感恩教育”大型征文活动策划书

2024-11-26

感恩教育”大型征文活动策划书（精选10篇）

1.感恩教育”大型征文活动策划书篇一

感恩节主题征文活动策划书

一活动背景

落叶在风中盘旋，谱写着一首感恩的乐曲。

白云在天空飘荡，描绘着一幅动人的画卷。

时光如梭，岁月轮回。当往事已成回忆，我们已诚然学会感恩。父母的养育，老师的教诲，朋友的关怀，大自然的恩赐.....生活中的点点滴滴，汇聚成波澜的海，凝聚一颗感恩的心。这个世界，值得我们感恩的太多太多。那么就让我们展开一张感情的纸，提起一支激情的笔，将心中的那份感恩表达出来吧！值此感恩节到来之际，为激起同学们的感恩之情，构建和谐的校园氛围，同时丰富广大同学的课余文化生活，黄冈科技职业学院大学生记者团特此举办以“感恩”为主题的征文活动。

二活动名称

感恩节主题征文大赛

三活动时间

2013年11月17日~11月26日

四活动参与人员

评委：待定

参与人员：黄冈科技职业学院全体学生

五活动内容

1．活动形式：本次活动以“感恩”主题征文形式开展

2．活动要求

本次活动以感恩节为背景，以“感恩”为主题征集作品，文体自选，要求文笔流畅，字数要求在800字左右（诗歌不超过30行），必须为原创作品，富有真情实感，不得抄袭，套改。

3.具体活动流程如下：

（1）制定计划明确活动细则，进行活动宣传前的准备活动

（2）活动准备阶段：于11月17日起宣传，宣传方式为张贴通

知﹑走访各班，告之征文题目﹑形式及要求。

（3）活动进行阶段：参赛选手于11月22日前上交作品，并届

时一起进行报名人数的统计工作（注：准确注明个人信息包括院部、姓名、专业班级、学号和联系方式等）。

4.征文期限：

作品要求纸制版和电子档各一份。（2013年11月17日~11月26日之间将纸制版交到行政楼二楼党委宣传部办公室，电子档请发到邮箱hk20121016@163.com）。

六征文评选：

届时将评出一、二、三等奖及优秀奖若干(评奖结束后将以短信方式通知获奖选手)，颁发荣誉证书，部分优秀作品将会推荐到黄冈科技职业学院广播台和刊登在黄冈科技职业学院院报上。

七经费预算

横幅：

宣传用品工具：

制作展板：

证书及奖品：

黄冈科技职业学院大学生记者团

2013年11月15日

2.感恩教育”大型征文活动策划书篇二

公益晚会策划书

——青年公益社尊敬的院团委社团管理委员会，2010年社团文化节即将到来，为了响应院团委的号召，我青年公益社将在期间举办感恩节大型系列活动。

活动名称：感恩节大型系列活动

活动地点：食堂三楼（大学生活动中心）

活动时间：12月3日至11月6日

活动准备工作：

（1）提前一周向社团管理委员会递交活动申请书以及详细的活动策划书，活动经费申请表和申请社旗、旗杆。

（2）活动宣传使用的桌椅、相机、板牌、社牌。

（3）提前一周(20号之前)联系化妆人员、音响设备、舞台装饰材料的购买工作。

（4）提前两周落实安排宣传人员的工作时间和工作职责。

（5）提前一周落实安排晚会场序维护人员及舞台工作人员的工作时间及工作职责。

（6）选择具有较好教育意义的影片进行为期一个月的在校播放，以宣传公益和感恩：并与后期举行以“感恩的心”为主题的大型公益演讲比赛。

（7）提前一个月与各兄弟社团联系协调本次公益晚会的文艺节目，组织安排好节目的选择、彩排等工作，确保晚会节目的质量；与社会公益人士联系协调其在本次晚会的公益演讲的准备活动。

活动内容：

此次活动是针对感恩——公益来策划的一项大型系列活动，活动包括感恩大型签名活动（11月22日-25日）、感恩影片播放及交流（11月26日-28日）、“感恩的心”演讲比赛（11月29日-12月2日）、感恩节大型公益晚会（12月3日-6日）。届时我社将邀请各兄弟社团一起来参与我们的晚会。

活动注意事项：

（1）与帮扶家庭联系交流时要注意自己的一言一行，注意自身大学生的形象，（2）活动过程中，要注意保管好社团的财产，（3）提高安全意识，保护参与社员的人身安全。活动意义：

