白莲诗歌

白莲诗歌（8篇）

1.作文 白莲之乡 篇一

白莲之乡――石城

七月的最后一个双休日，我们早早的起了床，收拾好东西，准备来个石城“两日游”。

经过四个多小时的长途跋涉，我们总算到达了目的地――石城。据说石城是白莲之乡，那我怎么能不看白莲呢?我刚到石城境内，在车上就看到到处都种着白莲。到了石城，车还未停稳，我就迫不及待地跳下车，顺着一条小路，到莲池看莲花去了。远远看去，成群的莲花就像一盏盏莲灯在眼前摇晃。有红的、白的、还有粉的，简直让人眼花缭乱。从上面鸟瞰，莲花分内外两层，中间还有嫩黄色的小莲蓬，可好看了。走近一看，莲花简直就像亭亭玉立的少女，在微风的.吹拂下翩翩起舞;莲蓬简直就是一艘装满货物的小船，在水中慢慢地遨游;有时，莲花和莲蓬看上去就像是俩姐弟一样。

石城不仅莲花美，通天寨的风景也可以让你赞不绝口。光是它的陡坡就可以让你望而生畏，一座座陡峭的山峰摆在你的眼前，让你完全失去斗志。当你爬上顶峰朝下看，就算是没有恐高症的人也会吓的两腿发抖。通天寨的通天岩简直可以通到云层了，我抬头向上一看，头上的太阳帽都掉了下来。仙人犁田更是美中之美，它看起来就像一块块的梯田，上面还长着一些杂草，就像真的田一样，我眼前仿佛看见一个仙人正在耕地呢!

时间过得飞快，转眼间两天就过去了，我们恋恋不舍的结束了这次石城快乐之旅。

作者：刘承志 江西赣州市章工区大公路二小四(3)班

指导老师：刘上平 联系电话：13970121073 邮编：341000

2.采白莲小学作文 篇二

酷热的暑假，小强、小基、小包、小庄一起来找我去偷白莲，我还在睡午觉，那震耳欲聋的声音把我从梦中惊醒了，我一看，原来是小强他们来找我去采白莲，我就对妈妈说：“妈妈，我要去小强家玩(这是虚情假意)。”“那要早点回来哦”

我们到了晚上，拿起桨，快速地划，终于划到了湖边。

我们到了湖边，就开始采白莲，刚开始采，就闻到一股淡淡的清香的感觉，心想：这应该是白莲的味道。我就沿着这股味道一直向前走，哇，这里有好多的`白莲啊!我赶紧叫他们一起过来这里采。“喂，小强、小基、小包、小庄你们快过来，那里有很多的白莲。”“是吗”他们异口同声地说。“不信你们来瞧瞧。”

到了那里，我们就开始采白莲了，各种白莲的形状应该都一样，过了一会儿，白莲采完了，我们就开始打水仗，水一下一下地溅到了我们的身上，又溅到了白莲，白莲就游啊游，游到了一个不知名的地方。小强一看我们辛辛苦苦菜的白莲一下子不见了。我们赶紧找那可怜的白莲，好像我们在跟它玩捉迷藏呢!我们找呀找，就是找不到，眼看太阳快下山了，家长们也等不及了，就赶紧出来找。

过了一会儿，我们看见家长们，纷纷撑着小船，赶紧逃命。家长们沿着船划过的痕迹找到了我们。

我到了家，就被挨打挨骂。虽然白莲没有采到，但我还是很开心!

3.白莲花的句子 篇三

2、感情没有先来后到。

3、要不要我去帮你解释一下。

4、你嘴边有东西，我帮你擦擦吧

5、真的不知道事情怎么会变成这样。

6、你别误会，我和他真的没什么。

7、你和我聊天，姐姐不会生气呀。

8、我不知道她为什么这么爱针对我。

9、我真的不是故意的，她一定是误会了。

10、不开心难过的时候，和你说说就好了。

11、我真的不是故意的，她一定是误会了

12、你这么好的男人，她怎么不懂得珍惜呢。

13、你不要这样，我们只是好哥们儿而已。

14、我不要什么名分，你只要对我好就行了。

15、如果我有男朋友了，你就不再理我了吗?

