《快乐宝贝》教学设计

《快乐宝贝》教学设计（精选18篇）

1.《快乐宝贝》教学设计 篇一

《快乐宝贝》教学反思

这堂课主要目的是为学生创造了一个表演舞台，激发他们的表现欲和创作欲，从而提高学生的综合能力。这堂课也是我想了好长时间才选择上的。因为每次上音乐课我都会发现，一些擅长音乐的学生总是能积极表现自己，而有相当一部分学生却不敢上台自我展示，我觉得不是他们不想，而是没有机会，因为一趟课的时间毕竟有限，所以为了使每一个学生都能有机会展示一下自己，我上了这样一堂让每个学生都很快乐的课。可以说这堂课的目的达到了，学生既会背歌曲，又把自己创编的东西表演了出来，得到了很好的锻炼，对以后学习音乐也有了浓厚的兴趣。特别是看到一些能力强的小组创编的歌表演特别有创意，都令人吃惊，说明孩子潜力是无穷的，只要给他们机会。还有那些从来不敢上来表演或在班级不愿举手发言的学生，当你看到他们也能露出发自内心的笑容表演歌曲的时候，你就会觉得这堂课是孩子太需要的，我们应该让他们自由释放。

这堂课的目的是达到了，但在上课过程中也有让我忽视的地方，比如只注重对以前不愿上来的学生鼓励很多，而对文艺较好的学生忽略了，这在以后的上课期间是要弥补的。还有在最后的总结语言不够精炼，在今后的学习中要不断加强自己的业务能力，力争上好每一堂音乐课，让孩子学到更多的知识。不足：由于孩子们的年龄较小，有一部分孩子不能够很好的和全体同学进行律动的磨合，因此刚开始，纪律有些乱，但是到第二段歌词开始时，孩子们都进入到角色之中，因此，本课还算比较成功

2.《快乐宝贝》教学设计 篇二

下面以“我和我的小宝贝”为例展示“套餐”作文的指导过程。

一、寻找“小宝贝”———引情

为了调动学生的情感, 我精心准备了充满鼓动性的语言:“同学们, 春天来了, 小树忙着长叶, 小花急着绽放, 小草争着往上钻, 大自然中的一切都在悄悄地、悄悄地发生着变化。如果你稍不留意, 这一切都会默默地溜过去。花儿是怎样朵朵开放?雨中的小叶儿是一种怎样的绿色?小草在生长的过程中会遇到什么伤害呢?让我们走近它们, 去拍摄它们的成长, 好吗?”一双双眼睛被我说得亮了起来。“校园里有那么多的花草树木, 你最喜欢哪一株呢?为什么?在家里, 你是爸爸妈妈的小宝贝, 在校园里, 它就是你的小宝贝了。你愿意去关心、爱护它吗?”“愿意!”教室里响起一阵激动的回答。“那就赶快去找吧!待会儿用你的笔来告诉大家你的小宝贝在哪儿, 它的样子怎样, 你为什么喜欢它, 好吗?”“好。”孩子们一下子就冲出教室, 奔向校园, 分散在校园的各个角落。

二、雨中看“小宝贝”———增情

“同学们, 俗话说‘春雨贵如油’, ‘小宝贝’的茁壮成长可离不开春雨的滋润, 快去听听在这细雨中我们的‘小宝贝’是怎样尽情欢唱的。”于是在那如牛毛、如细针的春雨中多了一道风景:孩子们撑着各色的小花伞, 或三三两两窃窃私语着, 或独自一人在雨中观察、沉思着。“老师, 你看, 我的小宝贝叶子绿得发亮呢。”“老师, 你快来, 我的小宝贝喝了水以后快开花了。”孩子们的那份欢乐与执著也感动了我。

三、夸夸“小宝贝”———蓄情

“同学们, 在春天这个美丽的多梦的季节里, 我们认养了一个小宝贝, 如今在春风的吹拂下、在春雨的滋润下, 我们每个人的小宝贝都茁壮成长了, 能不能用你的笔来夸夸你的‘小宝贝’呢?让我们来比比哪位小主人笔下的‘小宝贝’最受大家喜爱, 请同学们先写写你的‘小宝贝’, 然后分小组介绍一下你的‘小宝贝’。”为了让自己的“小宝贝”能成为最受喜爱的一个, 孩子们鼓足了劲儿, 写呀, 说呀, 忙得不亦乐乎。

四、告别“小宝贝”———激情

“‘小宝贝’的观察活动我们已经进行了三个月, 在这三个月中, 我们看着他们成长, 看着他们经历干渴, 看着他们经历风雨的磨炼。我们已经和他们成了好朋友。不少同学几乎天天都要去看看自己的小宝贝。‘小宝贝’们也给我们带来了不少精彩的文章。现在他们长大了, 老师也想停止这个观察活动了, 今天就让我们去和‘小宝贝’进行一次告别吧。”“为什么?我们还要继续观察下去呢!”我一听, 乐了:“可以呀, 你仍旧可以常常去看你的‘小宝贝’, 但老师不会再提醒大家去观察了, 所以我们要进行一次告别会。”原来是这样, 孩子们又乐滋滋地和他们的“小宝贝”进行窃窃私语了。

[反思]

一切都在春天里进行着, 孩子们为“小宝贝”点点滴滴的变化快乐着、痛苦着、欣喜着、自豪着、感动着……几乎天天都有孩子为我们讲述他的“小宝贝”的故事。这次活动让我收获了一篇篇充满爱心的好文章, 让我同样欣喜、感动、快乐、自豪。

这次“套餐”作文之所以成功, 我想主要得益于以下几点:

1. 以真情贯穿始终

情感是人的精神内核, “情动而辞发”“情至而文生”。本次“套餐”作文, 以“真情”贯穿始终, 学生在教师情感的感染下, 引起共鸣, 通过寻情———增情———蓄情———激情, 使孩子们的情感不断有了新的内容充实。有了这一份份情感底蕴, 思潮便随之充盈了。

2. 以兴趣引领学生

“兴趣是最好的老师”。在实践中, 我发现, 教师在学生写作前的情感渲染相当重要。同一个写作内容, 如果教师不作任何渲染, 学生交上来的作文往往平淡无味;而经过教师精心设计的导语进行渲染后, 学生的写作兴趣高涨, 写出来的文章也就精彩纷呈了。因此在本设计中, 学生写作前我都要精心设计导语。“风乍起, 吹皱一池春水”, 教师充满激情的话, 也如那春风, 使学生情绪激动。

3. 以赏识激励学生

对于孩子而言, 适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性, 即使一个平庸的孩子, 在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。教师在教学中更要注意保护学生这份写作兴趣和自信心。只有有赏识的作文教学才能有个性言语的生成、个性情感的宣泄、个性审美的体味。

3.宝贝，生日快乐 篇三

吃过早饭，唯一在家的妈妈拎着包对我说：“我有事，出去一下，中午饭你自己弄一下，我就不回来了。”还没等我反应过来，“咚”的一声关门，家里瞬间安静得都能听到钟在滴滴答答地走着。唉，真的把我的生日忘了吗？心想他们怎么会把我的生日忘记了，我不是他们最爱的女儿吗？难道他们对我的爱都是假的吗？

正在我心情沮丧地胡思乱想的时候，听见有人开门回来了，我探出头，是爸爸回来了。我多么期待爸爸能记得我生日啊！哪怕是给我一个简单的祝福，我并不奢望生日礼物。爸爸的脚步声越来越近。爸爸啊，真的希望你没忘记我的生日！

爸爸像变魔术似地把一个美丽的大蛋糕呈现在我面前。顿时我惊呆了，眼泪在眼眶里打转，我强忍着泪水，说：“爸爸，谢谢你，我还以为你把我的生日忘了呢！ ”

此时，门又一次打开了，刚刚对我说中午饭不回来吃的妈妈，此刻手里正拿着一样东西，四目相对，妈妈眼睛含笑，对我说：“宝贝，生日快乐！”我跑过去抱住了妈妈。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴随着生日歌，我哭了。“宝贝，别哭呀，怎么了？ ”妈妈担心地问我。“我还以为你们忘记了……”“怎么可能呢，你的生日我们怎么会忘，这个惊喜，我和你爸爸昨天晚上就 想好了，不哭不哭，你的生日，高兴点儿！ ”

顿时，我破涕而笑。

4.《快乐宝贝》教学设计 篇四

设计意图

人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的?怎样才能做一个快乐的人?把你的办法告诉身边的小伙伴。

活动目标：

1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

3、在生活中，还有什么事让你开心、快乐。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

1、轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

2、从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

活动过程：

一、轻松活动

1.营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。

2.老师配乐解说： “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我们中间吧。”“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服!” “爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我!我，是个快乐的孩子!”(请大家睁开眼睛)

二、游戏《找朋友》

主动与别人交流

小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。

1、师幼认识

你们认识我吗?我是XX老师，你们好。

2、幼儿游戏，相互认识

“小朋友们来自不同的班级，我先来给你们介绍一下。带红色标记的小朋友来自大一班，请你们挥挥手。带绿色标记的小朋友来自大二班，挥挥手。带蓝色标记的小朋友来自大三班，请你们挥挥手。带黄色标记的小朋友来自大四班，你们好。”

“大家互相不是很熟悉，“想不想认识一下新朋友?”

