余额

C．审查12月31日的银行对账单 D．审查12月31日的银行存款余额调节表

6．单位会计报表公布日后，如获知审计报告已经存在但尚未发现的期后事项，导致需要修改已审计会计报表，而被审计单位拒绝修改，注册会计师应当（）．

A．向被审计单位的主管部门通报

B．要求被审计单位撤回已公布的会计报表 C．向政府有关部门报告修改后的会计报表 D．考虑是否修改审计报告

7.函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一股用于（）的查证。

A．无形资产 B．固定资产 C．往来款项 D．流动资产

8．()是指以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资。

A．环境证据 B．口头证据 C．书面证据 D．实物证据

9．甲公司将2002的主营业务收入列入2001的会计报表，则其2001会计报表存在错误的认定是（）。A．总体合理性

B．估价或分摊 C．存在或发生

D．完整性

10.注册会计师对固有风险和控制风险的估计水平与所需审计证据的数量（）。

A．呈同向变动关系

B．呈反向变动关系 C．呈比例变动关系

D．不存在关系

11.审计对象是指审计的客体，一般是指被审计单位的经济活动。审计对象的本质是指（）。

A．

被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动

B．

被审计单位的财务收支及与其有关的经营管理活动，以及作为提供这些经济活动信息载体的会计资料及其相关资料

C．

被审计单位的财务会计报表

D．

被审计单位的会计资料及其相关资料

12．（）属于被审计单位的认定又属于注册会计师的审计目标。

A．

真实性

B．

完整性

C．

估价

D．

披露

13．注册会计师监督了被审计单位的所有存货盘点，但仍不能获得有关（）的证据。

A．

真实性

B．

完整性

C．

所有权

D．

估价

14．（）属于注册会计师的法定业务，非注册会计师不得承办。

A．

审计业务

B．

会计咨询

C．

会计服务

D．

资产评估

15．注册会计师函证应付账款时，下列对象中最不应该考虑的是（）。

A． 较大金额的债权人 B． 企业重要供货人

C．上的债权人及不送对账单的债权人 D． 较小金额的债权人

16.下列哪些属于审计项目质量控制的内容（）。A．工作委派 B．督导与监控 C．指导与监督 D．咨询与复核 17．下列有关审计计划表述正确的有（）。

A．注册会计师可以和被审计单位有关人员就某些重要的审计程序进行讨论 B． 审计计划应由项目负责人编制

C．确定重要审计领域、重要性和审计风险等都是具体审计计划的内容 D．审计程序的实施应严格按照审计计划进行，以保证审计工作质量 18．下面哪个因素与选择的样本量成反向变动关系（）。A．可容忍误差 B．预期总体误差 C．可信赖程度 D．总体容量

19．存货盘点明细表属于（）A．书面证据 B．口头证据 C．环境证据 D．实物证据

20．审计证据的适当性是指审计证据的相关性和可靠性，相关性是指证据应与（）相关。

A．审计目标 B．审计范围 C．被审计单位的会计报表 D．客观事实

21．注册会计师的下列行为中不违反职业道德规范的是（）

A．承接了主要工作需由事务所外专家完成的业务 B．按服务成果的大小进行收费 C．不以个人名义承接一切业务 D．对自己的能力进行广告宣传

22．编制审计工作底稿时，应编制一份（）列明尚待解决的问题。A．审计计划 B．工作备忘录 C．审计程序 D．审计报告 23．会计师事务所的（），应对审计工作底稿进行最终复核。A．主任会计师 B．项目负责人 C．注册会计师 D．审计助理人员 24．在进行会计报表审计时，为了证实被审计单位在临近12月31日签发的支票未予入账，注册会计师实施的最有效审计程序是（）。

A．审查12月份的支票存根 B．函证12月31日的银行存款余额

C．审查12月31日的银行对账单 D．审查12月31日的银行存款余额调节表

25．下列职务中，不属于不相容职务的是（）A．授权业务与执行业务 B．记录业务与审核业务 C．记录资产与保管资产 D．授权业务与审核业务 26．注册会计师审计出具的审计报告，应直接报送（）A．被审计单位 B．委托人 C．被审计单位业务主管部门 D．注册会计师协会

