思修试题组合

2024-06-27

思修试题组合（共5篇）

1.思修试题组合篇一

一、材料一：瑞士人皮卡德和英国人琼斯驾驶热气球成功地完成了人类历史上的第一个乘热气球不着陆环球旅行。英雄凯旋，国际奥委会决定授予他们奥林匹克勋章。瑞士官方为两位举行了盛大的庆典；美国一家公司将给他们颁发 100 万美元奖金和水晶奖杯。获得如此殊荣，皮卡德和琼斯该作何感想？出人意外的是，令两位冒险家动容的不是鲜花、荣誉和奖金，而是对人类如何交往的参悟和感慨。他们说：“虽然同处于热气球如此狭小的空间，但我们相处非常和睦，整个旅途中没有一句争吵。但是，在这个世界上，在这个有着如此广大空间的世界上，为什么人们却为荣誉、金钱和权利而争斗不休？”

材料二：第一次登路月球的太空人其实有两位，一位是阿姆斯特朗，还有一位是奥尔德林。在登陆月球时，奥尔德林主动让阿姆斯特朗第一个登上了月球。阿姆斯特朗当时说了一句为世人所熟知的话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”在庆祝成功的记者招待会上，有位记者问奥尔德林一个很特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，你会不会觉得有点尴尬？” 奥尔德林很有风度地答道：“各位，可千万不要忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的，所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

联系这一故事，谈谈你对人际交往的理解？你认为人们交往之间的困难和问题在哪里？该如何面对和解决？

二、你的一个朋友最近有了心事，他给你的心中写到：“人的一生存在的价值到底是什么？难道只是为了证明自己活着吗? 人活着，意义在于拼搏，还是享受？也许，一种平庸的生活对于一些人的确也算得上是一种完美的幸福，但我是一个不屈服于只呆在湖底的人，向往浪尖上的感觉，追求着一生难以实现的梦想，也许这就是我一生的宿命......”

结合你所学的人生价值理论，给你的朋友写封回信。

三、今年是辛亥革命一百周年，结合课堂所学知识谈谈辛亥革命的历史意义。

2.思修试题组合篇二

组合体是指由几个不同的几何体组合而成的新的几何体.这类问题以组合体为依托, 考查了立体几何中的核心问题 (角、距离等) , 具有较强的综合性.本文略举数例, 旨在说明该类问题的一般解题策略, 但愿能给同学们带来一点点启示.

一、多面体与球相接相切

例1 (2007年福建省) 顶点在同一球面上的正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中, $A B = 1 ‚ A A_{1} = \sqrt{2}$ , 则A、C两点的球面距离为 ( )

$\begin{array}{l} (A) \frac{π}{4} (B) \frac{π}{2} \\ (C) \frac{\sqrt{2}}{4} π (D) \frac{\sqrt{2}}{2} π \end{array}$

分析:欲求A、C两点的球面距离, 必须先求出AC弧所对大圆的圆心角, 而这须确定球的球心O在什么位置, 抓住这一点, 问题即可得到解决.

解:如图1所示, 设球的半径为R, 则由题设即有

$R = \frac{1}{2} \sqrt{(\sqrt{2})^{2} + 1^{2} + 1^{2}} = 1 .$

连结AC1、A1C, AC1与A1C的交点设为O, 则O即为外接球的球心.

在△AOC中, AO=OC=1,

又 $A C = \sqrt{2}$ , 从而即得 $∠ A Ο C = \frac{π}{2} .$

于是即有A、C两点间的球面距离为 $\frac{π}{2} .$

注:把一个多面体的几个顶点放在球面上, 即是球的内接问题.解决这类问题的关键是抓住内接的特点, 突出球心, 发挥好空间想象能力, 借助于数形结合进行转化, 问题即可速解.

例2 (2006年江西省) 在四面体ABCD中, 截面AEF经过四面体的内切球球心O, 且与BC、DC分别截于E、F, 若截面将四面体分为体积相等的两部分 (如图2) , 设四棱锥A—BEFD与三棱锥A—EFC的表面积分别为S1、S2, 则必有 ( )

(A) S1<S2

(B) S1>S2

(D) S1, S2的大小关系不确定

解:由题意, 设三棱锥的内切球的半径为 r.

因为VA—EFC=VA—BEFD,

$\begin{array}{l} 所以 \frac{1}{3} S_{△ E F C} \cdot r + \frac{1}{3} S_{△ A E C} \cdot r + \frac{1}{3} S_{△ A F C} \cdot r \\ = \frac{1}{3} S_{B E F D} \cdot r + \frac{1}{3} S_{△ A B E} \cdot r + \frac{1}{3} S_{△ A D F} \cdot r + \frac{1}{3} S_{△ A B D} \cdot r ‚ \end{array}$

从而有S△EFC+S△AEC+S△AFC=SBEFD+S△ABE+S△ADF+S△ABD, 即有S1=S2, 故选 (C) .

注:以内切球球心为顶点, 分割成的各小棱锥的高, 即切点到球心距离等于其半径.抓住截面过内切球心这事实, 通过图形结构, 可谓一望而知, 体现出多一点想, 少一点算, 考查能力的命题意图.

二、几何体包含的组合体

例3 (2008年江西省) 如图3, 一个正四棱柱形的密闭容器水平放置, 其底部镶嵌了同底的正四棱锥形实心装饰块, 容器内盛有 a 升水时, 水面恰好经过正四棱锥的顶点P.如果将容器倒置, 水面也恰好过点P (图4) .有下列四个命题

(A) 正四棱锥的高等于正四棱柱高的一半

(B) 将容器侧面水平放置时, 水面也恰好经过点P

(D) 若往容器内再注入 a 升水, 则容器恰好能装满

其中真命题的代号是__ (写出所有真命题的代号) .

解:设正四棱柱底面边长为 b, 高为 h1, 正四棱锥高为 h2, 则原题图甲中水的体积为

$b^{2} h_{2} - \frac{1}{3} b^{2} h_{2} = \frac{2}{3} b^{2} h_{2}$ ,

图乙中水的体积为

b2h1-b2h2=b2 (h1-h2) .

从而有 $\frac{2}{3} b^{2} h_{2} = b^{2} (h_{1} - h_{2})$ ,

所以 $h_{1} = \frac{5}{3} h_{2}$ , 故 (A) 错误, (D) 正确.

对于 (B) , 当容器侧面水平放置时, 点P在长方体中截面上, 又水占容器内空间的一半, 所以水面也恰好经过点P, 故 (B) 正确.

对于 (C) , 假设 (C) 正确, 当水面与正棱锥的一个侧面重合时, 经计算得水的体积为 $\frac{25}{36} b^{2} h_{2} ＞ \frac{2}{3} b^{2} h_{2}$ , 矛盾, 故 (C) 不正确.综上, 只能填 (B) 、 (D) .

注:本题实质上是属于选择题中的多选题, 多选或少选一个全题皆错.这是一道考查四棱锥 (柱) 知识、方法的难得的好题.

例4 (2005年全国卷Ⅱ) 将半径都为1的四个钢球完全装入形状为正四面体的容器内, 这个正四面体的高的最小值为__.

$\begin{array}{l} (A) \frac{\sqrt{3} + 2 \sqrt{6}}{3} (B) 2 + \frac{2 \sqrt{6}}{3} \\ (C) 4 + \frac{2 \sqrt{6}}{3} (D) \frac{4 \sqrt{3} + 2 \sqrt{6}}{3} \end{array}$

解:当四个球两两相切并且每个球与正四体ABCD相邻的三个面都相切时, 这个正四面体的高最小.

如图5.四个球的球心连成棱长为2的小正四面体O1O2O3O4.作高O1K, 则

$\begin{array}{l} Ο_{1} Κ = \sqrt{Ο_{1} Ο_{2}^{2} - Ο_{2} Κ^{2}} \\ = \sqrt{2^{2} - (\frac{\sqrt{3}}{3} \times 2)^{2}} = \frac{2 \sqrt{6}}{3} . \end{array}$

如图6, 正四面体ABCD中, AE⊥CD于E, AH⊥平面BCD于H, O1F⊥AE于F.可知H在BE上, △AO1F∽△AEH, 则 $\frac{A Ο_{1}}{A E} = \frac{Ο_{1} F}{E Η} .$

又O1F=球半径=1, AE=BE=3EH,

所以 $A Ο_{1} = \frac{A E}{E Η} \times Ο_{1} F = 3 .$

故正四面体的高最小值为 $A Ο_{1} + Ο_{1} Κ + Κ Η = 3 + \frac{2 \sqrt{6}}{3} + 1 = 4 + \frac{2 \sqrt{6}}{3} .$

注:本题对空间想象能力的要求较高, 解决的关键有两点:一是由四个球心构成四面体, 二是回到正四面体ABCD中求AO1.对于本题要画出实际空间图形比较困难, 但我们通过球心, 球面上的点以及切点等的连线构成多面体, 把球的问题转化成多面体问题来加以解决.

三、几何体拼接的组合体

例5 (2005年上海市) 有两个相同的直三棱柱, 高为 $\frac{a}{2}$ , 底面三角形的三边长分别为3a, 4a, 5a (a>0) , 用它们拼成一个三棱柱或四棱柱, 在所有可能的情形中, 全面积最小的是一个四棱锥, 则 a 的取值范围是__.

分析:把所有情况都列举出来费时费力.要想全面积最小, 接合面的面积尽可能的大.

解:很明显底面积为6a2, 侧面面积分别为6, 8, 10.拼成三棱柱时为上下接合, 全面积便为:

2×6a2+2 (6+8+10) =12a2+48. ①

四棱柱时显然是两侧面面积最大的接合, 全面积为

(6+8) ×2+4×6a2=24a2+28. ②

由①>②解之 $a^{2} ＜ \frac{5}{3}$ , 即 $0 ＜ a ＜ \frac{\sqrt{15}}{3}$ 为所求.

注:本题是两个相等棱柱的拼接, 将全面积放在拼接的组合体中来考查, 也算是别有一番风味, 但在处理该问题时, 注意是四棱柱时, 全面积要最小, 需要把两侧面面积最大的接合在一起.

例6 (2006年江苏省) 请你设计一个帐篷, 它下部的形状是高为1 m 的正六棱柱, 上部的形状是侧棱长为3 m 的正六棱锥 (图7) .试问帐篷的顶点O到底面中心O1的距离为多少时, 帐篷的体积最大?

解:设OO1为 x, 则1<x<4.由题设可得正六棱柱底面边长为

$\sqrt{3^{2} - (x - 1)^{2}} = \sqrt{8 + 2 x - x^{2}}$ ,

于是底面正六边形的面积为

$6 \times \frac{\sqrt{3}}{4} (\sqrt{8 + 2 x - x^{2}})^{2} = \frac{3 \sqrt{3}}{2} (8 + 2 x - x^{2}) .$

从而有帐篷的体积为

$\begin{array}{l} V (x) = \frac{3 \sqrt{3}}{2} (8 + 2 x - x^{2}) [\frac{1}{3} (x - 1) + 1] \\ = \frac{\sqrt{3}}{2} (16 + 12 x - x^{3}) . \end{array}$

由于 $V^{'} (x) = \frac{\sqrt{3}}{2} (12 - 3 x^{2})$ , 令V′ (x) =0得 x=-2或 x=2.

当1<x<2时, V′ (x) >0, V (x) 为增函数, 当2<x<3时, V′ (x) <0, V (x) 为减函数,

所以当 x=2时, V (x) 最大, 即OO1为2 m 时, 帐篷体积最大.

