警示教育发言提纲

警示教育发言提纲（精选7篇）

1.警示教育发言提纲 篇一

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育发言提纲(党组中心组研讨交流发言提纲)

根据党组中心组学习安排，结合实际，谈几点体会。

一是要强化政治意识，做对党忠诚的表率。要时刻把握正确的政治方向。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真参与“不忘初心、牢记使命”主题教育，面对当前复杂多变的国际形势，我们要坚持旗帜鲜明讲政治，牢牢把握正确的政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决做到“两个维护”。要始终坚定理想信念。始终把坚定理想信念作为安身立命之本，不断加强思想政治学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，常补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。要注重保持理论清醒。只有思想上弄通了，理论上清醒了，才会接受理论、拥护理论，把这种理论当成信仰;只有理论成了信仰，政治上才会更坚定，行动上才会更自觉。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正做到理论与实践相统一，着力提升运用党的理论创新成果分析和解决实际问题的能力。

二是要强化责任意识，做勇于担当的表率。总书记指出：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。作为一名党员领导干部，应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用铁的肩膀扛起应该肩负的担子。要带头大力解放思想。树立一种“跳出大山谋大山”的新理念，坚持以改革的思路来解决新问题，以创新的勇气来开创新局面，加快思想解放的速度，拓展思想解放的深度，以思想大解放带动观念大更新，以观念大更新推进发展大跨越。要带头积极主动作为。时刻保持一种“一日无为、三日不安”的使命感和“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，带头倡导“用行动说话、用效果说话”的实干作风，紧紧围绕市委市政府各项中心工作，担当作为、狠抓落实，不断提升工作水平。要带头攻坚破难。大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。衡量一名共产党员优不优秀，主要是看关键时刻能不能站得出来、冲得上去。面对新任务新要求，要有一种不服输、不怕难的攻坚精神，敢于“过险滩”、“涉深水”、“啃硬骨头”，遇到挑战不绕道、遇到矛盾不回避，勇争一流，开拓进取，把全部心思和精力用在为党和人民的事业上，不断追求卓越。

三是要强化自律意识，做清正廉洁的表率。打铁还得自身硬，加强党性修养、提高自律意识至关重要。要坚持修身立德。百行以德为首。为人处世也好，为官从政也罢，必须首先打好正直高尚的道德根基。作为一名党员领导干部，要多读书以蓄德，达到“玩古训以警心，悟至理以明志”的效果。要通过学习历史，从优秀传统文化中汲取道德营养，尤其要学习党史，学习革命先烈及党员模范的先进事迹，加强党性修养。要多慎独以修德。古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“择其善者而从之，其不善者而改之”，这些都是修身的方法和途径，要继承好、坚持好。特别要牢记“堤溃蚁穴，气泄针芒”的古训，经常对照党章反躬自省、自我批评，管住细节和小事。要多敬畏以养德。心有敬畏，行有所止。要自觉把党章党规和国家法律法规当作“戒尺”置于心间，言有所戒、行有所止，始终做到干净用权、秉公用权，筑牢防线、守住底线。要坚持廉洁从政，树立强烈的“底线”思维和“红线”意识。要养成良好家风。《大学》中讲：“身修而后家齐，家齐而后国治”。对于党员领导干部而言，“齐家”与“修身”同样重要，不仅要个人两袖清风，更要从严管家治家，带动影响和教育引导家人树立良好风气。

2.警示教育发言提纲 篇二

1《提纲》与思想政治教育关联内容的论述

1.1《提纲》中科学认识论与实践观论述

《提纲》在第一条中,马克思批判了以费尔巴哈为代表的旧唯物主义的直观性和不彻底性,他认为,实践是人所特有的对象性的活动,是人类能动地把握和改造外部世界的自觉活动,是感性的、客观的、革命的、实践批判的活动。我们周围的现实世界本质上是人类实践活动的对象化产物,应该从人的实践的角度去理解和把握我们周围的对象世界。第二条中,马克思字面上似乎是在讨论认识论的问题,提出了实践是检验真理的唯一标准的观点,但深层次上,它阐明的是社会历史观的基本问题,即,理论与实践、存在与思维、社会意识与社会存在的关系问题。它说明实践是沟通理论与实践、主观与客观、此岸与彼岸、自然和历史的桥梁和纽带。

科学的认识论和人生观体现了马克思的唯物辩证主义,这不仅对大学生认识论的知识提供了一把标尺,而且也是大学生满足主观因素与客观因素、人生观和价值观以及实现自身与整个社会高度统一的理论标准。它可以使大学生对事物本质和现象从感性认识经过对事物的综合分析以及实践的考验后,提升大学生自身的主观能动性,对社会存在和社会意识有更为深入的理解,对个人与社会、实践与认识之间的关系有一个正确的界定,对自身的价值观和人生观有一个明确的定位。在社会实践中,正确运用价值观的导向作用使大学生明白自身的贡献和社会的回报,以及自身的主观能动性和事物的客观规律之间的密切联系。

1.2《提纲》中人与环境和教育论述

《提纲》中,马克思批判机械唯物主义思想政治教育的环境论,批判了它的否定人的主观能动性的一面;批判唯心主义思想政治教育的环境论,反对环境决定论、生物决定论。

《提纲》在第三条中,阐明了人的能动的实践在人的发展中的作用,对于正确认识和理解人与环境和教育的关系指明了方向。马克思在《提纲》中关于人与环境和教育的关系的论述,不但有力地批判了“环境决定论”、“教育万能论”等错误思想,而且对建构当代的发展观、树立科学的教育现、坚持马克思唯物主义、反对唯心主义都有十分重要的意义。

2《提纲》相关内容对高校思想政治教育的启示

2.1《提纲》中科学认识论与实践观对高校思想政治教育的启示

第一,高校思想政治教育只有以社会主义核心价值体系为导向,以马克思主义最新理论成果为核心,以校园文化建设为重点,以网络教育为依托,对目前大学生思想政治教育工作的现状做进一步调查,深入分析大学生思想政治教育的内容和方式、课程设置和师资队伍以及教育对象、教育环境和教学管理机制等现行存在的问题,然后,根据当代大学生的特点和校园文化建设的要素,对大学生思想政治教育的载体进行创新,对教育教学管理机制进行改革,才能达到思想政治教育教学内容的丰富性和包容性、教育模式的互动性和共享性、教学方式的娱乐性和开放性,实现大学生对思想政治教(下转第47页)(上接第23页)育的认可度和自主接受能力。思想政治教育要想充分发挥其作用和功能,实现育人目的,必须在社会实践活动中以科学的认识为基础,注重大学生思想政治素质的培养。

第二,高校思想政治教育工作必须做到理论联系实践。一要旗帜鲜明地弘扬“知”,用正确的“知”来武装、指导“行”;二要丰富“行”的形式与内涵,在“行”中促进“知”的升华;三要坚持“知行统一”,打牢实践社会主义荣辱观的思想基础。积极探索“全方位育人”的思想政治教育新路子,马克思主义认为,社会实践是实现大学生思想政治教育的有效途径。以思想政治教育为目的的社会实践可以使大学生自身积极主动地参与其中,通过实践不知不觉地对个人的思想道德品质和日常生活中不好的行为习惯有一个更清楚的直接认识,这对大学生来说就是将思想转化到行为的过程,也是实现“知”到“行”的过程,在这一过程中潜移默化地提高自己的道德涵养水平,能够使自己发现新问题、新情况,实现“行”到“知”的升华,也只有真正地做到知行合一,才能实现大学生思想政治教育的实效性。

2.2《提纲》中环境对高校思想政治教育的启示

第一,注重大学生思想政治教育自身的环境优化。荀子认为,在个人处于环境中时,环境对人的影响是很大的,但是,环境因素对个人良好品行的形成是积极影响还是消极影响,最终取决于人们自己。如果个人的内部环境很好,那么,在遇到恶劣的外部环境时,个体就会呈现一种“出淤泥而不染”的坚定态度。而且,个人内部环境优良还能对恶劣的外部环境祈祷一定的优化或者正面效应,人们可以适应环境也可以改变环境。个人良好的内部环境作用是实现所有思想政治教育行为和整个社会外部环境的重要渠道,通过正面的、积极向上的教育活动培养大学生良好的个人内部环境是实现大学生思想政治教育乃至大学生良好品行的核心。

第二,注重大学生思想政治教育良好的校园环境建设。大学是培养人科学文化素质和提高学生思想道德素质的特殊单位,学校环境是正处于思想意识模糊、价值观念偏离、道德素质欠缺的大学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要保障,再加上学校教育自身的目的性、计划性等特点,所以优化学校环境对大学生良好行为习惯和品德的形成与发展是一个重要因素。要想实现校园环境的优化,我们应该根据“洋葱理论”,先实现校园物质环境的优化,再营造积极向上的校园精神环境,最后是校园制度环境的建立。

第三,注重大学生思想政治教育社会环境的优化。营造出一个富有时代性、民族性的思想政治教育氛围,充分利用爱国主义、集体主义、理想信念等,对大学生进行富有革命性和历史性的传统教育,使受教育者对大学生思想政治教育的重要性得以认可,通过大众传媒技术将思想政治教育的内容加以宣传,使大学生的基本道德品格、良好的行为习惯以及必要的礼仪等得以提高。

摘要：本文通过对《关于费尔巴哈的提纲》的重新解读,运用马克思在其中的科学认识论及实践观点和人与环境、教育关系理论指出思想政治教育应从实践出发,理论联系实践,重视环境的作用,注重创建教育情景,从而加强教育的实效性。

关键词：《关于费尔巴哈的提纲》,解读,高校思政政治教育,启示

参考文献

[1]莫秀凤.对马克思《关于费尔巴哈的提纲》中关于人与环境和教育的关系问题的理解[J].甘肃农业,2006(5).

[2]马憧.“科学认识论与人生观”专题复习与时政热点分析[J].中学政史地·高中文综,2009(3).

[3]曾平.论《关于费尔巴哈的提纲》对高校思想政治教育的启示[J].凯里学院学报,2009(8).

[4]刘森森.试论荀子养成教育方法在当代思想政治教育中的运用[J].2010(6).

[5]王和强.马克思主义认识论与思想政治教育方法论——思想政治教育说理方法的哲学思考[J].思想政治教育研究,2008.24.3(6).