(1)讨论：

怎么认识新朋友呢?

(2)游戏找朋友

“我们知道了认识新朋友可以说一些好听的话，可以做一些动作。那让我们用你刚才的这些方法去找个新朋友吧!请大家轻轻地站起来，开始吧!”(老师播放《找朋友》的音乐)

(3)介绍朋友

“你找到新朋友了吗?你的新朋友是谁?你用什么方法找到新朋友的?”(请两位用不同方法的小朋友来介绍)

(4)找个新朋友聊聊天。

“找到了新朋友高兴吗?赶快找到你的新朋友坐到一起聊聊天吧。”

3、表达： “当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉?”

4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友。

三、游戏《树林散步》

关爱朋友、信任朋友

闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。

1、老师提问

“找到了新朋友真高兴，想带着你的新朋友到树林去散步吗?”

如果让你闭上眼睛，1个人在树林里散步，可以吗?为什么?

如果你闭上眼睛，请你的新朋友牵着你手在树林里散步，可以吗?

2、请一对小朋友在“树林里”走走。

请一对新朋友来试一试?(提醒小朋友观察他们的标记，确认是否是新朋友)

你们俩先商量一下谁闭上眼睛?

(问闭眼睛的小朋友)你相信你的新朋友能带好你吗?

(问张眼睛的小朋友)你能照顾好你的新朋友吗?

好，树林在那里，你们去散步吧!

(散步回来，问闭眼睛的小朋友)你闭上眼睛走，让新朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢?(如果回答害怕，老师引导，不用害怕，应该相信你的朋友)

(问张眼睛的小朋友)你呢，有什么感觉?(如果回答担心照顾不好朋友，老师鼓励你行的，一定可以的;如果回答很高兴，老师引导，照顾朋友，帮助朋友是一件很快乐的事情)

3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。

其他小朋友想到树林里去散步吗?

先和新朋友商量好谁闭上眼睛。商量好了吗?那我们到树林里去散步吧!

老师随机问一下他们的感觉。(相信朋友能带好你吗?能照顾好你的朋友吗?)

老师随机表扬大胆不睁眼看的小朋友以及细心照顾朋友的小朋友。

4、说一说感受。

哪些小朋友是闭着眼睛的，请你们谈谈你们的感受?(心里是怎么想的?)

张着眼睛的小朋友呢，你有什么感觉呢?(带好朋友，要为朋友负责任)

5、小结：相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。

四、游戏《跟我不一样》

勇敢地承认错误

“让快乐延续，我们来玩个《跟我不一样》的游戏!老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。听明白了吗?”

1、跟老师说的相反。“我们先来简单的，跟老师说相反的话，小耳朵听仔细了。高—低—胖—长—厚—远—前—左” 随机表扬主动认错的孩子。

2、跟老师做相反的动作。“难度加深，跟老师做相反的动作，小眼睛看仔细了。”分组进行，随机表扬主动认错的孩子。

3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。

五、游戏《马兰花》

尝试合作、体验合作的快乐。

你们会玩游戏《马兰花》吗?我们一起来玩一玩。(提醒一下游戏规则)

1、游戏规则：(一起说)马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开了几瓣花。

老师：三瓣花(幼儿三人一起抱做一团)。

如果游戏中有的小朋友不愿意找新朋友，老师引导：“有很多的朋友是一件很快乐的事情。你们几个已经是好朋友了，能不能再找个新朋友呢?谁能主动去找新朋友的?”没有找到朋友的幼儿继续举起小手，大声说“对不起，我错了。”

2、幼儿游戏。

老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。(如果是24人，就分别是开2、3、4、6瓣花)

小结：朋友之间相互合作，就能取得成功，那你也会获得更多的快乐。

六、教师小结：

面对复杂的生活，生气、烦恼、紧张、伤心这些都是不良情绪都是难免的，今天小朋友玩得开心吗?老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。下面这首儿歌就教我们如何排解，一起拍拍手念念：

遇事多往好处想，心里快乐喜洋洋，脸上经常带笑容，人人喜欢受夸奖。

七、总结方法，学以致用

1、参加今天的活动，你们有什么收获?(幼儿自由发言)

2、教师总结：最后我送小朋友一句话：“天空虽有乌云，但在乌云的上面，永远有太阳在照耀。”让阳光永远照耀着我们的心灵，让快乐永远伴随我们的身旁。

八、活动结束

最后让我们唱唱跳跳结束这次活动：《幸福拍手歌》

教学反思

这堂课主要目的是为幼儿创造了一个表演舞台，激发他们的表现欲，从而提高幼儿的社交能力。在与人交往中的快乐。当我们很不开心的时候，还可以想想一些开心的事情，转移注意力，忘记烦恼。

不足之处：

在有些环节，没有给幼儿足够的时间来发言。全员参与体现得不够好。由于孩子们的年龄特点，有一部分孩子不能够很好的和全体同学进行磨合，因此刚开始，纪律有些乱，但是随着活动的开展，孩子们都进入到角色之中，尽管如此，我认为孩子的表现，令我非常欣喜。因此，本课还算比较成功。

5.快乐宝贝 篇五

一、教材分析

歌曲《快乐宝贝》是一首欢快、活泼的歌曲，它跳跃的旋律、说唱结合的演唱形式，深受孩子们的喜爱。歌曲的第1—8小节的节奏完全相同，四度、六度、七度的大调音程闪现在旋律进行中，增加了歌曲的动感，不由得让人产生一种跟着音乐跳起来的感觉。歌曲第9—12小节节奏舒展，旋律在高音区三度进行，使得歌曲在动感十足中增添了些许抒情的色彩。紧接着，切分节奏和附点节奏的出现，又使歌曲回到了欢快、活泼的风格上，全曲最高音出现在第16小节，将歌词推向了高潮。最后，歌曲在“就是我”的欢呼声中结束。歌曲中“跟着我叫”、“跟着我闹”抓住了儿童的心理特点，与动感十足的旋律想得益彰，突出了“快乐宝贝”的主题。“噜啦啦”的衬词增加了歌曲的时代特征。

学生情况分析：

授课对象是五年级的学生，共九人，一个脑瘫学生，普遍智力水平为中度智力障碍。

教学目标：

1、知识目标：正确掌握歌曲的旋律和节奏，领唱与齐唱能否衔接得当。

2、情感目标：完整表达歌曲的情绪。

3、能力目标：律动过程中动作是否协调。

教学重点难点：

正确掌握歌曲的旋律和节奏是本课的重点，同时也是一个难点，特别是有附点的节奏，附点对于中度障碍的学生来讲完全理解是很困难的事所以我觉得只要会正确的打出它的节奏即可，我用了多种形式帮助完成这一内容，在教学过程中我会详细描述。

二、设计理念：

根据《培智学校课程设置实验方案》中讲：“唱游与律动——课程将音乐律动与舞蹈、游戏相结合。通过音乐教学、音乐游戏和律动训练培养和发展学生的听觉、节奏感和音乐感受能力，补偿学生的认知缺陷，提高学生的动作协调能力，促进学生身心和谐发展。”在整个教学设计中我想以学生为主体、以兴趣为核心，创设情境，让学生体验表演音乐美和享受音乐的乐趣，在不知不觉中培养和发展学生的听觉、节奏感和音乐感受能力，从而达到补偿学生的认知缺陷，提高学生的动作协调能力，促进学生身心和谐发展的最终目的。

三、教法和学法

学生是教学活动的主体，为了突出学生的主体地位，我在教学中力求将学生对歌曲的感受和参与音乐活动放在重要的位置，让学生在多听、多唱、多想、多做、多动的环境中学习这首歌曲。教学方式方法的选择上以激发学生兴趣为主，采取“寓教于玩”、“寓教于乐”等办法。本着“为了每一个学生的”宗旨，让每一个学生都在已有的生活经验和音乐素质基础上，选择适合自己的方式来展示自己，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围。让所有的学生都能在生动活泼的教学环境中，在感兴趣、主动积极的思维和情感活动中体验到成功的喜悦，感受和体现歌曲的美，从而培养他们对音乐的兴趣。

四、教学过程

1、激趣导入：我先创设了一个神秘的“快乐城堡”里有快乐奖章的童话故事情景，来激发同学们的好奇心，从而调动他们的积极性。

2、发声练习：这里我设计了一个请同学们搭乘“快乐小火车”去到快乐城堡的情景，用《火车开了》的小儿歌进行发声练习。平时的教学活动中发现学生对开火车的音乐活动十分感兴趣因此用在这里。

