土建文明寝室建设发言稿

土建文明寝室建设发言稿（精选12篇）

1.土建文明寝室建设发言稿 篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，晚上好！

我是来自xx级xxxxxxxxxxx寝室的xxx，非常荣幸能够作为此次“星级文明寝室”代表发言。首先请允许我代表所有的星级文明寝室对一直以来给予我们信任、支持和鼓励的院系领导、各位老师，全体同学们表示衷心的感谢！

这次学院的星级文明寝室评比活动，对于丰富我们的课余文化生活，营造文明、活泼、温馨的宿舍文化氛围，弘扬“理想、团结、卫生、安全”的寝室信念都有着显著的作用。在过去一年的寝室生活中，我们寝室的全体成员严格遵守院系的有关宿舍管理的各项规章制度，并力求做到以下五个好：

第一：明礼诚信好。室友之间要相互信任，相互尊重，多交流思想，多沟通感情。“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说话做事要顾及到他人的感受，他人的情绪，不能伤感情，坏和气。

第二：学习风气好。所谓“金无足赤，人无完人”，有长处相互学习，有短处相互提醒，有难处相互关心，有错处相互帮助。只要“家庭”中的你、我、他心往一处想，劲往一处使，相信我们就可以成为攻无不克，战无不胜的集体。

第三：清洁卫生好。制定卫生值日制度并坚持每周都进行一次大扫除，包括对门窗，电风扇，生活用品，书籍和摆放等等。每一次检查都是优秀，我们欢喜无比，因为那肯定了我们的劳动成果，而且整洁舒适的寝室环境是我们学习生活的良好基础，在整洁的寝室中我们才能有好的心情，才能够轻松的投入到学习中。

第四：团结友善好。“没有完美的个人，只有完美的团队”，一个星级寝室离不开每一位成员的团结一心，我们要彼此包容，彼此理解，彼此帮助，互相尊重彼此的成果，营造一个和谐友善的寝室氛围。如果说班级是一个大集体，那么宿舍就是一个小集体，在这个集体中，在这里将会永远留下我们共同生活的美好回忆。

第五：安全守纪好。由于近年发生的校园事故数量逐步增多，比如最为惨重的2008上海商学院发生的一起宿舍火灾，4名女生不幸全部遇难。而引起火灾的罪魁祸首就是“热得快”，由于使用后没有及时拔掉，最后导致了悲剧的发生。通过这些血的教训，我们必须明确意识到安全的重要性。宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所，但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范。作为其中的一份子，我们必须自觉主动地提高安全意识，从思想上引起高度的重视，积极参加学校举办的各种安全教育活动，掌握基本的安全预防措施，严格遵守学校的各项规章制度。在宿舍内不使用大功率及违禁电器、不私拉乱接电线，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人随意出入本宿舍，保管好自己的财物。

我们xxxx寝室的每一位成员，自从跨进校门走到一起，就在努力营造一个温暖友爱，积极向上的新时代文明寝室，同时我也相信我们所有的星级文明寝室在接下来的学期中再创美好佳绩，共同打造一个更加和谐美丽的校园。最后，祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺心，同学们学习进步，万事如意！

2.土建文明寝室建设发言稿 篇二

一、深入开展文明寝室建设工作对全面提高当代大学生的综合思想道德素质有着深刻的积极意义。

笔者认为, 文明寝室建设本质是营造奋发、向上、积极的文化氛围, 就是怎样让学生寝室成为育人的阵地。大学生是整个文明寝室建设工作的主体, 寝室物质文明、寝室精神文明及寝室制度文明是客体, 大学生努力通过“文明寝室建设工作”作用于客体。该主体和客体之间不仅相互联系、相互制约, 而且在一定条件下相互转化。如果大学生在文明寝室建设工作中有积极的目的、计划和愿景, 就能进一步创建积极健康的寝室文化氛围;积极健康的寝室文化氛围能促进学生更加积极向上的思想;反之, 则相互制约发展。文明寝室建设工作的育人作用主要可以概括为以下几点:

1. 文明寝室建设工作的深入开展能让学生养成良好的生活习惯。

如今大学生绝大多数为独生子女, 从小娇生惯养, 过着衣来伸手饭来张口的生活, 缺乏生活自理能力。进入大学, 离开父母的呵护, 需要在“寝室”这个大家庭里过着集体生活的时候, 他们便束手无策, 甚至连最基本的折叠被子、整理书桌都不知如何下手, 这导致大学生寝室脏乱的卫生情况。古人云“一屋不扫何以扫天下”, 通过文明寝室建设工作, 有利于培养学生生活自理能力, 有利于大学生养成良好的个人生活习惯, 有利于培养大学生的独立人格和魅力。

2. 文明寝室建设工作的深入开展能培养学生形成良好的人际关系。

每一个读过大学过过寝室生活的人都知道, 大学里与自己交往最为密切的往往都是同寝室同学, 他们一起上课, 一起复习, 一起参加活动, 一起回到寝室休息, 这种寝室有之间的友情是十分珍贵的。著名教育专家俞敏洪就曾讲述自己在北大读书期间与室友建立了深厚友情, 他在创业时就得到了这些大学室友义无反顾的帮助。所以文明寝室建设工作的深入开展能进一步促进寝室成员之间的和睦相处, 相互合作, 相互帮助, 打造温馨和谐的人际关系, 甚至能为同学未来的发展奠定深厚的基础。

3. 文明寝室建设工作的深入开展有利于学生寝室营造良好的学习氛围。

据了解, 大学班级里学习成绩好的同学往往相对较集中在一个寝室, 他们一起学习一起进步, 拿奖学金、参加各类大学生竞赛等;同样成绩落后的同学也会相对集中在一个寝室, 厌学、逃课等不良现象严重。文明寝室建设工作的开展可以努力避免这种两极分化情况的出现, 让学生形成良好的学习氛围, 促使差的寝室向好的寝室看齐, 鼓励寝室中表现优秀的同学起积极发挥表率作用, 带动同寝室同学共同进步。

4. 文明寝室建设工作的深入开展能提高大学生审美能力。

审美能力就是人们认识美、评价美的能力, 包括审美感受力、判断力、想象力、创造力等[1]。审美能力的提高, 有助于以美的规律和美的理想去改变世界, 发展文明的、健康的、科学的生活方式。文明寝室建设工作中努力营造优美舒适的寝室环境, 可以净化心灵、陶冶情操并提高综合素质;积极开展美学知识讲座等类似活动, 可以提高学生鉴赏美的能力, 提高审美层次。

二、高校大学生文明寝室建设目前存在的问题。

1. 寝室卫生状况不够乐观。

现在的大学生已是90后一代, 他们绝大多数为独生子女, 从小娇生惯养, 没有吃过苦受过累, 更不可能做过家务, 导致现在的大学生自理能力相对较弱。当他们进入大学, 离开的父母的呵护, 便不能很好地独立生活, 更甚者连衣物都不会折叠, 更何况是让他们拿起扫帚、拖把等卫生工具打扫寝室卫生, 由此恶性循环, 大家都不主动去维护寝室卫生状况便导致了寝室脏、乱、差等现象。

