应聘如何英语自我介绍

应聘如何英语自我介绍（共10篇）（共10篇）

1.应聘如何英语自我介绍 篇一

应聘时如何自我介绍

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：5059 更新时间：2008-11-5 14:45:02

笔者的一位朋友去参加中国移动的招聘会，排了很长的队，后来终于进去了，面试官大体瞄了一下，说：给你两分钟，自我介绍一下。因为这位朋友是第一次去应聘，也不知道该准备什么，上去就说：我叫XXX，来自XXX。然后就不知道说什么了，别说两分钟，两秒钟都没到。面试结果自然可想而知了。

一般在求职面试时，考官都会要求应聘者做一个自我介绍，一方面以此了解应聘者的大概情况，另一方面也考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小看这个自我介绍，他既是打动面试考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。应聘者具体应注意以下几点：

一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。

二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。

三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。

该文章转自[精彩简历网]：

面试中自我介绍的注意要点

作者：佚名 文章来源：不详 点击数：2320 更新时间：2008-11-18 16:27:14

面试第一问大多是请你做一下自我介绍.自我介绍的好坏直接影响到面试官对你的第一印象.自我介绍时请注意如下几点:

1、前二分钟的自我介绍是面试成败的关键，时间控制十分重要。防止将自我介绍进行得时间太长，让考官产生厌倦感。清华大学的考生更要有时间观念，不要短于2分钟，也无论如何不要超过4分钟。

2、自我介绍不等于你所在的公司或创业发展的介绍。主语是“我”，要着重讲自己在公

司中的工作内容、经历、业绩等。切勿变成“公司史”的宣讲和业务介绍。

3、回答问题最好直接切入要点，正面回答问题，要提高语言的“纯度”凝炼、清晰为最佳。不要经过大篇幅的背景介绍或论证再提出自己的观点或回答问题。

4、要突出自身的优势。如果实在没有优势，至少要有明确的偏好或兴趣。简历中有的内容简要陈述也可以不做陈述。

5、个性突现或热情的表达要在面试中保持一致，自我评价要明确和客观，并且要言之有理，有事例等于以佐证。

6、坐姿端正，手势大方，防止颤抖、摇晃、舔嘴唇等习惯动作。

7、眼光不要长时间偏离三位（或两位）考官，不要上视天花板，不要盯住考官桌上的纸。

8、表情要尽量放松，最好能略带微笑。可以面对镜子找出自己最俱“新和力”的笑容，学会用目光或表现表达友善。

9、衣着、发型，甚至眼镜可以对年龄起到补充作用，年纪偏年轻的可以略显老成，年龄大的尽量显得青春一些。

10、手机一定要关闭。

2.应聘如何英语自我介绍 篇二

一、自我调节式学习研究概述

国外自我调节学习理论流派众多, 有以Bandura为代表的社会认知论, Kuhl和corno为代表的意志论等七种。尽管自我调节学习的理论各有不同, 但它们都认为自我调节学习中的学习者是从元认知、动机和行为上积极参与自己学习过程的。

本研究旨在通过元认知策略教学对不同班级学生 (实验班和对照班) , 英语自我调节学习能力的影响, 来探讨有效地提学生英语自我调节学习能力。

二、元认知策略教学有效促进英语自我调节学习的实证研究

1. 研究对象与方法

研究对象:本研究所选对象为本校非英语专业二年级108名学生, 他们分别来自两个自然班, 其中一个班设定为实验班, 另外一个班为对照班。

研究方法:元认知策略教学是否能促进学生的自我调节能力发展。

2. 实证数据分析

(1) 前测数据分析

实验前, 两个班所有的学生需要完成一次问卷调查和一次语言水平测试, 为了对两个班进行初步比较, 我们进行了以下的数据统计:

表1显示, 前测中, 实验班和对照班在元认知策略使用上的均数分别为104.4808和103.9286;实验班和对照班在自我调节学习能力上的均数分别为210.4038和202.3393;实验班和对照班的语言水平测试的均数分别为58.6731和57.5893。为了证明实验是有效的, 实验班和对照班在的结果上必须无显著性差异, 以下为两个班的独立样本t检验结果 (表2) 。

根据表2的数据显示, 试验班和对照班的元认知策略的使用、自我调节学习能力和语言水平上均无显著性差异, 远远大于0.05的显著性差异水平:在元认知策略使用上, 两个班的显著性差异为.861;在自我调节学习能力上, 两个班的显著性差异为.861;在语言水平上, 两个班的显著性差异为.416。

为了确保元认知策略教学的意义, 证明元认知策略对自我调节学习能力的改善起到积极的效果, 首先应确认元认知策略的使用、自我调节学习能力和语言水平三者之间的关系 (表3) 。