16、我真的好心疼你，但是现在我没有那个资格。

17、只要在你身边静静守候就可以了，别无所求。

18、我真的好心疼你，可是我现在没有这个资格。

19、你快回到你女朋友身边去吧，我不想伤害她。

20、他最爱的人是我，你只是比我先一步认识他罢了。

21、因为我们是朋友，所以我们永远不会分手，对不对。

22、我只要远远看着你快乐就够了，希望她比我更爱你。

23、哥，被这样，我已经有男朋友了，虽然他对我并不好。

24、这件衣服挺好看的，就是我穿不了啊，我的胸太大了。

25、记得把我跟你的聊天记录删了，别让姐姐看到了误会。

26、我不能和你在一起，因为这样我们才永远都不会分手。

27、你女朋友真会谈恋爱，把你治得服服帖帖的，真羡慕啊。

28、不要再来找我/联系我，我不想你女朋友误会我们的关系。

29、我不想伤害任何人，我真的不知道事情怎么变成现在这样了。

30、她是不是生气了，你快去解释解释，我们没什么的，她误会了可不好。

31、我有喜欢的人了，可我好想跟你做朋友，因为我觉得我们很像，对不对。

32、这么晚我是不是不该打扰你，对不起，可是我真的很难过(伴有啜泣)。

33、你看你只跟你女友在一起玩，都忘掉我们(其实强调她自己)这些哥们了。

34、你女朋友不难看呀，怎么你给我们看的这张照片这么丑，明显没选好角度嘛。

35、你女朋友都被你宠坏了，你对她太好了，我肯定舍不得自己的男朋友这么辛苦。

36、我会一直陪着你，不管你有多少女朋友，你要记住，难过的时候一定要来找我。

37、不许你这样说他，就算你俩是情侣，你也不能在我面前这样说他，他真的是好人。

38、一个人的夜晚好寂寞，好害怕，但我一定要加油，要坚强，加油---，你是最棒的。

39、其实我真的没有化妆，不会化妆，我是素颜哦，什么是美图秀秀，我不懂PS，我的照片都是我自己啦。

40、我不知道怎么才能抓住男人的心。真的，看看其他人都能牢牢控制住男人，我真的不知道该怎么跟男孩子相处。

41、我跟他只是吃了饭看了电影逛了街而已，真的没有做什么，因为你们最近感情不好，所以我才想说 出来帮你陪陪他。

42、昨天给你发短信的时候，还小小地期待过你会马上回我电话，那个时候你在陪女朋友吧?有你这样的男生陪着，她真幸福。

43、你不要总觉得她控制了你的自由啦，其实她只是太喜欢你而已，我以前拍拖的时候哦，男朋友都说我不太管他，觉得感受不了爱。

4.《白莲》教学设计 (七年级) 篇四

(唐)陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。

一、 作者介绍

陆龟蒙(?～公元881年)苏州人，是唐朝(公元6～公元9)的农学家，文学家，字鲁望，别号天随子、江湖散人、甫里先生，江苏吴江人，曾任湖州、苏州刺史幕僚，后隐居松江甫里，编著有《甫里先生文集》等。他的小品文主要收在《笠泽丛书》中，现实针对性强，议论也颇精切，如《野庙碑》、《记稻鼠》等。

二、注释

1、【素花】白花

2、【别艳】其他颜色的花

3、【瑶池】传说西王母所居的仙境

4、【无情有恨】白莲不事铅华，凌波独立，故似无情;而风前欲堕，素粉香消，又似含无穷幽恨。此二句从李贺“无情有恨何人见，露压烟啼千万枝”化出。

三、译文

白色的莲花经常被其它姿色艳丽的花所欺。其实这冰清玉洁的白莲花，真应该生长在西王母的仙境瑶池之中。

白莲好像无情但却有恨，又有谁人察觉?在天欲破晓而残月尚在，凉爽的晨风吹着，无人知觉的时候，白莲正在悄然凋零。

四、赏析

1、无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时

参考答案：白莲好像无情，但却有恨，在天欲晓而残月尚在，凉爽的晨风吹着，无人知觉的时候，这正是白莲的花瓣将要坠落的时候。作者并不是仅仅打一个比喻，借题发挥，发一点个人的牢骚，而是对他所歌咏的对象(无论是自然界还是人间的事情)，总是感到了诗意，感到了有动人的地方。表现了在黑暗的封建社会里，知识分子总是受到冷落和排挤，只能默默无闻地被埋没掉。也表现了封建时代知识分子的孤芳自赏、怀才不遏的心理。