2. 寝室学习氛围不够浓郁。

寝室是大学生在高校的家, 是一个来自五湖四海的同学一起居住的大家庭。“孟母三迁”的典故充分证明了环境对人成才的重要影响, 可知大学生寝室环境氛围也直接影响到每个人今后的成长成才。如今, 大学生寝室集体玩游戏、看电视、大白天睡懒觉甚至在寝室打牌、搓麻将等不良现象也会出现。如何营造良好的寝室学习氛围就成了值得高校教育管理者及大学生自身深思的问题。

3. 寝室同学之间关系不够融洽。

一般而言, 大学里每个人接触最多的都是一个寝室的同学, 大家一起起床、上课、学习, 晚上回到寝室休息, 可以说大部分人毕业后感情最深的就是同寝室的室友。但是, 目前大学生寝室也还是会存在寝室友之间关系疏远, 漠不关心的现象。“90后”的大学生, 性格特点鲜明, 每个人都有自己的主见, 有时候并不能很好地接受别人的意见和建议, 而且每个人所处的家庭环境和中学时代所受的教育不同, 导致他们往往较难很好的包容他人, 更不会知道关心他人, 从而产生寝室友之间相互不闻不问的现象, 也是文明寝室建设工作需要努力改进的地方之一。

三、如何推进高校文明寝室建设工作。

1. 高校领导要高度重视, 全面部署工作任务。

高校应将文明寝室建设工作作为学校育人和管理工作的重点之一纳入学校发展计划, 提上重要议事日程, 并成立专门工作领导小组, 合理分工, 制订切实可行的实施方案, 大力加强监督管理力度。定期召开文明寝室建设工作专题会议, 安排部署工作任务, 并由主要领导牵头, 分管领导具体负责, 积极发挥高校学生处、校团委、分管学院等各个部门的作用, 全面推进高校文明寝室建设工作。

2. 加强宣传力度, 提高大学生积极参与文明寝室建设的主人翁意识。

大学生是高校寝室文明建设工作的主体, 我们充分发挥大学生的主体地位, 才能使文明寝室建设工作取得更加显著的效果。可以通过广播、校报、视频新闻、宣传栏等舆论宣传方式, 采取学生喜闻乐见的方式, 深入宣传文明寝室建设工作, 不断提高大学生的主人翁意识, 能积极参与到该项工作中来, 形成积极向上的文明寝室建设氛围。积极宣传具有校园特色、生活气息和学生特点的寝室文化成果, 引导大学生树立健康向上的寝室文化建设价值取向。

3. 建立健全文明寝室建设工作管理制度, 强化监督检查工作体系。

文明寝室建设工作管理制度不仅包括工作机制, 更是指寝室各项规章制度。科学规范的寝室文明建设工作制度能保证该项工作的顺利进行, 积极健康的寝室规章制度能引导大学生树立正确的人生观和价值观。制度建设是一切工作开展的强有力保障, 健全工作管理制度强化监督检查工作体系是寝室文明建设工作至关重要的有效举措。可以制定《“星级文明寝室”评选办法》、《文明寝室巡查管理办法》、《大学生寝室行为规范考核细则》等, 并将学生在寝室中的表现作为综合素质测评得分的一部分, 作为每学期评优、评先、入党等的重要评定标准条件之一。

4. 深入开展寝室美化评比活动及各类寝室文体活动。

首先, 寝室美化评比工作是文明寝室建设工作中最基础也是最重要的环节, 高校可将美化评比工作作为一项长期有效的工作来开展。其次, 以寝室为单位开展各类文体活动也是有力推进文明寝室建设工作的有效途径。譬如:以寝室生活为内容的征文和摄影大赛、以寝室为单位的小合唱比赛, 以及适合青年学生特点的联谊活动, 等等。通过这些活动不但能增强学生的自主创新能力、团队合作能力、沟通交流能力, 而且能培养他们的审美情趣。

5. 加强寝室学生目标教育。

目标管理是以目标为导向, 以人为中心, 以成果为标准, 而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。在寝室文明建设工作中我们同样可以采取目标管理教育的方式, 以电子科技与技术专业学生为例, 其学习目标是:第一学期要拿到计算机二级证书;第二学期要拿到大学英语四级证书;第三学期要拿到计算机三级证书;第四学期是拿到大学英语六级证书。每一学年都要有一个目标, 同时还包括每学期都获奖学金的目标。如果一个寝室内的同学都朝着这些目标共同努力, 相互监督学习, 你追我赶[2], 谁也不想成为最后一个达到目标的人, 这样就能有效增强整个寝室学生的学习效果。

总而言之, 高校文明寝室建设是一项长期性工程, 并非一朝一夕就能取得显著成效, 它需要在实践工作中不断积极探索, 发现问题, 解决问题, 并努力把推进文明寝室建设内化为大学学校的制度文化, 促进文明寝室建设的长效化、常态化。

参考文献

[1]陈永明, 南京地区湘美版高中《美术鉴赏》教科书使用情况调查研究[J].南京师范大学硕士论文, 2011.

3.土建文明寝室建设发言稿 篇三

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

在《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》的文件精神指导下，全面贯彻《秦皇岛职业技术学院关于课外实践育人、素质拓展指导意见》，学院开展了“星级文明寝室”创建活动，把大学生寝室作为思想教育的前沿阵地、精神文明的窗口，以改变卫生面貌为突破口，促进大学生文明习惯的养成，将学校的“思想育人、实践育人、文化育人、创新育人、服务育人”的宗旨和理念，通过文明寝室的创建来得以实现，对于加强校风建设、深化文明宿舍和文明和谐校园建设起到重要的促进作用。学生寝室是学生在校学习期间生活、学习的主要场所,是学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，文明寝室创建活动是营造和谐寝室的基础，是全面提升自己的课堂，也是走向社会的一次生动实践，既体现大学生们的精神面貌和文明水准，更体现大学生们的情商素养和思想境界，是大学生践行社会主义核心价值观的风采展示！

伴随着现在社会环境复杂化、思想文化多元化、学生需求多样化、信息传播网络化等一系列挑战，系书记成为创建活动的第一责任人，指导学工办主任、辅导员，动员学生干部、学生党员积极行动起来，掀起创建工作的热情，机电系在上学期也为创建星级文明寝室活动做了良好铺垫，评选了第一批标杆寝室，并完善了《机电工程系表标杆寝室评选细则》，进一步规范学生寝室管理，为机电系各寝室树立了学习的榜样。本学期将按照学院要求，吸取经验教训，针对新形势下出现的新问题，研究对策、采取措施，进一步查漏补缺。

诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对我们热爱的第二故乡，我们美丽的校园，在创建文明寝室的过程中，我们师生应该认真思考，我们积极响应学院的号召，努力做好以下工作：

一、组织进公寓。系部成立以党总支书记为组长的“星级文明寝室”创建活动领导小组，制定出最贴近实际、最贴近生活、最贴近学生的创建方案，分层细化，认真落实。

二、服务进公寓。在管理方式要变“管”为“疏”，要注重情感的投入，增强服务意识，想学生所想，急学生所急，满腔热情的为学生排忧解难，切实帮助学生解决学习、生活中的实际困难。

三、文化进寝室。要将寝室创建成学生成长、文明习惯养成和综合素质提升的重要阵地，借助丰富的活动载体，将学生寝室建设成为融“思想教育、行为指导、生活服务、文化熏陶”于一体的养成教育课堂。

4.512寝室文明建设方案 篇四

认真贯彻党的教育方针，以理想信念教育为核心，以培养学生的自立精神和文明生活意识为重点，以创建文明、整洁、安全、和谐的宿舍文化氛围为目标，充分发挥宿舍文化育人功能，推动思想政治教育进宿舍，努力营造文明健康的育人环境。

二、活动主题

文明整洁，安全和谐。

三、具体安排

1、开展宿舍文化宣传教育

通过多种形式，发动全校学生开展宿舍文化建设大讨论，增强学生建设宿舍先进文化的积极性和自觉性，从自身做起，共同建设“优雅温馨、健康向上、团结进取”的和谐宿舍。

2、加强宿舍制度建设

每个宿舍根据学校有关规定，结合自身特点制定共同的生活规范。同时将文明宿舍建设情况与学生推优入党、奖学金评定、先进集体、先进个人等多项考核挂钩，对检查中不合格宿舍，实行一票否决制。

3、倡导宿舍文明

在评选宿舍“十大不文明行为”的基础上，各院结合学生特点开展“文明宿舍设计方案”征集活动，形成书面材料，由各院组织人员对方案进行预审评估后，报送校学生工作部（处）。校学生工作部（处）会同后勤服务集团对报送的文明宿舍建设方案进行评审，获奖方案进

行展示和奖励。

4、营造宿舍文化氛围

举行以“多彩校园、和谐宿舍”为主题的宿舍才艺展示活动，展现我校大学生多才多艺的技能和多姿多彩的校园生活。以宿舍为单位组织报名，可根据宿舍集体的特长、爱好，如朗诵、快板、小品、唱歌、舞蹈、乐器、剪纸、书法、绘画等，即兴创作并现场展示。结合宿舍才艺展示活动，建立“学生公寓文化长廊”，将才艺展示的优秀作品在学生公寓楼内集中展出。

5、开展文明宿舍创建活动

5.土建文明寝室建设发言稿 篇五

随着高等教育改革的不断深入，以及高校后勤社会化改革的发展，学生公寓日渐成为高校学生学习、生活的重要场所，公寓育人方面的作用也日益凸现出来。公寓文化建设作为校园文化的重要组成部分，是高校思想政治工作的重要领域。研究新形势下的公寓文化建设，对提高学生人文素质，培养国家建设需要的高素质人才，无疑具有重要的意义。

一、公寓文化建设的内涵

大学生公寓文化是一种以学生公寓为主要载体，以学生为主体，以积极向上、健康有益的课外活动为主要内容，以弘扬校园文化、价值取向、行为导向、生活方式为主要特征的群体文化。积极、健康、和谐的公寓文化会对学生在价值取向、思想观念、行为方式、审美情趣等方面产生潜移默化的导向作用。富有思想性、知识性、趣味性的公寓文化活动凝聚了大学浓厚的人文气息，体现了青年的朝气和活力，折射出大学生的良好状态，必然会启迪学生认知观念，陶冶学生情操，丰富学生的精神文化生活，对促进良好的校风、学风的形成起到积极的作用。

二、高校公寓文化的挑战

高校生有近一半的时间是在公寓内度过的，在公寓内学生之间得以相互了解，形成共同需要、共同情感、共同认识。这种公寓观念对学生思想道德、人生观、世界观、健康观有重大影响。

1．自1999年高校扩招以来，学生数量急剧增加，这给学校教学和管理带来了巨大的压力，使得高校对大学生的培养模式、教学过程仅局限于对学生的专业教育和专业技能的培养和提高。在强调做事之余,没有真正与 “做人” 相结合, 形成了人文学科学习的缺失和与之相适应的校园文化、公寓文化的人文氛围熏陶的相对淡薄。

2．大学生正处于人生发展的重要时期，个性突出，可塑性大，但随意性较强，做事情有时只重过程而不计后果，意气用事，缺乏理性和法制观念，因此公寓中不和谐的现象也随之增多：一是学业出现问题或同学关系、恋爱关系处理不好而消沉、沮丧，甚至破罐子破摔，终日沉迷于网络世界或酗酒、赌博；二是以自我为中心，个人生活习惯难以融入集体生活，而与人争吵，打架；三是法制观念淡泊，为了蝇头小利，监守自盗，甚至加入社会上的不法团体从事犯罪行为；四是缺乏公德心，寝室卫生脏乱、为了节省打开水的钱，在寝室内使用违规电器形成火灾隐患，甚至损公肥私，直接去行政楼、教学楼打免费开水。其行为已严重危害了大学生的身心健康，同时也阻碍着学生公寓文化的顺利开展，给公寓文化带来了负面影响。

3．随着社会竞争日益激烈，大学生的心理压力也在不同程度上有所加大：一是部分学生情绪控制力差，在挫折面前，欠缺镇静，缺乏信心，容易绝望和放弃；二是自我认知能力差，不了解自己的真实感受和需求，盲目跟从社会潮流，在面对人生大事上缺乏正确选择的能力；三是认知他人能力差，以自我为中心，过分强调自己的感受，不能为他人着想；四是自我激励能力差，缺乏积极向上的动力，得过且过，缺乏奋斗目标。

三、公寓文化建设的对策与途径 1．注重学生公寓环境建设

加大学生公寓文化的硬件设施建设。高校公寓硬件建设,是衡量一个高校办学水平的重要标志之一。大学生公寓文化建设中,物质文化是基础,是公寓文化建设的重要保障。一所高校公寓设施落后,环境脏、乱、差,其公寓精神文化建设必然受到严重制约。学校要把学生公寓区纳入校园总体规划来建设，要进一步完善各种现代化配套设施,加强对公寓区的绿化、美化,增加文艺、体育活动场所。优美的环境可以陶冶人的心灵，在人才培养过程中有着不可替代的作用。