注:这是一道有立几背景的实际应用题, 是多个知识点的综合与交汇.解决本题的关键就是用OO1=x 来表示帐篷体积V (x) 的函数关系式, 然后再利用导数来求最值.但这需要我们有较强的迁移能力.

四、几何体叠放的组合体

例7 (2005年重庆市) 有一塔形几何体由若干个正方体构成, 构成方式如图8所示, 上层正方体下底面的各个顶点是下层正方体上底面各边的中点, 已知最底层正方体棱长为2, 且该塔形的表面积 (含最底层正方体的底面面积) 超过39, 则该塔形中正方体的个数至少是 ( )

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7

解:由题意, 除上下底层正方体的底面积外, 正方体各侧面面积 (自下而上) 依次构成等比数列且公比为 $\frac{1}{2}$ , 则有

$8 + \frac{16 [1 - (\frac{1}{2})^{n}]}{1 - \frac{1}{2}} ＞ 39$ , 化为2n>25.

故 n 的最小值为6, 应选 (C) .

注:处理本题的关键就在得出正方体各侧面面积依次成等比数列.

例8 (2006年陕西省) 水平桌面上放有4个半径均为2R的球, 且相邻的球都相切, 在这4个球的上面放有一个半径为R的小球, 它和下面的4个球恰好相切, 则小球球心到水平桌面α的距离为__.

解:5个小球的球心组成如图9所示的正四棱锥, 则底面边长为4R, 侧棱长为3R, 从而

$\begin{array}{l} Ο Ο_{1} = \sqrt{Ο_{1} Ο_{2}^{2} - (\frac{1}{2} Ο_{2} Ο_{4})^{2}} \\ = \sqrt{9 R^{2} - 8 R^{2}} = R . \end{array}$

因此有小球球心到水平面桌面α的距离为2R+OO1=3R.

注:本题是把有关球的叠放问题转化为棱锥的问题去处理, 使问题变得简明, 扼要, 重点突出, 计算快捷.转化是数学的基本思想.

总之, 处理组合体问题的关键是以降维的思想指导, 要求我们熟练掌握各几何体的定义及其性质, 并注意挖掘知识的内在规律, 再对知识重新组合, 从而为解题寻找突破口.

练习:

1. (2008年陕西省) 长方体ABCD—

A1B1C1D1的各顶点都在球O的球面上, 其中 $A B ∶ A D ∶ A A_{1} = 1 ∶ 1 ∶ \sqrt{2} ‚ A$ 、B两点的球面距离为 m, A、D1两点的球面距离记为 n, 则 $\frac{m}{n}$ 的值为__. (答 $\frac{1}{2})$

2. (2008年海南省) 一个六棱柱的底面是正六边形, 其侧棱垂直于底面, 已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上, 且该六棱柱的高为 $\sqrt{3}$ , 底面周长为3, 那么这个球的体积为__. (答 $\frac{4}{3} π)$

3. (2008年天津市) 一个正方体的各顶点均在同一球球面上, 若该球的体积为 $4 \sqrt{3} π$ , 则该正方体的表面积为__. (答24)

4. (2008年福建省) 若三棱锥的三个侧面两两垂直, 且侧棱长均为 $\sqrt{3}$ , 则其外接球的表面积为__. (答9π)

5. (2006年江苏省) 两个相同的正四棱锥组成如图10所示的几何体, 可放入棱长为1的正方体内, 使正四棱锥的底面ABCD与正方体的某一面平行, 且各顶点在正方体的面上, 则这样的几何体积的可能值有 ( )

(A) 1个 (B) 2个

[答 (D) ]

6. (2006年湖南省) 已知两个正四棱锥P—ABCD与Q—ABCD的高分别为1和2, AB=4 (如图11) .

(1) 证明:PQ⊥平面ABCD;

(2) 求异面直线AQ与PB所成的角;

(答 $\arccos \frac{\sqrt{3}}{9})$

(3) 求点P到平面QAD的距离. (答 $\frac{3 \sqrt{2}}{2})$

7.空间四个球, 它们的半径分别为2, 2, 3, 3, 每个球都与其余三个球相切, 另有一个小球与这四球都外切, 求小球的半径. (答 $\frac{6}{11})$

3.思修试题库篇三

一、不定项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

１、当代大学生培养优良学风应该在以下哪几个方面下功夫（1 2 3 4）。（1）勤奋（2）严谨（3）求实（4）创新（5）努力

2、人的社会性决定了人生的（5）是人生价值的最基本内容。

（1）物质性价值贡献（2）自我价值（3）精神性价值贡献（4）内在价值（5）社会价值

3、对道德定义的正确理解是：（1234）

（1）道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态（2）道德归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映（3）道德通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系（4）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和（5）道德是上帝的意旨或人们头脑中固有的善良意志

4、中华民族的民族精神之核心是（1）。

（1）爱国主义（2）团结统一（3）爱好和平（4）勤劳勇敢（5）自强不息

5、人生观主要是通过（235）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

6、促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（1234）

（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则（5）忍让、迁就原则

7、社会主义道德建设要以（4）为核心。

（1）集体主义（2）共产主义（3）儒家伦理（4）为人民服务（5）社会主义

8、从我国当前的现状看，社会主义集体主义的道德要求可以分为三个层次：（124）

（1）无私奉献、一心为公（2）先公后私、先人后己（3）无公无私、不偏不倚（4）公私兼顾、不损公肥私（5）我字当头、个人本位

9、社会公德的主要内容有：（1245）

（1）文明礼貌、助人为乐（2）爱护公物（3）男女平等（4）保护环境（5）遵纪守法

10、《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由，即（2、4）。

（1）无意犯罪（2）正当防卫（3）故意犯罪（4）紧急避险（5）刑罚处罚

11、《劳动法》规定的劳动者的权利有：（1、2、3、5）

（1）平等就业和选择职业、取得劳动报酬（2）休息休假、获得劳动安全卫生保护（3）接受职业技能培训、享受社会保险和福利（4）遵守劳动纪律和职业道德（5）提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他权利。

12、构成爱情这个特殊的感情系统的三个基本要素是：（2、3、4）。（1）兴趣（2）性爱（3）理想（4）责任（5）美貌

13、民法的基本原则主要有(1、2、3、4、5)（1）平等原则（2）自愿原则(3)公平原则(4)诚实信用原则(5)禁止权利滥用原则

14、公民的基本权利有：（1、2、4、5）

（1）平等权、政治权利和自由（2）宗教信仰自由、人身自由权（3）遵守宪法和法律、依法纳税（4）社会经济权、文化教育权（5）特定主体权利、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。

15、小刘因打架斗殴，受到行政拘留的惩罚，这种惩罚属于（4）。（1）刑事制裁（2）纪律处分（3）行政处分（4）行政制裁（5）程序法

16、法律思维思考与处理问题首先要以(5)为准绳.(1)证据(2)程序(3)法理

(4)情理(5)法律

17、甲因盗窃被公安机关逮捕。在审讯期间，甲主动交代出曾实施过抢劫犯罪。甲交代抢劫犯罪的行为属于(2)。

（１）.自首（２）.坦白

（３）.立功（４）.悔过（５）自责１８．法律被人们遵守，主要以来于（）．

（１）国家强制力（２）社会舆论（３）道德（４）社会公德（５）人们自愿１９．宪法规定．中华人民共和国国家主席，副主席任职资格为（4）．

（１）年满５０岁的中华人民共和国公民（２）年满４５周岁的中华人民共和国公民（３）有选举权和被选举权的年满４５周岁的中华人民共和国公民（４）年满五十岁的中华人民共和国公民，但被剥夺政治权利的除外（５）年满５０岁的中华人民共和国公民，曾有过被剥夺政治权利的经历．

２０．王某骑自行车被一违章车辆撞倒，王某当时未感到受伤，只是自行车被撞坏，通过协商，司机赔偿了自行车费３００元．但两年后王某感到经常头晕，经过医院检查确诊为中度脑震荡，原因就是上次的撞车事件．王某为此花费了３０００元治疗费．王某出院后要求当时的司机赔偿，司机不同意，于是王某起诉至法院．下列说法正确的是（1）．

（１）原告两年后才向法院起诉，诉讼时效已过（２）诉讼时效期间为两年，从伤势确诊时开始计算，因此诉讼时效未过（３）原告向法院起诉没有超过诉讼时效（４）该案的诉讼时效应当从撞车之时开始计算（５）司机应当赔偿

二、判断说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请判断对错并说明理由。

1、大学是奠定学科基础的关键时期，只要努力学习，完成学业，将终身够用。判断：这个观点是错误的，不全面。

说明：大学确实是以学习为主，但是在这个时期也是我们在进入社会的预备时期，单单只注重学习会对以后我们走进社会没有什么好处，反而会对我们的发展起到阻碍作用。

2、人生价值的评价，主要看动机。动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。判断：不对。

说明：动机确实是人生价值体现的一个导向，但是却不能和效果挂钩，善意的动机确实对效果起到促进作用，但并不是一定会起到好的效。

3、树立新的学习理念，其中一个重要观念，就是要树立终身学习的理念。判断：对的。

说明：现在的社会在高速发展，社会存在决定社会意识，在这样的社会中要实现自己的人生价值就必须做到终生学习，这也是树立新的学习理念。

4、古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。” 判断：对的。

说明：量变是质变的基础，质变是量变的必然结果，所有成功都是通过慢慢的积累发展才会产生的。

三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

马克思主意指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神，社会主意荣辱观。

2、简述民事法律行为应当具备的条件。

行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，不违反法律或者社会公共利益

3、大学生在处理恋爱问题上应当处理好哪几种关系？

1.不要误把友情当爱情。2.不能错置爱情的地位。3.不能片面的或功力化地对待爱情。4.不能只重过程不顾后果。四．案例分析：（10分）

女大学生陈某于2002年1月到某超市购物，进门时报警器无反应。过了十几分钟，陈某没买任何东西出门时，报警器铃声大作。超市保安和营业员将其叫到副经理办公室，要求刘某配合检查。刘某说：“检查可以，但如果没有检查到未付钱的商品，你们就要当场赔礼道歉。”刘某的要求当场被保安经理拒绝，称超市门口告示规定如此。半小时后，在两个女营业员的逼视之下，陈某被迫将外衣脱下，而女营业员未发现什么。陈某哭着离开，走时，外面许多人对她指指点点。陈某没有回家，直接到消费者协会投诉，但是调解未果。几天之后，陈某向媒体曝光此事。又过了几天，陈某以侵犯人身权、名誉权为由，将该超市告上法庭，要求被告公开赔礼道歉并提出赔偿10万元精神损失费的要求。

请谈谈你对此案的看法。

答：这个要从两方面来说。首先，超市不顾消费者的颜面和尊严，通过威逼来使女大学生就范，这对人的尊严是有伤害的，女大学生要求在未检查到东西后，得到超市的道歉是应该的，但超市并没有这样做，所以从这方面说，超市是错的。

但是女大学生也是有错的，她不该要求赔偿10万元之高。

五、材料分析题(共12分)以下是《光明日报》2008年05月21日就汶川大地震全国各界赈灾、救灾情况刊发的一篇文章《众志成城顽强拼搏》。请结合这篇文章的内容谈谈对爱国主义和民族精神的理解。现在仍是危难关头，现在仍需奋力救灾。