3、学唱歌曲：我用通往“快乐城堡”的五扇门，设计了五个内容，分别是

（1）幸福拍手歌。（2）“快乐的节奏”。（3）跟着《快乐宝贝》音乐一起舞蹈！

（4）学会唱《快乐宝贝》的歌曲。（5）胜利！快乐宝贝就是你（发快乐奖章）。其中《幸福拍手歌》是用来做一个小小的节奏练习，为下面学习本课节奏做铺垫；“快乐的节奏”则是学习本课重点节奏的设计，让学生通过拍手、敲小鼓、用自己的小座椅当小鼓打节奏的多种形式，来学习和反复练习所学节奏，这样学习既有趣又能引导他们会用多种方式表现；接着是听歌曲做一个小律动，这样既初步感知了歌曲《快乐宝贝》又加入了小律动锻炼动作的协调性；教唱歌曲分成了三步：

6.快乐宝贝教案 篇六

活动目标：

1、通过听故事、说心情，体验“开心”、“难过”的感受。

2、学会多看别人的有点，乐意给身边的人带来快乐；不随便生气，有了不看开心的事愿意向朋友说，使自己快乐起来。

活动准备：

1、蜗牛、小兔、小鱼图片各一张，箭头标记3个，说话图示一个，圆形纸3张，水笔1支

2、人体图一幅，小贴贴人是手一个。

活动过程：

一、猜谜导入。

今天，有一个可爱的小动物药出去玩，老是说个谜语你们猜猜是谁？ 说牛不是牛，全身没骨头，说它力气小，背着房子走。（小蜗牛）

二、听故事，体验小动物的心情。

小蜗牛哼着音乐高高兴兴上路了，东逛逛西逛逛真神气。小蜗牛现在的心情怎么样？请小朋友在红色的圆形纸上画出小蜗牛现在的心情脸。并贴在小动物的旁边。

走着，走着，小蜗牛碰到了小兔，蜗牛对小兔说：“你有什么了不起，当心老狼吃掉你。”这时，小兔听了心里怎么样？请一个小朋友画出小兔现在的心情脸。贴在旁边。

小兔听了很生气，往前走碰到了小鱼，就对小鱼发脾气：“游来游去别神气，哈哈哈，很快就要抓住你。”小鱼听了会怎么样呢？请小朋友画出小鱼现在的心情脸。贴在旁边。

小鱼听了很生气，往前走碰到了小蜗牛，就对小蜗牛发脾气:”哈哈哈，小懒虫，慢慢吞吞真没用。”小蜗牛听了心里会怎么样呢？/将小蜗牛原来的心情脸翻过来，请小朋友画出小蜗牛现在的心情脸。

小蜗牛听了从此再也不神气。

（老师边讲故事边相应的动物图片，图片在黑板上摆成三角形状，要注意讲故事的语气和表情，把孩子带入情境，体验动物当时生气的心情。）

三、念儿歌，找出小动物心情不好的 原因。

1、把故事编成（生气歌）

现在我们把这个故事编成《生气歌》，请先看老师示范一遍，然后我们一起念一遍，同意吗？（念儿歌时配上手指动作。）一只蜗牛出门去，东逛西逛真神气； 碰到一只小兔子，就对兔子发脾气； 你有什么了不起，当心老狼吃掉你； 小兔听了很生气，就对小鱼发脾气； 游来游去别神气，很快就要捉住你； 小鱼听了很生气，就对蜗牛发脾气； 哈哈哈，小懒虫，慢慢吞吞真没用。蜗牛听了很生气，从此再也不神气。

2、幼儿讨论：蜗牛为什么会变成现在这样的心情？

是谁说了蜗牛的坏话？小鱼为什么要说蜗牛的坏话呢？又是谁说了小鱼的坏话？兔子为什么要说小鱼的坏话？（用箭头标示）

归纳：原来是因为蜗牛先说了别人的坏话，别人也说了自己的坏话，心情才变得这么糟糕。

四、帮一帮，让小动物心情好起来。

现在小动物的心里 一定会怎么样？我们一起帮帮它们吧。

1、讨论：有什么办法能使小动物的心情好起来？

2、给小动物说优点。（用说话的图示标记）

谁应该先说？小蜗牛找到了小兔子，小蜗牛应该说什么？（小兔，对不起，）可以夸夸小兔子的优点。（小兔，你白白的衣服真漂亮！红红的眼睛真可爱。）小兔子听了心情好多了。

小兔子找到小鱼怎么说(小鱼儿，你在水里游来游去真神气！)（方法同上）小鱼找到了蜗牛（你的房子像坦克，好威武！）现在小动物的脸上都露出了灿烂的笑容，（把小兔和小鱼的心情脸翻过来，并画上笑脸。）它们要谢谢小朋友，是你们让小动物心情好起来的。

3、故事给我们启发。

听了这个故事，你想对小动物说什么？

平时我们要看到别人的优点，不能说别人的坏话，如果说了别人的坏话，别人会很难受的，自己也不会有好心情的。我们也不能象小动物那样，一听到别人说自己的坏话就生气，因为生气很难过的。

五、说心事，让我们都拥有快乐的心情。

1、你们平时生气过吗？生气了我们的身体的哪些地方会很不舒服呢？

请小朋友在人体图上相应的地方贴上标记。并讲讲为什么觉得这个地方会不舒服。

小结：生气了我们心里会很难受，身体上好多地方也会不舒服，生气会影响身心健康的，所以我们不要随便生气。

2、看看今天老师的心情怎么样？你们怎么知道的？老师说件开心的事情，让大家分享。

3、今天你们的心情怎么样？（展示小朋友今天画的“心情脸”）请个别小朋友讲出自己的好心情让大家分享。再请几个小朋友说说自己不好的心情，同时请大家帮助他们，使他们的心情好起来。

4、幼儿找个好朋友说说自己的心情。好心情相互分享，不好的心情就请好朋友帮助，然后画出自己好的“心情脸”贴在有阳光标记的板上。

小结：

现在你们的心情怎么样了？看到你们这么开心，老师的心情也特别好。小朋友，如果有什么不开心的事情可以说给老是听听，说给妈妈听听，还可以和好朋友说说，我们大家会帮助你的。以后每一天，我们都要开开心心、快快乐乐，给身边的人也带来欢乐，做一个人见人爱的快乐宝贝。

7.我的小鸡宝贝 篇七

为了让它们生活得幸福、舒心，我首先给它们建了个“家”。我找了个装牛奶的纸箱，仔细地在箱底铺上了报纸，然后找来一个小碗，放进泡过的小米。两只小鸡显然很喜欢这个“家”，它们在自己的新“家”里跑来跑去，一会儿抢米吃，一会儿我啄你、你啄我地追逐，兴奋而激动。我在一旁看着，心里别提多高兴啦!

晚上，我梦见“小粉豆”和“小黄豆”特别有力气，它们趁我不注意的时候逃出了它们的“家”，在我的大屋子里满地乱跑，把我的房间折腾得天翻地覆。真是“日有所思，夜有所梦”呢!

8.快乐小宝贝如厕大法宝 篇八

经过一段时间的训练和引导，宝宝便会有意识地学习和使用便盆了。如果他有一次能够独立地成功使用便盆，妈妈一定要进行表扬和奖励，这样既满足了宝宝的心理成长需求，也有助于他养成好的使用习惯。宝贝如厕温馨提示

何时开始练习使用便盆？

排便训练要根据宝宝身体的基本功能发育状况而定，宝宝太小的时候排泄功能不受大脑支配，不能有意识去控制自己的排泄，所以没必要过早进行训练。

宝宝学习使用便盆前需要做什么准备？

在宝宝开始学习使用便盆之前，妈妈们要对他讲清楚道理，并进行一些技能训练。和宝宝规定一些排泄用语或者手势，训练他的排便意识，并表达自己的需求。和宝宝讲有关便盆的知识，告诉他如何使用，告诉他这意味着成长的快乐。

怎样开始便盆练习？

宝宝在刚开始训练使用便盆的时候，控制力比较弱，所以应让他在有感觉和意识的时候尽快地找到并使用便盆。不要给宝宝穿过于复杂的衣服，以便让宝宝更轻松地使用便盆。

家长要耐心进行训练

不要以为宝宝学会使用便盆是一件简单的事情，大部分宝宝的排便训练都不会进行得特别顺利，家长们要有足够的耐心，采用鼓励式和无压力式的训练方法。如果宝宝非常不配合或者抵触使用便盆，家长们要花足够的时间耐心引导。在挑选便盆时，让宝宝也参与，他会更有兴趣使用的。

练习成功要进行奖励

经过一段时间的训练和引导，宝宝便会有意识地学习和使用便盆了。如果他有一次能够独立地成功使用便盆，妈妈一定要进行表扬和奖励，这样既满足了宝宝的心理成长需求，也有助于他养成好的使用习惯。

开始使用卫生间

在宝宝学会使用便盆之后，妈妈要趁热打铁，教宝宝开始使用卫生间，最好可以结合宝宝的身高胖瘦选择适合他的马桶坐垫或辅助器，让他坐在上面更舒服，也更加安全。

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活动内置便盆，方便于拿出来倒空和清洗。

底部有橡胶垫圈，可以保持座便器的稳固，不易滑动。

Mothercare托马斯火车头TM系列训练椅

详价见店内

淡雅的蓝色训练坐垫搭配可爱的托马斯火车头图案，非常有趣又实用，宝宝训练坐垫帮助宝宝从儿童马桶过渡到成人马桶。它与大多数标准尺寸的马桶相匹配，后面带有一个便利的钩子，不用的时候可以挂起来。它是如厕训练产品之一，可爱的设计不仅宝宝喜欢，也为浴室装点了不一样的情调。

非Buy不可：

独特周到的设计，帮助宝宝尽快学会使用成人马桶。

与大多数标准尺寸的马桶相匹配，方便实用。

100%塑料，很轻巧，携带和清洁都很方便。.