[6]张忠良,龙佳解.马克思主义经典著作导读[M].长沙:湖南大学出版社,2009(8).

3.警示教育发言提纲 篇三

（南漳县教育局 有建树）

央视网众筹《黄河大合唱》项目摄制组走进老河口

近日，央视网众筹《黄河大合唱》项目摄制组来到光未然故里老河口市，邀请光未然小学师生配合录制视频。据了解，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，由央视网络电视台主办的大型网络众筹项目《黄河大合唱》，组织全球华人参与到纪念英雄、铭记历史的活动中来，唤起民族情感，唱响中国力量。在中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日（9月3日）前后，央视将播放12分钟全球华人共唱《黄河大合唱》视频。

（老河口市竹林桥小学 付建立 李进军 陈和平）

武汉市江夏区培养书法“种子教师”

近日，武汉市江夏区教育局在全区语文教师中办起了业余书法临帖班，为学校培养书法“种子教师”，受到基层教师普遍欢迎。该班每周五晚上七点至九点组织学员集中，由市内书法家进行专题书法技法辅导，临摹经典碑帖。平时，学员坚持在家练习，临帖作业定期上传至“江夏书法教育”QQ群。学员们的变化，让同事们也不甘落后，纷纷购买书写工具在家练习，甚至连学员的家人也加入到学习书法的队伍中。该临帖班为期8个月，结业之际，江夏区教育局将组织结业书法作品展。

（武汉市江夏区教育局 辛从飞）

咸安区中小学开通校园微信

今后，咸宁市咸安区的学生家长打开微信，立即可以了解校方的最新动态，查找到孩子当天的课程和家庭作业；每次考试，也可以通过微信第一时间知晓孩子的成绩。这是咸安区中小学开通校园官方微信公众平台带来的新变化。微信平台中设有“校务公开”“学习园地”“家校通”等板块，建有“校园文化、名师风采、校园动态、学校社区、家长建言、微课管理、家长查询、教师平台”等十余个栏目。通过这个平台，家长们可以通过文字、图片、音频、视频等形式更加直观地了解学校，了解孩子在校学习情况。

（咸宁市咸安区教育局 曾 伟）

公安县组建教育集团缓解“择校热”

近日，公安县教育局实行一个校名、多个校区的集团化方式组织初中新生入学，全县16所初中组成6个教育集团，将有效缓解初中升学“择校热”现象。一是坚持“一条准绳”，即按照户籍所在地实行免试划片就近入学，并严格控制县实验初级中学招生人数。二是坚持公开公平原则，将学生所有对应信息在各校园内进行公示，实现阳光招生。三是坚持“五个统一”，即统一学校管理模式、统一常规管理要求、统一教师培训学习、统一教学质量检测、统一校本课程开发，努力绘就一幅均衡教育的发展蓝图。

（公安县教育局 李 波）

丹江口市专项培训学校食堂食品安全管理员

前不久，丹江口市教育局联合市食品药品监督管理局对全市所有学校（幼儿园）食堂食品安全管理员开展了专项岗位培训，提高食品安全管理员的专业知识和管理能力。培训的主要内容有：新修订的《中华人民共和国食品安全法》有关内容；学校食品安全管理员的工作职责和主要任务；学生食堂规范管理和风险防控；学生食堂食品安全事故应急处理办法；学生食堂“明厨亮灶”建设、示范单位创建、A级食堂创建的具体标准和配套要求。培训采取理论学习与现场观摩相结合、课件展示与现场解说相结合、综合考评与总结表彰相结合的方式。学员经考核合格后，颁发《湖北省餐饮服务专职食品安全管理员培训证书》。

（丹江口市教育局 朱小忠 肖英江）

随州市教育局启动“三严三实”专题教育工作

近日，随州市教育局开展党课学习，启动市直教育系统“三严三实”专题教育工作，直属各单位班子成员、全体机关干部近100人参与党课学习。党课报告深刻阐释了“三严三实”的重大意义和本真内涵，讲清“不严不实”的具体表现和严重危害，并紧密结合当前工作，对教育系统党员干部教职工落实“三严三实”提出明确要求。即以“比师德，带头树立新楷模；比教学，带头践行新课改；比作风，带头打造新形象；比奉献，带头创造新业绩”的“四比四带头”为抓手，扎实开展“三严三实”专题教育，实现工作作风明显转变、履职能力明显增强、办事效率明显提高、服务水平明显改进的“四个明显”目标。

（随州市教育局 李玲莉）

松滋市巧借社会力量做强足球学校

近日，松滋市黄杰小学与该市建筑协会举行签约仪式。自签约之日起，该协会将获得黄杰小学足球队为期三年的冠名权，并在连续三年内每年向黄杰小学提供20万元，用于学校足球队专项训练；另外拿出30万元设立足球运动基金，用于奖励足球队在签约期间参与各级赛事。此次合作开启了社会力量参与学校足球运动的先河，是学校“借鸡下蛋”，提升办学品质思路的又一次成功尝试。近年来，松滋市教育体育局大力发展学校体育运动，全市中小学生田径运动会和球类运动会每年交替进行，教职工体育运动也开展得如火如荼。这些成绩背后，离不开社会力量的参与。

（松滋市黄杰小学 杨继军 冉华平）

潜江市教育城域网全面建成

日前，潜江市文昌中学录播教室的竣工验收，标志着潜江市完成了教育城域网建设工作。近几年来，潜江市先后投入资金4000余万元用于“三通两平台”建设，全市教育单位网络将实现千兆互联互通。20多所学校实现了无线WIFI全覆盖，54%的学校建有门户网站；装配“班班通”1397套，实现了义务教育学校全覆盖；配备教学用电脑5903台，全市所有中小学计算机教室配备率达100%。已初步形成了“三建五创三完善”（建设施、建资源、建队伍；创新课堂教学模式、创新学生学习方式、创新校本教研方式、创新学校管理方式、创新质量评价方式；完善考核评价机制、完善表彰奖励机制、完善工作问责机制）的教育信息化建设与应用的“潜江模式”。

（潜江市教育局 严 路）

保康教师入围中国首届“启功教师奖”终选

近日，《光明日报》刊发“启功教师奖”入围教师事迹展，保康县歇马镇莫家垭教学点教师乔永斌榜上有名，是全国20名正式候选人中唯一入围的湖北教师。“启功教师奖”是中国第一个由高校与新闻媒体发起设立、面向全国基础教育一线教师的奖项，以北京师范大学已故著名教育家、国学大师启功先生命名，以此弘扬启功先生所倡导和践行的“学为人师，行为世范”的教育精神。该奖每两年评选一次，本届将评选出10名长期坚守农村、教龄30年以上的优秀教师，每人奖励50万元人民币。

（保康县教育局 俞刚旭）

随县打造幼师精英团队

暑假期间，随县第二届幼儿园园长培训班顺利举办，来自全县所有幼儿园园长及部分执行园长近200人参加培训。培训班邀请了湖北省幼儿师范学院的专职讲师黄向荣、康晓燕老师及中国幼教联盟签约讲师贾金桥老师围绕“怎样进行团队建设”这一主题进行授课，旨在“打造精英团队，营造随县生态幼教”。据了解，随县幼儿园园长培训活动已成功举办了两届，第一届园长培训重点围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》组织学习，解决幼儿园是干什么的问题，第二届园长培训则是着手打造精英团队，开始解决园长们怎么干的问题。在结班仪式上，随县教育局对后期组建学前教育专业委员会、建立园长沙龙等相关专业团队打造的工作作了具体安排和部署。

（随县教育局 何金波 刘红玲）

蕲春县檀林镇教研活动风生水起

今年以来，蕲春县檀林镇深入开展三大教研活动，提高教师的专业素养和幸福指数。一是沙龙教研扎实有效。该镇因校制宜，化零为整，每个星期，各沙龙围绕一个主题展开学习讨论，每次安排一位教师或一个备课组作为主讲对象，确保教师在互动中互有启发。二是专题教研形式多样。开展“我这样教语文、数学、英语……”系列专题教研活动，各学科中心教研组组织研讨课，针对课堂教学中暴露出的问题和不足，集体出谋划策，修正教学方案。三是网络教研如火如荼。该镇6个中心教研组均创建了QQ教研群，学科教师人人登记入群，开展网上研讨活动并考勤备案。同时，该镇鼓励和引导教师在网上注册博客，撰写博文。

（蕲春县檀林镇乌沙畈小学 田志松 毕传高）

恩施市大力培训中小学后备干部

近期，恩施市中小学后备干部培训班在硒都民族实验小学开班，来自全市中小学的51名后备干部在这里参加了为期五天的培训。本次培训分集中学习、分组讨论交流和结业测试三个阶段，重点培训“习近平治国理政思想”“如何由教育大市向教育强市转变”“学校文化建设”“公文写作知识”“学校管理干部要增强执行力”“新形势下中小学教师的心理调适”“学校管理的理论与实践”“学校中的教学管理”等八个方面的专题，分组交流讨论中小学德育工作存在的问题与对策。本次培训旨在更新全体后备干部的管理理念，提升管理能力和素质。

（恩施市教育局 曹道静）

十堰市张湾区首所政企联建公办小学招生

今秋，十堰市张湾区阳光小学正式招生。该校为十堰市首所政企联建公办小学，由十堰市张湾区政府与十堰市阳光房地产开发有限公司按照3：7的投入比例联合建设。学校占地面积40000平方米，建筑面积13190平方米，规模为48个教学班，可容纳学生2000名，总投资约8000万元，是十堰城区第一所按照国家义务教育学校标准规划建设的小学。首创政企联建办学模式，是张湾区优先发展教育，进行办学体制改革，鼓励和引进社会力量出资办学的一次大胆探索。

（十堰市张湾区教育局 刘 鹏）

十堰市郧阳区一中师生掀起“读书热”

近来，十堰市郧阳区一中师生QQ读书群异常活跃，老师们晒出自己的读书清单，同学们纷纷发表自己的读书心得。这是该校为丰富师生暑期文化生活而开展的读书活动，鼓励全校师生利用暑假多读书、读好书，在读书中充实自我。据了解，郧阳区一中根据实际情况，在暑假前向学生推荐了一批适合他们阅读的红色经典、中外名著、科普类书籍，让学生有选择性地借阅图书。同时，要求教师在假期中每人至少精读两部好书，撰写两篇读书心得或感悟，每星期记录不少于两千字的读书笔记。此外，学校还建立了QQ读书群，鼓励教师通过电话、网络等形式和学生沟通，互相交流读书方法和心得。