**.相关系数差异水平为0.01 (双侧)

表3的相关数据显示, 实验班元认知策略和自我调节学习能力的相关系数为.743, 元认知策略和语言水平的相关系数为.315, 自我调节学习能力和语言水平的相关系数为.435;对照班元认知策略的使用和自我调节学习能力的相关系数为.852, 元认知策略的使用和语言水平的相关系数为.382, 自我调节学习能力和语言水平的相关系数为.565;全体学生的元认知策略的使用和自我调节学习能力的相关系数为.800, 元认知策略的使用和语言水平的相关系数为.351, 自我调节学习能力和语言水平的相关系数为.502。这些相关系数均达到了0.01的水平, 证明了元认知策略的使用、自我调节学习能力和语言水平三者是呈很高的正相关关系的。

然而, 就和语言水平的关系看来, 自我调节学习能力比元认知策略对语言水平的影响力更加大 (r=.435>r=.315;r=.565>r=.532;r=.502>r=.399) 。

(2) 后测数据分析

根据表4所示, 实验班后测中的自我调节学习能力平均数是220.7308, 语言水平测试平均分是59.6538;对照班后测中的自我调节学习能力平均数是210.8929, 语言水平测试平均分是58.5714。这组均数表明, 实验班后测中的自我调节学习能力较对照班要高, 而两个班后测的英语水平测试成绩几乎一样。

为了进一步证实两个班后测的英语水平测试成绩, 以下为独立样本t检验, 以确认这里的差异是否具有显著性。表5的结果显示, 实验班和对照班在后测中的自我调节学习能力上有统计意义上的显著性差异 (.038<.05) , 而在语言水平测试上无显著性差异 (.386>.05)

(*P<0.05)

(3) 前后测比较

表6中的数据表明, 实验班在自我调节学习能力上, 前后测结果的显著性差异为0.000而对照班在自我调节学习能力上的前后测结果显著性差异为0.012;实验班在语言水平上, 前后测结果的显著性差异为0.031, 而对照班在语言水平上的前后测结果显著性差异为0.041。所有这些显著性差异值都达到了0.05的显著性水平标准。尽管两个班在前后测的差异达到了统计意义上的显著性, 但实验班的差异较之对照班的差异更为明显 (0.000<0.012;0.031<0.041) 。

* (P<0.05)

三、结论及启示

1. 结论

首先, 前测数据说明, 元认知策略和自我调节学习能力是高度相关的;学生的语言学习水平同元认知策略的使用、自我调节学习能力是具有一定的相关性的, 尤其是自我调节学习能力对学生的语言学习水平具有更大的影响力。

其次, 后测中的自我调节学习能力有显著性差异, 而在语言水平测试成绩上没有显著差异。

最后, 经过经过元认知策略教学, 虽然实验班和对照班在自我调节学习能力上都有或多或少的提高, 但是实验班的提高要稍稍胜过对照班;尽管两个班在语言水平上都提高的不多, 但对照班仍旧稍稍逊色于实验班。

2. 几点启示

从中学那种应试教育过度到大学的自由学习氛围, 学生非常需要在思想上和行动上接受指导, 元认知策略对于他们今后的自我调节学习有很大的帮助。

首先, 老师应该意识到他们在培养终生学习者的任务中占据着重要地位, 售人以鱼不如授人以“渔”, 老师们应当将自己看作是学习的促进者、参考者、或说服者, 而不是简单的知识传递者。

其次, 加强自我调节学习的心理干预。一般学生对英语作文比较害怕, 作为教师可以这样进行心理调节。比如, 评卷的老师, 根据开头的句子, 会给文章打个总体分。用“l think”, 可以给2分。“In my eyes, In my view, In my opinion”这是7分水平, 再难一点儿, “as far as……I am concerned”8分, “Based on the paragraph, we can make a conclusion that……”10分。最后这种形式, 文字富于变化, 无形之中是不是也解决了字数凑不够的难题?其实没想象得那么难, 作文如果是20分满分的话, 拿到12分是非常容易的。

再次, 老师应该意识到自己在培养学生元认知策略中的重要性, 除了增加自己的元认知策略的知识外, 应关注元认知策略的研究动态, 以及教育学还有认知理论的发展, 这将对于实际的教学应用起到不小的帮助作用。因此, 元认知策略对于学生从中学到社会的过度, 成为会终身学习的社会人才具有重要促进作用。

摘要：经过元认知策略教学, 虽然实验班和对照班在自我调节学习能力上都有或多或少的提高, 但是实验班的提高要稍稍胜过对照班。如果老师能巧妙的将日常授课和元认知策略的培养结合起来对学生进行指导, 学生的自我调节学习能力将会得到改善。

关键词：英语,自我调节学习,元认知策略教学

参考文献

[1]李昆.中国大学生英语学习动机调控策略研究[J].现代外语, 2009, (3) .

