干部履职情况评估

干部履职情况评估（精选10篇）

1.干部履职情况评估 篇一

按照街道纪委的部署要求，进一步加强社区党风廉政建设，促进社区基层干部廉洁履行职责，推动社区科学发展，建设高素质的社区基层干部队伍，我社区组织学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》。通过学习《规定》中“五个禁止”和“二十二个不准”，填补了以往没有专门针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白，对于健全和完善党

员干部的行为规范制度体系，解决农村基层干部履职中出现的各种不廉洁、不规范问题，巩固党的执政基础，保持党纪法规建设同步推进，形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力，推动农村经济和谐发展具有十分重要的意义，在认真学习的基础上，结合我社区的工作实际，自查如下：

一、《规定》学习贯彻情况

坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则，深入学习领会精神实质，自觉把“五个禁止”“二十二个不准”要求融入到具体社区工作中，严以律己，忠诚履职，个人执行《规定》总体良好。

1、坚持“知”与“行”结合逐条学习《规定》，全面、准确、深入领会其精神实质，将形成的理念用于实践，做到知行合一。在学习中对照检查“五个禁止”和“二十二个不准”执行情况，主动及时纠正发现的问题和不足，在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职，真正做一个为民、务实、清廉的社区工作者。

2、坚持“自律”与“他律”结合严格按照《规定》要求和规定，进一步规范自身行为，时时提醒自己，处处要求自己自觉遵守《规定》。

3、坚持“尽心”与“尽职”结合自觉用科学发展观武装自己，坚持把发展作为第一要务，全心全意为人民服务，坚持清正廉洁，树立良好作风，创新发展思维，在本职岗位上争创一流业绩。勤于思考，从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。

二、学习《规定》发现的问题

通过对照“五个禁止”“二十二个不准”，深入开展自查，我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足：

1．缺乏有的意识和自觉性

在自身修养方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的宗旨意识有所淡化。

2．学习有所欠缺

在实际学习过程中，往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。

3．开展批评和自我批评不够

在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

三、自纠方向和措施

1．加强自身修养，牢固树立宗旨意识

继续认真学习《规定》，时刻以《规定》中的标准作为工作处事的原则。不断加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身修养，时刻把人民群众的利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2．自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色

按照《规定》中“五个禁止”、“二十二个不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定；做到清正廉洁，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律己，宽以待人。虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受人民群众的监督。

3．进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范

在今后的社区工作中，我将以《规定》为准则，继续严格遵守组织纪律，严格要求自己，努力克服自己存在的问题和不足，在工作中严格按照“五个禁止”、“二十二个不准”，履职尽责，为社区建设贡献自己的力量。

9月27日

2.干部履职情况评估 篇二

实施情况的中期评估报告

根据《关于开展<干部教育培训工作条例>实施情况评估和<2018-2022年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》要求，结合干部教育培训工作实际，现围绕“基本情况、主要做法、存在问题、下步打算”等方面，将有关自查评估情况报告如下：

一、基本情况

2018年以来，县委着眼贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018—2022年*市干部教育培训工作实施意见》，坚持高标定位、统分结合、因地制宜，开展了多形式、分层次、全覆盖的干部教育培训工作，着力培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。截止目前，开展各类培训共计*次，组织干部参加国家、省、市、县举办的培训*余次，累计培训*x余人次，其中培训处级领导干部*人次、科级领导干部*人次，干部脱产培训达到《规划》量化指标。

二、主要做法

（一）把握“三个贴近”，优化培训内容。

在深入调查摸底的基础上，根据干部的特点和需求，有针对性地调整培训内容，使之既有系统性又有灵活性。一是贴近干部思想。把提高干部思想政治素质放在首位，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，举办X期学习十九届四中全会精神专题培训班，以党性党纪、党史国史、社会主义核心价值体系等为重点开展常态化学习教育，着力解决对党忠诚、政治可靠的根本问题。二是贴近工作实际。突出干部在学习培训中的主体地位，把组织需求、岗位需要与个人需求有机统一起来。近年来，广泛征求干部意见建设，开设了领导科学、经济知识、公文写作、电子政务、法律知识、社交礼仪等课程，强化了对干部业务技能培训，帮助干部有效提高了业务能力和工作水平。三是贴近岗位急需。着眼“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”，科学合理的设计培训课题。先后组织重点项目现场考察、农村社会调研等形式多样的情景教学，同时邀请部分领导及专家学者就当前经济社会发展有关内容进行专题教学，进一步开阔思路视野，提高了培训的针对性和实效性。

（二）拓宽“三个渠道”，提升培训实效。

一是请进来“教”。注重优化整合师资力量，通过借助“外脑”搭建高端知识讲座平台。2018年以来，先后邀请省委党校*、*、*等位知名专家教授，举办学习贯彻总书记系列重要讲话，十九届三中、四中全会精神，统筹疫情防控和经济社会发展等高端讲座X期，培训干部*余人次。二是走出去“学”。采取参观见学、入校培训等方式，拓宽干部眼界思路。两年来,先后选派X名处科级干部参加全国性高层次培训X期,选派科以下干部*人参加上级业务部门培训*期；组织干部*余人次赴*县、*市考察2批次，着力增强履职能力。三是挖潜力“训”。一方面变“固定式”培训为“流动式”培训，制定“一表两单”学习计划，即制定每月2次的中心组学习会课程表，每半月1次的双休日讲座学习单，每周一次的支部学习通知单。另一方面通过选派干部“上挂”、“下挂”、“外挂”等方式，到上级部门、基层单位及先进地区挂职锻炼，先后选派X名科级干部分别挂职锻炼；选派X名干部到上级业务部门代培、X名后备干部到贫困村挂职任第一书记，通过多渠道、多层次的实践锻炼，促进干部开阔眼界，增长才干。

（三）严把“三个关口”，加强培训管控。

按照中组部《关于进一步加强干部教育培训学员管理的若干规定》的要求，抓好培训的过程管理，确保人员、时间、内容和质量“四落实”。一是严把严把培训计划。根据人少事多、工学矛盾突出实际，加强总体把关统筹，各级举办培训班要提前备案,统筹安排,使培训时间错开、培训内容不重复、培训师资、物质不浪费。同时，加强培训形式的灵活性,力求多办班、办短班、办小班,促使学习、工作相结合,两不误,相互促进。二是严把培训纪律。进一步明确了办公室对干部教育培训的主管地位，加强了宏观管理，遏制了滥办班现象，同时严肃了干部培训考勤纪律，坚持学员请假审批制、定期点名制、考勤情况通报制、培训效果考评制等管理制度，从而大大提高了培训工作的权威性、规范性，使培训班的学习、纪律、作风和生活秩序井然，培训质量和效果逐步提高。三是严把培训考评。按照规定严格进行考核，重点对平时表现、守纪情况、调研报告、理论考试等内容进行考核，凡学习成绩不合格者，一律不予结业，并且影响评先评优、晋升职称和提拔重用；同时，将干部培训工作纳入各单位组织工作实绩考核，从而有效地把干部培训和干部使用有机地结合起来。

