群众路线教育实践活动第一阶段总结

群众路线教育实践活动第一阶段总结（精选19篇）

1.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇一

湾子中学群众路线教育实践活动

集中学习阶段工作小结

按照县委及县教育局群众路线教育实践活动的总体安排，我校召开了城关小学群众路线教育实践活动动员会。动员会上重点学习了我校《群众路线教育实践活动的实施方案》。按照方案的具体要求，我校做了如下的工作：

1、分别召开了校委会、班主任会、以及全体教师会，层层传达了上级有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神，并认真学习了《湾子中学群众路线教育实践活动实施方案》，使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神，以便更好的做好后期工作。

2、学校通过悬挂了有关群众路线教育实践活动的横幅，以校园广播等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造活动氛围。

3、学校为所有教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查每位教师学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。

4、组织了班级管理经验交流会。还对班主任进行了如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

5、在学生、班主任和家长中，通过发放问卷调查表，对学生进行安全纪律教育。联系家长，调查对学校的满意。

6、开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解到了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行了整改。使我校教师从思想上受到了触动。总之，我们在教育局的具体指导下，按照县委群众路线教育实践活动的总体要求，做好规定动作，创新特色动作，努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。

群众路线教育实践活动 集中学习阶段工作小结

**学校 2013年4月

2.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇二

杨小平同志从开展教育实践活动的主要做法、成效、体会3个方面客观总结了活动开展情况, 对群众路线长效机制建设问题做了深入阐述。认为通过教育实践活动的开展, 全体党员特别是党员领导干部在思想上受到了一次马克思主义群众观点和党的群众路线深刻教育, 对践行全心全意为人民服务的宗旨和“为民务实清廉”要求的认识得到进一步加深。具体表现在:一是党员干部的宗旨意识、群众观点得到强化;二是和谐央行建设进一步深化;三是群众反映的突出问题得到有效解决;四是作风建设得到加强;五是履职能力和水平得到全面提升。

杨小平同志在全面总结机关开展教育实践活动后, 对辖内第二批开展活动的单位分别从意义、目标、方法、要求等7个角度进行了动员部署, 为下一阶段的教育实践活动奠定了思想基础。

一是要深刻认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。昆明中支辖内县支行要把教育实践活动当成解决思想政治建设存在问题、加强基层行自身建设、提高基层央行履职水平的有效途径和措施来抓好落实。通过开展教育实践活动, 实现辖区县支行干部受教育、作风有改进、工作上水平、群众得实惠的目标, 以教育实践活动的新成效为加强支行自身建设, 实现昆明中支党委提出的辖区县支行建设一流班子队伍、一流履职水平、一流工作业绩, 争当全省县支行排头兵的工作目标奠定坚实基础。

二是要加强组织领导。各支行党组要增强责任感和紧迫感, 及时成立领导小组, 组织召开动员大会, 认真制定活动实施方案, 科学统筹协调, 精心组织实施, 使整个教育实践活动扎实有序推进, 把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。

三是要把加强思想理论武装、加强理想信念教育作为第一位的任务目标。要引导支行党员干部深入学习党的十八大精神, 学习中国特色社会主义理论体系, 学习党的光辉历史和优良传统, 开展党的群众路线专题教育。

四是要坚持边学、边查、边改, 在教育实践活动的每一阶段都要突出这三项任务, 把三个环节的要求贯通起来、衔接起来, 贯穿于教育实践活动全过程, 切实做到把学习抓深, 把问题抓准, 把整改抓实。

五是要突出作风建设。各支行要坚持不懈、一以贯之地抓好作风建设, 把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点, 在教育实践活动中进一步突出作风建设, 以好的作风确保教育实践活动取得实效。

六是要拿起“批评与自我批评”这一有力武器, 开好专题民主生活会。要对照“四风”方面存在的突出问题以及干部群众反映强烈的其他问题, 组织召开一次高质量的专题民主生活会。

七是切实发挥好督导组作用。昆明中支教育实践活动领导小组将派出督导组, 对辖内县支行活动开展情况进行督促、指导。

人行成都分行党委书记、行长周晓强同志认为昆明中支在开展教育实践活动中, 认真贯彻落实总行、分行党委部署, 紧扣作风建设, 措施有力、方法灵活, 结合实际紧密, 活动成效明显。

人总行第四督导组组长周逢民同志认为昆明中支党委引领示范到位, 敞开大门搞活动, 深入基层听意见, 贯彻整风精神, 坚持边查边改, 使党员干部接受了一次深刻的群众观点教育, 思想认识得到提高, 工作作风得到转变, 党群干群关系进一步密切, 为推动云南金融改革发展凝聚了正能量, 并对第二批教育实践活动提出了4点希望。

3.群众路线教育实践活动 篇三

党的群众路线教育实践活动开展以来，商洛市审计局确保“自选动作”体现审计机关特色，要求在全市审计系统开展以“审计人要牢固树立大局意识，开展全局一盘棋”为主题的思想大讨论活动和以“努力践行审计核心价值观——责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为主题的演讲比赛，以增强审计人员的大局观念。同时结合“双包双促”扶贫工作，要求全体党员干部进村入户，结队认亲，此外以党小组为单位，分组认养绿化林。

◆镇安县

为了扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，更好地开门纳谏，镇安县审计局采取6种途径公开征求意见：一是设立党的群众路线教育实践活动征求意见箱；二是通过网络公开电子信箱、电话、传真等方式征求意见；三是印发征求意见公函；四是领导带队上门征求意见；五是向审计机关聘请的12名特约审计监督员征求意见；六是向各股室发放征求意见表。通过以上6种方式共收集意见和建议4类22条。 （卢锋）

◆大荔县

为强化干部职工宗旨意识，提高群众路线教育学习阶段效果，大荔审计局开展了“观经典、学党史、见行动”活动。相继观看了《四风之害》、《苦难辉煌》、《苏联亡党亡国二十年祭》等，使干部职工从经典影视剧及记录片中学党史受启发，进一步强化宗旨意识，树立群众观点。 （王富民 张雪萍）

◆西乡县

西乡县审计局在党的群众路线教育实践活动中，“规定动作”与“自选动作”相结合，通过开展讲廉政党课、延安精神，集中观看教育片、学习党章、学习雷锋等先进事迹，教育和引导全局党员干部尤其是领导干部提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，在全局党员干部中营造“为民务实清廉”的浓厚氛围。 （张伟）

◆留坝县

4.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇四

4月6日, xx市国税局召开专题会议研究贯彻落实国家税务总局“便民办税春风行动”，努力将“春风行动”抓早、抓准、抓实。

一是强化责任聚共识。充分认识“便民办税春风行动”是扩大第一批党的群众路线教育实践活动成果、推动第二批实践活动的有力抓手，是转变职能、改进作风的生动实践，是优化纳税服务、推进税收现代化的重要举措。要不断增强责任意识，把解决好服务群众“最后一公里”问题、解决好税收管理和服务工作中存在的突出问题作为不可懈怠的责任，切实筑牢“真心服务”和“最大限度便利纳税人、最大限度规范税务人”的理念，以更加扎实的措施和更加有效的行动擦亮“岗位就是责任”文化品牌。

二是着眼改革谋突破。牢牢把握改革这一动力，紧紧围绕“简政放权、提速增效”这一核心作好改革文章，促进“便民办税春风行动”取得实实在在的成效。要不断强化改革精神。改革在很大程度上是“拿刀割自己身上的肉”，越是深入越是伤筋动骨，改革的难度也就越大，但改革的成效也会越明显。要努力克服安于现状、不思进取、明哲保身等问题，树立“不进则退，进慢了也是退”的理念，真正把改革奋进的思维融入思想深处。要着力解决抓住权力不放、对纳税人没有感情等不良思想，立足真心服务，谋求征纳共进。要找准改革结合点和突破口。立足税收工作实际，向办税程序繁琐、审批层级过多、资料重复报送、行政效能低下动刀，向不作为、乱作为、慢作为下手，向“门难进、脸难看、事难办”宣战，用好改革利器，把“便民办税春风行动”落到实处。

三是细化方案促深化。按照总局的整体部署和要求，不等不靠，在广泛征求意见的基础上，制定了“便民办税春风行动”的对接落地工作方案。即以让纳税人“少等一分钟,少花一分钱,少跑一趟腿,少犯一次难”为工作目标，以“简政放权、提速增效”为核心，以改革为动力，大力实施“一首问、两公开、三减负、四强化、五到位、六提速”。“一首问”就是推行首问责任制，让纳税人一次上门即能得到满意服务，避免多次跑、来回找。“两公开”就是公开行政审批清单和公开执法权力清单，细化对不同信用等级纳税人实施分类管理办法，深入开展清权、确权、晒权活动，主动接受社会监督。“三减负”就是减轻资料报送负担、减轻表单填写负担和减轻税务检查负担，最大限度压缩办税时间、精减办税资料、优化办税流程,让纳税人办方便税、舒心税。“四强化”就是强化“岗位就是责任”、“征纳双方平等”、“真心服务”和“换位思考”四种意识，以思想的转变和升华促进服务质量和效率的提升。“五到位”就是围绕“思想认识到位、政策落实到位、管理服务到位、优化环境到位、工作保障到位”的标准，抓好“便民办税春风行动”各项任务落实。“六提速”就是提速政策服务，提速登记办理，提速发票领用，提速多元办税，提速涉税审批，提速投诉处理，让纳税人感受到实实在在的变化,享受到实实在在的便利。

四是丰富载体助扎根。认真谋划“学习大强化、意见大走访、问题大调研、换位大体验、便税大行动、技能大比武、落实大检查、经验大交流、作风大扫除、典型大选树”等十项活动载体，不断提升干部职工的服务意识和工作技能，深入查摆实际工作中存在的问题和不足，大力强化工作落实机制，广泛宣传活动成效和先进典型，促进“便民办税春风行动”在基层落地生根。

5.群众路线教育实践活动阶段总结 篇五

党的群众路线教育实践活动

阶 段 性 小 结

在XXXXXXXX党委《中共XXXXXXXX委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的工作方案》(xx发字„2014‟x号）下发后，医院领导班子高度重视，按照XXXXXXXX党委的统一部署和要求，结合医院工作实际，及时成立领导机构，研究制定实施方案，组织医院党员领导干部积极参加，通过认认真真学文件，扎扎实实查问题，取得了阶段性成效。现将我院党的群众路线教育实践活动开展情况总结如下：

