暑期社会实践活动——无偿献血宣传

暑期社会实践活动——无偿献血宣传（精选7篇）

1.暑期社会实践活动——无偿献血宣传 篇一

暑期社会实践宣传活动工作总结

由校团委发放给社工部关于暑期社会实践活动，让更多的人了解社会实践的重要性，0714403支部举行了暑期社会实践宣传活动，让本班深入了解暑期社会实践活动内容，以及实施活动相关的注意事项，给大学生提供一个实践的机会，让更多的大学生在校期间能够锻炼到自己。

为了这次活动，班干部在私底下交流讨论，为了能够向同学传达暑期社会实践的重要性，让同学们更加直观的了解这个活动，因此，我们在活动前期做了如下准备。

（一）准备一份份ppt材料，收集以前暑期社会实践以前的图片

（二）联系教室，（三）邀请社工部干事到场解说相关事项。

通过这次活动，是为了让同学们了解社会实践的重要性。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系给了我学习实践的机会，是系给了我们极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到祖国的建设中去!作为一名社工委员，我从这个活动中收获了许多，终于感觉到社工委员的存在感，因此还要再接再厉在接下来的暑期社会实践中做好自己的工作。

071440324 支部

姓名：何达敏

2.暑期社会实践活动——无偿献血宣传 篇二

1 资料与方法

1.1 调查分析方法利用中心血液管理系统, 对2014 年1 月~9 月中媒体策划无偿献血宣传活动血液采集情况进行比较分析, 评估多种媒体宣传方式的效果。

1.2 方法通过电视、电台、报纸、短讯、网络微博、街头广告等多种媒体宣传联合发布无偿献血相关知识等方式进行宣传, 统计阶段内血液采集情况, 对采血量及参与人数进行统计分析。

1.3 统计学方法采用SPSS 13.0 统计软件进行 χ2检验, P<0.05 差异有统计学意义。

2 结果

表1 中为2014 年1 月~9 月六次节日大型采血活动, 活动均采取多种媒体宣传形式, 采血量前后比较结果。 表2 为多种媒体宣传策划活动前后平均采血量和献血人次的增长率比较。

3 讨论

表1 表明, 未进行宣传策划之前, 献血者获得献血知识的方法仅限于街头流动采血车、固定采血屋及血站分发的宣传资料, 参与无偿献血的人数相对少。大型节日进行无偿献血宣传活动策划, 通过本地的电视、广播和报纸等传统媒体以及目前流行的网络微博、手机短信等通过多种媒体宣传, 对血库告急的情况进行及时宣传后, 有效增强献血者献血积极性[2]。

在调查统计中发现表2, 采用多种媒体宣传前, 日均采血量为120.6U, 参与献血人数日均75 人; 采用多种媒体宣传后, 日均353.7U, 193 人。 且进行多种媒体宣传后, 第一日参与无偿献血人数较前期增加了262.67%, 第二日增加了140%, 第三日增加了68%, 并很快恢复正常状态。 这些数据说明, 利用节日策划一些活动, 进行无偿献血宣传后短时间内收到的效果就非常明显, 连续一段时间采血量及参与人数也有明显增加, 但随着时间的推移, 这种短期效果比较难以持续长效。 大部分献血者表示, 他们是在媒体报道上了解到了最新的无偿献血相关知识, 或是通过微博、微信平台, 或是通过手机短信、 数字电视等方式了解到了献血的途径与要求。 因此, 策划无偿献血宣传应统筹考虑时间和空间上统一, 策划宣传内容应考虑趣味性、易懂性、针对性、系统性及持续长效性[3]。