（十堰市郧阳区一中 郑玉宝）

襄阳东津新区第一实验小学秋季启用

从襄阳东津新区第一实验小学筹备小组获悉，该校今秋正式开始招生，确保东津世纪城及周边适龄儿童就近接受义务教育。该校总占地33000余平方米，建筑面积约12350.59平方米，有教学用房4栋，其中17个功能室、36个教室和31个办公室。为确保秋季开学工作有序推进，筹备小组分步实施学校必备的教育教学设备和水、电、气、网等安装，区社会事务管理局组织专班统计入学学生人数、测算办学规模、选配校级领导班子和教师队伍。

（襄阳东津新区社会事务管理局 周彦辉 樊华平）

4.警示教育发言提纲 篇四

同志们：

党中央严肃查处严重违纪违法问题，对违法违纪典型作出开除党籍、开除公职，并移送检察机关依法审查起诉的处理决定，本人坚决拥护，并将自觉把思想和行动统一到党中央的决定和要求上来，进一步提高政治意识和廉政意识，深化以案促改、以案促教、以案促治，大力推进全市政治生态持续向好。下面，按照会议安排，与同志们交流心得体会。

一、以学为先，理论武装形成自觉

强化政治理论学习，是党员干部坚定理想信念、增强拒腐 防变意识的重要途径。XX 丧失政治定力、毫无政治信仰、不守 政治纪律，玩弄规矩、漠视制度，最终走上违法乱纪的不归路。究其原因，与忽视和放松政治理论学习不无关系。近年来，我 们党先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党 员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强，但理论学习只有进行时，没有完成时，稍一放松，就容易滋生各种问题。因此，作为一名党员干部，必须始终坚持以学为先，筑牢思想根基，持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保 “两个维护”融入血脉、注入灵魂。科学制定学习计划，认真参加 中心组集中学习和理论研讨，积极主动开展个人自学，将《学习纲要》作为枕边书、案头卷，推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，形成严以用权、廉洁自律的思想自觉和行动自觉。

二、以案为鉴，时刻对照主动修正

党的十八大以来，在全面从严治党的高压态势下，XX 仍不 知收敛，肆意将党和人民赋予的监督执纪权当作拉拢关系、加官进爵、纳贿敛财的工具，纵贪护腐、滥权妄为，严重破坏地方政治生态，严重危害党的执政根基。我将深刻汲取滥权妄为、以权谋私的教训，并时刻保持“君子检身、常若有过”的态度，认 真对照反面典型，全面检视自身存在的不足和短板，及时拂去思想尘埃，不断改善提升自我。时刻保持如履薄冰、如临深渊的紧迫感和警惕心，带头坚守共产党人的风骨、气节、操守和胆魄。严守政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实、表里如一，高度警觉“七个有之”问题，保持健康的党内同志关系，营造正气 充盈的政治生活氛围。常修从政之德、常思贪欲之害、常怀律 己之心，确保“行使权力”慎之又慎、严之又严。自觉置身于阳光 之下，接受各方监督，确保权为民所用、利为民所谋。

三、以责为重，勇于担当善于作为

当前，面对疫情防控和经济社会发展的双重任务，越是形 势复杂，越需要良好的政治生态来保障。XX 案件在较大范围造 成恶劣影响，给政治生态建设带来了不小的困难和挑战。我们必须将政治生态建设摆上更加重要的位置，在严格约束自身的同时，持续加强分管战线政治生态建设，为全市各项事业发展进步提供坚强保障。清醒认识新时代、新形势下，党风廉政建设的新任务、新要求，紧密结合自身分管的农业农村、群团、预备役及招商引资等各项工作，积极探索党风廉政建设与业务工作相互融合、同频共振的新招法、新路径，做到靶心不散、方向不偏。充分运用监督执纪“四种形态”，定期与分管战线有关 负责同志开展谈心谈话，跟进了解其思想和工作动态，对于发 现的“苗头性”“倾向性”问题，及时提领扯袖、防微杜渐，引导广 大党员干部深刻汲取这些“身边案、典型案”的警示教训，真正从 思想上划清界限、在行为上纠正偏差，举一反三、正本清源，共同营造风清气正的政治生态。

5.警示教育发言提纲 篇五

目录

1、在全县“三个以案”警示教育大会上的讲话 2、在教育系统加强“三个以案”警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改落实工作会议上的讲话 3、国企领导干部深化“三个以案”警示教育专题组织生活会个人发言提纲 4、在“三个以案”警示教育专题学习研讨会上的发言提纲 5、在全县“三个以案”警示教育大会上的讲话提纲 6、“三个以案”警示教育专题民主生活会个人发言提纲

在全县 “ 三个以案 ” 警示教育大会上的讲话

同志们：

今天，县委召开全县党员干部警示教育大会，主要任务是,以近年来我县重大违纪违法案件为反面教材，对全县党员领导干部开展警示教育，引导全县各级党员领导干部，以案示警、以案明纪、以案为

鉴，为全县党员干部敲响警示钟、念好廉政经、打好预防针，在全县上下凝聚起推动工作的磅礴力量，团结一心打造更加良好的政治生态。

刚才，我们一同观看了我县部分领导干部违纪案件警示教育片《沉重的忏悔》。这些破纪破法者都是我们身边的人、身边的事，他们视理想信念为“贴面纸”，视纪律规矩为“稻草人”，视各方监督如儿戏，目无法纪，任性妄为，踩“红线”、越“雷池”、碰“高压线”，既是奋斗路上的掉队者，更成为过坎爬坡的“绊脚石”。这些受到查处的党员领导干部都是咎由自取，他们在纷繁复杂的诱惑面前经不起考验、站不稳立场，最终身败名裂、身陷囹圄，给组织蒙羞、让家庭悲伤。这些腐败案件警醒我们，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，全面从严治党必须纵深推进，决不能有丝毫停滞；拒腐防变必须警钟长鸣，决不能有丝毫放松；正风肃纪必须加大力度，决不能有丝毫手软。下面，我强调三点意见：

一、要汲取教训、引以为戒，不断强化政治建设 政治建设是党的根本性建设，是“根”和“魂”，决定着党的建设方向和效果。习近平总书记尖锐地指出:“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重”。作为一名党员干部特别是领导干部，一定要引以为戒，不忘入党宣誓时许下的铮铮誓言，旗帜鲜明讲政治。

一要力戒动摇，坚定理想信念。有句老话讲，草若无心不发芽，人若无心不奋发。坚定理想信念，坚守政治追求，始终是共产党人安身立命的根本。但是，面临严峻复杂的“四大考验”“四种危险”，一些党员干部，思想堤坝决口，理想信念动摇，渐渐地放弃了“砍头不要紧，只要主义真”的政治追求。XX 乡 XXX 作为一名共产党员，曾经一度不信马列信宗教，从事一些迷信活动。他们的心灵忏悔，充分说明了一名党员干部腐化堕落最致命的根子就是政治忠诚缺失、政治立场动摇、纪律观念淡薄。我们必须锤炼铁一般的信仰，坚定坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；要牢固树立“四个意识”，自觉向党中央看齐，切实做到在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心；要坚定“四个自信”，筑牢信仰之基，以高度的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信把稳思想之舵；要在行动上毕生追求，坚定坚决落实党中央的各项决策部署，确保中央政令畅通。

二要力戒无为，强化革命精神。革命精神是中国共产党先进优秀的看家法宝、攻坚克难的力量源泉、走向胜利的政治优势，是许许多多的共产党人用鲜血和生命换来的宝贵经验，已成为一代又一代共产党人传承的“红色基因”。这种精神，既包括直面问题，敢于斗争、亮剑、碰硬的胆气，也包括自我革命，勇于刮骨疗伤、革故鼎新的勇气。刚才警示教育片中的案例也充分说明，如果党员干部不注重在锤炼党性中改造自我、提升自我，必然导致精神支柱坍塌、精神家园迷

失，最终走向腐败堕落的深渊。作为一名党员干部，必须自觉加强政治能力训练，在各种诱惑面前立场坚定，坚决反对和抵制形形色色的否定、削弱、淡化党的领导的言行，切实以实际行动，彰显绝对忠诚的品格，体现政治坚定的操守。我们必须进一步铲除“七个有之”现象，充分发挥党内政治生活锤炼党性“大熔炉”、纯净党风“净化器”的作用，特别是敢于勤于拿起批评和自我批评的有力武器，以更加扎实细致的工作，不断在更高水平上加强思想洗礼、维护组织纯洁、增进政治团结，让风清气正、干事创业的良好政治生态，成为社会稳定和长治久安的坚强保证。

三要力戒无畏，树牢纪律意识。一个人最难战胜的“敌人”是自己。自警自省自重对于扫除“政治灰尘”“思想病毒”至关重要，如果思想不自觉、处事不检点、行为不自律，就容易腐蚀“金刚不坏之身”，陷入利益的怪圈、腐败的沼泽中。强化自律，最关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微，保持政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力，心存敬畏、手握戒尺，始终不放纵、不越轨、不逾矩。在这方面，有的干部存在认识误区，认为遵守党纪党规大的方面做到就行了，不必拘泥小事小节，认为“八小时”之外属于“个人时间”，说点什么、做点什么，不可苛求。不矜细行，终累大德。那些违纪违法者，正是因为在台上台下做“两面人”、人前人后搞“两张脸”，才一步步走向腐败。我们一定要牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，在无人之时常自律，于细微之处常自省，管好自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的嘴，不该吃的饭不吃；管好自己的手，不该拿的东西不拿，在想上划出红线，在行动上明确界限，从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自我。

二、要传导压力、落实责任，不断推动全面从严治党向纵深发展 习近平总书记强调，办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、全面从严治党。全面从严治党是必须承担的政治责任和历史使命，各级党组织和党员领导干部要扛起主责、抓好主业、当好主角，把“管”和“严”字坚持下去，以用于自我革命的意志推进全面从严治党。

