爱心助学活动策划方案

爱心助学活动策划方案（精选8篇）

1.爱心助学活动策划方案 篇一

“爱心托起梦想，奉献精彩XX”

暨安徽省XXXX棉业有限公司爱心助学活动仪式

一．仪式基本情况

仪式主题：“爱心托起梦想，奉献精彩XXX”

仪式时间：2011年8月30日（待定）09:00（预计35分钟）举办地点：安徽省XXXXXX有限公司二楼会议室

参会人员：XXXX关工委领导（主办策划方）

XXX镇政府关工委领导（联合主办方）

XXX棉业公司领导（捐助方）

受助学生及学生家长（受助方）

相关媒体及公司会议服务人员

二．仪式流程（由主办方代表主持）

1.XXXXXX关工委主任XXX主持讲话

2.学生代表发言

3.XXXX总经理李天康讲话

4.镇政府关工委领导XXXX总结讲话

5.发放助学金

6.活动结束

三．注意事项

1.公司服务人员在仪式开始开始前20分钟布置好会场，并注

意引导与会人员进入会场。

2.相关服务人员在整个仪式进行中注意会场秩序的维持。1

3.在服务过程中务必注意语言表情，以爱心呵护学生的自尊

心。

4.摄影师拍照时注意精选视角，力求全程记录仪式过程。

5.仪式结束后，注意引导与会人员有秩序的离开会场，并清扫

会议室。

6.将捐助活动及时在网站发布。

四、相关人员工作安排

整体工作协调：

会场布置：

人员引导及会场次序维持：

仪式茶水服务：

会议摄影：

会场清扫：

新闻稿撰写发布：

（备注：XXX服务工作之余兼顾办公室值班工作）

五、另附新闻通讯稿

“爱心托起梦想，奉献精彩XX”

暨安徽省XXXXX棉业有限公司爱心助学活动

2.爱心助学活动策划方案 篇二

湖南省邵阳市文明办、教育局、妇联联合湖南惠民农村留守儿童学前教育基金会, 在邵阳市启动了“结对留守儿童爱心助学”活动。这一活动的起因是2012年9月刊登的通讯《那些花儿———湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状调查》, 邵阳市的留守儿童现状引起社会强烈关注。本次活动是以“行一次节约美德, 圆一个入园梦想, 结对留守儿童爱心助学”为主题, 坚持“自愿参与、自主支助”和“不限支助金额、不限支助时间”的原则, 直到2013年上半年, 以非公募形式向全社会募集爱心资金, 用以资助千名农村留守儿童入园上学。

3.一次爱心义卖活动 篇三

那天，骄阳似火，一丝风也没有，同学们的心比天气更为火热。看，活动现场人山人海。瞧！我们班的“推销小能手”们出发了。他们有的拿书籍，有的拿文具，有的拿玩具，快速朝自己锁定的目标奔去。你看，张成成同学抱着一堆考级书大步来到一位低年级同学面前，向那位同学介绍着，可那位低年级同学好像很不给面子，使劲在那里摇着头，并告诉“推销员”家中已备这些书了。但张成成同学毫不气馁，快速调整好自己的状态，朝着下一个目标继续努力着。在他的执着努力下，那些考级书一会儿便所剩无几了，自豪的笑容绽放在他的脸上。

看到“推销员”使出了浑身解数，作为“收银员”的我也不甘示弱。这项工作是重中之重，来不得半点马虎。我记得有一次，“店”里来了一位“顾客”，他拿起看中的物品，把钱递给我后，马上就走出了“店铺”。可我当时忙昏了头，竟然忘了给他找零。后来在我清点钱款时才发现。还好这位“顾客”不是走得很远，我快速追上去，将零钱还给了他。经过这件事后，每当有“顾客”挑完物品结账时，我都会将物品拿到手上看完价格后再让他们付款。这样不管有多忙，我都不会出差错。

