温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文

温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文（共11篇）

1.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇一

2013年大学生暑期社会实践报告

昆明医科大学公共卫生学院预防三大班朱敏20100410

1时间过得飞快，不知不觉中我们来个旧已经一个月了，在享受着个旧美丽的环境和气候的同时，我们也完成了四周的妇产科的实习生活。在这几周的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

实习期间，我工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。不管是在妇科还是产科，我都能在老师的指导下完成一些之前没学过的东西，这次实习我学到了好多，懂得了很多。在妇科，病房里的，多是子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢囊肿、宫外孕等，每天都有各种各样的手术，每天在科室里，早上交班、查房是必须的，然后给病人换药，写病历，收新病人，带教老师有手术就可以跟着去看，虽然看着比较繁杂，但是我一点都不感觉到累。实习期间，让我印象最深的还是无菌操作，不管是大到一台手术，还是一个简单的换药，无菌操作无处不在，可见医院的要求是多么是严格。每天早上换药，老师都要求我们要带上口罩和帽子，这既是对病人的尊重和保护，也体现了我们的严格要求。妇科的病人，年龄大多和我们的母亲相当，看着她们，我随时会想起我的妈妈，看着她们遭受病魔的侵袭，心里总会不犹的感叹好多；我们的妈妈真的好不容易，作为一个女人，作为一个母亲，她们承受的太多太多，我们要爱她们，关心她们，多照顾她们。

妇科结束后，我们马不停蹄的到了产科，产科人比较的多，每天都有十多个新收病人，有待产的，产检的，先兆流产，先兆临产，胎膜早破，还有好多妊娠期间的高血压，先心病等。怀孕生子是件令一个家庭十分欢喜的事情，一个人住院生孩子，那些准爸爸，准爷爷奶奶外公外婆甚至是准姑姑准阿姨都会过来陪着，导致我们科室每天都是人员拥挤的。产科分了两层楼，一层是产前，另外一层是产后的。一般生完宝宝后都换到产后的楼层，做另外的小孩和产妇的护理，我觉得这样的安排是十分的合理的，小孩有了一个好的环境来避免产前那些人多所导致的繁杂，吵闹。产科的手术就是顺产和剖宫产，给我的感觉就一个，要做个母亲真的是很累很累，十月怀胎的辛苦，手术的痛苦，顺产不容易，要做一个妈妈真是件辛苦的事。

在这期间我看的最多的是人流，有女的为了一时的快乐，而意外怀孕，还跟家人，跟医生撒谎，让一条人命白白丢失；而有的妈妈辛辛苦苦怀了好长时间，却在一两次意外中导致了孩子存活不了，令人伤心，真是想做母亲的人做不了，不想做的偏偏要硬逼着你。期间我看到了一个24岁的来看病，一个年轻的女性，刚结婚就已经做过两次人流，这次来是怀孕一个月了，检查以后孩子要不了了，又做了一次人流，已经是3次了，真不知道她以后怎么办，让她自己后悔去吧！

一个月的实习结束了，马上就要去儿科了，听说儿科非常的忙，但是我们不怕，我们有一颗为人民服务的心就够了，任何困难都打不倒我们。祝愿天下的母亲身体健康，家庭和睦，希望有愿望做妈妈的人早日生出自己的好宝宝。最后希望自己的妈妈不要整天劳累辛苦，身体每天都是健健康康的。

2.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇二

一、暑期社会实践调研报告分析

(一) 基本情况

1.领域

由于中文专业的应用领域很广, 因此除了学校, 中文教育专业的学生实践机会很多, 学生多到学校、企业、乡镇机关、村委会、商场等领域进行社会实践。

2.岗位

不少学生选择做助教、促销员、调解员、应侍生, 社会实践领域的广泛性使实践岗位呈多样性特点。学生在暑期实践过程中, 有针对性地结合本专业发展特点选择岗位, 还有部分为培养人际交往能力选择岗位, 也有的选择公益类岗位。

3.时间

实践一般都在暑假期间, 时间为一个星期、半个月或一个月。

(二) 结果分析

1.成效

(1) 实践岗位与专业学习相衔接

较多学生在学习辅导班及艺校担任助教一职。学生选择与专业相对应的实践岗位, 不仅积累了教学经验, 而且提高了理论联系实际的应用水平, 为走上讲台授课积累了经验。另外, 也有一些学生在街道居委会、村委会担任文秘助手, 了解基层工作, 为将来回乡镇做公务员发展探路。

(2) 提高个人的实际综合能力

暑期社会实践促进了学生个人综合能力的实际提升, 弥补了课堂不能教授给学生实践操作能力的弊端。学生不仅增强了语言表达能力和团队合作能力, 而且增强了工作自律意识, 特别是积累了一定的社会经验, 为今后就业提供了认识基础。

(3) 提高个人的自我认知能力

目前大学生普遍存在的问题是学习目标不明确, 相当一部分学生感到困惑和迷茫。在暑期实践活动报告中, 许多学生的迷茫心态有了极大改进。首先是学生认识到时间的重要性, 体会到应珍惜有限的大学时光, 并在读书阶段多方面提高自身竞争实力。其次是许多同学也认识到不仅应学好专业理论知识, 而且要学好社会经验知识, 即情商智商同步发展。最后, 参加实践的学生普遍认识到一份工作的艰辛程度, 职业行业类别的广泛性、分工的精细化使每一项工作都具备社会意义。

2.不足

(1) 社会支持环节薄弱

由于社会对人才的要求越来越高, 高职院校在读学生在学历方面存在一定的门槛问题。此外, 由于不是正式员工, 一些学生在参加社会实践时, 工作方面存在差别待遇, 例如在商场当推销员, 资历老的员工时常为难新员工; 在辅导班做助教, 老师对实践学生的工作要求非常严厉;在村委会做文秘助手, 讨论的时政问题有时因不知道被取笑, 等等。

(2) 自身综合技能欠缺

实践中许多学生感受到自身综合技能的欠缺, 如专业知识基本功不扎实, 基本的应用型技能不擅长, 如计算机操作、粉笔字书写等。另外, 学生对社会热点、时事政治缺乏关注和了解, 语言表达能力及人际沟通协调能力不足。

(3) 缺乏学校专业指导

由于缺乏工作经历, 部分学生没有找到合适的工作实践岗位, 还有部分学生为了应付学校布置的任务, 简单地寻找餐馆、酒店做应侍生、洗碗工;还有些学生逃避社会实践, 通过父母、亲戚随意找个单位盖章填表, 敷衍应对, 这说明学校在落实政策时引导性有待加强。

三、创新高职院校学生社会实践的新途径

(一) 扩展社会实践的时间长度

利用假期开展社会实践活动能突出时间优势, 但同时有一定问题, 由于放假, 许多老师另有假期安排, 安排老师带队开展社会实践活动有一定难度, 因而削弱了社会实践的指导性。根据高职院校培养学生的实践性强的特点, 可以考虑拓展社会实践长度, 将社会实践主题与内容分成小块, 以一周为节点, 一月为阶段, 利用周末、小假期时间完成小型模块, 贯穿整个学年。提高学生的社会调研与实践能力后, 利用寒暑假交给学生完成自由项目, 这样既增加了社会实践的训练时间, 又加强了指导性。

(二) 加强社会实践的重视程度

社会实践的意义对于提高学生的社会认知与自我认知十分重要, 但社会实践是高校和社会比较薄弱的环节, 一些学校由于领导重视、资金充足取得了充实成果, 但是高校还缺乏将社会实践纳入教学体制、提高学生竞争力的长效机制。如奖学金普遍受到学生重视, 但社会实践存在走过场的普遍现象, 这与高校对社会实践的定位有关, 若仅仅将社会实践等同于一次社会活动, 局限于几个项目组, 对于整体提高学生实践能力的作用也是极其有限的, 因此, 有必要重视社会实践在学生评价中的比重, 使每名学生都积极参与到社会实践中。

(三) 增强社会实践的专业指导

指导教师对于社会实践的进行与成效起着关键作用。高校应将教师的社会实践与教学工作量、职称评审、评优评先挂钩, 以政策激励教师结合专业教学特点加强对学生社会实践的专业指导, 使学生社会实践能够依托班级、兴趣小组实现社会实践精细化指导工作, 这项工作也能促进高职院校师资深入企业挂职、公共课教师开展市场调查等教学实践活动, 提高师资力量的社会化程度和水平。只有调动全体教师的积极性, 才能实现一名教师指导数名学生的实践计划, 为社会实践提供强大的智力支持和精神动力。

(四) 探索社会实践的运行机制

不少本科类院校普遍实行项目申报制模式, 这种模式加强了学校对社会实践的引导性, 保证了社会实践重点成果的突出性。但是高职院校学生人数多, 学生理论水平欠缺, 应该结合学生特点探索符合高职院校社会实践的长效运行机制。可以考虑以思政课部与院系学生工作结合的方式, 在班级、小组的小块单位下, 将两课教学与社会实践、人才培养与思想教育有机结合起来, 借助“两课”课堂, 加强社会实践的专业性和操作性。

摘要：暑期社会实践活动对提高高职院校学生综合能力有重要意义, 也是学生实现理论与实践结合的最佳途径, 本文分析了学生实践情况, 通过总结实践成效与不足, 提出了创新高职院校学生社会实践的新途径。

关键词：高职院校,学生社会实践,实效性

参考文献

3.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇三

撰写人：___________

日

期：___________

2021年大学生环保局暑期社会实践总结报告

我们将从河源环保局这一窗口探看河源的发展思路，解开我们心中一些疑惑。走进环保局的大门并没有什么与众不同的地方，接着我们被领进了会议室，映入眼帘的是满墙的奖牌和奖杯，多是因为环保工作突出而受到的表彰。为我们介绍情况的是一位很年轻的办事员，无意中发现她还是我们中山大学的研究生呢，原来是师姐啊，对原本就很温柔的她又拉近感情。我们也不浪费时间，刚坐定没多久就各就各位开始切入正题。一个个疑问在问与答中得到满意的回答。

问:在___奔向全面小康的急促步伐中，河源在经济发展方面存在巨大压力。在如此严峻的形势下，河源市为何制定了“向绿水青山要金山银山”的发展方针?

答:首先河源这个地方具有其特殊性:加快经济发展与加强环境保护，是河源面临的最突出、最集中的矛盾。河源市处于东江中上游地区，是___省重要的生态屏障，境内坐落着华南地区最大的两座水库--新丰江水库又名万绿湖和枫树坝水库，这两“盆”水以及东江，是下游惠州、___、东莞、___等地___多万人的生产、生活主要水源，环境保护任务十分繁重。

为保护好生态环境，河源市在环境保护和经济发展之间寻找最佳平衡点，绝不为追求短期利益而破坏生态环境，做到既要金山银山，又要绿水青山，努力探索一条污染少、效益好的可持续发展道路。举例来说，___农夫山泉公司投资河源___亿元的万绿源饮用水项目，利用万绿湖优质水资源开发饮用水，像这样低污染的项目，河源市还专门邀请省环保专家和惠州环科所进行多次论证和环境影响评估，并报省环保部门批准后才上马。

呵护生态环境，绿水青山同样会变出“金山银山”，而且是造福子孙后代可持续发展的“金山银山”.这两者是矛盾的辨证关系，不可孤立地割裂开来看。河源生态环境优美，是发展高新技术产业的理想之地。世界四大模架制造商之一的___龙记集团，投资河源___年连续___次增资扩产，河源龙记公司负责人曾坦言，生产高新技术产品的企业之所以从珠三角扩展而来，主要是河源的绿水青山和优质的空气、环境吸引了他们，加上低成本的投资环境，使外来投资企业获得了比在珠三角投资更佳的效益，河源龙记公司用自身的经历生动地为河源招商引资做宣传广告。目前，河源龙记公司是河源市最大的工业企业和第一纳税大户，年缴税逾___万元。

同时河源具有后发的优势，开发时间晚，开发程度低，土地、水等生产要素很充足，环境容量很大，可以吸收和借鉴___地区的经验和教训，选择符合科学发展观、适合河源实际的发展道路、发展模式和产业结构，可以避免“先污染后治理”、拉美地区“工业化陷阱”。河源坚定的走自己的发展道路，发展经济始终坚持“增值增效不增污”，“绝不为追求短期利益而破坏生态环境”，提出了“既要金山银山，也要青山绿水”的发展理念。

问:___提出推动区域协调发展的策略，珠三角的主要大城市，都在提出进行产业转移，大批的重污染、耗能大、用工多、纯出口的企业纷纷向后发展地区转移。但河源市对搬迁进来的企业严格把关，拒绝污染严重、不符合产业发展方向的项目。抬高环保门槛对河源高新区招商引资，对河源经济发展影响如何?

