大学生计算机实习日志

大学生计算机实习日志（精选11篇）

1.大学生计算机实习日志 篇一

实习日志

时间：2011年9月1日

今天就要开始我的实习了，这也是从学校进入社会的开始，一切都是那么的与众不同，这里没有老师只有老板，这里没有同学只有同事。有的年龄大我很多，有的和我年纪相仿却已经工作好几年了。不过这个公司的员工都很友善，这也让我顿时轻松了不少，不再那么紧张了。我被张工领导一个办公桌前，这以后就是我工作的地方了，桌子上有一台笔记本，这也是我工作的工具，我放下带的东西，打开电脑，开始整理。张工说由于这个电脑是上个同事留下的，里面东西比较多，有必要的话可以自己重装一下系统，今天的任务就是熟悉一下工作环境和程序开发环境。张工给了我一张XP的系统盘，然后说有什么不懂的地方可以随时问他。

我打开电脑，把光盘插入光驱，开始了系统整理的过程，重新安装完系统后，就要安装各种开发的工具，安装JDK，Tomcat,DB客户端，SSH远程连接Linux系统的工具，最重要的是Eclipse,以前在学校时，自己平常练习用的都是MyEclipse，而实际工作中有点不适应。安装完SVN，并将工程文件下载下来之后，竟然不知道怎么将项目工程文件导入到Eclipse中，后来在张工的帮助下才搭建好开发环境。想想真是丢人啊，那时面试时说的自己很牛怎么的，结果第一天工作时就打啃了，不过我很高兴，这让我看到了自己的不足，知道自己又很多地方都需要继续努力。至少怎么是有Eclipse开发web项目的方法我是学会了。时间：2011年9月2日

今天主要的任务是熟悉系统的运行过程，遇到不理解的地方问问张工，张工都仔细的做了解答，真的很感谢张工。张工说刚开始工作，最重要是熟悉项目的业务，不用担心，慢慢来，时间长了自然就上路了，只要努力，一切都只是时间问题。

中午时，看代码看的头疼，四顾一看公司的其他员工都在忙碌着。来了两天一直没见到项目经理，在快下班时，经理把我叫道办公室，谈了几句话，让我先熟悉一下公司的业务流程，让我跟着张工学习，张工在公司里已经呆了有两三年了，无论在技术还是公司业务方面都非常纯熟，跟着他学习，肯定能学到不少知识。

在熟悉公司环境的同时，还要和其他同事搞好关系，虽然人际交往是我的弱项，但我一定会努力突破自己的，敢于主动和别人交流的。通过张工，不对，应该叫师傅了，师傅给我了很多资料，这些资料有技术方面的也有和公司业务相关的资料，这让我对公司的业务范围及流程有了大概的了解。公司主要承接ERP,CMS,OA，数据BI等商业方面的项目。公司现在正在稳步发展，这让我对以后的未来充满了希望。希望我能在以后的日子里有良好的表现，能快速融入工作当中。

时间：2011年9月18日 转眼间，我已经实习半个月了，在熟悉了一段时间之后，在焦急的等待之中，师傅终于给我下发了第一个任务，修改一个小模块，我很兴奋终于可以着手进入开发了。

要对公司的相关业务范围和业务流程有了大概的了解之后，师傅便开始给我分配工作了，让我负责公司的网站维护和更新，在熟悉公司的ERP系统软件后要负责适时地维护工作，除此之外，我还要负责公司电脑的日常维护工作，感觉工作挺多、挺杂的，刚开始我都不知道从何入手，不过我想，做任何事情都必须从头开始，一步一个脚印，慢慢来。我相信接下来几个月的生活一定会很充实的，充满着期待。

时间：2011年9月30日

明天就是祖国的生日十一了，十一公司放假七天，七天的时间是一个小长假，以前在学校时，对十一并没有多大的欢喜，但是在实际工作中，发现原来一次假期是那么的珍贵，很多人在今天看起来都轻松了很多，因为明天就要放假了，中午吃饭的时候，听到很多人都在说放假要做什么，有的说回老家看看，有的说去外面旅游。

但是放假对我来说，最好的选择是继续努力，在住处继续学习，因为我现在对公司的业务并不能完全的掌握。所以我决定在十一这几天长假继续学习，尽快能属性公司的业务，并加强自己的业务能力和技术，不辜负师傅对我的期望。

时间：2011年10月9日

初次到公司实习，我对企业ERP系统并不熟悉，后来在请教了师傅，再通过互联网，了解了ERP的基本信息，算是我今天的重大收获。ERP即Enterprise Resources Planning，中文含义是企业资源计划，它代表了当今在全球范围内应用最广泛、最有效的一种企业管理方法，这种管理方法的概念已经通过计算机软件系统得到了体现。因此，ERP也代表一类企业管理软件系统。对于今天的收获，虽说不多却相当于从完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的时间了解ERP，并能运用它，实现它。

要对公司的相关业务范围和业务流程有了大概的了解之后，师傅便开始给我分配工作了，让我负责公司的网站维护和更新，在熟悉公司的ERP系统软件后要负责适时地维护工作，除此之外，我还要负责公司电脑的日常维护工作，感觉工作挺多、挺杂的，刚开始我都不知道从何入手，不过我想，做任何事情都必须从头开始，一步一个脚印，慢慢来。我相信接下来几个月的生活一定会很充实的，充满着期待。

学习和研究ERP系统的标准功能是一个企业选择、实施和持续应用ERP系统来管理企业的最基本的活动。通过今天的学习，让我充分认识到，ERP的理念已经得到越来越多的企业的关注和认同。应用ERP系统提高企业的管理水平、提高企业在日趋激烈的市场竞争中的地位，已成为众多企业理性的追求。我会继续努力，不能懈怠，想想我的未来，想想我的理想，我有了更多的激情继续奋斗下去。时间：2011年10月12日 今天又熟悉了一遍开发规范，因为师范指出我的代码规范有问题，每个公司都有自己的开发规范，员工在入职后都要熟练掌握，并应用到实际当中去。

为开发人员提供数据库编写的规范和数据库操作 SQL 语句编写的指南, 保证数据库的可维护性和可读性。

范围

涉众为数据库管理人员及数据存储部分的开发人员。

定义、首字母缩写词和缩略语

数据库设计：包括建立数据存储的物理和逻辑空间，定义数据库中的表、视图、索引、字段、存储过程、触发器等对象，以及相互的关系。

ＳＱＬ编写：指程序员使用 SQL 语句，编制可以执行的操作数据库的代码。由于 SQL 程序的编写和数据库设计紧密相关，因此本规范包括一部分的数据库设计规范。

参考文献

2.数据类型规范

禁止用 SQL 保留字来命名表、视图、字段、索引。数据库的关键字。

不要设立诸如是否使用的标志字段，统一由数据库删除规则来确定。

标志字段要求提供缺省值。

数字类必须指定缺省值。

字符型字段的确定。长度固定用 char，不固定用 varchar。系统序列号必须指定缺省值为 0。

不要将 Null 与

空串“”视为相同。在不同的数据库中对这两者的理解是不相同的。在 Oracle 中空串与 Null 理解一样。如果碰到这种情况统一用 Null。数据库中不允许出现空串

3.存储过程

与数据库交互频繁的业务规则，可以考虑用存储过程实现。

每个存储过程代码不能超过 200 行

对重要的计算应用注释说明其功能；

4.触发器

避免使用后触发。（Sqlserver、Sybase 不支持前触发事件）。如必须使用，需项目经理审批。

系统序列号的存储统一通过触发器来控制。程序插入赋值时缺省为 0。不允许动态创建触发器。

5.视图

使用静态视图，不允许动态创建视图。

视图中尽量避免包含 ORDER BY 语法，影响效率。

6.索引

为了保证索引具有提高效率的作用，估计记录数不大于 50 的表一律不允许建索引。

只用于 DISTINCT 或 GROUP BY 子句引用的列，不用建立索引。

对于数据值变化不大的列，比如只有 yes 和 no，那么不要建索引，否则效率降低。复合索引为多列，同复合主键一样将变化显著的列放到复合索引的首位。

一个复合索引可包含多达 16 个列(具体可能多数据库会不同)，索引太多则插入数据会变慢，当索引太多的时候，必须权衡查询和插入数据的响应时间是否满足需求。

不允许动态创建索引。

7.表及外键

不允许动态创建表、约束、外键。

8.SQL 语句规范

连接符 OR、IN、AND、运算符号、以及＝、<=、>=等前后加上一个空格；否则容易导致以下类似

问题。在语句 SELECT a–b FROM table 中，a，b 均为变量。拼写该语句时，如果 a=6，b=-3，则语句

变为 SELECT 6—3 FROM table。--变为 Sql 的注释，语句报错。

对 SQL 语句加上注释，说明算法、功能；

多表连接时，必须使用表的别名，并以此来引用列；别名必须是有意义的词。

供别的文件或函数调用的函数，绝不应使用全局变量交换数据； 禁止使用“SELECT

* FROM ”语法，必须标明字段名。

禁止使用“INSERT INTO table_name VALUES(?,?,„„)”语法，统一使用“INSERT INTO table_name(col1,col2,„„)VALUES(?,?,„„)”。如果在语句中有 NOT IN（IN）操作，应考虑用 NOT EXISTS（EXISTS）来重写。