（四）盯住“三个关键”，做好培训保障。

一是盯住组织领导。成立由分管领导任组长，办公室主任任副组长，业务部门主要负责人为成员的干部教育培训工作领导小组，并根据人事变动和工作需要，及时调整和充实领导小组，明确要求各单位指定专人负责干部教育培训工作，每年拿出*x万元的专项资金用于干部教育培训，形成一把手亲自抓，办公室具体负责，各业务部门和下属单位分工协作、有序推进的工作格局，确保了干部教育培训任务落到实处、取得实效。二是盯住制度规范。立足单位实际，科学研究制订了《2018年—2022年干部教育培训规划》，制定《干部教育培训工作规范》、《干部教育培训工作实施方案》和《关于进一步加强在职干部教育培训工作的意见》，完善学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度、学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等，促使干部自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。三是盯住检查督导。建立常态考评督导机制，对贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018-2022年干部教育培训规划》情况，定期开展督促检查和情况通报，发现问题及时整改。对干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

三、存在的主要问题

近年来，我们干部教育培训工作虽然成绩显著，但从总体上看，还存在一些不容忽视的矛盾和问题。一是思想认识还不够深入。有的干部对教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。个别下属单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，影响了培训的实效。二是内容方式仍显滞后。干部队伍尤其是基层干部的年龄、文化基础以及从事岗位存在较大的差异性，客观上也对分类培训、按需施教带来了一定难度，培训内容也不得不因为兼顾面而放弃点，致使内容的选择难有侧重。在培训方法比较单一，双向交流不够，学员在培训中的主体地位没有充分体现出来。同时，教学手段比较落后，现代教学手段运用不多。三是阵地建设还存有短板。单位没有专门的教学场所，未配备专职教员，尚不具备自主开办干部培训主体班次的软硬件条件，只能采取与党校联合办班或开办邀请专家授课的短训班，导致对干部党性修养、业务素质的提升效果不明显。四是激励约束机制不健全。干部学习的绩效情况没有真正很好地与干部晋升、任用等切身利益挂起钩来，干部需要学习的紧迫感、危机感不强，内在的学习动力没有完全激发出来。

四、下步的工作打算

我们将认真贯彻干部教育培训规划要求，坚持政治引领、坚持精准培训、坚持从严管理、坚持改革创新，努力培养造就一支适应新时代、新形势、新任务的干部队伍。

（一）突出理论向实践转化。

着眼于经济社会发展现状，紧密联系政府职能转变的新要求，把理论学习落到实处。坚持专业知识与公共知识并重，加强基层复合型人才伍队建设，突出抓好党的创新理论武装、抓好法律法规培训、抓好新知识和技能培训、抓好科学文化素养培训，促进理论知识向实践应用转化，进一步提升岗位履职能力。

（二）改进教育培训方式。

适应当形势发展需要，准确掌握干部思想动态，改进培训方式，采取丰富多彩、灵活多样的教育培训形式，突出“干部在线学习”着力拓宽干部视野、提升干部能力；突出自主选学，健全多方参与的自主选学工作体系，建立培训质量评估机制，不断提高教学质量和办学水平；突出资源共享，开展干部“走出去”培训，进一步开阔视野、打开思路，提升理解力、领导力和执行力。同时，采以点带面，挖掘先进典型，总结典型经验，带动全体干部奋发工作，锐意进取，为加快单位建设发展做出应有贡献。

（三）健全完善制度机制。

健全信息沟通机制，完善主管部门与培训机构、干部所在单位之间的协调会商机制，共同制定实施干部培训培养计划；健全完善组织调训制度，对重要岗位的干部和重点班次实行点名调训；健全完善教学组织管理制度，建立学员临时党支部，切实发挥好党支部和班委会作用，强化学员自我管理；健全完善干部培训考核评价制度，全面考核评价学员的学习态度和表现、理论知识掌握程度、党性修养和作风养成情况以及解决实际问题的能力等。干部教育培训考核不合格的，考核不得确定为优秀等次。提任领导职务的，确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的，应当在提任后1年内完成培训。

（四）形成统抓统管氛围。

强化责任落实，认真履行主管职能，加强整体规划、制度建设、宏观指导、协调服务和督促检查。强化经费保障，把干部教育培训经费列入预算，统筹安排专项资金。强化工作督导，要围绕贯彻落实中央和省、市委关于干部教育培训工作的部署要求，定期开展督促检查，发现问题及时整改，并注重总结推广好的经验和做法。把开展干部教育培训工作情况纳入班子考核重要内容，结合年终实绩考核，对党员干部德、能、勤、绩、廉综合考核，检验学习成效是否体现在推动工作上，切实形成“武装头脑、指导实践、推动工作”的学习培训氛围。

2020年贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018-2022年干部教育培训规划》中期评估报告

近年来，我县认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018[-]2022年干部教育培训规划》，以努力建设高素质干部队伍为目的，积极探索新形势下干部培训的新路子，对全县各级干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，干部队伍整体素质有了显著提高，为我县高质量发展提供了强有力的素质支撑。根据开展中期评估工作的相关通知要求，现将自查评估情况总结报告如下：

一、基本情况

2018年以来，我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想培训、中心组集中培训、党支部日常培训、科级干部轮训、党校主体班培训、干部赴外培训、高端讲坛、流动宣讲、远程教育培训、部门业务培训为载体，扎实开展干部教育培训工作，不断创新培训方式、改进教学方法、探索管理模式、增强培训效果。我县现有在职干部职工****人，其中处级干部**人，科级及以下干部***人，非公务员基层干部***人，专业技术人员****人，工勤人员***人。截止目前，共举办各类培训班***期次，培训党员干部*****余人次，其中：培训处级领导干部***余人次，干部脱产培训达到《规划》量化指标。网络培训***人次，其中：处级领导干部**人次，处级干部网络培训率达到100[%]，每人每年学时数平均**小时；科级及以下干部网络培训率达**[%]，每人每年培训学时数平均为**学时。

二、主要做法和成效

（一）提升政治站位，强化组织领导。

县委始终站在长远发展、持续发展的战略高度看待干部教育培训工作，着力打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