[2]莫琳宇.高一学生自我效能感和自我调节策略的运用与英语学习成绩关系的性别差异研究[J].当代教育论坛, 2006, (10) .

[3]董瑞婷.非英语专业大学生英语学习动机研究[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2010, (5) .

3.应聘如何英语自我介绍 篇三

自我介绍是导游员与旅游团领队、全体游客初次见面时必不可少的一项工作程序，也是导游员推销自我形象和价值的良好时机。游客第一眼看到你，就已获取了你的着装、表情、姿态等信息。但这个“第一印象”还有待于迅速充实、加深，才能作出对你较全面的首次评价。此时游客最感兴趣的信息，是你的素质与能力。这种信息要靠自我介绍来传递。游客对你陌生感的消除，信任感的建立，要靠你的自我介绍来完成。掌握自我介绍语言艺术，要注意以下方面：

1、热诚待客，折射真情。

向游客介绍自己，是为了拉近自己与游客的心理距离，自我介绍的内容对于导游员自己来说是太熟悉了，甚至可以倒背如流。但对游客来说，却是陌生而又急于知道的。因此，以热情的态度把话说清楚，让别人听清楚，不仅能满足游客的直接需求，而且也能折射出一种态度和感情。因为说话清清楚楚，本身也是热情、认真的表现；说话含混不清，给人以态度冷淡、支差应付的感觉，从而平添了疑虑和不信任。话什么时候都该说清楚，初次见面更是如此。

2、是繁是简，先看场合。

自我介绍，或繁或简，应先分清场合再做选择。与旅游团领队接头，自我介绍可以从简，只报出自己的姓名、单位、身份即可。对游客作自我介绍，则可适当详细一些。时机、地点的选择要根据当时的具体情况确定。可以在机场、车站、码头，也可以在前往下蹋饭店途中的旅游车上。可以和欢迎辞分开进行，也可以和欢迎辞合并起来，即将自我介绍并入欢迎辞中。如先在机场致欢迎辞，在前往饭店的车上再自我介绍。

3、把握分寸、恰如其分。

自我介绍不单纯是介绍自己的姓名、单位等基本情况，还涉及一个自我评价的问题。恰如其分的自我评价，是缩短与游客之间距离、迅速赢得游客信任的有效途径。恰如其分就是把握好分寸。具体说，首先要把握自谦的分寸。自谦的方式多用于来自东方的游客，但自谦不宜过分，过分也会给人以“缺乏自信”的感觉。至于对西方的游客，就完全不必用自谦。因为“自我观念”的文化差异会使他们对你产生很大的怀疑和不满：“一个连自己都说自己这不足、那不够，离不开大家帮助的人，怎么能信任他会胜任工作呢？”其次还要把握自信、自得的分寸，为取得游客信任而夸夸其谈，自吹自擂，效果也将适得其反。

4、适当幽默，拉短距离。

导游人员介绍自己时，不妨在语言中适当加入一些幽默风趣的成分，它可以促使游客在会心的微笑中，迅速缩短与导游员的感情距离。例如：“我是中州旅行社的导游，名叫王诚。诚恳、诚实的诚。不瞒大家说，诚恳、诚实确实是我的优点。但很不幸，人们都说导游是一个国家的脸面，我这张脸，其貌不扬，不知能否代表我们这个美丽的国家？”再例如：“十分荣幸，能为各位导游。我姓马。古语说得好：老马识途。请各位放心，这次旅游活动，有我一马当先，保证各位事事马到成功！”这种方式的使用也要把握分寸，切勿给人留下轻浮、贫气、油嘴滑舌的印象。

二、自我介绍的方法

1、幽默介绍法

日语导游曲刚在每次接待团队时，几乎在作自我介绍时都是这样讲的：我是中国国际旅行社青岛分社的，我姓曲。曲是弯弯曲曲的曲。虽然姓曲，实际上并不是弯弯曲曲的人，而是一位正直的人）这样一介绍，客人都会开心地笑，就会觉得曲刚是很能与自己打成一片的，因而马上就会对他产生信任感。接着他会继续介绍道：实际上我为什么姓曲呢？我的“曲”是歌曲一曲二曲的“曲”，因为我唱的歌很好听，所以取姓为“曲”。等有空时，我将为大家演唱一曲二曲“时，客人会觉得很幽默，而且在有空闲的时候会提出要求曲刚为他们唱歌，这样又活跃了整个团队的气氛。

