家长办学特色调查问卷

家长办学特色调查问卷（共14篇）

1.家长办学特色调查问卷 篇一

家长会前调查问卷

尊敬的家长：

您好！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好地教育您的孩子，请填写以下问卷，（在相应选项上打“√”，可多选）非常期待您真诚的合作，谢谢！

1、你希望以何种方式与班主任就您孩子的在校状况予以交流？（）A、书信交流 B、电话或短信交流 C、家访 D、家长会

2、您对孩子的管教态度：（）

A、很威严，以自己为中心 B、很友善，能把孩子当成朋友 C、看心情，但还是以自己为中心 D、看心情，但能在孩子的角度想问题 E、看情况，根据具体事情再决定

3、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的（）

A、身体健康 B、学习成绩 C、心理健康 D、行为习惯和做事方法 E、其它（请补充）：

4、你孩子经常对你反映班级的情况吗?（）

A、经常，而且无话不谈 B、不是很经常，但偶尔有

C、不主动，家长问才说 D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少 5.您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么？（）

A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校及老师 D、家长管理 E、其它

6、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？（）A、有事才联系 B、一学期 C、一个月 D、从来没有

7、您对孩子的学习生活情况关注程度是（）

A、经常过问 B、偶尔过问 C、很少过问 D、从不过问

8、孩子放学回家后先做什么？（）

A、做作业 B、吃东西 C、玩耍 D、看电视 E、其它

9、通常您的孩子花在家庭作业的时间是（）

A、半个小时以内 B、半个小时至一个小时之间 C、一个小时至两个小时之间 D、两个小时以上

10、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（）A、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正。B、简单问一问是否完成。C、工作忙，没时间检查。

D、一直盯着他做，一不盯着他，孩子就不写作业了。

11、您是否给孩子在家里提供一个较好的学习环境？（）A、是 B、不算好 C、没有

12、您的孩子业余时间做的最多的事情是什么？（）

A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的同学玩

13、您感觉教育孩子最大的困惑是（）

A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一致

14、小孩如实汇报不太令人满意的表现和考试成绩时，您通常会（）A、鼓励 B、批评 C、一起分析原因 D、觉得无所谓

15、面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式？（）

A、责骂 B、讲道理 C、陪同孩子一起学习D、不闻不问，放之任之

16、对孩子进行的教育，您常用的方法，由多到少的排序是 A、成功教育 B、激励教育 C、挫折教育 D、责骂教育 E、讽刺挖苦

17、您觉得您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？

18、您在家长会上最希望和老师或其他家长交流什么？

19、请您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为我们在班级工作中注重努力和改进的指导依据。学生的要求、家长的愿望，就是我们努力的方向。谢谢！

2.家长办学特色调查问卷 篇二

1. 对象与方法

1.1对象:

采用方便样本, 共调查148名小学生家长, 合格问卷142份, 合格率95.9%。

1.2调查工具:

根据研究目的, 结合我国具体情况编制而成。

1.3调查方法:

采用不记名调查。要求参与调查者在回答问卷时独立完成。

1.4数据分析:

采用SSPS软件对数据进行分析。

2. 结果

2.1 预防儿童性侵犯知识情况

研究显示, 64.8%的家长认为儿童熟悉的人也可能对其造成伤害;70.4%的家长认为对儿童伤害的大多数是男的;74.6%认为一个伤害过儿童的人很可能再多次伤害其他儿童;84.5%认为儿童伤害和虐待问题存在于城市和农村任何地区;41.5%认为受到精神伤害的儿童通常不会留下明显的迹象;56.3%认为女性也会对儿童进行各种形式的伤害;60.6%认为儿童报告说受到了虐待, 几乎都可信。

2.2 家长对预防儿童性侵犯教育的态度

85.9%的家长认为应该在小学阶段就开展儿童自我保护意识培养的教育;分别有72.5%和73.2%的家长对“儿童伤害或虐待发生极少, 没有必要让孩子学习这方面知识”和“有些自我保护意识, 孩子长大了自己就会明白, 没有必要开展这方面的教育”两种观点持否定态度。

2.3 家长对孩子讲授自我保护知识情况

在接受调查的所有家长中, 有90%以上的家长给孩子讲过即使是非常熟悉的成人, 也需要得到父母的同意才能跟他走 (90.8%) 、不要接受陌生人的礼物, 除非得到家长的同意 (95.1%) 、如果一个你不认识的人让你带他去某个地方, 不要带他去 (97.2%) 。但仅略多于半数的家长给孩子讲过人身体的隐私部位是不能随便被人看和触摸的 (63.4) 、如果有人要看或触摸你身体的隐私部位, 要坚决拒绝并迅速离开 (59.2%) 、如果受到伤害应该告诉父母或其他可信任的成人 (55.6%) 。

3. 讨论

有研究显示, 对儿童进行伤害的侵犯者中, 儿童熟悉者占多数[5]。结果显示, 仅64.8%的家长了解这一知识。对受害儿童并没有过错这个问题, 本研究家长能正确认识的比例仅68.3%。高年级男孩也可被虐待, 在相关报告中均得到证实[6]。本研究显示, 尚有40.8%的家长还没有认识到这个问题, 高于城市地区调查结果[7-8]。提示在农村家长宣传教育中, 要强化这一知识。