27．甲会计师事务所于2002年2月15日对A公司2001会计报表出具了审计报告，该审计报告副本作为审计档案应当（）

A．至少保存至2003年2月15日 B．至少保存至2007年2月15日 C．至少保存至2012年2月15日 D．长期保存 28．在对会计报表进行分析后，确定资产负债表的重要性水平为200万元，利润表的重要性水平为100万元，则A注册会计师应确定的会计报表层次重要性水平为（）

A、100万元 B、150万元 C、200万元 D、300万元 29．在被审计单位对存货实地盘点时，注册会计师应当（）A．指挥盘点工作的进行 B．作为盘点小组成员进行盘点 C．根据观察情况进行适当抽点 D．收集盘点单，编制盘点表 3.0我国国家审计机关的类型属于（）

A、立法型模式 B、司法型模式 C、行政型模式 D、独立型模式

31．会计师事务所与被审计单位于2003年1月20日签订的2002会计报表审计业务约定书，作为审计档案至少保存至（）。

A.、2004年 B、2008年 C、2013年 D、长期保存

32.注册会计师的审计责任是()。

A．保证会计资料的真实、完整、合法

B．对会计报表整体发表意见，并对出具的审计报告负责 C．合理保证所审会计报表的可信程度

33.一般用于实质性测试方面的抽样方法是（）

A、属性抽样 B、变量抽样 C、判断抽样

D、统计抽样

34．在样本的设计过程中，同样本量成反向关系的因素是()。

A、审计对象总体 B、可信赖程度 C、可容忍误差 D、预期总体误差

35．()两种风险会导致注册会计师降低审计效率。

A、信赖不足与误拒风险 B、信赖不足与误受风险 C、信赖过度与误拒风险 D、信赖过度与误受风险 36.()是指以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资。

A．环境证据 B．口头证据 C．书面证据 D．实物证据 37．函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一股用于（）的查证。

A．无形资产 B．固定资产 C．往来款项 D．流动资产

38．你认为与产品销售收入项目无关的认定是（）。A．估价或分摊 B．完整性 C．表达与披露 D．权利和义务

39．下列哪些属于审计项目质量控制的内容（）。A．工作委派 B．督导与监控 C．指导与监督 D．咨询与复核 40.下列()业务属于不相容职务。

A．经理和董事长 B．采购员与供销科长 C．保管员与车间主任 D．记录日记帐的和记录总帐 41.下列认定中，与损益表组成要素无关的是（）。

A．

存在或发生认定

B．

权利和义务认定

C．

估价或分摊认定

D．

表达与披露认定

42．在对会计报表进行审计时，注册会计师应当对被审计单位会计处理方法选用的一贯性发表意见。下列情形中不违背一贯性原则的有（）。A．会计处理方法的选用前后各期保持一致 B．经税务主管部门批准变更会计处理方法

C．依照有关法规的规定变更会计处理方法，并在会计报表附注中披露 D．为提供更可靠、更相关的会计信息而变更会计处理方法，但不在会计报表附注中披露

三、多项选择题

1.下列国家中，（）政府审计机关是属于立法系统的政府审计机关。A．日本

B．美国

C．中国

D．加拿大

E．西班牙 2．我国会计师事务所大致有（）类型 A．独资会计师事务所

B．全国性会计师事务所 C．地方性会计师事务所

D．中外合作会计师事务所 E．合伙设立的会计师事务所

3.按审计证据的表现形态分类，可以分为（）。

A．自然证据

B．实物证据

C．书面证据

D．口头证据

E．环境证据

4.在对会计报表进行审计时，注册会计师应当对被审计单位会计处理方法选用的一贯性发表意见。下列情形中违背一贯性原则的有（）。A．会计处理方法的选用前后各期保持一致 B．经税务主管部门批准变更会计处理方法

C．依照有关法规的规定变更会计处理方法，并在会计报表附注中披露 D．为提供更可靠、更相关的会计信息而变更会计处理方法，但不在会计报表附注中披露

5.审计人员在提出（）审计意见时，应在说明段部分充分叙述对会计报表所持意见的理由。A．无保留意见

B．保留意见 C否定意见

D．拒绝表示意见 E．肯定意见

6.会计师事务所对审计工作底稿的复核事务所的（）的复核。A．主任会计师

B．项目负责人 C．辅助人员

D．高级窜计师 E．注册会计师’’