一是坚持统抓统管。

成立由分管副书记任组长，组织部长、宣传部长任副组长，组织部、宣传部、教育局、财政局等部门主要领导为成员的干部教育培训工作领导小组，指导各党（工）委和有关部门成立相应干部教育培训工作领导小组，明确专人负现，建起全县干部教育培训工作网络。县财政每年预算***万元的专项资金，各主管部门也将干部教育培训经费纳入年初预算，提供好紧实的财力保障。

二是科学制定培训规划。

立足本县实际，科学研究制订了《***县2018年—2022年干部教育培训规划》，出台了《干部教育培训工作计划》、《干部教育培训工作实施方案》和《关于进一步加强在职干部教育培训工作的意见》，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，突出政治训练、政治历练，把提高政治觉悟、政治能力贯穿全过程。同时，紧密联系我县当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，注重干部的知识更新和业务培训，注重对领导干部应知应会知识、领导方法和现代管理知识技能的学习。三是构筑打造三级阵地。通过加强县委组织全区性培训、各职能部门各系统开展业务培训，来进一步构筑县级阵地；通过加强镇（办）党校建设，构筑镇级阵地；通过加强村社区党员电教室的建设，构筑村、社区级阵地。注意充分发挥各自在师资、设施和其他方面的优势，努力构建起县委统一领导，县委组织部牵头抓总，各党（工）委、区直各部门分工协作，各司其职，齐抓共管的覆盖县、镇（办）、村（社区）三级网络式的“大培训“格局。

（二）聚焦中心工作，提升质量效益。

一是突出培训重点。紧紧围绕全县中心工作，适应经济社会发展形势，坚持“中心工作在哪里、干部培训就跟进到哪里“，“发展的主战场在哪里、干部培训的中心就在哪里“的工作思路谋划干部教育培训。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持集中培训与经常性教育相结合，着力在学懂弄通做实上下功夫。注重完善培训体系，加强党的基本理论教育、党性党风党纪教育、专业化能力培训以及综合知识培训，使之做到既懂经济又懂政治、既懂业务又懂党务、既懂专业又懂管理。二是突出干部需求。注重带着问题、带着课题深入基层调查研究，摸清干部需求。突出干部在学习培训中的主体地位，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，把组织需求、岗位需要与个人需求有机统一起来。

（三）是用制度规范保障。

区委组织部对照规定结合*区实际，对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教育培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。

三是以强化管理为重。

规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部教育培训回归本源。

（四）与干部考评挂钩。

对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

二、存在的问题

一是思想认识还不够深入。

部分单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。

二是监管手段还不够有力。

培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。

三是激励措施还不够有效。

虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。

三、下一步打算

一是加强宣传。

在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。

二是严格管理。

进一步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的教育管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。

3.提高干部履职能力调研 篇三

卢龙县纪委副书记、监察局局长 邢友

近些年来，随着反腐败斗争的不断深入，纪检监察机关所承担的任务也越来越重，面对新形势下纪检监察工作所面临的新情况、新问题，作为执行党和国家政策监督者、维护者的纪检监察干部，只有努力提高自身素质和履职能力，才能适应纪检监察工作对纪检监察干部提出的新要求。为此，自2009年开始，卢龙县纪委结合省、市纪委关于在纪检监察系统实施以提高干部履职能力为核心的素质建设工程要求,不断加大对纪检监察干部的培训力度，坚持在实践中锻炼干部，在创新中提升干部，收到良好效果。

一、以教育培训为基础,优化干部知识结构，提高职业化和专业化水平

结合开展争先创优和素质建设工程活动，以优化纪检监察干部知识结构为目标，扎实开展教育培训工作。一是培训计划明确化。成立由县委常委、纪委书记刘杰任组长，两名副书记为副组长，各科室主任为成员的纪检监察干部培训工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项培训的组织管理工作。起草下发《卢龙县2009—2011年纪检监察干部培训方案》，对培训的任务、目标、内容等做了详细的规定。从2009年开始，通过三年时间对全县纪检监察干部进行脱产培训，达到全县纪检监察干部的政治素质有新的增强，业务水平与工作能力有新的提高、执法执纪水平再上新的台阶，干部作风更加扎实的目的。二是内容设置合理化。在学习内容的设置上，既围绕中央的各项政策规定，又注意与纪检监察工作实际相结合；既紧贴县委、县政府中心工作，又 1

着眼于纪检监察干部知识面的拓宽，学习内容涵盖了政治理论、法律法规、上级各种文件精神、党风廉政建设正反典型案例、招商引资、公文写作等有关方面知识。三是业务培训常态化。建立纪检监察干部培训常态机制，确定培训目标，决定从2009年开始，每年安排三分之一左右的在职干部参加脱产培训，到2011年完成对全县纪检监察干部的培训任务。为保证目标实现，要求各单位按照培训总目标，制定本单位各的干部培训计划，并将培训任务落实到人头。目前，已先后有20余名委局领导和业务骨干参加了中、省、市纪委组织的各类业务培训；县纪委组织举办纪检监察系统业务培训4次，受训人员达600余人次，纪检监察干部参训率达100％。四是集中学习制度化。在倡导机关干部自学的基础上，把每周五下午定为机关集中学习日，要求机关人员除极特殊情况外必须参加学习。为保证集中学习出勤率，实行集中学习点名制，并将学习出勤情况汇总后定期报送委局领导。建立学习活动记录制，由教育研究室负责对每一次培训情况进行详细记录，并与出勤登记表一起存档保管。五是活动形式多样化。结合在全县纪检监察干部中开展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先进典型学习，广泛开展了“五个一”活动，即，每月读好一本书、记好一篇笔记、写好一篇心得、开好一次体会畅谈会、树立一个标杆。活动开展以来，全县纪检干部共撰写心得200余篇，全部在各机关学习园地张贴，组织上报网络评论文章500余篇。

二、以实践锻炼为主题，挖掘干部自身潜力，增强解决实际问题的能力

坚持在实践中锻炼、考验和提高干部。一是开展每人讲一课岗位“大练兵”活动。为此，专门制定《关于在委局机关开展每人讲一课“大练兵”活动的通知》，对讲课人、讲课内容、讲课时间作出统一安排。授课分委局领导、科室主任和一般同志三个层