通过助残活动来呼吁大家加强对与残疾困难人群的关心与帮助，通过切身的实践活动，使社员更能深刻体会到乐观的残疾困难人们的那份坚韧和不断向上的精神，鼓励和教导大家珍惜我们拥有的机会与幸福，努力奋斗不断进取！

届时希望能够得到社团管理委员会以及各兄弟社团的帮助和支持！谢谢！

3.感恩教育活动主题班会策划书篇三

在平日的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编精心整理的感恩教育活动主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩教育活动主题班会策划书1

为加强学生感恩教育，提升辅导员学生管理技能，结合学校感恩教育活动的开展，现特举办“感恩教育”主题班会竞赛活动，现就活动方案制定如下：

一、活动目的“感恩”是个舶来词，牛津字典的定义是：“乐于把得到的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一种生活态度，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情！其实，感恩并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。这次班会就是为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母，老师，身边的朋友，同学欣慰的接受我们的感恩,同时让学生们树立积极向上的人生观，用感恩的心去对待身边每一个人。

二、主题班会开展时间

20xx年5月--20xx年6月每周四晚主题班会时间

三、主题班会活动地点

1号教学楼各班教室

四、活动参与人员

全体辅导员及所管理班级学生

五、评审和奖励

评审人员：信息与工程学院党总支副书记王娜，信息与工程学院学生科科长王文博，以及全体辅导员老师，团总支副书记、学生会主席。

主题班会活动最终根据评委的评分情况将评出主题班会优秀班级3名，主题班会优秀总结辅导员1名，主题班会优秀主持人3名。

六、具体工作安排表

1、主题班会策划准备阶段（5月3日——5月11日），辅导员采取抽签形式决定次序、制定活动策划书；

2、主题班会进行阶段（5月12日——6月9日）；利用每周四主题班会时间，按照抽签顺序，辅导员带领各班进行主题班会活动；

3、总结表彰阶段（6月13——6月15日）。根据各班班会开展情况，按照评分细则对各班进行排名，对表现突出的班级和个人进行表彰。

感恩教育活动主题班会策划书2

一、班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！

潘：是谁，播下万古远点的梦幻？

何：是谁，耕耘遍野燃烧的.心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

潘：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

潘：您用青春写出无悔的人生。

何：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

潘：您的爱，我们永远也报答不完，何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

合：老师您好！

何：六（1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

潘：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

二、朗诵比赛

1、诗歌朗诵《老师，辛苦了》

表演者：刘韵诗刘子桢

2、诗歌朗诵《谢师恩》

表演者：骆伟健邓宇生廖名俊

3、诗歌朗诵《老师，您好》

表演者：冯宁珺

4、《尊师的故事》

表演者：杨雪清杨遥星梁惠嘉梁倩莹

5、诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

表演者：段蔚赖科

6、《思念老师》

表演者：陈淦辉王婧琳

三、总结

潘：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝福》

何：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。

潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

何：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

感恩教育活动主题班会策划书3

活动目的：

1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。

3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

4、培养锻炼学生多方面的能力。

5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……

三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始：

（一）感恩父母

1、感谢父母的养育之恩。

2、理解妈妈对子女的爱。

朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》

3、回报父母的爱

1）敬孝心》实践活动汇报。

2）现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

4、请家长谈感受。

5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

1）男生吉他表演唱《一封家书》。

2）女生献艺：表演《印度舞》。

（二）感谢老师

1、理解老师对我们的关心。

诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。

2、理解老师工作的辛苦。

小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

3、感谢每位老师对我们的付出。

打竹板表演《夸咱老师好》。

（三）爱的升华

1、感谢所有对自己有恩的人。

1）表演三句半《感恩》

2）齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六（5）班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！

五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘去了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我们10级人文5班开展了“学会感恩拥抱温暖”的主题班会活动。

首先由主持人致开场白，全班同学全体起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了浓厚的感恩的氛围。接下来便是由各寝室纷纷带来的精彩节目：

328寝室给大家带来的诗歌朗诵——“感谢你们”，让我们不仅真切感受到了感恩的诚心，也教会了我们珍惜，珍惜与朋友、老师在一起的每个瞬间。

421寝室为我们奉上感人情景剧《十年之约》，并以歌曲《仰望星空》结尾，将同学谊、师生情演绎得淋漓尽致。

424寝室演唱歌曲《朋友》和《小酒窝》，一首《朋友》引起了同学们的共鸣，带动全场气氛。

423寝室跟大家分享视频《角落里的叮咛》，唤醒了我们的良知，也给我们以“时刻记住长辈的叮咛，加倍关心、照顾我们的家人”的警醒。男生代表丁辉就感恩这个永恒的话题发表了演讲。