避免显式或隐含的类型转换。例如在 WHERE 子句中 numeric 型和 int 型的列的比较。

一行有多列，超过 80 个字符时，基于列对齐原则，采用下行缩进；

where 子句书写时，每个条件占一行，语句另起一行时，以保留字或者连接符开始。

每个事务处理必须有相应的 COMMIT 和 ROLLBACK 对应。

9.表别名规范

要求起别名用表名中有实际含义的单词的首字母。如果在同一个代码块中，单个字母有重复的，可采用首 2 个字母，以此类推。如：表名 tb_user，别名为：u。

10.函数规范

不允许动态创建函数。

只能使用通用 SQL 的函数。如要使用新的函数必须申报，审批后才能使用。

11.建库规范

建库脚本文件分类：

删除表类：包括模块所有表的 DROP 语句。

表结构类：包括模块所有表的建表语句、主键定义以及 CHECK 约束。还包括数据类型以及规则定义。外键、视图、函数、索引类（简称外键类）：包括模块所有的外键、视图、索引、函数。包括 DROP 语句。

触发器、存储过程类： 包括模块的触发器以及存储过程。包括 DROP 语句。

数据类：包括模块节点以及初始化数据；包括删除数据命令。包括 DELETE 语句。

书写格式：

注释用破折号“--”

遵循各个数据库 SQL 执行标准。例如，每条 DDL 以及

12.SQL 注释风格

注释单独成行、放在语句前面；

应对分支条件表达式加注释；

过长的函数实现，应将其语句按实现的功能分段加以概括性说明；

常量及变量注释时，应注释被保存值的含义(必须)，合法取值的范围(可选)；

13.书写优化性能建议

避免嵌套连接。例如：A = B AND B = C AND C = D WHERE 条件中尽量减少使用常量比较，比如，不要用

1=1。

系统可能选择基于规则的优化器，所以将结果集返回数据量小的表作为驱动表（FROM 后边最后一个表）。

大量的排序操作影响系统性能，所以尽量减少 ORDER BY 和 GROUP BY 排序操作 如必须使用排序操作，请遵循如下规则： 排序尽量建立在有索引的列上。

如结果集不需唯一，使用 UNION ALL 代替 UNION。

索引的使用。

尽量避免对索引列进行计算。如对索引列计算较多，请提请系统管理员建立函数索引。

尽量注意比较值与索引列数据类型的一致性。对于复合索引，SQL 语句必须使用主索引列 索引中，尽量避免使用 NULL。

对于索引的比较，尽量避免使用 NOT=（!=）查询列和排序列与索引列次序保持一致

尽量避免相同语句由于书写格式的不同，而导致多次语法分析

尽量使用共享的 SQL 语句

查询的 WHERE 过滤原则，应使过滤记录数最多的条件放在最前面。

任何对列的操作都将导致表扫描，它包括数据库函数、计算表达式等等，查询时要尽可能将操作移至等号右边。

IN、OR 子句常会使用工作表，使索引失效；如果不产生大量重复值，可以考虑把子句拆开；拆开的子句中应该包含索引。

14.其他经验性规则

尽量少用嵌套查询。如必须，请用 NOT EXIST 代替 NOT IN 子句。

用多表连接代替 EXISTS 子句。

少用 DISTINCT，用 EXISTS 代替。使用 UNION ALL、MINUS、INTERSECT 提高性能

使用 ROWID 提高检索速度。对 SELECT 得到的单行记录，需进行 DELETE、UPDATE 操作时，使用 ROWID 将会使效率大大提高。（需要数据库支持）

使用优化线索机制进行访问路径控制

不建议使用游标，禁止使用隐式游标。

允许使用临时表，但必须显式 DROP。

时间：2011年10月25日

之前在学校里面看到很多同学都在学习用Dreamweaver设计网页，那时我通过与他们的交流与学习，我也学到了一些知识。今天我认真地看了公司的网页，感觉有些页面内容过于简单，而且视觉效果不是很好，我就先保留着这个意见，然后我打开Dreamweaver，自己尝试着去设计网页，通过photoshop进行相关版面的设计，然后我把设计好的页面拿给师傅看，师傅觉得很有创意，让我认真学，好好完善，等我做完之后就应用到公司的网站上面去，我很激动，感觉自己的东西能够被采纳，我也问师傅了一些问题，从他的谈论中，我感觉到自己缺乏了很多东西，都怪自己上学期间没有多去接触了解，更多的软件，今后还必须继续努力。

时间：2011年 10月30日

一直以来期望从事自己喜欢的事业的我，对软件开发有者及大的兴趣，可由说种种原因使我从事工作以来走了好几年弯路，心中的梦想迟迟不能得以实现，可程序员的梦想从来没有从我的心中抹去，但这扇大门好像并没有向我敞开，今天，贵公司给了我敲开这扇大门的机会，让我真实体验了程序员的诞生过程。早就听说，程序员的前几个月是最苦的，可从来没有感受到，海马实习基地让我提前感受到了刚刚进入软件行业的压力和困惑，再也没有在自己家里随便写段小程序后的那种“自豪”感了。要面对每天必须面对的问题，再也不可能以“逃避”而了之了。也让我感觉到做为一个程序员所应该具备的基本素质在这不到一个月的实习过程中也让我深深体会到了作为一个合格的程序员应该具备的基本素质。

团队精神和协作能力是程序员应该具备的基本素质，最近的工作中让我深深休会到了这一点，由于小组成员配合不好，使本来很方便的cvs给自己的工作带来的及大的麻烦，一不小心自己写的的东西就会被小组别的成员在上传文件的时候给覆盖掉，一整天的工作可能就这样被反工，我们小组这次就是因为协作不好，导致各模块之间不法连接，给工作带来了及大的麻烦，消耗了大量的劳动力还没有提高工作效率。这使我深深的体会到：一个成功商业性软件的开发必须有一个有强大凝聚力的团队，个人的力量是有限的，团队精神和良好的协作会使我们做出优秀的软件。

良好的文档是正规研发流程中非常重要的环节，作为代码程序员，30％的工作时间写技术文档是很正常的，缺乏文档，一个软件系统就缺乏生命力，在未来的查错，升级以及模块的复用时就都会遇到极大的麻烦。这次的这个小小的项目，就因为文档上的一点点理解错误让我们花了很大的工夫去改代码，改页面。很庆幸的是，这是一个小项目，要是大项目，这种问题可能就会导致大量的代码修改，可见文档在一个项目中起者巨大的做用。

此外，良好的代码编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同技术人员之间的协作。作为一个程序员，对需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解了一个模块的作用，才会写出高效率的代码，才能使整个软件项目作出来更加优秀，具备更好的安全性和稳定性，我在写代码的过程中就遇到了需求理解上的问题，使得写出来的代码功能不全，幸好不是给客户发现在，要不，这个软件的商业价值可能就会打折扣了。单元测试对于一个程序员来说是不可不做的一项工作，不做好测试就会给后期的集成工作带来麻烦，往往为了一个小问题会让我们查找好多模块，给后期工作带来很大麻烦。

这一段时间的工作也让我明白了一点：一个优秀的程序员必须不断的学习，随时总结，找到自己的不足，这样逐步提高，才能让自己很快的成长起来。

时间：2011年11月2日 来这里也有两个多月了，我对软件开发的理解有了质的改变，以前在学校学到的东西感觉都是那么肤浅，在实际工作中要学的东西是贴近事实，从事实出发的，我学到了很多书本上无法学到的东西，我想把这些东西，总结下来，这些东西涉及到很多方面，那就分几天来总结吧。时间：2011年11月3日

我理解的前期规划是：在市场人员们汇总一个需求提交给产品专家带领的产品经理团队，然后经过这个团队根据公司具体情况再次分析和规划出一个最终需求文档。

这个需求文档应当首先提交给技术研发部门的负责人以及核心开发人员。由开发团队对其进行技术和风险分析。如果对此需求统一有异议的地方，需要返回给产品团队，重新修正需求。反复如此，直至需求完善准确，细致，清晰。

时间：2011年11月4日

前期规划就像高楼的地基，如果马马虎虎，就算是一块砖块没摆好都可能导致整个高楼建设的失败。在规划中我认为，交流永远是需要双方积极主动，能认真听取每个人的建议。前期工作思维不慎重，不细致，不认真，不够完善，将产生连锁效应直接导致整个工程和项目的失败。这种失败可能表现为：第一种，软件按需求实现但是功能根本不能满足用户需要。第二种，功能都有了，软件没有达到可用性、易用性。对于第一种，当然是因为前期规划疏漏了某些细小功能，没能把需求文档做完善。应该是规划工作做的还不够认真和细致。对于第二种情况，我认为更多是在产品设计规划方面经验还不够成熟。这种问题应该是很难避免的。因为每种新产品对产品团队来说都很陌生。即使以前做过类似的东西，也难免面面俱到。这只能通过不断努力和认真的态度来弥补。前期规划的交流涉及了市场、产品和技术研发等多个团队之间。需要的不仅是团队内部的交流，更多需要协调好团队之间的交流。可能有时候需要公司高层和中层参与协调。