一、成立机构，切实加强组织领导

1、成立领导小组。为切实加强对教育实践活动的组织领导，确保活动扎实推进、富有成效，医院党总支及时成立了由党总支书记xxx同志任组长、纪检委员xxx同志任副组长、其他党总支委员及各党支部书记、党办、院办负责人为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由党总支纪检委员xxx同志兼任办公室主任，党总支委员、工会主席xxx同志兼任副主任，党办、院办负责人为成员，办公地点设立在党办。具体负责教育实践活动日常工作，确保教育实践活动按照计划，有序推进，取得实效。

2、明确工作职责。教育实践活动办公室主要负责全院群众路线教育实践活动的日常工作，衔接各个环节。一是负责与XXXXXXXX党委党的群众路线教育实践活动办公室和XXXXXXXX党委第二督导组联系，及时汇报、传达、落实相关工作要求；二是负责医院教育实践活动的宣传工作，宣传医院党总支、各党支部活动的开展情况；三是负责医院党总支教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档；四是负责检查指导各党支部开展党的群众路线教育实践活动情况；五是负责党总支关于各类群众路线教育实践活动的安排及活动召集等工作。

二、制定方案，及时进行动员部署

1、研究制定实施方案。医院党总支党的群众路线教育实践活动领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设和做好群众工作的有力抓手，按照把握为民务实清廉主题，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦作风建设，坚决反对“四风”的要求，结合医院工作实际，研究制定了教育实践活动实施方案，明确了指导思想、基本原则、范围对象和方法步骤，提出了学习教育、广泛听取意见；查摆问题、认真开展批评；整改落实、建章立制的三个环节。报请XXXXXXXX党委第二督导组审阅同意后，转发领导班子成员及各党支部。

2、及时进行动员部署。2014年x月xx日下午，医院党总支党的教育实践活动领导小组组织召开教育实践活动动员部署大会，医院党总支书记xxx作动员讲话，部署医院党总支深入开展党的群众路线教育实践活动各项工作。XXXXXXXX党委教育

实践活动第二督导组出席会议，督导组组长、XXXXXXXX党委副书记xxxx同志作了重要讲话，对我院党总支教育实践活动提出具体要求。参加动员会的党员干部共计xxx人。

三、认真学习，强化服务群众意识

抓好理论学习。重点抓党员领导干部的学习，以三个结合的学习方式，提升理论水平，即：坚持理论与实际相结合；集中学习与个人自学相结合；讨论交流与调查研究相结合。深入学习加强基层服务型党组织建设的有关文件、政策法规、理论书籍和先进典型事迹，深刻理解加强基层服务型党组织建设的重要意义，引导广大党员积极转变服务观念，牢固树立服务意识，不断增强服务群众本领。医院党总支按照学习计划对党的十八大报告、《党章》、《论党的群众工作—重要论述摘编》、总书记在党的十八届一中全会上和十八届中央政治局第一次集中学习时的重要讲话、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、郭金龙同志在全市教育实践活动上的党课报告《坚持群众路线 永不脱离群众》、《厉行节约，反对浪费重要论述摘编》、《论群众路线重要论述摘编》等重要文件、重要讲话和重要论述进行认真深入的学习，并组织集中观看教育片《焦裕禄》等学习交流活动。

四、深入临床，广泛征求意见建议

为深入开展好党的群众路线教育实践活动，医院党总支结合实际，以三种方式征求意见建议。

1、制定了党的群众路线教育实践活动征求意见表，广泛征求班子及班子党员领导干部在“四风”方面的意见建议，向医院职工代表共发放征求意见表63份。

2、召开座谈会，面对面地征求意见建议，其中分别组织党员、民主党派（农工民主党、民建会会员）、高知人员开展了征求意见座谈会。

3、在医院党办设立意见箱，供党员群众全天侯随时提意见建议。

五、边学边改，突出教育活动成效

在开展党的群众路线教育实践活动中，医院党总支认真落实边学边改要求，着力解决问题，取得成效。

精简调整会议时间。医院党总支认真落实“八项规定”，精简会议，做到不该开的会议坚决不开，并把多项事情放在一起，统一集中处理；并且更改会议时间，将会议、培训等活动统一安排到了中午休息时间及下班时间，尽量开短会。取得明显成效。

六、存在问题及下一步打算

在前一阶段的活动中，组织学习还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、征求意见深度广度不够等问题。

在下一步工作中，我们将继续深入群众、深入临床科室，到问题最集中、困难最多的地方去征集查找问题，与职工面对面交流，倾听临床一线职工呼声，征集群众意见建议，为教育实践活动下一阶段奠定坚强的思想和工作基础。

6.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇六

阶段小结

为贯彻落实中央、省、市、县党的群众路线教育实践活动的精神，按照局党委群众路线教育实践活动的总体安排，菜办支部结合实际，迅速部署，全面完成了第一阶段（学习教育、听取意见阶段）的各项任务，下面就活动推进情况小结如下。

一、活动推进情况

1、成立工作机构、制定工作方案

我支部在收到局党委的文件后，立即成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由支部书记任组长、副书记及组织委员任副组长、其他党员干部作为成员，并通过请示于2014年3月23日召开了支部党的群众路线教育实践活动动员大会，局领导、党员和非党员参加了这次动员会。动员会上支部书记进行了动员会上的讲话，并传达了局党委有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神，通过讨论制定了我支部群众路线教育实践活动的实施方案。

2、领导高度重视、大力宣传部署

活动实施以来我支部召开了由局党委监督小组领导以及支部全体领导班子和党员干部参加的贯彻落实党的群众路线教育实践活动座谈会、由支部全体领导班子参加的党的群众路线教育专题学习、工作安排部署会及组织生活会。通过送蔬菜生

产技术下乡；开展蔬菜生产技术培训；引进、示范实验和推广蔬菜新品种等形式落实支部制定的群众路线教育实践活动方案的内容、切实为农民群众生产生活带来便利，同时倡导党员们以简报等多种方式对群众路线教育实践活动进行广泛宣传、大力营造活动氛围。

3、积极响应，落实学习措施

我支部在召开各项会议的同时，由领导班子带头，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交换与调查研究相结合的学习方式，认真组织学习了总书记在十八大的讲话精神，《群众路线教育实践活动论述摘编》以及党的十八大报告、中央八项规定、省委省政府二十一条措施、市委十六条要求和县委十项规定、关于深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动的实施意见等内容，强化了全体党员同志为民务实清廉的思想意识，提升了我单位的服务水平，切实解决了党员同志们思想上的作风。截止5月底，10名党员领导干部把学习成果与工作联系起来，撰写了心

得体会、发言材料和自查材料上交局党委活动领导小组办公室。

二、下一步打算

通过本阶段的教育学习，围绕党的十八大精神推进党的群众路线教育实践活动，提高了全体党员干部的思想政治水平和党性修养，使党员干部树立了把为民奉献、替组织分忧作为己任；把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为自己开展工作的出发点和落脚点，坚持在工作中努力做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋的思想，为服务现代农业打下了良好的基础。虽然在第一阶段我支部取得了这些成绩，但为了更好的促进党的群众路线教育实施

活动的开展，接下来我支部将重点从以下几个方面做出努力。

1、丰富学习形式，增强为民服务意识

为进一步增强党员同志们的群众观念，丰富干部的群众

知识，按照局党委活动领导小组办公室的安排，计划于6月继续组织全支部党员干部开展更深层次的讨论，进而使作风端正廉政，真正做到全心全意为人民服务。

2、强化理论知识，扎实展开实践活动

在学习理论知识的同时，以“改进工作作风，服务现代种业”为载体，组织领导班子下基层实地了解群众的思想以及他们的所需所求。

一是进家庭送暖和。进家庭走访慰问联姻村困难群众，送上慰问品。对他们反映出的困难，认真帮助解决落实，切实把党和政府的暖和送到他们的心田上。

二是进农村促发展。本着变管理为服务，变上访为下访的理念，进各村进行“零间隔”访谈，帮助村民理清思路找到门路，加快城乡兼顾发展。

三是进专业合作社解困难。建立健全干部走访专业合作社制度，进多个合作社走访调研，为合作社送服务、送暖和、解困难。

7.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇七

在党中央的统一部署和领导下, 党的群众路线教育实践活动在党内如火如荼的开展了一年半之久, 各省市认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 坚持以整风精神和从严要求, 扎实推进活动开展, 整个活动取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。

此次教育实践活动基本达到了树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求, 得到了群众的普遍赞誉。正是广大党员干部转变态度、放下架子, 与群众同劳动, 与群众共安危, 进一步密切了党群干群关系。群众普遍反映, 通过这次教育实践活动, 党和政府的形象更好了, 干部群众的心更齐了, 信心干劲更足了。

2. 群众路线教育实践活动经验总结

2.1 只有抓住领导带头这个关键, 一级做给一级看, 一级带着一级干, 才能形成全员参与的生动局面。

这次教育实践活动, 中央和省委层层作出示范, 我厅党组切实从自己做起、从现在改起, 率先抓具体问题的整改, 每个环节都走在前列, 各单位一把手带头参与、靠前指挥, 既把自己摆进去, 又把党员干部调动起来, 迅速形成了层层示范、上行下效的生动局面。作风方面的种种问题, 表现在基层、根子在上层。领导干部作出榜样, 普通党员干部才会自觉跟上。只要抓住领导带头这个关键, 领导树旗帜、当标杆, 做第一责任人, 以上率下、以行胜言, 作风建设就能常抓不懈, 不断取得新的成效。

2.2 只有突出解决问题这个根本, 立说立行, 立行立改, 才能以实际成效取信于民。

这次教育实践活动突出解决问题这个根本, 把主要任务聚焦到解决“四风”问题上, 坚持一风一风地查, 一个节点一个节点地抓, 一个问题一个问题地改, 让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心、弘扬正气的信心。“四风”问题看得见、摸得着, 既迫在眉捷、非解决不可, 又能够抓出效果、取信于民。实践证明, 抓住反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点和兴奋点, 抓住了作风建设的切入点和着力点。只要把“四风”问题解决好, 就能使党的作风有一个大的改观, 就能以优良作风把人民紧紧凝聚在党的周围。

2.3 只有贯彻整风精神这个理念, 严字当头, 令行禁止, 才能始终保持对“四风”的高压态势。

整风是我们党解决自身问题的一大创举, 也是推动作风建设的锐利武器。这次教育实践活动贯彻整风精神, 对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除, 真正把“四风”问题查摆了出来, 把批评和自我批评开展了起来, 把人民群众反映强烈的突出问题整改了起来, 既展现了党内生活的新气象和新变化, 又增强了作风建设的严肃性和战斗性。要彻底解决作风方面的顽症痼疾, 就必须进一步弘扬整风精神, 坚持“认真”这条重要原则, 始终保持高压态势, 坚持数年, 就能养成习惯、形成风气, 进而培育出清正党风、清明政风、清淳民风的社会文化。

