教学规章制度说明

教学规章制度说明（共11篇）

1.教学规章制度说明 篇一

一、明确说明文的教学要求

让学生“阅读说明性文章, 能抓住要点, 了解文章的基本说明方法”是《语文课程标准》对小学说明文教学的总要求, 这句话对说明文的教学提出了两点具体要求:一是能抓住文章的要点;二是了解文章的基本说明方法。说明文大都是按要说明的对象来组织材料的, 抓住了要点, 就抓住了文章的纲, 也就能大体把文章读懂了。至于“了解文章的基本说明方法”, 对于小学生来说, 主要是了解“下定义”、“列数字”、“举例子”、“分类别”、“作比较”等方法, 并能初步学习运用。根据《语文课程标准》提出的小学阅读教学要“能联系上下文和生活实际, 理解词句的意思, 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”, “初步把握文章的主要内容, 体会文章表达的思想感情”以及“在阅读中揣摩文章的表达顺序, 初步领悟文章基本的表达方法”等要求, 小学说明文教学的任务应为:理解课文内容, 了解有关知识;通过语言文字的学习, 初步体会作者的表达方法;通过读写训练, 运用语言。因此, 要把对学生进行语言文字训练, 发展学生的语言, 培养学生运用语言的能力作为小学说明文教学的目标。

二、运用课文载体, 学习表达和说明

《语文课程标准》要求“语文教学要注重语言的积累、感悟和应用”, 这就明确地告诉我们, 加强语言文字训练, 学习和积累语言是语文教学的主要任务之一。说明文教学是语文课, 属语文阅读教学范畴, 有别于科学、社会等学科。因此, 教学说明文要坚持以读为主, 让学生在读中感悟其语言特点, 在读中领悟文章的表达方法, 在读写中学习运用语言, 体现语文的学科特点。

(一) 在读中感悟语言

1.重视初读。说明文虽然篇幅短小, 仍需安排一定的时间给学生自主读书。首先让学生把课文读通、读熟。其次要让学生整体地读课文, 大体知道课文主要讲了什么, 从整体上把握文章的主要内容。再次要让学生带着问题去读书, 抓住课文的要点。如教学《天安门广场》 (苏教版语文四年级上册) 一课, 可先通过自读、互读、抽读等形式, 把课文读通、读熟。然后启发学生思考:课文主要向我们介绍了什么?从整体上知道课文主要向我们介绍了天安门广场的壮观辉煌;天安门是新中国的象征。最后让学生带着“课文从哪些地方让我们感受到天安门广场的壮观辉煌”这一问题再读课文, 抓住课文要点, 找到课文的重点段落, 进行下一步的学习。

2.突出品读。说明文教学不仅仅是理解文中所阐述的有关知识, 更重要的是让学生体会作者是如何运用语言文字具体、生动地说明事物的。因此, 要重点指导学生对文中的一些句、段进行品读。

(1) 感悟说明文用词准确, 注重语言逻辑关系的特色。如, 《太阳》 (人教版语文三年级下册) 一课中, 作者为了说明太阳“远、大、热”的特点, 用了以下句子:

(1) “太阳离我们有 (1.5亿公里) 远。到太阳上去, 如果步行, 日夜不停地走, 差不多要走 (3500) 年;就是坐飞机也要飞 (二十几) 年。”

(2) (一百三十万) 个地球才能抵得上一个太阳。

(3) 太阳会发光, 会发热, 是个大 (火) 球。

(4) 太阳的温度很高, 表面温度有六千度, 中心温度是表面温度的 (2500) 倍。

教学中可通过把 (1) (2) (4) 括号里的词语换成“很”或“很多”, 把 (3) 括号里的词语删去, 让学生仔细阅读、比较, 发现:如果没有了括号里的词语, 就不能让读者对太阳“远、大、热”的特点有一个具体、清楚的认识。