关于家长教育的态度, 反对在小学阶段就开展相关教育的比例达14.1%, 认为“儿童虐待发生极少, 没有必要让孩子学习这方面知识”、“有些自我保护意识, 孩子长大了自己就会明白, 没有必要开展这方面的教育”者达20%以上。说明仍有较多家长在预防儿童伤害或虐待问题上的认识仍有待提高。

通过家长对孩子讲授自我保护知识情况, 多数农村家长比较重视孩子与熟人或陌生人相处的尺度, 但对于与虐待有关的问题则采取回避态度。总的看来, 被调查的农村学生家长在学生中开展预防儿童伤害教育十分有限。

本文通过调查研究, 扩展了对小学家长预防儿童伤害和虐待知识态度和教育活动的了解。提示有必要对小学家长普及相关知识, 了解儿童伤害及遭受各类人虐待问题对儿童发展与健康以及对社会的危害, 保证农村儿童身心的健康成长。

参考文献

[1]樊鹏.95例被虐待幼女损伤检验.刑事技术, 2006, (1) :56-57.

[2]马卫东.80例儿童伤害的法医学分析[J].法医学杂志, 1999, 15 (1) :27-28.

[3]孔艳秋, 李秀珍.小学二年级学生预防伤害的知识和技能调查[J].中国学校卫生, 2012, 33 (1) :12-14.

[4]陈晶琦.小学二年级学生预防侵犯教育效果评价[J].中国学校卫生, 2012, 33 (2) :148-150.

[5]孙言平, 董兆举, 衣明纪, 等.1307名成年学生儿童期虐待发生情况及其症状自评量表测试结果分析[J].中华儿科杂志, 2006, 44 (1) :21-25.

[6]李德如, 周玲, 蒲萍, 等.5例受虐待儿童感染病分析[J].重庆医学, 2000, 29 (1) :51-52.

[7]李秀珍, 韩萍, 等.小学生家长对儿童自我保护的认识[J].中国心理卫生杂志, 2004, 18 (1) :9-12.

3.家长办学特色调查问卷 篇三

调查背景：随着社会的发展，消费方式发生深刻的改变以及饮食生活的改善，人们对口腔健康的认知越来越看重。为此，我们就小学生的口腔健康情况展开此次调查。

调查目的：1、了解小学生牙齿的总体情况。

2、对小学生牙齿疾病情况进行分析。

3、引导小学生学习正确的巴氏刷牙法。

调查对象及范围：湖南省醴陵市利群小学在校35名小学生。

调查时间：二〇一四年七月九日

调查实施方案：1、设计调查问卷：计划问卷设计40张，预计收回40张，实际收到40张，问卷版式为A4纸正反两面，合计两页，其中题型包括单选、多选，单选为14道，多选为2道。

一、数据汇总

1、每天刷牙次数和对巴氏刷牙法的认知

据调查统计，在9-13岁年龄段的儿童中，总共收40份，儿童每天刷两次牙有16份，占总数的40%，儿童每天刷一次牙有23份，占总数的57.5%，还有儿童选择并非每天都%刷牙有1份，占总数的2.5%。对于对巴氏刷牙方法的认知，儿童表示了解的有19份，占总数的47.5%，儿童表示不了解的有21份，占总数的52.5%。

2、对于含氟牙膏的使用认识

据调查统计，总共收40份，使用含氟牙膏的儿童有33份，占总数的82.5%，不使用含氟牙膏的儿童有7份，占总数的17.5%.

3、不良习惯

据调查统计，总共收40份，经常在睡觉前或是刷牙后吃糖果或喝冷饮等含糖类零食的儿童有2份，占总数的5%，偶尔在睡觉前或是刷牙后吃糖果或喝冷饮等含糖类零食的儿童有35份，占总数的87.5%，从不在睡觉前或是刷牙后吃糖果或喝冷饮等含糖类零食的儿童有3份，占总数的7.5%。

有、且经常吮手指，咬铅笔或口呼吸、舔牙、偏侧咀嚼等不良习惯的儿童有1份，占总数的2.5%，偶尔会有吮手指，咬铅笔或口呼吸、舔牙、偏侧咀嚼等不良习惯的儿童有20份，占总数的47.5%。从来没有吮手指，咬铅笔或口呼吸、舔牙、偏侧咀嚼等不良习惯的儿童有19份，占总数的47.5%。

4、对于龋齿及口腔疾病的认识

据调查统计，总共收40份，儿童患有龋齿共有20份，占总数的50%，另有儿童未患有龋齿共有20份，占总数的50%，儿童患有龋齿后有及时就医有17份，占总数的42.5%，儿童患有龋齿后没有及时就医共有23份，占总数的57.5%。对于牙周病，牙髓病或根尖周病等口腔疾病轻重程度来看，患有很严重，几乎每种疾病都曾经得过的儿童有1份，占总数的2.5%，有得过部分口腔疾病的儿童有19份，占总数的47.5%，从未得过任何口腔疾病的儿童有20份，占总数的50%。

5、口腔检查的认識

据调查统计，总共收40份，家长认为时隔一年左右会带自己的孩子去做一次口腔检查的有4份，占总数的10%，家长认为时隔半年左右会带自己的孩子去做一次口腔检查共有1份，占总数的2.5%，家长认为时隔三个月左右会带自己的孩子去做一次口腔检查有2份，占总数的5%，还有家长从来没有带自己的孩子去做一次口腔检查有33份，占总数的82.5%。牙齿曾经有因为外伤等原因脱落过的儿童有12份，占总数的30%，牙齿曾经没有因为外伤等原因脱落过的儿童有28份，占总数的70%。

