元宵节猜灯谜活动

元宵节猜灯谜活动（精选10篇）

1.元宵节猜灯谜活动 篇一

单县腾飞教育培训学校

2018年元宵节猜灯谜活动方案

【活动时间】元宵节晚上20：18

【活动对象】腾飞教育学校学生以及家长(我们的家长也可以把自己的朋友拉进群里，为你的孩子赢奖学金。欢迎校外学生及家长参加)

【活动地点】各自温馨的家 【活动内容】做猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

腾飞教育学校老师搜集整理灯谜。各老师在活动期间，给家长发送微信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

收集200条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称、古诗句等方面。按难易程度分成三类。(负责人：朱校长 时间节点：20:18)

主持人(负责人：孟校长)

获奖记录(负责人：朱老师)

1、活动说明：本次活动准备200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易、)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为30元、20元、10元，)。第1-80条灯谜为易;第81-160条灯谜为中;第161-200条灯谜为难。

2、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖金，第一个猜对灯谜者确认答案正确后，把自己的截图保存发到群里，开学后到校签名后方可领取奖金。该奖金是奖给腾飞教育学校的学生，交费或者续费后冲抵学费，不能以现金形式领取。可转让。

2.元宵节猜灯谜活动方案 篇二

20xx年(正月十一)---(正月十五)

二、20xx年元宵节活动主题：

红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动卖场内外装饰计划：

1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

3.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

4.超市布置元宵节的氛围

5.灯谜会的布置：灯谜10000条

6.电视台、气象局广告

7.手机短信(全县用户)

8.彩色宣传单10000份

9.超市布置“元宵美食街”