答:先举几个很经典的例子:一个创下河源建市以来投资额新纪录---投资___多亿元的造纸项目，就曾被河源拒之门外，理由很简单:它可能造成难以治理的污染。有一家外资企业计划投资___亿美元在河源建线路板厂，如这家企业建成投产，可为当地贡献利税___亿元以上。然而，当市环保部门对其进行环评，推算这个企业每天的废水排放量在3000立方米至4000立方米，河源果断地将其“拒之门外”。__年以来，河源拒绝了可能涉及污染的企业___多家，总投资额___多亿元。

在加快工业化进程中，河源市坚持走新型工业化道路，大力发展园区式、低污染、好效益的项目，严禁引进生产工艺落后、能耗高、污染环境的项目，对新建设项目坚持环保前置第一审批权，建设项目主体工程与防治污染工程必须同时设计、同时施工、同时投产。如华嘉纺织城项目，投资___万元建设了日处理___吨废水的污水处理中心，对纺织城内所有的工业废水集中处理，使废水长期稳定达标排放。

在河源，环保是一道最基本、最苛刻的“选资”门槛。“没通过环评的企业，别想进来;被环保部门否掉的企业，别想立足。”是的，不发展工业，河源就没有出路。可发展工业，要是不注重生态保护、造成污染，那又是一条死路。河源市环保局无疑是省内在地方上说话最有分量的环保机构。在项目审批上具有不容挑战的一票否决权自不消说，平时严格执法也不受干扰。

问:河源怎样才能做到在不污染环境的情况下加快经济发展?

答:河源人在总结发达地区经验教训的基础上，提出了“既要金山银山，也要青山绿水”的发展理念，并从河源实际出发，创造性地提出了“园区式、低污染、好效益、带动能力强、技术含量较高和投入产出规模较大”富有河源特色的新型工业化发展之路，以工业化带动农业产业化、城镇化和旅游特色化，推动经济加快发展。__年以来，河源人把园区建设作为工业发展的主战场，树立科学发展观，坚持新办工业项目全部集中进园，走统一管理、集中治污、降低成本的集约发展与循环发展之路。同时，在工业园区建设中把好入门关、日常监督关与出口关，对新上项目入园，坚持环保前置审批，严格控制污染物排放。

河源在招商引资中不是“饥不择食”地接受“珠三角”等地的产业转移，而是把着力点放在产业链条长、带动力强的项目上，坚持“招商选资”，严格控制高能耗、重污染企业入园。据不完全统计，___年多来，被河源的环境高门槛儿“挡在门外”的项目有___多个，投资总额超过___亿元，按投入产出1:3折算，河源___年来牺牲了近千亿元的工业产值。这对于一个工业基础薄弱，又渴望快速发展的地区来说，是何等的诱惑，但河源人经受住了考验。

挡住了诱惑，却让开了通路。一大批对生态环境要求较高的食品饮料、电子信息、生物制药等企业纷纷“抢滩”河源。__年__月__日，在河源市举办的__“后发河源”经贸系列活动上，来自“长三角”及“珠三角”等地的___家手机生产企业同时签约落户河源，加上此前已在这里投资生产的西可、中宝等___家手机及零配件生产企业，河源已形成了手机产业集群。__年，河源的手机产量达___多万部、产值达___亿元以上。不久前，“___省手机生产基地”和“___省通讯终端产品质量监督检验中心”双双落户河源。

环保局的工作人员耐心的为我们解决疑问，让我们的河源第一站顺利落幕。从这里我们更真实全面的看到了河源，我们曾经疑问___省最贫困的山区河源市___仅用四年就甩掉了经济落后的帽子?河源的实践告诉我们:全面落实科学发展观，就能实现又好又快发展。

河源人变环境压力为环境优势，把加强环保作为优化产业结构、转变增长方式的重要手段。环保的高门槛把___多个项目(投资___多亿元)拒之门外，这对于一个工业基础薄弱，渴望加快发展的贫困地区来说虽然做出很大的牺牲，但具有强烈环保意识的河源人却认为值得，因为优越的环境如今已成为河源吸引外资的一大优势。

他们抓住“珠三角”产业转移的机遇，借鉴一些地方的成功经验，结合本地实际，走出了一条“园区式、低污染、好效益、带动能力强、技术含量较高和投入产出规模较大”的路子。河源发展经济不是简单地承接“珠三角”产业转移，而是引导行业集中、产业集聚、延伸产业链，尽快形成自己的主导产业。“___省手机生产基地”落户河源充分证明了这一点。

全面落实科学发展观，河源在抓好当前经济发展的同时，更着眼于长远的发展。这种战略眼光突出表现在对人才的储备上。他们投巨资新建了职业技术学院和技工学校，整合教育培训资源，围绕优势特色产业，构筑人才高地，为更长远的发展提供人才和智力支持。为了解决加速发展过程中的人才匮乏问题，河源市把东江河畔最好的一块土地留给了河源职业技术学院和河源市技工学校，建设高技能人才基地，并且鼓励学院突出职业教育特色，“围绕产业办专业，办好专业促产业”，做好人才储备，为落户河源的企业提供充足的技术人才。

河源市全面落实科学发展观，逐一破解了经济欠发达的河源要想又好又快地发展所面临三大难题:一是发展经济与保护环境如何实现双赢;二是起步晚但起点要求高;三是缺乏资金、技术和人才。

我们相信河源会在自己的路上走得更远更好，“河源现象”、“河源速度”对全省乃至全国山区市跳出“拉美陷阱”都具有很大的借鉴意义。

范文仅供参考

4.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇四

本次暑假前往地处宁波奉化的“浙江造船有限公司”进行为期半个月的社会实践。经过这次社会实践我对自己的专业有了更深入的认识，对未来可能步入的工作领域也有了更宏观的认知和见解，本次社会实践深入生产线，从基层做起，与船厂职工“零距离”接触。本着求真务实的精神，在船厂的船体部、模块部、涂装部、总装部、技术部五大部门的学习和交流下，开拓了视野，也真的在实习过程中看了许多，学了许多，并且悟了许多。本次社会实践时间并不长，但其意义重大，影响深远。

通过这次的社会实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次社会实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次社会实践的时间不是很长，但是，这帮助我更深层次地了解船厂以及自己以后能从事什么样的工作，为我在专业知识方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，读万卷书，不如行万里路，很多最基本的专业知识，比如造船工艺往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，个人动手能力的培养是很重要的，知识不应该只停留在理论层面，将其付诸于实践才是知识的最终使命。从这次社会实践中，我体会到，如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检求教验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与社会实践的真正目的。船厂的工作是艰苦的，我们虽是大学生，但绝不能眼高手低，觉得自己很了不起，凡是应该脚踏实地，虚心求教，技术不是一日练成的。

5.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇五

武汉大学2013年学生暑期社会实践活动

优秀成果名单（共183项）

1.一等奖（36支）：

《武汉大学哲学学院赴山东省淄博市都市农业调查暑期社会实践调查报告》

哲学学院 马森棋 王明敏 王 浩 崔 鹏 边 颜 骆文泰

韩景雯 康 琪 励奇添 夏 雪 杨博岚 张 肖

苗 宇 蔡 涛 陈 熙 田双蓉 王伯珏 《武汉大学文学院赴湖北房县原生态民歌文化调研暑期社会实践调查报告》 文学院

余 倩 韦东见 王年军 王丹姝 刘豆豆 刘 俐 杨映姣 喻细涛

《武汉大学世界潮流中的中国制造及其影响实践调查报告》 外国语言文学学院

黄一鹏 朱丽娟 甄丽辰 刘媛媛 王艳芳 冯 冉 徐 飏 胡之月 袁梦溪 叶秋雨 雷雅楠 高 菲 申 琳 邓湘吉

《武汉大学赴甘肃省兰州市关爱孤寡老人实践报告》 新闻与传播学院

何佳宜 周心慧 罗洪锐 张润卿 李 枫 李 源

《武汉大学历史学院赴澳门、泉州两地实践考察调查报告》 历史学院

陈江飞 蔡易兴 马竞择 王 頔 林煜堃 李乾昕 叶宇阳 高 姗 邓寅虎

《武汉大学经济与管理学院“中国梦、成长梦”职业生涯人物访谈实践调查报告》 经济与管理学院

张宁川 郑 欣 汤广龄 梁佳伟 武 敬 李秋怡 江 榕 刘紫薇 程柏炎 赵新宇 王 康 江博文 聂汶力 余 帆 周 青 佘振军 李燕萍 何一凡 姜右萌 李 瑶 刘 锐 张馨元 李世豪 王 琦

涂心怡 郑习邬珏慧 孙伟民

《武汉大学物流运输业结题书》 经济与管理学院

杜舒阳 王 康 鲍 强 许流博 齐文卉 王思敏 曾 岑 刘尧远 尹 力 江博文 杨 潇 王 震

《武汉大学赴湖北省宜昌市、恩施州农村普法宣传实践调查报告》 法学院

韩郭玲 何 朔 邱 婕 谢文煜 杨一晖 林斌聪 钟凯强 陈 方 罗 敏 李 成 乔泽华 陈安琪 牛 鹏 段 沁 杨建龙 吴鹏杰 易名洋 高小雨 罗 婷 高 鼎 肖 乾 杨 威 宁子君 周 波 付志飞 付茜茜 周树森 刘学亮 胡 顺 戴逸莹 徐漫君 李 壮 陈 曦 刘诗瑶 高雅婷 付 镪 冯俊涛

《武汉大学赴湖北宜昌等地农村医改暑期社会实践调查报告》 政治与公共管理学院

周 旭 张 怡 石宇民 徐煜平张文璇 鲍泽文 钱贤印 张姝羽

《武汉大学政管院赴浙江温州调查医务人员薪酬改革实践调查报告》 政治与公共管理学院

董苏蕙 刘 桓 向 敏 李 菲 郑 瑱 《武汉大学赴四川省德阳市灾区城镇网络信息化重建现状实践调查报告》 信息管理学院

杨诗姝 程斯妍 王 刚 郭嘉莹 薛 蓉 《武汉大学赴湖北省恩施市关爱脑瘫儿童调研医疗现状暑期实践调查报告》 数学与统计学院

胡 壹 段一奇 马 群 白 康 董新宇 杨 帅 梅 成

《武汉大学近几年学生失窃案件调查及分析报告》 物理科学与技术学院

蒙树强 黄琬茹 袁海强 黄 锐 马 浩 陈轩宇 叶诗卓 李胡从 黄必强

《武汉大学赴边远地区农村学校饮水及水资源保护公益调研实践调查报告》 化学与分子科学学院

谢 肖 苏 纾 尧 强 李鹏程 张 衡 白 航 李海楠 曹婧甜 田天怡 杨天飞 《武汉大学生命科学学院赴内蒙古呼伦贝尔考察实践调查报告》 生命科学学院

朱珩毓 代鹏飞 范子阳 张雪逸 蔡 珺

汤俊颖 朱俊杰 朱含慧 张韦华 李明波 李 婷

郭冰玉

刘晓慧 陶雄斐 邓 昕 黄思皖

曾芷凡

吴高锒 石莎莎 薛 云 康皓轩 张若飞 白苏龙嘎

《武汉大学赴湖南省湘潭市探寻城镇化与集体土地流转暑期社会实践调查报告》 资源与环境科学学院

夏 畅 魏致远 何 登 朱高峰 吴 鼎 周俊彦 吴鸿杰

《武汉大学赴河南安阳关爱留守儿童“爱心之旅”支教暑期实践调查报告》 动力与机械学院

余 航 王式兴 顾浩楠 王冠乔 林梓健 李聪玲 孟 珂 赖梓扬 苗 毅 范雄杰 惠涵煜 朱淑珩 倪 迪 郭东平郑微微 龙 云 车浩铭 刘宇寰 杜晨越 雷逸舟 黄 尧 王晴晴 杨 辉 何晓东 柴 玮 王 祥

《武汉大学 “扬帆中国梦，十年电气人”大型暑期社会实践活动实践报告》 电气工程学院

陈虹伍 万聪聪 伍云健 侯显洲 周 红 郭志诚 于晟华 唐旭辰 王 凯 毛榆钧 徐晓彤 吴远超 吴亦贝 廖书寒 于雅薇 周成林 夏 翔 邓载韬 黄 华 范涛涛 庞 通 刘嘉羚 王 楠 陶 然 李 顺 简思亮 赵天成 李 琦 林晨浩 计 羽 杨紫韵 姒天军 尼海龙 杨 潇 李博文 朱 杰 王佳丽 王 萌 刘晓川 蔡 磊 舒 锴 史梦迪 王万昆 陶文栋 王 伟

《武汉大学赴宜昌市“启航中国梦，幸福宜昌行”暑期社会实践调查报告》 土木建筑工程学院

王晓晓 林嘉兴 桂 雷 林言坤 张国良 谢志行 徐晓瑜 孙 浩 朱铭嵚 伯 雯 李清华 望佳琪 谭 昭 俞维维 刘胡飞 戚学良 马 鹏 陈安邦 王乾隆 袁雨薇 胡荷莲 杨英欣 周圆媛

《武汉大学赴云南省红河哈尼族彝族自治州实践调查报告》 水利水电学院

宋一潇 陈 纬 黄邦炜 杨 琦 徐利福 陶艳秋

赵梦豪 刘 鑫 张骄贝 甘张宇 吉慧子 罗杨茜玥 朱成龙 林 川 关 玉 严 苗 瞿合祚 杨 光 韩玉平王梓豪 周 焱 马春英 《武汉大学赴广东省东莞市精恒电子有限公司实践调查报告》