2素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

参考答案：诗人并没有黏滞于色彩的描写，更没有着意于形状刻画，而是写出了花的精神。托物寄兴，把花拟人化，创造了一个既超凡脱俗又极平实具体的画面。诗人借吟咏白莲，咏赞白莲的淡雅高洁、出污泥而不染的品格。

3陆龟蒙的《白莲》是一首的`诗，他把白莲比作君子，品格高尚。

答案：托物言志

4陆龟蒙的《白莲》表达了怎样的心情

答案：陆龟蒙的《白莲》借咏赞白莲，全力刻画白莲淡雅高洁、出污泥而不染的精神之美，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。它描写白莲花含着怨恨在人们不知不觉中谢落，暗喻洁身自好的人，在黑暗的封建社会里，总是受到冷落和排挤，只能默默无闻地被埋没掉。这也表现了封建时代知识分子的孤芳自赏、怀才不遏的心理。

5说说白莲的意象。

参考答案：白莲是有所寄托的，那不作修饰、凌波独立的白莲，“清水出芙蓉，天然去雕饰”悄悄地开，默默地落，品格高洁，而幽恨无穷，俨然是被当做所弃的隐君子的象征。

5.白莲诗歌 篇五

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木阑花慢 赋白莲和字舜臣韵

作者：凌云翰朝代：元体裁：词 怅波翻太液，谁留住，蕊珠仙。向水殿云庙，玉容花貌，几度争鲜。人间延秋无计掩霓裳、犹忆舞便画里倾城倾国，望中非雾非烟。雁飞不到九重天。水调漫流传。柰花老房空，*存心苦，藕断丝连。西风佩环轻解，有冰弦、谁复记华年。留得锦囊遗墨，魂消古汴宫前。

6.白莲诗歌 篇六

宜良县白莲寺小学“两基”巩固提高工作，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据教育局、中心学校的统一部署，按照《云南省“两基”标准》，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：

一、基本情况。

宜良县白莲寺小学创建于1963年，现有6个教学班，11名教师，197名学生。学校占地面积2760平方米，建筑面积1128平方米，生均占地面积14平方米，生均建筑面积5.8平方米。在教育教学工作中很好地发挥了作用。校园环境优美，布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度。

我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照市、县教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为6-7周岁，在本校招生范围内适龄儿童入学率为100%，6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。小学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍

我校现有教师11人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与健康学科都有兼职教师。现有教师小学高级教师3人，小学一级教师7人。建立健全了教师终身教育制度，积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进”名师工程”建设。现在教师中大专以上学历的占81.8%以上，比上一年提高了9个百分点，中专学历占18.2%，教师学历达标率为100%。教师普通话合格率77%，继续教育证书注册率在100%以上。教师的各项待遇落实，都办理了教师医疗等相关的社会保险和劳动保障制度。学校有校级领导3人，平均年龄37岁，其中本科学历1人，大专学历1人，中专学历1人，校级领导岗位培训合格上岗率100%。

四、办学条件。

我校除了省市和教育局划拨教育经费外，还多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。我们制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。通过优良的办学条件，良好的育人环境和高质量的教育教学水平，提高学校的社会声誉。我们先后整修了联络道，完成了网络、有线电视通的改造，修缮了学生桌椅。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》对各专用教室进行配备，并按照课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村小学的三类标准。各种仪器的到位率达85%以上，完好率达95%以上、利用率95%以上。图书馆藏书2380册，生均12册。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