时间：2011年11月6日

目前，很多开发人员深感项目的需求文档写的都很单薄。大家可以想一想，如果没有好的开始，怎么会有好的结束呢？需求文档单薄，不够细致，由谁来继续完善呢？难道让程序员们自己去完善。我想程序员也可能没有这种能力。对于程序员能把代码写的很健壮很稳定就已经是很不容易的事情了。

时间：2011年11月7日 今天总结一下概要设计。

我理解的概要设计步骤：（以项目为中心的开发流程）1〉

项目经理仔细阅读项目需求文档。

2〉

项目经理召集项目开发成员，开项目启动会议。具体商议项目的开发任务和责任分配。

3〉

核心开发人员开发确定，以及各模块开发人员确定。4〉

由系统分析员和核心开发人员仔细阅读需求文档，对系统整个架构分析和做技术规划。

5〉

系统分析员整理和书写最终的系统架构和概要设计文档。6〉

系统分析员在文档提交日，提交给项目经理。项目经理确认文档并审批。

7〉

项目经理召集项目开发成员，开一个概要设计以及系统架构确定的会议。向每个成员分发文档，并讨论确定最终概要设计文档。8〉开始详细设计文档的工作 时间：2011年11月10日 概要设计之后就是详细设计：

1〉 项目经理组织成立各个模块的开发小组，并确定开发小组组长（程序经理）。

2〉各开发组长书写各自模块的详细设计文档，开发成员需要协助，配合。

3〉在指定提交日，开发组长提交文档给系统分析员。由系统分析员审批。

4〉系统分析员组织召开一个详细设计文档确认的会议。

5〉然后开发组长分发各自模块的详细设计文档给程序员，程序员在指定时间内完成。

6〉程序员做内部测试。开发组长协调并配合。7〉确认无bug提交给开发组组长。

8〉所有模块整合工作，由整个开发组成员参与完成。由所有开发组长和系统分析员负责主要部分工作。程序员协助和配合。9〉对整合后工程做详细测试。

10〉确认测试通过后，开发组长根据开发成员表现以及提交成果填写绩效考核表。然后提交给项目经理。11〉项目经理会召开项目总结会，同时向优秀成员颁奖。同时鼓励所有成员继续努力。对不能按时完成导致项目能按时提交，以及对导致失败的关键人员给与惩罚处理。时间：2011年11月20日

断断续续的总结了一段时间，只是一个简单的开发流程，一定是有很多不足的地方。希望能起到抛砖引玉的作用。大家都明白，流程和制度是死的，但人是活的，所以如何按流程做得好，关键还是在人本身了。没有一个流程和制度，一个团队也必将是一盘散沙。正所谓“无规矩无以成方圆”。这句话说得很有道理。这里要总结一下具体编码方面的内容，开发几个项目之后，对编写程序有了更进一步的了解。好的程序应该具有: 易读性，易扩展性，容错性。易读性: 所有变量和函数以及类名用简单易懂易记忆的命名方式。所有类和函数甚至变量都有关键的注释说明。这点很重要，也是最基础的。如果代码书写不够美观和易懂，我想自己以后也不想再看。就更别谈功能的扩展和新版本开发了。易扩展性: 整体系统架构逻辑简单清晰。模块与模块之间尽量做到互不影响，也就是尽可能的独立。这部分工作主要体现在前期设计工作中，需要掌握好的设计经验和方法才能够做得比较好。容错性: 对数据流和指针以及数组都做数据有效性检查；对第三方接口的调用失败的容错性。对所有代码都做调用失败后的错误处理。以及在大的工程中加入trace文件输出，把关键的数据流和关键处理部分的操作信息输出。以便对工程异常情况产生条件的定位，及时解决问题。我觉得程序员能在这三方面做得很好就算一个优秀的programmer了。

时间：2011年11月22日

今天上班的时候，我一直在办公室处理文件，因为其它同事比较忙，为了能够早点完成任务，我让其它的同事把一些工作给我做，一方面可以提高效率，另一方面，我还可以从中学到东西。我们是一个团队，只有一个共同的目标，那就是使公司的效益最大化，这就是我们奋斗的目标。

师傅为了让我对网站的整体设计有更深刻的理解，早上他给我指点了方向，并推荐了几个网站给我学习。师傅推荐的网站都做得很好看，功能也很强大，顿时给我一种肃然起敬的感觉，网站界面设计整洁、专业，通过观摩与请教，我很受的启发。时间：2011年11月25日

今天上午来公司的时候，经理把我叫到他办公室去，刚开始还以为，我是不是做错什么东西了，没想到经理找我谈话，是来关心我的实习情况的。通过他的指导，我觉得受益非浅。他强调了我们做事要抓住重点，别一天看起很忙也没看到忙出什么成果来。告戒我们年青人要有梦想，要勇于迎接挑战，战胜困难。有时间的时候，要多看看书，不止是专业方面的书籍，毕业后要淡化专业的思想，多多涉猎各方面的书籍，给自己充电才能保持持久的优势。时间：2011年11月26日

今天是周六，按照公司规定，隔周的星期六上午都要召开部门会议的。今天起的和平常一样早，因为习惯了这样的作息规律，所以，在吃完早饭后，我打开电视看了一会新闻，时间差不多的时候，我便去公司。来的有些早，等了差不多半个小时左右，同事们都来了。会议定在9：30开始，会上，经进理让我和几个新来的实习生总结一下这段时间以来完成的工作情况和个人感受，并对下面两周要做的工作进行部署。会议结束之后，经理让我试着写一份会议总结，下周一交给他，所以在回宿舍之后，我就开始写了。

时间：2011年11月28日

今天下午，师傅又分配给我一个任务，有一个同事的电脑坏掉，让我过去帮她看一下，原来是电脑中病毒导致电脑瘫痪而无法使用，在征求她本人的同意之后，我帮她重新装了系统，还好这个同事平时工作比较细心，都资料都保存在其它盘，所以当我重装完系统之后那些资料都还在，装完系统之后，我就开始帮她安装公司ERP管理软件，刚开始我还不懂得怎么安装，后来看了这个软件安装视频和说明书之后，很快就把软件安装好，当然电脑也恢复了正常。

时间：2011年12月5日

今天经理让我去管理一个网站的后台，里面有些数据需要更新，最新报表要打印出来，我从师傅那里拿到了登录的账号和密码之后，我便进入了网站的后台。我发现后台的管理页面很美观，很容易操作，我试着提取最新的订单，并打印出来，交给了经理。这项工作很简单，但要求我们必须要认真，不能马虎，如果造成数据错误的话，会给公司带来损失的。

这段时间一有时间，我就在熟悉公司的系统管理软件，也了解的差不多。今天师傅过来问我对这个系统掌握的怎么样？刚开始我回答说，还可以，掌握地差不多了，应该不会有什么问题。没想到，师傅马上要我进行现场演示，根据他的要求来操作，他一边看我操作，一边问我这些功能是怎么实现，真的被他问蒙住了，有些地方我之前根本没有接触到，特别是专业方面的知识，他后来对我说，学习一个系统软件，必须要认真对待，要了解其中是怎么实现的，特别是对于你们学计算机专业的，更要严格要求，不能含糊，感觉师傅教导的是，很正确，自己确实在有些地方没有认真学习，这是一堂深刻的教育课。今天的心情很沉重，不过感觉自己很幸运，能够遇到这样的好师傅，能够指出我的不足，让我能够更快地进步。

今天我对ERP系统再次进行认真地学习，发现该系统里面的订货模块、库存模块以及运输管理等模块，都是与SQL数据库进行链接的，通过ADO控件与数据库连起来，实现断气的实时添加、修改、删除等功能，另外还提供排序、打印等模块，再比对一下自己之前在学校里面做过的课程设计，感觉自愧不如，我要学习的东西还很多很多，我还得继续努力，不断地去完善，才能让自己进步的。

时间：2011年12月11日

实习的日子过得很快，这段时间以来的实习，让我更加坚定自己所学的计算机科学与技术专业，在当今快速发展的时代，计算机在企业经营管理上发挥了重要作用，计算机技术可以转化为实实在在的效益，让我更深切地体会到计算机科学技术给社会所带来的重大效益。

今天是我实习的最后一天，难忘这几个月的实习生活。在这几个月的实习生活中，我学到了很多的东西，不仅巩固了自己的专业知识基础，也将理论与实际很好地结合起来，社会很复杂，要想在社会当中立足，必须要有过硬的本领，适者生存！

