汇报材料封面doc（精选9篇）
1.三城创建汇报材料doc 篇一
环境优美是乡村宜居的决定性因素，为把我乡建成生态文明、乡村富裕、人民宜居的特色乡镇，结合我乡2010年三城创建方面工作任务。
我乡总体思路是：以“四优”即：优美环境、优良秩序、优质服务，优秀文化为主体，按照建设“生态型、园林型、现代化”乡镇定位，以创建文明农村、文明行业、文明窗口为突破口以提高村民素质为核心，按照“四强化、四突破”（强化乡村净绿亮美，在改善乡村环境质量上实现新突破；强化乡村管理，在提高长效管理水平上实现新突破；强化基层创建，在基础性创建工作上实现新突破；强化优质服务，在树立行业上实现新突破）的标准要求，以环境建设为重点，全面提升乡村管理水平，使南阳乡成立绿色、环保、安居、文明的宜居乡镇。
今年我乡三城创建工作的任务有：
1、河道环境整治（大石头—上义棠、南阳—石公500米以内的生活垃圾、工业废物全部清除，河道两侧进行绿化）。
2、对未达标的6户企业（晋财铝业公司、明景耐火材料公司、鑫盛耐材公司、鑫厚矿业有限公司、凯星耐材公司、新茂耐材公司），进行限期排污治理。
3、对乡镇饮用水资源安全的保护。
针对上述任务，我乡从以下几个方面进行了治理
1、加大对河道的整治力度。对大石头—上义棠、南阳—石公村河南岸砌砖筑护坝，河道内的阻水障碍和河道两侧的生活垃圾、建筑垃圾进行了彻底清理。石梧线两侧能够绿化的地方年内全面完成绿化任务。
2、完善造林绿化工程。完成340省道两侧通道绿化，对荒山绿山退耕还林补植补造，村庄绿化，提高新建工程和补植工程的成活率。
3、大力整治农村环境卫生。各村成立了相应的环境整治领导组，成立了专门的清洁队伍，各村建定点垃圾池，结合各村实际情况，重点清理进村路两侧以及村庄环境，发动群众，清理大街小巷，房前屋后的积存垃圾，粪肥、杂草、秸秆、卫生死角，清理院外街巷的煤堆、杂物堆，真正做到“三入院”即：垃圾入院、煤泥入院、厕所入院。切实提高我乡洁化、绿化、美化水平，争取在年内全乡40%的村达到市级清洁的标准。
4、彻底改造340省道两侧环境卫生清洁工作。乡分成四个小组，责成专人对340省道两侧下堡河、南阳段、石梧线、克南线、白义线环境卫生清洁工作，进行了全面部署安排，对340省道改造拆迁过程中的残墙断壁进行拆除改造，公路两侧根据地形筑砌景观墙和花池，对景观墙内的地面进行平整。黄土铺平覆盖。下一步将全部进行水泥硬化。
5、对未达标的6户企业进行监管。乡政府将责成分管领导对6户企业进行技改方面的监督，要求全部排污达标，积极办理环评手续。
6、加强乡镇饮用水资源的保护。我乡积极出台有关规定，完善供水网络，提高供水质量的水平，加强对饮用水资源的保护，实现全乡人畜安全用水。
在去年的基础上，今年我乡对以上任务，从财力、物力、人力方面都加大投资力度，使南阳乡的基础面貌有所改善，乡政府在乡村环境整治方面已经有大的进展，340省道两侧的面貌也有所改观，在今后的工作中我们将继续加大力度，真正实现乡村面貌大改观。
在“三城”创建中采取的工作措施
1、组织领导。乡成立以乡党委书记郭德齐为组长，政府乡长苏晓明为常务副组长，各片片长和下乡干部为成员的工作组。对创建工作进行督导，协调解决工作中遇到的问题，努力形成“部门联动、群众参与、责任明确、督导落实”的工作机制。
2、明确责任。要增强责任意识，强化主体责任，将创建任务目标明确到人，落实到位，将任务逐项分解。制定具体实施方案。逐级签订责任状，层层抓落实。
3、严格奖惩。将三城创建工作作为目标责任制的考核内容，并将考核结果作为评选五星级党支部的重要依据。
经验和做法
1、乡设立群众监督信箱和群众监督电话，认真解决三城创建工作中存在的热点、难点问题。
2、广泛宣传、营造氛围。乡村干部进村入户，开展宣传活动，通过散发传单、广播、做专栏等形式，多层次、多渠道的宣传，使全乡人民对三城创建有基本的了解，让群众真正懂得创建工作的重要性。
存在的困难和问题及今后打算
1、在“三城”创建方面老百姓对此认识不够，没有懂得三城创建的真正意义。尤其是在农村环境整治中，有些群众思想认识不够，不按规定乱倒垃圾、乱堆杂物，使乡村干部在整治中存在着很大的困难，使环境整治面貌不能彻底改观。
2、有些企业未重视环境污染形象，乱排放废水废气。对乡村环境的整治也受到了影响。
2.本周监理汇报材料.doc005 篇二
A、质量与安全：目前香林路的施工主要是路基路床的施工，而且目前正值强对流、雷阵雨、高温闷热等天气，交替频繁的季节。所以给香林路的施工，带来极大的难度。给道路施工质量和监理的工作，带来极大的挑战。为此本监理项目部在抓进度保质量的同时，努力抓好安全文明的施工。如7月2日下发（关于高温施工安全的通知）的监理工程师通知单。7月4日下发（关于雨季施工的通知）的监理工程师通知单。7月3日在巡视现场发现，施工单位在K1+000段的管涵回填施工中，没有挖除松散的淤泥质粉质黏土，就开始回填6%的处理土。立即要求施工单位停止施工，必须挖除松散的淤泥土，换填成6%的处理灰土，碾压到位。施工单位接通知后，采取了符合通知要求的整改施工并通过现场监理的验收。7月5日在巡视施工现场排水时。发现仍然有部分施工排水沟没有贯通，路面有部分积水，特别是A、B辅道积水很严重。立即通知施工单位，投入挖掘机贯通边沟排水，确保路基不被水侵。施工单位接通知后，马上组织人员和机械进行排水。7月6日巡视检查发现K1+210~K1+340段有30㎡左右的软弹，并且边沟开挖不到位。要求施工单位立即采取换填的整改措施并且用挖掘机重新开挖边沟。施工单位接通知后，立即按通知的要求进行了整改。7月7日巡视检查发现K1+680段左幅河塘换填施工中，有40㎡左右的软弹现象，要求施工单位采取换填整改措施。施工单位接通知后，用两台挖掘机进行了整改施
工。7月8日巡视发现在K1+250,K1+660段填筑施工中，底基层没有碾压到位而且没有报监理验收的情况下，就开始填筑施工。立即要求施工单位停止填筑施工，把底基层碾压到位，对软弹的部位采取换填，并且报监理验收后，才能进行下道工序的施工。
B、进度方面：本周的雷阵雨天气偏多，雨量较大，造成计划和实际的施工进度偏差很大。为此本监理项目部要求施工单位在增加施工人员的同时增加机械的投入，按照（雨季施工）的监理工程师通知单的要求。加班加点追赶计划，特别是A、B辅道两线高填筑、大方量、工期紧的施工上，一定要延长工作时间。确保筹建处对此段的总体计划。桥涵施工，进度偏慢。一方面是施工人员的不足，另一方面是施工项目部在施工的工期认识上也存在不足。没有克服相应的困难，积极组织施工。特别是一号桥的10块板梁，到现在仍然没有浇筑。本监理项目部的现场监理，曾多次的催促施工，依然没有施工。为此本监理项目部希望苏城香林路桥涵项目部以筹建处的总体进度计划为重。克服困难、积极安排，不能因为一号桥的施工进度滞后而影响整个香林路施工计划的完成。
C、本周质量评定：合格
D、存在的问题：
1）施工单位的施工人员严重不足，妨碍了施工进度计划的落实。
2）施工单位项目部的中层领导，施工质量意识不够，造成整改施工偏多。
3.汇报材料封面doc 篇三
—— “教育技术信息化暨“班班通”应用现场会汇报材料
新北小学现有29个教学班，学生1315人，教职工109人.在上级主管部门的支持下，以“信息技术应用和提高课堂教学效率的深度融合”为中心，围绕 “精建、实训、重用、整合、优效”的目标，加强班班通工程建设及使用管理工作。经过几年的实践，我校在办学条件、教师素质、教育教学、教育资源、办学水平等方面得到了极大的提升。我们的主要做法是：
一、精 建，以“班班通”为突破口，实现办学条间提升（一）精建形成校园网络
1、建网。学校接入了百兆光纤，联通了因特网，建有自己独立的校园网，并配置了服务器，保证了网速和扩容空间，保证了每个教师用机、学校管理用机、学生机房、语音室、电子图书室、电子备课室之间都有效链接，实现多媒体班班通、资源共享机机通。
2、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作学校主页，部门网页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。
3、建库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流、学校购置等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，及时印发目录，供教师方便选用。
（二）组建“ABC三级管理队伍”。
组建三级管理队伍，组织分工明确，责任到人，形成了 “主管领导——教育技术工作小组——教师——学生”的现代教育技术管理网络。
A级管理队伍为校长为组长，电教主任、管理员三人组成的班班通领导小组。从组长到组员各负其职，领导负责组织、管理班班通工程的全面工作，电教主任负责班班通设备的软、硬件日常检查管理工作，管理员负责及时处理维修上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。
B级管理队伍为学校信息技术管理员、班主任及学科教师。班主任负责向学生做好设备安全教育工作，妥善保管多媒体设备。任课教师负责按要求合理使用并积累教学资源。教学中使用设备后及时关闭多媒体设备，养成“随用随开，用完即关”的良好操作习惯，杜绝设备损坏及浪费用电现象。