一要真管真严。抓而不紧、等于不抓，管而不真、等于不管。全面从严治党必须真管真严，切实做到严字当头、实字着力，主动认真地而不是被动应付地抓，深入细致地而不是蜻蜓点水地抓，决不能做表面文章、搞形式主义。只有这样，才是对党和人民事业负责，才是对干部最大的爱护。从市委第一轮巡察反馈情况来看，被巡察单位党组织普遍存在党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力等问题。究其根源，还是一些领导干部在思想深处存在错误认识，不想抓、不愿抓。我们一定要切实把管党治党的政治责任扛在肩上、抓在手上，切实承担起领导之责、示范之责、监管之责，扶犁亲耕党建“责任田”，形成一级抓一级、层层抓落实的局面。

二要敢管敢严。是否敢于“唱黑脸”、勇于执纪问责，考验的是党性，体现的是担当。实事求是地讲，现在个别领导干部怕得罪人、怕引火烧身，甚至自己本身就做得不够好，在管党治党上不愿硬起来、严起来，有的当“老好人”，搞无原则的一团和气，“你好我好大家好”；有的做“墙头草”，风一吹就两边倒，遇到事情态度含糊、左右逢源……这样做，到头来既坑害自己、也伤害同志、更妨害发展。作为一名党员干部，一定要在严以律己的同时，横下心来管、硬起手来抓，原则问题必须丝毫不让，特别是必须坚持无禁区、全覆盖、零容忍，以坚决的态度反腐惩恶，用自己地区、部门、单位风清气正的“小环境”构筑 XX 山清水秀的“大生态”。落实管党治党责任，用好党规党纪的“紧箍咒”、惩恶肃贪的“杀威棒”至关重要，把好选人用人的“入口关”同样不可或缺。在这个问题上，市委的态度非常明确，就是要坚持原则、严格标准、规范程序，特别是牢固树立正确的选人用人导向，重德才、重实绩、重群众公认，真正把干部选准用顺，树立正导向，激发正能量，释放正效应，切实让实干者得实惠、让有为者更有位、让吃苦者不吃亏、让流汗者不流泪，决不让那些只作秀、务虚功、口碑差的人有市场，进一步形成能者上、平者让、庸者下、劣者汰的格局。

三要长管长严。全面从严治党永远在路上。管党治党没有终点，而且必须越往后越严，必须持续用力、久久为功，决不能“一阵风”“热一阵冷一阵”。要切实管在日常、严在经常，坚持在抓小、抓早、抓细、抓实上下功夫，对干部存在的问题及时提醒纠正，锲而不舍整治“四风”特别是那些隐形变异的突出问题，认真实践监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，把问题解决在始发阶段、萌芽状态，坚决防止小毛病发展成大罗乱、小管涌演变为大塌方。要

按照中央及省委要求部署，把监察体制改革向纵深推进，充分发挥巡察“利剑”和派驻“探头”作用，使不敢腐的震慑威力常在、不能腐的笼子越扎越牢、不想腐的堤坝更加坚固。

三、要坚持以改革创新精神抓好制度建设，一体推进不敢腐不能腐不想腐 一要坚持有腐必反、有案必查。重点查处政治问题和经济问题相互交织形成利益集团的腐败案件，不收敛不收手、问题线索反映集中、群众反映强烈、现在重要岗位且可能还要提拔使用的干部，重点领域和关键环节的腐败问题，进一步强化不敢腐的震慑。坚定驰而不息、久久为功的恒心，做到不松不退不让；推进巡视、审计、明察暗访常态化、制度化，让腐败问题无处遁形。针对腐败问题的反复性、顽固性，下大力反复抓、抓反复，确保彻查彻改，严防反弹回潮。坚持抓大不放小、抓小不养大，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正、早查处，防止小问题演变成大案件。

二要坚持改革创新、建章立制。探索建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效、监督有力的权力运行体系，建立健全国有资产、土地招拍挂、工程招投标、扶贫资金、财政资金使用等有效监管机制，进一步扎牢不能腐的笼子。针对权力运行中存在的问题，结合深化改革，依法细化建立各部门、各层级、各岗位的权力清单，形成法定职责必须为、法无授权不可为的约束规范。科学配置机关部门的权力和职能，形成各负其责、相互制约的权力结构和运行机制。完善制度。

坚持问题导向，坚持实事求是，坚持改革创新，认真抓好规章制度“废改立”，尤其对已经出问题、可能出问题的环节都要用制度规定严格框住。

三要坚持从严教育、从严管理。强化党员领导干部理想信念教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强和规范党内政治生活，进一步增强不想腐的自觉。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国最鲜活的马克思主义，是治党治国治军之大道，是修身修德修业之大理。真学真信、学深悟透，在看齐追随中改造思想、净化灵魂。制定贯彻党内政治生活《准则》具体措施，严格落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，用好批评和自我批评这个武器，用组织的“三昧真火”淬炼坚强党性。加大党风廉政教育比重，在主题教育、专项教育中融入廉政教育，建立动中抓廉、自主抓廉新模式，加强军地廉政教育资源共享，在结合渗透中“补钙”“铸魂”。

同志们，全面从严治党永远在路上，党风廉政建设没有休止符。我们一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终保持忠诚、干净、担当的政治本色，发挥表率作用，勇担职责使命，为营造 XX 风清气正政治生态做出新的更大贡献！

在教育系统加强 “ 三个以案 ” 警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改落实工作会议上的讲话

这次会议是局党组研究召开的一次重要会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作和反对形式主义官僚主义的重要论述，对市直教育系统加强“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改落实有关工作进行安排部署。

近日，局党组经过认真研究，制定了《深入推进形式主义官僚主义问题整改工作方案》《关于开展“以案示警、以案示戒、以案促改”警示教育工作方案》，成立了《深入推进“以案示警、以案示戒、以案促改”警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改工作领导小组》，是现阶段局党组对全面抓好“三个以案”警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改落实工作的总部署、总要求，大家要切实提高政治站位，紧密结合实际，认真抓好落实。

下面，我讲四点意见。

一、充分吸取深刻教训，坚决做好形式主义官僚主义突出问题整改工作。

一要充分认清问题的严重性质。中央通报指出，我市在脱贫攻坚、城市建设等方面存在的形式主义官僚主义，问题典型、性质严重，教

训深刻。省委 XXX 书记也深刻分析我市形式主义官僚主义问题的严重性质，将其概括为“四个严重背离”【严重背离“两个维护”、严重背离党的根本宗旨、严重背离党中央决策部署、严重背离“三严三实”】。大家要深刻认识到我市形式主义官僚主义问题的严重性，进一步增强“四个意识”【政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识】，坚定“四个自信”【中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信】，做到“两个维护”【坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导】，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要深刻吸取问题的教训。产生形式主义，官僚主义问题的根源是政治站位不高，宗旨意识不强、初心使命弱化、政绩观错位，作风不严不实，少数党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于精准扶贫精准脱贫、力戒形式主义官僚主义重要讲话和重要指示批示精神，没有真正学懂弄通做实，存在重显绩、重包装、重形象的现象。大家要以此为鉴，坚决反对和整治一切形式主义官僚主义。

三要切实抓好“三个以案”警示教育。中央通报要求，要举一反三，引以镜鉴，坚决破除形式主义官僚主义。省委 XXX 书记要求 X 市精心组织开展警示教育，在全省起到示范作用。作为中央通报问题的案发生地，我们要严格按照中央要求和省委、市委安排，扎实开展警

示教育，组织召开好专题民主生活会，以彻底的自我革命精神，坚定坚决、全面彻底的整改问题。

二、切实提高政治站位，坚决打赢教育扶贫攻坚战

一要真正掌握好各项政策部署。这几年，我们在教育扶贫方面做了大量工作，也取得了显著成绩，这是党中央和省委省政府、市委市政府正确领导、大力支持的结果，是全市上下共同努力的结果。但中央通报指出的形式主义官僚主义问题，也实实在在，且性质严重、影响恶劣，成为反面典型。其实，总书记讲得非常清楚，就是抓“两不愁三保障”，既不能脱离实际、拔高标准、吊高胃口，也不能虚假脱贫、降低标准、影响成色，防止出现“福利陷阱”“悬崖效应”。

二要认真查找工作中的短板差距。我市教育扶贫工作克服了资助对象体量大、情况复杂等困难，取得了阶段性进展，为全市打赢脱贫攻坚战做出了教育系统应有的贡献。但我们也清醒地认识到，教育扶贫工作还有一些不足和问题，主要表现在以下三个方面。

（一）作风建设方面。理论用于指导工作不够。表现在：活学活用习总书记讲话、用习总书记扶贫重要论述指导工作力度不够。如：扶贫先扶智等重要论述与教育扶贫业务结合不够紧密。

（二）问题整改方面。对问题整改指导工作不够。表现在：能够发现教育扶贫工作中的问题，对问题整改指导工作力度不够。如：只下达整改通知书督查整改结果，对整改过程的指导不够精细。

（三）在执行落实方面。一是控辍保学工作力度仍需加大。目前近年来,我市实现九年义务教育全覆盖,但由于多种原因，农村乡镇初中生流失现象还时有反弹,防止初中生流失,仍然是巩固和提高九年义务教育工作的重点。教育扶贫工作横向上涉及到扶贫、民政、财政、人社、发改等多个部门，纵向上涉及到县市区、乡镇政府以及社区村组，加之学生群体规模巨大，个别地方由于协同联动机制没有充分发挥作用，致使一些工作难以推进。如，控辍保学方面，地方教育部门和学校投入大量精力进行排查、劝返，但是个别学生家长就是不愿孩子返校，也有个别学生自身不愿意返校的情况，面对此类问题需要所在学校、村委会协调乡镇政府、司法部门及时介入，依法采取强制措施，敦促家长共同努力，保障孩子接受九年义务教育。二是乡村教师队伍建设仍然薄弱。个别地方乡村教师待遇落实不到位。各地在乡村教师周转宿舍与公共租赁住房建设尚不能满足实际需要；乡村教师培训力度还有待进一步加大。乡村教师结构性缺编问题依然存在，学科结构不够合理。由于乡村教师岗位吸引力不够强，近年新任中小学教师招聘和农村教师“特岗计划”招聘出现了招不满、部分职位无人报名的现象，同时新补充教师流动性加剧，乡村教师“招不来、留不住”问题还没有完全解决。三是办学条件有待进一步提升。学前教育方面，农村学前教育办学条件较薄弱，办园布局上，公办园主要集中在城区及乡镇所在地，农村公办幼儿园数量较少。乡村寄宿制学校运行成本较非寄宿制学校要高，经费较为紧张，一定程度影响学校教育教学工作的正常开展和对留守儿童的进一步关爱；营养餐计划实施中，各县