重视学生公寓文化设施建设，发展门厅和走廊文化。学校可以积极开展创建“学习型寝室”、“文明寝室”的活动，在公寓走廊、墙壁上粘贴名言警句、学生个人书画作品，让传统美德、名言警句内化为大学生的行为、气质和人格。在公寓区内适当设置宣传橱窗、板报, 树立温馨提示牌, 张贴宣传画等。如设置“学生宿舍文化墙”，介绍公寓先进同学的事迹、及时公布和更新每周公寓卫生、安全、纪律情况；开设阅览室、英语俱乐部等人文小天地, 让学生能够每天受到文化的熏陶；布置温馨提示标语和寝室文明用语；在“时事新闻”栏中及时、简要介绍国际、国内大事, 使学生从中受到了良好的爱国主义教育。通过这种“ 三自” 的公寓文化活动调动大学生的参与意识和发挥他们的主观能动性, 培养学生高尚的道德情操和人文情怀，树立正确的世界观、价值观和人生观。同时这种浓郁的文化氛围又进一步促发了大学生人际关系的平融洽发展, 使大学生在与人沟通表达, 独立解决生活障碍等问题得到进一步改善。

2．强化学生公寓制度建设

“没有规矩不成方圆”, 学生公寓作为学生学习和生活的重要场所，要做好各项管理和服务工作，必须制度先行。建立健全严格的规章制度,形成可操作性强、合法合情合理的机制，不仅对管理、教育、服务过程中的奖惩、步骤、程序、标准等提供了依据和保障, 还对培养学生的正确思想观念，养成良好的行为习惯，形成高尚的道德风尚具有重要的意义。只有合理的规范约束，才能使学生的个性与规范所要求的共性相生存，才能形成良好的公寓文化氛围，使学生逐步形成良好的生活习惯，在社会生活中做一个行为规范、遵纪守法、懂事明理的合格人才。规章制度应涉及到公寓内的各个方面，让学生明确自己的权利和义务，并实行量化考核, 把学生在公寓内的表现和学生综合测评、推优入党、奖学金评定等有机地结合起来，实行一票否决制, 使公寓文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。

3．加强组织建设

在公寓中开展党建工作，让党组织进驻公寓。将党支部设在学生公寓意味着将培养和发展党员的过程拓宽到了学生公寓内，这既有利于对党员和入党积极分子的监督和培养，又拉近了党组织与同学们的距离，让广大同学觉得党组织就在我们中间，能增强党的凝聚力、影响力。党支部设在公寓，无形中将党的纪律和文化带进了日常生活，形成对发展对象和入党积极分子的示范作用。由此，从他律转为自律，让好的生活习惯和精神品质从约束中变为自觉的行为，为培养对象的成长提供有效的帮助。公寓党支部要针对学生学习、生活和娱乐等方面的需要，组织开展一些思想性、教育性强的活动，指导学生办好楼内的宣传栏，及时宣传党的路线、方针、政策和学校的规章制度，在加强公寓文化建设的同时，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。

在公寓中设立公寓自治管理委员会。学生是公寓文化的承载体，也是公寓文化的主体，公寓文化建设必须重视和发挥学生的主体作用，一切为了学生，一切依靠学生。在公寓中设立公寓自治管理委员会,各公寓楼设自管会主任，各楼层设楼长，各寝室设寝室长，协助公寓辅导员做好公寓内学生日常行为管理工作。他们从学生中来,到学生中去,最贴近学生的生活，能充分掌握广大学生的实际需要,从而带动广大学生参与到公寓文化建设中来,实现公寓文化建设的群众性和广泛参与性。

4．创新公寓活动载体

公寓文化对学生的影响是无形的, 但公寓文化建设离不开有形的载体。我们要结合时代特征,针对大学生思想活跃、兴趣广泛的特点，在公寓内开展学生喜闻乐见的活动。这些活动要与校园文化相结合，强调学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,使学生的知识、意志与能力在参与中得到充分体现。同时在参与的主体上,要注重面向全体学生,让所有学生都有展示自己的才华、锻炼自己能力的机会。在设计文化活动时，我们应该强调活动的系统性和主题性，树立起具有强冲击力的品牌活动，从而在同学中间能确立强烈的认同感，起到相应的品牌效应。例如，我校已经连续举办了四届具有浓厚公寓特色的 “和谐寝室建设月”、“公寓文化节”，每一届都安排体育赛事、征文、心连心交流会、寝室设计大赛、才艺表演等活动，既有集体项目又有个人项目，既有文体娱乐又有谈心交流。为了进一步提升寝室内涵，营造温馨、舒适的学习、生活环境，充分发挥寝室这一教育阵地的重要育人作用，我们在公寓内创建特色寝室，包括：学风示范寝室、英语寝室、文艺寝室、节约型寝室等。为了体现公寓文化建设的思想性、教育性、知识性，我们开展了“十八大精神进公寓”活动，在公寓内掀起了学习贯彻十八大精神的热潮，这种将理论学习融合到实践中去的活动，激发了学生的学习激情，营造了良好的公寓学习氛围。这些活动的开展丰富了公寓文化活动，激发学生的集体荣誉感和团队精神，让他们在寓教于乐的活动中陶冶情操，美化居室，同时把公寓管理和公寓文化建设相结合，让学生自觉地加入到爱我校园、爱我公寓的队伍中来。目前，我们的公寓文化活动在校园文化中有了较高的地位和较大的影响。

6.土建文明寝室建设发言稿 篇六

关键词：文明寝室,学生,参与意识,提升

自2012年以来, 浙江省以深化大学生文明寝室建设为抓手, 大力推进德育工作生活化。高职学校认真贯彻相关文件与会议精神, 学生寝室的教育引导和管理服务工作有了一定改进和提高。但文明寝室建设中存在一些问题, 如文明寝室建设停留在对入住学生的寝室行为的约束力上, 未能充分调动广大学生的主动性, 部分学生参与意识淡薄, 无法从思想上积极参与文明寝室建设。对寝室卫生的高标准、严要求, 甚至引起少数学生的消极抵触。

一、影响高职院校学生参与文明寝室创建工作的因素

(一) 主体参与意识

目前的在校大学生绝大多数为90后独生子女, 自小受长辈宠爱, 主动打扫房间、承担家务的少, 自理能力弱。加上惰性影响, 对打扫寝室卫生的意识淡薄。另一方面大学生个性强, 认为寝室是私人空间, 未意识到文明寝室创建工作的重要性。部分大学生功利主义色彩浓重, 认为文明寝室创建没有“好处”。

学生干部是文明寝室创建的主力, 是其他学生的参照标准, 对广大学生参与文明寝室工作有重要影响。有些学生干部工作一段时间后松懈下来, 未能起到榜样作用。时间久了, 就会使管理失控, 文明寝室创建也就不能长效实行。