又如, 《月球之谜》 (人教版语文三年级下册) 中的句子:“从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄已有46亿年。”让学生读一读这句话, 想想把“估计”删去或换成“确定”行吗?通过思考交流, 得知“估计”是科学家根据这块岩石所作的推测, 是大约的一个时间, 如果删去或换成“确定”, 给人的感觉就是46亿年是个肯定的答案。在这里, 学生通过对词语的比较, 从中体会到“估计”这个不能明确表示肯定的词语, 看似含糊, 但如果从句子中删去, 就会与实际不符, 从而让学生体会到说明文用词的准确性。另外, 《太阳》一文中引用“后羿射日”这个神话故事, 是为了引出“太阳离地球很远”这个知识。为了使“虚”、“实”衔接自然, 作者用了“其实”一词来转折, 从传说转向事实, 用“其实”后面三句话具体说明太阳离我们有多远。可让学生整体读这一部分, 体会作者用词的恰当。

再从《太阳》全文来看, 课文是从太阳的特点和它与地球的关系两个方面来写的。正因为太阳有“远”、“大”、“热”的特点, 才能给我们送来光明和温暖, 才能使太阳与地球有着密切的关系, 也才能“有我们这个美丽可爱的世界”, 这一因果关系体现了作者语言的逻辑性。可让学生多读, 在读中深入体会, 并用“因为……所以……”的句式说一说, 加深感悟。

(2) 感受说明文语言的表现力和感染力。说明文虽然是常识性课文, 但它的语言仍有很强的表现力。如《天安门广场》一课中的句子: (1) “无数盆鲜花组成一个个大花坛, 把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。” (2) “鲜花与彩灯辉映, 礼花伴歌声齐飞。”第 (1) 个句子通过比喻的手法, 把天安门广场比作五彩缤纷的大花园, 第 (2) 句运用对偶的写法, “鲜花与彩灯”对“礼花与歌声”, “辉映”对“齐飞”。把天安门广场五彩缤纷、灯火辉煌和热闹沸腾的场面表现得淋漓尽致, 文章语言不仅生动形象, 还具有节奏感。可让学生反复朗读, 边读边展开想象, 加深理解。

(二) 在读中学习表达

教学说明文, 一方面要引导学生通过学习语言文字, 理解文本内容, 获得知识, 受到思想启迪和情操陶冶。另一方面应引导学生通过学习课文, 悟得作者运用语言文字表情达意的方法。因此, 教学中要注重从领悟表达方法的角度, 引导学生赏析语言文字, 了解作者具体采用了什么样的说明顺序和说明方法把意思说明白。

1.认识说明文的整体结构和段落结构。说明文一般是按照作者的认识、思维逻辑顺序来安排篇章结构的, 纲举目张, 条理清晰。如《太阳》一文的结构就是按照先介绍太阳的特点, 再介绍太阳和地球的关系这个顺序安排的。《恐龙》 (苏教版语文三年级下册) 则是按照恐龙的种类、形态、生活习性这一顺序安排的。《埃及的金字塔》 (苏教版语文五年级下册) 则是按金字塔的地理位置和用途、金字塔的宏伟规模和建造过程、金字塔的历史意义来安排篇章结构的。可在学生整体把握课文内容后, 按照“课文先写了什么, 接着写了什么, 最后写了什么”的句式说一说, 以此理清课文的写作顺序。

说明文一般用一个或几个自然段来说明一个要点, 教师要指导学生品读相关段落, 把握段落结构的特点。如, 《太阳》一课的作者为了讲清楚太阳与地球关系密切, 分别从太阳与动植物、与人类生活的关系, 太阳与气象的关系以及太阳与防治疾病的关系这几个方面来介绍。要重点指导学生分析以下句、段的结构。

(1) 第4自然段讲太阳与动植物及人类生活的密切关系。

讲太阳与动植物的关系是从正反两方面进行说明的:“如果有了太阳……如果没有太阳……”

讲太阳与人类生活的关系是从吃的、穿的、烧的三个方面举例说明的。

(2) 第5、6自然段讲太阳与气象的关系, 是通过云、雨、雪、风的形成来说明的。

(3) 第7自然段讲了太阳与防治疾病的关系。

(4) 第8自然段从正反两方面概括说明太阳与人类的关系。其中第1句:“地球上的光明和温暖, 都是太阳送来的。”这是从正面说。第2句:“如果没有太阳……自然也不会有人。”这是从反面说。

