出镜记者报道

2025-03-06

出镜记者报道(精选12篇)

1.出镜记者报道 篇一

出镜记者案例分析报告之《岩松看日本》

专业:09新闻2组

姓名:xxx学号:xxxxxxxxxxx

节目开始出镜记者站在地铁站台边一段开场白:“到了日本之后呢,整个生活的节奏处于不停的旅行当中,但是在旅行当中呢,经常碰到这样的普通场景,比如我们现在在日本新干线的站台上,就会看到这样分的很细的垃圾分类箱,这个呢是投入塑料瓶的,这块呢设计成了圆的;这个呢是投入新闻报纸啊还有杂志啊等等,你看它适合把报纸哈杂志都投进去;这一块呢,像是易拉罐和玻璃瓶啊等等,它也设计成了圆的,那么这一块是收集其它的垃圾,那我想,在我观察的这段时间呢很多来来往往的人群似乎还比较遵守规则,那么普通的 日本人又如何把环保在日常生活中保持的很好呢?”

白岩松这段开场白很直接了当的表明今天采访的主题,而且表明的态度,语言更像是在给观众介绍他眼前看到的,像说到分类垃圾箱的时候一个一个的介绍包括上面的大小形状以及作用等说的清楚明白,让观众很直接的感受到画面里的意思。而且白岩松的语气少了他在其他节目里的犀利和冷静,更多的是平淡的耐心的讲解和叙述他所看到的情况,但是平易近人里又带着细微的谨慎。

跟随镜头来到一住户家门口白岩松说道:“因为收垃圾的时间呢是在上午8点时候完成,我现在来到了千页县我孙子市的一个居民的家中,这个居民这个户主的名字呢,叫做佐佐木,我们来看看哈他已经做好了这种垃圾分类的准备,我们来看下是怎么的一个过程,我们一起开看一下。”

这段在屋门口说的话,很好的引导我们的思维,让我们了解进佐佐木家的原因和目的,让我们看到什么。而且说收垃圾的时间在在8点的时候,看了一下表增加了真实感,可以看出来出镜主持人不光是在语言上要有驾驭的能力在行为举止上也可以适当的点缀增加真实感。

主持人进到主人家里后拿起资料面对镜头的时候,语量明显的降低,多了轻声细语,这点可以感觉出来作为一个出镜主持人要会分场合分地方用不同的语气和音调来 进行采访或介绍等,因为白岩松是中国全国民的代表来看到日本给中国人讲解日本的环保问题,他代表的是整个国民的素质,进屋后说话不是大声喧哗而是轻声细语可以表现出我们对日本的礼貌以及尊重和我国整体的国民素质。

同样,站在佐佐木家里门口垃圾堆放处,白岩松也是用一种谦虚细语的口吻来问佐佐木家人的的问题,从“这些都是些什么垃圾呢”中可以感觉出来,出镜记者把更多的解释性的话留着采访者,而不是自己在给观众讲解自己的观点,这也可以看出出镜记者需要的是把更多的镜头留给采访者,这样可以增加可信度和真实感。

当白岩松站在垃圾清洁中心的时候,用很口语的方式来给我们讲解回收站的事情,这点又体现出出镜主持人的作用还有搜集很多摄像机不能直接表达的信息,也体现出出镜记者在片子里起着引导解释说明的作用。

“我们这次来到的这个色彩斑斓的建筑物,它究竟该是哪呢?迪斯尼?不对啊,这个地方把他的口号定位于科技和艺术的高度结合。那该是哪儿呢?不跟您兜圈子了,刚刚我介绍了很多垃圾的流程这就到了最后一站了,这是位于日本大板的五州处理中心,啊,一个垃圾场设计成这样?是啊,当初大板市民也是这样议论的,因为这个垃圾处理中心呢,是由社保盈利基金建成的,因此很多市民说一个垃圾场干嘛请澳大利亚设计师把他设计的这么色彩斑斓,但是一会咱走进去就会发现,他不仅外表华丽,它里面的内容也是实实在在的,来一起看一看”

这段在色彩斑斓的垃圾处理中心,出镜记者用着这样的一段话突出了想表达的内容也引起了观众的好奇使节目有一点悬疑的感觉,更为日本人在环保问题上做了很好了铺垫很突出在环保垃圾处理问题上日本人重视的程度。

“走在这个公司参观的走廊上你会发现像进入了森林一样,而且特点注意的一点是,你看他的这些屏幕呢高度并不高,如果大人看起来有点别扭,原来他这这是为儿童方便设计的,这里有许多小孩子特点关系的问题,这呢让他的形象代表蓝色精灵一一的介绍。”

出境记者站在走廊里面对当前所看到的给予表达而用词不是干巴巴的介绍,而是侧重趣味性的故事性的来给观众表达所看到的,这可以抓住观众的眼球在了

解日本人怎么保护环境的怎么从小开始接受观念的同时不缺少趣味性。

“大家看,从这个地下口呢,会有汽车会把已经分完类的垃圾呢拉到这个场子里,然后就投入到这个垃圾坑里,看有两个大黄色的爪子要把这些垃圾给抓起来,他的直径是6米,一次能装十多吨,然后进去这个红色的区域,看从投放的口进入的,这是一个焚烧炉,在焚烧炉里呢,它这个温度可以达到九百多度,并且经过分解啊除臭啊等等一系列的工作然后呢把他变成红色颗粒状的物质呢在把它排除,经过焚烧炉分化后呢这种物质他们的体积只是原来体积的五分之一,而重量 的只是原来的十五分之一,这已经大大的减少了。而且在排除的过程中呢,它的气体经过一系列的处理出后排除呢已经是无公害的了,是相对来说很干净的了,同时经过下水道排除的这种废水呢也经过特殊的处理之后呢也是没有公害的安全的”

这段我觉得很必需有出镜记者的存在,因为只从画面来看观众很难看懂画面里模型的意思的,只有出镜记者对次模型指引观众,对此讲解才能明白,这就弥补了画面表达不出意思突出和不能记录信息的缺点,而这段也把出境记者显的尤为重要。

“进了五州垃圾处理场呢,你的两个感觉很强烈,他是一个小型的印钞机还是个儿童的科技馆。为什么要这样说呢,咱们先说说这印钞机啊,你看他现在发的这个电量呢是两万九千一百九十千万,这是个什么概念呢,他现在发的这个电能解决家庭用的吸尘器,也就是大约五百瓦也就是四万四千多部吸尘器,可以用这样的一个电,您想一想,于是他不仅供着自己的电用,每年还能卖出去很多的电,他每年啊,还能卖出六亿多日元的收入,他的这个收入还是可以的吧,同时我又说他像是个儿童科技馆,为什么这么说呢,你看这样这个整体的设计就想研究过儿童心里以后呢设计呢,而且儿童很喜欢,同时旁边就是个垃圾发电的这么一个设施,同时这也有一个很其妙的东西,你看,这就是一个可以让孩子亲身体验的这么一个流程,旁边有这么多花,现在他是暗的,大家可以看到现在他是暗的可没亮,那么让孩子怎么体验呢我摇动他就是一个发电的过程,这边有一排红扭一但我人工发电使这排红灯全亮了之后刚才大家在镜头中看到的这花就会亮,来,我给大家试一试啊,三个格了,四个,五个,六个,七个,八个,九个,十个。结果会出来了,看到了没有,你想想一下如果家里的带着自己的孩子来到这里来体验的话会不会经过自己浓厚的兴趣以后对垃圾的处理和将来在倒垃圾的时候会督促自己的父母请做好垃圾的分类。”

让我最感兴趣的就是这段出镜记者的话,因为不只是介绍而且动手让我们更直观的感受到日本在培育孩子对环保方面的先进性,通过动手可以给观众营造更加真实的有可信度的体现,而且更为观众创造了趣味性和更好感受日本垃圾处理中心的构造设计等,让观众有种不在现场胜似现在的感受。而且摇亮的花一点点的解说 更像在给电视机前的孩子介绍,让中国的孩子也来感受下垃圾发电的魅力,出镜记者不仅要面对观众还要对介绍有益的东西尽可能的让中国的小孩受益。

在超市门口,出镜记者介绍超市环保的时候也略带幽默的说“白色污染,当然不是说我”(白岩松,姓白)。而主持人适当的幽默呢是整个节目的调味品,使整个节目感觉不死板不严肃更像是以讲故事介绍叙事的方式给我们介绍他们所看到的和看到后所感受到的,而说到超市的时候画面上是一排排肉制品,下面是一次性的垫子,而主持人充当的是解释说明的角色。而当主持人走到超市垃圾分类回收箱旁边的时候,又是以引导着出现,给我们说明这几个箱子的用处也体现

日本人环保工作的到位。而采访到一个市民过来放垃圾的时候,出镜记者的采访,使采访更加的深入,增加真实感,和不用记者的说话来体现,而用市民的行动和回答来体现记者想表达的意思,这样的表达更加的真实,可信和说服力。而且我注意到一个细节,在超市门口采访的时候,记者提问是的举动,手放在胸口,身体微微15度角,这个举动打动了我,因为日本是个很有礼仪的国家很多时候是鞠躬较多,而作为出镜记者,在提问的时候做出这样的动作很大程度上表示着我们在尊重着日本的风俗礼仪,而且中日有个各种的历史渊源,稍有不慎就形象的是整个国家的名声和两个国家的政治上问题,面对这样的历史背景,白岩松老师可以做的很好解决的很漂亮,还很注重细节,我觉得很不容易。

而且在后来的采访中,白岩松老师呢也有很多“明知故问”的问题,但是并不多余,因为不用自己的口去告诉观众答案,而是提问采访着的方式给出我们答案也增加了信服度,还有白岩松老师一直是在不同场合采访不同的人物的时候语气语调等都显现出来了不同,我想这也是出镜记者的基本素质。

这个片子看下来,我觉得出镜记者的出现,亲临现场可以增强新闻报道的可信度,而且出镜主持人一般有着较强的逻辑思维能力,从现场的信息与他们提问交流的过程中逐渐形成一定的主题,使现场更加的条理化秩序化,他们能够弥补摄像机不能直接突出表达的信息和记录的信息。