电子信息学院

唐银凤 廖云光 石顺祥 孙玉妹

《武汉大学赴湖北省武汉市“共建文明城，共逐武汉梦”成果调查报告》

遥感信息工程学院 崔 松 林志恒 刘文辅 胡韦名 李 旭 马若宇 黄若冰 赵炳杰 张龙昊 刘 瑜 祁艳琳 刘 浩

赵 冲

《武汉大学测绘学院经天纬地赴重庆暑期实践报告》

测绘学院

任 伟 张若一 王志宇 唐茂峰 白河华 左文炜

李蔚琳 刘泽镜

《武汉大学印刷与包装系赴景德镇暑期社会实践调查报告》 印刷与包装系

刘亚旗 孙 妍 汪文琪 王 豪 赵丽娜 张 金 黄浩然 李 颖 薄钰杰 何佳宜 付志飞 郭云鹏 宫铭杉 谢志东 池 明

《武汉大学“大手拉小手”实践调查报告》 基础医学院

李小燕 田 其 韩家威 罗一雄 仝景慧 唐 南 田文文 符可欣 张紫微 沈妍琼 杜高丽 周梦雅 张明智 李粉粉 李汉城

《武汉大学赴陕西省安康市“民之安康”基层卫生服务现状调查暑期实践调查报告》 公共卫生学院

刘 凡 陈超英 郭 茜 刘雪云 刘志胜 潘袁慧 孙安立 任 伟 文永柱 张干深

《武汉大学“珞英有约”暑期社会实践调查报告》 第一临床学院

黄蘭惠 丁慧慧 杨礼文 严 楠 谷晓莹 王 锋 李 杰 李茂桂 蔡文昌 欧海斌 张 雨 杨 雪 李会芳 张雅慧 黄雅静 杨 雯 方 舟

《武汉大学第二临床学院赴黄冈市罗田县爱在红十字暑期社会实践调查报告》 第二临床学院

任 玮 杜佳慧 李一村 魏鹏帅 贺 楠 李 越 何明伦 刘珏君 操 悅 马湫烁 程家某

《武汉大学口腔医学院关爱弱势儿童群体实践队实践报告》 口腔医学院

张佳音 陈洁仪 孙蕙珺 王旭竹 孙雨虹 刘 杰

武 磊 陈 磊 林雨恒 杜志豪 朱安娜 朱 靖 陈晴虹 黄非凡 马 睿 孟丽娟

《武汉大学第四届学生社团国际交流营》 武大社联

张秩千 马晓瑛 郭莹蔷 秦 凤 李远景 李路遥 高仕达 伍 琳 祝福祺 张 放 赖文恺 黎健男 徐潇潇 刘长杰 吕 智 孔祥欣 周 斌 苏雪泽 章先墉 张湘皓 刘 畅 温嘉瑜 张 盼 王重阳 汤世梦 高 望 《武汉大学“大山里的魔法教室”实践调查报告》 大山里的魔法教室项目组

郝卓超 邹淯鹏 陈 墨 秦 玲 詹诺亚 赖家斌 吴晓艳 戴思绪 茅俊桦 徐 硕 张祎伦 杨丽超 戴佳琳 董 越 李 阳 林 欣 《武汉大学暑期返乡质量调研实践调查报告》 质量创新实践学社

吴 冕 朱 锐 蔡字宇 陈天恒 陆瑜胄 王迦童 陈林芸 梁旭涛 龙潇逸 刘 迪 刘 帆 邓学锐 雷颖杰 葛方慧 吕鑫晨 息 婧 张姝羽 魏 燚

尹可珂 周小栋 李 淼 谢杰枫 邓 立 陈嘉莉 刘鹤婷 肖 桥 任晓晓 肖普焮 郑潇雨 赵静妍 甘 甜 陈 冬 胡 佳 姜丽芳 薛楚金 严 妍 廉 凯 何 斌 薛修能 董 荣 张慧珺 龚光敏 金银姬 王 煜 陈 懿 姜 瑶 洪 靖 宋 磊 彭治豪 金 潇 刘星滟 徐明珠 胡文怡 余 琳 何宾杰 倪雷芸 马筱璇 梁梓乾 邵逸伟 董一鸣 詹 辉 史浩然 张伯安 麦婷茜 梅林浩 赵 骞 王嘉昀

吴 啸 谢 豪 单文钰 陈筱玮 姜 鹤 蔡家欣 武子煜 林 婧 张 悦 李宛珊 彭雨晨 张 莹 张广亚 石少伟 罗文心

李平陈 哲 熊 强 施 燚 周卓亮 肖迪然 王逸群 冯今今 杨 磊 刘怡晨 杨福华 熊 頔 柯 朦 桂 雷 潘 晶 梅雪飞 陈自强 杨理斯

刘文辉 潘皓宁 李咏健 陈 炜 马雅坤 黄启凡 麦永波 刘 锐 袁姝玥 张 超 张思琪 高 姗 张 璐 孙点婧 汤初凉 徐一晨 丁仕琪 向 敏 李 腾 袁 皓 罗 森 杨海霞 张书帆 李晓艺 田思琦 郭佳雯 孟祥宇 陈兆荣 曹夏宇 彭思敏 万文娟 安洪志 刘 杰 韩 月 殷英杰 王建鑫

《武汉大学“珞珈传雅韵，百廿聚归鸿”暑期社会实践调查报告》 学生会

李 定 王祁特 张焕毅 王天啸 廖洪颖 黄欣悦 赵泽雨 罗 希 吴心怡 吴震宇 唐 洁 王凯来 李晓婷 侯显洲 徐潇声 黄志浩 彭 颖 李广辉 崔宇然 孙世豪 潘星宇 刘梓宁

《武汉大学新时期武大精神探究社会实践调查报告》 理研会

梁 宇 宫 元 温 亮 黄 煌 王 灿 丁成成 亓 林 黄 梦 李书雅 王铭佩 李向东 李 艺 陈 慧 张皓瑜 管亚楠 汪 齐 陈 菥 廖正明 刘亚奇 胡 浩 关珺月 李天生 聂君立 刘 川 肖傲然 何愿红 何 朔 杨 璐 高至贤 杨 铮 叶知临 刘蕊涵 胡咏梅 余 奕 彭雨晨 颜 闻 张 哲 崔 鹏 夏 清 金 哲 赵美儿 陆晓甜 谢晓颖 杨 雯 吴文婷 张兴豪 翟 显 蒋 倩 许 多 陈 敏 吴琳灿 田季雨 李苡墨

《武汉大学种太阳工作室赴大别山区暑期夏令营调查报告》

耿小东 郑永键 贾冬梅 林天一 杨 喆 占 坤 王梦美 邓晓星 夏俊栋 徐新伟 谭 昭 胡超男 龙明洋 常立伟 郭佳雯 王代银 高 冰 陶 亮 何思颖 张 政 奚鹏飞 吴昌杰 陈文生 林 昭 王 静 谢叶凡 涂 丽 黄 浩 林于蓝 匡柯瑾 孙世博 张 娜 齐大虎 雷 凯 刘晓迪 张可骄 种太阳工作室 刘泽镜 田 媛 曹李阳 池 明 陈 晨 徐智熙

袁 鑫 董 津 樊必成 赵纯涛 张舒静 卢 伟

张秀子 赵 晨 林敏华 王殷周 李全洲 孙必超

刘义芳 景怡瑶 陈国栋 伊仲杰 王璐璐 苏沙沙

任思儒 冯 程 李颖庭 赵水钎 袁 也 毛雁翎

余 峥 甘 惠 吴一凡 李梦琦 胡思宇 宋筱筱

韩佩君 逯芝璇 何燕桃 梅 兰 张 驰 龙 海 张国雷 奚哲伟 王建文 吴雅偲 陈 轩 张 琳 徐文欣 赵 燃 林晓斌 武欢欢 哈珊珊 梁 萌《武汉大学高校科学营实践调查报告》

大学生创新实践中心 贾昆明 菅 豹 高斯杭 顾聆玉 付志飞 谢志行 王 豪 王姣阳 张静祎 王重华 熊 頔 郑训皓 谭秉帅 陈琳依 王永波 张志轩 邢文怡 马朦朦 赵丹丹 王少东 薛有圣 蔡青格 杨春玲 姜子悦 谢 婧 罗雅琪 7

王 雪 谢天良史梦笛 张一心张连杰 徐嘉欣李雁辉 周诗蕊莫 凯 曾 佳蔡欣媛 张兴豪杨 惠 陈文艳陈 成 李腾飞王 茹 雷 蕾杨 頔 于义翔邹倩芸 付 泉石正浩 王 岚张隽冲 佟 明王昕烨 洪 靖李 伟 曾丹丹于子涵 孙俊杰薛 瑞 余洋洋冉 璐 王 伟王 坤 张梦昱肖 雄 黄灏宇段承瑶 阮美辰李廷钧 刘 钊陈琪琦 曹婧甜 贺煜冬 韩 影 吴素云 刘念慈 刘文辉 徐清良 张 凌 张 芳 雷英哲 石 枫 胡江蔺 李 珏 严 密 王宇娟 甘进翔 吕铮钰 余 果 蔡 晶 吴 冕 万聪聪 王 煜 阮 航 陈颖芝 魏小捷 王迦童 宋 磊 姚维芊 王 筱 程琳琳 汤 倩 刘 源 李广辉 冯 琦 张小华 俞丹凤 肖 晗 李德龙 余东晨 赵 洁 吴 莹 张瑞倩 龚 辉

刘海明 肖 静 杨 澜 马 帅 於文苑 文 洁

范子阳 王梦泽 陈泓丞 刘 锦 万沛星 谢丹华

冯梦罗 买雪洁 周子湘 吴 悠 张 敏 邹 琦

董天一 党 誉 丁 晗 晏思琪 肖松堰 周圆媛

2.二等奖(65支)：

《武汉大学“心·扬”哲学学院赴安徽省宿州市皇藏峪暑期调研支教实践调查报告》 哲学学院 万 项 戴武峰 马妙然 刘铭威 黄欣怡 番自圆

李梦娥 贺梓秋 何亿鑫 周少冬 余 薇 钟 毓 《武汉大学赴山东曲阜“儒韵新声”实践调查报告》 文学院

张 璐 田科莉 刘怡芳 原雪婷 刘大雄 马梦云 王 含 张路遥 张雅馨 徐瑷嘉 于鹏杰 罗远旺 陈 桐

《武汉大学“薪火相传”外院院友寻访实践调查报告》 外国语言文学学院

王家深 孙艺函 李亦然 毕 夏 刘 丽 李梦蕊 俞 奕 施 翌 段 晨 王冠羽 杨舒惠 丁 昕 周 洁 钟文英 王淑玲 熊 庆 刘一帆 柳晔迪 王世尧 向颖飞 张 凌 彭蕙然 蔡明阳 闫小迪 张 睿 赵 荣 刘淑苹 叶 莉 张 芳 汪心醉 莫谨如 刘思洁 吕玥瑗 程咏梅 李琼璐 史焕佳 肖佳慧 饶青宇 刘 菲 余绍锐 侯 奕 胡 珂 蔡赟菲 李诗晨 张天娇 万义强 嵇 阳 王 俣 师雨涵 陈玺合 高 妍 陈晨曦 潘斯坦 江 灏 毛 娅 万 庚

《武汉大学赴遵义市凤岗县进化镇进化完小支教调查报告》 新闻与传播学院

周立恒 王 乐 罗 希 任 欢 段昌伯 张 楠 何恩泽 黄 倩 周同同 曾惟昊 付 俊 田芮嘉 赵 月 陶 芬

《武汉大学赴湖北鹤峰文化建设调研暑期社会实践调查报告》

艺术学系

刘冰冰 黄 颖 王 江 李 卉 王尔晴 张 鹏 陈 盼 吕濛濛 程志国 黄可佳 贺 贝

《武汉大学历史学院关于满文及满文档案的整理与保护现状调查实践调查报告》 历史学院

王 娟 刘婷婷 杜 霄 向桃凤 谢宁静 马依娜

周官雨希 《武汉大学天柱县暑期实践调查报告》

历史学院 苏 瑞 尹以江 林小凡 年慧龙 唐 昊 戴晓晓 韦 洁 刘 畅 裴佳玮 王 楠 赵梦婷

《武汉大学经济与管理学院“建功五个湖北，落实科学发展”实践调查报告》

经济与管理学院 崔毓佳 张 盼 李世豪 冯 静 万永佳 邹卓展

《武汉大学华中八所高校大学生创业倾向影响因素调查报告》

经济与管理学院 万沛然 张宇辰 刘 玲 孙舒仪 曹 妤 宋澈练康

《武汉大学2013年赴美国俄亥俄州立大学暑期社会实践调查报告》

经济与管理学院 王安琪 田惠齐 许立灏 杜杨格 孙 傲 高 菲 白 婧 屈慧敏 肖 湘 卫乐文 邓智杰 欧阳坤 李佳丽 易家麟 黄宛亭 张欣烨

《武汉大学探究四川地震对成都房地产市场的影响实践调查报告》

经济与管理学院 张洛熙 陈心路 赵文文 鲍琼璟 袁必成 冯婧汝 房昭强 张广淳 万沛然 李嘉庆 徐文璐 吴秋实 陈永沁 沈 喆 陆琪琳 黎 灏 张景群 张珉源 陈嘉仪 杜雪莹 吴清莹 潘 锐