6、换牙期儿童发育的认知

据调查统计，总共收40份，认为在换牙时期高蛋白食物（肉类）可有效促进儿童颌骨发育的家长有16份，占总数的40%，认为在换牙期含糖类物质（蜂蜜、糖类等）食物可有效促进儿童颌骨发育的家长有3份，占总数的7.5%，认为在换牙期富含纤维素的食物（芹菜、玉米等）可有效促进儿童颌骨发育的家长有32份，占总数的80%。

7、口腔疾病的认知

据调查统计，总共收40份，认为儿童在换牙期出现乳牙早失或乳牙滞留正常的家长有23份，占总数的57.5%，认为儿童在换牙期出现乳牙早失或乳牙滞留不正常的家长有17份，占总数的42.5%，家长认为儿童在换牙期出现替牙不齐是一种口腔疾病有16份，占总数的40%，另有家长认为儿童在换牙期出现替牙不齐不是一种口腔疾病有24份，占总数的60%。

8、对牙列不齐的认知

据调查统计，总共收40份，家长认为在换牙期出现替牙不齐的情况时，会带他去医院做矫正有15份，占总数的37.5%，家长认为在换牙期出现替牙不齐的情况时，可能会带他去医院做矫正有15份，占总数的37.5%，还有家长认为在换牙期出现替牙不齐的情况时，肯定不会带他去医院做矫正有10份，占总数的25%。

9、牙列不齐对儿童会造成的影响

据调查统计，总共收40份，家长认为会影响食物的消化和吸收，使胃肠功能絮乱有12份，占总数的30%，家长认为会影响牙周组织（牙槽骨、牙龈、牙周膜和牙骨质）健康的有23份，占总数的57.5%，家长认为会影响面容美观以及心理健康的有24份，占总数的60份，家长认为不会对儿童造成影响有7份，占总数的17.5%。

10、口腔保健知识获取途径

据调查统计，总共收40份，家长是从电视、广播获得有16份，占总数的40%，家长是从报刊、杂志、科普读物获得有15份，占总数的37.5%，家长是从家人、朋友获得有5份，占总数的12.5%，家长是从医院宣传栏获得有13份，占总数的32.5%，家长是从口腔医护人员获得有15份，占总数的37.5%，家人是从社会健康教育活动获得有13份，占总数的12.5%，家长是从孩子从学校带回的知识获得有15份，占总数的35%，家长是从产前家教获得有5份，占总数的2.5%，家长是通过其他方式获得有4份，占总数的10%。

二、问题分析

1、 通过数据分析，我们得知在9～13岁年龄段中，儿童对刷牙的认知不足，一天刷牙的次数偏少，但大部份的儿童不了解正确的巴氏刷牙法。

2、有大部分的儿童会有睡前或刷牙后吃糖或喝冷饮等含糖类的食物和吮手指，咬铅笔或口呼吸，舔牙，偏侧咀嚼等的不良习惯。

3、对含氟牙膏的使用认识缺乏。

4、儿童的患龋齿率较高，及患龋齿后来未有及时就医。有部分儿童患有牙周病，牙髓病或根尖周病等口腔疾病。

5、、另一方面家长对儿童的口腔检查的认识度不高，有部分部分儿童牙齿曾经有因为外伤等原因而脱落。

6、家长对换牙期间的口腔知识认识不足且对口腔保健知识获取途径单一。

三、对于出现的问题，以下有几条针对性的措施：

1、加强对巴氏刷牙方法的普及力度，促使儿童对正确刷牙的认知。

2、禁止亦或是减少在睡前或刷牙后吃糖果或喝冷饮等糖类的零食和生活中的一些不良习惯。

3、增加刷牙的次数且使用含氟牙膏。

4、患有龋齿的儿童应及时就医，得到正确的治疗。

5、加强对口腔疾病的宣傳力度，做到人人得知，提前预防，及时医治。

6、提高家长对儿童口腔检查的认识度，避免“有病不治”的情况。

7、应避免儿童有吮手指，咬铅笔或口呼吸，舔牙，偏侧咀嚼等不良习惯。

8、家长应加强口腔知识的学习且要对口腔保健知识获取途径单一到获取途径多样化转变，实现质的飞跃。

四、展望：

1、提高小学生对口腔健康教育的认识，传播护齿教育知识，教育引导少年儿童从小树立崇尚科学，注重个人日常卫生的好习惯，预防和减少口腔疾病的发生。

2、利用口腔健康教育挂图，制作口腔健康知识宣传展报并在校园内坚持展出。

3、利用在校的电脑网络来学习护齿知识。

4、可以开展有关“随时护齿，从我做起”手抄报制作活动。

5、加强对儿童，青少年的口腔知识的普及力度。

6、加强家长对口腔疾病乃至口腔保健知识的认识和获取口腔知识方式的多样化。

7、减少儿童对含糖类食物的食用且避免“有病不治”的情况。

4.家长调查问卷 篇四

尊敬的家长：您好！

孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题。本问卷旨在对家庭心理健康教育进行调查，都为单选题，我们只是想掌握第一手资料，不做任何评价。请您如实回答，谢谢合作！

1．教育孩子的任务主要由谁承担:（）A父亲B母亲C（外）祖父母

2．您读过心理健康这方面的读物吗？（）A读过B没读过C说不清

3．您是否经常自家孩子面前夸别家的孩子（）A是B不是C 说不清4．在孩子的发展中，家长认为最重要的方面是()