中间不断的穿插采访市民可以加深主题也有增加真实感和信服度的作用。镜头感也是出镜记者必备的,在这段片子里,白岩松老师的镜头感很好,而且让我们可以感觉出来镜头就是我们的眼镜可以很直观的看到白岩松老师的眼神,有种面对面交流的感觉,我觉得镜头意识应该也是出镜记者必备的一项基本素质。

而我就得出镜记者最基本的作用就是引导着,以记者为主干线,引导故事的继续和对事情的解释说明作用。

2.出镜记者报道 篇二

关键词:事件,现场报道,传播力

1 出镜记者在现场报道让新闻信息得到直接的传播

电视新闻中的现场报道, 主持人在新闻事件现场手持话筒将新闻事件的发生、发展向观众作口头叙述;同时, 通过镜头展示现场动态和环境。在这里, 出镜记者不仅是事件的见证人, 也是一个参与者, 是站在观众身边的记者, 以记者的身份调查、报道和评论。告诉观众发生了什么, 怎么发生的, 这件事意味着什么。

尤其是对突发事件的报道, 记者现场出镜更增强了报道的真实性和客观性。

2 出镜记者在现场报道要做好各项准备

2.1 强化新闻专业学习

做好现场报道, 首先要有责任心、使命感。平时要多关注国内外同行的现场报道, 从而汲取有效经验。例如, 宁夏广播电视台公共频道新闻中心记者刘海燕做每一篇的现场报道, 都有她独到的见解和准确的判断, 这离不开她日常的勤奋学习。

2.2 针对事件做好报道的前期准备工作

报道前期准备工作, 主要是了解和掌握事件发生的背景, 明确报道的目的和重点。写好采访提纲, 列出在现场要采访哪些与事件有关联的, 如目击者、当事人, 提问被采访者哪些问题。

2.3 出镜记者与摄像记者要密切配合

无论什么形式的现场报道, 都离不开摄像记者的全力配合。采访前出镜记者一定要和摄像记者进行交流和沟通, 包括出镜记者的走位, 需要报道的内容, 事件当事人的站位, 以及周围环境的交代等。当出镜记者在现场报道中描述时, 摄像记者要做到眼观六路、耳听八方, 及时捕捉现场一些随时发生的新情况, 并尽可能引导出镜记者注意事件的最新发展。出镜记者与摄像记者的默契配合, 能客观记录事件现场的每一处变化、每一个风吹草动, 达到行进式记录的效果, 满足观众对事件现场的探求心理, 进一步增强现场报道的真实性和全面性。

3 如何做好现场报道

首先, 记者在比较嘈杂和混乱的新闻事件现场, 要确定采访对象, 问题要有针对性。除过重大事件及突发性报道外, 记者在现场出境前要尽可能与有关当事人多交流多沟通, 尽可能掌握第一手资料, 这样在报道时才能言之有物, 切中主题。此外, 在现场报道时, 出镜记者的语言要有感染力, 简练且具有高度概括性, 避免流水账式的描述。另外, 出镜记者对现场的节奏也要有所把握, 对一些当事人的采访要适可而止, 有的放矢, 忌讳一些当事人漫无目的的夸夸其谈, 影响整个现场报道的节奏和主题。如果实在找不到合适的当事人, 就要让现场来说话, 记者尽可能对现场所看到的、听到的、闻到的进行客观描述。在现场报道中, 出镜记者千万不要随便在报道中对事件下结论, 不能简单地罗列数据, 应以可信的数据和细节来让观众自己得出结论。记者出镜时, 忌讳让摄像镜头永远对着自己。

在采访中, 记者的提问要简单、明确。现场报道最忌讳就是记者到现场看到什么就说什么, 抓不住事件的重点, 让观众也感觉报道混乱, 起不到好的传播效果。

如果有必要, 记者要通过亲身体验来获取与新闻事件相关的现场信息。如某电视媒体刊发了一篇报道, 报道的事件是两名青少年在结冰的湖面玩冰引发悲剧, 两人均不幸溺水身亡。在这篇报道中, 现场记者在形容湖面的结冰情况时, 使用了事先找到的一根木棍敲戳结冰的湖面, 直观的给观众呈现了当时两名青少年发生意外时湖面的结冰情况, 用这种体验式的报道形式, 让观众对当时现场的情况一目了然, 从而能够更深入第理解事件的发生、发展过程, 以及事件带来的警示。

4 出镜记者要有应变能力和把握现场的能力

3.出镜记者报道 篇三

关键词:出镜记者;现场报道;有效传播;相互交融

在媒体技术的支持下,当代电视新闻报道时态以及报道形式都发生了重大改变,过去一贯的“P.P过去时”被“-ing进行时”取代,报道形式也由传统的“演播室中心制”向“演播室与新闻现场两点制”并举的方向拓展。为了满足这种共时的报道要求,出镜记者成了现代电视新闻的急先锋,出镜记者现场报道更是成了电视新闻的一种常态报道行为。

从20世纪90年代,出镜记者的身影才开始在中国电视新闻中出现,这相对于西方媒体来说可谓姗姗来迟。如今,在这种报道形式被高频率使用的同时,报道行为不规范的问题也凸显出来,而这些问题已然成为新闻信息传播过程中的阻碍点。那么,如何规范出镜记者的报道行为,实现信息的最大化有效传播就显得刻不容缓。

1 电视新闻出镜记者现场报道传播符号构成

符号学理论认为人类使用的传播符号可以分为两种,推理的符号(语言符号)和表象的符号(非语言符号)。[1]黄匡宇沿用了这种思路,将符号学理论引入电视新闻研究,把电视新闻语言的符号组成分为语言符号和非语言符号,其中语言符号包含抽象语言和文字语言,非语言符号则较为复杂,囊括形体、表情、着装首饰、空间、图表等造型语言和音乐音响等音像语言,这一分类基本概括了当代电视新闻所运用的各种语言符号。[2]出镜记者现场报道是隶属于电视新闻的一种报道方式,但由于它在报道方式和传播模式上的特殊性,我们从语言符号和非语言符号两个方面重新加以梳理。

(1)电视新闻出镜记者现场报道语言符号系统。电视新闻出镜记者现场报道的语言符号系统包括出镜记者现场播报、现场评论的有声语言部分,现场采访的人物对话以及起补充说明部分的文字信息。(2)电视新闻出镜记者现场报道非语言符号系统。电视新闻出镜记者现场报道的非语言符号是较为复杂的,我们归纳起来分为以下几个部分:第一,副语言,副语言是语言符号的伴生符,包括语言表达时的节奏、语气、重音、停连等;第二,造型语言,包括出镜记者的衣着、装饰等;第三,身体语言,包括出镜记者的表情、体态和手势等;第四,环境语言,包括出镜记者所处的环境和人物距离等。

2 语言符号和非语言符号的相互交融

出镜记者现场报道的传播过程,起点是记者,终点是受众,所以这种交流行为就恢复了人与人直接交流的“模拟状态”。在这种面对面的交流过程中,传播内容涵盖了语言符号和非语言符号,并且不是任何一种符号能够独自担当起传播任务的,而是相互交织、相互融合共同完成传播。

(1)迅速定位,实现语言传播和非语言传播功能最大化发挥。语言传播重在新闻叙事和对非语言传播提供准确所指;非语言传播重在丰富语言表达,全方位立体式报道新闻信息。然而,这些功能不是在所有形式的现场报道和新闻情境中都利于发挥的,例如在着重新闻叙事的现场报道中,非语言符号的利用就放到其次;而在需要身体语言表达态度的新闻情境中,使用非语言符号要比语言符号更为直接和真实。因此,出镜记者在现场报道时,要迅速、准确的定位正在出镜报道的形式和新闻情境,并选择适合的信息符号进行报道,这是实现语言符号和非语言符号功能得到最大化发挥的前提,也是衡量一个出镜记者专业素养的标准之一。按照现场报道的表现形式,我们可以将出镜记者现场报道分为四种形式:独立完成报道型,现场采访型,现场与演播室问答型和现场体验说明型。在这四种报道形式中,很显然,前两种形式,更多的要通过有声语言的形式来向受众传递新闻信息,这时出镜记者要更加注重语言符号的运用,充分发挥语言符号在现场报道中进行新闻叙事的传播功能;而在后两种形式中,非语言符号的运用就显得尤为重要了,怎样通过非语言符号更好地与被采访者交流,以及调动各种感官系统并以非语言传播的形式向受众传递出体验的结果,等等这一系列问题是出镜记者在这两种报道形式中应该及时解决的问题。在不同的新闻情境中,也应选择适当的传播符号进行表现,如语言符号擅长于表现抽象的事物,而在一些表达态度和情感流露的新闻情境中,非语言符号更容易达到此处无声胜有声的传播效果。在《新闻调查——杨柳坪七日》一期节目中,当说到孩子的伤心处时,记者柴静的一个拥抱要胜过所有的语言安慰,没有任何形式能够比这种非语言符号的表现更为真实,而且出镜记者的人文关怀意识通过这一身体语言表露无遗。

(2)寻找信息交汇点,运用语言符号和非语言符号共同表现。在出镜记者的现场报道中,语言符号和非语言符号在传播过程中发挥着不同的功能,并有着各自擅长的信息领域。然而,有一些信息是需要语言符号和非语言符号共同表现的,如果能抓住两种语言符号在这些信息中的交汇点,是可以达到“1+1>2”的效果的。中央电视台《焦点访谈》曾经播出过《难圆绿色梦》一期节目,其中出镜记者的现场报道让人记忆犹新。在一座纪念碑前站定后,记者指着碑文说:“这座碑就是为表彰徐治民老人植树治沙的业绩而立的碑。”随后记者走到碑的背面,碑背镌刻的是:“造……先锋徐治民同志碑”,从残缺部分推断,完整碑文应该是:“造林治沙先锋徐治民同志碑”。记者接着说道:“但碑的这一面有三个字没有了,据说有人在林子里砍树,徐治民老人制止他們,他们就把这三个字砍掉了,而这三个字恰恰是最重要的。‘林’没了,‘治’‘沙’不要了,那我们的家园又怎么样了呢?”之后,出镜记者又用手摩挲着被砍掉的三个字的位置,眼神若有所思,久久矗立。这一系列语言传播和非语言传播的交织恰到好处,精彩的融合正是由于记者不仅在现场找到有效信息交汇点,而且敏锐地发现了其中的内在联系,从而能一针见血地切中问题的实质和要害。