425寝室石锐同学声情并茂地给我们带来甜美歌《beautifullove》，并且给全班同学送上了真切的祝福。

611、612寝室共同演绎了小品《感恩的心》，他们幽默风趣的表演赢得大家掌声阵阵，为班会画上了圆满的句号。

4.广州京翰教育感恩征文活动新闻稿篇四

感恩的心，感恩京翰

借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。2012年11月安博京翰教育广州大区举办了“感恩的心之感恩征文活动”，本次活动得到了学生和家长们的一致肯定和好评。本次活动的宗旨是不仅能让孩子参加有意义的活动，常怀感恩之心，同时能够让学生得到肯定，在人生的道路上能够更加的积极向上。

本次活动共产生25个奖项，分为一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖十六名。其中越秀校区高居榜首，共产生十二名获奖同学。一等奖为越秀校区学生王雨婕，王雨婕说：“很高兴京翰教育举办这次活动。我从中获得了很大的收获，也得到了肯定，希望下次京翰还能够举办这样有意义的活动”。

5.感恩教育”大型征文活动策划书篇五

班会主题：让“感恩”之树枝繁叶茂

班会时间:2011年12月4号

班会地点:一教203

班会目的：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

活动对象：09501班全体同学

活动前期准备：

1、气球若干

2、教室音响

3、现场的布置:气球，彩带，黑板报

班会流程（全程都有幻灯片放映）：

一、主持人宣布活动开始

二、活动内容环节

1、自由发言，说自己要感谢的人基于这个人之间的一些小故事。

2、唱歌环节，歌唱《感恩的心》《朋友》等。

3、诗朗诵环节,朗诵诗歌《感恩之心》。

4、小故事《是他们》的观看。

5、“谢谢你”环节。环节简介：大家把感谢的人和要对他（她）说的话及祝福写在准备好的卡片上，然后把卡片卷起来放进事先准备好的塑料瓶中，班会结束把这个“感谢”瓶扔到河里，让大家的祝福即感谢的话语随流着流水飘荡到所要祝福的人身边，并且愿望也能够成真！

6、“我爱你”环节。环节简介;大家同时拿起手中的手机，拨通父母的电话，将平时因为羞涩或不懂表达而没有对父母说出来的“我爱你”大声地从心底说出来，然后是五分钟的与父母自由通话的时间。

7、宣誓环节。

三、主持人宣布班会结束。

6.大型活动策划书篇六

（一）一、大型活动的定义

大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。这一定义要把握三个重要概念：

第一、大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源，包括人力、物力、，这是大型活动的目标。没有目的而耗费资金做活动是不可能的，目的不鲜明也是不值得的。

第二、要有计划性。凡事都应有计划，大型活动更不例外，而且更要求有周密的计划。

第三、众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而且还在于活动的质量的高低和影响力的大小，对于校园活动来说要看其是否能真正意义上打造社团精品并促进校园文化建设。

二、大型活动的策划

从程序上说，大型活动策划和实施，一般要经过以下几步：

第一、立项。就是要把活动作为一个项目确定下来，这个活动要不要做？为什么做？一定要很清晰。

第二、进行调查和可行性研究。可行性研究，是一个十分重要的工作步骤。研究范围包括大型活动的校园适应性，包括校园环境和活动范围的适应性。财力适应性、效益的可行性。从效益的角度考虑，做这样的活动是否有利于我们宣传方面节省费用？如户外活动要考虑天气的情况，野外活动考虑更多的是安全设施问题，等等这些都是我们要进行可行性研究的范畴。

第三、提炼主题，进行创意。

第四、方案论证。

1、成立活动筹备组，召开筹备会议。由筹备组成员共同协商对本次活动进行宏观总策划，最终将活动涉及到的工作分成诸如宣传、外联、物品筹备、节目等几大部分，并将每一项工作选出负责人，同时选出本次活动的总负责人。

2、根据筹备会议精神，认真制定活动计划书，将其作为工作的指南，一切行动原则上必须按照活动计划书进行，同时将活动程序表、活动日程安排表等关于活动的基本资料打印装订成册，保证个负责人人手一份，这样有利于活动的有序进行。

