今天去秋游了作文

2024-11-15

今天去秋游了作文（精选10篇）

1.今天去秋游了作文篇一

今天我们秋游去作文

10月21日，我们文一街小学文一校区的一年级小朋友在老师的带领下秋游去。我们下车后，手拉着手排着整齐的队伍步行到“盖叫天纪念馆”。

走进故居的大门，只见一尊盖叫天练武时的雕像，再往里走有一座房子，一进去是个大厅。“百忍堂”三个大字就格外冲眼。“百忍堂”是个正厅，用来接待客人，也是盖叫天对人生的体验。旁边还有书房和卧室。一走出正厅，我们来到了小花园，这里花繁叶茂。这里展示着盖叫天的舞台生涯，他是个伟大的戏剧家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“学到老”三个大字吸引了我们的眼球。

随后，我们迈着清闲的.步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同学们亲近大自然，放松心情;秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;秋游丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略我们杭州的自然环境和人文气息。

2.今天我们秋游作文篇二

今天阳光明媚，老师带领着兴高采烈地我们来到了龙寺生态园秋游。我们首先来到的是葡萄沟的千步长廊，所谓长廊，就是由葡萄架构建而成的林荫大道，上面全部是葡萄，等到成熟的`季节，你只要想吃，随手就能摘几个来吃。坐在长廊下面，小朋友拿出了从家里带来的零食，津津有味的吃了起来，吃饱了，喝足了，该出发了，接着，我们来到了儿童乐园，啊!

儿童乐园的玩具可真多啊!有翘翘板，还有荡秋千，小朋友们尽情的玩耍着，好了，老师在喊我们集合了，原来我们还有最重要的事情呢!

是要干体力活了，哈哈，是挖山芋，我们分成四人小小组，开始了我们的游戏，这些山芋可真坏，不管我怎么踢，怎么推，它们就是一动也不动，最后，请来了老师帮忙，才取得了成功，到结束，我数了一下，哇，一共有11个呢!

3.去秋游作文篇三

星期四，我听到同学们说星期五要去秋游了，放学后立刻跑到家里，打电话让妈妈晚上陪我到超市买东西。晚上，我和妈妈买了一大包东西，准备让我秋游的时候吃。

星期五，我们兴高采烈地来到教室，纷纷议论自己带了什么东西。到了秋游的时候，我们排着整齐的队伍，一路欢声笑语，来到了温泉山庄脚下，开始了爬山之旅。

我们爬呀爬，上山的时候，我们爬得比蜗牛还慢，累得气喘吁吁；下坡的时候，我们跑得比兔子还要快，一下子就跑得很远了，

4.走，秋游去作文篇四

走，秋游去!

迈着欢快的步子，伴着秋天美丽的乐章，我们迎来了一年一度的秋游。

早上一到学校，我就发现同学们的背包都塞得满满的。只见不少的同学已经拿出了随身听，还有的同学拿出了照相机，准备着，成为狗仔队的`一员。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。大约八点半左右，汽车从学校出发，把我们送往这次秋游的目的地――木兰草原

经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。

草原上，草海保持着绿色，只不过没有春天那么青翠，可是却有着秋天独特的美感。树上的树叶开始飘落，花儿已经呈现出半凋谢的样子。不过却有着秋天特有的标志：硕果累累。

欣赏完这美丽的景色之后，我们来到第一个项目的目地的：滑草道。

我们来到了半山的滑草道边，只见滑草道十分长，可是为了可以享受滑草道的乐趣，我们做好了向上爬的准备。在老师的带领下，我们艰难的爬上了滑草道的顶端。

老师要求我们高个子的同学与矮个子的同学搭配。我有幸和我的组长――徐雨晨坐在一个盆子里，高个子的同学坐在后面，矮个子的同学坐在前面，工作人员用力一推，我们便从草道上滑下去。

当我看到别人滑的时候心中早已是万分激动，可轮到我是心中已是万分紧张。我慌乱的走了下去，工作人员一推，我变化下去了原来并没有我想象中的那样的可拍，草上的水露轻轻的拍打在我的脸颊上，十分凉爽。等话到下面我才既不情愿的站了起来，真想再做一次。

后来我们还进行了别的项目。

5.去秋游小学作文篇五

一开始，我们先去打惊动人心的cs，第一局，我在比较前面的大罐头上打，结果，后面的人打错地方了，既然把我给打死了！我只能袖手旁观，看见一大波死人心不在焉的往我们的地方走，因为这些死女人挡住了子弹，但是女生队也射不到我们，时间一分一秒的过去，时间到！我们不分上下。第二局，我决定当后卫兵，等前面的人死了以后，我们在冲上去，结果陈晨后面偷袭，我们的后卫兵全部被打死了！但是，有个人又把陈晨给打死了。我们就用枪挡住地方的子弹，我们就胜利了！哈哈，反败为胜！

