小学教师爱祖国爱家乡优秀征文

小学教师爱祖国爱家乡优秀征文（精选10篇）

1.小学教师爱祖国爱家乡优秀征文 篇一

夏风吹得树叶摇曳不定，家的气息舒服的扑在脸上，而我终于回到了这里。

我还记得走在这条路上脚下的触感，我还记得夕阳洒满黄色 路变成橙色的模样。我还记得，我回忆着过去的回忆……

十二年前，我一路小跑着狂奔在这条路上，绯红的脸颊映衬着金色的麦浪。“奶奶，你走快点儿啊!”我不知疲倦的来回一圈又一圈，“慢点跑，慢点跑!哎呀，让你慢点跑啊!”我整个身体重重地摔了一下，啃了一嘴泥，小花脸的模样逗笑了奶奶，“看你这股顽皮劲儿，不像个丫头!”奶奶轻轻拍打着我身上的土，包围我的是奶奶带来的温度，缠绕嘴边的是泥巴的味道。

那时候的土路就是我的天，或是在土路上玩耍，或是在土路旁惊喜发现狗尾巴草，缠着奶奶给我编个小免子……而我对家乡的记忆好像全部都是这条土路，它藏着奶奶的笑容与岁月在脸上蹉跎留下的印记。

冗长的目光加杂着我数不尽的成长时光。

四年前，我慢慢地走在小路上。是啊，我长大了，我又回到了这里。迎接我回来的，仍是这条安静的土路，可我却再也没有那时心境，我回来了，却再也无法见到奶奶的身影，我回来了，来参加奶奶的葬礼。

土路婉延的伸向村庄，指引人回家的方向。我看着这里的一切，却说不出来一句话。像是所有血液冲上头顶，回忆在脑海里苦楚地泛滥开来。奶奶的脸上装着尘土的皱纹，她咧开嘴开心的笑容，她牵起我的手要带我回家的背影……这里的一切都没变啊，唯独变了的是人早已不在了。夕阳落尽，收回落了一地温柔，昏暗里，是我孤独的泪。

那时候的天空是铅灰色的。隐藏了我防备。土路上，是我来回一遍又一遍走，我多想把奶奶的笑容与我儿时对家乡所有记忆都踩进土地里，让它像颗种子一样，生根发芽，长出一片属于土路属于我的曾经……

时光如白驹过隙，转瞬而逝。不知偷偷见证了我多少成长的画面。

一年前，我站在路口，不知道该怎么踏出第一步。灰白色的水泥遮盖的土壤的亲和，小土路变成了水泥路。进入鼻腔的，再不是泥土的芳香。是啊，我在成长，它也在成长。我又该说什么呢，有些事物，有些人一旦对你说了再见，怕是用尽了毕生的心血也无法挽回的吧。虽然它早已变了最初的模样，虽然它会把儿时的我遗忘，但我仍把与它的记忆珍贵的保存，它是我对家乡所有的追忆与曾红美妙的年华。

那时候的心情复杂的无法言喻。

那条路，有我有奶奶有家乡，那条路，见证着我的成长，那条路，是我说不尽道不完的情感，像一个没有结尾的故事……我还会再回去，它还在指引回家的方向。

我还会再回去……

2.爱祖国爱家乡征文 篇二

记得小时候，我们一家人七口人住在三间瓦房里，条件很差，家里没有一件像样的东西。爸爸妈妈成天忙忙碌碌，也挣不了几个钱，生活负担很重。记得有一年的夏天，妈妈生病了，爸爸狠狠心，买了一斤猪肉回来，给妈妈补补身体，妈妈舍不得，省下一点给我们吃，我们看着肉，心里馋死了，可最终还是咽了咽口水，留下给妈妈补虚。可是，第二天，竟然坏了，臭了。我们一家人非常心痛，尤其是爸爸那难过的样子，至今烙印在我的心头。

后来，爸爸出去打拼了，到合肥一所什么学校学了预算，回来后就到工地上找活干了，爸爸正好赶上了巢湖“三年小变化，五年大变样”的建设大潮，小区一个一个地建，工地一个一个地换。爸爸的收入也不断地涨，我们家也发生了翻天覆地的变化。先是瓦房翻新成两层楼房，跟着装修了一番，再后来爸爸又买了冰箱。记得那天冰箱买回来时，爸爸特高兴，在客厅里叼着烟，靠在沙发上，眯着眼，笑容一直挂在脸上。我们也高兴地拍手说：“这下吃冰棒方便喽。”大姐说：“臭肉的事已经在我们家永远成为历史了。”以后，电视机，洗衣机，空调等家用电器陆续地搬回了家。生活大变样了。