《武汉大学赴湖北省武汉市洪山司法局开展社区矫正志愿活动实践调查报告》

法学院 刘雅琨 何晓忠 管添如 罗梦怡 叶丽青

孙点婧 李 婕 周 越 邓 宇 赵洒洒 9

周小宁 倪亚香 张敏莉 苏 怡 龙云翔 王静姝 钱頔玥 齐 鑫 周毅菲 齐玉亭 徐 微

杨 蕾

闫乃畅 《武汉大学关于女性犯罪新成因及其防控机制探究暑期社会实践调查报告》

法学院 管添如 孙点婧 刘雅琨 李 婕 罗梦怡 汪雪城 刘益达

《武汉大学赴房屋买卖合同纠纷调查暑期社会实践调查报告》

法学院 彭雨晨 闵佳颖 李于凡 杨 琴 叶玉婷 宋智琪 《武汉大学法学院赴湖北省武汉市大学生被盗受侵害调查暑期社会实践调查报告》 法学院 丰晟敏 陈 芳 王 刚 陈新平屈志琼 杨 润

刘好清 张颖之 戴浩铮

《武汉大学赴湖北省恩施州考察少数民族文化遗产保护情况实践调查报告》

马克思主义学院 毛华蓉 许 洋 黄 强 孙梦婵 赵 鹏 胡栩健

许晨祎 冯 雅 郑文婷 张 琬 周康生 李丰君 《武汉大学赴泉州实践调查报告》

政治与公共管理学院 庄冰琳 蔡家欣 许鹏辉 杜诗卿 梁超泳 姚华玲

蔡心仪 蔡友志 吕明竞

《武汉大学赴湖北省武汉市保障性住房居民政治心态的实证研究暑期社会实践调查报告》 政治与公共管理学院 赖文恺 孙梦婵 李笑月 刘雨涵 冉 伟 嵇 帅

杜德全

《武汉大学赴北京探寻企业公益战略创新实践调查报告》 政治与公共管理学院

刘诗琦 别依依 李 辉 夏国宇 熊羽卿 黄佳慧 刘成志 王子乔 尉家旗 沈 娟 王景才 陈 兵

《武汉大学赴湖北省武汉市“关注失独者，心系大武汉”实践调查报告》 政治与公共管理学院

王彦忻 孔祥欣 赵玉晓 黄 梦 郭倚铭 秦 楠 张盛霞 邓 明 秦凯杰 张林伟 任 博 李哲祺

《武汉大学社会学系赴甘肃省庆城县调查营养餐政策及其落实情况暑期社会实践调查报告》 社会学系

刘钟元 夏 天 庄恭诚 肖 潇 谭 琳 孟 娲 林 梓 马禹佳 曲诗硕 方宇文

《武汉大学探求电商网站向“B2B2C模式”转型的原因以及相关运营暑期社会实践调查报告》 信息管理学院

张 天 金心怡 顾明莉 赵海平梁实丰

《武汉大学赴湖北省武汉市地铁安全卫士实践调查报告》

信息管理学院

杜依苇 李之琪 任文华 胡嘉琪 姚丽璇 陈秋萍 刘 婕

《武汉大学武汉市暑期网购食品安全状况调研及社区宣传调查报告》 信息管理学院

夏 宇 时丽丹 张景秋 李姗姗 周露莎 孔茜琳 黄彬彬 唐国庆 杨向东 马 诚

《武汉大学赴陕西省西安市图论与最优旅游线路暑期社会实践调查报告》 数学与统计学院

张 鹤 王小玉 赵晨晓 金 彤 唐玉珍 李 进 徐 奥

《武汉大学赴西双版纳调查发展橡胶对当地生态环境影响暑期实践调查报告》 生命科学学院

姜 蔚 刘若愚 程 忠 孙 正 蒋怡翱 马 菲 仝梦璐 毛婉莹 李玉环

《武汉大学赴广州 武汉“留足迹于羊城，增绿色到武汉”实践调查报告》 资源与环境科学学院

覃 健 冯璐玮 李慧蕾 吴俊法 张东杰 吴 婧 刘继业 王逸雯 李 莉 陈梦梦 马 焱 丁 玲 吴艳芳 陈 珂 宛子翔 《武汉大学第十三届赴神农架及长江流域生态考察实践调查报告》 资源与环境科学学院

陈璇璇 谭 鹏 朱玉平李 腾 张振威 蔡 玲 谢翌淙 刘 晓 王啸娟 张佳华 金璐璐 杨雯雨 陈菁菁 杨典明 陈 吟 刘叶琼

《武汉大学寻访鄂西暑期实践调查报告》 资源与环境科学学院

胡静涵 陈瑗瑗 刘 畅 章铭芳 常立伟 余洋洋 钟 朋 申雨琦 孟 妍

《武汉大学赴华中地区高校调研工科学生社团发展状况暑期社会实践调查报告》 动力与机械学院

蔡 耀 马 烨 严永军 杜海芬 杜 帅 薛海鹏 杨洁莹 陈加龙 孙永强 李 齐 孙志强 翟 显 张佳露 韩 宇 罗序军 杨明辉 葛 飞 胡发青 屈虹均 李芳菲 冯会强

胡梦雯 尹子昂 郭锴铭 李赛兰 方飞国

管 璐 罗允艺 李晓晓 张婉盈 昝飞翔 李聪玲 曹德伟 常平《武汉大学“探寻中国梦，走访新农村”——动机党员骨干实践调查报告》 动力与机械学院

薛海鹏 卢 亮 胡腾浩 任勇军 黄小娜 杨 翀 宾士友 栾 宇 王云飞 姜楚楚 严安飞 李国麟 李 壮 杨 状 蔡 耀 马 烨 严永军 杜海芬 陈炳君 田 原 桂 宁 翟冬毅 谭 杰 丰 阔 周树森 韩田骏 徐 灿 王义辉 刘雨花 冯俊涛 李姗姗 刘学亮 王雪颖 朱含慧 邹佳林 罗远旺 胡瑞文

《武汉大学动机院能动三班赴安阳暑期实践调查报告》 动力与机械学院

李武宁 韩冠宇 武 红 郭长波 王欣欣 高士奇 柯慧宇 雷杨祥 《武汉大学赴贵州荔波“爱之笙”支教调查报告》 动力与机械学院

田蒋仁 张 强 周清友 张 楚 黄 颖 祖陈鸿 宋开友 李浩然 马安婷 李杰杰 孙博文 汪 丹 江 磊 吴黄子桑

《武汉大学点亮蓝灯关爱自闭症儿童暑期社会实践调查报告》 电气工程学院

于雅薇 易 颖 刘诗奇 王 可 丁 超 周 强 陈沁悦 杨文涛 梅林茂 黄江桓 夏 翔 孙立礼 魏 威 伍云健 廖书寒 吉慧子 房若迷 李艾熙 宛亚琴 王梦迪 王 梓 李 猛 王俊棋 胡 欣 吴亦贝 陈虹伍 赵天成 曾繁昌 《武汉大学电气工程学院“小亭”支教队实践成果报告》 电气工程学院

董诗琪 王靖植 吕国峰 沈桂艳 黄长亮 陈 炜 沐海峰 唐烈峥 郑建成 王 毅 张 凯 郑永乐 曾 伟 王 壮 罗杨茜玥

张佳露 陈 霓 孙荣耀 周 兵 左 丹 王小美

许泽华 邓开放 卢 亮 刘永威 肖 雄 周佳楠 可 可 史 军 梁志远 邹 璇 王 静 宗志阔 易雪莉 高 沁 梅文星 陈 剑 张立玲 赵 丹 梁亚双 兰 绿

欧阳铭 夏友森 唐亚可 王 帅 张 力 林 桐 《武汉大学电气工程学院“领略中国电力，展望专业前程”暑期社会实践队》 电气工程学院

刘佳乐 李廷钧 史华北 李成元 张 锴 邓载韬 耿文斐 唐旭辰 黄习文 刘雨桐 宇 晨 刘 阳 熊音笛

《武汉大学赴四川省汶川县“电力十足、珞珈学子汶川行”暑期社会实践调查报告》 电气工程学院

吴震宇 申萌均 邱 韵 简思亮 徐 祎 唐 挺 王振宇 李泊舟 池诗剑 张锡洋 孙 健 郑 壮 兰天楷 王 曹 刘南江

《武汉大学赴湖北省恩施市暑期社会实践调查报告》

城市设计学院 覃亚子 梁 婷 刘 曼 张维思 刘贝贝 付滢华

戴斯琪 黄 凤 刘建华 王爱慷 黄 蕾 俞宏浩

高鹏飞 《武汉大学赴江苏省苏州市暑期社会实践调查报告》 土木建筑工程学院

朴 京 王 萌 喻霈雯 李 威 胡 强 王有生 包 颖 柴锦东 陈 敏 陈子豪 郭 杰 郭 丹 惠煜辰 蒋金麟 林 成 林 珂 邓焰金 王 玏 吴静怡 夏煜琦 徐 旻 杨 晨 杨 宇 张 涛 谢志行 赖秉洪

《武汉大学赴凤凰暑期实践调查报告》 土木建筑工程学院

毛怀源 刘 阳 汪儒鸿 陈欣星 袁雨薇 黎星佩 赵慧君 胡贡荣 毛振渝 朱 丽 周 楠 洪梦谣

《武汉大学赴贵州省盘县暑期社会实践调查报告》 土木建筑工程学院

唐 亮 张晋瑜 刘敏雁 吴忠烨 钱贤印 王 彦

《武汉大学赴随州调查农田水利建设对国家粮食安全战略的影响实践调查报告》

水利水电学院 袁睢秋 张 荣 康学远 赵 鑫 叶文坤 龚筱莎 蔡 洁 黄晓辰 肖国洲 韩郭玲 付志飞 孙 莹

付茜茜 冯梦罗 文 洁 《武汉大学吴天祥小组2013赴湖北蕲春爱心支教实践调查报告》 水利水电学院

农翕智 林晨怡 姚 娟 周美蓉 全维新 陈曼雨

乔舒悦 李子硕 吴慧蓉 胡甲秋 农安科 吕宜卫 杨福平凌晓鸣 姬 翔 李硕林 薛 雨 张晓琦 苏 璐 郑玉晗 赵天琦 曾 鑫 雷斯棋

《武汉大学赴新丰江水电站实践调查报告》 水利水电学院

张雨宁 汪洹湛 张琼琼 余 尧 杨再基 孔德凌 朱 泽

《武汉大学赴湖北省武汉市红外热释电型电子狗报警器研制实践调查报告》 电子信息学院

朱欣婵 曹莉莉 赵世娴 康陈瑶

《武汉大学赴湖北省武汉市基于多普勒原理的S波段雷达的研制实践调查报告》 电子信息学院

陈 曦 樊昀琦 吕 敏 刘默然 于 涛 郭丽倩 黄 灏

《武汉大学 “ISCC”赴北京等地调研信息安全现状及发展趋势社会实践调查报告》 计算机学院 李晓婷 刘明达 刘雨露 李成蹊 卢春旭 张艺榕

蒋晓宇 高 剑 李 渊 林武桃 彭承晨 《武汉大学计算机学院12级赴广东深圳“鹏苑践影”暑期社会实践调查报告》

计算机学院 徐 晶 白瑶伊 赵汉宇 张 成 周洪锋 胡仲杰

吴伟坚

《武汉大学对移动医疗产业发展及其对农村医疗现状促进作用的探究实践调查报告》 国际软件学院 王 倩 孙 源 吴 冕 熊 强 朱 锐 杨 飘

李晓艺 《武汉大学“遥感先锋”暑期社会实践调查报告》

遥感信息工程学院 陈 凯 邢权伟 徐永浩 张永琦 王牧阳 蔡 瑞

刘津旭 王 晨 王 辰 谢 冲 舒 震 欧阳知雨

刘 琛 王 蕾 叶乔羽 徐 瑶 《武汉大学赴广东省职业生涯访谈暑期社会实践调查报告》

遥感信息工程学院 葛孟钰 程月瑶 谢思梅 岳翠莹 胡文烜 黄 震

赵彬如 罗志鹏 仝春艳 徐 静 陈德才 陈卉君

寇培颖 刘雨儿 张 月 周治歧 周 洲 《武汉大学测绘学院向日葵暑期支教报告》

测绘学院 桑萨尔 林延庆 徐 杰 周 聪 高子文 文俊惠

索巧娅 王建培 饶梦寒 李茹霞 米晓新 程 舒

钱纯瑶 李 挺 吕志涛 刘 威 王立辉 马海龙

冯 然 刘小梅 《武汉大学测绘学院经天纬地赴四川暑期实践调查报告》

测绘学院 刘小梅 苏靖堯 贺 清 熊奥林 谷 骏 梁志豪

何嘉璐 李松妍 《武汉大学“印艺天下，包容天下”实践调查报告》

印刷与包装系 黄舒婷 毕彤彤 丁蓓蕾 周立宝

张 旭 张婕妤 赵雪涵 蔡素萍

向柯宇 王丽雯 廖 宇 黄俊健

李文博 程 序 梁正宇 李 昊

彭子凌

《武汉大学“情系环卫工人，聚焦洁净之源”暑期社会实践调查报告》

基础医学院 张惠博 陈罗军 田景媛 潘雅斯

刘兰婷 高 玥 林 键 完增斌 《武汉大学赴湖北省房县“医心千里行”实践调查报告》

基础医学院 盛 楠 邓日龙 杨 静 郭小波

李素廷 常尼佳 徐水宝 杨志强

张 楠 郭唐曦 艾鹏辉 曾彩琼

杨慧丽 任 俊 陈 文 武 勰 《武汉大学珞珈山药用植物选编》

药学院 周 高 贺 磊 陈晓蕾 陶平冬

周 蓉 陈施如 蒙小珊 方旖旎

常洪兵 牛云辉 万 璐 闫小容

张胜梅 张思鸿 张 俊 《武汉大学第一临床学院珈杏年华暑期实践调查报告》 第一临床学院

胡文媛 史 迪 兖娜娜 陈翩翩《武汉大学赴湖北省武汉市“急中生救”暑期社会实践调查报告》

李 渠 魏小捷 罗婷俐 吴爱亮 董倩倩 周荣仑 胡 莹 林佳曦 张宗玮 翁一鸣 袁申戌 潘 赛 丁 雪 柴奥慜 邓俊豪 窦冠华 刘宏伟 陈嘉璐 兰秋艳 周艳平蔡 婕 唐平秀 周瑜珍 袁 寅 谢婷珺