(二) 管理制度

文明寝室创建成效表现在一时性, 不能持之以恒地长效发展。为保障寝室生活秩序, 各高职院校一直都十分重视制度建设, 制定了涉及卫生、纪律、安全等一系列规章制度, 但管理制度的建设, 更多地注重如何管理学生, 而忽视了如何服务学生, 不能有效地寓管理于服务之中。

(三) 寝室文化氛围

寝室文化氛围包括两个方面。一是硬件方面。各高职院校围绕《高校文明寝室建设标准》对公寓进行整改, 住宿条件和硬件设施有了明显改善, 但诸如公共自习室、谈心室、学生活动室、休闲吧等功能房的缺乏, 影响了公寓良好文化氛围的营造, 制约了公寓育人的成效。一是软件方面, 包括文明寝室创建活动、寝室氛围等, 以及由此而表现出来的各种思想观念、理想情操、心理趋向、行为方式等。“家和万事兴”, 寝室是小家, 一般来说, 拥有良好氛围的寝室, 参与文明寝室创建的热情也高。

二、提升学生参与意识的对策

(一) 转变观念, 提升认识

1. 班主任、辅导员等正面引导。

经常走访寝室了解学生生活情况, 关心爱护学生。通过日常的谈心谈话, 让学生意识到文明寝室创建不仅是卫生习惯的养成, 更是个人自身素质的提升, 是一个人气质的养成。

2. 学生干部发挥榜样作用。

亮出学生干部身份, 将学生干部身份在寝室门牌上体现, 将寝室考核与学生干部考核相结合, 督促学生干部积极参与文明寝室建设。

3. 发挥寝室长的作用。

寝室长是一个寝室的“家长”, 能不能带领这个“家”积极参与文明寝室创建工作, 要看这个“家长”有没有相应的责任心、凝聚力。班主任要注重寝室长的选拔与培养, 加强直线管理。

4. 学生自治, 充分发挥主体作用。

在文明寝室建设过程中, 以学生为主体, 让学生发挥主体作用, 调动学生在文明寝室建设中的主观能动性。如通过主题班会、寝室讨论等由学生自己制订寝室公约, 并引入一定的奖惩制度, 由班主任、学生干部、寝室成员等按照寝室公约相互监督, 严格执行。

(二) 规范制度, 强化管理

1. 制度制定与全面促进学生成长成才发展相结合。

完善学生党员发展、学生综合评价体系、学生奖惩制度等相关规定, 突出“文明寝室”的评价、考核指标, 进一步提升学生个人的思想道德品质和文明素养, 从源头上确保长效机制的建立。

2. 制度制定与服务学生相结合。

在制定相关管理制度时, 坚持以学生为本, 站在学生的立场, 充分发挥管理育人的作用。制度制定前, 充分征求学生意见。运行制度中, 考虑学生的接受程度, 让学生认识到, 制度运行是为了更好地服务学生, 使学校寝室管理更加科学。

3. 严格执行制度。

制度的生命力在于强有力的执行。若不能强有力地执行, 会使一些制度形同虚设, 影响相关制度的权威性和公信力。要组织管理人员、学生干部等学习管理制度, 确保正确解读制度, 落实制度执行。

(三) 完善硬件, 营造“家”寝室文化氛围

1. 增加投入, 继续完善公寓硬件设施。

增加公寓内公共储物间数量, 建立阅览室、各类活动室等, 增加学生活动空间。同时, 做好硬件维护, 对学生上报的各类维修及时予以解决。

2. 以“家”的理念创建文明寝室, 变被动的管理为主动、自主的学习和适应。

以提升学生生活幸福感为目标, 充分发挥学生的思维, 多途径开展各类文明寝室创建活动。把寝室文化作为校园文化的重要内容, 开展丰富多彩的、有特色的寝室文化活动。开展公寓美化工作, 美化公寓门厅、楼道、走廊、宣传栏、公告栏等公共场所, 营造整洁温馨的公寓环境。通过网络媒介、主题班会、宣传展板等各类形式广泛宣传文明寝室创建工作。

文明寝室创建活动的主体是学生, 只有学生真正认识到文明寝室创建工作的必要性, 切实感受到文明寝室建设归根到底是为了他们自身更好的发展, 才能引导学生积极主动地参与到文明寝室建设工作中来, 形成文明寝室建设工作多主体、广参与、常态化的格局。

参考文献

[1]张晓.文化因子驱动下文明寝室自律机制建设探究:一种责任伦理学的视阈[J].时代教育, 2015 (7) .

[2]陶军.高职院校学生寝室文化建设研究[J].职教论坛, 2015 (35) .

7.有关寝室的随笔写作：文明寝室 篇七

每周五大扫除寝室，学生会检查打分，五分为满分。如果一个月内连续四周都是5分，平时每周还要抽查，不低于4.9分，那么就可以评为“文明寝室”。文明寝室除了挂流动红旗外，关键还要发5元钱。别小看这5元钱，买不了什么大东西，却可以买一斤多瓜子和七八两花生(特意多买瓜子少买花生，因为瓜子不仅香还吃得久)。在上世纪九十年代初期，有这些吃的我们寝室8个女生可以叽哩哇啦边胡侃边吃东西开心一个多小时。所以我们寝室的室友都团结一心，力争文明寝室。

每到一个月的开始一周，我们寝室的8个女生都认认真真打扫卫生，一眼之内被子叠得整整齐齐，床单无皱褶，地上拖得亮得晃眼，8根小木凳子像幼儿园的小朋友一样整齐排列，床下的鞋子洗漱脸盆都像卫兵一样整齐列队，连牙刷的方向也一致，不起眼的床框、窗沿、门上沿、阳台死角都不放过。等打扫完毕，就等学生会来检查，全校那么多寝室，经常等半天都不来，又不敢上床休息，怕把床上弄乱了，也不敢坐在小木凳上，小木凳太小，平时都是扯开坐才行，现如今整齐摆在那儿，一排根本坐不下两三个人，所以大家都在寝室里晃来晃去，或在阳台上翘首期盼。简直像盼星星盼月亮一般。学生会的终于来了，扯高气扬地看一下，找个不起眼的地方摸一下，丢下一句“5分”扬长而去。我们几个立即嘻笑颜开，完全不在意学生会的表情。这才是刚开始，接下来的三周要重复上面的内容，平时更是注意保持室内清洁整齐以备抽查，被子是每天起床后叠好，连蚊帐都必须夹起来。曾经有一次抽查，室内井然有序，就是有一个床的蚊帐有一边没有夹好，就得了一个4.8分，与“文明寝室”失之交臂，一个月的辛苦付之东流。当然，我们408寝室是一个特别和谐的寝室，从来不会因谁一点点失误而责怪她，相反还说，这个月就可以随便整了，只要不太差遭扣分罚款就行，下个月再来。