根据自检自查，今年7月至12周岁适龄儿童入学率和巩固率都达100％，辍学率为0，15周岁人口义务教育完成率100％，按课程计划开课，开课率l 00％，进行学生品德评定，合格率100％，学年初毕业班人数28人，实际毕业生数28人，毕业率100％，毕业班体育参评人数35人，体育合格人数35人，合格率100％。举办校级体育运动会举办率100％，校园占地面积合格率100％，校舍建筑总面积合格率100％；有院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆，合格，合格校数比例100％。学校藏书合格100％，实验教学合格，合格比例100％；信息技术课开设比例100％，有专任教师学历达标率100%，学校行政人员取得校长培训合格证1人，合格率1 00％。达到了各级主管部门下达的指标。在扫除青壮年文盲及高龄文盲后，又开展了多种形式的巩固提高班、如农业科技培训班、成人技术培训班等，不但提高了脱盲人员的文化水平，也为当地农村经济的发展培养了人才，收到很好的经济效益和社会效益。

五、学校管理。

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

六、存在问题。

1、校舍建设有待提高，排危后校舍面积减少。

2． 教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

七、发展方向

我校始终贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，坚持按照国家和省课程计划开设、课程，做到了开全课程，上足课时，减轻了学生过重的作业负担，为普及九年义务教育，扫除文盲作出了贡献。今后要继续加强“两基”的工作力度，认真做好“两基”工作，在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，创建文明校园和高质量的标准化学校。

7.白莲诗歌 篇七

——2011年物理中考研讨会交流材料

白莲岩中心学校万霞黄本如

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！衷心感谢县教研室和兄弟学校给我提供一个和大家交流的平台。初夏时节，我们全县初中物理老师有缘来到花团锦簇，绿草如茵的与儿街中学，共商九年级物理复习策略。本人仅代表白莲岩中心学校将我们的一些具体做法向各位领导、各位同仁作一汇报，不妥之处，肯请指正。

一精诚团结重视集体备课的作用

实施有效教学这几年来，我们深刻地体会到集体备课的作用。仁者见仁智者见智，每个人看问题的角度不同，教学侧重点也不同，闭门造车已不适应时代的需要。同事之间应精诚团结，良性竞争。我校将每周三的下午定为理科集体备课时间，我们几位物理老师坐在一起共同研讨下周的教学进度、教学重点、教学方法。尤其是复习这一关键时期，我们认真研究课标，精选习题，做到有的放矢，精讲精练。

二紧跟教材研读考纲理解新课标

中考题的显著特点是源于教材，异与教材，紧扣新课标，并坚持“重点知识重点考，一般知识一般考，边角知识覆盖考”的原则，而且每年的考纲中明确规定各知识点的考试层次。教师研读考纲，准确地把握复习的广度深度难度，做到有的放矢，增强复习效率。了解层次的不用深讲，因为它只需能再认、识别、辨认事实或举 1

出例子即可，但覆盖面要广。这部分的内容复习要紧扣书本中的典型事例及生活实际，不忽略教材的每一幅插图，每一个事例，做到人人过关，不丢基础分。对于理解层次的要能把握内在的逻辑联系，会灵活运用规律解释现象，运用公式进行有关计算等等。这部分内容不仅要讲解透彻，深入理解其逻辑联系，还要精选习题进行训练，提高学生运用物理原理解决实际问题的能力。

三突出学科特点注重实验能力的培养

物理学科也是一门实验学科，要学好物理必须注重实验技能的培养，考试中实验题的比例很重，还要进行实验加试。2011年考纲除了规定会使用天平量筒温度计刻度尺弹簧测力计电流表电压表滑动变阻器外，还明确规定亲自动手做过的实验12个。复习时，尽管时间紧任务重。对那些学生没有动手做过的实验一定设法补做，只有亲身经历实验过程，才能对实验中出现的特殊情况作出正确的分析。如：“冰的熔化实验”，若火势稍猛，冰屑稍大，很容易出现“冰一边熔化，一边温度升高”的错误结论。冰的熔化实验最好在温度为15℃的室温下自然熔化效果好。

四夯实基础发散思维注重探究学习

每年的中考题中较容易的题目占70﹪左右，由此可以看出基础知识和基本技能及其应用能力的重要性。因此，一轮复习时应把主要精力放在夯实基础上，重视基础知识和基本概念的理解。但新课标对探究问题的考查比重越来越大，形式也多种多样，这就要求我们要启发学生拓宽思路，主动提出问题，发散思维，灵活应用，具体做法是