A.学习成绩B道德品质C.心理健康

5．我在与孩子谈话时()A.我认为我与他是平等的，就像同事一样协商B.我认

为我是监护人，他必须听我的 C.我认为我与他是“朋友”，所以十分真诚

6．您是否每天抽出一定的时间与孩子聊天()

A.有时说几句B.从不与孩子聊天C.经常

7．对孩子的期望（）A.希望他成为自食其力的人。B.希望他成为明星。C.树大

自然直，任其发展。

8．孩子对您的话产生疑问或抵触时（）A.允许孩子产生怀疑，寻找孩子的症

结，平心静气讨论解决。B.坚持自己的观点。C.恼羞成怒，强迫孩子服从。

9．孩子提出一些问题时（）A.耐心倾听，认真做答，鼓励提问。B.心不在焉，支支吾吾。C.训斥孩子胡思乱想，不务正业。

10． 您想让孩子上补习班或兴趣班时（）A.与孩子商量，说出自己的看法，征求孩子的意见。B.家长做主。C.完全听从孩子的意见。

11． 对待孩子的学习（）A.做自己的事，但不影响孩子，必要时关注一下。B十分关注，甚至陪读。C.您只顾自己，有时让孩子为您的事中断学习。

12．孩子与同学发生矛盾（）A.问清事实真相，指出孩子不对的地方。B.训斥自己的孩子。C.埋怨同学或找同学及家长理论。

13．孩子做错了事（）A.说清道理，督促改正。B.讲清道理，但不督促改正。

C.埋怨、训斥或打骂。

14．邻居的孩子无意到您家，您就：（）A.大声呵斥，将他吓走。B.温和地告诉他走错了门。C.热情招待他，并欢迎再到家里来玩。

15．你知道自己孩子会在电脑上做写什么？（）A.不知道 B.知道上Q（）网络游戏（）搜索资料（）看新闻（）玩网络游戏（）听歌、看电影（）聊天（）

5.调查问卷(家长)（推荐） 篇五

北院家教问卷调查

尊敬的家长，您好！

我们诚挚的感谢您在百忙之中抽空填写我们的问卷，为了更好的服务学生和家长，也为了帮您请到让您满意的家教，我们拟定了下列问题，对您及您的孩子做一个深入的了解，也为我们团队确立一个发展的方向，希望您的配合，谢谢!

1、您的孩子在哪个年龄段？（）

A小学B初中C高中

2、您为您的孩子请过家教吗？（）

A 经常请B偶尔请C很少请D没请过

3、据您了解，您周围的家长都给孩子请过家教吗？（）

A大部分都请B少部分请C几乎没有家教D不了解

4、您觉得您的孩子喜欢家教吗？（）

A非常喜欢B比较喜欢C态度一般，不反感D不喜欢

5、据您了解孩子请了家教后，对他的学习有帮助吗？

A帮助很大B比较大C一般D没有帮助

6、您是通过什么渠道请到家教？（）

A家教中介公司B报纸电视上的广告C朋友介绍D老师推荐E 在街上看见相关宣传F通过网络

7、如果您想请家教，请问您想请哪方面的家教？（）

A作业辅导B薄弱科目提升C整体提升D和孩子商量

8、如果您想请家教，你希望在什么时间给您的孩子进行家教？（）

A平时放学后B周末C寒暑假D临时家教，即小时一对一家教

9、如果您想请临时家教，您觉得您能接受的收费是？()/小时

A30—50元B50—70元C70—90元D90元以上

10、如果您通过中介请家教，您能接受中介收取的费用是?()

A、10—15元B、15—20元C、20—25元D、25—30元

11、如果您以前没有请过家教，你是否会考虑今后给孩子请家教？（）

A会B不会

6.家长问卷调查表 篇六

尊敬的家长：您好。首先感谢您对学校工作的信任和支持。“望子成龙”、“望女成凤”是每个家长的心愿。学校肩负着教育的主要责任，但与社会和家庭也是分不开的，家长的悉心教导不仅为孩子打开了智慧之窗，还能给他们一个快乐的世界。我们想通过调查研究有关家庭教育方法的一些问题，以便有针对性的进行家校合作，使我们的孩子更加健康快乐的学习成长。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项，然后交给孩子带回学校。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷，并综合整理后在家长会中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。

1、您的职业：①工人 ②农民 ③公务员 ④技术人员 ⑤经商 ⑥待业（）

2、您的文化程度：①小学 ②初中 ③高中 ④中专 ⑤大专 ⑥ 本科 ⑦本科以上（）

3、您的家庭结构：（）

①四代同堂 ②三代同堂 ③核心家庭（父母与子女）④其他类型

4、您家里负责孩子教育问题的人员是：①父亲②母亲③父母④祖父母（）

5、您最关心孩子哪一方面的事情：①学习成绩②身体健康③品德修养（）

6、您家里藏有多少书：① 50 本以上 ② 30 本左右 ③ 10 本左右 ④ 10 本以下 ⑤没有（）

7、您家里订了报刊杂志没有：①订了 ②以前订过 ③没有（）

8、您家中是否有电脑： ①有 ②没有（）

9、您家里有几个人上网：①孩子②父亲和孩子 ③母亲和孩子 ④都上 ⑤ 没有（）

10、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）

①有，孩子能执行 ② 没有明确规定 ③有、但孩子不能执行

11、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：①有②偶尔有③从来没有（）

12、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式 ②平等式 ③哀求式（）

13、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）

①在共同活动中 ②餐桌上 ③谈心 ④其他

14、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）

①孩子感兴趣的事 ②孩子的为人处事 ③学校里发生的事 ④社会新闻

15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（）

① 耐心听、细致问 ② 一只耳进一只耳出 ③ 不耐烦

16、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：①经常问 ②问过一次 ③没问过（）

17、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）

①了如指掌 ②基本了解 ③不想了解，那是老师的事

18、您了解孩子学习情况的方式是 :()