7．以下有关重要性的理解（）是正确的理解。

A． 重要性是针对审计报告而言的

B． 重要性如何从会计报表使用表的角度考虑

C． 重要性的判断离不开特定的环境

D． 重要性与可容忍误差成反向关系

8．下列各项认定中，通过检查银行存款余额调整表能够予以再认定的有（）。

A． 存在或发生

B． 完整性

C． 估价或分摊

D． 表达与披露

9．下列各项中，注册会计师应从严确定重要性水平的是（）。

A． 有关法规赋予管理当局较大的自主决定权

B． 被审计单位内部控制健全且执行良好

C． 上一的重要性水平确定得过低

D． 报表使用者十分关心的报表项目

10.下面有关对重要性水平的提法正确的有（）。

A．重要性、审计风险、审计、证据三者中的任何两者均是反向变动关系 B．账户层次重要性水平就是实质性测试的可容忍误差 C．重要性一般在审计计划阶段和评价审计结果时运用 D．重要性是指可能影响任何有理性的报表使用者决策或判断

11.根据《注册会计师法》的规定，如果注册会计师违反执业规则，可由省级以上人民政府财政

部门给予（）等行政处罚。A．警告

B．罚款

C．暂停执业

D．吊销注册会计师证书

12．若接受会计报表审计委托业务的会计师事务所和注册会计师，与委托单位之间存在下列关系时，可能会影响会计师事务所或注册会计师独立性的有（）。

A． 注册会计师的儿子持有委托单位极少量的股票 B． 注册会计师的姐姐是委托单位的产品检验员

C． 会计师事务所曾给委托单位提供一笔贷款，目前尚未收回 D． 注册会计师的妹妹持有委托单位少量的债券 13.审计证据的特征包括（）

A、充分性 B、重要性 C、相关性

四、判断题（15题，15分）

D、可靠性 1.我国注册会计师只准设立有限责任会计师事务所和合伙会计师事务所，不准个人设立独资会计师事务所。（）

2.注册会计师的审计意见也可以被看作是对被审计单位持续经营能力及其经营效率、效果所作出的承诺。（）

3.审计工作底稿的复核工作只能由编制人的上级人员来完成。（）

4．我国独立审计的总目标是对被审单位会计报表的合法性、公允性发表审计意见。（）

5．审计业务约定书具有经济合同的性质，一经双方签字认可，即成为法律上生效的契约，具有法定约束力。（）

6．判断审计证据充分、适当应考虑的主要因素就是审计风险和审计项目的重要性。（）

7．就审计证据的可靠性而言，被审计单位的销货合同比购货合同更可靠。（）8.一般而言，审计证据的相关与可靠程度越高，则所需审计证据的数量就越少。（）

9.我国审计准则规定审计档案的所有权属于承接该项业务的注册会计师事务所。（）

10.审计抽样可以在顺查法、逆查法及函证中广泛运用，也可运用于询问、观察和分析性复核程序。（）

11．注册会计师的审计报告按性质可以分为公布目的的审计报告和非公布目的的审计报告。（）

12．注册会计师审计报告的日期应当是会计师事务所签发审计报告的日期。（）

13.统计抽样的产生意味着判断抽样的消亡。（）

14.信赖过度风险和误受风险对审计人员来说是最危险的风险，因为它使审计无法达到预期的效果。（）

15.审计人员对可信赖程度要求越高，需选取的样本量就应越小。（）信赖不足风险和误拒风险对审计人员来说是最危险的，因为它使审计无法达到预期的效果。（）

16.可容忍误差越小，需选取的样本量就应越大。（）17.属性抽样常用来评估项目的金额。（）

18.审计计划的编制不能生搬硬套，而应视具体情况作相应调整。（）19.审计计划由审计项目负责人编制，而且必须形成书面文件，并在工作底稿中加以记录。（）

20.尽管不同的企业面临不同的环境，但判断重要性的标准都是相同的。（）21.固有风险和控制风险与所需的证据数量成正比例关系。（）

22.国家审计机关的审计报告，属于审计机关的内部文件，不签发给被审计单位，但仍具有法律效力。（）

23.一般而言，注册会计师认为必要时，或者审计业务约定书有特别约定时，应当向被审计单位出具管理建议书。（）

24.审计计划的编制不能生搬硬套，而应视具体情况作相应调整。（）25.对某一特定企业而言，重要性会因时间的不同而改变。（）

26.如果被审计单位的管理当局拒绝准备声明书并拒绝签名，注册会计师就应当考虑签发否定意见的审计报告。（）