在从正反两个方面进行说明的基础上, 又把上面所有的内容归结为一句话:“没有太阳, 就没有我们这个美丽可爱的世界。”

可让学生充分阅读以上句子, 进行讨论交流, 感悟“总———分———总”的结构特点, 并让学生认识“如果……就……”这种句式。

再如, 《埃及的金字塔》 (苏教版语文五年级下册) 中的第4自然段, 则是用“如此宏伟而又精巧的金字塔, 是怎样建造起来的呢”作为过渡句, 对课文的第2自然段做了总结, 引出对金字塔建造方法的描述。可让学生通过阅读这句话, 认识利用过渡句构段的方式。

2.学习说明文的说明方法。说明文教学要让学生学习“举例子、打比方、作比较、列数字”等说明方法, 但这些方法不是由教师抽象地告诉学生的, 而是通过对具体课文的品析, 让他们有所感悟。如, 《航天飞机》 (苏教版语文三年级上册) 一课中, 智慧老人向飞机介绍航天飞机的句子:“ (1) 你能飞两万米高, 他却能飞几十万米高。 (2) 从东海之滨到帕米尔高原, 你要飞行四个多小时, 他只需要飞行七分钟。”《太阳》一文中的句子“ (3) 太阳会发光, 会发热, 是个大 (火) 球。”让学生把 (1) (2) 句中画线的部分分别换成“飞得比你高”、“几分钟”, 把 (3) 句中括号里的词删去读一读, 进行比较, 这样就能让学生具体感悟到说明文运用举例子、作比较、列数字和打比方的方法, 能增强说服力。

2.教学规章制度说明 篇二

关键词：侦查人员；出庭说明情况；应对

新刑事诉讼法第五十七条第二款规定“现有证据材料不能证明证据收集的合法性的，人民检察院可以提请人民法院通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况；人民法院可以通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况。有关侦查人员或者其他人员也可以要求出庭说明情况。经人民法院通知，有关人员应当出庭。”[1]

一、侦查人员出庭说明情况的简要理论分析

1.是“出庭说明情况”而不是“出庭作证”

我们知道侦查人员“作证”有两种情：一种是证明案发情况或者搜查情况等与案件事实情况有关的实体内容，另一种是证明取证过程合法性的程序内容。证人的定义是知道案件情况并提供证言的人，在我国诉讼法的概念中，做出证言的人必然是证人。因此，如果侦查人员证明的是实体内容，也就是说属于案件情况的范畴，则侦查人员此时的身份符合证人的概念；反之，如果侦查人员证明的是案件取证过程的合法性，因其证明的并非是案件事实，因此其身份并非严格意义上的证人，那么这种情况叫做“出庭说明情况”。即是说，从内容上看，证明案件事实的叫做证言，证明取证合法性的只能是出庭说明情况。

2.出庭仅限于证明“证据收集的合法性”

这是由侦查人员与证人的区别使然，即侦查人员具有倾向性。从理论上来讲，侦查人员在案件的审判程序中，既非当事人，又不参与审理，属于诉讼程序上的诉讼关系之外的第三人。如果侦查人员出庭作证，他应该像其它证人一样以其体验的客观事实向法庭作陈述，不倾向于控辩任何一方。但事实上，侦查人员往往与控方处于同一立场，不论在侦查取证活动中，还是在出庭提供证言时，侦查人员都会不由自主地带入自身的追诉倾向。所以，尽管侦查人员对案件事实、程序的了解和熟悉超过案件其他办理人员，但是鉴于其在举证中具有天然的倾向性，因此除非在只能有该侦查人员能证明的前提下，否则不宜由侦查人员进行作证。在这样情况下，在法庭无法证明侦查人员取证过程合法性的时候，侦查人员出庭证明自己取证的过程合法，不仅是必要的而且是最有效的途径。为此，侦查人员出庭的范围应仅限定为证明“证据收集的合法性”。

