讲普通话的演讲比赛稿

讲普通话的演讲比赛稿（共10篇）

1.讲普通话的演讲比赛稿 篇一

秦桧是南宋时臭名昭着的大奸臣。他老奸巨滑，心狠手辣，谁要是和他有不同意见，他就捏造一个罪名，轻则将其逮捕下狱，重则杀头处死。被他陷害的忠臣良将数不胜数。抗金英雄岳飞就是他用“莫须有”的罪名害死的。

北宋末年逐渐衰落。北方的金兀术趁机向中原大举进攻，侵占了宋朝不少地盘。在这民族危难之际，岳飞率领岳家军对金兵进行了顽强地抵抗。

岳飞英勇善战，连打胜仗，有一次差点活捉金兀术。可是秦桧却不同意抗金，而主张议和。他抓住宋高宗懦弱胆小、优柔寡断的弱点，竭力宣扬议和的好处。宋高宗同意了，可是许多大臣和将领都不同意，岳飞就多次上书，要求罢和议抗金兵。秦桧想要议和，就要把岳飞除掉。可是岳飞在老百姓中威望很高，手中又有兵权，使秦桧难以下手。

有一天，秦桧坐在东窗下，正为无法除掉岳飞而愁容满面。夫人王氏走进来，对他说：“这有何难，你找几个罪名安在岳飞头上不就行了。”秦桧说：“罪名不难找，难找的是告发岳飞的人，这个人一定要是岳飞的部下，才能使天下的人信服。”

王氏想了想，说：“我听说岳飞手下的都统王贵，在一次战斗中胆小怕死，岳飞想把他斩首示众，后经众将求情，岳飞才免他一死。他肯定怀恨在心，你何不让他告发呢?”秦桧一听，不禁大喜，称赞道：“还是夫人高见啊。”接下来，两人又将陷害岳飞的各个细节密谋了一番。

秦桧派人找到王贵，要他诬告岳飞“谋反”，王贵不干。秦桧一伙就严刑拷打，并以杀他全家相威胁，王贵只好屈从了。

秦桧终于把岳飞陷害了。后来，秦桧因病不治身亡。他死后七天，王氏请来道士为他做道场，超度他的亡灵。道士恨秦桧杀死了忠良，就装模作样做了一会儿法事，然后对王氏说：“我看见了秦桧，他正在地狱里受苦，阎王小鬼正在拷问他。”道士接着说：“秦大人对我说，‘麻烦你告诉我的夫人，东窗事发了。’”

2.讲普通话的演讲比赛稿 篇二

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演讲提纲是关键的一步：演讲的题目，逐渐深化的论点、论据，结论和提议都是纲要的环节。

小学生演讲稿：讲好普通话，写好规范字

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹

亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧！你的感受是什么呢？是支持，还是反对？聪明的你一定会选择

反对

吧！如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受？其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时

那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧！

为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：

1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗？

3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧？你也许会说，这能行吗？

不试不知道，一试吓一跳

。如果你真的不相信，那你就试试看吧？我等着你们的好消息哦！让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在演讲相关文档:小学生演讲稿：让母亲不再流泪 小学生比赛演讲稿：做文明新人 信用社合归比赛演讲稿：知“合规”之实 行“合规”之道 国税局职工建党90周年比赛演讲 国税局职工建党90周年比赛演讲稿 初中学校演讲比赛演讲稿：别了，我的童年 小学《我爱我的校园》演讲比赛四年级学生演讲稿 教师科学发展观比赛演讲稿：创建和谐教育新篇章 卫生局社区卫生护士关于优质服务比赛演讲稿 让精神在社区卫生服务中闪光 大学生英语演讲中英文对照比赛演讲稿 安全生产比赛演讲稿 安全伴我同行 护士节比赛演讲稿 护士节比赛演讲稿二 护士节比赛演讲稿三 护士节比赛演讲稿四 5月护士节比赛演讲稿：皎洁的玉兰 天使的 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*

3.礼仪在我心中演讲比赛稿 篇三

今天我讲话的主题是“安全教育” 与“文明礼仪”。开学已经一周了，在过去的一周里，校园各方面秩序良好，环境比较整洁，同学们表现良好，没有出现严重的违纪现象，绝大部分同学仪表整洁，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特别是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经渐渐适应了__的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能继续保持下去，为创建安全、文明、充满爱意的校园而奋斗。但是，我在这里也注意到了几个问题：

第一，同学们的过马路与骑乘车安全意识比较薄弱

主要表现：过马路不走斑马线，有些同学喜欢在校门口的两条斑马线的中间地带穿越马路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随便穿越马路是非常危险的，万一遇到交通事故你自己也将承担相应的责任。学校值日教师也将加强巡查，对劝告不听者将作出处理。