在成都抗震救灾工作会议上，胡锦涛总书记指出，目前抗震救灾斗争形势依然严峻，任务艰巨，时间紧迫，正处于刻不容缓的紧要关头；只要全党全军全国各族人民众志成城、顽强拼搏，我们就一定能够克服各种困难，夺取这场抗震救灾斗争的全面胜利！胡锦涛总书记的重要讲话，极大地鼓舞和增强了我们团结奋斗、抗震救灾的勇气和信心。汶川地震已过一周，生命消逝的噩耗传来，那蹦跳的罹难者数字像一块块巨石，压向我们的心头。在5月19日哀悼日里，全国下半旗、默哀、鸣笛，无论是党和国家领导人还是普通的群众，都沉痛地向罹难者致哀，愿他们得以安息。苍生蒙难，心灵滴血，我们无法忍住眼泪，但生活还要继续——更多生命奇迹需要搜寻，更多悲伤灵魂需要抚慰，更多美好家园需要重建。我们要在哀思中树立信心、鼓起勇气，将生命的损失降到最低，把灾后重建的日程提到最快。

灾区的人民并不孤单，五湖四海的人彼此心手相连，共同治疗这场共和国历史上罕有的伤痛。全国上下，男女老少，有钱的出钱，有力的出力，劫难面前，我们行动默契如同一人。在北京，每天200张“寄往灾区的爱心卡”，如白鸽飞向那些受伤的民众；在湖南长沙，满城飘扬黄丝带，为地震灾区的人们祝愿祈福；在山东，救灾医疗救助队奔赴灾区，执行紧急救援任务；在新疆，人们紧急烤制了大量“赈灾馕”，助灾区群众安渡难关；在甘肃，最贫困地区定西市的两位农民，连续驾车24小时，行驶1000余里，将当地百户养鸡农户捐赠的4吨鸡蛋，送到了该省受地震影响最严重的陇南文县……在灾区现场，解放军和武警部队，十万官兵，十万亲人，冲锋在前；白衣天使医护人员，通宵达旦，精心呵护，将一个个伤者从死亡线上救回来；素不相识的志愿者，满怀热情，协调一致，搭起爱的桥梁；数支国际救援队，不远千山万水，火速驰援，贡献他们的专业智慧……今时今日，汶川地震大拯救谱写了一曲千万人团结奋斗的时代之歌。

遭逢大难，国人携手共进，坚如磐石。瓦砾废墟一片狼藉，求生、救援困难重重，但是生命的关怀和责任，人性的感应和奉献，让每一双手都成为最有力的“挖掘机”，每一声哭泣都得到最温暖的安慰。在大地震的威力面前，脆弱的只是砖瓦，而精神之树却从未折腰。无私无畏，不屈不挠，自强不息……正是凭着顽强的精神，受灾者才能在生命极限之后创下人间奇迹，救援者才能在极端恶劣条件之下带来希望的重生。不放弃，不抛弃。大地震可以将城市瞬间夷为平地，使人们阴阳相隔、生离死别，但无法让人们萎靡不振、自暴自弃。悲伤浸透了凌乱不堪的城镇，但坚韧的救灾精神以百倍的力量来弥合创伤。只要精神家园在，那些废墟之上迟早都会重新焕发生机和活力。

灾区的困难就是我们的困难，受灾群众的痛苦就是我们的痛苦。我们眼之所见、心之所感，唤起了手足同胞之间最纯粹最浓厚的情谊。肩并肩，手牵手，我们血脉相连，生死相依。我们坚信，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，在万众一心、同舟共济的精神鼓舞下，我们一定能够克服一切艰难险阻，打胜这场抗震救灾的硬仗。答：爱国主义体现了人民群众对祖国深厚的情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归宿感，认同感，尊严感和荣誉感。在汶川地震中，汶川人民深陷痛苦中，全国人民众志成城，在以爱国主义为中心的民族精神的指导下，中国人民，无论在何地，都献出了自己的一份力量，这就是爱国主义，国家有难，全国来助。

中国的民族精神是以爱国主义为核心，勤劳勇敢，自强不息，爱好和平，团结统一。汶川地震，中国人民团结在一起，汶川人民自己在困难中求神，这是我们民族精神的体现。

思政习题集2

一、不定项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

１、当代大学生积极向上的崭新形象主要包括：（1、2、3、4、5）

（1）理想远大，热爱祖国（2）追求真理，善于创新（3）德才兼备，全面发展（4）视野开阔，胸怀宽广（5）知行统一，脚踏实地２、理想具有如下特征：（1、2、4、5）

（1）理想是一定社会关系的产物（2）理想源于现实，又超越现实（3）理想是空想和幻想（4）理想是多方面和多类型的（5）理想不仅具有现实性而且具有预见性

3、爱国主义的时代价值有：（1、3、4、5）

（1）是中华民族继往开来的精神支柱（2）是维护公共秩序的基本手段（3）是实现中华民族伟大复兴的动力（4）是维护祖国统一和民族团结的纽带（5）是个人实现人生价值的力量源泉

4、当代大学生在如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树这样一些观念：（3、4、5）（1）科学知识无国界，科学家没有祖国。（2）经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严（4）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别（5）科学没有国界，但科学家有祖国。

5、社会生活基本上可分为（1、2、4）三大领域。（1）公共生活（2）职业生活（3）政治生活（4）婚姻家庭生活（5）经济生活

6、关于信念含义和特征的正确说法有：（1、2、4、5）

（1）信念具有高于一般认识的稳定性（2）信念有不同的内涵，也有不同的层次（3）信念都是正确的认识（4）信念是认知、情感和意志的有机统一体（5）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

7、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是（3），另一种是（5）（1）拜金主义（2）享乐主义（3）文化复古主义（4）个人主义（5）历史虚无主义

8、（2）是公民道德建设的重点

（1）尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

9、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

10、促进个人与他人的和谐关系应坚持的原则有：（1、2、3、4）．

（1）平等原则（２）诚信原则（３）宽容原则（４）互助原则（５）立法原则

11、职业道德的基本要求是：（1、2、3、4、6）

（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）保护环境（6）奉献社会

12、《劳动法》规定的劳动者的义务有：（1、2、4、5）

（1）完成劳动任务（2）提高职业技能（3）享受社会保险和福利（4）执行劳动安全卫生规程（5）遵守劳动纪律和职业道德

13、结婚禁止的条件是：（2、3）

（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚（2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚；（4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（5）禁止同姓结婚

14、法律的一般含义是：（1、3、5）

（1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范（2）法律是国家领导人意志的体现（3）法律是统治阶级意志的体现（4）法律是依靠公民自律来实施的行为规范（5）法律由社会物质生活条件决定

15、公民的基本义务有：（1、2、4、5）

（1）维护国家统一和个民族团结（2）遵守宪法和法律、依法纳税（3）社会经济权、文化教育权（4）维护国家的安全、荣誉和利益（5）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、其他义务。.16.法律权威是指法律的不可违抗性,其权威的树立(4).(1)完全建立在法律的外在强制力(2)表现为国家对违法行为的制裁(3)仅仅依靠法律的内在的说服力(4)主要依靠法律的外在强制力和内在说服力(5)政府宣传

１７．我国目前的诉讼与非诉讼程序法主要有（1、2、3、4、5）．

（１）刑事诉讼法（２）民事诉讼法（３）行政诉讼法（４）海事诉讼特别程序法（５）仲裁法１８．（5）是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径．（１）投诉

（２）控告（３）起诉

（４）申诉

（５）仲裁１９．（2）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的得要法律。（１）《公务员法》

（２）《劳动法》

（３）《劳动争议调解仲裁法》

（４）《安全生产法》（５）《劳动合同法》

２０．假设１９９９年全国人民代表大会为２９８８人，通过宪法第三至十一条修正案至少需要（2）人．（１）１４９４（２）１９９２

（３）９９６（４）２２４１（５）２９８８

二、判断说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请判断对错并说明理由。

1、网络是虚拟的，所以不必遵守道德规范。判断：错误的。

说明：网络虽然是虚拟的，但是网络是也是现代社会发展的产物，社会存在决定社会意识，社会意识又对社会存在具有反作用，所以网络这样一个文化产物对社会发展具有反作用，所以必须遵守网络的道德规范。

2、爱国不一定爱社会主义判断：错的。

说明：我国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的社会主意国家，所以从国家的性质上说，我国是社会主意国家，所以爱国就是爱社会主意。

3、健康就是躯体健壮，没有疾病。判断：错的。

说明：身体健康确实是非常重要，但是所谓的健康不只是身体上的，也是精神上的健康，如果一个人的心理不健康那就不能算是健康。

4、法律思维方式的特征是讲法律、讲证据、讲民意、讲程序、讲法理。判断：不正确。

说明：法律不能讲民意，法律具有强制性，不能单单讲民意，它具有固定性。

三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？

答：1树立正确的世界观，人生观，价值观。2掌握应对心理问题的科学方法。3合理控制情绪。4积极参加集体活动，增加人际交往。

2、简述人生价值评价的标准与方法。

答;1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。2坚持物质贡献与精神贡献相统一。3坚持完善自身与贡献社会相统一。4坚持动机与效果相统一。

3、按照我国《婚姻法》规定结婚的必备条件有哪些？

答:1必须男女双方完全自愿。2必须达到法定年龄。3必须符合一夫一妻制。

四、案例分析（共10分）

大学生刘某系某机械加工厂的技术员，他刚毕业就进入该厂，已经在厂里工作了8个月，但没有签劳动合同。最近，刘某因工伤进了医院，工厂在付了第一期治疗费用后，拒绝继续支付治疗费用。因为厂方称刘某非正式员工，只是临时帮几天忙的外请人员而已。

请就本案谈谈你的看法以及带给你的启示。

答：这是个非常矛盾的问题。刘某在工厂工作了8个月，那是事实，已经有了是工厂职员的事实，但是，刘某并没和工厂签劳动合同，没有法律保护，但是刘某已经在工厂工作8个月了，所以工厂应当为刘某付费。

五、材料分析题(共12分)请从科学发展观以人为本的核心理念、敬畏生命、尊重生命的角度以及目的和手段的关系出发，谈谈对以下三则材料的理解？

1、母爱

在四川汶川大地震的救援中，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声地喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信‘亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你’，看惯了生离死别的医生在这一刻泪流满面。

2、全国哀悼日

为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

在公布全国哀悼日之前，复旦大学教授、历史地理学家葛剑雄曾于5月16日公开建议以5月19日为全国哀悼日。葛剑雄说:“进行全国哀悼活动这也是救灾的一部分。哀悼，可以表达哀思，可以凝聚人心，可以告慰死者，也可以抚慰生者。举国哀悼，是对于逝者的最高礼仪，从国家领导到普通人，每个人的心中都流淌着悲伤和一种信念，向全世界呈现我们对生命的关爱，对民众的重视，呈现我们亿众一心救灾重建的决心。另外，设国家哀悼日也是国际惯例。2001年‘9·11’事件发生后，美国将9月14日定为全国哀悼日。中国历史上也有这个传统，不过一般是为皇帝设立的，惟有这一次是为普通人设立。我觉得这是一个很大的进步，这才是真正的‘以人为本’。”

3、把人民的生命安全放在首位

5月20日，中共中央政治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾总指挥部总指挥温家宝主持召开指挥部第11次会议，研究受灾群众生活安排、防范次生灾害等工作。同天，中共中央政治局委员、国务院副总理、抗震救灾总指挥部副总指挥回良玉，在四川灾区察看灾情、现场协调解决有关问题时强调，抗震救灾工作必须把人民生命安全放在首位，在继续争分夺秒抢救被困群众的同时，务必切实抓好地震次生灾害防范，避免造成新的人员伤亡。

答：科学发展观是以人为本，全面协调的可持续发展。其中以人为本是核心，中国公民是国家的组成部分，我们必须尊重生命。

材料1说明了人们对生命的渴望，同时也体现了人们对生命的尊重，母亲用自己的生命为自己的孩子撑下了一片生的希望。

材料2说明了我国是以人为本的社会，人民政府都对生命抱着绝对的尊重。材料3体现了政府对人民生命的尊重。

思政习题集3

一、不定项选择题（共10题，每小题2分，共20分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.社会主义核心价值体系的基本内容有（A,B,C,D,E）A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 E.社会主义荣辱观 2.从理想的内容上划分，理想有（A,B,D,E）。