2.4 只有坚持群众满意这个标准, 想群众之所想, 帮群众之所需, 才能赢得群众的支持和认可。

群众满意是标准、也是目的。干部作风怎么样、怎么改、改得好不好, 群众看得最清楚、最有发言权。只有把群众满意作为重要标准, 把开门搞活动作为重要方法, 广泛吸收群众参与, 每个环节都让群众提意见、来监督、作评判, 不搞闭门修炼、体内循环, 才能有效凝聚起人民群众的智慧和力量, 才能确保教育实践活动的深入和成效。如果没有群众的积极参与, 教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式、走过场。

2.5 只有强化制度建设这个保障, 把权力放在制度的笼子里, 把自由放在纪律的圈子里, 才能巩固和扩大活动成果。

这次教育实践活动, 一开始就从完善体制机制入手, 以法治思维和改革精神, 抓紧建章立制、树规立矩, 从制度层面堵塞漏洞、治理源头, 确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意, 确保改进作风不走样、能持续、可延伸。只有把治标与治本有机结合起来, 既着力纠正和禁止面上“四风”问题的各种表现, 又从规章制度、体制机制等方面铲除滋生“四风”的土壤, 才能不断扩大作风建设的成果。只有不断完善落实工作机制和配套措施, 确保各项制度行得通、管得住、用得好, 才能为践行群众路线、反“四风”提供坚实的制度机制保障。

3. 教育实践活动成果还需巩固和扩大

总体上看, 此次教育实践活动达到了预期目标, 但与中央和省委的要求, 与群众的期盼相比, 还存在一些差距, 正如习总书记指出的那样, 贯彻群众路线没有休止符, 践行为民服务没有停顿号。我们要有打通最后一公里的决心和恒心, 进一步采取有力措施, 巩固和扩大活动成果。

3.1 进一步深化群众路线学习教育。

要着眼长远, 抓住根本, 把加强马克思主义群众观点教育作为一项长期任务, 列为各级领导班子、各级党组织培训党员的重要学习内容, 进一步推动形成党员干部自觉贯彻执行党的群众路线的良好导向和社会风气, 要解决世界观、价值观、人生观方面存在的问题, 切实打牢思想基础。

3.2 进一步深化突出问题整改落实。

要充分认识改进作风的艰巨性、长期性, 坚持把群众满意作为第一标准, 切实采取更加务实有效举措, 认真解决群众最关切、反映最强烈的作风问题, 以整改实效取信于民。要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、密切联系群众的作风, 以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、切实解决实际问题。

3.3 进一步推进党内组织生活规范化。

认真总结、提升、固化以整风精神开展批评与自我批评的成功做法, 抓紧研究制定完善民主生活会、组织生活会的相关制度, 建立理想信念、宗旨意识教育长效机制, 增强广大党员干部开展批评和自我批评的自觉性, 营造良好的民主氛围;严格执行党员领导干部双重生活会制度, 真正使批评和自我批评成为党内生活的制度化内容, 成为党内的一种文化、一种氛围。

3.4 进一步完善制度, 增强制度执行力。

8.扎实推进群众路线教育实践活动 篇八

一、健全组织机构，精心设计方案

学院成立了由党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，各党总支（直属党支部）也都成立了由党总支（直属党支部）书记任组长的教育实践活动领导小组。组建了活动办公室和综合组、督导组等6个工作组，制定了领导小组及其办公室的工作规则等制度。建立了校级领导干部联系点，校级领导根据分管工作，分别联系1个党政管理部门和1个教学单位。处级党员干部也根据工作分工建立了联系点。多次召开党委会、领导小组及办公室会议，研究制定活动方案。坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，采取切实有效措施，确保教育实践活动的“规定动作”圆满完成、取得实效。

同时，结合学校和党员干部实际，精心设计了“自选动作”，在学习教育、听取意见环节，认真开展“弘扬艰苦奋斗、勤俭建校优良传统”教育活动；在查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制环节，组织开展“深化作风建设‘新’‘深’‘实’‘俭’‘廉’五字要求”实践活动。

二、领导率先垂范，带头动员学习

2月28日，学校召开了全校党的群众路线教育实践活动动员大会，对学校党的群众路线教育实践活动作出全面部署。全校动员会召开后，校党委又及时召开会议，对各党总支（直属党支部）召开动员会进行专题研究。会议提出，校领导班子成员要发挥示范带头作用，身体力行，率先垂范，以好的作风开展党的群众路线教育实践活动。

3月6日至7日，校党政班子集中两天时间深入学习新《党章》和习近平重要讲话精神，围绕“坚定理想信念、牢固树立宗旨意识和群众观点”和“弘扬艰苦奋斗勤俭建校办学传统”，畅谈学习体会。

3月10日至12日，11名校党政班子成员分别深入全校31个党总支（直属党支部）教育實践活动动员会，并作了动员讲话或专题辅导报告，引导广大党员干部统一思想认识，增强思想自觉和行动自觉，积极投身到教育实践活动中来。在为期一周的校级领导和中层干部学习培训班上，党委书记、院长等党政领导分别作了“把好‘总开关’——解决好世界观、人生观、价值观问题”、“学习三中全会精神，促进学校改革发展”的专题辅导报告。

三、广泛征求意见，开展理论征文

学校专门设立征求意见箱、电子信箱和公布征求意见电话，组织召开了教师代表、学生代表、民主党派和无党派代表人士、离退休职工代表、用人单位负责人等座谈会，发放征求意见表2000多份，并对征集意见进行归纳整理，反馈到相应部门，抓好督促和落实。在校报、学报开设专栏，开展“党的群众路线教育实践活动”理论研究征文。

根据学校实际，采取学习焦裕禄精神，听取老领导、老教师、老党员报告会，开展座谈会，撰写心得体会，边学边改等“学、听、谈、写、改”等方式深化活动成效，切实解决师生反映强烈的突出问题。

四、建立督导制度，落实督导责任

学校成立了3个督导组，挑选政治素质好、协调能力强、工作经验丰富的同志担任督导工作。制定了督导工作规程，明确了督导职责和工作任务。加强督导培训，组织督导组的同志认真学习相关文件，全面领会中央和省委以及学校党委精神，切实提高督导能力。要求督导组的同志带头落实中央“八项规定”、省委省政府实施意见和学校相关规定，严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律，带头践行教育实践活动的总要求，并公布了督导监督电话、邮箱，自觉接受干部师生监督。

学校督导组自成立以来，认真履行职责，加强与督导单位的联系与沟通，对各督导单位制定的实施方案、工作计划、党总支（直属党支部）书记动员会报告等从严指导，严格把关。深入31个党总支（直属党支部），及时了解掌握督导单位活动进展情况，全程参与相关活动，并对相关工作提出意见和建议。督促抓好每个环节各项工作落实，及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题，努力使督导工作成为贯彻落实中央、省委精神和党委要求、推动教育实践活动的桥梁纽带，成为学校教育实践活动领导小组加强工作指导、做出正确决策的参谋助手。

目前，全校各级党组织以高度的政治责任感，全体党员、干部发扬主人翁精神，积极参与查摆问题、开展批评环节的工作，全校教育实践活动呈现出积极的发展态势。

（作者系信阳师范学院党委书记）

9.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇九

作为第二批教育实践活动单位，我所按照分局党委的统一安排，迅速组织召开动员大会，部署活动安排，明确活动要求。活动开展以来，派出所以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，紧紧围绕分局中心工作，认真查找和解决“四风”方面存在的问题，将求真务实的工作作风落到了实处，取得了实效。现将具体工作汇报如下：

一、精心组织、突出重点，夯实活动基础。

为确保活动扎实推进，富有成效，派出所成立了教育实践活动领导小组，明确了各支部成员的工作职责，结合派出所工作实际，研究制定了《王九庄派出所群众路线教育实践活动实施方案》。所支部把抓好教育活动作为当前首要的政治任务来抓，及早谋划、迅速启动。X月X日，召开了动员部署大会，对教育活动进行了全面动员和部署。后会，所支部又召开了三次支部会议研究活动的部署，力求在完成规定动作的同时，结合实际做出亮点。一是领导带头、认识求深，坚持所领导先学一步、吃透精神，X个月来，派出所组织班子集中学习4次，党员集中学习培训9次，结合五个专题召开讨论会3次，大家结合工作实际认真撰写发言材料，谈认识、讲感受。二是形式多样、内容求精，坚持党委中心理论为引领，通过个人学习、集中学习、座谈讨论、观看教育片等多种形式的学习，不断强化对活动的认识，端正改进作风的态度，我们将优秀民警的学习心得体会张贴在三楼学习园地，供大家学习，在一楼大厅专门设立宣传栏宣传应知应会内容。三是真学真用、效果求实，学习中力戒形式主义，要求带着问题深入思考，尤其是组织民警收看了X月X日市局电视电话会议，学习了xx书记和xx局长的讲话，对督查暗访专题片所反映的内容都有了深刻认识。大家在思考：为什么党中央要开展群众路线教育实践活动；群众路线的由来是什么；为什么要把人民群众永远放在第一位；今天我们如何走群众路线。通过深入思考，使全体党员干部深刻认识到在发展与改革的关键时刻，党中央及时启动了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的校正程序，果断部署群众路线教育实践活动的重要现实意义和深远历史意义，激发了广大党员参与活动的热情，增强了发展的信心和动力。

二、紧扣主题、聚焦四风，真心听取意见。

“四风” 问题在我们身上到底有哪些表现，能否找准、找对，对症下药、有的放矢，是搞好活动的关键。所领导班子采取召开座谈会、面对面谈心、填写调查问卷和征求意见表、设置意见箱和开通专线电话等形式，广泛征求辖区群众和民警对所领导班子在队伍管理、执法公正、为民服务方面的意见和建议。一是认真开好民主生活会，班子成员批评与自我批评，邀请分局领导到场点评；二是广泛征求群众意见，召开了由界内人大、政协和群众监督员参加的群众汇报工作会，所领导带领民警深入辖区单位走访慰问；三是深入开展讨论活动，分警组召开“五个专题”讨论活动，认真开展“入党为什么、为党干什么”的大讨论，大家就入党的基本认识、思想动机，以及在工作中如何履行党员的职责与义务进行深入讨论，引导党员进一步坚定信念、坚守岗位、践行入党誓词，进一步提升党性修养。活动中，共走访基层单位26个，召开各类群众座谈会23场，发放征求意见表850张，征集到意见建议120条。