2.大学生计算机实习日志 篇二

关键词：看日志 计算机 网络安全 控制 加强

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）02（c）-00-01

目前，计算机网络在我国各个行业领域有着良好渗透，再加之计算机信息技术的飞速发展，使得我国已然步入先进的信息化时期，让人们的日常工作生活更为快速便捷，随着 而来的计算机网络安全问题渐渐涌现，导致计算机网络系统的正常使用受到直接的消极影响，这就需要及时采取针对性的有效措施，将相应的安全隐患合理排除。针对Internet网络病毒来说，为起到抵御其袭击的具体作用，网络管理员需应用各类型方法努力强化计算机网络安全控制，其中，通过看日志的方式来实现安全控制强化不失为一种有效手段。

1 看日志加强计算机网络安全控制的相关经验

1.1 通过有效的实地分析及时找出计算机网络所存在的安全隐患

通常而言，当非法攻击者企图针对IIS服务系统进行攻击的时候，一般都会将IIS服务器系统所持有各类型信息集中收集在一起，利用专业扫描工具查找系统安全漏洞，旨在运用这些漏洞展开系统攻击。然而，在日常的默认状态下，目标IIS服务器系统所具备的日志功能可实现对各类型本地系统访问行为的自动记忆，同时这些具体的记忆内容可实现向指定日志文件的有效存储，具体来说，日志文件中涵盖有访问用户名以及被扫描的服务器端口号码、客户端IP地址等等内容，通过对相关内容的认真分析，大致可以判断出IIS服务器系统是否存在一定的安全隐患问题。具体的操作是，查看本地系统相对应的日志文件，依次进行“开始、设置以及控制面板”命令的单击行为，而后双击控制面板窗口中的“管理工具”，并在弹出的对话框中双击“事件查看器”这一选项，则可进入到系统的查看器窗口中，在整个界面左侧位置的子窗格中能够查阅到安全日志以及系统日志、应用程序日志这几种主要的日志文件类型，使用鼠标工具点击某类型日志文件，则在相对应文件右侧位置窗格中可以查阅到其包含的所有日志记录列表，就某个日志记录进行双击，则能够看到相应的具体内容，如此一来便可直观地掌握了解IIS服务器系统在哪个时段发生哪种事件。在此需要注意的是，由于服务器的实际工作时间较为长久，所形成的访问流量相对较大，则会自动生成比较大的日志文件，若是使用上述方法则相对麻烦一些，易造成不准确分析，所以，需借助专业日志分析工具来进行有效分析，或是运用Windows自带的查找功能“find”命令来进行日志文件查找。一旦发现可疑对象事件，则需记录下来，通过对防火墙日志的综合有效分析，及时找到具体存在的安全隐患问题。除此之外，很多黑客针对服务器系统实施攻击之后，总会想方设法地将存在于系统中的各种日志文件清除掉，导致网络管理员难以根据系统日志文件及时找到服务器系统安全隐患，对于这种情况，切不可实施任意的添加删除操作行为，必须采用专业工具实现数据恢复之后才可实施操作。

1.2 通过合理的远程追踪将非法黑客及时

找出

当发现计算机服务器系统所持有的相关重要数据被黑客非法窃取，为防止其对单位文件服务器的继续攻击，身边缺乏专业的网络技术人员，则可通过远程追踪即使找出黑客，有效抵御其的攻击行为。在默认状态下并未进行系统远程管理功能组件的有效安装，为此需按照相应步骤进行该功能组件的合理安装。安装完成以后实施启动，通过远程追踪查看服务器系统日志文件的具体操作为，首先需在异地计算机中进行IE浏览器的合理启动运行，将https：//xxx.xxx.xxx.xxx：8098输入到相应的地址栏中，其中，xxx.xxx.xxx.xxx 主要表示的是目标服务器系统主机的具体，8098则表示的是服务器系统默认开启的远程管理端口号码，然后使用鼠标工具实施回车键单击，远程登录对话框则会出现在计算机频幕上，将正确的系统登录帐号密码输入其中看，然后单击“确定”，此时则能够进入到服务系统的网页访问接口的具体界面，看到此页面的“维护”超级链接后进行单击，则能够进入到系统的维护页面中，点击“日志”，将服务器系统的日志管理页面打开，方可查阅各个类型的日志文件信息，与此同时，能够针对相应的日志文件实施远程删除或者是下载行为，有效地进行安全隐患查找。

1.3 通过对日志文件的灵活使用将相应故障合理排除掉

对于计算机数量比较多的局域网网络来说，管理人员通常会在其中进行DHCP服务器的合理架设，旨在为任意计算机设备实施合适IP地址的有效自动分配，当出现普通计算机设备难以由局域网DHCP服务器中实现适合IP地址的合理获取的时候，Windows系统则能够为其自动分配一个保留地址，将系统的日志文件打开以后，则可以看到其中包含相对应ID的事件记录。为此则能够锁定故障的具体位置，及时查找网络访问不通问题隐患所在。众所周知，就QQ以及MSN等等类型的通信应用程序来说，在日常的工作应用过程中，其同样会自动形成相对应的日记文件，保存程序网络登录情况的有效记录，则能够通过对这些日志文件的有效运用，及时查找这些通信应用程度定位登录网络出现失败情况的主要故障原因。再者说，当计算机设备应用程序频繁出现故障情况的时候，则可自己动手，通过查阅服务器系统日志文件，及时找出相对应的故障问题产生

原因。

2 结语

综上可以知道，在现今的网络信息化时代，计算机网络安全问题受到社会各界的广泛关注。计算网络安全是技术问题，同时其跟安全管理也是有着直接必然联系，相对不安全的网络会使得人们的工作生活受到一定威胁损失，这就需要采取针对性措施合理地展开计算机网络安全维护，其中，运用看日志方法进行计算机网络安全控制成效

显著。

参考文献

[1]梁敏，解萍，郝向宁.基于用户查询日志的双级缓存结构设计[J].信息网络安全，2012（6）.

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[5]王树广.计算机网络入侵取证中安全日志的设计和实现[J].数字技术与应用，2012（10）.

3.大学生实习日志 篇三

十四天的假期还是这样结束了，这次回北京实习说实话还是没有准备好步入社会。我以为在此之前我可以做好很充分的准备，但事实却于之相反。其实也很是期待明天去酒店报到，看看未来半年生活的环境是怎么样。

实习开始之前上天还要给我点小麻烦，因为天气原因航班延误，不知道什么时候才能到北京啊啊啊！帝都下住暴雨呢最讨

厌下雨的天气。刚到酒店躺下就遇到了很好的姐姐=3=，希望等一下航空公司会打电话叫我们起来，不想明天迟到啊T T经过这

件事让我意识到真的是做每件事之前都要提前到场，因为会有很多我们 都不可预见的因素会阻止我们前进的脚步。

终于坐上灰机了，明天不用迟到，等下希望可以在飞机上好好睡一觉，迎接明天的新生活！！我不想在苦逼生活开始之

前说些丧气话，这样只会令自己更难过，去创看看吧，看看外面的世界究竟是怎样。

实习日志（2）

终于有时间停下来写这个东西，前几天去看酒店宿舍，真不是人住的。地方偏僻并且进去还要趟小河（连天下雨污水排不出去）。当初说是有彩电有空调还地上宾馆，但第一次知道了这些条件全都满足还是可以很差，也第一次知道原来社会真的有上下

层之分。就是在第一天我也是第一次真心感谢父母给了我这么好的生活条件。

初进宿舍看见个女孩莫约准备出门的样子，跟她聊了几句才知道我们是同个部门。当天晚上的宿舍还算热闹，来了好多窜寝的到我们这看电视，虽是热闹但我心里还是不禁感到凄凉。这种环境发霉的墙壁潮湿的地板还有那看起来不怎么结实的床，叫我怎么能和她们一样那么开心？是不是在这环境下对她们来说已经算是好的了？我不知道怎么去平复现在的心情，只是再也不可

能跟以前一样了吧。

第一天去酒店报到的时候，人力的人很好。也是到那个时候才知道其实实习部门是可以自己选择的。原来以为咱酒店中餐厅的人不多而选择了中餐，没想到这几天忙翻了，每天都在练端托盘，看到别人拿个托盘上了一大堆东西真的想不明白这是怎么办到的.其实在酒店里大多数都是实习生,同样都是学生怎么差距就那么大呢?他们总是跟我说习惯就好,可是这种东西真的能习惯吗?我不知道.,期待下周的表现.实习报告(3)

还是很不习惯宿舍的脏乱差,要不是酒店说快搬家了也许我早就选择换酒店。作为一个外地人在陌生的城市，租个房子住还是很不容易的，我也不想为了实习而把大把的钞票花在房子

上。再说别人能住为什么我就不能住？还是忍忍吧，希望能快点般宿舍！

张主管告诉我上班最好不要戴眼镜，没办法，趁着中午休息的时候去配了副隐形。但可惜啊，眼睛太敏感戴不进去。这正好免

除了我要带隐形的厄运。

好巧不巧，当天晚上竟然被客人说了闲话。真的是不明白为什么现在的人连这么点小事都说呢？真是验证了句老话——没文化

真可怕。

发现在中餐厅的日子是很难熬的，酒店的老总总是来吃饭，这些难伺候的老总啊，他们都是在一个包间打牌到天明，若是谁第二天早上打扫到那间包厢一定是苦不堪言吧。还有的就是土大款，以前没有实习之前就是不喜欢这种类型的人，现在服务过才