C级管理队伍为班级管学生理员，由班主任指派的品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任，负责班级班班通设备的整洁，检查可能存在的安全隐患，并及时上报班主任。负责填写《班班通设备使用登记表》，上、下午放学后，应检查各种设备是否正常关闭，离校前要特别要关好电源，有异常情况及时报告班主任。
（三）建立“五项制度”。
为了保证 “班班通” 教学设备正常使用，我们与班主任、任课教师签订了《 “班班通”教学设备使用责任书》。结合学校实际制订了《 “班班通”设备管理制度》、《班班通使用制度》、《班班通设备管理奖惩制度》、《设备使用登记制度》等五项规章制度，明确了管理与使用的规范及需要注意的相关问题，特别是在安全使用方面，我们制定了巡查制度，定期对设备使用情况及发现问题进行总结，使设备的管理使用日趋科学规范。我们还将“班班通”设备管理与使用纳入班级量化考核和教师量化考核中，使爱护“班班通”设备，使用“班班通”设备成为全校师生的自觉行动。
二、实训，以“人人会”为突破口，实现教师素质提升
为了让教师尽快实现电教设施常态化使用，树立“现代电化教育技术与学科整合”的教育理念，我们采取了“五结合”的方式大力加强校本培训。
第一，个人自学与集中培训相结合。学校每周周三下午，由专职教师集中进行辅导，使教师较系统地掌握信息技术。通过网站上传班班通使用技术和白板课件制作要领等视频，让教师利用业余时间自学，快速提高信息技术能力，为开展班班通工作奠定基础。
第二，校外培训与校内培训相结合。学校每学期坚持聘请电教部门专家、外校专业教师来校进行培训；并积极外派教师到省、市、区参加骨干教师的班班通培训学习，学后回校对校内教师进行二级培训，使校内外的培训合为一体，真正达到“一人外出学习，多人受益”的效果。
第三，校本教研与跟踪培训相结合。针对教师在学习使用班班通设备及运用白板制作白板课件时存在的问题，我们通过问题采集表收集教师反映上来的问题和疑难，通过校本教研活动来进行有针对性的跟踪培训。跟踪培训方面做到分层次反复培训、不会的跟踪培训；技术方面通过骨干引领培训，微课培训，年级教师分组训等多种形式进行跟踪培训。
第四，竞赛活动与培训交流相结合。开展了“班班通设备使用知识竞赛”，“白板说课”竞赛，教学软件大赛 “同课不同课件设计”研讨活动，通过这些竞赛活动，达到“以赛促训，交流提高”的培训效果。
第五，教师培训与学生培训相结合。学生入学，我们就开始培养学生应用白板，通过教学观摩让学生也能接受白板操作培训。力争达到 “班班通、师师通、生生通、人人会”的目的。
三、重用，以“堂堂用”为突破口，实现教育教学质量提升 “班班通”架起了远程资源应用于课堂教学的桥梁，搭建了高效课堂的展示平台，实现了课堂教学的优化，提高了课堂教学效率。
1、实行网络备课。校园网络备课已成为了我校教师开展新课程教育教学研究的一条重要渠道。如今学校除体育学科之外的所有学科均采用了电子备课，每位教师的电子备课上传到学校的资源库，同年组和同学科教师可以互相借鉴，大大节省了备课的时间，同时也更好地促进教师间的相互学习与交流。学校的文件、活动通知均存放到资源库中，教师上交的论文、总结、反思都一电子版形式上传，学校对上传的内容定期检查，同时教师还利用我校先进的网络资源，建立自己的教育教学文件夹，共享教育教学研究成果，有效拓宽了教研教改领域。
2、开展“三位一体”校本教研活动。
为了进一步激发教师经常使用班班通，力争做到堂堂用，学校开展了“研讨、信息培训与课堂教学相融合的三位一体的校本教研活动。通过教师的上课、说课、研讨交流等形式，让教师从中感受到班班通设备使用给课堂带来的意想不到的效果。通过录像、幻灯、播放音乐、配备图片等，可以把无声的教材内容变得有声有色、有静有动，以其形象性、趣味性、新颖性，唤起了学生的形象思维，给学生以置身其中的真实感，更好地开发学生的创造力、想象力，从而形成良好的学习动机，解决疑难问题，产生良好的学习效果。这样有针对性地教学研讨活动，使得班班通工程在我校得到了进一步推广。“班班通”架起了远程资源应用于课堂教学的桥梁，搭建了高效课堂的展示平台，实现了课堂教学的优化，提高了课堂教学效率，使课堂更精彩。
3、要求教师必须利用学校已有《新北小学教学资源库》的资源，也可以在网上下载课件，还可以群策群力自制课件，开发课件，最终独立运用白板进行辅助教
3、举办教学活动。信息技术课堂的高度融合是我们教师一直追寻的目标，每学期我们还开展形式多样的说评课比赛，通过白板说课、优质课、汇报课、调研课等活动，促进教师将电子白板技术与课堂教学整合。教师运用现代技术手段的水平逐渐得到提升，由最初的幻灯片制作到白板课件的制作，由最初的单一演示到现在的白板互动，由最初的简单操作到现在的熟练运用，由最初辅助教学到今天与课程融合，信息技术为教师的成长插上腾飞的翅膀，让教师的素质得到进一步的提升。
今年开学初，建立了以学校网站为圆心，以教研组网页为半径，以教师博客为弧点的学校网络教研格局，为教师的成长注入了活力。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。借助网络教研平台，教导处倡导的教研组博客，功能有三，一是发布新的教育教学理念，给教师以营养；二是收集教师“精品课例”和“精品课件”，给教师以借鉴；三是将先进的人和事予以公布，给教师以反思。如今，我校教师经常关顾学校网站和资源库，网站栏目近20个，资源库上传课例、反思、随笔、叙事研究文章达230篇。
四、整合：以“资源运用”为突破口，拓宽信息技术教育渠道。
班班通工程，不仅为课堂教学提供丰富的资源，而且架起学校育人的桥梁。每学期的《开学第一课》，同学们在教室里都能同时收看；利用网络资源给学生以前行的力量；利用网络视频，加强学生安全教育，将一幕幕活生生的情景 呈现在同学们面前，使学生更深刻的体会安全的重要性，增强了学生的安全意识。如：防火安全教育，通过电视片段让学生亲身感受到火灾带来的危害，学习了如何防止火灾的发生，以及学习逃生的方法；交通安全教育，通过电视片段使全校师生受到了生动直观的安全教育，培养了学生的交通安全意识普遍得到增强，使学生知道交通 安全就在身边，就在自己的一举一动。
主题班会上教师运用“班班通”教学生做人；故事会上运用“班班通”为学生添趣；歌咏会上运用“班班通”给学生激情；家长会上运用“班班通”给家长增智。我们开展了“德育大讲堂活动”，共享交流的快乐，以培养学生感恩；开通“古诗词诵读活动”，书香校园更显生机与活力。
五、优效：以“科科优”为突破口，实现办学水平大提升 班班通与课堂教学的深度融合，如今在新北小学已经是开花结果。马家富、王迎春、隋颖等教师的执教的课和白板说课被评为国家级、省、市级优秀课；李俊阳、田苗等教师所撰写教学论文获得省级优秀论文，并有多篇文章在省级以上刊物发表。张雷等教师指导的100多名学生参加国家、省、市级软件大赛获得奖励。
几年来，学校先后荣获辽宁省“第二十一届中国儿童青少年计算机表演赛辽宁省赛区优秀参赛学校”、“省课程改革示范校”、“省和谐学校”、“辽宁省实施体育艺术2+1项目先进学校”、“阜新市2013年中小学校优秀网站”、“校园环境艺术化先进学校”、“中小学德育工作先进集体”、“中小学教学管理先进学校”、“阜新市第一届中小学书香校园”、“阜新市中小学校本研训示范校”、“阜新市校园文化建设先进单位 ”、“阜新市构建自主高效课堂实验工作示范校 ”、区“班班通”工程应用年活动先进学校等多项荣誉称号。
班班通的应用，为老师重组知识，再造课程，创新课堂，提升课堂教学效率开辟了一条新的途径，为改变学生的学习方式，开阔学生的视野提供了必要条件。“班班通”是促进我校发展的重要举措，我校借助“班班通”工程这丝春风，舞动双翅，在教育教学这片蓝天上飞翔，在搏击长空中感受到了成功的喜悦。我们相信，在上级各部门的支持和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作将取得更大的成绩。
4.乡村学校少年宫汇报材料.doc 篇四
“乡村学校少年宫”
汇 报 材 料
2013年6月101
日
“乡村学校少年宫”汇报材料
——织金县三塘小学 扈青波
尊敬的各位领导：
大家好！首先，我代表三塘小学“乡村学校少年宫”全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面，我就三塘小学“乡村学校少年宫”的工作开展情况作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正！
一、乡村学校少年宫基本情况
三塘小学“乡村学校少年宫”是2012年由中央彩票公益金支持建设，经中央文明办、财政部、教育部和贵州文明办、省财政厅、省教育厅审核确定的乡村学校少年宫项目之一，始建于2012年3月，位于织金县西部，距县城32公里，总部和活动场地设在三塘小学。“乡村学校少年宫”现有活动班级18个，在班学生1292人。少年宫占地面积19848平方米，校舍面积5170平方米。“乡村学校少年宫”配备计
算机室、电子备课室、多媒体教室、心理咨询室、美术室、体育室、图书室、音乐室、舞蹈室等各类教室，各种硬件设施齐全，内网络连接，信息互通。
三塘小学“乡村学校少年宫”现有兼职教师45人，其中兼职教师中本科7人，专科37人，中专1人。志愿者队伍2人，其中，三塘中学教师1人，爱心人士1人。