爸爸妈妈开始重视我们姐妹几个的学习了。大姐上了职业技术学校，二姐在私立中学读书，虽然很费钱，但听说学校老师二十四小时住校，监管很严。我也趁现在学习轻松，妈妈每个星期送我去学古筝。一家人生活其乐融融。

在我们家，爸爸最喜欢唱《春天里的故事》，对于这首歌，爸爸是情有独钟。时间长了，我们都知道了一个秘密：只要老爸一高兴，这首歌准会从老爸的口中响起来。按老爸的话说：“没有春天里的故事，哪有改革开放的大好时光。我们是小家，巢湖是大家，没有大家的富足，哪有我们小家的富裕。”

是啊，我们家的变化，只是三十年改革开放的巢湖人一个小小的亮点。在这个城市里，还有更多的精彩故事记忆在我们的脑海里。还有更大的腾飞在等着巢湖人去实现。宏图已绘就，号角已吹响;壮志在心头，扬鞭在脚下。一个充满生机活力的巢湖展现在我们眼前，就让我们以满怀豪情再创巢湖辉煌吧!

3.爱祖国爱家乡征文 篇三

——题记

不知几时，大地已换上绿装，故乡的小溪潺潺地顺势而下。风儿已吹起它的.口哨，哦!春来了。故土早已苏醒，大地已在歌唱!故乡的春就是这样充满生机与灵韵，就是这样平凡与纯真。我曾几度幻想，可以躺在幼芽新发的草地上，可以任凭风儿打在脸上，可以任由嫩草戏抚，亦可聆听鸟儿欢唱。故乡的春，我已听到你的呼唤，我已陶醉、向往……

伴随着蝉鸣，已是夏至。故乡的景又多了几份熟悉的“西边的太阳就要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱着那动听的歌谣……“此时的湖面已泛起一丝波澜。看那映日荷花，又抖擞了精神，站得笔直;看那接天莲叶，又焕发新姿，清脆欲滴;看那婷婷莲蓬，悠悠而立，体现淑女气范;再看那柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思……故乡的夏，风吹微凉，我已听到你的呼唤，我已倾心、梦想……

秋的脚步渐行渐进，就是那么一转眼，满目秋光!秋雨在飘飘洒洒，它在雨中回旋，密密地打在脸上，冰冰凉凉。回望春雨的柔和似烟，回味夏雨的激情澎湃，这故乡的秋雨又是另一番风情。撑着油纸伞，像名家笔下的那个丁香般的小姑娘，我徘徊在故乡的田间。雨中，一片朦胧，一片寂寞，一片孤傲……故乡的秋是可爱的，它带给大家丰收的喜悦与人们无尽的期望!故乡的秋，我已听到你内心的呼唤，我已迷恋、彷徨……

“呜呼，呜呼”。还未关好窗，狂风已卷进来，刺骨般的凄凉。捧着一杯香茗，将目光置于窗外的雪景上。那是一种高尚的美，那是一种纯洁的美，更是一种清高的美……尽管满目尽萧条，可仍挡不住我对故乡冬的呼唤，我已憧憬高唱……

每个人心中都有着对故乡那无尽的感慨与思念，因为那儿落叶归根。鱼儿向往那一簇簇绿油油的水草，可不能放弃的，是养育它的河水;鸟儿向往一棵棵茂盛的大树，可不能放弃的，是给予它自由飞翔的天空;小草向往一片片更广旷的天空。可不能放弃的，是为它提供养料的土地;我们向往城市的繁华高尚，可不能忘记的，是养育了我们的故乡……

4.爱祖国爱家乡的主题征文 篇四

在写家乡之前，我想先说一下我可爱的祖国，从我识字念书以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，祖国那辉煌灿烂的历史，那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。现在的中国已经是那么地繁华、那么地富饶，人们的生活已经越来越好。