27.我国审计准则规定审计档案的所有权属于承接该项业务的注册会计师事务所。（）

28.审计人员明知应出具否定意见审计报告时，可以以无法表示意见的审计报告代替，这样更加具有人性化。（）

29．应付款帐通常不需函证，如函证，最好采用否定式函证。（）30．注册会计师的审计报告按性质可以分为公布目的的审计报告和非公布目的的审计报告。（）

五、案例分析(40分)提示：与课件的题型相类似，考重要性和审计报告

同学们，案例分析不能在提示了，以上题目涵盖相关题型的95%，祝大家考试顺利。

复习资料

考试题型为名词解释（5道），单选（15），多选（6），判断（15），案例分析（2）考试重点： 名词解释：

审计风险

审计目标

实质性程序

误拒风险 循环审计法 会计师事务所

.审计证据

分析性复核 重要性

保留意见 审计准则 内部控制制度 审计依据

审计抽样 审计报告 考核重点：（要求理解）

8.中班学期末复习汇报课计划 篇八

8:30—9:00 故事时间《这些故事你还记得吗》。提问本学期一起读过的绘本故事内容，加深幼儿的记忆。9:00—9:30 一起来唱歌跳舞。

以分组歌表演的方式复习本学期学过的歌曲，律动。白板播放背景，当一组表演时，另一组当观众观看。9:30—10:00 喝水吃点心时间。10:00—10:45 智力大比拼时间

以分组提问的方式复习本学期学过的五大领域的知识。全班分为三组，答对的小组可以得到一枚智慧星。哪一组获得的智慧星最多，哪组获胜。

10:45——11：00 整理本学期绘画作业，手工作业等，将自己的作业整齐的摆放到自己的作业袋里。

附问答题：

科学

1、请你辨别出好听和不好听的声音？

2、举例说明生活中的电动小工具？

（剪毛器、榨汁机、电热宝、吹风机、手电筒、按摩器）

3、请你挑出哪副是春天的图片？

4、请你说出哪些树在春天里开花？（迎春花；玉兰花树；桃树、杏树、梨树、）

5、请你说出那些东西能去掉衣服上的油渍？（洗衣液、洗衣粉、肥皂、洗涤灵）

6、请你说出图片上植物的各部分名称？

7、茎的种类？

（直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎）

8、大象有什么本领？

（1.大象的鼻子可以吸水给自己洗澡 2.大象的鼻子可以搬木头 3.大象可以当交通工具 等等）

9、蜻蜓点水为了干什么？蜻蜓宝宝在水里吃什么？

（蜻蜓点水是为产卵，蜻蜓宝宝刚出生后还不能飞行，要在水里捕食，以水中的小虫为生。）

10、请你说出这些图片是谁的家？

11、刚孵出的企鹅宝宝是由谁来照料？（企鹅宝宝是由爸爸来照料的）

12、小水滴被太阳公公晒着变成了什么？（水蒸气）

13、请说出三种太阳能产品？

（太阳灶、太阳船、太阳能电池、太阳能热水器等等）

14、请你说一说炎热夏天应该怎样防晒？（戴帽子、口罩、打遮阳伞、涂抹防晒霜）

15、请你告诉我这些动物是怎样预报天气的？（蚂蚁搬家、燕子低飞、鱼儿浮在水面）

数学

1、这个图片有几种图形组成？各有几个？

2、找出两幅图不一样的地方

3、找规律

4、谁站错了

5、请你说一说哪些扑克牌印错了

语言

1、春节有哪些让你觉得开心的事情？（P41）

答：放鞭炮、穿新衣、压岁钱、吃饺子、贴春联、大拜年。

2、元宵节是哪一天？都有什么特殊活动？ 答：元宵节是正月十五。活动：吃元宵、看花灯。

3、狐假虎威这个故事讲述了一件什么事情？

答：讲述了一件发生在森林里的故事，狐狸很狡猾，借着老虎的威风去欺负别的小动物。

4、绕口令：小花鼓

答：一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补。不知是布补虎，还是布补鼓。

5、说一说生活当中有哪些圈？ 答：光盘、手镯、呼啦圈、篮球。

6、古诗朗诵：《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

7、春天大自然的变化都有哪些？

小河里的冰融化了，柳树发芽了，小草发芽了，吹绿了柳树，吹红了桃花。

8、谁的尾巴扁，谁的尾巴弯，谁的尾巴像把扇？ 答：鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴像把扇。