三塘小学“乡村学校少年宫”利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体等公益性活动。“乡村学校少年宫”坚持公益性原则，对未成年人免费开放。
三塘小学“乡村学校少年宫”兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
三塘小学“乡村学校少年宫”活动开展的原则是“三全”：一是全部学生参加；二是教师全部是辅导员；三是教室、所有功能教室、每一块空闲地全部是活动场所。
二、加强组织领导，完善制度建设
1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。
（1）、为了将“乡村学校少年宫”建设好，学校建立“乡村学校少年宫”建设工作领导小组，由三塘镇党委书记刘仁海同志任组长，三塘镇人民政府镇长谢雄道同志、三塘镇人民政府纪委书记张仕青同志、三塘镇教育管理中心主任杨盛福同志任副组长，具体负责 “乡村
学校少年宫”建设工作。
（2）、为了将“乡村学校少年宫”管理好、运行好，学校成立了“乡村学校少年宫”管理办公室，学校校长扈青波同志担任主任，学校副校长杜忠祥、刘海两位同志任副主任，并配备了多名兼职工作人员，具体负责“乡村学校少年宫”运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，“乡村学校少年宫”工作管理制度、安全管理制度、财务管理制度、考勤制度、档案管理制度、制定场所修缮、设备采购、活动器材管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证“乡村学校少年宫”的规范运行。
3、加强检查考核。建立科学规范的评价体系，与教管中心达成共识，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系和专业技术人员考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与“乡村学校少年宫”工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
三、加强硬件建设，完善活动器材
按照乡村学校“乡村学校少年宫”建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强“乡村学校少年宫”硬件建设。
1、修缮改建“乡村学校少年宫”活动室和室外活动场地。学校充
分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村学校少年宫”活动场地。学校教室内配有远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为“乡村学校少年宫”书法、绘画、剪纸、棋艺、书法、舞蹈等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑30台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有12000多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校修缮改建舞蹈、美术活动室各1个，体育器材室1个。同时，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室15个，865平方米，学生室外活动场地9984平方米。其中粉刷墙壁1216平方米、墙裙450平方米，添置14井窗户的窗帘，油漆门窗24付，修补地坪215平方米，铺地板砖364平方米，订制各种标牌和各室制度累计200余块、墙画120余块，制作宣传专栏8块，以上共投入资金累计85363元。
2、装备配置。学校在原有设备器材的基础上，根据“乡村学校少年宫”活动需要，配备能基本满足青少年课外活动需求的器材设备，包括音乐类、舞蹈类、书画类、棋艺类、体育类等器材，初步累计投入项目资金140671元。
四、科学设置项目，扎实开展活动
学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了6大类15个活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。
1、组织开展社会主义核心价值体系宣传教育活动，大力加强青年学生思想道德、法律法规、诚实守信教育，组织未成年人广泛开展歌咏、读书系列活动，开展中华经典诵读活动，加强青少年法制教育和
“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育，做好学生心理健康教育。
（1）、5月18日—5月30日组织开展社会实践活动、开展诚信教育活动、热爱劳动教育、学生的前途理想教育、“三生、四爱、五心、五好”教育。
（2）、4月2日，各个班级开展“纪念先人、缅怀先烈”主题班会活动和“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”等活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；要求四至六年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
（3）、从5月24日至6月12日，学校组织学生登录中国文明网、中国网络电视台或其它链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语以个人名义、小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容主题突出、健康向上，反映真情实感。活动结束后，学校及时进行活动情况总结。
2、组织开展“做一个有道德的人”、“祖国好、家乡美”主题系列教育活动。
（1）根据织教基【2013】15号文件精神，结合学校实际情况，我校于2013年5月30日进行了“唱伟大祖国、诵中华经典”活动。
（2）围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求，开展“美德少年”评选工作。
（3）、积极开展“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛
结合三塘小学第五届艺术节活动，于2013年4月23日、24日，我校积极开展“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛，其活动项目包括
硬笔、软笔比赛、篆刻、绘画等活动。本届活动经过一系列的角逐共产生85个个人奖、6个集体奖。
（4）、文明礼仪知识竞赛
通过组织学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动，以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛，开展文明礼仪知识普及活动，促进未成年人文明素质不断提高。
3、积极组织开展文娱、艺术、体育活动
（1）、2013年6月1日，我校开展“我们的节日”主题活动，暨三塘小学2013年“六一”儿童节活动。三塘镇人民政府、三塘镇教育管理、三塘小学家长文员会、三塘镇关工委代表、三塘大酒店、卫生院领导们给我校送来了丰富的教学用品和慰问金。本次活动中，各班送上了丰富多彩的文艺节目，有舞蹈、小品、相声合唱、独唱、中华经典诵读等等有兴趣的活动。
（2）、为了推动我校艺术教育发展，巩固艺术教育已取得的成果，弘扬民族精神，激发爱国情感，充分发挥文化艺术活动的育人作用，丰富学生课余生活，展示班集体风采，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，2013年4月25日，我校隆重地举办了校园艺术节，其活动项目包括手工制作、“校园十佳歌手”选拔赛等活动通过活动的开展，激活了校园文化，提高了学生的综合素质，促进了相互间的交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
（3）、通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋、武术健身操比赛等活动。
五、取得的成效
一是实现了校内外教育的有机结合。学校以“乡村学校少年宫”为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把“乡村学校少年宫”活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与“乡村学校少年宫”活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。
二是学生综合素质明显提高。“乡村学校少年宫”活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。
三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过“乡村学校少年宫”的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。