第二临床学院

王 芸 白宁宁 方奕超 谢羚羚 王 佳 陈志明 袁 俊 贾玲玲 付业青 陈佳佳 庞云皓 孙守国 邝衍绅 张攻孜 萧泳侬 程 宏 阳 诚 朱 慧 简佑容 张 艳 王柏公

《武汉大学口腔医学院赴上海市探访口腔医学院暑期实践队成果调查报告》 口腔医学院

卢洪叶 吴 敏 魏 霆 李文君 王 健 谢天伊

周 渊 汪 翩 刘 敏 余希婕 江晨曦 李宝如

郑 波 朱 强 陈旭晞 《武汉大学“寻访珞珈声音，铭刻武大历史”暑期社会实践调查报告》 广播台珞珈之声

刘立帅 魏 潇 郭 韵 金钟炜 张瑞琪 邢晓旭 郜爱龙 王韵婷 江安吉 黄天翊

《武汉大学“环保工业与节能减排状况调研”暑期社会实践调查报告》

大学生文化艺术协会 罗 萨 关文竹 张婕妤 李海丰 刘 蕾 谭 鹏

陈 翀 刘晨菲 李玫萱 陈 刚 刘 畅 陶 珊

张宇阳 陈 希 刘羽飞 李 琰 赵剑寒 许嘉琪

娄轶伦 郭雨青 刘文璋 张 琪 黄宛亭 罗健晖

姚竹西 郭云鹏 杨宁刚 宫铭杉 张轩婷 杨 奕

彩 琴 肖 潇 郁霄峰 杨俊逸 丁方达 刘嘉仪

息 婧 周小栋 王一平俞依凡 王羽佳 夏晨博

邵泽宇 黄永鹏 项 峥 袁莹莹 陈 珂 胡凌莹

俞时康 王 芳

《武汉大学赴全国各地采访制作校庆特刊“皇皇武大”实践调查报告》 学生工作部

罗 婷 张雯昱 王妍璨 胡 鑫 陈鑫磊 赵 晨

任俊锰 马瑞雪 齐 雯 杨钰贞 姜诗蔷 于婷婷

涂修德 孙 悦 周秋子 常 晨 陈雯竹 吴一凡

黄诗玥 麻笑婉 张 景 张 天 田雪榕 鲁 念 《武汉大学首届海峡两岸微电影大赛暑期实践调查报告》

青年传媒集团 乐征帆 王炳乾 黄 颖 叶祖滔 卢 炜 王玥瑾 王子洋 米雁翔 厉洋军 田 媛 曹李阳 陈 曾

赵海韵 李梦初 刘 浩 叶云峰 李泽丰 孙潘红

何 薇 涂 潜 纪霖超 李 勇 袁永昌 张亦楠

李歆韵 杨 鑫 李新辉 赵思奇 王熙侬 李新蕊 李丹青 袁 婷 张媛媛 敖 雪 马思文 冯 宇

李颖平肖依依 何尹屏 覃志威 葛雪莹

3.三等奖(82支)：

《武汉大学哲学学院赴四川省宜宾市春苗助学短期支教暑期实践调查报告》

哲学学院 张晓瑾 杨艳红 杨 颜 谢超骏 郭玉洁 张晓红

石树林 王梦思

《武汉大学赴湖南湘潭“探索伟人故居，展望老区发展，共筑中国梦”实践调查报告》 文学院 张雅婷 丁 旺 冯心澈 王雪晶 方咏梅 关珺月

夏厚文 陈 强 丁振清 聂 凯 刘恩雨 《武汉大学赴湖北“走访基层社区，探访五个湖北”暑期实践调查报告》

文学院 温 亮 陈海若 邓林生 余斯学 申智林 罗泽民

高 望 《武汉大学“遇见法兰西”调研暑期实践调查报告》 外国语言文学学院

吴家曦 李卓耘 罗碧凝 张银滢 饶青宇 游浪莎 孙 欣 刘淑苹 施 翌 赵爱琴 刘 梦 张晓彤 陈炜炜 张旭颖 田笑语 周 慧 周 赫 黄珊珊 蔡赟菲 段 晨 俞 奕 洪炎炎 刘 琦 高清钰 胡志强 高 信 陈达畅 顾筱妍 俞 奕 赵安村 王文峰 刘艺童 李凤仪 史暗明 闫小迪 许嘉懿 雷雅楠 明 欣 柯 倩 汪思勤 梅雨鑫 吴乃迁 张成韫 何祎旻