面进行，授课时间要求一个小时以上，内容、形式不限，授课后，由每位领导对讲课情况进行当场点评，机关干部进行探讨交流。到目前，已开展“大讲堂”活动40余次，授课内容涉及纪检监察业务知识、人生感悟、工作经验、健康知识、历史知识、个人修养等各方面的知识。二是开展“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示活动。今年7月，组织对机关全体人员进行了WORD、EXCEL、PPT使用方法专题培训活动。并开展了“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示比赛。比赛共计70分钟，内容包括：文字录入，要求每人每分钟最低速率达80字以上，正确率为95%以上；WORD、EXCEL、PPT制作，要求在规定的时间内完成相关题目。比赛结束后，将考试结果在机关统一张榜公布。三是开展“培树典型”观摩拉练活动。观摩拉练活动分为培树典型和现场拉练两个阶段。首先由各科室及纪工委根据自己的业务开展情况，培树2个以上示范典型，统一上报到办公室。由办公室统一安排时间并确定观摩行走的线路，明确观摩的具体内容和先后顺序。之后组织由机关书记、监察局副局长及各科室主任、纪工委书记组成的观摩拉练团，采取实地观看和听取经验介绍的方法进行现场观摩。按照活动安排，7月27日至29日组织了首场观摩，涉及行政权力监控机制建设、窗口亮化工程、公共企事业单位办事公开等13项具体工作。带动了纪检工作的全面发展。

三、以创新机制为抓手，增强干部内在动力和活力，激活干事创业的本领

良好的管理制度和工作机制是干好工作的前提，也是激发干部干事创业的有效途径。近年来，卢龙县不断创新管理机制，营造了“人争先进、事争上游”的良好工作氛围。一是实行目标管

4.党务干部如何提升履职能力？ 篇四

党的十九大通过的《中国共产党章程》对党支部应担负的职责提出了新要求，《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》）对党支部的基本任务和十大领域党支部的重点任务作出明确规定。要贯彻好、落实好、完成好党章、《条例》对党支部的要求，切实发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，党务干部要主动、自觉地打好“组合拳”，可以在提升“七力”上下功夫。

01 在提升学习力上下功夫

党务干部提升履职能力，首先要提升学习力。要树立终身学习、终身受益的理念。要以知其然、知其所以然的态度和方法，抓好马克思主义经典原著的学习，抓好马克思主义中国化最新成果的学习，抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。学习中要克服浅尝辄止、囫囵吞枣、“消化不良”等现象，带着问题学、联系实际学、深入思考学，在实践中总结思考，在借鉴经验中比较思考，真正做到学而信、学而用、学而行。

02 在提升政治力上下功夫

党的十九大把政治建设摆在党的建设总体布局首位，明确党的政治建设是党的根本性建设，在党的建设中起统领作用。

作为党务干部，既要在党支部建设和党员队伍建设中，把加强党的政治建设作为重中之重，也要在班子自身建设中在政治上带好头、作示范。要带头坚决做到“两个维护”，绝不允许在“两个维护”上不同程度存在“温差”“落差”“偏差”等问题。要在重大原则问题上同党中央保持一致，政治立场坚定、政治观念正确、政治品德高尚。在党言党、在党忧党、在党为党，时刻做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。对党忠诚，实事求是、光明磊落，不搞两面派、不做两面人。

03 在提升业务力上下功夫

党务干部，有很大一部分是“一岗双责”。近几年来，在基层党组织建设的调研中发现，部分党务干部对党务知识的了解和掌握还存在差距。有的党务干部不清楚“四个自信”的具体内容、有的党务干部不知道“三会一课”中的“三会”是哪“三会”、有的党务干部对党员每个月交纳党费的具体时间模糊、有的党务干部不熟悉发展党员的要求和程序等。有的地方对党务干部掌握党务基础知识进行抽样、考核，结果合格率只有40%左右。

出现以上的问题，就要求党务干部既要熟悉党务，又要精通业务。熟悉党务，就是要熟悉党的基本知识，熟悉党的各项具体的方针政策，熟悉党的组织建设工作的具体程序和规定等党务工作知识。精通业务，就是具有较强的专业能力，掌握所在领域、行业、单位、部门、岗位的专业知识，能够把党的方针、政策同本地区、本单位、本部门的本职工作、业务工作相结合，卓有成效地开展工作。

04 在提升协调力上下功夫

党支部建设工作和党务工作，不是孤立存在的，与行政、群团、工会、统战等工作直接相关、相互交织。这就决定了党务干部在日常工作中，接触到的上下左右、方方面面的人、事、相关问题都是最直接、最实际的。因此，党务干部要清楚班子成员之间、支部班子与行政负责人之间，是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。在平时的工作中要“巧弹钢琴”，善于协调与上级党组织的关系、与行政领导的关系、与下级行政负责人的关系、与支委成员的关系、与工会和共青团等群团组织的关系、与普通党员和群众的关系、与其他党支部的关系，要做到目标融合、任务共担、责任共负、同频共振。特别是党支部书记，要时刻牢记书记和支委之间只是分工上的不同，在地位上是平等的，所以要当“班长”不当“家长”，要大气不要霸气，要有主见而不主观，在工作中互相支持、善于合作、互相谅解。

05 在提升组织力上下功夫

党支部工作包括思想政治、党员发展、教育、管理、纪律检查等各方面的工作，涉及面广、工作量大，千头万绪。开展党务工作，不是靠书记个人单枪匹马、单打独斗唱“独角戏”，也不是靠其他支委成员搞“小合唱”自娱自乐，而是要靠全体党员，甚至广大群众齐心协力、共同努力奏好“大合唱”。所以，党务干部要围绕本地区、本单位、本部门的“热点”“焦点”“难点”问题和党员的实际，有效组织和动员所有党员，使每位党员成为开展党支部工作的设计者、参与者、受益者，形成“九牛爬坡，个个出力”的工作格局，增强党支部的向心力、吸引力、说服力、生命力，增强每位党员的责任感、自豪感、荣誉感、归属感。

06 在提升创新力上下功夫

近年来，云南省各地基层党组织结合实际创造性地开展基层党建工作，特色鲜明，亮点纷呈。云天化集团各级党组织通过“三结合”，即线上线下相结合、党建读书活动与党员积分制相结合、每月举办一次党建读书会与主题党日相结合的方式创新基层党建工作，在全省起到示范表率作用。云南绿盛美地集团党组织通过党员积分评定、交流分享心得、开展知识竞赛、共唱红色歌曲、党员政治生日、重温入党誓词、开展志愿活动、分享成长故事等，做到党员固定活动日有主题、有内容、有形式、有质量、有成效。呈贡区洛龙街道党工委白龙潭社区党组织把每月20日作为“党员固定学习日”，使社区失地、分散到各地再就业的农村党员做到形散神不散，增强了党组织的凝聚力、党员的责任意识。这些生动鲜活的案例一再证明，创新是引领发展的动力。