3、各分项负责人，组织自己小组成员展开工作，在工作中要分工明确，责任明晰，权利对等，但各负责人要以会议或座谈等形式及时进行沟通和联系、团结协作，这样以便随时了解活动的进程，同时要向自己上一级的领导汇报工作，对在自己经验和能力范围内无法解决的问题提出援助要求。

4、最后的一点是总结提高。对社团活动而言，要不断总结、反思，做到既有一定的模式，又有突破和创新，而非一直在一个套路中打转。不开动脑筋，不去创造一些学生喜闻乐见的新活动，社团活动就会缺乏吸引、缺乏新意。要使社团充满活力，一定要解放思想，在实践中摸索，与时俱进，开拓创新。这样的社团才会永葆生机，活动才能凝聚人心，汇聚人气，社团之路才会越走越宽广。

三、操作实施过程应注意的问题

1、进行必要的现场模拟。从经验看，我们应该非常重视计划方案的现场模拟。我们看到一些协会的活动，都存在这样的问题：计划很好，但是由于缺少演练或彩排，在操作过程中出现很多问题，违背了原创精神或者没有达到原创水平。所以，在原则方案确定以后，还要进一步进行现场模拟。

2、实施操作程序的管理。程序化管理是一种科学的管理意识，只有程序化实施，才能有标准化、科学化管理，因而实施设计，重要的是设计出操作的规范程序，这在活动中其实就是对细节的把握和处理。

3、方案培训。在大型活动里，为了保证活动参与人员的素质，进行培训显得尤为重要，这样不但保证了活动的质量，而且会极大地调动活动参与人员的积极性，使其感觉到参加活动的意义在于学习和自身素质的提高而不是最终的输赢，更重要的是维护了社团的声誉和影响力。比如音乐爱好者协会、舞蹈协会、风行吉他社、演讲与辩论协会、各球类协会在举办活动的时候都可以进行培训，同时培训还有一层意思是是对活动工作人员培训，假如参与的工作人员不了解全局的策划意图，他们就不能为大型活动策划实施提供建设性的劳动，因而需要对工作人员进行方案培训，只有知情才能出力，这些往往以讲座、专门辅导、召开会议等进行，既简便又高效。

四、策划的技巧

在策划方面讲两个技巧性的问题，一个是策划的“眼”，这个“眼”的概念是我从文章的“文眼”，或者唱歌的“歌眼”引申出来的。大型活动策划需要创造这样一个非常精彩的地方，像一个文眼，歌眼，我们的活动之眼，这时候往往是我们创意大型活动过程中应该重点考虑的问题，要有高潮，要有精彩的地方，要把这个活动表达的更有传播性，关键看这个高潮是不是设计的好？如果一个活动创意的核心在哪里？这应该是关键。

五、大型活动策划案例

社团十周年庆典

十载风雨，十载收获，社团的十年是不同寻常的十年，十年意味着所有社团人不懈的努力、无悔的追求和顽强的拼搏。为了见证社团十年的发展，我们把社团十周年庆典的相关活动作为了工作的重点和核心。

为了筹备好本次庆典，在学期之初常委会成员马上成立了筹备组，对本次庆典进行了宏观规划，同时将工作分为活动组、公关组、宣传组、日常管理组，并一致通过由张志鹏主席带领公关部、秘书部负责公关组和日常管理组的工作；由肖英杰副主席带领活动策划部负责活动组的工作；由彭涛副主席带领宣传部进行宣传组的工作。

经过筹备会议的招开，活动策划部马上依据会议精神制定出活动计划书，并对各协会上报的协会系列活动进行审核和指导同时也展开了庆典晚会节目征集工作；公关部独立召开了全体公关人员会议，对本次庆典所需经费进行了合理分析并进行了对我校周边商家基本情况的分析，同时交流了拉赞助的方法及措施，他们在选定商家后便及时开始了经费筹集工作。

宣传部展开了庆典的相关宣传活动，他们为各协会的活动进行及时的宣传并积极的筹备社团宣传手册；秘书部在作好庆典的相关工作的同时，主要负责社团的日常考核和管理。就这样一切工作进入了正常轨道。