《武汉大学新闻与传播学院珞源暑期实践调查报告》 新闻与传播学院

周秋子 陈鸣杰 王卓慧 王媛媛 明 慧 田雪榕 杨钰贞 冯 源 乐 伟

《武汉大学历史学院赴重庆市万州区暑期社会实践调查报告》

历史学院

熊 蕊 姜 珊 赵芳葳 李文清 王 彧 宋若虹 刘婷婷 杜 霄

《武汉大学考察民族地区教育发展状况暑期社会实践调查报告》 历史学院

黄承炳 郑怡君 郭东平赵 鹏 胡 琪 季梦云 鲁 念 黄佳欣 王 岚 王姣阳 孙钰泉 杨惠兰 朱以欢 张一冰 任彦志 王逸雯

《武汉大学聚焦地铁建设调查报告》 经济与管理学院

陈文艳 袁春健 李金泽 李湘晋 李万琦 闵文可 彭 姗 计 瑾 周 畅 贺冬鸽 王 博

《武汉大学“空巢有爱，留守有情”暑期实践调查报告》 经济与管理学院

林 川 胡 洁 汪可芯 赖 奕 罗起涛 龚 辉 徐 浩

《武汉大赴武汉市商业银行开展移动支付业务的现状分析及发展模式研究调查报告》

经济与管理学院

李田田 熊雨晨 盛 夏 饶伦诗 王郑宇 张亦蓝

《武汉大学探索绿色宜昌模式，展望城市发展新道路调查报告》 经济与管理学院

周文楠 王 越 程逸豪 吴师为 邱星君 邵 弋 黄 慧 拓文婷 姚韦迟 陈柏含 宋姣洁 刘意明 翁嘉巍 单连泽

《武汉大学经济与管理学院赴安徽省庐江县“农村土地流转”实践调查报告》 经济与管理学院

刘盼盼 叶 蕾 韩 影 杜浩鹏 彭 阳 郑天宇 祝小全 王琦缘

《武汉大学法学院赴湖北省武汉市关于网络购物维权暑期社会实践调查报告》 法学院

熊吉林 何 朔 陈密秘 程亚辉 黄格格 蔡韵佳

秦 婧 付雄师

《武汉大学赴湖北省恩施州、宜昌市农村留守儿童监护制度暑期社会实践调查报告》 法学院

吴鹏杰 易名洋 高 鼎 杨 威 朱俊杰 肖 乾 周 波 高小雨 罗 婷 汤俊颖 宁子君

《武汉大学法学院赴河南平顶山支教暑期社会实践调查报告》 法学院

廉 凯 高赛蒙 马佳凡 廖创造 严 秀 满佳宁

王健宇 武子煜 刘益婵 金 婉 吴有佳 巩慧敏 陈懿雯 彭 宁 郝天月

《武汉大学农民工基本劳动权益保障现状研究调查报告》 法学院

吴 静 于焕超 冯笑言 张艳芳 梁 玮 徐 婷 周林涛 田雅倩 邹碧云

《武汉大学 “再访武大旧址共探乐山精神”实践调查报告》 马克思主义学院

金 哲 付玉璋 谭 洁 张甲哲 李蕊君 徐嘉欣 程瑾茹 张一心 孙梦婵 耿晓东

《武汉大学马克思主义学院赴河南少林慈幼院关注孤儿项目暑期实践调查报告》 马克思主义学院

覃志威 许春涛 闫政芹 柳燕飞 程 洁 柳载锐 杨政伟 吴梦雨 许 可 胡栩健 王晓楠 徐冰娜 耿小东 高至贤 谢 啸 谭 洁 付玉璋

《武汉大学“探西湖之风韵，寻东湖之发展”实践调查报告》 政治与公共管理学院

解楠楠 史倩芸 舒 垚 邹建星 卢振平张 静 何丽敏 韩 帅

《武汉大学赴上海地方文化调研实践调查报告》 政治与公共管理学院

范郭一 杜孙伟 柳姚欢 丁蓓蕾 陈 珂 贾 韫 邵 珺 杨恺怿 王逸雯 刘嘉仪 施 尧 周 通 于 飞 黄永鹏 夏必康 陈季晨

《武汉大学基于广东顺德“限塑令”的现状调查报告》 政治与公共管理学院

陈素莹 曾 旭 潘雨晴 王子乔 陈嘉莉 李伟杰

刘春平

《武汉大学政治与公共管理学院赴甘肃省兰州暑期社会实践队》

政治与公共管理学院 李博涵 杨 喆 张 娜 赵晨祎 杨璐利 何 斌

夏 路 何懿珊 白 杨 鲍泽文 胡雯婷 李梦琪

牟 彤 满 波 周盈达

《武汉大学社会学系赴贵州省镇远县关于居民生活质量实践调查调查报告》 社会学系

谌 青 江梦真 曹梦婷 王周亮 王平田 黄倩文 华明烨

《武汉大学社会学系赴山东省烟台市考察农业合作化暑期实践调查报告》 社会学系

孙旋旋 秦 婧 刘 晓 王 维 王 莹 王梦美 余梦伊 秦 晋 毛 璋 吕孝丹 罗正宇 涂刘俊 谭 洁

《武汉大学赴湖南省中方县农村医疗档案调查分析暑期社会实践调查报告》 信息管理学院

谢志成 康雨培 隋佳昕 樊 璠 李雨莎 徐 玥 王金心

《武汉大学基于用户视角的图书馆社会形象调研实践调查报告》 信息管理学院

李 翼 姚情瑜 唐 源 毕仁敏 彭学良 冯迪菲 赵珊珊 孙文迪 周晓仪 卢念琪 刘雪婵

《武汉大学探究广州未来信息领域领袖人才培养模式实践调查报告》 信息管理学院

唐守龙 吴俣昊 主爱华 彩 琴 贝 勒 黄昌猛 李 坤 王晓南 刘 芸 王素阁

《武汉大学高校校友资源利用与校友文化建设模式探究实践调查报告》

信息管理学院 主爱华 唐守龙 吴俣昊 王晓南 彩 琴 刘 芸

李 坤

《武汉大学探寻江南古老文化与现代文明共存现状暑期社会实践调查报告》

数学与统计学院 王 畅 顾 捷 张宇谦 柯润达 王钰鹤 林梅贞

蒋 蔚 李依婧

《武汉大学赴湖北省武汉市新农村经济结构新元素调研暑期社会实践调查报告》 数学与统计学院

陈丽云 单明玉 杨庭文 涂少雄 沈 璇 刘 金

《武汉大学调研外来务工人员实践调查报告》 数学与统计学院

张 思 张梦蝶 乔 莎 汪鹏飞 毛旭东 扈 炜 王思凡 李少青

《武汉大学关于武汉地铁二号线对武汉市交通改善状况的调查研究实践调查报告》 数学与统计学院

汪 源 孙良军 方 堃 徐瑜莲 高 爽 李奕君 张泽宇 金 凌 胡 蝶 费琳琳 赵娜娜 刘诗琪 赵 麒 梁 羽 鲍 为

《武汉大学“关爱贫困癌症晚期患者，支持宁养服务事业”暑期实践调查报告》

物理科学与技术学院

蔡朋浩 孙多华 秦敏超 严 啸 刘 炎 盛彩玉

《武汉大学赴广东省深圳市电子产业调研暑期社会实践调查报告》 物理科学与技术学院

胡华天 成 钊 黄 浩 高 远 何伟鹏 胡剑珅 舒美文 何施琦 徐晨阳 侯 悦 袁 莹 左安安 索 萌

《武汉大学“滇池污染对周围影响及对污染的生物技术治理”暑期实践调查报告》 生命科学学院

姚泽宇 项楚云 邹方珍 王 帅 秦 锐 余滢萍

《武汉大学赴江沪红太阳江沪行暑期社会实践调查报告》 资源与环境科学学院

杨钰颖 张雨叶 邢肖其 齐天赐 亓 林 丁 鹏 祝 玲 禤梓琪 王茹涵 陈芷欣 薄 岩

《武汉大学赴黄石市地理信息技术发展与公民隐私权问题实践调查报告》 资源与环境科学学院

张倩雯 孙卫卫 连 旭 闵佳颖 姚 意

《武汉大学赴中三省大学生就业情况暑期实践调查报告》 资源与环境科学学院

姜 侯 胡建利 田 野 曹 帅 万 琛 郭子欣 秦 菁 黄梦娜 连 婷 何家琪 《武汉大学赴广州市地铁调研暑期实践调查报告》 资源与环境科学学院

刘鹏航 刘建林 王毅萍 林 昱 于家烁 张晓瑞 潘 瑞 张心仪 叶凝蕊 周 烨

《武汉大学赴安徽省亳州市“织梦”支教暑期社会实践调查报告》 动力与机械学院

王海艳 王 轩 张红肖 李金蓉 王佳磊 张子昌 唐俊珂 王 昊 魏一川 任缔超 《武汉大学赴湖北襄阳老河口张集镇李岗小学阳光支教调查报告》 动力与机械学院

单源鸿 李欢欢 余 菲 任 莎 杜鑫明 《武汉大学赴湖北省宜昌市参观三峡工程及三峡集团公司暑期社会实践调查报告》 动力与机械学院

张 宜 柳雨临 龚 晨 李仕城 朱 雯 苗泽义 郭生辉 李 莉 孙青林 张澄源 张松伟 韩玉蓉 谭 杰 程似锦 荆 乔

王 伟 陈 旺 张天羽 马 超 刘欣宜

李倩怡 李 定 王照天

鲁亦媛

张雅琪 欧阳丰蔓范 波

王 炯 李 雷 郝怡轩 徐 萌 黄达淳 余天达 刘 博 蔡彦鑫

《武汉大学动力与机械学院2012级材料2班暑期实践调查报告》

动力与机械学院 马 刚 杨建延 胡发青 谢 倩 周振东 李录凤

范德良 江 峰 施励勤 吴忠烨 龚斯宇 郑 飞

蒋 郑 易雨诗 谭 迪 苏 怡 马 刚 索 姣

管茂生 惠涵煜 林嘉隆 刘 成 姜 霖 郑颖杰

郭宜东 杨向阳 李 雷 罗震涛 《武汉大学关爱残疾人小站实践队实践报告》 电气工程学院

伍 凯 周过海 彭诗怡 王晨烨 胡娟然 朱黄成 田 野 舒 杨 江家翔

《武汉大学调查三峡大坝及其周边生态与经济环境协调发展状况暑期实践调查报告》 电气工程学院

侯锦东 吴孟澍 魏燕雨 李炎忆 李黛琳 杜 杨 张雨鑫 陈俊豆 张 宜 阮月鸣 龙 力 张念驰 赵春然 杜诗卿

《武汉大学赴湖南省“中国梦”支教调查报告》 电气工程学院

喻凌立 张 力 苏育松 周晗旭 张缜然 张胜峰 余正一 张 准 周樯熙 王青子 张嘉迪

《武汉大学“安全电力”暑期实践团调查报告》 电气工程学院

黄 涛 何星遥 薄 雨 庄 谦 涂 章 杨 森 刘湘红 刘瑞宽 唐亚可 陈柏森 贺石芳 黎 可 庄 谦 彭 越 李宏昌 苏雪泽 伍云健 柳毅德 孙舒曼 范淑薇 樊淑贤 李梦琪 王昊然 李廷钧 高 悦 娄栛宾

《武汉大学赴电网公司科技探索之行实践调查报告》 电气工程学院

王 楠 朱 江 杨 磊 黄玉龙 夏徐东 祝建林 汤美兵 魏 东 何明月 刘毅骏 郑加其 陈泰羽 金士雄 罗子秋 马云燕 周 洋 刘晨蕾 齐宇诺 周 斌 汪 凯 崔智超 石芷芸 杨旭立 赵余天行

金龙兵 张光厚 方 俊 陈 懿 陆瑜胄 王 豪 吴 冕 谢志行 朱成龙 王 丹 杨晓宇 梅林浩 龙明洋 刁鑫德 高 沁 冯梦娉 罗璇瑶 周 涛 程海兴 毛瑜均 李路遥 杜 杨

《武汉大学城市设计学院赴山西文化考察暑期实践调查报告》 城市设计学院

黄吉康 陈 雁 黄玺睿 张梓墨 王俊城 谭希原 邵逸伟 张 唯 代 聪 刘俊江 宋翘楚 胡艳妮 林少斌 黄 莹 何彤彤 谭舒华 冯忠凯 孙海静 徐晓艺 管伊园 张颖璇 景茹越 赖秋鸣 王乃康 陈胤霖 刘玉珊 郑映雪 石 拴 杨 龙 谢霁雯 《武汉大学绿色梦之废弃混凝土再利用暑期社会实践调查报告》 土木建筑工程学院

范子阳 胡 浩 陈 静 白 柯 薛 雪 蒋金麟

《武汉大学赴青岛市西海岸经济新区暑期社会实践调查报告》 土木建筑工程学院

迟宗宝 杨 璐 王凯来 刘 琦 刘晨菲 付梦瑶 王 英 赵 敏 刘海月 邵逸伟 谢志行

《武汉大学赴陕西省西安市古建筑考察实践调查报告》 土木建筑工程学院

陈芹宏 马 新 程汉文 居国栋 《武汉大学赴武汉从武钢第三次创业看中国钢铁转型实践调查报告》 土木建筑工程学院

叶知临 胡雅萍 鲁 念 桂琪琪 杨斯钰

《武汉大学赴武汉市暑期实践调查报告》 土木建筑工程学院

刘鹏举 刘 武 胡 松 郭康仕 王 双 孙日辉 段文杰 张文宝 冯 成 喻权邦 陈 阳 张珈碧

《武汉大学赴天津市调研北疆电厂循环经济发展模式实践调查报告》

尹可珂 李 梅 康梦丽 季 鑫 何 文 徐美玲 张金妹 唐 可 刘博雅 杨艳琳 王晓恬

许 涛 宇 晨 张 晗 代 琪 董一鸣 陶咸吉 刘仁思

王 梦 陈羽双 刘青山 杨秀洳 严 博 哈西巴特 水利水电学院

贺任辉 陈颖楠 汤 尧 耿玉龙 梁 才 阿湖宝 张 威

《武汉大学赴湖北省襄阳市调查古代排水系统暑期实践调查报告》 水利水电学院

刘勇军 徐庆富 郑汉种 蒋盛华 王思瑶 潘建宏 熊智勇 周 利 白新革 刘 文

《武汉大学了解三门峡水利枢纽对渭河下游泥沙淤积的影响实践调查报告》 水利水电学院

文 杰 朱雨平张 杨 陈世杰 赵亚茹 熊姣姣 朱孙凤 林芬芬

《武汉大学水利水电学院赴广东深圳实践调查报告》 水利水电学院

许雅欣 田 畅 王智博 赵秀珍 罗志鹏 朱嘉伟

《武汉大学赴江西省吉安市考察中小型水利工程管理现状及综合发展实践调查报告》 水利水电学院

张梓璠 蒋维真 刘 帅 邓 超 梅泽宇 冯若峰 常 丹 郭金兰 孔腾腾 周 星 邓 琰

《武汉大学赴湖南省长沙市”中国梦，学子情“暑期社会实践调查报告》 电子信息学院

李 琪 李秋彤 李淑婷 宋 晨 雷方雯 罗 浩 谢沛伦 郝尚斌 燕浩玺

《武汉大学基于FPGA的高精度数字通信性能分析调查报告》 电子信息学院

黄 凯 傅蓉蓉 钟春彬 田书东 梁 粤 卢 毅

《武汉大学赴辽宁省大连市及台湾台北放飞两岸e时代之梦暑期社会实践调查报告》 电子信息学院

张博凯 梁柏荣 罗际炜 廖尉尊 王雪迪

《武汉大学探地雷达应用和发展趋势调研暑期社会实践调查报告》 电子信息学院

罗珊珊 熊 霞 皮誉洋 王 倩 王 蔓

《武汉大学探索仿真科学与技术前沿发展暑期实践调查报告》

计算机学院 胡志权 姜 坤 张洁伟 张 政 蔡政和 聂 聪 徐 薇 胡巧雯 韩华颂 汪 齐 孔泽伦 《武汉大学赴华西村等六省市“软件中国梦”三下乡暑期社会实践调查报告》 国际软件学院

冯 浩 徐毓辉 景 奇 杨翼霄 陈宇婷 欧玮菡 程霄霄 向 昊 柴 源 吴晓辰 杨 旭 郭梦瑾 刘华琳 任 其 高 山 张 烨 王代银 崔志军

陈 仪 丁华婧 李佩阳 杨 磊 殷美薇 杨泽威 桂 林 杨 飘 周心蕊 徐倩文 关君键 曹倞譞 张雪梅 王礼亮 龚 阳 蔡晨沁 杨俊逸 杨 潇 张秋燕 彭丽玲 李泰郎 李 梦

《武汉大学迎校庆构建三维武大暑期社会实践调查报告》 国际软件学院

马海波 赵玉琦 石仲才 张 爽 张啸峰 谢玲娟 戴 猷 程 应

《武汉大学赴西安“遥感.西安寻梦”成果调查报告》 遥感信息工程学院

岳照溪 吴春霖 李润泽 田振裕 谢亚东 张卓轩

杜佳威 邱 桐 江天碧 田婷婷 李云畅 李 雪

沈雨奇 汤田玉 余婷立 刘雅玉 《武汉大学测绘学院经天纬地赴福州暑期实践报告》 测绘学院

卢 昕 黄雨斯 罗 弥 赵铁山 阎世杰 余 涛 刘 威

《武汉大学测绘学院经天纬地赴广州、深圳暑期实践报告》 测绘学院

马 振 王 蔷 张朝阳 吴海金 李 婷 肖 令 张 译 黄亚芬 孙雪妍

《武汉大学测绘学院经天纬地赴成都暑期实践调查报告》 测绘学院

肖翼忻 钟书涵 叶 蕾 何 叶 倪雅倩 冯 琪 蒋博洋 彭麒麟 陈 烁

《武汉大学印刷与包装系赴北京方正国软实践队实践调查报告》 印刷与包装系

崔 明 刘建平苟 良 江 炜 檀振山 朱伟伟 吕 佳 罗雅琪

《武汉大学印刷与包装系赴四川省汶川县“心系灾区”实践调查报告》 印刷与包装系

秦靖舒 黄军梅 郜光辉 杨 双 付 川

《武汉大学赴湖北省武汉市“心之赞礼”暑期实践调查报告》 基础医学院

张诗琴 李曾辉 刘 扬 李 夏 方梦娟 朱云萍 葛彩云 傅正道 王冬旭

《武汉大学基础医学院赴湖北省武汉市老人院暑期社会实践调查报告》

基础医学院

张倩倩 龚 雪 黄 毅 傅涵涵 王亚楠 曹 锐 陈秋杏 成康业 张家成 杨 聪 陈羽双 郑 蕊 赵 乐

《武汉大学“美丽武汉”暑期实践调查报告》 公共卫生学院

孙悦文 陈璇娜 段占南 田 悦 罗永高 纪登林 林诗城 赵军鹏 李 晨 夏 雨 熊 欣 邓淑敏 吴超群 许亚运 尹艳珣

《武汉大学淮坊市手工类非物质文化遗产的历史，现状及发展的调查研究报告》

药学院 周墨雨 周 韦 戴云飞 薛 洁 李 彬 胡雅丽 王梦迪 王 璞 曾礼辉 《武汉大学赴湖北省武汉市药学专业本科生就业前景调查报告》 药学院

李 丽 刘雪薇 张 羊 赵梦琳 杨安纳 张倩颖 肖鸿颖 余泽琼 王 晶 李波强

《武汉大学“青春微爱、公益助学”暑期社会实践调查报告》 嘉宝莉

段光仙 邹冬妮 刀辰冉 王 玮 陈卓雅 邢晓宇 彭倩雯 袁 皓 龚丽鑫 王 欣 王建鑫 张 楫 张雅琦 王 武 伍 玥 漆江泳 于 飞

《武汉大学青联秘书处“武大梦、珞珈情”暑期实践调查报告》 青年联合会秘书处

林世平王建业 许 珂 温 杰 李 莎 赵 婷 谢志成 范子阳 赵水钎 胡 锦 谢诗卉 杨光春 李亚霖 翁梦媛 吴 靖 张歆昱 苏小龙 王富市 许敏玲 肖 蕾 郑学明 秦天明 戴隆华 陈安邦

《武汉大学创业俱乐部实践调查报告》 创业俱乐部

何 玮 杜雪莹 黄松创 张广亚 万意意 黎 萍 叶雨朦 潘陈益 张梦昱 袁 瑗 刘 卿 徐远方 陈昀川 张 渝 王晓静 余星娴 郭嘉莹 和瑶瑶 关甜甜 梁志森 曾淑云