区食堂供餐进度不同步；刚实施不久的地方试点 XX 区因很多学校没有食堂，不得不采用集中配送供餐模式来进行过渡。高中阶段方面，近年来我市高中阶段教育规模迅速扩大，高中阶段教育资源需求量较大，按照学校生均校舍建筑面积不低于 8平方米/生，在校学生与教职工比例不高于 12.5∶1 标准要求，现有校舍面积仍不能满足高中发展需要，现有教师总量仍显不足，结构性缺编突出，普通高中部分学科专任教师和中等职业教育“双师型”教师短缺问题仍然存在。

四是资助工作仍然不够精准。我市是人口大市，建档立卡学生数占全省 X 分之一，建档立卡学生退出和新增数量较大，各项资助项目多，任务重，特别是学生随打工父母在打工地就读，学生流动量比较大，这些因素都致使资助不够精准，存在较大资助遗漏风险。虽然经过努力，最大限度避免了资助遗漏问题，但是在中央、省市巡察、暗访、约谈中，仍发现有个别学生资助存在问题。

三要努力保持奋发有为的精神状态。目前，我市仍有 X 万贫困人口、X 个贫困村、X 个贫困县区，分别占全省的 X%、X%、X%，且贫困程度深、脱贫能力弱，都是难啃的硬骨头。这就要求我们切实落实教育扶贫政策，实现市委市政府提出的“三大目标”【一是确保实现 X个县区摘帽、X 个村出列，X 万以上人口脱贫任务；二是考核进入第一方阵；三是防止因工作作风不实等问题再次出现负面舆情】。

三、理清工作思路，扎实有序推进重点任务。

一要精准把握核心标准。落实总书记明确提出的义务教育有保障的内涵标准和解决突出问题的措施要求。一是推进贫困地区义务教育薄弱学校改造工作，改善贫困地区学校硬件条件，办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校，确保所有义务教育学校达到基本办学条件。二是进一步加大学生资助力度，构建好包括幼儿教育、义务教育、普通高中、中职高职全覆盖的教育扶贫政策资助体系，重点保障贫困家庭孩子接受九年义务教育，确保有学上、上得起学。三是全面提升贫困地区义务教育质量，决不能让贫困地区孩子输在起跑线上。要努力改善贫困地区教师收入待遇，加大中小学教师培训力度，为教师提供高层次职业发展平台，构建优秀人才“进得来”“留得住”的激励机制，精准提升贫困地区的教育质量。四是必须发挥好职业教育的积极作用。201X 年，全国职业教育工作会议期间，习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示，强调要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。职业教育是与地方经济发展联系最为紧密的教育，能为地方产业发展培养“留得住、用得上”的技术技能人才，从而解决区域性整体贫困，确保贫困地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会。

二要扎实推进问题整改。按照市委整改办的统一安排和部署，结合教育扶贫重点工作任务，全面分析，针对认真排查存在的问题，出台《教育扶贫领域形式主义官僚主义问题整改清单》《义务教育有保障问题责任清单》等清单，什么问题、如何整改，整改期限，这些要求我们都说的清清楚楚。如果政策要求明白了、问题整改要求清楚了、整改期限也具体明确了，只要认真落实政策、切实整改问题，就应该不存在不知道怎么干的问题。极少数同志有这样的问题，就是学习不够深入、理解不够到位、文件没有认真研读，甚至没有认真听取会议精神、更没有认真加以落实，这就影响了教育扶贫的工作大局。我们必须予以高度重视，切实把所有问题一网打尽、全面解决、对不整改、假整改、慢整改、敷衍整改，以形式主义官僚主义整改形式主义官僚主义的要严肃查处，严肃问责。

三要加快补齐突出短板。在全市认真开展“两查两补”工作，对X 区、X 县、X 县 X 个拟退出贫困县区以及 X 区、颍泉区、X 县、X 个已退出贫困县市区，全面查找教育扶贫工作中短板弱项，进一步强化措施，补短板、强弱项，夯实基层基础工作，确保整改工作终端见效。

四、强化组织领导，从严从实保障工作落实

一要不断加强理论学习。习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们干好一切工作的关键和前提，如果不注重学习，不但干不好工作，而且迟早可能会犯错误。要始终用党的创新理论武装头脑，学习贯彻党的路线方针政策和中央、省委、市委的决策部署，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学习习近平总书记关于扶贫工作和力戒形式主义官僚主义等系列重要讲话精神，必须做到入脑入心、学用结合、知行合一。我市搞形式主义官僚主义犯的错误，就是因为有的同志对总书记的重要讲话精神学深悟透不够、学用结合不够、入脑入心不够，就是因为有的同志事情抓的过急了、工

作方式方法不对、问题考虑的不缜密，尤其是站在群众的角度考虑的不够，所以犯了错误，损害了群众利益，这些都跟精准扶贫、下足“绣花”功夫的要求是不一致的。所以各单位一定要加强基层党建工作，坚持把支部建在科室上、建在年级上，并以支部书记为抓手，全面加强学习，真正做到学懂弄通做实总书记讲话精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。

二要不断提升工作水。

平。XXX 书记说过，领导干部一定要增强“四力”，即“洞察力、预见力、决断力、执行力”。在这“四力”中，洞察力、预见力是前提和基础，决断力、执行力是核心和关键。“积极性+科学性=建设性，积极性+盲目性=破坏性”，也就是说，工作方向正确，积极性越高工作成绩就越大，这是正向作用；如果走错了方向，那么积极性越高，对经济社会发展影响就越大，这是负面危害。所以，市直教育系统各级领导干部，尤其是各单位“一把手”，必须增强“四力”本领，在工作推进中，既要直面问题，敢于担当，又要头脑清晰，善于决策，承担起时代赋予我们的历史使命。

三要不断强化规矩意识。习近平总书记指出，讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验；领导干部违纪往往是从破坏规矩开始的，规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。我讲两个具体事例，希望大家以此为戒，举一反三，切实增强纪律规矩意识。一是因私请假和外出报备问题。首先是请假与报备，分不清楚，有的干部搞不清楚什么情况下请假，什么情

况下履行报备手续。作为领导干部工作日期间有事不能工作，必须正式请假，节假日期间离开工作地也要向组织报备。其次，请假报备的方式不对，有的认为打个招呼，发个信息，甚至传个话，就算是报告了，这显然不规范。工委已经制定关于规范请假报备的实施方案，已经印发并开始实施。我们一定要按照文件规定，进行正式的请假报备，写清楚什么时间、办什么事儿、去什么地方、什么时间回来等等。二是开会问题。会议有会议的纪律，有事不能参加，要履行正式的请假手续，不能随意迟到、早退或缺席。开会时，一定要严格遵守会场纪律，手机一定要关机或调成静音，有些会议要求不能带手机入场，就要妥善处理好，这是最基本的规矩和习惯。我们要尽快改变一些不良习惯，养成守规矩讲纪律的良好习惯。特别是各级领导干部要带头遵守纪律规矩，发挥好示范引领作用，从小事做起、从自我改起，养成良好的习惯，真正为市直教育系统干部带好头、树好榜样。

四要不断强化督促指导。局党组成立的“三个以案”警示教育和形式主义官僚主义突出问题整改落实工作领导小组办公室，专门负责全程指导工作。同时，还会加强督导，将采取“四不两直”方式，深入各单位督促检查，对落实不利，敷衍了事，弄虚作假的，严肃追责问责。驻局纪检组也要认真履行监督责任，充分发挥监督执纪问责的利剑作用，保障各项工作扎实有效开展。同时，各单位也要同深化教育改革、扫黑除恶、民生工程、防范化解重大风险等重点工作结合起来，确保各项工作统筹开展，整体提升。

国企领导干部深化 “ 三个以案 ” 警示教育专题组织生活会个人发言提纲

根据集团公司统一部署，个人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，紧密围绕“警在根本、戒在痛处、改在实处”的要求，切实在以案示警中受警醒、明法纪，在以案为戒中严对照、深检视，在以案促改中强整改、促提升，在认真学习研讨、深入调查研究、广泛听取意见的基础上，对标检视自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，现将对照检查情况作如下汇报：

一、个人认识体会 （一）心得体会。此次深化“三个以案”警示教育和“大讨论”活动真正做到了实打实地聚焦问题、解决问题，体现了警在根本、戒在痛处、改在实处的要求，是一次触及灵魂的大讨论，夯实廉洁从业的思想基础。XXX 案件的发生给我们带来了惨痛的教训，也给我们最为深刻的触动和警醒。结合大监督体系建设，进一步完善了两级公司风险防控体系建设；结合“廉洁从业建设年”工作的开展，在全公司层面大力加强思想政治教育和警示教育，通过身边的案件教育，对关键岗位尤其是业务一线人员，以案示警，警钟长鸣，教育引导广大党员干部和业务一线人员加强作风建设，防范廉洁风险，让党员干部知

敬畏、存戒惧。作为一名党员领导干部，更是时刻牢记使命，保持清醒；一切以制度为依据，坚持制度面前人人平等，不搞特殊化；严格执行民主集中制，坚持集体决策。在推进公司转型升级，谋求创新发展、探索新模式新业务的征程中，牢固树立风控意识，坚守风控、合规的底线。

（二）学习研讨情况。自大讨论开展以来，本人全程参与公司的大讨论和典型案例研讨，创新活动形式，一是开展“经办人说案”系列活动：邀请案例亲身经历者，对案例进行现场演绎，深度剖析，吸取教训，让案例研讨深入人心。

二是开展全面风险管理报告评选活动，组织各部门针对部门工作开展情况进行分析，撰写全面风险管理报告，组织领导班子成员对报告择优评选。。

（三）征求意见和检视问题情况。本人在公司领导班子成员之间、领导班子与普通员工之间开展谈心谈话 X 人次，并通过发放征求意见表，全面征求员工对公司发展及个人的意见建议，并按照“四对照四检视”要求，深刻检视了自身存在的问题。