贝亲婴儿座便器 378元

白色和绿色搭配的座便器色彩干净清新，更让宝宝喜欢。便身一体式的设计形成完美弧线，宝宝坐在上面更舒适，也安全稳当。可拆卸的便桶，方便拿出清洗，更加干净卫生。

非Buy不可：

和成人马桶相似的设计，帮助宝宝尽早适应独立如厕。

分阶段使用，延长产品的使用时间。

14cm深的便槽方便拿取，避免弄脏宝宝的屁屁。

津娃儿童便壶儿童座便器 32元

轻巧方便的造型设计如小座椅般舒适，让宝宝使用起来更方便轻松，养成习惯后，可自己拿取使用。妈妈可以尽早教会宝宝不随地大小便，尽快学会使用便壶独立大小便，尽早培养卫生观念，让妈妈们更省心省力。

非Buy不可：

形状如小座椅般轻巧随意，方便宝宝使用。

容易清洗，省去费时费力清洗等卫生方面的麻烦。

9.快乐宝贝作文 篇九

为了实现主持梦，我参加了培训班，认真练习，积极参加各种比赛，胜不骄，败不馁!俗话说“有志者事竟成”，相信通过我的不懈努力，主持人梦一定能够实现!

功夫不负有心人。在我成为垫江手机台小记者一个学期后，县广播电视台邀请我们几十名小记者，体验主持“快乐宝贝”年度总决赛。为了迎接这一刻的到来，我做了充分的准备。把主持词背得滚瓜烂熟，对着镜子训练面部表情，直至口干舌燥、面部僵硬。

终于，我戴上了印着“主持人”的小红帽。此刻的我，抑制不住内心的激动，轻轻地摸了又摸，心里像喝了蜜一样美。激动人心的时刻到了，主持人龚阿姨充满激情地宣布：“快乐宝贝年度总决赛正式开始，有请我们的小小主持人闪亮登场!”观众席响起了雷鸣般的掌声。顿时，我脑子里一片空白，心“怦怦怦”直跳，小脸胀得通红。

比赛如火如荼地进行着，小记者们个个身怀绝技，出口不凡……轮到我们这组了，我深深地吸了口气，迈着自信的步伐登上舞台，挺直腰板，调整站姿，故作镇定地扫视了观众一眼，然后用略微颤抖的声音报幕：“快乐宝贝，幸福滋味……”我明显地感觉到，握着话筒的手心全是汗。尽管我很紧张，但依然保持着甜美的微笑，与观众进行眼神交流……慢慢地，我不那么紧张了，报幕越来越流畅自然。

“快乐宝贝年度总决赛主持人优胜组是——张柏衍小组!”龚阿姨的话音刚落，我兴奋得一蹦三尺高，摘下“主持人”帽亲了又亲。

10.宝贝生日快乐的说说 篇十

2.童年的快乐，像美丽的烟火，虽然不能重新来过，但快乐永远会在记忆里闪烁。这快乐连接着你和我，陪伴着你以后的生活!祝：生日快乐!

3.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

4.池里莲并蒂，池中鸳鸯戏;岸上枝连理，岸边蝶比翼。欣闻新婚喜，祝福送给你;淑女成娇娘，弟真好福气;真丝到白首，真情永不移。

11.《快乐宝贝》教学设计 篇十一

字母认识水果拼图

价格：29.9元

适合年龄：36个月以上

红的是苹果，黄的是香蕉，紫的是葡萄，让它们乖乖地跟着宝宝的小手指回家吧。水果拼图让宝宝在游戏中认识不同的水果和颜色，还能通过拼图锻炼宝宝的手眼协调能力，反复玩耍练习，培养宝宝的耐心和专注力，一个水果拼图，让宝宝变成智慧小超人。

非BUY不可：

·拼图色彩丰富，能吸引宝宝的注意力，在玩耍时，学习新事物，一举多得。

·每块拼图上有凸起的塑料扣，宝宝小手容易抓起拼图，放进对应的位置。

·木质玩具表面采用环保进口水性漆，安全无毒，无苯，零甲醛，色彩鲜艳，没有气味。宝宝自在玩耍，妈妈放心无忧。

小泰克游戏车海盗船 价格：396元

适合年龄： 18～36个月

杰克船长来啦！梦幻的海盗船，棕色的船身，逼真的灰色海盗小船舱，还有轰隆隆的复古火炮，宝宝开动起来，这就是一次神秘的海上出征！对于可爱的宝宝们来说，这可是人生中最初的冒险，开着属于自己的海盗船，去寻找神秘的宝藏吧！

非BUY不可：

·舔食级环保材料，一看就知道和传统的塑料不一样。采用安全的材料制成，可以放心让宝宝和海盗船亲密接触。

· 设置了灵活的桅杆转向柱，控制海盗船方向，去往不同的地方冒险，独特的骑行体验，开发智力，激发宝宝的想象力。

·宝宝的小脚就是海盗船前行的动力，在宝宝推动海盗船时，能让宝宝的颈部、手部肌肉与腿部肌肉得到良好的训练。

澳贝多功能学习桌 价格：249元

适合年龄：9个月以上

虽然澳贝多功能学习桌的名字听起来有点正式，但绝对秉承着在玩中学，学中玩的理念，让宝宝最初的学习以游戏的状态出来。采用不用的颜色区隔各种不同的学习项目，既有可爱的数字，又有各种大小的按钮，需要宝宝不断地挖掘也自己的潜力。

非BUY不可：

· 宝宝9到12个月时，将学习桌放在床上或地毯上给宝宝玩耍，带有观景窗、方向盘、车钥匙等，学习桌变驾驶室，让宝宝享受驾车郊游的乐趣。

· 宝宝满1周岁后，可以调节学习桌支架组成学步车，陪伴宝宝走好成长之初的每一步。

· 宝宝1岁半以后，妈妈可以将学习板反过来安装在支架上就成学习桌了，宝宝可以按自己的想法随意涂画或者练习写字。

汇乐多功能工作台 价格：108元

适合年龄：18个月以上

1岁半左右的宝宝开始会玩比较复杂的玩具，学会了拿东西的各种动作，开始把物体当工具来使用，汇乐多功能工作台，就是把工具组合，不但能让宝宝运用腕力转动、拧、敲击等动作及情景模仿的能力，还能在玩耍过程中，培养宝宝的动手能力，观察能力和耐心等多元能力。让宝宝在“劳动”中灵活起来。

非BUY不可：

· 拔动把手时，工作台会发出电钻工作时的音效，同时灯光闪烁，锻炼宝宝手部肌肉群发展。

· 拧动把手工作台会发出哒哒的声音，锻炼宝宝拇指与其他手指的配合。让宝宝乐在其中。

· 按下把手，工作台会发出电锯工作时的音效，同时灯光闪烁，锻炼宝宝手部精细动作发展。多样的选择，可以开发宝宝的更多潜力。

新六面盒——皇室带来亲子早教 价格：228元

适合年龄：18个月以上、就像一个神秘的宝盒，四面不同的图案和鲜艳的颜色，能够马上吸引宝宝的目光。不管从哪一面玩，都能有新发现，面面有惊喜，面面有创意，8首世界名曲，10种小游戏，20种积木造型，妈妈陪着宝贝——宝宝最是需要这样的新奇与探索感。多功能的宝盒，满足了宝宝不同的需求，真是一个宝盒在手，妈妈再也不用担心宝宝的智力发展了。

非BUY不可：

·不是简单的积木拼插盒，而是皇室玩具特别开发的培养宝宝基础智益逻辑的新六面盒。

·彩色积木游戏可以锻炼宝宝的逻辑思维和手眼协调能力。

·顶面配有一套超级实用的小玩具，可爱的小鸭电话、转动时会响起音乐的手动齿轮、按压会发出可爱声音以及切换世界名曲的小按钮。

字母100粒数字图案积木 价格：99元

适合年龄：36个月以上

积木是一种经典的玩具，对于宝宝各方面能力的培养都是其他玩具无法取代的，让宝宝认识和辨别各种颜色，形状和大小不同的积木，自由发挥想象力来搭建建筑物、动物或者其他生活中看到的事物，锻炼宝宝的动手能力、空间想象力和逻辑思维能力，以及手、脑、眼的协调能力，益智又好玩。