四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。学生普遍反映喜欢“乡村学校少年宫”的学习项目，实现了“进得来、留得住、学得好”的目标。青少年对“乡村学校少年宫”活动的满意率达90%以上。
六、存在的主要困难和问题
1、“乡村学校少年宫”运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分“乡村学校少年宫”活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维
修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。
2、辅导员队伍建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐、美术教师不能满足活动开展的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。
3、“乡村学校少年宫”的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。
4、双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。
七、今后努力的方向
1、加强管理，确保“乡村学校少年宫”作用发挥。要确保活动时间，每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用 “乡村学校少年宫”活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。要加强“乡村学校少年宫”活动的检查考核，切实提高“乡村学校少年宫”活动的实效。
2、加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。
3、继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村学校少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村学校少年宫”建设的项目投资，为“乡村学校少年宫”提供坚实的物质保障。
将“乡村学校少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金，购置空调等电暖设施，解决“乡村学校少年宫”活动室的冬季取暖问题。
4、打造活动品牌，突显“乡村学校少年宫”的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将科普、舞蹈、器乐、书画、手工制作等项目作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。
5.汇报材料封面doc 篇五
连珠山镇中心学校是一所农村乡镇中心学校，学校附设一所中心幼儿园。小学部现有11个教学班，学生443名，在岗教职工58人，教师平均年龄47岁。2008年，学校申报国家农远工程模式二项目，建计算机教室一间，学生用机30台，教师机一台，服务器一台；建多媒体教室一间，装有投影设备一套；建卫星接收教室一间，卫星接收设备一套，计算机一台，接收机一台，电视机两台。2012年，接受省标准化学校验收，配备“班班通”设备12套，包括计算机12台，实物投影仪12台，电子白板12块，投影12台；音乐教室安装液晶书写屏一台，计算机一台，数码摄像机2台。2011年6月，省标准化幼儿园落成，配备计算机9台，投影仪一台，电视机6台。2013年6月，市教育局为各校计算机进行设备更新，我校更新学生机40台，教师一台。目前，全校共有学生用机40台，教师用机20台.师生用机全部连接外网。（上网方式ADSL宽带上网，带宽3M）
随着信息技术在教育领域的普及和推广，学校的管理层次逐步接收着现代教育技术的洗礼。现将学校信息化建设工作汇报如下：
一、转变思想观念，建制培训应用是学校信息化建设的保证
学校按照信息技术发展的需要，要求全体教师要应用新的教育方法和现代教育技术开展教学活动，提高教学质量。为了使教育信息化工作在我校顺利开展，学校成立了以校长为组长、以分管副校长为副组长、以信息技术管理员为纽带的现代教育技术领导小组。从思想上统一认识，使大家认识到培养一支教育观念新、信息技术过硬的师资队伍，是推进教育信息化学校不可缺少的因素。
1、制定规章制度，为信息工作护航
制度建设是学校信息化建设的重要内容。为此，我校进一步完善了《计算机教室管理使用制度》、《多媒体教室管理使用制度》、《卫星资源接收使用制度》、《现代信息技术学习管理制度》等，拟定了《班班通设备使用管理制度》、《电子设备维护维修制度》、《多媒体设备使用奖励制度》等。通过制度要求教师们来学习并掌握现代教育技术；通过制度来激发教师运用现代信息化教育技术的兴趣和积极性；通过制度来实现学校的信息化管理功能。由于实行了制度管理，教师们乐于应用信息化的教学手段来开展工作，从原来的被动使用变为主动应用；由于严格了制度管理，各项工作主动积极进展，确保了学校信息化工作始终处于良好状态。
2、加强技术培训，促能力素养提升
教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。自2009年末学校建成计算机教室开始，学校便拟定了教师计算机培训计划，利用大约一年半的时间，对教师进修了WORD文档操作培训、幻灯片制作培训、电子表格的应用培训、图片处理等内容培训，教师全员参加，各有收获。学校通过开展计算机理论答题、制作电子小报、课件制作等竞赛，激发教师学习热情与学习兴趣。在做好全体教师通识培训的基础上，我校还注重信息技术骨干教师的培训，多次组织信息技术专兼职教师及相关学科骨干教师参加各级培训，学习人员均取得培训合格证书。如吴广宇老师多次参加省、地组织的计算机培训学习，重点学习了视频剪辑、会声会影视频剪辑软件、省组织的电子白板功能使用培训；王文武老师多次参加鸡西市信息技术与学科整合培训，在鸡西市计算机培训中获得优秀学员，在课件制作竞赛中获得一等奖。姜淼老师参加省美术学科电子白板使用培训，获得培训证书。通过不同层次的培训，使骨干教师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设。全校教师的信息技术综合素养得到不断提高。信息技术的运用已经成为教师们工作中的自觉行为并已成为教师展现自身素质的载体。
3、设备资源应用，展信息活动风采
（1）学校在没有安装电子白板设备前，始终要求教师每学期每人要使用网络资源在多媒体教室授课两节，并号召全体教师主动参与听课、评课活动，力求达到资源共享。
（2）连续几年组织教师参加“全国中小学教学中的互联网优秀教案评选活动”，教师每次参赛都能积极参加，共上传教案五十余篇。
（3）要求45岁以下教师注册为百度会员，经常进入百度文库中查阅资料、上传文本教案。
（4）结合上级工会活动要求，组织教师开展课件制作竞赛，通过评选，王文武、李斌两位教师获得市优秀课件制作教师。（5）利用网络平台开展网络答题、网络投票活动。如网络安全知识竞赛答卷、群众满意学校网络投票活动等。
（6）组建计算机兴趣活动小组。在三至五年级学生中挑选20名学生，每周五下午集中学习幻灯片制作教程，目的是协助教师做课件，为课堂教学服务。
（7）鼓励个别有计算机功底的教师参加uc在线论坛活动，零距离与学科优秀教师、专家们互动交流，提高自己的能力素养。
（8）学校要求45岁以下教师积极参加密山市教育网在线论坛活动，积极发帖、跟帖，与同市同学科教师相互学习，共同进步。
（9）鼓励教师积极参与群组交流活动，如语文、数学学科教师申请加入鲲鹏语文、数学工作室，与群中教师进行学科研讨；学校相关领导加入市进修学校、市教育局相关群组中，使得工作安排、通知更便捷、相互交流更方便。
二、加大硬件投入，科学有效管理是学校信息化建设的保障 1、2008年农远工程投入所有设备在工作中使用率达到了100%。由于信息设备管理员工作认真负责，及时对计算机进行维护维修，保证了计算机的完好率，至今无一台丢失，无一台损坏，设备都在继续使用中。学校每周按时接收卫星资源，并将存储的资源刻录成光盘（已刻录光盘几百片），供教师教学中使用，并将下载资源、接收资源、教师自制课件等材料作为学校信息资源库内容存放，供教师教学中参考。2、2012年学校迎接省标准化学校验收，上级配备“班班通”设备12套，于2013年4月1日安装使用。4月2日，由王文武教师对全校教师进行使用初步培训，4月3日，正直学校开展家长开放日活动，很多教师大胆尝试使用新设备，取得了良好的教学效果。学校制定了设备使用管理制度、设备维修制度、设备使用培训制度等，并为设备做了防尘罩，各位班主任能精心管理，积极使用，真正让新设备服务于教师教学。3、2013年6月，学校在上级教育行政部门帮助下，更新学生用机40台，教师用机一台。学校调整了各办公室设备，保障了学生上课需求、教师使用需求。
三、强化软件使用，服务教学实践是学校信息化建设的关键
1、挖掘资源、储备资源，建立学校电子资源库。2013年3月开学，刘伟新校长提出了学校资源库建设的构想，制定了教师资源上传奖励方案，要求教师按照自制课件、改编课件、下载课件将资源上传到学校资源库，将自己设计的教学案例上传到资源库，学校按照奖励方案进行评比奖励。另外，信息管理员将下载的资源、接收到的资源分学科上传到资源库中，并将几年来学校存储的电子资源统一上传至资源库中，达到资源共享的目的。