（四）上一次组织生活会问题整改落实情况。上一次“不忘初心，牢记使命”主题教育组织生活会反映的问题主要集中在：

一是在谋转型发展过程中，存在着对相关标准把握不严的现象，对微腐败的重要性认识不够； 二是在廉洁风险排查和防控工作上的投入的精力还不够。针对以上意见建议，一是持续强化警示教育，用身边事教育身边人，时刻警醒自己和广大干部职工要牢固树立底线、红线意识，增强防腐

拒变的能力。同时，持续关注道德和操作风险，突出对关键领域、关键流程和关键人的监督，防微杜渐； 二是加强日常费用控制，坚定贯彻落实集团公司“严控费用”的要求，从公车使用、费用报销等各个细节出发，个人带头节约非生产性经费开支，在公司上下树立“厉行节约、勤俭办企”的思想。

三是多措并举防范化解风险。完善风控合规体系，调整产品策略，充实风险管理人员，增设合规岗，开展内部合规专项检查，确保廉洁从业；健全风险责任追究机制，突出基于调整风险以后的考核结果兑现，将风险防控和化解与领导班子及员工的绩效考核、薪酬兑现以及职务升降等挂钩，强化风控责任意识。

二、存在的主要问题 （一）在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是理论学习与实际结合不紧密。运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与公司实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二。

是政治建设有待强化。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但针对一些员工精气神不佳、进取劲头不足，充分调动员工去攻坚克难做的还不够到位。三 是政治敏锐性还需加强。在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。

（二）在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距。一是在推动经营发展上，有时过多强调指标完成，对员工真正想什么、盼什么，了解不深不细。

二是在解决员工 问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多，有时过分求稳，不想“揭盖子”，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。

三是在改革创新上，面对发展中面临的困难，全局性、战略性、前瞻性的谋划不多，对发展中的一些矛盾和问题，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够。

四是在跟踪落实上，在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作停留在开会部署上，在落实过程中一些工作跟得不紧、督得不严，钉钉子精神不足，一些部署雷声大、雨点小，落实效果不好。

（三）在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督 干部方面的差距。一是监督管理不够严格。从源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密。

二是。

工作制度执行不严格。对员工日常管理没有紧抓不放，有时要求不严，疏于管理，对一些员工作风散漫现象纠正不够。如：部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜；在岗不在状态，无所事事，出勤不出力；上班时间看视频、逛淘宝、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三。

是中层交流轮岗难度大。受编制、专业等因素的影响，对中层干部横向、纵向交流力度还不够，在一定程度上影响了中间力量的工作积极性和主动性。

（四）在作风上对照，检视党性修养、群众立场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距。一是反对“四风”不够彻底。在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如：“文山会海”的问题没有得到彻底根治，不同程度存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况，有的会议和文件质量不高，指导性不强，联系实际、务实管用的思路和举措不多。二 是调查研究不够深入。交流对象多局限于班子成员和部门负责人，与一般员工交流少，与普通员工面对面交流更少。

（五）个人情况说明。在日常工作和生活中，主动向组织汇报工作和思想动态，按照要求准确报告个人重大事项，没有巡视约谈、组织约谈函询等事项，不存在配偶、子女经商办企业等情况。

三、产生问题的原因剖析 （一）在抓实理论学习上还存在差距。政治理论学习有时仍停留在表面，没有很好地处理好工学矛盾，集中学习的多、个人自学的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，导致理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。

（二）在强化责任担当上还存在差距。在面对激烈的外部经济环境竞争和一些发展上的困难时，有时会产生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯,大胆地试，进取精神和责任担当不够。

（三）在严格纪律规矩上还存在差距。有些时候在想问题、作决策和办事情的过程中，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，满足于不违规、不出事、不触线，有些该执行的纪律坚持不够，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

四、下一步整改措施 （一）持之以恒加强学习，夯实干事创业的思想基础。一要理论。

学习不虚空。认真研读马克思主义经典著作和中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，要时刻把理论学习贯穿于工作、业务、生活方方面面，做到学以明理、学以明纪、学以明责。

二要把握大局不偏离。深刻领会“廉洁从业建设年”和深化“三个以案”警示教育的深刻内涵，在思想上工作上行动上始终与大局同频共振，做到知情明势认识大局、审时度势服从大局。要立足岗位和工作实际，切实做到宏观政策通、具体政策懂、专业政策精，会管理、会解答、会执行。

三要钻研本职不外行。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”原则，立足改善知识结构，刻苦钻研业务，丰富知识储备，努力成为行家里手。

（二）坚持不懈改进工作作风，确保勤勉高效履职。一要抓铁留痕不放松。大力倡导说了就算、定了就干、干就干好的良好风气，对职责工作全程跟踪、敲钟问响，一抓到底、务求实效。

二要雷厉风行不怠政。对看准的事情要迅速出击、果断行动；对定下来的事情要立说立行、狠抓落实；对部署了的工作要跟踪问效、一抓到底，以“拼

字当头、抢字当先”的精神，以“只争朝夕、分秒必争”的行动，快办快结、快速反馈，事事有结果，件件有回声，提升工作执行力。

三要解决问题不推脱。要坚持公开公正，一身正气，无私无畏，不怕得罪人，不怕担风险，不怕碰钉子，做到遇到矛盾不绕行、解决问题不推脱，积极动脑筋想办法，在破解矛盾和问题中锤炼作风、提升能力。

（三）改革创新积极进取，开创干事创业的新气象。一要敢抓敢。

管不塞责。厘清责任主体、责任边界，树立守土有责、守土尽责意识，对职责范围内的工作，挺直腰杆地抓，理直气壮地管，不怕得罪人、不怕关系坏、不怕“没人缘”、不怕干错事。落实激励和容错纠错机制，为敢于负责担责、勇于干事创新的员工撑腰鼓劲。

二要攻坚克难不退缩。面对深化供应链改革中的新问题、历史遗留的老问题、需要解决的新难题，要有逢山开路、遇河架桥的精神，敢于走进问题、探究症结，积极寻找克难攻坚的具体对策。找到化解矛盾的具体办法，勤勉履职担当，始终做到敢于突破、敢于斗争、敢于兑现、敢于创新。三要冲破困扰不茫然。提高担当本领，不怕有非议、不怕遭责难、不怕出失误、不怕担责任，任何时候任何情况下都辨得清方向、想得出办法、顶得住压力、做得出成绩。

四要真抓实干不清谈。践行“三严三实”作风，树立“执行没有借口、落实就是责任”的理念，做老实人、说老实话、干老实事。真心实意“沉”到工作中，不搞形式，不务虚功，出实策、鼓实劲、办实事。

（四）严格修身自律，坚守廉洁从业的底线。一要遵规守纪不逾越。始终坚持把纪律规矩挺在前面，以深化“三个以案”警示教育为契机，增强政治定力，看清政治方向，坚定政治信仰。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉按原则和规矩办事。从小事做起、小节管起，自觉净化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。坚持交往有原则、有界限、有规矩，经得住诱惑，看得清陷阱。

二要秉公用权不异化。真正明确掌权不是一种荣耀和风光，更不是一分安逸，而是一份辛苦，一份责任。要牢记领导就是服务，权力就是责任，任职就要负责，把职务和权力一心一意用在为人民谋利益上。

三要从严监督不松懈。能走上今天的岗位，是组织的培养和同事的信任，也是个人长期努力的结果，一旦把握不住，就会遗恨终生。要强化自我教育、自我管理、自我约束，主动置身于组织、社会和员工的监督之下，把握防线、严守底线。重视家庭、家教、家风，管住子女、管住亲友及身边员工，谨防腐败之门从身边打开。

在 “ 三个以案 ” 警示教育专题学习研讨会上的发言提纲

今天我们在这里进行专题学习研讨，目的是为了贯彻省委、市委关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育的统一部署，推深做实我市力戒形式主义、官僚主义工作，按照会议安排，下面我就开展好“三个以案”警示教育工作谈一谈自己的认识。

首先，做好“三个以案”警示教育工作，需要我们切实提高思想认识。习近平总书记强调，形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌，人民的大敌。“以案示警”的目的就是要求我们从讲政治的高度，通过剖析一个个典型案例，认清形式主义、官僚主义的巨大危害。总书记曾深刻指出，“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。”我们一定要从讲政治的高度来审视形式主义官僚主义的危害，把力戒形式主义、官僚主义作为重要的政治纪律和政治规矩来看待、来坚守、来遵循，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，落细落实全面从严治党主体责任，采取有效措施，坚决加以解决。尤其要与中央脱贫攻坚专项巡视反馈整改、中央环保督查“回头看”反馈整改、扫黑除恶专项斗争等重要专项工作相衔接，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题突破，一个阶段一个阶段推进，决不用形式主义、官僚主义反对形式主义、官僚主义，以彻底的自我革命精神力戒形式主义官僚主义，确保警示教育高质量开展。

其次，做好“三个以案”警示教育工作，需要我们切实以“三个摆进去”查摆整改。在“以案示警”的基础上，更重要的是强化“以案为戒”，首当其冲需要我们按照“三个摆进去”的要求，以刀刃向内、自我革命的精神，对形式主义官僚主义问题来一次大排查、大扫除。首先，要“把自己摆进去”，这就要求我们深刻反思，对照党章党规党纪，对照反面典型，带头查摆整改本人存在的形式主义、官僚主义问题，把形式主义官僚主义问题查深刻，以壮士断腕的决心改彻底，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;其次，要“把职责摆进去”，全面对标对表总书记重要讲话精神、中央及省市委决策部署，结合省委巡视发现的问题、曝光的典型案例、信访积案，不断检视、反思各自分管领域的形式主义官僚主义的顽瘴痼疾，主动担好分管之责，认真落实“一岗双责”，以务实的工作作风履职尽责、赢得民心；最后，“把工作摆进去”，就是要求我们在日常的工作中，尤其是直接关系人民群众切身利益的工作上，一定要深刻查找不担当、不作为，群众意识淡薄，人浮于事、自娱自乐活动多，文件资料弄虚造假、会议考评过繁过多等问题，建立问题台账，拿出切实举措，不断找差距、补短板，形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，为加快全市经济社会发展作出应有贡献。

最后，做好“三个以案”警示教育工作，需要我们切实抓牢问题整治。“以案促改”是“三个以案”警示教育工作的最终目标，省委针对形式主义官僚主义突出问题，决定在全省开展“一抓八整”集中治理专项行动。我们要以此次行动为抓手，全力整治形式主义官僚主