三、即知即改、破解难题，解决群众所盼

在教育实践活动中，切实把学习教育、征求意见与改进工作紧密结合起来，积极回应群众的诉求和期待，及时对群众反映比较集中、矛盾较为突出的问题进行研究整改，力求取得实效。一是值班大厅，严格执行市局的作息规定，保证群众随来随办，提高办事效率、提升服务意识，对群众反映强烈的厕所问题，对卫生间进行整体改造。二是办理居住证，强调办证纪律、组织人员培训、改善办公硬件，停止预约办证。三是加强警容风纪，按照队伍正规化的要求对民警队伍进行严格管理，在群众面前树立良好警风。四是深入开展执法整顿，让群众在案件中感受到公平公正。五是改造办公用房和严格车辆管理。

四、存在问题和下一步工作方向。

一是学习方面存在不平衡、学的不深不透问题，还有的民警认为教育活动是领导的事，与自己关系不大、参与性不高，认识有待进一步提高。二是工学矛盾比较突出，王九庄地处城郊结合部，民警工作压力大、任务重，如何正确处理工学关系，做多活动和工作两不误、两促进是今后一个时期教育活动重点把握和解决的问题。三是征求意见顾虑多，所支部成员存在不敢抓、不敢管的问题。

10.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十

自全县党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我局党委班子高度重视，迅速启动，紧紧围绕为民务实清廉主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，在不折不扣做好“规定动作”的基础上，力争“自选动作”有特色，以学习教育和作风整建为切入点，狠抓XXX队伍建设，XX形象得到大力提升。现将我局第一环节有关工作总结为七大特点： 特点之一：动员部署及时。全县教育活动启动会后，我局迅速成立领导小组，组建专门的机构、落实专门的场所抓活动，并及时召开了全局干部职工动员大会，邀请县委常委XX、副县长公安局长XXX、第XX督导组XXX组长等到会指导。随后局分管领导又分别到各支部进行再动员。

特点之二：宣传氛围浓厚。局机关制作了永久性标语4幅，专栏4个，展版4张，各XXX队在每个XX制作了宣传标语。自活动启动以来，局领导班子通过深入基层开展专题调研后，撰写关于群众路线教育方面调研文章XX篇，相关工作动态信息50余则，陆续在《四川在线》、《城建监察》、《四川新闻网》、《四川电视台》等报刊、电视台和网络主流媒体发表。

特点之三：学习载体丰富。我局编印了近300页的专题学习辅导教材，涵盖上级规定学习内容和与城市行政执法工作密切相关的内容，做到内容明确、重点突出、要求严格。同时，又在《中国共产党新闻网》、《共产党员网》等党建网站下载相-1-

关内容延伸学习。

特点之四：教育时间充足。坚持周三集中学习制度，实行局领导班子成员轮流制作PPT课件，在“夜间书吧”讲党课，各支部每天晨会集中学1小时、干部职工每晚自学半小时制度，有效克服了工学矛盾。截止目前，我局既完成了规定的40学时外，还自加压力，人均自学达20学时。

特点之五：问题查摆深刻。坚持“只做加法不做减法”的原则，广泛听取群众意见。一是自己主动听。把局领导班子成员的组织关系下放到联系支部，参与支部活动，主动听取基层意见；机关各股室联系基层综合执法队，机关干部每周下基层协助执法一天，走访服务管理对象，听取基层意见；局党委班子利用周末到帮扶村与群众面对面交流，听取基层意见。二是面上集中听。为了全面查找问题，我局邀请“五老”人员找、走访店主商家问、发放调查问卷查、召开座谈会提、聘请联络监督员评等方式，集中听取群众的意见建议。三是创新平台听。我们设置群众接待室，设置意见箱，开通网络平台，接受管理对象批评，多方面、多角度听取群众意见。目前梳理归纳出我局领导班子、部门、执法人员普遍存在的工作不在状态，重管理、轻服务，重处罚、轻宣传等15个突出问题。并纳入正风肃清纪工作，列出“即知即改”问题清单，及时进行了整改。

特点之六：整改问题动真。一是针对我局查找出来的15个正风肃纪突出问题，列出问题整改清单，提出刚性整改措施，挂牌销号解决问题。对执法队伍中存在的慵懒散奢现象敢于重拳出击。3月份，在全局开展了“双选”竞争上岗，辞退了

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名协管员，责令3名协管员限期整改。树立了XXX队支部先进典型，通报批评了工作不力的XXX。二是从群众反映的热、难点问题作为切入点转变工作作风，在城区设置XXX便民服务岗亭X个，及时为群众提供快捷的便民服务，重点解决了XX路占道卖菜、少数民族同胞占道卖药、XX夜市扰民等问题，市容市貌得到明显改观。三是针对部分XX员业务水平不高，办案能力不强等问题，我局于XX月份开始了为期一周的执法办案技能培训。四是为了检验前期学习教育效果，我局XX月底对全局干部职工进行了群众路线教育理论考试，并将结果纳入了个人目标考核。

特点之七：软件资料规范。按照活动开展的先后顺序，我局分别按“走基层”、动员部署、学习教育、听取意见、即知即改、制度建设、自选动作和领导个人档案等方面及时分类归档，做到规定动作该有的档案一项不少，自选动作的软件规范齐全，方便了资料查阅。

下一步，我局将继续加强学习教育，进一步深化正风肃纪工作，认真践行“三严三实”，抓好问题查摆，扎实开展批评和自我批评，开好民主生活会，确保教育实践活动收到更好实效。

中共XXXX委员会

11.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十一

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

12.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十二

一、总体要求、指导思想、工作原则

1. 总体要求。

坚持立行立改, 把整改工作与企业的重点工作紧密结合起来, 合理安排好时间和精力, 遵循重点突出、整体推进的原则, 以解决群众反映强烈的突出问题作为整改工作的出发点和落脚点, 以群众满意作为整改成效的评价标准, 力戒做表面文章, 统筹安排, 标本兼治, 取得实效。

2. 指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 紧扣为民务实清廉主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 聚焦解决“四风”问题, 切实转变工作作风, 加强领导班子建设, 提高班子发现问题和解决自身问题的能力。

3. 工作原则。

认真贯彻党要管党、从严治党的方针政策, 对已查摆出的问题和群众反映强烈的问题, 逐条研究分析, 分出轻重缓急和难易程度。要以钉钉子的精神聚焦“四风”问题, 从群众最关心、反映最强烈、与群众利益关系最密切的突出问题改起, 集中力量、突出重点、破解难点、务求实效, 切实做到一抓到底、不走过场, 通过深入开展整改工作, 打好解决突出问题攻坚战。

二、企业领导班子存在共性问题的整改任务和措施

1. 领导班子政治学习需进一步加强, 理论功底不高。

一是完善个人自学, 集体学习, 上级指导, 专家释疑, 班子成员之间学习交流, 实际行为的互为明镜, 互相批评相结合的学习制度。二是结合中心任务和现实重点工作确定学习内容, 采取提前精心设计主题, 主要以专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。

2. 理论知识联系实际工作能力需进一步加强。

一是根据新形势下的工作任务, 系统地学习相关业务知识、法律法规知识、企业管理、经济财务等相关知识, 学习之后要认真思考、融会贯通。二是坚持学用结合、学以致用, 把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

3. 调查研究工作需进一步加强。

一是集中职工的智慧, 及时发现、总结和推广好的经验, 不断改进工作, 并通过电话沟通、面对面交谈、现场查看工作进度等措施, 帮助解决实际困难。二是专题调研要紧紧围绕关系企业经营、发展、稳定的重点问题, 防止出现走马观花、木偶下海、做做样子。

4. 企业整体管理水平需进一步提高。

一是进一步完善和修订各项规章制度。结合企业当前工作实际和下一步发展, 对本单位的制度进行梳理, 明确废除、修订和新建内容。二是进一步加强内部和外部的交流学习。利用互查、会议等时间, 组织单位相互交流经验, 提高管理水平。三是加强员工团队精神的培养。通过丰富多彩的活动, 增强员工团队精神和集体荣誉感。

5. 企业领导班子党性修养需进一步强化。

一是不断加强党性修养, 时时处处严格要求, 时刻保持基层党组织的政治本色, 从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线, 增强拒腐防变的责任感和紧迫感。二是严格执行民主集中制的各项制度规定, 积极开展批评与自我批评, 自觉接受党和人民群众的监督。

6. 企业领导班子责任意识进一步强化。

一是建立健全领导干部分工责任制、工作问责制。二是进一步落实干部作风行为规范, 切实推进工作中执纪不严、落实不严、慢半拍的问题。三是执行上级政策部署不打折扣、不搞变通, 确保上下步调一致, 政令统一, 执行有力。

7. 领导班子开拓创新能力需进一步提高。

一是经常分析本单位、本系统创新发展的形势, 及时发现和解决存在的矛盾和问题, 纠正和克服出现的偏差和不足, 改进创新措施。三是要加强与外单位的交流学习, 善于发现别人的长处, 取人之长, 补己之短, 不断充实和完善自己。

8. 公务接待需进一步规范。

一是严格落实企业公务接待标准和要求。二是对外接待一般安排在企业餐厅就餐。三是企业领导和机关人员到基层检查工作, 路途近的回公司就餐, 不能返回的一律在职工餐厅就餐, 坚决杜绝接待工作中的奢侈浪费现象。

9. 加强机关作风建设。

一是改进机关工作作风, 提高服务质量和服务效率。及时办理各项事务。突发特急事项, 当日办理, 加强工作预见性、计划性, 避免一般工作拖成紧急工作。二是严格工作纪律。坚持上班考勤制度, 坚决整治“庸散懒”, 制定机关人员外出报告制度, 严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。三是落实首问负责制, 坚决杜绝对待基层员工来访态度生硬、推诿扯皮、不作为、乱作为、慢作为的典型问题。

三、组织保障

1. 加强组织领导, 落实整改责任。

对查找的问题即查即改, 边查边改。对能及时解决的, 切实做到不等、不拖、不推, 立即整改;对因合理原因不能解决的, 做好耐心细致的解释工作, 赢得职工群众的理解和支持。

2. 强化监督检查, 接受监督。

整改任务和措施要在一定范围内进行公布, 随时接受职工群众的监督, 确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效。

3. 建立长效机制, 抓好整改落实。

按照“为民务实清廉”的总体要求, 围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标, 建立健全密切联系群众长效机制, 切实解决在思想、作风、组织、制度等方面存在的问题。抓好整改落实, 做好工作总结和巩固整改成果。