(3)变有意识为下意识,为应付各种事件的报道做准备。按照新闻事件的类型,我们可以将出镜记者的报道分为预见性事件现场报道和突发事件现场报道。对于前者,出镜记者有时间在报道之前为语言符号和非语言符号的传播做准备,以保证新闻报道的有效传播。然而,对于后者,从事件的发生到媒体进行直播报道,出镜记者对事件的知晓时间不比观众能提早几分钟,甚至是在毫无准备的情况下,完成临时决定的报道内容。在这种“0”准备时间的情况下,如果出镜记者能够将对语言符号和非语言符号的处理,变有意识为无意识行为,也就是在事件发生时,能够应激性迅速做出反应,准确恰当地进行语言传播和非语言传播,那么这种素养将能够应付任何事件的现场报道。要具备这样的能力,出镜记者就必须在平时注重专业素养的养成。在出镜报道时,注重语言符号和非语言符号传播的技巧积累,提高语言传播和非语言传播的准确性、流畅性,经常揣摩在报道时细节信息的报道方式。

综上所述,出镜记者语言传播和非语言传播的融合是保证现场报道有效传播的决定性因素,准确恰当地进行语言符号和非语言符号传播并实现无缝连接是出镜记者始终努力的方向。

参考文献:

[1] 俞建章,叶舒宪.符号:语言与艺术[M].上海:上海人民出版社,1988.

[2] 黄匡宇.电视新闻学[M].上海:华东师范大学出版社,1990:142.

4.记者报道——源品汇追溯系统 篇四

源品汇信息科技(北京)股份有限公司总部位于北京海淀区西北三环,坐落于国家高顶学府集中区与国家科技产业中心的中间地带,办公面积3000平米。依托海淀区丰富的高校人才资源和海淀区先进计算机信息技术的支撑,公司拥有一支素质卓越、技术精湛、服务热情、勤勉奋进的优秀团队。公司首创先进的项目责任制管理体制及战略领导小组决策制等管理制度,将在全国设立31个工作站,建设覆盖全国范围的执行团队,构建覆盖全国各大省市的服务网络。

公司针对项目的实施整合了从线上线下的优势资源,线上与中国搜索、中国消费者协会进行战略合作,线下整合多项传统销售渠道资源。

源品汇信息科技(北京)股份有限公司致力打造中国信息追溯的领先品牌。为社会食品安全质量安全作出贡献,为企业提升核心竞争力,为消费者最优质便捷的信息服务。

尽可能做到:

客户想到的,我们做到了,是满意;客户没想到的,我们做到了,是感动!

公司以才能为选人的首要标准,唯才德兼备的贤者是用,而非以亲疏远近为标准,拒绝裙带关系。

公司搭建的是舞台,主角是每个人才,公司为成就人才创造条件,合理为人才定配角色,以人才为本

人才是企业的核心财富,核心竞争力,企业的生存和发展的关键源自于人才的价值。所以公司以人才为本,选人唯才

5.出镜记者报道 篇五

内容摘要:本文着眼于传媒变局与深度报道构成的互动关系,分析深度报道理念在我国传媒业嬗变过程中所带来的观念变构,并进而探讨中国深度报道及传媒发展的未来空间。本文还深入分析了深度报道在传媒变局中的角色扮演,认为新闻观念的质变是引发传媒变局的重要因素。

关键词:传媒变局、深度报道、观念。

当今传媒面临着进入市场、重新“洗牌”的新形势。面对如此剧烈的传媒变局,新闻报道如果只是在单向度的传统思维下做局部操作的精细化,如在新闻主题的提炼、文体的创新、表达的新颖等方面作局部的零敲碎打,已不足以有效抓住现实格局的变化所带来的重大发展机遇。传媒变局的“战略思考”带来的思维转型是深刻的,并且反映为多个层面:它既有对新闻媒介生存法则的重新认识,也有对媒介功能的新的诠释,当然还涉及到新闻媒介如何反映变动不居的社会生活等操作性问题。后者尽管在传媒视野中属于战术性问题,但“动一发而牵全身”,如果传媒赖以立足的新闻报道本身缺乏影响力,那么完全有可能在这场“洗牌”、竞争中全盘皆输。

喻国明教授在谈及“未来我国传播领域受众需求的三大趋势”时指出:“媒体,尤其是试图成为最具社会影响力或特定领域影响力的主流媒体,保持其主流地位的秘诀就在于‘随动’——伴随这一主流社会人群的转移而转移自己的目标受众的定位,力争成为服务于现阶段社会或某一特定领域内主流人群的传播媒介,成为他们所倚重的基本资讯来源、思想来源和观念来源。”①就我国改革开放20多年的传媒业发展看,这个判断是相当准确而深刻的。事实也是如此,主流媒体的制胜“法宝”恰恰在于媒体在与目标受众的“随动”中保持自己的活力,提供适合于主流人群的资讯和观念,从而巩固自身的主流地位。所有这一切,从报道模式看,传统的客观报道因其孤立、片面的提供资讯,已不足以满足主流人群的深度资讯诉求,而以深度报道为代表的新一代报道模式,恰恰与现代思维方式之变化构成一种深度契合和互动,满足了目标受众之需,从而成为新闻报道中的“主流新闻”。

一、我国传媒业观念形态的嬗变

我国大众传播业20年来的发展历程,用一句话概括就是:“从功能的单一到功能的多样;从传播者本位到受众本位;从宣传本位到新闻本位;从仅仅把新闻事业视为上层建筑意识形态到承认新闻事业的产业化性质并将市场机制引入传播领域。”②这大致可以看作是对20年来我国新闻传媒变局作出的路向提示。

对于上述传媒变局,当然可以有多种解读方式。从“发生学”角度分析,在我看来,推动我国新闻传媒发展的关键力量主要来自三方面:

一是社会经济发展以及由此引发的意识形态变迁。恩格斯指出:“唯物史观是以一定历史时期的物质经济生活条件来说明一切历史事变和观念、一切政治、哲学

和宗教的。”③新闻媒介作为反映社会经济和特定意识形态的工具,它的性质、功能和发展必然受到经济基础和意识形态这双“无形之手”的影响。

二是以“受众”为代表的社会力量的影响。新闻媒介作为传播者和受传者之间的“桥梁”,它受到来自两方面的双向制约,但同时也可能构成两者之间的“纽带”。在相当长的一段时期内,传播者与受传者之间是分离的,新闻媒介也出现了传播“偏向”,因此受众因素实际上是被忽略了,其结果是导致本来的新闻受众无法从新闻媒介获知信息,而只能转而从其他渠道寻找资讯和思想来源。这种传、受之间的断裂,必然使新闻媒介的生存空间遭受挤压,难以担当起舆论“公器”的职责。表层地看,从90年代初开始,新闻传媒逐渐找回“受众”意识,并在结构与选择内容的标准上首次向着“受众本位”的方向发生根本性转移,而究其实质则是新闻媒介直接感受到了来自以“受众”为代表的社会力量的巨大压力,并且调整了传播关系中的位置,找到了契合两端的平衡点。尽管在实现过程中“失衡”现象经常存在,也难免出现两面不讨好的尴尬。

三是新闻实践不断探索的结果。我国有着异常复杂的国情和特点,许多现象往往不是经典理论所能涵盖和解释的。新闻媒介的嬗变也能印证这个判断。自然,人们不能否认理论对具有实践的指导乃至引领作用,但就我国新闻的实际情况看,往往是在理论上的是非曲直尚待澄清时,而某种现象却已经有了,或者说新闻实践走在前面了,从而引起新闻观念和理论的探索和更新,最终驶入官方认可的“快车道”。这是一个基本事实,令人深思和回味,但不可否认新闻实践所蕴涵的巨大推动力量。

以上是我国传媒变局的整体轨迹,而所有与此相关的问题,某种程度上都与深度报道观念有着深切的关联。这里仅着眼于“观念”形态,分析深度报道理念在我国传媒业嬗变过程中所带来的观念变构:

首先,扩展了对媒介功能的认识。一种主流报道形式的出现,事实上总与这个时代的人们认识世界、改造世界的社会主流诉求联系在一起的。深度报道作为党派新闻、客观报道之后的第三代主流报道形式,不仅赋予新闻报道以信息功能、服务功能,而且还以启思性的透视功能、监督功能、培育功能以及审美功能给人以多方面满足。譬如有些记者就认为:“扎实地读懂中国社会这本大书,用学者的眼光观察和审视生活。”这种认识,表明深度报道带来的是记者撇开了多年形成的线性思维,而渐渐趋向对新闻的多种功能的整合认识。深度报道中“让事实经过理性的过滤”,在作品中带有“全息摄影的特征”,都表明了新闻从单纯齐一向多样统一的认识超越,更表明了驾驭深度报道的新一代记者审美意识的长足进步。所有这一切,自然会扩展为对媒介功能的重新认识。

其次,回归新闻的本质。新闻具有宣传的社会属性,但宣传毕竟不是新闻的本质属性,更不是唯一属性。以往的新闻只强调单向度的宣传,忽视新闻之所以成其为新闻的本质属性。深度报道的目标诉求之一,即在于真正实现“重要情况让人民知道,重大问题经人民讨论”,这就从本真意义上重新阐释了新闻的含义,纠正了庸俗化宣传隐含的单一属性认知。深度报道最基本的社会品格,即“深度报道是否反映了广大人民群众关心的重大问题,是否具有新闻要说真话的基本品