①看考试成绩 ②听孩子汇报 ③到学校问老师 ④没了解过

19、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）

①每次都给 ②偶尔发现了就管 ③没有 ④小孩的事不需要管

20、您的孩子心中有事时，最想对谁说？（）

①爸爸 ②妈妈 ③老师 ④同学 ⑤其他人 ⑥不知道

21、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常 ②偶尔 ③没有（）

22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）

①训斥打骂 ②抱怨学校、老师 ③主动与老师联系，积极处理

23、您打过自己的孩子吗：①从来没有 ② 偶尔 ③ 经常（）

24、您认为批评孩子哪种方法最有效？（）

①摆事实讲道理 ②与孩子讨论、允许申辩 ③暗示、提醒 ④严厉批评直到认错

25、您的孩子敢于当面指出您的错误吗？①敢当面指出 ②敢，但很婉转 ③不敢（）

26、您怎样对待孩子的家庭作业？（）

①帮她（他）做 ②让其自己做，然后检查指导 ③不过问

27、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）

①在家里陪着，不干扰 ②在旁边看电视 ③有时在家里打麻将 ④ 一般不在家

28、您要孩子做家务事吗？（）

①经常 ②固定几件小事 ③孩子太小，从不要他（她）做

29、家里的大小事情，您与孩子商量过吗？（）

①凡能让孩子知道的都商量 ②孩子太小，不需要商量

30、您认为读书对孩子的影响是：（）

①决定性的 ②非决定性的 ③尽父母的义务 ④很难说

31、您认为孩子的成才主要是靠：（）

①家庭家长 ②学校老师 ③亲属 ④社会 ⑤其他人

32、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境 ②学校环境 ③社会环境（）

33、您认为自己的孩子成长得如何？①最优秀的 ②一般化 ③总不如别人的孩子（）

34、孩子每次考试后，您是否过问？（）

①每次询问、讨论并制订措施 ②偶尔问一下 ③从来不问

35、发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）

①帮助分析原因，制定措施 ②训斥一顿 ③打骂一次 ④不闻不问

36、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？ ①好多道理讲不清 ②父母的意见孩子不愿接受 ③不知道怎样告诉孩子去适应社会（）

37、您认为孩子的教育问题应该是（）

①学校的事情，家长不需要管 ②学校管学习，家长管生活 ③家校共同协作

38、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）

①没时间教育孩子 ②不知道教育方法 ③夫妇意见不一

39、您在系统学习教育孩子的有关知识吗？（）

①正在学习②没有地方学习③不知道怎么学 ④不想学习

40、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗 ①同意 ②不同意（）

41、您最希望学校为您提供哪方面的帮助？①如何培养孩子良好的习惯 ②如何和孩子自由交流 ③如何提高孩子的成绩（）

42、你能主动就孩子教育问题与老师沟通吗？ ①经常 ②偶尔 ③不沟通（）

家长会上，你最想了解哪些方面的情况？

7.读者问卷调查 篇七

2 2010年第2期您最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章

3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;

(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;

(10) 学科与人才:□优□良□中□差; (11) 医学计量:□优□良□中□差; (12) 专题研究:□优□良□中□差;

4您对2010年第2期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________

5您觉得2010年第2期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?_________________________________________________________________________________________________

6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :_______________

8.家长会调查问卷 篇八

（郑州嵩阳中学实八B2011.11.17）

［家长会的目的］家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。作为家长，很想知道学生在校表现情况；同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。同时也是为了帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。