摘要：本文介绍了企业群众路线教育实践活动过程中针对存在的共性问题如何整改。明确了群众路线问题整改的指导思想, 问题整改的主要任务和基本措施, 最后阐述了群众路线问题整改的前提保障。

13.第一支部群众教育路线一阶段总结 篇十三

按照总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民、务实、清廉”的主要内容，第一支部高度重视，按照《五通桥区国税局深入开展党的群众路线教育实践活动具体实施方案》的统一要求，圆满顺利完成了部署动员、调研学习、学习讨论、听取意见等教育实践活动第一环节各项内容，实现了良好开局。

一、基本情况

第一支部共有党员14名，在第一阶段的学习中，参学率达100%。到目前为止，每名党员做读书笔记5000字以上，每人写心得体会5000字以上，全体党员在确保本职工作正常开展的同时，按照学习计划按部就班、稳妥推进地开展学习做到了两手抓，两不误，两促进，圆满完成第一阶段学习任务。

1、精心组织，强化领导。

第一支部对党的群众路线教育实践活动高度重视，把教育活动工作列入重要议事日程，在时间紧、任务重的情况下积极开展学习。结合第一支部党员分属于不同部门的实际工作情况，支部一是建立健全组织体系。支部书记和支部委员建立了党员干部与普通党员的联系制度，为搞好教育活动做好组织领导保证。二是是健全完善学习工作制度。根据实际情况，制定第一支部群众路线教育学习计划，科学合理地调配工作与学习时间，同时对学习内容序时进度、对学习过程严格进行监督，形成相互督促相互促进的机制，确保教育活动有领导、有

组织、健康有序进行。三是组织认真开展集中学习和个人自学。支部全体党员按照要求，充分利用工作之余认真开展自学，并认真撰写了读书笔记。支部先后召开三次集中学习会议，各处室也相应开展了集中学习。为了提高学习效果，在集中学习的同时组织开展讨论，交流学习心得，支部每次指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际，畅谈自己的真实感受和想法，交流了思想，也提高了学习效果。

2、深入动员，狠抓落实。

按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，第一支部深入动员，把思想发动做深做广。在区局召开了党的群众路线教育实践活动动员会议后，第一支部迅速召开支部委员会，联系本单位实际，进行了再动员、再学习、再教育。同时，迅速启动，狠抓落实，严格按照《五通桥区开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求制定学习计划，积极开展学习教育活动。为确保学习教育活动能够落到实处，第一支部严格对每位党员的学习过程进行监督考查，保证教育学习活动的落实。

3、把握重点，夯实基础。

理论学习的质量直接影响保持党员群众路线教育活动的效果。在学习活动中，第一支部高度重视理论学习，结合实际解惑释疑，抓严抓细，真正使理论学习的过程成为提高思想理论素质的过程。在集中学习培训阶段，第一支部全体成员认真研读了《中共中央关于在全党

深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》《习近平在十八届一中全会上的讲话》《习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》等大量理论资料，并按照要求组织集中观看了《大山的心愿》党建微电影。为保证学习的效果，第一支部在学习过程中着重把握“五个问题”，即严格纪律，增强学习的自觉性；突出重点，增强学习的针对性；创新形式，增强学习的灵活性；加强督导，增强学习的积极性；边学边改，增强学习的实效性。通过学习和专题讨论，广大党员的思想认识得到进一步深化和提高，进一步理解了十八大报告的精神及开展群众路线教育活动指导思想的重大意义和深刻内涵，进一步明确了新形势下实践“三个代表”、党员先进性的标准和自身保持先进性的基本要求，党员的思想理论基础得到进一步增强，为学习活动的深入开展起到良好作用，也为紧接着开展的第二阶段工作夯实基础。

第一支部

14.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十四

丁昌荣

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

在本次党的群众路线教育实践活动中我的学习方法主要是：参加集体学习和自学的方式。

我积极参加支部组织的各项集体学习活动，观看了《人民的好儿女》、《党的群众路线教育专题片》、《焦裕禄》等专题片，并写出的深刻的观后感；还认真自学了《党的光辉历史和优良传统》、《二七区教体局<党的群众路线教育实践活动三个环节主要工作安排>的通知》、《郭根茂在全省二批活动进展进展情况汇报会上的讲话》、《十八大精神》《损害群众利益——典型案例剖析》、《被贪欲毁掉的“博导副校长”》等有关内容。每次学习都认真撰写心得体会。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵。思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。作为中学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。

二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领。思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。

三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法。思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。

四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率。廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于中学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于中学教师有着更高的要求。因为，中学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过中学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。

15.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十五

群众路线教育实践活动是党的十八大决定, 在全党深入开展的以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。湖北科技学院按照省委的统一部署, 在2013年7月6日上午召开专题会议, 研究展开党的群众路线教育实践活动。活动内容主要从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面, 对照检查领导干部和检举领导干部的工作作风, 从这“四风”入手, 结合中央的八项规定六项禁令, 逐步清理党内一切有损群众利益的行为。

2 群众路线教育实践活动的主要意义

群众路线, 是中国共产党人依据马列主义的基本原理, 在长期革命、建设和改革的历史进程中, 经过反复实践和认识形成的我党执政纲领。群众路线的精神实质是, 相信群众、依靠群众, 根据广大人民群众的利益和愿望, 制定党在各个时期的方针、政策, 使人民群众乐于接受并大胆践行, 正确处理党和人民群众领导与被领导、公仆与主人的关系。新时期新问题下开展此项活动的意义在于:让党员干部深刻剖析自身存在的问题, 坚持人民群众的主体地位, 始终保持党同人民群众的血肉联系;弘扬求真务实、艰苦奋斗的工作作风, 始终保持清政廉洁的共产党员本色;提高党的执政水平、拒腐防变和抵御风险的能力, 保持党的先进性和纯洁性。通过扎实有效的群众路线教育实践活动, 让党员干部始终把人民群众放在最高的位置, 落实到党的全部工作之中。

3 以群众路线教育实践活动为契机推进阅览室工作

3.1 阅览室工作存在的主要问题

3.1.1 业务学习没常态化、系统化

阅览室现有馆员的图书馆专业知识和现代技术应用能力薄弱, 相当少的本专业馆员也承担了不少教学科研任务, 不是本专业的馆员也相对年龄偏高, 40岁以上的占大多数, 并且也都承担了较多的日常基础工作, 就是有业余时间也只是学到哪里算哪里, 学了这里忘那里, 业务学习难以常态化、系统化地开展。

3.1.2 建章立制概念模糊

在日常阅览室工作中, 馆员常常会因为馆员的权利和读者的权利起冲突。在界定各自的权利时找不到法律依据, 不明确的法律必然是不明确的保护, 只有在图书馆法律中明确、全面地规定, 馆员和读者的权利才能真正实现。

3.1.3 工作模式有待转变

从传统的闭架到现在的开架阅览中, 阅览室规模日趋壮大和完善, 工作目标越来越明确, 工作模式逐渐发生改变, 从原来的以藏为中心转换到藏阅为中心, 再以藏阅为中心转换到藏阅借为中心并逐渐向咨检印转移。工作重心和工作模式发生了根本转变。

3.1.4 读者个性化服务欠缺

新生入馆教育, 信息检索基础教育, 学科服务等工作多是在课堂上或者是下到各院系开展的, 图书馆各窗口包括阅览室针对读者个性化培训和辅导少, 馆员一定程度上脱离了到馆的读者。

3.2 针对问题采取的主要措施

3.2.1 引入馆员职业资格认证

许多研究者都把图书馆员的继续教育和学习型图书馆建设当成提高馆员素质的题材在研究, 随着我国人事制度的改革, 延迟职工的退休年龄势在必行, 馆员的学习和培训应当作为图书馆的一项重要工作任务来抓。在没有引进馆员职业资格认证的情况下, 馆员的培训学习和考核不失为一种提高馆员整体素质的有效途径。另外, 国外已经在相应的法律中规定馆员的任职条件, 确定了馆员的专业水平和社会地位。我国近十年来建立馆员职业资格认证制度的呼声和研究呈递增趋势, 伴随着国家职业标准和行政权力下的资格认证现象, 研究者们从学术研究变成了社会问题的思考, 职业资格认证制度一时难以确定。可以肯定的是, 职业资格制度将促进图书馆的岗位设置优化, 同时也增强了图书馆岗位的竞争力, 促进了馆员的系统和持久的学习, 推动了图书馆事业的发展, 得到业内的重视和推进。

3.2.2 正确对待图书馆的法制法规

图书馆权利主要内容是“图书馆有收集资料、提供资料, 反对检查的自由和权利等”。这些权利可以意解成有权为读者收集资料、提供资料, 反对检查读者和干扰读者等, 确保读者在时间、空间和提供资料上的便利, 它们既是权利同时也是义务。读者权利的主要内容是平等权、保障权、知情权、使用权、尊重权, 另外还有监督权、参与权、诉讼权等。制度既是保障又是约束, 如何让制度发挥作用, 关系到制度的科学设计和正确有效的运用。相关研究者在绝对平等权和相对平等权之间讨论热烈, 落脚点在《图书馆法》的价值取向是维护读者权利和读者权利必须法治化, 在维护读者权利时正确认识读者服务中的区别对待和需求的个性差异, 研究者们提出了“同质平等”和“差异平等”, 一般来说, 应该把约束和限制的权利降低才使图书馆社会价值发挥得最大, 因此, 在法律和制度上来讲, 更偏重于对弱者的保护。在读者权利的履行中, 也强调读者履行相应的义务, 保证大部分读者的利益。在读者违章违规处理过程中, 应尽量使读者理解和接受处理, 保证在公开透明的环境中进行, 赢得读者的支持和理解。

3.2.3 转变工作模式

读者中招聘馆员助理, 鼓励馆员助理参与阅览室的工作, 协助馆员做好基础性工作, 如图书上架、排架, 读者意见的收集, 阅览室的管理等。让馆员助理参与到阅览室工作的管理中来, 带动所有读者支持和维护阅览室制度, 了解阅览室的工作情况, 做好馆员助理的传帮带。同时, 用现代技术和网络做好读者登记和借还登记, 不仅简化了读者和馆员的麻烦, 而且也便于各项数据的统计和存档, 使馆员有更多时间来做咨检印和协调图书馆的其他工作, 真正把读者重心工作落到实处。

3.2.4 注重和到馆的读者联系

到馆的读者, 一般都是因为任课馆员和学科馆员在馆外宣传和辅导下引进图书馆的, 他们都在一定程度上对图书馆资源和服务有所了解, 但又缺少资源实际利用的经验, 阅览室的工作人员应根据新老读者的情况, 做好文献资源的咨询解答和检索参考工作, 让读者准确快捷找到所需文献, 使读者个性化的服务真正得到体现。