格,是否具有历史真实记录的新闻使命感”。④从这一个性设定中不难看出,深度报道对于新闻媒介确立以新闻为本位,摒弃宣传本位起到了“示范”作用。

再次,新闻事业的产业性质引入传播领域。新闻与市场结缘,其前提是新闻的品牌节目获得广大受众的认可,并由此凸现新闻的经济属性,进而扩大为把市场范畴引入传播领域。这里有一个隐形的逻辑延伸过程。在这个过程中,深度报道节目和作品作为媒介的“第一卖点”,吸引过受众的眼球,也赢得了“市场效应”。众所周知,传播市场是建立在社会注意力资源基础上的,而深度报道在各种新闻中最大程度上吸纳了这种社会注意力资源,并且以自己的智力投入,进一步裂变、释放出能量,最终实现了对社会注意力的占有。某种程度上讲,传媒的产业性质最终确立,也不能忽略深度报道在其中所起到的推波助澜的作用。

二、期待视野中的传媒功能变革

传媒业态的嬗变,归根结底是缘于传媒业对传媒功能有了新的认识。无法否认,在相当长的时间内,我国意识形态掌管者惯常地把报纸、广播、电视等媒介仅仅看作是宣传教化的工具,而且在这个精神空间,领袖们、精英们是睿智者、教育者、灌输者的代名词,而“凡夫俗子”的个人则是受教育者、被灌输者、服从者、行动者的另一种命名。它还只承认思想与认知的一种方式,而不能容忍思想与认知的多元性、丰富性、多样性、多层次性的思维模式。

80年代以后,随着整个社会思想的解放,新闻媒介的文化传承功能和娱乐消遣功能逐渐被接受,媒介功能有所扩大,但在表达思想言论方面仍多有“禁

区”——它与同时代哲学中的“人道主义”大讨论、文学领域中的报告文学揭露和批判现实阴暗面的“社会共振”和引起的时代激荡相比较,新闻媒介在直面时代主题、反映现实问题、触及时弊痼疾等方面明显滞后于其他社会科学。80年代中期以后,由于媒介思想的进一步解放,由此引发了报纸新闻中深度报道的崛起,特别是1993年中央电视台“焦点访谈”、“新闻调查”等节目的开播以及以《南方周末》等为代表的报刊的创办,显著地标志着新闻开始直面现实问题,揭露和批判社会生活中的阴暗面,并担当起舆论监督的职能。这些新闻类节目或栏目提示人们,新闻的“社会守望”功能已被实际地上升为大众传媒的首要功能。

重新认识媒介功能在我国是一个艰难进程,但在新闻传播史上却是一个 “老话题”。1948年,传播学奠基人之

一、美国学者拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中,就运用社会学的结构功能理论,把整个社会比拟成生物有机体,提出传播活动对于社会的存续和发展具有三大功能。它们是:

1、监视环境功能;

2、协调关系功能;

3、传承文化功能。就监视环境而言,深度报道以其全面的生态环境扫描、社会环境报道和舆论环境反映,使人们对社会问题形成整体印象和思考;就协调关系而论,深度报道通过提供详实的资讯和社会各方面意见,使问题的讨论能在最大范围内得到沟通,以实现最大程度上的理解和共识。

这里,不妨再次透析“非典型肺炎事件”中的传媒表现,或许有助于认识问题:2003年1月,一场沸沸扬扬的“非典”事件使广州的城市生活陷入罕见的社会

性恐慌,在此事件中,当地有颇多传媒在既有的宣传管理惯性思维控制下,在广大读者最需要新闻事实和舆论导向的关口,始则装聋作哑,再则隐约其词,而与此同时,网络信息空前畅通,不实的流言也盛行一时,促发了广泛的社会混乱。直至2月11日、12日两天,广州各大报纸纷纷开始大篇幅详细报道该事件,一时间,有关新闻报道和深度分析铺天盖地而来。新闻媒介的大规模介入,迅速遏止了在市民中滋生蔓延多日的恐慌,对板蓝根、白醋、口罩的抢购也于11日、12日基本平息。与此同时,民间和网上的有关“非典”流言也逐渐趋于平静。从前、后对照中不难看出,新闻媒介“装聋作哑”,实际上也就放弃了监视和协调的基本职能,其结果只能使视听混淆,莫辨一是;反之,媒介通过对社会问题、新闻事实的分析、评论,起到了解疑释惑、引导舆论的作用,从而实现了媒介联系社会、使社会各个部分协调一致的目的。⑤

对媒介功能的重新诠释其实并非新鲜之见,也基本上为我国新闻媒介管理者所认识,但在现实中履行中,许多问题仍然存在。以近年来新闻媒介中的突发性事件报道和舆论监督类报道为例,为什么媒介经常会显得如此尴尬?个中原因值得总结:首先,突发性事件的起因短时间难以查清,部分地方政府往往要求新闻媒介“待原因查明后再做报道”,这样就必然扼杀报道时机,甚至可能造成不良后果。如1994年3月,浙江千岛湖发生的32名台湾游客被抢劫杀害特大案件,报道明显滞后、反应迟钝,造成台湾民众的不满,损害了政府形象;其次,大多数突发性事件“后果消极”,与我们以正面宣传为主的方正似乎有所抵牾,因此有些主管部门动辄以“容易引起恐慌”为由,进行新闻限制和封锁,而可以回避政府工作中的失误。震惊全国的广西南丹矿难就是一个典型例子,如果不是媒体记者的调查报道,真相很可能被掩盖;再次,有些实际工作部门的官员为了逃避监督,在遇到突发性事件时往往采取文过饰非、大事化小、小事化了的态度,甚至用行政手段阻止新闻记者进行调查采访。这是媒体现状中特别是深度报道令人担忧的一面。⑥

在“全面建设小康社会”的目标面前,在充满机遇与挑战的历史进程中,一些学者着眼于我国民主建设的大方向,不断思索着中国媒体发展的未来空间。北京大学法学院教授贺卫方以建设性态度,对媒体应该有什么健康的环境作出了自己的思考:“首先,媒体应该有它的活动空间,能够按照自身的逻辑做事,几百年来,新闻界已经有了自己行业的一些公认准则,超越了这些准则,就是不道德的。而当他们受到不正当干预的时候,这一行业的行为准则就会被破坏,规则被破坏的结果就是行业的堕落。其次,新闻界应该有好的制度和机制,一个好的制度会使越来越多优秀者出现,而坏制度只能使人越来越堕落。第三,要处理好媒体与官员的关系,因为官员绝不会允许媒体报道对他不利的消息,这样的结果就是新闻不能提供真实信息,同时也加大了新闻成本。最后,不要出现太多的媒体败诉。”⑦他还举例说,耶鲁大学的陈志武先生曾作过研究,他发现,中美两国类似诉讼的胜诉比例正好相反,而在我国因为名誉权而状告媒体的案件中媒体的败诉率高到难以置信的程度。如果这种状况不加以改变,长此以往,新闻就会无法生存。这些见解相当深刻,足以启示包括深度报道在内的所有媒介报道。

三、深度报道在传媒变局中的角色扮演

传媒变局带来新闻业态的诸多变化,也引发了一系列的业界的连锁反应。因此有人用“革命”一词来形容80年代以来传媒界的变革,这似乎并不是什么夸张。

当然人们注意到,发生在传媒界的这次“革命”,诱发的因素可以从多个视角来探讨,但不可否认,深度报道在媒体中崛也起到了十分重要的推动作用。大众传媒以新闻立足,新闻观念的质变,必然引起媒介的价值取向、思维方式、传播手段、资源配置等各要素的剧变。那么在这场传媒变局中,深度报道究竟扮演了什么角色?

首先,从传媒业态的嬗变看,深度报道凸现了社会“注意力”因素,由此构成了媒体力量的重新配备和整合。深度报道是讲大事的,这些大事可以是某一构成社会强力关注的突发事件或重大时事,如伊拉克战争报道、非典事件报道;也可能是具有社会普遍意义的某种观念形态,如对改革中某些问题的认识或重要政策;还可能是某一重大问题的综合剖析,如西部地区贫困探源等。它凸现焦点、热点,以社会注意力为中心(“受众中心论”),着力于“时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说”,使新闻更具有可看、可听和可读性。

社会注意力,是一个很复杂的概念。它变动不居,弥漫于日常生活流中。新闻传媒依据传播学中的“议题设置”理论,有效地捕捉时代的社会公共性事件、问题或话题,通过必要的策划和智力投入,使本来弥漫的社会注意力集中到一个时期、时段的“问题”上,构成新闻的“看点”。一般来说,客观报道由于孤立、就事论事地对待事件和问题,所以受众的注意力是分散的、短期的,而深度报道因其深入性、关联性和持久性,足以凝聚受众探索的目光,使之关注某个特定的“焦点”。也正因为它的这个特点,媒介就不能像对待客观报道那样处理事实,而需要足够的力量(包括人力、财力、和精力)投入,真正深入地报道、分析、评说事件或问题,以伊拉克战争报道为例,世界各国为深度报道战争进程,媒介投注的人员、设备和资金,是传统业态的媒介所无法想象的。

其次,从传媒的功能变革看,深度报道强化了新闻的“社会守望”职能,并日益延伸出新的社会职能,逐渐构建起一种媒介品格和精神。深度报道是否反映了广大群众关心的“热点”、“难点”、“敏感点”问题,是否具有新闻要说真话的基本品格,是否具有历史的真实记录的新闻使命感,这是深度报道最基本的理论依据。这个理论依据,如果演化为媒介自身的职责,可以看做是“社会守望”的职志是否实现。以“新闻调查”为例,它的“调查”对象,就是正在或一直被遮蔽的“真相”:有的被权力遮蔽,有的被利益遮蔽,有的被道德观念和偏见遮蔽,还有的被我们狭窄的生活空间和集体无意识遮蔽。如果进一步分析,它一般有两种状态:一种是属于通常所说的内幕或黑幕,那就是被权力或利益遮掩的真相;另一种是复杂事物的混沌状态,一般是被道德观念、认识水平和信息不完整所遮掩的真相。社会守望者的新闻就要通过自己特定的方式,揭穿真相,去除遮蔽,使事实回归常识或真理。

深度报道应关注国计民生,张扬人文情怀,应为净化社会空气尽力,为中国的民主进程实施舆论监督等,是转型期中国的根本期待。这种期待能否实现和在多大程度上实现,已日益上升为人们对媒介品格的一种认定,或一种身份符号。以《南