A.社会政治理想 B.道德理想 C.个人理想D.生活理想 E.职业理想

3.所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（A,B,C,E A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.婚恋方式 E.精神气质 4.保持心理健康的途径和方法主要有（A,B,C,D）.A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法；

C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.积极参加体育锻炼，保持身体健康 5.（E）是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

A.拥有金钱的多少 B.掌握权力的大小 C.知识技术占有的多少

D.尽量满足感官的需求与快乐 E.劳动以及通过劳动对社会和他人所作出的贡献 6.认识和把握道德修养的途径和方法有（A,B,C,D,E）

A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.积善成德的方法 E.知行统一的方法 7.《治安管理处罚法》规定，行政拘留合并执行最长不超过（C）A.10日 B.15日 C.20日 D.25日 E.30日

8.（A,C,E）是构成爱情的三个基本要素。A.性爱 B.外貌 C.理想D.物质条件 E.责任 9.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（A,B,C,D,E）。A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律

C.维护祖国的安全、荣誉和利益D.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织E.依法纳税和其他义务 10.下列犯罪行为中属于共同犯罪的是（B,C,E）

A.甲开车撞伤行人后逃逸，乙借机掳走受伤行人的钻戒一枚 B.工人甲、乙在车间抽烟时不慎引发火灾，造成重大经济损失 C.国家工作人员甲、乙利用职务之便，合谋侵吞了大量公共财物

D.保管员甲监守自盗仓库液晶彩电的当晚，流窜犯乙盗走该仓库手机多部

E.青年甲、乙帮助好友丙“教训”曾经与丙吵架的青年丁，甲、乙、丙三人一同动手将丁打成重伤。

二、判断说明题（共4题，每题5分，共20分）1.“今朝有酒今朝醉”。判断：错误的。

说明：这是一种没有计划的生活，虽然洒脱，但是缺乏计划，会对以后的生活造成困扰。2.社会主义道德建设要以为人民服务为原则、以集体主义为核心。判断：错误的。

说明：社会主意道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。判断：对的。

.）说明：我们要养成为人民服务的习惯，先天下之忧，为国家，为人民要考虑到很多，要有忧患意识。4.因出售质量不合格的商品未声明的案件，其诉讼时效期间为2年。判断：错的。

说明：民法诉讼上说规定时间是一年。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.简述社会主义荣辱观中“八荣八耻”的内容。

答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。2.简述职业道德的主要内容。

答：1爱岗敬业2诚实守信3办事公道4服务群众5奉献社会 3.简述结婚的必备条件和禁止条件。

答；必要条件：1必须男女双方完全自愿。2必须达到法定年龄。3必须符合一夫一妻制。禁止条件：1禁止直系血亲和三代旁系血亲结婚。2禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。4.我国《刑法》所规定的刑罚体系中的主刑和附加刑主要包括哪些？

答：主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑和死刑。附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产以及适用于外国人的驱逐出境。

四、论述题（每题12分，共2题，24分）

1、联系实际谈谈大学生如何培养法律思维方式？

答：大学生应该学习法律，要对我国的法律知识有一定的了解，不做违法乱纪的事情。同时大学生要时刻的记住用法律保护自己，保护身边的人。

2.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

答：大学生应当从自我做起，培养自己的思想道德素质，和科学文化素质，常常参加一些有利于自己的道德修养的活动。

五、材料分析题（共1题，12分）

某自选商场是北京一家大型的自选超市，1994年1月3日李某（学生）去该超市购物，上午十时，当李某欲从珠宝店出来时，服务员张某挡住了他的去路，张说：“我怀疑你拿了本店的手饰，能否让我看看。”当即遭到李某的断然拒绝，张说：“看你贼眉鼠眼的样子，就知道不是好人，做贼心虚吧！

张某遂叫保安人员，将李某强拉到保卫室，由超市的女工作人员对李的大衣口袋及裤兜进行检查，没有发现超市的手饰，便放走了李某，李某很气愤，遂于1994年2月，向法院提起了诉讼，声称自选超市侵犯其名誉权与人身自由，要求自选超市公开赔礼道歉，并赔偿李某损失。1．消费者享有的维护尊严权的含义是什么？

答：停止侵害，排除妨害，消除危险，返还财产，恢复原状，修理，重复，更换。2．本案中的自选超市是否侵权？

答：侵权了。这是对消费者人生尊严的不尊重，并带有恶意的言语人身攻击。3.本案带给你哪些启示？

答：消费者要时刻记住拿法律武器来保护自己的利益，同时商家也要遵纪守法，不可以侵犯消费者的权益。

思政习题集4

一、不定选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（A）。A.以德为先，德才兼备 B.以智为先，德智兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是 2.职业道德的基本要求是（A,B,C,D,E）

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会 3.中华民族精神的核心是（A）。

A.爱国主义 B.民族主义 C.集体主义 D.社会主义 E.个人主义 4.理想的含义与特征（A,B,C,D）。A.理想是一定社会关系的产物；B.理想源于现实，又超越现实；

C.理想是多方面和多类型的；D.理想不仅具有现实性而且具有预见性； E.理想是妄想。

5.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系 6.公共生活中法律规范的作用有（A,B,C,D,E）

A.指导作用 B.预测作用 C.评价作用 D.强制作用 E.教育作用 7.保持心理健康的途径和方法主要有（A,B,C,D）.A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法； C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.不与陌生人说话。

8.公民基本道德规范的主要内容有（A,B,C,D,E）

A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献

9.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A,B,C,D）.A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

10.集会、游行、示威是（A）赋予公民的基本权利，该项权利必须依法行使。A.宪法 B.民法 C.行政法 D.民事法 E.刑法

11.宪法的基本原则主要包括（A,B,C,D,E）

A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.公民权利原则 D.法治原则 E.民主集中制原则

12.发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动，称之为（B）。

A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 E.协议

13.我国关于知识产权的立法主要有（B,C,D）等专门法律和其它法律的有关规定，还有大量关于知识产权的法规和规章。

A.知识产权法 B.著作权法 C.专利法 D.商标法 E.合同法 14.我国民法所规定的民事权利，主要有（A,B,C,D,E）。A.物权 B.债权 C.知识产权 D.继承权 E.人身权

15.甲、乙二人各出资5万元购买了一套商品房，轮流居住，在甲居住期间因连降大雨，房屋倒塌，砸伤行人丙。丙应当向谁主张权利？（C）

A.甲、乙按出资比例对丙负责赔偿 B.甲对丙负责赔偿

C.甲、乙对丙负连带赔偿责任 D.甲、乙分别对丙负赔偿责任 E.甲、乙都不负赔偿责任

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1.当今社会有人认为还是“实际”一点好，不要做理想主义者。判断：错误的。

说明：实际确实是很重要的，在一方面说，实际就是实事求是，但是一个人也不能没有理想，有理想才能有希望，才能更好的生活。

2．21世纪经济全球化形势下爱国主义已经过时。判断：错误的。

说明：经济全球化确实是当前不可阻挡的大趋势，但是爱国主义作为我过的民族精神的核心是经过几千年的发展出来的结晶，不是经济全球化所能改变的，所以爱国主义并没有过时，反而在这个趋势下必须坚持爱国主义，这样才能在经济全球化的趋势下使自己的国家在日益激烈的经济环境下发展，壮大。3．“众人拾柴火焰高。” 判断：对的。

说明：这体现了团结就是力量的道理，在当今社会，竞争日益激烈，为了能更好的在这个社会中发展，我们必须团结起来，为国家，为人民服务。

4.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。判断：对的。说明：作为新世纪的人们，在这个物欲横流的社会中，很多人都丧失了基本的道德和尊严，成了拜金主义和拜官主意，这是很不好的现象，所以要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.大学生怎样尽快适应大学生活？

答：1确立独立生活意识。2虚心求教，细心体察。3大胆实践，不断积累生活经验。2.人生价值的评价应做到那四个坚持? 答：;1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。2坚持物质贡献与精神贡献相统一。3坚持完善自身与贡献社会相统一。4坚持动机与效果相统一。

3.社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则？

答：这符合我国社会主意初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。4.如何树立正确的择业观和创业观？

答：择业观:1树立崇高的职业理想，重视人生价值的实现。2服从社会需要，追求长远利益。3打下坚实基础，做好充分准备。创业观：1要有积极创业的思想准备。2要有敢于创业的勇气。3要提高创业能力。

四、论述题（共1题，18分）：

联系实际谈谈人为什么需要道德？道德的本质、功能和作用是什么？

答：道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系。人们在道德的作用下会约束自己的行为。道德的本质是一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济的反映。功能：认识功能，调节功能，导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。

作用：1影响经济基础的形成，巩固和发展。2影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。3对其他社会意识形态的存在有重大的影响。4调整人们之间的社会关系维护社会秩序的稳定。5提高人的精神境界，促使人的自我完善、推动人的全面发展的内在力量。6阶级斗争的重要工具。

五、材料分析题（共1题，12分）

北京某大学土木与环境工程学院的李某以全院第一名的成绩获得了一等奖学金，这是他第三年获得的奖学金。与往年不同的是该校明文规定，抽烟、酗酒的同学无资格申请奖学金，拿奖学金请客的将把奖学金收回，并且取消以后的获奖资格。

“以前，一些拿到奖学金的同学都会请同宿舍的同学或好朋友到外面吃一顿表示庆贺，但是对于我们这些来自农村的穷学生而言，确实有些心痛。那时候学校没有明文规定，所以拿到奖学金就要请客变成了同学中不成文的规矩。”李某和同学说。“现在好了，学校有明文规定不准拿奖学金请客，无论是请客者还是被请客者都轻松了。”

前几年，一位拿了高额助困奖学金的同学到外面请客吃饭，后来有同学反映给辅导员，学校立即把其奖学金全额收回。校方认为：这是一个导向性问题，学生在努力的同时也要严格要求自己的各个方面。（摘自《中共青年报》，2002年11月14日。）请回答：

1.发奖学金的学校与接受奖学金的大学生之间形成什么样的法律关系？答：经济关系。

2.赠与合同及赠与人的撤销权是如何规定的？

答：赠与合同：赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。

赠与人的撤销权：赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。具有救灾扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。3.学校能否“召回”奖学金？

答：不能。

1、应为《合同法》规定：具有救灾扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。即当赠与具有以上几种性质时赠与人不能在赠与财产的权利专移之前撤销赠与。

2、赠与财产的权利已经发生了转移，转移到了学生手中。综上两点，学校不能“召回”奖学金。

思政习题集5

一、不定选择题（共10题，每小题2分，共20分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.养成优良学风，应在（A,B,C,E）上下功夫。A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.奉献 E.创新 2.中华民族精神的核心是（C）。A.爱好和平B.民族主义 C.爱国主义 D.社会主义 E.个人主义 3.（D）是信念最集中最高的表现形式。A.理想 B.意志 C.毅力 D.信仰 E.目标

4.人生观是通过（A,C,E）等方面体现出来。

A.人生目的 B.人生境遇 C.人生态度 D.人生道路 E.人生价值 5.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有（A,C,D,E）

A.诚信原则 B.等价交换原则 C.宽容原则 D.互助原则 E.平等原则 6.在道德的功能系统中，主要的功能是（D,E）

A.导向功能 B.激励功能 C.沟通功能 D.认识功能 E.调节功能

7.《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（A,B,C,D,E）.A.警告 B.罚款 C.行政拘留 D.吊销公安机关发放的许可证 E.限期出境或者驱逐出境 8.下列哪些关系与婚生子女与父母的关系相同？（B,C）A.非婚生子女与生父母的关系 B.继子女与继父母的关系