充分挖掘生活中的物理现象，认识物理知识在生活中的作用。鼓励有兴趣的同学利用节假日走出校园，进行社会调查。如：能源问题，低碳问题，核污染问题等等。引导他们关注社会热点问题，关注自己的生活，学以致用。

五专题复习知识联网注重能力提升

二轮复习打破章节界限，按知识条块归类，建立相关的知识体系，将平时细微的知识进行整合，将各知识点的内在联系弄清楚，由点到面形成知识网络。如：应识记的常量归类，单位换算归类，公式归类，规律归类，实验归类，作图归类等等。也可以按板块归类复习。如：“简单机械机械功功率机械效率”也可以作为一个板块复习。同时通过习题训练进一步理解知识的内涵和外延，全面提高学生的综合能力，另外还要注意与高中知识的衔接，学科渗透等。

六强化训练规范解题过程注重语言表达

精选习题，强化训练，拓展解题思路和解题方法，对做过的题目进行归纳和总结，尤其注重纠错。做计算题，规范解题过程，养成良好的解题习惯。从每年中考题看，都有一道语言表达题，有的以理论推导题出现，有的以实验描述题出现。学生往往心中明白就是说不清楚，逻辑混乱。这就需要教师在平时以及复习时多进行这方面的强化训练，循序渐进，逐步提高。

8.白莲原文翻译及赏析 篇八

《浔阳三题·东林寺白莲》的作者是白居易，被选入《全唐诗》的第424卷第58首。

原文

浔阳三题·东林寺白莲

作者：唐·白居易

东林北塘水，湛湛见底清。

中生白芙蓉，菡萏三百茎。

白日发光彩，清飙散芳馨。

泄香银囊破，泻露玉盘倾。

我惭尘垢眼，见此琼瑶英。

乃知红莲花，虚得清净名。

夏萼敷未歇，秋房结才成。

夜深众僧寝，独起绕池行。

欲收一颗子，寄向长安城。

但恐出山去，人间种不生。

注释

①东林寺:在庐山。寺有白莲，晋慧远等十八人结成白莲社。见《莲社高贤传》。

②清飘:清风。

③银囊:指花房。

④玉盘:指莲叶。

⑤垢:全诗校:“一作埃。”

⑥敷:开。

⑦房:全诗校:“一作芳。”

作者介绍

白居易(772—846)，字乐天，晚年自号香山居士，后人称白香山、白傅、白太傅，原籍太原，后迁居下邽(今陕西渭南)。是唐代的杰出诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，对白居易称“诗魔”、“诗王”、“诗豪”、“诗史”等，日本学界则称白居易为“诗神” 。其实，在唐代对白居易的称呼是“诗仙”之称，请看唐宣宗的诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”唐德宗贞元十六年(800)进士，由校书郎累官至左拾遗。在此期间，他关心朝政，屡屡上书言事，并写了不少讽谕诗，要求革除弊政，因而遭权贵忌恨，被贬为江州司马。此后他历任忠州、杭州、苏州等地刺史。官终刑部尚书。

白居易主张“文章合为时而著歌诗合为事而作”(《与元九书》)。他与元稹一起，倡导旨在揭露时弊的“新乐府运动”，写了《秦中吟》十首，《新乐府》五十首等，对当时社会的黑暗现实作了深刻批判。在艺术上，白居易诗以平易晓畅著称，在当时就流布很广。有《白氏长庆集》，存诗近三千首，数量之多，为唐人之冠。

繁体对照

卷424_58尋陽三題·東林寺白蓮白居易

東林北塘水，湛湛見底清。

中生白芙蓉，菡萏三百莖。

白日發光彩，清飙散芳馨。

泄香銀囊破，瀉露玉盤傾。

我慚塵垢眼，見此瓊瑤英。

乃知紅蓮花，虛得清淨名。

夏萼敷未歇，秋房結才成。

夜深猩畬嫞?毱鹄@池行。

欲收壹顆子，寄向長安城。