表3、4、5 统计数据表明通过多种媒体策划宣传无偿献血知识后, 参与无偿献血的人数大幅攀升。 无偿献血者以年轻人为主, 主要集中在18~45 岁, 以学生、企、事业单位职员为多。 年轻人对新鲜事物敏感而热情, 对因自己的奉献而延续他人的生命这一观念十分认可。 男性比女性更能踊跃参与, 这是因为在一些中国传统节日, 七夕、情人节等, 男性参与无偿献血活动的积极性更高, 更有纪念意义。 因受教育程度不同, 高中及以下学历人群比高学历人群更愿意主动参与无偿献血服务。 分析其原因, 主要是因为这些人群由于文化知识水平较低, 社会地位较低, 因此希望通过参与无偿献血, 帮助他人延续生命, 从而得到他人和社会的认同, 以此作为体现个人价值的途径。

多种媒体宣传方式是引导群众参与无偿献血的基础[4]。多种媒体宣传主要包括移动电话、桌面窗口、数字电影、互联网络、触摸媒体等。 相比之下, 无偿献血传统的宣传方式单一、覆盖面狭窄、宣传速度慢、效果不够理想[1]。一是由于现代人的生活节奏加快, 人们处于紧张的节奏中容易忽视宣传小手册, 从而降低宣传效果。 二是由于资金投入不足, 采供血机构不能在本地电视报纸中进行大规模的组织、 策划广告宣传, 导致宣传力度大大降低[2]。 三是互联网、手机微信的迅速发展, 已经成为现代年轻人获取资讯的主要渠道, 较传统宣传方式而言, 新型媒体具有信息承载量大, 信息覆盖范围广、内容丰富, 传播速度快, 不受时间、地点限制, 成本更低, 流动性与互动性更强、检索更为方便等优势[3,4]。因此, 在做好传统媒体宣传的同时, 还要加大新型媒体的利用, 全方位、多渠道、立体式地利用多种媒体进行宣传, 为广大人民群众更好地了解无偿献血提供交流平台, 更能吸引群众参与无偿献血事业, 从而促进无偿献血事业的快速发展。

摘要：通过电视、电台、报纸、短讯、网络微博、街头广告等多种媒体宣传联合发布无偿献血相关知识等方式进行宣传, 统计2014年1月9月六次大型采血活动血液采集情况, 并对参与的4368位献血者进行宣传前后的统计分析。统计学分析发现在采用多种媒体宣传方式前后献血人群性别、年龄、文化层次存在显著性差异 (P<0.05) 。多种媒体宣传, 对血库告急的情况进行及时宣传后, 有效增强献血者献血积极性, 吸引更多群众参与无偿献血。

关键词：媒体,宣传,无偿献血

参考文献

[1]陈兴智, 李聚林, 许建荣, 等.多媒体多种方式在无偿献血宣传中的应用研究[J].中国输血杂志, 2012, 25 (5) :504-506.

[2]陈承益.分析研究新媒体在无偿献血宣传中的效果[J].中国卫生产业, 2014, 12 (13) :191, 193.

[3]徐祥莲, 杨娟, 张晓丽, 等.南昌地区无偿献血人群结构分析[J].实验与检验医学, 2012, 30 (5) :485-486.

3.暑期社会实践活动——无偿献血宣传 篇三

关键词高校教师 社会实践 活动机制

一、高校教师暑期“三下乡”社会实践的意义

社会实践是高校教师思想政治教育的重要环节,是高校教师了解社会、明晰责任,增长才干、进一步教书育人奉献社会的重要渠道。高校教师暑期社会实践是高等学校教育活动的重要环节,它与自我学习相辅相成,共同完成提高教师实践经验的目标,实现高校教师全面发展的目的。新世纪的高校教师肩负着培育更多更好的优秀人才,我们必须根据新时代的要求和特点,采取多种形式、多种渠道,多种有效的教育方式,加强对高校教师的全面综合教育,使广大高校教师可以成为对国家和社会的完美园丁。