《武汉大学调查高考师生的心理压力状况及压力排解方法暑期社会实践调查报告》 大学生心理卫生协会

郭自恒 覃凌姿 殷 鸽 怡莉梅 邢诗琪 齐雪吟

王青子 吴新林 魏 东 黄玉龙 庾超健 高阅然

《武汉大学青年志愿者协会赴杭州、荆州、西宁暑期社会实践调查报告》

青年志愿者协会 张润航 周 宁 罗姣姣 蔡鳗姿 秦书凝 韩沙沙

戈正妍 董会飞 殷 博 魏 爽 郭宇璇 王宇娟

祁心韵 钱亦楠 孙颖霖 梁泳汐 张 弛 田 鑫

李姗姗 余 洋 李硕钰 陈瑗瑗 柴 雷 胡心宇

王程成 王靖雯 王建培 史舒婧 史芳源 管艳红 魏鹏帅 林跃茂 罗 超 潘少林 徐翔宇 谭焯棠 陈晓婉 周 渊 汪诗韵 曹 强 张诗琴 涂小红 刑晨阳 吴雅偲 卢程承 陈续谱 吴 爽 杨承瑞 李 庚 何 斌 金 灿 顾浩楠 贾舟瀛 徐 浩 覃志威 覃 健 廉 凯《武汉大学赴甘肃省“黄土情、中国梦”社会实践调查报告》

大学生创新实践中心 王 豪 付志飞 王寒凝 贾槿如 符伦菁 陈绍华 李 坤 唐 洋 邱 搏 韩郭玲 袁睢秋 于子涵 买雪洁 檀振山 余洋洋 马妙然 李廷钧 徐毓辉 赵丹丹 章制衡

6.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇六

2013-05-07 17:16

为深入学习贯彻党的十八大精神，积极开展“中国梦”主题教育，迎接团的十七大的胜利召开，按照教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，进一步扎实有效地开展好大学生社会实践活动，引导青年学生走出校园，深入社会，了解民生，加深对国情、社情和民情的理解，升华对党、对祖国和人民的感情，校团委决定开展2013年学生暑期社会实践活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导青年学生认真树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的理想信念，进一步加深对于中华民族伟大复兴梦想的理解，在实践中真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

二、实践主题

践行十八大 凝聚正能量 共筑中国梦

三、活动内容

今年暑期社会实践重点围绕学习宣传十八大精神，积极开展“中国梦”主题实践；结合时代特征和社会热点，服务社会主义新农村建设，开展农村党团组织建设、医疗体制改革、农村文化建设、义务教育、环境保护、民俗民风、科技创新等方面的社会调查；结合专业学习和学术创新，带课题深入企业、社区、农村、科研院所、高校进行课外学术科技实践活动；发扬志愿服务精神，深入开展义务支教、文艺演出、法律援助等方面的活动；围绕爱校建校开展寻访校友、走访优秀毕业生、宣传母校等活动。为集中力量，发挥优势，示范带动，全校重点围绕以下内容开展实践活动：

1、盛世宣讲十八大

开展“走基层、看变化、学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，广泛深入社会、深入基层，通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式，开展党的十八大宣传活动，在宣讲中更加坚定跟党走的理想信念，树立远大理想，承担时代使命。

2、感悟“中国梦”

通过开展参与式观察和服务式体验等形式，深入西部、深入农村、深入一线，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，感受我们本省地域特色的“陕西梦”，采撷有代表性的“百姓梦想”，用脚走，用眼看，用心去体会，才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。

3、服务社会主义新农村建设

围绕服务陕西地方经济社会发展的目标，深入广大农村开展支教服务、农村环保、科技服务、法律知识普及等形式多样的活动。发挥我校人文、艺术学科的学生特长，开展图书下乡、文艺下乡、书画下乡；发挥理工学科专业优势，通过举办家电义务维修、提供网络技术培训等方式，为农民提供生活服务，并帮助有条件的地区开展农业信息服务。

4、大学生志愿服务

围绕传播生态文化、绿色环保宣传、生态文明建设等开展“聚焦美丽中国”实践活动；开展关爱农民工子女志愿服务活动，以结对帮扶的形式，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、参观考察、爱心捐赠等志愿服务活动；同时，以科技兴农、基层医疗卫生、文化宣传为主题开展扶贫开发志愿服务；通过支教助教、宣传医疗、法律知识，普及和传授农业科技技术等形式为当地老百姓带去实惠。

5、爱校实践活动

通过走访优秀毕业生、寻访校友等活动，汲取校友勤奋、钻研、爱岗、敬业、奉献的优秀品质，激发大学生的学习动力，鼓励他们刻苦学习，积极投身祖国建设；通过多种实践形式对母校进行宣传，扩大母校的社会影响，提高母校的知名度。

6、其他专项社会调查

广大学生可根据自身情况结合国家重大战略部署、时事政治、经济热点和百姓关注的问题，选择某一主题组织开展各种形式的社会调查以及其他专项实践活动。

四、工作要求

1．做好组织动员工作。社会实践活动是高校思想教育工作的有效载体，是实施科教兴国战略，发挥大学生人才智力优势，促进和谐社会建设的重要举措，也是提高学生综合素质的有效途径。各学院要对学生集中进行宣传动员，并做好《社会实践活动登记表》及《社会实践介绍信》的发放工作。下学期开学初，学生要凭《实践活动登记表》和社会实践报告报到注册，各学院要组织对学生参加社会实践活动的情况予以考核，计算实践课成绩，做好实践成绩记录保存。

2．加大建设力度。目前，我校已把社会实践活动纳入学校素质教育的整体格局中，并作为实施大学生素质拓展计划的重要内容，通过项目化运作、给予学分等方式，要求每一个在校学生至少参加一次（为期一至两周）社会实践活动。今年，要进一步加大建设力度，通过实习实践，加强大学生就业创业见习基地建设，将社会实践与学生的就业择业相结合，增强针对性。此外，还可就近就便，以班级为单位建立基地，为更多学生参加社会实践活动提供机会和渠道，使学生

自愿参加与统一要求、组织选派与市场选择、暑期实践与平时实践、组队实践与分散实践、点上实践与面上实践、“见世面”与“长才干”“做贡献”紧密结合起来，使社会实践活动收到实实在在的效果。

3．务求实际效果。按照“按需设项、据项组团”的工作要求，组织开展前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔学生组建团队。各学院可结合专业特点组织社会实践队。广大同学可结合自身优势，自行组队开展实践活动。暑期返乡的学生应在家庭所在的城镇社区或者乡村开展活动。活动前要在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。实践期间，要针对需求开展活动，使学生有所受益，实践地比较满意。学生返校后学校将组织开展“实践归来话成长”主题活动，交流体会收获，树立先进典型，扩大教育成果。

4．加强教育，确保安全。各学院、实践团队要对学生加强社会实践安全培训和教育工作，增强广大参与者的安全意识，有效落实安全责任制。要制定社会实践安全预案，做到把握动态，及时上报信息，安全处置有效。

5．注重宣传，扩大影响。各单位、实践团队及个人要重视宣传工作，注意把实践过程中丰富的活动内容、典型的先进事迹、生动的社会实际和深刻的个人感受及时报道出来产生示范效果。

6．注重总结，加强表彰。学校将于9月下旬召开社会实践总结表彰大会，对评选出的优秀调查报告、先进集体和先进个人进行表彰和宣传，并择优申报全省、全国社会实践先进团队和先进个人，将社会优秀实践成果汇编，进一步巩固社会实践的成果。

7.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇七

1.明确团队的安全员，负责团队实践过程的安全工作，组织学习教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》、基本安全问题的预防措施以及应对技巧，所有成员必须详细阅读并全部理解。熟悉当地习俗和历史地理等情况，并根据自身的具体情况做出相应的应急准备。

2.实践过程中，强调组织纪律性，听从领队老师或者领队的指挥，全体成员与领队随时保持联系。安全员有权否决可能存在安全隐患的行动计划。

3.保障饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故的发生。强化交通安全意识，自觉遵守交通法规，不乘坐黑车，尽量乘坐火车。

4.实践中避免单独活动和夜间活动，坚决杜绝到危险设施或到危险地段，杜绝存在潜在危险（如到水边、悬崖）的活动计划安排。并做好安全防范措施。

5.公共场合注意自身言行举止，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。

6.保证实践成员留下最新和最方便快捷的联系方式，并与校团委保持信息沟通渠道的通畅，注意和实践地建立良好的合作关系。

7.对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由团队个人承担。

学院：

团队名称：

队长：

安 全 员：

8.大学生社会暑期实践报告总结 篇八

短短的社会实践实践并不能让我完全的明白我将来要做的事情，但是实践中总是会有很多的收获，比如前几天我去衡水参加社会实践，我就在实践中学习到了很多的东西，虽然没有质的飞跃，但是很多小小的收获已经让我明白了很多。社会需要慢慢的适应：

活动概括：

为了响应我院提出的主题为“践行社会主义荣辱观，走进社会主义新农村”大学生暑期社会实践“三下乡”的号召，我院学生会7名成员在一名老师的带队下，于xx年7月9日，赴衡水进行暑期社会实践活动。

再将近一周的时间里，我们参观了国家级自然保护区衡水湖，体会了衡水湖美丽的风光;了解了举世闻名的“衡水三绝”;与衡水学院院学生会进行联谊;并去了衡水市彭杜乡刘家南田村及侯店，进行八荣八耻及建设社会主义新农村的宣传并进行调查，了解那里的风土人情和生活变化。

我们再求知和收获的同时顺利的完成了实践的任务。在这次活动中，我学到了许多以前从未接触过的知识，开阔了视野，增加了社会阅历，对今后的学习工作有很大的帮助。

社会实践内容：

1、了解“衡水三绝”。

2、与衡水学院学生会进行联谊活动，促进学院之间的联系。

3、宣传八荣八耻及建设社会主义新农村。

4、参观国家级自然保护区----衡水湖

实践过程：

XX年7月9日我们衡水社会实践小分队起程去衡水，我门乘坐的 车是很普通的列车，我们没有座。乘客长途较多，上车时人不少，超员，但中途下的少，上的多，一路上人在逐渐的递增，车厢不是很干净，可价钱便宜。开车时，列车员还送了一趟开水，少见。我们站着有说有笑。车晚点到达衡水车站，在出站口，衡水学院的同学已经在车站口等候多时，一见我们便热情的迎上来帮我们拿行李。我们在衡水车站逗留片刻便奔赴我们的住处。之后进行了热烈的学习讨论。

随后几天，我们开始了实践活动。经过一番磋商之后，我们的第一站决定去国家级自然保护区衡水湖。我们乘上了10路(南线)车，中巴，票价一元，车况不是很好，一路颠簸，30分钟后，来到了衡水湖。

衡水湖坐落于冀州市市区北侧，是目前华北平原上最大的淡水湖之一，总面积130平方公里。该湖区属于平原淡水湖泊，水质优良，水源有可靠保障。湖区内有国家级及省一、二级保护动物丹顶鹤、白天鹅、灰鹤、白额雁、天鹅、小鸥等各种水禽达150多种。整个湖泊分为深水区、浅水区、滩地三部分。湖水清澈，碧波荡漾，可驾舟赏景，也可垂钓怡情。

衡水湖自然保护区不仅生物多样性丰富、自然风光优美，而且文化底蕴丰厚，源远流长。位于衡水湖南岸的冀州古城建于汉高祖六年(公元前2XX年)，史有“天下分九州，冀州为首”之称。汉城墙、明城墙、众多汉古墓、石碑、李三娘石磨及竹林寺飞升上天的许多传说再现了衡水湖的自然、历史、人文景观，让人无不感慨衡水湖的神奇与秀美。经过一天的参观，足以让你感受到衡水湖的美丽壮观。

衡水毛笔，亦称之为“侯笔”，古称象笔。始于明永乐年间，距今已有五百多年的历史，清朝被奉为御用，衡水因此被称为“毛笔圣地”、“北国笔乡”。衡水毛笔品种多达二百七十多种，笔长杆硬，刚柔相济，含墨饱满而不滴，行笔流畅而不滞。主要产于“衡水毛笔之乡”桃城区候店村。衡水毛笔笔尖选取黄狼尾、香狐尾、南山羊毛、羊须、白马毛、牛耳毛等各种动物毫毛为原料，笔杆采用毛竹、紫竹、斑竹、湘妃竹、凤眼竹等材料，笔杆上嵌装牙、骨、角、竹、硬木等多种样式口顶。生产工艺精细，样式新颖、造型美观。尤其配上红木、黄杨木和象牙等材料，精心雕刻镶嵌的二龙戏珠、龙凤呈祥、双凤展翅、凤凰戏牡丹以及古装人物、山水花木等图案的高档笔杆，更似锦上添花，成为一件件既有实用价值，而又精致高雅的工艺美术品。深受国内外书法爱好者的喜爱和赞赏。

制笔工艺分水盆、零活、干作、刻字、色装等三百多道手工操作工序。整个流程全部执行严格的检查验收制度，使产品质量稳定可靠。衡水毛笔中“风云”、“水月”、“小狼毫”等多种毛笔被天津口岸定为“信得过的免检产品”。衡水毛笔畅销日本、新加坡等十多个国家和地区，年出口量达三百多万支。