2、开设计算机课。我校根据学校实际情况在三至五年级开设了计算机课，征订了计算机教材，配备计算机教师，安排课时并要求教师认真上好计算机课。
3、学校内网的应用。学校建立了校园网站，设置了教师领导权限，为各位教师均设立了个人文件夹和个人空间。学校各口计划、总结、通知及时上传至校园网中供教师工作中参考，教师平时需要上交的材料按时上传至规定的文件夹中，学校统一检查、打印，既丰富了校园网站，也方便了教师工作。
4、“班班通”设备使用。学校派出两名教师参加省级电子白板使用培训，校内进行了二级培训，效果很好。现不同年龄结构教师、不同技术水平教师均能正确使用、合理使用“班班通”设备。像王文武、李斌、赵德刚、王世权、霍英、姜淼、王龙梅等能力强的教师除正确使用课件外，能灵活使用白板书写、改写、圈画等功能，课堂运用灵活自如，提高了课堂教学效果；像薛玉梅、滕敏、吴永丽、孙桂琴、孙秀云、李冬梅、徐春夏等水平一般的教师能正确播放课件并穿插播放下载的视频等资料；年龄较大、计算机操作水平低、自己不能独立制作课件的教师课堂应用频率同样很高，如我校李长荣、梁英范、梁晓军、温志英、韩国云等教师年龄已超过五十岁，他们在上课前能根据自己所需上网查找相关课件、视频、图片等，根据课堂环节顺序编好序号，随着自己讲课顺序选择播放这些课件或图片，对于书中例题、课堂练习题他们能将内容写在纸上，通过正确使用实物投影仪来完成教学任务，也取得了较好的课堂教学效果。
5、建立教师电子备课室。学校利用设备更新后剩余的计算机为教师建立了电子备课室，方便教师查阅资料，准备授课内容。
6、学前教育信息化的推进和发展。2011年6月省标准化幼儿园落成，投入计算机9台，投影一套。各幼儿教室虽没有连接外网，但年轻教师们能在家上网将材料带到班级播放，能运用光盘为幼儿播放动画片、音乐，丰富幼儿活动，开启幼儿智力。
四、学校师生变化，彰显信息化学校特色
1、教师教育观念有了提升，信息化设备使用已经成为教师每天必修的功课必做的事情。
2、师生信息技术操作水平都有很大进步，涌现出许多先进教师和学生。如王文武教师，经常承担学校教师信息技术学习培训任务，经常帮助各班教师、各科室教师处理操作中的疑难问题，经常协助网络管理员对学校的电子设备进行维护维修。结合期末考试质量分析工作，王文武老师为全校教师设计出自动生成的电子表格，只要输入学生成绩，各分数段人数、得分率、失分率、及格率、优秀率、总分、平均分所有数据自动生成，给教师工作带来了方便。五年三班王雨欣同学喜爱计算机学习，他的上机操作水平比其他同学强很多，在六月份的各班学生信息录入校对中，他协助班主任完成本班工作外，还自己承担了其他三个班的学生信息录入工作，并且独立修改在信息校对中发现的问题，得到了老师的赞许。平时学习中，王雨欣同学负责班级校训通平台学校通知、班级通知的发送工作，每天协助语文、数学、英语教师在校讯通平台上发作业，是老师工作的得力助手。这名同学正在学习幻灯片的制作，现在简单的课件基本上能独立完成，输入文本、插入声音、视频、图片等文件都可以操作，并能设置动画放映方式，但在课件制作上还缺少独立构思和设计能力。另外，我校三至五年级每班都有一至两名同学平常利用电脑帮助教师在校训通平台上发送作业和通知，也能帮助老师打印文本材料，深受老师和同学喜爱。
3、注重网络研修，促进专业发展
2009年9月，教师们开始走进网络研修这个平台，并逐渐认可这个学习的平台。历时三个春秋，“依托网络研修拓宽校本研训之路”作为校本研训的一条新举措已日趋走向成熟。
（1）为了教师能更好的提高研修质量，学校特别注重教师学习与培训工作。首先注重校内培训工作，组织教师学习了有关网络、远程学习方面的理论知识，学习了WORD文档的使用、幻灯片的制作、电子表格的应用等知识，为教师上机操作提供了保障。第二，由校长定期对教师进行辅导。刘校长作为鸡西教育研修网版块管理员，有权限查阅各位教师网络活动情况，每周进行一次记载，根据教师研修现状及时总结优秀之处并及时纠正偏差。通过学习与培训，实现了校本研训与网络研修的和谐统一。
（2）学校采取强制参与与自主参与相结合的方式，要求新教师和45岁以下教师必须参加网络研修学习，45岁以上教师自愿参加。同时，学校制定了网络学习、培训、教研、管理等相关制度及《教师网络研修工作考评细则》。《教师网络研修工作考评细则》规定了教师十项必修作业的内容和数量。学校还制定了《网络教室开放管理制度》、《校园网开放管理制度》等多个保障网络研修工作正常开展的规章制度。强制性的管理规定只是网络研修工作走上正轨的助推器，如今，教师们沉迷于网络研修中，已不再为了完成任务而研修，网络研修已成为教师的自主学习行为。
（3）2011年11月30日，连珠山镇中心学校作为子课题实验单位申请加入《黑龙江省中小学网络教研现状及对策研究》课题实验，并结合学校实际，确立了子课题《关于网络研修如何促进教师专业化发展的研究》。学校制定了详细的开题报告、确定了实验方案、拟定了课题实验计划，为实验的顺利实施做好了铺垫。为了更好地实施课题实验，学校还制定了《课题实验工作制度》、《课题日常管理制度》、《课题研究档案管理制度》等。这些制度的制定，大大加快了我校进行网络科研实验的进程，规范实验教师们的实验行为。
（4）取得的成绩：
从学校整体看，2010年、2012年学校分别被评为首届、第二届“省基础教育网络教研先进集体"。在省第二届网络研修工作表彰大会上，刘伟新作了题为《依托网络研修优化农村学校校本研训之路》的汇报，受到与会领导及同仁的好评。
从教师看：
1、广大教师的认识逐步提高了，由原来的不愿意参加到主动参加，由原来的少数人参加变成了现在的多数人参加，由当初完成学校的任务，变成了自己的一个乐趣，教师们教育研修观念大有转变。
2、学校已有80%的会员教师参与研修活动，有近50%的教师积极踊跃表现突出，走在研修网会员的前列。其中，姜淼、刘伟新、徐春霞、被评为省基础教育网络研修先进个人，狄跃凤、孙秀云、孙桂琴、张桂凤等教师被评为鸡西市网络研修先进个人。这个研修团队中，新上岗教师关秋雨、刘晓霞、李秀坤、董彦秋刚参加工作不足两年，但在线时间多的达近几百个小时，少的也有几十个小时。年龄较大的教师狄跃凤、梁晓军已过50周岁，但网络研修学习却乐此不疲，在线时长达400多个小时，让领导、教师为之感动。在研修过程中，教师们撰写的研修叙事有十五篇获得省级一、二等奖。
五、在学校信息化建设推进过程中面临的困难和问题
1、学校生源少，教育经费有限，电子设备增多，电费急速上涨，给学校经济带来压力。学校信息技术装备推广应用前，每年电费大约4200.00元（2006年，电费是0.74元），平均每月350.00元左右；2009年9月以前每月平均650.00元，九月后计算机教室全面开放，月平均1100.00元左右，全年电费在7300.00元；2011年新增15台电脑及部分现代化办公设备，现在平均月用电费2200.00元，年用电费26000.00元左右；如果把今年更新的设备和旧设备同时使用，包括电视、监控等，按每天6小时计算，预计一天就会发生电费75.00元，未来每年新增电费10000.00元。
2、由于学校经费不足，外网申请宽带2M，年服务费1750.00元，后经反复做工作，降为1350.00元。学校学生用机、教师用机同时上网时，因流量低网速非常慢，在网络中查阅资料或完成其他的工作很难。
3、耗材消费、设备维修给学校带来了很大的经济压力。现每年耗材大约在两万元左右。
4、教师参与上级培训经费高，近两年每年大约培训费12000.00元左右。因学校经费有限，导致很多学习机会无法多人次参与，阻碍了多数教师专业成长。
5、由于农村教师水平不高信息技术能力有限，在制作课件整合开发资源方面受限，能否以国家、省、地进行区域统筹，把先进的技术和资源整合共享，既节省时间又能收到良好的效果（比如哈尔滨香滨小学的资源，是不是能全省共享）。
六、学校信息化建设今后发展的方向
1、根据教材建立学科教学资源库，实现教师校内教学资源共享。
2、实现办公自动化、力争达到无纸化办公。
3、利用班班通资源建立校园电视台和广播站。
4、创建省级信息化先进学校。
6.汇报材料封面doc 篇六
双马凼煤矿
安全设施及条件验收汇报材料
一、矿井基本情况
双马凼煤矿位于荣县长山镇光辉村，与县城直线距离约36km。始建于1979年，2002年改制为有限责任公司，为私营企业。
矿井采矿许可证证号：C***0084747，有效期至2018年11月。批准开采范围3.1762km2，开采独层子、三二炭煤层，独层子开采深度+170m～+485m，三二炭开采深度+160m～+443m。共由8个拐点圈定，准许开采独层子、三二炭煤层。根据四川省地质矿产勘查开发局化探队提交的《四川省荣县保华井田双马凼煤矿资源/储量核实报告》，经四川省矿产资源储量评审中心审定，截止2007年12月底，矿区范围内累计查明资源储量1285kt，动用储量784kt，保有资源/储量1501kt（其中：控制的经济基础储量（122b）881kt，推断的内蕴经济资源量（333）620kt），可采储量1035.97 kt。煤层倾角为2°～7°，独层子为单一煤层，三二炭为双层复式结构煤层，独层子、三二炭煤层平均厚度分别为0.54m、0.32m。