我们学校骑车的同学较多，大部分是自行车和电动车，这里强调几点：

1、不要并排骑车，占用本来就不宽敞的道路

2、变线之前先看看或者打手势

转向之前要伸出同侧的手臂，告诉后面的骑车人“我要转弯了”，给他们一个提示，不要突然拐弯，免得造成伤害事故。

3、按照交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。

4、女生骑自行车别穿裙子

太长的裙子容易卷进车轮，造成危险;太短，会“走光”，都不利于正常的行车。

5、指定地点停放车辆

学校已经指定专门地点停放车辆，希望同学们都能自觉按照秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。如果再发现上课期间有警报器响起，我们将通知保卫科把你的车锁上扣留。

第二、文明礼仪不规范

孔子说“不学礼无以立”。做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等……

开学以来，我发现有些同学喜欢边走路边吃东西，然后就随手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不爱护环境的坏习惯一定要改正。校园就像我们的家，你在家里垃圾难道不是扔进垃圾桶吗?学校已经配备了许多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我们也将加强检查督促，发现乱扔垃圾的同学将处罚你去捡校园内的垃圾或者处罚你再去抓一个乱扔垃圾的同学。

另外，极个别同学在课间时间会躲在角落吸烟，我们校园督导队志愿者将加强巡视，一旦发现吸烟者将予以停课处理并给予处分。

还有乘车问题，公交公司多次致电我校，一些同学上车之后就不愿意在挪动身体，不管后面的同学还能不能上，在此我希望那些先上公交车的同学都能为他人着想，都能主动自觉地往车里面走，给他人方便给自己方便，使大家都能更快上车，平安回家。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黄校长提出了“让校园充满爱”的办学理念，我想，德育处是一个管人的地方，也是一个为老师同学们服务的地方，同学们有什么建议可以到德育处向我反映，也希望同学们都能尽量遵章守纪，做一个讲文明懂懂礼貌的人。

4.讲普通话演讲稿 篇四

尊敬的领导、老师们：

大家好！今年9月是第15届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：

1、以说普通话，写规范字为荣。

2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。

4、学习各种语言文字规范，做到规范用字。

5、在自己讲好普通话，写好规范字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。

6、对校园内外用字进行调查，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。

众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。让我们齐心协力为“讲普通话，写规范字，做文明人”而努力吧！

许家台小学三年级

5.讲普通话做文明人演讲稿 篇五

你们好!

大家都知道，普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。

为什么要学习普通话呢?

现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。

放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的。过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神!

现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。

在现代社会，说普通话是有文化，开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通来话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。

中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。

为什么有些人不愿意说普通话呢?

普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。

正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。

但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。

我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流;要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。

6.学宪法讲宪法演讲比赛方案 篇六

演讲比赛的活动方案

一、活动宗旨

为深入学习贯彻党的十九大和总书记系列重要讲话精神，全面落实《关于认真贯彻落实总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，使全校师生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。

二、活动目的

1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。

2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

三、活动内容、形式

1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。

2、演讲形式：脱稿演讲。

四、参赛对象 3-5年级各班学生。

五、竞赛流程

1、班级初选：以班级为单位，班主任主持，语文老师协助，班内学生参加，评出一名优胜者参加校级决赛。决赛名单由各班主任在9月14日前将名单上少先队活动室演讲比赛文件里。

2、决赛：9月14日下午3:20在多媒体会议室举行。

六、演讲要求

1、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，可适当加一些手势。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟

七、奖项设置

比赛设一等奖4名，二等奖5名，三等奖7名颁发荣誉证书。

八、活动规则

（一）比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取10分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1、演讲内容（4分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达（3分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（1分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。

九、评委、计分成员

胡华凤 魏芳 胡玉华 张晓玲

辛彩芹 赵婷婷

关集小学：张晓玲 2018、9、13

关于开展“学习宪法 尊法守法”

演讲比赛的活动方案

7.关于举行普通话演讲比赛的 篇七

小学、初中各年级：

为了庆祝“五一”、“五四”和强化校园“推普”活动，经研究决定举办一次题为“站在十*岁的台阶上”的普通话演讲比赛，现将有关事宜通知如下：

一、主持人：周章轼

二、比赛时间：四月28日星期六课外活动。

三、参赛年级：4——8年级（各班一人，1——3年级参加活动）

四、评委：

肖厚军刘光云付红张珂翠颜仕钰廖德源李洪 五：评分原则：

实行十分制，小数点后保留一位小数。

普通话：5分，其中咬音3分；语调语气及流利2分。

演讲内容：3分，其中时间控制在三分钟内1分；突出“五一”与“五四”题材1分；突出“站在十*岁的台阶上1分。仪表状态：2分。

一人演讲结束后评委评分，公开亮分，去掉一个最高分和一个最低分，最后按五评委的平均分计为演讲人的实际得分。

六、分数汇总：许汝春赵业凤

汇总并宣布分数。按演讲人的实际得分分出奖别，填写奖状。

七、计奖、给奖：

演讲人实际得分的前三名，为一等奖、以后为二等奖或三等奖。演讲结束后由主持人当场颁奖。

奥林学校政教处、团委会、推普领导小组

8.《学宪法讲宪法演讲比赛主持词》 篇八

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。党的十八届四中全会提出，要在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为此，我校举办了以“学宪法、讲宪法”为主题的演讲比赛。经过精彩的角逐，涌现出了多名演讲小高手，他们声情并茂，意蕴满怀，给我们带来了春风拂面般的享受。下面我宣布，万安学校学宪法、讲宪法演讲比赛总决赛正式开始。【可能需要介绍领导】——