方周末》为例,它的彰显爱心,关注民生,维护正义,平民视点,以及体现出来的启蒙思想、弘扬理性等特征,已构成了它的基本品格。正如一位读者在给《南方周末》的来信中写的:一个禁锢思维的民族不会有希望,《南方周末》心中永存的国脉与民瘼,为人们开启了一个思维的空间。

再次,从传媒经济发展看,深度报道作为一种重要的注意力资源,已直接成为媒介注意力经济的内容,并成为媒介经济的标识或品牌。加拿大著名传播学者麦克鲁汉在20世纪60年代就曾指出:传媒所获得的最大经济回报来自于“第二次售卖”——将凝聚在自己的版面或时段上的受众“出售”给广告商或一切对于这些受众的媒介关注感兴趣的政治宣传者、宗教宣传者等等。那么,这种所谓“出售”受众的行为到底“出售”的是什么呢?对此,麦克鲁汉的回答是:受众的注意力资源。从一定意义上说,作为文化产业的传媒业,是以社会注意力资源为主要经营对象的经济产业。媒介的注意力经济品质,是一种固有属性,其构成社会影响力的,主要取决于媒介的内容。从实际情况看,由于现实中人们认知、社会判断和社会行为的需求,几乎所有媒介的深度报道都已成为看点和关注点,这些节目或栏目一般都已具备“品牌效应”,直接影响收视率、点击率和阅读指数,这无疑有助于传媒经济链的不断延伸,并且其影响将是十分宽广、持久的。

注释:

①、②喻国明:《解析传媒变局:来自中国传媒业第一现场的报告》,第20页、第6—7页,《南方日报》出版社2002年版。

③《马克思恩格斯选集》,第2卷第537页,人民出版社1972年版。

④时统宇:《深度报道范文评析》,第16页,新华出版社2001年版。

⑤杜骏飞:《流言止于传媒的公信——透析“非典型肺炎事件”中的传媒危机》,《新闻记者》2003年3期。

6.出镜担保书 篇六

被担保人:

《中华人民共和国旅游法》第十六条规定,“出境旅游者不得在境外非法滞留”; 被担保人预订上海携程国际旅行社有限公司(以下简称“携程”)签证产品,并将于 年 月 日至 年 月 日前往 旅游;

担保人和被担保人已充分知晓以上内容,担保人同意为被担保人提供以下担保,

1. 保证被担保人在境外期间遵守所在国法律,旅行结束后按时回国;

2. 如被担保人在旅行期间发生不遵守中国及当地法律法规,或滞留不归,担保人将与被担保人共同承担无限连带责任,并放弃先诉抗辩权,赔偿携程因此产生的一切损失,包括自愿在收到携程通知之日起15日内无条件支付担保金RMB100000/人,对因此给携程造成的经济和名誉损失,予以相应的经济补偿,如未能及时支付,携程有权向上海市长宁区人民法院提起诉讼。

担保人确认已清楚明白了解根据本担保函所需承担的责任。本担保为无条件的不可撤销的无限连带责任保证。

本担保函自签署之日起生效,直至本担保函项下全部义务履行完毕为止。

担保人: 被担保人:

(担保人请亲笔签名) (被担保人请打印姓名) 身份证号: 身份证号:

联系地址: 联系地址:

7.出镜记者报道 篇七

1.来到现场,渲染气氛型:这种类型多用在领导人出访,国家或地方的一些重要会议、活动等内容的新闻现场,由记者在现场介绍时间、地点、活动的简要背景内容等。这样的现场往往很简单,主要还是为了渲染现场的气氛,说的内容与导语差不多,建议可以结合观众的需求来进行,比如说两会,记者可以在现场说“在这次两会上,代表委员会围绕群众关心的住房、教育、养老等问题进行参政议政,建言献策,将会确定一些新的目标任务,让老百姓得到更多的实惠”这样有些具体内容的话,以调动受众的收视兴趣。

2.深入现场,挖掘信息型:这种类型多用在事件、灾难等方面的新闻现场,由记者深入现场从不同角度、层面,挖掘现场镜头不易直观体现出来的信息,让受众有身临其境的感觉。比如南方出现大旱,中央电视台财经频道记者深入受灾村,站在受旱非常严重的田地上是这样说的“现在像这样的水塘有两个已经完全的干涸了,剩下的三个也只剩下中间的这样一汪水,在这个水的四周我们看到土地已经是完全的干裂,在这些地面上我们能看到这样一些蚌壳,有这么大的一些蚌壳,当地人说长这么大的蚌壳需要有三年多的时间。我们看一下这个开裂的程度,那它的宽度可能会有四五公分,开裂的深度有这么深,大约有三十公分吧。”这个现场就非常到位,记者通过眼睛看,通过听老百姓说、通过手上的动作把灾情的严重程度表现出来,也激活了一些被掩盖的信息。还有的记者灵活运用现场内外的信息,使得现场讲述更加直观生动,比如央视记者在北京世界草莓大会现场上说的“又赶上了一个大周末,来参观的人特别多,这个智能大棚里的温度也是在急剧地增加,这些可爱的、金贵的小草莓们它们会受得了吗,我们来看这里有一个长得像电话一样的东西,会发出这样的一个声音,我们来听……这个东西被大家称为温室娃娃,在温度湿度不适宜的时候它就会发出这样的警报声来提醒工作人员,该给草莓们加温了或者是加湿了。”这段现场,一般的记者会直接介绍温室娃娃的作用,可是这位记者却先说到现场的人多,温度增加,再说到草莓会受不了,然后再引到这个温室娃娃,可谓是十分巧妙,应该提倡这样的现场介绍。

3.感受现场,发表评论型:这种类型多用于新闻综述、大型报道、系列报道,记者要有敏锐的洞察能力,全面的分析能力,将现场有价值的信息为我所用,以印证新闻报道的内容或者预见将有可能发生的事情,以及事件发展的方向。比如白岩松在《岩松看日本》中《多元编织的二战史观》中,依托现场并对现场信息进行积极加工、认知和评论,他在靖国神社采访出来时这样说“在我结束了几天的采访,即将走出靖国神社大门的时候,突然发现就在靖国神社大门的正对面就是东京理科大学这样的六个大字,其中一个理字深深触动了我,任何的一种历史观应该讲理,有道理,要有理性,因为我们所有人应该信奉一句话,有理走遍天下,无理寸步难行。”还有一段“这个壁画的名字叫火的鸟,但是我突然奇怪地发现这不是一幅,在对面还有一幅,一共是两幅火的鸟的壁画,为什么是这样的设计呢,看到刚才的介绍我才突然知道,这一幅代表的是过去,也是战争所留给人们的苦难,而在前方是每一个人所希望的将来,就是拥有和平的,那么设计者设计两幅壁画,就是希望参观者能够坐在过去与未来的中间来思考我们究竟向哪个方向走。”这样的现场就需要有冷静的观察,有限的介入以及积极的加工,使表层信息和深层信息有机结合,做出感悟和评论。

以上是出镜记者现场报道中常用的三种介绍类型,当然提倡经常使用的是第二种和第三种。这就要求出镜记者真正走进现场、融入现场、发现现场,因为现场是事件发生的逻辑原点、关键节点和高潮点,要还原事件就要提高发现能力,把现场的信息发掘出来、传达出来。而要让出镜记者具备这样的素质,就应该注意以下几点。

一是要做好前期策划。对于一些大型报道、主题报道是可以进行周密的前期准备的,一旦确定了题材的电视现场报道,要对主题的构想、新闻的背景、报道的细节制定细致的策划方案,这样可以避免现场报道的过程中少走弯路。对于一些突发事件也要一边走进现场一边进行了解构思,在心里形成简易的策划,按照报道的需要挖掘现场信息,进行报道。

二是要提高记者把握现场的能力。这需要出镜记者必须发现新闻现场中的重要线索,有着良好的信息捕捉能力和快速整合能力,主动娴熟的镜头前语言表达能力。在现场报道中,各种情况的变化常常是猝不及防的,有时事件发展会打乱记者预先准备的方案,这就要求记者要迅速地做出反应,从容自如地处理,随机应变,根据现场的实际状况及时调整采访报道的思路,从而把握全局。

三是要求记者要博学多识,有深厚的知识积累。记者的知识越丰富,视野越开阔,联想越丰富,在现场采访中触发新闻敏感的机会就越多。在遇到突发性事件、事件重大转折或特别重要的新闻事实时,还要将即时报道与即时评论结合起来,做到边播边评、夹叙夹议,所以记者还要口齿清晰、伶俐,层次分明,要紧扣现场,顺序解释。

四是要注意屏幕形象,提高自我修养。每一位出镜记者,都要注意自己的屏幕形象,穿衣打扮要与采访环境和报道现场和谐一致,要对报道充满信心,落落大方,同时不要情绪化,出镜记者要有意识的培养自己各方面的素质,不断提高自我修养,塑造一个观众喜欢、信赖的屏幕形象。

总之,现场报道是一个复杂的系统工程,它需要我们在实践中不断创新和总结,以更科学、更完美、更形象、更生动地向受众报道新闻。作为新闻现场的中心人物——出镜记者来说,应该从多方面加强自己的职业素质休养和能力培养,这将是我们不断思考,不断实践,不断认识,不断提高的一个永恒的课题。

摘要:现场报道是记者在新闻现场利用各自的记录手段边采访、边解说报道的形式,包括直播和录播两种播出方式。出镜记者是电视新闻事业发展的产物,日益复杂的新闻现场迫使记者频频出镜以满足受众更多的信息需求,同时通过镜头展示现场动态发展和环境状况。但是不能否认,有许多电视记者的出镜采访过程,有的内容苍白、肤浅,有的千篇一律,因不能提起观众的兴趣而失去了现场报道的意义。围绕现场报道,出镜记者应该重点说什么,报道中需要注意什么,以便做好现场新闻报道。

8.论电视新闻节目出镜记者的素养 篇八

【关键词】出镜记者 人格魅力 现场把控

所谓出镜记者,在教科书里并没有准确、严谨的定义,但普遍意义上我们理解为:在电视新闻节目中,除演播室主持人以外,在事件现场准确报道新闻为目的,用语言和表情传递信息的电视工作者。出镜记者在新闻采访过程中担负着质疑者、交流者、见证者和验证者的多种角色,对受众来说,出镜记者是距离新闻现场最近的人,他的话语最值得信任,那么怎样才能肩负起受众的期望呢?