二、检察机关侦办的贪污贿赂犯罪案件的特点

（1）犯罪主体知识层级较高，其自身就是国家公职人员或者受国家委托行使职权，反侦查能力较高；

（2）该类犯罪活动隐蔽性极强，除了言词证据外，能够取得的直接证据相对较少；

（3）嫌疑人在法庭庭审过程中翻供的可能性较大；

（4）犯罪嫌疑人翻供的理由通常为侦查机关刑讯逼供、威胁、引诱等[2]。

三、贪污贿赂案件中侦查人员如何应对出庭说明情况制度

从检察机关侦办的贪污贿赂犯罪案件的特点和新《刑事诉讼法》第五十七条的规定中不难看出，检察机关在办理贪污贿赂案件中证据收集的全面性，即既要求侦查人员收集确实充分的证据来证明犯罪嫌疑人存在犯罪事实，又要证明其所收集证据的过程的合法性。当法庭对证据收集的合法性提出责难时，即可以要求侦查人员出庭说明情况。为避免在出庭说明情况时陷入被动局面，一方面要求侦查人员不断加强新法的学习，领会法律背后的法理。另一方面要求侦查人员在实践中严格贯彻依法办案。具体应做好如下几点：

1.严格落实和改进现有体检制度

目前法定羁押场所都要求被押人员在羁押前要进行身体健康情况的检查，检察机关在办案实践中必须严格遵守这一规定。另外，办案部门还可与定点医疗机构协商，要求委托一个指定医生在犯罪嫌疑人传唤、拘传前、后都能到检察机关的办案区对犯罪嫌疑人的身体健康情况进行检查，排除犯罪嫌疑人的刑讯辩解，证明办案规范。

2.及时做好证据转换，并做好全程同步录音录像

（1）檢察机关内部做好证据转换。即要将在检察机关办案区做的询/讯问笔录及时到法定的羁押场所内进行转换。从自由心证的角度上来讲，一份在法定的羁押场所内完成的笔录肯定比在办案区完成的证明效果要好得多，因为羁押条件就决定了侦查人员无法接触到犯罪嫌疑人。所以对于应当采取拘留、逮捕等强制措施的犯罪嫌疑人，检察机关应当更加强化在法定羁押场所的取证。对于不需要采取拘留、逮捕等强制措施的犯罪嫌疑人，在做最后一次综合讯问时应做到全程录音、录像，在不妨碍侦查的前提下，可以将犯罪嫌疑人的取保候审保证人、单位领导、配偶作为证人纳入到录音、录像的过程中。这样就可以将证据从单纯的书证扩展为证人证言、视听资料等证据的立体框架中。

（2）对纪委移送及上级指定管辖的案件做好证据转换。一定要在移送到办案检察机关之前，在纪委的办案点或对应办案点先做一次比较全面的证据转换，并做好同步录音录像，以固定证据。

3.更加注重犯罪嫌疑人的自书材料

从办案实务上来看，犯罪嫌疑人的自书材料往往是作为讯问笔录的补充材料出现在证据中。另外，这种书证还能证明犯罪嫌疑人自愿如实陈述事实经过，因整个证据均由犯罪嫌疑人自行完成，更加能够说明其自愿配合的情况。