2、生情介绍法

导游员石春满曾向一个日本旅游团这样作自我介绍：“我姓石，叫石春满。石，是石头的石，春，是春天的春，满，是满意的满……不是自吹，我拥有一个极好的名字。首先，我的姓名无须改动，便是一个地道的日本名字，即：石·春满。石·春满，森·欧外（日本尽人皆知的近代大作家）发音方式不正好一样吗？其次，也是最重要的，那就是：我的姓名对各位来说更具有祝福之意……我希望各位在大同期间，身体像石头一样结实，心情像春天般愉快，并祝大家住大同旅游后满意而归”。这种无中生有，化无情为有情的自我介绍法，不仅力深了客人对导游的印象，使导游的姓名深深地铭刻在客人的心中，而且还在自我介绍时表达了导游对游客们的美好祝愿，一举两得，何乐而不为呢？还有一种自我介绍的方式——赠送名片。这是一种普遍流行、高雅得体的自我介绍法。在导游活动中，对领队、全陪或人数不多的游客均可使用。递送名片时要用双手，并附带说：“认识您很高兴”、“请多关照”。

三、如何致欢送辞

旅游活动结束，导游员致欢送辞，也是导游工作必不可少的程序之一。不辞而别或草草收场，都会导致功亏一篑的后果。欢迎游客时要热情洋溢，送别游客时，也不能显得冷落，否则会给人留下”虎头蛇尾”的感觉。致欢迎辞，是要给游客留下一个好的第一印象。而致送别辞，则是要给游客留下永久的怀念，美好的记忆。

当我们致欢迎辞时，游客还是些生疏的人。当我们致欢送辞时，他们不少都成了我们的朋友，所以”富有感情”是欢送辞的第一要素。千万别给游客留下”人一走，茶就凉”的感觉。欢送辞里应当小结一下整个旅程，要称颂旅行是成功的、有趣的、值得怀念的。”表示谢意”应是欢送辞第二要素，千万别让人家感到旅行成功只是导游努力的结果。中国旅游业还年轻，导游工作中不尽人意之处在所难免。”欢迎批评”应是欢送辞第三要素。请记住，征求意见、欢迎批评往往给游客留下非常好的印象。这样做表明我们的诚意，表明我们的信心。为使欢送辞给游客留下难忘的印象，它的”文采”水平要高一些，最好能引用些名言、谚语等等。所以用有”文采”的语言，要表达的是一种情感，”愿意再见”的情感，这是欢送辞的另一重要要素。记住，千万别说”GoodBye”，它是”告辞”之意，要说”再见”（Seeyouagain），这话更有中国人好客的情调。表示惜别、感谢合作、征求意见、期待相逢，以上是欢送辞的四要素。当然与欢迎辞相同的地方是，欢送辞也要因时、因地、因客人不同而异。

一次旅游活动结束时致欢送辞，其实也就是对这次活动的总结。因此致欢送辞应当将整个活动期间的主要部分进行概括，成功的导游要归功于大家的配合和合作。有不尽人意的地方，要真诚地表示歉意，最后还应送上祝福，并祝愿有机会再次合作。

四、欢送辞的制作技巧：

1、道出依依惜别之情

先请看这段欢送辞：

“各位朋友：天下没有不散的宴席。我们相处了20多天今天就要分别了。20多天时间不算长，各位朋友游览了我国的大江南北、大河上下，观赏了一些名山大川、名胜古迹，对中国有了一个概略的印象。旅途中得到了大家的协助与配合，旅行十分顺利，对此，请接受我由衷的谢意。我有服务不周之处，请多谅解。我们有幸这次相逢，相信将来有缘再次相会。最后祝大家归途上健康愉快，一路顺风！谢谢。”一句“天下没有不散的宴席”，道出了依依惜别之情。听到这样一篇充满深切情意的欢送辞，相信游客定会在感动之余，对已游览过的景致、一起相处的导游员倍感留恋。

2、表达友爱之情

与游客的相处虽只短短几天，但对于一个人缘佳的导游员来说，这已足够培养出友谊之情来，而在欢送辞中表达友爱之情的最佳方式，就是妥善地为游客的返程作好安排，请看这段欢送辞：

“女士们、先生们：我们已经结束了在北京的旅游，就要飞往古城西安了。到达机场之后我将忙于为你们办理行李托运、登机牌以及处理一些临时出现的问题，可能我们就没有时间互相告别了。因此，我想借此机会对各位在北京期间所给予的协作表示由衷的感谢。为你们服务我感到非常高兴，同时也从你们身上学到了许多可贵的知识。这里有一些评议单，邮资总付。请各位填好后顺便在登机之前投入邮筒。希望你们不仅能够留下友谊，同时也留下批评与建议。谢谢。”