一、必须具有良好的道德品质和行为修养

出镜记者在新闻报道中发挥着非常重要的作用,他的人格魅力、他与被采访者的关系决定着新闻采访的成功与否,决定着观众看到的采访者是否值得信任。敬一丹在新书《我遇到你》中介绍,有一次她去采访一名少年犯,在大家的认知中,采访少年犯就要厉声厉色,就要谴责教育,但是敬一丹没有,刚一见面,她就摸了摸孩子的头,整理了一下衣服,说阿姨想和你聊聊,如此邻家般的对话,直接拉近了和被采访者的距离,后续的采访交流非常顺利。敬一丹事后说,这并不是采访技巧,而是一种习惯,一种尊重每一个人的习惯。我想这样一个例子体现了出镜记者的行为修养的重要性,不仅本次采访得以顺利进行,对今后这个孩子重新走向社会更是一个有意义的转折。

同样,面对现场错综复杂的千头万绪,只有能够自觉遵守职业道德,才能更好把握新闻事实的真实性,才能尊重新闻原貌。有了良好的道德品质和行为修养,才能在新闻事件不清、有不同看法与说法的过程中,做到公平公正的深入调查,做到准确、完整、客观、公允。今年8月,天津港爆炸,坊间各种传闻,央视记者蒋林的现场报道,得到一致认可,他的报道条理清晰,理性客观的同时更具人文关怀,这种在悲伤大事件下独具人文关怀的报道与蒋林平时的个人修养分不开。

二、必须具有扎实的采访基本功和对现场的把控能力

我们说,出镜记者在现场必须自信、冷静、有激情,自信是要相信自己看到的,说出的会与事实相符,凭借过硬的采访基本功,能在短时间对现场有所了解掌握,对每一个新闻事件的报道不能说外行话,当然这也要求平日的知识积累;出镜记者大多面临的是突发事件,特别是在做直播连线报道时经常会状况频出,这就要求出镜记者要有良好的心理素质,要学会冷静面对一切。新闻的采制本就是一个创作过程,所有创作都离不开激情,天长日久采的多了难免会模式化,这就需要出镜记者爱上采访工作,学会享受这种形式。要全情投入,让新闻现场的所有因素不断刺激自己,产生创作欲望,通过自己的有声语言、神态,甚至情绪影响观众,完成报道。自信、冷静、激情都需要有扎实的采访基本功做支撑。对现场的把控能力,决定着出镜记者是主动采访还是被人牵着鼻子走。如此,出镜记者就需要在现场为自己搭建两个平台:一,动用一切手段使采访对象配合、接受采访;二,调动一切智慧使自己和谈话对象的聊天出彩。

三、必须具有良好的语言表达能力和采访技巧

出镜记者在现场,最主要的作用是把现场的状况讲给受众听,通过自己敏捷的思维、清晰地语言,流畅地表达告诉受众想知道的所有。出镜记者一定要有较强的语言组织能力,不仅能说,更要会说,要说在点子上,由此即兴的口语表达和打腹稿能力是必须具备的。同样是蒋林报道天津港爆炸的例子,他在现场临危不惧,逻辑清晰,组织表达无瑕疵,陈述无瑕疵,直播做的和录播一样。这在8月13日《新闻1+1》节目中与白岩松的互动中可见一斑。

新闻现场转瞬即逝,如何在很短的时间让方方面面的新闻参与者接受采访并说有用的话,考验着出镜记者的采访技巧。同样的内容,有的记者就会引导,有的记者就做不到。这样,出镜记者就要培养锻炼自己的采訪提问技巧。注重采访技巧,不但能使节目在深度上更为拓展,甚至能得到自己意想不到的效果。有些采访对象由于存在某种特定思维,回答问题往往容易说套话重复的语言,这时就可采用出奇制胜的方法,提一个对方想不到的十分具体的问题,打破其贯用的思维方式和思路,获得自己想要的采访效果。

四、必须不断学习,以丰富的知识底蕴作支撑

出境记者除了要有敏锐的观察力、积极的应变能力、较强的文字驾驭语言表达能力外,还需要博览群书,不断学习各种知识。出镜记者在现场,要用自己的知识去判定、了解、发现各种问题和现象,采访专家学者前要多做功课,在一定基础上平等对话,不能够遇到专业性较强的问题就演变成学者、专家对你的知识普及和讲解,要通过平时的日常积累和采访前有针对性的准备,变成共同对观众的解疑释惑。白岩松的新书《白说》是他从业十多年来在各个行业做过的演讲汇编,从不同的演讲地点:医院、慈善总会、国家发改委、城市大讲堂等,就能看出他知识的跨度有多大,别说简单的了解,好多都是他在为相关部门、行业提出建设性、规划性的发展思路,提出自己的远见卓识。作为央视的评论员,他该是每一位出镜记者的学习榜样。

五、必要的思辨能力

思辨能力是一个综合性指标,是一个记者知识含量、知识结构、理性思辨能力的全面考量,是记者运用知识分析事物、抓住本质以及严密的逻辑推理表达能力。出镜记者需具备出色的思辨能力,他对现场要有一个较为全面的理解、判断。面对舆论监督方面的选题,有的一眼可辨,有的错综复杂难以判断,加上被采访者大都会站在自己的立场出示有利于自己的证据,这就要求出镜记者有较高的思辨能力,不能在任何地方、细节上有漏洞,在表述当中更不可以出现“似乎”“大致”“差不多”等字样。

六、必须有较强的团队合作意识

电视是一门合作的艺术,通常都是优秀团队完成的。在进行直播报道时除了出镜记者之外,还包括灯光、音响、编导、摄像、演播室主持、导播等,策划和出台一场成功的电视新闻现场直播不是一个人或者几个人能够实现的,它需要各个部门和队员之间的相互协调,通力合作,出镜记者作为最出彩的部分一定要和各部门沟通协调好。白岩松在回忆报道香港回归时曾介绍,直播前,工作人员早已经把出境地点选好,并做好了所有准备工作。可是在他细细琢磨播音稿,想着怎样说才能让观众更加深切感受现场的时候,突然看到了脚下的罗浮桥,想着驻港军警将踏上这里的那一刻意味着主权的回归,当即做出了新的决定,要把直播地点改在这里。可这样一来,全组人员提前做好的各项准备工作就需要全部放弃,但正是由于之前和同事们打下的良好的沟通协调关系,和全组人员团结协作做一流节目的理念,大家二话不说,听着他的建议连夜准备,第二天呈献给全世界观众一个实实在在的回归报道。由此可见,日常工作中的的团队意识太重要了!

综上所述,出镜记者的职业素养直接影响着出境水平和报道效果,出镜记者一定要在平时多下功夫,在专业上练就深厚的基本功,时刻保持高度的新闻敏感性,不断提升自身道德修养和整体素质,只有这样才能圆满完成采访任务,做出有思想有深度,值得观众信任的节目。

(作者单位:呼和浩特广播电视台)

9.出镜记者报道 篇九

出场教师:石家庄市41中初三英语教师 王金

采写:本报记者 吕海波

随着新课程标准的不断实施,重综合运用能力、轻语法已成为中考英语的命题趋势。阅读是英语学习中听、说、读、写四种技能之一,阅读理解能力的高低也是衡量一个人英语水平的重要标志之一。目前,离中考只有200多天了。在这200多天里,如何有针对性地提高自己的英语阅读能力,突破中考阅读理解的障碍,是每个同学都在关心的问题。日前,记者采访了石家庄市41中的王金老师,请她根据自己多年的教学备考经验,对广大考生做以点拨。

王老师说,要想做好中考的阅读理解,首先要知道中考对阅读理解的要求。根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解五级的目标部分描述如下:

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

3、能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;

4、能读懂常见体裁的阅读材料;

5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;

6、能利用字典等工具进行学习;

7、除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。

阅读理解的能力不是短期内能够培养成的,同学们在当前的`复习阶段,主要是熟悉各种题型的解题方法,提高解题的正确率,以便在中考中得到理想的分数。下面,王老师从解题步骤、阅读技巧、答题技巧三方面对“如何应对中考阅读理解题”做了介绍。

-解题步骤

王老师说,同学们在做阅读理解时,可遵循三部曲的原则,即:快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。

第一步,快速阅读短文;通读测试题,明确考查点。

先读题,明确题目要求,弄清考点,然后带着问题去读文章,这种方法在英语中称为scanning,就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意,对全文有一个整体了解,阅读时从宏观入手,掌握中心意思,注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节,抓住关键词,弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词,应先跳过,继续通读全文,切忌长时间死扣生词,因为有些生词并不影响对全文的理解,还有一些词可以通过上下文推测含义。

第二步,认真逐题作答。

看完短文后,对整篇短文的内容有了大致的了解,然后马上看后面的问题,带着问题去找答案。如果属于客观信息题,就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题,则应迅速再读全文,仔细分析思考,将近似的答案对照原文反复比较,推敲,选出最佳答案。

第三步,仔细校对所选答案。

做完所有题目后,再读一遍短文,逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据,方可更正。

-阅读技巧

①要快速浏览全文,掌握主旨和大意,特别注意文章的主题句,理出作者的写作思路。(What is the idea?What are facts?)