非BUY不可：

· 100块数字及图案积木，颜色及色彩繁多，帮助宝宝认识数字、颜色、形状及大小对比。

· 教宝宝进行颜色、形状的分类，利用数字积木，和宝宝一起学习简单的加减运算。

· 宝宝可以发挥想象力搭积木，进行创意组合，还可以和宝宝一起玩积木编故事，激发宝宝的创造力。

小泰克运输公司 流行运输车系列 价格：99元

适合年龄：12个月以上

小卡车来啦，绿色的大车头，再加上酷炫的后车厢，会载什么呢？充满了神秘的色彩，试试看，在宝宝推动的时候，会发生什么奇迹呢？如果能配合那首快乐的儿歌：“我是汽车小司机，我为革命运输忙，嘀嘀嘟嘟……”真是别开生趣的游戏。

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非BUY不可：

· 小卡车造型可爱，大大的车头，四个轮胎，让小卡车稳当结实，不易翻车，也适合学步宝宝拖拉。

· 小车在推动行走过程中，透明后车厢的胶粒会不停地弹跳起来，就像爆米花一样，引起宝宝的关注和好奇心。

· 宝宝游戏时，通过推拉小车子，可以锻炼双手抓握能力，更能够对交通运输工具增加更多知识。

蓝盒闪光甲虫推车 价格：69.9元

适合年龄：12个月以上

可爱的小甲虫，蓝色的壳，绿色的头，还有3只橙色的小细腿儿，呼啦呼啦地陪着宝宝满地走，尤其是粉色的小触角和大眼睛，让小甲虫显得很可爱，萌萌的，深受宝宝的喜欢。更有大手柄，供宝宝推拉小甲虫，协助宝宝学步，平稳地走路，带着出去兜兜风，要多拉风有多拉风。

非BUY不可：

· 闪光甲虫。当甲虫推车推动起来时，甲虫的背上会闪出奇特的光线，这让小甲虫更具动感。

· 推动推车的时候甲虫的脚也会跟着跑，十足卡通版甲虫，妙趣多多。宝宝从中能感受到跟小甲虫的互动。

沃马海底乐园 价格：69元

适合年龄：36个月以上

既神秘又美丽的海底世界对宝宝来说充满了诱惑和幻想，想不想身临其境呢？海底乐园能完成宝宝的这个梦想，让宝宝发挥自己的想象力，动手和动脑能力。乐园里配备了小房子，还有各种海底小动物，海星，鲨鱼等，就等着宝宝来创立属于自己的海底大宫殿啦！

星月粉色Kitty小璐宝 价格：148元

适合年龄：36个月以上

LuBaby小璐宝，是个Kitty超级粉丝，房间装饰、服装、配饰都充满了Kitty的味道。她更是一个知育宝宝，喜欢模仿妈妈、爸爸、姐姐的日常喜好，她爱漂亮爱干净，开朗乐观，喜欢购物，洗泡泡浴，爱吃零食，小嘴巴总不停。就让LuBaby小璐宝陪着宝宝一起快乐成长吧。

非BUY不可：

· 小璐宝宝很活泼，转转头，闭闭眼睛，抬抬小腿，挥挥小手，就像真正的好朋友一样陪伴着宝宝。宝宝再也不怕孤独了。

· 小璐宝的帽子衣服都可拆洗，换衣服，小鞋子可穿脱，造型多变，永远有新鲜感，把小璐宝打扮得更漂亮。

· 小璐宝可以训练宝宝的手指灵活性，帮小璐宝打扮能让宝宝享受当小姐姐的乐趣。

小泰克消防站大冒险 价格：196元

宝宝一定会喜欢帅气的消防员叔叔，在路上也会看到红色的消防车鸣笛去救火。这款消防站大冒险玩具，用红色构建一栋大楼，黄色的防护梯特别明亮，模拟了消防站承担安全的稳重感。这款玩具，能在潜意识里培养宝宝的勇气和性格，让宝宝阳光、外向，勇于面对困难，有责任感。

非BUY不可：

·宝宝在游戏时，将小车从顶部向下滑落，过程中会救下人和动物。

·底部有两个出口，1号是大楼出口，2号可以加油、存车，充满了真实感。

· 在大楼一侧配有升降梯，可以自由升降，让宝宝充分地享受到消防员冒险的惊险乐趣。

澳贝音乐拍拍鼓 价格：99元

适合年龄：18月以上

可爱的小鼓形状，随时能够拍打出动人的音乐，黄色、橙色、绿色，增加了拍拍鼓的活泼度，让宝宝忍不住拍着小鼓，扭着小PP，宝宝的音乐节奏感也能得到大大的提升。也是宝宝乐感启蒙的神奇宝贝。

非BUY不可：

· 拍打鼓面，高音鼓和低音鼓两种鼓声交替响起，让宝宝享受小鼓手的快乐。

· 设置了钢琴、笛子、小号、小提琴四种乐器按键，可以让宝宝分别体验每一种乐器的声音，也可以同时按响，演一首大合奏。

· 播放模式则是可以一边播放乐曲，一边拍打小鼓，给乐曲增加伴奏。

Mothercare ELC玩具转转停车场 价格：639元

适用年龄：12个月以上如果家中有迷恋各种车车的宝宝，这款玩具转转停车场，可是小车控们的升级版，蓝色和红色、黄色相间建造的停车场，充满了汽车的动力热情。既有坡道，让小车车尽情地滑行，更有空中停车场，酷炫地供小车停放。一个转转停车场，可以让喜欢车子的小宝宝玩出很多新花样。

非BUY不可：

·不平凡的车库，备有灯光和声音，3种声音效果，任意转换，让宝宝能够有选择的乐趣。

·转转停车场有2条坡道可以行驶，还配了2辆汽车，精致小巧，车辆都很厚重且易抓握。

· 坡道、红绿灯的设计，帮助宝宝加强手指力量，培养宝宝手眼协调能力和良好的运动能力。

Mothercare ELC儿童玩具声光学步车 价格：799元

适合年龄：9个月以上

这款步行机，首先在造型上就能够让宝宝充满好奇心地探索一番了，红色的活动圆环是什么？圆环里面还有蓝白色的键盘，轻轻按一下，会放出来音乐哦！绿色的手柄又有什么作用？鼓励宝宝试推一下，宝宝就这样借助着它，自信地站起来，走出自己的一步。边学走路边玩，走路一点也不难呀！

非BUY不可：

· 可拆卸活动圆环有齿轮可以转动，页面可轻翻，有5个按键可按压出音乐，供宝宝欣赏。

· 当宝宝开始学步时，可以起辅助作用，推动着学步机在房间里走来走去。

· 宝宝对声音和灯光尤其敏感，在转动齿轮时，会有灯光和声音，有响亮或柔和模式，保证宝宝游戏时的最大舒适感。

12.摇呀摇,小宝贝 篇十二

Diddle,diddle,dumpling,my son John.

Went to bed with his trousers on,

One shoe off,and one shoe on.

Diddle,diddle,dumpling,my son John.

摇呀摇,小宝贝,我的儿子John。

穿着裤子睡着了,

一只鞋穿着,一只鞋脱掉。

摇呀摇,小宝贝,我的儿子John。

注:据记载,这首童谣最早出现于1797年左右的伦敦。有一种说法是“Diddle,diddle Dumpling”是街边小贩卖热饺子时的叫卖语,历经百多年传唱,变成了琅琅上口的童谣。

13.宝贝女儿生日快乐文案 篇十三

1.在你12岁生日的这一天，将快乐的祝福音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你!12岁生日快乐乐乐乐乐乐乐!

2.12岁是成熟的标志，也是成人的起点，你经过懵懂少年到高中三年的学习和历练，即将步入大学的神圣殿堂，成为一个有理想、有担当、有责任感的青年，爸妈为你高兴、为你自豪!

3.祝你丰富多彩，收获知识，收获成长的喜悦和泪水，留下更过美好的回忆!

4.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

5.知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

6.至亲至情，不应该是看着彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。

7.在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

8.我站在山坡上，悠哉悠哉向下望，我是最大的太阳，只管把你照亮。

9.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

10.希望是快乐的种子，而你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳照耀下，成长为果实。

11.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。

12.孩子，请记住，你有多优秀，就证明我和你爸有多优秀，这个和金钱无关。

13.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

14.做自己该做的，想自己所想的，但别是妄想和脱离实际。尽量群宽容豁达，珍重别人，活的是自己。

15.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

16.谢谢你，我的孩子，管它前方是否有风雨，妈妈愿与你一起，用心感受生命的爱与欣喜。

17.可爱的宝贝，想的总是你!生日快乐!宝宝，生日快乐，健康成长!