4.督促办案人员做好办案过程记录，建立办案日志制度

新刑诉法明确规定，法庭可以主动要求侦查人员出庭说明情况。检察机关办案人员如果自身能详细回忆办案的细节，就能在出庭说明时避免被动的情况出现。

参考文献：

[1]江海昌.刑法应用一本通.北京：中国检察出版社，2014.4

[2]关福金.社会转型期国家公职人员犯罪侦查.北京：中国检察出版社，2013.8

作者简介：

陈生辉（1983.10～），男，汉族，江西兴国人，江西省兴国县人民检察院，助理检察员，厦门大学在职法律硕士，研究方向：司法法务。

3.考勤制度说明 篇三

一、工作时间

1、每周工作时间为周一至周六上午：08：3017：30，工作时间不随昼夜长短变更。

2、周日为休息日。经上级同意，并由上级通知办公室后，可按需要调整休息时间。

3、逢重大节日，公司提前三天公布放假方案。（张贴放假通知）

二、考勤

1、考勤办法：

（1）公司办公室负责对全公司人员出勤情况进行考核。

（2）考核方式为签到。

（3）每月5日之前由办公室负责审核上月考勤情况，（4）每月5日-10日，办公室应主动与每位员工核对上月考勤记录。

（5）每月10日之前向财务部提交上月考勤报告。

2、请假制度

（1）公司请假分为事假、病假、婚假、产假、公假。

（2）事假：

Ⅰ.员工如需请假1天，需提前3天与上级主管沟通，经上级主管同意后，填写请假条，并将请假条交

由办公室作为考勤依据。

Ⅱ.员工如需请假2或3天，需提前7天与上级主管沟通，经上级主管同意后，填写请假条，并将请假条交由办公室作为考勤依据。

Ⅲ.员工如需请假4-10天以上，需提前10天与上级主管沟通，经上级主管与总经理同意后，填写请假条，并将请假条交由办公室作为考勤依据。

Ⅳ.假期结束当天，请假员工应主动通知办公室销假，如未按时销假按旷工处理。

Ⅴ.每位员工每月申请事假天数不得多于10天，请假10天以内（含10天）扣除当日工资，无特殊情况，事假10天以上按旷工处理，扣除日工资2倍工资。

（3）病假：员工请病假需提前1天与上级主管沟通，不允许突发请假。（工作中突发病假除外）3天以上

病假需凭市级以上医院诊断证明方可销假。

（4）婚假：正式员工可享受带薪婚假7天。申请婚假需提前30天与上级领导沟通，经上级主管与总经理同意后，填写请假条，并将请假条交由办公室作为考勤依据。

（5）产假：工作时间一年以上的员工可享受带薪产假180天。产假期间享受生育补助200元/30天。申请产假需提前15天与上级领导沟通，经上级主管与总经理同意后，填写请假条，并将请假条交由办公室作为考勤依据。

（6）公假：因工作需要公司安排员工参加有关的学习班、培训班等可享有薪公假。

（7）公司不允许突发请假，如无特殊情况，突发请假按旷工处理。

（8）每月1日为公司例会日，无特殊境况，不允许请假。

三、对于迟到、早退的处罚

（1）、既未请假也未按工作时间到达工作地点，即为迟到；既未请假，又在工作时间结束之前离开工作地

点，即为早退。

（2）、迟到或早退30分钟之内扣发月工资50元/次，并且累计三次计旷工一天，额外扣除日工资2倍工

资。

（3）、迟到或早退30-60分钟扣发当月工资100元/次，并且累计两次计旷工一天，额外扣除日工资2倍

工资。

（4）、迟到或早退60分钟以上按照旷工处理。

（5）、每月累计旷工10天以上，扣发当月所有奖金提成。经上级主管与总经理决定是否留用。

四、对于全勤员工的奖励

4.电商网站发票制度说明 篇四

1.如何获得发票?（1）选用“乐迅捷”服务时，确认好所需要的产品后，请将您的发票抬头和邮寄地址提供给销售人员，发票将在订单产生两天内以平邮方式寄到指定地点。（2）如您在网站订购，请在提交订单前在“您是否需要开具发票”处选择“是”，并填写发票抬头。发票将随商品一起送到。

（3）选用其他服务时，请将您的发票抬头和邮寄地址提供给客服人员，发票将随商品一起送到。说明：

（1）XXXX有限公司（以下简称：XXX）提供的发票为广东省国家税务局通用机打发票，此发票可用作单位报销使用，所有XXXX开具的发票均合法有效。（2）一张订单对应一张发票。

（3）配送费金额包含在订单发票金额中。2.XXXX是否提供增值税发票? 目前，XXXX还未提供增值税发票。

3.开发票的注意事项

（1）发票金额为订单中的现金购物金额，并且不能高于该订单金额。（2）非现金虚拟账户及金币商城支付的金额和礼品卡支付的金额不开发票。（非现金虚拟账户如：XXXX的一些促销活动中赠送客户或客户购买的现金卡的金额？，已获得过XXXX的发票的金额。）