在各项工作有序开展的过程中，我们更注重的是相互协作的团队精神培养。社团四大职能部门于每周三汇报工作进展情况，并及时总结分析近期工作开展情况。公关部在成功取得商家赞助意愿时，其他三大部协助公关部共同与商家进行谈判并签订合作意向书；由于庆典期间各协会活动较多，活动策划部不能对每一项活动进行协助和考核，因而其他三部门也积极配合活动策划部的工作，帮助各协会活动开展活动。在庆典晚会的当天公关部、宣传部负责嘉宾及领导的接待；秘书部负责社团成员的入场、落座，荧光棒发放等工作；活动策划部负责演员的化妆及舞台的布置。

社团十年庆典取得了圆满的成功，我们的工作始终能有条不紊的开展，首先源于严密、细致、合理的工作计划，再就是各部门及各协会人员对工作的认真负责，实干+精干+巧干的结果，同时我们得到的深刻启示是大型活动的程序繁琐复杂，因而明确分工、各斯其职、及时协调、相互合作是我们必须坚持的原则和工作的方法。

大型活动策划书

（二）一、活动背景

儿童是祖国的未来和希望，做好困境儿童的养育保障工作，对于民族的发展社会的和谐都具有重要的意义。党的十八届三中全会明确指出：健全困境儿童分类保障制度，为困境儿童工作发展指明了方向。

今年以来，我省从“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则出发，逐步加大对孤儿的保障力度，加快孤儿保障体系建设步伐，拓展孤儿福利的保障范围，并通过“明天计划、蓝天计划”等项目的实施，改善了孤儿的生活环境，最大限度的保障了孤儿的权益。特别是省民政厅在石家庄市建立全国首个“婴儿安全岛”，开创了弃婴救助新模式，被民政部在全国推广；我省积极适应社会发展，将父母离异、重残及服刑人员无人监管的子女纳入孤儿保障范围，并将孤儿基本生活保障标准提升至散居孤儿每人每月700元，机构养育孤儿每人每月1150元，切实改善了孤儿基本生活，开创了我省儿童福利工作的新局面。

据统计，我省有孤儿、弃婴、父母服刑或重残、艾滋病感染儿童15694人，其中机构集中养育儿童2134人，社会分散养育13560人，建立健全困境儿童保障制度维护他们的生存权、发展权、受保护权和参与权，确保健康成长，已成为当务之急。

20**年1月，河北省民政厅长古怀璞在**次人大会上提出，健全我省困境儿童分类保障制度，加快困境儿童福利保障体系建设，就加强舆论宣传，进一步弘扬中华民族恤孤慈幼的传统美德，推动社会各界关爱关心困境儿童工作提出了具体明确的意见。

二、活动意义

媒体导向与社会责任：

当今社会，媒体对国际政治、经济、社会、文化等各领域的辐射不断加强，对人们思想、工作、生活等方面的影响日益深入。因此，对媒体来说，树立高度的社会责任感非常重要。“真实性”“扬善揭陋”是媒体社会责任的最直接表现。同时，借助媒体的宣传效益，让更多的人关注弱势群体并参与到公益事业当中来，肩负起媒体的社会责任，发挥好媒体的“道德导向”、“社会推动”功能。

公益组织与品牌建设：

公益慈善组织在蓬勃发展过程中，面临着公信力差、透明度低、社会认可度低、公众参与积极性不高等问题，使一些公益组织很难在当今市场经济的大环境下健康有序的发展，成为当今公益组织面临的共同问题。对于公益组织而言，建立品牌也就是建立信赖关系的过程，只有树立了社会认可、大家信赖的品牌，才能提高组织的知名度和公信力，才能赢得捐赠者和受助者的信赖，才能不断扩大慈善资源，吸引社会各界和广大民众自觉自愿地参与到品牌慈善项目中。所以我们必须重视公益组织的品牌化发展、引入品牌营销概念，促进公益组织健康蓬勃的发展。

企业社会责任与品牌价值：

品牌建设是一个庞大的系统工程，它包括技术、文化两大含量，需要人才、创新、质量、社会责任作为支撑。近年来，虽然企业对社会责任普遍关注，因社会责任的无偿性、公益性等特点，社会责任成为提升企业品牌内涵和价值的重要因素。

人人公益的自我实现：

中国公益事业的发展目标是人人公益，通过日常公益达到个人的自我实现。无论是环保低碳的生活方式，还是针对弱势群体的爱心捐助，还是一个小小的善举，都是个人的公益行为。“马斯洛需求层次”的最高层是自我实现，在力所能及的范围内，利用个人及周围的资源行公益，在为公众做贡献的同时，自我价值和社会价值得以实现。