18.今天是你的生日，祝你生日快乐!愿你：一天一天，天天快乐;一时一时，时时微笑;一分一分，分分愉快;一秒一秒，秒秒幸运。

19.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

20.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

21.从今天开始，你正式步入了人生中最美丽的豆蔻年华，也是从这一刻开始，你的有些行为都不再是由父母做主，而是由你自己为自己负责了。

22.幸福，每年成倍增加，请尽可能享受;如意，每个月找到门，别担心;宝贝，生日快乐，健康成长!

23.宝贝，生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行!

24.同学们，英勇的战士，当勇于战胜懦弱;坚韧的精神，应化作锐利的长矛;是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。

25.在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

26.你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!祝你学习进步!

27.亲爱的宝贝，从现在开始，我将带着你感受这个奇幻而美好的世界，当你如精灵般降临到我的身边，仿佛所有的一切都属于你。

28.你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

29.“积跬步以至千里，积怠惰以致深渊。”每天都要有进步，不用很多，一点点就好。

30.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。老师祝你新年快乐!

31.苹果送与你，愿你时刻能平安;橙子送与你，愿你生活能红火;短信发给你，愿你十八岁生日能快乐，我的要求很简单，就是希望你能平安快乐!

32.在你十八岁生日的美好日子里，我只想告诉你，有了太阳，地球才会领略到阳光的温暖;有了地球，月亮才得以月圆月缺;希望有了我可以给你的世界添加浪漫色彩!十八岁生日快乐!

33.十八岁，那朵小小的雪莲花蕊，会随着时间的流转，绽放唯美的花瓣的，生活没有什么是不可能的，要相信，一切皆有可能。

34.在别人眼里，你就是一个令人羡慕的阳光少年。女儿，在这里，妈妈真的很为你骄傲，为你自豪。

35.在学习方面，如果你渐渐懂得了学习对于个人成长的必要性，我们都会尊重你的兴趣，挖掘你的潜能，让你一天天进步，让你越来越优秀。

36.18岁，成为我青春的标志，成为我思想成熟的又一进步。18岁，给我带来的有欣喜、有惊讶、有好奇、有迷茫、还有淡淡的忧伤、还有那说不出的懵懂。

37.愿你时时刻刻有快乐相伴，分分秒秒与好运缠绵，日日夜夜与安康为伴，年年岁岁有幸福开颜，朝朝暮暮有如意携腕。生日快乐，愿你常与开心做伴。宝贝女儿，生日快乐!

38.孩子，十八岁的你，在父母的眼里，还是那颗种子，虽然至今还没有开花的迹象，但是我们始终认为你的花期和别的孩子不一样，也许我们的种子永远不会开花，因为，你就是一棵参天大树!

39.真诚祝福传递你，愿你开心永如意，生日快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，生日快乐!

40.向鸟儿借一份快乐，送你;向风儿借一点自由，送你;向云儿借一丝浪漫，送你;向雨儿借一阵凉意，送你;在十八岁生日来临之际，愿你快乐歌唱，自由呼吸。

41.黑夜里我睁大双眼想看到你的美丽容颜，睡梦里我竖起耳朵想听到你温柔的话语，思念里我把无限的深情化作祝福，祝你十八岁生日快乐，万事如意!

42.时光流逝，岁月如梭，365个日日夜夜，顺顺的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷不知付出了多少艰辛，这期间所给予的希望，所付出的辛苦，所享受的快乐，所承担的责任，都是沉淀在六位大人心中的美好!

43.在我最亲爱的人十八岁生日之时，我托明月、星辰、阳光以及世界上有生气的万事万物，将祝福带到你身边，祝我的爱人十八岁生日快乐，永远快乐!

44.岁月如火点亮你青春的笑颜，时光如歌般唱出我衷心的祝愿，当流星划过一道流彩，十八岁生日烛光里，烛语快乐平安将记载你生命的流年!十八岁生日快乐!

45.在这十八年的岁月里，回想生活的点点滴滴，感慨万千。欣喜的是你像小鸟一样日渐羽翼丰满，正朝广阔的天空翱翔，不断展示你的能力、展示你的本领、赢得你的人生!

46.没有你，世界会崩塌半边;有了你，世界会乐翻天;遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园。亲爱的，十八岁生日快乐。

47.女儿在心中，生活有行踪，女儿很优秀，幸福在怀中，只要家中有块宝，吃苦耐劳很想要，女儿生日长一岁，离享受快乐近一天，祝女儿生日快乐。

48.小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

49.今天是你的十八岁生日，老爸祝福你生日愉快，健康快乐，学习进步，同时更希望你加油努力，相信你是最棒的!

14.青青宝贝新年快乐的散文 篇十四

青青宝贝，新的一年已经来临，可现在的你还在学校里学习，好想睁开眼睛就能摸到你的脸，像你小时候一样抱你起床。回想以往的时光，终于知道岁月不饶人，时光飞逝。

青青宝贝，过去的已经过去，新的正在开始。

我有时责备自己不是一个完美的母亲，尽管我最爱的人是你，但依然不能给你一份圆满而完整的爱。

也许很多时候，我都把你当成知心朋友，忘记了你小小而柔软的肩膀无法承受太多的东西，可生活如此，现实如此，有些我们不想承担的东西还是得承担，有些我们不希望发生的事情也会发生，生活永远不能朝我们设想的方向发展，有时它还会和我们开玩笑，因此我们无法改变某些事实，只能坦然接受。

青青宝贝，无论小时候可爱乖巧的你，还是现在单纯懂事的你，一直都是妈妈的骄傲，也将一直是妈妈永远的宝贝。

青青宝贝，你小时候我每天都盼望你快点长大，好为妈妈分担一些生活里遇到的烦恼，那些无数个和你相依为命的夜晚，无论是抱着你，还是看着你安静地入睡，或是读研究生时候带你去昆明，有那么多和妈妈同住的阿姨喜欢你，都让我觉得做一个母亲非常幸福，为今生能够拥有你这样一个乖巧听话的宝贝而自豪。

如今你已经长大，可我能和你呆在一起的时间也在逐渐减少，你的学习任务更加繁重，属于你的未来的日子将会越来越美好，但一切都必须将与你的付出成正比，无劳将会无获，甚至有时付出也不一定会得到回报，但你必须坚信，不付出将永远也不会得到收获。

我和普天下的母亲一样自私，一样希望自己的宝贝是个能够对社会有用的人才，一样希望自己的宝贝能够带给自己永远的骄傲和自豪。

我一直是善解人意的，我知道做学生的难处，读书也真辛苦，好不容易有个周末，有时看到你熟睡的面容，没有烦恼，没有痛苦，纯粹而简单，真的希望你的梦中永远都是美好的，不要让现实里的肮脏和黑暗影响你，甚至希望你一直这样无忧无虑的睡着多好，可现实不允许，有时我还是得强制性地给你一些任务和说教，以便能够让你的将来美好无限。这样的时刻，我知道懂事的你会原谅妈妈的苦口婆心。

青青宝贝，这个世界上最不想伤害你的人是我，可你得原谅我有时无心的伤害，我已经做了自己最大的努力，给你一个完整的家，可最终它还是千疮百孔，让我不得不选择离开和面对。甚至还把你卷入其间，带给你一些意外的烦恼和疼痛。可是我的宝贝，你该坚信，生活还得继续，某些时候，某些东西，无法选择，也无法逃避，只能勇敢地面对。你还记得我在你空间写的说说吗?“无论发生什么，只需轻轻一笑。”这也是我为什么要给你取个青青一笑的网名的`原因，我希望你一直是一个快乐单纯的女孩，有天使一样纯洁的笑容，有天使一样纯净的心灵。我相信，坚强懂事的你，一定会明白和理解的。也许今后的日子也将不会永远都是阳光明媚，有时也会有阴雨天，但无论风雨怎样袭击，你也一定会让灿烂的笑容一直在你脸上盛开。

青青宝贝，妈妈永远是你最知心的朋友，你也将永远是妈妈贴心的小棉袄，无论未来的日子里会有怎样的不开心，我们都将一起面对，你该坚信，我们都是心地善良的人，你外婆一直教我，善良的人菩萨也会保佑的，因此，我们一定会收获很多的幸福和快乐。

青青宝贝，新的一年是正在进行时，就让我们一起勇敢地面对，我们将一起坦然地忘记和缅怀过去时，记住那些幸福的好时光，忘记那些不开心，然后以满怀感激和充满希望的心迎接和展望将来时。

15.对付宝贝吮指有“妙”招 篇十五

一、宝宝在断奶时没有奶嘴可吸, 便把手指头作为替代品, 以此进行自慰, 家长如果此时没有注意, 久而久之, 幼儿便形成吃手指的习惯。

二、宝宝在吃零食, 如蛋糕、虾条、薯片之类的东西时, 吃完了喜欢舔留在手上的残渣, 即便不吃的时候, 舔舔手指, 也觉得还有食物的香味, 时间长了, 慢慢形成习惯。