二、 “三下乡”社会实践面临的问题

(一)学校、社会支持力度欠缺。

暑期社会实践是一项走向社会的活动,靠学校单方面的力量很难实现,需要政府部门,企事业单位的关注与支持。然而,在高校与社会的接触中,很多单位疲于对本单位工作的处理,无暇顾及高校教师暑期社会实践这一于己无关的事,很多学校产生了“多一事不如少一事”的错误观念。很多暑期社会实践基地的建立依靠老师人际关系,使社会实践成为老师的一种负担。

当前,一些走在前沿的高校虽然已经把暑期社会实践纳入学校的整体规划中,但是还是存在着个别高校不重视暑期社会实践,把暑期社会实践作为一项高校教师第二课堂活动来抓。很多高校对于暑期社会实践的配套经费不及时,资金无法满足社会实践开支,致使暑期社会实践活动大大缩水,搞起形式主义。

(二)活动形式单一,缺乏科技性、趣味性。

虽然团中央每年根据社会热点,突出重点确定一些主题,但是各高校在社会实践开展中,很难完全与自身结合,大多数高校依然认为暑期社会实践是高校青年教师个别行为,因而很难控制高校青年教师所开展的暑期社会实践所涉及的方向,除高校团委组织的暑期社会实践团队可以贯彻实施团中央精神,个人暑期社会实践很难联系社会热点,且形式大都局限在参观、调查、访谈等。从而造成暑期社会实践效果不理想,缺乏创新性。

高校团委组建的暑期社会实践团虽然可以紧密围绕团中央文件精神开展活动,但是基本上以团委青年老师为主,缺乏专业技术支持,形成了送知识下乡高校教师自己并不精通的现象。没有真正的把文化科技卫生送下乡,且活动每年形式基本相同,参与者存在厌倦情绪。

(三)高校教师缺乏意识教育,对社会实践必要性认识不足。

如今大部分高校注重高校教师的文化课教育,忽视对高校教师实践创新能力的培养,把知识停留在纯理论上,对高校教师的社会实践能力缺乏一个测评标准,或者根本没有意识到社会实践的必要性,对高校教师社会实践工作采取放任不管的方式予以对待。大部分高校教师也没有意识到社会实践的重要性,他们把大部分精力投入在书本知识的学习上,却忽视了社会实践这堂必修课,由此引发了诸多问题,如高校教师处理事情的能力匮乏,人际关系处理不够妥当。

三、对暑期社会实践存在问题的几点建议

(一)切实加强对高校暑期社会实践工作的重视程度。

暑期社会实践是走向社会的活动,仅仅依靠学校的力量无法完成。政府领导必须重视起来,将高校教师暑期社会实践工作放入地区发展规划中,积极配合高校开展活动,为暑期社会实践创造良好的社会环境,加大宣传力度,让高校教师暑期社会实践活动切实有效的在社会上开展,形成良好的社会效应。各高校更应该将暑期社会实践纳入学校发展纲要,主要领导亲自负责,在人力物力上予以支持,抓好关系高校教师综合素质的社会实践能力。

(二)通过暑期社会实践提升高校教师就业、创业能力,加大对科技的重视。

鼓励高校教师选准项目,根据地方需求,将创业项目带出校门、带进企业、带向市场,促进科技成果转化。结合地方政府、企事业单位的需求,借助暑期实践平台,拓展高校教师就业创业见习基地,组织高校教师深入见习基地,展开见习实习、挂职锻炼等活动,引导高校教师进一步了解就业形势,把握就业方向,树立正确的择业观与就业观。同时,要结合自身的专业特色和课程设置,了解社会对高校人才培养的现实要求,找出差距,认清不足,以此进一步推动教育教学改革,切实提高高校人才培养质量和毕业生就业竞争力。

鼓励将社会实践与高校教师的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合,支持高校教师带科研课题到农村、下基层、入企业、进社区,开展实地社会调查研究,增加实践的学术、科研含量,提升高校教师科技创新能力。要鼓励高校教师参与专业教师的科研课题,支持专业教师吸收并带领高校教师进行科研课题建设。

