中考漫画专题复习

中考漫画专题复习（精选10篇）

1.中考漫画专题复习 篇一

学习目标

1、分析词语在具体语言环境中的含义；

2、正确使用关联词语；

3、了解词语的感情色彩及其变化；不达意

4、辨析同义词、近义词。

学习内容

【考点疏理】

中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。

【考试题型】

①选择题：选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项；选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。

②简答题：结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。

③填空题：从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。如下面两题：

1、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

（1）塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游A缺水。

（2）罗布泊C后，周边生态环境马上发生变化，草木植物全部枯死。

（3）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干涸后终于变成了B的“木乃伊”。

A、干旱B、干枯C、干涸

2、填入下面语段中的关联词语最恰当的一项是（B）

也许我们今生今世不会成为比尔•盖茨那样的巨富，也不会拥有黛安娜那样的盛名，我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。我们不放弃人生的追求，真诚地奉献，会成为世界上最快乐的人。

A．因为既然就B．但只要就C．但只有就D．也许既使也

【解题技巧】

⑴要注意平时在生活中对词语的发现和积累，准确把握词义；⑵明确关联词的搭配及其特点； ⑶抓住整个句子，完整理解句意，准确把握词语在具体语言环境中的语境义；

⑷注意词语的感情色彩、语体色彩等，辨析同义词或近义词的细微差别。

【实战演练】

一、选词填空

1、根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分）

南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨，使人想起（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）＿＿＿，（4）＿＿＿，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一样燃烧的红高粱！

A．龙吟虎啸B．洞箫牧歌C．春花秋月D．金戈铁马

2、根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）

只要拥有一颗纯真的心，就可以＿＿＿烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以＿＿＿失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以＿＿＿冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A．驱散B．融化C．摆脱

3、根据语境，选择恰当的词语填空(只填字母即可)。

备选词语：a．争芳斗艳b．灿若星辰c．驰名中外d．多姿多彩

词语复习学案第1页

泉州——这座名城历史悠久，人文荟萃：东西双塔、崇武古城、洛阳石桥，名胜古迹___ ；

元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋赏明月，民俗风情_____；梨园、高甲、南音，艺苑奇葩_____；

安溪茶叶、德化瓷器、惠安石雕，地方特产__ ___。

4、根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。

我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。

A.清澈B.幽深C.飘逸

5、选择恰当语句填在相应横线上

（1）爱雨的人是不想躲开雨的。让那纯净的雨丝，；让那安闲的雨丝，；让那多情的雨

丝，；让那无声的雨丝。

①抹去你思维的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵的尘④拨动你心底的弦

（2）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光

（3）黄河，中华民族的母亲河，五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的联系，黄河流千古，流

出了，流出了，流出了。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地

（4）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉

转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可

以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的一个暗示的眼神④不停的絮絮叨叨

二、选择题

6、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该________他们。

⑵________诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生的情趣。

⑶今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员________，囊括了五项冠军。

A关爱观赏所向无敌B爱护观赏不可一世C关爱欣赏所向无敌D爱护欣赏不可一世

7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，________近十多年来随着人类活动范围的扩

大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重，就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国

家能独自解决的，________国家间共同协调行动，________实现人类和自然的重新和谐。

A．如果所以只要就B．尽管那么只有才能

C．尽管所以只要就D．如果那么只有才能

8、依次填入下列的词语，恰当的一项是（）（3分）

登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河＿

＿＿了如此深厚的文化？有哪一条大坝能＿＿＿如此众多的智慧？有哪一座建筑能＿＿＿如此壮观的崇

高？有哪一项工程能＿＿＿如此伟大的传奇？

A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满

C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚

9、结合语境，选出下列句中加点词语解释有误的一项（）

A、今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（指出人意料的获胜者）．．

B、“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（形容质量差）．．．

C、民办高校争吃“教育蛋糕”。（指经济利益）．．

D、小轿车的车价会不会高台跳水？（指一项水上体育运动项目）．．

10、填入下列句中准确的一组是（）

内江是一个开发较早、历史悠久的巴蜀腹心城市，历史可追溯到远古旧石器时代的晚期。

内江文化底蕴深厚，，以名人故里而倍受景仰。“”、“”的美誉几乎是内江的代名词。内江有“甜城”的称谓，还是川中水陆要冲。陆路为成渝必经之道，古驿道至今犹存，素有“”、“”之称。

A、历史悠久，人文荟萃；川中枢纽、川南咽喉；大千故里、书画之乡

B、川中枢纽、川南咽喉；大千故里、书画之乡；历史悠久，人文荟萃

C、大千故里、书画之乡；川中枢纽、川南咽喉；历史悠久，人文荟萃

D、历史悠久，人文荟萃；大千故里、书画之乡；川中枢纽、川南咽喉

11、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）

（1）区位优势，长江三角洲地区迅速融入世界大市场。

（2）青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。

（3下更加妩媚动人。

（4）依法个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。

A、依托排遣映衬征收B、依赖排放陪衬征收

C、依托排放陪衬征集D、依赖排遣映衬征集

12、在下面语段的横线上填入词语，最恰当的一项是（）

李贺与李商隐都是出身名门，都是唐代的杰出诗人，政治上都不得志，有些诗歌的风格也颇有相似之处，但从整体上说，这两位诗人是对政治，对诗歌创作的态度都是很不相

同的。

A、虽然而且甚至无论还是B、虽然因为所以不仅而且

C、因为所以因此无论还是D、因为而且甚至不仅而且

13、依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。

然而，它从石板上滑下，便有了自己；它从石崖上跌落，便有了自己；它回旋在穴潭之中，便有了自己。

A.白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音B.不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色

C.铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉D.铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色

14、依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是()

花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

A.争先恐后地成长着数不清的杂草迫不及待地等待着雨点

B.数不清的杂草争先恐后地成长等待着迫不及待的雨点

C.争先恐后地成长着数不清的杂草等待着迫不及待的雨点

D.数不清的杂草争先恐后地成长，迫不及待地等待着雨点

15、下面句中“盛宴”的含义与其它三项不相同的一项是（）。

Ａ.5月1日至7日，一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五

道大餐的民间文化盛宴，在古色古香的湖广会馆举行，给市民带来了节日的享受。

Ｂ.书市，是一次知识的盛宴。书市选择重庆，是重庆人民之福，更是送给重庆直辖十周年的一份珍贵贺礼。

Ｃ.随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出

口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。

Ｄ.九寨沟之行，让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。

三、按要求答题

16、用成语替代文中画线的句子，使语言更为简洁。淄博作为齐国故都，聊斋故里，陶瓷名城，足球故乡，历史文化非常的久远（A）。伴随着改革的大潮，淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化（B），淄博人以其开放的心态，实干的精神使这座历史文化

名城焕发出新的生机与活力。

A．B.17、请用相关成语替换文中划线句子，使文意表达更为简洁。

我对文学有极浓的兴趣，那些古今中外的小说使我如痴如醉……书我读得很快，不加分析地笼统接受

（），大有“五柳先生”好读书只求懂得个大概，不求深刻地了解（）的味道。

18、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。

马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。如：比喻富有经

验，熟悉情况，称为；喻光阴迅速，谓；说年老雄心在，称为；祝事业有成，则言。

19、下面是一则关于某市中学篮球比赛的报道稿，文中选用五个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比