②要尽快浏览课文后的思考题,尽量带着问题读;

③完成事实细节题时,要找到定位句;

④要把有关WHO,WHAT,WHERE,HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来。

⑤遇到推理判断题时,要注意作者的态度和命题人的意图,不可从个人的经验出发。

10.记者节记者代表发言稿 篇十

大家下午好!今天能获得这样的荣誉站在这里,倍感荣幸,首先要感谢广电局、电视台各位领导和同事的关心支持,正是有了各位的关心帮助,才使我一路走到今天,成为一位新闻记者。在记者节到来之际,请允许我向各位新闻界的老前辈和同事们表示衷心的祝福。

回顾我在电视台的工作几年时间,能看到广播电视事业的飞速发展,身为一名新闻记者的我倍感骄傲和自豪,我们的工作能够得到老百姓的好评,得到社会各界的认可,实为不易。

每晚7:35分,这个我一辈子都不会忘记的时刻,它凝聚着几个团队多年的心血和汗水,非常荣幸的是我是其中的一员,能和他们一起同甘共苦,是我今生最幸福的事。总编室的大姐们,每次加班总是给我留两份盒饭,说我个子大,怕我没吃饱,至今这份温暖仍激励着我走好人生的每一步,这也是我工作的力量源泉之一。在采访过程中,我从其他老新闻记者身上学会了不屈不挠,学会了在复杂采访条件下,克服一切困难的勇气、信心和决心。

随着广电事业的发展,记者这个群体在社会中的地位也越来越高,并得到了老百姓的尊重和社会各界的认可,我经常对自己讲,不能骄傲,不能懈怠,更不能唯利是图。要学习老新闻记者的讲团结、比奉献、学习他们舍小家顾大家、比创新、出精品的精神。

根据台安排,我调到民生科教频道后,感受到了干事创业的浓厚氛围,民生科教频道是电视台最年轻的团队,但那种敢闯敢拼、不畏艰难、比奉献的精神在这里得到了很好的传承和发扬。来到这个年轻的团队后,面对观众对电视节目内容、形式越来越高的要求,我感受到不小的压力。我很清楚这是在拼内功,比硬功夫。如何适应新形式下广播电视发展的要求,我想,只有勇往直前,努力学习业务知识,提高业务技能,才能找到自己的位置,得到观众和社会的认可。

在广电局和电视台领导的正确领导下,我相信广电事业一定会蒸蒸日上,广播电视的明天一定会更加美好,最后祝大家身体健康,永远年轻,记者节快乐。

拓展阅读:记者节的节日由来

新中国成立前就有记者节。从1933年到1949年,每年的11月8日,新闻从业人员都举行各种仪式纪念这一节日。

1949年12月23日,中华人民共和国政务院颁布的《全国年节及纪念日放假办法》中明确规定了“记者节”,《办法》对年节和纪念日放假规定这样表述:“其他各种纪念节日如:二七纪念、五卅纪念、七七抗战纪念、八一五抗战胜利纪念、九一八纪念、护士节、教师节、记者节等,均不必放假。”但因为当时没有确定具体日期,因此长期以来中国新闻从业人员一直未过记者节。

9月18日颁布的《全国年节及纪念日放假办法》,再一次明确列入了记者节。8月,国务院正式批复中国记协的请示,同意将11月8日定为记者节。

也是中国记协的成立日。1937年11月8日,以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立中国青年记者协会,这是中国记协的前身。

11.出镜记者报道 篇十一

雨天拍摄只有一把雨伞,只能给机器设备。

赵昊是一位80后女孩,她在北京电视台红绿灯栏目组做出镜记者。在一部分年轻人眼里,乍一听出镜记者都莫名的感到羡慕和钦佩。一是能打扮得光鲜靓丽在电视机前出镜露脸,二是通过外拍采访的机会可以到其他地方走走看看,感觉工作不是很累,还可以免费到处旅游。实事真的是这样吗?出镜记者背后的辛酸故事又有谁会知道?他们每次都要在第一现场做实时报道,谁又能体会到当时的心情和变动?还是让我们近距离接触一下外拍出镜记者的工作状况,听赵昊讲述镜头背后的辛酸故事吧!

有惊无险拍节目

现在的赵昊已经正式进入北京电视台《红绿灯》栏目组了,刚来的时候还是实习生,她和另一个实习生被领导安排到外拍组里。起初是想干编辑的,可是没想到在做记者的活,幸好之前的工作给自己打下了基础。在一次丰台区夜查任务中她们第一次经历了车辆逃逸事件。一辆无牌照的摩托车为了逃避交通民警的检查,想加速冲过之前设置好的关卡,由于犯罪嫌疑人的心理素质不好,紧张加上速度过快,导致摩托车失控摔倒。摩托车带人冲出地面好几米,跟赵昊她们擦肩而过,当时心里非常害怕,还好交通民警设置关卡有经验,才避免其他人员伤亡。还有一次是下雨天,摄制组随同交通民警在大兴区进行夜查,身为一个女孩总是在夜里工作始终不太好。在夜查的工作中,交警发现一辆可疑车辆并上前拦截,在盘查中得知是一名吸毒人员,经过多方努力配合,吸毒人员被押上警车带走了。在忙碌一夜的工作中终于回到自己的车里,这时才发现手机一直留在车中,打开手机看见十多个电话是家里打来的,赵昊立即拨回电话给家里报平安。之后的工作中也经历了很多风风雨雨,在一次采访工作中突然下雨,整个摄制组都没有雨伞,在好心人的帮助下只有一把雨伞,大家都很有觉悟地把伞给了机器设备,机器要是被雨淋,整个外拍采访就都白忙活了。在大家不断的努力下,整个外拍任务顺利地完成了,大家非常高兴也非常欣慰,集体的力量大于一切阻碍。

现在赵昊每周都在做“柳实安全说”节目,节目在北京台红绿灯栏目组里开展半年多了,这个节目在每周六都要去北京市昌平区北京警察学院做实验,分别从正常驾驶到饮酒驾车再到醉酒驾车等一系列实验中提醒司机朋友的安全意识。实验者从车辆驾驶实操中,多方面分析和分解驾车隐患,让许多爱喝酒、好喝酒、没有安全意识的司机朋友了解更多酒后驾车带来的安全隐患。现在正当暑假期间,在实验过程中,场地是没有任何树木来遮挡炎炎夏日的烈火,这使得现场拍摄有了一定难度。对一个女孩来说,在长时间太阳光下暴晒对皮肤是有影响的,每次做实验前都要涂抹一层又一层厚厚的防晒霜。在2015年4月11日北京大屯路隧道飙车案后,台里领导下达命令在短时间内完成这次交通事故的模拟影片。摄制组很快来到昌平区北京警察学院,随同学院赛车培训人员模拟还原事故现场,拿一辆宝马跑车在高速行驶下做此次试验,并从如何控制安全性、紧急防护措施等方面做了针对性专业性的评论。在短短一周的时间内,完成了从拍摄到后期剪辑成品,最终得到了领导的好评。在不断充满动力的工作状态中,赵昊也逐渐习惯了这种生活方式,在一步步提高自己工作能力的同时,也增加了个人阅历,对人生领悟也有了新的认知。赵昊喜欢大家多关注北京卫视《红绿灯》栏目,多关注机动车安全驾驶,开开心心出行,平平安安回家。

工作之前先备好必修课

2005年考进首都体育学院新闻专业的赵昊在大学的四年里,参加了不少国际性体育赛事方面的志愿者工作。最为骄傲的是2008年北京奥运会期间,身为大学生的赵昊就积极参加大学生志愿者团队,之后把她安排到朝阳公园沙滩排球项目里当大学生志愿者,当时的她既兴奋,又紧张,把交给她的每一份工作都认认真真的做到最好。在大学期间另一个让她难忘的是中国网球公开赛,在整个赛事中自己学会了很多在书本上学不到的知识。从言谈举止到思维模式,都有了大幅度的提升,她有时开玩笑的说自己变聪明了。赵昊自我评价是属于慢热型,熟人觉得活泼爱说,陌生人觉得文静冷漠。平时和其他人一样,和朋友出去逛逛街,看看电影,唱唱歌,吃吃饭,闲暇的时候在家做做家务,看看书。她觉得自己就是一个普通的小记者,有点小聪明,思想活跃,身体懒惰,但在工作方面一直是努力完成领导交代的每一件事。时光匆匆流逝,大学的四年是美好的,赵昊也和大多数人一样要面临毕业找工作。每个刚步入社会的年轻人对自己的第一份工作都抱有完美的理想和美好的幻想,赵昊理想的第一份工作是在一个独立的大型写字楼里,整个写字楼里就他们一家公司,有点像港台片里的感觉一样,自己是个小白领。可现实是残酷的,毕业后赵昊进入了北京北广传媒公司,被公司安排到数字频道。一样是独立写字楼,一样是写字楼里就他们一家公司,但感觉和港台片里的氛围截然不同。在起初的工作中,公司领导委派给她一些党政题材的小新闻、小视频工作。经常在北京的远郊区县进行拍摄,晚上加班已经成了家常便饭,由于人手不足,便开始学习剪辑技术方面的工作,由于长期在这种条件下工作,赵昊在技术方面有了飞速的成长,这也为她今后的工作打下了扎实基础。谦虚做事,认真做人,是每个刚步入工作岗位的年轻人的必修之课。

刘芸成为“替补女神”

本报讯,上周六晚,经历了淘汰周的紧张后,《女神新装》迎来了新晋女神——“氧气女神”童瑶和“甜辣女神”刘芸。她们二人与尹恩惠、郭碧婷、颖儿三人就“亲亲我的宝贝”的温馨主题,分别和设计师们制作出了风格迥异的精美服装,令亲子装也充满了时尚与美感,并取得了极佳的竞拍成绩。

由于上周张雨绮的意外退赛,刘芸作为本期补位女神参与到了节目中,不仅与Jagger一起演绎情侣亲子装,老公郑钧也惊喜出镜。出于对家庭的独特理解,刘芸在本周为父母和孩子们带来的不是传统意义上的亲子装,而是英伦风格的情侣装和姐妹装,然而就在临上场前却发生意外,Jagger被音乐的声音吓到突然大哭。最终刘芸只得单独上阵。买家对于刘芸母子情极为动容,别出心裁的“情侣”设计也令她最终获得了近500万的高价。

周一

12.出镜记者在新闻报道中的角色定位 篇十二

一、出镜记者概述

从字面上我们不难理解, 出镜记者就是指记者对着镜头向电视机前的观众传达新闻的信息, 比如对特定人物进行采访, 对新闻事件做出评价的新闻工作者。简单地从词语上解释出镜记者, 可以有两个层面的含义, 首先一种是出现在镜头面前的记者, 另外一种是对新闻事实进行报道的记者。除此之外, 出镜记者按照采访目的以及节目时间上的不同, 又可以将其分为两种:第一种是对针对性较强的信息进行连线报道;另外一种是对新闻中的重要人物进行访谈。从出镜记者的本质上来理解, 出镜记者是一种存在于新闻以及观众之间的信息传播者, 其主要功能是能够使观众和新闻事件的距离拉近, 让观众切身体会到真实的新闻场景。