创新党建工作，关键在于党务干部要提升创新力，创新工作思路、工作方法和工作手段，善于把“千根线”拧成“一股绳”，周密部署、系统安排，突出重点，瞄准靶心，激发党务干部做好党建工作的内生动力。

07 在提升约束力上下功夫

5.精准培训强化干部履职能力 篇五

四川省广元市在干部教育培训过程中坚持问题意识，突出问题倒逼，构建以“精准培训”为主要特点的专题培训新模式，切实使干部做到熟悉本职业务、精通本职工作，着力帮助干部不断提高深化改革、领导经济社会发展的专业化水平。

实施滴灌式培训，让干部精准化“蓄能”。根据不同培训专题实际，以受训干部为主体制定专题“一对一”的精准培训计划，从“漫灌”式向“滴灌”式转变。一是“滴灌”选配优质师资。采取组织部门、职能部门“定向点单”“差额推荐”等方式选聘师资，30余名领导干部、先进典型、优秀基层干部进入兼职教师师资库，国家发改委、中央党校、中国人民大学等专家教授应邀授课，确保师资专业性和实践性的有机统一。二是“滴灌”开展问诊教学。改变以往外聘教师授课“即讲即走”方式，在邀请教师来广元授课的同时，围绕培训领域的相关工作，由相关职能部门提供有关基础数据给授课教师，并在授课前邀请授课教师作2—4天的专题调研和悉心指导，授课教师针对调研发现的问题提出改进和整改办法，增强培训实效。广元市以“问诊教学”为载体，着力推动重大决策部署落实落地，组织“干部蜀道大讲堂”高端培训，举办县区和市级部门“一把手”读书班，深化学习“四个全面”“五大发展理念”和省委市委“集中力量打赢扶贫开发攻坚战”等，累计举办各类重大决策部署研修班、研讨班、读书班28期次，高端专题培训4期，培训干部5000余人次。“‘互联网+’首先要做的是‘互联网-’，当务之急是运用大数据对广元文化旅游产业进行系统化清理„„”“广元得天独厚、山清水秀的生态环境，宜发展康养、旅游产业„„”，来自国家发改委、电子科技大学等领导干部、专家教授为广元发展支招，为干部提能增力。三是“滴灌”实施以考促学。建立健全县处级领导干部、乡科级干部政治理论水平任职资格考试制度，把中央、省委市委重大决策部署以及“干部蜀道大讲堂”授课内容纳入考试范围，测度不合格者暂缓提拔或延迟试用期，增强干部教育培训约束力。

实施递进式培训，使干部梯次化“强能”。针对干部队伍结构不优问题，突出以优秀干部人才递进培养为统揽，探索优秀干部广选、统训、严管、重用培养选拔模式，分阶段递进式培养优秀年轻干部，保持干部队伍“一池活水”。一是打破“层级”递进。打破体制、地域、身份限制，遴选优秀年轻干部、选调生、国有企事业单位、驻广单位和村（社区）、市内“两新”组织以及市外非公企业广元籍优秀人才等集中30天到党校加强理论武装培训，分专业分类别到高等学校开展45天的专业知识培训和15天左右的基层挂职锻炼，参加前一阶段培训未合格者将不能参加下一阶段学习，计划5年内全市集中培养培训3000余人。二是强化“一线”课堂。实施助推重大项目、精准扶贫、招商引资、信访维稳、“两新”组织和基层任职、上级机关挂职、跨条块部门交流“八个一批”工程，两批次选派1050余人，通过多岗位多层次历练提升能力。第三批递进培养期间，组织384名学员开展精准扶贫实地调研，通过干部讲政策、专家讲技术、典型讲经验和群众议发展以及调研汇报等活动，在扶贫攻坚一线主战场上锤炼“行家里手”，让学员在学中干、在干中学，有效提升了理论联系实际的能力，进一步加深与基层群众的感情。三是聚力“梯次”培养。将优秀年轻干部分为工业经济、项目投资、规划建设等十大类加强专业能力培养，经过三个月集中培训，按照50%确定优秀学员纳入干部人才库，制定后续培养使用计划，实行半年综合分析研判、年度专项考察。

6.纪检监察干部履职总结 篇六

尊敬的各位领导，同事们：

今天，我就“模范履职、文明执纪”谈几点自己的体会，

纪检监察干部履职总结

。

第一，履职就是履行职责。有分工才能有职责。我们作为一个社会人，模范履职是每个人的义务。从原始社会到现在，社会里的每个人都是有分工的。每个人把自己分工的事做好，履职。做到不一般的好，比一般的好更好，就是模范履职。为什么女的比男的更爱逛商场?因为在原始社会，男的狩猎，女人采集。男的是看准了就要出手。女的要比较。封建社会男耕女织。你耕田来我织布，也是一种分工。现代社会也是分工。宋祖英和姚明就是一种分工。一个唱歌，一个打篮球。都在本职岗位上做到了最好，都是模范履职。唱歌的就要唱的好，打球的就要打的好。在歌唱界篮球打的好，在篮球界歌唱的好，就有问题了。在家庭也是这样。日本人为什么先进?有一种说法是因为男女分工好。男主外，女主内。所以现在我给老婆说，要有分工，你在家多干点，我在外多干点。当然，还在探讨之中。所以说这个社会每个人都有分工，每个人把自己分工内的事做好，就是模范履职。上个月一天中午我从女厕所出来，见着朱书记，赶紧解释：女厕所水笼头坏了，我看看。马上找人修。不是做贼心虚，我的专业不是学这个的，也没这方面的业余爱好。估计我不说朱书记也不会把我往别处想，不过还是说了好。还是能说清的。女厕所坏了，谁的压力大?我的压力大。为什么我的压力的，因为我管这摊子，是我的分工，是我的职责所在，是我份内的事。把我份内的事做好，这是一种义务。

第二，中国传统的讲法是“穷则独善其身，达则兼济天下”。我们作为一名国家公职人员，模范履职是我们的责任。作为一名国家干部，应该不算穷，算是达。不是说你要做到主席、总理才是达。那是大达。即使是小达，也有兼济天下的责任。这是大道理。从个人来说，我相信在座的各位和我一样，都存在现实和理想的差距，具体说就是对小达的困惑和焦虑，

总结

官太小，职级太低，谈什么达，谈什么兼济天下，谈什么为人民服务。作为一名国家公职人员，无论大达还是小达，都有模范履职的责任。xx尽到做总理的责任，我一个小科员尽到做科员的责任。虽然暂时工资低一点，级别低一点，但责任不能放弃。