放眼望去，校园里的其他班级也干得热火朝天。他们分工明确，各司其职。小顾客们也谈论着、争抢着选购自己满意的商品。而那些店铺里的“店员”们也乐开了花。他们数着用自己汗水换来的钱，感受到钱的来之不易。同学们纷纷将自己义卖所得款项放入储蓄箱中，清点后交到学校会计处登记。我们班级一共筹集了三百多元款项，大家都非常满意。

红十字象征着“人道、博爱、奉献”的精神。我们学校组织爱心义卖活动，让我们懂得了从小就要帮助他人，爱护他人，乐于奉献，发扬红十字的精神，我一定会牢牢地谨记，时时处处给需要帮助的人伸出援助之手，为他人献出自己绵薄的力量。

指导老师：王惠红

4.爱心助学捐赠活动方案 篇四

为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在仁人志士的爱心呵护下健康、快乐地成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效祖国，特开展此项活动。

一、活动主题：

奉献一片爱心 传递爱的种子

二、组织机构

主办单位：宁夏深中天然气开发有限公司

三、受捐赠学生：

宁夏中卫市东台学校

四、活动时间：

6月1日前时间待定

五、活动地点：

学校操场

六、活动主持：

校方人员定

七、活动流程：

活动成员当日13：00在公司门口集合，统一坐车去往东台学校，参与活动成员可带领家属一同参加，活动下午2点半在东台学校操场开始（不设座）

1、主持人开场词

2、校长致欢迎辞

3、少先队员为领导嘉宾敬献红领巾

4、(宣读受助学生名单)公司领导给贫困学生赠资助金

5、公司领导为学生捐助爱心物品

6、受助学生代表发言

7、合影留念

8、户外活动，与同学们开展文体活动（如踢毽子、丢手绢、打羽毛球等）（约一个小时）

9、活动结束、返回

八、活动分工准备：

1、活动前期与东台学校校长的接洽与联系。

2、活动前三天联系安排好车辆。

3、确认摄像录制人员。

4、活动前三天确认参与人员名单与联系电话。

6、活动前三天采办好所需捐赠的学习用品，准备好我们所衣物。

7、与同学们开展文体活动的节目于活动前三天确定，并与校方沟通。活动过程中，注意学生的安全；

8、提前联系设计制作爱心服务铜牌，活动横幅，授牌红绸。

九、活动经费预算

1、租车费：从中卫到东台学校每人7元公交费来回14元包车的话会比较便宜。

2、捐助物资：根据学生人数大致计算需要书包100个，书本文

具200套。

3、横幅、铜牌：预计花费200元。

5.某县爱心助学活动实施方案 篇五

一、活动目的近几年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育事业蓬勃发展，教育教学水平不断提高，今年高考中，我县有近800名考生被一批和二批的大学院校录取，他们中有相当一部分家庭经济比较困难。据我们了解，这些学生中，有双亲早逝的不幸家庭，有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭，还有来自莲花、雨敞坪镇等边远山村的特困家庭，这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况。团县委、县希望工程办公室、县广电局希望通过开展本次爱心助学活动圆贫困学生大学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活的暂时困难，同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。

二、活动安排

(一)、宣传发动阶段（7月25日—8月5日）。

1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。

2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。

(二)、善款发放阶段（8月18日）。

举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。

(三)、表彰总结阶段（8月25日）。

1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县××大学生助学基金等。个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。

2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。

三、资助方案

望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。

(一)、资助对象和条件：

资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。

(二)、资助程序：

由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。

(三)、资助标准：

捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。

1、指定捐赠，即结对助学。资助特困学生标准：贫困学生每人每年1000元，特困学生每人每年2000元

2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。

四、资助方式：

爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。也可以将善款捐到县希望工程办公室（设团县委内）。

五、善款的管理与使用：

6.爱心捐款活动策划方案 篇六

爱心捐款活动策划方案

一、活动主题：“奉献月里献爱心，关心帮助你我他”

二、活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，此次借助于六一儿童节，在这个欢快的节日让同学们学会关心他人，体验帮助与分享的快乐进行此次活动同时也有助于同学们更加了解奉献的意义。我们本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的贫困学生筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学们感受到我们坎苏中学这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：2014年6月