三、现在的家庭一般都是独生子女, 宝宝不免孤单, 如果孩子经常独自在家里玩玩具、看电视, 接触不到同龄伙伴和新鲜事物, 不免会感到寂寞, 孤独和乏味, 孩子会用吃手指头来排遣孤单和寂寞。

四、有些家长对宝宝吃手指视若无睹, 不及时寻找原因进行矫治, 让吃手指成为一种固癖。

总之, 孩子吃手指多因小时候家长没注意而形成的, 家长要密切观察孩子的举动, 一有吃手指的苗头, 立即加以制止, 如果发现孩子的毛病已经形成, 也不必着急, 要知道, 习惯一旦形成, 便成为下意识的动作, 并不经过大脑支配, 靠斥责、打骂等简单手段是不行的, 必须做细致的工作。

一、让宝宝感知细菌的存在和危害

对吃手指头的危害, 虽然家长经常说, 手上有细菌, 细菌可以使人得病, 可细菌是看不到、摸不着的东西, 无论家长把细菌说的多么可怕, 数量多么的惊人, 可对形象思维占主要地位的幼儿来说, 不让他们亲眼看一看细菌的样子, 孩子是很难理解的。所以, 百遍的说教不如让宝宝亲眼一见。具体做法是, 借一个显微镜或带幼儿到有显微镜的场所, 当场从宝宝指甲上挖出一点指甲垢, 放在载玻片上, 加一滴水在上面, 让孩子观察, 家长此时可以问孩子看到了什么, 数量多不多。在孩子亲自感知了细菌存在的基础上, 再让宝宝亲眼看一看细菌的危害。做法是:家长可以到医院请一名医生, 把教育孩子的目的告诉他, 请医生带孩子到病房, 看看给小孩子打针、吃药的情景, 告诉宝宝, 这个小朋友就是因为吃手指头得的病, 你要总吃手指, 也会得病, 到时也会向这个小朋友一样, 又打针又吃药。孩子最怕打针吃药, 听医生这么一说, 对孩子主动改掉吃手指头的毛病是很有效的。家长也可以在孩子生病时, 借机请医生告诉孩子, 这次生病是因为总吃手指的原因, 细菌被吃进肚子里, 在肚子里捣乱, 所以就生病了。孩子有了这些感性的体验, 当他再吃手指时, 家长就可以提醒幼儿想想显微镜下的细菌和医生说的话, 相信幼儿再也不敢吃手指头了。

二、让宝宝“自食其果”

经常提醒幼儿不要吃手指头很重要, 但家长不能时刻陪在孩子身边提醒他, 这时候, 怎么办呢?不要紧, 您可以选择一个替代的东西帮您提醒宝宝, 最好的方法是, 在宝宝的手指头涂上紫药水, 孩子刚吃手指头就会看到药水, 就会想起家长的警告, 万一忍不住又把手伸进去, 满嘴都是苦味, 那“自食其果”的痛苦一定会让宝宝牢记的, 所以, 用紫药水提醒孩子很奏效。

三、让宝宝“忙”起来

家里只有宝宝一个孩子, 当然孤独寂寞, 家长可以让宝宝多和小伙伴一起玩儿, 鼓励他广交朋友;有时间多陪宝宝到户外走走, 看看外面的精彩世界;为宝宝安排丰富多彩的活动, 尽量不让他一个人闲着。这样宝宝整个人都忙起来, 就没有心思吃手指头了。

四、让“奖励”发挥威力

对有了吃手指头坏毛病的孩子不能性急, 家长要有耐心, 不能奢望几个小时或几天时间就把孩子的坏习惯改过来了, 欲速则不达, 在矫治的过程中, 家长的态度一定要和蔼, 话语要轻柔, 采取多奖励的方法, 比如, 家长可以给宝宝规定时间, 多长时间没有吃手指头就给孩子一份奖励, 这份奖励最好是精神的, 而这份精神的奖励又是孩子期待已久的。比如说, 宝宝很想和爸爸妈妈去公园或游乐场玩, 可父母却很少有时间带宝宝去。如果宝宝表现好, 在规定的时间内吃手次数减少或者说根本就不吃手指了, 家长就要尽全力满足宝宝的要求, 在“利益”的诱惑下, 宝宝会很努力去改掉坏毛病的。

16.亲爱的宝贝 情人节快乐 篇十六

莫名其妙喜欢你，尽心尽力保护你，全心全意照顾你，义无返顾爱着你。或许我不是你这辈子的最爱，但你却是我今生的唯一!宝贝，愿你开心快乐每一天!

周一又至，工作之余，表达爱意，愿你工作中拥有美丽。爱你爱的永不悔，你是我一生中的最美。想要送去九十九朵玫瑰，和你牵手一起约会，你是我永远的宝贝，我对你的爱就像那高山流水，永远也不会倒退。今生的心愿，惟愿你和我牵手一起走过山山水水。

风是透明的，雨是缠绵的，水是温暖的，云是洁白的，星是神秘的，海是辽阔的，地是无边的，爱是永恒的，你是最宝贝的。我爱你，一辈子不离不弃!

都说玉石的身影最美，可我并不这么认为，你才是我心中之最;都说钻石的身价最贵，但我却没那么理会，你才是我心中宝贝!今生爱你永不悔!(情人节短信

你是我的独家宝贝，你的倩影美丽妖娆，满天星星对你微笑，一颗真心放你心上。只想轻轻地对你说句：想你想你好想你，时时刻刻想着你!

偶然得到人间的`藏宝图，热忱让时间拼命追逐，哪怕是一颗星的闪烁，也会告诉自己那是希望的萌动，你迷雾里绽放的笑容，就是我信仰的路途，宝贝，爱你。

不想让你心慌，不想让你生气，不想看见你憔悴的面庞;不想让你忧伤，不想让你太忙，不想看见你疲惫的眼神;老婆我爱你，你就是我的心肝宝贝!(七夕情人节短信)

想要玫瑰花吗?我偏不给你!想吃巧克力吗?我馋死你!想让我吻你吗?美死你!我亲爱的宝贝，千万别生气哦，我只是想逗逗你，哈哈。

你是我的宝贝，我为你心醉;你眼角弯弯，在我脑海中徘徊;你的倩影我的留恋，浓浓深情不松懈;想你在梦里，爱你成痴绵。真的好想你，想你一生伴!(愚人节短信)

你是我的宝贝，让我不再孤单;生活有你陪伴，从此充满乐趣;我会把你捧在手心，对你细细呵护;我想与你相依相护，我最爱的小猫咪!

17.三年级《快乐宝贝》 篇十七

第一课 《快乐宝贝》

教学目标：1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。

2、通过本课的学习，使学生更加热爱、珍惜现在拥有的幸福生活。

教学重点：理解歌曲所表达的情感。-----“快乐”

教学准备：录音带

教学时间：1课时

教学过程：

(一) 导入新课：教师提问：“同学们，你们快乐吗?”让学生自由回答。有的说“快乐!”有的.说：“不快乐，家长让他们学习这个班，那个班都累死了!”那么教师接着问：“那你们想不想快乐?!”回答是肯定的，教师再接着说：“想快乐，那就来一起来听一首歌曲---快乐宝贝。

板书----快乐宝贝

(二) 展开新课：

1、 教师有感情的范唱，以提高学生的学习兴趣。

2、 让学生把书打开，朗读歌词，体会歌词的含义。

3、 教师让学生看书上，领唱和齐唱部分的歌词，有什么不同。然后让学生练习：

A、教师读领唱部分的歌词，学生读齐部分的歌词，让他们学着配合。

B、学生之间互相练习。

4、教师教唱本首歌曲：

A、分句教唱。

B、分段教唱。

5、利用录音带，指导学生把唱的不准确的地方改正过来。

6、练习。

7、检查学生的学习情况。

(三)小结：

18.《快乐宝贝》教学设计 篇十八

日本的神奇宝贝公司, 日文名称叫株式会社ポケモン, 英语名称为Pokemon Company。Pokemon是Pocket Monsters (日语ポケットモンスター、口袋妖怪) 的简称。神奇宝贝的整体理念来自于游戏发明人田尻智儿时所钟爱的昆虫搜集。关于Pokemon的中文翻译, 台湾翻译为“神奇宝贝”, 香港翻译为“宠物小精灵”, 还用过“口袋怪物”的名称。中国大陆2015年7月10日开始使用与日语发音接近的“精灵宝可梦”的名称, 但是目前为大众所熟悉的还是“神奇宝贝”的名称, 本文就采用这一名称。神奇宝贝公司是日本游戏产业界兼做动画、衍生品店铺直营、形象授权管理等产业并取得很大成功的名牌企业之一。