从别一个角度讲，这也是实现自我幸福的方式。原来当老师，能看到十年后，二十后，三十后的.我。这样的日子有什么意思?我考上公务员后，一度也很迷茫。找不到方向。XX年春天，我在康乐园租的房子。凌晨4点起来，天下着雨，睡不着了，写了一首词，最后两句是：他日倒担三尺剑，一声长啸西京乱。气势很大，其实不是西京乱，是心里乱。后来想，幸福有两种，一是欲望得到满足，另一种是降低欲望。而欲望是无止境的，把心安下来，在普通的岗位上做好工作，总结过去，畅想未来，把握现在，老老实实先把男女厕所管好。

第三，我们作为一名纪检监察干部，模范履职、文明执纪是对我们的必然要求。首先，一个强大的党支撑起一个强大的国家。而这个强大的党，必须有一个坚强的能够模范履行职责的纪检队伍，来确保党的肌体的纯洁，确保党的先进性。其次，一个纪检干部在老百姓心中的分量是很重的。老百姓对我们的期望也很大。但“青天”是不好当的。要有水平，有能力，要锻炼，要提高。第三，我们教育、制度、监督、保护的对象是党员干部，是活生生的人。我们面对的第一个党员干部，都联系着一个单位，父母、妻子、儿女，我们的工作中，不光有党纪国法，还有情感、有血有肉。通过模范履职，文明执纪，在严格执纪执法的同时，充分尊重他们的权利、人格和尊严，让受处分的干部知道对他们是爱护，是挽救，让他们对我们充满了感谢，而不是痛恨。

7.基层干部廉洁履职规定学习心得 篇七

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基层干部廉洁履职规定学习心得

《基层干部廉洁履行职责若干规定》（以下简称《廉洁履职规定》）热潮的出台专门针对基层基层干部的廉政准则，可见国家对于基层基层干部的重视。基层干部只有廉洁履职、公正办事、一心为民，才能使农业最需要加强、经济最需要发展、增收最需要加快的基层基层 得以根本转变。作为一名在基层基层工作的乡镇长，深感 《廉洁履职规定》的重要性，特别是对“22 个不准”心怀敬畏。在认真学习后，将以《廉洁履职规定》武装自己，学习与实践相结合，使自己的基层履职之路走得更加踏实长远。

一、用知识武装，筑牢思想防线

《廉洁履职规定》是由国家颁布的适用于新时期基层基层干部廉洁从政的规章制度，针对基层党组织和村民委员会成员规定了“22 个不准”，内容涵盖了基层换届选举、基层事务民主决定、基层事务管理及监督等各方面内容，全面具体地列出了基层成员工作中容易出现的违法乱纪行为。这些行为严重影响了基层管理秩序，以为自己或他人谋私利为出发点，侵害了基层集体和农民群众的切身利益，是我们坚决不能触碰的“高压线”，否则就会受到党纪政纪乃至法律的处罚制裁。思想是行动的指南，在深入学习《廉洁履职规定》后，我认识到廉洁履职的重要意义。在日后工作中，我一方面要以科学发展观等先进思想理论、《廉洁履职规定》武装自己的头脑，使自己在履行职责的过程中，找准自己的位置，正确运用人民赋予的权力，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。另一方面，还要学习新时期出现的王瑛、郭明义等先进人物的事迹，用他们的事迹不断鞭策自己，查找差距，提高思想觉悟。用正确的廉政思想指导基层管理实践，不仅能让自己的政治素质不断提高，而且能让所在的基层组织管理得更民主公开，实现个人与集体的双赢。

二、用行动武装，筑牢廉政防线

思想是人的灵魂，有了廉洁履职的意识，才能规范约束基层干部的行为。但是仅有廉洁从政的意识是不够的。在现实生活中，面对纷繁复杂的社会现实，一些基层干部因为各种各样的原因铤而走险，时有违反国家法律法规的行为发生。基层基层干部应该在日常工作生活中，严格要求自己的一言一行，绷紧廉洁履职这根弦，不留有任何侥幸心理，正确处理公事与私事、集体与个人、干部与群 众

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创新 的关系，只有这样，才能用行动践行《廉洁履职规定》，真正做到“22 个不准”，兑现执政为公、全心全意为人民服务的铮铮誓言。

一是正确处理公、私关系。作为基层基层干部，代表基层集体进行管理事务，要从广大农民群众根本利益为出发点和落脚点，要广泛征求干部群众意见，不得独断专行，以权谋私，不得滥用职权，损公肥私。公事与私事分别代表了基层集体利益和个人利益，我们要认清两者的不同性质，并在工作生活中以基层集体利益为重，对人民负责、对自己负责，才能无愧于基层民众的期望。我将坚持认认真真做事、清清白白为人格言，依靠农民群众，做好履职工作。

二是正确处理集体、个人关系。正确处理集体与个人关系，坚决不做借以集 体事务为名、谋取个人利益行为；坚决不做以办理基层政务为名，支付个人开支等《廉洁履职规定》中规定的禁止行为。做为一名基层党支部书记，坚决严格要求自己，保持严谨的工作态度和生活作风，坚持自重、自警、自省、自立，要求自己和身边 的人踏实做事，不给自己和身边人留下滥用权力的空间，担任集体中为人民服务、工作中积极依法履职、生活中实在做人的角色，形成自律观念，明确可为和不可为，争做一名基层基层廉洁履职干部。

三是正确处理干部、群众关系。在人们普遍的意识里，干部与群众是管理与被管理地位，这种单一的认识 是不全面的。我们要清醒地认识到我国是人民民主专政的国家，权力是国家代表人民赋予的，干部行使权力要受到人民群 众的监督。在基层基层，民众的监督意识正在逐步加强，如健全建立纪检监督小组、村务公开监督小组。我认为基层基层干部应该重视群众的监督职能，加强与群众联系，让其充分发挥参政议政监督职能，最终实现村民自治。

三、用心态武装，筑牢自律防线

现在的社会主义新农村建设如火如荼，基层的变化让人们的眼前

一亮：新的居民住宅、干净整洁的村居环境、丰富多彩的文化活动等等，都让人们对基层刮目相看。在经济社会发展和贫富差距不断拉大的现实中，存在着很多诱惑。基层基层干部要坚决抵制贪污腐败，从小事开始自律；用平常心看权力，用畏惧心看廉洁履职。用良好的心态武装自己，不因世事沉浮而改变，筑牢自律反腐防线，真正做到上不负党，下不负民。基层党风廉政建设是考验基层基层干部扎根基层、服务基层、奉献基层的重要工作。我们要放下身子，认真学习