例如：订单总金额为500元，使用礼品卡支付100元，选择开具发票后，发票金额为400元，不包含100元礼品卡支付的金额。

4.发票抬头

发票抬头内容不能为空，您可填写：“个人”、您的姓名、或您的单位名称。5.发票内容：酒类。（XXXX暂不支持修改发票内容。）6.补发票说明

（1）补开/换开发票期限：订单发货后一年以内。

（2）若您提交订单时未选择发票，请接收到商品后在补开发票期限内，发邮件至客服邮箱XXXX，并注明您的订单号、发票抬头、邮寄地址、邮编及收件人，我们会在3天内（节假日顺延）为您开具发票并以平信方式为您寄出，同时会通过短信或邮件形式告知您，请您注意查收。

5.国家公务员制度课程考核说明 篇五

一、考核依据

1、教学大纲

《国家公务员制度》教学大纲。

2、文字教材

教材为张柏林主编《中华人民共和国公务员法》教程，中国人事出版社/党建读物出版社，2006年1月第1版。

二、考核方式

本课程的考核采用形成性考核(平时作业考核)与终结性考核(期末考试)相结合的方式。

1、形成性考核

主要采用平时作业的方式进行考核。本课程的平时作业公布在省电大“电大在线”该课程的网页上。每位学员应认真做完4次平时作业，教师应该认真批改。平时作业占总成绩的20%。

2、终结性考核

主要采用期末考试的方式进行考核，由湖北电大统一命题考试，考试形式为开卷，考试时间为120分钟，占总成绩的80%。

期末考试的命题原则：(1)以教学大纲、教材为依据，不超出教学大纲范围。

(2)试题覆盖本课程的全部内容，难易适度。(3)注重考核学员对于基本理论和基础知识的掌握情况以及分析问题、解决问题的能力。

考试题型一般为：单选题、多选题、判断题、名词解释、简答题、论述题。

三、考核要求

6.教学规章制度说明 篇六

为了提高投资的质量，防范和降低投资的管理风险，切实保障投资者的利益，启鼎创投建立了一套完整的风险控制机制以及风险管理制度。

（一）内部控制的主要内容

1、风险评估

（1）董事会下属的风险控制委员会对公司的内外部风险进行评估；

（2）执行委员会下属的风险管理委员会负责对公司经营管理中的重大突发性事件和重大危机情况进行评估，制定危机处理方案并监督实施；负责对基金投资和运作中的重大问题和重大事项进行风险评估；

（3）各级部门负责对职责范围内的业务所面临的风险进行识别和评估。

2、控制活动

控制活动包括自我控制、职责分离、监察稽核、实物控制、业绩评价、严格授权、资产分离等政策、程序或措施。

控制活动体现为：自我控制以各岗位的目标责任制为基础，是内部控制的第一道防线。在公司内部建立科学、严格的岗位分离制度、授权制度、资产分离制度，在相关部门和相关岗位间建立重要业务处理凭据传递和信息沟通制度，后续部门及岗位对前一部门及岗位负有监督责任，使相互监督制衡机制成为内部控制的第二道防线。充分发挥公司风险控制委员会对各岗位、各部门、各机构、各项业务全面监察稽核作用，建立内部控制的第三道防线。

3、信息与沟通

公司建立双向的信息交流途径，形成了自上而下的信息传播渠道和自下而上的信息呈报渠道。通过建立有效的信息交流渠道，保证了公司员工及各级管理人员可充分了解与其职责相关的信息并及时送达适当的人员进行处理。公司根据组织架构和授权制度，建立了清晰的业务报告系统。