C.养子女与养父母的关系 D.干儿子、干女儿与干爸干妈的关系 E.受继父或继母抚养的继子女与继父母的关系 9.宪法的基本原则主要包括（A,B,C,D,E）

A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.公民权利原则 D.法治原则 E.民主集中制原则 10.李某给被害人服下毒药后逃走，不久后悔赶回来抢救时，发现被害人已在邻居的帮助下服了解毒药，挽救了生命。李某的行为按下列哪种情况处理？（B）

A.犯罪未遂 B.犯罪既遂 C.犯罪中止 D.犯罪预备 E.不构成犯罪

二、判断说明题（共4题，每题5分，共20分）1.“人不为己，天诛地灭”是人们的处世原则。判断：错误的。

说明：人生活在一个社会中，这是个大集体，不是一个人单独生活的地方，为自己的利益无可厚非，但是不能危害到集体和国家的利益。我过是社会主义国家，应当更注重集体和国家的利益。2．爱国与爱社会主义是一致的。判断：对的。

说明：我国是社会主义国家，对于中国公民来说爱就是爱社会主义。3．待人宽就是应该包容朋友的一切缺点。判断：错的。

说明：待人宽是相对而言的，包容朋友的缺点有时是应该的，但是在原则上的问题不能包容，这是对朋友的纵容和伤害，对朋友是不利的。

4.按照《民法通则》规定，只有18周岁以上的公民，具有完全民事行为能力，才可以独立进行民事活动。判断:错的。

说明：16周岁以上未满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.简述爱国主义的时代价值。

答：1爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。2爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。3爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。4爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。2.简述保持心理健康的途径和方法。

答：1树立正确的世界观、人生观、价值观。2掌握应对心理问题的科学方法。3合理调控情绪4积极参加社会活动，增加人际交往。

3.《劳动法》规定的劳动者的权利主要包括哪些方面？

答：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会福利和保险的权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的其他权益。4.什么是调解？我国的调节制度主要包括哪些？

答：调解是指发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协调，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动。

包括：人民调解，行政调解，司法调解。

四、论述题（共2题，每题12分，共24分）：

1.联系实际,谈谈当代大学生应如何学习“思想道德修养与法律基础”？

答：当代大学生应当注意自己的科学文化修养和思想道德修养，这两点是相辅相成缺一不可的，所以要学好思想道德修养就必须把科学文化修养学好，但同时也要注意思想道德的学习。关于法律基础，我们必须在生活熟练的运用，要对法律有一定的认识。

2.在金融危机形势下，大学生应如何树立正确的择业与创业观，努力做好自己的职业生涯规划？

答：择业观:1树立崇高的职业理想，重视人生价值的实现。2服从社会需要，追求长远利益。3打下坚实基础，做好充分准备。创业观：1要有积极创业的思想准备。2要有敢于创业的勇气。3要提高创业能力。在当今社会，我们必须了解现在的经济形势和就业形势，不能盲目的把自己的地位定的太高，同样也不能妄自菲薄。要正确的对待自己认识自己。

五、材料分析题（共1题，12分）

2009年5月7日，年仅20岁的大二学生胡某，驾驶自家的三菱跑车，在晚上8时许的杭州繁华街头与朋友飙车，将正在穿越斑马线的25岁青年谭卓当场撞死。这起事件引人注，目的地方在于：在优秀的浙大毕业生谭卓被撞出20米远，5米高重重的摔在地上后，肇事者胡某及其朋友停下豪华跑车，依旧“谈笑风生”，声称“找找门路路解决这事儿”；第二天杭州市警方召开的记者招待会“70码疑点重重”“关键问题闪烁其词”...这起事件由于其所存在的一定的“特殊性”迅速引起广大网民的强烈反响，进而引起全国媒体的广泛关注。请结合实际谈谈你对此事件的看法。

答：这是一起极其恶劣的车祸。肇事司机胡某无视法律法规，道德品行极其恶劣，作为一个大学生，但是并没有该有的思想道德素质，这是教育的失败，同时也体现了该人的品行极差。

而后关于他们的对话和警方的闪烁其词从某种意义上说这是政府自己对法律的藐视，这是对他们自己威信的破坏，所以要正确对待这件事。

思政习题集6

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.养成优良学风，应在（A,B,C,D）上下功夫。A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 E.爱国

2.社会主义核心价值体系的基本内容有（A,B,C,D ,E）A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 E.社会主义荣辱观

3.一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称之为（D）。

A.爱国主义 B.社会主义 C.民族主义 D.民族精神 E.民族气质 4.道德的社会作用主要表现在（A,B,C,D, E）。A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；

B.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响； C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量； D.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；

E.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

5.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有（A,B,C,D）.A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则 E.利用原则 6.认识和把握道德修养的途径和方法有（A,B,C,D,E）

A.学思并重的方法 B.省察克制的方法 C.慎独自律的方法 D.积善成德的方法 E.知行统一的方法

7.职业生活中最主要的法律有（A ,D）等。

A.劳动法 B.劳动合同法 C.就业促进法 D.公务员法 E.教师法 8.家庭美德的主要内容包括（A,B,C,D,E）

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 9.恋爱中的道德要求主要体现在如下几个方面（B,C,D）。

A.自我为中心 B.尊重人格平等 C.自觉承担责任 D.文明相亲相爱 E.以上都是

10.当代大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难，端正人生态度需要（A,B,C,D）A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取 E.人生要及时行乐 11.国家创制法律规范的方式主要有两种，它们是（A,B）。A.制定 B.修改 C.认可 D.认知 E.实施

12.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（A,B,C,D,E）。A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律

C.维护祖国的安全、荣誉和利益D.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 E.依法纳税和其他义务

13.民事法律行为应当具备下列条件：（B,C,D）。A.年满18岁 B.行为人具有相应的民事行为能力 C.意思表示真实 D.不违反法律或者社会公共利益 E.以上都是

14.刑法明文规定了三个基本原则，它们是（B,C ,E）。A.罪行裁量原则 B.罪刑法定原则 C.罪行相当原则 D.罪行公平原则 E.适用刑法一律平等原则

15.6月6日，甲与乙达成一致将自己的电脑以1000元买给乙，乙当天就付清价款。但由于甲还有论文尚未完成还需用电脑一周，所以乙当天并没有把电脑搬走。乙于周末（6月12日）去搬电脑时，甲对乙说：“这样吧，这电脑已经是你的了，现在我还得急用电脑，你就把电脑租给我用一段时间吧，租金好说。”乙碍于情面就答应了。下面说法正确的是：（A）

A.电脑的所有权于6月6日转移于乙B.电脑的所有权于6月12日转移于乙

C.电脑由于未交付所有权始终还归甲D.电脑所有权只有在乙把电脑搬走时才转移 E.以上四项都对

二、判断说命题（共4题，每题4分，共16分）1.大学的学习与中学一样都是死记硬背。判断：不对。

说明：死记硬背确实是个方法，这个方法在中学也是确实对我们的学习帮助我们学到了不少的知识，但是这个方法不能完全的用在大学的学习中。我们必须灵活的运用各种学习方法，思路开阔。2.”志当存高远“。判断：正确的。

说明：有句话说的好，不想当将军的士兵不是好士兵，这就是说明了志向应当有一定的高度，但是不能盲目定的太高。

3.”法治“与”法制“是一样的意思。判断：不对。

说明：“治”就是治理的意思，“制”是制度的意思。这两个词有着本质上的区别。4.”有钱能使鬼推磨“、”有钱能买到一切“。判断：不对。

说明：这是“拜金主义”，这是种很危险的思想，这种思想会让人堕落为金钱的奴隶。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）

1.简述学习《思想道德修养与法律基础》课的方法。答：（1）注重学习科学理论；（2）注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；（3）注重联系实际；（4）注重知行统一。

2.为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？

答：社会主义是中国建设的基本思想基础，只有坚定社会主义信念我们才能更好的发展社会主义经济。拥护中国共产党才能坚定社会主义信念。3.简述社会公德的基本内容

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。4.如何正确认识和处理个人与社会的关系？答：（1）正确认识个体性与社会性的统一关系；（2）正确认识个人需要与社会需要的统一关系；（3）正确认识个人利益与社会利益的统一关系；（4）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。

四、联系实际试述社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？（共一题，18分）

答为人民服务是中国政府的宗旨。社会主义市场经济是在中国共产党的领导下，在政府的大力推动下发展的。中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队，他代表了人民的根本利益。所以市场经济也必须坚持为人民服务的原则，否则就和社会主义背道而驰。

五、材料分析题（共1题，12分）

2004年，重庆高考考生的满分作文《我是一只想死的”老鼠“》因有抄袭之嫌进入公众视野。后记者2004年6月23日致电江西南昌《微型小说选刊》（半月刊）2004年第九期第41页增刊发表过题为《我是一只想死的鼠》的小说。该文原载《文艺生活》2004年第3期作者为王纪金。据发行部一位姓李的工作人员介绍，《微型小说选刊》在全国发行30多万册，重庆市的发行量有好几千册。当地的许多中小学校都把它作为学生的课外读物。记者比较了由《微型小说选刊》编辑部提供的《我是一只想死的鼠》的复印件与《我是一只想死的”老鼠“》作文后发现，后者与前者非常相近，相同部分达90%以上。前者有24个自然段，后者有19个自然段.两篇文章标题只一字之差。两者有近20处不同，但不同之处字数相差不到50字。请回答：其作文的作者的行为是否构成抄袭或剽窃即是否构成著作权法意义上的侵权？

答：著作权法明确规定著作权的内容包括发表权、署名权、修改权，保护作品完整权，复制权，发行权，出租权，展览权，表演权，放映权，广播权，信息网络传播权，设置权改编权，翻译权，汇编权以及应当由著作权人享有的其他权力。考生明显违反了原作者的著作权，“后者与前者非常相近，相同部分达到90%以上。这足以说明考生是抄袭。

思政习题集7

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.养成优良学风，应在（1、2、3、4）上下功夫。（1）勤奋（2）严谨（3）求实（4）创新（5）爱国

2、当代大学生承担的是（5）的历史使命。

（1）建设体育强国（2）建立新中国（3）反帝反封建（4）建立社会主义市场经济（5）建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴

3、正确的理想信念具有如下作用：（1、3、4）。

（1）指引人生的奋斗目标（2）跟着感觉走（3）提供人生前进的动力（4）提高人生的精神境界（5）听从领导指示

4、关于爱国主义，的正确说法是：（1、2、3、4、5）。

（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。（2）爱国主义调节个人与祖国之间的道德要求。（3）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治原则。（4）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的法律规范。（5）爱国主义是民族精神的核心

5、关于爱国主义的科学内涵正确说法是：（1、2、3、4、5）。

（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系;（2）爱国主义调节个人与祖国之间的道德要求;（3）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治原则;（4）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的法律规范;（5）爱国主义是民族精神的核心.6、人生观主要是通过（2、3、5）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

7、人生价值评价要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（2、3、4、5）。

（1）坚持贡献和索取的均衡（2）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（3）坚持物质贡献和精神贡献相统一（4）坚持完善自身与贡献社会相统一（5）坚持动机与效果相统一

8、促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（1、2、3、4）。（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则（5）忍让、迁就原则

9、对道德定义的正确理解是：（1、2、3、4）。

（1）道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态

（2）道德归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映（3）道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系