4 为人民群众服务和为广大读者服务的有机统一

阅览室工作是以服务读者为生命线, 是馆员价值的真正体现, 读者工作的好坏, 取决于读者对馆员的服务质量评价, 服务读者是图书馆一切工作的出发点和归宿, 读者是图书馆的主人, 没有用户口, 馆内一切资源没有存在实际的意义。因此馆员没有超越读者之上的权力, 也就是馆员没有向读者实行恩赐、包办、强迫命令的权力, 没有在读者头上称王称霸的权力;馆员是读者的公仆, 为读者搭建获取知识的桥梁, 加快知识的流动和增值是馆员的神圣使命。我们谈为人民服务就是为读者服务, 从群众中来到群众中去就是从读者中来到读者中去, 反映人民群众的要求和愿望就是反映读者的要求和愿望。馆员应做到心系读者, 人为读者用、文献为读者用、场馆为读者用, 切切实实急读者所急、想读者所想, 常常对照“四风”做好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的工作, 真正把党的群众路线教育实践活动贯穿于阅览室的各项工作。

摘要：本文通过探讨分析群众路线教育实践活动, 以群众路线教育实践活动对比分析高校图书馆阅览室工作。从馆员职业资格、图书馆法制法规、工作模式转变和个性化服务四个方面, 制定在新时期的工作目标和方向, 以加快知识信息的流通和增值。

关键词：群众路线,职业资格认证,图书馆法制法规,工作模式,个性化服务

参考文献

[1]朱蕾.论毛泽东的群众路线及其发展[D].郑州大学, 2012:04.

[2]谭献民, 刘莎.群众路线是落实科学发展观的根本路线, 湖湘论坛[J].2006 (02) .

16.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十六

关键词：群众路线；党的群众路线教育实践活动；研究综述

中图分类号：D252 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）02-0074-02

一、党的群众路线的研究

政界、学术界及理论界自党成立以来对党的群众路线的探索与研究不断地丰富、发展、深化了党的群众路线。这些研究成果主要从党的群众路线的内涵、必要性、实现途径等问题上展开。

（一）党的群众路线的内涵研究

学术界大抵在“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”的释义中解析群众路线的科学内涵，形成了几种相左的观点。但大部分学者还是认为其科学内涵是在时代的进程中不断加以丰富与发展的，不能一概而论。这些不同观点大致可归结为下列四种：1、两个话语的结合体。代表人物是高祖林等，他们学者认为前者是群众路线的世界观后者是方法论；2、一种认识论、工作手段和作风、组织原则、价值取向。这是基于哲学的层面的解释；3、中共在对社会历史本质的理解的基础之上，对党的作用、领导与工作方法等的原则规定之总称。4、包含了党的工作方法、人民群众地位、党的性质以及党群关系等诸多因素的综合体。

以上是学界关于群众路线内涵的界定，内容丰富多样。但大部分学还是习惯用党对群众路线的概括。世界在进步，时代在发展，应该赋予群众路线更多丰富内涵，只有这样才能为其注入时代活力，保持长久的生命力。

（二）党的群众路线的必要性或意义研究

在明白群众路线是什么之后，就要解决为什么要坚持的问题，也就是群众路线的必要性或意义。学术界对此进行了全面的多学科的研究。现将一些从宏观角度进行的必要性研究成果归纳如下：1、坚持与发展马克思主义的需要。马克思主义群众观是群众路线的理论来源，中国共产党作为马克思主义政党，坚持群众路线，也就是坚持与发展马克思主义；2、巩固党的执政地位的需要。每一个政党，必然要先得到人民的擁护与支持，才会有生命力。走群众路线就是为了获得这种拥护与支持；3、实现中华民族伟大复兴梦的需要。坚持群众路线才能把握复兴梦的本质，才能找到力量来源，才能制定科学方针；4、促成社会主义民主政治的客观要求。群众路线这一理论本身包含了民主的因素，是与社会主义民主的本质是一致的，也是构建和发扬民主政治的一种宝贵资源。

（三）党的群众路线的实现路径或方法研究

实现党的群众路线的方法也是怎么办的问题，学术界对此从不同角度提出了自己的观点看法。1、加强制度建设。将权力放进制度的笼子，建立一种党员干部与群众互通的制度，使群众路线常态化、长效化；2、加强党员干部自身的建设。转变思想观念，牢固树立群众路线的理念、改进工作作风，树立正确的权力观、创新工作方法，提升为群众工作的能力；3、发展民主政治建设。民主政治与群众路线在本质、实践主体以及实现途径上是一致的，因此，建立健全民主政治建设能够有效的推进群众路线工作的进行。另外还有一些学者从建构公共服务、拓展网上渠道、培育群众组织等方面对群众路线的实现途径进行了相关研究。

社会各界对党的群众路线的相关研究取得了丰硕的成果，体现为数量多、范围广、方位全、程度深、与实际相结合等，但仍然存在一些缺陷与不足，比如缺乏比较思维、混淆群众路线与群众运动、对制度等的研究力度不够、有些领域过多过滥有的还未涉及等等。

二、党的群众路线教育实践活动研究

党的十八大召开后，学术界兴起了党的群众路线教育实践的研究热潮。从搜集的资料显示，这些研究主要从以下几个方面展开：

（一）党的群众路线教育实践活动开展的缘由

开展党的群众路线教育实践活动有多方面的原因，它是在我国改革进入深水层而社会矛盾又不断激化的背景下进行的。有学者将这些原因归为“党的自身要求、理论要求以及实践要求”①三类。认为开展群众路线教育实践活动是出于对马克思政党的本质要求、是党的性质与宗旨的要求、思想路线以及落实科学发展观的要求、是促进党和国家事业不断前进的要求。有学者认为有五个方面的原因：“党的作风建设的要求；党的队伍建设的要求；实现两个百年目标的要求；实现‘中国梦的要求；维护执政基石的要求”。②认为群众路线是党的作风建设的试金石，提升党员干部为群众工作的能力，为实现两个百年目标与“中国梦”提供不竭动力，始终保持党同群众的血肉联系。

以上两者的原因，一个从宏观角度出发，一个从更微观的角度出发对党的群众路线教育实践活动开展的原因做了分析研究，这对后来的研究是很有借鉴和学习意义的。但以上这些原因还不够，有些学科领域的原因未涉及到，需要后来学者进行更深入的挖掘分析。

（二）党的群众路线教育实践活动开展的意义研究

关于实践活动的意义研究本身就是一个开放性的命题，每个人都能从不同角度提出自己的不同见解。目前学术界的说法是：活动的开展有利于党的执政基础的坚实、党内民主的发展；③“有利于提高党建科学化水平，践行党的时代使命，保持党的先进性、纯洁性”。④群众路线教育实践活动本身性质是教育学习，能够提高党干的思想觉悟，提高理论知识水平，进而强化宗旨意识与群众观，巩固党的执政基础，提高党建科学化水平；解决党的作风问题；能够最大程度地调动群众的积极主动和创造性，与党一起实现时代赋予的使命。

（三）党的群众路线教育实践活动开展的途径研究

这是目前学术界重点研究的对象，提出了许多切实可行的途径和方法。主要从党的作风、思想、制度以及干部队伍等的建设和重视历史传统的视角展开。首先，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，必须在思想上树立群众观。头脑中没有群众，在行为上也不可能做到为人民群众服务；要做到真正为人民群众服务，并且在新形势下做好服务工作，只有通过干部队伍建设，不断提升党员的党性修养；要为活动的开展“得民心、聚民力”，只有转变党的作风，反对“四风”；要想保持长久的生命力，只有通过制度的建立，使活动常态化、长效化；只有发扬与继承优良的历史传统与经验，结合时代特征，才能不断完善和发展实践活动，取得实效。

1.关于常态化机制的研究

关于实践活动的常态化机制的构建，陈先生有四个方面的建议：首先，在思想上明确实践活动与党的执政能力两者之间的密切性、相关性；其次，通过将活动制度化来保障其实施；第三，对活动进行必要的考核；最后，明确活动与企业的发展之间的紧密联系。戴安林则从六个更为详尽的方面做了研究，他认为，活动的常态化的实现，要通过以下几种机制的构建：培训机制：对党员的群众意识与积极性、主动性进行培训；工作机制：党员要与群众保持紧密联系，随时准备服务群众；利益保障与表达机制：群众享有知情权发言权与监督权，因此要建立群众保障及利益诉求的渠道；网络平台机制：互联网飞速发展，网民数量庞大，力量不容忽视，应确保党的政策方针与网民群众的沟通；约束机制：对党员加以必要的约束；激励和评价机制：对党员干部联系群众的工作进行客观评价，做得好的要激励，保持积极性，做得不好的要批评，使其进步。

2.关于长效机制的研究

截止目前，学术界理论界针对党的群众路线教育实践活动的长效机制研究有十几篇，这些研究在对长效机制的构建建议上观点大致相同，其中笔者认为具有代表性的是吴寒斌的博士论文，他在文中指出，活动的长效机制由“动力生成机制、能力养成机制、利益实现机制与评价反馈机制”⑤四种机制构成。其中动力生成机制的首要目的，顾名思义是培养党员干部的积极主动性与自发性，使党干自觉践行群众路线并时刻充满干劲；能力养成机制旨在培训党干为群众工作的能力，使其能够应对群众工作中所遇到的各种困难与挑战；利益实现机制旨在将人民群众的利益诉求付诸实践，真正做到实现人民群众的根本利益；评价与反馈机制旨在对实践活动取得的成效进行评价，将结果反馈出来，使不断得到改进不断完善。

学术界对党的群众路线教育实践活动的研究取得了不少优秀成果，但研究尚处于起步阶段，很多方面存在不成熟的现象，有待后来学者予以加强与深化。党的群众路线教育实践活动具有重要的时代意义与历史意义，不能让其沦为暂时的、少数人的活动。将对实践活动开展对策研究与新出现的问题与挑战结合起来，适时提出具体的可行的办法。

注 释：

①李志亮.当前党的群众路线教育实践活动的原因与途径的多维解析[J].实事求是，2013，（4）.

②薛清蘭.党的群众路线教育实践活动的多维度解析[J].党史博采，2014，（1）.

③陈利华.党的群众路线教育实践活动常态化机制浅议[J].中国职工教育，2015，（3）.

④刘娜.对新时期开展党的群众路线教育实践活动的思考[J].吉林省社会主义学院学报，2013，（3）.

⑤吴寒斌，党的群众路线教育实践活动长效机制研究[D].南昌大学，2014.