10.条幅活动策划方案：

①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

②过年七天乐，元宵也快乐

③庆团圆吃元宵，开门见礼送红包

④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛

11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12.一楼玻璃门贴红装饰

3.元宵节灯谜活动猜成语 篇三

灾后遇救星 …… 打一成语 答案是：因祸得福

栽赃 …… 打一成语 答案是：劈空扳害

宰相职责 …… 打一成语 答案是：调和鼎鼐

再造乾坤 …… 打一成语 答案是：改天换地

再战 …… 打一成语 答案是：重整旗鼓

在船上作记号 …… 打一成语 答案是：刻舟求剑

在家 …… 打一成语 答案是：闭门不出

在外拉稀 …… 打一成语 答案是：不服水土

暂且不议 …… 打一成语 答案是：存而不论

暂停 …… 打一成语 答案是：缓兵之计

赞语 …… 打一成语 答案是：夸夸其谈

赃 …… 打一成语 答案是：盗跖之物

早晨发生大地震 …… 打一成语 答案是：毁于一旦

早晚改政 …… 打一成语 答案是：朝令夕改

早晚有难 …… 打一成语 答案是：祸在旦夕

皂 …… 打一成语 答案是：说三道四

造;跑道 …… 打一成语 答案是：奔走相告

则 …… 打一成语 答案是：恻隐之心

贼眼里净小偷 …… 打一成语 答案是：以己度人

铡美案谁审理 …… 打一成语 答案是：一手包办

眨眼打呵欠 …… 打一成语 答案是：扬眉吐气

摘除白内障 …… 打一成语 答案是：重见天日

摘录 …… 打一成语 答案是：断章取义

债 …… 打一成语 答案是：匹夫有责

寨主妻 …… 打一成语 答案是：压寨夫人

展示谜底 …… 打一成语 答案是：恍然大悟

展轴 …… 打一成语 答案是：大展宏图

占;点;简便可取 …… 打一成语 答案是：信手拈来

战败合约 …… 打一成语 答案是：城下之盟

战场上的英雄 …… 打一成语 答案是：冲锋陷阵

战后庆功会 …… 打一成语 答案是：论功行赏

战胜自然灾害 …… 打一成语 答案是：破天荒

战友 …… 打一成语 答案是：不打不成相识

战友情 …… 打一成语 答案是：袍泽之谊

战争准备 …… 打一成语 答案是：兵马未动，粮草先行

站在岸边看翻船 …… 打一成语 答案是：见死不救

站在山顶赶大车 …… 打一成语 答案是：鞭长莫及

张苞 …… 打一成语 答案是：方兴未艾

张飞摆屠案 …… 打一成语 答案是：凶神恶煞

张飞撤退长坂坡 …… 打一成语 答案是：过河拆桥

张飞吃豆芽 …… 打一成语 答案是：小菜一碟

张飞穿针 …… 打一成语 答案是：大眼瞪小眼

张飞上阵 …… 打一成语 答案是：气势汹汹

张飞审瓜 …… 打一成语 答案是：事过境迁

张飞钻进树洞里 …… 打一成语 答案是：英雄无用武之地

张果老;相逢何必曾相识 …… 打一成语 答案是：一见如故

张果老售寿星 …… 打一成语 答案是：倚老卖老

张横 …… 打一成语 答案是：一得之见

张开手掌;一块变九块 …… 打一成语 答案是：四分五裂

张驴儿告状 …… 打一成语 答案是：心怀鬼胎

张驴儿上公堂 …… 打一成语 答案是：恶人先告状

张生回头望莺莺 …… 打一成语 答案是：恋恋不舍

张顺斗李逵 …… 打一成语 答案是：以长攻短

张天师戏何仙姑 …… 打一成语 答案是：两相情愿

长白山的大雪 …… 打一成语 答案是：满天飞

长城近景 …… 打一成语 答案是：不远万里

长虫过篱笆 …… 打一成语 答案是：见缝就钻

长工;长明灯 …… 打一成语 答案是：经久不息

长江里的波涛 …… 打一成语 答案是：后浪推前浪

长颈鹿脖子仙鹤腿 …… 打一成语 答案是：各有所长

长跑比赛 …… 打一成语 答案是：你追我赶

长篇小说 …… 打一成语 答案是：千言万语

长期打算 …… 打一成语 答案是：长算远略

长期** …… 打一成语 答案是：永无宁日

长眼看桌 …… 打一成语 答案是：远见卓识

长远利益 …… 打一成语 答案是：百世之利

长征 …… 打一成语 答案是：跋山涉水

长竹竿进巷道 …… 打一成语 答案是：直来直去

长赘肉 …… 打一成语 答案是：髀肉复生

掌印的盖私章 …… 打一成语 答案是：以权谋私

丈夫赔礼 …… 打一成语 答案是：负荆请罪

丈母娘遇亲家母 …… 打一成语 答案是：婆婆妈妈

招魂幡 …… 打一成语 答案是：安魂定魄

爪;果断 …… 打一成语 答案是：瓜熟蒂落

找错字 …… 打一成语 答案是：挑字眼儿

找根据;不图虚假，查明真相 …… 打一成语 答案是：实事求是

找了鸡再找蛋 …… 打一成语 答案是：追根求源

找闷 …… 打一成语 答案是：自寻烦恼

找死 …… 打一成语 答案是：寻短见

兆 …… 打一成语 答案是：逃之夭夭

赵匡胤陈桥兵变 …… 打一成语 答案是：黄袍加身

赵匡胤请喝酒 …… 打一成语 答案是：杯酒释兵权

照镜子 …… 打一成语 答案是：面面相觑

照片登上光荣榜 …… 打一成语 答案是：相得益彰

照相底片 …… 打一成语 答案是：颠倒黑白

折回 …… 打一成语 答案是：走回头路

4.元宵节猜灯谜活动 篇四

虎猜灯谜”活动

[撮要]正月十五（2月27－28日）元夜节期间月星家居逸仙桥店以及卡子门店还将开展“闹元夜抽金虎猜灯谜”勾当，给市民带来新年好运。

“两个人都属虎，虎年开年还抽到了金虎，月星给咱们带来了虎年大运。”大年头五，伉俪两人同属虎的史师长教师家在月星采办家庭用具还抽到了一只“千足赤金虎”，两人喜出望外，激动不已。史师长教师告诉记者，筹办3月份装修的他想提前选购家庭用具，获悉月星从大年头五至初八天天有满2000送1000以及抽金虎勾当就早早等待在了门外，成果不仅只花了2万就买到了原价4万多元的家庭用具还意外抽到了金虎，恁地有彩头的事给他的虎年带来了好兆头。