以上两则均属在非正式场合用总结的方式所致的欢送辞，是一种普通而常见的致辞形式。它们的共同特点是语言平实质朴、亲切感人。

3、显现风趣幽默

欢送辞可以是生动而幽默的，这样的欢送辞会让游客笑着踏上回家的路。请看这段欢送辞：

“诸位，在我社每年接待的外国游客中，日本客人约占一半左右。日本游客对我社旅游业务的发展给予了极大的支持，对此，我谨表感谢，谢谢大家！（客人笑）……但并非我‘奉承’大家，客人中丢东西最多的，当属日本的‘方方’。（客人笑）……去车站前，尽管导游们再三提醒客人们不要丢下东西，客人的答复呢？总是‘大概没有吧！’但等到了车站或去车站的途中，某位或许就会说：‘啊，实在抱歉，我把笔记本（相机等）放在宾馆了’，但返回去取时间已经来不及了。事后敝社只好派人前往客人所去的下站城市去送失物。诸位，在此我提醒大家，如果在座的哪一位今天也有失物的话，请不要在中国时说，等回到日本后再写信通知我，那时，我将携带您的失物去日本（客人笑）……多好的出国机会啊！日方有关部门如问我，为何来日本时，我的理由很充分，‘为了日中友好！’（客人笑）……用你们日本的俗话说是：‘出门靠伙伴，处世靠人情，’我是为‘人情’而来的！（客人笑）……但是，我可不想这样去日本（意即不希望客人丢东西）。”

4、体现庄重谨慎

像前面这样寓提醒于玩笑之中，使客人在送站的开始，便充满兴趣。对一些较为重要的团体的送别，往往要举行仪式或宴会。在这种正式场合致欢送辞，内容要全面，语言也要更加规范，并表现庄重的色彩。比如下面这篇欢送辞：

“尊敬的中美友好协会主席，全体尊贵的客人们：

时光飞逝，你们的中国大陆之行即将结束，明晨就要登机飞往香港。此时此刻，我谨代表中国国际旅行社讲几句话。首先，我要感谢你们的到来，你们在中国大陆两周的停留并不算长，但已足以使我们两国人民进一步地增进了解。代表团在此期间，会见了一些国家领导人和普通人民，参观了一些城市以及著名的风景区，有的学者还与中国方面的同行交流了技术信息。所有这些，都必将有利于两国间在经济技术方面的进一步发展与合作。其次，我想对你们的友好态度表示由衷的赞赏。在中国期间，代表团的所有成员都表现了极大的耐心、协作和理解，使我们的工作能够顺利进展。

最后，我想请你们在将来的某个时候能够再次来华访问。这仅仅是我们友谊的开始，相信这种友谊今后将不断加强。分别是甜蜜的痛苦，但我们必须接受这种痛苦。回美国后请代我向你们的家人、亲朋以及同事问好。我提议：为两国人民的友谊，为代表团访华成功，干杯！”

5、抒发真情实感

对于一些文化层次较高或主客关系特别融洽的团队，致辞时注意提高语言的文化品位、增加抒情意味是必要的。比如下面这篇欢送辞：

“朋友们：在大家的盛情和通力合作下，我们在重庆两天的游览就要结束了，在此谨向各位表示深深的谢意！重庆、东京相距几千公里，但也只不过是一水相隔。我在长江头，君在长江尾，我们两国是一衣带水的友好邻邦。当年唐代诗人李白从这里去游三峡的时候，有感于亲友不能登舟同行，写下了仍怜故乡水，万里送行舟的诗句。今天我也不能登舟随各位远行，就让我的故乡水长江水，送各位去三峡，经武汉、上海，回东京吧！

中国有句古话：物惟求新，人惟求旧。东西是新的好，朋友还是老的好。这次我们是新知，下次各位有机会再来，我们就是故交了。祝朋友们万事如意，健康幸福，一路顺风！谢谢大家。”

除了以上介绍的几种技巧外，在欢送辞中还可以使用能够体现导游语言水平的词汇。如将“时间过得真快啊”改为“光阴似箭”等，这类谚语、成语等的正确运用，均会令客人在分别时对导游产生可亲、可敬之感，从而加深客人与导游的惜别之情。

欢迎客人再次光临本地时，可以用风趣又亲切的话语去讲；为客人就已参观过的景点进行总结及就未去景点作介绍时，应以“突出重点，强调特征”的方法去讲，以便客人们记忆和回国后宣传。让客人代导游员对其亲朋的问候时，可附加一句：“希望各位下次来桂林时，不要一个人独享旅行之乐，请携亲朋好友同来”。

送站时留下“伏笔”、“包袱”也是一种技巧，如唱一首歌，表演一段口技等，至中途便戛然而止，然后“车站就要到了，未表演完的节目等下次各位来时再接着表演吧”等结尾，然后直接进入祝客人旅途平安、致谢的项目，效果亦极好。

4.教师应聘英语自我介绍 篇四

当进入一个陌生环境，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是结识新朋友的重要手段。如何编写一段个性的.自我介绍？下面是小编为大家收集的教师应聘英语自我介绍（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教师应聘英语自我介绍1

Good afternoon everyone!