2012年经四川巴山煤矿工程技术有限公司瓦斯等级鉴定，瓦斯绝对涌出量为0.701m3/min，二氧化碳绝对涌出量为0.553m3/min,属低瓦斯矿井。根据四川省煤炭产品质量技术监督检验站鉴定结果，独层子煤层自燃倾向性等级为Ⅲ类，属不易自燃煤层，无煤尘爆炸危险性。未发生过冲击地压现象，无地温异常现象。本矿水文地质条件属简单
全设施设备投入241.7万元。完成安全专篇范畴的矿建、土建、安装三类工程的单位工程总数为20个，其中矿建工程14个、安装工程6个，均经煤炭工业四川建设工程质量监督站工程质量认证合格。
矿井按设计在+440m水平采区布置1个独层子煤层采煤工作面（1101采面）和2个掘进工作面（+440m独层子运输巷和1102工作面运输巷）。2012年8月10日，荣县煤炭工业局以荣煤发[2012]64号文件批复同意我矿扩能建设项目进入联合试运转。联合试运转共6个月。试运转期间，各生产施工队均实行“三八”制作业，试生产以来每日生产原煤285吨左右，实现了矿井正常试运转目标。建设和联合试运转期间四川天鑫安全评价咨询有限公司对矿井建设项目进行了安全验收评价，结论为验收评价合格矿井。
三、主要生产安全系统情况
1、竣工验收必备条件
我矿有工程技术人员5名，设有五科：调度室、通风科、安全科、生产技术科、机电运输科等安全管理机构。五长：矿长，安全、生产、机电副矿长及技术负责人等5名矿级领导。五队：采煤队、掘进队、通风队、机电队、运输队。特种作业人员配备齐全，经过培训并持证的特种作业人员67人（其中：瓦斯检查员14人，安全员13人,绞车司机4人，电钳工7人，放炮工14人，监测监控工4人，机车司机3人，信号把钩工4人，探水工4人）。矿井现有从业人员160人，均进行了上岗培训。煤矿矿长、特种作业人员、安全管理人员及从业人员按有关要求进行了培训，所持证件有效。
2个进风井，即+492m主斜井和+486m人行斜井；一个回风井，即+450m回风井；主斜井进风断面5.18m2，人行斜井进风断面6.72 m2总回风断面6.03m2。风井安装两台FBCDZ№13/2×45型防爆轴流式通风机（配45kw防爆电动机），一台运转一台备用。风机实现双回线路供电，通风机房按规定配备配电设施、仪表、反风装置等。矿井总进风量为1945m3/min,总回风量为1976m3/min，测定通风阻力为226.56Pa，等积孔2.006m2。
4、瓦斯防治
2012年经矿井瓦斯等级鉴定结论为：瓦斯绝对涌出量为0.701m3/min，二氧化碳绝对涌出量为0.553m3/min，为低瓦斯矿井.安装了KJF2000N型煤矿瓦斯安全监控系统1套，经四川安全生产检测检验技术研究院检验合格。矿井建立了瓦斯、二氧化碳等有毒有害气体检查制度和请示报告制度，执行了瓦斯检查的“三对口”和报表审阅签字制度。配备瓦斯检查人员14名，按规定配备了便携式甲烷检测报警仪30台和光学甲烷检测仪12台等仪器仪表。采掘工作面及其它地点的瓦斯浓度检查次数符合规程规定。矿井总回风巷、各采掘用风点瓦斯和二氧化碳浓度符合安全规程规定。矿井瓦斯管理相关措施符合安全设施设计要求，防爆措施齐全。
5、粉尘防治
我矿开采的独层子煤层煤尘无爆炸危险性。矿井地面建有2个300m3的高位防尘消防水池，供给地面和井下防尘用水。高位水池至工业广场敷设管径为D108×4.5无缝钢管，到各用水点支管为D73×4
8、电气
我矿供电电源矿井为双回路电源线路供电，双电源来自保华35KV/10KV线路和宋沙35KV/10KV线路供电。在回风平硐通风机房附近的10KV变电所内选用1台S11-M-200/10/0.4KV和1台S9-200/10/0.4KV变压器为主要通风机提供电源；主斜井变电所双回电源均引自地面10KV变电所不同母线段，变电室安设1台S11-M-400/10/0.4KVA型电力变压器和1台S9-400/10/0.4 KV，为主斜井提升绞车、压风机、监控、通讯等用电设备提供电源。10KV两回路入井电缆，+410m水平设中央变电所，所内设置KBSG-400/10/0.69KV型电力变压器2台和KBSG-100/10/0.69KVA型电力变压器1台。
局部通风机、主水泵、安全监控系统、等为双回路电源线路供电。
9、提升运输和空气压缩机
矿井斜井提升，配备有JTP-1.6×1.2P型提升绞车，滚筒直径1.6m，滚筒宽度1.2m，电动机功率90kW,钢丝绳直径Φ24mm.提升绞车的各种保护措施齐全有效。矿井首采区为平巷开采，在矿井+440m水平运输巷，布置一个采煤工作面和两个掘进工作面，配备2台（一台使用，一台备用）CTY5/6GB矿用防爆特殊型蓄电池电机车牵引1T固定式矿车担负煤炭、材料和设备运输任务。
地面设有空压机站，安装2台JB-75A/55KW和1台HS-100A/75KW型固定螺杆式空气压缩机，主管选用D108×4无缝钢管，支管选用D57×3.5无缝钢管。压风管路由主井敷设至井下各作业地点，全矿共计敷设压风管路2300m左右；井下采掘工作面附近巷
防管理制度等。
四、矿井提供资料
采矿许可证、储量核实报告、立项批文、初步设计及批文、安全专篇及批文、修改设计及批文、修改设计安全篇及批文、开工令、施工组织设计、工程质量监督、工程监理及施工队伍资质情况
1、竣工验收必备条件：安全质量标准化达标文件、瓦斯综合治理体系安全高效矿井建设完成情况的报告、联合试生产批文及试生产报告；矿长资格证（安全资格证）、安全生产管理人员安全工作资格证、特种作业人员操作资格证书；单项工程质量认证书、矿井主要设备检验合格证书、安全验收评价报告；瓦斯等级鉴定报告、煤层自燃倾向性及煤尘爆炸性鉴定报告。
2、开拓与开采：采掘作业规程、单体液压支柱压力实验记录，火工产品等级、火工产品领退记录、井下爆炸材料库设计及验收情况，采掘工程平面图、井上下对照图、巷道布置图。
3、矿井通风：矿井通风阻力测定报告、测风记录、主要通风机性能测定报告、反风实验报告，通风系统图。
7.汇报材料封面doc 篇七
尊敬的各位领导： 大家好！
首先,请允许我代表大竹园小学全体教师热烈地欢迎各位领导的到来。
本学期以来,在中心学校的正确领导下,在张校长指导、帮助下,我带领教师认真进行教学常规的各项工作,落实龙海乡中心学校传达的的各种文件精神。以学生全面发展为宗旨,围绕提高教育教学质量这个中心,加强常规管理,充分调动全校教师教学、教研积极性,促进学校各项工作稳定和谐的发展,我们相信,通过此次活动,能让大竹园学校的教学常规管理工作更上一层楼,我校的教育教学工作能立足学校的实际,真正落实龙海乡中心学校领导有关教学常规、校本教研等方面的要求。我们在努力提高教学常规管理水平,更好地为学生、为教师服务下面我就大竹园小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位领导作简要的汇报：
一、健全各种制度，以制度促进管理
常言道：“国有国法，家有家规”“没有规矩，不成方圆”。为了认真落实龙海乡中心学校本学期的教育教学常规要求，进一步抓好我校的教学常规管理工作，全面提高学校教育教学质量，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各个方面。有考勤制度、教研制度、教学常规制度等。所有制度的推出，都在正常例会上民主讨论通过，让老师心中有数。所 1 有的老师依照制度完成自己的职责，规范自己的教学，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性。
二、求真务实，常规管理常态化
（一）严格执行课程计划，开齐、开足各类课程 教导处本学期按国家课程标准，严格落实课程计划，开足开齐课程，坚决要求教师做到：不占课，不换课。严格按照课程表上课。比如：英语课我校的朱水芬老师、王寿刚老师虽不是专业教师，但他们还是坚持上好每一节英语课，体育课、科学课教师们都竭尽所能上好每一节课，充分运用学校现有的教学资源为学生服务。各科教师都能按课程标准，教材学科特点制定切实可行的教学计划。
（二）加强课堂教学管理，提高课堂教学质量
1、学校领导以身作则，每月的常规检查，首先检查的就是张校长和我的常规，在各种活动的开展中，学校领导严格遵守考勤制度，给教师们起到良好的示范作用。
2、严格落实常规考核
学校始终将课堂常规的落实放在首位，主要体现在以下几个方面：
（1）备课：首先要求教师们做到“先备课后上课”，教师必须备好课，才能进教室上课。其次，要求教师正确理解备课和编写教案的不同。为了切实提高备课的质量，我们不反对电子备课，但教师要根据学生的实际，灵活改动教案，适当修改，在课后写上教学反思。对于教学反思，我们不要求次数过多，但要求反思的质和量要高。
（2）上课:课堂教学是提高教学质量的主阵地，在教学常规中，我们要求全体教师树立“以学生发展为本”的教学观。2 在教学中，教师与学生积极互动，共同发展，引导学生自主学习、探究学习、合作学习；
课堂教学中，不允许教师体罚和变相体罚每一位学生，更不得歧视和驱赶学困生。
（3）作业的布置和批改
作业的次数和要求，严格按中心学校领导的要求执行，1、2年级的作业要求课内完成，3、4年级的课外作业不超过30分钟，在作业方面张光金、王成娥、钱慧玲、朱水分等老师做的十分到位，特别是王寿刚老师，还专门刻了一枚五角星的章，给作业认真的同学，在作业本上奖励一颗星。
作业量适中，种类齐全，特别是美术、科学、品德都有作业，而且教师也全批全改。