分，用四个“战胜”的同义词语，分别填入括号内，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。

今天进行的中学生男蓝预选赛，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜八

中队，十中队以98比42战胜十三中队，三中队以78比77战胜七中队，二十中队以86

比80战胜上届冠军五中队。

20、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法（任选两个）。

①物流（）②甩卖（）③瘦身（）④的士（）

21、读下面这段话，把成语中错用的字用横线标出，并在横线上依次写出正确的成语。

商家厂家为钓人们的胃口，可谓煞费心机。东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”。这儿是“钙世无

双”，那儿是“百礼挑一”。餐巾纸“爱不湿手”，赛车场“骑乐无穷”。今日“随心所浴”，明日“饮以为

荣”，真可谓你方唱罢我登场，广告满天飞。、22、近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：

①某胃药广告：无所胃惧②某淋浴器广告：随心所浴

③某自行车广告：乐在骑中④某眼镜广告：一明惊人

（1）请你在上文的横线上，改正这些成语的错字。

（2）这些厂家商家利用其中的造成“成语广告”的大量出现。答：

（3）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。

我的看法：

23、结合语境，解释下面句子中画线词语。

当我们面对困难面对无奈，是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸，让自己拥有—分坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊！

笑脸：____________________________________________________________________

24、为了启发大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。

你是正方代表，你的观点应是_________________________ ______，对方的观点则

是_____________________________________。在准备的过程中，你收集到了以下材料，比赛中你能用上的材料有________________，对方可能用上的材料是____。(只填序号)

①头悬梁锥刺骨②孙悟空头戴紧箍咒③祖逖闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过”

2.中考漫画专题复习 篇二

其中, 我认为时事政治专题复习的黄金一步应是找时事政治热点与课本知识的结合点了, 因为, 找结合点的过程, 既是消化时政热点的过程, 又是巩固课本基础知识, 提高分析问题、解决问题的能力和提高思想觉悟的过程。这一步是学生最难做的一步, 也是有些老师抱怨学生为什么不会答题的症结所在。这步解决了, 就沟通了时政热点与课本的基础知识之间的联系, 学生的答题水平就会有一个质的飞跃。笔者就以《新修订的<中小学生守则>和<中学生日常行为规范>》专题复习为例, 探讨在思想品德中考复习中如何进行时事热点专题复习。

一一、、案案例例片片段段描描述述

1、导入新课

师:同学们, 前不久国家教育部对《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》部分内容适时进行了修订, 并于2004年9月1日起正式执行, 学校已组织同学们认真学习过, 今天我们一起来重温一遍, 并找出其与课本知识的结合点:

(投影一:《中小学生守则》全文和《中学生日常行为规范》部分内容的修订)

师:《中学生日常行为规范》新增的体现时代特征的内容。如:中学生要诚实守信, 加强实践, 合作意识, 创新意识, 网络文明, 安全自护, 远离毒品, 心理健康等。这些都和我们学习的内容有关。

(教师提问, 简单回顾相关知识点)

师:每一次的学习都有收获, 学习的目的是为了让我们做得更好, 通过新一轮的学习和对照, 我对自己平时的表现有了更深层次的思考和解答, 推心置腹, 以求共勉。

2、让学生开展小组讨论, 列出相关知识点并发言

活动一、学校中的“我”

投影二: (请同学们讨论后, 认真、如实填写下表)

“我”认为还有那些情景, (至少设置两条, 内容一定要围绕学校学习、生活)

生:讨论发言略

活动二、家庭中的“我”

投影三:“我”在家庭生活中遇到了以下一些情景, 现展示给同学们, 大家一起来帮“我”出谋划策:

1.每天早上来校读书前, “我”总要向父母要五元零花钱;

2.星期天, “我”在商店刚买的一双皮鞋脱胶了, “我”找商店要求退换;

3. 父母经常在家约几人打麻将赌博, “我”总是用不理睬来反对;

4. 节假日, 我们全家出去逛公园, “我”总是攀摘一些我喜欢的花朵、树叶回来作标本欣赏;

5. 饭前、饭后“我”都有洗手的习惯;

6. 我经常对社区工作提出一些自己的想法, 大家都称我是“管事佬”

(1) 其中正确的有＿＿＿＿。

其正确的理由是 (提示:只须就其中一项从判断依据和作用意义两方面进行阐述)

2) 其中不正确的有＿＿＿＿。

其不正确的理由是 (提示:只须就其中一项从判断依据和危害两方面进行阐述)

生:讨论发言略

活动三、以前考试中的“我”

投影四:每一次踏进考场, 我都会感到紧张, 本来会的东西由于紧张而不会, 有时当我不会时, 我很想去看别人的, 因为我经常发现一些同学在考试时相互传纸条, 还有时我怕考不好老师、父母会责怪我, 同学会用异样的眼光看着我。

同学们, 请你们来帮我一把:

生:讨论发言略

活动四、将来的“我”

经过对照与思考, 大家一定对将来的“我”有了更美好的想象和憧憬, 请展开丰富想象的翅膀, 大胆设想今后的“我”是一个什么样子的“我” (讨论后上讲台用3分钟时间激情演讲) ……

二、课后反思

这个专题选择跟学生的实际密切相关的时事材料, 视角和结合的独具匠心, 并采用 (教师) 设疑——— (学生) 自学、讨论、辩论——— (教师) 点评——— (学生) 练习——— (师生) 讲评的课堂教学模式。象这样进行专题复习, 既能让学生领会热点问题的精神实质, 又能培养学生思维和分析问题的能力。

教学实践告诉我:时事教育功能巨大, 需要我们深刻认识, 并采取切实行动付诸于教学实践。记得李岚清同志在《时事》创刊时曾专门题词:“关心时事, 了解国情, 努力学习, 振兴中华。”这既是对广大中学生的寄语, 也是对时事教育的希望。让我们在实践中更进一步深入理解时事教育的功能, 在教学实践中继续探索时事教育的新方法, 不断总结新经验, 把时事教育提高到一个新水平。

实践证明, 在当今能力型考试中, 适度的训练, 有利于启迪学生的思维, 提高学生的综合能力。而且通过练习归纳, 掌握答题规律技巧, 是利于提高答题能力, 少走弯路, 把题答准、答全的。这也是提高复习效果的有效途径。

3.浅谈中考历史专题复习 篇三

初三历史专题复习是对分散、孤立的知识进行重组与整合，进而形成全面、系统及规律性知识体系的过程。在这一过程中，如何才能提高专题复习效率而达到事半而功倍的效果，下面笔者以“近代化的艰难起步”专题教学为例谈谈自己的做法。

一、抓住主干知识

如，在复习中国近代史时可将主干知识方面的专题归纳为：列强的侵略和中国人民的抗争；近代化的艰难起步；新民主主义革命时期（新民主主义革命的兴起、伟大的抗日战争、人民解放战争的胜利）；近代经济、社会生活、科技、思想文化。

二、把握专题主线

如，中国近代史中“近代化的艰难起步”这一专题的主线就是：19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态（也就是近代工业社会）迈进。把握好了专题主线，不但便于提炼专题学习要点，写好专题复习提纲，还能深化学生的历史认识，提高审题作答技巧。