春节期间，当许多市民还在走亲探友时，许多筹办春天装修的市民已经起头繁忙起来。据相识，从大年头五起头，南京的家居建筑材料卖场都起头陆续业务，装修旺期的一天比一天邻近让家居商场春意渐浓。此中，南京知名手居商场--月星家居大年头五开家世一天就浮现了发卖火暴的景象，出人意表的火暴场面使患上商场不患上不推迟打烊。

月星家居广场某卖力人表示，随着“先选家庭用具后定装修风格”的装修理念逐渐被消费者接受，许多筹办三四月份装修的顾客起头提前走进家居商场，而作为南京草民家喻户晓的家居品牌--月星自然成为他们选购家庭用具的首选地，加之春节期间月星让利于民的促销勾当，从而浮现了大年头五发卖旺期提前到来的征象。该卖力人透露，正月十五（2月27－28日）元夜节期间月星家居逸仙桥店以及卡子门店还将开展“闹元夜抽金虎猜灯谜”勾当，给市民带来新年好运。

5.元宵节猜灯谜活动主持词 篇五

在这举国上下欢度佳节的喜庆日子里，我们又迎来了这一传统节日元宵节。首先祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福，宏图大展，事业辉煌！今晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、赏烟花、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了更加渲染节日气氛，我们（）举办了这次《迎新春、庆双节》正月十五灯谜有奖竞猜活动。

灯谜是我国特有的一种雅俗共赏、民间风格浓郁的文字联想游戏。它启迪思维、陶冶情操、开发智力、增长知识，历来深受广大群众所喜爱。

灯谜是以文字的含义，借用一字（词）多义、笔划组合、字形结构、摹状象形等特点，通过别解、会意、假借、象形、拆字、谐音等手法，使谜面和谜底在字的音、形、义上相扣合。一般来说，一条灯谜由三部分（三要素）组成，即谜面、谜目、谜底。谜面是创作者给猜谜者出的题目，谜目是猜射范围（即打什么），谜底则是谜题的答案。猜谜之前先要仔细分析谜面，再看要求猜什么，同时要看是否有谜格。通常有三种常用的`猜迷方法

1、会意法

2、拆字法

3、离合法

现将有关活动事宜告之如下：

一、 本次活动共设谜语200余条。

二、 在我所站的平台上设有兑谜处，竞猜者猜谜后，凭谜面号码和所猜谜底在兑谜处兑谜，猜中者可领取奖品一份。

三、 一谜一奖，也可累计兑奖。凡累计猜中10条谜语者。获借书证一个（一月内在图书馆办理）。兑出奖品概不退换。

四、 竞猜者要文明竞猜，遵守场内秩序，不要将谜条撕下。

五、 本次竞猜活动解释权归（）

现在我宣布《迎新春、庆双节》正月十五灯谜有奖竞猜活动现在开始，让我们翘首以待，看谁是猜中灯迷的弟一位朋友。

大红灯笼高高挂，更为今朝今岁留。旋转的灯，朦胧的梦，人间的相逢，事业的成功，姗姗而来，伴着清风翩翩而去，和着美景祝（）人民明天更美好。

十分春色，百舸争流，千帆竞发，万木争荣。让我们祝福（）春永在，月常圆，祝福各位父老乡亲家永睦，福永驻！

金光闪烁，彩云连天。各位领导，各位来宾，现场的观众朋友们，在这欢天喜地的日子，在这火树银花、如诗如画的夜晚，让我们尽情高歌，尽情欢唱。

过大年是中华民族最隆重最祥和的节日，是阖家团圆喜庆吉祥的幸福时刻，欢欢喜喜过大年，红红火火闹元宵，甜蜜蜜的生活无限美好！请欣赏：

走进春天，长风为我们引路，阳光与我们相伴； 走进春天，播下多彩的梦想，收获灿烂的希望！

花开天下景，舞美人间乐。

6.元宵猜灯谜活动总结 篇六

元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。以下是聘才网小编为大家精心搜集和整理的元宵猜灯谜活动总结，希望大家喜欢!