学生姓名：家长姓名：

一、家庭情况（在括号内打√）

家庭成员（常住一起）：祖父母（）父亲（）母亲（）

兄弟姐妹（）其他（）

家庭氛围：和 睦（）平淡（）时有争吵（）家教情况：较溺爱（）较严厉（）粗 暴（）任由孩子自由发展（）冷 漠（）家长个人资料：

父母文化水平（父母中最高的）大学（）高中（）初中（）小学（）小学以下（）职业（父或母）稳定（）个体（）打工（）

性格（父或母）积极乐观（）较压抑（）常叹气（）

处世态度（父或母）凡事力争上游（）得过且过（）凡事都无所谓（）遇到困

难可能会选择逃避（）

二、与孩子（在括号内打√）

1、周末是否有和孩子在一起的时间？ 有（）没有（）

2、在一起的时间有多少？较少（）一般（）较多（）

3、与孩子在一起时谈什么？学习（）心理（）交友（）兴趣爱好（）

4、你是否知道孩子常与什么人在一起玩？ 知道（）不全知道（）不知道（）

5、周末休息的时间，你是否知道孩子在干什么？ 知道（）不全知道（）不知道（）

6、是否常常给孩子零用钱？常给（）不常给（）不 给（）一次通常给多少？（）

7、是否知道孩子平时身上有多少钱？知道（）不知道（）

8、是否知道孩子如何花钱？知道（）不知道（）

9、有没有每周坚持检查孩子的作业并签字？有（）没 有（）

10、能否解答孩子的疑问？常常解答（）偶尔解答（）从不解答（）

11、你对孩子的信任程度？很信任（）一般（）不太信任（）

12、发现孩子出现行为问题，如说谎、上网、打游戏、不按时回家、抄作业、考试作弊等，你会怎么做？

睁一只眼闭一只眼（）责骂（）与老师联系（）

能解决到什么程度就到什么程度（）不解决好决不罢休（）

13、你是否知道孩子的薄弱学科？知道（）不知道（）

14、孩子有薄弱学科，弱到什么程度你知道吗？ 知道（）不知道（）

15、是否给孩子请家教？已经有家教了（）准备请家教（）没有家教（）

16、是否与孩子制定了学习目标或计划？ 已经制定了（）没有制定（）没想过（）

17、有没有与孩子一起学习的时间？有（）没有（）

18、是否（）看情况（）无所谓（19、你是否知道孩子目前最大的缺点？知 道（）不知道（）

20、针对孩子的缺点，你是否有办法纠正或改善？

有办法解决（）能帮孩子改善一点（）没办法随他去（）

21、是否常常表扬孩子？常常（）偶尔（）几乎没有（）

22、孩子是否愿意和你交谈？ 愿意（）有时（）不愿意（）

23、当孩子向你抱怨学习、老师、同学时，你会怎么做？

制止并引导他正确看问题（）顺着孩子说（）

要孩子从自身找问题（）责骂（）

三、家长寄语

1、您对学校和老师的期望和要求：

2、您对孩子的期望和要求：

学习上：

生活上：

3、其他意见和建议：

四、温馨提示

1、孩子的期中成绩已让其写到了成长手册上；

2、领取本学年的保险单；

9.关于读书家长调查问卷 篇九

——低年级小学生读书习惯的培养及方法指导

为了对同学们的读书现状作个大致了解，也为了得到家长们的更好建议，学校特制定以下问卷调查表，本问卷不记名，望各位家长如实填写。

以下是问卷调查内容。把您选择的内容的序号填在前面的括号里。

填表人与学生关系：

（）

1、您的学历：A小学B中学C中专D大专E本科F研究生

（）

2、您支持孩子阅读课外书吗？A、支持B、不支持C、无所谓

（）

3、您在家里有阅读习惯吗？A、经常阅读B、偶尔阅读C、从不阅读

（）

4、您会经常督促孩子课外阅读吗？A、经常督促B、偶尔提醒C、不去管

（）

5、您孩子每天用于课外阅读的时间为：

A、没时间B、半小时C、1-2小时D、2小时以上

()

6、您是否抽出时间与孩子一起读书： A、经常B、有时C、从来没有

()

7、您会与孩子交流阅读的体会吗：A、经常会B、有时会C、很少D、不会

()

8、您家有孩子自己的书房/书架/图书角吗

A、有B、没有C、和父母共用D、没有

()

9、您的孩子平时最爱看什么书？

A 漫画B绘本C 科学知识D童话故事E 不太了解F、其它

()

10、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？

A、喜欢,经常读，已养成习惯；B、一般，很少读；C、不喜欢，基本不读。

()

11、如果班里搞一些读书活动，您愿意参与其中吗？

A积极参与B尽力参与C勉强去做D不关注

()12．如果要购书，您希望

A、家长自己随意买B、老师推荐书目家长自己买 C、全班统一购买 D、不赞成()

13、如果给孩子购买图书，每学期您能接受的金额有多少？（）

A、50元以下B、50—100元C、100以上

14、目前，你给孩子订阅了什么书刊或杂志？

10.读者问卷调查 篇十

2 2011年第08期您最不喜欢的______栏目________文章

3请您对本期各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 研究报告:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 医械临床:□优□良□中□差; (5) 综述:□优□良□中□差; (6) 专业论坛:□优□良□中□差;

(7) 质控与安全:□优□良□中□差; (8) 科学管理:□优□良□中□差; (9) 使用维修:□优□良□中□差;

(10) 专题研究:□优□良□中□差; (11) 医学计量:□优□良□中□差; (12) 原理与应用:□优□良□中□差。

4 2011年第08期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是____________

5 2011年第08期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?_________________

11.家长满意度调查问卷 篇十一

尊敬的家长朋友: 您好！为了有效开展我园各项工作，不断提高我园保教质量和办园水平，更好地教育好您的孩子，我园特拟定此调查问卷，真诚希望您的参与。我们将认真对待每一份问卷，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。感谢您的支持与配合！请在您选择的答案后面打“√”。一．教师工作