知道这其中的原由啊。我不想在这里多说什么，总觉得说多了丧气话会给别道德同学也带来影响，好的东西大家可以一起分享

坏的就没有必要了吧！因为接下来的路还很长呢。

实习日志（4）

前些天我们趁着中午休息的时候，跑去五道口耍。发现这边说英语的人不是一般多啊。想到当初选择这个名不见经传的酒店真是没选错。因为这里的文化环境和地理环境深深的吸引了我。在路上还能碰到外国友人各种交朋友，想想还真是好玩。互留了对方的号码和名字，虽然不知道有什么用但也过一下瘾吧。但没有想到的是晚上张主管找我们几个谈了下心。主要都是问问我们这段时间在这里是什么想法。也就是在这个晚上我把想换部门的想法说了出来。不知道将来会不会到别的部门，但是这件事不说不爽。学校里的老师也给过我们忠告说是不要轻易提说换部门，要是失败了会导致自己在原来的地方处得很尴尬。这个点我们也想过，可是有些事情如果自己真的是不喜欢就不要去做了吧，有些把握事情可以成功就要勇敢提出来，什么坚持都滚一边去吧。因为真有看不过眼的人，不想和这种人呆在一起，也真的不想每天上两头班还有一周只休一天的日子，就让我们把部门给换了

吧！

实习日志（5）

这酒店的效率真心是慢，情况反映了一遍又一遍，过了那么多天还是没有把结果告诉我们，这是闹哪般？瞬间就感到人力的大叔真是无能啊。中午的时候还碰上了土大款，我们餐厅的点菜师还被吃了豆腐，在这里提醒广大在外实习的女同胞们，咱还是呀学会好好保护自己呀。真心受不了那种客人的嘴脸，苍天啊快让我换部门吧！这些天在中餐里还是负责传菜，过几天应该就能到外面服务客人了。想来还是紧张，每到忙得不可开交，不知道到时候的我是否也忙得过来。有空的时候我们就练端托盘，最近手臂也不像原来那么酸疼了但终究有些不适应。今天我发现我拿盘子的手已不再像之前那样酸痛了，说明我已经在慢慢适应工作的这种方式。我觉得我们做每一件事情都是，每天进步一点点：积沙成塔、积少成多，很多成功

者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点，是在走向领先；每天多做一点点，是在走向丰收

；每天进步一点点是在走向成功。

实习日志（6）

换部门的事终于定下来了，明天就要去西餐上班，听说西餐厅比中餐闲很多，不知道是不是真的。现在心里总有些小激动，毕竟是一个人去那，这一次就真的是一个人在陌生的环境中打滚了。我不后悔，也不害怕。

北京的天气逐渐好转，回到宿舍也不用走那种像小河的路。每次回到宿舍就感觉像到了另外一个不属于我们的世界，不管我适不适应，心里还是想早点换宿舍啊不想那么多了，今天是在中餐的最后一天，顺利完成了工作。写这短短的几句话就是想要表达现在激动的心情。有时候不管别

人说什么给什么建议，适当的时候就要跟这自己的意愿去做事，得出的结果不一定是坏的也许也会出现好的结局呢？！

实习日志（7）

突然发现每次一到放假就回学校，还记得当初说过实习后不会回来要在外面疯玩的。看来又要被舍友们嘲笑了。宿舍里还有人所以我们宿舍不会像其他宿舍那么脏。每次回来都可以见到同学，看来大家都对学校很想念呢。是外面的环境太差以至于让我们有了对比吧。外面人心险恶大学校园里还算是单纯，毕竟没有那些想害你的人。今天有机会坐下来写日志是因为今天去西餐报到主管就让我休息了，说实话咱西餐的主管给我感觉人很好，至少比中餐的一个

女主管好多了。西餐的第一天比我想像的好很多。大部分都是实习生并且也都是其他学校的，对此能感到很欣慰。但一天是不能看出人的人品怎样，以后的日子无论如何我相信比在中餐的时候好过。

实习日志（8）

休息了两天腿也不酸腰也不疼了。早上6点半的班还是有点吃不消，毕竟这是要长时间的早起啊。西餐这个团队给我的第一印象还是散漫，客人有需求的时候当做没看见。这是让我想不到的一个现象，我想他们并不了解实习的含义，只是要混个文凭就好了吧。视而不见，我想哪个客人看了都会心寒的吧。早上吃早餐的客人确实是多，三四百人，我们也确实忙不过来。第一天上班就要我倒咖啡茶，刚开始确实有点不好意思开口，索性后来都习惯了，手臂酸痛就是倒咖啡茶的缺点。

但西餐有时候确实是闲，早餐时间一过后就一般没有什么事做了。而我们一般都是擦擦桌子椅子。还有的就是喜欢扎堆聊天。主管也对我们很好，给我们聊天只要不太显眼就成。

实习日志（9）

在西餐厅實習已一個月，今天我醒來突然感悟到：树立了干一行，爱一行的思想，知道了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。具备了我的从业意志和端正了我的工作态度；知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员。

有两个同学换酒店了，确实感到莫名的伤感，但不管前方的路怎么样我也要坚持地走下去。

实习日志（10）

渐渐地，在工作中我学会了服务宾客的原则；服务宾客的程序；服务中工作细则；宴会出菜程序；托盘的技巧及端托行走的步伐；铺台、摆台的注意事项；换烟灰缸的重点；点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧；斟酒水的基本方

法、程序和酒水的一般知识；处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧；餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服

4.大学生实习日志 篇四

今天没有休息，公司有紧急事项处理，要求我们办公室人员加班。早上醒来有些晚了，紧忙朝外面望了望，好猛烈的太阳啊!急忙洗漱一上出门坐车赶到公司，心中还是很兴奋，庆幸自己遇到了一个好企业，遇到一个好领导，遇到了一些好同事，对我的进步帮助很大，我想这次实习机会很重要，我一定要抓住这个机会，下决心扎实学习进步，争取有所收获。由于大家齐心协办提前就完成了，经理很高兴，特别请我们吃了饭。

我发现自己越来越喜欢这个集体了，每天都工作在一个和谐团结的气氛中。经理平易近人，但对我们的工作要求很严，让我感觉到他象我的父亲一样，那么具有亲和力又不失威严。同事们基本都是同龄人，熟悉之后，大家彼此没有拘束，工作上配合起来特别默契。由于我是新来的，大家对我也特别关照，无论是生活上还是工作上，都主动帮助我，特别让我感动的是，我今天到市海洋管理局报送文件，由于审批领导开会，让我一直等到中午散会才交给他，回到公司食堂已经过了吃饭时间，可到办公室一看，同事小张已经把我的饭打回来了，让我再一次感受到集体大家庭的温暖。

5.大学生文员实习日志 篇五

大学生文员实习日志篇1

现在已经快到七点了,天气也已经黑下来,而我们还在等待着回三亚的车.客人仍稀稀落落的码头游走.真是好无语.昨天早上早早的上岛做质检,晚上有国庆晚会,因为是由我们人事部组织举办的,所以我们部门的人都得驻岛.总监给我们安排了一个客房,我和小李一觉睡到八点半,被电话铃声吵醒.是客房部李经理打过来的,我还傻乎乎的问她是谁.她说,你们是上来质检的吧?那么我先质检一下你们,现在已经八点半了,你们还没有把房间钥匙交到前台来,我可很难做事啊!接着嘭的一声把电话挂了.(岛上的人真难处,就我从前台转到人事部做培训老师这事儿,似乎传得风风雨雨的,说人事部挖客房部的人.弄得我很不好意思,做起事来好力不从心.可老大说我们人事部就是有这优势,天时地利人和...哈哈...我这坏孩子.)连忙起床洗刷好就匆匆的赶到前台把钥匙退了.又开始了今天的质检.下了好几次雨,涮涮的,弄得很疲惫.下午三点多便从岛上下来了.大学生文员实习日志篇2

回到办公室老大已经从贵州回来了,还给我们带了牛肉糖果.老大说我们估计得上岛上到六号,想想就头疼.不过想必我们还是能学到很多东西的.就象老大说的,客房部餐饮部那些部门不配合我们工作我们得找原因,想办法让她们配合.这就得多看多学.还有各部门的工作程序,部门编制要学的东西还是很多.我们每天就到处晃悠,比起岛上在岗的工作人员来说,真是幸福多了.这天气也真是爱凑热闹,台风是排着队的来,可就算台风岛上客人还把队排得老长老长,以至于现在还从岛上陆陆续续的下来.一个国庆节就这样被困在这儿...家里还没个人.回到家还没饭吃.真想哭~!可惜的是连哭都哭不出来...大学生文员实习日志篇3