鼻烟壶最初在我国满、蒙、藏等少数游牧民族中使用，主要有铜、银、瓷质几种。明朝以后，烟壶随着鼻烟一起传入内地。后来，烟壶的品种逐渐增多，到清乾隆时期，玉石、翡翠、晶石、宝石、玛瑙、陶瓷、铜银、竹木雕刻、套料、内画等烟壶品种都已出现。加上工艺水平的不断提高，使之不仅为实用品，而且也成为人们喜爱的工艺美术品。内画鼻烟壶材质有玛瑙、晶石、琥珀和料的几种。绘画前，先用铁砂球和金钢砂将烟壶内壁均匀磨砂，然后根据壶的形状设计绘画出各种题材的作品。

清嘉庆以后，内画鼻烟壶的工艺水平已达到很高程度。著名人物有清咸丰时的周乐元，清末民初时的叶仲三，民国时期的马少宣等。中国衡水习三内画艺术院内画艺术大师王习三在继承叶派的基础上，博采众长，经过长期苦炼，使自己的作品具有构思新奇，意境高雅，设色古香，勾勒清晰，气韵生动的艺术特色。他的独特风格受到国际上的高度赞誉，被称之为“冀派”。

创建于198X年的中国衡水习三内画艺术院，目前拥有18位在海内外颇有影响的内画师。他们以自己独特的画风和精湛的技艺成为冀派内画的侥侥者，受到各国收藏家的好评。其作品中以各国元首画像最为著名，多次被国家作为高尚礼品赠送给来访的美、英、巴西等国元首。

金鱼是中国的国宝。金鱼五彩缤纷，形态优美、娇姿艳体、千姿百态，令人赏心悦目，陶冶情操，国内外称之为金鳞仙子、水中牡丹、东方圣鱼等。被视为美的艺术，成为举世闻名的名贵观赏鱼类。

金鱼的祖先是野生鲫鱼，至今已有1700多年的历史。据记载，经演变和发展，至今已有162个品种。主要分为四大类：即草种、文种、龙种和蛋种。金鱼的养育始于南宋时期的杭州，后传到上海、镇江、北京、天津等地。在明正德年间，即约在15左右，北京的皇宫和皇府开始养育金鱼而四季不断。在我国主要分为南北两大派别：一是杭州金鱼;二是北京金鱼。杭州是金鱼的发源地，北京则对金鱼品种有了进一步的发展和育新。衡水市园林管理处来顺宫廷金鱼养殖场于198X年建立，由北京宫廷金鱼饲养世家第十代传人徐立才先生精心管理。现养殖水面达1800多平方米，年生产能力达十几万尾。近年来，徐立才先生挽救和培育出的金鱼品种已达十余个，现有品种 64个，较为名贵的有：鹤顶红、王字虎头、朱砂眼水泡、喜鹊花龙睛球、十二块红龙睛、玛瑙眼、桔瓣狮子头、赤兔眼虎头及白玉冠等。从198X年以来，本场金鱼先后销往印度尼西亚、香港、新加坡、美国等国家和地区。金鱼加强了我国同世界各国之间的联系和往来，它是友谊、和平、美好的象征。

进行荣辱观及建设社会主义新农村的宣传，最后我们来到了衡水市彭杜乡刘家南田村进行八荣八耻的宣传和建设社会主义新农村的宣传，这项活动得到了南田村村委会的大力支持，广播宣传荣辱观，在村委会门前进行宣传，群众在认真的学习我们以广播和发传单讲解的形式作出了有力的宣传，让广大村民有了初步的认识。

社会实践感受：

时光飞逝，而快乐美好的时光更是容易逝去。感人的画面和熟悉的面孔还在眼前，一个笑，一滴泪，是那么的清晰。回想一个月前，烈日炎炎，我们踏上前往衡水的火车，每天都在蒸笼一样的`天气下进行着实践，这是对我们耐力、意志力的考验，我们克服了，我们是成功的!这些是我们团结的成果，同舟共济，永不放弃!这次社会实践的收获是丰富的，与衡水学院学生会的联谊不仅在工作上让我们两校有了进一步的认识，而且我们也交到了很好的朋友。这次实践能够顺利完成是和他们的热心帮助分不开的，在此我们非常的感谢他们。这次实践不仅要我感到了衡水的水美，也要我们感受到了衡水的人更美。

短短的一周社会实践活动，让我们接触了社会，了解了社会。在实践活动中，让我们这个小分队更加的团结，更加的亲密，我们坚信我们就是一家人!实践已经接近尾声，在这次实践锻炼过程中，丰富了我的实践经验，提高了我对自己的信心，使我通过这次实践更加了解社会，给我的以后再次涉世有更好基础。

9.大学生暑期社会实践报告总结 篇九

即使是炎炎夏日，也阻挡不了我们前进的脚步；即使是口干舌燥，我们也要继续高声呐喊；即使是前方荆棘丛丛，我们也仍然有破万重山的信心。

七月二十号的这一天，我们一行八个人，坐上了开往河南巩义的火车，我们要在那里洒下我们的汗水，留下我们的足迹。火车旅途的辛劳并不能吓倒我们，也不可能击破我们顽强的拼搏精神。

下了火车仅仅经过一个晚上的休整，我们便开始投入到我们的三下乡实践活动中去，我们本着奉献的基本原则，去服务于当地的农民。我们按照我们事先计划好的流程，一步一步的去完成本次活动，活动的事前各项准备、去和当地政府以及相关媒体见面并沟通、活动的前期宣传、调查问卷的发放和回收以及奥运知识的宣讲和体育运动的教学等每一项活动，我们都进行得有条不紊。在此次活动期间，我们没有感受到在异乡的不适，我们所得到的都是当地百姓的热情，他们的积极参与和支持是让我们最受感动的。我们大学生暑期三下乡社会实践活动来到这里，是想运用我们所学的知识，为当地的百姓做些实际的事情。虽然这当中有艰辛和委屈，我们仍能让困难之花开得更加绚烂。

通过宣传，我学到了与人沟通和交流的技巧。

在活动进行的第二天，我们对本次活动的整体框架进行了一次大型的宣传。在大街的一个十字路口挂上我们的队旗，宣传也正式拉开了序幕，面对来来往往的行人，我们首先要有勇气走上前去对他们讲述我们的活动，当然面带微笑是我们与人交流的前提。在和当地的农民沟通的过程中，我们要讲求我们说话的方式和语气以及对待他人的态度。沟通成功与否的关键在于你是否懂得尊重他人和有礼貌。

通过做调查问卷，我学到了分工与协作的重要以及对待每一件事情契而不舍的态度。

在我们做调查问卷的时候，即使遇到一些不理解我们的百姓，我们也仍不放弃。虽然一天下来，每一个人都很辛苦，但是通过我们的共同努力，我们取得了很好的成绩，也从中学到了许多东西。

通过与同学进行交流，我学到了他们那种质朴的品质以及好学向上的精神。

奥运的到来，是我们整个中华民族的骄傲，当然农村的孩子们也不例外，相反他们更加的关注奥运，奥运给予了他们奋发的力量。他们那一张张纯朴的笑脸我相信任何一个人见到后都难以忘记，也许这真的应了那一句话“人穷志不穷”。农村的教育虽然比不上城市，但是他们把城市孩子用来玩的时间也用来学习，所以这也是为什么许多农村孩子比城市孩子学得更好的原因。他们用行动教会了我要想赶得上别人甚至超过别人，就要付出比别人更多的汗水。

每天的共同努力，让我体会到了一个团队的重要性；每晚的加班加点，让我品味到了劳动的辛苦与收获的喜悦；每天的早起，让我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一个美好的明天。

因为我的付出，我收获到了很多，也感受到了成功的喜悦。在这活动的几天当中，我们一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，一起超越困难，我们同奋斗，我们同欢乐。因为这次实践活动，我们更加团结，也懂得了集体的力量永远比个人的力量大。作为一个集体，我们就应该齐心协力，把要做的事认认真真的做好，把要完成的任务一丝不苟的完成。

做一次活动，既要有能领导大家的同学，为整个活动出谋划策的同学，也要有心细懂得照顾人的同学，以及擅长写作、擅长摄像和计算机的同学，我觉得我们的“欢豫微尘”小分队在团队的组队方面很好的掌握了这个要求，把我们每一个人的特长都发挥得很好。

如果说我没有见过社会的本质，那么这次实践活动给了我一个认识的平台。

如果说我还是一个一无所长的学生，那么这次实践活动给了我一次磨练自己的机会。

如果说我还是认为每一个人都享受着幸福的话，那么这次实践活动给了我一次心灵的感悟，让我看清了世界的本质。

10.大学生暑期社会实践总结报告 篇十

xx镇现状

1)xx镇简介

xx镇是xx年7月由原xx镇与xx镇合并而成，位于xx市主城近郊，属东部新城建设组团，渝黔高速公路、上界高速公路横穿其境，距市中心18公里、江北机场32公里。镇域面积84.26平方公里，城镇建成区面积2.1平方公里，总人口5.1万人(常住人口为4.4万人)，非农业人口1.4万人，辖区内有18个行政村、3个居委会，123个合作社。

xx镇旅游资源丰富，有南温泉和樵枰山两大风景区，风光绮丽，自然条件得天独厚，不仅有林、瀑、洞;还有古寨文化、陪都文化、解放战争遗址、明清时代民居群，是久负盛名的旅游胜地。南温泉景区以丰富的温泉和厚重的文化底蕴著名于世，为xx市旅游“十佳”风景区和都市短程旅游最佳线路。

xx年上半年完成地区生产总值(gdp)2.7亿元，比上年同期增长24.5%;固定资产投资完成3.01亿万元，比上年同期增长564%，其中实际利用区外资金2.96亿元，比上年同期增长740%;企业总产值完成4.24亿元，比上年同期增长10%，企业总收入完成4.21亿元，比上年同期增长18%，本级财政收入完成513万元，比上年同期增长130.7%，完成年度预算的88.45%;二、三产业占地区生产总值比重为83%。

区委、区政府高度重视xx的开发建设，组建了专门机构对xx实施整体开发。整体开发规划范围20.69平方公里，分为工业、旅游、生态居住、新市镇四大功能区。

其中核心旅游区用地1.14平方公里，以“欢乐xx、浪漫花溪”为主题，以打造“国际温泉之城、中国温泉之乡”为目标，以温泉主题旅游休闲度假为主要功能，内设五星级酒店、温泉文化广场、特色温泉精品酒店、陪都时代风情街、河滨公园等综合旅游、休闲服务设施，创建温泉主题公园和综合性主题游乐园。

工业区规划用地5.8平方公里，重点发展机械制造业、生物制药业、电子工业等高附加值产业为主。

生态居住区用地7.27平方公里，凭借优美的自然环境打造以中档住宅为主、经济住宅为辅，建设xx市真正意义上的生态居住区。新市镇规划用地2平方公里，以政府治所为中心，强化居住、大型商业功能，打造未来整个区域的经济文化中心。

2)xx镇的孩子

这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉裤子、烧掉头发，甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反映，但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧啊。

11.温州大学2013年大学生暑期社会实践总结报告 - 叶素文 篇十一

西安邮电大学2013年暑期社会实践安全责任书

本团队为西安邮电大学2013大学生暑期社会实践获准立项团队，本团队全体成员自愿参加2013年西安邮电大学暑期社会实践活动，并保证团队成员身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。在本团队开展社会实践期间，保证遵守以下规定：

一、保证团队所有成员在实践过程中的人身、财产安全。

保证团队所有成员将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定，遵守实践地的民族风俗及当地政策。在实践中保证团队集体行动，加强组织纪律观念，成员个人不擅自行动，保证每个成员严格遵守实践团队的组织纪律。做好安全保障、交往礼节、社会调查等各方面的工作。

如出现下列情况，按以下规定处理：

1.团队成员本人财物遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2.由于团队成员本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据学校有关规定处理；

3.团队成员本人实施的违法行为或违反实践地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4.由于团队成员本人的过错造成的第三方人身伤害或经济损失由本人承担。

二、保证在实践过程中与学校及时取得联系。

保持与学院、校团委的联系，随时汇报团队开展活动的进展情况，保证带队老师随时掌握团队的实践进程。实践期间，出现意外事件及时与有关救援部门联系，并第一时间向学校汇报；在实践中，队员需听从带队教师的指导、遵循团队的统一安排；

三、保证实践中所有的经费均用于合理的团队开支。

所有经费均应在学校要求的范围内开销，并开具符合学校要求的正规发票、票据证明。经费报销将严格遵守学校报销流程和报销制度，否则不予报销。

四、保证各团队成员购买人身意外保险。获准立项的“学院骨干队伍”和“学生自组团队”须在校团委的统一安排下开展，各实践团队成员需全部购买“人身意外保险”，学院分团委（团总支）书记和该团队负责人为主要责任人。对于不按要求购买保险而产生的一切后果由本团队负责人和成员自行承担。

五、附则

1.本责任书自签订之日起生效，双方应严格遵守；

2.本责任书未尽事宜，双方协商解决；

3.此责任书一式三份，校团委、各学院分团委（团总支）和实践团队负责人各执一份；

4.此责任书的有效期为2013年7月13日至2013年10月1日；

5.校团委保留对以上各条款的最终解释权。

我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的一切后果由我们本人负责。

团队性质：□学院骨干团队□学生自组团队

所属学院：

团队名称：

实践团队负责人签字：