三、挖掘隐性知识

如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，经济工业化，我们要了解中国民族资本主义产生、曲折发展的历程。而教材对于中国民族资本主义产生、发展历程的叙述只是一带而过，学生把握起来比较吃力。鉴于这样的情况，我在进行专题复习时，对有关中国民族资本主义的学习内容进行知识梳理与线索归纳，将其概括为这样几个阶段：洋务运动，民族资本主义产生；甲午战争后，民族资本主义初步发展；维新变法，有利于发展资本主义；辛亥革命，民族资本主义进一步发展；一战期间，民族资本主义的发展出现短暂的春天；国民党统治时期，民族资本主义曲折发展；国共内战时期，民族资本主义日益萎缩，陷入绝境，纷纷破产。概括的目的在于给学生勾勒出大的轮廓，让学生借此来回顾中国民族资本主义发展的曲折经历，认识中国民族资本主义发展过程中所处的社会环境，体会早期民族资本家创业之困难、守业之艰辛。在讲状元实业家张謇所办大生纱厂的命运时，我也进行了线索勾勒与简单总结：从大生纱厂的命运中我们可以看出，帝国主义是中国民族资本主义的最大敌人，帝国主义侵略是中国民族资本主义发展的最大障碍，不推翻帝国主义压迫，中国民族资本主义就不能获得独立的发展。因此，推翻帝国主义统治，实现民族独立就成为中国近代化的必要前提。经过这样的归纳、总结后，复杂而凌乱的知识变得条理清晰、线索明朗了，学生学习起来就更加高效。

四、相关知识比较

比较学习法是我们学习历史的一种重要方法。学习时对一些相关历史事件进行联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学习效率。

如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，我引导学生比较中西方近代化进程的不同，引导学生思考中方西近代化进程顺序正好相反的原因，从而让学生认识到中国的近代化是在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步的，西方列强的入侵打断了中国社会正常的发展进程，所以中国近代化进程顺序与西方正好相反。只有通过相关知识的联系与比较，才能培养学生的综合能力，使学生对所学知识有一个整体的认识。

五、关注热点问题

学习历史是为了鉴往知来。中考不回避热点。当今社会重大的时政、社会热点问题常被用作中考命题的背景材料。因此，在专题复习中要注重历史知识与社会热点相联系，将历史与现实有机地结合起来，让学生从历史的角度去弄清楚事件的来龙去脉。概括地说，就是要以热点问题带动历史知识，以历史知识丰富社会热点，相互促进，相得益彰。

如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，我们可以将时事热点中的“中国梦”切入课堂，让学生感受近代以来中国为实现强国之梦所进行的积极探索，从而使学生认识到直到今天，中国近代化过程还在继续，其最终目标是是实现国家的富强、民主、文明。

六、适量针对练习

“近代化的艰难起步”这一专题要求学生重点掌握中国近代化进程中四大事件：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动，并通过这些事件去感受中国近代化化进程中的经济工业化、政治民主化、思想科学化、生活城市化。关于辛亥革命笔者精心挑选了四则材料：

材料一：

材料二：辛亥革命后 “从此敢有帝制自为者，天下共击之。”

材料三：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。他们认为：“所谓产业革命者，今日是时矣。”各种实业团体如雨后春笋，纷纷出现。海外华侨也竞相投资国内工业。

材料四：

通过这四则材料引导学生分析，辛亥革命在哪些方面推动了社会进步。从而让学生感受到辛亥革命推动了中国政治民主化、思想科学化、经济工业化、生活城市化。

4.中考英语作文专题复习 篇四

2.人们大多回家过年，家庭成员团聚；

3.家人一起吃团年饭、看电视、拜访亲朋好友（friends and relatives）;4.孩子们喜欢春节。

The Spring Festival The Spring Festival comes in winter.It is the most important traditional festival in China.People usually go home to spend the festival with their family.They have a big family get-together.The Chinese people have big meals and watch TV during the Spring Festival.They also visit their friends and relatives.Children like the Spring Festival very much because they needn’t go to school and they have a lot of time to play.2、最近，康敏的加拿大朋友Michael给他发来电子邮件，想了解康敏家乡的变化。假如你是康敏，请根据以下提示，给Michael回一封电子邮件。过去：生活条件差，道路狭窄，车辆少，住不好，吃不饱，联系不便......现在：生活条件优越，道路宽，车辆多，住得舒适，手机普及......要求：1.围绕以上内容进行合理表述；

2.所表述的内容必须包含表中的所有方面；

3.词数80词左右，开头语已给出（不计入词数）。

参考词汇：living conditions, narrow, be crowded into, communications(通讯)，telegram, thanks to, rapidly, mobile phone, policy Dear Michael, You want to know the changes about my hometown.You know, great changes have taken place for many years.In the past, the living conditions were very poor.There were not many buses or cars, and the roads were narrow.Usually, a big family was crowed into a small, dark house.Most families couldn’t get enough food.The communications were simple and slow.People kept in touch with their friends and relatives far away mainly by letter or telegram.Thanks to the government, our hometown has developed rapidly in recent years.The living conditions are much better and more comfortable.The roads are wide.Some people have their own cars.Most of the people have lived in big new houses.Quite a few adults have mobile phones.Because of many good policies, I think our lives will become better and better.Sincerely Kang Min

3、随着网络的发展，人们消费观念转变，购物方式也在悄然地发生变化。“网购”成为一种时尚，越来越多的学生也正加入到网购群体中。请你根据以下表格的提示，写一篇网上购物的文章。

优点 1.足不出户；节约时间；避免拥挤、劳累。

2.价格通常比较便宜。

3.可供选择的范围广，品种多。缺点 1.只能看到图片，看不到商品本身。

2.容易购买大量不太需要的东西，造成浪费。注意：1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面； 2.80词左右，开头文章已给出，不计入总词数。参考词汇：网购 shopping online;避免做某事 avoid doing sth;商品 goods;导致 cause

Shopping Online With the development of the Internet, many people are used to shopping online.It has become a fashion in our daily life.Some of us students also join the group.Shopping online has many advantages.Just sitting in front of the computer, you can buy what you’re interested in without going outdoors.You can avoid getting tired and being trapped in the crowded people and save time.When shopping online, you can choose from more kinds of goods, whose prices are generally lower.Every coin has two sides.There are also some disadvantages about shopping online, too.On the one hand, it’s very easy for you to buy goods different from the pictures you see on the Internet.On the other hand, shopping online may cause people to buy goods that are not badly needed.That’s a waste of money.All in all, I love shopping online.4、某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为“How to keep a good relationship with parents”的征文活动。请你根据以下要点，写一篇英语短文参加此次活动。

要点：1.父母规矩太多，过于强调学习成绩，不理解自己等问题；

2.你对这些问题的看法；

3.你与父母保持良好关系的做法。

How to keep a good relationship with parents In my opinion, I have too many rules at home.My parents never allow me to go out with my friends at night.They don’t allow me to choose my own clothes, either.And they pay too much attention to my exam results.I think my parents don’t quite understand me.However, I try my best to understand them.Although they don’t allow me to make my own decisions and give me too much pressure, I know that it is because they really love me and want me to have a bright future.In order to keep a good relationship with my parents, I study hard and listen to them.I talk with them as friends, and always tell them my troubles.I also help them do some housework.5、刚到中国来学习不久的John应汉语老师的邀请去他家里做客，因此John 向Bob请教相关礼仪。假设你是Bob,请你给John回一封电子邮件，告诉他一些注意事项。80词左右，开头已给出（不计入总词数）。Dear John, I know that you will visit your Chinese teacher’s home.If you do the following, I don’t think you will feel uncomfortable.First, you should arrive a little earlier.Being late is impolite.Second, it’s also good to bring a gift such as some flowers or fruit.Third, you will probably use chopsticks to have dinner.Remember not to stick your chopsticks into your food.You’d better say that the food is delicious while you are eating.Finally, after dinner, showing thanks is also necessary.And you are not supposed to stay long after dinner.Good luck!Yours, Bob