我们要求教师坚持对学生进行书写习惯的培养，让学生每天有10分钟的写字时间，一学期下来，学生的书写水平有了大幅度的提高。
学校教导处每月检查一次教案，进行一次作业检查及常规表册的检查。并将检查情况纳入教师的履职考核，我们及时将检查的优点和问题及时反馈给教师，让教师及时改进自己在常规方面存在的问题。本学期我们让每一位教师都参与到常规检查中来，让他们取长补短。
（三）抓校本教研，更新教师教学理念
1、重视业务学习，提高教师理论水平
课程标准对教师角色定位、教学方式，教学行为，都提出了新要求，也提出了教师“终身学习”的理念。要求教师必须通过不断学习、研究，才能实现多重转变，因此我们要求教师每周自学一次业务学习，每周学校举行一次业务学习和政治学习并做好学习笔记，本学期主要学习课程标准及课程标准案例 3 分析。并制定了新课程标准学习方案，学校教导处坚持每月检查一次自学笔记、业务学习笔记、政治学习笔记。
2、重视教研工作，鼓励撰写案例、反思、论文 学校结合自己的实际，每学期制定教研工作计划，并按照计划安排开展校本教研活动。
九月，王成娥、王林、朱水芬、钱慧玲分别为我们上了一节研究课。
十月，我和王富才老师上公开课。
十一月六日、七日，对全校教师进行课质达标。并在二十一日，二十七日由准备参加课赛的王成娥、朱水芬老师上一节示范课。
要求教师在学期末，必须撰写一篇教学论文上交教导处。
3、重视新课程标准的学习。
根据中心学校的要求，本学期我们带领教师重点学习课程标准和课程标准案例分析，9、10月份自主学习，11、12月份集中学习，1月份交流反思，并上交一份心得体会。
通过学习，教师们对本年级的具体要求做到了心中有数，这样就不会出现“揠苗助长”和“矮壮素”的现象。可以看出这是中心学校最明智，最有效的举措。
（四）逐步完善评价考核机制
我们既重视期中期末的阶段性考核，又重视语文、数学学科的单元考核，对学生的学习过程进行评价，阶段性考核后各科教师都能做好试卷质量分析，平时单元考核老师们也能积极分析，及时调整教学方向，并认真做好学困生的转化工作。单元检测和学困生的转化工作要求教师不弄虚作假，认真记录。
（五）落实新教师培训方案和教师帮扶计划。
本学期，重点由张贵坤张校长，对王成娥老师进行帮扶、培训，从上次的语文课堂教学竞赛，可以看出，他们的帮扶和培训是成功的。其他的教师互帮互扶。实际情况反映在每月的教研活动和听课笔记上面。
（六）重视家校联系工作。
本学期除了召开2次家长会，教师们坚持每月对4-5位学生进行家访工作。并将实际情况记录在家访记录上。
三、为学生减负，谋学校发展。
1、抓课堂教学，规范教师教学行为，向40分钟要质量。我校一直坚持用教学常规对教学质量的形成过程进行全面管理。对备课、上课、作业布置及批改、课后辅导、学科活动等环节都提出了明确的要求。
2、严格控制学生的在校时间，不乱订任何教辅资料也不要求教师勒令学生购买任何书籍。
我校要求学生按时到校，教师按时上下课，下课不准随意拖堂。放学后不准随意留学生。每次放学时，值日教师和值周领导在校门口亲自检查，督促放学。严格控制了学生的在校时间，从而减轻学生负担又保证了学生的安全。
四、抓学生的行为习惯养成教育。
1、利用每周升国旗的时间，对学生进行安全、文明、卫生、学习方面的思想教育，有值周领导讲话、值日教师讲话。
2、值日教师利用放学集队的时间，再次对学生进行各种教育。坚持做好课间操和眼保健操。
3、每天中午落实10分钟的写字时间。
五、反思与探索
按照各类常规要求，我们通过自查发现，工作中还存在以下问题：
1、教研制度有待进一步完善，检查督促仍然需要进一步加强。
2、教师校本研究积极性不高，业务学习的质和量有待提高。教研力度有待进一步加强，为教师创造使用多媒体进行教学的环境。
3、个别老师教学方法模式依然陈旧，教学效率低。
4、课外活动的开展，一直处于停滞状态。图书室没有对学生合理开放。
面对这些存在和暴露出的问题，我会不断学习其他学校好的做法，从根本上解决存在的问题。今后，我们将一步规范教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识。
龙海乡大竹园小学
常规工作汇报材料
“落实常规教学，缔造有效教学。”
8.汇报材料封面doc 篇八
矿井建设现况
第一部分
矿井概况
山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司为山西宁煤集团下辖五子公司之一，2009年由晋煤重组办发（2009）83号批准“宁武县大运华盛煤矿庄旺井田（为整合保留矿井），与山西宁武达康煤业有限公司（为汾河流域异地关闭矿井）及部分新增资源重组整合而成”，山西省国土资源厅2012年11月20日为其换发了采矿许可证，证号为C***0054642，批准井田面积为6.8454km2，批准开采井田范围内的2#、3#、5#号煤层，开采深度＋1733m～＋976m，生产能力为0.90Mt/a，重组整合后企业名称为山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司，建设性质属兼并重组整合扩建矿井。
依据山西省煤炭工业厅2011年6月10日下发的晋煤办基发(2011)912号《关于山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司兼并重组整合矿井开工建设的批复》文件，本矿井兼并重组整合项目于2011年6月13日正式批准开工建设；依据山西省煤炭工业厅2012年12月25日下发的晋煤办基发【2012】1718号《山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司90万吨／年矿井兼并重组整合项目竣工验收的批复》文件，本矿井于2012年12月25日正式通过总体竣工验收。2012年由晋煤办基发[2012]1718号文批准验收的生产矿井。
2013年6月，山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司根据忻州市煤炭局统一部署，委托忻州市煤炭设计研究院编制完成了《山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司能力核定报告》，山西省煤炭工业厅晋煤行发【2013】1091号文对其进行了批复，核准生产能力为1.50Mt/a。2013年9月16日，山西省煤炭工业厅对其换发了新的煤炭生产许可证，证载能力1.50Mt/a，有效期至2043年1月28日，现井田面积6.8454Km2，地质储量为20383万吨，批准开采井田范围内 山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„矿井建设现况 的2#、3#、5#号煤层，生产能力90万吨／年，服务年限为53.1年，矿井地质构造与水文地质条件简单，煤层平均倾角3-11度、属瓦斯矿井，煤层具有爆炸性，煤层自燃倾向为II类，属自燃煤层。矿井正常涌水量45m3/h，最大涌水量为75m3/h。水文地质类别属中等。
目前，我公司现有职工555人，其中大中专以上学历220人。公司下设14职能科室，管理人员及相关科室人员均足额配齐。
采矿许可证;C***0054642 有效期14.11.20 证载能力0.9Mt/a 安全生产许可证;*** 有效期14.11.20 证载能力0.9Mt/a 营业执照;*** 有效期14.11.20 证载能力0.9Mt/a 煤炭生产许可证;201422272054有效期43.1.28证载能力1.50Mt/a 矿长资格证;MK141000232 矿长安全资格证;12114011000025 有效期16.11.01
第二部分
井田开拓部署
1、井田开拓方式
矿井共设三个井筒，井田开拓方式为斜井开拓方式。
2、井筒
（1）主斜井：净宽3.40m，净断面积9.29m2，倾角20°，斜长468.0m，装备带宽1.2m的强力带式输送机，担负矿井的煤炭主提升任务，同时设行人台阶和扶手，兼作矿井的进风井和安全出口。
（2）副斜井： 净宽3.80m，净断面积10.99m2，倾角15°，斜长482.0m，装备单钩串车，担负矿井的材料、设备和人员的提升任务，同时设行人台阶和扶手，兼作矿井的进风井和安全出口。
（3）回风立井：净直径4.50m，净断面积15.9m2，垂深108.0m，落底
山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„矿井建设现况
型可伸缩带式输送机、116架ZF8500/22/42型液压支架。矿井通风系统为中央分列式。根据煤层赋存特征，在5号煤层中设一个水平开拓开采井田范围内的5号煤层。全井田共划分为2个采区，即5号煤层的501采区和502采区，均为单翼开采。目前501采区已经采空。
该矿目前开采5号煤层二采区工作面，矿井生产能力1.50Mt/a时，矿井正常涌水量为30m3/h，最大涌水量为50m3/h。
1.供电系统
矿井两回10kV线路引自大运华盛公司35kV变电站10kV不同母线段，一回导线型号为LGJ-240mm2钢芯铝绞线，另一回导线为JRLX/(ACCC/TW)-185新型碳纤复合导线，输电距离约1.50km，两回线路分列运行,一回工作，一回(带电)备用，当任一回路发生故障停止供电时，另一回路仍能保证全矿井负荷用电。