五、活动地点：学校足球场主席台

六、活动对象：全校师生

七、主办方：坎苏中学工会

八、策划承办方：坎苏中学工会及学校学生会

九、主要负责人：工会主席：杜曼

十、募捐活动安排：

1、募捐前期准备工作

1）宣传部在5月30日前进行前期的宣传工作（通知、海报）

2）准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表、倡议书

2、募捐活动的开展

1）学生会通过向同学们宣传献爱心的感人事迹，鼓励同学们进行募捐；

2）专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。

3）活动中进行拍照

3、募捐后期安排

1）把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的贫困学生手中（此项活动由校团委学生会组织）。并对资料进行整理（照片、总结、简报等）

2）活动结束及时做好总结工作。

十一、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

坎苏中学

坎苏中学工会

7.爱心助学活动策划方案 篇七

为了适当减缓留守学生对亲情的依恋, 解决一些因亲情缺失而产生的心理或生活方面的问题, 湖南省常德市西湖管理区第一中学于2010年4月成立了“农村中学留守学生亲情缺失问题的应对方法研究”课题组, 通过多种途径, 开展多种活动, 丰富留守学生的生活和情感, 让他们多感受一些学校生活的乐趣和温暖, 从而健康地成长。其中就开展了“爱心对子”结对活动, 我作为课题组成员之一, 206班的刘X成了我的“爱心孩子”。刘X是一个成绩优秀、活泼开朗的男孩, 我与他的亲密交往还不足两年, 但是他的成长让我感受到, 用爱心换真心, 我们的留守学生成长路上也能一路撒满阳光。我主要从以下三个方面谈谈自己的做法和感受:

一、关爱呵护, 营造温暖亲情的港湾

刘X父母早年离异, 妈妈带着他四处辗转, 现在妈妈远在福建打工, 孩子跟随外公外婆生活。外公外婆是农民, 一年四季都比较忙, 老人没多少精力也没有能力管孩子的学习生活和关注孩子的成长。对留守孩子来说, 缺少心理上的关爱, 对他们的心灵还是有不小影响的。刘X对我说过一件事, 那是初一上学期开家长会, 本来他妈妈答应来的, 后来却提前外出了, 这让他非常难过。自从做了他的“爱心爸爸”以后, 他周末就经常待在我家, 尤其是他周六要学习书法, 时间是下午两点到五点半, 每次我做好晚饭都给他留好一份等他回来吃;晚上陪他一起做作业, 和我儿子一起玩;他感冒了, 我带他去买药, 让他住家里休息;周日我们一起出去散步, 我们的相处真的像一家人一样亲密无间。

同时, 刘X也经常从家里带来一些自家产的蔬菜等东西, 暑假从他妈妈那里回来, 给我们一家三口每人送了一件衣服, 让我们感动不已!

二、电话短信, 搭建共同教育的平台

天下没有不爱子女的父母, 但是长时间的隔离, 使这些留守儿童与父母生分了, 觉得父母并不关心自己, 从而慢慢地疏远了这份亲情。我经常督促孩子与他妈妈联系, 也要他妈妈经常打电话回来问问孩子的情况。让孩子感觉到妈妈虽然不在身边, 却时刻在关心自己的成长。

记得本学期刚开学不久, 刘X的妈妈听说刘X在一次数学测验中只打了七十多分, 他妈妈非常着急, 又是电话又是短信, 问儿子的情况, 我向她介绍了刘X的近况, 说偶尔一次小考失误也不要太着急, 关键是学习的状态好不好, 要她放心。经过一番交流, 他妈妈终于放心了。

经常地利用短信、电话和我进行联系, 及时了解孩子在校情况, 这样有利于家、校双方共同教育他。刘X的妈妈了解刘X在校的情况后, 及时和他交流, 既抓住了教育的有效期, 又会让孩子感觉到母亲一直在关注自己, 感受到母亲对自己的爱, 从而在平时约束自己的言行。同时我作为孩子的“爱心家长”, 在收到家长的短信时, 也会下意识地关注孩子的成长, 把更多的精力放在他的身上。