My name is xxx.And I am from No.xxx Overseas Chinese Middle School of xxx.It is really a great honor to have this opportunity for an interview.I would like to answer whatever u raise , and I hope I can make a good performance today.Now let me introduce myself briefly.I am xxx years old.I graduated from “xxx University”in xxx.And then I got a higher degree in“ xxx university ” in xxx.I have worked for xxx years since I graduated from the university.And I have been a headteacher for xxx years.Being a teacher is tired but excited.Having taught for so many years , I think I am experienced in teaching field.I have ever got much honor in teaching , but still I think I need a new environment to challenge myself.I am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet.I can operate computer well.In my spare time, I have broad interests.Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible.I always believe working hard can bring us more opportunities.To be the best one is a little bit hard.But “Trying All My Best ” always can cheer me up.To succeed or fail is not the only thing.Its in how we face and invaluate ourselves.This is the chance we take , and this is what weve worked for all our lives.Shining like a shooting star at night , and always smile at life.Weve got to give it all.Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart.So “ Try All My Best ”---this is the motto of mine.Ok!So much.Thank you!

教师应聘英语自我介绍2

Good morning everyone!

Im Nickole.Im 24.I graduated from Hunan Normal Universaty on Shuda Campus.My major is English Education.After graduation，I have worked for one year in Li Yang听Kids Engish.My students are between 5 and 12 years old.Im outgoing and open-minded.In my spare time，I have broad interests.Such as reading，surfing the internet，listening to music and even chatting with foreign friends online if possible.I like children very much.I think children are active，innocent and pure.With them，I feel very relaxed，plesant and younger.Therefore，I learned a lot from my one year working experence.Teaching children English is very interested but it is also challeging.Because children are always active，even sometimes very naughty.So teachers need a lot of patience to deal with children.The most important that I have learned from my one year teacing experence is that a teacher should have the kind of听the mind that always wants to go on learning.Teaching is a job at which one will never be perfet.If I have the chance，I will try my best to be a good primary English teacher.

教师应聘英语自我介绍3

Hello,this is Li Chunfei.I graduated from Xian siyuan University and majored in accounting.Its a pleasure to meet you.Be patient with me,Im a little bit nervous.I was once a poor student of English, and it was my biggest headache and trouble maker.I got sick and tired of learning boring grammar rules and lifeless words.But through hard work in practicing speaking English and breaking away from the traditional grammar games, I found myself a totally different and exciting new world.Id like toshare my learning techniques with my students of future and be their friend.Education has always been the most important thing in my life,and English is in my free/spare time.(English is my favorite subject.)So educating young people is the most important thing I do with my life!Lets work together to lift the English education of China to a higher level.We can do it.Thank you for your valuable time.

教师应聘英语自我介绍4

Good morning everyone!

My plan for the future is that I would like to stay with children and share the moments in their lives and provide them with helpful advice, making friends with them and letting them feel you are the one they can talk and trust.I like English very much.with this idea, I want to combine my love for children with my ability of English together,so I can work in a pleasant environment doing the great things I enjoy doing.I consider myself with rich potential of qualifying out as a good English teacher.I have a heart for children,a loving and caring heart.And I would certainly place it upon my students,being their close friend and sister.while with my creative and relaxing English teaching method,students would learn English through interacting with me or the others instead of being told what to say.I am also very open-minded and easy-going,which will make myself a popular figure everywhere.And of course I am very much the type of the girl next door.always willing to take in suggestions and create a fun classroom for our next generation.I believe Ive said quite enough of myself.I hope you now know more about me than just now.I would certainly cherish this job and get along very well with all people out here.I thank you very much again for giving me this opportunity to talk with you.I am looking forward to hearing good news from you.Thank you!

教师应聘英语自我介绍5

5.硕士应聘英语自我介绍 篇五

After more than three years of solid work practice, I have been able to operate the whole foreign trade process independently. Work dependably, carefully and conscientiously. Have a good organization potential, have the necessary English listening, speaking, reading and writing potential, can skillfully operate the windows platform of the class of application software (such as Photoshop, Word, Excel2000), the practical potential is stronger. I have a strong sense of responsibility and work initiative, good organization and coordination potential and contingency potential, can work with colleagues in all departments to get along well with the smooth completion of the task. Honest and recognized by leaders. He went to Guangzhou, Shanghai and other places to participate in international exhibitions. He has experience in translation and foreign trade, as well as experience in exhibiting abroad. I am outgoing, good at communication, modest and confident. Although the new job and environment are different from those of the past, I believe that through my hard work and the foundation of my existing work, I am confident that I can do it quickly!