变压器集中设在地面10kV变电所内，现有1台S9-1250/10 10/0.4kV变压器，1台S9-800/10 10/0.4kV变压器，同时工作，户内安装，当1台变压器发生故障时，另1台变压器能保证矿井地面一、二类设备用电。
2.提升系统 1)提升设备
(1)主斜井煤炭主提升设备
主斜井装备1部DTL型阻燃带式输送机，B=1200mm，V=1.60m/s，L=554.2m，δ=20°，Q=395t/h，配用YB2315L2-4型电动机，N=200kW，2台。
(2)副斜井辅助提升设备
副斜井装备1部JK-2/20型单滚筒绞车,滚筒直径Dg=2m，滚筒宽度B=1.50m，配用1部YSP355M3-8型变频电动机, 功率Nd=180kW。
3.运输系统
井下运输主要采用带式输送机运输。其中502采区运输巷一号带式输
山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„矿井建设现况
仓。正常及最大涌水时均为1趟管路工作，1趟管路备用。
6.压缩空气设备
矿井已配置2台DSR-250A-32.3/0.8型螺杆地面用固定空压机，功率185kW，1台DSR-180A-24/0.8型螺杆地面用固定空压机，功率132kW。正常工作和救援状态时均为2台工作,1台备用。
7.供水水源
井下消防洒水供水系统水源为处理后的井下排水，为确保水源的可靠性，在地面静压洒水池出水管处设置阀门井，阀门井设置有与生活给水管道切换的三通，当井下有灾情发生时，关闭静压洒水池的出水管，将井下消防洒水管路供水水源切换为生活水源，供井下被困人员生活饮用。
井下有灾情发生时，井下供水施救的水源切换为地面生活水源，水量由地面500m3(水源为生活水源)的高位消防水池供给，消防高位水池始终存有432m3的消防水量，水质、水量均有可靠的保证，完全可以保证井下被困人员的生活用水。
8.安全监控与通讯联络系统 1)安全生产监测监控系统
本矿井已安装1套KJ95N型安全监控系统，该系统具有煤矿矿用产品安全标志，并且符合AQ6201-2006《煤矿安全监控系统通用技术要求》。
2)产量监控系统
本矿井已安装1套KJ219型产量远程监控系统。3)人员考勤定位系统
本矿井已安装1套KJ69J型人员考勤定位系统，该系统具有煤矿矿用产品安全标志，并且符合AQ6210-2007《煤矿井下作业人员管理系统通用技术条件》。
4)通讯联络系统
山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„矿井建设现况
号为KJZ-40，热媒为0.3MPa的蒸汽，每台供热量为1130000W，出风温度为40℃。
在副斜井井口房旁建有1座空气加热室，内设3台矿井加热机组，型号为KJZ-45，热媒为0.3MPa的蒸汽，每台供热量为1270000W，出风温度为40℃。
10.锅炉供暖设备
在工业场地内建有1座锅炉房，内设3台蒸汽锅炉，其中2台8t(额定供热量为11.2MW,)，1台2t(额定供热量为1.4MW),型号分别为SZL8-1.25-AⅢ(2台)和 DZL2-1.25-AⅢ(1台)，夏季运行1台2t的蒸汽锅炉供浴室洗澡用；冬季运行2台8t的蒸汽锅炉供整个矿井采暖、井口防冻及浴室用。
11.工业场地总平面布置
工业场地内建（构）筑物按功能用途划分为三个区：主生产区、辅助生产区、行政办公区。
1）主生产区
主生产区布置在场地的南部，布置主井井口房、主井空气加热室、入筛带式输送机走廊、筛分拣矸楼、块煤胶带机走廊、块煤卸载楼、上仓胶带机走廊、圆筒仓、-50mm上仓带式输送机走廊、汽车磅房、坑木加工房、锅炉房、自行车棚等。
2）辅助生产区
辅助生产区布置在场地的中部，布置有副井空气加热室、坑口联合建筑、综采设备库、机修车间、库房、井下水处理处理车间、井下水处理混凝调节池、消防加压泵房、空压机房、35kV变电站、静压水池、备用静压水池等。
3）行政办公区
行政办公区布置在场地的北部，布置有矿办公楼、职工宿舍、职工食堂、门卫室、生活污水处理调节池、生活污水处理沉淀池、生活污水处理
山西宁武大运华盛庄旺煤业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„矿井建设现况
矸石排往矸石沟，同时矸石沟周围防洪沟和拦渣坝已建设完成，不存在水土流失的隐患。
（3）采空塌陷区的环境保护
在采动过程中对地表可能塌陷的区域加强巡逻监视，发现问题及时治理、修复；同时成立专门的领导小组，加强对地表变化的观测，强化地表沉陷防治工作。
2、空气环境保护方面
（1）采用储煤仓，保证原煤不露天、不落地；煤矸石运输栈道和原煤仓均采用全封闭装置，降低对大气环境的污染。煤炭的运输、转载、筛分至最后装车采用全封闭皮带走廊，各转载点有喷雾洒水装置进行降尘；车间振动筛设有吸尘罩并有喷雾洒水系统，破碎机采用全封闭结构，并有机械通风系统进行除尘；在皮带设置喷雾除尘，并辅以机械通风系统进行除尘。
（2）对锅炉房内每台锅炉配套安装SYC花岗岩冲击水浴脱硫除尘器进行脱硫除尘，大大的降低了对空气质量的污染。
（3）我公司对场区和道路进行硬化，每天由专人进行清扫，同时配有一辆洒水车，这样大大的减少了辅助运输车辆扬起的粉尘。
（4）运矸汽车首先控制汽车装载量，严禁超载；其次对运输道路路面进行修整，出现损坏，及时修复，配备洒水车定期洒水清扫。
3、水环境保护方面
9.工业集中区工作汇报材料.doc 篇九
市经信委汇报材料
各位领导、各位同仁：
按照会议安排，下面我对**县工业集中区2015年工业经济的开展情况和2016年工作计划及开门红作以下简要汇报：
1、2015年园区工业经济开展落实情况
1、注重规划引领，坚持产业立园。围绕建设生态经济强县发展战略，对接省市产业发展规划，立足我县县情，按照“主业突出、特色鲜明、关联配套、循环利用”的思路，围绕有机农产品精深加工、精密制造、生物科技三大产业来实现以商招商，主动对接创新驱动试验区，成功招引太极生物医药谷、真空设备数字化智能生产线，万吨豆制品生产线等优质项目。
2、注重改革创新，坚持科学建园。**财力薄弱，园区建设资金实行自求平衡，面对发展资金瓶颈，大胆创新，积极探索发展新模式，采取ppp模式，新建6万平方米拆迁安置还房；组建善成工业投资有限公司，整合国有资产，搭建融资平台，缓解园区建设资金压力；加强企业管理，督促企业履约，建立准入退出机制，清退企业1户，对闲置土地进行清理，收回用地150亩，达到土地的节约集约利用；加快双创中心建设，为创新创业者、微小企业提供发展平台。
3、注重服务企业，坚持和谐兴园。我们始终把企业利益放在首位，切实为企业减负，破解制约发展瓶颈，提供优质、高效、便捷服务。出台系列惠企政策，项目资金扶持，支持企业发展；尽量减少到企业检查、参观、接待，不影响企业生产；同人社局、就业局联合成立就业服务中心，搭建服务平台、发布用工信息，为企业招工、培训，调解纠纷，化解矛盾，确保健康发展；对失地农民进行培训,到企业务工，做到“失地不失业”，让群众享受园区发展成果；全面推行“七个一”和“项目秘书制”，项目进场即明确“项目秘书”，为项目立项申报、建设管理、审计验收、投产运行提供全程服务，保障项目建设快速推进，创造了太极制药项目7天完成审批、6个月投产的“太极速度”；积极搭建银企对接平台，破解融资难、融资贵、融资渠道单一问题，企业实现融资6.2亿元。
4、注重项目填充，坚持产业富园。坚持把项目招引和产业填充作为园区建设中心工作。按照“以招商促建设，以项目促发展”的思路，大力开展关联产业招商引资工作，努力推进项目建设，以产业配套带动园区快速发展。引进30兆瓦天然气分布式能源项目，集中为园区企业提供冷热蒸汽，余热发电直供，让所有燃煤锅炉企业避免煤改气投入近4000余万元，年降低能耗成本3000万元；从北京引进碳棒项目，对星河科技下角料、太极药渣进行加工成碳棒，实现年产值6000万元，同时环境达到有效保护。相关配套产业落地，已逐渐成为**经济新的亮点。
二、2016年工作计划
2016年园区将以招商引资为中心，以项目推进和基础设施建设为重点，以优质服务为手段，全力打造项目落户平台，完成各项目标任务，促进园区跨越发展。
1、基础设施及配套建设。新建道路2公里、雨污管网6公里，场平400亩、科技孵化中心和试验田投入使用，完成园区市政道路绿化亮化，提升整体形象。新建污水处理站一座，垃圾中转站1个。##
2、园区拓展。主动与**衔接，真正融入**创新驱动试验区。向多扶马槽沟方向拓展4000亩，建立农产品深加工园。
3、产业建设。真空设备数字化智能生产项目、30兆瓦天然气分布式能源项目、万吨碳棒生产项目、润坤智能停车项目建成投产，太极生物医药谷6万平方米厂房主体建成。
4、要素保障。对供气站扩容、建设双回路电力设施、新建**二水厂，确保要素供给。
5、平台建设。落实5000万园保贷项目，匹配企业应急转贷资金2000万元，完善善成公司融资业务。
6、服务前置。在园区成立企业服务中心，县级职能部门派驻工作人员入驻，一站式为企业提供便捷高效服务。
7、项目争引。结合撤县并区的优势，积极申报国家重点产业项目，利用循环经济示范县和有机农业品牌为企业多争取省市项目。
三、2016年开门红工作
1、真空设备数字化智能生产项目完成桩基建设 2、30兆瓦天然气分布式能源项目进场启动场平
3、万吨碳棒生产项目、润坤智能停车项目建成投产完成
4、址太极生物医药谷项目完成土地挂牌