6、近20年来，各方面的调查表明：青少年的体质不断下降。请你以“How to keep healthy”为题，写一篇80词左右的短文，说说你的看法和建议。开头已给出，不计入总词数。主要内容包括：

1.体质下降的原因。如：eat too much junk food, have too much homework...2.合理的健康建议。如：should do more exercise, eat a balanced diet(饮食平衡), enough sleep...How to keep healthy Nowadays students’ physical fitness is getting worse and worse year by year.I think there are some reasons.Students have too much homework to do, so they have little time to have sports.Some students eat too much junk food.That’s also bad for their health.Then, how to keep healthy? Here is some useful advice.First, students should do more exercise.Second, students should eat a balanced diet.It’s better to eat more vegetables and fruits every day, and try to eat less junk food.Finally, enough sleep is also very important.7、节约资源，保护环境，从身边的小事做起。作为一名学生，我们应该怎样看待“低碳”生活？请以“My low-carbon life”为题写一篇短文，简述自己对“低碳”生活的理解及看法。80词左右。提示：1.步行或骑自行车上学；

2.节约用水； 3.不用塑料袋； 4.节约用电； 5.充分使用纸张。

参考词汇：on foot, turn off, recycle, make full use of, plastic bag, tap

My low-carbon life Now the human living environment is becoming worse and worse.So a new lifestyle called low-carbon life is spreading to every part of our country.As middle school students, how can we have a low-carbon life? Firstly, we can go to school on foot or by bike.Secondly, we shouldn’t waste water or electricity.Remember to turn off the lights when we leave the room and turn off the tap in time after using it.Thirdly, we should use cloth bags in our daily life instead of plastic ones.Fourthly, we should also make full use of paper.We’d better recycle some of our textbooks.It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.8、我的理想职业

最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。请根据你们小组的情况写一篇英语短文，向英语校刊投稿。

组员

理想职业

原因

Mary

时装设计师(fashion designer)

喜欢漂亮衣服，擅长绘画 Kate

园艺工(gardener)

喜爱植物，想让城市更美

Mike

作家

愿意与别人分享精彩故事 Tom

厨师

为别人煮健康美味的食物

你 ? ?

注意：1。词数80左右(短文的开头和结尾已给出，不计入词数);

2。不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs。Here’s a report about my group members’ ideas。

„„

Hopefully everyone can realize their dreams in the future。

★ 范文

Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs.Here’s a report about my group members’ ideas.Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and she is good at drawing.Kate wants to be a gardener，she loves plants, and she wants to make the cities better.Mike would like to be a writer.He’d like to share his wonderful stories with others.Tom would like to be a cook.He’d like to cook delicious food for others.As for me, I want to be a policeman.I want to protect the people’s safety。

Hope everyone can realize their dreams in the future。

9、校园安全

建设平安校园是我们每个人的责任与义务。作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。假如你是Li Hua，并担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。

内容提示：（1）不带管制刀具到学校；（2）不私自下河洗澡；（3）不打架；（4）上学放学的途中应该注意安全；（5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。

5.中考专题复习 清洁工程 篇五

“美丽广西，清洁乡村”、“美丽桂林，清洁城乡”、“美丽平乐，清洁城乡”的清洁家园、清洁田园、清洁水源的城乡清洁工程是广西和桂林当前最大的热点，应从以下几个方面把握：自治区党委、政府提出城乡清洁工程，建设美丽乡村

1、自治区党委、政府提出城乡清洁工程，建设美丽乡村的决定的必要性

A、是落实科学发展观，走可持续发展道路，坚持保护资源和环境，建设生态文明，建设资源节约型和环境友好型社会的需要。B、是构建社会主义和谐社会的需要。

C、当前的环境卫生状况决定。乡村的环境卫生长期没有得到重视和解决，卫生状况恶劣，治理乡村的环境卫生刻不容缓。

D、是实践三个代表重要思想，落实执政为民理念的需要。

E、是建设美丽中国的需要。搞好城乡清洁工程，建设美丽乡村是响应党的号召，是建设美丽中国的具体行动。

G、是关注民生，保护城乡居民生命健康权的需要。

H、是提高广西形象(桂林、某村镇形象)，创造良好环境吸引外资，促进经济发展的需要等（学生作答要灵活，从广西、桂林、某县、某村的不同主体要学会灵活转换答案，且从最主要角度答。还要学会把原因转化为意义）

2、评价（如某中学生利用周末时间主动参与清洁街道或乡村的活动）A、是具有高度社会责任感，热心公益，服务社会的表现（责任角度）。B、是积极去做法律所鼓励做的事。（法律角度）

C、体现了当代中学生的精神风貌，具有良好思想道德素质的表现（道德角度）。

D、是以实际行动保护环境，建设生态文明和环境友好型社会的表现（落实国家方针政策角度）等，3、写一条宣传标语;如搞好环境卫生，建设美丽乡村等

4、提建议。一定要审清主体，如果要求从政府这一主体提，可从依法治国、加强精神文明建设提高居民素质、加大投入完善卫生设施、建立规章制度等角度提。如要求从某街道或某村主体提，可从加强精神文明建设，加大宣传力度，提高村民素质；建立村规民约，依法治理环境卫生；把搞环境卫生活动常态化，实行门前包干制等等。个人方面可从积极参与宣传活动提高村民的环境卫生意识；敢于同环境卫生的行为作斗争；从自己做起，从日常生活做起，爱护公共卫生，自觉把生活垃圾放进垃圾箱等。如果不指明主体，应从政府、社会、家庭、个人等角度提。

6.2014年中考数学复习专题 篇六

（一）一、选择题

1.2006年广东省国税系统完成税收收入人民币3.45065×1011元，连续12年居全国首位，也就是收入了()A．345.065亿元B．3450.65亿元C．34506.5亿元D．345065亿元

2．在三个数0.5、、∣－ ∣中，最大的数是()

A．0.5B．C．∣－ ∣D．不能确定

3．下列各式中，能用平方差公式分解因式的是()

A．B．C．D．

4．袋中有同样大小的4个小球，其中3个红色，1个白色．从袋中任意地同时摸出两个球，这两个球颜色相同的概率是()

A．B．C．D．

5．到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()

A．三条中线的交点B．三条高的交点

C．三条边的垂直平分线的交点D．三条角平分线的交点

6． 的值是（）

A．B．C．D．2

7．2008年5月10日北京奥运会火炬接力传递活动在美丽的海滨城市汕头举行，整个火炬传递

路线全长约40820米，用科学计数法表示火炬传递路程是（）

中考数学专题一（第1页，共2页）

A． 米B． 米C． 米D． 米

8．下列式子中是完全平方式的是

A．B．C．D．

9．下列图形中是轴对称图形的是()