参考文献：

〔1〕高祖林.群众路线的意义、问题与时代主题[J].毛泽东邓小平理论研究，2013，（6）.

〔2〕韩振峰，纪淑云.党的群众路线的由来与发展[N].光明日报，2013-07-03（11）.

〔3〕孔国保.群众路线能等同民主政治吗[J].探索，2007，（4）.

17.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十七

XX乡教育实践活动领导小组

XX乡认真贯彻落实中央、省委、市委和松溪县委的部署要求，针对地域广、村多、农村党组织和党员数量多的实际，把乡直机关、各村教育实践活动作为重点来抓，深化落实“三级联动、重心下移”工作机制，在机关深入开展“我是党员，向我看齐”，在农村开展“我是党员，有困难找我”活动，把服务送到群众家门口，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。

一、布好局，联动到位。坚持着眼全局，超前谋划，着力三方面：一是在加强领导上联动。乡村两级成立教育实践活动领导机构，由乡党委书记担任XX乡教育实践活动领导小组组长，蹲点驻村干部担任村级教育实践活动领导小组第一组长，加强领导和指导，做好每个环节和重要活动的把关工作，统筹推进活动开展。认真抓好党组织书记约谈工作，党委书记已集体约谈基层支部书记，支部书记约谈支委及部分党员已在各村展开，构建出以上率下、层层传导的责任机制。二是在强化督导上联动。我乡实行“分片督导”，以片为单位成立活动指导组，组长由党政班子成员担任，负责指导片区内各村教育实践活

动。各片区指导组密切配合县委督导组，定期向县委督导组沟通汇报。建立每周例会制度，通报各片区各村活动开展情况，研究解决遇到的问题。三是在为民服务上联动。建立乡村两级服务平台，实行联动服务。村级服务“三个有”：有代办员受理服务事项，有干部驻村服务群众，每周有召开一次会议研究解决群众难题；乡镇服务“三集中”：对驻村干部报送问题集中办理，每周召开党政班子、驻村工作队会议集中研究解决问题，对难以解决的问题集中上报。活动开展以来，村级代办群众事项192件，集中研究讨论解决群众难题6次。

二、沉到底，指导到村。村级党组织是教育实践活动的薄弱点，为确保村级活动见成效，我乡着力 “三个沉到底”。一是领导干部沉到底。建立乡党员领导联系点29个，其中村级联系点19个。坚持领导带头，乡主要领导带头开展“走村入户”活动，其他班子成员结合驻村工作对所驻村进行走访。二是挂钩帮扶沉到底。建立挂钩联系制度，要求驻村干部每周与挂钩联系点至少“沟通一次，下访一次，总结一次”，要以敞开大门的心态向群众征求意见，通过“面对面”、“背靠背”的方式集体约、个人谈，真正征求了民意、赢得了民心、解决了民难。目前，我乡收集各类意见建议诉求100多条，梳理“四风”问题27条。三是乡镇干部沉到底。为加强对村级活动的指导，将19

名驻村干部全部作为村级群众路线教育实践活动第一组长，负责指导督促村级活动，明确了走访群众、征求意见、指导活动开展、抓好问题整改、整顿转化软弱涣散党组织、健全完善服务群众机制等六大任务，实行驻村服务和指导活动“双负责”。

三、抓学习，组织讨论。每周五的工作例会上，驻村干部需要逐一汇报一周各项工作落实情况，及下周工作开展计划，以及收集到的群众反映的诉求，由大家统一讨论研究，具体分工落实到哪个部门。同时本着少开会，开好会的原则，在工作例会上，组织领导班子成员、驻村工作队学习实践活动相关内容。同时，邀请县委党校老师前来我乡，为各党支部书记、村主任、机关党员等上党课。

四、零距离，服务到户。我乡以“五心”工作法全面开展“有话对我说，有事我来办”专项活动，打造服务群众零距离：一是耐心听民声。全乡党政班子、挂村工作队21人每人帮扶一位困难户，并带领工作人员到各村开展入户走访、倾听民声，驻村干部人手一套走访台账，结合平安建设、计生、环境卫生等各项工作，所驻村群众走访一遍，特别是老党员、计生户、贫困户、低保户、矛盾重点户、上访户、空巢老人、留守儿童，做到摸排有重点，走访不漏户。二是细心化矛盾。通过进村入户，仔细排查不稳定因素，坚持做

到调研、调解和服务员为一体，做好民情日记、《村情民意册》等工作台账，及时化解矛盾，截止目前，今年已调解矛盾纠纷75起。三是热心传政策。通过“一单一册一信”活动广泛宣传群众路线教育实践活动内容，目前，已发放《群众路线教育实践活动征求意见单》1500多份；我乡将党员、低保户、五保户、困难户、村里存在的不稳定因素等内容汇总编制成《村情民意册》，驻村干部人手一册，方便驻村干部详细掌握村情民意；印发了《致XX乡全体党员的一封信》1000多份，要求驻村干部走访党员群众时，要详细向其讲解信上内容，对于不在家的党员，采用邮寄方式，保证全乡党员都能参与到活动中来。同时，通过政务网公开、悬挂宣传横幅宣传画、LED屏走字等方式，营造宣传氛围。四是真心解困难。定期到各村和扶贫帮困户走访，与群众拉家常，采取“一周一回访”的方式，针对驻村干部收集回来的群众反映较集中的问题，由分管的班子成员带领相关站所负责人，入村到户进行现场解决。目前已为群众解决困难47件。五是诚心帮民富。要求驻村干部要深入村中了解农民致富的瓶颈问题、生产种植中遇到的难题，带上技术人员深入田头地头一线解决，并协助所驻村制定促村财增长、村民增收的实施意见，帮助村里引进发展项目1-2个。

我乡扎实推进教育实践活动，促进了干部作风明显转变，服务意识明显增强，但是，在以下方面还需要进一步加强：一是继续提高全体党员干部对群众路线教育实践活

动的思想认识水平；二是克服在查找问题上还存在的不深不透的问题；三是部分落实整改问题上存在不及时、脱节现象。

为此，我乡将加大引导力度，促使党员干部本着对我乡事业负责的态度，做好教育实践活动各项工作，为接下来的“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”后续环节打下基础。并将各支部、部门教育实践活动开展情况纳入部门综合考评，对于开展扎实、工作得力的，予以表扬。

18.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十八

开展党的群众路线教育实践活动阶段总结

据上级文件精神，我院组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体职工进行深入的学习，特别是党员走在前。确保在为民服务、改进作风、解决问题、推动工作上取得实实在在的成效，为我院“为民、务实、清廉”建设夯实基础，现将前阶段工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作。

组织党员干部职工学习十八大精神，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题，制定了学习计划，采取集中学习、个人自学》，书写心得体会、讨论交流等形式组织学习，激发全院职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。

二、严密组织，主题明确，提高学习成效。

把上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的十八大报告、有关文件、总书记等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。开展学习新党章活动。教育引导职工特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、维护党章。认真贯彻落实“八项规定”等。采用多种形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

三、相互讨论，相互交流学习体会。

采取召开座谈会、心得体会交流会、理论学习讨论会等方式，相互交流，促进学习。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，以问题引路深化学习，增强了学习的针对性。活化了学习方式，在主题教育中，采取集中学习、上党课、知识相互问答等方式活化学习。组织了职工相互交流、学习，推动学习群众路线、贯彻群众路线，真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机，如何立足好本职工作岗位，人人都发言，人人有总结，增强干部职工安全工作的自觉性。

四、深入群众，广泛征求意见，深剖问题根源，确保主题教育的实效。结合目前工作实际情况和生产中存在的问题，对照上级要求，查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题。在医院领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心活动，通过交流谈心，诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现，指明今后的努力方向，共同查摆问题。

五、主要成效与存在问题

（一）主要成效

群众路线教育实践活动开展以来，我院在践行群众路线方面取得了阶段性成果，干部职工受到了比较深刻的教育，班子成员提升了为民务实清廉的意识和能力，专项整治、建章立制工作初见成效，有力地促进了医院各项事业的发展。1.领导班子思想素质、学风方面有进一步提高，通过此次教育实践活动有效的系统学习，医院领导班子在掌握党的理论知识方面，群众路线的重要意义方面有了深刻的认识。通过活动的熏陶与洗礼，领导班子成员能够以更加务实的态度，结合医院实际，深入基层，为职工群众办实事、办好事，受到了单位职工群众的普遍欢迎和一致赞许。有效的推动了医院各项工作的开展，基本做到了学用结合，知行合一。领导班子工作作风、党性修养、学风有了明显提升。

2.立行立改方面获得明显成效

在活动进行中，医院领导班子坚持边查边改，开展了以下工作：一是转变会风，提高会议效率和质量，压缩会议次数和会议规模。二是从简接待，降低业务招待费。严格控制接待审批，严格限制酒店接待，杜绝菜品奢侈、浪费现象。三是精简文件，节约办公费用。坚持少而精，突出重点的原则，精简文件、简报。四是压缩差旅费，降低运行成本。严格执行出差审批制度。活动开展以来，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，进一步正风肃纪，进一步便民利民，群众反映强烈的问题得到有效解决：加强预算控制约束，预算支出，必须公开、透明，消费支出具体到项目和人。在活动过程中，院领导率先垂范，院长亲自带头，严格按照要求。

六、下一步工作打算

站在新的起点上，医院党委将进一步巩固成果，明确要求，再接再厉，保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和发展学习实践活动的成果。

(一)建立完善长效机制。按照中央和上级党委的要求，构建群众路线教育实践活动的长效机制，是加强党的建设的一项重要任务。为此，一是建立长效学习机制。通过个人自学，集中学习，组织培训等平台、途经，提高领导的理论水平。二是建立长效管理机制。改进和完善对领导的监督制度，严格执行领导职工廉洁从政的各项规定。三是建立长效服务机制。以党政工团为抓手，密切联系群众，建立定期对话机制，解决职工群众提出的各种问题。

（二）加强督导，确保整改措施落地执行。进一步完善各项制度、措施的落实，采取定期督查、重点督查方式，加强督导检查，确保群众路线教育实践活动的整改方案执行有序。发挥简报、院报、网站等舆论导向作用，总结推广先进典型和经验。