6.应聘英语教师自我介绍 篇六

Please allow me to introduce myself in a minute. My name is Han Meimei, graduated from Normal University Department of English majors, has now been speaking

Level six level.

I am steady, practical work hard, have a strong team spirit, diligent, hard-working, obedience to superior orders to listen to

From the command. During the school actively participate in various activities, for three consecutive years as a member of the study, business English writing ability, had a brief

English teaching experience.

In class, I encourage students to voice their opinions and to approach to the way of learning English, because I think that learning is a kind of personalized

Process. Everyone should become a critical thinker in my class, I want to be a good teacher in the true sense of the. Iam not the traditional

Teacher. I think in my classroom English teaching reform. I hope I can do something to change the present situation of English teaching.

Finally, I hope that their personal expertise in English teachers post, contribute to the cause of education.

中文翻译：

各位考官好!

请允许我用一分钟的时间做自我介绍。我叫韩梅梅，毕业于师范大学英语系专业，现在已过口语等级六级水平。

本人稳重，工作踏实勤奋，具有较强的团队合作精神，好学，能吃苦耐劳，能够服从上级的命令听从指挥。在校期间积极参加各项活动，连续三年当任学习委员，商务英语写作能力强，有过短暂的英语教学经验。

在课堂上，我鼓励学生表达自己的意见和方法以其英语学习方式，因为我认为学习是一种个性化的过程。每个人都应该成为重要的思想家班上，我想成为一个好老师在其真正意义上的。我不是传统的教师。我想在我的课堂英语教学改革。希望我能做点什么来改变现状的英语教学。

最后我希望在英语教师的岗位上发挥个人的专业特长，为教育事业贡献力量。

7.应聘时简单英语自我介绍 篇七

当进入一个新环境，我们不得不需要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让他人了解我们。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编收集整理的应聘时简单英语自我介绍，欢迎阅读与收藏。

应聘时简单英语自我介绍1

Dear Sir/Madam:

Hello!

Thank you for your first start reading, giving me the opportunity to you goes to my cover letter.I Jiangxi Vocational College of Economics an d Management Department of Logistics Management 2010 graduates with the same number of our students, graduate an d harvest in sight, waiting for the test of the community an d look forward to your choice.I was born in rural areas, studying in the city, so honest an d generous Chinese farmers an d urban people”s traditional virtues of a strong confident personality in me to get the perfect combination, which I have good social adaptation.University for three years to hone more I experience the significant increase in overall capacity strengthening, personal qualities to be a qualitative leap.Bao Jianfeng from sharpening out, plum blossom from the bitter cold, looking back, slowly an d study hard more than a dozen set, I split the air waves in the vast Xuehai cut, to seek the knowledge of the mountain.To pursue their studies of the exquisite, the pursuit of ambitions to achieve, manifestation of the pursuit of personal values, learning career, I have sought all-round development in physical an d moral.I sweat pour out of fruitful results.college three years, I have every year are very outstan ding professional achievements, an d received third-class scholarship.Not only that, but also repeatedly been assessed “outstan ding cadres” college, many times the individual literary works in the College of Competition award.Knowledge while at the same time I did not forget to shape their own character, honesty, unity an d good to my usual style, aggressive, hard work is my unique personality.To accompany raising their overall quality, I have actively participated in school a variety of meaningful activities outside;addition to specialized courses, I was the other after-school elective courses, including literature, psychology, acCounting, management, etc., in order to broaden their knowledge.usually either studying or living, I have to deman ding their own, I will put this character to the work which, strive to improve their ability to work, make their businesses grow gradually with the growth.”Decade of sword, frost edge never try ”, I sincerely hope to become a member of your organization, I will, with enthusiasm an d tenacity of character to work hard an d cooperate with colleagues, contribute to savings for many years as a unit wisdom an d skill.urge acceptance letter, is hope, I await your good news!I believe my ability, but I believe you are the right choice!give me a chance, I will have you a miracle!

应聘时简单英语自我介绍2

Respected business leaders:

8.应聘求职的英语自我介绍 篇八

In 1995, I entered the Nanjing University of Science Technology (NUST) -- widely considered one of the China’s best engineering schools. During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. I was granted First Class Prize every semester, and my overall GPA(89.5/100) ranked No.1 among 113 students. In , I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test. I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Scheduling where my research interest lies.

At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0) ranked top 5% in the department. In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only. This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university. Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.