掌声有请一号选手林翰伟同学；掌声有请二号选手林鲁霁伦同学； 掌声有请三号选手候凌瑶同学；掌声有请四号选手邓玉绮同学； 掌声有请五号选手葛筱柔同学；掌声有请六号选手常紫嫣同学； 掌声有请七号选手李敬尧同学；掌声有请八号选手夏天同学；

掌声有请九号选手宋玉瑶同学；掌声有请十号选手曾慧琳、张宇芹同学； 掌声有请十一号选手范丽娟同学；掌声有请十二号选黄佳燕同学； 掌声有请十三号选手王筱楠同学；

9.校园主题的演讲比赛稿 篇九

大家好!我是241班的马若芸。今天我演讲的题目是;《扬起安全和谐的校园风帆》。

说起校园，无论是孩子还是父母都留着一份独特的记忆。是啊，在这里我们欢笑过，欢呼过，伤心过，哭泣过。一个和谐温馨、安全有序的校园，承载着千万父母的依托和希望，承载着孩子们的美丽理想，承载着老师们的辛勤汗水，承载着社会与国家的信任与希冀。校园对于孩子来说，不仅是传播知识的殿堂，更是一个伴随我们健康成长的乐园，是我们第二个温暖的家!

可是，据有关部门统计，全国中小学生每年非正常死亡人数达144万，每天有近40名学生死于非命!

这令你我心惊胆颤的数字，无疑在向我们呈现一个事实：校园安全事故已经成为我国青少年的最大杀手!从层出不穷的车祸事故和，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想起那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。

李岚清同志曾讲过这样一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵的心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人?生命不保，何谈教育?”在交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理还远远跟不上形势发展的今天，作为人群比较集中又都是未成年人的中学校园，为学生撑起一片安全的蓝天，就是政府、教育部门和广大教育工作者及在座的你我神圣的职责与使命。更是一份重达千斤的答卷。

然而，我们知道一个安全的校园仍无法满足孩子和社会的需要。只有一个安全和谐有序的校园，才真正是学生们成长的乐园。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也是我们共同努力的目标。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。老师给了我们知识的雨露，我们应珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师长互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园也需建立和谐、诚信、文明的同学关系。同学之间相互信任、坦诚相待，帮助有困难的同学，打造和谐的人际关系。

同学们，老师们，构建和谐校园需要我们大家的共同努力，构建安全校园更需要我们全力以赴。

10.讲文明演讲比赛规程 篇十

演 讲 比 赛 规 程

为了提高全校学生的文化素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。遵守公德、严于律己、礼貌待人，讲究卫生，爱护校园环境，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。学校将在初一年级和初二年级举行“讲文明、讲卫生、改陋习、树新风”演讲比赛活动。

现将有关规定通知如下：

一、比赛时间：2008年5月8日（星期四）下午2：30

二、比赛地点：教学楼前院。

三、参赛对象：初一、二年级各班由班主任推选两名优秀选手（男、女各一名）参加。

四、比赛规则：

1、演讲题目由参赛者自行决定。

2、演讲內容，不得抄袭他人作品，如经发现，将取消比赛资格。

3、参赛者请于赛前半小时到比赛地点报到，并抽签决定比赛顺序，未按时报到者以弃权论。

4、参赛者不得携带演讲稿出赛。（脱稿演讲）

5、凡参赛者，中途中断演讲，不可要求第二次机会。

五、评分标准：（100分）主要从内容、普通话、感情色彩、熟练程度、表情动作评分。

1、内容（20分）：主题明确、深刻，条理分明，积极向上。主要展示我校文明礼

貌活动月的风采。

2、普通话（20分）：发音标准、规范。

3、感情色彩（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想

感情的起伏变化，具有感染力。

4、熟练程度（20分）：因不熟练，每停顿一次减0.5分。

5、表情动作（20分）：自然得体，端庄大方，表情及肢体语言能与内容自然配合。备注：不脱稿者将从该选手个人最后所得总分当中扣除10分。

六、评比办法：七位评委去掉最高分和最低分，取剩余5名评委总分的平均分为选手

最后得分。

七、奖励办法：

根据成绩取一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名、优秀奖八名进行奖励、各年级根据各班参赛选手的总分各评选出两个先进班集体进行奖励。

八、评委：李会泉毕满全张玉斌李建民耿利丁贵生王海斌工作人员：团委会成员5名

未尽事宜另行通知

政教处