我们班的三大人物五年级作文(精选10篇)
1.我们班的三大人物五年级作文 篇一
我们班的风云人物可多了,可谓是人才济济,就让我来给你介绍吧!
飞毛腿
老师有什么跑腿的事,就会上我们班的“飞毛腿”来干。比如有一些资料要交给班主任,老师话还没说完,“飞毛腿”就跑了出去,“嗖”地一声又跑回来了。还有呢,每次多管闲事的同学把班长给惹哭了,“飞毛腿”会立刻跑去二楼办公室,把老师叫过来。
大喇叭
“大喇叭”是“狮吼功”的传人,她的绝招“狮吼功”可是无人能比。有一次,我们班主任下课的时候,班上同学大喊大叫,“大喇叭”使出了她的“狮吼功”,全班立刻鸦雀无声,连一块橡皮掉地上都能听得见。这一招“狮吼功”可还把老师引来了,“大喇叭”只好坐回位子。
爱哭鬼
“爱哭鬼”就是我们班的班长。有一次,爱管闲事的同学在下课时间段,对班长说,要告诉杨老师她下课玩水,班长瞬间就哭了,哭额额可是梨花带雨呀,不少女生男生都来责怪这位同学,真是个爱哭的家伙!
淘气包
说到淘气包呀,我们学校可是无人不晓,这位同学可是当之无愧的呀。他还被校长请过喝“乌龙茶”,每次上课他老是做鬼脸儿,把全班同学逗得哈哈大笑,还有他上课的时候还吐口水呢,他把嘴一张,水就喷了出来……
看,这就是我们班的风云人物。
2.作文五年级我们班的同学 篇二
有一天,我们语文老师兼班主任去了办公室开会,让正班长和副班长在班里管理纪律.我们做老师布置给我们的课堂作业.突然,小铨同学站起来大叫道:“我不做啦!”接着副班长厉声喝道:“小铨,快点坐在位置写课堂作业!”小铨同写向副班长做了一个鬼脸说:“我就不坐下!你可以管的着吗!”副班长气急败坏的说:“你给我快点坐下!”小铨却不理会两位斑长,和一个同学讲起话来,这时我们都哈哈大笑。于是正班长和副班长一起叫小铨同学坐下,但是小铨同学还是纹丝不动,继续和同学说话。两位班长都不能拿他办法。
后来,老师来了,但班长们并没有告诉老师,可能是不想老师多增加烦恼,可是我们这些同学可不能袒护他,有一个同学告诉了老师,老师知道后教育了小铨同学。
3.五年级作文我们班的同学 篇三
老师说完,我们大家就在下面议论纷纷,开始去班长那里捐钱,我把今天带在身上的零花钱都拿了出来,虽然不多,但也希望能帮到他。
放学的时候,我们几个班干部一起跟随老师去小明的家里看望他,他家住在一个村子里,经过每户人家的门口,都能看见鸡、鸭、狗在路边逛着,到了小明的家里,他的妈妈出来迎接了我们,带着我们去到了小明的房间,我们看见他的脚打着石膏,他躺在床上,看见我们来看望他,他很意外。
老师对他说了一些关心的话,就和小明的妈妈去了客厅,应该是为了捐钱的事吧,我们几个班干部你一句我一句的和他聊着,希望他好好休息,能早点回来一起上课。
没多久,我们就跟着老师回去了。
4.我们班的女生小学五年级作文 篇四
都说女生是水做的花儿,我们班的女生却很“霸”。她们个个有花儿般的容貌,但是个个都不是好惹的。你只要有一点“侵犯”她们,轻则痛骂一顿,重则免不了“皮肉受苦”。提起她们,我们男生就成了哑巴吃黄连——有苦难言。
一天中午,我像一只无头苍蝇一样在教室里窜,结果碰到了她们的蜘蛛网——皮筋。她们大怒,左聚一群,右招一伙,一下了就把本人逼上“梁山”。我使出自己的绝招——大喊“有老鼠”。哈哈!这一招果然有效,她们立刻便一哄而散,等她们反应过来,可我已冲出重围。她们穷追不舍,前堵后截,四面出击,直到我跑的气喘连连,一把抓住我的帽子,随后便听到我“啊——”的一声尖叫。
虽然女生们多少有点“心狠手辣”,可她们绝不是一群“冷血动物”。她们时常也会和同学们团结一心、互帮互助。
冬季运动会上,班级男女混合拔河赛开始了,她们有的配合男生,紧咬牙关,脸胀的通红,豆大的汗滴一颗连一颗从额头上滚落下来,有的呐喊助威;有的维持秩序……同学们更带劲儿了,一个个使出吃奶的力气向后退,把缚在绳子上的小红旗向自己班的方向拉。