9.应聘营销员如何自我介绍 篇九

关于应聘营销员如何自我介绍篇一

我叫xxx，硕士研究生毕业。之前从事过三年的营销和管理工作、两年的教师工作;我始终相信“金子，无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。在三年营销工 作中，我在市场策划与开发、营销、行政管理、人员培训等各方面都受到了深刻的锻炼，积累了许多受益终生的宝贵经验。

我始终相信“金子，无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。我能凭借自己的才智与勤奋在非专业领域取得令人欣慰的成绩，在自己的专业领域自然也不甘落后，“完美”是我一生追逐的目 标。半年的助教以及两年的教育教学经验培养了我自信从容、落落大方的气质;担任本科生研究设计型实验的辅导员、参与水生生物重点实验室的实验项目、担任家 教等不仅锻炼了我独立科研、开发的能力，而且进一步巩固了我的专业知识、实验技能等。由于始终秉承着“学以致用”的准则，所以我注意保握社会发展的脉搏，立足于现实，力争把自己培养成适应市场经济体制需求的兼具教育科研、市场开发与管理能力的多面手。

关于应聘营销员如何自我介绍篇二

在学习方面本人刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得校二等奖学金和三等奖学金。我的英语基础良好，已获得了大学英语四六级证书，也在外贸公司实习过。在工作方面大学里曾先后担任副班长和宣传委员等职务，工作认真负责。此外，在担任班级党代表期间能及时圆满地完成党组织交给的各项任务，在工作能力得到锻炼的同时使自己的党性修养得到了提高，形成了工作踏实的作风。本人性格开朗，善于交往，和老师同学都形成了良好融洽的人际关系。

在社会工作经历方面，我以前做过保险销售和货代销售，所以对销售有一定的经验。此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。

希望能学以致用，但我也十分愿意尝试其他类型的工作，使自己得到历练，积累更多更丰富的社会经验，而且我相信开朗幽默的性格能让我适应工作的多样性。无论今后从事什么样的工作，我都会把新的工作当做一个新的起点，不断学习和加强专业技能，以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。

关于应聘营销员如何自我介绍篇三

大家下午好!我是来自上海交通大学市场营销专业的xxx。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想做人，做事，做生意大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!我愿与xx文化一起发展，一起创造辉煌的历史。

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10.应聘hr的英语自我介绍 篇十

My work has been more than five years, when I first got into the company, is engaged in the daily personnel work is the most basic, simple and tedious, but laid a solid foundation for future development. After a year of exercise, I began to contact the employee relations, from simple remove labor contract to the department of layoffs, and labor arbitration, court action, I have done in an orderly way. In the management of employee relations at the same time, I also management of employee benefits, is mainly responsible for social security fund, commercial insurance, etc. Since 2013, my supervisor is responsible for all salary welfare affairs in east China, updating the companys salary welfare system.

In the company of these five years, I various aspects ability have been greatly improved. Especially in human resource management, when I finished from implicitly, to combine theory with practice slowly, in a few years of work in gradually improve the ability of human resource management and application level, summarize, now basically has the following several aspects:

A, labor relations

From my job, I am independent completed a number of revision of the rules and regulations, including “employee handbook”, “on a business trip abroad management method”, “competent expatriate management method”, “performance appraisal work method”, “attendance system” and so on, which is the biggest achievement handbook revision in 2012, the whole revision process is long and arduous, which lasted for about three months, I consulted during 12333, labor law, refer to the various kinds of books, to ensure that the procedure legal and valid. Although very tedious, but it let me deeply understand the human resources work careful and meticulous, must not neglect any one link, at the same time also to exercise the ability of communication and coordination with all departments.

In addition to the revision of the rules and regulations, since I took office, were treated with a labor arbitration and the second court civil lawsuits, labor contract removes the countless cases, each time smoothly solve difficult labor dispute for the company, reducing the loss of company, maintain the good image of the enterprise. Carefully from the beginning, and then in an orderly way, in every process, I have accumulated their own practical experience, enrich their theoretical knowledge, the theory and practice together effectively, improve their professional quality.

Second, the pay and benefits

With the development of the company unceasingly, the increase of the turnover, found that the companys existing compensation system, there are many disadvantages according to the requirement of the headquarters in Taipei, we embarked on salary system reform, through to pay the companys research, learning their methodology, combined with the actual situation of the company, apply to the compensation system reform. Our jobs, skill levels, according to the staff to master degree, performance evaluation of personnel to reclassify such as grading, do personnel and post matching. Wait staff as new rank confirmed, and the pay company provides industry data at the time, to develop a new payroll, ensure company employees pay level is not lower than the industry level, make our company more competitive, at the same time have a greater incentive to employees. This adjustment is a large-scale reform, it involves human resource planning, recruitment, training, compensation, benefits, employee relations and so on various aspects, is a good learning opportunity for me, let me have a chance to review the companys compensation system, but also consolidated the knowledge of human resource management module, let the theory to practice, make full use of enriched my actual combat experience, also promoted the theoretical level, make oneself can in the field of human resources work more on a level.