（4）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和（5）道德是上帝的意旨或人们头脑中固有的意志

10、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是（3），另一种是（5）。（1）拜金主义（2）享乐主义（3）文化复古主义（4）个人主义（5）历史虚无主义 11.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（1、2、3、4、5）。

（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税和其他义务 12.民事法律行为应当具备下列条件：（2、3、4）。

（1）年满18岁（2）行为人具有相应的民事行为能力（3）意思表示真实（4）不违反法律或者社会公共利益（5）以上都不是

13.结婚禁止的条件是：（2、3）。

14、法律思维方式的特征是：（1、2、3、4）。

（1）讲法律（2）讲证据（3）讲程序（4）讲法理（5）地位

15、刑法明文规定了三个基本原则，它们是（2、3、5）。（1）罪行裁量原则（2）罪刑法定原则（3）罪刑相当原则（4）罪行公平原则（5）适用刑法一律平等原则

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1、全面学习就是要学好本专业的各种知识。判断：错的。

说明：全面学习并不意味着学好本专业的各种知识，学习不仅是学习知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题，学习不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。

2、古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。” 判断：对的。

说明：量变是质变的基础，理想变为现实不是一蹴而就的，理想的实现是一个过程，要积累量变，抓住时机促成质变。

3、”有钱能使鬼推磨“、”有钱能买到一切"。判断：错的。

说明：这是拜金主义人生观，拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。这是一种错误的人生观，其危害显而易见，所以应反对拜金主义人生观。

4、人生的唯一目的和全部内容就在于感官的需求与快乐。判断：错的。

说明：这是享乐主义人生观，享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，如果把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种褊狭理解，由此确立的人生目的是不正确的。

三、连线题（共4分）

社会主义道德建设的核心八荣八耻社会主义道德建设的基本原则集体主义社会主义荣辱观的内容为人民服务

公民道德基本规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1、如何端正人生态度？

答：⑴人生须认真，以认真的态度对待人生，严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。⑵人生当务实，要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事，从小事做起，从身边事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。⑶人适应乐观，乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，相信生活是美好的，前途是光明的，遇事想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，磨练意志，优化性格，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。⑷人生要进取，适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，不断丰富人生的意义，领悟人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

2、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？

答：⑴树立正确的世界观、人生观、价值观。⑵掌握应对心理问题的科学方法。⑶合理调控情绪。⑷积极参加集体活动，增进人际交往。⑸积极参加体育锻炼，保持身体健康。

3、我国有哪些实体法律制度？

答：我国的实体法律制度主要包括民商法律制度、行政法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等。

4、简述学习《思想道德修养与法律基础》课的方法。

答:⑴注重学习科学理论，在学习中既要注意学习和掌握课本中的结论，更要着重把握基本的立场、观点和方法。⑵注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识，要注意汲取和把握本课程包含的丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识等思想成果，加强自我修养、提高思想境界、培养法律素质。⑶注重联系实际，在学习的过程中，一定要密切联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，密切联系社会主义市场经济条件下思想道德建设、民主法制建设的实际，密切联系自身的学习和生活实际。⑷注重知行统一，要把知与行结合起来，把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来。

五、论述题（一题，共18分）

联系实际论述社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？

答：为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求，在社会主义市场经济条件下，市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品，建立满足社会和他人需求的良好信誉，即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。

六、案例分析题（共1题，12分）

2001年8月23日，三名青岛考生向最高人民法院投寄诉状，状告教育部侵犯公民的平等受教育权。将教育部告上法庭的栾倩、姜妍、张天珠是山东青岛的3个应届高中毕业生。在2001年7月的全国统一高考中，他们分别取得了文科475分、理科522分、文科506分的成绩。如果在北京，他们完全可以去读重点本科，但是在青岛，他们中的两个只能读专科或者电大，另一个则完全没有希望。同是十年寒窗苦读，同样的分数境遇却如此不同，让三个女孩子愤懑不平。他们认为，根据《宪法》，公民享有平等受教育的权利。国家教育部制定招生计划的形式，导致全国不同地域考生之间受教育的不平等，特别是北京地区的高考录取线大大低于全国平均水平（比山东低100多分），教育部的这一行为一侵犯了《宪法》赋予公民的平等受教育权。因此，她们诉请最高人民法院确认被告所做出的关于2001年全国普通高校高等教育招生计划的行政行为违反《中华人民共和国宪法》和《教育法》的有关规定，由法院向被告提出司法建议书，督促被告今后避免作出类似违法行政行为。但是正如一些法律界人士分析，此案在立法方面会遇到一定的困难，此案最后不了了之。请用所学的法律基础知识分析。

答：法律面前人人平等，公民在适用法律上一律平等，国家行政机关、司法机关在适用法律时，对于任何公民，不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别，都要给予平等对待，“全国不同地域考生之间受教育的不平等，特别是北京地区的高考录取线大大低于全国平均水平（比山东低100多分）”违背了这一原则；但是当今贫富差距大，地区差异大，不可能做到完全平等，只能做到相对平等。

思政习题集8

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（1）。

（1）以德为先，德才兼备（2）以智为先，德智兼备（3）以才为先，德才兼备（4）以理为先，理智兼备（5）以上都不是

2、自觉塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备的优良品质有：（1、2、3、4、5）。

（1）理想远大、热爱祖国（2）追求真理、善于创新（3）德才兼备、全面发展（4）视野开阔、胸怀宽广（5）知行统一、脚踏实地

3、在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来。下面，（6）是时代精神的核心。

⑴、坚持解放思想、实事求是（2）与时俱进、勇于创新（3）知难而进、一往无前（4）艰苦奋斗、务求实效（5）淡薄名利、无私奉献（6）改革创新

4、人生价值评价的标准或尺度是（5）。

（1）拥有金钱的多寡（2）拥有知识、技术的多少、高低（3）拥有职位的高低、权力的大小（4）贡献和索取是否均衡（5）对社会的发展和人类的进步是否有利

5、中国革命传统道德是指（2）以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。

（1）1840年（2）1919年五四运动（3）1949年新中国建立（4）改革开放（5）中国古代

6、关于集体主义，正确的理解有：（1、2、5）。

（1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（2）集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一

（3）个人利益任何时候任何情况下都必须无条件的服从集体利益

（4）在肯定集体利益高于个人利益的前提下，集体主义也充分肯定个人利益的合理性和正当性

（5）集体主义强调集体利益高于个人利益，要求个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体的利益

7、（2）是公民道德建设的重点。

(1)尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

8、对于大学生来说，树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的，它们是：（1、2、5）。（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现；（2）服务社会需要，追求长远利益；（3）重视钱多，轻视钱少；（4）只顾眼前利益，不顾未来发展；（5）打下坚实基础，做好充分准备。

9、锤炼个人品德首先应加强个人（4）的自觉性。

（1）思想修养（2）政治修养（3）法律修养（4）道德修养（5）历史修养

10、根据法律的规范作用的指向和侧重，可将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）。（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

11、我国国防安全法律制度主要由（1、2、3、4、5）等法律法规构成。（1）《国防法》（2）《反分裂国家法》(3)《兵役法》(4)《军事设施保护法》(5)《出入境边防检查条例》

12、构成爱情的三个基本要素是：（1、3、5）。

（1）性爱（2）自私的（3）理想（4）排他（她）的（5）责任

13、我国民法所规定的民事权利主要有（1、2、3、4、5）等。（1）物权（2）债权（3）知识产权（4）继承权（5）人身权

14、在我国，（3）与（1）、（4）并称为三大诉讼，是国家诉讼制度的基本形式之一。（1）行政诉讼（2）司法诉讼（3）民事诉讼（4）刑事诉讼（5）宪法诉讼

15、我国公民的基本义务主要包括以下内容：（1、2、3、4、5）。

（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税和其他义务

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1、理想是理想，信念是信念，理想与信念没有关系。判断：错的。

说明：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想是，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

2、经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。判断：错的。说明：人有地域或信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，无论你的政治立场和宗教信仰如何，也无论你在何种所有制企业中工作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。

3、人不为己，天诛地灭。判断：错的。

说明：这是个人主义人生观,个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段，这是一种错误的人生观，我们应旗帜鲜明地反对个人主义人生观特别是极端个人主义人生观。

4、人际交往中，不可对别人的需要说“不”，那样会得罪别人，疏远朋友。判断：错的。

说明：协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以原则促团结，而不是奉行“好人主义”，当“好好先生”。

三、连线题（共4分）

德是人才素质的重要内容智是人才素质的基础体是人才素质的灵魂美是人才素质的条件

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1、简述社会主义核心价值体系的基本内容。

答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

2、简述《治安管理处罚法》的基本原则。

答：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。

3、简述我国公民的基本权利。

答：⑴平等权，它是我国宪法赋予公民的一项基本权利，是公民实现其他权利的前提与基础。⑵政治权利和自由，它是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。⑶宗教信仰自由。⑷人身自由权，它是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。⑸批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。⑹社会经济权，它是公民实现其他权利的物质基础，主要包括财产权、劳动权、休息权和物质帮助权。⑺文化教育权，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。⑻特定主体权利，特定主体具体是指妇女、离退休人员、军烈属、母亲、儿童、老人、青少年、华侨等。

4、根据我国《消费者权益保护法》规定，消费者主要享有哪些权利。请说出其中的五项。

答：人身、财产安全不受损害的权利；自主选择商品或者服务的权利；公平交易的权利；因购买、使用商品和接受服务受到人身、财产损害时，依法获得赔偿的权利；获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。

五、论述题（一题，共18分）

1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

答：积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，大学生可以通过参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动了解社会、拓展实际工作能力，增强社会责任感；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范，大学生应从身边点点滴滴小事做起，见到老师、长辈主动问候，乘公交车主动为老弱病残孕让座等等。

六、案例题（共一题，12分）

蒋韬是四川大学法学院一名大四的学生，即将面临毕业，因此他很留意报上的招聘广告。一次偶然的机会他在《成都商报》上看到了一则招聘广告，中国人民银行成都分行招聘行员的，这让他很动心。他觉得这个单位比较好，也要法学院的本科生。当他买了一份报纸一看，让他很是失望，再一看便又失望变成气愤。即招聘广告上明明写着要求身高在1米68以上，而他只有1米65，便觉得很不公平，带有一种歧视性。这件事对蒋韬触动很大，他、包括他身边的朋友像他这样身高的人很多。他想如果因为身高的问题在社会上找不到工作，还谈什么公平。于是他找到班上的同学一问才知道遭遇此事的不光他一个，有人考公务员考试及面试都过了，只因身高不够而未被录用。蒋韬听后很是气愤，于是想到要用法律来讨回公道，想了解此事是不是违法，但又下不了决心。于是他把这事与他的老师讲了，他的老师很支持他，鼓励蒋韬走诉讼这条路，并表示愿意做他的诉讼代理人。蒋韬于是放弃这一报名机会，并一纸诉状将中国人民银行成都分行告上了法庭，要求被告停止发布此违法广告公开更正并取消报名资格的歧视限制。……在此次诉讼中，中国人民银行成都分行在此次招聘中取消了身高限制，但银行声明“只限此次招聘”。请问：此广告违反什么法?用所学的法律基础的内容来分析。

答：违反了《民法通则》；平等原则是民法的基本原则之一，是指民事主体享有独立、平等的法律人格，在具体的民事法律关系中互不隶属，能自主地表达自己的意愿，其合法权益平等地受法律保护，招聘广告要求身高在1米68以上，带有一种歧视性，违反了平等原则。

思政习题集9 一.单选题（共10题，每小题1分，共10分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（B）。A.以智为先，德智兼备 B.以德为先，德才兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是