天气终于开始转晴。不过今天的心情的确糟糕得不行。我一向都努力抵致不愉快的情绪，可是，今天莫明其妙的火气很浓烈。

6.大学生计算机实习日志 篇六

自我教育是一个现代教育的新理念，也是现代教育发展过程中呈现出来的一种新的教育模式。变被动教育模式为主动教育模式的实践和研究正成为基础教育工作者的热情追求。“班务日志”简单地讲，就是学生班级学习生活的信息库。以学生为主体，教师为指导的“班务日志”有利于学生自主教育能力的培养，正确使用“班务日志”对班级全程管理可以起到事半功倍的作用。我们的目的就是旨在通过“班务日志”的建设以及维护的方法和策略的研究来探索培养学生自我教育的意识和能力，提炼出具有理论支撑的科学性和操作性较强的班级管理的实践模式。

为了让研究具有方向性，我们把四年级学生作为研究对象，在准备阶段，我们查阅相关文献，获取相关的理论和实践资料，学习相关理论书籍，接着实践探索，设计“班务日志”并制定记载方法，通过个案访谈，了解差异，从而完善“班务日志”；收集实施过程中的案例，对案例进行剖析。最后对研究材料进行分类整理和汇总，进行总结。通过研究我们取得了一定的成果。

一、明确了提高学生自我教育能力的迫切性

1972年，联合国教科文组织的教育报告《学会生存》中指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育”。人的本质是人的社会性，我们生存在一个知识和信息高速发展的时代，时代对人才的要求是“必须具备开拓创新和独立自主的素质”。素质教育的核心就是要求学生“自己会”，这就要求我们以学生的全面发展为本，培养具有积极进取精神和主体人格的新型人才。

创新是一个民族的灵魂，只有创新，人才能进步，社会才会发展。但如今的青少年都是独生子女，是家里的宝贝，所有的大人都以小孩为中心，对小孩是有求必应。长期下来，小孩缺乏是非观念，没有感恩之心，没有自我反思、自我教育的能力。有的家长过早地对孩子灌输社会不良风气的思想，小孩对环境缺乏信任感，对自己缺乏要求，依赖性过强。这样下去，他们是不会符合新世纪的人才要求的。

二期课改的深入要求教师更新教育观念，树立“以学生为主体进行教育教学活动”的理念。新基础教育强调尊重学生、重视学生个体的独立性、尊重学生的生命发展的质量。在制定班规及其他的班级管理措施时，我都信奉“自己的规矩自己定”的原则，让学生以小组为单位，先讨论班级目前存在的问题，然后制定班规。这样的“取之于生用之于生”的措施，让学生体会到被尊重的感觉，同时也无形中让他们明白：自己定的规矩就要去遵守，自己不能搬起石头砸自己的脚。所以，良好班风的形成就水到渠成。

二、构建了班务日志的框架内容

基于以提高学生自我教育能力为目标，经过学生的自主讨论，我们的班务日志包括以下几个方面：

班级日志：结合班级的值日班长轮流制，按照学号的顺序，每天一名学生记录班级一天的发展动态，内容包括出勤、课堂纪律、课间纪律、班级或学生的趣事和糗事、今日值日班长感言。

文明礼仪日志：由班级的卫生委员负责，记录学生的领巾、校服、两操、就餐、卫生打扫。

作业情况日志：由学习委员负责记载，把每天的作业要求全面记录好，每天学生的作业完成与上交情况都记录好。

三、挖掘了班务日志遵循的原则

卢梭说过：“不要对你的学生进行任何种类的口头教训，应该使他们从经验中去取得教训。”在班级管理中运用班务日志提高学生自我教育能力遵循了以下几个原则：

1.公平性原则

班级经过民主商量后，达成一致，决定采用值日班长轮岗制，按照学号顺序，每位学生负责好一天的班级管理，及时记录班级的各项情况，对于不正常的情况，协同班干部一起自主商量处理，并把处理过程和结果向班主任汇报。对于严重的问题，及时上报给班主任处理。这个原则调动了所有学生的积极性，激起了他们主人翁意识。班级的一切日常事务及突发情况能得到及时处理，而且充分营造了自我教育的气氛，让每个学生得到真正的锻炼。

2.指导性原则

在班级中推行班务日志，并不完全等于班主任就可以不去管班级的事情。每天都运用早读、午自习、放学前把班务日志仔细看一遍，了解班级发展动态，注重一些细节，及时调整自己的工作思路。班主任发现有的学生会包庇自己的好朋友，有的学生不能及时做好记录，这就要求班主任对他们进行适时的提醒与指导，让他们及时反思。班主任不定期的指导无形中给了学生压力，关注与指导让班务日志进展得更真实更有序，也让班主任更好地掌握班级学生动态。班级和班务日志处于良好的运行状态，取得了良好的效果。

3.日日清原则

每天放学前，班级都会有十五分钟的反思课，当天的值日班长对当天的情况进行反馈和点评，对好的现象进行表扬，对不好的表现进行提醒与建议。班主任发现，学生教育学生的方式让他们更乐于接受。根据班务日志所反映的突发事件及不良情况及时有针对地进行处理，绝不把今天的事情拖到第二天，这样的日日清更调动了学生的积极性，他们体会到了自己的付出是得到了教师的肯定的，是有价值的。于是，他们更加仔细地发掘班级中的亮点，也更用心地观察班级中的不良现象。日日清原则的贯彻，目的在于引导学生养成“今日事今日毕”的习惯，不断自律自省，提高自我教育的能力。

四、凸显了班务日志的作用

1.“班务日志”是班级管理教育工作的氧化剂

“班务日志”反映了班级学生日常主要的活动以及活动中的生动场面。当然，“班务日志”所包含的内容很广，它可以是集体活动的反映，也可以是对班级中发生的某人某事，学生对它的评论和感受及解决所发生问题的经过或建议。“班务日志”还能比较全面地反映出班级集体在一天中的总情况，一般以记集体为主，记个体为辅。全面翔实地记载了一天发生的情况：出席情况、教学及活动情况、同学思想动态及纪律情况、对班级及教学意见、处理意见等，这就为班主任及时纠正学生的不良行为习惯，改掉学生自由散漫的作风，为规范学生行为提供了依据。班主任要对班级实施有效的管理，就必须及时、准确、全面地了解掌握全班学生的思想情况及言行表现。

班主任还可以利用日志中所提供的大量素材和真实数据来作工作计划和总结，对班级工作进行讲评，对学生进行操行鉴定。由于言之有据，学生易于接受，同时，班级工作也得到健康的发展。

2.“班务日志”是调动学生自我管理意识的催化剂

学校教育的影响只是学生身心发展的外因。外因是变化的条件，内因是变化的根据。教育只有通过学生自身的内部因素才能起作用。在班级教育工作中，只有当班主任充分调动了学生的自觉性和积极性时，才会收到好的效果。“班务日志”是调动全体学生积极进取的催化剂。“班务日志”的一个显著特点是要求每一位学生树立参与意识，其表现形式：由值日班长和值周班长各执一本独立填写。由班干部先行记录的方式其好处是：班主任由于工作关系，情况了解较多、掌握问题比较全面。因此，记录“班务日志”就有可能详尽和充实，就会有一个好的开头。好的开端，是成功的一半。个人记录是在班主任和班干部的指导下进行的。通过个人记录，可以使每一位同学逐步树立班级主人翁的意识，极大地调动一切可以调动的力量，发挥每一位学生在班级工作中的主观能动性。

轮流值日、值周的学生在这一天中，要负责班级的学习、卫生、纪律和活动，还要处理好学生中发生的问题，对班里出现的不良现象、偶发事件要及时制止，妥善加以解决，严重的要及时报告班主任。与此同时在“班务日志”上如实地记录当天发生的事情，精心写好总结，然后通报——或表扬、或批评、或希望。这些活动每位学生都参与——班里逐渐形成了一种民主协商、互相尊重的风气，产生了热爱班级，为班级做贡献的意识。学生自我管理，自我教育的自主能力得到了提高，同时班集体也真正成为学生们共有的乐园。

3.“班务日志”是协调师生关系的润滑剂

“班务日志”不同于个人日记，它包含着来自全班学生的各种信息，其内容具有公开性。班主任可以查阅，任课教师也可以翻看，学生干部可以阅读，其他同学也可以浏览。班务日记作为班级活动的记录，它不是代表某个人的看法，而主要以事实为依据，反映全班同学对班级工作和活动和评价与期望。所以，不管是个人轮流记录还是班干部记录，都应该以班级代表人的身份出现。因此，也就要求每一位记录人以班集体主人翁的态度认真进行记录。

由于“班务日志”的这个特点，班主任就可以通过“班务日志”听到班级同学的呼声，摸到班级跳动的脉搏。如果说班主任通过查阅“班务日志”接受班级的信息是单向沟通，那么，班主任通过定期地对“班务日志”的讲评，则是师生间的双向沟通，从而加深师生间的理解，密切师生感情。有的科任教师由于不是班主任，一般不易和学生建立深厚的感情。许多时候听不到学生对自己工作的评价和建议。由于有了“班务日志”，科任教师就可以通过“班务日志”倾听学生的呼声，从而改进工作，或由得到学生的赞扬而获得鼓励，还可以透过字里行间看到学生们一颗颗真诚的心而与学生产生共鸣，增进师生间的感情。请看下面的一则“班务日志”（片断）：