（三）推动活动成果与日常工作有机结合。以党建为抓手，推动群众路线活动成果与推进医院日常工作有机结合，达到“两不误、双促进”。一要把干部调研贯穿始终。继续实施以病人为中心的“一线工作法”，广泛深入接触基层群众，最大限度地发挥好医院为民服务的职能作用，指导、检查和推动群众工作深入开展。二要把为民办实事贯穿始终。要牢固树立发展观念和服务理念，把办好惠民利群实事作为群众路线活动成效的落脚点，以活动促工作，以工作推动活动深入开展。三要把建章立制贯穿始终。要进一步健全和完善各项规章制度，构建有利于科学发展、有利于提高群众满意度的长效工作机制。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动犹如春风拂面，为我院广大党员干部进一步磨砺品质、锤炼作风、经受考验搭建了崭新的平台，为我们进一步优化政治环境、工作环境和发展环境提供了很好的载体。今后医院领导班子将继续在上级领导的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成医院各项工作任务，为医院持续健康发展多作贡献。

龙溪镇卫生院

19.群众路线教育实践活动第一阶段总结 篇十九

班子和干部作风建设取得明显成效

一是领导班子作风建设得到加强。学校领导班子和处级领导班子坚持把学习教育贯彻始终, 党员干部强化理论武装, 为民务实清廉的价值理念和自觉性显著增强。针对活动中查摆出的问题, 学校领导班子制定实施了《中共河南科技大学委员会关于进一步加强自身建设的意见》《领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题实施办法》《领导干部联系专家制度》等文件, 从加强理论学习、改进调查研究、转变文风会风、坚持民主集中制、密切联系师生等方面, 对学校领导班子存在的“四风”问题进行了整改, 领导班子在科学谋划工作、增强开拓创新意识、加大重点工作推进力度、关注和改善民生等方面取得了显著成效。学校各处级单位领导班子和领导干部坚持问题导向, 认真查摆整改作风方面存在的问题, 班子整体活力明显增强, 干部作风明显改善。二是机关作风进一步转变。其间, 机关26个部门均制定了专项治理方案, 出台便民措施20余项。财务处、教务处、国资处等部门修订管理制度, 进一步明确审批权限, 简化审批程序, 方便职工办事。三是专项治理成效显著。学校制定《河南科技大学厉行节约、反对浪费实施办法》《河南科技大学会议管理办法》等制度, 对全校各级领导干部、各部门和各单位在贯彻落实中央八项规定和省委二十条意见方面存在的突出问题进行了有针对性的整改。通过专项治理, 学校会议数量、规模和时间都得到了有效控制, 较活动开展前压缩41%;各类检查、达标、评比、表彰活动减少51%;压缩“三公”经费的数额76.9万元, 比2013年同期减少34.85%。

基层服务型党组织建设取得明显成效

一是基层服务型党组织创建活动深入开展。学校制定实施了《关于加强基层服务型党组织建设的实施意见》, 二级党组织踊跃申报特色项目63项, 得到资助41项, 涵盖“活力提升工程”“素质优化工程”“党员先锋工程”等方面内容。二是学院党政联席会议制度进一步落实。根据《河南科技大学学院党政联席会议制度》要求, 学校派出8个检查组对30个学院党政联席会议制度贯彻落实情况, 通过“听取汇报”“查阅记录”“个别谈话”三种形式进行了检查。学院领导班子决策和运行机制得到进一步的规范和优化。三是为基层党建工作提供经费保障。成立了党建工作研究会, 为提高党建科学化水平奠定了良好的基础。每年预算40万元作为基层组织党建工作经费, 用于建设服务载体和服务阵地, 基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到发挥。

学校事业持续健康发展取得明显成效

一是学科建设水平进一步提升。新增了3个省级高校“科技创新团队”, 调整了4个工程领域的招生与培养方案。成立了学科建设领导小组, 积极探讨加快学科提升步伐的指导思想、规划和主要措施, 制定出系列配套文件, 为加强内涵建设, 提升学科建设水平奠定了良好基础。二是教育教学改革稳步推进。落实教学工作会议精神, 研究制定了《本科教学工程与教育教学改革项目管理办法》《教研工作奖励办法》等相关政策, 大力提升教育教学高水平团队建设、专业建设和课程建设水平。《地方综合性大学产学研结合教育模式改革的实践与创新》项目荣获国家级教学成果二等奖, 取得历史性突破。统筹安排, 本学期已经实现全体教授给本科生上课的目标。三是科技创新能力不断增强。获得国家自然科学基金项目76项, 比2013年增加14项, 位列省内高校第三。获得国家社科基金项目4项、教育部课题3项、省政府决策课题2项。军工保密顺利通过了二级军工保密资格现场审查认证。在广泛调研基础上, 系统设计研究制订了增强科技创新能力的系列文件, 对提高学校核心竞争力将产生重要推动作用。四是“1255人才工程”深入实施。认真落实人才工作会议精神, 已评选出29名青年学术带头人作为培养对象, 获批国家享受政府特殊津贴2人, 获评首届河南省杰出专业技术人才2人, 开始启动校特聘教授工作, 高层次人才出国研修36人, 推进博士化工程, 新增博士学位教师109人, 其中, 完成引进80人, 送培返校29人。五是基础设施进一步完善。学校对开元校区建设规划进行了调整, 方案已经提交二届二次教代会讨论并一致通过了大会决议, 现正根据会议提出的建设性意见和建议抓紧修改完善;研究通过了学校基本建设的投资计划;着手进行了近期待建项目的单体设计工作;为破解发展难题、实现科学发展、加快开元校区建设奠定了良好基础。此外, 开元校区二期工程水系工程、校医院、风雨操场工程年底竣工, 西苑校区运动场、实验室、微机室、保密室、报告厅、办公用房等修缮改造项目均按照计划进行。

保障和改善民生取得明显成效

一是子女入托入学问题得到基本解决。学校成立了由分管校领导、相关职能部门和群众代表组成的工作组, 积极协调, 多方努力, 与洛阳市美拓今典幼儿园、北京第二实验小学洛阳分校签订了合作协议;协调解决了周山校区职工子女上小学、初中的划片问题;洛阳市东方高级中学已更名为河南科技大学附属高级中学, 为教职工子女接受优质高中教育创造了条件。二是改善教职工住房方案正在按计划实施。通过校区置换, 利用政府旧城改造政策解决教职工住房问题的方案正在按计划推进。校区置换框架协议已经在2014年9月29日召开的二届二次教代会上征求了意见, 大会一致同意校区置换框架协议, 正在加快推进。三是各学院和直属单位纷纷为群众办实事、办好事。各单位积极创造条件, 回应师生期盼, 为教研室安装空调、更新或配备电脑和打印机、增添教职工健身器材、解决图书馆占座问题等。据不完全统计, 共为职工群众办实事、好事180余件。

管理水平和服务质量取得明显成效

一是重点工作实行目标管理。学校成立了考核工作领导小组, 出台《重点工作专项督查督办制度》《行政工作目标管理实施办法》, 落实监督问责机制, 优化目标管理机制, 完成了新一届党政目标管理任务书的签订工作。把2014年的学校重点工作进行了细化分解, 明确工作任务、责任领导和完成时间, 实行目标管理, 加大推进力度。学校每个月都对重点工作进展情况进行一次督查督办, 确保工作落实。二是积极发挥教代会代表提案巡视作用。学校把2013年教代会提案工作与教育实践活动提出的问题实行有效对接, 组织机关、学院、附属单位教代会代表和提案人代表等, 对学校职工关注的热点和难点问题集中的提案承办单位进行了巡视, 汇报提案办理情况, 接受代表现场提问, 收到良好效果。三是健全完善学生服务机制。积极开展“关爱学生、引领成才”的主题活动, 制定并实施《关于建立大学生提案制度的实施意见》等系列配套文件, 积极回应学生的合理诉求和服务期盼, 引导学生参与学校民主管理, 进一步完善学生服务机制, 助推学生全面发展。

活动取得的基本经验表现在以下几个方面:

领导带头, 充分发挥表率作用

教育实践活动开展以来, 学校领导班子深入学习贯彻中央和省委的相关精神, 坚持高标准、严要求, 科学谋划, 真抓实做, 扎实推进, 着力做到“四带头” (带头认真学习、学深学实, 带头深入调研、真听真问, 带头查摆问题、找准找透, 带头立行立改、求实求效) , 很好地发挥了示范表率作用, 有力推动了教育实践活动的顺利开展。

重点突出, 科学制定活动方案

学校多次召开党委常委会、二级党组织书记会、征求意见座谈会、实施方案研讨会、“自选动作”调研会等, 研讨教育实践活动方案。注重突出重点、结合实际, 提出了“一聚焦两突出三围绕五明显”的整体活动思路。“一聚焦”即聚焦“四风”问题不散光;“两突出”即突出学校领导班子和处级以上党员领导干部、突出关系学校改革发展与师生员工切身利益的管理部门这两个重点;“三围绕”即紧紧围绕人才培养、服务师生、重点工作;“五明显”即通过活动要在加强领导干部作风建设、推进基层服务型党组织建设、推动学校事业发展、保障和改善民生、提高管理效能和服务质量等五个方面取得明显成效。

加强领导, 不断优化工作机制

学校成立了教育实践活动领导小组, 党委书记任组长, 党委副书记任副组长, 其他校领导为成员, 下设办公室, 由党委副书记任办公室主任, 办公室设组织组、宣传组、督导组和综合组, 明确了各组的工作职责, 形成了较完善的组织领导和协调机制。同时, 建立健全了校党委中心组学习制度、校领导联系点制度、活动办周工作推进例会制度、二级单位活动督导制度、整改落实推进办法等工作制度。校属各处级单位也按照学校统一部署, 成立领导小组和专门工作组, 加强对本单位活动的组织领导, 从而形成了书记挂帅、党政合力、齐抓共管、上下联动、全面推进的领导体制和工作机制。

从严督导, 力戒活动走过场

学校党委对督导工作十分重视, 选派得力干部组成督导队伍, 成立6个督导小组, 印发了校《督导工作手册》, 对68个二级单位实行严格督导。督导组共审查各二级单位党委和机关部门活动方案68份, 提出意见建议192条;参加督导单位教育实践活动大会110余场, 发放、统计作风建设情况民主测评表7809份, 个别谈话561人次;审核67个领导班子和312名处级干部的对照检查材料;严格按照“四回应两结合”和“五明确”的标准, 逐项审核了二级单位的“一方案两台账”。

实施“七步工作法”, 确保整改取得实效

为了扎实推进问题整改, 着力构建长效机制, 学校党委制定下发了《河南科技大学党的群众路线教育实践活动整改落实项目推进办法》和《关于整改落实、建章立制项目结项工作的通知》, 要求总体整改落实项目推进工作采取“七步工作法”, 即:“梳理问题→立项→任务分解→制定整改措施→进度监控→结项→群众评判”。经过实践检验, 这一方法实现了问题抓得准、任务责任清、措施跟得上、整改做得实、群众反映好的效果。