2.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度，我们称之为（B）。

A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.生命观 E.实践观 3．评价一个人人生价值的大小，主要看他（A）。A.对社会的责任和贡献

B.从社会上获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性实践活动的思想动机 E.获得的金钱的多

4．古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（B）。

A.个人纵欲目的的实现 B.人的精神世界和道德面貌

C.出于异性吸引的一时冲动 D.金钱、权势等爱情之外的非分之念 E.幻想

5．即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（C）。

A.养性 B.内省 C.慎独 D.顿悟 E.修身

6.一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（D）A.道德品质 B.道德理想 C.道德原则 D.道德规范 E.道德功能

7.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系

8.某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问，该商场经营者侵犯了消费者的（D）。A.自主选择权 B.公平交易权 C.人格尊严受尊重权 D.商品真实情况知悉权 E.肖像权

9.发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动，我们称之为（B）。

A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 E.控告

10．民事活动必须遵守国家法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中（D）。A.公平原则的要求 B.平等原则的要求

C.等价有偿原则的要求 D.禁止权力滥用原则 E.自愿原则

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法有（A、B、C、D、E）。A.注重学习科学理论 B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C.注重联系实际 D.注重知行统一 E.以上都是 2.培养个人良好的道德品质（B、C、E）。A.是对个人行动自由的干预和限制 B.是为了提高全民族的思想道德素质

C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范

E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

3.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A、B、C、D）。A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

4．马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这段话说明（C、E）。A.个人是否承担历史使命是无所谓的 B.历史使命是不以个人主观意志为转移的 C.历史使命是在一定社会历史条件下产生的 D.生活在现实社会中的人都必须承担历史任务 E.不同时代的青年承担着不同的历史使命

5．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（A、C）。A.真才实学 B.献身精神

C.艰苦奋斗的精神 D.随心所欲的想象 E.学习前人并超越前人的民族气概 6．职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（A、B、C、D、E）。

A.提高劳动者素质的重要途径 B.社会主义道德建设的重要任务 C.社会主义精神文明建设的重要内容

D.提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件 E.纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段 7.爱国主义的基本要求是（A、B、C、D）。

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 E.爱敌人

8.家庭美德的基本规范是（A、B、C、D、E）。

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 9．从犯是指在共同犯罪中（A、B）。

A.起次要作用的犯罪分子 B.起辅助作用的犯罪分子 C.领导他人犯罪的犯罪分子 D.教唆他人犯罪的犯罪分子 E.胁迫他人犯罪的犯罪分子

10.依法纳税是每个公民的基本义务。下列各项公民的个人所得中，应依法缴纳个人所得税的有（A、B、C、D、E）。A.银行存款利息所得 B.车辆转让价款所得 C.房屋出租租金所得 D.发表文章稿酬所得 E.购买福利彩票抽奖所得

三、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题10分，共20分。）1．有人认为：大学生“就业先要择业，择业不如创业”。

答：对的。择业与创业并不是两个孤立的环节，择业是创业的基础，创业又是择业的内在要求，自主择业和主动创业是社会对当代大学生的客观要求，大学生要有积极创业的思想准备，要有敢于创业的勇气，要提高创业的能力。2．一歌厅因防火措施不当起火，为阻止火势蔓延至附近一家大型百货商场，消防队只好将该歌厅所有的另外一间小舞厅拆除，此项损失应由受益的百货商场承担。

答:错的。应由歌厅承担，因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。

四、简答题（5小题，每题6分，共30分）

1.大学生增强国防观念的重要意义和途径有那些？

答：重要意义：⑴增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。⑵增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求。⑶增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要；途径：学习国防知识，提高国防意识和素质；参加军事训练，学习国防知识和军事技能；参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；关注国家的安全与发展，强化忧患意识。2.人生价值的评价应做到那四个坚持? 答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。

3．如何正确认识和处理个人与社会的关系？

答：⑴正确认识个体性与社会性的统一关系，人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的，个人必须经过充分的社会化的洗礼，使个体性与社会性统一起来。⑵正确认识个人需要与社会需要的统一关系，个人需要或多或少是社会需要的反映，受社会物质和精神文化发展水平的制约，要全面地联系社会需要来考虑个人需要。⑶正确认识个人利益和社会利益的统一关系，社会整体利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时也保障着个人利益的实现，个人应自觉地维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾是，个人利益要自觉服从社会利益。⑷正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系，人人应承担起自己应尽的责任，为社会多作贡献，要勇于担当、甘于奉献。

4.简述保持心理健康的途径和方法。

答：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。

5.简述《劳动法》的基本原则。

答：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。

五、论述题（20分）

某高校在一项调查中发现，大学校园里有一个奇观的现象：100%的学生强烈反对校园里的不文明行为，但是100%的学生也承认，校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。

某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘，用人单位提出，要想解决户口或签订协议书，每人需交纳1万元押金。学生们感到困惑：“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款？”对方回答说：“现在的大学毕业生说走就走，我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。”

请结合上面两则材料，论述大学生提高思想道德修养的意义和途径。

答：意义：有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操，以及健康的生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要，材料二正体现了社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾；途径：学思并重，省察克制，慎独自律，积善成德，知行统一，材料一体现了大学生应掌握省察克制的方法，通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，并加以及时抑制和克服。

思政习题集10

一、不定选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系 2.当代社会公共生活的特征主要表现在（A、B、C、D）。

A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 E.活动方法单一与时间的不确定性

3.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法有（A、B、C、D、E）。A.注重学习科学理论 B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C.注重联系实际 D.注重知行统一 E.以上都是 4.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（B）。A.以智为先，德智兼备 B.以德为先，德才兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是

5.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（B）。

A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想 C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 E.共产主义

6．人生的社会价值主要表现为（D）。A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和自我完善

D.个人通过劳动创造对社会所做的贡献 E.以上都是

7.一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称之为（D）。

A.爱国主义 B.社会主义 C.民族主义 D.民族精神 E.民族气质

8.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A、B、C、D）。A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

9.家庭美德的基本规范是（A、B、C、D、E）。

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 10.保持心理健康的途径和方法主要有（A、B、C、D）。

A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.不与陌生人说话

11.法律的（D）是法律的其他各种作用得以实现的保障。A.指引作用 B.评价作用 C.预测作用 D.强制作用 E.道德作用 12.我国民法所规定的民事权利，主要有（A、B、C、D、E）。A.物权 B.债权 C.知识产权 D.继承权 E.人身权

13.我国关于知识产权的立法主要有（B、C、D）等专门法律和其它法律的有关规定，还有大量关于知识产权的法规和规章。

A.知识产权法 B.著作权法 C.专利法 D.商标法 E.合同法

14．犯罪构成是刑法规定的犯罪行为所应当具备的要件的总和。根据《中华人民共和国刑法》，犯罪构成的要素包括（A、B、D、E）。

A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪对象 D.犯罪主观方面 E．犯罪客观方面 15.《刑法》明文规定的两种排除犯罪的事由，即（C、D）。A.犯罪未遂 B.犯罪中止 C.正当防卫 D.紧急避险 E.社会危害性小

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1．艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。判断：错的。

说明：艰苦奋斗是中华民族优良道德传统，继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重要意义，它是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件，所以当代青年应继承和弘扬艰苦奋斗的精神。

2．“人而无信，不知其可也”，“养心莫善于诚”。判断：对的。

说明：诚实守信是公民道德建设的重点，诚实守信是中华民族的传统美德，在我国传统道德中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。

3、科学没有国界，但科学家有祖国。判断：对的。

说明：科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的联系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争，自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。

4、人生价值仅仅在于实现自我价值。判断：错的。

说明：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）

1.作为一种道德原则，社会主义集体主义包含哪些方面的内容？

答：社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益；社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

2．什么是公民道德？公民基本道德规范的主要内容是什么？

答：公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求；公民基本道德规范的主要内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。3.人生价值的评价从方法上讲应做到哪四个坚持? 答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。4．宪法的基本原则是什么？

答:党的领导原则；人民主权原则；公民权利原则；法治原则；民主集中制原则。

四、论述题（共1题，18分）

论述社会主义法律与社会主义道德的关系。

答：社会主义法律和社会主义道德具有共同的性质、任务和目标，两者都是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想和理论基础，都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现，都是为人民服务的，为社会主义服务的；社会主义法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，法律和道德都把公民素质的重要内容作为自己的行为准则来要求，社会主义道德在社会主义法律没有或难以涉及的地方发挥作用；提高道德水平有助自觉守法、护法。

五、材料分析题（共1题，12分）

金某、杨某两人原同在云台大岛养殖场从事水产养殖，2000年5月至9月间杨某多次从金某处购买鱼饲料，在支付部分款项之后，余款l0068元一直未付，在金某的多次催要下，杨某出具了欠条一份，双方口头约定于2000年底付清。到期后，杨某以饲料存在质量问题为由拒绝给付余款，金某在催要无果的情况下于2005年1月份向法院提起诉讼。

法院经开庭审理后认为，依照我国民法的有关规定，金某于2005年1月份向法院提起诉讼，超过了诉讼时效，丧失了公力救济权，法院遂依法判决驳回了金某的诉讼请求。根据上例，回答以下问题：

1、什么是诉讼时效? 答：诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，人民法院对权利人的权利不再进行保护的制度。

2、本案中应如何计算诉讼时效?你认为法院的判决正确吗？

答：本案应以短期时效计算；正确，杨某拒付租金，我国《民法通则》规定其时效为一年，金某在2005年起诉，已超过时效。

思政习题集11

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分，请将正确选项前的序号填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1、（1、2、4、5）构成社会主义价值体系的基本内容。

（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）传统道德（4）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（5）社会主义荣辱观

2、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（3）。

（1）养性（2）内省（3）慎独（4）顿悟（5）他律

3、当代大学生在如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念：（3、4、5）。（1）科学知识无国界，科学家没有祖国。

（2）经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

（4）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别（5）科学没有国界，但科学家有祖国。

4、人的社会性决定了人生的（5）是人生价值的最基本内容。（1）物质性价值贡献（2）自我价值（3）精神性价值贡献（4）内在价值（5）社会价值

5、道德的功能有：（1、2、3、4、5、6）。

（1）认识功能（2）调节功能（3）导向功能（4）激励功能（5）辩护功能（6）沟通功能

6、（2）是公民道德建设的重点。

(1)尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

7、社会生活基本上可分为（1、2、4）三大领域。

（1）公共生活（2）职业生活（3）政治生活（4）婚姻家庭生活（5）经济生活

8、社会公德的主要内容有：（1、2、3、4、5）。

（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法

9、《集会游行示威法》规定，申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可：（1、2、3、5）。（1）反对宪法所确定的基本原则的（2）危害国家统一、主权和领土完整的（3）煽动民族分裂的（4）未满18周岁的（5）有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威，将直接危害公共安全或严重破坏社会秩序的

10、（1）是调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工业商标过程中发生的社会关系的法律规范的总称。（1）知识产权法（2）商法（3）合同（4）著作权（5）专利权

11、《劳动法》规定的劳动者的义务有：（1、2、4、5）。

（1）完成劳动任务（2）提高职业技能（3）享受社会保险和福利（4）执行劳动安全卫生规程（5）遵守劳动纪律和职业道德

12、结婚禁止的条件是：（2、3）。

（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚（2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚（4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（5）禁止同姓结婚

13、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（1、2、3、4）。

（1）警告、罚款（2）行政拘留（3）吊销公安机关发放的许可证（4）限期出境或驱逐出境等（5）死刑

14、《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由，即（2、4）。

（1）无意犯罪（2）正当防卫（3）故意犯罪（4）紧急避险（5）刑罚处罚

15、甲因盗窃被公安机关逮捕。在审讯期间，甲主动交代出曾实施过抢劫犯罪。甲交代抢劫犯罪的行为属于(2、4)。（1）自首

（2）坦白

（3）立功

（4）悔过

（5）自责

二、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题6分，共18分）

1、有人说：“信念值多少钱？信念是不值钱的；然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。判断：对的。