5.我们班的小姚明五年级作文 篇五
我们班有一个身体最高,才五年级就已经身高16·2米的男同学。由于他这一特点,所以也有打篮球的爱好。我们班的同学称他为“小姚明”。
记得有一次,我们五(2)班和六(2)班举行篮球比赛。比赛开始了,我们班的“小姚明”快速的运着球向对方的篮筐跑去,再加上一个三步上篮的给我们班争取到了两分,给了我们一个前进的动力。接着后几个我方队员的努力,让我们以14:9的优势结束了上半场的`比赛。
下半场开始了,这次六(2)班的队员改变了比赛计划,把我们打得手忙脚措,无从下手。本来我们还有优势,现在被他们反超了六分,变成了14:20。最后还是“小姚明”的一个三分球打破了僵局,接着我和“小姚明”连续的投中了好几个三分球,才让球队领先了对手。把比分拉到34:25的优势。在最后的几秒钟,“小姚明”从中场射出了篮球,奇迹出现了,“小姚明”投出去的球竟然进了。是我们操纵了胜局,我们以37:25大胜六(2)班。
6.晒晒我们班的牛人五年级作文 篇六
说起我们班的班长,家长老师们都会竖起大拇指。我们班每次考试总评都在一二名,这可少不了他的功劳。他学习也是非常的好,品学兼优,管理能力强,所以才说他是“牛人”啊!
No·1品学兼优
王健作为我们的班长,经常都是年级前十呢!这不,这次期中考试,他又取得了年级第一的好名次,他的字写的也是相当得好,每次班黑板报的时候,老师都会叫他帮忙写黑板字。他还经常帮助同学,也得到了我们班同学的认可。快看快看,我才写了这么点,他就已经把作文交给老师了。
No·2班长一面
我每次早上进入教室,都能看到他在督促我们班同学读书,边拿着书边转着读,给大家做好榜样。
班长的事务也很繁忙,我们学校经常召开班干部会议,他每次都跑上跑下的,但是从来都没有怨言,但是这并没有影响到他的学习,这一点我也是觉得很神奇的。
对于上自习课一直不停说话,不遵守班级纪律的同学,他也绝对不会手软。白丰臣上课一直和他前桌说话,他们无所不谈,还整天不交作业,课代表都拿他没办法可是只要王健将眼睛一瞪,他就立马不敢说话了,只好乖乖的写作业。我觉得王健真威武,是传说中的“眼神杀手!”
7.我们班的大忙人五年级作文 篇七
要问起我们班的大忙人是谁?那就非小铭同学莫属啦!
每天早上,当小铭他踏进教室,便开始了他的工作——做“城管”。
瞧,他又开始工作了。只见他从第一组慢条斯理地走到了第四组,举起手中的英语作业,指着小胡,说道:“交——作——业——。”小胡交好了作业,他又一页一页地翻着作业,过了好一会儿,他终于翻到了要检查的那一页,然后看了几眼,便合上了作业本。
检查了小胡的作业,他又一步一步地走向小鹏的座位。他拍了拍小鹏的桌子,有点儿不耐烦地问道:“交不交作业!不交就记名!”小鹏点点头,拿出作业给小铭。小铭又一页一页地翻着,当他看见小鹏的作业没做完时,便把他的.作业丢在桌子上,吼道:“快点给我补!”在小鹏补作业时,他又东看看西瞧瞧,似乎在等谁似的。过了几分钟,小维来了,只见小铭一个箭步冲到了小维的座位那儿,等待着小维交作业。
就这样,每每有一个迟到的人,他就跑到那个人的座位上,催他交作业。知道所有人都到齐了,他也就自然而然地停下了他的工作,结束了他一天中最忙碌的一个早晨。
8.晒晒我们班的牛人五年级作文 篇八
我们班有一个活宝,他叫许超阳,前段时间,我和他坐了一段时间同桌,我被他的脑筋惊呆了,平常他上课除了睡,吃就没有别的事做,根本不认真听讲,可是下来的数学题他都会做,并且还都是正确的。尤其是他的语文成绩,他每天上课睡觉,写的字不好,不完成作业,却还能考九十,一百分,他的脑筋很好,但是不好好学习都是白搭!