话说卫校一年级第二学期开学，是二月二十几号，周五卫生检查我们得了4.9分。我们倒不在意的，这是二月末，又评不了的。马上3月份，新的一个月再努力。果然经过我们寝室“8大金刚”的共同努力，3月份我们每周都得了5分，抽查次次也在4.9分以上。每天去食堂打饭，经过那个统计全校寝室分数的大黑板，明明知道已经是5分，也忍不住把408寝室后面的分遛一遍，心里是满满的欢喜。当3月底，大黑板上正式公布我们408寝室是“文明寝室”时，我们又高兴了一番，计划钱发下来还是去买瓜子花生，算是开学一个月的庆祝活动。

然而事情却发生了意外，学校把“文明寝室”的流动红旗挂在了我们的寝室，也把5元发在了班上，不知道是班主任毛婉萍的意思还是副班长郑丽霞的建议，说二月份只有一周，就算在3月份了，所以我们的5元钱不能发。这简直是晴天霹雳，辛辛苦苦一个月就这样被莫名其妙地被“抢毙”了。而且学校已经公布了我们“文明寝室”，流动红旗都挂上了，钱却飞了，太不可思议了!太滑稽了!我们计划的瓜子花生庆祝会只能是水中月、镜中花。气得我们8个女生捶胸顿足，气极败坏，只差没有骂人了。那几天一说起这个事就义愤填膺。对文字颇有兴趣的我当然不甘心，遂把这件事的前因后果写了出来，文末加了一段：“我脑海里突然出现了一个场景，鲁迅问了先生书后又问了一句：‘先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事呢?”。这篇文章的标题就是《怪哉》。如果仅仅写完就算了事是不符合我的性格的。我写完以后给全班五十几个同学传阅，当然很快传到副班长郑丽霞手上，我看见她看了以后趴在桌子上趴了很久，貌似还哭了。我心里这才解气了。

现在回想起来，为了5元钱写篇文章来讨伐我的同学，实在有点不好意思。况且当时也许并不是她的建议呢，如果是班主任的意思呢，我就把这气撒在她身上了。二十年后我们同学第一次相聚时，我们愉快地聊天，诉说分别后的际遇，当欢乐的时光在我们身边飘时，我内心深处偶尔会闪过一丝愧意，当初不该那样针锋相对的。当然如果当年那么理智，那就不是青春岁月里张牙舞爪的我了，也就没有这么美好的回忆了。什么样的年龄做什么样的事，那是必须经历的。还是谢谢那段岁月，让我和亲爱的同学一起共同成长。

8.文明寝室申报理由 篇八

1、寝室成员们在生活上坚持勤俭节约作风。有较强的环保意识，能做到不浪费水电，节约粮食；穿着佩戴不追求奢侈，舍员之间不攀比。

2、寝室学习气氛十分浓厚，每次走进寝室几乎都能看到有同学在学习。当有人学习的时候，其他人都会自觉地讲说话声音降低，以免打搅。

3、寝室卫生环境良好，干净整洁，寝室成员们都有很强的垃圾废物清理意识，从不将垃圾扔在地上，寝室地面总是干净的。墙壁柜子上也没有影响舍容的张贴物。寝室成员们个人卫生习惯良好，寝室无异味。室内物品摆放整齐，窗明几净。

9.文明寝室创建方案 篇九

一、大赛主题：“宿舍是我家”

二、评比对象：视觉传达学院全体学生寝室，所有寝室必须参加。

三、本次活动重点纳入《视觉传达学院学生综合素质测评条例》，按其相关规定加分。

四、寝室创建的要求

（一）卫生要求：

1、天花板无蜘蛛网；风扇干净无灰尘；地面干净，无纸屑杂物，无卫生死角。

2、床上用品摆放整齐，床下鞋子分类摆放整齐。

3、桌面干净、无尘，书籍、文具放置整齐，桌下干净、无杂物，座椅摆放位置整齐，桌上水杯、水壶干净无垢，摆放位置合理有序，取用方便。

4、门面干净整洁，门后统一贴课表和室规。

5、卫生间墙壁、地面干净，阳台上无废弃杂物摆放。

（二）美化要求：

1、室内装饰设计要主题突出，和谐统一，能体现专业特色。

2、门窗的装饰、床上装饰、天花板装饰及其它室内装饰不得损害室内设施；倡导自制，低碳环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画，禁止在地面铺泡沫垫。

3、电线、网线缠绕科学、合理、安全；晾衣架，晾衣竿摆放位置合理适当，衣服晾晒分类，分区，合理整齐。

4、室内多余物品要集中分类处理，如在闲置空间放置鞋架、纸箱。

（三）文化与特色

1、寝室制度建设：每个寝室至少要有室长负责制、卫生轮流制和室规。室规须体现团结和谐，赏罚分明。

2、寝室内的文字、标语、图画等宣传资料要求内容健康、励志，能体现寝室成员共同的理想与追求。

3、检查小组进行检查时，舍员对寝室的布置和美化作介绍，同时要积极配合检查人员，热情有礼貌。

五、活动安排

本次活动将持续一个月（5月12日—6月15日）。各寝室室长负责具体布置，各班班长和生活委员负责监督检查；楼栋生活辅导员每周检查两次，学生处和政治辅导员每周至少抽

查一次。具体评比事项详见《成都艺术职业学院关于创建文明寝室、特色寝室活动的通知》

六、具体评分标准：详见附件二：《成都艺术职业学院校级文明寝室评分标准》

七、奖罚措施

1、奖励：按《成都艺术职业学院关于创建文明寝室、特色寝室活动的通知》执行物质奖励，按《视觉传达学院学生综合素质测评条例》进行加分。

2、处罚措施：在本次大赛期间如出现违规违纪现象直接取消本次大赛资格，并给予处罚（1、扣品德考核分；

2、全院通报批评）。

八、活动倡议

一间寝室一个家，一个温馨寝室是每一位爱美的同学所追求的。因此，我们举办这次寝室创建活动，旨在调动同学们的积极性，活跃学院气氛，鼓舞同学们开动脑筋，发扬团结合作的精神，依靠集体智慧共同建设好寝室，同时，通过寝室同学之间的共同合作，互相关心、互相帮助，营造一个和谐、美好的人文环境，使同学们的生活更加丰富多彩。

美的寝室不仅使每一位住在寝室的同学倍感舒适与温馨，也能提高外人对我院的总体评价，本次活动是一种很好的促进实现寝室美的途径。

希望在本次活动中，各班班委、室长以身作则，起好带头作用。全体同学积极参与本次活动，共同缔造温馨、卫生、美化、和谐的“家”。

视觉传达学院学生科

10.文明寝室评比策划 篇十

策

划

书

2013“土木院文明寝室”评比

一、活动背景

寝室是大学生们休息、学习、生活的重要空间。宿舍的环境与卫生不仅关系到学生个人，还涉及到对同窗生活以及班级状况的影响。为了让全体同学有一个干净、整洁的居住环境，避免宿舍出现“烟雾缭绕、酒瓶满地”的不良现象，促使学生养成舒适卫生的生活习惯，院学生会生活部以“文明”为主题的宿舍卫生大评比，要求对每个寝室定期或不定期进行检查，对检查结果按比例综合评定出院文明寝室，予以奖励和表扬。