(三)因地制宜、因材施教,加强高校教师意识教育,提高高校教师主观能动性。

坚持一体化分层次教育思路,有的放矢地安排不同年级高校教师参加不同项目活动。对于没有接触到专业课的低年级高校教师可以组织一些社会考察,志愿服务活动,高年级高校教师可以开展社会调查,科技文化服务活动。如此安排更具人性化,更具合理性。

完善教师社会实践考评体系,纳入教师综合素质测评,通过创新学分等形式激励高校教师参与到暑期社会实践中来,对于出色完成暑期社会实践任务的高校教师采取认定创新学分的策略予以肯定。大力倡导高校教师组织开展暑期社会实践活动,加大表彰力度,对优秀调研报告、成果编印成集,树立先进集体、先进个人典型,隐射全体高校教师。

参考文献:

4.暑期社会实践活动——无偿献血宣传 篇四

7月19日上午，矿大成教学院暑期社会实践小分队来到永康社区开展法制宣传活动，把“弘扬法制精神，服务科学发展“的主题传送到千家万户。此次活动旨在增强社区居民法制观念，将科学发展观带进居民生活。

活动中，社区内摆放了法制展板进行广泛宣传。我院暑期社会实践小分队的志愿者向社区居民发放了法律知识宣传单，还不时进行详细的讲解，宣传内容涉及了《公民应有的权利和义务》、《消费者如何维护自己的合法权益》、《信访条例》以及《物权法》对住宅建设用地使用的相关规定等一些较贴近居民自身利益的.法律常识。社区居民对于活动也是积极参与，认真学习法律知识，以便在以后的日常生活中能合理利用正当的法律武器来维护好自身的合法权益。为了解决居民实际问题，志愿者们还设立了法律咨询台，法律专业的志愿者利用所学专业知识当起了法律顾问。咨询的多为中老年人，主要是针对赡养、住房、婚姻和继承方面的问题。作为社会的弱势群体，法律知识又很欠缺的他们，常常感到孤立无援。此次活动使他们充分感到了志愿者们带来的温暖。

5.无偿献血宣传活动新闻稿 篇五

——校社团联合会组织宣传无偿献血活动

编者按：目前，我国正从义务献血、无偿献血并存的状态，向完全无偿献血状态过渡。像昆明的季节性“血荒”这种情况在全国时有发生。

为了缓解六安血库的压力和积极落实共青团皖西学院委员会的精神，皖西学院校社团联合会于12月17、18日分别在学校新老食堂处进行无偿献血活动的宣传。12月21日将在校门口进行采血活动。

活动以展板宣传为主，活动期间，同学们被展板上“无偿献血、爱心传递”等字样吸引，纷纷驻足观看。同学们仔细阅读着宣传栏上的内容，并与宣传人员进行交流以加深了解。经过宣传人员详细的介绍，同学们了解到适量的献血不仅对身体无害，反而能改善自己的身体状况，是对自身健康的“投资”，尤其对减少心脑血管病和减缓人的衰老有着积极作用。宣传活动虽然短暂，却让同学们了解到献血的及时性与必要性。

奉献爱心、回馈社会。无偿献血虽是小事，但却透着大爱。在此倡议同学们21日去校门口奉献自己的一份爱心！

校社团联合会新闻部：程杰鲁婷婷

注意：

新闻稿与倡议书的区别

6.开展无偿献血宣传活动工作总结 篇六

开展无偿献血宣传活动工作总结【一】

今天是第九个“世界献血者日”，一周前就收到x中心血站信息，希望我们这天能参加血站组织的徒步上街宣传无偿献血活动，当时想想，像我们这样年龄的人已经没有了年轻时的那种心情，不太喜欢参加这类出头露面的活动（虽然纪念品价格不菲），只要能默默地献出自己的鲜血，为一个陌生的生命送去一份希望，我心足矣！