说明：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，如果不坚持一种信念，那么它就毫无价值，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

2、网络是虚拟的，所以不必遵守道德规范。判断：错的。

说明：网络是虚拟的，然而网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，已成为人们学习、交流的重要工具，但是网络是一把双刃剑，它既可以促进社会发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展，当今社会网络犯罪对公共秩序和公共安全产生了极大危害，由此可见，网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。

3．艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。判断：错的。

三、简答题（每题6分，共18分）

1、什么是公民道德？公民基本道德规范的主要内容是什么？

答：公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、当代大学生怎样树立诚信品质？

答：学校、家长多与大学生交流，善于做思想工作，树立诚信形象的榜样；大学生要充分认识到诚信是树立理想信念的基础，是全面发展的前提，是进入社会的“通行证”；社会要完善相关制度。

3、为什么要端正人生态度？如何端正人生态度？

答：人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映；

人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进去。

四、论述题（每题12分，共24分）

1．联系实际，谈谈大学生应当怎样保持心理健康。

答：树立正确的世界观、人生观、价值观，大学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任；掌握应对心理问题的科学方法，大学生要掌握科学的思维方法，学习心理健康知识；合理调控情绪，大学生在产生心理困惑是，要弄清自己的情绪状态，积极进行自我心理调适；积极参加集体活动，增进人际交往，大学生要积极参加集体活动，锻炼组织、表达、创造和交际能力。2.结合实际，谈谈什么是法律思维方式，当代大学生应该如何培养法律思维方式。

答：法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向；⑴学习法律知识，大学生要了解法律、法规在某个问题上的具体规定，了解法律的原理、原则；⑵掌握法律方法，大学生必须掌握法律方法，运用法律方法思考、分析、和解决法律问题；⑶参与法律实践，大学生通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，养成一种自觉的法律思维习惯。

五、案例分析（10分）

2008年8月19日晚9点多，南京长乐路附近的小尾羊火锅店内，7位姑娘在此吃火锅时吃出两只蟑螂，后与店家发生纠纷。只见两只死蟑螂躺在餐巾纸上，身上还粘满了火锅底汤。据一名姓李的食客说，当天晚上，她们7名很要好的朋友难得一聚，大家都喜欢吃火锅，一起来到了小尾羊。突然，她咀嚼食物时发现嘴里味道怪怪的，忙将食物吐出，结果发现食物中夹杂了一只小蟑螂。

与此同时，另一名女生发出一声尖叫，原来她也吃出了蟑螂。一顿饭吃出两只蟑螂，顿时让7位姑娘倒了胃口，她们立即找来店家讨说法。店家承认火锅内出现蟑螂是他们的失职，答应给她们免单，但李小姐她们认为不能这么了结，她们当中有一个姑娘是学生物学的，对蟑螂有所“研究”，知道蟑螂极易传染乙肝，当即要求店家带着她们去接种疫苗。店家认为，食客吃到蟑螂并无大碍，打疫苗是白白花钱，当即拒绝了她们的要求。请问：你认为这七位姑娘应如何正确处理此消费纠纷？本案例给了你哪些启示

答：她们可以请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，提请仲裁机关仲裁，向人民法院提起诉讼；当消费者合法权益受到侵害是，应采取积极有效的方式维护自身的权益，依法追究经营者的民事责任、行政责任或刑事责任。思政习题集12

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分，请将正确选项前的序号填在题中的括号内，多选、少选、错选均无分。）

1、学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法有：（1、2、3、5）。

（1）注重学习科学理论（2）注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识（3）注重理论联系实际（4）注重闭门思过（5）注重知行统一

2、关于信念含义和特征的正确说法有：（1、2、4、5）。

（1）信念具有高于一般认识的稳定性（2）信念有不同的内涵，也有不同的层次（3）信念都是正确的认识（4）信念是认知、情感和意志的有机统一体（5）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

3、中华民族伟大民族精神之核心为（1）。

（1）爱国主义（2）团结统一（3）爱好和平（4）勤劳勇敢（5）自强不息

4、人生观主要是通过（2、3、5）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

5、中国革命道德传统是指（2）以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。

（1）1840年（2）1919年五四运动（3）1949年新中国建立（4）改革开放（5）中国古代

6、从我国当前的现状看，集体主义的要求可以分为三个层次：（1、2、4）。

（1）无私奉献、一心为公（2）先公后私、先人后己（3）无公无私、不偏不倚（4）公私兼顾、不损公肥私（5）我字当头、个人本位

7、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）。（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

8、（3）是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（1）知识产权法（2）商法（3）合同（4）著作权（5）专利权

9、《劳动法》规定的劳动者的权利有：（1、2、3、5）。

（1）平等就业和选择职业、取得劳动报酬（2）休息休假、获得劳动安全卫生保护（3）接受职业技能培训、享受社会保险和福利（4）遵守劳动纪律和职业道德（5）提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他权利

10、职业道德的基本要求是：（1、2、3、4、6）。

（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）保护环境（6）奉献社会

11、结婚的必备条件有（1、2、5）。

（1）必须男女双方完全自愿（2）必须达到法定婚龄（3）必须父母同意（4）必须单位批准（5）必须符合一夫一妻制

12、法律面前人人平等是指公民在（3、5）上一律平等。

（1）法律的修养水平（2）法律的教育（3）法律的遵守（4）法律的信仰（5）法律的适用

13、民法的基本原则主要有(1、2、3、4、5)。

（1）平等原则（2）自愿原则(3)公平原则(4)诚实守信原则(5)禁止权利滥用原则

14、小刘因打架斗殴，受到行政拘留的惩罚，这种惩罚属于（1）。

（1）刑事制裁（2）纪律处分（3）行政处分（4）行政制裁（5）程序法

15、宪法的基本原则有：（1、2、3、4、5）。

（1）坚持党的领导的原则（2）人民主权原则（3）保障公民权利原则（4）法治原则（5）民主集中制原则

二、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题6分，共18分）

1、王某与同伙打群架打死1人伤2人，在家人的劝说下王某到公安机关投案。为逃避责任，王某在被审讯时没有说出案发实情，但王某主动投案属于自首，应从轻处罚。判断：错的。

说明：虽然王某主动投案自首，但他已构成犯罪，侵犯了他人人身权利，危害了公共安全，而且他在被审讯时没有说出案发实情，隐藏了事实。

2、科学没有国界，但科学家有祖国。判断：对的。

3、“才者，德之资也；德者，才之帅也”。判断：对的。

说明：用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥，以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。

三、简答题（每题6分，共18分）

1、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

答：基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性。

主要内容：文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2、社会主义荣辱观的具体内容是什么？答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

以服务人民为荣、以背离人民为耻

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣、以损人利己为耻

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

3、简述人生价值评价的唯一标准或尺度是什么及其理由。答：人生价值评价的唯一标准是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献；一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值评价就越高，劳动和贡献的尺度是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

四、简答题（每题6分，共18分）

1、联系实际，剖析享乐主义人生观。

答：享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐。人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的，然而一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，这是错误的人生观，不仅为还大学生的健康成长，而且危害社会风气。大学生一定要深刻认清我国的国情，正确理解消费与节约的关系，确立健康文明的消费观念。

2、联系实际，谈谈我国刑法关于正当防卫的规定及其现实

答：为了是国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫。五．案例分析（10分）

每当考试前，校方、老师们总是苦口婆心的提醒大学生们考试不要作弊。但是，每次考试总有少数大学生因为作弊受到处分。近年来，媒体报道有几所高校试点进行无人监考的、以班级为单位的大学生诚信自律活动，据说反响很好。

请针对上述材料，联系大学校园生活来谈谈你的见解。

4.思修期末考试题范围篇四

1.试论大学生怎样树立社会主义法治观念？

大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。自由平等，公平公正，权利义务观念。

2.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富？

一、爱国主义的科学内涵

爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态。

二、爱国主义是中华民族的优良传统中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

三、社会主义爱国主义的基本特征

爱国主义与社会主义本质上是一致的。

四、保持健康向上的民族心态坚持和弘扬中华民族爱国主义的光荣传统，必须保持健康向上的民族心态。

五、维护民族团结、促进祖国统一民族团结和国家统一是我国历史发展的主流。

六、弘扬民族自尊、自信和增强的精神

3.论述为什么公共生活需要公共秩序

（一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提

（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

（四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

4.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?

(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。

(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。

(4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

5.思修试题库第二章篇五

作者：佚名来源：本站原创点击数：

一、单项选择题

2480 更新时间：2011年11月10日

1.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、（）的伟大民族精神。

A.自强不息 B.艰苦奋斗 C.反对分裂 D.同仇敌忾 2.新时期爱国主义的主题是（）

A.维护国家的根本利益 B.建设有中国特色社会主义 C.保卫祖国、抵抗侵略 D.为祖国统一、主权完整贡献力量 3.爱国主义的基础是（）

A.爱国情感 B.爱国思想 C.爱国言语 D.爱国行为

4.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义 5.经济全球化意味着（）

A.政治一体化 B.文化一体化 C.价值观一体化 D.商品流动全球化 6.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）A.隶属关系 B.敌对关系 C.依存关系 D.兄弟关系 7.“八荣八耻”中，鲜明地反映爱国主义的是（）A.以服务人民为荣，以背离人民为耻 B.以团结互助为荣，以损人利己为耻 C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 D.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

8.被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是（）A.文化传统 B.风俗习惯 C.社会环境 D.自然条件

二、多项选择题

1.关于爱国主义的时代价值，说法正确的有()A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

2.民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的()的总和。

A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.精神气质 3.社会主义的爱国主义是：（）

A.爱祖国与爱社会主义的统一 B.爱祖国与拥护祖国的统一 C.爱祖国与建设祖国的统一 D.爱祖国与爱中国共产党的统一 4.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（）。A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.亲仁善邻 C.愚公移山 D.大禹治水 5.爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的（）的统一。A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感

三、判断题

1.人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心要有差别。（）2.“保我国土”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。（）3.“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。（）4.维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（）5.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。（）6.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（）

四、简答题

1.爱国主义的基本要求是什么？

2.简述中华民族优良爱国传统的主要内容。3.简述中华民族精神的基本内涵。

五、材料分析题

1.钱学森，中国工程院院士，应用力学、航天技术和系统功臣科学家。早年在美国生活的钱学森，取得了辉煌的成就和崇高的声誉，也给他带来了十分丰厚的生活待遇和得心应手的科研条件。然而，正如法国科学家巴斯德所说，科学无国界，但科学家是属于祖国的。钱学森也一样，他对祖国有着深深的思念。为了能够回国，钱学森经历了重重磨难。当他身在异国难归时，在美国法庭上他仍旧以恢宏声音宣告：“我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”1955年，钱学森在周恩来总理的亲自过问下回到祖国。作为“两弹一星”的功臣受到国家表彰的钱学森，在荣誉面前是这样说的：“说是表彰我对‘中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论’方面所做的一些工作，我想这里面‘中国’两个字是最重要的。因为这是中国人的集体成果。这说明中国人并不笨，外国人能干的，我们不但能干，而且能干得更好。至于我个人，只是尽力做了一点应该做的工作，那是很有限的。” 依据案例请回答：

（1）谈谈你对“科学无国界但科学家是属于祖国的”的理解？（2）钱学森的中国情结体现了他怎样的爱国主义精神？

六、论述题

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