1、当您来接幼儿回家时，幼儿是否有尿裤子、穿反鞋、仪表不整等现象？ A是 B否

2、教师是否具有亲和力，对您的孩子是否关心、有耐心？ A是 B不是

3、当您的孩子两天以上没来园时，班级教师是否及时询问？ A是 B否

4、班级老师是否用普通话与您交谈？ A是 B否

5、您怎样评价教师对孩子的保育工作（仪容仪表、进餐午睡、大小便等）？ A 很好 B 一般 C 差

6、班级老师是否及时向您反馈孩子在园的健康发展情况（如身体状况、饮水、饮食）？ A是 B否

7、您对班级教学质量的评价? A满意 B不满意

二、幼儿园管理

1、您是否愿意教师去家里做家访？ A愿意 B不愿意

2、天气渐冷，您是否赞同幼儿园适量增加幼儿户外活动时间？ A赞同 B不赞同

3、您认为孩子应该有一个什么样的童年？

A以玩为主 B多学知识 C玩的同时学习一些知识

4、您最希望您的孩子在幼儿园学到什么？

A礼仪礼貌 B良好的生活习惯 C文化知识

5、您对幼儿园目前的膳食工作是否满意？ A满意 B不满意

6、您对于幼儿园统一管理幼儿带药、服药工作是否满意？ A满意 B不满意

7、“幼儿园最重要的工作就是安全和健康”，这一观点您是否赞同？ A赞同 B不赞同 三． 家园共育

1、开学两个月以来，您认为孩子是否适应了幼儿园生活？ A适应 B正在适应 C不适应

2、你是否经常向老师了解孩子的在园表现,并为老师提供孩子的在家表现情况? A经常 B偶尔 C从不

3、您大约多长时间主动与老师联系一次？

A一个月 B一星期 C从来没有

4、您是否积极参加每一次家长会及“亲子活动”？

A经常 B偶尔 C从不

5、您是否经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作？ A经常 B很少看 C从不看

6、您是否经常对您的孩子进行安全教育？

A经常 B偶尔 C几乎没有

7、您是否经常与孩子进行交流？

A每天交流 B有时间时交流 C孩子哭闹时交流

8、您在家里和孩子谈得最多的话题是？

A孩子感兴趣的事 B幼儿园里发生的事 C为人处世的道理

9、当孩子给您讲幼儿园、老师、小朋友的故事时，您的的态度是： A耐心听、细致问 B 一只耳进一只耳出 C不耐烦

10、最近半年您问过孩子心里想些什么吗？

A经常问 B问过一次 C没问过

11、您对孩子在幼儿园的表现了解程度如何？

A很了解 B不太了解 C完全不了解

12、您了解孩子在幼儿园的情况的方式是？

A听孩子汇报 B等老师告知 C主动打电话问老师

13、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是？

A训斥打骂 B抱怨幼儿园、老师 C主动与老师联系，积极处理

14、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？

A好多道理讲不清 B父母的意见孩子不愿接受 C不知道怎样教育孩子

15、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因是？

A身体不适 B家长的原因 C老师的原因

16、如果班里要为孩子开设制作课或活动课，你是否愿意为孩子准备物品： A非常愿意 B有时间准备 C不愿意

幼儿姓名_______

班级______

12.幼儿园家长调查问卷 篇十二

为了进一步贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德》文件有关精神，提高我园教师的职业和教育教学水平，更好地为人民满意的学校，现将“问卷调查表”发放给你们，请您如实填写。谢谢！

1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求。

符合（）不符合（）

2、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视幼儿、令幼儿身心受损的现象。

有（）没有（）

3、教师是否有举办有偿家教或违规补课现象。有（）没有（）

4、教师有无不按时上课、拖堂或随意调课、旷课现象。有（）没有（）

5、教师上课有无接打手机现象？

有（）没有（）

6、教师是否有乱买资料、乱收费现象？ 有（）没有（）

7、你对教师尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作满意还是不满意？

满意（）不满意（）

8、你对我园教师的课堂教学管理、教学方法、培养学生学习兴趣等方面的做法满意吗？

满意（）不满意（）

9、幼儿园教学有无小学化倾向（）有（）没有（）

10、您对教师给幼儿布置的家庭作业（如：家园双通道）这种了解孩子学习情况的方式是否满意？

满意（）不满意（）

11、教师是否有违规办特长班现象？

13.学生家长问卷调查2 篇十三

尊敬的家长：我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项，我们将认真对待每一份答卷，谢谢合作！

班级学生姓名

您的文化程度（）：1.小学2.初中3.高中4.中专5.大专6.本科

您是否愿意加入本班家委会（）：1.愿意2.不愿意3.愿意服从学校安排 选择题：（将合适的答案序号填在相应的括号内）

1、您最关心孩子哪一方面的事情：（）

①学习成绩 ② 身体健康 ③ 品德修养

2、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）

①有，孩子能执行 ② 没有明确规定 ③有、但孩子不能执行

3、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：

①有 ②偶尔有 ③从来没有（）

4、您与自己孩子的关系如何：

①很亲密 ②一般化 ③很紧张（）

5、您是怎样与自己的孩子沟通的：

①命令式 ②平等式 ③哀求式（）

6、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）

①在共同活动中 ②餐桌上 ③谈心 ④其他

7、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）

①学习问题②孩子的为人处事 ③学校里发生的事 ④孩子感兴趣的事

8、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：

①经常问 ②问过一次 ③没问过（）

9、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）

①了如指掌 ②基本了解 ③不想了解，那是老师的事

10、您了解孩子学习情况的方式是 :()

①看考试成绩 ②听孩子汇报 ③到学校问老师 ④没了解过

11、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）

①每次都给 ②偶尔发现了就管 ③没有 ④小孩的事不需要管

12、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）

①训斥打骂 ②抱怨学校、老师 ③主动与老师联系，积极处理

13、您打过自己的孩子吗：（）

①从来没有 ② 偶尔 ③ 经常

14、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）

①在家里陪着，不干扰 ②在旁边看电视 ③有时在家里打麻将 ④ 一般不在家

15、您认为孩子的成才主要是靠：（）

①家庭家长 ②学校老师 ③亲属 ④社会 ⑤其他人

16、您认为自己的孩子成长得如何？（）

①最优秀的 ②一般化 ③总不如别人的孩子

17、孩子每次考试后，您是否过问？（）

①每次询问、讨论并制订措施 ②偶尔问一下 ③从来不问

18、发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）

14.家教调查问卷(家长篇) 篇十四

家长姓名:孩子姓名:联系电话:住址:尊敬的家长：您好！

我们都望子成龙，为了孩子，可以不惜一切代价。金钱、情感、爱心、呵护……似乎把一切都给了孩子。可是，您是否真正懂得孩子的心声？您把自己辛苦赚来的工资用来为孩子请家教时，您知道他们是怎样想的吗？请您配合完成我们的问卷，看看自己是不是真的懂孩子、爱孩子。谢谢！