10．下表是我国部分城市气象台对五月某一天最高温度的预报，当天预报最高温度数据的 中位数是（）

城市

北京

上海

杭州

苏州

武汉

重庆

广州

汕头

珠海

深圳

最高温度

A．28B．28.5C．29D．29.5

11.4的算术平方根是（）

A.±2B.2C.D.12.计算 结果是（）

A.B.C.D.13.如图所示几何体的主（正）视图是（）

14.《广东省2009年重点建设项目计划（草案）》显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿元，用科学计数法表示正确的是（）

A.B.元C.元D.元

1.-3的相反数是（）

A．3B．C．－3D．

2.下列运算正确的是（）

A．B．

C．D．

3.如图，已知∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度数为（）

A.70°B.100°C.110°D.120°

4.某学习小组7位同学，为玉树地震灾区捐款，捐款金额分别为5元、6元、6元、7元、8元、9元、10元，则这组数据的中位数与众数分别为（）

A.6,6B.7,6C.7,8D.6,8

5.左下图为主视方向的几何体，它的俯视图是（）

6．－2的倒数是（）

A．2B．－2C．D．

7．据中新社北京2010年12月8日电，2010年中国粮食总产量达到546 400 000吨，用科学记数法表示为（）

中考数学专题二（第1页，共2页）

A．5.464×107吨B．5.464×108吨C．5.464×109吨D．5.464×1010吨

B．

D．

C．

8．将左下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是（）

9．在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为（）

A．B．C．D．

10．正八边形的每个内角为（）

A．120ºB．135ºC．140ºD．144º

11.—5的相反数是（）

A.5B.—5C.D.12.地球半径约为6 400 000米，用科学记数法表示为（）

A.0.64×107B.6.4×106C.64×105D.640×104

13.数据8、8、6、5、6、1、6的众数是（）

A.1B.5C.6D.8

14.如左图所示几何体的主视图是（）

A.B.C.D

题14图

15.已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是（）

A.5B.6C.11D.16

7.中考漫画专题复习 篇七

2015年, 德阳市将教科版九年级第六单元《漫步地球村》纳入考试范围。为了巩固对这一个单元知识的理解和记忆, 笔者带着学生按如下思路再一次进行了复习。

第十七课《战争与和平》, 我们学习的目的是追求和平, “和平是人类永恒的追求”。 那么关于对和平的追求, 如今世界的现状是什么?为什么要追求和平?人类为追求和平做出了哪些努力?教材上明确指出, 二战后, 世界局势总体趋向缓和, 绝大多数人民享受到了和平的环境。但局部战争一直没有停止, 威胁和破坏世界和平的因素还存在。这就是当今世界的现状。那么“威胁和破坏世界和平的因素有哪些?”就成了一个具体知识点。至于第二点“为什么要追求这个目标”, 教材则是从“战争给人类带来的巨大伤害”这个角度来解释的。于是学习知识点“战争给人类带来的伤害”时, 有一个小问题:战争中最大的受害者是“少年儿童”。至于第三大问题“人类为追求和平做出了哪些努力”, 概括起来就是:“联合国、世界各国领导人、各种国际组织、还有志愿人员等为维护世界和平做出了不懈努力。”这这些些知知识识点点都是教材上的话, 学生找起来也比较容易, 如果有一个线索, 记忆起来更方便。十七课就是按“现状———为什么 (危害) ———怎么做”这条线来阐述的。

第十八课要从标题《东西南北》入手, 先解释清楚标题的意思。东西问题是指世界和平问题, 它在二战结束后产生, 苏联解体之后提得比较少。南北问题是指位于南面的亚非拉发展中国家与位于北面的发达国家之间的问题, 即经济发展不平衡、贫富差距、谋求世界经济发展的问题。于是很自然地得出“和平与发展是当今时代的主题”这一论断。而十七课已经将和平问题论述过了, 十八课就主要讲发展问题。

十八课与十七课同样的结构:追求世界共同发展也是人类追求的目标之一, 那么当今世界在发展问题上的现状是什么?为什么会出现这种现象? (造成贫困的原因是什么?) 贫困和贫富差距拉大会带来哪些影响或后果?而人类又为解决这个问题去实现世界经济共同发展做出了哪些努力?教材首先指出, 贫困依然是当今世界特别是发展中国家面临的突出问题之一, 而且世界上依然存在着严重的贫富不均现象。 这就是现象本身。接着教材阐述了第二和第三个问题。在解释第四个问题时指出, 许多国家政府、国际合作机构、金融组织、民间组织在不同的领域设立了专门的基金, 用于支持贫穷国家、贫困地区的发展。从主体上来说, 联合国、各国政府都为消除贫困做出了努力。为了实现共同发展的目标, 各国努力加强与世界经济的联系, 谋求国际经济合作, 提出了“经济全球化”这一重要知识点。其利弊分析以及合作时的注意事项, 可作为经济全球化或者国际经济交流合作的具体知识点加以呈现。特别需要强调的是, 经济全球化和每年的时事政治都紧密相连, 需要重视。

第十九课 《天涯若比邻》, 也介绍了三个方面的内容。一是世界文化的现状和表现形式, 世界文化具有多样性和丰富性的特点。在当今世界, 不同国家和民族的文化会有交流碰撞, 那么“为什么需要交流沟通”是第二个方面的内容。第三, “在交流沟通时怎样保持自己文化的特性和魅力?”“用什么样的态度来交流沟通?”“怎样与不同文化进行交流沟通?”即“怎样做”的相关问题。

当我们把前三课分析完之后, 我们会发现这三课在结构上的共同点:是什么?为什么或意义、影响是什么?怎么做?而且这三课分别涉及当今世界政治、经济、文化的现状, 那么中国在世界上分别发挥了怎样的作用?于是第二十课顺理成章地就要讲到 《世界舞台上的中国》。“当今中国在国际舞台上已经和正在发挥什么作用”, 就要从政治、经济、文化三个方面来介绍。接下来就是“青少年为世界和平与发展可以做哪些贡献和努力”。归纳起来, 第二十课讲到了中国在国际上的现状以及国家、公民或者青少年要怎样为世界的主题———和平与发展做贡献。

这一个单元结构严密, 当我们详细分析之后, 用建构的方式记住本单元的框架, 再去做一些材料分析题就更容易了。

有这样一道材料分析题。

材料一2014年9月, 联合国千年发展目标高级别会议透露, 目前全球贫困人口比例减半的第一项目标有望按期实现, 但离最终目标还有很大差距, 实现千年发展目标困难重重。

材料二2010年中国国内生产总值 (GDP) 超过日本, 仅次于美国位居全球第二位;但人均GDP仅为3800美元, 在全球排名105位。温家宝在第65届联合国大会上说, 中国发展, 世界机遇;中国好了, 世界得利。

材料三中国呼吁六方会谈成员与朝鲜展开“紧急磋商”, 给朝鲜炮击韩国岛屿导致的紧张局势降温。12月, 在亚丁湾中部海域护航的中国导弹护卫舰成功逼退索马里海盗, 保证了商船安全。

问:小梅看了以上材料深感国际国内形势有喜有忧。小梅喜的是什么?忧的是什么?