9、词语接龙：圆圆的盘子、圆圆的太阳、圆圆的眼睛。红红的苹果、红红的太阳，红红的樱桃。

10、故事《乌龟上天》，乌龟上天后，为什么不说话？说话了会怎样？ 答：因为乌龟是用嘴巴咬住竹竿中间才能上天，说话了就掉下来了。

11、故事《金色的房子》告诉我们同伴之间应该怎样相处？ 答：在日常生活中，要懂得与他人分享，在分享中获得更多的快乐。

12、故事《蛛网商店》中的益虫是谁，害虫是谁？ 答：益虫：蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂。害虫：蚊子。

13、故事《鸭妈妈找蛋》中，鸭妈妈找到蛋了吗？为什么找不到蛋？ 答：鸭妈妈做事总是丢三落四，马马虎虎的。她没有找到蛋。因为鸭妈妈今天还没有生过蛋。

14、植树节是哪一天？大树的作用是什么？ 答：植树节是每年的3月12日。

树的根能姥姥的抓住泥沙，不让水把它冲走。许多书排成一排排可以挡住大风沙，不让风尘吹进城市里。树还具有吸尘、吸音、美化环境的功能。

15、我们应该怎样保护环境？

答：不乱丢垃圾、提高环保意识、宣传环保知识、积极参与环保活动。

健康

1.正确保护眼睛的方法～～～不要长时间看电视、玩电脑。读书写字要坐正 眼睛和书要保持一定的距离，不用脏手揉眼睛，不用眼睛看强光。

2.中班孩子的良好生活习惯有哪些？～～～家长注意培养孩子良好的生活习惯，如：按时起床，睡觉、定时排便等

3.流鼻血的处理方法～～～用冷毛巾敷前额及后颈，用手捏紧两侧鼻翼，或者把棉球塞进鼻孔

4.如何保持身体清洁～～～每天早晚洗脸刷牙，吃完饭要漱口擦嘴，随时整理自己的衣服等 教师要随时督促幼儿完成

5.吃自助餐时如何搭配美味套餐～～～遇到自己喜欢的东西也不能一次吃太多，吃饭要根据自己的食量选择食物，还要注意营养的均衡

社会

1.邮局可以帮人们做什么事情～～～邮局可以帮我们寄信、汇钱、打电话、储蓄、代收煤气费、电话费等

2.你可以为你爸爸做哪些事情来表达对他的爱～～～我们可以抱抱爸爸、亲亲爸爸、给爸爸倒杯水、给他捶捶背、说爸爸辛苦了、爸爸我爱你

3.在宁静的夜晚，大家都进去了甜甜的梦乡，有些人还在忙碌的工作着，你知道都有哪些人吗？～～～医生、警察、列车员 4.厨房里有哪些地方是危险的？～～～不能再厨房里打闹，不能爬到厨房的窗台上去玩，这些做法都是危险的 5.厨房里都有哪些用具？～～～煤气灶、锅、铲子

6.故事《多嘴的八哥》哪些地方做错了？应该怎么做？～～～我们不能打断他人的讲话，可以等他讲完结束后，自己再去表演，这样比较有礼貌～～～如果必须要打断他人谈话的事情时，我们可以先说“对不起 打断一下然后这样即能把事情说清楚，再说要说明的事情”也不会让对方感到自己没有礼貌

7.节约用水的方法～～～洗菜的水浇花、洗手的水冲厕所、随时关紧水龙头，不让他们滴水，洗衣服的水洗车，刷鞋，洗手的时候，水龙头不能开太大

8.端午节是为了纪念谁？～～～爱国诗人屈原 在这天都有哪些活动～～～包粽子 赛龙舟

9.小朋友的节日是哪一天？～～～六月一日

你是怎么过的？～～～和爸爸妈妈一起出去游玩、去书店买一本自己喜欢的图书，看一场电影，给好朋友打电话说说心里话、在幼儿园和小朋友、老师一起做游戏、表演节目