后来我们又烧火做菜，妈妈先用一根树枝，放到其它的炉火去，然后树枝上就有火了，然后再放进我们的炉火里，在放几个大的，火就燃烧起来了，我们孩子就去摘菜，第一盘菜：红烧肉。第二盘菜：土豆炖鸡块。第三盘菜：鱼。第四盘菜：超咸菜。第五盘菜：西红柿豆腐汤。我最喜欢吃鱼，超级嫩，而且不老，盐也没有放多。我们狼吞虎咽的吃完了菜，但是陈嘉谦坐不住，拿斧头砍碎旁边的砖，搞得我们都分心了。我们大约是最后一个吃完的。

卡丁车我先不说了，你们可知道，我是被人超过好多次的。

说说摘橙子吧！我有一次我在一棵树上，准备摘一个香甜诱人的`橙子，结果我哥一推，啊！啊！啊！啊！啊！差一点从树上摔下去，吓得我灵魂都飞了，真恐怖。

这次秋游真有趣！

6.我们一起去秋游作文篇六

明天我们就要去孔望山下的采摘园摘果子，我们兴奋极了。早早就把作业写完了，准备好第二天带的东西，不到九点就睡觉了，并祈祷明天千万不要下雨。

第二天一大早我们就在学校排着整齐的队伍，徒步向果园出发。一路上，小鸟为我们带路，老师为我们护航，田野里金色的稻穗向我们招手。一路欢笑，一路歌声，不知不觉我们就到了果园。

盆景园里有很多花木和果树。红红的山楂挂满枝头，像一个个玛瑙；石榴树上硕果累累，成熟的果实压弯了枝头；一簇簇小沙果晶莹剔透；一片片粉红的喇叭花在阳光下绽放；一盆盆五针松盆景千姿百态，盘根错节，它们都仿佛都在欢迎我们这些徒步走来的.小客人。

我们争先恐后地跑进园子里，这里走走，那里看看，一切都是那么新鲜好奇。我忍不住摘了一个沙果放进嘴里，啊好甜啊。我还摘了一个小石榴和一小把山楂。种植果园的是一位老奶奶，她从春天就开始忙碌，浇水、松土、施肥、剪枝、授粉，一年到头闲不住。几分耕耘，几分收获，这就是春华秋实的道理吧。

7.去秋游400字作文篇七

秋高气爽，天气晴朗，今天我们全体三年级同学去了一个好地方秋游，那就是——西园。

早上，我们排好队，从学校出发，一路上，我们手牵着手，欣赏秋天的美景。到了那里，我才知道了西园是那么美丽的地方，迎面飘来一股清新的桂花香，我们找到了一个很好的地方，杨老师再让我们一小组围成一团，这样就成了8团。分好了以后，就拿出我们准备的报纸摊好，这样都做好了以后就可以吃零食了，我们边吃零食边观察周围美丽的风景，有清澈见底的河流，河流两旁有绿略带黄的草坪，草坪旁边是秀丽挺拔的竹子，像一个个身材苗条的美女，没过一会儿，有人说：“杨老师和桑老师正在收集桂花呢!”听到了这消息的我们像疯掉了的豹子，跑了过去，桂花一大堆的落在地上，像是给大地铺了一层厚厚的地毯，我仔细的观察了一下，发现桂花有四片金色的花瓣，闻上去不是香香的气味，而是一股浓郁的气味，有些人还捡了一大堆桂花呢!在桂花树的旁边有3棵松果树，我在草丛里找到了2颗松果，把一颗送给了丁贝贝，松果里面有松子，这可是松鼠最爱吃的呢!过了大约2小时，杨老师说：“回去了。”可是我们还是意犹未尽，真是舍不得这美丽的风景，舍不得这美丽的秋天。

这次秋游让我感受到了大自然的美丽。

8.走,秋游去(400字)作文篇八

秋姑娘踏着轻快的脚步来了。让每个地方都充满着秋的气息。我喜爱这秋，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

我带着愉悦的心情，去享受秋带了的美景。大门的两旁屹立着高大挺拔的白杨树。不知不觉的走到了花坛，一阵秋风吹来，里面夹杂着菊花的清香，让人是心旷神怡啊！菊花盛开了，它们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿；有的只开了几瓣花朵，像个童气未脱的小孩；有的则全部开放，像一位亭亭玉立的少女&&它们颜色是五颜六色的，红的像火，粉的似霞，白的如雪&&我不禁赞叹：秋的菊花真美啊！

沿着小路慢慢地走着，看见一团团火焰正在熊熊的燃烧，好像枫树是要把自己最最美的一面呈现给大家。枫树的旁边是高大的银杏树，它们黄黄的叶子，一阵秋风吹来一只只黄蝴蝶在空中飞舞着，飞累了，降落在地上。枫树与银杏树一红一黄的叫叉着，像一幅美丽的风景画。我赞叹道：秋，你真美啊！你不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。我爱你，美丽的秋！你让我陶醉，你让我喜悦！