当然他也很坚强,前天早晨他在桌子旁玩,被桌子的铁片划了两刀,当时他并没有说有多疼,就自己忍着,班主任知道后让班长和我带他去看手,下二节课后,我们来到医院,进去是我的腿就发抖,医生说要缝针,我当时就站不动了,而我看许超阳,他十分平静的对我们说:淡定,淡定,缝针没有什么大事,没事我不怕。当医生用药水给他擦伤口的时候,那种头是很难忍受的,可是他做到了,没有喊出一个疼字,打麻药时医生用针插进他的伤口内部,当时我都不敢看了,可是他平静的对我们说,一点也不疼,只是,手涨得难受,我知道怎么可能不疼,但是他做到了坚强,接下来就是缝针,整个过程我都在远远的看着,他的皮被揪得老高老高,看的我心在颤动,而他却很从容,没有说出一个疼字,看到他皮开肉绽的手,我想如果是我的手,那我一定吓的不行,可是他做到了坚强!
许超阳同学的坚强值得我去学习,虽然他有很多的缺点,但通过缝针这件事,我对他有了新的印象,许超阳你真棒!这也是我想对他说的。
9.小学五年级作文:我们班的淘气包 篇九
我们班有一个淘气包,你想知道他是谁吗?来看看吧!
你看,他的作业本歪歪扭扭写着“王东”三个字。没错,王东,关于他“淘气包”的.故事,我可知道得多呢!
有一天上课时,老师还没来,他趁机跑到讲台上拿起老师的教棍,举起来,同学们都以为他要打人了,害怕极了。没想到他却学起老师的腔调,有模有样地说:“同学们——,我宣布这节课不上了!”这时,同学们异口同声地说:“切——”过了一会儿,他突然猫着腰跑回座位上,假装读起书来,我们以为他简直是神经病,好多同学都懒得理他,津津有味地讲话呢,后来,同学们觉得不大对劲就往门口一看,啊!原来老师就在门口呢!难怪王东那么“认真读书”呢。,同学们赶紧安静下来,老师大步走上讲台,大声说:“你们看看王东同学多么认真啊!再看看你们,不是讲话就是疯赶打闹,你们还有电子觉醒没有啊?”接下来老师讲课,王东得意地冲我们做了一个鬼脸。
还有一次下课了,有一个同学在思考问题,王东就去这个同学面前手舞足蹈起来,人家不理,他很没趣,就又去求那个同学陪他玩,别人还是不理,他见没有反应,就在这个同学的座位旁边系了一根绳子,结果这个同学站起来时一不小心被绊倒了,王东在一旁哈哈大笑。
10.我们班的大哥哥五年级作文 篇十
我们班的班主任,他是一位男老师,他年纪轻轻,很招人喜欢,年级组的老师、学校的领导都亲切地叫他小杜。他就是我们班那人见人爱的大哥哥——杜老师。
在课上,他的一言一语都吸引着我们,因为在他的课上,你不会觉得无趣,反而你很愿意上他的`课,他讲课,不会让你死记硬背,也不会没完没了的批评你,他会让你自己思考,鼓励你,他的话,会让你想说什么说什么,一点都不拘束,像在课下和同学聊天一样。他喜欢写作,经常教我们写作文的方法,也常常让我们自己尝试着写作,没有同学讨厌他。因此,我们班的成绩总是名列前茅。
而在课下,他和我们一起玩儿,成了我们班的大哥哥,别班眼中的孩子王。他用孩子的方式,教给我们许多,也给予我们许多,精神上的、物质上的,让我们在学校里感受到前所未有的温暖。
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