（二）投资风险控制

1、投资研究风险的控制措施：

吸引高素质投资研究人才、金融人才、法律人才，定期进行培训，要求投资研究报告依据详实资料，并尽量进行实地研究等。

2、投资决策风险的控制措施：

（1）设立投资决策委员会，定期召开会议，研究宏观经济形势及市场状况，审核投资组合方案，决定投资原则，控制基金投资风险；

（2）由投资决策委员会确定基金经理的投资权限，即基金经理对单一证券的投资规模超过一定金额时，需经过投资决策委员会批准后方可实施；

7.农夫养老保险制度的路径选择说明 篇七

第五次生齿普查表白，中国65岁及以上的晚年生齿为8811万，已占总生齿的6.96%，个中城镇晚年生齿3180万，占城镇总生齿的6.30%;农村晚年生齿为5631万，占农村总生齿的比重为7.35%;晚年生齿的绝对数是城镇生齿的1.7倍，晚年生齿中有64%栖身在农村。可以看出，今朝农村老龄化形成有以下几个特点：(1)农村生齿中老龄生齿的基数大，农村晚年人的绝对局限宏大于都市;(2)农村老龄化的速率快于都市。由此可见，当前中国养老题目的真正重点和难点不在都市而在农村，农村养老题目已成为中国养老奇迹的要害。

今朝，在中国大部门农村地域，家庭养总是最首要和最广泛的方法。农村晚年人首要依赖个人劳动收入，糊口保障首要依赖土地，损失劳下手段时才依赖子女扶养。农村住民糊口风险与社会风险的蕴蓄，浮现了农村对建树社会保障系统的客观要求。要真正保障农村住民中的弱势群体并使绝大大都农村住民免于沦为弱势群体，就有须要起劲推进农村社会养老保障制度建树。

以耕地为主的这一部门农夫的数目较大，他们只拥有土地行使权，占据的社会资源很少，因为不绝扩大的城乡不同以及对农夫不公正的分派相关导致以耕地为主的农夫糊口日益拮据。成立涵盖耕地农夫的农村养老保险制度或为耕地农夫成立农村养老保险制度应该是当务之急。笔者以耕地农夫社会养老保险为切入点，按照耕地农夫的特点，凭证低程度、广包围和可一连的目的，成立得当耕地农夫的养老保险制度。

耕地农夫的内在

8.教学规章制度说明 篇八

一、关于中小学教师职称制度改革工作聘用问题的处理办法：

1、男年满55周岁、女年满50周岁，未聘的中小学教师可以不受核准的结构比例限制办理聘用手续，年龄的计算截止时间为2011年12月31日（男教师1956年12月31日前出生、女教师1961年12月31日前出生）

2、长期在教学一线，近五年获得如下荣誉称号（奖励）的中小学教师，可不受核准的结构比例限制办理聘用：

（1）、省级特级教师；

（2）、享受市级以上政府特殊津贴；

（3）、市级以上“突出贡献人才”

(4)、省级以上学科带头人；（5）、省部级以上模范教师或优秀教师；（6）、指导学生参加学科竞赛获竞赛获省级一等奖或国家级二等奖以上，且为第一指导教师；

（7）、取得上饶市“高级人才一卡通”的中小学教师

3、在农村中小学连续任教满30周年的教师，如单位无空岗，可先办理聘任手续。（30周年计算截止日期为2011年12月31日）

4、对空岗的使用，用人单位原则上应按7:3的比例在取得资格未聘人员和符合条件拟晋升上一资格层级人员中进行等额竞争推荐，如无空岗，按原规定执行。

二、农村中小学的范围为除德兴一中，二中、铜都中学、一小、二小、银山小学、308学校、红山小学外的其他中小学校。

三、所有原职称资格证、聘书原件全部收回，个人交所取得的最高一级的职称资格证、聘书，证书封面不用交，收好交人事局丁科长处。

四、各校摸清有无评正高的教师，如有各校先把好审查关，11月6日前所有证书、论文等原件材料交人事科，逾期不予受理。

五、过渡办法饶人社字【2012】331号文件里的3份表格于11月9日前发电子表和交纸质表一式二份（一份交人事局丁科长，一份交局人事科），过渡文件的附件2中，九年一贯制学校要分开填写（小学和中学分开核定）。

六、各校交一份2011年12月份工资表。

9.教学规章制度说明 篇九

填表说明

（一）此表统计自2009年至今建立或完善的与防治“小金库”有关的规章制度，各单位根据本单位的性质填在相应的竖列中。

（二）此表由四项组成。

第一项加强教育，主要指从加强教育引导入手，促使党政机关、事业单位、社会团体和国有及国有控股企业的领导和有关人员强化法纪观念和廉洁从政意识，自觉筑牢思想道德防线，预防“小金库”问题发生的各类规章制度。