1、您的孩子在哪个年龄段？

A小学低年级□B小学高年级□C初中□D高中□

2、您是否为孩子请过家教？

A经常请□B偶尔请□C很少请□D没请过□

3、您通常给孩子请哪方面的家教？

A成绩薄弱的那科□B他喜欢学的那科□C和孩子商量□D不请家教□

4、您给孩子请家教的动机是什么？

A在孩子没学之前就先学了，赢在起跑线上□

B能弥补孩子课上没听懂的部分，及时查漏补缺□

C比别人多学了一遍，记的会更好□

D看别的孩子都请了，咱们也不能亏了孩子□

5、您周围的家长都给孩子请家教吗？□

A是的，都请了□B大部分都请□C少部分会请□D几乎没有请家教的□

6、您的孩子喜欢家教吗？□

A非常喜欢□B比较喜欢□C态度一般，不反感□D不喜欢□

7、您给孩子请家教之后，孩子的成绩有提高吗？

A有很大提高□B有一点进步□C成绩不明显，但也没下降□D成绩反而下降了□

8、您对所请家教的学历有什么要求？

A研究生□B至少本科生□C至少大专□D大专以下□

9、您对所请家教的专业有什么要求？

A必须是需要补习的对口专业□B需要补习的相关专业□

C和需要补习的课程有关系就可以□D无所谓专业，那一门是家教擅长的就行□

10、您觉得现在家教的费用怎么样？

A费用十分合理，完全可以接受□B费用比较合理，基本可以接受□

C费用有点偏高，勉强可以接受□D费用严重偏高，无法接受□

11、您请的家教都是通过什么渠道呢？

A家教公司□B报纸上的广告□C朋友介绍□D在街上看见相关宣传□网上□

12、您觉得家教公司介绍的家教可信吗？

A非常可信，渠道正规□B比较可信□C没意见□D不可信，骗子很多□

13、您用于孩子每年的家教，各科辅导，购买图书及其他学习用品，夏令营的费用支出是： 1万以下□1万—2万□2万—3万□3万以上□

14.您对本辅导中心有何建议？(写在背面)

感谢您的参与！祝你的孩子快乐成长，家庭和睦！

名师家教（数字化家教服务中心）教育顾问

2009-7-23

家教调查问卷(家长篇)

家长姓名:孩子姓名:联系电话:住址:尊敬的家长：您好！

孩子的教育受到社会普遍的关注，也给许多家庭带来了巨大的恐慌和压力，对孩子成长和家庭和睦造成了很大的伤害。我们一直在努力遏制这种恐慌，尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。作为一个简单交流，您不妨填一下我们的家庭教育调查问卷，顺便理一理您在教育孩子上的一些思路。我们收到问卷之后，会及时给您一个回复。祝您的孩子快乐成长，家庭和睦！调查问卷：

1、您最关心孩子的是：（请用1、2、3、4、5、6表示您的优先次序）

身体健康□学习成绩□和谁交往□心理健康□适应能力□其他□

2、孩子不爱学习，不听话，您采用的方法是：

说服教育根本不起作用，只能打骂□没办法，由他去吧□按照自己的想法去教育□求助于有经验的教育家或教育咨询机构□

3、为了解孩子在校的情况，您采取哪种方法？

与老师电话交流□专程去学校□只参加家长会□使用“家校通”□教育顾问代办□

4、为了提高孩子的学习成绩，您做了哪些事？

课外辅导班□请家教□网教□心理疏导□多媒体软件□

5、您现在和孩子的关系是：

朋友关系□领导与被领导关系□教育与被教育关系□孩子长大了，独立了，大家关系很平淡□

6、您用于孩子每年的家教，各科辅导，购买图书及其他学习用品，夏令营的费用支出是： 1万以下□1万—2万□2万—3万□3万以上□

7、您了解孩子吗？请填写以下内容：

孩子学得最好的功课是：_________孩子感到吃力的功课是：________孩子最好的朋友是：_________孩子崇拜的人物是：_______

8、当发现孩子出现问题时，夫妻二人的态度：

当孩子面争吵，相互埋怨□一方指责，另一方护着或不说话□

二人与孩子谈心共同分析原因□背着孩子共商办法，然后面对孩子□

救助于有经验的教育家或教育咨询机构□

9、当您孩子遇事需要帮助时（尤其是心理和情绪方面的），会首先想到：

爸爸□妈妈□老师□同学□社会上的朋友□祖父母或外祖父母□自己承受□

10、利用假期您与孩子一起出去玩过吗？

出国外旅游□国内旅游□市里游玩□没时间一起出去□

11、您在教育孩子的过程中，最大的苦恼是什么？

不知道孩子在想什么□孩子不理解家长的苦心□

14.您对本辅导中心有何建议？(写在背面)

感谢您的参与！祝你的孩子快乐成长，家庭和睦！

名师家教（数字化家教服务中心）教育顾问