这个题目, 笔者是这样对学生进行引导的。

首先, 从问题入手, 让学生明确答案是否完整。小梅喜的至少有几个方面?忧的又有几个方面?学生仔细阅读题目就会发现, 国际和国内形势有喜有忧, 答案至少四个方面。

其次, 分析材料。材料一说的主体是谁?联合国。这个主体在做什么事情?联合国在开一个关于消除贫困人口的会议。跟第六单元政治、经济、文化的哪一方面有关系?由于贫困是发展的反面, 所以这是关于经济发展的话题。目标有望按期实现, 表明联合国在为消除贫困而努力, 这是我们喜的地方;而“离目标还有很大差距”则表明贫困和落后现象还将继续存在, 这是我们忧的地方。于是材料一主要针对国际经济形势。材料二, 先介绍了中国经济发展所取得的成绩, 这是国内喜的地方。第二部分讲到了中国经济发展的不足, 即人均比较靠后, 这表明了中国经济发展现状, 是忧的方面。还讲到了中国和世界经济发展的关系。材料二主要讲国内形势。材料三, 讲到了国际政治和安全局势, 一方面中国在为维护世界和平和地区稳定做出努力, 另一方面, 国际上确实还存在着不稳定的因素威胁着世界和平与发展, 和平与发展的实现还需要世界各国的共同努力。

再次, 组织答案。综合以上分析, 所有材料涉及政治、经济发展的现状, 这是教材第十七、十八课框架的第一部分的内容。若是学生非常熟悉框架内容, 在教师的引导下很容易就能完成此题。

这种专题复习方法, 一方面提高了学生的答题能力, 有助于提高考试成绩;另一方面也是对学生归纳整理能力的培养。在平时教学中就应该用这种方法对学生的思维进行引导。笔者将在以后的教学中反复实践, 完善这种方法, 争取达到更好的效果。

摘要：在中考复习中, 从基础到专题再回归教材是常用的三轮复习法。而专题复习是提升考试成绩、培养学生分析能力的重要一环。以教科版九年级第六单元《漫步地球村》为例, 针对专题分析在中考复习中的具体应用进行详细分析。

8.中考漫画专题复习 篇八

一、明确专题复习的实质

从专题形成的途径来看，有两种，一种是以中考考查内容与要求为依据，提炼概括而成。例如：实施可持续发展战略；維护消费者的权益；实施科教兴国战略等。一种是由国家、社会生活中的时政热点归类聚焦而成。例如：完善食品安全体制，提高食品安全水平；回顾十一五，展望十二五；九十年风雨，九十载辉煌等。

无论专题形成的途径如何，专题复习的实质是重点复习。这里的重点既包括对所学的重点知识的巩固，也包括对时政热点的把握，更体现对能力培养侧重点的强化。专题复习就是将理论与实际相结合，训练学生运用所学知识分析现实生活，解决实际问题的能力。因此，在专题复习时，一定要杜绝走入两个误区，一是只认识时政等背景材料本身，不对其反映的学科理论知识加以分析；二是侧重于对背景材料所反映的学科理论知识的认识，忽略或淡化对背景材料的解读。这两种现象是理论与实际两张皮的典型表现。

大家知道，时政等背景材料是强化思想品德学科理论复习的依托和载体，思想品德学科理论是深化对时政等背景材料认识的有力武器。从理论与实际的关系、专题复习的实质与特点等角度，都要求我们实施专题复习必须将理论与实际有机地统一起来，借时政等背景材料之力，夯实学科知识，强化学科能力，使理论的掌握建构在对时政等背景材料解读分析的过程中。以学科知识为指导解读认识背景材料，使时政等背景材料具有学科价值。

二、把握专题复习的侧重点

专题由热点材料、理论观点两个基本要素构成。那么，专题复习就必须体现出对其基本要素的科学合理组合与落实。专题复习是在中考复习第一阶段——基础知识复习基础之上的对主干知识、重点知识的巩固强化，是对国家、社会生活中的热点、焦点问题的再认识。因此，对专题复习，务必重视。第一，要重视以专题为核心的主干知识、重点知识网络体系的形成与把握；第二，要重视以时政热点等为载体，强化运用与该专题相关的知识分析、解决实际问题能力的训练；第三，要重视运用与该专题相关的知识，解读分析时政热点等国家、社会生活实际。

三、做实专题复习练习

专题复习是中考总复习过程中的一个关键阶段，有其不同于其他复习环节的特殊性，也有复习教学的共性，即以练习检测为手段，验证复习效果。为此，专题复习练习题的编选、解题思路、方法技巧的开启与训练是专题复习不可缺少的重要环节。

练习题的编选要体现如下原则：

第一，相适性。练习题的选编必须与所复习的专题相关联，与中考对该专题的具体考查要求（知识、能力、情感态度与价值观等方面的范围、程度要求等）、学生的实际相适应。通过练习巩固与该专题相关联的知识；强化对该专题考查的各项能力（解读、筛选、提取、概括信息的能力；分析、理解、运用知识解决实际问题能力等）的培养与训练；通过练习使不同层次的学生都能在原有基础上有所提高。

第二，典型性。典型性主要体现在选材与设问的典型性上。练习题的选编必须落实该专题各项目标要求的代表性，选择能够起到举一反三、触类旁通、一例多用等作用的试题。这类题目个性突出，同时又能够体现出一定社会生活的本质和规律。具体体现在：1.情境材料与理论观点具有内在的统一性。知识隐含在情境材料之中，情境材料的表象与实质相辅相成；2.题目能够引发联想，拓展思维并使思维在同类问题中产生链接与跳转，并趋向明确的考查方向；3.材料的编选必须符合社会生活实际，不能与生活实际相悖或牵强附会，必须符合学生的认知特点、规律和水平；4.情境材料呈现的漫画语言、图表语言、文字语言等均应精当，没有无效信息；5.设问与情境材料要有相关性，体现运用知识分析、判断、解决情境材料所反映的问题的要求，表述准确、简明；6.题目考查意图要明确，不能似是而非，要有对知识、能力、情感态度与价值观考查的侧重点。设问、答案要点及评分意见要与命题意图相符合。

四、处理好专题复习点与面的关系

专题复习的最大特点在于“专”，即话题集中、理论鲜明、材料典型，但其“专”并不排斥它与其他思品学科知识的联系。在复习时，我们既要做好“专”的文章，又要在“专”的基础上，以“专”为核心向其他思品学科知识的拓展，用“专”引发对其他相关时政热点的了解认识。把握好点与面的关系，开阔学生的视野，训练学生思维的活跃性。

总之，走好专题复习的关键一步，既是对前段复习的深化，更是对后续模考的重要铺垫。相信老师们会用自己的智慧走实这具有决定意义的一步！

9.中考口语交际专题复习教案 篇九

【导入】

1、故事： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定能做大官！”有人说：“您的儿子将来一定能发大财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来一定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。

2．提问：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？

【复习目标及重难点】

1、学会在具体的交际场景中，能根据对象、场合，耐心专注地倾听，完整准确、文明得体、有条有理的表达、应对。

2、能抓住要点简要转述；讲述见闻内容具体，语言生动，突出要点。

3、即席讲话或主题演讲有自己的观点，有感染力、说服力。

4、掌握口语交际的基本要求：简明、连贯、得体。【考点链接】

1、《语文课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。

中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。

2、口语交际题的解答准则： ①言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语； ②言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁； ③言之有“序”，即表达有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅； ④言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