二、活动意义：

规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯，促进良好校风、班风的形成，同时通过活泼的寝室团队活动和有意义的寝室话题探讨，张扬自我个性，提升宿舍文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团体合作精神，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。

三、活动时间：

2013.5.26（周日）—2013.6.16（周日）（跨度为一个月，包含四个周末）

四、活动地点：

各参评同学寝室

五、参与人员：

土木工程学院学生（默认全部寝室都参加）

六、活动内容：

文明寝室评比，评比细则见附件1，全系评出文明寝室60个，每位寝室成员奖励学分，证书以及小奖品。

七、活动领导小组：

部长：***

成员：生活部全体成员

八、活动工作责任分解：

1.活动宣传问题，校园内挂横幅宣传.班长通知为主。将各项资料上传至班委群，要求班长负责向下通知。

2.5月10日之前宣传工作结束。系学生会生活部完成分工。

3.1、在三次周六定期检查（5月26，6月2，6月9）之前短信通知各班班长寝室留人，要求对方回复收到短信，如对方没有回复，则电话告之。

2、另外一次不定期检查时间不进行提前通知，对于有课班级，生活部会协同宿管一同开门检查。

4：文明寝室评比：

检查时态度谦虚，待人和善，工作认真负责。若寝室没人，马上给寝室室长打电话，整体检查结束之前寝室仍没有人回来，当次做0

分处理。

5.物资准备

宣传条幅2个，标语“营造和谐文明，共创校园之“家””“宿舍风景线，大家来共建”，共计80元。宣传展板一个，共计100元。证书40个。奖品10套，共计300元。材料打印费及彩印费，共计20元.金额总数500元。

一、评比标准：

l、思想作风正。寝室长工作负责，同学之间团结协作，和睦友爱，互帮互助，言行文明，富有正气，寝室集体呈现出朝气蓬勃，积极上进的精神面貌。检查时如果有人沉溺于网络游戏予以相应减分处理。

2、纪律观念强。按时起床，按时就寝，自觉遵守寝室规则，杜绝赌博、抽烟、喝酒、打架等违纪违章现象。宿管锁门之后晚归的同学予以记录，作为寝室评比的一项参考。

3、环境卫生优。执行一日二扫、每周大扫除制度，认真做好清洁卫生工作，保持寝室经常性整洁，不随地吐痰和乱扔纸屑果壳等杂物，不乱倒水，经常开窗通风，提倡寝室美化，格调高雅。

4、公共财物爱。爱护学校公共财产，保管好室内校具，节约水电。

5、安全意识强。及时关锁门窗，妥善保管好自己的财物。未经批准不得留宿客人，寝室无失窃现象，不私拉电线，当心火烛，无违

反安全保卫规定的行为。

二、评比办法：

有以下情况之一者不得评为文明寝室：

1、有学生发生打架、偷窃、赌博、抽烟、喝酒、起哄、闹事和破坏公物等严重违纪行为的。

2、有学生携带刀器进寝室的。

3、有学生不服从学生干部管理，态度蛮横无理的。

4、有私拉电线、点蜡烛、用热得快等电器的。

5、有学生夜不归宿或未经批准留宿他人的。

三、奖项设立：

1、土木院大一大二两个年级共设文明寝室40个。

2、文明寝室分为一二三三个等级，荣誉证书不同，其中，一等共10个，二等共15个，三等共15个。

3、一等的十个寝室有奖品一份，价值约30元；获奖的全部寝室会有证书及加学分的奖励。凡是评比得奖的都会有根据本科生手册有相应加分。

四、评分细则：

1、共检查四次，每次检查满分为25分，四次总计100分。

2、得分项为整体效果、卫生状况、装饰及创意，阳台及卫生间、寝室氛围五项，每项5分。

3、整体效果：主要是进寝室的第一印象，寝室的整体布置及物品摆放，尤其是桌椅的摆放，及桌子上物品的摆放还有衣服的悬挂位置。

4、卫生状况：室内卫生，重点是地面，有无杂物，是否拖过。二是垃圾桶是否及时清理。三是桌面是否擦过。

5、装饰及创意：主要检查对寝室的装饰，墙面的饰物，悬挂的装饰品，盆栽等适当加分，对于有寝室特色的可适当酌情加分。

6、阳台及卫生间：作为寝室卫生的两块死角，检查要认真。卫生间主要检查是否有异味，毛巾、牙刷、牙膏、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象。，地面是否冲洗干净，水池是否仔细清洗（有没有死角）。阳台主要检查是否有杂物随意堆放的现象。

7、寝室氛围：主要是寝室成员营造出的一种人文气氛，是温馨的还是清爽的还是书香四溢的等等。其中如果寝室同学沉溺游戏或者晚上不归寝及晚归的予以一定扣分。

五、补充说明：

1、检查共四次，由生活部成员和心协成员搭配分组，每组两人，负责一个楼层，每次检查各组轮换检查楼层，确保活动的公平公正。

2、将会不定期进行一次抽查，时间选在周末或者周三下午，尽可能的确保每个寝室都会有人，抽查之前不进行任何通知。

3、入选一等的十个寝室将会由生活部拍照并在活动结束的周末展出，接受全院监督，确保评选活动公开透明。

11.文明寝室标语 篇十一

贵州大学学生资助管理中心

贵州大学精神文明办公室

贵州大学后勤服务集团

校学联发［2011］05号

★ 文件

关于开展“阅读红色经典 建设红色公寓”为主题的“学习型寝室”创建、评比活动的通知

各学院、体教部：

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，引导广大同学重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，唱响红色主旋律，并进一步改善我校学生寝室的学习环境和生活环境，提高学生的文化品位，使学生寝室成为学校精神文明建设、校园文化建设的一个重要阵地，一个展示学生综合素质的重要窗口，营造“人人参与、人人有责、人人受益”的良好校园氛围。经研究，决定开展以“阅读红色经典 建设红色公寓”为主题的“学习型寝室”创建、评比活动。现将活动具体安排通知如下：

一、活动主题

阅读红色经典建设红色公寓

二、活动创建

（一）指导思想

学生公寓是学生温馨的家园，把公寓文化和红色文化相结合，营造良好的生活和学习氛围，进一步坚定全校学生在中国共产党领导下投身中国特色社会主义建设、实现中华民族伟大复兴的信念，进一步提高广大学生的历史责任感和使命感，以更饱满的精神风貌，投入到学习生活中。