我爱我伟大的祖国，我也爱我的家乡。我的家乡是武山县的一个美丽而充满诱惑的乡村，这里的人们憨厚朴实，这里的人们热情好客。这里盛产小麦、玉米、土豆以及一些名贵的中药材。这里山清水秀，林茂土美，四季风光如画。这里便是我的家乡——武山县咀头乡。

近些年来，跟随着国家富强的脚步，我的家乡发生了翻天覆地的变化，曾今睡梦中的“耕地不用牛”已变为现实，家家户户用上了旋耕机；吃水不出门，家家户户通了自来水；下雨不怕出门难，村村道路已硬化；走路不用“十一号”，出门就有村村通。人们生活富裕了，有一些人已经有了自己的私家车，如今生活已经越来越自在。这样的家乡怎能不叫人爱呢？我爱我的家乡！

千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？家乡，你是我敬爱的母亲，你是我温暖的怀抱。千言万语难以表达我对你们的热爱，只能汇聚成一句话—祖国我爱你！家乡我爱你！

【作者简介】焦佩霞，现就读于武山县咀头乡新泉小学六年级，平时喜欢读课外书，喜欢写作，在各方面成绩优异，多次学校被评为三好生。

【习作点评】本习作简短精炼，能够准确的抓住主题，写出的祖国的认识，同时用排比句写出了作者眼中看到的家乡变化，我觉得爱祖国爱家乡就得了解祖国了解家乡，这一点小作者做到了。

5.爱祖国爱家乡征文（写写帮推荐） 篇五

我爱我的家乡-------伊春

我的家乡是伊春，是个美丽富饶的地方，我喜爱我的家乡。它坐落在一个长满树木的地方。

朋友，我可以自豪地告诉你，我的家乡是最美的。山是美丽无穷的，河是波澜壮阔的。虽然山没有珠穆朗玛峰那么壮阔，但它会有一种魅力让你对它有种难忘。人们可以在山上用最大的歌喉唱出最美的歌；也可以等到一定季节，背着麻袋，上山采一些松子之类的东西，那是愉悦的，快乐的，用自己的劳动来分享自己的果实。我们伊春没有海，但我们有最美的河，这条河就是我们的母亲河。这一条河流淌在整个伊春，就像无数朵花在围绕着我们周围，对我们笑。人们可以在河中嬉戏、玩耍、追逐、打闹......这是一条白色的河，这一条河带着期望在不停地流淌，这个期望就是让我们不断长大，看见我们为自己的家乡争光，因此它每天都对我们微笑着。

伊春除了山和河还有一大片一大片的草地。草地是舒服的。在每当你上学，上班、在草地上玩耍......感觉到疲惫时，你把你的身体往草地上一趟，就会感觉到一阵的轻松，脸上就会情不自禁的露出喜悦。草地的草虽然舒服但他也会伤害到你。在草地上的每一片小草的一个边缘会出现齿轮。不要小看这个齿轮，只要你的手指碰到了齿轮手指就会出现个裂口。

我们伊春是黑龙江种植树木最多的城市。我们的树种有杨树、柳树、松树......形状不一，大小不一，而且还各具特色。他们长年挺拔在陆地上。那些树木都是一点一点栽种成的，蕴含了无数个人的汗水。我们要发扬马永顺的精神多植树造林。树木不仅可以帮助我们防沙尘暴，而且等到夏天的时候还可以在树下乘凉。

我们的风景还是美丽的。有五营森林公园、汤旺河石林、水上公园、伊春恐龙博物馆......每一处景观都吸着无数个游客。所有景观之中吃喝玩乐俱全，你想做什么都可以，自由地玩耍。

6.爱祖国爱家乡优秀作文500字 篇六

她绝对不涂脂抹粉，而是以她朴素、自然的面貌呈现给人类，依然是那么美丽，那么迷人。

这里是山的海洋，树的世界，郁郁葱葱的松树勃勃生机。

我们三都像一个正在发芽的种子，但又像开满花的枝条，需要生长。

火红的辣椒和透黄透黄的酒代表着这里的热情。这里人好客，待客非常热情。辣椒是我们这里的特产，酒也是这里的特产。九千酒，水乡人的可乐，却让远方的客人，“噹”地醉倒。

故乡的山美水美人更美。

我爱家乡的山。

“天无三日晴，地无三里平，人无三分银”嘛， 不错，我们这里的`山是一座连着一座，远处的青山被白雾笼罩着，若隐若现，奇幻的就像仙境。最出名的就是尧人山了，千峰万壑，原始森林，还有飞瀑流泉。山上长着一种名叫“风流草”的植物，能随歌起舞，而且只有尧人山上长着。据说山上面还藏着猛虎呢!