一、题型例析

(一)“语言简明”就是指语言的简洁、明白、不重复、不累赘、不冗杂、无歧义，通俗易懂。

例如：下列句子中句意表达明确的一项是(D)A．她有一个女儿，她在医院工作。

B．我看见王芳扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。

C.孩子们很喜欢离休干部李大任，一来到这里就有说有笑，十分高兴。D．李老师领着学生们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。

(二)“语言连贯”就是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。

例如：改写下面画线的语句，使全句连贯流畅。

①一片碧绿的草地就在我们脚下，头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪，②五彩的花朵开满了溪边，这是多么美的意境啊!改写① 脚下是碧绿的草地 ② 溪边是五彩的花朵

(三)得体就是指用语要符合语境的要求，使语言同语境协调一致。影响因素主要有场合、对象、敬辞、谦辞、褒贬色彩、语体色彩。

1、分清场合 讲究分寸

2、看准对象 礼貌尊重

3、敬谦准确 褒贬一致

4、不同文体、语体 有不同的语言特点

例如：

1、下列句子得体的一项是(D)A．父母为我们日夜操劳，我们也应多多关怀他们。B．幼儿园的阿姨对小朋友们说：“做事要量力而行，否则会适得其反。” C.班长要求我们准时参加下午的联欢会，同时要求班主任转告各任课老师，必须准时到会。D．好友今天参加中考，我衷心祝愿他中考成功。请您为我播放一首歌献给他。

2、下列句子中，语言运用得体的一项是（C）

A．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。B．大会主持人对发言人说：“你说不清楚就不要说了。” C．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。D．某知识分子对一位四十多岁的农民个体户说：“老板先生，今天找您研究机制运转规律，解决目前某些商品市场疲软问题，万望赐教。”

二、常见出题方向

1.生活情境类对话（说话得体、言外之意、复述转述、访问邀请、安慰鼓励、劝说阻止、提建议、电话短信、采访、拟广告词等等）2.辩论类：（正方立场、反方立场）3.演讲类：（开场白、结束语、串词等等）

三、全员测评

1、台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（D）A．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。

C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。

D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。

2、音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_____________________”

A.老师这句话的言外之意是：A.你怎么在课堂上睡觉？

B.如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？B.我被这优美的音乐陶醉了。

3、下列说法得体的一项是（B）

A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？ B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。

4、有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说，请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。（A）

A.同志，请小心，别把菜叶碰掉了。B.同志，请不要摘菜叶!C.同志，请别那么自私!D.同志，您不喜欢这菜吗?

5、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是(D)A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了!” B．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。” C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

6、下面的话得体的一项是（D）A 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B 当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C 当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” D 当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

7、一位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。

如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。（不超过50字）答：（1）老师同学都很关心你。（2）这是一点心意，请收下。（3）希望不要悲伤，我们共度难关。

8、根据对象选择问话：

向不同年龄的人询问年龄，该使用什么问话合适？ 小孩 您多大岁数？ 女青年 您贵庚啦？ 中年人 您老高寿？ 一般老年人 您芳龄多少？ 有文化的老年人 你几岁啦？

9、下列标语与张贴场合相协调的项有：（CD）

A、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。B、考场门口：失败乃成功之母。C、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）D、医院病房：一切为了健康。E、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。

F、某火葬厂入口处竖立着这样一块标语牌“经济搞上去，人口降下来。”

10、请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线。①商店的广告里 A务必准时出席。②给兄弟单位的请柬里 B欢迎您届时惠顾。③给下级的通知里 C到时候一定得回来。④为家宴,父母给子 D敬请届时光临指导。

女的口头通知

11、一个不怀好意的西方记者问周总理：“为什么中国人走路时老低着头，而西方人却昂着头走路？”周总理对这个寻衅者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周总理会怎样说？ 原话：因为中国人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。

12、小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？（转述准确，突出要点）示例：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你！

13、有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说：“ ”朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场**很快就过去了。我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。

14、一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说：“对一个傻子，我绝不让路！”歌德马上站到一边，微笑着说：“。” 我恰好相反。

15、初中要毕业了，学校即将举行“青春·未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？

答：示例：青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往事，有歌声、有欢笑、有忧愁、有泪水„„这些都是值得珍惜的。明天，我们即将各奔前程！展望未来，我们信心满怀。此刻，让我们欢笑一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！

16、古云中学准备在初二年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初二一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。

B假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

A小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？

B“同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有优美的朗诵，展示你的才情吧！”

17、甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日期，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：

甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！

乙： _示例：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用完了，我们就在寝室开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是很意义吗？_ 如果你是乙，该怎么回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？

18、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：(1)你(金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。(2)金娜该怎样说才得体：①谢谢你的提醒。②真不好意思。

四、小结：能力提升

在口语交际中，必须弄清五个问题： ①语境：就是说话的场合和情境。

②话题：明白自己是就什么问题发表意见。③角色：自己在这个语境中充当什么样的角色。

10.中考漫画专题复习 篇十

【背景材料】

1、社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：‚倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。‛

2、《感动中国年度人物评选》秉承‚感动‛的核心精神，以阐发‚中国梦‛为主旨，最大可能挖掘感动人物的深刻内涵，让《感动中国》从一个电视节目，成长为一个带动全国人民参并改变国民精神面貌的大型媒体公益活动。‚感动中国2013年度人物‛分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继、追逐梦想的 ‚油菜花父子‛沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，为群众服务的道德楷模龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好村官段爱平；最美教师，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；身患重病，耗时3年绣出《清明上河图》为子女筹学费的慈母姚厚芝。

3、2013年11月7日，由中央电视台主办的‚寻找最美孝心少年‛大型公益活动名单正式揭晓：黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年荣获年度‚最美孝心少年‛称号；谢宇慧、于统帅等21位少年荣获‚特别关注孝心少年‛称号。

4、山东莒县人史学军来到舟曲进行志愿工作，在舟曲春江广场设摊，提供免费推拿按摩、电器手表简易维修等服务，为受灾群众和救援人员提供方便。48岁的史学军先后到过汶川地震灾区、玉树地震灾区提供免费服务，如今又来到了舟曲，被人们称为‚山东好人‛。而他的脚步，一直没有停止。除了参加青海玉树抗震救灾外，史学军还曾参与过1998年抗洪抢险、2002年安徽洪涝灾害、2005年威海雪灾、2007年贵州冰雪、2008年汶川大地震等多次救灾活动。其先进事迹，多次被被媒体和电视台报道，2011年收到央视和新华社等媒体的关注。被亲切的成为“山东好人”。

5、2013年5月16日，省直文化系统四德教育专题辅导报告会今天在济南举行。会议提出要引导广大文化工作者增强文化自觉和文化自信，提高文化担当意识和使命感，让十艺节成为提升文化对外美誉度、打造‚文化山东‛品牌形象的重要平台，充分展现文明山东、美德山东的优秀齐鲁文化。

6、2013年10月11日，第十届中国艺术节在山东省济南市开幕。吉祥物是‚凤舞东方‛；宣传口号为‚美丽中国梦，多彩十艺节‛。10月26日晚，十艺节在青岛市闭幕。

7、2014年4月14日晚，北京人艺青年演员金汉在赶去排练的路上遇到了歹徒抢劫一名妇女，他不顾个人安危冲上前与歹徒搏斗，被歹徒用匕首划伤。当‚老太太该不该扶，应该怎么扶‛总被作为讨论话题的今天，仍然有很多人凭借着善良、勇敢的本能伸出援手、见义勇为。特别是，在金汉见义勇为的整个过程中，有力挺他的女友，有主动停车送金汉去医院的出租车司机、主动让出出租车的乘客，还有一直陪着金汉、主动要求承担医药费的被救母女。导演蓝天野：北京人艺年轻人不是做了这一件事，而是让整个社会看到，这个时代年青人主流是有正气的。