这些日子睡眠一直很好，可今天却很早醒来了，昨晚还在下的零星细雨不知什么时候稍稍停止了，久违的晨曦终于出现在东方的天际，心情也变得特别美好，这时突然想起了这个特殊的日子，再也无法入眠，心底涌上一份感动，今天，我要去献血！

已经想不起从那一年起开始参加无偿献血，我只记得第一次参加献血时（当时还是由单位里组织，有补贴和休息），因为血压偏高（血压刚刚超过警戒线），血站拒绝了我的爱心（也是为我健康负责），以后几次都是如此。直到若干年后，大街上已经有了流动献血车，实行面向社会的全民无偿献血，我又一次上登了献血车，幸运的是这次血压刚刚在安全线数字以内，终于可以献血了，了了我一直以来的心愿。因为是首次献血，血站医务人员只让我献200㏄。当我第一次看到鲜红的鲜血通过输液管缓缓地流进血袋，仿佛就看到了另外一个生命正展开灿烂的笑容……

开展无偿献血宣传活动工作总结【二】

“关爱生命、奉献爱心”！为了发扬电信学院学生爱人如己的当代大学生的精神风貌，奉献青春热血，为社会尽自己的一份力所能及的责任。我院在2011年11月

学院（校医务室侧）门口举行无偿献血活动。

活动意义

此次活动达到了预期目的，同学们对献血有了更深入理解，也更乐于参与到献血活动中。

生活的建议。同时这次活动也增加了我们的组织经验，加出色的完成任务做好铺垫。

关爱生命，热爱生命的精神，是爱的奉献，是爱的延续，带给更多人生生命的希望！

通过这次献血活动，很好的让学生产生一种社会的责任感。使“回报社会，服务社会”成为了一种作为大学生应负的责任。

活动最后，以圆满，顺利结束。

5日（星期六）上午在校本部田家炳师范当然这次活动也洋溢着我们当代大学生电子信息工程学院为我们今后更团总支学生会

开展无偿献血宣传活动工作总结【三】

7.暑期社会实践活动——无偿献血宣传 篇七

2011“国际化学年”进程过半，在中国科协、中国科学院的大力支持下，中国化学会等科技团体积极组织并广泛发动全国的化学领域高校、科研院所、企事业单位举办各种庆祝活动。据不完全了解，上半年，全国各社会团体、高校、企业举办的各类国际化学年活动已有100多项，其中包括了各种趣味比赛、知识竞赛、展览展示等面向青少年的科普活动，得到了全国青少年学生的广泛欢迎和积极参与。

为充分利用暑假，再掀国际化学年高潮，在中国科协科学普及部的大力支持下，中国化学会联合中国图书馆学会等相关团体，精心筹划，倡导全国的青少学生积极参与由“读书知化学－优秀化学科普图书阅读活动”和“实践知化学－全国中学生水质测量体验活动”组成的暑期科普活动，希望这“一动一静”，能给全国的青少年朋友带来一个科学的暑假，化学的暑假，难忘的暑假。

“读书知化学”活动是由中国科协指导，中国图书馆学会，中国化学会、中国科普作家协会联合主办的。经各出版单位推荐，评审委员会两次评选，《分子共和国》等16本化学科普图书最终被评选为优秀书籍向全国的青少年和公众进行推荐。为让更多的化学爱好者参与其中，“读书知化学”征文比赛也正式拉开序幕。

“实践知化学”－全国中学生水质测量体验活动由中国化学会主办，北京师范大学承办，呼吁全国的中学生关注身边的水，了解身边自然水系的状况。活动由酸碱度测量、盐度测量和硬度测量组成。支持学生参加活动，中国化学会还将为没有测量条件的青少年寄送精密pH试纸，活动期间，还将通过抽奖的方式，为参与活动的同学们寄送国际化学年纪念品。

相关活详情和参与方式，可登录国际化学年在中国官网：www.iyc2011.cn。