我爱家乡的水。

柳江蜿蜒的河水像一条蛟龙，在大地间穿梭，望不到头，瞧不着尾。她养育了我们，她用她那清澈的水来灌溉农田，用甘甜的水为人们消去夏天的炎热，滋养着淳朴的水族人，用苗条的腰身赠给水乡一道美丽的彩虹。

我爱家乡的人们。

是他们用智慧和力量使这块土地变得更加美好，用结实的肩膀挑起重担，用黄色的肤色与太阳做抵抗，在黝黑的脸上永远荡漾着笑容。

7.中江小学爱祖国、爱家乡活动总结 篇七

爱祖国爱家乡是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校在十月份对学生进行了爱祖国爱家家乡教育。并围绕这一主题做了大量工作，现将学校教育的活动情况总结如下：

一、主题教育

爱祖国爱家乡教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）组织好开展“爱祖国 爱家乡”书画展活动。（1）美术教师积极参与指导，并制定了出活动详细安排。（2）通过组织书画比赛，培养学生热爱国家、热爱人民、热爱中国共产党、热爱家乡的美好情怀。

﹙二﹚组织开展好“爱祖国爱家乡”班级歌咏比赛。

（1）参赛班级通过唱歌曲《国歌》《校歌》；自选歌曲：歌颂了祖国歌颂了家乡，增强了学生爱国爱家乡的情感。

（2）通过此次活动学生有了更强的集体荣誉感，学会了相互协作、相互配合、团结奋斗的精神。

（三）组织开展“爱祖国爱家乡”诗歌朗诵比赛

通过此项活动培养学生对文学的热爱和赏析能力，提高学生阅读的兴趣，提高学生的审美情趣，道德修养和综合素质，弘扬传统优秀文化，浓厚校园文化氛围，培养爱国情感。学校重视，准备充分

8.小学教师爱祖国爱家乡优秀征文 篇八

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

64年，光辉岁月弹指一挥间；

64年，中华大地沧桑巨变。

新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去创造！我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担；下面我宣布：新华办三七小学“爱祖国，爱家乡”演讲比赛，现在开始！

首先宣读比赛规则:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。评委打分后汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。结束语：

9.小学生爱家乡征文 篇九

春暖花开时节，大地都焕然一新了。被冻得冰冷的小河也复苏了，叮咚，叮咚，小河就像一位演奏着歌曲的音乐家。这时，小草也探出了脑袋，像一个个小音符，欢快地跳跃着，舞蹈着。

盛夏时分，太阳炙烤着大地，花草树木开始低头休息，小狗也热的直吐舌头。就连禅都热的不知如何是好，连声说：“知了，知了！”于是树下成了村里最热闹的地方！乘凉的人三五成群，都一边摇着扇子，一边拿着西瓜，大口大口的吃着呢！好不快活！

眨眼便是秋高气爽，果实丰收。这下子，果农们全部在果园里忙着摘水果，果园里一片金黄，枝头都垂下了沉甸甸的果实。再看看那田野中央，农民伯伯也都兴高采烈地收割稻子力哩！

冬风逐渐凛冽了，空地上堆满了积雪，有很多孩子在堆雪人，还有的孩子在打雪仗。除夕夜的时候，小朋友都穿着新衣服，兴高采烈的交谈着，追逐着。还有街上来来往往的人也非常多，街上车水马龙。还有全家人团聚在一起看烟花呢！

10.小学教师爱祖国爱家乡优秀征文 篇十

本次“爱祖国 爱家乡 ”征文比赛。

为庆祝建党90周年，抒发学生热爱祖国、热爱家乡、的情怀，学生积极参加，班主任认真组织，语文教师积极配合使活动得以顺利开展和成功。活动的开展面向全体学生，在为期一个月的时间里，同学们积极参与、踊跃投稿，共收到诗歌、散文等优秀稿件146篇，经过老师的紧张工作，认真评选，各个奖项已全部揭晓。共有4名同学的作品在此次征文活动中获奖。