义突出问题。一是要紧盯“关键少数”。抓作风建设，就必须抓好领导干部这个“关键少数”。我们大家要带头转变作风，以身作则、率先垂范，一级做给一级看、一级带着一级干，以“关键少数”的自我革命，感染和带动大多数党员干部见贤思齐，形成领导干部身体力行、以上率下的“头雁效应”，营造上行下效、转变作风的良好氛围。二是要强化“多管齐下”。要始终高悬问责利剑，对不切实际、摆花架子、劳民伤财、失察失管、失职渎职等形式主义、官僚主义行为，发现一起，查处一起，问责一起，决不手软，充分发挥问责“震慑效应”。同时，在“明察暗访”中强化效能检查、目标考核督察力度，让群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题无处遁身。三是要建立健全长效机制。要不断完善干部考核评价机制，群众的眼睛是雪亮的，大家心里也都有一杆秤，在考核中，我们会让一批对待工作有激情、对待群众有感情、对待发展有贡献的干部脱颖而出，不断提升干部干事创业精气神；要不断优化部门权责清单，切实解决因职能交叉、权责不清而产生的推诿扯皮问题；要以落细落实目标任务为导向，把此次警示教育和经济稳增长充分结合起来，进一步拧紧发条鼓干劲，实干担当谋发展，用下半年的苦干实干拼命干，为完成全年目标任务奠定坚实基础。

在全县 “ 三个以案 ” 警示教育大会上的讲 话提纲

同志们：

今天，县委召开全县党员干部警示教育大会，主要任务是,以近年来我县重大违纪违法案件为反面教材，对全县党员领导干部开展警示教育，引导全县各级党员领导干部，以案示警、以案明纪、以案为鉴，为全县党员干部敲响警示钟、念好廉政经、打好预防针，在全县上下凝聚起推动工作的磅礴力量，团结一心打造更加良好的政治生态。

刚才，我们一同观看了我县部分领导干部违纪案件警示教育片《沉重的忏悔》。这些破纪破法者都是我们身边的人、身边的事，他们视理想信念为“贴面纸”，视纪律规矩为“稻草人”，视各方监督如儿戏，目无法纪，任性妄为，踩“红线”、越“雷池”、碰“高压线”，既是奋斗路上的掉队者，更成为过坎爬坡的“绊脚石”。这些受到查处的党员领导干部都是咎由自取，他们在纷繁复杂的诱惑面前经不起考验、站不稳立场，最终身败名裂、身陷囹圄，给组织蒙羞、让家庭悲伤。这些腐败案件警醒我们，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，全面从严治党必须纵深推进，决不能有丝毫停滞；拒腐防变必须警钟长鸣，决不能有丝毫放松；正风肃纪必须加大力度，决不能有丝毫手软。下面，我强调三点意见：

一、要汲取教训、引以为戒，不断强化政治建设

政治建设是党的根本性建设，是“根”和“魂”，决定着党的建设方向和效果。习近平总书记尖锐地指出:“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重”。作为一名党员干部特别是领导干部，一定要引以为戒，不忘入党宣誓时许下的铮铮誓言，旗帜鲜明讲政治。

一要力戒动摇，坚定理想信念。有句老话讲，草若无心不发芽，人若无心不奋发。坚定理想信念，坚守政治追求，始终是共产党人安身立命的根本。但是，面临严峻复杂的“四大考验”“四种危险”，一些党员干部，思想堤坝决口，理想信念动摇，渐渐地放弃了“砍头不要紧，只要主义真”的政治追求。XX 乡 XXX 作为一名共产党员，曾经一度不信马列信宗教，从事一些迷信活动。他们的心灵忏悔，充分说明了一名党员干部腐化堕落最致命的根子就是政治忠诚缺失、政治立场动摇、纪律观念淡薄。我们必须锤炼铁一般的信仰，坚定坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；要牢固树立“四个意识”，自觉向党中央看齐，切实做到在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心；要坚定“四个自信”，筑牢信仰之基，以高度的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信把稳思想之舵；要在行动上毕生追求，坚定坚决落实党中央的各项决策部署，确保中央政令畅通。

二要力戒无为，强化革命精神。革命精神是中国共产党先进优秀的看家法宝、攻坚克难的力量源泉、走向胜利的政治优势，是许许多多的共产党人用鲜血和生命换来的宝贵经验，已成为一代又一代共产

6.保先教育民主生活会发言提纲 篇六

按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组要求，参加了保持共产党员先进性教育活动，系统地学习了保持共产党员先进性教育读本，认真撰写了学习笔记和心得体会。通过学习，思想触动很大，对保持共产党员先进性有了更加深刻地认识。进入分析评议阶段后，根据同志们提出的意见和建议，自己对照“三个代表”重要思想和《党章》规定的党员标准，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题及其原因进行了更深层次的剖析，并明确了今后努力方向。以期达

到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自身存在的问题、原因及下步努力方向报告如下：

一、存在的问题

1、政治理论学习自觉性不高。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，对马列主义、毛泽东思想、小平理论和“三个代表”重要思想有较为深刻的理解和掌握，但平时拘于日常工作锁事，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于分管工作有关的内容，强调学以致用，缺乏从全面系统的知识升华。对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造，理想信念树立的还不够牢固，在错综复杂的形势面前表现的

还不够清醒、不够成熟，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2、工作作风还不够深入扎实。一是深入基层调查研究、指导工作的不细。虽然自己能够经常深入到企业和部门调查研究，了解情况，随着工作越来越熟悉，对调查研究有所放松，整天忙于事务、忙于应酬，真正铺下身子，带着问题到基层调查研究、“解剖麻雀”取得第一手资料少。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有很大差距。二是对同志关心不够。在工作中，安排工作多，发号施令多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。有时到基层，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。三是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检

查，但缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好，有的布置了，没有回音；有的规划了，没有行动。

3、分管的工作还有薄弱环节。一是对干部缺乏广泛的了解。对分管工作范围内的干部了解多，对分管工作之外的干部了解少；对正职了解多，对副职和一般干部职工了解少，难以很好的知人善任。二是在基层组织建设上投放的精力不够。把基层组织建设的任务压给基层单位，很少亲自过问，很少坐下来认真研究，基层组织工作创新不够，一些基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。三是民营经济发展与先进兄弟县市相比还有差距。虽然在民营经济发展方面，结合我县的实际，制订了一些促进民营经济发展的意见，促使民营经济较过去有了大的进步，但一些政策还有些欠缺，有的落实不到位；对我县特色民营经济挖掘不深，造成我县民营经济

发展与先进兄弟县市相比还有一定差距。

4、在廉洁自律方面还有差距。在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题，偶尔也有参加宴请的现象。对分管的部门的党风廉政建设也缺乏深入的督促检查。

二、产生问题的原因

剖析个人存在的问题和不足，原因是多方面的，主要的是主观世界方面的原因。

1、对理论学习认识还不到位。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，每天读读报、看看电视、阅阅文件，学的就不少了，没有静下心来苦心研读，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，只要按上级党委、政府的要求去

做，干好自己的本职工作就行了。没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，正确认识、分析和解决工作中的一些具体问题。

2、宗旨观念还不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是群众观点、群众路线不强、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，不能坚持马克思主义的认识论。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己想法与群众要求相结合。有时过于相信和依赖部门的同志，认为自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为。对分管范围内的工作认为都有专门的干部领导，存有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理咨询。

3、争创一流的工作干劲还有差距。思想不够解放，对分管部门的工作虽然

强调每年都要有新的提高、新的发展，但要求不严，标准不高，没有用全县一流、全市一流的标准去衡量，满足于不落后就行，即使有个别单位的工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。对领导方法、领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

4、党性修养方面还存有不足。在廉洁自律方面存在的一些问题，主要是自觉加强党性修养锻炼不够，思想上还缺乏免疫力，没有真正筑起拒腐防变的思想堤坝。没有真正从事关党和国家生死存亡的高度去认识，没有完全把“小事”、“小节”同腐败现象联系起来。

三、努力方向

对于存在的问题和不足，我决心抓住这次党员先进性教育的大好机会，认真改正在党性党风方面、在工作作风方面存在的问题，加强学习，加强党性修

养，进一步提高自身素质，努力做一名党组织放心、人民群众满意、时刻保持先进性的领导干部。

7.符文征采访提纲 篇七

当我在创作《我讨厌宝弟》这本绘本时，我脑子里浮现的一直都是我童年的伙伴。充满温情和美好。住在隔壁的三个小哥哥、与我共同成长的表妹还有其他小家伙们……我想如果他们看到这本书，会对里面的情节会心一笑的。上山烤地瓜、下河摸小螺、比赛吹牛抄作业、三更半夜不回家、不许超过三八线、无耻赖皮我最大……限于篇幅，无法把所有童年趣事都描绘其中，但每一幅，都有我的用心和用情。

本人女，但“宝弟”和书中的“我”都是小男孩的形象，这是因为我从小就像假小子一样到处疯玩，我并没有经常记住我是个女孩子，有几个调皮哥哥的带领，我们更是玩得充满惊险和创意。同时哥哥是很愿意保护女生的，就像书中宝弟为“我”吓唬坏蛋的那个画面，小孩为伙伴两肋插刀是不掺假的；感情好归好，我们还是经常吵架，特别是和我表妹！好的时候分吃一块糖，坏的时候咬牙切齿翻白眼，“讨厌！”（注意这是个凶巴巴的语气）我们经常因为一本漫画书、一块橡皮擦这样的小事吵架，没错我们生气的时候就是咬人的小野兽。表妹和我共同生活了6年，后来她搬家了，我记得我给她写的信厚得连邮筒口都塞不下。后来我也搬家了，隔壁的三个小哥哥有时还来找我玩，依旧疯得回家被大人收拾，但后来渐渐找不到彼此……小朋友的情感是那样饱满，对于分别的伤感，其实比大人更加强烈，对于相聚的期望，也是真的能让人感动的。当时的喜怒哀乐，都是现在的宝贵回忆，也给予我源源不断的创作能量。

我认为好的绘本，是老少咸宜的。在制作脚本时，希望能让孩子觉得有趣，也想能让大人有共鸣。在绘本的最后，我加入了黑白旧照片效果的水彩画面，是两个男生从小到大直到年老的合影。他们就是宝弟，就是你和我。只有时间，才能让情感隽永。