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研究规定；要扑下身子，以《廉洁履职规定》为准则，处理好各种关系；要调整心态，看淡权力和财富，筑牢拒腐防变防线，为加快建设文明、健康、进步、和谐XX贡献力量！

8.干部履职情况评估 篇八

一、选择题

1.《安全生产法》立法的目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少（A）事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。

A、生产安全 B、火灾、交通

C、重大、特大D、人身伤害和财产损失

2.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是(A)。

A、安全第一、预防为主、综合治理 B、安全生产人人有责 C、安全为了生产，生产必须安全 D、坚持安全发展

3.根据《安全生产法》，生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（A）、防范措施以及事故应急措施。

4.A、危险因素 B、资源投入 C、设备缺陷 D、人员情况

5.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（C）。

6.A、安全宣传标语

B、安全宣传挂图 7.C、安全警示标志 D、安全风险告知

8.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、（B）、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

9.A、起诉

B、检举

C、仲裁 D、报告

10.《安全生产法》规定，生产经营单位（C）以任何形式与从业人员订立协议，免除或减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应当承担的责任。11.A、必须 B、可以 C、不得 D、能够

12.《危险化学品安全管理规定》规定的危险化学品包括（D）。13.A、放射性物质

B、炸药 C、雷管 D、爆炸品

14.用人单位对从事解除职业病危害作业的劳动者，应当给予适当的（D）。15.A、防护用品

B、物质奖励 C、表扬 D、岗位津贴

16.静电电压最高可达(B)，可现场放电，产生静电火花，引起火灾。17.A、50伏 B、数万伏C、24伏D、220伏 18.职业中毒一般可分为（D）

19.A、急性中毒 B、慢性中毒 C、亚急性中毒 D、以上都对

20.环境保护坚持保护优先、预防为主、(D)、公众参与、损害担责的原则。21.A、防治结合 B、治理为辅 C、综合防治 D、综合治理 22.安全带的正确挂扣方法是(B)。

23.A．低挂高用 B．高挂低用 C．平挂平用 D、以上皆对

24.公民应当增强环境保护意识，采取（A）的生活方式，自觉履行环境保护义务。25.A、低碳、节俭 B、自给自足 26.C、奢华浪费 D、绿色、生态

27.企业开展安全生产教育，其中三级教育是指（C）28.法规教育、生产教育、安全教育； 29.进厂教育、学徒教育、带班教育 30.厂级教育、车间教育、班组教育 31.低级、中级和高级教育

32.《工伤保险条例》规定：职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，视同（B）。33.A、意外伤害 B、工伤 C、突发事件 D、职业疾病 34.HSE管理的核心是什么(A)

35.A、风险管理 B、领导和承诺 36.C、过程控制 D、直线责任

37.违反华北油田公司安全保命法则员工扣罚一个季度业绩奖金，干部同时给予行政处分；承包商员工，立即清退，单位罚款（C）万元，重复违反保命法则的，加重处罚直至清出华北油田市场。38.A、5 B、8 C、10 D、15 39.26、安全生产许可证有效期为（B）年。40.A、2年 B、3年 41.C、4年 D、5年 42.华北油田公司的HSE方针是（B）

43.A、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进 44.B、以人为本、预防为主、全员责任、持续改进

45.C、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国际同行业先进水平

46.D、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国内同行业先进水平

47.华北油田HSE的行为准则是（A）

48.A、三老四严，四不伤害 B、以人为本，预防为主 49.C、谁主管谁负责 D、一切事故都是可以预防的 50.对需要进行工作前安全分析的工作任务由（A）提出。51.A、参与作业的员工 B、安全管理人员 52.C、必须是主管的人 D、设计人员 53.压缩气瓶应用标牌标明气瓶的(C)。54.A、颜色 B、种类 C、状态 D、性质

55.当空气中氧含量低于(A)时，不能使用自吸过滤式防毒面具。56.A、18％ B、20％ C、21％D、19% 57.易燃易爆场所不能穿(B)。

58.A、纯棉工作服 B、化纤工作服 C、防静电工作服 D、以上皆对 59.重大危险源辨识的依据是物质的（）及其（D）。60.A、形态；数量 B、生产方式；储存类型 61.C、协调性；干扰性 D、危险特性；数量

二、填空题

1． 作业安全分析包括分解步骤、辨识危害、制定措施和责任到人四个步骤。2． 隐患是可能导致人员伤亡、环境污染、财产损失或造成重大社会影响的显现或潜在的缺陷或问题。

3． 法律法规是厂生产经营活动必须遵守的底线，制度标准是规范厂生产经营活动和员工行为的强制性文件。

4． 通过培训提升员工HSE意识和操作技能，确保员工具备满足岗位需求的工作能力与意识。

5． 安全设施是企业安全管理工作中的基本组成部分，其完好性对企业安全生产的重要保障。

6． HSE“两书一卡一表”是指 HSE作业指导书、HSE作业计划书、操作卡和HSE检查表。

7． 上锁挂签的目的是：强化能量物料隔离管理，防止危险能量和物料的意外释放。

8． 领导干部HSE履职能力是指HSE领导力、风险控制能力、HSE技能和应急指挥能力。

9． HSE培训的形式，以分散在岗培训、辅导为主，集中脱产培训为辅。10． 11． HSE管理体系审核依据：法律法规、标准、规章制度、体系文件等。危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品完全一致的化学品安全技术说明书（英语缩写为：MSDS）。12． 13． “三违行为”是指违章操作、违章指挥和违反劳动纪律。

上锁挂牌，其“牌”上应明确的内容应包含上锁者姓名、日期、单位、简短说明、联系方式等。14． 安全标志从内容上分为4类，分别是警告标志、禁止标志、指令标志、提示标志。15． 危害因素是指一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素，包括根源和状态。16． 集团公司突发事件主要分为自然灾害事件、事故灾难事件、公共卫生事件和社会安全事件四种类型。17． 突发事件现场指挥应首先做好险区人员疏散和防护，确保受伤人员医疗急救措施及时到位。18． 依据物质燃烧特性，一般来说，A类火灾是指固体物质火灾，B类火灾是指液体火灾或可熔化的固体物质火灾，C类火灾是指气体火灾，D类火灾是指金属火灾，E类火灾是指带电火灾。19． 20． 燃烧的产生必须同时具备三个条件，即:可燃物、助燃物和着火源。交通管理主要指对企业内部机动车辆配置、使用、监控管理及对驾驶员准驾、培训、考核等方面的管理。21． 危险化学品包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自

燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、剧毒品、腐蚀品等。22． 操作规程是企业规范工艺、设备操作，控制人、机界面风险，保障安全操作的文件化依据，是员工进行作业操作的基本要求。23． 清洁生产、减少污染是企业的责任，油田生产应采用资源利用率高、污染物产生量少的技术、工艺和设备，并对生产过程中产生的废水、废气、废渣、噪声等污染进行控制。24． 节能降耗是企业持续发展的重要手段之一，通过制定使用计划、节约计划、采取节能技术和措施，来降低能源消耗。25． 氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意：氧气瓶、乙炔瓶不得混放，两瓶之间不得小于5米，距明火间距不得小于10米。26． 27． 28． 集团公司《上锁挂牌管理规范》明确上锁步骤为辨识、隔离、上锁和确认。安全出口和疏散走道必须畅通无阻，严禁上锁、堵塞。

按照人体触电及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为单相触电、两相触电和跨步电压触电。

三、简答题

1． 事故管理的“四不放过”原则是？

[参考答案：事故原因不查清不放过，事故责任者没有受到处理不放过，员工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过] 2． 简述事故事件报告要求？

[参考答案：

1、任何人都有上报事故事件的责任义务和权利；

2、严禁瞒报、谎报、迟报各类事故；

3、鼓励上报未遂事件；

4、所有事故事件都应进行安全经验分享。]

3． 安全经验分享的内容包含？

[参考答案：

1、工作和生活中的HSE经验常识；本单位或其他单位在安全管理上正反两方面的经验；

2、生产中的“三违”行为分析；事故和未遂事件的分析] 4． 华北油田公司安全保命法则

[参考答案：乘车系安全带，驾车不接打手机； 未经检测不得进入受限空间； 未经分析不得进行管线打开； 未经许可不得进行动火作业；

9.2007履职情况说明 篇九

2007履职情况说明

2007蔡学勋担任纳海沟煤矿矿长，在任职期间，能坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，进行组织安全生产工作。按照国家法律、法规、规程组织施工作业，同时按照国家和省相关煤炭行业的法律、法规、规程、规范、标准与安全生产的要求，认真履行自己的职责，完善矿井的各项安全生产责任制，安全生产职责以及各工种的安全操作规程，明确了矿管理制度并落实到位，而且对矿各级管理人员作了明确分工和责任。现场施工方面，严格按照矿井施工设计和安全专篇组织施工，进行了通风系统的调整，老巷道的密闭，防尘系统的完善，通讯系统的安装，加强了监控系统、排水系统、运输系统等生产系统的管理，定期组织对井下各种隐患的排查治理，杜绝重大安全隐患的出现，消除一般安全隐患。任职以来没有出现安全事故。确保该矿井的安全生产大大提高，增强了该矿井的抗灾能力，切实让职工能在一个安全的环境中工作。

蔡学勋 2008年1月26日

10.党员干部要带头履职尽责 篇十

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。职责二字，既有职务、职位的意思，又含有责任和义务的意味。强调党员干部带头履职尽责，既是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强党的建设的必然要求，又是新形势下推动部队建设科学发展的现实需要。

一、带头履职尽责，要以坚强党性为根本。党员干部有了坚强的党性，就会在党爱党，在党忧党，在党为党，高标准完成党赋予的一切任务。一要讲信仰。当前，在意识形态领域杂音泛起、价值取向多元复杂的情况下，要坚定不移地用党的创新理论武装头脑，不断加强党性修养，做到坚定信念不动摇，听党指挥不动摇，始终恪守共产党员的人生准则。二要正人品。俗话说：“当官一阵子，做人一辈子。”对党员干部来说，就是要视人品为一笔宝贵的财富，不断加强道德修养，常怀荣辱之心，常省自身之过，守住道德底线，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。三要修官德。就是要清清白白、兢兢业业为官，自觉做到“五知”：“知本”。这个“本”，就是人民，就是广大官兵。“知责”。以高度的政治责任感和强烈的事业心，尽职尽责，扎实工作。“知恩”。知父母哺育之恩以孝敬相报，知组织培育之恩以忠诚相报，知人民养育之恩以服务相报，知领导提携之恩以尊重相报，知同志帮助之恩以友善相报。“知进”。工作积极主动，充满激情，开拓进取。“知耻”。做到自尊自爱，择善而行。

二、带头履职尽责，要以能力素质为支撑。没有能力，缺乏素质，履职尽责就无从谈起。当前各级干部队伍在能力素质方面还有不少差距：有的理性思维能力欠缺，分析认识问题层次低，干工作缺少路数；有的对信息化条件下的作战训练研究不够，指挥技能、战术素养偏低；有的科技信息素质不高，不注重信息化知识的学习运用；有的对本职业务不熟练，满足于过得去。提高能力素质，一靠学习，二靠实践。关于学习，既要学好党的创新理论，又要学习本职工作相关的业务知识、各类法规制度和上级指示等，还要研究部队建设中出现的新情况新问题。关键是要坚持学以致用，把学习成果转化为发现问题解决问题的能力。关于实践，就是要在干中学、学中干，以本职岗位为最佳的锻炼平台，不怕吃苦，多深入一线，在指导帮助基层中锻炼自己，多参与中心工作，在完成大项任务中提高自己。

三、带头履职尽责，要以依法指导为关键。坚持依法指导和开展工作，是确保高标准履职尽责的关键。重点要克服和纠正以下五个方面的突出问题:一是纠正以言代法的问题。做到思考筹划工作以法规为依据，解决矛盾问题以法规为武器，检查衡量工作以法规为尺度，真正形成党委依法决策、机关依法指导、部队依法落实的良好局面，防止和克服把个人主观意愿置于法规之上。二是纠正随意变通的问题。要全面准确理解和执行法规制度，老老实实按法规办事，不能脱纲离谱，不能断章取义，更不能以偏代全。要抓好跟踪问效检查指导，做好法规制度落实的“下篇文章”。三是纠正执法不严的问题。进一步强化党性观念，抛除私心杂念，做到事事严、时时严、处处严、人人严。四是纠正重兵轻官的问题。党员干部要切实树立“治军先治官、治官必从严”的思想，从自身做起，带头学法规、用法规，处处率先垂范，时时严格要求，以良好的形象影响和带动部队。五是纠正监督不力的问题。认真抓好法规在本系统、本部门、本业务范围的落实，对违规违纪问题，要敢于举“黄牌”、亮“红灯”，切实形成依法决策、依法指导、依法抓建的良好局面。