8、2014年3月24日至25日，全国文化体制改革工作会议在京召开。会议强调，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照中央全面深化改革的总体部署，把抓落实作为深化文化体制改革的工作重点，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、建设社会主义文化强国，推进文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣。

9、12．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

【考点链接】

1．“三个代表”重要思想的内涵。

中国共产党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。

2．列举我们党践代表先进文化的事例。

代表先进文化：社会主义核心价值观教育；评选感动中国人物；评选全国道德模范等

3．在当代中国，发展先进文化就是加强社会主义精神文明建设。坚持以“三个代表”重要思想为指导。加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。批判地继承我国古代的优秀传统文化。大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。

5．科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

6.社会主义核心价值观的内涵。

倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面），倡导自由、平等、公正、法治（社会层面），倡导爱国、敬业、诚信、友善（公民层面），积极培育社会主义核心价值观。

7．弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神就是民族之魂，是民族文化最本质、最集中的体现。民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

8.民族精神在不同时期有不同的具体表现。

长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。

9．直面挫折，学会战胜挫折。要正确认识挫折，树立正确的态度，乐观勇敢地面对挫折。要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。要培养良好的人格品质，提高承受挫折的能力，特别是要培养自信乐观、自强不息、宽容豁达等品质。要培养坚强的意志。坚强的意志是战胜挫折的最可靠的保证。要树立远大的人生理想。

10.学会感恩，孝敬父母，理解老师，回报社会；发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

【专项练习】

一、选择题

1．（2013．福建厦门）下列厦门市的各项举措中，能直接反映加强社会主义精神文明建设的有()

①大力进行筼筜湖的整治 ②整合教育资源，促进教育均衡发展

③实施“海纳百川”人才计划 ④广泛开展“学雷锋，树新风”活动

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2.（2013.山东济宁）2012中国（曲阜）国际孔子文化节于2012年9月27日晚在山东曲阜开幕，以纪念孔子诞辰2563周年。这届国际孔子文化节以“文化圣地，共有家园”为主题，突出文化性，体现开放性，彰显国际性。开幕式揭晓了第七届联合国教科文组织“孔子教育奖”。举办中国(曲阜)国际孔子文化节有利于（）

①我国经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”建设②充分挖掘中华民族的优秀文化遗产③汲取世界上其他民族的优秀文化营养④将儒家文化打造成世界上最优秀的文化

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

3．（2013．四川资阳）2012年9月27日，全国农家书屋工程建设总结大会在天津举行。农家书屋工程是社会主义新农村建设的文化工程，也是党中央实施的文化惠民五大重点工程之一。目前我国已提前三年完成了“农家书屋村村有”的任务。我国的这项举措（）①是加强社会主义先进文化建设的有效形式②有利于促进我国农村精神文明建设③有利于推动我国社会主义经济建设④是发展我国先进文化的重要内容和中心环节

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．（2013．湖南长沙）“福临之夜”晚会如今已经成了长沙县福临镇居民生活的一道文化大餐。晚会的所有节目都是村民自编、自导、自演，既展示了新农村村民的多才多艺，也体现了现代农民的精神风貌。这一活动（）

①有利于培养人们的高雅生活情趣②有利于推动经济和社会协调发展

③为社会发展提供了强大的物质基础④是加强先进文化建设的有效形式

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

5．（2013．湖北武汉）2013年4月11日，“书香江城——分享阅读、放飞梦想”主题读书活动在武汉市民之家活动。该活动旨在让爱读书、勤读书、读好书、善读书成为武汉市民的一种生活，一种习惯，一种追求。建设“书香江城”（）

A．有利于丰富武汉人民文化生活，推动社会主义精神文明建设

B．目的在于发展武汉教育事业，促进教育公平的实现

C．是为了增强市民民主意识，推进武汉政治文明建设

D．表明武汉坚持以文化建设为中心，致力于增强城市综合实力

6．（2013．湖北随州）中央电视台倾力打造的一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的年度精神史诗”。下列对这一活动的评价不正确的是（）

A．有利于弘扬和培育伟大的民族精神B．有利于弘扬社会正气，促进社会和谐

C．有利于突出和彰显个人英雄主义D．有利于促进社会主义精神文明建设

7．（2013．四川遂宁）先进文化，是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。下列关于发展先进文化的观点正确的是（）

A．发展先进文化，就必须抵制外来文化

B．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和基础工程

C．发扬艰苦创业精神是发展先进文化的中心环节

D．优先发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程

8.(2013.山东菏泽)山东巨野小伙儿鹿海斌，放弃在大城市的工作，回到家乡创办“新农村图书馆”，免费供周围十里八乡的老人和儿童读书，让书香飘乡村，让知识留田间。他于2012年底被评为“山东十大凡人善举”人物。他的行为（）

①说明要想出名，只能付出不能索取②是推动文化建设的正能量

③是亲社会行为④是新时期践行雷锋精神的典型

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9、清明节期间，一些商家向会祭拜的人们兜售iphone5、豪华别墅、LV手袋、某某夜总会头牌小姐等绝技祭品，引发纷纷议论„„对这一现象的正确看法

①属于封建落后文化，不值得提倡②属于群众性的精神文明创建活动

③背离了清明节祭祖追思的文化内涵 ④是有助于促进社会和谐的民间习俗

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

二、非选择题

10．材料一：‚感动中国2013年度人物‛分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明……

材料二：某社区正在开展‚向‘感动中国’看齐，积聚正能量‛系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。加入你是该社区居民，请你参与。

（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？

（2）“感动中国”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？

11．（2013．广西河池）材料：2013年4月20，四川雅安发生7．0级地震，全国人民奋力抗震救灾，涌现了一批‚最美人物‛的感人事迹。

事迹一：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，戴着假肢奔赴地震灾区送粮、送衣、搭帐篷……；

事迹二：雅安电视台女主播陈莹，地震当天是她结婚的日子，地震发生后，婚纱未脱就直奔现场，拿起话筒站在街头为大家报道最新灾情……

(1)这些“最美人物”身上，集中体现了哪些民族精神?你认为可以通过哪些途径了解这些“最美人物”?

(2)这些“最美人物”对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要的意义?

3、加强社会主义核心价值体系建设，扎实推进社会主义文化强国战略。

材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。

材料二：2013年全国道德模范人物吴林香的家在忠县马灌镇桂阳村，六岁那年，父母离婚，后来，母亲重新组建了家庭。在新的家庭，她也没能过上幸福的生活，2006年，外公因摔倒致使右手残疾，2011年，外婆又患脑出血半身瘫痪，雪上加霜的是，不久母亲又被查出患上了肺癌，已是晚期。为了给母亲看病家里背负了20余万元的外债。2011年6月小林香主动提出让继父出去打工，这个家由自己来照顾。那时候她12岁，弟弟4岁。吴林香经受住人生的考验，一边努力学习，一边支撑破碎的家，早上5点起床，晚上11点才入睡，尽管苦累，她的脸上还是时常保持微笑……

（l）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”对我国文化建设的意义。