取得的成绩

《我讨厌宝弟》作为本土原创绘本之一，参加了2014年中国上海国际童书展，受到展商和读者的好评。

入选第二届中国童书榜2014年度优秀童书，本次评选由国内专业的阅读公益研究机构新阅读研究所组织。上架于当当网、卓越亚马逊、京东、淘宝网等网络销售平台。

目前有关儿童绘本/插画还有哪些作品，可以分别重点介绍下创作历程和获奖情况

其他作品

1.《鳄鱼先生坐电梯》，获得第二届大学生艺术展演活动工艺设计类全国一等奖、浙江省一等奖。

2.插画作品《糖孩子》等收录于《2011年中国儿童插画师年鉴》

3.与著名儿童文学家王一梅合作绘制丛书插图，《恐龙的宝藏》系列获得浙江省出版工作者协会第28届优秀图书装帧设计“最美插画奖”。

4.与福建作家合作，绘制《福州私人美食地图》绘卷，获得第七届华东地区书籍设计双年展優秀插图奖

5.与著名儿童文学家郑春华等合作，绘制《童话大王讲故事》系列丛书，继大陆出版发行后，香港中华书局出版。

插画的创作对绘本创作的影响

插画的范畴是比较广的，个人认为，绘本相对而言更强调故事性，也更注重和文字的配合。比较早就开始插画创作，也不断地尝试不同的插画题材，与企业项目也做了各种合作。会把很大的精力投放到绘本上，准确地说在儿童绘本这方面，是生活积累和艺术激荡的结果。每个人内心都住着一个温柔的小孩，艺术来源于生活，绘本像艺术家树上的果实，她不是偶然来的，她来自日积月累的艺术能量。

关于符文征

个人成长经历、学习经历、相关创作经历

有一个来自山里的小女孩，剪着童花头，张牙舞爪，从小喜欢和小伙伴们上山下河到处玩乐。（这里可以结合上面第二大段的一起说了）也没少挨大人收拾。从幼儿园开始就特别喜欢乱涂乱画，经常偷学校的粉笔回家在地上画公主，然后拉着大人们来看成果，大人们不胜其烦就随口敷衍几句，于是小脑壳一琢磨认为这是个事业！有一回家里盖了新房子，第二天就用小刀把家里的红漆大铁门刮出一个猪八戒，被一顿胖揍；小孩不记事，天天在白墙随处画小白兔孙悟空，家里大人看不下去，这孩子得治，就送到学校美术兴趣班去祸害其他小朋友。兢兢业业画得特别认真，老师天天一个表扬，于是耀武扬威，把身边的小伙伴召集起来自封为王。小伙伴想要我的画，就让他们排好队伍领涂鸦，一人收五分钱，没钱小零食也可以……汗，现在想想真是后悔，我怎么没要他们两毛钱，哈哈。对了，已经长大了的表妹有一天对我说“你大概不知道吧，小时候要你的画交作业你不给，我偷着印着画了好几回，我小学和中学所有的美术课作业都是印了你的。”听了这话，想要收拾她，但是一想小时候每次考数学都是抄她的卷子，那算扯平啦。

后来，小女孩继续学画，个子小小的，成天背一个画板比人还大还高，因为喜欢，所以坚持，其间的喜悦、紧张、期盼、焦虑等等，和很多艺考生一样，都可以写一个自己的学艺青春故事了。我的本科学习是在福建师范大学美术学院，有很多我敬佩的老师，林容生、檀东铿等等，音容笑貌犹在眼前。学院开设的基础课程很丰富，尝试了书法、札染、雕塑、平面设计、国画油画等等，到了三年级才开始专业分班，我是个非常喜欢尝试新鲜事的人，对于自己喜欢做的事会非常认真、全力以赴地去学去做，加上没有数理化考试来拖后腿，整个大学阶段如鱼得水。年轻人不怕累，除了画室画画，还给学校做海报，办个人画展，到处采风，给出版社画插画，对了，依然秉持祸害小伙伴的优良传统，苦活累活一向没忘记拉同学下水，经常和她们画到半夜爬大铁门回宿舍，遇到难缠的舍管，还得翻墙爬树厚脸皮。学生时期不富裕，做大图还得借用校外朋友的电脑，搬不动就死皮赖脸通宵修图。实在太难的时候就哭给闺蜜夫妻看，让他们风里来雨里去还一点不心怀感激……现在想起来，最快乐的时光就是那些忙碌充实、全情投入的日子，虽然辛苦，但乐此不疲。

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回到绘本的话题，首先是本科阶段非常喜欢插画，相信大家都知道台湾插画家几米，他的绘本很抒情，很浪漫，头一次看到他的书我就很激动，我认为他是将绘本的概念第一次大规模打入内地的人，我想我对插画的喜爱和他的作品有很大关系，让我觉得插画真的可以是内心的表达，是情感的出口。插画的艺术空间开阔，可以容纳我对绘画的所有想象，画着画着就很自然地接触了绘本。在杭州读研究生的那三年，是我正式与绘本握手的阶段。我的导师是浙江理工大学插画专业创办人吴永杭，他对教学非常投入，并积极为我们插画专业的小伙伴铺设创作平台，找国内外的艺术家辅导、和企业合作。从导师身上我学到很多东西，至今影响着我，包括艺术精神、为人处世、教学方式等等。我的一次研究生作业《鳄鱼先生坐电梯》，拿了我学生阶段的大奖，也要感谢吴永杭老师、还有画家陶文杰老师的精心指导。

“好好学习是可以挣钱的”，这是曾经一位辅导员说过的话，我托着下巴深信不疑。好成绩可以拿到奖学金，好作业可以拿奖做出版拿稿費找到工作，画画又是自己最喜欢的事，我觉得我是世界上最幸运的人。“你幸福吗？”“我姓符（幸福）啊”。

为什么从插画师转型或者说更专注于儿童绘本创作

原因有以下两点：

一个是自己非常喜欢小孩子，喜欢儿童类绘本创作。好的绘本并不是简单地画完故事内容就行了，她需要插画师考虑到非常多方面，可以说每一幅画，每一个字都需要推敲才能成立。首先是故事不能呆板教条，所讲的道理要隐含在有趣的故事中，让孩子自然而然地接受，有的优秀绘本甚至能让成年人看完都内心激荡；然后是画面要与文字内容相映成趣，不仅表现故事内容，还要有很好的艺术构成和美感。现在的年轻妈妈都很注重孩子的教育，绘本是最好的美育方式之一。

一个是现在国内非常需要本土的原创插画师为绘本行业而努力。国外的绘本行业早于我们发展起来，因为他们的行业规范和成熟度相对较高，很多出版社会直接使用引进的绘本，但我们自己的儿童绘本力量是必不可少的。作为创作人员，行业内的前辈们辛苦指导我们，出版社支持我们，读者鼓励我们，我认为为我们自己的儿童绘本行业努力是责任，更何况这是我的乐趣所在。

自己今后的打算

今后将继续为成为优秀的插画师、绘本创作人而努力，为孩子们和妈妈们提供好的绘本作品。好作品是艺术家的生命线，只有作品好，才有说服力，才有发展的可能。这需要做很多的努力。

关于中国童书

作为福建本土入选中国童书榜第一人，对于福建乃至中国儿童绘本乃至童书创作现状分析（这块如果可以，能不能再找一两个你认识的这方面的其他专家学者谈一谈，可以是你的导师或者你微信里提的甚至很多外国的朋友）

你和其他专家对福建乃至全国童书创作的认知和期待

这次的第二届中国童书榜，是由国内专业的阅读公益研究机构新阅读研究所组织。“今年的中国童书榜，原创作品占据了半壁江山，这与前几年相比截然不同。即便是主办方新阅读研究所研制的中国幼儿和小学生基础书目中，原创作品大致在30%左右。这种现象令人欣慰，也解决了读者们“我们的孩子为何总是看外国童书”的遗憾，也让奋力前行中的中国童书原创力量更加自信。”

2014年新出版的原创图画书达到200多种，其中不乏高水平的创作。比如，本次童书榜获奖的《好神奇的小石头》、《我讨厌宝弟》、《上厕所》都是不可多得的佳作。”朱先生是全民阅读形象代言人，10多年来一直推动全民阅读的立法进程，他所创办的新教育实验也以阅读为主要抓手，中国童书榜的创立也是来自他的提议。

国内童书创作很多方面都在努力。北京的熊亮老师可以说是走得最早的内地绘本创作画家，他们带动了一批绘本插画家，还有国内高校也有一些美院开设了相关的专业。我们从最初的模仿，到现在逐渐出现自己的特点。出版社对引进的绘本更有把握，但是一直都鼓励本土的插画家做绘本。“《我讨厌宝弟》入选了童书榜真是个好消息，原创绘本再难我们也要做！加油！”浙江少年儿童出版社的吴珩在聊天中这样说到，出版社和国内平台是很支持本土作品的。

从创作人角度来讲，我对本土的绘本创作有信心，虽然我们起步晚，但每一个阶段都有非常多人在全心投入。中国地大人多，人才更多，当你觉得自己画得不错时，其实有大把的画家已经远远超过你，比你更努力，为了梦想你必须追赶，这仅在近几年国内层出不穷的绘画大奖赛中就可以看出。比如去年的国际童书展，国内外最有实力的出版社、相关公司企业都来了，讲座、案例，我们也学习了不少。福建的绘本创作我想也是会继续发展的，有关的出版社也在探索和制作中。

在与浙江人民美术出版社专业美术部主任、彩虹伞绘本馆创始人洪奔老师聊绘本创作时，她这么说到：“应该说我们本土的绘本，整个发展空间是很大的，从作者和读者这两方面来说，都有很大的提高。国内早期的“绘本”，其实很多不是原则意义上的绘本，只是图书读本，没有很强的艺术性，很多读者会购买国外的引进版的绘本，他们认为这些从绘画审美上比国内的要好。但是现在的一些知名作家和画家，他们也希望自己的创作观念和想法，能让更小的孩子和读者来接触，随着形势的发展，和人们对儿童阅读教育看法的改变，现在有很多优秀的画家加入到绘本创作中来，我们会做得越来越好。读者方面，现在的80后、90后妈妈，她们对小孩的教育认知和培养都有非常大的提升，即使绘本比普通图书定价稍高也觉得完全值得，她们很重视这种美育方式。”