辰在英语课上偷偷玩溜溜球，被陈老师发现后，陈老师要求他交出溜溜球，结果他死攥着球硬是不交。陈老师气得脸煞白。我们感到很对不起陈老师。辰，你也太无礼了！然而更令人羞愧的是，当时竟没有一个同学站出来制止辰的无礼行为。为此事，班长召开了班委会。班干部们一致认为，要妥善处理好这件事，并讨论确定了处理方法。

当课任教师看到这则日记会怎么想呢？她一定会为学生诚挚的心感动。我们再来看学生干部。学生干部尽管生活在同学之间，但许多场合他们是以管理者、领导者的身份出现在同学面前的，因而无形中，就有可能和同学产生一些心理隔阂。利用“班务日志”，就可以消除这种隔阂。因为“班务日志”可以调动全班学生积极参加管理班级事务的积极性，树立他们的主人翁意识。这样，班干部与同学们就可以形成平等的同学关系。由于“班务日志”的沟通作用，学生干部和一般学生的关系将会越来越密切。这也是“班务日志”的魅力所在。

4.“班务日记”是增强班集体的凝聚力的强化剂

学生在平时的学习、工作中播下一颗颗饱满的种子，在“班务日志”里收获累累硕果。可以说，“班务日志”反映着全班同学辛勤耕耘的心血。正是由于“班务日志”是集体的产物，它可以产生一种较强的凝聚力。它要求每一位同学以自己的实际行动在这里书写最新最美的文字，要求每一位同学为它锦上添花。因此，每一位班级成员就必须把自己融化在集体之中。班务日记的这种凝聚功能来自学生的集体荣誉感，它使每一位学生体会到为集体争光的自豪感和光荣感。

“班务日志”还是一个班级的成长史。翻开一本本的日志，可以看到一张张充满朝气的面庞；也可以看到一颗颗真挚的心，还可以看到一个个跨步前进的身影。

自2010年9月至今，我们边学习边实践，以理论指导实践，以实践促进认识。通过研究，首先转变了教师的一个观念：学生是可以通过自身的努力去管理好自己，同时参与班级管理的。但是注重能力是需要班主任通过有效的途径进行培养。班主任可以通过创建班集体这一形式，通过开展各种活动，训练学生通过自己的主动努力，参与班级管理，控制和协调好个人、小组与班集体，与周围环境等之间的关系，提高学生的自我管理能力。班主任对班级管理有了新的认识，而教师的教育管理理念转变，为学生的自主发展提供了更多，更广阔的空间。

通过研究，学生在班级中的主人翁意识增强了，学生的集体意识增强了，管理能力和协调能力增强了。每个学生都明确了自己的职责，人人都能参与班级管理，这种“班务日志”的形式简单易懂，非常适用于中高年级孩子的操作。推行之初便收到了立竿见影的效果：学生的就餐纪律明显好转；教室的卫生状况有了极大的改观；课前准备有条不紊；路队秩序井然有序……

班务日志有利于培养出具有自主性和创造性的人，只有这样的人才能成为适应现代社会发展需要的人。所以在以后的教育教学过程中，我将继续推行并创新班务日志，调动学生管理学生的积极性，调动学生自律的积极性，提高他们自我教育的能力，让班务日志成为师生前进的动力机，情感的融合剂。

7.学生毕业实习日志 篇七

工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

8.大学生认识实习日志1 篇八

6/27晴

今天是认识实习的第一天，地点在学校内。因为某种特殊的原因我们一、二班的14名同学没有参加实习，而是在毛天斌老师的安排下去搬展板。展板很重，最轻的也有100斤左右。而且太阳很大，天气十分炎热，虽然比较辛苦但是也让我明白了许多。我有如下几点体会：

一、天气如此的酷暑难耐让我想到了工作在外面的农民工们以及清洁员们，他们每天都顶着风吹雨林的工作是为什么？他们是多么的辛苦，会忍受许多常人无法忍受的艰辛。我并不是要抱怨什么只是发表我个人的见解而已。那么他们为什么只能做这些，难道他们不能从事其他的或是更好的工作吗？完全能够啊！只是一个好的工作摆在他们的面前他们能够胜任吗？又拿什么去争取喃？因为他们不具备这样的能力无法从事这样的工作。因此我的第一个体会就是能力很重要。

二、即使他们没有这样的能力，没有骄人的一技之长，难道他们就不能通过学习去获得吗？有句话这样说到“是金子总会发光的”所以我们应该通过学习努力使自己成为一颗金子。虽然辛苦但我们一定要坚持下去。为什么他们不能够呢？是因为他们失去了梦想和追求，没有了坚持下去的动力。在现实面前他们低头了，习惯了随遇而安。因此我的第二点体会就是人活着就要有追求和梦想，要规划好自己的未来。

三、这是一个体力活，是需要大家共同来完成的。如果大家心不起，不能朝着同一个方向前进的话，就不能够把事情办好，虽然每个

人都是不同的，都有自己的想法和性格，但是如果有一个人能够把大家的意见统一起来，让大家团结在一起是多么的重要。所以我的第三点体会就是拥有一个好的领导是多么的重要。

四、如今早以不是什么个人英雄主义时代了，它早已不会回来了，取而代之的是团队合作。要想干大事情，创造更多的财富和价值就必须要有团队，要靠合作。因此让我想到了个人与个人、团队与团队、公司与公司，甚至是国家与国家之间的合作是多么的重要，这是我的第四点体会。

五、当今的世界是充满者竞争的，哪怕在同一个团队中也同样充满竞争。如果你想成为领导者就要比别人更努力更勤奋，使自己变得更强大。只有这样才能促使我们不断取得进步，通过累积提升自己；也只有这样才能使自己更快的脱颖而出。因此我的第五点体

会就是这个世界是充满竞争的6/28晴

今天我们一、二班的同学在四川科技馆参加了第二天的实习，带队的是路骏和李艳老师。老师对各种钢架结构、地面材料等都进行了很细致的讲解。让我觉得它们是多么敬业了老师。而今天的实习也让我收获了很多，虽然我还听不大懂，处在懵懂的阶段。但我认为这也是一个好的开始，因为我们大家都在开始慢慢了解我们的专业了，只要我们肯用心去学，找到好的方法就一定能学到真正的知识。知识是慢慢的积累的，能力也是一点一滴的去收获的。认识实习一定会让我们收获很多的，它能够让我们对这个专业的认识提高到一个新的高度。它出现在生活的方方面面。在科技馆里我们看到了形形色色的展品，有飞机、机器人、望远镜、汽车、火箭、卫

星等等。简直看得人眼花缭乱，每一件工艺品做工都很细腻，都有它们各自的特点。而我被每一件作品都吸引住了，佩服设计师们的独具匠心，工艺师傅们的巧夺天工。我总结出了以下几点：

一、整个科技馆是多么的宏伟壮观，气势恢宏啊！给人一种庄严，让人起敬，它的建成足以说明国家的经济实力在增强，对科技的投入和重视在加大。

二、整个工程如此之大，一定会耗费巨大的人力，可见负责这个工程的人们是多门的辛苦。所以我们应该向工作在这里的人们致敬，因此我们应该学会感恩。

三、每个展区的设计都是别具风格、与众不同的，是我们体验到神奇的地方。能够引发我们的无线遐想，为什么我们一来到这里就会有这样的感受呢？是因为这里独特的设计创意和天马行空般的想象让我们产生了联想。所以说创新每个人发展的灵魂，作为设计师必须具备创新的能力。

6月29晴

时间过得真快，转眼就到了第三天的实习了，今天我们去的是宜家。许强和李艳是我们的带队老师。在这里给我带来了不同以往的感受，有各种各样是装饰品，琳琅满目。最有意思的就是桌子了，融入了新的创意是我以前想不到的。这次实习让我收获了许多。

一、看到这些价格不菲的装饰品让我看到了装饰在人们生活中扮演着多么重要的角色，也让我看到了我们这个行业未来的希望，呈现出一片大好的趋势；也说明了我国的经济发展是多么的迅速，市场经济一片繁荣。

二、既然这些装饰品的价格都不便宜，而很多人的收入也并不是

很高，但人们为什么还是要去购买呢？我国现在最大的矛盾就是人们日益增长的物质文化同落后的生产力之间的矛盾。所以说明了人们的消费观念在增强，有需求就会有满足需求的，自然带动了这个行业的发展。

三、人们会购买这些商品也反映出了他们对美好事物、对有创意商品的喜爱和追求。现在大家不仅工作压力大而且心里压力也大，所以通过好的商品来满足精神上的和物质上的享受是非常重要的。

四、面对这些装饰品如何让人们买到既实惠有满意的商品，那么久需要我们这些设计师们充分发挥他们的聪明才智，创造出与众不同的商品来满足不同档次的消费群体，因此让我想到了设计师们的创意就是他们的灵魂，好的创意是可以给别人带来幸福的。也让我明白了在做设计的时候就应该大胆的去想象。