二、神奇宝贝公司的沿革

Pokemon在1996年2月27日作为手机游戏软件“Pocket Monster赤绿”在市场出售, 大获人气。该软件的开发商是株式会社Game Freak (田尻智为其代表取缔役社长) 。神奇宝贝作为在森林、洞穴、人类居住的任何场所都存在的、拥有特殊能力的虚构生灵得到广大消费者、特别是低年龄消费者的喜爱。1998年4月23日由Pokemon的原著作权所有者大型软件公司任天堂株式会社、株式会社Creatures (从事软件游戏、卡片游戏、3DCG、动画制作、书籍等企划开发) 、株式会社Game Freak (从事游戏电脑程序的研究、开发制造及销售) 共同出资, 设立了Pokemon Center株式会社, 10月23日改名为现名株式会社Pokemon., 资本金为36, 540亿日元, 开始了游戏事业, 12月开始了形象授权管理事业。2001年2月, 在美国特拉华州设立了Pokemon USA.Inc., (即现在的Pokemon Company International) 。2002年7月, 开设手机版“神奇宝贝广场”。2003年3月在英国伦敦设立了驻在员事务所。2004年1月, 开设“非常喜欢神奇宝贝俱乐部”网站。2006年8月在韩国首尔设立“Pokemon Korea, Inc”。此外, 从1998年4月, 神奇宝贝公司在东京设立自营神奇宝贝商品的“神奇宝贝中心”以来, 到2015年6月在广岛设立“神奇宝贝广岛”为止, 共在全国设立9个神奇宝贝直营中心。目前的业务内容为店铺运营事业、游戏软件事业、卡片游戏事业、形象授权管理事业、动画和电影事业以及其他伴随事业等。

三、神奇宝贝公司的卓越业绩

1998年以Pokemon为名称的企业成立以后, 业务得到了蓬勃发展, 业绩之大令人震惊。2010年3月末的国内外销售额达到3.5兆日元。到2015年3月末, 共销售游戏软件2.75亿本, 卡片游戏215亿张, 语言版本达11种, 销售到世界74个国家, 电视动画在93个国家和地区放送, 观众人数约26, 995万人, 票房收入约741.1亿日元。形象授权对象企业约150家, 形象项目数约为5, 000项, 全国9家神奇宝贝中心销售的商品数为2, 500种。神奇宝贝的市场规模 (包括游戏、卡片游戏、形象授权商品、电视动画和电影等) , 全世界累计4.4兆日元 (约528亿美元) , 其中国内占45%, 国外占55%。

四、神奇宝贝公司的动画事业

(一) 电视动画片。

神奇宝贝公司在制作游戏的同时, 推出了动画电视连续剧。神奇宝贝系列动画电视片由东京电视台系列 (TXN) 从1997年4月1日开始播出, 至今已经播放了803集 (其中在1997年11月27日至1998年4月15日, 由于大量观众反映由于电视画面光的连续刺激, 视觉产生异常反应, 即Photosensitive Epilepsy, 被称为Pokemon Shock, 该电视剧停止播放) 。动画电视剧的动画制作由株式会社OLM承担。 (该公司是以制作动画、电影为主要业务的大型动画专业制作公司, 日本动画协会正会员) 刚开始播放的动画为赛璐珞制作的动画, 从2002年开始变为数字动画。地面数字电视放送开始以后, 虽然标准画质的动画制作仍然继续外, 从2009年4月2日播放的动画转变为高清晰度播放。到2012年神奇宝贝系列电视剧迎来了它的15周年, 到目前为止, 是TXN播放中的动画系列中最长的动画节目。这部系列电视动画片受到了观众、特别是小学生群体的喜爱, 1997年11月11日播放33集时的最高收视率为18.6%。经济评论家渡边哲也说“动画节目的理想型就是神奇宝贝”。

(二) 动画电影。

从1998年夏开始, 第一部神奇宝贝剧场版《超梦的逆袭》开始公映, 票房72.4亿日元, 占当年上映电影票房第4位, 此后每年夏天上映一部动画电影。这些电影的导演均为汤山邦彦。 (表1) 从表1中所列电影的票房和收入以及在日本国内电影票房数额和国内电影排序中, 不难看出神奇宝贝公司委托或联合其他动画公司制作的动画电影绝大多数都获得了成功, 为公司创造了良好的收益, 同时也为日本包括正在放暑假的低年龄学生在内的观众奉献了一份暑期档的优秀电影。除上述长篇动画电影外, 还制作了相同数量的片长二十几分钟的短篇动画电影, 塑造了皮卡丘形象。与长篇电影同时公开, 同样取得了很好的票房业绩。由于这些电影是该公司系列电视动画阶段性的剧场版, 不难推想这些电影的观众多为电视动画的粉丝和相关游戏的粉丝。

五、对我国游戏企业的启示

(一) 选择性兼业经营有利于扩大产品规模, 扩大品牌声誉。

神奇宝贝公司的游戏品牌在市场上确立不久, 就开始经营这个游戏品牌的衍生品电视动画和电影动画, 因为他们看到了动画电视连续剧和电影在剧情的创作上可以完全借用游戏脚本, 在角色设计、动作特技等动画制作的诸多方面与游戏有很多相同或相似的地方, 做起来比较容易。在内容产业界, 动画和游戏互为周边产品的例子非常多。我国游戏产业近年异军突起, 成绩傲然, 产值和海外出口额度占据着我国文化产业的相当份额, 前景广阔。但我国鲜见游戏产业、动画产业等兼营的大型游戏企业。我国有实力、品牌比较大的游戏企业如完美世界完全可以借鉴日本神奇宝贝公司的成功经验, 围绕游戏品牌, 做同一品牌的动画作品, 在电视动画取得一定业绩后, 可制作动画电影, 利用多种内容媒介培育相同的品牌。在形象授权方面加强管理, 防止盗版事件的发生。

(二) 专注于一个品牌, 在全国建立游戏及衍生品直营店。

神奇宝贝公司在东京池袋、千叶县南船桥、札幌、仙台、横滨、名古屋、大阪、广岛、福冈博多设立了9个神奇宝贝中心。这些大型中心直营神奇宝贝的系列软件和系列商品。另外, 神奇宝贝公司还在北海道跨千岁市和苫小牧市两市的新千岁机场、静冈县御殿场市东京-名古屋高速公路旁、东京站、成田机场、关西机场、大分娱乐广场、鹿儿岛娱乐广场、冲绳那霸国际大道开设有神奇宝贝直营店。这9个中心和8个商店构成了一个覆盖整个日本的神奇宝贝产品的直销网络, 经营商品达2, 500多种, 它们不仅成为神奇宝贝的传播基地, 为广大粉丝提供便利, 同时也防止了盗版等不法行为, 取得了很好的经济效益。在盗版问题还没有良好解决途径的我国, 这种由游戏厂家开设直营正品软件和周边产品店铺的经验特别值得借鉴。

资料来源:根据维基百科日语版神奇宝贝剧场版 (ポケットモンスター劇場版) 词条和相关电影词条整理

(三) 大力拓展国际市场, 扩大国际影响力。

神奇宝贝公司在成立短短5年后就在美国设立国际公司, 下辖美国西雅图和英国伦敦两个办事处, 2006年又在韩国设立分公司。在东京设立株式会社Pokemon Communications, 作为亚洲推广业务的中心, 联合各地域的代理商, 扩展业务。在游戏推广方面, 每一种游戏都配备7种语言, 以方便推广到其他国家和地域。目前已经输出到世界93个国家或地区, 神奇宝贝公司的海外市场份额占据整个市场份额的55%, 神奇宝贝成为闻名世界的文化产品形象之一。目前中国游戏产业海外市场做得最好的企业——北京完美世界公司海外市场的份额也只是占有总销售额的1/4~1/3, 与神奇宝贝公司还有一段距离。

(四) 利用互联网的普及趋势, 做好品牌宣传工作。

神奇宝贝公司除了本公司的官方网站 (http://www.pokemon.co.jp/) 之外, 还开设专门针对英语圈的游戏网站 (www.pokemon.com、http://ipokemongames.net/) 、播放神奇宝贝动画的东京电视台网站 (http://www.tv-tokyo.co.jp/anime/pokemon/) 、神奇宝贝动画电影网站 (http://www.pokemon-movie.jp/) 、神奇宝贝非常喜爱 (者) 俱乐部网站 (http://www.pokemon.jp/) 、神奇宝贝图鉴网站 (http://yakkun.com/) 等大型网站, 不少网站附有英文版。而我国的游戏企业在利用因特网方面尚显得认识不足, 表现在一个公司只有一个网站, 网站数目少、网站内容少、更新慢、单语种网站多。现在是互联网+?=成功的时代, 重视因特网、利用多语种网站做好对外宣传是我国游戏企业培育品牌、走向国际、扩大规模、增加效益的有效途径。

摘要：一般说来, 人们尤其是少年儿童对具有与人不一样的外形且具有超能力的character非常喜欢。日本神奇宝贝公司就是一家创造这么一种角色的游戏企业。它围绕游戏进行动画制作等混业经营的成功经验值得我国游戏产业借鉴。