三、活动主题

“关爱困境儿童我们在行动”——大型公益宣传峰会

四、活动简介

“关爱困境儿童，我们在行动”是由中国经济河北频道、河北慈善联合基金会共同发起，在河北省政府、河北省民政厅、河北电视台、河北青年报、河北电台的大力支持下，由公益组织、媒体、企业机构、普通公众等共同参与的一场大型公益系列活动。“关爱困境儿童，我们在行动”，旨在通过一系列活动策划实施，呼吁全民关爱困境儿童。整个方案分为以下系列活动：

“关爱困境儿童——媒体在行动”

“关爱困境儿童——NGO（公益组织）在行动”

“关爱困境儿童——企业在行动”

“关爱困境儿童——名人在行动”

“关爱困境儿童——我们在行动”

五、组织机构

主办单位：中国经济河北频道、河北慈善联合基金会。

支持单位：河北省民政厅、河北电视台、河北青年报、河北电台。

特约嘉宾：白岚方琼诚诚大纲任艳丽王颖江泉俞迈。

形象大使：白卉子邓鸣贺邓鸣璐。

六、活动目的

让公益组织及公益事业健康及良性发展。

让品牌企业承担更多的社会责任，促进公益事业发展。

让媒体成为公益事业发展的推动力。

让公益成为人们的生活习惯和行为方式。

让越来越多的普通公众参与到公益事业当中来。

七、系列活动

1、“关爱困境儿童—媒体在行动”

（1）媒体在行动

困境儿童纪录片拍摄及宣传

选取真实素材，通过对具有代表性的困境儿童的现实生活进行拍摄、剪辑、制作还原困境儿童的真实生活，引起社会关注。

VCR拍摄及宣传

采访社会各阶层，包括政府、公益组织、学院、企业单位、媒体从业人员以及普通公众等，形成VCR，向世界呼唤爱。

困境儿童系列微电影拍摄及投放

以困境儿童为题材，多角度、分阶段拍摄系列微电影，()折射困境儿童难以言喻的生活体验、心灵感受及成长经历等。

（2）络新媒体在行动

策划专题，针对与困境儿童相关人、事进行深入报道，传递正能量，呼吁全社会关爱困境儿童，帮助困境儿童。

（3）电视、报刊媒体在行动

策划专栏专版，针对络新媒体的相关报道进行互动，传递正能量，呼吁全社会关爱困境儿童，帮助困境儿童。

（4）微博在行动

与新浪、腾讯微博“微公益”合作，让更多的人参加关爱困境儿童行动。

2、“关爱困境儿童—企业在行动”

通过采访普通公众及走访企业的方式，呼吁其将“注重社会责任，关爱困境儿童”变成日常生活习惯及行为方式，并签名成为“关爱困境儿童—我们在行动”的一员，并在日后以切实行动来履行社会责任，通过义捐、义卖、义工等形式切实关爱、帮助困境儿童，通过活动，打造河北“关爱困境儿童，万家企业公益行”。

3、“关爱困境儿童—名人在行动”

邀约省内外公众人物或具备公益形象的人物，展开拍卖及募捐的活动，在筹得公益基金的同时，依托公众人物的影响力、公信度，以语音、视频等形式，呼吁更多的公众加入“关爱困境儿童—我们在行动”的系列活动中。

4、“关爱困境儿童—NGO在行动”

开展系列慈善活动，对于拍卖、募捐等筹得的基金，基金会将全部用于资助和关爱困境儿童，通过为困境儿童解决温饱、优化教育医疗、心灵疏导、赞助一家团聚的车票/机票等方式，真正将“关爱困境儿童”落到实处，并通过媒体公开财政收入和支出，做到“入账有记载，捐助可追溯”，同时，借助“公益与品牌”的平台，宣传NGO机构的慈善行为，引导更多的组织及个人参与到公益事业中来。

5、“公益与品牌”峰会—我们在行动”

策划“公益与品牌”峰会，特邀政府部门、媒体资深人士、品牌营销大师、品牌策划专家及企业。活动以“主题报告、分论坛、现场互动”的方式进行，呼吁具备营销“正能量”思维的企业家，正如把好的产品、好的品牌传播给目标市场一样，以身作则，把“行公益”这种好的事业、好的理念融入自己的品牌，传播给受众，在获得目标市场的同时，把企业的社会良心、使命感与品牌的知名度、美誉度融合在一起，为社会创造利益、为员工创造福利、为客户创造价值、最终为企业创造利润，把帮助困境儿童跟企业品牌营销进行有机结合，打造多方共赢的局面。