元宵猜灯谜活动总结

总结一

元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增;猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。

元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二:

元宵节是我国的传统节日，已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。

2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享;还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

总结二

元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

第一阶段：

了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：

1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。

元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

7.元宵节猜灯谜活动总结三篇 篇七

元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。第一阶段： 了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：

1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。

元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。（篇二）

元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二: 元宵节是我国的传统节日，已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了„„在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。（篇三）时 间：**日

地 点：**中学校园 参加人员：全体师生 活动目的：

为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与**日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。活动过程：

**日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周； 2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；

2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；

4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。活动总结：

1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；

2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；

3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；

8.元宵节猜灯谜活动策划书 篇八

感受传统文化的熏陶，丰富窗口工作人员的工作情感，增进部门与部门、同事与同事的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：行政服务中心三楼招标室及休息区域

三、活动时间：正月十五

四、参加人员：行政服务中心的所有工作人员(窗口值班人员除外)

五、活动安排及布置

1、场地布置：

2、准备各类奖品

3、配置节日音乐并拍照留念

六、活动内容

(一)猜灯谜

1、活动说明：

在三楼悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、毛巾等)。第1-50条灯谜到1号桌对答案;第52-100条灯谜到2号桌对答案;第101-150条灯谜到3号桌对答案。

2、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

3、活动注意事项：

a、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

b、谜底未猜中，不得将谜语取下来

c、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

(二)玩趣味：

1.托球跑：(分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的 一组)2某8 接力赛

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来，以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人。)

2. 100米障碍接力赛(分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)

道具：接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖 参加人员： 毎个団体报2组、每组6人(2男4女)

比赛规则：100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后

把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。 裁判： 人

3.抢棒棒糖(取获胜人数最多的两组)

道具：四根绳子，棒棒糖若干

参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行

9.银行元宵节猜灯谜活动通讯稿 篇九

20xx年2月19日，正值中国的传统节日——元宵节，为提升客户体验，助力开门红，中原银行夏邑支行在本支行营业网点开展“猜灯谜，闹元宵”活动，全体员工一起行动，为我行客户营造欢乐喜庆的节日气氛。

为确保活动的顺利开展，营业网点工作人员提前准备，精心进行厅堂布置，准备元宵节活动礼品，通过多种渠道邀约客户参与到我举办的“猜灯谜，闹元宵”活动中。活动当天，客户纷纷细心品读，共同体验着猜灯谜的乐趣。我行还特意安排“财神爷”送汤圆活动，客户纷纷对我行开展的活动赞不绝口。

本次“猜灯谜，闹元宵”活动给前来办理业务的客户耳目一新的感觉，赢得了客户的一致好评。

10.元宵节猜灯谜活动总结2022 篇十

元宵团圆日

二、活动背景

为了进一步促进翡翠湖风景区的文化及节日氛围，翡翠湖风景区管理处联合茶社举办元宵节活动—正月十五猜灯谜。

三、活动目的和意义

元宵节是中国传统节日之一，迎庆元宵，中国民间有关灯猜谜的习俗，这是一项富有民族风格的生活活泼的文字形式，在翡翠湖风景区举办猜灯谜活动，能够丰富景区的文化氛围，活跃景区的节日氛围，吸引广大游客在观赏景区环境的同时走进民俗文化回味灯谜中的历史渊源和人文素养。

四、活动时间：2月16日(周五)下午

五、活动对象：广大市民

六、活动地点：公园至中轴线至茶社

七、活动举办方：翡翠湖风景区管理处

八、活动内容：

1、活动前

(1)宣传与报名：

1.可在公园各出入口及茶社入口处摆放活动宣传海报;

2.可在酌隐文青俱乐部等微信公众号宣传;

3.开通报名通道：市民可添加微信号报名。(活动前一天12时截止报名)

4.现场报名：翡翠湖风景区管理处

(2)工作人员在活动当日12：00前准备好活动所需要的灯谜，小灯笼等，活动所需物品见活动采购单

2、活动中

(1)14：30开幕式开始，先由主持人上场主持，告知活动流程，再由活动主办方翡翠湖风景区管理处领导致辞，宣布十五猜灯谜活动正式开始

(2)15:00猜灯谜活动正式开始：现场挂出灯谜若干，供市民竞猜，规定时间内市民可前往活动场地摘下谜面解答，时间结束后到登记处汇总猜中数量。

(3)参与者前往领奖台兑换相应奖品。最后留影合照。

一等奖：10个完整谜面+正确谜底

二等奖：6个完整谜面+正确谜底

三等奖：4个完整谜面+正确谜底