（二）创建目标

强化大学生的爱国主义教育，丰富大学生寝室文化生活，增强当代大学生的团队意识，使寝室形成良好的文化氛围，创建学风优良、团结和睦、清洁卫生的学习型和谐寝室。

三、活动要求

活动于四月上旬启动，具体包括寝室自荐、院级推荐、学校资助、展示评比、宣传推广五个阶段，最终在全校范围内评选出“学习型寝室”。

四、评选内容

“阅读红色经典，建设红色公寓”为主题的“学习型寝室”全校共推荐100间，其中含30间党员示范之居。

五、活动程序

（一）寝室自荐

由学生以寝室为单位自愿向所在班级申报。各班级推荐后，由学院自行组织优秀寝室开展各寝室风采展示，评选院级“学习型寝室”若干。

（二）院级推荐

各学院（部）在各班中开展“学习型寝室”的推荐、初评、展示工作。在院级“学习型寝室”基础上推荐100间寝室参加学校层面上的专项资助建设（详见各学院推荐资助寝室数）。推荐材料请于4月22日前交至校学生工作部（处）思政科办公室。

（三）学校资助

学校对学院推荐100间寝室进行专项资助建设，1个月后检查建设成效。资助寝室必须命寝室名和著寝室铭，室内要求装饰设计新颖，突出寝室特色，蕴含文明气息。检查包括现场展示和寝室氛围两个部分。其中现场展示部分由各寝室派1－2名同学，进行不超过2分钟的寝室参赛宣讲，形式不限，由评委现场打分；寝室氛围部分由评委根据寝室实际情况进行打分。最后根据总成绩初评出40个寝室进入最后的“学习型寝室”优良学风展示评比大会。

（四）展示评比

入选的40个寝室将进行寝室优良学风建设成效展示评比。评比流程如下：

1、寝室形象综合展示

由各寝室全体成员总结汇报寝室组成至今的优良学风建设情况，可借助各种方式对寝室日常生活和学习氛围以及其他相关典型活动进行综合展示，时间5分钟。同时，各寝室可进行现场表演以突出寝室形象综合展示。现场展示材料形

式可多样化，包括PPT、DV、FLASH等，鼓励创新。展示材料请于6月1日前交至校学生工作部思政科办公室。

2、评比规则

本次活动评分采用百分制，现场由评委打分。

3、评比结果

根据最终得分，评选出“学习型寝室”一等奖8个，二等奖14个，三等奖18个，获奖寝室将获得一定奖励。

（五）宣传推广

所有获奖寝室的事迹将汇编成册，制作展板巡回展示并在学校网站进行宣传报道，在全校范围内倡导和谐向上的寝室氛围。

（六）其他

1、未获资助的寝室若有意坚持于自身的特色建设，也可在成果展示评比阶段申请参与。并根据自己的寝室特色，自行命名申报。

2、各学院（部）在创建学习型寝室的同时，要配合相关部门进行公寓楼道文化建设。

附件1：推荐资助寝室条件

贵州大学学生工作部（处）

贵州大学学生资助管理中心

贵州大学精神文明办公室

贵州大学后勤服务集团

附件1:

推荐资助寝室条件

一、寝室成员积极参加班级组织集体活动，热心公益，关心他人，室风气正，集体荣誉感强；

二、寝室成员要在思想、道德、行为、学习、工作、生活和素质七个方面充分发挥先锋模范作用；

三、寝室成员遵守学校各项规章制度和寝室管理条例，无违反校纪校规行

为，无公寓内违纪情况；

四、寝室成员积极向上，和谐相处，学习氛围浓厚，阅读红色经典著作或观看红色经典电影并形成心得体会；

五、寝室凝聚力强，成员能互相关怀，互帮互助，互相引导，共同前进，有自己的寝室文化特色；

12.土建文明寝室建设发言稿 篇十二

大家下午好，我是李昆成。很高兴我能在我们学院基层党组织建设年暨寝室文化建设活动动员的隆重集会上发言。我是一名学生干部，也是一名学生党员，在这党组织开展基层组织建设年活动和学校、学院开展寝室文化建设活动的大好时机里，我非常的激动。学校和学院的领导、老师十分重视和关心我们基层党组织建设和学生寝室文化建设，特别是在本学期，我能直接感受到学校和学院将继续在创先争优活动中花大力气来做好基层党组织建设，继续进一步引导，鼓励，规范，创新和表彰我们学生自主搞好寝室文化建设，给我们学生提供了很多资源和机会，所以我相信我们学生是能够做好的，我们学生党员和学生干部更是可以有所作为的。

在基层组织建设年中，我们学生党员将主动积极地投入到党组织推进“三分类三升级”，提高党支部“五个一”建设水平，狠抓党员队伍建设，开展承诺践诺大行动，推进为民服务创先争优等活动中，进一步端正我们学生党员的作风，充分发挥我们的联系同学和先锋模范作用，真正做到：做思想上的旗帜，当学习上的标兵，成生活中的模范，树工作上的榜样。

在寝室文化建设中，学生是主体，寝室文化建设就是一种素质教育。为此，我们学院推出了“石油文化进寝室”主题教育系列活动，创新了我们学生宿舍内务和文化建设的途径和方法，丰富了我们学生宿舍文化的内容和形式，给寝室文化建设注入了活力，使我们全体学生，特别是学生党员和学生干部有的放矢。

基层组织建设和寝室文化建设都是长期的工作，绝不是一朝一夕突击就能完成的。我们学生党员和学生干部肩负责任，有感压力。但在我院已有的党员创先争优和学生寝室争创优秀文明的大好基础上，我们的信心倍增，动力十足。我相信我们一定会打好这两场硬仗。

最后，我向全院同学发出倡议：

一、要包容关爱，互相尊重，拥有共同的寝室生活理念；

不要违背寝室积极向上的生活理念。

二、要勤奋好学，积极进取，树立明确的学习奋斗目标；

不要因己之私影响室友学习和作息。

三、要按时作息，自律自省，不打扰他人的学习和休息；

不要对室友趾高气扬或者视若惘闻。

四、要换位思考，将心比心，多站在他人角度思考问题；

不要背后对室友评头论足搬弄是非。

五、要诚实守信，坦诚相待，积极与室友建立真挚友情；

不要对室友冷嘲热讽甚至恶语相加。

六、要勤俭节约，艰苦奋斗，学会自立自强并克服困难；

不要忽视别人辛勤劳动所得的成果。

七、要携手并肩，共同进退，增强集体责任感和荣誉感；

不要在寝室拉帮结派以致孤立他人。

八、要互相监督，主动承担，积极履行寝室职责和义务；

不要小肚鸡肠对室友过分斤斤计较。

九、要加强沟通，相互扶持，多为他人提供有价值信息；

不要在室友面前炫耀财富盲目攀比。

十、要乐于奉献，共同努力，创造和谐的寝室文化氛围；

不要做与寝室文化氛围不和谐的事。

我的发言完毕，谢谢大家！