二、出镜记者在新闻报道中的重要作用

(一) 信息传递的效果较好

出镜记者的主要任务就是对新闻事实进行客观报道, 但是出镜记者的报道却与其他新闻报道形式不尽相同, 这主要体现在:出镜记者在对新闻事实报道的过程当中, 能够通过镜头向观众直接讲述新闻现场的情况。出镜记者报道的事实更加清晰并且极具感情色彩, 能够让观众有感同身受的效果, 仿佛置身于事件当中, 这种报道中的新闻事实会更加具体、真实, 更能够让观众接受。

(二) 能够突出新闻主题

一般而言, 我们所了解的传统形式的新闻报道, 在讲述新闻的时候会有很多的铺垫和渲染, 从而给观众一种模糊的认知, 但是出镜记者在报道新闻时首先讲述事件的重要内容, 让观众最先了解事件重点, 在讲述完重点内容以后, 记者会对某些内容进行情感式的渲染或者加深论述, 比如在一场赛事报道中, 记者会首先介绍赛事双方都是哪个国家的、什么队的、比赛现场哪一方领先等观众较关心的内容, 使观众的注意力马上集中到赛事中来。

三、出镜记者出镜语言的掌握

出镜记者在报道新闻事件过程中, 其出镜语的运用是至关重要的。出镜语言要能够符合新闻事实, 表达出新闻事件的深度和广度, 对出镜语的研究能够让观众更深入地了解新闻事实。出镜记者语言主要涵盖了新闻报道、新闻采访、新闻评论、新闻播报等, 更好地掌握这些方面的语言技巧, 能够使新闻报道更加真实和准确。

(一) 语言要有信服力

新闻是对客观事实的表达, 为此语言的真实度和可信度是非常重要的。首先, 记者在报道新闻事实时, 音色要优美, 音域要宽阔, 在语言的表达上要能够有非常强的表现力、说服力、感染力, 还要做到简单、明了, 让观众一听就明白其中的重点。其中, 有信服力是关键, 在陈述一段事实时, 要能够通过自己的语言技巧、情感、肢体语言等使观众觉得不是在随意表达, 更凸显出新闻的庄重和严谨, 这里所说的庄重并不是死板、枯燥, 而是在形式上以及语言上更加真诚和中肯。播音如果有非常强的亲切感, 就能够将新闻事业当作一种服务来看待, 这样才能为观众着想, 给观众留下更好的印象。

(二) 语言要新颖

在很多出镜记者中, 大部分在开场讲述新闻事件时都惯用一套说辞, 比如:“观众朋友们大家好, 我是……下面为大家讲述……”很多观众在打开电视机时听到的都是同样的话语, 让观众觉得非常死板, 为此要想在新闻报道的开始就吸引观众目光, 可以适当地转变开场白, 使其更加新颖, 比如在北京国庆大阅兵时, 出镜记者在描述当时情境时会说:“下面我们看到的是一排排英姿飒爽的陆战官兵, 在他们踢腿的旁边放置着踢腿的测量装置, 其中的细线要随时与地面保持水平状态, 并且我们看到地面上还有非常多的弹珠。士兵们抬腿的高度必须能够超过细线, 并配合适当的力度, 才踢出了强劲、协调的步伐子。”出镜记者在描述整个踢步伐的步骤以及标准以后, 其语言并不夸张, 又非常简洁明了, 将士兵练习踢正步的辛苦表达了出来, 使观众感受到当时的情境。

(三) 语言要流畅连贯

出镜记者在陈述新闻的过程中是有时间限制的, 要在规定的时间范围内向观众表达出重要的新闻事实, 为此在表述过程中一定要做到语言简单、流畅、自然, 使新闻事实能够连贯地表述出来。语言流畅是最基本的技能, 在出镜报道中, 要尽量避免出现停顿、感叹、犹豫等让人产生模糊印象的语言, 同时语言表达也不能过快, 让观众听不清所表达的主题。此外, 出镜记者在平时可以多写一写新闻稿, 记下平时新闻采访中感触较深的内容, 这样在每一次报道前都看一看, 可以积累出丰富的词汇和句子。如果表述的内容非常多, 可以将其分割成几个小问题, 将问题逐一陈述会使思路更加清晰, 表述起来也不会经常出错。

四、出镜记者存在的角色误区

(一) 对新闻事件进行主观评价现象较多

随着社会的不断进步和发展, 受众对新闻的关注度日趋增大, 新闻事件的构成来源于社会生活, 在这些新闻中, 小到居民生活, 大到国家发展, 而对这些大事小事的报道都离不开出镜记者, 出镜记者成为新闻报道的主角。但是, 在出镜记者报道新闻事件过程中会经常忽视自己的身份, 对新闻事件的讲述常加入自己的主观感受和想法, 不能够对新闻事件客观地评价和分析。如果出镜记者在报道事件过程中, 随意对事件做评论和主观臆断, 将使受众也跟风发表言论, 就会影响新闻事件的客观性和真实性, 引起不好的社会风气。

(二) 常出现角色错位现象

有些出镜记者在对新闻事件进行报道时, 经常以事件主人公的身份参与到实践中, 不仅对事件随意评价和臆断, 还会直接参与到事件的发展中, 使其卷入到新闻的风口浪尖, 更为严重的现象是, 为了获得更多的经济效益, 会谎报或者是虚报新闻事件, 职业道德严重缺失, 对新闻事业的发展造成非常大的不良影响, 不利于社会舆论朝着健康的方向发展。

(三) 角色品质较低

新闻报道常常会深入到一些偏远地区, 而在这些地方有很多出镜记者不能以最好的角色品质报道新闻事实, 为了使新闻获取到更多的关注度或者是认知度, 会缺少对社会底层人的关注度, 使反映社会真实的事件忽略掉, 最终导致国家对这些事件缺少关注度, 不能对其提供一定的帮扶, 使群众对新闻媒体大失所望, 新闻媒体的权威性和亲民性大大降低。

五、出镜记者在新闻报道中的角色定位

(一) 报道新闻过程中要体现客观性

新闻之所以能得到群众的信任, 是因为具有真实性和客观性, 如果新闻失去了客观性, 将引导社会舆论朝着不健康的方向发展。新闻记者要始终认清自己的职业准则, 站在客观的角度分析和思考问题, 时刻以论述客观新闻事实的角色站在人们面前。此外, 在讲述新闻事实时不能随意增加自己的评论、断定新闻的好坏, 要始终站在第三方的立场上, 对新闻真实做客观的报道。

(二) 坚持正确的舆论导向

新闻事件存在于社会生活的方方面面, 小到家庭生活, 大到国家大事, 新闻可以说是无处不在, 而出镜记者在其中起的作用就是传播新闻信息, 并在社会上构建出和谐、健康的舆论走势, 媒介更是群众与政府沟通的桥梁。为此, 出镜记者肩负着引导社会舆论的使命, 将其定位在这种角色下, 可以使出镜记者的责任感和社会使命感增强。

(三) 提高对民生的关注度

随着社会的不断进步, 人们的生活压力逐渐增大, 弱肉强食现象逐渐凸显, 社会的两极分化现象越来越大, 发展较快地区依托于积累的原始资本和政策会越来越丰富, 而贫困地区则缺少国家和社会的关注, 人们的生活质量存在的差异较大。民生问题日渐凸显, 不利于社会和国家的稳定, 鉴于这种原因, 出镜记者可以将自己定位成传达民生民意的主体, 在深入民生问题较为严重的地区时, 真实报道所看到的现象, 让更多的人和相关部门了解到, 这样才能使出镜记者的价值得到真正的凸显。

结语

本文对出镜记者在新闻报道中的主要作用进行了分析, 认为出镜记者作为新闻传播者, 其报道的客观性和真实性是非常重要的。最后分析了出镜记者在新闻报道中的角色定位, 通过分析知道, 出镜记者要能够客观陈述新闻, 真实反映民生疾苦, 坚持引导正确的社会舆论。

摘要:随着我国经济发展水平的不断提高, 社会在不断进步, 越来越多的社会问题开始涌现。信息时代的到来, 大量信息充斥着人们的生活, 各行各业更是离不开信息的传播和共享, 为此广大人民群众对新闻报道的关注度逐渐加深, 透过新闻, 人们能够了解到天下大事, 了解世间百态、人间疾苦, 同时也能够及时获取到与群众生活密切相关的政策、法规、方针等, 掌握国家发展动态, 而这些信息都是新闻记者通过实际采访获取的, 出镜记者更能接触到最前沿的信息, 采集到更为客观的新闻咨询。本文主要对出境记者在新闻报道中的角色定位进行了分析, 从而表现了出镜记者在新闻报道中的重要作用。

关键词:出镜记者,新闻报道,角色定位,采访

参考文献

[1]林得健.论出镜记者在新闻报道中的角色定位[J].新闻研究导刊, 2014 (7) :94-94.

[2]袁海明, 翟永学.突发事件报道中出镜记者的角色定位[J].发展, 2014 (3) .

[3]任笑晨.突发自然灾害中出镜记者现场报道研究——以成都电视台记者蒋林为例[D].河南大学, 2014.

[4]杜晓华.如何当好出镜记者——电视新闻现场报道中出镜记者的素质要求[J].中国记者, 2010 (8) .

[5]牛新权, 崔明伍.试析电视媒体出镜记者的角色扮演与角色类型转换[J].浙江传媒学院学报, 2009, 16 (2) :12-15.

[6]王艳.当代电视体育传播视阈下的出镜记者素养初探——兼与对2008年奥运会我国体育出镜记者的预测性研究[J].首都体育学院学报, 2010, 18 (6) .

[7]刘乔叶.个性适度自如——电视新闻出镜记者镜前表现三题[J].中国广播电视学刊, 2010 (10) :69-70.

上一篇:项目经理部须知下一篇:鲁教版六年级(下)品社试题