6月30

今天我是异常的激动，一方面今天是实习的最后一天了，另一方面通过这四天的实习真的让我收获很多。带给我很多很多新的认识，这次我们去了四川博物院，我只能用两个字来形容我的感受--震撼，真的是震撼，首先馆藏之丰富，堪称奇迹，其次展品件件价值不菲，让我看傻了眼。下面就是我这次实习的体会：

一、整个博物馆的设计相当的精美和巧妙，中厅是相对独立的；如果发生意外事故是不会受到影响的，给我的体会就是建筑构造时既需要整体也需要独立。

9.大学生计算机实习日志 篇九

关键词：计算机；上机实习课；管理

计算机教学的理论性和实践性都很强，但是它们之间又是密切相关、相辅相成的。要培养学生具备熟练的计算机操作技能，上机实习课是计算机教学中一个不可缺少的重要环节。计算机上机实习课的管理包括两个方面：一是计算机实验室的管理，二是上机实习课的课堂管理。要管理好一堂计算机上机实习课的课堂秩序，真正提高上机实习课的质量，不仅对学校管理提出较高要求，也对任课教师组织课堂教学提出了更高的要求。

一、分小组定人、定机制

由于中职学校学生学习习惯和基础较差，大都处于被动学习状态，学生进入计算机室随意性强，在课堂上，学生私下移动机位现象较为普遍，整个课堂局面很混乱。任课教师既要控制纪律又要做辅导，两节课下来，教师们也很疲劳，甚至有些老师上机实习课下来感觉像是与学生打仗一样。鉴于此，在计算机上机实习课的教学实践中采用“分小组定人、定机制”，可以提高课堂教学教案具体作法就是在每学期上机实习课之前，对学生进行分小组，从每组的组员中选出一位负责任的同学担任组长，组长的职责就是对本组同学的上机实习实习情况进行管理。这样，任课教师若有什么要求就分发给每个组长，组长很快便传达到每个同学那里。采用“分小组定人、定机制”，使以往任课教师管理每个学生变成了管理几个组长。若遇到组长解决不了的问题，比如机器有故障无法正常操作时，组长就报告任课教师来解决。这样，任课教师不但能腾出更多时间和精力辅导学生，而且使计算机损坏率大大下降了。因为实行定人定机后，在一节上机实习课里，每位学生无意外情况都只能使用自己那台机器，所以对计算机也很爱护，也不愿意别人来使用自己的机器，即使出现了故障也能很好地划清责任，避免了以往师生间的矛盾。实行分小组定人、定机后，课堂秩序变得井然有序，任课教师也感到轻松多了。

二、课前认真填写使用计算机记录

以往计算机机房的维修工作通常是运行一段时间以后，专门腾出一天至两天时间来对每一机器进行全面检查维修，同时，由于计算机机房上机实习课程往往安排得比较满，通常是上两节课是一个班，下两节课又换了另一个班，也给计算机管理造成了一定的麻烦。为了避免上述情况，在课前填写使用计算机记录就显得非常必要。在计算机上机实习课的教学实践中，要求学生上机实习时的第一件事，就是检查自己机器运行情况是否正常，包括计算机的显示器、鼠标、键盘等各种相关设备使用情况都要作好记录，以便确定机器的故障是人为还是系统本身造成的。如果是人为的也能很快划清责任是谁，避免了师生之间的矛盾。在下课后将该“记录”交给计算机实验室管理人员，这样能及时对有故障的机器进行针对性的处理，不仅确保了各班上机实习课的秩序，又减轻了计算机室管理人员的工作量。

三、避免上机实习的随意性

为了使理论和实践操作同步，一般在上理论课时就要求学生将上机实习课要完成的实验内容和要求记在“实验报告”本上，并要求当堂完成该实验操作，同时记录下程序运行的过程步骤和最终效果，做完后立即批改。由于要完成作业，学生们上机实习时全都带了书和本子，他们打开自己的“实验报告本”就知道今天上机实习该操作什么内容，同学们做完后，在检查时不仅要看他写的“实验报告”过程，还要查看他的屏幕上程序显示运行的过程和结果，每个学生都必须得亲自动手才行，这样就避免了学生相互间抄袭作业现象的发生。在这个环节里，为了调动学生的积极性，任课教师可适当给他们一些奖励，比如在全班“实验报告”完成后可以给他们自由选择上机实习内容的机会，但不允许打游戏。这样，既调动了大家的积极性，对那些平时不爱完成作业的同学来说又是一种推动力和压力。因为他们个别的行为将会给大家带来不小的影响，同时这种作法也增加了全班同学的凝聚力和协作精神。因为任课教师要求大家在全部检查完作业后才能获得这种机会。所以提前做完了的学生就会主动去帮助那些作业有困难的同学。这样不但避免了学生上机实习的盲目性，还达到了理论和实践同步推进的目的，既提高学生们的学习兴趣，也可增强对计算机其他知识的了解，对学生很有益处。这样，学生们上机实习的作业完成率几乎达到百分之百，对本门课程的内容也掌握得较好。

四、处理好上机实习课产生的垃圾

自从实行计算机上机实习教学以来，为了保证计算机机房环境的清洁，避免由于灰尘给计算机带来的损坏，计算机机房历来都要求学生进入计算机室时必须在脚上套鞋套。但还是有些不自觉的学生将一些食品或饮料偷偷带进机房，更严重的是将垃圾塞进不起眼的地方，为清理这些垃圾，给计算机室管理人员和清洁人员带来了很大的工作量。为了解决这一问题，一方面加强课堂巡视，严禁学生将与上机实习无关的东西带入机房，另一方面，在下课后利用五分钟时时间，指派一到两名学生用专门的垃圾袋到每个学生的座位上收集垃圾，完成后由任课教师再进行一遍总体检查，最后将装满垃圾的大袋子捆成一包，下课后由当天值日的同学扔到垃圾箱里。每一次上机实习结束清一次，既保持了计算机室内外环境的清洁，又可减轻计算机室管理员和清洁员的负担。

总之，切实加强课堂管理是提高计算机上机实习课教学质量的重要环节，只要在教学中不断探索和思考，定会寻找出一条既符合实际又有效的途径。

（作者單位 湖南省冷水江工业学校）

10.汽车专业大学生实习日志 篇十

现将这些日子来的思想感受陈述如下。在刚入公司的时候，客服经理对我们进行了短期的培训，主要培训内容包括汽车租赁业务、汽车检修业务等。在培训过程中我就认识到我们即将从事的工作是面对客户进行业务推销，在这个过程中能否将我们的产品推销给客人是最重要的环节，而这不仅仅意味着你对业务的熟悉程度，也意味着自己怎样与人沟通。

这一点是我性格中最弱的环节——不善于与人沟通，通常都是无法主动接触客人或者是在交流过程中往往沉不住气。而学习就是要学会如何克服这些弱点，真正面对客人。

在真正接触到汽车租赁业务的时候，面临了很多的困难。要不就是忘记业务流程中的某一个环节，要不就是应付不了各种各样的客人，在最初的业务受理过程中错误百出，在手忙脚乱的时候都没有信心再做下去。最后在带我们学业务的前辈的指导下，对业务操作才逐渐熟悉起来，渐渐的才对这份工作充满了信心，有了继续努力做下去的念头。在前辈的帮助指导下，自己逐渐掌握到了业务流程，也能够独立操作了。

11.大学生计算机实习日志 篇十一

附件2

GDOU-B-11-110

广东海洋大学

学

生

实

习

日

志

学生姓名

王子心

学号

201712431137

实习课程名称

舞台实践Ⅱ

选课课号

(2018-2019-2)-j2430001x2-243761-1

任课教师姓名

杨秋佳

班级

国标1172

专业

舞蹈编导

学院

中歌艺术学院

起止时间

2019年

03月

04日至

2019年

06

月

日

广

东

海

洋

大

学

教

务

处

制

日期

2019年

5月

04日

第61

天

共

113天

实习地点

教学大纲中规定的实习教学内容

完成实习任务，完成实习单位布置的各项工作，达到要求。

实习

目的及

要求

通过毕业实习，锻炼毕业生的舞蹈教学能力。培养行政意识和素养。

任务

完成情况、主要

收获

与

体会

完成任务：完成了两年的芭蕾课课程学习内容。

收获与体会：两年学习芭蕾的经历，虽然将要结束，但是这将会是人生中很难忘的回忆。芭蕾舞不仅能满足心灵的需求它更是人生道路中的指南针，指引着驶向人生的更高境界­芭蕾舞不仅让我看到了一种人生，一种不屑追求梦想奋斗的历程，我觉得我对理想的追求也应该是这样的执着，坚持不懈，努力，相信自己的梦想总有实现。

教师

指导

（辅导）

内容

线上线下指导，思想动员、技术指导。

指导方式

线上、线下

指导时长（分钟）

90分钟

其它

需说

明的情况

指导教师签名