大型活动策划书

（三）一、活动名称：西安世园一日游

二、活动时间：周六或周日（一天）

三、活动地点：西安世园会

四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童

五、活动流程：

1、前期准备：

1）、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取。

2）、制作证件,写介绍信,便于活动开展。

3）、联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所。

4）、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况。

5）、物资准备：西安世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张。

2、活动过程：

1）、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来西安。

2）、上午儿童们来到西安后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观西安世园会。

3）、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野。

3）、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭。

4）、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家。

3、活动结束：

7.大型活动策划书篇七

1、为各位成功人士提供一个享受健康、放飞自我的舞台

本活动将组织一批农行指定客户到汕尾海上基地开展为期2天的休闲体育健身活动。这样以成功人士为主体，以海边渡假村、各种休闲体育健身设施为背景，营造一种享受健康的名人聚会的主题活动。这对于平时忙碌于紧张的生活工作的成功人士来说是一难得的享受健康、放飞自我的机会。同时也为日理万机的成功人士们提供相互交流、认识的场所。

2、宣传中国农业银行广州省分行的服务理念。

本次活动的主题是倡导享受健康生活，同时安排针对中国农业银行广州省分行业务工作的有奖游戏。让人们更为深入地认识、了解中国农业银行广州省分行的服务理念。

3、为中国农业银行广州省分行发展、稳固一批具有相当消费能力的新老客户。

能参与本次活动的都是具有相当经济基础的成功人士，又是农业信用卡消费的大户，通过这样的活动让他们进一步感受到农业银行高质量的服务和刷卡回报答谢，无疑是让这些成功人士充分领略生活在中国农业银行广州省分行下优越性，同时又刺激他们的消费心理。

二、活动简介

1、活动名称：“中国农业银行广州省分行”享受健康!真情回报其中享受健康是让我们来到海边通过休闲体育运动来享受健康。真情回报是中国农业银行广州省分行为答谢广大客户对农业银行的支持。

2、本活动的口号：享受健康!

3、本活动的策划立意——健康创造财富。成功的事业离不开健康的体魄和心理素质。对于成功人士，健康生活很重要。它包括健康的生活作息、健康的饮食习惯、合理的健身保健„„这一切都来源于良好的家庭环境。生活在推崇健康的地方，和追求健康的人们在一起，那就是中国农业银行广州省分行的服务。

4、活动基调：健康、轻松、温馨、愉悦。

5、活动时间：元月某周末

6、活动地点：汕尾海上训练基地

7、参加办法：个人(限带两名家属)

8、行程方式：乘坐主会车

三、活动流程

A. 开幕仪式：

周六下午1：30华广场。邀请本次活动主办单位的主要负责人置开幕词，会旗交接，车队发车。派发知识竞猜游戏答案。

B. 晚宴

周六晚上7：00，汕尾海上训练基地宴会厅。在晚宴上选择并填写自己健身项目、时间安排。

C. 知识竞猜游戏

8：30，汕尾海上训练基地活动中心。类似于“一笔勾销”的游戏，规则按照抽奖的办法，抽出40人每10人一组，每一组玩一轮游戏，每组10人进行淘汰赛，决出2人争冠军为一轮。竞猜内容有农业银行的业务内容(由农行设计)占80%、时事及体育新闻20%。

D. 自由健身

周日上午8：00，汕尾海上训练基地各运动场按照您选择的项目到指定的地方，那里有专业教练员为你提供最专业的指导，还有国家一级运动员陪您练习、比赛。项目：网球、乒乓球、沙滩排球、沙滩足球、羽毛球、太极拳

E.定向越野(集体比赛)

周日上午11：00，汕尾海上训练基地海边生活就是在不断地找目标。路子是天定的，能否掘出金子就在于个人的本领。在汕尾海上训练基地海边凭智力、体力与毅力进行的寻宝游戏，参与者可自由组队，在读懂地图的指引后，依据组织者预先设计的图上线路，借助指北针与地图保证运动方向以最快的速度完成寻宝任务，时间最短者为胜。奖励前三名参赛队伍。

F. 车队返程

周日下午2：00，活动结束

8.感恩征文活动总结篇八

一、活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，*******学院承办了由****大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。