三、沟通交流, 编织心灵相通的纽带

处在青春期的孩子, 渐渐地脱离家庭, 更多地与同伴一起交流、活动, 结交志趣相投的同学为知心朋友, 他们无话不谈, 形影不离, 把友谊看得很重要。

刘X住在我家的时候, 我们会在一起谈谈心, 他会跟我说一些过去的和现在的生活, 说一些内心的想法, 说一些生活的迷茫等。我就会跟他讲讲他妈妈的不容易, 爷爷奶奶的艰辛, 要他多体谅;告诉他作为出身农村的孩子, 学习上要更自觉一些、更争气一些, 要靠自己的努力改变命运;进入青春期了, 与人相处时该怎么做, 日常生活中该注意什么……我希望我能以老师和家长的身份, 告诉孩子一些生活的常识和为人处世的道理, 使孩子在成长的过程中少走一些弯路。

现在刘X就快初中毕业了, 他积极向上, 热爱生活, 勤俭朴素, 每次月考成绩稳定在年级的十强, 我建议他报考了师范委培。

8.爱心助学活动策划方案 篇八

日前，光大保德信基金携手全国多位媒体志愿者一起前往甘肃会宁，在查看援建的梦想教室落实情况同时，众多来自媒体的志愿者将进行爱心助教，当一次老师，带给孩子们一堂从未体验过的新鲜课程。

2012年5月的最后一周，笔者扛着满满30公斤的书本，与北京、上海、广州、深圳等地媒体志愿者在兰州会合，随后一齐乘坐长途班车经3个多小时车程，赶到满是黄土，几无绿色的会宁县。当地的教育局长在接待我们志愿者者时，语气里既有对会宁作为状元县的自豪，更有对改善当地基础教育的重视和急切；当我们来到梦想教室所在地—会宁县东关小学，看到孩子们被风刮得黑红黑红的小脸上满是对学习的渴望和对精彩世界的憧憬。志愿者们和孩子们一起在梦想教室学习使用电脑，孩子强烈的好奇和求知欲深深打动了我们的志愿者，志愿者们通过英语课、作文课、电影欣赏课等课程给孩子们带去了学习的新方法和新的视野。另外，让志愿者们感受颇深还有学生体育课程的单一和缺乏，因此志愿者们组织了趣味体育比赛，引来了孩子们热情的参与和无数的欢笑声。在助教的最后一天，所有志愿者给孩子们留下了推心置腹的赠言，并计划着后续的捐助和关怀。

顺利结束在会宁的助教活动后，笔者只有一个想法，那就是努力发动身边更多的人关注贫困的地区的教育，也衷心希望有更多的像光大保德信基金公司这样的企业为慈善、为教育多做点事。对此，光大保德信基金也表示，“耀未来”乡村助学计划对于基金业履行社会责任有着积极的示范意义。基金行业在重视为投资者创造价值的同时，也需要不断加强履行自身承担的社会责任。光大保德信基金认为，企业积累的财富来源于社会，最终也要回馈于社会，这不仅能推动社会发展，也将最终惠及企业自身。

“耀未来”乡村助学计划，是光大保德信基金践行社会责任的一种崭新形式。光大保德信基金以后希望能够覆盖到更加广泛的学生群体，照亮更多儿童的未来。并且更重要的是通过这一计划，能推动基金业形成践行社会责任的良好氛围。

2010年，光大保德信成立“耀未来”专项慈善基金，同时组建了一支由光大保德信基金爱心员工及持有人组成的志愿者团队，这也是基金行业内第一支自发组成的志愿者团队。2011年5月，“光大保德信?耀未来慈善专项基金”注资50万元人民币，启动“光大保德信?耀未来乡村助学计划”，该计划包含点亮教室、梦想教室和爱心助教三个子计划。2011年3座梦想教室计划在重庆酉阳花田乡、甘肃会宁、新疆喀什启动，2011年10月，3座梦想教室纷纷竣工，2011年11月，“耀未来”爱心助教活动走进重庆酉阳乡村小学。2012年5月，“光大保德信?耀未来慈善专项基金”继续注资50 万元人民币。