第二项完善制度，主要指针对治理工作中发现的薄弱环节和管理漏洞，完善的相关法律法规和制度规定，如内控制度、现金管理制度、资产管理制度、银行账户管理制度，会议费、劳务费、培训费管理制度等。

第三项深化改革，主要指从深化各项改革入手，进一步深化资产经营管理等管理体制改革，从根源上铲除“小金库”生存土壤的管理制度改革举措或办法。

第四项强化监督，主要指从加强监管和惩治违法行为入手，强化监督检查和责任追究的各类规章制度。

各项里面所说的“强化现有制度执行的措施”，是指在强化制度执行力方面所补充的制度规定或下发文件等措施的件数。

10.教学规章制度说明 篇十

关于修订《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》的说明

《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》自2004年颁布以来，对全国各级协会顺利开展执业质量检查工作起到了重要的指导作用，提供了制度依据和操作规范。为了充分吸纳近年来行业检查的成果和经验，进一步加强行业监管，提升会计师事务所执业质量，我们对《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》进行了修订。

本次修订的指导思想是：在总结执业质量检查工作开展五年以来所取得经验的基础上，将检查实践中行之有效的一些做法充分反映到制度之中，修改和完善一些含义模糊、不便操作的规定，明确检查责任主体，规范权利和义务，梳理检查流程，推进检查工作的程序化、规范化和科学化，加强对地方协会开展检查工作的指导和监督，提高监管效率和监管效果。

本次修订的主要内容包括：

1.丰富了总则的规定。明确了检查的目的、任务、原则和要求等，重点突出行业检查的职业特征，增强总则对后续条款的统括能力和指导作用，使制度成为兼具原则导向和实务规范的有机体系。

2.进一步明确了检查的职责分工。明确了中注协与地方注协在检查工作上的分工与联系，进一步理顺检查组织体系，提出建立总分所检查“上下联动”的检查模式，同时要求地方协会之间加强配合和协

作，共同消灭检查盲区。

3.明确了检查周期和检查计划的制定要求。对一般事务所的检查周期仍维持为5年，将证券事务所的检查周期缩短为3年，既凸显了中注协对证券事务所加强监管的工作定位，也与IFAC会员义务公告的精神相一致，同时逐步推行对事务所的 “综合评价、分类管理”，进一步优化检查资源的配置。

4.完善检查流程。进一步明确了各责任主体，包括协会、事务所、检查组、检查人员在检查各个阶段尤其是现场检查中的权利义务和程序规定，要求牢固树立程序意识，实现依法检查。

5.突出检查责任。进一步强调检查证据的搜集，要求检查结论必须建立在充分适当的检查证据和确定的检查事实之上，同时也明确了协会要对检查组的工作进行复核和论证的责任。

11.教学规章制度说明 篇十一

东莞市新锐电源科技有限公司根据《劳动法》、《劳动合同法》、《妇女儿童权益保护法》、《广东省企业职工代表大会条例》、《女职工保护条例》等法律法规制定出公司的人事管理规章制度。该项制度由公司人力资源部负责起草编制，并由东莞市新锐电源科技有限公司的全体职工代表大会三分之二以上职工代表委员，审议表决通过并落实各项具体条款；同时，表决通过的人事规章制度按规定进行了全场公示30天。在公示期间，公司全体员工均无异意，公司正式将该项规章制度颁布实施。

东莞市新锐电源科技有限公司始终坚持保护劳动者权益原则，并在人员管理上时刻遵守各项《劳动合同法》、《妇女儿童权益保护法》、《广东省企业职工代表大会条例》、《女职工保护条例》等法律法规，公司每两年对人事管理制度的相应条款进行更新，并按程序表决通过。

自公司人事管理制度制定以来，公司始终按照该项规章制度的制定程序要求，进行人事制度管理，大大促进了公司的业务发展，同时也为社会的劳动和谐发展做出了应有贡献。

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