二、活动目的：每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。

三、活动宣传：

1、海报宣传——在各个教学楼及*****公寓楼栋

张贴海报进行宣传；

2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系

统上提示活动通知；、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员

及心理干部进行宣传。

四、活动流程：

（一）．征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。

（二）．本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于 2009年12 月 15日晚7：00之前发于*****邮箱.（优秀作品将有可能被推荐到学工在线，***心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等）。

（三）、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。

（四）、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

五、活动预算：

六、活动总结：

在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比赛共有参赛文章***篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。

此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。

附件1：此次参赛人员名单

注：还有部分同学的文章没有注明院系或信息不足无法确定院系。

9.大型基础文明活动策划书篇九

一、活动主题

文明校园道德青春

二、活动背景与目的面对越来越令人担忧的现代文明诚信问题，我们展开以“文明校园，道德青春”为主题的团日活动，引起同学们对校园文明的重视，加强同学们的思想道德的建设，促进同学们进一步增强诚信意识，帮助同学们认识到建设校园文明的重要性，从而提高个人的文明道德文化素养，自觉培养文明诚信的品格，树立以信立人，以信处事的和谐理念，养成言行一致、诚实守信、出演文明、互相礼让的优良品格和文明习惯。

三、活动时间

9月23日下午2：30---3:30

四、活动地点

机械楼602室

五、活动对象

机械工程学院1101-5班全体学生

六、活动准备

1、确立主持人，将参加成员以寝室为单位，分为6组，寝室长任组长，负责本寝室人员，班长负责组长。

2收集活动的视频，案例，图片等资料。

3、班委向全班宣传本次活动。

4、布置活动现场

七、活动流程

1、团支书点到，主持人宣布开始，并向全班介绍来参加的贵宾。

2、活动内容

@1观看有关校园不文明的视频

@2主持人多视频提出问题，同学们思考并发言。

问题：大学生树立文明道德有什么重要意义？

@3文明手语的展示和学习

@4同学们述说自己眼中道德的内涵

@5谈谈大学生怎样做到文明道德？

@6如何改掉不文明的情况

3、请领导讲话，进行总结

4、主持人宣布团活动结束

八、活动后期

1、班委留下清理现场，做好教室卫生工作。

2、团组织活动后期进行总结，并写出感想。

10.感恩教育”大型征文活动策划书篇十

一、活动目的：

为深入贯彻学习科学发展观，体现教育育人的方针，团委和学生工作部开展以“诚信为本，感恩于心，回报于行”为主题的活动，通过开展系列教育活动，创造“人人讲诚信，处处讲文明”的良好校园氛围，提高当代大学生的诚信以及感恩意识，并能付诸实际行动。教育我校全体学生牢固树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观在行为中自重、自省、自警、自励，进而塑造自己健康的道德人格，探索大学生诚信教育的有效途径。

二.活动方案：

(一)进行相关的诚信感恩教育实践活动(具体活动及时间安排见附表)

1、以团委的名义将向全院学生发出“让感恩与你我同在”的.倡议。

2、学生开展诚信现状问卷调查。通过此办法进一步了解大学生道德素质现状，并进行针对性教育。

3、利用课外活动，通过开展各种有益的活动深入细致地、有针对性地进行诚信教育，引导学生提高诚信道德修养。

4、以座谈的形式组织本校区受助学生进行感恩、守信教育，让贫困生与老师和学生代表进行面对面的交流，敞开心扉，共同解决和分担他们心中的困惑与无奈，了解贫困生们的真实感受，拉近与他们心灵上的距离。

5、“感恩格言，诚信誓词”的征集活动。由班推选优秀作品，并由学生会进行评选。

6、“诚信在我心中”主题征文活动。

7、举办“知恩、感恩、报恩””主题演讲比赛。引导学生把目光放到周围和自己身上。以此为大家提供了一次交流、学习和思考的机会，使感恩意识渗透到每位同学的心中，拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会回报。

8、举行诚信承诺签字活动。各班级经过召开主题班会讨论之后，形成各班级的《诚信文明公约》，并由班级每位同学在诚信公约上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。

9、以班级单位，召开“诚信感恩教育大家谈”主题班会、主题团日活动，以班级、团支部为主体，发动引导学生关注和参与诚信感恩教育,让学生进行自我解析;着重加深受助学生对社会的责任和回报意识。同时，对于表现好的学生,及时通过宣传栏等形式进行表彰,树立宣传典型。

(二)在开展以上实践活动的基础上采取以下措施：