让我们在秋的怀抱里畅游吧！去享受秋带来的美好吧！一年级:火?y 篇一：小学作文：走,秋游去

走，秋游去

在前几天的晚上，我做了一场梦，梦见小区里到处鲜花烂漫，这儿一点红，那里一抹绿，美极了！可当我看见一个亮点时，周围渐渐变黑了??我醒了，原来这是我的梦中所见。

对秋的回忆吧！

篇二：作文教案：走,秋游去

走，秋游去

——作文教案张仔荣

一．确定主题：

风清云淡，秋高气爽。让我们在金色的季节里尽情地享受大自然的美景，探索大自然的奥秘。

请用你的眼睛，用你的心，用你的笔，记录下秋游的见闻和感受吧！

10月20日，同学们去了木兰草原秋游，大家觉得玩得怎样？接下来我给大家介绍一下木兰草原的由来。大家知道黄陂是花木兰的故乡，那么木兰草原与木兰将军当然也有一段渊源。相传，木兰小时侯经常骑上她那匹心爱的白马飞奔来到草原练兵习武，人们常常看到木兰驰骋草原的英武雄姿。后来，木兰替父从军，在边关征战十二年。凯旋归来时，一群景仰木兰将军的将士，追随她一同来到木兰将军的故乡——黄陂。这群将士中有很大一部分是来自草原的少数民族，为了让他们既能安居乐业，又能长期与自己朝夕相伴，木兰将军决定给他们找一处理想的居所。经过反复斟酌，木兰将军决定把少年时骑马练箭的草原之地划拔给这些将士。当将士们看到这片水丰草美的草原时，就深深爱上了这里。从此，他们就在这里建立起自己新的家园。再后来，朝庭一位钦差大臣来黄陂拜访木兰故居，当他看到这片美丽的草原，再联想到木兰将军动人的故事，于是将这里命名为“木兰草原”。

现在大家远离了城区，远离了闹市，亲临这片绿色的净土，是不是也像当年那些将士们一样深深爱上了这里，流连忘返了呢？

这样这次作文我们就写游木兰草原。

二．指导写作：

想一想

一、写景要有选择。1.这一次秋游给你留下了哪些美好的印象？最难忘的“镜头”是什么？

浮雕门楼，游乐场，蒙古包表演厅，清澈的白鹭湖，碧绿的王子草场，300米的滑草，敖包相会。。。

最难忘的“镜头”是什么？就是要求我们写景要有选择。游览一个地方，必然会观察到许多值得写的东西，如果此时不加选择，将观察所得平铺直叙出来，那么写出来的只能是一本“流水账”。尽管每一种景物都能给我们留下深刻的印象，但是我们不能那样做。道理有两条：一是一篇游记篇幅有限，容不下那么多内容；二是样样都写，难免写得平淡无奇，使文章失去了吸引人的力量。哪些内容是该写的重点呢？这就要看游览的对象来定了。如果游览的是名山大川、园林花圃，那么描写的重点是其形、其色、其态等方面的特点；如果游览的是古迹名胜、亭台楼阁，那么描写的重点是其历史沿革、社会价值等方面的特点。

我们游览的是木兰草原，描写的重点是什么呢？你准备选写哪几处呢？

三、注意描写的顺序。3.准备按照怎样的顺序记叙秋游的过程？首先要了解写游记一般有哪几种顺序呢？

游记常见的顺序：

<1>以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

<2>以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。

<3>以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊?? 今天作文按什么顺序，试一试中明确了要求：按照游览的顺序记叙秋游的过程。

二、抓住景物的特点描写2.可以从哪些角度来描写秋游的见闻？

2.选好观察点，从不同角度描写秋游的所见、所闻、所感。看图滑草图。

草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花、粉红色的牵牛花、宝蓝色的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边，偶尔还会看到成群黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草

原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑??”

作者描写草原是从上到下，从远到近。从静态到动态。当然，构段方式这里还有中心句，过渡段，比喻，拟人的修辞手法。

这节课我们学会了写游记的方法：

一、写景要有选择。

二、抓住景物的特点描写。

三、注意描写的顺序。

四、要情景交融。

9.走秋游去作文400字篇九

今天是一个好日子，为什么这么说呢?因为今天是我们金山小学二年级一班去秋游的日子。同学们期待这一天已经很久了，我也一样。我们都高兴得不得了，我们这次秋游活动的主题是“让爱飞扬”。

早上八点钟我就和爸爸、妈妈早早的来到了校门口集合，集合完毕后我们就乘车来到了这次活动的目的地——洋人街。在我妈妈的带领下我们唱起了班歌“让爱传出去”，同时也开始了一天精彩的活动。

活动的内容有：投篮、碰碰车、钻山洞等，其中我最喜欢的是碰碰车。碰碰车是每两个人一个车，一个大人带领一个小孩，我和我妈妈一组。我们选的是一个大红色的车，可漂亮了。和我们一起玩得有陈靖洋、冷林洪、周宣灵。我和妈妈讲好了，她来踩油门而我来掌握方向盘。当铃声一响，车子开动了，大家都使劲地扳方向盘。我正要转弯的`时候周宣灵向我迎面撞了过来，使我的车又向冷林红撞了过去，撞得我们哈哈大笑了起来。也就在这个时候我的车卡在了两个车的中间，我使劲地扳方向盘，弄了好半天才把车弄了出来。唉，累死我了!车出来后兴奋的心情驱使着我又追赶着他们的车向他们狠狠地撞了过去，撞得他们哇哇大叫了起来，真过瘾!